總結過去擁抱未來相關作文20篇
總結過去擁抱未來 篇1
高一作文 ,859字過去，註定只是藍天裡的一朵浮雲，而未來卻是我們傾情演繹的舞臺。
——題記
“古今多少事，都付笑談中。”過去的你，過去的我，永遠都不會是被定格在人生座標的一點，因為春去秋來，時光還在往復，而我們的過去，也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了。一聲笑，便足可將其傾覆。
因此，請不必拘泥於過去的錯誤，也請不必太在意那些遺失的美好。
年輪還在繼續運轉，月牙也在輪迴往復中漸成圓盤。靜下功利的心，品一杯香茗，於塵世紛擾中找到自身的位置，於眾多的過往中找出所犯的錯誤，潮起潮落中，你才可以立於不敗之地，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁，這也將註定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。
汪國真曾說過：“我不去管身後的狂風o雨，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。”這是多麼振奮人心的話啊！未來於每個人都是公平的，但它卻更青眯那些善於總結過去的人。孟福爾說過：“真正的種子是不怕風吹雨打的，接受狂風的洗禮，破土而出，那只是時間的問題。”經歷過大風大浪的過去，才是完善人生的序曲，因為揮灑壯麗未來的筆，是握在那些於其中頓悟道理的勇者手中。
小到個體人生，大到一個國家，一種社會制度的建立，無不是從盲目探索中找到智慧的曙光，於時光的傾軋下頓悟出秩序的緣來，創造出紛繁的未來。善於總結過去，將複雜的脈終一條條地細究，從中找到失敗的原因，錯誤的緣由。善於總結過去，於時光倒流中體會存在的意義，找到屬於自己的位置，這樣，我們才會擁有擁抱未來的資本。
誠然，在追尋鮮花中我們會遇到挫折，但是，你是否想過背後那一雙雙期盼的眼神，是否會想起那一雙雙懇切的眼神，那一句句殷切的話語。當我們想要放棄時，不妨想想那艱苦的過去，或許你會從中得到需要的東西。
過去，是生命的天空中永恆的雲朵，會在我們走累時為我們投下一片陰影；未來，卻是我們傾情演繹的舞臺，舞臺之上，一切未知，思索往者，頓悟過去，才能夠在這舞臺上揮灑的淋漓盡致，風生水起。
珍惜青春擁抱未來 篇2
國三作文 ,917字有一種情緒如衝浪般心潮彭湃；有一種思緒似細雨般詩意綿長；這就是青春的感覺！
我們告別了童年，從一名不諳世事的孩童逐漸成長，如初升的太陽，充滿朝氣；如含苞待放的花朵，充滿生機；如雨後的彩虹，充滿活力！
青春是人生的黃金時代，而有的同學卻認為，趁青春年少，去吃喝玩樂個夠。在這種人眼裡，時髦的穿戴、美味的佳餚，舒適的生活，盡情的享受，這才是青春最大的價值。於是，在我們現實生活中，就出現了這樣的年輕人，他們為了滿足個人的物質慾望，不惜貪贓枉法，甚至明搶暗偷，謀財害命！正所謂：花無百日紅，人無常少年，這種人的青春，乃至於他的一生，又有什麼價值呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是膾炙人口的古詩，它讓我深深地懂得了珍惜時間，勤奮學習，不讓時光輕易從手中溜走。雖然我們還年輕，但也不要總是躺在父母的功勞本上，不要總是在父母的呵護下生活，因為人生是需要自己去感受的。不經歷風雨，哪能見彩虹？不經過飛翔，翅膀哪會強硬？翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔！飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命將永遠年輕而美麗。
在我們現代的社會裡，已經湧現出許多學習楷模：藍球巨星姚明在十六歲時，就在藍球事業中取得了輝煌的成績；愛心大使叢飛為了幫助貧困孩子，年輕的他就這樣獻出了他那寶貴的生命；年輕的洪戰輝用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重擔；不僅撫養起一個毫無血緣的妹妹，而且自己考上了大學，感動了全中國……他們的青春如同銀河系的繁星，在人類史冊上閃爍著璀璨的光芒。這才是最有價值的青春！
青春，如詩、如夢、如火。年輕的心靈尋求一絲恬靜，追求一種浪漫，這是詩意綿長的青春；純潔的心靈幻想著美好的未來，這是夢幻般的青春；熱情澎湃的心靈追求執著和激情，這是熱情似火的青春！
讓青春去衝擊，在驚濤駭浪中造就弄潮無畏的勇氣；
讓青春去感悟，在風雨兼程中賦予跋涉者更新的含義；
讓青春去創造，在上下求索中描繪青春輝煌的騰圖！
西塞羅先生曾說過：“春天是自然界中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一次的青春。”同學們，難道你想虛度這黃金般的青春年華，成為一個碌碌無為的人嗎？不！那就請從現在開始，珍惜這短暫而美麗的青春，去擁抱那五彩斑讕的未來，讓中國騰飛於世界。
忘記過去把握未來 篇3
國三作文 ,803字人人都知道時間不會倒流，破罐子不會重合；但每當我們回想過去，都未嘗不為之哀惋。雖說這也屬於人類本性中的一部分，但其作為時光與意志的吞噬因子，人們應儘量做到“避其遠之”。這裡我們的口號是“忘記過去，把握未來”。
要做到“忘記過去，把握未來”，你首先應該明確為失去而後悔的危害。
後悔其實是一種消磨意志的情緒，它是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。後悔就如滾雪球一樣，你越是不制止它，它只會越滾越大，越滾越快，最後，你根本無法讓它停止。就拿籃球比賽來說，輸了一場球，就後悔自己剛才技術不到位或者其它什麼因素，進而這種情緒就會影響你下一場比賽，本來一場有希望贏的比賽，會在你消極的情緒下化為泡影。後悔不會給你帶來任何的快樂與利益，你只會被它所吞噬掉。
其次，失敗後，我們要保持一種樂觀，積極向上的心態。一個在內心裡屈服的人，怎麼可能再應對自己的“仇敵”呢！我們要向亞伯拉罕？林肯那樣，即便在當時政府軍隊節節敗退，很多人都失去了信心，但他仍然堅持不懈地對敵軍加以阻擊，正如他所說：“沒有什麼能剝奪我繼續出牌的權利，除非我倒下了。”面對挫折，我們就應該有這種無所畏懼的勇氣和信心。多次生意失敗或許會讓人對整個人生改觀，但信心會讓人重獲勝利的希望，要相信生活是一面鏡子，當你對著它微笑時，它也會對著你微笑。
最後，我們要有克服困難的勇氣。困難就像一塊石頭，你若把它背在背上，它就會成為一種負擔。你若把它放在腳下，它就會成為你成功的階梯。一個能正視困難的人，敢於征服困難的人，總有一天困難會為他讓步。生活、學習、愛情上難免會遇到困難，我們要立足於這個社會，就應該拿出克服困難的“霸氣”去爭取自己的幸福與快樂，要記住，困難不會讓步，除非你先讓它倒下。
如果你因為錯過太陽而哭泣，你可能要錯過月亮了。忘記過去吧，未來還要你自己來操控。或許你最後不能在這塊土地上叱吒風雲。但面對失敗，相信風雲人物都會“忘記過去，把握未來”。
回顧過去，展望未來共享新時代 篇4
記敘文 ,1267字隨著當今社會的不斷髮展，網際網路科技日益增進，“共享”一詞，成為了當今社會最熱門的詞語之一。共享單車，共享書店，共享雨傘，越來越多的共享資源為人們的生活帶來了便捷，人們的生活理念也因著這繁盛的的“共享時代”發生了改變。
共享單車無疑是在“共享時代”中的領頭羊。馬路上，隨處可見的小黃車，摩拜成為了新一代的騎行工具。你只需要用手機輕掃二維碼即可開鎖單車，進行使用。在這股熱潮的影響下，誕生了新的職業—共享單車維修師。然而，事物就如同一枚硬幣一般，有好壞兩面性。在這“綠色出行，方便快捷”的面具下，也暗藏著許多社會問題。
共享單車的擺放問題。在我的認識中，共享單車無處不在，你基本可以在任意一個路段，尋找到它的身影。那麼此類現象所帶來的問題是：人行街道的擁擠，導致行人在街道上沒有足夠的空間步行。人流量大時，甚至容易出現如同“交通擁堵”一般的人流擁擠。導致踩踏事件。
共享單車的使用問題。單車們以他們親民的價格贏得了廣大人民的青睞。每半小時一元到每小時一元之間的“白菜”價格是人們對共享單車“寵愛”有加的原因之一。正是因為共享單車親民的形象，人們在使用它時的態度，可以說是毫布在意它的損壞程度。單車的輪胎破損，隨便將單車停靠在一旁，那就再換取一輛單車；單車前方的小黑籃子掉落，人們便把籃子丟棄在一旁，不管不顧。本就收到風吹雨淋的共享單車，越發的傷痕累累。可就在這種情況下，還有傳銷人員在它們的身上貼發小廣告，在它們的傷口下，再撒上一把鹽。我想，這些情況落在共享單車的開發人員眼中，他們的心中一定是難過的。他們本想將自己視若孩子的作品，投放的社會中，為人們帶來便捷的生活，為國家減少一些大氣汙染，帶去綠色生活。可在人們的眼中，他們的作品卻不被人所尊敬，被人們所愛惜……
在共享時代，人性的黑暗面被毫無保留的展現出來。有人想自私的將共享單車改裝，佔為己有；有的人肆意破壞共享產品，內心卻毫無愧疚感。設想一下，如果每個人，在使用公共財產的時候，都不加以愛護，私心想著：反正也沒有人會知道我損壞了共享產品，這產品也不是我自己花錢買的，我為什麼要去保護好它呢？當人們秉承這樣的觀念之時，我們的社會會變得多麼冷漠，多麼沒有人情味？我們家園的環境，又會被破壞成什麼樣子？
共享一詞，它所代表的，不僅僅是方便，快捷的生活，他更深一層的含義，是共同分享。自古以來，分享便是中華傳統美德之一。孔子說：“獨樂樂不如眾樂樂。”在以儒家思想和為正值思想的中國古代，由此可見“共享”這一美德的重要之處。每一家公司都有屬於自己的企業文化，我想，這也正是共享單車開發商所想要傳達給人們的思想—自己獨享，不如一同共享，有了分享，大家的友誼才能建立起來。我們彼此擁有雙份的快樂，何樂而不為呢？
共享時代，標誌著全新時代的開始，我們在享受著共享生活所帶來的便捷的同時，更加要有意識的去保護共享產品，為他人多著想一些。用一顆善良的心，去對待每一樣事物，我相信，我們未來生活的明天，會變得更加美好。
共享時代，共享善與美。建立未來新時代，我準備好了，你呢？
感恩青園，擁抱未來 篇5
國一作文 ,1076字敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我的學校名為青園，其實很有深意：“青青園中葵，朝露待日??。”我們在這裡學習，老師傳授給我們豐富的知識，教會我們做人的道理，在老師的辛勤教育下我們健康成長；就像向日葵在大自然汲取豐富的營養、接受露水的滋潤、接受陽光的照耀而成長一樣。
在學校裡，老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是一把鑰匙，能幫助我們開啟迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果……
所以在這裡，我首先要感恩老師，因為老師日日夜夜地為我們操勞。小學生活六年，我最要感謝的就是我們的班主任劉老師。在深夜，劉老師的房間裡總亮著一盞不滅的明燈，她坐在書桌旁為我們準備好明天的課程，這時她可能在想：在明天的課堂上我怎樣才能把古板的內容講得更有趣、讓學生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撐不住了才回房睡覺。劉老師，她在我受傷時，伸出了一雙溫暖的大手，輕輕地給我帶來了安撫；劉老師，她在我遇到難題時，帶來了一個充滿智慧的大腦，教會了我解決難題；劉老師，她在我失敗而感到氣餒時，帶來了安慰和鼓勵，讓我懂得了在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。當我做錯事情時，劉老師，在辦公室裡，輕言細語地對我諄諄教誨，也有著關心問候……這一切不由得讓我想起了一首歌《老師》：
啦。啦。
你給我一句話，就開啟我一扇窗；
你給我一個微笑，我就渾身是力量；
你給我一個眼神，我就找到了方向，
你放開雙手，讓我遨遊知識的海洋
……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
在這裡我還要感恩學校。他給我們提供了美好的、優越的學習和生活的環境，學校，在我的眼中是一座座金碧輝煌的大樓，他是我們堅實的城堡，他是我們忠實的夥伴，是我們成長的樂園。青園今年十歲了，就讓我們做好自己吧！青園十年，他的身上掛滿了不一樣的賀卡，賀卡的目的只有一個，那就是祝青園十歲生日快樂！五年前，拉著媽媽的手走進青園的我還只是一個幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年後，我可以遵守交通規則獨立行走來青園上學，變成了睿智聰明的小少年；五年前，我在這裡進行人生的第一場考試，那時，我連筆都握不準，五年後，我的字是越寫越好，作文也可以一揮而就。感恩青園，謝謝您的培養和陪伴。在我即將畢業的一年的寶貴時光裡，就讓我好好珍惜吧！
青園，“青青園中葵，朝露待日??”，這裡有那麼好的環境，那麼好的老師，我一定要更加專心學習，與老師、同學手牽著手，拼出好成績，將來考上好的大學，找到好工作以後為母校出自己一份力，感恩美麗的青園！
擁抱未來 篇6
國三作文 ,564字抬眼望向南樓，透過窗戶幾乎可以看到每班前面的紅色方塊簡介，左下角那張剛入七年級時和老李一起拍的“全班福”。如果忽略那一秒攝像機捕捉到的我的兩隻大白眼，其餘都很完美。
同學們都在奮筆疾書，低著頭弓著腰，頭微微偏離捲紙中心幾十釐米距離，食指與中指第一關節處的粗糙腫大，和前後徑越來越長的眼球，大概是三年來最明顯的“收穫”。
說來有些可怕，還有幾個月就要中考了！中考，意味著什麼？對於包括我在內的大部分人來說，只有兩個選擇，一中或二中。別人都不知道，其實我夢想的大學是浙大。不跟別人說，怕他們諷刺我白日做夢。我愛西湖，我想考浙大。那麼實現這夢想首先要面對的是—中考。說來不長也不短，考上高中後，只有三年時間就要上大學了！若是那三年也像這三年一樣過得飛快，豈不是離夢想落空更近一步？初中三年馬上過去，高中三年也會過去，迎接我們的總是未來，每每這麼想，我的小心臟總忍不住狂跳一陣。不行，我還沒長大，我不知道怎麼做飯，怎麼洗衣服，還……不想進入社會，不想肩上揹負著重重的擔子—責任。
這些令人膽戰心驚的事情落入到生活中就是我們說的未來。未來是不可預測的，就像愛因斯坦提出他的相對論那樣神祕……和捉弄人。但就如我偉大的同桌說過的一句話：“考試又怎樣？盡力了不留遺憾就夠了！”是啊，未來又怎樣？努力了，不留遺憾，就夠了！
告別過去展望未來 篇7
國二作文 ,774字人生，說長，千百萬日，遙遙無期；說短，幾度春秋，彈指一瞬。站在2018的末點，回首曾有過的迷茫無措、無助彷徨。新的一年，我會伴隨著十二點的鐘聲，開啟一次全新的冒險與旅程。
從15歲16歲，那是轉瞬間的變化。時間老人前進的步伐太快，以至於我到現在才發現—我該長大了。不能再無憂無慮的同他人玩耍，不能再整日整夜的浪費青春的大好年華。我應該變得成熟一些，理智一些，應該拋開過去對父母和他人的依賴。我也深知無數個日子已成為過去，一去不復返，我也不必刻意去回憶，只有告別過去，才能迎接美好的未來。
曾經的輝煌與失敗都只在一瞬之間。我擁有過的輝煌和榮譽，是不能代表今天的成就，更不能在明天依然炫耀；我經歷的失敗與低谷，是不能打倒重新站起來的我，更不能是我下一次放棄的理由；我一直以來的懶惰與麻木，是不能通往成功的途徑，更不能使我遇到新的契機。再一次告別過去，迎接無知的未來。
過去可以是美好的，也可以是辛酸的；可以是一帆風順的，也可以是不堪回首的。而未來自然是未知的，假使我們現在多一些努力和拼搏，也許未來會給你意想不到的驚喜。就像是一支悅耳的曲子，少了些煩躁與愁苦，多了些平靜與安寧；就像是一幅山水畫，少了些奼紫嫣紅，多了些穩重樸素；還像是一篇文章，少了些枯燥乏味，多了些精彩趣味。從這裡告別過去，展望未來。
2018裡，我哭過，笑過；悲傷過，高興過；頹廢過，振作過；瘋過鬧過也努力過。在學校裡，和老師同學一起玩耍過，卻也偶爾吵過鬧過，會因學習的不順而愁眉苦臉，會因他人的苛責而委屈難過，會因生活的刁難而止步不前。2019年，我要吶喊，我要加油。告別曾經的懶散，曾經的懈怠，曾經的麻木，曾經的所有不足。我新生的時代從這裡開啟，我開始蛻變，或華麗奢侈，或樸素平淡。但是未知也從這裡開啟。
辭掉所有不開心，告別過去；迎接所有挑戰，展望未來……
珍惜當下擁抱未來 篇8
國小六年級作文 ,623字童年，是人生中最美好的時光，在這打著遊戲、看著故事書的時光裡，沒有現實的殘酷、沒有社會的冷漠、沒有成年的煩惱，是一個充滿無憂無慮快樂的時光。
長大後想起小時候的種種糗事，也許會覺得荒唐，甚至可笑。但小時候我們都覺得這是正確的，長大之後的我們受到了太多太多社會的風吹雨打，早已不像小時候那麼天真無瑕，那麼思想純正。所以，讓我們珍惜這最後的童年時光吧。
不過，一味地留戀過去，也是沒有意義的。童年雖然美好，但該來的還是要來的。不可能會被永遠的逃避。只有當我們敞開內心，張開雙手去迎接未來的到來，才是唯一的出路。人生的每一秒都是寶貴的，雖然要走的路還很長遠，但並非永遠沒有盡頭。所以我們不僅僅要珍惜童年，還有迎接未來。
將來這個詞聽上去十分遙遠，就像“我將來要做……”一樣遙遠，但我們其實每時每刻都活在將來。為什麼呢？因為時間每個瞬間都在流逝，就在不經意的一分鐘，你就可能被“時間”這人生比賽的荀刻判官給判決出局。所以，我們只有不斷地奔跑，向前奔跑才不會在這漫長的歲月長河中淘汰。
擁抱未來，也要改變未來。只有當你對時光的流逝已經不再那麼害怕了，那說明你改變了。沒錯想要改變未來，自己就必須改變。只有自己進步了，國家才會進步，任何人的努力多多少少正改變著將來，改變著祖國。所以，不僅要擁抱未來，還要改變未來，而改變未來只能自己先變得富強，祖國的未來與我們息息相關。
為了自己的未來、為了人民的未來、為了祖國的未來，讓我們珍惜當下、擁抱未來、改變未來吧！
過去·現在·未來 篇9
高一作文 ,913字弗里德里希席勒曾寫道：“時間的步伐有三種，未來姍姍來遲，現在如箭一般飛逝，過去永遠靜止在原地。”對於這個不會停止不會憐憫我們的時間，你是否時常覺得無奈而應接不暇？
時間是一維的抽象存在，它只會向前看，將一切變成過去，變成回憶和歷史。我們所做的一切，都在不知不覺中成了過去，而過去無法挽回。你一定體味過做錯的懊悔，失敗的苦痛，浪費時間的悲傷，可它們都一去不復返。不，準確說來是再也無法改正。
我們人總是幻想著倒流時間，或是一遍又一遍不自覺地追憶過往的美好。可我們難道不清楚嗎？時間絕不會返回！我們真的覺得回憶中的自己是不朽的永存嗎？一切都過去了，都靜止在原地。過去的只能放下，我們應該學會如何正確的對待過去。面對它，說一聲再見，帶著經驗離開。
我們總是對未來充滿憧憬和幻想，可我們幻想的時間正偷走我們的現在。
真想抓住自己的思緒，讓它停留在現在不在徘徊。真想向人們呼告我的心聲：做好現在！我們不都知道那個可笑的宋人。他看見一隻兔子撞死在木樁上，竟天天幻想著未來會有兔子撞木樁，連農活都放著不幹了，白白地讓自己的莊稼枯死。我們也許聽說過哲學家和他的弟子在麥田上的故事。哲學家令弟子去撿一束最豐碩的麥穗，但一畦麥田只可走一遍，不能回頭。弟子空手回來了。他解釋道因為自己總想著前方還有更大更好的一束，所以沿途遇到的穗子他都沒有動手。未來或許是美好的，但現在也是才是你能夠掌握的東西，你為何不把它做好？
做不好現在的人，同樣也將失去未來。
當你因為現在堆積了太多事務而應接不暇，你就失去了做好迎接未來的機會。一項研究有力地證明了這一點。世上僅有10%的人有明確而實在的目標，20%的人有一些長遠而模糊的目標，70%的人沒有什麼目標。那10%的人最終大部分都成了各行精英，20%的人也是成功之士，其餘的大多碌碌無為。你連未來的目標都沒有立下，當它變成現在時，你難道不會不知所措？難道會有如神助地抓住機遇？我們應當在現在做好的同時，做好迎接未來的準備。
在一次又一次的完成現在任務，總結過去經驗並迎接未來時，我們會覺得快樂。如果我們不想被過去拖累，被現在拋棄，等不到自己想要的未來，那麼就請記住：離開過去，做好現在，迎接未來。
過去.現在.未來 篇10
國一作文 ,773字時間的流逝卻總是盡收眼底。但是那回憶的過往又卻總是那樣的不知不覺。這時光卻又總是那麼的容易放棄。但是如果這一切真的對於我們來講的話，那就沒有了現在的一切！可能現在的我們，都在遺憾以前，因為更多的不珍惜，卻都選擇錯過！那就選擇放棄從前吧！因為從前的從前，都將會是回憶的過往。更多的卻只有現在。未來。命運都將會是在自己的手中，是好是壞，都全靠自己。唯有這樣，才將會是所謂的回報！那些來之不易的一切都將會是有價值的。相信所有的付出都將會是不同的自己！選擇做好現在，唯有這樣，才有不同的將來與以後！學會大膽向前衝，相信，這一切都將會在我們的手中！不與命運說錯過，更相信未來的美好明天依舊在！
過去
也許，這過去所發生的一切都將會是在腦海中的記憶永存。這記憶的細水長流。過去的一切其實都是不在乎的。畢竟都已經過去了。那又怎樣說未來。讓著未來都化為煙雲。票向著四方！做好現在的一切，也許過多的努力都將會是有付出的回報！讓我們心安理得，過去說再見。更加相信，明天的未來會更加的燦爛多姿！
現在
或許，現在的現在，已經是遺憾滿滿，但是這一切又卻是我們不能夠接受的。也許這人生的短暫，我們也同樣是無能為力。但是卻只能夠做好現在。也許現在的一切都將會是美好的。也許這生活還將會是絢麗多姿。那就大膽地做好現在。也許唯有努力付出，才將會有最初的希望！更加相信初心依舊，方得始終！唯有現在才能夠更好地去展現未來！
未來
相信，每個人都將會有最初的夢想，為了這個最初的夢想。不斷的努力，不斷地奮鬥！為的就是以後的美好生活！相信所有的美好生活都將會來臨。而我們唯有做的就是現在，未來與我們已經不遙遠。心中更加的艱辛，明天的未來會更加的美好！為了自己心中的守護，更為了那一份的執著！抓住現在，把我所有的機遇。相信著一切都將會是好的！
跟過去都成回憶，現在就請做好。未來更好展現！
把握現在，擁抱未來 篇11
國小五年級作文 ,942字在我上幼兒園時，爸爸媽媽和老師就常常問我長大了想當什麼？其實那時我根本不懂怎樣來回答這個問題，就學著別的小朋友隨便說，一會兒說要當醫生，一會兒又說想當老師，又或者想當科學家……每當這時，爸爸媽媽總會樂呵呵地抱著我笑。看著爸爸媽媽開心的樣子，我也就跟著開心。
我上小學一年級了，爸爸媽媽很關心我的學習。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時間來認真檢查我的作業，耐心輔導我的學習。每次考完試，爸爸看到我的成績又進步了，就會高興好幾天。有一次，我天真地問爸爸：“知識真那麼重要嗎？學習又是為了什麼呢？”爸爸沒有直接回答我的問題，而是認真地反問我：“奧特曼為什麼能打敗怪獸呢？”我說：“奧特曼力量大，本領強啊！”爸爸笑著點點頭說：“這就對了，因為知識就是力量，學習就是學本領，有了知識就能戰勝敵人，改變命運，創造未來。”
現在我讀五年級了，爸爸媽媽依然時刻關心我的學習，我也早就明白了知識的重要性，學習的緊迫性，我很喜歡臺灣作家龍應臺寫過的那段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生，當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴會給你快樂。”
爸爸時常教育我，從小要樹立正確的人生觀，要有追求，有遠大的理想。我們的科學技術日新月異，社會的發展翻天覆地，現在是網際網路時代，以後必將進入人工智慧時代。未來人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現實，我們的祖國也會更加強盛。國家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業優秀的人才，這就給我們的未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說得好：“沒有金剛鑽，哪敢攬瓷器活？”所以我們現在就要努力學習，像高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣，”抓緊時間，爭分奪秒，一步一個腳印紮實學好本領。
熱愛學習吧，知識就是力量！只有把握好現在，才能擁抱美好的未來！加油！
回首過去展望未來 篇12
國一作文 ,634字一切應該從那個夢說起。
那是初一開學的前一天晚上，我夢見了我的小學，夢見了我的同學和老師，我夢見了我和同學們在操場上嬉戲，玩耍。六年的同窗生活，雖然是艱辛的，但我們風雨同舟，一起哭，一起笑，衝破一道道“攔路虎"。我還夢見了老師們，在臨近小升初考試，老師們加班加點，陪伴我們複習，和我們一起奮鬥，卻只換來了我們的抱怨。現在想想，我們真不應該，日日夜夜的辛苦，只是換來老師的根根白髮罷了。想到這裡，我忽然一下子驚醒了，只覺得淚水已經潤溼了我的臉頰，一種離別的痛深深地刺進我的心裡。
那個夢，把我的心帶回了小學。
小學的時候，我常常在學校列印社幫語文老師拿試卷。今天是初中開學的第一天，我又不知不覺地來到了列印社，剛進門，我突然明白過來——我已經不是小學生了。心裡一想，也許老師再也不會讓我拿試卷了，感覺鼻子一酸，眼淚在眼睛裡打著轉。讓我放下六年的同窗、師生感情，太難，太難了。
開學後接下來的一個星期裡，是軍訓。在軍訓的日子裡，我認識了許多同學，在那個嶄新的集體裡，從陌生到熟悉，從熟悉到親切。一個集體，一家人，在困難前，我們樂觀面對，在掌聲裡，我們共同迎接幸福……在這個班級裡，我彷彿找回了小學六年的同窗感情。
軍訓過後，我的思想有了大改變：“回首過去，展望未來，樂觀面對生活中的每一件事情”。
是啊，回首過去，展望未來。我向著朝陽努力前行著，只待金榜題名，回報母校。
直面痛苦擁抱未來 篇13
高三作文 ,933字風雨壓不垮，苦難中開花。沙粒進入蚌體內，蚌沒有因此而怨天尤人，終孕育出了美好的珍珠；野馬因被蚊蟲叮咬了幾口，就暴怒狂跳，而被自己活活折磨致死。在我看來，只有直面痛苦，才能更好地擁抱未來。
誠然，人生不過匆匆數十載，在痛苦面前，如果我們只是一味地怨天尤人，哀聲嘆氣，那麼這樣的人生還有什麼繽紛色彩可言呢？只不過是茫茫的灰色空間，徒增單調罷了。不妨直面痛苦，即使是微小的火花，也能碰撞出燦爛的星光。正如陀思妥耶夫斯基所說：“我只怕自己配不上我所遭受的痛苦。”
直面痛苦，成就自我。路途上，總免不了有困難，有挫折，有障礙，只有直面痛苦，才能於荊棘叢生中走出一條屬於自己的康莊大道。儘管出身寒微，四處逃亡，幾近舉世共棄，晚年的他還在悲憤中寫成了《懺悔錄》，在善與惡之間，沒有逃避，而是正面迎擊，直面自己所遭受的痛苦，用懺悔的方式去體會人生的五味雜陳，也像他筆下所寫的“最有愛心的人竟受人們的一致排擠，儘管如此，我還是會用我的愛心愛他們”。如果盧梭在痛苦面前顯得唯唯諾諾，那麼歷史的洪流也可能將他衝擊到無人問津的偏僻角落了吧。
直面痛苦，活出精彩。人生只有走出來的精彩，沒有抱怨出來的輝煌。如同木心先生在遭到囚禁時，也依然高唱“真正的貴族是不怕苦難的，貴族到沒落的時候越發想得貴族”；如同沈從文被迫封筆還仍舊直面痛苦，做好自己從始如終的“不折不從，星斗其文”；如同蹣跚行進的史鐵生，用動人的心魂告訴人們，地壇中是生命密碼……直面痛苦，只因早就知道，抱怨只會讓自己更懦弱，埋怨只會讓自己更受傷。因此，在痛苦降臨的時候，你還會選擇猶豫嗎？
想起莫泊桑在《一生》中這樣寫道，“生活不可能像你想象的那麼好，但也不會像你想象的那麼糟。”沒錯，生活就是這樣，總是起起伏伏，交織著幸福與痛苦，那就是人生的曲線美。
席慕容曾說，“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”沒有人可以不用渡河就到達人生的彼岸，你總需要摸索的，痛苦也在這裡面相伴而生，你不能逃避，只能直面，才能更好地擁抱未來，在苦難中開出花朵來。
過去成就未來 篇14
高一作文 ,826字如果你的“過去”沒有過去，那麼你的“未來”終將到來。
——題記
所謂過去，不是“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的哀嘆，而是對過去事物的再發現；所謂未來，不是“安得廣廈千萬間”的虛幻，而是對未來事物的憧憬與渴望實現。少去對過去的哀嘆，多做一些再發現，你會發現：天下盡是廣廈千萬間已然實現！
作為中學生的我們雖沒有太多的過去，但如若我們將這為數不多的過去不斷反思，我們的過去則“雖少猶多”。經常回顧過去，反思過去，我們才會更進一步，反思的越多，我們才愈加成熟，未來的路才會越寬越廣。無論過去的成功還是失敗，我們重新拾起，吸取寶貴經驗，未來的夢想才會實現。反思決定成敗，故過去成就未來。
“以銅為鏡，可以正衣冠。以史以鏡，可以知興替。”不光個人如此，一個國家民族更應如此。“秦人不暇自哀而後人哀之，後人哀之而不鑑之，亦便後人復哀之矣”說得就是如此。如果一個人的高度，決定於對過去的再發現程度，那麼一個國家的強盛何嘗不是取決於這個國家對歷史的反思程度呢？中國的跨越式發展不就是對所謂“天朝上國”的反思嗎？而我有一個設想：如果中國看到兩千年前的過去，“孔子當家”是否還會有一次質的飛躍？省史決定興盛，故過去成就未來。
如果單個國家的興替還不是以說明問題，那麼整個人類社會呢？當火種降臨人間，人類有了最初的文明，而現在千姿百態的科技產品降臨人間不正是對過去技術的不斷革新而產生的嗎？與此同時，人類在反思著過去犯下的錯，現在你可以看到到處有高舉反戰牌的身影，到處都彰顯著低碳的生活方式。這正是人類對過去的反思，因為全人類都想擁有更美好的未愛。回首總有進步，故過去成就未來。
讓我們用過去迎接未來，我們希望的未來一定到來。
放下過去，展望未來 篇15
高一作文 ,1045字一位名人曾說過：昨天是過去時，明天是將來時，我們能把握的只有將來時。的確，昨天已過去，而明天還沒有來，昨天的輝煌或失敗都遠不及把握未來的航向。所以說：人要學會放下過去，展望未來。
放下過去，展望未來能使人突破更高的成就。若過去是輝煌的，那麼我們不能因此而止步不前，而是要更加奮鬥，忘記輝煌，奮力創造明天的輝煌。波蘭物理學家居里夫人一生有許多貢獻，在她發現了鐳獲得諾貝爾獎後並未自滿，她先是把獎項捐獻或送人，又致力於新的研究，並更加努力地培養學生，最終她的學生大多成了有名的科學家。居里夫人的做法實屬令人佩服，她並不在意自己過去的輝煌，相反她是忘掉過去的成就，而致力於新的成就——培養下一代更優秀的學者，實現了她人生的全部價值。所以，取得的成就只是過去了，我們要奮力搏擊明天的輝煌。
放下過去，展望未來能使人獲得最終的成功。假若你是不幸的，過去有著坎坷的經歷，屢遭受失敗的困擾，那請放下它們，向未來看齊，奮力博取明天的成功。美國發明大王愛迪生一生經歷坎坷，但他並不在意，只是堅持發明新事物的理想奮鬥下去。他發明電燈泡更是“多災多難”，連著失敗了幾千次，但他仍不為其所困，堅持前進，終於發明出耐用的碳絲燈泡。幾千次的失敗，若換成我們這些常人，早就被挫敗感所碾壓了，更別提堅持實驗了。而愛迪生不，他忘記過去的所有失敗與挫折，從哪裡倒下就從哪裡爬起，重新裝備好迎接未來的挑戰，最終成就了偉大的事業。可見，困難挫折不可怕，忘記他們，忘記過去，鼓起勇氣面向未來，繼續前行，成功一定會屬於你。
放下過去，展望未來使人充滿奮進的動力，當你忘掉過去的一切，鼓起勇氣走向未來時，你會充滿奮進的動力。英國首相勞合喬治習慣隨手關上身後的門，他認為，當關門的時候，人會將過去的一切留在後面，然後又可以重新開始，重新面對人生。喬治的話很有深意，他相信過去的已經過去，把握住未來從頭開始才是最重要的。作為首相，他忘掉了過去的不順，只是鼓起勇氣面對未來，為大英帝國的未來重新謀劃，繼續為國家的利益而奮鬥，實現稱霸歐洲的目標。因此，放下過去，讓未來的自己充滿信心和動力繼續拼搏吧！
越王勾踐放下過去的恥辱重頭整頓越國取得勝利；楊振寧放下美國的榮譽毅然來華奮鬥；藺相如和廉頗放下彼此的嫌怨努力合作為國效力……這些不都證明著放下過去，展望未來的重要性嗎？
人生如航行，過去的風浪就讓它留在身後，前方還有更明亮的日光等待著我們。
放下過去，展望未來！
擁抱未來 篇16
國三作文 ,633字未來的世界是美好的，美好的世界需要去拼搏創造。
——題記
秋風蕭瑟，落葉搖盪，遠方吹來清涼的氣息。九月的校園裡又恢復了生機，伴隨著秋風又聽到那熟悉的讀書聲，抬頭望望那紅牆映襯的教學樓。此時此刻，我已明白，我已進入了初四，這一年也就意味著未來的我將何去何從。
嶄新而又陌生的教室，不太熟識的老師，以及那些陌生的同學，初四將從這裡開始，人生的第一步將從這裡啟程。當然這些都是次要的，但是我也會認真去面對。
初四的旋律是緊張的，新學期，新挑戰，這一年將面臨著更嚴峻的挑戰。開學第一天，我們就已恢復了往常的學習和競爭。每個同學都不再像以前一樣吵鬧了，因為大家都清楚這一年的重要性。初四的時光將是飛快的，更是勞累的。但是不經歷風雨，又怎麼見到七彩虹呢？
這幾天，我儘快地熟悉了老師的教學方式，並且努力擺脫暑假的歡愉。還儘快的和同學搞好了關係。一週過後，週末想起這幾天，確實覺得很累，但是想想自己的理想，我還是認為這是值得的。
累是難免的，但是累中充滿了歡樂。只有堅持住，才會看到勝利的曙光。初四的時光將會轉瞬即逝，時光一去不復返，抓住現在，明天才會更美好。
努力拼搏，加快腳步，戰鬥的號角已經吹響，我們不能做所謂的逃兵，我們要做那名垂千史的英雄，拿起手中的武器，戰勝前進道路中的阻礙，讓我們滿懷希望地擁抱未來。讓我們攜手並肩，共同奮鬥。
衝！衝！衝！當自己回首這個時刻時，不因為自己的所作所為而感到遺憾，而為自己的拼搏感到驕傲。努力拼搏，擁抱未來！
過去現在未來 篇17
國一作文 ,810字友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知，友誼不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候……
相逢本就是一種緣分，而長久的友誼卻又是那樣的無聲無息，從互不干涉倒彼此珍惜，從一個個乳臭未乾的孩子到現在的青春少女，或許時光很快，不過我們攜手走過的記憶卻永世不變。
曾經，我們幾乎是每天一個電話，而且一打便是許久，記得又一次相約在公園，手牽著手，慢慢地走在人流裡，悄悄地說著，竟有那麼一刻想一直停留於此，友誼在，快樂在，天真的以為這就是最好的時光，也喜歡和她一起聊著未來，用略顯稚氣的聲音計劃著：以後我們要在一個城市，一個學校，一個班最好啦，一起週末打打工，租個房子，逛逛街……或許，這些願望不能一時實現，但既然有了這樣的彼此，幹啥還希望點別的呢？
如今，我們還在一個城市，一個學校，卻不在一個班，不過還好，我們依舊是令人羨慕的一對好朋友，她，成績很好，也很漂亮，一對大大的眼睛，那明澈的本讓人心生憐憫，卻不知不覺的戴上了圓圓的眼鏡，或許是她就該漂亮，純黑的眼眶穩穩的架在鼻樑上，竟又有了可愛的模樣，雙眉略黑，嘴脣紅潤且又因為離開了水分的滋養而略幹，聲音依舊像是個孩子常能縈繞在耳邊。她很忙，有著各種各樣的培訓班，朋友也至少有上百個，有時候真的害怕，怕我會淹沒在她那堆朋友裡，畢竟我是那樣的不起眼。元旦的時候，她罕見的給我發了一段長長的資訊，原來她竟和我想的一樣，都覺得對方很好，明明值得擁有更好的朋友，卻死死不肯放手。
未來，或許我們會各奔東西，不再像以前一樣牽著手，見面時熱情的擁抱，不像以前規劃那麼美好不過那又走樣呢？至少，我們不會忘記彼此，不會放棄我們緊緊把握住的，友誼。
流年往往在指尖流逝，但當友情流過時，我們卻會緊緊抓住，或許一路上，有快樂，有悲傷，有距離，不過只要我們緊緊握住，珍惜現在，讓我們的青春不後悔！
仰望星空，擁抱未來 篇18
國三作文 ,796字我相信，我的未來不是夢；我堅信，我的未來會成功；我堅定，我的信念。因為我的未來是光輝耀人的、是璀璨的。
未來與夢想，童年與青春，你們與我同在。
在兒時，我經常迷茫，因為總有人說，我希望我們的未來是幸福的。也有人說，我希望我們的夢想能實現。而這兩句話，卻時常困擾著我，讓我不知所措。那時，我覺得自己好傻，心裡總會想，我到底該選哪一個？未來還是夢想？選錯了該怎麼辦？小時候的童言無忌，那麼多的“疑難雜症”，為什麼到現在，卻不翼而飛了。
我仰望星空，從中尋找我似乎還未來得及思考的未來。
我希望我的未來是耀眼的，是清新的。
我彷彿在期待著什麼，又好像在害怕著什麼。在通往未來的道路上，我們還要經歷很多事，認識很多人，要經歷過一次次的坎坷與磨難。在一次次的迷茫中獲得更多的自信，才能完成最終的蛻變。從懵懂無知的小孩子變成了一個個亭亭玉立、帥氣大方的姑娘和小夥們。我們開始在詩意般的生活中各抒己見，對待同樣的事情，我們都已有了各自的想法，只是不太會表達而已。在未來，我希望自己是那有著溫暖陽光的太陽，擁有著通天的本領。為了世界，為了人民的幸福，我甘願犧牲自己，溫暖全世界。在未來，我希望自己是一朵臘梅，有著堅韌不拔、剛強的高貴品質。來教會那些膽小懦弱的人，讓他們變得像我一樣頑強、勇敢，來感染身邊其他的人，再感染全世界的人。
我相信，我們的未來不是夢，是真實的。只要我們肯努力，肯下功夫，就會成為現實。那麼就不要猶豫了，讓我們趕快行動起來，不要為自己留下遺憾。
而那些親愛的小孩，你們還好嗎？夜裡做夢，我們都在向著心中的未來努力成長。愛來了，不管你在哪裡，我們都會在窗明几淨裡，看到彼此最努力的樣子。
讓我們彼此仰望星空，擁抱自己的未來吧！用我們那堅定的毅力與自信的信念，來面對那些通往未來路上的一切艱難險阻吧！我堅信：我們的未來不是夢。
——馬康元
選擇“虛擬”，擁抱未來 篇19
高三作文 ,886字技術發明層出不窮，社會總是向前發展。網上購物，視訊聊天，是選擇虛擬還是選擇現實？我認為，擁抱一個“虛擬”的新世界，是社會發展之基石。
選擇“虛擬”，是展望遠方的一眼，是走向明天的一步。它是一種嘗試，是選擇成為那個吃螃蟹的人。作家劉慈欣頂著文壇逆流，用科幻為中國摘得一顆明星；商人馬雲帶著社會壓力，用網路在世界商業史上籤下自己的名字。他們選擇，創新，嘗試，然後成功。
選擇“虛擬”，更是對社會進步的嚮往。文藝復興的歐洲選擇相信“虛無”的地理學，才有了窮盡大洋的那次航行；大廈將傾的明王朝選擇相信於閣老的敏銳果敢，才有了震撼華夏的那次登基。我們會對“虛擬”帶來的發展與文明有所抗拒嗎？我們會寧居於自給自足的田野而對鋼鐵與蒸汽的變革無動於衷嗎？中華大地曾嘗試過，也已承擔了後果。我們擁抱了鐵犁牛耕的新世界，我們擁抱了電磁電腦的新世界，為什麼我們不可以去擁抱虛擬技術的新世界？
而反對的聲音總是響亮。他們對“虛擬”避之而唯恐不急，是古板，是恐懼，還是傲慢呢？分封制因古板而落寞滅亡，中國醫學因恐懼而發展緩慢，大清王朝因傲慢而留給後人一個笑話。反對“虛擬”，便是對現有安逸說話的不思進取是對未知事物的過分謹慎和膽小，是毫無遠見的坐井觀天之舉。有太多慘痛的經歷，有太多悲情的人物，我們何必重蹈覆轍？
事實上，虛擬的新世界會逐漸成為現實的舊世界。幾十年前網購是虛擬，幾百年前登月飛天是幻想，幾千年前應用雷電是神話傳說。古人選擇了擁抱新世界，那我們為何不能接受虛擬現實並把它確實地變為現實呢？或許我們不會用得到新的技術，但是我們的子孫會為我們的嘗試與對新事物的大度而深感幸運，會受我們的種種事蹟鼓舞，去發展發明更大的新世界。
“虛擬”的被選擇，“虛擬”的發展與實踐，會如同衝鋒的騎兵不可阻擋，會如同燎原的大火不可熄滅，會如同飛流的瀑布不可逆流。未來，將會是虛擬的現實。
回首過去展望未來演講稿 篇20
演講稿 ,586字尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《回首過去，展望未來》。
回首過去，歷史的車輪滾滾而來，我們的祖國承受了千災百難。巨集偉堅固的城牆被帝國主義無情地摧毀，無數的國民倒在帝國主義冰冷的槍口之下，東北三省的淪陷，南京大屠殺……一樁樁一件件侵華事件，讓我想來就倍覺沉痛。
但是在這危急的關頭，大批無畏的愛國主義者站起來了，不管槍林彈雨，他們在戰場上與敵人頑強搏殺。他們拋頭顱，灑熱血，換來我們今天的和平生活。直至今天，仍然有大批的愛國主義者堅守在他們的崗位上，警察叔叔，消防官兵，他們用自己的生命守衛著祖國的邊疆，無私地奉獻著自己的青春。
今天的我們更應該做新時代的領頭人，用知識武裝自己，讓自己的祖國更加強大。只有不斷前進，超越，才能實現我們的價值。我們更要做船帆，才能讓中國這艘巨輪衝破風浪，讓祖國迎接晴空萬里。
同學們，這對我們來說可能有些困難，但這並非不可能。我們曾經以弱勝強，不斷向上前進，我們現在已進入世界強國。航母在海里漂洋，中國的技術不斷飛躍，我們有著優異的條件，所以我們更應該為祖國創造更加輝煌的明天。
讓我們忘記那無數榮耀與苦難交織的過去，讓我們用雙手創造更加文明強大的明天，讓我們不斷向前，奮發向上。同學們，輝煌的歷史由我們來書寫，用你我的力量為祖國畫上濃墨重彩的一筆，加油！
我的演講完畢，謝謝大家！