總有風景讓我留念相關作文20篇

總有風景讓我留念 篇1

國二作文 ,582字

當夕陽抹去最後一縷餘輝，童年的紙飛機，終於也飛回我手裡。

我喜歡夜晚，夜晚總是那麼美，動人，夜裡總能聽到大自然的聲音，蛐蛐躲在草叢中悠的地哼著小曲，將夏日夜的寂靜增加了一些樂趣。卻偶有小孩守在草叢邊，想將蛐蛐抓到手中。月亮總在不經意間緩緩升起，“床前明月光，疑是地上霜”，小時候，爸爸每個夜晚都會教我們背古詩詞。星星便也睏倦了，眨看眼睛，夜是繁華的。

夜同樣也是孤獨的，在熱鬧非凡的夏日過後，秋的夜便更加清冷，每當萬家燈火熄滅的時候，田野裡總是傳來陣陣蛙鳴，稻花香的童年，稻花香的故事，點綴著五彩繽紛的人生之路。一個人會越走越遠，而每當夜悄悄地來臨時，他們的心彷彿又是那麼近，即使到了天涯海角，也不會忘記童年的稻香。或許有一天，當你站在光芒萬丈的地方時，你會不會想起，那個孤獨的夜晚也就像曲折孤獨的漫漫人生。

每當冬的夜來臨時，就真的是無比寂靜，大雪偶爾會飄飄揚揚地從天空中撒落，萬物俱靜。但總有一天，家家戶戶，熱鬧非凡，打破了原有的寂靜，在奪目的煙花中，彷彿定格了時光，那個冬夜，便是一年的末尾罷了。大雪也停住了，新的一年即將到來，那個夜，終究沒有靜過。

當早裡一縷陽光照射到大地上時，夜也悄無聲息地離去了。

那風景，讓我留念過往，留念每一個夜晚，留念每一個熱鬧、寂靜、無比懷念的夜晚。

是的，習慣了一個人的夜晚，也才會習慣每個夜晚。

總有風景讓我懷念 篇2

國二作文 ,764字

楓葉片片、和風縷縷。故人可還安好……

——題記

夜已深，窗外雨淅淅瀝瀝，樹葉拂影搖曳，屋內的我思緒漸積，憶及往事。

“快來！快來！我有新的發現！”她衝我叫道。我招招手，一個蹦跳從牆上蹦了下來，灰塵，落滿衣袖。“你怎麼了？這麼髒。”她用雙手輕拍著我的肩膀。我呵呵一笑，連忙轉移話題，我倆瞪大雙眼，湊近一看，原來是一隻螞蟻正搬著一小點麵包屑火急火燎的趕跑進洞穴。可它運氣不好，被我倆逮住，沒法快起來了，我小心拈起它，將它放在石桌上，可它咻咻地跑動著，沒法兒，只能用兩塊磚塊遮著，這隻螞蟻便只好坐井觀天，她拿來一個放大鏡，開始她的觀察實驗，我站在一旁，開始著我的驚叫“配音”，你能小聲點兒嗎，小螞蟻都被你嚇得趴下了。她轉過頭來說道，我撓撓後腦勺，無奈地撐撐手。看到了！“她突然激動地對我笑道。”那笑容如此燦爛，兩顆虎牙害羞地露了出來，樹上一片楓葉徐徐飛到了腳邊……

這是一個文雅而又活潑的女孩，她的雙肩常披著略長而濃密的黑髮，頭上的那個藍格子蝴蝶結更是耀眼，眉清目秀，隱隱還記得剛報名時，她回過頭來對我微微一笑，從此，我們便成了最要好的朋友。

那次，我寫錯了作業，旁邊的男孩子一直在嘲笑我，我委屈巴巴，不再還口，而一向不愛生氣的她，卻義無反顧的訓斥了那個男孩，隨即，便跑來安慰我。她還是一樣抿著嘴對我笑著。幾年如一日，我們依舊形影不離，林蔭小道，總有兩個發間別楓的女孩奔跑著。上初中後，她爸媽要帶她去外縣讀書，自此，我倆便很少聯絡，僅有一葉楓，是溫柔的延續…。

光陰透指，浮生若夢。那一抹微笑又何嘗不是最美的風景，昔日的那位故人，可還安好！

總有風景讓我陶醉 篇3

國三作文 ,737字

夕陽的餘暉撫著奶奶的臉，奶奶藉著這短暫而又溫柔的時光耐心地剪著“鞋子”。這樣的風景讓我陶醉。

奶奶剪了一天紙鞋子，已經很累了，這是為鄰家妹妹開鎖用的。這讓我想起了一年前……

大概也是這個時候，奶奶第一次拿起剪刀剪“鞋子”，是為我開鎖準備的。奶奶並不會，就先在報紙上畫著，研究著。奶奶像個小孩子學習手工，她認真地畫著，剪著，失敗著，嘗試著，雙眉一會兒擰在一起，一會兒舒展開來。為了更加美觀，奶奶練了很長時間。功夫不負有心人，奶奶終於掌握了全部工序的要領。她高興得像個孩子！

奶奶買來了彩紙，開始正式剪了。她戴著老花眼鏡，左手拿著紙，右手拿著剪刀，在那張紙上旋轉著。此時，奶奶的手就像仙女靈巧的手指，而剪出來的鞋子，就是那點了仙氣的花朵。奶奶繼續剪著，時不時粘點膠來固定，她的目光是專注的，她的眉頭是緊縮的……可是過了一會兒，奶奶的目光變喜悅了，奶奶的眉頭放開了，奶奶的嘴巴也笑彎了！這是奶奶的第一個成就！它是如此精緻好看呀！

突然，奶奶叫了我一聲，我回到了現實，笑眯眯地走到她身邊：“奶奶，我來幫您吧！”

“好啊，不過你得小心，這可費了我好大勁呢！”奶奶囑咐道。

“嗯！我明白！”我說著拿起來剪刀，學著奶奶的樣子剪了起來，顯然，沒有奶奶剪得好。我藉此機會便問：“奶奶，你為什麼剪得這麼好，有什麼祕訣嗎？”

“傻丫頭，祕訣當然有了，不過最重要的是用心呀！”奶奶笑著說。

“那去年您給我剪的呢？”我故意問道。

“那呀—那一次我可比這用心呢！”奶奶一臉驕傲。

我聽了這話，笑了，奶奶放下手中的工具，抱住了我，也笑了……

夕陽的最後一抹餘暉照了進來，不過這一次撫摸的是兩個人。歲月在變，奶奶的愛沒有變。在寒冷的冬天，有陽光，有奶奶，我很溫暖。此刻，我深深陶醉於這美景之中。

總有風景讓我沉醉 篇4

國二作文 ,893字

那天心血來潮，拉著母親逛公園。其實那時已是晚上，還吹著風，可母親勸不住我，只得跟著我出去。她問我晚上出去做什麼，我只答，看風景。

我與母親在公園外的小道上走著，因為上晚上，沒有什麼人，一切都慢下來了，這讓我的心感受到了前所未有的寧靜。晚風吹著，剛開始還覺著冷，過一會便只感覺到輕鬆，涼爽，幾天因功課而堆積下來的倦意被一掃而空。

這是外圍的景，安靜，又攜著些許涼意，如一壺清酒，淡淡的，我飲下這“酒”，帶著點點醉意，拉著母親上了橋。

橋上的燈不多，只能勉強照亮周圍的水面。水被風拂過，漾起一層一層的素波，波里呢，還映著橋，我許是醉了，看那水中的橋都模模糊糊的。

過了橋，路上的燈就多了，像漫天的星星，耀眼奪目。我和母親就跟著這些星星向公園中心走去，風捎來些隱隱約約的聲音，細聽，可以發現風那頭的人有些多，但聲音卻無一點雜亂，我像個酒鬼嗅到了酒味兒似的，詢著風向前奔去。

那聲音愈來愈近，愈來愈近，終於，我看到了一派燈火通明喧鬧祥和的景象。

小一點的孩子三五成群，或是互相追逐著，或是一起跳跳蹦蹦，再或是大聲說著幼稚而美好的話語。大點兒的孩子呢，有幾個踏著滑輪，踩著滑板，放聲大笑著，炫耀他們高超的技術以及滿身的蓬勃朝氣；其他大部分則都聚在一起，哪怕彼此不認識，不熟悉也能在百玩不膩的遊戲裡漾出各種歡聲笑語。大人們看著孩子們東跑西竄，眼裡滿是笑意，時不時和身旁的人閒聊幾句，拉拉家常。平日的陌生與防備被清風吹走，被水波洗去，只留下輕鬆閒適的氛圍，影子也因為燈太多、太亮而變得模糊，襯得這風景越發鮮明。

我徹底醉了，醉在這繁華與嬉鬧之中，暈乎乎的，腦子裡閃過幾句不久前背得古文，我不禁笑笑，倘若蘇軾見到此情此景，不知他是否還會發出“但少閒人如吾兩人者耳”的感嘆。回過頭看母親，她早沒剛出來時的不耐，微紅的臉頰上盡顯愉悅，正與幾個同為母親的人聊得歡。我也拋下了那所謂的矜持，撲入孩子群裡，大叫大笑，融入這燦爛歡悅的畫卷裡，再定格下這瞬間。

啊，這是條愛“酒”的魚，飄在雲端，遊於水底，隨著世界沉沉浮浮，醉於那風景之中。

總有風景讓我 篇5

國二作文 ,810字

天空黑壓壓的一片，密佈的烏雲把天空襯托的更加低沉了。在如此惡劣的環境下，卻有一道亮麗風景呈現在我眼前，令我深深的懷念。

黑雲壓城城欲摧

回首那個盛夏，我和媽媽去杭州遊玩。才從旅遊車上下來，我便抬頭仰望天空，想必天空是遇到了什麼不順心的事吧！天色昏暗，涼風習習，烏雲灌頂。面對風捲雲湧，感覺這座城快要坍塌了，更別提那些花草樹木了。他們早已抵抗不住了，耷拉著腦袋，實在是弱不禁風。

抽刀斷水水更流

面對這天氣，我和媽媽也無可奈何，誰知暴雨匆匆趕來。滂沱的大雨在城中肆虐起來，正如蘇軾所描繪的：“天外黑風吹海立，浙東風雨過江來”。雨大得像是天上銀河氾濫一般，從天上狂瀉下來。在這人地生疏城市中，我和媽媽在街角咖啡廳小小的屋簷下避雨，焦急地在手機上尋找住處。想在旅遊高峰期找住處，別提多困難了。看著手機上一個個滿房提示，我恨不得變出一間住宅來，可惜無能為力。真是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。

乘風破浪會有時

在我們焦急萬分的情況下，雨中隱隱約約出現了一個環衛工人的身影。媽媽向前去詢問，我雖然有點不情願，但這已經是巨大的希望了。我們只好前去詢問了。

雪中送炭三九暖

但我們前去詢問時，我觀察到歲月已經侵蝕了他的眼角魚眼處已深深地烙上了魚眼紋，但眼睛裡還透露出一股靈秀的神采。瘦削而蠟黃的臉上皺紋密佈，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。他說字清晰標準的普通話中聽出了那一絲絲飽滿與精神。這位老頭十分熱情，當他明白我們的來意時便為我們帶路。一路上他以他的熱情化解了我們沉重的心情，並熱情的為我們講述杭州的風土人情與名勝古蹟，很快就為我們找到了一件舒適而溫馨的住處。這時，我心中對他的疑慮全部化解為了一股暖流。他佝僂的身影，是我所見過的最美的風景。

面對這熱忱的笑容，熱心的幫助，我感受到了溫暖，感受到了助人為樂的美好。想必他是我人生中一道亮麗的風景吧。那風景，真讓我懷念！

總有風景讓我感動 篇6

國二作文 ,676字

又是一年深秋，陽光已不那麼炙熱，洋洋灑灑的，很是溫暖。銀杏葉鋪滿大道，不經意間，想起那對老夫婦。

也是深秋，出門旅行，住在一個窄窄的，可愛的小巷裡。小巷的兩旁栽著銀杏樹，望去，滿眼金黃。風一吹，銀杏葉便飄蕩著落下，蝴蝶似的；踩一腳，它便咯吱咯吱地叫喚，孩童般的。

傍晚。飯後。總有一對老夫婦出來散步。老婆婆坐在輪椅上，老公公推著。老公公的步子很緩，但他骨子裡卻透出一種英俊與堅毅。老婆婆已是兩鬢斑白，柔柔弱弱地坐在輪椅上，她的臉上，已佈滿歲月的痕跡，盪漾著的笑容，映襯著一雙飽滿且亮的眼眸，陽光般和煦。

路兩旁都是熟人了，他們一個一個地打招呼。這個問一句，“吃飯了嗎？”他們微笑著點頭；那個說一聲：“你們的感情真好啊！”他們便感慨地說：“是啊，40年了。”

老婆婆緊緊握著老公公的手，說：“都40年了。”老公公看著她，點點頭，眼神中是40年的相知相守，相濡以沫。

老公公繼續推著老婆婆走著，風不疾不徐地吹，很有點歲月靜好的意味。

她癱瘓，40年；他守著，40年。我心裡蹦出一點一點的溫暖，混著陽光，在心間流淌，那，原是感動。

情，是傅雷給兒子的一封封家書。一筆一畫，書寫著父親對兒子的思念；字裡行間，充滿的是如山般的父愛。

情，也是老公公，老婆婆共同經歷的40年，相識相知，再到相守，不離不棄。那樣平平淡淡，卻又真真切切的，是兩顆聖潔的初心。

初心晶瑩，無關江山，無關風月。銀杏樹下，老公公老婆婆在看風景；在我眼中，他們又何嘗不是一道讓我感動的風景呢？

總有風景讓我難忘 篇7

國二作文 ,591字

世界上有許多不同事物，卻組成一道道風景。一片葉，一叢花，一個人，一件事……在我的心中，卻有一道風景，令我難忘。

最近，新聞報道，一位老人上公交車後，竟無人給老人讓座，司機突然剎車，致使老人倒地重傷身亡。一時間，社會上掀起了軒然大波。從這些評論中，我們發現大多數人都在譴責這一事件，那現實生活中又是怎麼樣呢？

某日，一位老人拉著她的小孫女上了公交車，戲劇性的一幕出現了，車上竟無人給老人讓座。乘客們要麼低頭玩手機，要麼假裝睡覺，都對老人的出現視而不見。老人無奈之下只能緊靠扶手，避免摔倒。望著老人搖晃不定的身影，我想：隨著時代的高速發展，難道是人心也變得如同機器般冷漠了嗎？老人單薄的身影伴隨司機的加油或剎車搖晃著，不知這車上的人心是否會因此而動搖一下。司機的加油與剎車一次次敲擊著人們的心，但車上的乘客依然巋然不動。車繼續行駛著，老人的身影依然在搖晃。突然，一位小姑娘從座位上起身，艱難地穿過人群，走到老人身邊並把老人扶到了自己的座位上。這一舉動如同一縷陽光刺破了烏雲，照進了人們的心田，溫暖了人心。老人懷裡的孫女兒被小女孩逗著，發出陣陣銀鈴般的笑聲，這笑聲是否激盪著那一顆顆冷漠的心？

事實證明，人心並不都是冷漠的，也有烈火般在燃燒的。正是這些熊熊烈火在融化著那些冰冷的人心，就像溫暖的陽光一次次穿破烏雲後普照大地。

這便是我心中最難忘的那道風景！

總有風景讓我 篇8

國二作文 ,795字

您是我眼中最美的風景。

一一題記

一道目光追隨著我。一雙眼凝視著我。一雙手向我揮著。周圍的景物往後退著，漸漸模糊……

我從睡夢中醒來，聽見廚房叮叮噹噹的聲音——母親在做早飯。“來咯——”，媽媽端一碗噴香的麵條，拿著幾隻黃瓜，彷彿剛從霧氣中走來。我吃，她看。我看，她吃。不知怎地就達成了默契。我看著她黃黑的臉，盯著她有些混濁的眼睛，思緒又回到了上週傍晚……

那晚我要上晚自習，她本說工作分不開身，不送了。後面我一人站臺等車時，看見了她騎著車往這邊趕。初冬寒冷的空氣把她的臉吹得發紫，伸出手來，佈滿裂縫。“你不是——”我上下打量著她。“你別管，快走。”說完拉我一把，我順勢上車。她穿的好單薄，我依稀感覺他在抖。

到校門，天快黑了。我急忙往學校裡趕。“好好聽課——”我聽不見她聲音了。我隨便回頭，見她依然站著，手揮著。眼裡盡是化不開的感情。須臾，她轉身騎車要走，我瘋了似的向大門口追——我又看見了。飄飛的頭髮，被風吹了鼓起來的，單薄的衣衫。一輛破舊的小電瓶車承載著她，帶她穿過街道。不知怎的，我紅了眼眶。

媽媽，您總說讓我堅強，您就是最好的榜樣。您總是笑，眼睛卻溼潤。您已有皺紋，白髮。您總說您有我很開心，我說我也是。我不懂事，我沒能力，我不能讓您為我驕傲。媽媽，您給我太多，對我太好，讓我漸漸忘了自己。您也要為自己想啊！

“快吃，冷了”，媽媽的聲音把我拉回來。我低頭吃麵，臉上一道滾燙。好鹹啊，麵條上的霧氣遮住我的眼。我抬頭，依稀又看見那天傍晚佇立在校門口的身影……

總有風景讓我難以忘卻 篇9

國二作文 ,1153字

世間每一件微小的事情都可以成為一道靚麗的風景。

那天我和外婆出發去表姐家住幾天，到了車站之後，表姐和二姨在車站把我們接回了家。

到家之後，外婆沒坐一會兒就到處找活幹，外婆找到了表姐放在角落裡準備扔掉的舊衣服。外婆拿著衣服對錶姐說：“這些衣服不要了可以縫補成抹布，幹嘛這麼浪費，像我年輕時還是靠這個來維持家用呢。”表姐沒說什麼，去了自己的房間小聲對二姨說了：“我後悔叫外婆來了。”二姨說：“外婆年紀大，知道掙錢不容易，你要多包容。”此時外婆正在低頭縫補。

有一天我和表姐準備去玩，二姨叫我們把外婆也帶上說：“外婆老了，以後玩的機會就少了。”可外婆就是不同意，還說：“去玩要花好多錢，我不去，你們去玩也少花點錢，別浪費。”

我和表姐開車回家時，剛進小區門就看見一個老婆婆在那撿別人喝完的飲料瓶，結果湊近一看，那不是別人，正是外婆，表姐搖下車窗時叫我把車門開啟把外婆拉進來，我照做了，外婆進車後帶著不開心的表情說：“幹嘛，我沒事做，撿撿飲料瓶，再說了還可以賣點錢，又美化環境。”表姐沒說什麼。回家後趁外婆洗碗時對二姨說了：“我真的受不了外婆了，不讓我們晚上用電，不讓我們吃零食，還在小區草坪上種菜，投訴電話都打到我這來了，不然明天把外婆送走吧。”二姨說：“外婆這也是為我們好，她知道苦日子的難處，不想讓我們大手大腳的花錢。”

一天早晨，表姐買了幾個種菜的盆栽給外婆說：“外婆，你以後把這些盆栽種滿菜放在陽臺。”外婆開心的點點頭。沒過幾天陽臺就被外婆搞得綠色蔥蔥，可外婆過了幾天就沒什麼興趣了。

那天晚上外婆叫我和表姐她一起做虎頭鞋，表姐望著外婆做的虎頭鞋突發靈感，把外婆做的虎頭鞋發在微信上，標註著：九十歲老人親手做的虎頭鞋，一雙九十九元。

表姐把這個訊息告訴了外婆，外婆特別開心，但外婆說九十九元是不是貴了一點，二十元就夠了，表姐讓外婆不用擔心，她會買最好的料子，外婆連連說好。

晚上十一點多時我要喝水叫表姐起來陪我，我們出來後發現外婆開著檯燈做虎頭鞋，表姐流下了眼淚，拭乾後走到外婆面前說：“外婆，這麼晚了你回去睡覺吧，別做了。”外婆說了：“我多做點掙著錢給你們買吃的，小時候你媽喜歡吃糖餅，那時候二毛錢一個太貴，現在多吃點，還有你和我這小孫女也可以多買點吃的用的。”我和表姐勸不動外婆，只好回到房間裡。

外婆啊，外婆。你的勤勞、善良是我心中一道美麗的風景；你的勤勞、善良是我人生成長的第一粒釦子。

外婆，在我眼中增添了一道色彩繽紛的風景。

那風景，真讓我留念 篇10

國二作文 ,938字

總有一道風景為我停留，總有一道風景觸動心靈，她亦是那風景，讓我留念……

上週末，我和母親漫無目的地走在街上。“瑟瑟路中風”秋風調皮的伴著秋陽一路前行，讓人心生寒意。“一，二，三……”只聽見一個奶聲奶氣的聲音傳來，我將目光轉移到路旁。一個衣著簡陋且單薄的小女孩正仔細地數著地上的樹葉。我看他大概7歲左右吧，從心底湧出一陣心疼，便蹲下問：“你好啊！你怎麼一個人啊？”小女孩抬起頭，說：“嗯……我看風景呢！”說著她站起來拉住我的手，指著對面的孤兒院說：“姐姐，能帶我回家嗎？”

不知何時，我懂得了同情與心疼，頓時有些眼淚盈眶，我愣了一會，小女孩搖了搖我，我回答：“嗯！”隨後便牽著小女孩的手走過了馬路，小女孩從包裡掏出自己心愛的糖果遞給了我，意謝謝我。小女孩活蹦亂跳地進入了那個她心目中的“家”。我站在門口，久久未離去。

後來，我們在門口遇到了她的老師，與老師細聊了一會，才知道，小女孩從小就被送到了孤兒院，因為孤兒院事多，老師未能顧及到每一個孩子，小女孩因為孤單吧，常常到外面觀景。她從小就獨立自主，還經常為老師分擔憂愁，從小就無所不能。老師還告訴我們，小女孩很讓人心疼，總是將自己的孤單藏於心底，她都以樂觀開朗面對世人，但是誰人都不知她心底不為人知的想法……

抬頭望天，殘陽如血，低頭看地，落葉歸向冥冥世界，成為落葉美麗的瞬間的永恆——此時，彷彿時間定格，我不禁思緒萬千：小女孩自食其力，而我卻坐地求全；小女孩心懷感恩，而我卻只會抱怨……這樣一個沒有父母的關懷，沒有親人陪伴的孩子卻依然那麼明理，而自己呢？心中難免有幾分愧疚。

因此以後，小女孩將成為我心目中努從不勞而獲到自力更生的分界線，成為我努力奮進的起跑線，成為我樹立人格的風景線。

後來才發現，擁有小女孩的世界原來這麼美啊……我永遠留戀這擁有小女孩的世界。

這裡的風景讓我陶醉 篇11

國三作文 ,527字

一放暑假，就被媽媽送回了老家，我的自由結束了。

那天媽媽回來了。我們吃了中午飯，坐在一起聊天，奶奶的腿疼得厲害，我和媽媽勸她去醫院看看。奶奶捶著腿說老毛病，一會就好了。我們也沒辦法。

晚飯過後，奶奶說在家坐了一天，想去外面走走。我問她：“您的腿行嗎？”奶奶笑著說沒事，不要緊。我和媽媽沒啥說的，娘仨就去了村頭。

眼前開闊了，一眼望盡全部，前方是綠油油的山，腳下路兩旁的花在開放。今天的太陽非比尋常，它走到哪裡都會灑下一點餘暉，看來是想佔領整個傍晚啊！腳踩著這片大地，我想到以後做事要腳踏實地，不可弄虛作假。

走了一會，看了一會，天也不早了，我們踏上了回家的路，這條路有故事。

我想走小路，離家近一點。但奶奶說走大路好走，平平的，還有花，小路又不平還不好走。媽媽沒有發言，但是在最尷尬的時候，媽媽說了一句走大路吧！我傲嬌地說：“不行不行就不行！”奶奶笑著說，還是陪我的孫子走小路吧！我們正要出發，媽媽拉了我一下，指了指奶奶的腿。我明白了，趕快拉住奶奶的手說：“奶奶，咱還是走大路吧！大路平。”奶奶摸了摸我的頭，我看著奶奶的眼睛，奶奶笑了，笑得很甜！

一路上走得很慢，有說有笑，到家門口，抬頭一看，一輪明月出現在我們頭頂。希望這一輪明月，永遠照耀幸福的人間。

風景讓我陶醉 篇12

國三作文 ,841字

冬日的暖陽透過窗戶，灑在教室的每一處。我凝望著窗外，凝望著教室裡陽光中的他，凝望著黑板上美麗的文章框架，再低頭欣賞“阿里山風光”，我深深地陶醉，陶醉……

悠揚的上課鈴聲響起，我們歡快地回到座位上，張口齊背。老師穩穩地走上講臺，在黑板上輕輕地寫下“遊記”。轉過身來，他問：“大家都還記得遊記如何寫嗎？”我皺了皺眉，“啊？”心裡嘀咕了一聲。同學們都一一舉起手，我心急了，手不自覺地發抖。老師又問：“那我們寫遊記又該注意什麼呢？”我兩手握著，放在胸前，猶豫著隨同學舉手，老師正好點到我。“我們應該注意……”我站起來稍一停頓，有條理地說著。老師點了點頭，我得到了肯定，剛剛的心急全沒了。忽然，一束光閃過，照在我胸前，鑽進心窩裡，我推開閃耀的心房，彷彿邁進了閃光的大門，找到了心底的一絲光明。我望了望窗外的陽光。

黑板上很快又出現一個問題，老師又提問了，我思考了一會兒，也隨同學們高高地舉手。終於又點到了我，我自信地站起，“我認為這篇……。”我發現老師微微點頭，做了一個手勢。我緩緩坐下，心裡溢滿了喜悅。一縷陽光聽到我喜悅的召喚，又照進來，照在講臺上，照在他的後背上，我彷彿愛上了那縷陽光，愛上了課堂裡的風景。

“大家再看，這篇文章的語言也很是優美，你們願意和老師一起欣賞一下嗎？”老師身子前傾，柔和地說。我們都非常願意地點點頭。老師帶著我們尋找美句，再走進這個句子，去賞析字、詞裡的情，我們彷彿鑽進了課本，鑽進了阿里山的原始森林。我也認真地找著，享受著字詞的美妙，享受著課堂的美好。我微微把頭斜向窗戶這邊，窗外的陽光又隨著我的目光跑來，穿過窗戶，灑在每一個人的身上，暖在我的心裡。

老師讓我們開啟扉頁的彩圖，更投入地欣賞。我翻開那一頁，陽光也趴在上面，襯得阿里山風光更美。我朝窗外看去，凝望著陽光灑進教室，凝望著陽光籠罩的教室，凝望著黑板上美麗的知識框架，凝望著陽光中的他，剛剛的一幕幕又浮現出來。我深深地陶醉在這樣的風景中，陶醉在這樣的課堂上……

陽光課堂，陽光你我，這裡的風景讓我陶醉。

總有理由讓我回去 篇13

國二作文 ,1109字

雪，封了山，足有沒腳深的雪覆蓋在地上。一腳踩下，雪都灌入鞋中。如此厚的雪遇上了山路，使得車寸步難行。於是，我們下了車，步行在雪野中。摸爬滾打，終於，在數個小時後，雖然滿身是雪、泥和汙水，但我卻突然笑了起來，笑得很大聲，很開懷。我們走完了幾公里的山路，看到了那個不大的村莊。

這個留給我太多太多美好記憶的地方給我的第一個記憶，同時也是最深刻的記憶，是黑夜。

四周都十分明亮，遠山的輪廓都可以看地一清二楚。光的來源是那漫天繁星。天上沒有月亮，只有星星，密密麻麻佔滿了整個天空，星星好像帶動著整個天空旋轉起來，向我壓下，靠近。我浸在星光中，身體一軟，就跌入了群星的懷抱。嗅著青草的氣息，聽著蛐蛐的叫聲，我感覺，我掉入了夢的碎片。

我著實掉入了夢的碎片。

青青的樹，潺潺的溪，悠悠的雲，重重的山，藍藍的天，淡淡的煙。晶瑩的露珠等著人們去撿，飄渺的霧等著人們去揭。而這一切的一切都屬於我。

早上一醒來，就拿把鋥亮的小刀，扣上草帽，出入山中。削一根樹枝當彈弓；砍一根藤蔓做陷阱；扯一把小棗解解饞；捧一手溪水來洗臉。有時坐在石頭上，看遠處的羊群跳呀跳，聽數百隻鳥兒在樹梢上唱呀唱。在這綠油油的樹林中，我度過了一個上午的光景。下午的光陰照例是留給火的。搬個小椅子坐在火爐邊，一邊燒柴一邊用火做千奇百怪的實驗，哪怕被罵也絲毫不改。有時，我也會一動不動的看著跳動的火苗。一下午的時間在火爐旁邊過得飛快。

最愜意的時光無疑是中午。陽光射在院子裡、場子上，一切好像都睡去了。一隻老母雞沿著牆根覓食，不時的幾聲“咕咕”讓一切顯得更靜。知了的叫聲一直在耳邊迴盪。雖然很無聊，但在陽光的懷中，在大樹的腳下，我很快就睡著了。

外婆的一手好菜更讓人回味無窮。其實，調料很簡單，無非是鹽、油、醋、辣椒。我疑心問題出在菜上。這菜可是外公外婆親手種下，又親自炒出來的，而且這些菜吸收著“天地精華”，與蔬菜大棚中的菜截然不同，味道也就相距甚遠了。

呵呵，每次想起那個不大卻又美麗的小山村，心裡就一直笑個不停，感覺每次的回憶都是重回故地，真不知道為什麼！

然而，隨著時間的推移，隨著年齡的增加；隨著課業的加重，我對這個小山村的印象竟模糊了！每想到這點，我都有一種罪惡感。難道我有一天會徹底忘記它嗎？

不，不能！這個生我長我的地方我要一輩子記住它！我一定要回去，一定要回去！一棵樹無論長得多高，沒了根也不能活！那裡，是我的根。

我要回去！因為那裡的每棵樹、每株草、每滴水、每陣風都在喚我回去！那裡每朵雲、每座山、每群羊、每撮土都在喚我回去！這個小山村，在我心裡是世上最美的地方，雖然，它只是個再平凡不過的小村莊。

總有一刻，讓我淚流滿面 篇14

國二作文 ,1322字

開啟記憶的大門，回放著那個星期天的經過——

因為前兩天玩瘋了，我將作業留到最後一天才寫，正在我埋頭苦幹、奮筆疾書時，耳畔不時傳來父親的嘮叨，這真讓人煩悶，我腦子的血蹭蹭地向上湧，頭快爆炸了，但我還是忍著，當務之急是把作業寫完。可沒，沒一會兒，爸爸突然大吼一聲：“活該！永遠都把作業留到最後一天，你這個毛病什麼時候能改！”我實在忍不住了，停下飛速運轉的手和大腦，嚯地一下從凳子上站起來，對父親大吼道：“別想得美了，我永遠都不會改的！”說完我就摔本扔筆，穿上鞋，摔門出去了。隨著那重重的“嘭”的關門聲，我也將父親的愕然、憤怒關到門裡去，不去理睬。

出了家門，我漫無目的地在街上走，突然老天爺開始哭起來，雷公雷母又開始工作了。我心裡哀嘆一聲：唉，本來就煩，現在連老天爺也來與我對著幹，不爽的心情就像天上的烏雲更壓抑了。

不一會兒，雨水就打溼了我單薄的衣衫。我一邊被雨淋，一邊尋找著避雨的地方。終於我停在一家超市旁邊。我瑟縮著，使勁搓了搓手，雙手環扣，將自己抱作一團，意欲取暖，可陰雨冷風中，我感覺自己快要被凍透了。雙腳不停地挪動著，雙手不停地摩挲著雙臂，可絲毫解決不了問題。這時，我看到超市門口一雙小腳和一雙大腳走了出來，那雙大腳明顯走得有些費勁。我抬著看看，原來是一對父女。小女孩七八歲的樣子，而她父親卻是一位殘疾人。他們共撐一把傘，女兒費力地將手臂舉得高高的，可還會碰到父親的頭，她不得不踮起腳尖，父親雙手拎物一瘸一拐地走著。雨幕中，這對父女的背影觸動了心底最柔軟的地方，一股暖流湧上心頭。

翻看回憶錄，裡面清晰地記錄著我與父親在一起的難忘畫面：有生日的祝福，有遊玩的歡樂，有追逐的開心，有高興的笑臉……可現實呢？

父親為我做得那麼多，我卻一絲回報都沒有給他，我不禁後悔、自責。其實父親要求的並不多，他只是想讓我有個好習慣，好好完成學業，我為什麼就做不到呢？我決定回家跟父親道歉。

當我準備邁步時，突然在風雨中我看到一個再熟悉不過的身影，是父親。他正四處尋找我，我喊了一聲：“爸。”父親快步向我跑來。走到近前，我看見他臉上滿是焦急，手臂上還託著我的外套，手中打著一把傘，還拿著一把。為了不讓我的外套被雨打溼，他緊緊地將其抱在懷中。當我看見這些時，眼淚像斷了紅的珠子一般不斷地滾落下來，我用手抹了抹，已分不清是雨，還是淚了。

“快把外套穿上，咱們回家。”父親一邊遞給我外套，一邊說。我聽話地穿上，父親轉過去，慢慢向前走著，他是在等我。我看著父親的背影說：“爸，對不起，我……。”我哽咽著，分明看見父親的雙腳頓了一下，接著他低聲迴應了一個“嗯”，便繼續向前走。我趕緊追了上去，與父親並行。

雨中出現了一對歡樂的父女，他們的談笑聲在雨中延續著。

那一刻，也許並不是最美麗的，但在我心中，那一刻是最美好的，最感動的，它就像成長的基石，讓我穿越風雨漸漸長大，教會我很多很多……

總有一種聲音，讓我懷念 篇15

抒情作文 ,477字

總有那麼一種聲音，發自心靈，縈繞夢境，難忘卻。

近了，又近了，當我想努力抓住那一種聲音，那似春風輕撫臉頰的聲音。奔跑著，不斷尋找著，正當我快要抓住它時，它卻從我的手縫中溜走，漸漸離去，直至消失。已經不知是第幾次做這種夢了，夢醒時分，卻依然環繞耳邊。

近了，又近了。推開窗，好似上天註定一般，夢境與現實重合，我的記憶猛然被喚起，是你啊，久違的雨聲。再次，微笑著與你相遇了，不知從何時起，重於學業的我，忽視了你的存在。但現在，我還是找到你了，久違的雨聲。雲青青兮兮欲雨，水澹澹兮生煙，雨花盛開在青瓦之上，叮咚作響，清脆美好。像鋼琴的高音階，美妙悅耳。可能有些雨珠是第一次來到人間吧，看他們，一個個爭著到地上玩，有的落在屋簷上，一點點連著一條斷斷續續的線，玉珠亂跳，貌似在演奏一首歡迎曲。當雨水彙集著奔向陰糟，雄偉悲壯。

雨落在發白的閣樓地板上，有些俏皮。還有院子裡的那一虹荷，不知有多久未打理了，當有雨滴落下時，大缸中就奏出了木魚特有的韻味，閒淡清雅。

如詩如畫如夢，這雨已成為了回憶中的一首歌，令人懷念，令人痴迷。旋律優美，歌詞清新，環繞於腦中，難以忘懷。

那風景，真讓我懷念 篇16

國二作文 ,724字

夏天還是走了。開啟窗戶，冷風嗖嗖的灌了進來，吹得我有些發抖，逼得我不得不關上窗戶。清秋的光景便是這樣了，窗外的那棵樹隨著風簌簌地落葉，很快便禿禿的了。夏天的時候，那棵樹是怎樣的呢？

那是我記憶裡最早的八月。那棵樹鬱鬱蔥蔥的，向著陽光泛著一層淡金色的光澤。這棵樹還是開春以來長得最盛的，在一片碧綠之中亦能鶴立雞群，愈顯蒼翠。我那時約是五六歲的年紀，與小夥伴們捉迷藏。記憶裡的那棵樹粗大極了，我靠在粗糙的樹皮上，那樹幹就能完全遮住我的身形。一個矮小的影子和樹重合在一起，一併落在土地上；或者用手矇住雙眼，面著樹幹，數上五十個數，然後奔跑著去找其他人。有時一群頑皮孩子會抱著樹枝用力地搖晃，半天也只能搖下一兩片來，靜靜地落在陽光灑滿的泥土上。青油油的，躺在小草旁邊。再或者，鋪幾張紙在樹下，和一群小夥伴們圍坐著聊著一天的所見所聞。入夜了的暖風輕輕的拂到面上來，溫和細膩地拂著我們的臉。

我看到的，月光或陽光輕輕地灑在每個孩子溢滿笑容的臉上，樹葉的影子映在身旁，就像是樹葉亦洋溢著一種盎然的、晴朗的笑。青蔥的疏影，斑駁陸離，總是給人一種溫暖而踏實的感覺。

隨著我的一聲輕笑，過往的陽光漸漸消失，窗外的秋景又堪堪入了我的眼。那樣的光景，真是讓人懷念。目光一瞬再看著這棵乾枯的樹，又不由得有些惋惜。

可是那又怎樣呢？清秋的陽光終於穿透了陰雲密佈的天空，落在樹上，盈盈地泛著金光，描上一圈淡黃的暈彩。天空又變成了久違的蔚藍，襯著枯樹的背景。剎那之間，那迎著陽光的枯枝忽地綻放了光彩，煥放著生機，就像下一秒就會重新抽枝發芽。恍惚間，它像是以前那樣立在一片金光裡，蒼翠欲滴、生機勃勃。零落的葉子會長回來的，我知道。就像我一直懷念又一直期待的那樣，盛放最美的光景。

那風景，真讓我懷念 篇17

國二作文 ,824字

我站在橋上看風景，看風景的人也是風景。

——題記

風景，是白居易筆下的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，詩情畫意；是李白的“山隨平野盡，江入大荒流”，雄渾壯闊。或許，我們無法像詩人一樣，揮筆指點江山，但我們可以讓“風景”成為記憶。

都說童年是最美好的，現在想想，真是一點兒沒錯。所有的一切都是那麼天真、純潔，沒有一點瑕疵。那是我記憶中最美好的一個夏天。

驕陽似火，連空氣中都帶有一些火藥味，彷彿要將這裡燃燒。火辣辣的陽光照進教室，照在一群激情四射的少年們身上——就要畢業了！六年呀……真夠長的！每個人都在努力備考，都希望考進自己理想的學校。即使是在這緊張的時刻，仍有同學“波瀾不驚”，顯得異常鎮定。只聽他時不時冒出個笑話，都得全班哈哈大笑，接著就會傳來他的慘叫和老師的訓斥聲。但他還和老師“據理力爭”弄得老師火冒三丈，然後他又跑去“真誠地”向老師道歉，讓老師哭笑不得。

過一會兒，教室裡又瀰漫著書香的氣息了，同學們繼續你問我答，搶答聲一陣接一陣，每個人臉上都會有不同的表情：失落、疑惑、自豪、微笑、後悔、嚴肅、驚慌……那是我們每一個人在努力，在奮鬥的證明。大家互相幫助，你追我趕……汗水在每個人的臉頰上流淌，但卻永遠也澆不滅人人心中那團熊熊燃燒的烈火。那就是青春的力量！看到這些場景，每個老師都會欣慰地點點頭——這是他們想要的結果。

其實，這又何嘗不是我想要的結果，在我看來，這就是我眼中最美的風景，也是現在，我心中最懷念的風景。懷念我的老師，懷念我的老朋友們，更懷念那一起奮鬥拼搏的場景。

那風景，真讓我懷念……

那處風景真讓我留戀 篇18

國一作文 ,851字

我是一個不懂得欣賞的人，藝術品在我眼裡缺少魅力，風景根本入不了眼，最多也只是記得那個地方的名字。可是，有一處風景，卻讓我流連忘返。

那是爺爺的後院，也是我從小玩耍的地方。小院子不大，卻種著許多植物，站腳的地方只有一點兒。晚上，這裡有各種小蟲子的叫聲，“吱——吱——”的聲音讓人心曠神怡。院子雖然不大，但一年四季卻充滿了誘人的魅力。

春天，這裡所有的植物都開始復甦，長出嫩綠的葉芽。連角落裡的一個小坑，也不知什麼時候冒出了一棵小杏樹的嫩芽。垂柳的枝條早已發綠，柔軟的像小姑娘的長髮。桃樹的枝頭還挑著許多花苞。地上的小草，也不甘寂寞，毛絨絨的，鋪了一地。春天，這裡每個角落都是生機盎然。

夏天，是我最喜歡的季節，也是小院最熱鬧的時候。從早到晚，鳥語花香；雨後初晴，又是哇聲四起。我便常常滯留在這裡，露水打溼了衣角，也不在意。我喜歡讀書，便搬來爺爺的躺椅躺在葡萄架下，一手搖著扇子，一手捧著書，細細品讀。主人公的奮鬥與成功，常常令我熱血沸騰，激動不已；主人公的生死別離，又常常使我深陷其中，眼淚汪汪，無法自拔。看累了，就合上書，眯上眼，靜下心來，聽風的細語，鳥的鳴叫和小昆蟲的爭吵；聞樹的清香，花的甜美。有時候，竟懷抱著書慢慢入睡，在夢中與書中人物交流，真是一件樂事。

秋天，葡萄架上掛滿了一串串瑪瑙似的葡萄，讓人垂涎欲滴。桃熟得早，小夥伴們你摘我拽的，早就沒有了。向日葵笑意盈盈的面向著太陽，花盤厚實，很是好看。小院裡到處都是秋天的氣息，讓人陶醉。

冬天，大地披上了銀裝，樹們也穿上了白色的羽絨服，一個個儼然成了準備抵抗冬天的戰士。看著這寧靜的畫面，心也會沉靜下來，彷彿遠離了喧囂的塵世，來到了人間仙境。地面上的積雪雖然不太厚，但是很平，很柔軟，真不忍心用腳去踩。

爺爺的小院景色如畫，充滿生機；花香鳥語，令人心醉；春花秋實，碩果累累。這裡有我快樂童年的串串笑聲，有我懵懂少年的朗朗書聲，有我向往未來的美好夢境。這裡，真令我留戀。

路上有風景 篇19

國三作文 ,713字

初春，嫩芽的萌發讓人悸動；臨夏，枝頭的戴綠送來涼陰。秋末，楓葉鋪滿一地的赤紅，是“落紅”奉獻的情；冬至。雪花飄灑描刻一片純白……

人生成長之路，春夏秋冬的演變讓那四首大自然的歌謠交替著淺唱……聽！多美的歌，在此，我想到父母沉沉的愛。

春。哎！真煩！結束了一週忙碌的學習，拖著兩條腿一步一步地“爬”回家，心裡琢磨著週末父母會送我去英語輔導班還是作文培訓班，上了初中之後，幾乎沒有和朋友玩的時間了。每天都是學習，真單調！週六上午，揉著惺睡的雙眼，正整理書包，卻發現爸爸媽媽一身休閒地走進來，我有點丈二和尚摸不著頭腦了：今天啥日子？“笨蛋，還不快點，週末難得有空，春天來了，一起去踏青吧！”“耶！爸媽萬歲！”

夏。一個炎熱的晚上，我正在舒適的享受著空調，沒想到—停電了。只好放下手中的書去睡覺。半夜，熱氣一隻攏著我，熱的我直在床上翻身，迷迷糊糊中。好像一陣輕微的響聲，然後，一陣清涼撲面而來，慢慢地，我睡著了。第二天清晨，當一縷射進窗臺的陽光將我喚醒時，突然發現母親趴在我的床前睡著了，手裡還握著一把扇子，此時，溫潤的液體悄然劃過臉龐。

秋。曾經有個願望，希望能枕著秋的氣息在這個我最愛的季節入睡。就在我跟父母說過一次之後，有天回到家，發現床上擺著一個盒子，疑惑開啟一看，竟是一個枕頭！淡黃的紗裹著裡面因晒乾而碎紅的楓葉，空氣中夾著絲絲縷縷甜甜的氣息，還有父母愛的味道。

冬。寒冷的氣流臨近，冬天到了，開啟衣櫃，看著冬天穿的衣服，這一件，是媽媽一針一線織的。那一件，是爸爸出差時惟一買回來的物品，看，還有這件，這件……

愛，是父母一直給予我的，點點滴滴，滴滴點點，淡化濃墨一部不滿的長卷圖畫，看見了嗎？那，是最美的風景。

那熟悉的地方也有風景 篇20

國三作文 ,672字

秋風飄飄，葉落花枯，人比黃花瘦。

—題記

一個星期的緊張的生活結束啦。睡了一夜，走出了早上八點多就起床了。帶著希望和期待大門，託著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉村瓦片屋。看著那破破舊舊的房子不禁有點心酸，但這就是值得我們去懷念的。東莞這些老建築逐漸的少了，打著什麼科技創新的口號把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎？

科技創新與保護歷史文物一定是對立的嗎？我可不這麼認為。

所謂歷史文物是中華優秀文化的重要部分。中華文化源遠流長。博大精深。總是說要保護中華文化，難道拆遷歷史文物不屬於破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一樑一柱，一碑一刻，一磚一石，無不凝聚著先人的智慧，留存著沉澱了千百年的中華歷史文明，價值不可估量。然而由於眾多科技創新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什麼保護管理，政務為了興旺發達，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識不到保護文物的意義和責任，導致文物拆遷、毀壞現象經常發生，讓人心痛。

有多少讀者作者寫寫出了倡議書，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國家沒有正視這一問題。這樣下去我們的文化之花會一步步走向枯萎。

讓我們共同倡議和保護歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實之間架起了一座對話和溝通的橋樑。相信在不久的將來，文物不會再是被遺棄一域的孤客，它會成為推動中國旅遊經濟發展的重要文化資源，它會像一位睿智的老人，引領著我們向和諧富裕文明的社會前進。文物萬歲，中華文化將會源遠流長、博大精深。