繼續前行，相信遠方——《向著明亮遠方》讀後感相關作文20篇
繼續前行，相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感 篇1
讀後感 ,888字不知不覺，我把這本書捧在手中已有兩個多鍾了。合上書，抬頭往窗外看，燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，照耀到我的心裡。
成績平平的沈楠一進入小學畢業班後，就覺得生活似乎變了樣，和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風而散，和媽媽的相處也不再輕鬆，“擇校”的壓力讓一家都喘不過氣來。喜歡書法和舞蹈的她不得不放棄自己的愛好，投身到各種學科培訓和比賽中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長……
也許是因為一杯茶，也許是因為一句話，讓我們的心情頓時明亮了許多；傷心就像一片海，而“我”，就是那水性不佳的人，怎麼遊也遊不到岸，只是一下一下地，在海里沉浮……書中的沈楠是幸運的，最後在爸爸媽媽愛的包圍下，她潛意識地知道那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，自己還有千山萬水要走。自己要做的，就是繼續前行，相信遠方。
我認識了一個姐姐，她和沈楠一樣也是一個快要小學畢業而且成績平平的人。媽媽也幫她停了興趣班，家裡也在為“擇校”這問題而煩惱。而且更致命的是，媽媽總拿她跟別的同學比。可貴的是那姐姐的性格開朗，也很大方。姐姐跟我說：“困難總是有的，看你怎樣去解決。”我還向姐姐取經呢！姐姐笑著跟我說：“遇到困難和難題時，不要絕望，要繼續前行，相信遠方。”
是的，生活是這樣，學習也是這樣，都好比一場障礙賽。途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那麼你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。暑假我們市青少年民樂團要在八月初舉行一場音樂會，我們全體團員全力以赴，認真訓練。每隔幾天就有新的曲目發下來，一個個困難就像一座座大山一樣向我們壓過來，但我們兵來將擋、水來土掩。我們在老師的幫助下克服了種種困難，最終音樂會在我們全體團員的努力下順利圓滿結束，並贏來了社會各界的讚歎聲。
這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長曆程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放”。繼續前行，相信遠方，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬於自己的風景！
繼續前行，相信遠方——《向著明亮遠方》讀後感 篇2
讀後感 ,732字“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”—看完龐婕蕾的《向著明亮遠方》，我的腦海中只留下了汪國真叔叔的這幾句詩歌。
書中的主人公沈楠是一個成績平平的女孩，自從她進入了小學畢業班後，就覺得生活變了樣。她也不得不放棄自己的愛好，去參加各種學科的輔導班和各式各樣的比賽。這一年的失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。
讀完這本書後，我的心久久不能平靜，感覺她說出了我的心聲。在我上了五年級後，我許久都沒有綻放過笑容。只是因為上了五年級，爸爸媽媽要我去參加幾個輔導班。一放學，家都沒有回，匆忙吃點東西，便直接跑去輔導班上課，這邊輔導完後，又要去那邊的輔導班去補習，晚上差不多十點鐘才可以回家。中午基本上連吃飯的時間都沒有，有一段時間都只是吃麵包。晚上回到家後還要寫作業、做試卷，每天都要在差不多12點才能睡覺。雖然補習的強度大，但我的成績卻沒見怎麼提高過。
我曾經一度怨恨過我的父母，雖然我知道他們是為我好，也知道他們的良苦用心，他們是希望我可以考到一間好的中學，可是他們有考慮過我的感受嗎？其實我不奢求什麼，我就希望我們一家人每一天都過得開開心心的，他們的笑容就是我學習的動力。但是看完這本書後，我深深地感受到通往成功的道路都是坎坷的，不經歷風雨怎能見到彩虹呢？為了成功的那一刻，我們走得好苦，好累。但為了那一刻，我們也必須努力前進。古人云：一分耕耘一分收穫。沒有日積月累辛勤的耕作，收穫又從哪兒來呢？
但是，爸爸媽媽，我希望你們能有足夠的耐心等我長大，因為我正在不斷努力，而且我知道堅持不一定成功，但放棄一定是失敗。就像書中的最後一句話，那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時灰暗和陰霾。你還有萬水千山要走，你要做的就是繼續前行，相信遠方。
向著閃耀輝煌的遠方前行——讀《向著明亮遠方》有感 篇3
讀後感 ,945字向著明亮遠方，向著明亮遠方，哪怕一片葉子，也要向著日光柔媚灑下的方向……
一位成績平平的女孩—沈楠，她的學習、生活都面臨著巨大的壓力，由於她的媽媽對她的過高的期望，她不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科的比賽和培訓中。女孩失落後，她終於鼓起了勇氣，通過與媽媽有效的溝通，她又重新站在了人生的關口，懷揣信心，向著明亮的遠方前行。
我久久的不能平靜，任憑徐徐的春風吹拂我的臉，不知不覺彷彿她說出了我的心聲……
那時候，我們只是小學生，我們的好勝心理很強，彼此都是如此，而且整天都沉浸在如何能比別人做的更好的想法當中，甚至還不懷好意地想把別人的“大腦”放到自己的身上，好讓我可以比別人更聰明，不必生活在別人家孩子的陰影裡。
終於，我的“願望”實現了，我比別人更出色。但是媽媽拿我和別人家的孩子比，和那些班上成績比我略微好一點的同學比，一剎那，我又比別人遜色了些。這個對於我當時好不容易才有些成績來說，更是當頭一棒。
那段時間，對我來說是十分絕望，因為對於我這隻“小老虎”來說，簡直就是把我“打入了十八層地獄”。更加讓我傷心的事是，媽媽覺得他們都比我好。
我開始沮喪，難過，我開始變得沉默寡言，開始默默地哭，而淚水像斷了線的珠子嘩啦的劃過臉頰流了下來。因為我覺得很委屈。
在我開始要墮落的時候，她出現了，她和我媽媽一起討論關於這方面的想法。我也不明白，我們只不過是很普通的朋友，她為何要與我媽媽交談。或許，那時的我們都很純真，都想為對方著想，不會想太多後果。
那一天，我和媽媽一起靜靜的坐在沙發上，我們互相檢討了各自的不足，媽媽說：“我以後會注意我的說話方式，也會多徵求你的想法。”那一刻，千般滋味打翻在心頭，只感覺血液中多了一股暖流。“我確實平時學習中不夠仔細，我會改正的”我小聲的答到。
其實孩子只是希望家長能夠耐心的等待我們慢慢成長，因為我們也在努力，就像書上說“當遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷絕望，或許是一時的烏雲和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的是繼續努力前行，相信時間，相信自己，終將走向閃耀輝煌的遠方，找到屬於自己獨特的景色。”
閃耀輝煌的遠方會有屬於你的人生風景，你要記住克服重重“障礙”，“障礙”是一種鍛鍊，會讓你的風景更加光彩奪目！
不忘初心繼續前行 篇4
國二作文 ,784字外面的大炸雷一聲接著一聲，抬頭望向窗外，無意間，眼睛瞟到了黑板右上方的“28”，是啊，離中考還有28天，離我們奔赴考場只剩下28天了。
時間漸進中午，一絲熱意也在教室中蔓延開來，本就因為天氣而不安的心更加浮躁，想想最近同學們的表現，打鬧的打鬧，潑水的潑水，戲弄人的戲弄人，我不禁感嘆於前路的渺茫，我們真的是面臨中考的人嗎？
儘管我偏居於教室一隅奮筆疾書，但是那兩滴不知來向的水，仍然勾起了我在炎炎夏日中的玩心。儘管我蒙上耳朵，低頭背書，但是那陣陣的喧鬧聲，仍然鼓舞我加入他們。我想離開這個低氣壓的教室，卻想不到下一個終點在哪。
依舊執一把摺扇，抱一本厚書，踩著輕盈的步伐邁向後花園，似是那裡有什麼吸引著我。
推開兩扇厚厚的鐵門，眼前的一幕驚呆了我，十幾位高中的學長頂著炎炎的烈日，在後花園和小池塘邊垂頭背書，偌大的場地，近二十個人擠在其中，卻絲毫不擁堵。沒有任何人在聊天說話，唯一的聲音只有一位學長在讀他的演講稿，巨集亮卻不動聽。這聲音在這裡並不突兀，彷彿是專為這裡而生的。我不禁生出了一份罪惡感。我的到來似乎打破了這份寧靜。但我仍然嚮往這份寧靜，於是我依次邁著輕盈的步伐，走向不遠處的長廊，加入了他們的陣營。
那是我最有效的一次讀書，在高達33度的長廊中，沒有空調帶來的涼爽，沒有父母為我精心準備的宵夜，也沒有一兩滴不知來向的水，更沒有陣陣的喧鬧聲，只有學長那巨集亮而不動聽的讀書聲，以及高中生為我們初中生營造的一種氛圍，一種完全不同於教室的氛圍！
初心這種東西，說起來簡單，做起來卻不那麼容易。有多少寒門子弟，入仕前懷著一顆濟世報國之心，但經歷了官場混沌後，成為了臭名昭著的大貪官。有多少熱愛體育的運動員，初心不過是強身健體，保證自己健健康康，慢慢的，變成了100米賽場上最後的爆發。
曾經初中三年所堅持的初心，我想這一次，我找回來了。
不忘“軍”心繼續前行 篇5
高一作文 ,469字時隔三年之久的再一次軍訓，帶給我的經歷與感觸都深深地融進了我的骨子裡。很幸運，可以用手中的筆記錄下這一切。
教官就像一個“哆啦A夢”，穿過任意門來到我們身邊，來到元氣滿滿的一連。從活潑好動的少年蛻變為自律自強的小軍人，這一步需要跨出很多，每個人都要成長，帶著軍人般的氣魄，譜寫出烈士的精魂。從剛開始的陌生，甚至不融合，到後來談笑嬉鬧的大家庭，見證的是手中那張諾大的獎狀。那是我們的榮耀，是我們一連的勳章。
在軍訓中，你要不辱使命，昂首挺胸走出自己的風采；你要恪守紀律，不卑不亢的活出自己的風範。那些在烈日下流汗不流淚的教官深深被我們銘記，這正是所謂的男兒本色。想起當初逃避的眼神到最後留戀的腳步，我認為值得。沒有從天而降的皇冠，只有一步一個腳印的跋涉。你若不勇敢，沒人替你堅強。軍訓就像是一則人生的啟示錄，你不學會翻閱它，不去看看它輝煌的篇章，你將得不到真正的蛻變，無法快速地成長。
相信昨日揮灑的汗水，書寫的筆墨，能演繹出今日的輝煌。
致敬附中，致敬老師，致敬一連，致敬教官，致敬一連的小花們，致敬明日的我！
以夢之名繼續前行 篇6
國一作文 ,1365字人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
——題記
夢想是什麼？它使深陷絕望的人重拾希望，找到前行的方向；它使瀕臨死亡的人重獲新生，感到生命的可貴……你也許會驚歎它的力量之大，是所有的人都會從中受益嗎？是的——只要他有一顆熱愛生命的心。確立夢想是成功的一半，再付諸不懈的努力，早晚會品嚐到成功的果實。生命因有夢想而美麗！
世上從未有過卑微的生命，也從未有過卑微的夢想，是金子總會發光。如果你是大海，何必在乎別人把你當做溪流；如果你是山峰，何必在乎別人把你當做土丘。上天是公平的，它賦予我們同等的價值，關鍵在於你是否願意去發掘，善於堅持不放棄夢想的人，總能體會到成功的樂趣。為夢想而不斷拼搏，總有一天會實現自己獨一無二的價值。從前，有一粒種子不慎被風吹到了裂縫間，她知道自己會開出美麗的花，所以不管路過的蜂兒蝶兒如何嘲笑，她仍堅守自己的夢想，努力汲取身邊的養分。她心裡暗暗想：我一定會成為最美麗的花！於是她日復一日、年復一日的努力。幾年後，一個小女孩在懸崖邊驚奇的發現了繁茂的花叢，於是問道：“媽媽，這兒怎麼會有花兒盛開呢？”媽媽回答道：“孩子，你要知道，世界上沒有什麼不可能，只要你敢於嘗試，敢於堅持，總會成功！”此時，花兒的臉上留下了幸福的淚水……
花兒亦能如此，我們怎甘落後？在成長中感悟堅持，亦如六歲那年的黃昏……幼時的我因別人家的孩子早已學會騎自行車而羨慕不已，但我的遲鈍讓鄰居家的姐姐早已失去了耐心，推脫著不願教我。於是，不服輸的我緩緩地坐到了車上，“哎呀”，一次次的摔倒在地，又一次次的爬起……雖然摔得鼻青臉腫，但我終於平穩的騎在了車上。此時，夕陽的餘暉漸漸隱去，漫天的繁星是露出了讚揚的微笑……
執著的努力總會迎來收穫，青春則是我們奮鬥的資本。青春的時光如星空般璀璨，為我們留下了編織夢想的空間。也許你會覺得我們的夢太過幼稚，但未來的明天，將會是我們的時代……夢想是註定孤獨的旅程，就算再難再苦也應自己走過。有人說，青春的美麗是因為留下了奮鬥的痕跡。確實如此，只有努力付出的人，才能最早的迎接成功。也許功名利祿不是所有人的追求，但功成名就卻是每個人的夢想。不要過早的對自己下定論，年輕的我們用不到失敗這樣沉重的字眼，或者當你放棄時便是離成功最近的時候。要相信，風雨總會遠離，而隨之而來的，便是彩虹的光芒。
年少的我們滿懷憧憬，接下建設祖國的光榮使命。“少年智則中國智，少年富則國富，少年強則國強……”祖國是我們的母親，我們應該為了祖國的明天而更加努力，為報效養育我們的家園，迎接未來帶給我們的挑戰。讓那養育了中華民族的中國不再只沉寂在角落，而是在世界上熠熠生輝，真正實現中國夢的偉大意義，為了祖國的明天而拼搏！
完美的青春，就應完美的走過。未來的明天，將由我們去創造。為了使青春的回憶充實而美麗，讓本來安逸的生活變得忙碌來吧，短暫的生命會因青春而更加多彩。只願青春無悔！
夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感 篇7
讀後感 ,1049字“青春，你好，謝謝你給的擁抱，再來多少風暴，我只為你心跳……”當我聽著這首歌，旋律中都蘊含著青春的味道。暑假，走進書城，各式各樣的書真是五花八門，有一本書像磁石一樣吸引著我，僅僅讀了一頁，就覺得它釋放出了什麼，對，那就是童年，那就是我們青春的味道—《向著明亮的遠方》
《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學畢業班後，學習，生活都面臨著巨大的壓力：媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠，大家都有了不願說的祕密……
在我們的小學、中學，甚至到了高中，那些我們的童年，我們的青春，有著一大半都是在學習，學習必然是有壓力的，然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學科比賽和培訓中。我是有多麼的感同身受，初中三年的奮鬥是有著多麼大的壓力。我們又經歷的是多大的挫折和失敗，只有眼淚伴隨著我們成長。
初一的時候我在重點班上混著，那個時候班上的學習是非常緊張的，然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部，不但愛好跳舞，在各個方面我都特別感興趣，沒事就會彈吉他，打籃球，上課也會偷偷地打beatbox，愛好廣泛的我成為了老師的重點關注人物，也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過後，老師找我去了她辦公室，那一次真的是像遵義會議一樣，在我的人生中是多麼大的轉折點，老師給我說了好多，有一句話我是記得多麼清楚，是多麼記憶猶新：“無論你各方面能力有多麼強，在學校，在中學的三年，你最終面臨的是初三的升中考，成績才是你唯一的籌碼！”那一次，我們站在了走廊上，我靜靜地聽著老師講話，風微微吹過，是多麼的清涼。那一次或許就是最後一次我和班主任單獨聊天了，班主任要退休了，她不再會是我們的班主任了，平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們，也特別寵我，我不想讓她失望，也不想讓家中的父母，家鄉的爺爺奶奶失望，從那一次談話開始，我就開始慢慢投入真正的學習了。我把吉他放好來，週末也多花心思在學習上了，投身於各種學科的學習，只為了最後的考卷可以讓自己滿意，讓老師滿意，讓家人滿意。
這本書彷彿讓我看到了我自己，看到了那個成長中的自己，它沒有冗長曲折的情節、深奧難懂的文字、華麗巨集偉的畫面，就用簡簡單單的語言，卻把成長階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。
這本《向著明亮的遠方》就像夏浪裡的一縷清風，它讓我知道了在我們的童年，在我們青春中，我們要懷揣信念，向著明亮的遠方前行，那屬於自己的人生風景你總有一天會找到的。
向著明亮遠方讀後感 篇8
讀後感 ,534字最近我讀了一本書，叫向著明亮遠方。故事的主角是沈楠，一位即將畢業的女生。她的媽媽以幫助她學習的藉口離開了公司離開了她的是對頭，可沈楠卻一直不知道，她有兩位好朋友，是杜媛媛，徐云爾她們兩個是她最好的朋友一起去華夫餅店，一起去過生日，一起參加各種比賽。
有一次，杜媛媛在旗臺上面假裝暈倒，可班裡同學都不知道她是假裝暈倒的，有一位男生叫沈楠給杜媛媛帶一盒巧克力，晚上的時候，被媽媽看見了，媽媽就問了她：“沈楠這盒巧克力是別的男生送你的嗎？”沈楠說了不是，並解釋道：“是別人託我送給杜媛媛的，她今天暈倒了。”可是媽媽打了一個電話給杜媛媛的媽媽以後，對沈楠說：沈楠你怎麼可以騙我呀，杜媛媛根本就沒有暈倒！我真的要被你氣死了！”過一會兒，沈楠的爸爸對沈楠說：“沈楠對不起，你媽媽冤枉你了，剛才她又打了個電話給你們班主任，班主任說她確實暈倒了，我替你媽媽跟你說對不起”。
這本向著明亮遠方很好看，你們也可以看一看哦，是龐婕蕾寫的，她寫的全套風信子閱讀坊都很好看的，大家也可以看一看哦！大家想問我她的書為什麼好看呢？因為，她的書文字清新，非常好看，很受小學生喜愛的呢！你們看了以後，一定會喜歡的！
故鄉在遠方讀後感 篇9
讀後感 ,703字“我總覺得自己是一個流浪者”“我從哪裡來？哪兒是我的故園我的故鄉？”讓我體會到了作者帶著微微迷茫的感傷，對於故鄉不同的情感體悟，對故鄉的理解與探求。
文中作者一共描寫了自己經歷過的四個地方。首先是祖籍廣東新會。廣東新會樹林繁密，鳥聲陣陣，婉轉動聽，使我彷彿親身體會到了那裡令人嚮往的美。接著描寫的是外婆家——江南小鎮洛舍。那兒流水清澈見底，有著幢幢瓦房，作者在那個地方留下了美好的童年回憶。然後是出生地——杭州。在“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔。水光瀲灩，煙雨迷濛。彷彿眼前被罩上了一層神祕面紗又同時感受到了杭州的柔美和平淡，一切都是那麼美好。最後到了北大荒的冰雪之地——小興安嶺。作者在那度過了最寶貴的青春年華，在那她感受到了冰天雪地火焰帶給她的溫暖。
四個地方每一個都很美，都給作者帶來了不一樣的感受。在作者描寫的這四個“故鄉”中，在之前我覺得只有北大荒是她的故鄉。在這個地方，作者體會到了什麼是故鄉和故鄉帶給她的感覺。在之後我明白了作者在19歲時離開了生活多年的杭州去到了北大荒，她在北大荒也找到了歸宿，但是她並沒有在那裡紮根，並沒有停下她前進的腳步，而是選擇了繼續浪跡天涯，去追求她所謂心裡的那種遠方。
“我已有了太多的第二故鄉”在我心中，其實屬於作者的故鄉並不是廣東新會、江南小鎮、杭州，也不是北大荒，而是她真正所去追求的那種放飛心靈，安放靈魂，滿足內心精神世界的故鄉——遠方！
回到愛開始的地方讀後感 篇10
讀後感 ,872字堅持是前進的小舟
前不久，我讀了一本書，書名是《回到愛開始的地方》。拿到這本書時，我就很好奇，心裡起了一堆問題：什麼是愛開始的地方？又是誰要回到愛開始的地方呢？為什麼要回到愛開始的地方？於是，我就帶著這些疑問開始了閱讀。
看完這本書，我的疑問得到了解答。主人公是個叫海蒂的小女孩，她和她的媽媽從小相依為命，沒有別的親人，媽媽的智力又有問題，所以她們生活得很艱難，幸虧她們好心的鄰居本妮處處幫助照顧她們，她們才得以生存。隨著年齡的增長，海蒂十三歲了，她非常想知道媽媽的過往，也想搞清楚自己的身世，於是，她不顧本妮的阻攔，孤身一人踏上了艱難的尋根之旅。旅途中，她克服了種種困難，在她堅持不懈的努力下，她找到了她想要的答案。她想把這一切告訴她最愛的媽媽和本妮，可是命運的不幸再次降臨到她身上，她相依為命的媽媽卻在這時離開了她，海蒂遭到了致命的打擊，幸好有本妮的悉心開導，本妮的愛讓海蒂堅強起來，開始了新的生活！
如果換成是我，我會怎樣呢？我想起我在練習舞蹈的過程中，雖然很喜歡絢爛的舞臺，也很喜歡跳舞時自信的感覺，但在平時練基本功時，實在是很疼，很累，最後我還是選擇了放棄，放棄了我練習了5年的舞蹈；又想起我在暑假時計劃早起晨練，可才起了兩天早，就受不了了，懶覺的誘惑，使得我放棄了晨練計劃；想到這裡，我不禁紅了臉，我的這些小困難都沒能克服。可是，海蒂！你是多麼的堅強啊！你是不幸的，但你沒有向命運低頭，反而從身邊的人身上學到了愛，愛讓你變得更堅強起來，讓你的世界也美好起來了。
海蒂的這個故事讓我想起了另一個我很敬佩的人—海倫凱勒，她也是遭受了種種命運的打擊，失去了聽力、視力，可她也沒有因此而屈服，在老師莎利雯的真誠關愛和悉心教導下，海倫凱勒堅持不懈地學習、學習、再學習，她最終學會了多國語言，成了著名的作家和教育家。
海蒂的堅持不懈解開了她身世之謎，海倫凱勒的堅持不懈讓她駛向了成功的彼岸……從他們身上，我終於懂得了，只有堅持不懈地朝著自己的夢想努力奮鬥，才會成功的。“堅持就是勝利！”這句話說得沒錯，看來我以後得多多向她們學習呀！
夢想讓我們向著明亮那方 篇11
國一作文 ,793字翻開泛黃的日記，看歪歪扭扭的字，幾分童真，演繹著曾經的雄心壯志，然而隨著時間的流逝，我曾經的轟轟烈烈已經被時間沖淡……
街角，黃色的燈光下，總會看到幾隻飛蛾，可能是家中窗戶沒有關好，家裡竟然也出現了一隻飛蛾。突然想起了生物老師說過：飛蛾會撲火。好吧，那我就給飛蛾來一場華麗的葬禮吧。我找出蠟燭，點燃，關上燈，頓時整個書房便昏黃不清。那火光微弱，彷彿一陣微風就能把它吹滅。
突然，那隻飛蛾在我面前閃過，一下子撲向火海，沒有一絲恐懼，沒有一絲憂鬱。那火苗一下子躥了起來，如一頭貪婪的野獸，肆虐地炙烤著飛蛾的身體，發出枯黃的煙……頃刻間，火苗將屋中照得亮堂堂的。
我一下子矇住了，大腦一片空白，心房就像被刀捅了一下，猛烈地抽搐著。一種虛無而飄渺的痛楚漸漸從我的心中蔓延了開來，有力地纏繞著我，我如同掉進冰窖，從頭涼到腳。它本身是多麼渺小，一生不被人讚揚，卻一直嚮往著光明，一直堅持著小小的願望，雖然一生平平凡凡，但卻在生命的盡頭綻放出一朵絢麗的火花。痛，憂傷，淚水，交織、旋轉、昇華……這是何等的華麗！
那是一種嚮往，一種平凡生物對不平凡生活的嚮往。
那是一種信念，一種長處在黑暗中的生靈對嚮往光明的信念。
那是一種追求，一種對自己執著的夢想的追求。
飛蛾，化作了一縷枯黃的煙，然而，其人生卻畫上了圓滿的句號。那火苗逐漸小了下去，我想，縱然那火花只是曇花一現，但是至少這飛蛾為夢想拼搏過、絢麗過。
那輕煙超凡脫俗地、輕輕地、優雅地、幽幽地隨風逝去。是的，這枯黃的煙帶去的生命，但在它死亡的那一刻，卻留下了雄壯的幸福！在這一剎那，我彷彿看見了飛蛾的靈魂，也許它正為自己擺脫這沉重的軀殼而慶幸，它在俯視著滾滾紅塵，它在風中搖擺，它在為艱難、險阻，在為哪些嘲笑它的人們，唱著輓歌……
謝謝你，飛蛾，你打破了我心中對於幸福追求的隔膜，你推開了那道屏障：嗨，夢想，別來無恙，讓我們一起，向著明亮那方……
放大鏡和望遠鏡讀後感 篇12
讀後感 ,699字今天，我讀了一篇文章，名字叫《放大鏡和望遠鏡》。這個故事給了我一些有益的啟迪，也教給了我一些做人的道理。
故事大意是這樣的：許偉的老師威爾森教授是一個德高望重的科學家，他對任何人都非常好，甚至好得有些過頭。有一次，一個年輕同事和威爾森教授因為學術問題吵了起來，他又喊又叫，還摔門而出，但威爾森教授居然一點都不生氣。
威爾森教授對自己要求非常嚴謹認真，從不原諒自己犯的任何差錯。許偉對此百思不得其解。後來，在許偉的要求下，威爾森教授給他解答了從不對別人發火的原因。威爾森教授說：“那個年輕老師雖然脾氣不好，但是對待工作很認真。如果我用放大鏡看他，那麼對方就顯得一無是處，我就看不到一點美好的東西了。所以，我把放大鏡留給自己，多發現自己的不足；而把望遠鏡留給別人，始終都能欣賞到別人的優點。”威爾森教授說得多好啊！我們都應該學習威爾森教授對別人寬容、對自己嚴格的精神。中國有句古話：“水至清則無魚，人至察則無徒。”意思是說每個人都有缺點，如果一個人斤斤計較，不能容忍他人的缺點，就不會交到真正的朋友。對於朋友，我們要用望遠鏡去看，多看優點與長處，忽視缺點；對於自己，要用放大鏡去看，看清自己的缺點，不要姑息，並虛心請教他人，把毛病改掉，才會有進步。
讀了這篇文章，我決心在今後的學習和生活中像威爾森教授學習，多看別人的優點，吸取他人的經驗，借鑑好的學習方法，努力克服自己的不足；和朋友之間發生不愉快後，多找找自己的缺點和錯誤，改正它，再主動與朋友和好如初。
放大鏡和望遠鏡都能發揮出很大的作用。讓我們拿起放大鏡看自己，拿起望遠鏡看別人，我們生活的世界就會變得更美好，人與人的關係就會變得更和諧、更親密。
向著明亮那方 篇13
高一作文 ,1121字抵達紅樹林時，正是薄暮時分。西邊的天紅彤彤一片，圓圓的夕陽懸掛在天際，像燒紅了的銀盤。
因為騎著單車，便只能在堤岸邊前行。這樣，也就能近距離地欣賞周邊的景色。
紅樹林看上去與山野中的林子沒有什麼區別，都是枝葉萋萋，綠意重重。但是它們的根卻生長在海水裡。任憑海浪洶湧澎湃，它自巍然不動，因此聲名遠揚，讓許多人慕名而來。
我們向著夕陽，向著明亮的那方，慢慢前行。
騎過一段路，樹的綠便被甩在了背後，只有水的綠了。浩浩蕩蕩一覽無餘的大海，在夕陽之下泛著絳硃色的漣漪。清澄的水和溫煦綿長的光交匯在一起，迸發出一種溫柔的力量，讓一切都沉靜了下來。
遊人不少，但此處沒有中英街的喧囂，沒有大梅林的歡悅。不管是騎行、漫步，還是閒坐在堤岸邊的岩石上，暮光籠罩下的人流，眼神平靜，神態自然，渾身上下，透著一份難以言傳的聖潔和美好。
一群海鷗進入了我的視野，它們時而俯衝而下，時而仰天振翅，時而盤旋低迴，時而佇立水端。它們，自由而又遼闊，生動而又蓬勃。也許，只有它們，感受不到白天和傍晚的區別，認準了光亮，便自在地起舞。
同樣富有生機的，還有那輪依然在燃燒著的夕陽，把海面和天際都燃得一片通紅。即便已是暮色四合，即便與西湖相去甚遠，依然給人以“水光瀲灩晴方好”的況味。
一箇中年男人坐在亂石堆中看夕陽，偶爾也低頭看一下手機，於是，那份詩意便被打了折扣。或者，在手機寸步不離的時代裡，沒有人是孤獨的，但往往每一個人又都是最孤獨的。我想起聖埃克絮佩裡筆下的小王子，在他的b612號星球上，他一天可以看44次日落。如果他有手機，是不是還能如此呢？即便不常玩手機，在疾走迅奔的日常裡，又有多少人時常會關心日出日落花雲捲雲舒，在意開花謝潮漲潮消呢？即便人在旅途的我們，刻意避開了步履匆匆的跟團遊，依然在馬不停蹄地趕時間。從早到晚，從中英街到大梅林小梅林再到紅樹林，縱然步履不停，但總還是感覺有點來不及。就如此刻，哪怕腳力疲憊，極想坐下來靜看夕陽落山，卻因為此處共享單車很難尋覓，擔心自己的坐騎被他人騎走，也便不敢多做停留。
向著明亮的那方，越往西走，越靠近夕陽。然而，也只是一瞬間，它已墜落於遠處的高樓大廈之間，不見了蹤影。徒留一片火燒雲在天際，時而靜如峰巒疊嶂，時而動若龍騰虎躍。最後，連燦爛的霞光都消失殆盡，一切，都變得平靜而熨帖。
黃昏用它特有的儀式，超度著每個即將消逝的日子。它既彰顯了生命在時間面前的渺小，也刻畫著沉沒之前獨有的美麗，以及那份不可被忽視的頑強，讓人神往，也令人敬重。
而那些在暮光中依然花開不敗的人，都是向光而動，自在芬芳。比如楊絳，比如杜拉斯。她們自知，堅韌，飽滿，淡然。她們臉上的藤蔓，飽經了歲月的風霜，綻放著時光的碧綠，有著更加灼灼的光芒。
向著明亮處遠航 篇14
國二作文 ,626字靜夜中的一輪溼月，籠罩著溼潤的雨絲，庭下如積水空明，同花枝共舞，希望氤氳。闔上雙眼，夢迴指間的國度。
如今的天空密不透縫，一如我灰色的心靈，失去了指示燈，徘徊在港灣。望著眼前交織著的五線譜，那難以攻克的倚音，心中無厘頭的煩躁，憤憤地放下小提琴，奪門而出。
剛出門，便與混雜著泥土與落葉的秋風撞了個滿懷。久未出門的我，也竟因此舒暢了許多。眼前，倏地闖入一抹純白，伴著嫋嫋的清香，鑽入心底。
好奇地轉過身，竟是幾株不知名的小花。朝霞柔柔地撫摸著它們，鍍上一層夢幻的色彩，恍惚世間只剩下那麼純白和我。
靜靜地凝視這幾朵小花，我無法用言語來形容這花的色彩，說它純白吧，又透出幾縷嬌俏的粉色，莫不是莫奈的調色盤落在此處，不然怎有如此盪滌心靈的色彩？我也無法用文字來形容它的質感，說它薄如羽翼吧，又帶著些韌勁，究竟有多少生靈在此停駐呢？它們似翩然起舞的芭蕾者，在廣闊的大地上編織自己的旋律；它們的花瓣上有著晶瑩剔透的露珠，我想是昨夜奮鬥過的淚水吧。
心震盪起來，在秋天，當一切事物歸於蕭條，他們卻不向命運屈服，書寫自己的音符。花猶如此，人何以堪？自己為一個小小的挫折而一蹶不振，喪失鬥志，為小小的倚音而猶豫放棄，這樣怎能到達夢想的彼岸？我要心懷希望，載著永不言棄與堅定的信念，向著明亮處，向著夢想遠航，開出屬於自己的花。
擷一縷純白，嚮明亮處遠航。“沒有岩石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”睜開眼，花香依舊，心中卻明亮起來，有了夢想與信念的著色，我正向明亮處遠航……
生命的藥方讀後感 篇15
讀後感 ,655字今天，在快樂作文的課堂上我讀到了《生命的藥方》，我被這篇感人的文章深深地吸引了，讀後讓我知道了朋友之間的友誼是多麼珍貴的。
這篇文章主要記敘了，德諾10歲那年在一次輸血中感染了艾滋病病毒，夥伴們都躲著他，只有大他10歲的艾迪不顧媽媽的反對，堅持和德諾一起玩耍，一起做遊戲，還為德諾到處求醫問藥，陪德諾度過了自己最最艱難的日子。最後，在一個秋天裡玩裝死遊戲，德諾在快樂中死去，懷裡還抱著艾迪德的球鞋。這篇文章深深地打動了我，艾迪還是一個需要照顧的孩子，他每天都盡心盡力地去照顧德諾，他們在患難中的友誼是偉大的，是世界上最寶貴的。這種生死不渝的友誼，真是感動天地，令世人稱讚嘆呀！艾迪雖然沒有找到治好德諾病的藥方，卻給了他生命中最好的藥方－－快樂的友誼｡
當我讀到“然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑了起來，他真的死了。”的時候，我眼裡噙滿了淚水，我心裡如同被針刺了一下痛，心想：艾迪的願望還沒有實現呢，小小年紀的德諾就死了，他還這麼小很多的理想還來得及實現，我真為他感到遺憾。在想想自己，現在都這麼大了還像小孩子一樣，對待好朋友不像艾迪那樣重情義，珍惜友情，為了一點小小的事情就和朋友吵架、打架、絕交，大家都說朋友之間應該互相理解、寬容，可我總是做不到，做錯了事後又後悔莫及，與德諾和艾迪德相比，我真的做得不好。從今天起，我也要像艾迪一樣珍惜身邊的所有人，珍惜朋友之間的友誼。
讀完這篇文章，我十分同情德諾，我會默默地為他祈禱，希望他在另一個世界能過的更好。
生命的藥方讀後感 篇16
讀後感 ,555字今天，我讀了《生命的藥方》一文，被故事的主人公真正的友情給感懂動了。
文章主要講了德諾在一次輸血中，不幸染上了艾滋病，所有的夥伴都遠離了他，只有艾迪一直給他快樂，陪著他，直到德諾在一次遊戲中去世。
文中有這麼一句話“德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……”讓我感受到了艾迪對德諾的真正的友情，因為人與人之間有了情，有了愛，生命才變得美麗。艾迪為沒能給德諾找到生命的藥方而感到遺憾與傷心，然而，艾迪卻給了德諾最純真的友誼，從中我感受到了德諾為了朋友付出了自己的一切。
我以後也一定要向艾迪學習，因為我不太珍惜友情，常常在朋友生氣時落井下石，在下雨的時候只顧著自己打傘，從來沒有顧忌別人有沒有帶傘；在別人感冒的時候，從來不靠近他們，生怕自己會被傳染，我為什麼不能像文章中的艾迪一樣呢？所以，我們要從現在開始，珍惜友情，要能像艾迪一樣，為了友情而敢於奉獻自己的一切。
普希金曾經說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”讀了這篇文章，我從中也懂得了一個道理，我們每一個人都要想艾迪一樣，付出我們最純真的愛和友情，這樣我們的世界就會充滿了愛與溫馨。
生命藥方讀後感 篇17
讀後感 ,916字“書籍是人類進步的階梯”，書是人類的心靈雞湯，我很喜歡看書，因為我喜歡在知識的海洋裡自由的遨遊。我看過的書很多，比如《三國演義》、《查理九世》《幻想大王奇遇記》等等，他們都讓我受益無窮！最近我看了一篇文章叫《生命的藥方》，它給我帶來了很深的感觸。它讓我知道什麼才是真正的友情？它讓我對患難見真情這句話有更深的理解。這篇文章講的是：德諾十歲時，不幸染上了艾滋病，夥伴們都躲著他，只有艾迪依舊和他玩耍，艾迪的媽媽不讓艾迪去找德諾了，可這並不能阻止他們的友情，看見滿天閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到了費醫生，他就可以向別人一樣快樂的生活了，可德諾的病越來越重，艾迪不得不放棄計劃，兩個好朋友在一起時充滿了快樂，秋天的一個下午，德諾去世了，艾迪抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。”德諾的媽媽淚如泉湧：“不！艾迪，你找到了，德諾一生最大的病其實是孤獨，而你，給了他友情，他一直為有你這個朋友而感到滿足……
看完這篇文章，我知道其實生命的藥方就是艾迪對德諾的友情，這種友情是十分難，看看當下有哪些朋友在你最危險、最危難的時候伸出了雙手，雪中送炭對了人真的很重要。友情是任何東西都買不來，換不走的。人們有時候因為一句話，一個人，一件事，友誼的小船說翻就翻，這種友誼能維持多久？一天，一個星期，還是一個月？德諾患病後，艾迪鼎力相助，如果我們也能交到這樣的朋友該多好呀。
那我們到底該如何交友呢？在我們漫長的人生旅途中，朋友對我有很大的影響，古人說：“在家靠父母，出外靠朋友。”我們交的朋友分為知心朋友和酒肉朋友。”俗話說的好，多一個朋友路好走。當我們需要朋友幫忙時，能主動幫忙的才算真真正正的朋友。愛迪生曾說過：“一個知心朋友，勝過無數狐朋狗黨。”一個人有了知己，就像黑暗中有一盞明燈，給我們光明。可如是酒肉朋友，能讓我們傾家蕩產，身敗名裂，所以交友一定要謹慎。在此，我也為德諾能有艾迪這樣好的朋友而感到高興。
俗話說的好：人生得一知己足矣，讓我們珍惜眼前，活在當下吧！
鄭和遠航讀後感 篇18
讀後感 ,486字這篇文章講了鄭和下西洋的故事，想必，讀完這篇文章後，你也被鄭和勇敢頑強，敢於探索的精神所折服吧。
這篇課文中，勇敢的鄭和在一路上戰勝了海盜、風浪，在危險面前，鄭和沒有害怕，反而與狂風暴雨勇敢地對抗起來。他難道不知道大風大雨很有可能將船隻撕裂嗎？難道不知道海盜們凶殘嗎？但他卻是多麼地義無反顧，哪怕自己與船隻一起葬身這茫茫大海也無所謂，但也許是他的智慧，又也許是老天有意幫他，不管過程是怎樣，總之，最終他費盡千辛萬苦，終於完成了使命。
這篇課文讓我明白了，成功與失敗，看似很簡單，但過程卻不簡單，努力+勇敢=成功，反之，不努力+不勇敢=失敗。其實在有些成功中，恆心也是有著必不可少的作用，鄭和一生中幾乎有三分之二的時間是在海上度過的，海上生活並不浪漫，在海上，只有茫茫的藍色大海，連陸地與海島都看不見，就算有，在航途中，也只能看到荒島。如果再遇上海盜、風浪，那便是名副其實的雪上加霜。
讀完這篇文章，讓我感慨萬千。現實生活中，能做到這幾點的又有幾個呢？所以讓我們從自己做起，爭取做好自己，做一個對社會有用的人，鄭和就是我們的榜樣。
全文告訴我們：努力+勇敢+恆心=成功。
那個唱著說話的地方讀後感 篇19
讀後感 ,811字人人都有童年，作家遲子建的童年在大興安嶺的山野中度過。她用她的眼睛、鼻子、耳朵和心靈感受著童年的每一天。讀完《那個唱著說話的地方》，我彷彿也走進了作者或明媚或憂傷的童真故事中。
在她的童年裡，最能吃的當屬火爐。天越冷，火爐吞吃的柴火就越多，他們整天上山砍柴，卻總也填不飽它的好胃口。火爐的歌聲讓作者懂得了生活的艱辛和勞動的快樂。
最美味的記憶非屬“採山”。大山裡應有盡有：碧藍甘甜的羊奶子果，香氣蓬勃的草莓，都柿（藍莓）、山丁子、稠李子絡繹不絕。你可以盡情地享受野果的美味。
那麼，最有趣的就是看露天電影了。上世紀70年代的孩子，腦海中都有萬人空巷看電影的回憶。作者記得有一年夏天，她從山村步行到縣城，看了電影《沙家浜》，裡面的人物對話時都咿咿呀呀地唱，所以她認定沙家浜那裡的人，說話都要唱著說。一回到家，作者就纏著問父親，電影中那個唱著說話的地方在哪兒？
不同的地方、不同的年代帶來了不同的生活，不同的生活帶來了不同的童年。童年是人一生中寶貴的時光，每個人都有屬於自己童年回憶。生活在當代，我的童年無疑是燦爛的，幸福的，無憂無慮的，但是多元化的書籍資訊網路途徑讓我體會到各種色彩的童年經歷。
在遲子建的回憶裡，童年是會唱歌的，那裡有淳樸的鄉情，晚上的蛙鳴，清晨的鳥叫。在貝多芬的回憶裡，童年是酗酒的父親，溫柔地母親和關在閣樓裡無窮無盡的練琴。在高爾基的回憶裡，童年是早逝的父親，再婚的母親，專橫暴躁的外祖父，成績優異但失學的困苦生活。
古往今來，無論是快樂的還是悲慘的童年，我發現但凡偉大的人，他們在回憶自己幼時經歷時，無不帶著樂觀的筆調，帶著積極向上的張力，帶著永不放棄的希望！他們以積極的姿態奮鬥不息，最終創造出屬於自己的輝煌成就！
看過這麼多的童年，我深深地感悟到：我們要珍惜現在擁有的一切，好好學習，天天向上。用心觀察、記錄自己的童年“照片”。最是夢迴在童年。
那個唱著說話的地方讀後感 篇20
讀後感 ,810字在每個人的心目中，都有著一個快樂的童年。童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像大山中清亮的泉水。
讀了《那個唱著說話的地方》，我瞭解到了作者遲子建的童年，雖然沒有我們的童年那麼多元化，但那份快樂是一樣的。來自北方的她記錄了自己童年時的點點滴滴，引領每一位讀者來到了她的童年時光，感受了她的快樂。生活在興安嶺北極村，她每天要和爸爸、姐姐、弟弟一起上山砍柴、拉柴，雖然很累，但一路充滿了歡聲笑語，充滿了對生活的熱愛和童年的快樂。讀完後，我輕輕地閉上雙眼，回想起在老家跟爺爺挖土豆的情景：那天剛下完雨，我和爺爺一起去地裡挖土豆。那時的我還小不太懂，在我的記憶裡以為土豆是和毛豆一樣，長在枝上的，於是我一個勁地在菜地裡轉悠，尋找掛在枝上的土豆。可找來找去也沒有找到土豆，我滿懷好奇地問爺爺：“爺爺，土豆呢？”爺爺告訴我，土豆是像寶藏一樣藏在地裡的。我聽了，半信半疑地拿起了小鐮刀，拼命地挖了起來，東一撅西一撅地挖了半天也沒有挖到“寶藏”。我就像只洩了氣的皮球，翹起嘴巴不想幹了。爺爺又告訴我，要往趴在地上的土豆秧下挖才能挖到“寶藏”。我聽了爺爺的話，小心翼翼地挖了起來，這回我可是付出了十二分的耐心。果不其然，一個土豆的腦袋露出來了，順著藤我連續挖了許多大小不一的“寶藏”，可把我樂壞了。這時的我滿身都是泥，爺爺見了哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起來。
童年是快樂的，是自由的。在田野裡互相追逐著放風箏，在海邊戲水，在大山裡挖筍，在遊樂園玩耍……我的童年是一塊糖，多麼地甜蜜；我的童年是雨後的彩虹，多麼地豐富多彩。我要珍惜它，我要挽留它，我的童年啊，請慢些走……
小朋友們，你們的童年是不是跟我和遲子建一樣快樂呢？