美在山東,美在身邊相關作文20篇
美在山東,美在身邊 篇1
國小六年級作文 ,711字濟南,一個美麗的名字,一個歷史悠久的城市。濟南的景色美不勝收,歷史源遠流長,濟南的人們更是具有良好的道德風尚。美,隨處可見。一起跟我來看看吧。
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”正是對濟南的美好讚譽。大明湖,那挨挨擠擠的荷花,爭相鬥豔,碧綠的荷葉上,閃著晶瑩的露珠,湖的周圍被翠綠的柳樹環繞著,每當風一吹,細長的柳枝隨著風盪來盪去,美麗極了!
這裡還有著名的“千佛山”,山上有許多大佛,更有趣的是,如果在有霧的天氣裡,據說在山頂上就能看見“齊煙九點”的夢幻般景觀。
不僅如此,這裡還有72名泉。有趵突泉、黑虎泉、百脈泉……
黑虎泉的三個石雕虎頭一副氣勢洶洶的樣子,巨大的水柱從虎口噴湧而出,流入池中,激起一層層的水花,水很甜很甜,每天都吸引了許許多多的人來接泉水,好一副熱鬧而又美麗的畫面!
這裡不僅風景美,而且在我們的身邊也不乏生活之美。
學校生活中,同學之間便有許多美的存在。記得一次體育課上,有位同學不小心跌倒了,因為疼痛和尷尬,他既希望得到別人的幫助,又害怕被同學嘲笑,但結果卻是不但沒有嘲笑的聲音,反而是同學們都爭先恐後地跑過去扶他,並關切地問他傷到哪了,當時操場上真是一副優美的畫面,一場對美的最好詮釋。
不僅如此,我們的日常生活中任何時候也都會有美的體現。擁擠的公交車上,有時儘管過道上摩肩接踵,水洩不通,但主動讓座的身影仍然隨處可;生病的孩子窗前,母親寸步不離的守護;為了我們身邊的環境更加美好而默默付出的環衛工人,又何嘗不是一道美麗的風景線?……
記得一句話曾經說過“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”所以,讓我們傾注所有的激情和心智,感受身邊的美,你終會發現,美就在身邊。
美在山東,美在身邊。
美,就在身邊 篇2
國一作文 ,801字美,就在身邊,也許只是小巷的一簇芬芳。—題記
走過人生的道路,印下一串串成長的足跡。漸漸地,也許你會將它淡忘,然而,放慢腳步你會發現感動無時不在,美就在身邊,存在於那些最不被人所注意的角落。
在晴朗烏雲的天空中飄來幾朵烏雲,生活的大海洶湧起波濤,望著陽光下的一切,腦海中又浮現出母親失望的面容。是的,我又失敗了,一次又一次,總是失敗在迎接我絕望填滿心扉,讓我想到放棄。
腳步深沉的拐街那條幽深的小巷,一股醉人甜蜜的芬芳撲鼻而來,迎面便於清新溼潤的空氣撞了個滿懷。隨之,一簇淡紫色的“瀑布”映入眼簾。我不禁駐足觀看。
昨夜裡剛下過一場小雨,現在雨已停了,天氣卻時陰時明。我的心也似蒙上了一塊雨布,變得沉靜。呼吸著空氣中傳來的清新怡人,彎下腰仔細觀看,是紫羅蘭!我詫異於這開在寂靜小巷中的紫羅蘭。嫩綠的葉片上懸掛這一個個客人的紫色小花,含苞待放。昨夜的雨,使花上和葉上帶上了淡淡的雨打過的傷痕,點綴著顆粒大小的露珠,晶瑩剔透,似淚珠。花兒未開,一個個似張滿的帆,又似一個個忍俊不禁的笑臉,還散發著淡淡的幽香。不濃得妖豔,卻也淡雅的醉人。
花骨朵兒鼓著嘴,那裡面裝滿了多少玉露瓊漿,又塞滿幾分心事。看著那滿載雨滴的花瓣,沒有愁容,滿是欣喜與撿錢,那小小的身軀上刻滿傷痕,淡淡的傷痕後懷滿堅強。
似夢中那片花海,他們從未碰觸過天空的臂膀,卻一樣向陽生長;沒有鮮花的映襯,一樣可以獨領風騷;沒有蜂圍蝶陣,一樣能帶給人醉人與甜蜜。一樣的堅強,一樣的力量不帶悲痛,不帶傷痕,努力活出自我,將笑容留給別人,不也很美嗎?它不也能做小巷的爛漫風景線嗎?
我心中有種被鼓舞的感動,也許,人不該沉浸於憂傷,想著紫羅蘭意義昂,仍能很美。想著,心中輕鬆了不少,心中的雨也在漸漸退去,將要迎來的是明亮溫暖的陽光,我將以嘴角優美的弧度來詮釋一切。
不論多忙多憂傷,請放慢腳步,欣賞周圍的美,它平凡樸實也最容易被人所淡忘……
美就在身邊 篇3
國一作文 ,676字美是什麼?世人曾無數次詢問。有人說它是美貌,有人說它是智慧,可我,認為它是殘缺。而且,就在身邊。
枯葉飄零,日漸隆冬。秋天已經很深了,我急匆匆地往家趕,路上滿是零落的枯葉,踩上去“咯吱咯吱”地響,周旁的環衛工人正“刷啦刷啦”地掃著落葉。我抬起頭,想看看天空,卻不想一枚枯葉竟悠悠地飄到我臉上,癢癢的。我有些煩躁,抓起它便想扔了,卻在看清它時怔住了。它徒留地金黃色的骨架深深刺痛我的雙眼,面對著它,我竟一時語塞。撫上它,金黃骨架烙著了我的手,我似是擁有了它舊時的記憶:初生的嫩綠,夏日的蒼翠,秋天的酡紅,金黃的骨架。曾經的它無比耀眼輝煌,身著紅裳,在枝頭翩然起舞,卻不知那正是它最後的輓歌。現在,它安然地躺在我的手心裡,不驕不躁,姿態如煙。它是以一顆怎樣的心來面對這一切的呢?我不知,只知它必然不會如我這般浮躁。
它是殘缺了,但殘缺並不是可恥的,就像那斷臂維納斯,無頭勝利女神那樣,他們是殘缺的,卻又代表著另一種別樣的美。曾經的絢麗是美,現在的殘缺仍是一種美。
我抬起頭,看到了滿天飛舞的枯葉如蝶紛飛;我低下頭,看到了枯葉金黃骨架閃爍的光芒。其實在這抬頭低頭的剎那間,我特別想問:你們不曾後悔嗎?怕是從未後悔過吧。生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。泰戈爾的名言依然鮮明。如此,還有什麼可悔的呢?
敬重地把它放到地上,我留戀地看了它一眼,而後抬頭,看著路人步履匆匆地起過,不由慶幸,在一個秋日的黃昏,我曾在這兒遇見了它,收穫了一顆淡泊之心。環衛工人掃到了我身邊,嘴裡哼著小調,動作嫻熟優雅,我閉眼聆聽,忽然懂得了什麼。
美,要用心去看。看到的,將是別樣的美。
美,在身邊 篇4
國小六年級作文 ,522字我們總是缺少一雙發現美的眼睛。因此,我們永遠都看不到身邊的美,所以,我們要睜開眼去發現。
小的時候,總覺得那些什麼亮閃閃的鑽石,華麗的禮服,豪華的房子才是最美的。但是,隨著年齡的增長,我對“美”的認識也越來越不同化了,因為那眼睛中的世界,變得更加寬闊。
我所說的眼睛中的世界十分寬闊,並不是指向呼倫貝爾大草原那般遼闊,而是指包括我眼的事物,即使是一小粒沙子它也在我眼裡。我想,只要是我眼前的這般景,那就能夠算得上是十分美的了,因為我的眼簾前已經擁有了世界上的一切,它就只是這麼平凡,但是,組合在一起,這些都不平凡了,因為,我有發現美的眼睛。
像我們這樣普普通通的人,總是渴望得到一些名貴的亮閃閃的東西,人們覺得,它是奢華的,它是美的。可往往我們得到時,卻又發現它並不是那麼地美,不管是這些亮閃閃的東西,還是一些東西,它始終是物質。而美卻永遠不僅包含著物質,也包含著心理上的。比如說大街上的路人希望大馬路變得乾淨的心而把垃圾扔進垃圾桶,也比如說當有人暈倒了,路人們趕忙扶那人去醫院;還比如人們為保護小草而豎起一塊木牌;還比如……
美,就是那麼地普通而平凡,它不僅是物品,而且是關懷,行動,從心靈深處所散發出來的美。美,就在我們的身邊,那麼地親切。
美就在身邊 篇5
國一作文 ,640字“滴答、滴答”下雨了。
天上的雨呀,像一個個小精靈,笑著、鬧著從天空中落下。草叢上、池塘邊、森林中……到處遍佈著它們的足跡。青蛙放開嗓子唱著,彷彿是久違了;青草激動地搖擺著,大口大口地痛飲著,像是在喝世上最甘甜的瓊漿;天上雖不見了鳥兒,但鳥啼聲還是有的;人們紛紛透過窗戶觀望,孩子們有的從房屋中跑出來,興奮地跳著、笑著,像神仙一樣……一場雨給世間到來了生機,帶來了希望,帶來了歡聲笑語。
雨下急的時候,窗外簡直變成了另一個世界,一個朦朧的世界。一切景物都變得模糊起來,但這絲毫不影響什麼。尤其是絲絲的小雨,落在人的身上,暖暖的,癢酥酥的,使人陶醉在其中。
可是,這一美妙的景象,卻時時被人們忘卻。下雨了,人們開啟傘,急匆匆地地走過,沒有什麼特殊的感情,甚至沒有停下來多看一眼。在人來車往的城市裡,沒有人注意到這一純樸的美。有些人,則厭惡的望著密雨,急忙將門外的物品迅速收回家中,生怕落上一滴雨。也只有孩子們,會在下雨時欣喜地看向窗外,穿上雨衣,跑到雨中玩耍、嬉戲。
古今詩人,或敬佩於梅的堅韌、鬆的不屈,或讚歎於荷的高潔、竹的挺直。有幾個來欣賞這細密的雨?也就只有這幾個心思細膩的人,注意到了這無聲的存在,這“隨風潛入夜,潤物細無聲”的奉獻。
有時,人間的一個個微不足道的善舉,就像是一滴滴雨點,化作甘露,落入人們的心田,滋潤著我們枯乾的心靈,打開了我們塵封已久的記憶,讓我們察覺到“人間自有真情在”。
美,就像這雨,時時存在;就像我們生活的點點滴滴,到處都有。美,就在我們身邊。
美,就在身邊 篇6
國一作文 ,699字上初中之後,我感覺初中帶給我的是痛苦與快樂的雙重體驗。痛苦的就是緊張的學習生活和巨大的壓力,但還好,快樂就像一串珠子,組成了一道亮麗的風景線,無時無刻不縈繞在我的身邊。
雖然晚上我在學校餐廳就吃了飯,但作為通宿生的我,晚自習放學後還是要回家吃點“夜宵”。一開啟家裡的門,就馬上會有香噴噴的麵條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然後我就可以大吃大嚼,還一邊與媽媽分享我在學校的見聞。我感到這就是一種幸福,一種美。
媽媽的小菜,是溫馨的美。
入冬後,班裡的同學有不少感冒的,班裡的咳嗽聲連續不斷,我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫,水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥,下午還是做著深呼吸去上學了。爸爸給班主任發了條簡訊,讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有些晚,我一到教室,見班主任正讓一個同學幫我做值日。見到我,班主任笑著問:“單碩,你來啦?身體好些了嗎?”我連忙說:“老師,我好多了,我自己做值日就可以了。”班主任忙說:“不用了,今天你就休息一下,讓他們幫你打掃就行了。”我不再說什麼,坐到位子上。我感到自己在這樣一個班級,有這樣一位班主任,真是幸福。
班主任關心的話語,是暖暖的美。
有一天大課間跑完操,我感到嘴脣發乾,特別口渴,但偏偏那天我忘記了帶水杯,便感到“痛苦至極”啊,這是怎樣的情況啊!正在我快失去活力的時候,一杯熱氣騰騰的水遞過來,抬頭一看,正是同學小雪,她微笑著說:“有點燙,慢慢喝。”我接過水,一股暖流湧遍全身,那水流過舌尖,甜甜的。
同學遞過的水杯,是甜甜的美。
流星劃過,我忘記了許願;海浪打來,我忘記許下諾言。但這些身邊的美經過,我一定會抓住它們,使我那串快樂的珠子更加豐富多彩。
美景就在身邊 篇7
國一作文 ,644字“江山如畫,美景如花”這是古人對美景的稱讚。許多人認為,只有一些清山秀水在他們眼中才算得上是美景。然而,我有不同意見,正如羅丹所說“生活不缺少美,缺少的只是發現美的眼睛。”只要你用心觀察,或許花絮美景就在你的身邊。
在我們教室前的走廊邊,有根柱子通體碧綠,放眼望去,宛如一條蜿蜒盤龍,緊緊纏繞在深藍色的柱子上,不見其發端,也不見其終極,直竄雲霄。它有著一個動聽而獨特的名字—爬山虎。
清晨,滴滴露水如透著皎潔月光的寶石,掛在她的脖頸上。第一縷陽光來臨,撒在她身上金光閃閃,此時的她宛如剛剛下凡的仙女,身上披著一襲光滑而朦朧的霓裳,陣陣花香從她身上劃過,散發出一種五顏六色、夢幻般的魅力。微風拂過,她踮起小巧的腳尖,張開纖細的雙手,隨著風的節奏,翩翩起舞。她那靈動的舞姿,令人不得不陶醉其中。看!周圍的花與草也好似興奮了起來,跟著她一起舞蹈。
我喜歡陽光下翩翩起舞的她,也喜歡風雨中拼搏的她。暴風雨不期而至,她會變成另一番模樣。她用她那柔弱的嫩葉死死地頂住那狂風的侵襲,用她那古老的藤蔓緊緊地纏繞在柱子上,承受著雨水無情的鞭打。那來勢洶洶的狂風卻怎麼也折不斷她那看似柔弱的枝葉,浮現在葉片上的,只有那一份堅強與執著。狂風暴雨刮得亂的是她的容貌,折不斷的卻是她內心的堅強。
風雨中我默默地看著這一切,這何嘗不是一種美景?我在想:向上攀爬的漫漫路途中,我們又怎能避免狂風的侵襲?而我們內心那份敢於向風雨挑戰的勇氣,就是戰勝暴風雨的法寶。在經受風雨的洗禮後,我們的生命只會多一份堅強。
美在身邊的勒水 篇8
國一作文 ,810字生我養我的地方,有那麼一江水,人們親切地喚之“勒水”。它牽動著這片土地的一花一草,一子一民,甚至連“勒流”這個名字,都得之於它的饋贈。常言道:“大河向東流”,勒流承北江之水,但水流在流經此地時卻迴旋折往北面流去,可稱為“勒流一奇”,當時的人們稱之為“逆流”,只是“逆”字寓意不祥,樸實且聰慧的人們便喚之為“勒流”,樂流,流動的歡樂。
只聽不看,倒覺得乏味。不如騎著自行車,到岸邊一觀吧。微風輕輕一吹,伴著涼爽的,是勒水獨有的氣息。停下來,倚著護欄看那靜靜流動的江水,在陽光的照映下,閃爍著粼粼波光,藉著微風漾起圈圈漣漪。亭亭立在對岸的吊腳樓彷彿在讚美著勒水,說此生只願棲息在此。
零星,江面蕩過小船,搖搖晃晃,不緊不慢,蕩起人們藏在心靈深處關於童年的記憶。記得小時剛識字,爸爸帶我上長堤散步,瞧見水上來往的船,我好奇地喊著說看到了一“只”船,爸爸耐心地一次又一次糾正著是一“艘”船,甚至還帶著我登上渡船,來回在勒水彼岸之間。牙牙學語的聲音,散落江面,又被船槳打碎,盪漾開去……如今,勒水風貌依舊,但船換了,掌舵的或許是船家的兒子,而爸爸的雙鬢已依稀可覓斑白的蹤跡。
如果正好遇上了潮退,可不要覺得岸邊那些大石頭裸露著身軀很可怕。但只要你勇敢且耐心地多看一眼,你會發現那石頭下有著另一番景象。幾隻小蟹悠閒散落在石頭附近,間或移動一下,就算此時此刻的你很煩惱,也會被它們感染,情不自禁悠閒起來。偶爾在石堆旁還會有些小泥鰍在翻滾,吐吐泡泡,甩甩尾巴便不見影了,或許是在跟我們玩捉迷藏吧?一圈圈的微波似乎把魚兒送到了岸邊,漁家收穫的笑容就正像河面的波浪,一圈一圈,燦爛得很。偶有農婦臨岸漂洗衣裳,嘴裡哼著豐收季節的歌曲,似乎把歲月都哼進了歌裡。
夜幕降臨,天氣轉涼,長堤散步是勒水人的保留節目。這一灣江水在長堤街燈的閃映下更顯沉靜嫵媚,伴著人們在長夜中酣睡。待明日清早,漁家歸漁,晨曦中,勒水依舊露出微微波瀾,燦爛著,閃亮著……
美在身邊 篇9
國小三年級作文 ,600字在這個美好的秋天,我收看了《開學第一課》。我看到了美麗的宇宙、美麗的地球,看到了美麗的人生……我們的身邊有許許多多美好的事一件件地展現在我們面前,一件件顯露出它的真正內涵,一件件讓我們學習它的美好品質。其實我們身邊也有不少這樣一道道亮麗的風景線……
清晨,空氣新鮮,在這個美麗的城市,空氣還摻入了淡淡的花香。這個城市真美!就在這時,一幕使人驚歎的畫面進入大家的眼簾。
轉過彎道,三個垃圾桶安靜地站在路邊,隨時準備為人們服務。可就在垃圾桶邊,幾袋垃圾散落在地面上,蒼蠅不停在它們周圍飛舞,讓人們不敢靠近。
十分鐘過去了,二十分鐘過去了……沒有人理睬地面的垃圾,更沒有人去把它們撿起來。人們路過這裡的唯一動作就是捂住鼻子,快步離開。還有人不時說上一句:“哎呀,是誰這麼缺德啊,把垃圾弄成這樣,真是的!”可是沒有誰願意伸出自己的手。
又過了一會兒,一個身影漸漸走近,越來越近,越來越清晰了。哦,原來是我們花園的門衛大叔。他看了看地面,眼睛瞪得可大了,嚴肅的表情讓人感到一股怒火就要從他眼裡噴出來了。他環顧四周,發現沒有工具,就徒手拿起地面的袋子,把散落的垃圾一點一點地放進桶裡,連一張小小的紙片也不放過。他做得那麼認真,那麼迅速。地面很快就乾淨了。看著乾淨的地面,門衛大叔笑了,笑得那麼開心,那麼燦爛。
地面在門衛大叔的清潔下變得那麼美,大叔的笑容那麼美,可我覺得大叔的心才是我們這座城市最美的一道風景線。
美景,就在身邊 篇10
國二作文 ,716字美,無處不在,幫助同學,同學露出了燦爛的笑容,是連線心與心的美景;在路上,撿起一片紙屑,彎下腰的一瞬間,是一幅值得人尊敬的美景;在家中幫助父母沏一杯茶,父母露出欣慰笑容,是觸動心的美景……
美景,無處不在,只需要我們有一雙會發現沒的眼睛。
隆隆“哎喲,有下雨了,這是什麼天氣啊?唉,又忘了帶傘,快找個地方躲一躲吧。”於是,我找了一個屋簷,在屋簷下,靜靜地站著,一陣風吹來,淋溼了的衣服再風吹下顯得格外冷,讓我不禁打了個寒噤。這時,我看見一對母子,共同在一把小雨傘下擋雨,可這把小傘怎麼可能抵擋住這暴風雨呢?可在傘下的母子卻顯得十分安詳,彷彿這暴雨也不會影響到他們任何一個人的心情。一下子風變得更大了,小傘被大風吹得東倒西歪,彷彿就是不想讓這對母子平靜,我也為他們捏了一把汗,希望他們能夠平安度過。這時,小男孩彷彿沒有察覺出雨更加猛烈,依然,開心地走著,母親看了看小男孩,溫柔的把他抱緊,把雨傘往男孩那邊傾斜,自己的一半身子露在雨中,任憑它擊打著胳膊,但在母親的臉上卻依然露這微笑。
與漸漸小了,母子倆走過了這場暴風雨,我也該回家了,在回家的路上,那感人的一幕反覆地在我腦海裡出現,直到家門口的那條小路,看著家裡閃爍著是的燈光,我的母親是否正在焦急的等待?在下雨時,她是否也在我的不經意間,把傘向我傾斜,而自己卻淋著雨?
我想天下的母親是一樣的,都把愛給了孩子們,為我們遮風擋雨。
回家吧,回家去看看父母吧,他們是我們最美的人,他們的笑容,是我們心中最美的風景。
有一種美,可以讓我們眼前一亮;有一種美,可以觸動我們的心;更有一種美,可以讓我們的靈魂得到昇華。
每個人都有自己的判斷……
我打開了家中的門……