繼往開來+吾少年之責任相關作文20篇
繼往開來 吾少年之責任 篇1
國小六年級作文 ,972字回首昨日，當塵封的歲月搖曳著浩蕩的海潮，當無言的屈辱在人們的心中縈繞，當每一寸土地都被烙上深深的血痕，我的民族希望何在？我的祖國路在何方？所有中華兒女可否記得，在那個風雨飄搖的歲月，泱泱華夏，山河為之嗚咽，松濤為之哀泣，我們的祖國飽經滄桑，遍體鱗傷。圓明園的火光不會忘記，那是歷史烙印的屈辱，九一八這個日子不會忘記，那是祖國身陷囹圄，盧溝橋的槍聲不會忘記，那是用恥辱翻開的歷史，南京的三十萬生靈不會忘記，那是不堪回首的記憶……何等的恐怖？什麼樣的歲月？陰雲密佈的祖國在嗚咽，在煎熬。
終於有一天，南湖小舟用星星之火撞擊著七月的殘酷，億萬火苗隨之而起，熊熊火焰一發不可收拾。雄獅被喚醒，一個個英雄站立起來，撐起民族的脊樑，撐起家國的安康。無數革命烈士前赴後繼，捨我其誰，中國共產黨—一個偉大的政黨開天闢地。她帶領全國勞苦大眾解開鎖鏈，被壓抑了太久的人們從此挺直了腰桿。世界上最美的聲音就是那一天天安門城樓的話語—中國人民從此站起來了！這震撼的吶喊聲響徹天際。
迅速的，我們偉大的祖國在崛起，一個個驚喜，一個個奇蹟。兩彈一星，虎嘯西風，九天攬月，架橋引路，三峽工程，港澳迴歸，中國橋，中國路，中國網，中國車……百年孤獨，百年滄桑，涅??重生……
如今，在聯合國的大廈裡，我們也可以腰桿很硬氣的大聲發表著中國議論，再看，奧林匹克賽場上，經常會聽到這樣的聲音“中國得分”！當掌聲把五星紅旗送上湛湛藍天，當衛星把《東方紅》送上浩瀚宇宙，我們內心無比驕傲，我們更是無比自豪，短短几十年，中國人做到了別人數百年才能實現的目標，中國人從此站起來了，我們的祖國傲然昂首屹立於世界的東方。
十九大的春風已刮滿神州大地，新時代的號角已在空中吹響。改革開放四十年，中國發生了翻天覆地的變化。改革開放四十年，中國人體驗了自信與自豪。逢山開路，遇水架橋，這是一種披荊斬棘地執著。改革不停頓，開放不止步，這是一種堅定無比的信念。堅持改革，實現偉大復興的中國夢！堅持改革，實現兩個百年奮鬥目標！
繼往開來，吾少年之責任，不忘初心，吾少年之責任，繼續奮鬥，吾少年之責任，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。同學們，讓我們從小做起，從我做起，努力學習，用知識武裝頭腦，不懈追求，讓志向點亮夢想。讓我們扛起民族的責任，繼續前進，振我泱泱華夏，興我浩浩神州！
不忘長征繼往開來 篇2
高二作文 ,812字長征是一輩人的傳奇，是幾代人的傳說，是每個人的必修課。
1934年10月，世界軍事史上最長距離的轉移悄無聲息地開始了，誰也沒有想到這支平均年齡不到30歲的年輕隊伍，竟能在兩年時間裡蹣跚兩萬五千裡，從瑞金出發，強渡烏江，四渡赤水，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，直到1936年勝利會師，終於宣告了長征的勝利結束。
80年過去了。縱然八十年對人的一輩子來說實在是漫長，流水的歌舞早已將崢嶸的石頭打磨得圓渾，頑固的記憶在時間的浸潤下溶解，寶貴的東西在行走中遺失，然而，長征精神不會，那是由先輩的軀體和靈魂澆鑄起來的，我們永不遺忘。
我們不能忘記長征的苦。30萬紅軍長征，走到終點的不足3萬。槍林彈雨，活著與勝利只在一念之間。沒有糧食，半路上偶然挖到的新鮮甘甜的草根，恐怕是人間最美味的好東西；沒有草鞋，踩在叢林的沙石上，積雪的山路上，一步一個紅腳印，照樣要日躍千里；最恐怖的當屬瘧疾，一旦染上便痛不欲生，那冷到死熱到狂的殘忍，並非來自敵人的折磨，卻是最痛苦的。
我們更不能忘記長征帶來的感動。我們雖怕猙獰的雪山，冰天雪地倒下多少熱血英魂，但我們有老軍需處長，像一座豐碑屹立，指引勝利的方向；我們還有那位用生命捍衛懷裡的救命火柴的無名戰士，他把生命注入火柴，他的火柴換回了更多將死的生命，照亮了長征部隊翻閱雪山的希望。我們也怕那死亡陷進和險惡的沼澤，在那種鬼地方倒下，意味著再也不能站起，但我們有老班長，他手絹裡的魚鉤閃耀著金色的光芒。我們有許多可怕的敵人，但我們也有許多這樣可愛的戰士。如果勝利不屬於這樣的隊伍，還會屬於誰呢！
我們最不能忘記的，是傳承長征那堅定不移、艱苦奮鬥的精神。正是這種精神幫助我們的先輩贏得日月，換來新天地，這種精神是一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶，終會使我們越來越強大。
80年過去了，長征的燎原之火併沒有逐漸暗淡，反而愈燃愈烈。只要我們將長征精神永遠傳承下去，長征的火焰就會在中華大地上的每一個角落永遠燃燒下去！
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇3
觀後感 ,772字俗話說得好，“自古英雄出少年”。古往今來多少英雄志士都是在少年時期就抱著救國、救民的強烈願望，苦練本領。在歷史的書本上開闢了嶄新的一頁。
少年時代的岳飛給我留下了深刻的印象，他很好學，也很聰明。
岳飛是個孝子，在入學堂考試時，每個人都說到了自己的母親，但岳飛說書的母親的形象與眾不同，他說：“我娘今年三十二，我爹常年在外打仗，我娘她沒晚做三雙鞋底，她教我識字、教我讀書。去年我娘頭上頭三根白頭髮，今年有十五根白頭髮……”沒有人能像岳飛這樣訴說自己的母親，他在說的時候他的眼裡有淚在流動。所有在場的人都驚呆了，包括學堂的老先生。他沒有見過這樣的兒子，他被深深地感動了，從他的眼神裡我看出了他對岳飛的讚賞。母親對孩子的愛如大江、大河一般，但孩子對母親的愛就像一滴水，微不足道，但岳飛對自己的母親是從心底裡感激。他把母親對自己所做的每一件事都銘記在心，把這感激化為奮勇向前的動力，把這感激化為克服困難的力量。像他這樣的孝子能有幾個？現在的我們在父母的呵護下健康成長，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。父母對我們的愛對我們來說是他們應該做的。我們對自己的父母有過感激嗎？有過一滴水似的愛嗎？學習岳飛，做一個懂事的孩子，心存對他們的感激。
堅持不懈，奮發向前是我在少年岳飛身上學到的另外一個優點。每每想到他在烈日炎炎的中午站在板凳上，手裡拿著一杆槍，槍尖上掛著一個瓷罐子。他師父向罐子裡不停的加水，雖然他已汗流浹背，但他仍不放棄，師父讓他在上面蹲一個時辰，他也從沒有言敗，只是默默練著，天天如此，堅持不懈的苦練功夫。
觀《岳飛》我感受到了他無盡的孝心，感受到了他那永不懈怠的精神。讓我們奮發向前，做一個和岳飛一樣的孩子，做一個堅持不懈、永不言敗的人。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇4
觀後感 ,988字提起岳飛，許多人對他的印象就是著名的抗金將領，民族英雄。但是你真正地瞭解他嗎？你知道他少年時的一些故事嗎？今天我就看了一部電影名字就叫《自古英雄出少年之岳飛》，它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片名《自古英雄出少年之岳飛》七個大字總在我腦海中揮之不去。
小時候岳飛家中十分貧窮，沒有筆，沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天，村中開了學堂，岳飛就帶著他的小夥伴一起去報名，老師周同見岳飛聰明、好學，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時的場景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長槍，長槍的一端掛著一個水壺，周同一直在向壺裡加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最後竟在地上匯成了一個水窪。這得需要多大的功夫和毅力啊！但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在沙場上所立的赫赫戰功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導下一天天的進步，一天比一天厲害。
有時，他還會自己琢磨出一些槍法，最終創造出了著名的岳家槍法。最讓我難以忘記的是岳飛和小夥伴們一起擺陣智鬥壞蛋史文恭的畫面。他們巧設的“迷恭陣”讓幾個壞蛋叫苦不迭，一個個被折磨得很慘，其中一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白麵，到處找水洗臉，正好中計，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個“慘”字哪裡形容得了！最讓人忍俊不禁的還要數那句制伏壞蛋時小夥伴們的名言：就這素質還當壞蛋？笨蛋還差不多！逗得大家捧腹大笑。我在同學們的笑聲中懂得了：有時勝利不一定要硬奪，還可以智取，尤其是應對比自己力量強大的敵人時，往往能取得事半功倍的效果。
電影看完了，我有一種意猶未盡的感覺，我覺得岳飛和他的夥伴們太棒了，岳飛用聰明辦法和高超的武功打敗了敵人，救出夥伴，他們正直善良，不向邪惡勢力屈服，過得既開心又快樂。我也要向他們學習，做一個正直善良，樂於助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連！努力，才能成功！
莫等閒，白了少年頭，空悲切。朋友們！未來屬於我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度！
讓我們永遠銘記：自古英雄出少年，勵志正需少年時！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇5
觀後感 ,1161字一個人的一生總是會遇到許多的坎坷與磨難，只要我們堅持，努力就一定會戰勝這些磨難，終會見到彩虹。正因有了這些坎坷、挫折與磨難，我們才會成長，才會更有所獲。
——題記
古往今來，有多少能人異士，英雄好漢，他們不知歷經了多少的坎坷，多少的磨難，才能走到今天。我一直都不明白是怎樣的環境塑造了他們，又是怎樣的信念支撐著他們。直到我觀看了《岳飛》這部電影，我才深刻的瞭解了。
岳飛的一生坎坷多難，但他非常好學。在他小時候，家鄉來了一位教書先生，全村的小孩都去報名，也包括官家子第。這位先生姓周，名同，在他的手下教了不少的英雄好漢，他還有一個孫女教周瑤。周同先生教書有一個規則，誰要能答對三道題，便可收入門下。岳飛因為天資聰慧最終通過考試，被收入門下，而且學費全免。與他一同上學的還有一群小夥伴，其中有一位官家子第。
在課堂上，岳飛表現突出，而且他把彈弓打得出神入化。周同先生便收他為徒，教他學藝。在學武過程中，他歷經了不少磨難，他每天都要不停地練習射箭，學槍並且還要練習基本功。早晨上課，下午練功已成了他日常生活中最重要的事。正因周同先生對岳飛特別照顧，那位官家子弟的松子便心生妒意。一日他遇見了一位武功極高是人，那人便是周同的二弟子，史文恭。小公子要求史文恭教他武藝。史文恭問他為什麼，小公子便說是為了打敗岳飛。最終他們達成了協議，小公子把周同先生教給岳飛的武功一一給史文恭耍出來，然後史文恭教小公子破解之法。
一日，史文恭帶著他的蝦兵蟹將抓了周瑤，並傳信給周同讓他用武功祕籍來換取周瑤。在這一次大戰中，周同先生身中劇毒，而眼看著史文恭殺上門來。岳飛為了保護師傅，便叫上所有的夥伴一起對抗。岳飛把史文恭一夥引入村中所設的陷阱中，史文恭的蝦兵蟹將將全部被擒。最終岳飛與史文恭對決，使出了自創的一套岳家槍，史文恭被擒，這一風波也隨之而去。最終，小公子改邪歸正，所有的孩子都快樂的在一起讀書、練功、玩遊戲。正因如此，岳飛長大成為了一名大將軍。儘管最終被殺，但他卻被後人永遠銘記在心。這一切正是源於他堅強意志，正是他的堅持才塑造了他的今天。
人的一生總是會遇到許許多多的困難與挫折，而一些人在面對它，卻選擇了退縮與逃避。正因如此，老天成為了棟樑之才。而唯有那些意志堅強，不怕挫折，勇於向前的人終會獲得成功。
當我們面對人生的困難與挫折時，不應想著怎樣逃避，而應去想怎樣去解決，俗話說得好“不經歷風雨，怎能見到彩虹。”只有去克服困難，解決問題，我們才能從中有所領悟，有所啟發，我們才會成長。無論任何時間，任何地點，任何事情，只要我們相信自己，有鍥而不捨的精神，我們一定可以解決。
“人生如戲，戲如人生。”只要我們好好把握人生，便一定會成功，這樣才能擁有美好的未來。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇6
觀後感 ,750字y=kx+b。k是定值，b是運氣，x是付出，y則是成就。
——題記
他右臂與身體之間夾著長槍，長槍沒有槍頭，取而代之的是在槍頭綁著的沉重沙袋，汗水佈滿他堅毅的臉龐，順著臉頰一滴滴落在渾厚的泥土上，扎著馬步的雙腿格外有力。又一個沙袋被掛上去，少年一聲不吭，只是眼神更為堅毅。此時，站在院子中間的就是——岳飛。
出身貧寒的他分外珍惜上學堂的機會，因為表現出色他得到了老師周同的欣賞並正式被收為徒。
又是一箇中午，站在凳子上的岳飛苦練槍法，汗水順著臉頰滴進了他熱愛的土地中，他都不曾喊過一聲累，不知不覺中走到他身旁的老師對他大加讚賞。晚上，一盞微弱的油燈，母親在旁邊紡布，他在讀書。不是他功課差需要努力，而是他知道只有自己強大起來，自己才能夠有所作為。果然，幾十年後，他手握金槍大破金軍，收復了祖國的領土。成為一代梟雄，成為世人敬仰的大英雄。
當師傅周同的孫女周瑤被抓時，他果斷地隨師傅救出了她。師傅中毒後仇敵卻趁虛而入，岳飛和他的十幾個小夥伴佈下陣大敗史文恭。與史文恭正面交鋒時，岳飛一手持槍，毫無懼色，使出了自己琢磨出的槍法。“旋轉才有穿透力”，他一槍破了史文恭的鐵槍，將史文恭打翻在地，小夥伴們拿著繩索立刻捆了上來。岳飛小小年紀就有此作為，有此膽識，他今後有什麼樣的成就就可想而知了。
奇蹟不會降臨在沒有努力的人身上，如果岳飛沒有刻苦地訓練也就不會有如此大的成就。由此我想到了現在的我，到底應該以怎樣的態度投身於學習當中，堅持？刻苦？肯鑽研？我知道要做到這些也是不容易的。不過一份汗水，一份收穫。我相信：只要努力爭取，就一定會成功的！
加油吧！黎明的前夕是黑暗，成功的前面是煎熬，只要堅持下去，永不懈怠地付出，我也會有成就！
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇7
觀後感 ,789字岳飛，他是一代忠臣，他精忠報國把自己的青春都獻給了祖國。忠誠守信，是他的品格標誌；保家衛國是他一生的追求。
前幾天，我們在校園裡觀看了《少年岳飛》，小岳飛的精神著實令人震撼，他有著超乎常人的毅力。岳飛從小沒有爹，他娘含辛茹苦地將他養大，小小年紀就比別人懂事，寬容、大方、博愛以及好學都是他的閃光點。一次，號稱“天下武功第一”的周同在他們鎮上開辦學堂，考試招生，在整個過程中最令我難忘的是毅力考試：誰的手先離開木板誰就出局。岳飛在木板邊上守了一晚上，他奪取了第一名而我們又有誰能像他這樣？就這樣，岳飛憑藉堅韌不拔的毅力，苦練武藝、勤奮好學，最終機智地拿下了史文恭，並自創了“岳家槍”！
“自古英雄出少年”這就是岳飛，他堅韌、好學，擁有驚人的毅力，小小年紀就能獨當一面，為百姓除害，不畏艱險，敢於同惡勢力對抗勇氣可嘉。同樣是中華兒女，21世紀的我們難道不該具備這樣的精神嗎？
中學時代的我們，如同初升的太陽，本應該充滿激情與火熱，可是我們大多以慵懶之態面向社會，不思進取，名族榮譽感不強，是我們生活的太安逸了，丟掉了拼搏，忘記了奮進！
我們難道要以這樣的狀態來報效國家嗎？不，我們是新時代的青年，我們有的是激情，我們要不斷進取，我們熱愛祖國、熱愛美好家園，我們能夠戰勝懶散，振奮精神向岳飛學習，學習他對待知識的態度和精神。
“少年強則國強；少年立則國立”我們是光榮的中華兒女，我們身上肩負著偉大的中國夢，我們要為早日實現中華民族的偉大復興而努力。
今天我們是桃李芬芳，明天我們要碩果累累。聽，朗朗讀書聲，是我們在為祖國高歌！祖國啊！祖國，你雄偉豪邁，那山的雄壯，河的靈動無不使我驕傲自豪。
今天，我們是祖國的花朵，明天我們是國家的棟樑！中國騰飛，我們奮進！加油！像岳飛一樣愛我中華。
自古英雄出少年之岳飛觀後感 篇8
觀後感 ,706字這周星期四我們觀看了《自古英雄出少年之岳飛》這部電影，主要講述了岳飛小時候的故事。這部影片讓我們看到了一個勤奮好學、智慧過人的岳飛，其中的許多情節讓我難以忘懷。別的不說，單說岳飛活捉史文恭就令我欽佩不已，岳飛此時年紀雖小，卻憑著自己的聰明才智和小夥伴們毫髮未損地擒拿了史文恭。
這些情節在令我驚訝的同時我又感到羞愧。
在岳飛一開始考試時，他說以前母親每晚要紡20個花梭子，現在每晚紡24個花梭子，這看出他對母親的關心與體貼。在現實中我們又有誰會注意到過父母為我們付出的點點滴滴，平時我們只顧自己吃喝玩樂關心過我們日夜操勞的母親嗎？更令我慚愧的是岳飛說：“去年母親的頭上有3根白頭髮今年增到15根”時我驚呆了。他關心她的母親甚至到有幾根白頭髮他都知道。可再看看我們，生活在蜜罐中又是怎麼做的呢？母親整日勞作之後還要被我們吆來喝去，不但不覺得羞恥反而覺得理所當然，吝嗇到連一句簡單的問候都懶得說，更別說是留心母親日益衰老的容顏了。小岳飛放學一回到家就幫助母親幹家務，可是我們呢？衣來伸手，飯來張口。不是嫌棄衣服不時髦，就是叫嚷飯菜不好吃。從來都沒有想過幫著母親乾點力所能及的家務。
同時，小岳飛的勇敢機智、勤奮好學也令我羨慕不已。
小岳飛平日裡就愛動腦子，老師教導的東西他也認真學習，還用智慧團結小夥伴生擒了史文恭。他不但認真學習還善於思考，他幫母親納鞋底時母親講到要轉動針、用巧勁，後來在與史文恭對決時他由此聯想到槍法從而轉敗為勝，為百姓除了害並逐步創出了“岳家槍”。
小岳飛是我們的榜樣，我們要學習他那顆感恩之心、勤奮之心、聰慧之心、勇敢之心以及善思創新之心。
嚮往軍營的少年 篇9
國三作文 ,1730字“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花”
“不要離別時兩眼淚花，軍隊是咱溫暖的家。”
耳邊這悠揚的旋律，一遍遍衝擊著我的記憶，再次勾起我的嚮往——軍營！那讓我敬畏而又羨慕的地方。
每次從爸爸嘴裡聽到軍營生活的點滴，我都在心裡無數次幻想：軍營裡是什麼樣子的？有什麼好玩的？訓練好玩嗎……
湖南師大附中新生入校的那一場軍訓，給了我們這群嚮往軍營的少年一個圓夢的機會——五天，我們用自己的夢想開啟起了初中生活的獨立之旅。
少年新鮮——兩天
校園剛剛沉寂下來，夜燈下的教室，迎來了一群腰板挺直，走路颯颯生風的軍人。他們軍綠色的迷彩服，在夜色中，帶著神一般的光采。給了我們這群嚮往軍營生活的少年們不小的刺激——我們沸騰了！
可是，攀交情是不可能的。因為五天的時間，我們要跟教官學習站軍姿、齊步走、停止間轉法、蹲下、起立等各種軍營基本功。大家跟著教官，一個指令一個動作，感覺自己就是最標準的機器人，一令一動，配合極佳。我們充滿新鮮，積極性也特別高，訓練認真，好像自己就是一名真正的軍人一樣。
但嚮往軍營的少年們，雖然不是三分鐘熱度，但終歸還是新鮮勁兒“保鮮”不夠，好景不長，兩天剛過，大家就跟霜打的茄子似的，士氣全無。
少年不屈——堅持
雖說新鮮勁兒過了，但嚮往軍營的心，在教官毫不鬆懈的訓練之下，並沒有誰打退堂鼓。
嚮往軍營，是嚮往軍營男子漢的錚錚鐵骨！你看——站軍姿！驕陽似火，每一個同學頭頂烈日，豆子大的汗珠不斷從額頭流出，口乾舌燥，不知道站了多久，腿痠了，腳麻了，肩膀也痛了，感覺自己快堅持不下去了。期盼的眼神望向前面的教官，教官卻依然保持著抬頭、挺胸、收腹、兩眼目視前方的姿勢，一動不動。——這就是最能考驗我們毅力的時候！
我突然明白：真正的軍人就是這樣反覆訓練，而我才練幾天就堅持不下去了，豈不是違背了學校給我們軍訓的目的，不行！我能堅持！立刻調整好自己的站姿。
我為自己自豪：嚮往軍營的少年心，終於堅持了下來！
少年齊心——振奮
團結就是力量，教官告訴我們——最能考驗我們團結一心的當屬齊步走。可是面對著我們這群來自不同學校和家庭的學員，面對著高矮胖瘦腿長腿短參差不齊的少年，教官也沒有退縮。
在訓練過程中，有的同學走慢了，讓隊伍成了“U”字形；有的同學走快了，隊伍又成了“S”形。不知道走了多少遍，教官嗓子啞了，同學們信心散了，時間悄悄走了……隊伍還是不齊整。我心裡急得像熱鍋上的螞蟻，這樣的我們怎麼參加彙報表演？更別提拿獎了。
這時，班長突然喊出我們七班的口號：“七班七班，非同一般！團結整齊，不是問題！”大家瞬間振奮起來，跟著喊出震徹天空的班級口號，一邊練，一邊喊著，給自己鼓勁。不知不覺間我們隊伍走整齊了，大家臉上都露出了舒心的笑容。
原來，口號的力量也是無窮的！
少年笑點——敏捷
並不是所有的訓練都是板著臉嚴肅的。偶爾穿插幾個鏡頭，讓我們繃緊的神經，被戳中了笑點，自己也忍俊不禁。
看看最能考驗我們應變能力的停止間轉法就知道了——嚴肅卻又最好玩的。不專心的同學左扭一下，右扭一下，在向後轉時，重心不穩便往後倒，而這時為了穩住自己便會把腳往後撤，一撤就會踩在後麵人的腳上，痛的別人面目扭曲，想叫不敢叫。還有的同學左右不分，總是轉反。只要教官的指令一快，同學們的腦子就懵了，一通亂轉，有轉的臉對臉的，也有轉的背對背的，真是笑料百出，哭笑不得。
看來，嚮往軍營是一回事，要做到一絲不苟，整齊劃一，標準到位，可不是一件容易事。我願帶著嚮往軍營的夢，督促自己行走在成長路上，一路奔跑，一路堅守初心。
堅強、堅持、團結、奮進——嚮往軍營的少年，明白世間法則，都在自己努力中。
百年的責任 篇10
國小五年級作文 ,562字最近，我看了一本書，書中有個故事，令我很感動。
在開封的郊外，有一座百年老屋，屋子的主人是一位老人。一年春天，老人收到了一封來自國外的信件，信封寄信人一欄寫著“朱利安”。拆開信件，全是德文。老人的孫女翻譯了這封信。大致是說：“您好，我是朱利安，是一名建築設計師，設計了您住的房子。它是我年輕時的得意之作，不過它也有衰老的一天。您收到信件時，這座房屋的壽命也到了盡頭。希望您務必儘快搬離這座房屋。”
“不可能呀，這座房子看起來很結實。”他嘀咕道。“德國人素來以做事嚴謹負責著稱，爺爺您還是搬走吧。”在孫女的勸解下，老人搬離了老屋，並把它封起來。同時，老人回了一封信，真誠地感謝朱利安。一個月後，老人收到了回信，信是朱利安的孫子寄來的。朱利安去世已經七十多年了，他臨終之際寫下了信件，囑咐子孫，到時間了要把信寄出去。
經過幾代人的努力，這封信到了老人手上。不久之後的一個暴風雨之夜，伴隨著電閃雷鳴，這座屹立了百年的建築物，真的轟然倒塌了。
世界上，沒有不倒的建築，只有不朽的靈魂，不倒的道德和不變的責任。它們更具有穿透力。朱利安不忘自己的職責，懂得為別人著想，這份跨越百年的責任和牽掛，不僅感動著房屋的主人，也同樣讓每一位有良知的人，油然而生深深的敬意。這個故事告訴我，責任重於泰山，我們要勇於承擔自己的責任，做一個負責任的人。
冬日黃昏時車來人往的街頭充滿愛心的少年陸天 篇11
國小六年級作文 ,559字一個冬日黃昏，在人來人往的街頭，志願者徐明在斑馬線前幫助人們過馬路，而交警叔叔在十字路口中間指揮交通，一切都是那麼井然有序。
一個老爺爺出現在了人們的視線中，他挑著扁擔，沉重的扁擔壓得他走不動路。他臉色枯黃，渾濁的眼中充滿了憂愁，嘴角向下撇，就像是一把使勁拉著的弓一樣。
天灰濛濛的，風冷嗖嗖的。
老爺爺來到斑馬線前，“5、4、3、2、1”紅燈滅了，大波的人群開始過馬路，20幾秒後，眼看綠燈就要滅了，可老爺爺才走出六七米。徐明趕快跑到路中間攙扶老爺爺過馬路，交警叔叔也示意讓老爺爺和徐明過去後，機動車再通過。所有司機都耐心地等待著，可是不可思議的一幕發生了——
不知是扁擔太沉還是什麼原因，老爺爺倒在了地上。少年陸天剛好從菜市場出來，他本來要買菜的，可是在菜市場並沒找到他想要的新鮮蔬菜，所以正準備回家。眼看老爺爺摔倒了，便一個箭步衝上去，和徐明一起將老爺爺扶了起來。陸天攙扶老爺爺走過斑馬線，志願者徐明負責挑起扁擔和貨物。
過了馬路，他們直接把老爺爺送回了家。在老爺爺家，陸天看老爺爺貨筐裡的菜很新鮮，正是自己想要的，就買了一些。老爺爺激動地說：“你們……你們都是好孩子！”
雖然是冬天，但他們的心都暖烘烘的。
繼往才能開來 篇12
國三作文 ,1154字常言道：“做人不能忘本。”那麼，何為本？本是每個人存活於世的根本準則，是一個民族，能屹立於世界民族之林的根基。五千年的中華文明，以強大的生命力在歷史長河中屹立不倒。它蘊含著博大精深的優良傳統，積澱著我們最深層的精神追求，它融於炎黃子孫的血脈裡，永遠無法抹去。
這樣的根本，卻被很多人忽視，甚至忘記。難道無須銘記，應該摒棄？不，必須守護好它，而且只有繼往開來，才是最好的守護。
近年來，孔子學院風靡歐美國家，越來越多的外國友人，在嘗試探索古老中國的奧祕。1988年1月，75位諾貝爾獎獲得者聯袂宣言：如果人類要在21世紀生存下去，就必須回頭汲取2500年前孔子的智慧。”由此可見，中華優秀傳統文化不僅是炎黃子孫、更是世界民族存活於世的根本準則。“為政以德”“先事後得”“己所不欲，勿施於人”等，古人的言行標準在如今社會亦有典範作用。在那些傳統經典中，一字一句都飽含著人生的哲思，教我們懂得如何更好地為人世處事。
“歷史是一堆灰燼，但灰燼深處有餘溫。”在歷史的畫卷裡，中華優秀傳統文化所帶來的不只是星星之火，更帶了文化自信，鞏固了中華民族屹立於世界民族之林的根基。正是它所煥發出的強大生命力，中華兒女才能緊緊凝聚，國家方能有條不紊地運轉著，華夏民族因而能在國際舞臺上大放異彩。
作為一個文化大國，我們離不開傳統文化，且更應深刻地把握其中的精髓。
從商湯《盤銘》“苟日新，又日新”之語，到《詩經·大雅》的“周雖舊邦，其命維新”，革新早已成為中華傳統文化的生命基因，且時時自我踐行。然而當下，如何傳承優秀傳統文化，成了我們必須面臨的一大問題。且看那“傳統文化熱”的興起，誕生了一批所謂的女德班，自稱推行“聖賢教育”，卻盲目照搬傳統文化，看似傳承，實際是對中華文明的扭曲和臆造。
“沒有文明的繼承和發展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現。”中華傳統文化富有生命力，有精華，亦有糟柏，對待傳統文化我們應做到“取其精華，去其糟柏”。我們應儘可能地系統學習史書典籍，因為它們是中華文化一脈相承的見證。我們要學會真正理解中華文明的深沉內涵，明辨中華文明中的精華和糟柏、不全盤肯定、否定，抑或不加甄別地接受與拒絕。要立足時代，要以人為本，革除不符合社會發展趨勢的、落後的部分，同時也在前人的基礎上創新、發展，實現優秀傳統文化與現代人民生活的和諧共生。只有如此地繼往，方能牢牢繼承中華文明；只要如此地開來，中華文明必能煥發新顏！
強國之路在少年 篇13
國三作文 ,1400字這江山，誰主沉浮？
—題記
人談讀書，多是談論讀書的重要性和作用，而我卻想談一談讀書的原因。
人為什麼要學習？為什麼要讀書？大好年華為何不去吃喝玩樂，而要冬練三九夏練三伏地拼命學習？
自然不是因為錢和時間多到沒處去。在這個通貨膨脹日益嚴重的時代，錢再多似乎都是不夠的，人們互相攀比、互相炫耀，你有了一顆七克拉的鑽戒，我就算傾家蕩產也要買到一串珍珠項鍊。相信誰也不敢說自己的財產足夠自己無憂無慮地過完下半輩子。
那是為了混到一張大學文憑？現在的學生，在某些家長的錯誤引導下，認為學習只是為了取得成績，於是，這種學生平時懶散成風，作業用抄的，考試用對的，往往可以取得優異的成績，這下徹底上癮，從此一發不可收拾，逢考必抄，不抄好像渾身不痛快似的。後來他們考工作筆試的時候，估計會看著周圍奮筆疾書的同志們一臉茫然：唉？這些亂七八糟的東西，我以前有學過嗎？
其實，為什麼學習，其原因若是說得市儈一點，就是為了以後能多一分籌碼，能賺更多的錢，找物件的時候有更大的選擇餘地……諸如此類等等等等的原因不說也罷。然，想那少年兒郎，一個個正是初生牛犢不怕虎的時候，若是一個個都像七老八十的老太婆、老爺爺一樣早早打算這些雞毛蒜皮的小事，還未成年就擔心自己嫁不出去或是找不到老婆，還未成家就為將來一家人的吃喝拉撒睡焦慮，那要這青春年華還有何用？
現在我國的處境很是尷尬，一方面，我國的軍事力量處於世界拔尖地位，或許只有美國可望其項背；但另一方面，我國的經濟和科技方面依然受制於人，科技創新少之又少，人均財產也少得可憐。一些所謂的好學生，進入大學後不僅不想著深造，反而放鬆警惕，盡情享樂，優哉遊哉，沒有絲毫憂患意識可言，盲目的認為大學就是學習生涯的最後旅途，這樣的人，空有一肚子墨水而不想著怎樣好好運用，小人得志，只看到了國家軍事方面的富強，卻絲毫沒有看到國家經濟科技方面的弊端，怎堪大用！
而當今的初中生，更是讓人失望。個個胸無大志，麻木不仁，遇上考試總是得過且過，不擇手段，抄的也有，對的更多，而且屢禁不止，反而有愈演愈烈的趨勢。談情說愛、拉幫結派等等事例多得數不勝數，舉不勝舉，把大好時光浪費在這窮困落後的山區，不但不追求上進，反而還一臉恬不知恥地說自己不忘本，瞧瞧，這是對家鄉一種多麼深切的愛啊！
國家花費金錢和精力在教育上，從南方把大米運過來，難道就是為了養一群飯桶嗎！當今世界，外有美帝虎視眈眈，內有藏獨、臺獨分子破壞祖國統一，稍不注意就是國破家亡的結局，你還有什麼理由無動於衷！老一輩的時代終究會過去，我們少年將要挑起中國新的脊樑，若是讓國家百年基業毀於我等之手，我們百年之後還有何顏面去見為新中國付出一切的愛國烈士！
現在我們所享受的一切，沒有一分一毫是我們應得的，我中華少年，怎能沉醉於享受現有的榮華富貴！不要以為現在是和平年代，你們不過是沒有發現這平靜的表面下潛藏的暗潮湧動，危機從來就不曾離我們遠去，一味的享樂只會讓人沉迷於醉生夢死之中，我們有何理由說我們應該享樂？
少年，是祖國的希望；少年，是祖國的未來；少年，是祖國的明天。祖國生我養我，我有什麼理由不讓她屹立在世界之巔？祖國愛我護我，我有什麼理由不為她奉獻自己的一切？祖國容我為我，我有什麼理由不向所有膽敢覬覦她的人宣戰？
強國之路，惟有少年！
這萬里江山如畫，千頃美景旖旎，主沉浮者，惟吾輩中人矣，惟我中華少年矣！
—後記
少年主動，則國必將處於主動之勢 篇14
國三作文 ,917字梁啟超先生曾言：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
青少年一代，是國家的未來和希望。在經濟騰飛、國力日益強大的今天，我認為“少年主動，則國必將處於主動之勢”。我們領跑時代，領跑未來，國家也必將領跑世界。
主動領跑時代，首推對於知識的追求。“科技是第一生產力”，缺乏過硬的知識本領將難以立足於整個社會。在對知識的追求過程中，你會逐漸懂得許多道理，學會為人處事，同時將知識融入實踐，你會獲得無窮益處。
主動領跑時代，我們要敢於出頭，勇於冒尖。俗話說：“槍打出頭鳥”，但誰能斷言，出頭的鳥必會遭槍打？何必顧忌那些禁錮人們思想的言論，敢想敢做，才是我們“時代領跑者”該有的特立獨行，勇敢地做第一個吃螃蟹的人。就像汪國真說的：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。……我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”更何況第一個吃螃蟹的人並非註定痛苦，而主動的嘗試，主動的創新，必將迎來時代的輝煌。
迴歸於生活，每個人都有資格領跑時代，因為我們是青年一代，是一代人，是一個大集體。但是，領跑時代，主動追求，我們卻不能夜郎自大，自吹自擂。敢於出頭，敢於冒尖是好事，可如果你因此而恃才傲物卻是大錯特錯。和諧社會，需要我們主動地融入集體，團結的力量不可估量。領跑時代，我們就不能單槍匹馬，也不能只關注自己而忽視他人。王寶強是大家都熟悉的一位演員，正是他的主動把導演感動，才有了許三多這一典型的士兵形象。也正是他敢於出頭，勇於冒尖，他才一舉成名。成名後的他不矯揉造作，不自高自大，依舊樸實憨厚，和同行、觀眾打成一片，因而深得好評。領跑時代需要他這樣的精神，團結一切可以團結的力量，主動融入他人，影響他人，用一代人的力量領跑整個時代。
或許你會說這太巨集大，太遙遠，太不切實際，但這正是你不主動、退縮的表現。拿出“自信人生二百年，會當擊水三千里”的豪情，拿出“為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的膽氣，拿出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心，我們年輕的一代，有力量，有智慧，領跑時代，我們行！
少年從不等風來讀後感 篇15
讀後感 ,902字高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。當我翻開《少年從不等風來》這本書的第一頁，我就被深深迷住了，於是一口氣看完了全部。我合上書，閉上眼睛，回想著書中的內容……
《少年從不等風來》講述了許多勵志的小故事，這些故事裡的主人公差不多和我們同齡，有的甚至比我們更小。但是當我們在看電視玩遊戲時，他們卻早已取得傲人的成就。比如：十五歲便賺到500萬美元的美國少年塞繆爾斯佩裡；九歲便穿上西裝成大佬的科裡尼弗斯；十四歲的政治明星喬納森克羅恩。
我再次開啟書，看著書中那一個個主人公。這些孩子是怎樣取得如此傲人的成就？僅僅是他們天賦過人嗎？不是的，愛因斯坦曾經說過，天才是由1%的靈感和99%的汗水組成的。一個人即使再有天賦，若不努力，也不會取得多大的成績。不經歷風雨，怎麼能見到彩虹？樹木需要經過寒冬的考驗，才會等到春天的鬱鬱蔥蔥；好鋼總要經過千錘百煉；蝴蝶蛻變之前需要經歷萬般掙扎。人生之路不可能風雨無阻，一路坦途，所以我們更應該努力拼搏。
現在許多孩子正處在叛逆期，不思進取，不好好學習，沉迷網路，不體諒父母。許多的孩子從不自己尋找機會，而是等待機會。也許有人會埋怨命運的不公，但他們為什麼不能靠自己的努力來改變命運呢？命運不是等出來的，而是拼出來的。機會從來都是留給那些有準備的人。
現在的一些孩子在家裡如同父母的掌上明珠，被父母捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了，甚至每天衣來伸手，飯來張口。與這本書裡的孩子相比，他們難道就不應該感到慚愧嗎？
常言道，少壯不努力，老大徒傷悲。世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人，一味的等待機會，而不是創造機會，最終後悔的會是自己。
少年智則國智，少年強則國強，我們是21世紀的接班人，是祖國的花朵，我們應從生活中的點滴小事做起，從現在做起，把握當下，創造奇蹟，絕不被動等風來。正如鳥兒，只有經歷無數次跌落，無數次失敗，才能嚐到而翱翔於藍天的喜悅。飛翔，不是藉助風的力量，而是靠自己的力量。
我合上書，看向窗外，小草還是那麼綠，花兒還是那麼鮮豔，只是我的心已不再平靜。
加油吧，讓我們一起努力拼搏，向著自己的夢想前進。把握現在，創造奇蹟！
少年小樹之歌讀後感 篇16
讀後感 ,620字最近，我讀完了一本由美國著名男作家：福瑞斯特卡特寫的書，書名叫《少年小樹之歌》。
這本書的主人公叫“小樹”，在4歲時，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱裡，“小樹”深深地感受到了爺爺奶奶對他的愛，也感受到了人與自然的那種和諧之美。
後來，孤兒院的人把“小樹”強行帶走了，那一刻，樹葉開始變黃，小溪也不再歌唱。當爺爺把“小樹”從孤兒院接回到森林裡後，沉睡的小溪又開始丁丁冬冬地演奏起了優美的樂曲；樹木們跟著音樂的旋律盡情舞蹈；風娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹回來啦！小樹回來啦！”而此時，“小樹”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個接一個地往山澗裡跳，在溪水中玩得不亦樂乎。
看完這本書後，我終於明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒有發現。正如羅丹所說：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”也可能有些人，發現了美，卻不願分享，所以奶奶說：“當你發現美好的事物時，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由的散播開來。”
就像伽利略，發現亞里士多德的話說錯了，就在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的實驗，得出了重量不同的兩個鐵球同時下落的結論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續了1900多年之久的錯誤結論。
只要我們大家都用心去發現美，去分享美，我們生活的世界將會變得更加美好！
做仁恕少年從感恩開始 篇17
國小五年級作文 ,697字現在的世界，似乎有些“無情無義”……
只為了拿錢上網，竟對自己的父母及親人下狠手；只因聽不慣老師苦口婆心的教導，竟對老師動粗；職位………
俗話說的好，生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活滋養。蜜蜂從花中採蜜，離開時“嚶嚶”地道謝。連蜜蜂都知道感恩，我身為祖國的花朵，一定要從感恩開始，做仁恕少年！
在我們身邊，有許許多多值得我們感恩的人。如：給予我們生命的父母；將知識的陽光撒給我們的老師；在我們失敗時，安慰我們的朋友；以及很多人…………
父母是我們的第一任老師，他們教會我們吃飯穿衣，教會我們學走路，學說話；教會我們分辨真善美和假醜惡，告訴我們什麼該做，什麼不該做。此外，又是誰為了給我們買一件新衣服，而穿著舊衣服？有是誰把最好吃的東西留給我們，而只吃剩飯？有是誰在我們熟睡時，幫我們蓋好踢掉的被子？又是誰為了我們而四處打拼，留了再多的汗水，也不屑一顧？父母為了我們做得太多太多，面對這份沉甸甸的愛，我們怎能不去回報？幫父母幹家務活，幫父母捶捶背，洗洗腳，在父母勞累時，為他們端一杯熱騰騰的茶水，等等，這時，你就會看到父母會心地微笑！他們的微笑是如此地幸福，他們感覺到自己沒有白為我們操勞。同學們，讓我們一起感恩父母，孝敬父母吧！
“仁恕”包含著許多內容，“仁“就是對人友善，有同情心，”恕“就是體諒，將心比心。要想做”仁恕“少年，首先就要會感恩。感恩大自然，帶給我們的優美風景；感恩老師，將知識的陽光撒向我們；感恩父母，給予我們生命；感恩祖國，為我們建立了生活的好環境；感恩一切一切………
同學們，讓我們從感恩開始，做仁恕少年去回報那些為了我們而辛勤的老師、父母、親人及所有人！
做仁恕少年從感恩開始 篇18
國小五年級作文 ,625字做仁恕學生，要求我們正直誠信，友善對待他人，奉獻擔當，主動肩負責任，而我認為做“仁恕少年”當從感恩開始。感恩是美麗的：馥郁馨香，是花兒在感恩春風的愛撫；晶瑩的露珠，是在感恩細雨的滋潤；奼紫嫣紅，是花兒感恩陽光的照耀。
感恩，這兩個詞彙，聽起來多麼動聽，可是，感恩你做到了嗎？你與仁恕又距離多近多遠呢？
感恩父母，是父母給予了我們生命。父母給了我們眼睛，讓我們看清世上的善與惡；父母給了我們耳朵，讓我們聽到萬物的聲音；父母給了我們一雙手，讓我們去創造……然而與此同時，我們漸漸長大，父母卻漸漸老去。我們應該想想怎麼感謝他們的養育之恩。爸媽下班回家，不免有些勞累，為他們捏捏肩，捶捶背，端上一杯暖暖的茶，父母的再多疲勞也煙消雲散了，他們認為，只要不調皮搗蛋，乖乖聽話就是對他們最好的感恩！
感恩老師，教會我們怎麼做人。當我們跨進學校大門的那一刻起，老師，將陪你走完小學六年的時光。六年時間裡，老師教你什麼是對與錯，什麼是真善美……可能會有老師批評後的痠痛，也可能有老師表揚後的驕傲。但與老師在的每一秒，歲月偷走了她的青春，留下的是一頭銀髮和皺紋。如果你在班裡常常使老師頭疼，可以看出你真的沒有一絲良心。真的要感謝老師，讓我們刻苦學習，成績有所提高，讓我們品行端正，善良正直，關愛他人，讓老師不用那麼操心，這就是對老師最好的感恩！
古人說得好“滴水之恩當湧泉相報。”一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。讓我們從感恩開始，做仁恕少年！
《少年師爺之大禹寶藏》觀後感 篇19
觀後感 ,586字今天，靜坐在紹興魯迅電影城觀看紹興人創拍的第一部動漫大電影，這部電影名字叫《少年師爺之大禹寶藏》。
它有一個智慧的故事背景，水一樣柔美的中國江南水鄉紹興，流傳著會稽山深處藏有“大禹之寶”的故事。
它有一個好看的歷險故事：一群承續師爺基因，有著聰慧、機敏、善感、靈動的少男少女，他們密謀結伴，隨主人公“小師爺”進山，夢想看見英雄的足跡，開啟了“智取寶藏”的旅程。這群少年躲過家人的眼睛，闖入陌生而神奇的山林。
它有一段感人的親情故事：在孩子們經歷了的一冒險之旅中，一個個危險向他們突如其來，孩子們一路艱險，他們的爹媽追尋而來，一路艱辛。大自然的風雨考驗著少年和大人們的信念與毅力。它有一段讓人發人深省的感觸：一群小小少年通過團結互助、戰勝困難、不懈努力的精神到達“神洞”的剎那，他們已經感受了一路的山巒險峻、水色迷人、空氣甜美，見識了人與水、人與自然、人與動物、人與人的和諧之美、友善之美、親情之美，展現了中華民族“以智取勝，以和為貴”的精神內涵和傳統美德。故事重點突出了“水”與“和”的理念：水不僅是生命之源，也是中國傳統文化發源和重要的組成部分。自古以來“仁者樂山智者樂水”，“上善若水任方圓”的說法，賜予了水“智”與“德”等文化內涵；大禹“疏而不堵”的治水精髓，也暗合了中國傳統中“和”的概念。寶藏，原來滋生於我們心間，那是人類禮水、善待水的精髓；禮遇萬物，善待自然！
少年的成長之路 篇20
國小二年級作文 ,463字從牙牙學語到現在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收穫了做人的道理，豐富了自己的視野，開拓了自己的思維，得到了寶貴的知識，經歷了一路的坎坷。你的成長，父母的良苦用心離不開；你的成長，老師的苦口婆心離不開；你的成長，同學的寬容忍讓離不開；你的成長，朋友的支援鼓勵離不開。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學關心著你，朋友幫助著你，父母愛護著你。你已經擁有了許多，它們會在你的腦海裡紮根發芽，在雨水的滋潤下，長出一朵嬌豔而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開的花。
我現在是一名六年級的學生，身上肩負著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會有動力，要化所有的壓力為前進的動力。我從幼兒園到畢業班，我的收穫會放進我的行囊，那些生活中擁有高尚品質的人，讓我油然生敬；那些為他人著想的人，是我要學習的榜樣；那些生活中的不良行為，是我要避開的陷阱。
少年，將要鼓起風帆前進，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學的深厚友誼會伴隨我前進，父母的殷切希望我一定不會辜負。少年將要帶上行囊前進！少年在成長！