總有一種關愛最溫暖相關作文20篇

總有一種關愛最溫暖 篇1

國小六年級作文 ,662字

關愛的力量是強大的。愛，不一定是父母對我們的愛，陌生人對我們的愛，也包括我們對別人的愛。但還有一種更高的境界，那就是人們對動物的愛。

在一個冬日的早上，因為父母都要去上班，所以我只好呆在奶奶家裡。我在奶奶的家裡，通過窗看到外面，寒風呼嘯，天上烏雲密佈，在窗臺上的花都在搖曳著，看來準備要下大雨了。奶奶已經煮好飯了，我盛好飯一人坐在窗邊，因為外面太冷，而且天上烏雲密佈，奶奶已經把衣服都收好了，也肯定不允許我坐在門外吃飯的了。這時，對面屋的一位婦人拎著一隻小貓把它扔出來，那隻小貓一看就是流浪貓，可能是小貓以為婦人是一位好心人，所以跑到她家裡想要點吃的，不料，那位婦人不想理會它，簡單粗暴地把它打發出來了。小貓趴在地上瑟瑟發抖，也不離開，可能它被嚇到了。我很想出去喂點吃的給它，但是奶奶不讓出門……

就在這個時候，一位十分樸素的小女孩走了出來，她拿著一隻飯碗，那隻飯碗裡的菜和飯並不多，但是有一點點魚肉，她把魚肉全部分給了小貓吃。她也只穿著一件衣服，應該很冷，但是她為了讓小貓吃得更放心，她始終面帶微笑。小女孩自己只吃了兩口飯，其他的肉都給了小貓吃，小貓吃得很開心，但是小女孩因為太冷，不禁打了幾個噴嚏。

小女孩回家了，小貓高高興興地離開了，也許這天，小女孩因為沒吃飽而胃痛，但她還願意把自己僅剩的幾塊肉全部給小貓吃，雖然她很平凡，可是她內心的力量是非常強大的，她願意去幫助他人，也願意去幫助小動物們。那位婦人即使她擁有再多的財富，在精神的領域裡，她不如那個小女孩。

這世上總有一種關愛最溫暖！

有一種關心叫溫暖 篇2

寫信作文 ,780字

親愛的奶奶：

您好嗎？

奶奶，如果我是魚兒，那麼您就是一汪清涼的水，讓我自由自在的游泳；如果我是小烏，那麼您就是一片蔚藍的天空，讓我快樂的翱翔，如果我是小草，那麼您就是一束暖暖的陽光，照亮我人生的路；如果我是風箏，那麼您就是一陣和煦的春風，讓我飛得更高。

奶奶啊！您可知道您為我們付出了多少。本來陪伴我們快樂成長的應該是我的父母，而我的父母卻在我不到一歲時便離開了我，去了外地工作。如果沒有您，我怎麼會這般快樂地成長直到現在。

奶奶通過這幾天的事，我內心感覺非常愧疚，讓我愧疚的正是您的驕傲。

一天傍晚，我也不知道為什麼，好像是您的高血壓突然犯了吧。我站在您身旁玩手機，放下手機時，看到了令我害怕的一幕。我急忙跑到您身邊，扶您到床上躺著，這時，我也不知道我該怎麼辦。忽然，記起來了，以前奶奶不舒服時是要吃藥的。於是，我問奶奶，藥在哪裡，該吃什麼藥，藥要吃多少粒……我照她說的辦，過了一會兒，奶奶睡著了。我閒著沒事幹，就收拾了桌子，洗了碗，掃了地……

過了幾天，當我放學回來時，聽到了奶奶跟鄰居的談話：前幾天高血壓犯了，要是沒有孫女在，可能就沒有今天嘍！多虧了她給我按摩，拿藥……第二天好些時發現她把碗洗了，地也掃了……我傻傻地站在那兒，淚水不住地的往下流。

奶奶看我站在那兒，走了過來對我說回家吧！我點了點頭，回到家就跑到了樓上……

奶奶，難道這點小事就可以令您這麼高興嗎？您可知道您為我們付出了多少心血，和您相比，這麼一點兒小事又算得了什麼呢？

其實，表孝心並不難，無需禮物和財產，只需做一些力所能及的小事，只需經常陪伴在他們身邊，他們就會很快樂。

往事歷歷，多得就像天上的繁星，映照的不就是您對我的關心嗎？

我想讓您每天都開心，我想讓您為我驕傲，所以，我一定會努力學習，讓您為您有一個這樣的孫女而驕傲！

親愛的奶奶

祝您身體健康，長命百歲。

您的孫女：XX

有一種關愛叫無私 篇3

有一種關愛叫無私作文 ,755字

是他的汗水，鋪成了我們進步的道路。—題記

他是我們的班主任，是他讓我們感受到有一種關愛叫無私。

他的行為，我們的敬佩

“你們幾個去那邊，把垃圾掃走！”班主任對我們幾個喊道，天已入秋，寒風瑟瑟，學校組織我們打掃外衛生區，班主任也加入到我們之中，大風吹得漫天黃沙，我們個個也都灰頭土臉，班主任一邊指揮同學潑水，自己也參與到我們的打掃之中，可那土就像不聽話的孩子，剛掃好的一堆土又迅速被風捲的到處都是，而我們只好一遍一遍的掃，一遍一遍的潑水。掃好後，班主任又找來了一個大麻袋，親自動手把樹枝落葉裝到麻袋裡，雖然風依舊在刮，但是每個人的臉上都滲出了汗水，班主任也不例外。

他的選擇，我們的感動

苗苗是班主任的女兒，有一次自習上課前我路過辦公室，看見苗苗自己一個人在辦公室門口倚著牆站著，我問她怎麼不進去，她說辦公室沒人，我又問他爸爸在哪，她說她也不知道。於是我又跑到了傳達室問，看門的師傅說班主任都去北校監考了，最早八點才能回來。我又回到辦公室門口，但是苗苗已經走了。一定是班主任走得太匆忙，忘記告訴苗苗了。班主任對自己的職業盡職盡責，卻忽略了自己的女兒，每個人都因此感動。

他的汗水，我們的進步

我們班的成績一直是我們班的弱點，班主任為提高我們班的成績，可是花了不少心思，從小組對決到表彰會，從發獎品到對手賽，一個個促進我們學習又不失趣味的活動在我們班依次展開，我們班不僅讓出了倒數第一的“寶座”，而且在月考中取得了第六名的成績，這與班主任的努力是分不開的。自從上了三年級，上自習時班主任總是坐在班裡監督我們上自習，教室就成了他的第二個辦公室。是班主任的汗水，使我們班取得成功。

這就是我們的班主任，關心同學，舍小家為大家，工作盡職盡責。是他讓我們懂得了有一種關愛叫無私，他的努力，我們會用好成績來回報。

有一種關愛叫鼓勵 篇4

國一作文 ,836字

關愛是什麼？關愛的方式是怎樣的？答案也許是各式各樣的，每個人都有其不同的見解。在我看來，有一種關愛叫鼓勵。

鼓勵，也許僅僅是幾句短短的話，但它給人的動力，卻不僅僅如此。

我曾經歷過這樣一件事：一個下午，一個演講比賽前的下午，我和幾位同學因為事先沒有背誦演講稿而在臨時抱佛腳—苦背演講稿。時間一分一秒地飛逝，我們卻毫無進展，剛背會的一段，在背下一段時早已經忘了，我們只能乾著急。課後託管的鈴響了，只剩一個小時了，我們死命地記著那枯燥乏味的議論文字，心裡憋悶得慌。又一個鈴響了，我們更加心焦，只剩半小時了！心裡一陣陣恐懼：萬一到時老師檢查時背不出怎麼辦？免不了被訓斥一頓吧……又想想其他同學在教室裡快速完成作業的情景，心裡嫉妒得要命，只想就這樣放棄算了。儘管如此，我還是拼命剋制著自己消極的情緒，強撐著要讓自己背下去，但哪能那麼簡單做到專心致志呢？心依舊是浮躁的。

放學鈴聲響了，我嚇得臉色慘白，抖作一團，但無可奈何，只能忐忑不安地找老師背誦。推搡著，我站到了最後，想著趕緊趁這最後的時間再看幾眼。第一位同學背好了，第二位……終於還是輪到我了，看著老師的臉，我越發覺得羞愧，我辜負了老師對我的信任，我的良心很不安……但我還是鎮靜下來，長呼一口氣，走上講臺，面向全班同學，清楚地、一字一句地背誦著，其間背漏了或多背了許多字詞，不少地方還背得磕磕絆絆、很不流利。但同學們沒有嘲笑我，老師也沒有指責我。一會兒，老師拿著我的演講稿，做了不少朗讀記號，並一字一句地指導我有感情地朗讀。最後，老師還親切地鼓勵我：“我相信你能行，回去多練習，做到熟背，還要做到感情豐富，而且也可以根據文章的情節發展新增適當的動作，讓演講更加精彩。”我點點頭，覺得信心倍增。

回家以後，我做的第一件事就是對著鏡子反覆練習。次日，我也在校比賽中取得了好成績，而這一切，都歸功於老師那聲溫馨的鼓勵。

鼓勵是一種無形的力量，令人充滿前進的動力，讓人事半功倍！老師的鼓勵就是一種關愛，使我進步，使我成長。

有一種關愛 篇5

國一作文 ,624字

有一個人，她是我死黨，也是我最親的人，她常年與我生活在同一屋簷下，她和我一起成長與我一同進步，沒錯她就是我的——姐姐。

姐姐長相平凡，戴著一副黑框眼鏡，明亮而又澄清的雙眼，一頭烏黑的頭髮，顯得格外乖巧，是一個不折不扣的好孩子。雖然她沒有什麼與眾不同的地方，但她卻是我的心靈導師，我學習的榜樣。

記得有一次，我帶著一張糟透了的試卷失望的走回家，內心一直平靜不下，忐忑不安，心裡總想著這次準會被老媽罵。但這也沒了主意，只好慢悠悠的走回家。到了家門口，我猶豫地拿出鑰匙開了門，發現姐姐正在做晚飯，而媽媽還沒到家，這時心裡總算鬆了一口氣。可卻還是無法治癒我內心之愁。姐姐看到我後，高興地叫了我一聲，而內心還未平定的我並沒有迴應。姐姐看後，準知道我有心事，就說：“說說吧，今天怎麼了呀？”可我卻怎麼也不開口，但在百般無奈下我說了心中的愁念。姐姐聽後，扶摸著我說：“沒事，這是上帝給你的一次考驗，只要你經得起考驗，一切都不是困難。"聽到姐姐不斷安慰我的話，不知怎麼，眼淚偷偷得鑽出來，讓我感到有了依靠，有了著落。

經過這件事後，我明白失敗並不可怕，而可怕的卻是自己無法戰勝困難。我們應該都有一種從哪跌倒，從哪站起來的精神，只有不段斷嘗試，不斷挑戰，才能夠戰勝內心那些不安的邪念。

這就是我的姐姐，一個平凡卻又最關愛我的人。即使她沒有那麼完美，可她卻是最瞭解我的人。謝謝你！我最愛的姐姐！

有一種記憶叫溫暖 篇6

國三作文 ,940字

一排排紅磚，一波波綠浪，一張小凳子，一棵大槐樹，這就是我的故鄉。我記憶中溫暖的故鄉。

在故鄉的大院子裡，有一顆大槐樹，小時候只覺得那棵樹好大好大，我經常搬一個小板凳，坐在下面，四周的紅瓦，給我濃厚的安全感。

每當到槐樹成熟的季節，一朵朵白白嫩嫩的小花掛在樹上，如同繁星點綴在黑夜，奶奶也會利用上天給予的恩賜，將掉落的槐花製成槐花糕，我也會幫點小忙，小小的我摘不到槐花，便在地上拾槐花，當積累了一手槐花，拿小手小心翼翼地捧著，也不在乎是自己的勞動成果，踮起腳將槐花撒向天空，趁花落地之前，幸福地轉個圈，傻傻地說一句；“奶奶快看，天女散花嘍。”奶奶笑著，卻假裝生氣道；“傻丫頭，你在扔，今年的槐花糕可沒你的份。”說完之後，便拿著一籃子摘的槐花，拍拍肩上掉落的葉子，回灶房了，只留我在原地還在槐花的清香中笑著，因為我知道，奶奶每年都這樣說，到最後吃糕最多的還是我。

我喜歡在奶奶做糕點時搬著小凳子，看著灶臺旁忙碌的背影，做在奶奶身後的影子裡，也不說話，靜靜地看著灶臺上的，在等待糕點蒸熟中，奶奶總會回過頭來，照顧坐在她身後的我說；“頭，如果有一天奶奶一把老骨頭，不能再給丫頭做糕點了咋辦。”“不會的，不會的，”我一聽到這話，就連忙站起來，用小拳頭給奶奶背上敲幾下，問：“奶奶你的骨頭年輕一點？”說罷，奶奶好像真年輕了好多，站起來，笑眯眯地說；“要給丫頭做一輩子糕點嘍。”奶奶做的槐花糕甜甜糯糯，入口即化，讓我在心底藏住了那味道。

我離開了故鄉，離開了紅磚，離開了綠浪，離開了小凳子，離開了大槐樹，離開了奶奶，還有那槐花糕，漸漸地，他們都成為我記憶的一部分。

有一天正在寫作業，聽到有人敲門，媽媽的聲音傳入耳畔“媽，您來了，丫頭，你快出來看看。”我心裡一驚，記憶猛地湧現出來，急速跑出屋去，看到那熟悉，記憶中的身影，不過，她老了，頭髮花白，背佝僂著，十幾年的歲月將她變老。我沒有幹什麼，只是呆呆的站在那裡，接受著這十幾年滄桑歲月留下的痕跡，奶奶剛剛坐下，便從包裡拿出一袋東西“丫頭，你快嚐嚐跟奶奶那時做的味道還一樣不？”槐花糕，整個塵封在心裡很久的名詞，我拿出一塊，放入嘴中，頓時心中彷彿有一塊最冰冷的地方在慢慢融化，一股暖流包圍著我，溫暖的味道。

我知道，那是奶奶對我留下記憶中的溫暖。

有一種記憶叫溫暖初中作文 篇7

國三作文 ,2341字

【篇一：有一種記憶叫溫暖初中作文】

那是一個陽光明媚的下午，太陽將它的光芒灑向大地，是如此的富有生氣。在陽光的照耀下，我不知不覺中走進了一個小巷子裡，也算是沒有事做，便把大好時光浪費在了逛巷子上了。這是一個極窄的小巷子，因為沒有人，所以經常有夜貓出來溜達。為了避開它們，我拐進了一個充滿著陽光的巷子中。

在那被陽光包圍著的巷子中，有一塊空地。我看見有一對母子在空地上悠閒地晒著太陽。那個小男孩在地上獨自玩著小石子，他的母親卻坐在了輪椅上。也許是被陽光籠罩著，他們母子倆在一起的畫面顯得如此的和諧。突然，那小男孩似乎發現了我，我很尷尬，便裝作若無其事的樣子走動了起來。小男孩呆呆地看了一會，好像看穿了我的心思，向我揮了揮那小手，奶聲奶氣的對我說：“大姐姐，你過來和我們一起晒太陽吧！”我朝他笑了笑，便走到了他們的身邊。小男孩似乎也不怕生，撿起了地上的一顆小石子對我笑著說：“你可以和我一起畫畫嗎？”我接過石子，點了點頭，然後蹲在了地上，安靜地看著他在地上塗鴉。每當小男孩畫了一幅自己滿意的畫，便會向他的媽媽“炫耀”一番，可是他的媽媽卻只是在微笑，一句話也不說。

我看著地上的線條，很雜亂，卻又似乎有什麼含義。我的目光被吸引住了，便問道：“你畫的是什麼啊？”他看著我自信地說道：“是我和媽媽！”我看著他閃閃發光的眼睛，剛想問他的爸爸呢，卻欲言又止。過了一會兒，他又在地上划動著石子，好像在地上畫了無數個點點，又好似是無數顆星星。小男孩一邊在地上划著石子，一邊興奮的說：“這是我的爸爸，我的爸爸說過，他變成了天上的小星星，他會在我和媽媽遇到危險的時候保護我們的哦！”這一刻，我的心被男孩的話觸動了，一個這麼小的孩子卻要接受這麼殘酷的事實。小男孩看著他的畫，對他媽媽說：“媽媽，爸爸說我長大以後會變得和他一樣高大，這樣我就會保護媽媽，就可以保護媽媽一輩子了，不用再讓爸爸擔心了！”他抬起頭，用著那雙大眼睛看著自己的母親，我不忍心打破這美好的畫面，便悄悄離開。

我感覺到，小男孩是發自內心向母親說出了自己的心聲，他的笑容是多麼的天真，就好像天使一樣，保護著自己最重要的人。那是一個陽光明媚的下午，“保護媽媽一輩子”這小小的誓言，像陽光一樣，溫暖著我的心房，溫暖著我的記憶。

【篇二：有一種記憶叫溫暖初中作文】

一段久遠的記憶帶著溫暖的氣息，盛開於心房。朝花絢爛，暮鼓深沉。

—題記

那個傍晚，我靜靜地坐在窗臺旁看書。窗外緋紅的彩霞鋪滿天際，醉人的美麗。夕陽的餘暉灑在我身上，感覺溫暖極了。

周圍很是安靜，時光似乎也為這般美好駐足不前。

偶然有兩隻小鳥飛過，餘暉下把它們的影子投在了我所看的書頁上，窗臺上的貓動了一下，我把目光轉移到貓的身上，靜靜觀察起來。

這兩隻貓緊緊地挨在一起，舒服地睡著，它們那亮麗的毛在夕陽下更加閃光。看那，它們的神態是多麼享受，呼吸均勻而有節奏，簡直就是一對恩愛的老人。溫暖籠罩了整個窗臺，氣氛平靜安謐。

我正要繼續品讀剛才的文章，樓下傳來的啜泣聲吸引了我。探頭循去，只見小男孩紅著臉，手裡拿著圓嘟嘟的花球，邊上的小女孩嘟著嘴，正“望球生淚”，而正欲離開。那夕陽拍了拍她的肩，摸了摸小男孩的頭。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然後兩個人牽著手歡快的奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破雲而出。溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道。奔走的行人漸漸放慢了腳步。

看著看著，不遠處，幾戶人家的煙囪升起了裊裊炊煙，夕陽終於像位羞澀的小姑娘躲到了難覓之處。“吃飯了。”我這才回過神來，剛才那美麗之景卻令我難以忘懷。原來我如此平凡的生活中竟有如此美妙的畫面。溫暖，並非遙遠得如海市蜃樓，可望而不可即。

哦，溫暖，它不喜歡喧囂繁華，常常在暗淡中降臨。披著本色的外衣，親切溫暖地包裹起我。

【篇三：有一種記憶叫溫暖初中作文】

邁過十五歲的門檻，開啟記憶的閥門，尋找著支離破碎的記憶，拼湊起溫暖的旋律。轉瞬間，來到了一片敞亮的田野，忽然發現，那是我青春的回憶。

有一種記憶叫溫暖—堅韌的革命精神。

是革命先烈的大無畏精神，才有了我們今天溫暖的歲月。常聽爺爺談起過去，不免受益匪淺，或許是身臨其境吧，卻也感動得熱淚盈眶；或許是年少輕狂吧，卻也領悟不到歷史的真諦。爺爺常說要感恩戴德，或許正是這言簡意賅的家訓，才成了我記憶中最溫暖的部分。歷史的追溯，長輩的辛酸，卻也打造了一種記憶—溫暖。

有一種記憶叫溫暖—純潔的友情

或許畢業後，昔日同窗就要天各一方。也不免眷戀著母校，眷戀學習生活的點點滴滴。在那個古老不再回來的夏日，在樹蔭下，昔日同窗嬉戲的足跡卻依稀可辨。想著剛入學時的稚嫩無知，卻已走到了畢業分離。這難以割捨的溫暖，成為了記憶中最寶貴的部分。同學間的互愛互助，似乎是那枯燥的校園生活中最亮麗的風景線。我不懂友誼的內涵，卻也只在“不識廬山真面目，只緣身在此山中”徘徊不定；我也不懂友誼的天長地久，但他真真正正是一種記憶，叫做溫暖。

有一種記憶叫溫暖—青春

青春，是最美的微笑。青春的記憶五彩斑斕卻也充滿坎坷。或許領悟了青春的真諦，才能算得上成熟。可我還不想長大，願意滯留在青春的道路上。十五歲的青春，讓我收穫了不少。驀然回首，我卻發現，十五歲的青春真的太倉促。命運將它裝訂地極其拙劣。在記憶的海洋中，總能找到一縷光芒，它是青春的溫暖記憶。老師的教誨，父母的辛勞，讓我覺得這個青春的記憶和煦如春。青春的記憶它叫溫暖。

合上書本，消散的墨香，彌留在指間。溫暖，沏一杯茶，細細品味。有一種記憶叫溫暖。記憶的萬千景象，觸動著我的心絃。在歲月的盡頭佇立，在歷史碾過的沙塵中凝睇，記憶呵，何處去？

有一種記憶叫溫暖作文 篇8

國二作文 ,1698字

【篇一：有一種記憶叫溫暖作文】

在記憶的留聲機裡，有一種聲音叫溫暖，時時迴響在心間；在記憶的大海上，有一種指南針叫溫暖，指引我正確的方向；在記憶的運動場上，有一種鼓勵叫溫暖。

六年級的時候，我不會寫英語作文，下課了，我還沒有寫，看著其他同學都陸陸續續寫完作文交給老師出去玩了，我心裡既慌張又無助，只能呆呆坐著。這時嶽昕妍正好看見，便走到我跟前跟我講怎麼寫。講的什麼我都已經記不清了，但是經過她的幫助，我寫完了作文。她溫暖親切的聲音在我的記憶裡久久迴盪。如同陽光般溫暖又美好的聲音，在記憶的留聲機裡反覆回放。

五年級的時候，班裡的英語課很亂，而且學生也都不聽課，更不寫作業。有一次下課後，老師找到我說：“課都學完了，你把那本《隨堂練習》交給我改一下，下午再到我的辦公室裡。”下午放學後，我到老師的辦公室裡，老師已經改完了，並把我昨天交的作業也全部改完了，然後老師便從頭開始，一頁一頁地給我講，我的錯誤在哪兒、需要注意的地方，順便也把一些時態語法給我重新講了一遍。那一次我走得很晚，老師也是。學校放學的歌聲響起又停止。黃昏時候老師講完了，經過這一兩個小時的講解，在課上模模糊糊學到的東西也變得清晰了許多。老師的話就像指南針，指明瞭方向，老師和藹的話語融進了暮色裡，被老師引領的那段時光的記憶變得格外溫暖。

六年級暑假的時候學校組織了一次夏令營，當時教練讓我從一個高臺子上仰面倒下去，下面有同學接著，前面的同學倒下去了。我因為害怕不敢嘗試，同學們開始鼓勵我：“你別猶豫，沒有事，我不是都試過了嗎？”“快點，我們都在下面接著你呢，有什麼好怕的？”在同學們的鼓勵下，我鼓起勇氣跳了下去，奇怪，我穩穩地落在了他們的胳膊上。原來你要戰勝的只是心裡的恐懼。一股溫暖與感動湧上心頭。原來溫暖就是這樣一種感覺，因為鼓勵連恐懼也溫暖了幾分。被鼓勵、被關愛的記憶也是心靈深處的溫暖。

有一種記憶叫溫暖，它時刻在心裡流淌，帶著愛、親切與鼓勵，只要有它的地方，連悲傷也是溫暖的。

【篇二：有一種記憶叫溫暖作文】

溫暖，就是冬天裡的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到溫度；溫暖，就是黑夜裡的一盞指路燈，讓迷失方向的我們走向光明；溫暖，就是沙漠中稀有的泉水，讓口乾舌燥的人感受到甘甜。溫暖，就是這麼簡單。

我這個人特別不喜歡穿雨衣，無論下著多大的雨都不穿。一天，一場大雨突然襲來，我冒著雨去上學，後來我和同學聊天的時候無意間聽到同學說：“今天早上雨下得那麼大，班長一直在擔心你，知道你肯定不穿雨衣，每次都淋得溼溼的。”雖然只是她的隨口一說，但是我覺得突然有一股暖流湧上心頭，就好像冬日裡的那一束陽光一樣，使我感受到了友誼的力量，帶給我溫暖。也許，就是這樣的回憶總能帶給我們溫暖，不需要轟轟烈烈，簡簡單單的溫暖就好。

剛上初中的時候，我的成績不是太好，小學的時候也對數學沒有多大的興趣，到初中自然就是不喜歡學習數學，已經逐漸放棄數學了。但是班主任並沒有放棄我，總是鼓勵我，慢慢地，她感染了我，我漸漸地喜歡上了數學，愛上了學習數學，每天放學的時候還會去問老師自己不會的問題，老師總是耐心地講給我聽，整個教學樓上，只有老師的那一間辦公室的燈還亮著，辦公室裡還回蕩著老師那親切的教導聲，還能聽見老師耐心的講題聲，也能聽見筆尖觸動到紙上的聲音。沒錯，就是老師的殷勤教導和關心，就好像黑夜中的一盞指路燈一樣，在我最需要幫助的時候，給了我幫助，給我指明瞭前進的方向，讓我不再迷茫。

一天，走在路上車子突然壞了，自己真的是什麼辦法都沒有，一個慈祥的老爺爺卻向我伸出了援助之手，幫助我解決了困難，也許，就是陌生人看似微不足道的小舉動，也可以溫暖我們，雖然萍水相逢，但是在我身處困境的時候讓我感受到了溫暖，就好像孤身一人行走在遼闊的沙漠上，突然看見不遠處有一汪清澈的泉水一樣，讓整個人都充滿了新的希望，體會到了溫暖的真正含義。

巴金曾說過：“美好而又溫暖的東西在記憶深處。”世界上最溫暖的，無非就是在歲月的長河裡留下來的零零碎碎的記憶，不必轟轟烈烈，簡簡單單就好了，在歲月的洪流裡，我們總會長大，但溫暖就在記憶裡無法抹去。願我們在記憶深處，被溫暖滋潤。

有一種記憶叫溫暖 篇9

國一作文 ,611字

朦朧的月色被黑天鵝絨般的面紗覆蓋著，像新娘戴上了蓋頭。

“嘟嘟嘟……”一輛摩托車在馬路上飛快地行駛著。

那晚，我發高燒了，頭感到劇烈地痛，渾身滾燙，頭暈目眩的。母親發現了我的異常，把我抱了起來，給我穿上厚厚的衣服，怕我再著涼了，而自己卻只穿一件單薄的外套，就急匆匆地帶我上醫院。

傍晚，風涼颼颼的，在這寧靜的天空中吹拂著。母親則像一棵高大而挺拔的大樹來保護我這根幼嫩的小草。

來到了醫院，醫生測量了體溫後，便給我打針。當醫生那尖刺的針頭向我瘦小的手臂扎來時，我躺在母親溫暖的懷抱中，卻感覺不是很疼，只有肉感上的創傷。

回到了家裡，媽媽小心翼翼地把我抱到了床上，然後給我衝了沖劑，用勺子一小口一小口地餵我喝下去。喂完了藥，母親又忙著用熱毛巾敷在我的額頭上，還問我感覺好些了沒有。在母親的照顧下，我迷迷糊糊地睡著了。

早晨，當柔和的陽光暖烘烘地從窗臺射進來時，我微微地睜開了眼睛，感覺有點熱，便掙扎著起來。我隨手摘掉了頭上捂著的毛巾，卻把趴在床邊的母親給驚醒了。細微之中，我看見母親的黑眼圈，紅紅的眼睛，額頭的皺紋，還有髮絲中的幾根白髮。我不禁心中一酸：母親肯定是一夜沒睡好，都在照顧我吧，這麼憔悴。

母親看我起來了，摸了摸我的額頭，輕柔地問：“頭還疼嗎？”我微笑著說：“不疼了。”母親便慈祥地笑了：“那媽媽這就給你煮早餐去。”

有一種記憶叫做溫暖，給我們留下了難以忘懷的印象，在心底裡甜甜的，美美的，就像早晨的陽光一樣溫暖。

有一種記憶叫溫暖 篇10

有一種記憶叫溫暖作文 ,861字

窗外傳來清脆鳥鳴聲，陽光透過窗簾的絲絲細縫撒在我身上，透著溫暖。朦朧的雙眼漸漸睜開，夢境打破，我醒了。

家鄉空氣依舊的新鮮，天空依舊的蔚藍，溪水依舊的清澈。這裡，有我溫暖的回憶，這裡，有我曾經的生活。

有一種記憶叫溫暖。

“姥姥！姥姥！帶我去放風箏！”純淨而又響亮的聲音彷彿將我帶到了幾年前與姥姥生活的情景。“哎！好！好！”姥姥連聲應喝道。眼角露出深深的皺紋，那慈愛的眼神裡給我以溫暖。姥姥快步走向屋子裡，彎下腰來，瘦小的身軀，吃力的動作，努力伸手去拿風箏的她，在我的記憶裡突然閃現。我想，如果姥姥此時能出現在我的眼前，那該叫人多驚喜啊。

我閉上了雙眼。走出屋子，來到曾與姥姥放風箏的那塊田野上。一片一望無際，滿是金燦燦的稻子在風中微微盪漾著。一個小女孩拉著姥姥又粗又老的手，盡情的享受著快樂，她望著越飛越高、越飛越遠的風箏，問道：“姥姥！姥姥！風箏為什麼能飛那麼高、那麼遠呢？”小女孩迫切地等待著姥姥的回答，眼裡滿是新奇。姥姥彷彿對小女孩的小問題深思了許久，終於開口對小女孩說：“你就是那能飛的小風箏呀！長大了，你也能飛得又遠又高。”姥姥嘴角上掛著甜甜的微笑，眼睛眯成了一條縫。小女孩摸著後腦勺，似懂非懂，傻笑著。也許，她還小，沒能懂得姥姥話中的用意。她跑在田野上，快樂的、悠閒自在的放著“貓頭鷹”，她把這“貓頭鷹”當作是寶，因為那是姥姥親手日日夜夜為這個小女孩織出來的，小女孩當然格外珍惜。

這個小女孩長大了，而姥姥也因年邁已逝。從此，她沒了姥姥的陪伴。她的生活裡少了姥姥的陪伴有些孤獨。想到這裡，眼眶裡浮著的透明液體潤溼了我的眼睛，眼前的一片生機景象模糊起來了，終於抑制不住了，豆大的淚滴一滴接著一滴的順著臉頰流下。

長大了，才懂得姥姥那句話的用意，那是對我的期望啊。我抬頭，浮動的白雲嵌在芊芊的藍天空裡，那朵極像姥姥親手為我做的“大頭鷹”雲朵兒正遠遠地、默默地望著我，是姥姥看到我對她的思念了嗎？我深吸一口氣，便又露出了燦爛的笑容。

姥姥在我的記憶裡從未抹去，她的溫暖永遠在我心中留存，伴我成長。有一種記憶叫溫暖。

有一種記憶叫溫暖 篇11

有一種記憶叫溫暖作文 ,612字

溫暖，是在那冰天雪地的公田裡的一杯熱呼呼的茶水；是在那漫長的夜裡一點閃閃發光的星星……

在我的記憶中，讓我溫暖的故事有很多，例如：白老師帶病上課、媽媽在我陷入困境時鼓勵我……但令我印象最深刻的，還是白老師帶著腰痛仍堅持來給我們上課這件事。

白老師有一雙炯炯有神的大眼睛，總是慈祥地看著你；還有那一張經常掛著笑容的面孔，讓你覺得有一股暖暖的溪流流淌在心頭。她還經常戴著一頂太陽帽，顯得特別時尚。由於她對我們十分親切，我們都稱呼她為“小白白”老師。

“小白白”說話和外表柔柔的，但內心非常堅強。她雖然有特別嚴重的腰間盤突出症，但還是堅持來給我們上課。她一講就是40分鐘，有時甚至連上兩節課，她都忍著疼痛。如果覺得腰疼的受不了了，就扭兩下腰，緩解一下疼痛。她經常下課後就要到辦公室躺在她特別的“小床”上—用三張小課桌拼湊而成的，“休息”一會兒，來減輕疼痛。我們都被白老師的這種行為所感動，心裡是滿滿的溫暖。我真想讓白老師多休息休息啊！

就這樣，“小白白”忍受了一個學期。下學期中間，“小白白”的腰病急性復發，住進了醫院。在醫院裡，她還每天不停地關注我們學了點什麼，幹了點什麼。一個多月後，白老師又怕我們的學習趕不上，不聽醫生的勸阻，堅持每天上午來給我們上課，下午再回到醫院接受治療。白老師的一舉一動被我們看的一清二楚，我們的心就像在冬天裡喝了一杯熱乎乎的茶水，溫暖著，溫暖著……

有一種記憶是溫暖……溫暖著我們的心……

有一種記憶叫溫暖 篇12

高二作文 ,198字

蒲菜湯的清香慢慢地鑽進鼻孔，香濃馥郁、靜謐如玉的蒲兒菜躺在溢滿香氣的濃湯裡，實在是令我垂涎欲滴。“咕嚕……咕嚕……”，隨即碗裡就已剩下白淨的蒲兒菜和相伴著彎曲著腰的金黃茶饊了。蒲兒菜白嫩嫩的，腰桿筆直，像極了等待時的我，而茶饊則彎著腰，面板金黃，甚似年邁的爺爺。我回味著當年的蒲兒菜湯，依然清晰地感覺到味蕾綻放的香濃，肚子依然感受到蒲兒菜的溫暖。

春風乘著陽光送來蒲兒菜的清香，滿心的溫熱。

有一種記憶叫溫暖 篇13

國二作文 ,771字

翻開歲月的史書，尋找那失去的記憶。

—題記

陽光很暖，照進了那個骯髒的鞋櫃，裡面的一把傘卻不偏不倚地引起了我的注意。起碼，曾經它是我最愛的傘。

那年，那天，那件事，那個人，與那時的我，如走馬燈般映入腦中。

風一直刮，雨一直下。我孤獨地站在校門口，雨從屋簷上滑下，形成了一道水屏障。我用盡了所有力氣，想躍出那道貌岸然屏障，看清遠方。可手一伸出，如同火苗對抗洪水般，瞬間被澆滅，手肘以下的衣服全被淋溼。我在屋簷內，漫無目的地走來走去，想用力一衝，便能逃出這個潮溼的地方，與外面的太陽擁抱。可事與願違，大雨如囚籠般，將我鎖住。看著身邊一個個孩子開啟他們的雨傘，興沖沖地越過那“囚籠”，心臟彷彿又壓上了一千斤的鐵。

我思考了一會兒，決定衝出去，生病就生病吧。突然一隻手，將我死死扯住，我心一驚，猛地回頭。映入眼簾的是一張熟悉的面孔—我的同桌。“你要幹嘛！”我用力甩開手。一想到他，我就火大，早上如果不是她弄壞了我的傘，也不至於如此狼狽。她現在卻一臉毫不在乎地說：“早上對不起，我傘給你，我媽來接我。”說著把傘扔給我。我心中有一點懷疑，卻也沒多想，看她態度有好轉，說：“我把你送出去吧！”就這樣，我逃出了那個囚籠。

剛走到一半，她突然說：“看見我媽了，再見！”我剛想說什麼，她就走了。望著她的身影越來越小，成一個小點，最後不見了。我握緊了她給我的那把傘，手上還殘留著她的餘溫。這把傘，在那個雨天，給予了我太多太多的溫暖。第二天上課，只見她帶著鼻音來上學。我才知道，她昨天是冒著雨回家的。

因為那把傘，我第一次與她說話，第一次與她撐傘，第一次與她握手。雨是冷的，空氣是冷的，地面也是冷的，但心卻是暖的。她成為我的好朋友，我多想說：“一朝逢君，此生不悔。”

我的記憶有許多種，有悲傷，有開心，有失望，而她讓我懂得了有一種記憶叫溫暖。

有一種記憶叫溫暖 篇14

國二作文 ,638字

生活中處處有溫暖，處處有真情。

—題記

記憶中，溫暖是公車上的那個微笑。

那一天放學，我與往常一樣，同等車的眾人站在狹小的公車站點之上。公車擦著人群邊緣開來，眾人擠上公車，我也擠了上來。咦，我的錢包呢？我找遍了全身，可依然找不到錢包的身影。公車馬上就要開了，我只好下車。“你先上車，再找找吧，不著急。”駕駛員阿姨對我說，臉上露出一絲微笑。在公車的顛簸中，我在揹包裡找到了我的錢包。

記憶中，溫暖是考砸後的聲聲安慰。

那天，天氣陰森森的，一看天氣這麼糟，我不錯的心情一下子變得低落起來。哦，我突然想起來，今天要發數學考卷。寒冬的冷風吹在我的身上，也吹在我心。數學考試又考砸，我錯得也是匪夷所思，真不知道那時為什麼要這樣寫。想到這，心情更加低落了。“沒事，不就是一次考砸嗎，樂觀一點，下次考好。”好友小軒的話語傳入耳中。小軒的一番話，讓我的心溫暖起來，冬天，天氣雖冷，但我的心如火一般溫暖。

記憶中，溫暖是烈日下的那個身影。

烈日燃燒著大地，大地之上的一切都在燒烤中。樹上，知了被熱得大聲鳴叫。我在房間裡，開著空調，感受著夏日中難得的涼意。從窗戶往處望，一位白髮蒼蒼的老大爺站在電線杆之下，拿著一個小鏟子在電線杆上颳著小廣告。他背上的衣服被汗水溼透。整個暑假，我都能在樓下看到他的身影。城市正是有了這些自我奉獻的人，才會更加美麗。

溫暖是一首歌，一首無需唱出來的歌，它是一首用心靈去體會的歌，一首不需要華麗的歌，一首平凡而偉大的歌。有一種記憶叫溫暖，時時刻刻伴隨著我。

有一種記憶叫溫暖 篇15

國三作文 ,627字

記憶像是倒在掌中的水，無論你我攤開還是緊握，它終究還是會從指縫間一點一滴流淌乾淨，但是記憶卻總會在我們心中駐留，特別是像那樣一份溫暖。

還記得那一條長長的曲折小巷，我和父親的身影總愛在其中停留。那時的我愛跟在父親高大的身後，而父親，就像冰心筆下的荷葉般護著我這幼小的紅蓮，為我遮擋前方道路上的風沙與冰凌。我邁著小碎步，奶聲奶氣的追逐著父親高大的背影，父親總為了照顧我，放慢速度，甚至直接把我舉上他寬大的肩頭。坐在父親肩膀上的我，嚐嚐望著遠方的那一抹遊雲，呼吸著高處的清新空氣，不時有一縷風兒輕柔的拂過我的臉龐，舒適溫和，心中格外的溫暖，嘴角不由得上揚。

小巷中的人們熱情善良，和藹可親，尤其是小巷的深處的那一位愛做花糕的劉奶奶。雖然她早已鬢髮斑白，步履蹣跚，但她總愛養著一些花兒，做一些花糕。現在閉上眼，彷彿眼前都是劉奶奶家的桃花兒，杏花兒，梨花兒，彷彿嘴中也都是那熟悉的花糕，不知不覺間鼻中溢滿了花香，嘴中溢滿了花香，心中也溢滿了花香和溫暖。

小巷中的一切都是我的溫暖回憶，不管是親切的鄰里，還是紅磚黑瓦的成排平房，還是那棵年邁的柳樹。

每當夜幕降臨，風拂動柳枝，枝條隨風飄搖，我與父親愛坐在枝幹上，望著河面上倒影著的明亮的月影。朦朧的月暉籠罩著小巷，使小巷多了份靜謐的美感，看起來就像是睡著了一般。

如今，在這喧囂時代的飛速發展下，小巷早已變成了一排排的樓房，而那一份安靜舒適的田園小巷記憶，也早已成為我的溫暖。

小巷留下的一段段溫暖記憶，如詩如畫。

有一種記憶叫溫暖 篇16

國一作文 ,735字

粉紅色的背景，米黃色的卡通兔圖案，旁邊還飄著幾片柔嫩的花瓣。雖是普通的本子，於我卻彌足珍貴，因為它是我內心深處的最溫暖的記憶。

那是還沒上小學，去萬老師處學古箏。萬老師長得很漂亮，烏黑的頭髮紮成一個俏皮成丸子頭。手指纖細修長。豐滿的玉璧如白瓷一般細緻，水汪汪的大眼睛似一池春水般靈動。那天，我在填表格，生日？X月X日，我用稚嫩的手笨拙的寫下日期。萬老師在旁邊眨著眼，像是注意到了什麼。長睫毛如小扇子一般上下忽閃，粉嫩的嘴脣彎成一個動人的微笑。

一個個美妙的音符在指尖上回旋、舞蹈，細密地編織成一支精緻的《紫竹調》。“念一同學，過來一下。”萬老師雙手背在身後，把我領到另一間教室。我的心像是打鼓一般，差點要竄出嗓子眼，生怕老師覺得我彈得不好。隨著腳步聲一陣接一陣，勾出回憶中的點點滴滴。

還記得萬老師給我上的第一節課，她親自為我翻箱倒櫃的挑選了合適的指甲（彈琴用），半透明琥珀色，在燈光底下閃閃發光。它們陪我考完了古箏十級，不過那是八年以後的事了。我第一次觸動了琴絃，像是一隻初生的小鳥，怯生生的探索著這個未知的世界。第一個音，如一泓清泉般滋潤了我的心田，如一抹陽光照亮了我的心扉。抬頭，看著萬老師和藹可親的笑，我，也咧開了嘴。

我跟著老師，穿過一架架典雅的古箏，雙腿有些發顫。“萬老師如變魔術般遞給我一本本子，粉紅色的。花瓣雨中有一隻米黃色的小兔子朝我笑。萬老師的眼睛也在笑，笑得像花兒一樣燦爛，柔和的燈光灑在她的指甲上，光滑，細膩。她又把本子翻開，“念一同學，祝你生日快樂，身體健康！”她清秀的筆記映在雪白的紙上，微微刷出些斜影，一直流淌進我心裡，激起一股暖流。

歲月如梭，與萬老師分別已數載。每每看到這抹粉紅，耳畔彷彿又響起老師圓潤的聲音，還有那支熟悉的《紫竹調》。

有一種記憶叫溫暖 篇17

國二作文 ,713字

我的童年是在鄉下老家度過的。那兒有墨綠的小山包，有黑瓦的舊磚房，還有一天到晚圍著灶頭轉的奶奶。灶頭上總是氤氳著一圈圈水汽，或濃或淡；水汽裡總是散發著誘人的味兒，或香或辣。

這一切，瀰漫在了我兒時的生命裡，從不曾散去。

那時候，奶奶燒飯還不用煤氣，靠的是灶上一口笨重的大鐵鍋。灶邊上有著高高的一堆柴火，柴都很乾燥，被陽光晒出了一條條裂縫。奶奶說，這樣的柴燒著最旺了。那灶膛旁有一個內陷的小洞，總放著一盒盒火柴，盒上總是印著白鬍子的土地公公，還有騎著單車的小人。鄉下人聰明，大鐵鍋旁有一個不深的水槽，灶膛的餘熱還可以燒開水。清晨，我賴床不起，奶奶就會喊：“快起床，湯鍋水都要涼了……”

深秋。我和哥哥總會到山上撿又大又好的栗子，全部交給奶奶。奶奶先用刀在栗子上劃出一個個口子，往已燒熱的大鐵鍋裡放入茶油，再慢慢放入栗子，小心翻炒，時不時放入一勺糖，此時大鐵鍋彷彿也變成了一個不急不躁的老人，慢慢暖著這亮光光的栗子。

炒好的栗子，泛著金黃色的光澤，很誘人。剝著發燙的栗子，放到嘴裡，鬆軟可口，又香又甜……

除夕。家裡的灶頭好像又擁有了新的生機，奶奶圍著灶頭的身形轉得更快了，媽媽一旁切菜的聲音“篤篤篤”地響個不停。這一天，廚房裡一直煙霧繚繞，常會飄來豬頭肉的醇香，香辣魚的辛香，以及那木頭燃燒的淡淡清香。

此時在灶旁燒火的我才是最舒服的，不時地添著柴，火苗跳躍著，給我帶來溫暖，似乎又有一些新年的喜慶，我將棉鞋脫下，放在火旁烤著，一會兒穿上，感覺整個人都熱了。

偶爾獨坐窗前，就會想到老家低矮的房，黑黑的灶，還有那柴火的味道。灶膛裡，火苗正旺；灶頭上，水汽繚繞；煙囪外，炊煙裊裊。

這一切，烙在了我的生命裡，純粹，動人，溫暖，悠長。

有一種記憶叫溫暖 篇18

國一作文 ,633字

記憶的色彩是五彩斑斕的，各種顏色的情感匯聚在一起，給我們的生活增添了一層美麗的輕紗，似霧，神祕而又美好，世界上最美好的記憶莫過於—最溫暖的記憶。

前不久，學校舉行了半期考試，這次半期考試，本以為可以考的很好。可是，當老師公佈了分數後，我的心靈的窗戶瞬間變得黑暗了，因為連我最拿手的數學，都考得一塌糊塗，所以我都不敢見數學老師了。每次有人問起我的成績，我都會頓時就變得沉默起來。

在我看來，生活總是殘酷的。

在考試過後的週末，我留在學校代管，給媽媽打了個電話，結果我被罵了一頓，所以心情特別不好，後來媽媽叫我回去，可我一起之下和媽媽吵了一架。我滿腔憤怒，雙手攥得很緊，已經快要控制不住我的情緒了。過來很久，我準備回寢室。可就在回去的路上，我遇到了數學劉老師，我轉身就準備走，可是被她叫回去了，她叫我跟她回一趟寢室，我不禁想：“糟糕了，這次數學考得這麼差，劉老師又叫我去她寢室，不會是要好好地把我批評一頓吧！”懷著忐忑的心，我緩緩地走進了劉老師的寢室，只見老師拿出了一個甜瓜，然後切了一大塊給我吃，我咬了一口，真甜。吃完後，老師又和我聊起了這次考試的事，我緩緩地地下了頭，眼淚不住地往外流。可是老師並沒有要批評我的意思，反而還安慰我，給我鼓勵。看著老師慈祥的笑容，我感到特別的幸福，聊完後，老師還給我做了我最愛的土豆。就這樣，我度過了一個愉快的午後。

現在看來，生活也總是充滿美好和幸福。

這段記憶將永遠留在我的心中，因為在我最失落的時候，他讓我感到了溫暖。

有一種記憶叫溫暖 篇19

國二作文 ,1106字

“啊……”刺骨的疼痛讓我大叫出來。我扔掉手中的籃球，捂著右腳腳踝痛苦的躺在地上。剛搶下籃板球的我，一腳踩在對方球員的腳上，腳崴了。正當我痛苦時，我清晰地看到平日稱兄道弟，一起打籃球的同學卻冷冷地在遠處觀望。記憶中的場景立即在我眼前浮現，溫暖驅散了我現在的無助。

與表姐的分別已一年有餘，但我時常都想與她相見。小時候，家裡經濟拮据，父母常年奔波在外，表姐就肩負起照顧我的重擔。我從小也就跟表姐玩在一起。

表姐看起來很單薄，卻很喜歡運動，不喜歡我的懶惰，平時對我的要求很嚴格。一個夏天，我在知了煩人的叫喊聲中不情願地起了床。我知道父母和表姐都不在家，我立馬爬起來開啟電腦，一邊吃著零食填飽肚子，一邊痴迷地玩著遊戲，把表姐什麼時候會回來的這件事拋到了九霄雲外。突然，耳朵一疼，我不耐煩地扭頭一看，表姐正氣呼呼地扯著我的耳朵。我頓時沒有了脾氣，看著鍵盤上落滿了零食的殘渣和顯示器上打鬥的畫面，我不好意思地低下了頭。表姐二話不說關了電腦，拿了籃球，拉著我到了體育館，對我說：“出來運動，別一天到晚在家裡墮落。”

就這樣，表姐帶著我練起了運球和投籃。我越來越有興趣，被表姐阻止打遊戲後不快的心情消失殆盡。一會兒，兩個學生模樣的男生要求加入我們，和我們2對2打半場。這激起了我的好勝心，我和表姐欣然應戰。一開始，我很有壓力，不是歧視女性，而是看著表姐與那兩個身體結實的男生相比，實在是太過於單薄。但真正對戰起來，表姐出乎了我的意料，靈活的身體、嫻熟的球技，讓我目瞪口呆。這時，我不服輸的心態讓我固執地一人單幹，企圖顯示自己的能力，但很快就吃到了苦頭。我的一個三大步被防守隊員給阻擋了，摔得那叫一個痛啊。表姐沒有埋怨我，而是拉我起來，我心中感到很溫暖。不過，對方野蠻的防守讓我有些氣憤，我加強了與他們的身體衝撞。但平時疏於鍛鍊的我逐漸感到力不從心，終於在一次搶籃板中，我在他們的夾擊之下，腳崴了。我從來沒有承受過運動損傷帶來的疼痛，只能捂著腳踝躺在地上叫喊。表姐非常著急，立刻脫掉我的鞋襪，檢視傷勢，並對我說：“男子漢，這點痛就要死要活的，忍著，堅強一點。沒有傷到骨頭，不會很嚴重的。”表姐的話給我吃了定心丸，我一下子就覺得不是很痛了。我掙扎著站起來，但受傷的腳不敢著地。表姐攙扶著我，把我全身的重量壓在她單薄的身體上，氣喘吁吁地架著我去醫治。看著表姐臉上滴下的汗珠，我心裡充滿了溫暖。有表姐陪伴著我長大，真幸福。

這是我離開家鄉之前，最後一次與表姐玩耍。自從我來外地求學，就再也沒能見到她。時間在捉摸不定中流逝，遠方的家鄉已經物是人非，每次想親人朋友時，總會想起表姐留給我的美好記憶，溫暖便會湧上我的心頭，讓我充滿力量和勇氣。

有一種記憶叫溫暖 篇20

國三作文 ,636字

南無溫暖在記憶裡最深處。—題記

記憶每個人都有，有的記憶是快樂的，是甜蜜，甚至還有苦的甚至是不堪回首，而卻有種記憶他叫做溫暖。

生活中，有著許多能讓我們感到溫暖的事情，而那些溫暖記憶，卻讓我們鎖在記憶的最深處，每當我們難過時，失望時，總會想起來，那失望，難過邊就在此煙消雲散了，在這個溫暖的集體裡讓我不願意離開。

每天，雖然都重複著三點一線的生活，但那段生活卻是我所向往的，所憧憬的，因為我們即將分別，我還想再這樣生活，因為能看到你們那一張張充滿朝氣的臉，使我所有的憂愁都轉化為一抹抹溫暖的陽光照耀著我的心房，而即將分別，卻讓我再次想起與你們共度的時光，雖然每天的任務是那麼的繁重，但在我們班級裡還是每天都能穿出我們的笑，溫暖的事也經常發生，比如某個同學胃疼了，我們會關心她為他弄一瓶熱水來緩解疼痛，我會感嘆生活在這樣一個班級是多麼溫暖，多麼快樂的事呀。

在我那個充滿溫馨的小家裡，也總會有溫暖的事發生。

在我熬夜寫作業的時候，總會有媽媽為我擦去臉上的汗珠，為我端上一杯熱氣騰騰的牛奶，那一刻我很溫暖，很溫馨，很幸福，每當爸爸工作一天累了的時候，我總會為爸爸端上一盆熱水，然後為他搓背，他說：“那一刻，很溫暖。”我知道，那抹感動就是溫暖。

每段時光，每次事物和每段經歷一個人都會有那抹溫暖。

悠悠歲月中，親情是一縷陽光，灑下片片花瓣；親情是一泓清泉，滋潤絲絲綠意；親情是一片沃土，點綴橙黃橘綠；親情是一絲清風，吹拂我燥熱的心田，讓我溫暖。

溫暖的記憶伴我成長。