總有一次哭泣讓人瞬間長大相關作文20篇
總有一次哭泣讓人瞬間長大 篇1
高一作文 ,952字其實，每本書都有著它存在的意義，只是程度不同罷了，能教給我東西最多的，就莫過是哲理類的文章了，它可讓你未來的路變得光明，而不再彷徨！
《總有一次哭泣，讓人瞬間長大》這本書可以說是有許多的小片段組成，而每個故事的背後，都會給予你奮進的力量。
在《為別人做得多一點，你的煩惱就會少一點》中，為別人做得多一點，其實應該就是分享與幫助的意思，你幫助了別人，把自己快樂的事情分享給了別人，給對方帶來歡笑的同時，自己也會獲得快樂。好朋友每時每刻都在分享著，有什麼東西會分你一半，朋友，在我們眼裡很重要，但只有父母願意把東西毫無保留的全部給你，而我們卻時常忽略了離我們最近的親情。
真的就是那句話所說：“熟悉的地方，沒有風景。”我們最熟悉的、離我們最近的往往就是最容易讓我們忽視的，就像媽媽的愛一樣，它無處不在，我們又很少去觀察。在我們眼中，媽媽不過就是每天做做飯、洗洗衣服什麼的，但如果留心她的一舉一動，我們就會有所發現：媽媽去做飯了，把肉放到鍋裡炸，她一點點地調著火，眼睛一直盯著它，那旁邊的碎頭髮也順勢落了下來，看起來略顯憔悴。
她拿起筷子，眼睛盯著鍋裡的肉轉了幾圈，挑出來一塊，餵給了我，我當時遲疑了一下，“我在她的眼中永遠也長不大。”我吃了起來，她的嘴微張，還像喂小孩子一樣。天底下的每個母親都有著這個習慣，只要我們“看見”了，美麗的風景就無處不在。其實，我們真的沒有什麼好抱怨的，因為我們現在所擁有的，也許就是別人所期盼的，珍惜眼下這美麗的風景吧。
其中的道理讓我們學會勇敢、無私、分享……他的一些道理也有我不太認同的，就如：“批評的話，少說一句；讚美的話，多說一點。”我覺得到了那種不得不說的地步，還是明著說出來為好，忠言逆耳利於行，這才有助於我們成為更好的自己；而讚美的話，該說的時候確實要說，但也不要一味地奉承人家。但大部分的道理還是我未來前進道路上的一個指向標，照亮我前進的道路！
書，就像一股清泉：“他洗去我肺腑中的渾濁，還我以潔淨；他沖刷我骨子裡的怯懦，還我以剛健；他撲滅我脾臟裡的燥火，還我以和平。”讓我們跟隨著清泉的方向，去尋找前進的路。
總有一種鼓勵讓人回憶 篇2
國三作文 ,793字春雨，是春天給大地的鼓勵；秋風，是大自然給小樹的鼓勵；陽光，是太陽給小草的鼓勵；花香，是枝頭的花朵給空氣的鼓勵……人生中經歷千千萬萬次鼓勵，但總有一種鼓勵讓人回憶！
小時候的我是一個喜歡異想天開的孩子，喜歡把桌子畫成五條腿，蘋果畫得像鴨梨，太陽畫得青綠綠的。幼兒園老師曾經對爸爸媽媽說：“這孩子沒辦法教，估計在繪畫方面沒有什麼前途。”可是，我不認為，因為我知道，我比他們更靈敏，我心中的太陽就是青綠綠的！
直到小學一年級，我的命運開始了轉機。我幸運地遇到了一位漂亮的女老師。她笑起來好看極了，兩個深深的酒窩足足可以裝下幾粒小黃豆！一天下午，在美術課上，老師佈置我們畫氣球。漂亮老師翩翩的裙裾在走道內旋轉，清澄的大眼睛好像布娃娃。我想：氣球是大大的，圓圓的？不對，應該是穿裙子的氣球最美！
“沙、沙、沙”我畫了一個“穿裙子的氣球”和氣球下方彎曲的細線。當漂亮老師旋轉到我身邊時，她高興地幾乎跳了起來，擁抱著我。那親切的聲音像泉水叮咚，湧進了我的心裡：“你太棒了！告訴老師，為什麼氣球穿著洋娃娃的裙子？”“因為您穿的裙子很好看，我的氣球也漂亮！”我響亮的聲音驚動了班級裡的其他同學。他們一窩蜂地圍住我和老師。我聽見了人群裡的議論。我想，大概是他們和我的想法不一樣吧。老師大聲宣佈：“從今天開始，陳敏就是我們的美術課代表。”我心裡一驚，是真的嗎？摸摸自己的臉，好燙好紅喲！第一次受到老師的鼓勵，心跳得真快，我真想飛出去。
與漂亮女老師合作了兩年，我的手工製作獲得了縣小學生“最佳創意之星”的榮譽。在學校，我越來越自信，參加了許多活動，找回了真正的天性！儘管漂亮老師第三年就轉走了，但是我想告訴她，謝謝她的鼓勵！一個優秀的老師啟發了我，那第一次的鼓勵像鞭炮炸響了我的幸福人生。
總有一種感情讓人銘記，總有一種感動讓人落淚，總有一種鼓勵讓人回憶！是老師的那聲鼓勵，造就了一個笨笨女孩的勇氣和自信！
總有一次流淚讓我們瞬間成長 篇3
國小四年級作文 ,561字開啟心的視窗，睜開敏銳的眼睛，莫讓一切都隨風。有時候，我們無法回到過去，只能珍惜現在。
煙柳畫橋，風簾翠幕，人生多少風景，終不抵內心的自在。這種醇厚滋味，便是：安靜，平淡，知足。浮華、喧鬧，唱盡世間平淡。
深秋後的大地，蒼涼，油畫般空寂。祖母勞苦了一輩子，生活節儉，瘦瘦的身板給我留下了不可抹滅的印象。那個寒冷的冬日，陽光格外明媚，可我那顆幼小的心靈卻跌入谷底……
還記得，那天，你突然感到不適，臥倒在床，老家傳來訊息，正巧趕上我放學。頓時，我整個人都愣住了，作業，老師的斥責，寫不完作業的焦急，全都拋在腦後，往老家趕。一路上，我沉默不語，望著窗外，思緒，飄上了天。恨不得長了翅膀，能快點。到了後，我坐在床邊注視著你，眼睛溼潤了。幫你蓋上被子，我們兩對視，你笑了，也許，真的是因為骨子裡流著同樣的血吧。
幾個月後，你舊病復發，被送往醫院，到那時，我坐在床邊，注視著你，你強忍疼痛，向我微笑，我流下了傷心的淚水，淚水中包含了欣慰，焦急，擔心。經過治療，身體已無大礙，可以回家休養，出院時，我們倆再次對視，我留下了喜極生悲的淚水。
人生，就是一種簡單的軌跡，一種平淡的重複。生命匆匆，不要給自己留下遺憾。花開無聲，不留痕，如你歡笑，悄然無聲的鑽進了我的內心深處，銀鈴般的笑聲從我的心中悄悄升起。
總有一種力量，讓我淚流滿面 篇4
高二作文 ,840字茫茫宇宙，漫漫人生，力量如駿馬在其中任意穿梭，如柔絲帶在其中隨意纏裹，所以，我們總會邂逅不同形式的力量，它總能讓我們肉長的心顫抖，讓我們淚流滿面。
八月的天，毫無保留的將灼熱的毒火傾瀉樹木像生病似的，沒有半點生機與活力，門前的柏油路被烤的皮開肉裂的，流出了黝黑的血汁，氣躁心浮的我坐在樹下倒數夏日結束的日子，周圍靜悄悄地，連蟬鳴都聽不到，夏風輕拂，送來的是股股酷熱，讓我流汗不止。
突然，我無意地瞥見了一條全身褐紅的蛇從矮淺的草叢中掠過，可能是聞到了甘甜的河水氣息，它迅速改向。但是，它的速度卻陡然變慢，原因應該是乾燥的柏油路使其腹部黏液迅速減少，熾熱也烤得它不停的翻滾，但它仍不停的努力前行。
現在，讓我們假想一下，我們變成了它，遇到這樣的惡險，我們難道不難受嗎？是的，當它緩慢移動到路口中間的時候，它突然將其腹部拱起，僅用頭部使尾部強力支撐著，勉強向前蠕動，可好景不長，這種方式行動畢竟不是它的強項，它傾倒了，倒得那麼快，我想它都沒有料想到。但這是事實，它要面對這一險境，它隨時都可能被碾為一灘肉泥。
只見它迅速地翻動著身體，可見那地面的熱度是多麼熾人，是的，光腳在上走，那是想表演赤腳走火盆的技術；穿鞋在上走，可以回頭清楚地看見身後自己留下的腳印。現在，它困於火海。我想，前進是死，後退也是死，只是可憐了它。剛評論完，它便又努力地把腹部拱起，這時，我可以清楚地看見它腹部有明顯的紅斑，顯然是被烤的，慢慢地，痛苦的和時間生命賽跑，距彼岸只有一步之遙，對它來說卻是漫長難熬的一分鐘。
快看，看全身發紅的它終於鑽進了草叢，然後只留下“撲通”一聲，耶，它勝利了，它終於掉進了幸福的懷抱，我現在很歡喜，眼中卻淌著淚，是剛才看見經求生舉動時流出來的吧。
我想，有靈性有生命的東西都應有求生的力量，它讓我們幾立不倒，讓我們永世不息，但有的生物個體卻從未去開發掘採它，在小挫折中就放棄生命了，所以，我們要反抗奮鬥。
茫茫宇宙，漫漫人生，求生的精神在蛇的努力爬行中穿梭纏裹，足以讓我淚流滿面。
總有一個理由讓我微笑 篇5
國二作文 ,1035字生活中，也許有許多的無奈、悲傷、迷惘、痛苦……但我相信，多次多彩的生命中，一定會有一個理由讓我面帶微笑！
那是我十歲時候的事了。一天，爸爸要帶我去看望他的一位好朋友。幾個月前，因為一場意外的交通事故，爸爸的這位好朋友失去了雙腿，這位叔叔就要永遠地坐在輪椅上度過他的下半生了。聽說這事，我不禁傷感起來，直覺得世事無常。怪不得常聽大人們說起一句話“人生不如意事常八九”。我想，遭此打擊，這位叔叔的人生一定跌入了低谷。
到了那位叔叔的家門口，爸爸前去敲門。過了好久，門才被開啟。出乎我們的意料，為我們開門的竟然是搖著輪椅的叔叔自己。他一臉微笑地看著我們，一點頹廢的神情都沒有。難道他家裡竟連一個照顧他的人都沒有嗎？我們不免感到驚奇，問道：“只你一人在家？”叔叔仍然面帶著微笑說：“噢，不，愛人上班去了，我媽則去了菜市場。”我則快言快語：“叔叔，你的腿沒有了，難道你不傷心難過嗎？”話音剛落，爸爸便狠狠地瞪了我一眼，我也立刻覺得失言，臉一紅，低下了頭。爸爸趕緊賠著笑臉對叔叔說：“呵呵對不起啊，小孩子不懂事，不會說話，你別放在心上啊！”“沒事，這有什麼啊？”叔叔一邊笑著說，一邊把輪椅轉向了我。他微笑著摸著我的頭，對我說：“緣緣，想知道叔叔為什麼不再傷心難過嗎？”我滿臉狐疑地點點頭，說“想！”“剛出事的時候，我也每天傷心欲絕，甚至都快失去生活的勇氣了。”叔叔抬起頭，緩緩地說。“直到有一天，我無意中看到一則故事，說是有人問一個雙腿殘廢的人為何如此快樂，而他周圍的瞎子、聾子、啞巴卻滿臉沮喪？腿殘的人說，和瞎子比，我是幸運的，因為我能看見這美麗的大千世界；和聾子比，我也幸運，因為我能聽到這世上悅耳的聲音；和啞巴比起來，我就更幸運了，因為我隨時可以用言語表達我的思想。上蒼是如此厚待於我，我有什麼理由不快樂呢？是啊，看到這番話，我頓有所悟，也彷彿明白了人生的真諦。我的身邊還有這麼多始終愛著我的親人、朋友，我還有雙手，還有大腦，我要堅定的活下去，為自己，為所有關心愛護我的親人、朋友！生活的理由有很多，可是我快樂生活的理由就是這樣簡單……”
在回家的路上，回想著叔叔的一番話，我不禁沉思起來。人的一生不可能總是一帆風順，困難挫折肯定在所難免。面對各種各樣的困難挫折，我們到底應該是什麼樣的態度呢？雙腿都沒有了，可是叔叔依然如此堅強樂觀，我們不更應該笑對人生嗎？
記住了叔叔的話，今後即使遇到再大的人生挫折，我都會樂觀面對，因為我堅信，在多姿多彩的生命中，總會有一個理由讓我微笑！
總有一個理由讓我們微笑 篇6
國一作文 ,808字生命是一彎彩虹，其中一定有一抹色彩是我們的微笑；生命是一篇美文，其中一定有一段寫著我們的微笑；生命是天上的繁星，其中一定有一顆是我們的微笑。
人生就像是用無數大大小小的故事綴起的傳記。用微笑面對生活，就像是為這篇傳記鑲上了珠寶鑽石，使它光彩照人。不要說人生太過枯燥，這一切只是表象。當你細細打量時，你就會發現總有一個理由讓我們微笑。
痛苦是考察你意志品質的考官，它會在你傷心時乘虛而入，肆虐地破壞你內心最美好的回憶。那時，眼淚會不知不覺地出現，愁容一片。如果是這樣，你就輸了，徹徹底底的敗了。你該怎麼辦？沒人幫助你，只有自己孤軍奮戰。其實你不知道，你還有絕地反擊的機會。微微笑，努力揚起嘴角，做到了你就可以反敗為勝。用微笑面對痛苦，是撫平傷口的最佳良方。
離別是幫助你成長的助跑器。與親人分別是在所難免的，那不捨的依戀無情地撕扯你的心，你無法阻止，也不願就這樣任它囂張。親人遠去，同樣孤獨的背影也無法替你消除疼痛，你也只能自己想辦法解決。離別之後寂寞了，任何事都要自己完成，不再是那“衣來伸手，飯來張口”的嬌弱小公主。這些難題你該如何面對？是放棄逃避，還是拾起扛上，完成這些所謂大人乾的活？別怕，微微笑，對著自己說：“做完這些，我就是大人了！”重逢之際，你就可以很驕傲地拍著胸口說：“我是大人了！”
幫助別人是提高自身修養的最佳方案。當你看到別人遭受困難時，你想過要伸出援助之手嗎？如果有過，就證明你已然是一個高品質的人。助人為樂是中華民族的傳統美德，所謂“贈人玫瑰，手有餘香”。你在路邊看見一位跌倒的老人，跑上前去攙扶起他（她），老人的微笑會讓你快樂；貧困山區的小朋友需要幫助時，我們伸出援助之手的一剎那，大家的笑容多麼燦爛；汶川大地震後，我們獻出愛心時，是微笑的陽光碟機散了人們心中的陰霾。微笑，是心中的甜蜜。
微笑堅定地在生命中住下，它讓我們的生命變得多姿多彩。在眾多的美好事情背後，總有一個是因為我們的微笑。
總有一個理由讓我們微笑 篇7
國三作文 ,865字笑，是世間最聖潔純淨的詩，它能夠讓我們忘卻煩惱，挖掘生活中蘊藏的寶藏，在輕鬆的氣氛中感悟人性的偉大、生活的睿智。
當腦海中浮現出幾位少年縱身躍向冰涼刺骨河水勇救落水兒童的英姿時，我們是不是該微笑？我們同是處於意氣風發、青春無限的時期，可跳水少年們卻毅然決然地不顧個人安危搶救別人，將轉身離去的身影用生命的熱血鉻成了永恆的瞬間。我不免為他們匆匆離去感到無比惋惜，更為他們在生死關頭所做出的勇敢選擇感到敬佩。有人曾說過，90後的孩子離經叛道，不知人情冷暖。的確，有些少年追求物質享受，心靈扭曲，但捨生忘死的他們難道就要揹負無辜的指責嗎？現在的孩子正試圖用稚嫩的雙肩擔起社會賦予的責任，用聰明、愛好幻想的大腦創造屬於未來的美好生活。少年們救人的信念正是我為之奮鬥不止的目標，你們要看到，希望在汲取豐富的營養，衝破層層堅土，倔強地萌芽長大，這能夠讓我們欣慰的微笑。
正如同北京奧運會一樣，上海世博會再次將中國夢推向了一個前所未有的高潮。想到百年之前，中國政府腐敗無能，氣焰囂張的侵略者在我國的領土上橫行霸道，人民社會地位低下而受盡凌辱。這是一段撕心裂肺的血淚史！試問從前有能力舉辦世博會與全球共襄盛舉嗎？可現在我們儘可以揚眉吐氣地大聲宣言：“我們做到了！”外來文化源源不斷地向上海輸送新鮮的血液，使得這個現代的繁榮都市愈加熠熠生輝。在那裡，每個人的精神面貌都非常活躍，也自覺地遵守著社會公德，以文明、進取的東道主形象擁抱了來自全球各地的貴賓。城市讓生活更美好，這是我們秉承堅定信念，在世界與中國之間架設的一座溝通與交流的橋樑，向世界展示中華上下五千年的優秀文化與現代化建設的雄厚實力，這足以讓我們微笑。
在清晨的第一縷曙光瀉下時，我們會看到勤勞、不畏辛勞的環衛工人費力打掃；在午間炎熱的烈日炙烤大地時，我們能看到汗流浹背的交警仍然堅守在指揮崗位；在夜晚無數人進入甜美的夢鄉時，我們知道教師還在孜孜不倦地伏案批閱作業，這一切都會讓我們微笑。
微笑發自肺腑，真摯動人。當微笑在我們臉上洋溢時，美的心靈又受到一次觸動，我們有什麼理由不笑對未來？
總有一個理由讓我微笑 篇8
國三作文 ,610字我是一個精靈，我厭惡這個世界。這個世界有太多的“戰爭”，太多的欺詐。我喜歡皺著眉在花間徘徊，等待黑暗的到來。我的名字簡稱“月”。
而我的未來轉折點是一個小女孩，一個和我一般大的女孩—慧。
那天，我俯在丹頂紅的花蕊上觀雲，不知什麼時候，一個滿臉陽光，笑意盎然的女孩子出現在我面前：“你叫什麼名字啊？”我不屑的說了一句：“月。”“月？好好聽的名字啊！你好！我叫“慧”很高興認識你。”我瞥了她一眼，沒搭理她。她頓了頓，衝我又是一笑陽光印在她臉上，為她清澈友好的笑添上更多風情，使我為之一驚：“好美！”
從此，我和慧成了好友，可是，由於性格差異，我們沒有過多的言語，走在一起多半兒是沉默。可是，不知為什麼，我很喜歡看慧笑，她的笑比陽光還燦爛，比海風還爽朗，比小溪還清澈……
終於有一天，慧問我：“為什麼你不跟其他人說笑？我可是很期待看你笑呢，我相信你笑起來肯定會比鮮花還美呢！”
“笑？我為什麼要笑？你給我一個笑的理由。”我轉轉掃過慧驚住的臉龐大聲嚷道。
“笑的理由很多啊！”慧又是一笑，笑容還是那麼醉人。“你可以為疼愛你的親人而笑，為對你友好的朋友而笑，為熟悉的老師笑，為剛剛萌芽的小草而笑，為遍地的鮮花而笑……總有一個理由讓你微笑的嘛！”慧滔滔不絕地發表著，角度對換，這時驚住的我，原來笑的理由這麼多，我勾勾嘴角，露出平生以來最純真的笑，我突然發現，笑的感覺那麼美好。
我叫月，我愛笑，因為總有一個理由讓我微笑。
總有一個理由讓我們微笑 篇9
國三作文 ,801字咱做學生的真叫累，有人這麼感喟。
咱做學生的真叫苦，有人這麼哀嘆。
咱做學生的真叫煩，有人這麼抱怨。
可是，我卻要說，咱做學生的再累，再苦，再煩，也總有一個理由讓我們微笑。
以前，我認為沒學上的孩子是世界上最可憐的人，成績優秀的學生是世界上最幸福的人直到我從一個學齡前兒童變為優等生中的一員時，我才發現，做優等生的不幸並不亞於一個整日忙於種田的貧苦農民的不幸。貧苦農民乾的是苦活，吃的是粗糧，穿的是破衣，而我們什麼體力活都不用做，吃的是學校精心準備的營養餐，穿的是堪比名模的潮流服飾。有人說，現在的學生是身在福中不知福，可是你們是否知道，我們僅為了一個“優等生”的稱謂，付出了多大的代價？
望著桌上堆積如山的作業，再看看已經綴滿繁星的天空，這一切都彷彿在提醒我作為一名優等生所必須付出的犧牲。而此時，我多麼想聆聽雨落時發出的聲音，多麼想讓清風撫摸著我的面頰，多麼想在一望無際的田野上快樂奔跑。所有的幻想都緩慢地在眼前浮現，逐漸變得清晰，但又在一剎那間化作無形的塵埃，在我的世界裡一轟而散，剩下的只有滿心憂傷和惆悵。坐在教室裡，那刺眼的燈光照得黑板上的粉筆字那些互動錯雜的物理公式、英語單詞，古詩名句一點點地膨脹，佔據了我的整個腦袋，讓我感到莫名的窒息。
為什麼？我如此拼命地學習是為了什麼？這個問題不眠不休地縈繞在我的心中，就像一層厚厚的繭，一圈圈地把我包圍起來，而我卻找不到任何一種衝破它的辦法，我開始絕望，但依然麻木地忍受著。
忽然有一天，一張滿分的試卷被傳到我的手中，我的心不安地顫動了一下，看著老師溫馨的話語和完美的分數，我感到一縷冬日裡的陽光照亮了我黑暗的未來，我笑了，哆哆嗦嗦地拿起試卷時，才發現淚水已經將試卷上鮮紅的分數打溼，淡淡的紅色在紙上瀰漫開來。心裡溢滿了快樂。
其實，只要我的夢在，理想在，我就不會傷心絕望，即使遭到再大的挫折，我也不會流淚，因為漫漫長路，總有一個理由讓我們微笑！
總有一個理由讓我微笑 篇10
國一作文 ,727字在人生中，坎坷萬千，我也不例外。從三年級開始，我就害怕寫作，認為寫作是個魔鬼，是在虛度光陰。然而，到了四年級，一個老師，一句名言，徹底地改變了我對寫作的看法。
那一天，萬里無雲，一個樸素大方的女老師正在教我們怎樣寫好“日記”。在從前，每當面對日記本，我就不知所措，要寫日記了，我更是不知道從哪兒開始下手。我畏懼寫作，我害怕上語文課。雖然是開學第一天，但認識沒有個“好兆頭”（不寫日記）。唉，為了完成老師佈置的任務，我只硬著頭皮上馬了，媽媽在一旁輔導著，過了1個小時，一篇日記終於大功告成，我如釋重負，長吁了一口氣。
第2天，日記本發了下來，老師給我的批語是：“‘害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍’。日記並沒有你想象中的那麼可怕，努力，加油！”我看了，若有所思：是的，日記，日記，只要把自己的所見，所聞，所思，所想傾訴出來就可以了。於是，我鼓起勇氣，振作起來。聽著老師繪聲繪色給我們講的課，我理所當然的，在貪婪地吮吸著知識的甘霖。我在心裡默默的對自己說：我愛語文，我愛寫作。
媽媽見我愛上了寫作，便給我買了兩本作文書。在作文書裡，我知道了什麼是善，什麼是惡，什麼是真，什麼是假。日記，並不難寫，只要是發自內心的，就是成功的。
現在，每當我看到了笛福的“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”我便會想到陳老師給予我的鼓勵，還會想到自己為了成功，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。現在看到自己努力後的結果，嘴角邊是一絲甜美的微笑，心頭上是一陣開心的撫慰，筆尖下是一篇優美的文章。
我不畏懼日記，我是永遠的日記強者。當然，面對今後人生道路上所遇到的絆腳石，我也會以一個理由笑之面對，以一個微笑堅定自己的信念，以一個永久的信念打倒絆腳石，我會更加堅強！
總有一個理由讓自己微笑 篇11
國二作文 ,972字我是一個十四歲的平凡女生：造物主給了我一雙單眼皮，遺傳老爸的；塌鼻子，害的眼鏡老往下掉，遺傳老媽的；翹嘴巴，沒法，隔代遺傳；面板既不黑也不白，綜合了老爸、老媽的。一直以來，我埋怨上蒼的不公，怎麼給了我這容顏？夾在靚麗同學中間，我活脫脫一個醜小鴨。直到那次華山之旅。
華山是五嶽之一，我早已對它心馳神往。暑假裡，老爸答應帶我去華山，我樂的一蹦三尺高。汽車在盤山公路上盤旋，我的心早已經飛到了華山的頂峰。
到了登山處，我和老爸毅然選擇爬山。第一站—北峰。“一二一，一二一……”我喊著口令，雄赳赳，氣昂昂，熱情高漲。一個小時過去了，爬山的隊伍漸漸散亂了，我們仍衝在前面，我禁不住有些得意了。老爸說：“還早著呢。”兩個小時過去了，我的腿有些酸了，力氣不夠，爬幾步就氣喘。坐下來歇會兒吧，不行，一坐下來就不想再爬了。又堅持了半個多小時，我終於支撐不住了，一屁股坐在地上。怎麼還沒到山頂呢？我有些洩氣了。
老爸遞給我一瓶水，“爬山是你自己選擇的，怎能輕易放棄？有一首歌唱的好—陽光總在風雨之後。”
對呀，不經歷風雨怎能見彩虹？無限風光在險峰。想起在家對老媽的承諾—不到華山頂非好漢。於是，我拖著疲憊的雙腳，咬咬牙繼續向上爬。不料，天公不做美，竟然下起了小雨，穿上雨衣繼續前行，沒多久，大汗淋漓。腳下的石階變的更滑了，老爸不時的提醒我“腳底要踩緊”。
爬著爬著，就到了去北峰最難走的一段了：路面只有一尺來寬，幾乎是八十度。兩旁是懸崖峭壁，一不溜神就會掉下去。我的心禁不住有些緊了，牢牢抓住旁邊的鐵索，一步一步往上爬。不敢回頭向下看。過了這段險路，心裡輕鬆多了，我們一鼓作氣，爬上了北峰的頂峰。置身山頂，心曠神怡，所有的疲勞一掃而空：山間雲霧似調皮的孩子，竄來竄去，有的像大象，有的像綿羊，有的像猴子，形態各異；遠處的山峰時隱時現，恍若仙境一般。
後來，我們又攀爬了第二站—西峰。有了前面的攀登的經驗，西峰自然不在話下。登西峰讓我領略了什麼叫怪石嶙峋，什麼叫奇峰絕壑。
同行的叔叔、阿姨們直誇我不簡單，我心裡美滋滋的。
華山之旅雖然結束了，但讓我明白了一個道理：造物主是公平的，人生沒有必要去抱怨上蒼的不公，而要給自己一個微笑的理由，去挖掘自身蘊藏的寶庫—堅強、勇氣、力量。平凡的你一定會變得不平凡！
總有一個理由讓我們微笑 篇12
國三作文 ,533字隨著時間的滴答聲，我們成長著。可是，成長的過程，總有些煩惱。我傷心過，但細心回想，總有一個理由能夠讓我們微笑……
—題記
父母我們微笑的理哦
父母，他們就像太陽。陽光總是很溫柔地潑灑在我們的臉頰上。父母用他們那堅實的大手握住我們幼小的雙手，多麼溫暖。太陽總是把所有的愛侵注在我們身上……陽光，是我們生命中不可缺少的，有了它，我們才能夠發揮生命中的光彩盡顯光芒……父母的存在，是我們微笑的理由！
老師我們微笑的理由
老師，將我們帶入了學習的殿堂。當我們懷著疑惑的心面對一道道難題時，是老師耐心細緻地給我們講解；當我們懷著慚愧的心面對錯誤時，是老師意味深長地教給我們做人的道理；當我們懷著失落的心面對挫折時，是老師天使般地來到我們身邊給我們勇氣和希望……老師是可敬，可親，可愛的人，他們，是我們微笑的理由！
朋友我們微笑的理由
朋友是我們生活中的依靠，因為朋友的存在，我們共同快樂。友誼不用碰杯，友誼不需送禮。它是清澈透明的水晶，它是需要深深品味的濃茶……朋友就是一本書，你讀懂它了，它就是你的知己。朋友，我們共享陽光風雨；朋友，我們微笑的理由。
太多的憂愁，太多的悲傷，終將成為歷史。靜下心來，細心回想，一路走來，成千上萬個理由中，總有一個能讓我們微笑……
總有一個理由讓我們微笑 篇13
國三作文 ,930字微笑是一幅山水畫，洗去鉛華裝飾，留下清晰自然，微笑是和諧的春風，吹吹塑血紛飛，帶來春光無限，微笑是一首田園詩，唯美清淡，讓人心曠神怡……
孩子的微笑永遠是最純真的，微笑代表歡樂，傳遞快樂，然而父親強作歡顏的微笑卻是最堅強的。
父親原是不堅強的，他經常會因為雞毛蒜皮的小事而悶悶不樂，會因為各種小病而輾轉於各種大醫院，心驚膽戰，生怕自己得了不治之症。於是，在我眼裡父親是入戲地膽小，那麼地不堅強。
然而父親卻很喜歡笑，他經常掛在嘴邊便是“笑一笑，十年少”，尤其在我這個女兒面前，總是展現最美的微笑，於是在我眼裡父親是快樂的，無憂無慮的。想必即使獨在異鄉為異客，父親應該是輕鬆的吧！
然而，不懂事的我一直躲在父親愛的庇護下，父親的微笑是不快樂的。
那一天，正當我心煩意亂時，父親又打來了電話，我無心與父親交談，只想“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”隨便應付了兩句，不經意間“煩死了“脫口而出，父親沉默了一會，不久電話裡卻傳來他爽朗的笑聲，並很快掛了電話。
母親見我如此，大為不快，接著，她為我講起父親出門在外的生活。
“你以為你爸爸真的很快樂嗎？你可知道你爸爸為了你離開了生於斯卡於斯的故土，背井離鄉，工作在外，你以為他坐在辦公室裡就很輕鬆？你可知道他承受了多大的壓力？”
我認真地聽著母親講父親的故事，甚感愧疚：
“那年冬天，那個深夜，天異常的冷，北風呼嘯，大學紛飛，整個大地銀裝素裹，人們早早地鑽進被窩，安怡地進入了夢鄉，可是你爸爸卻因為工作上的一個難題而苦思冥想，最終百思不得其解，無奈之下，上床睡覺，卻翻來覆去，一夜無眠，一大早，便早早起床，向別人請教，至此，本來怕冷的他由於衣服單薄，著涼，生了場大病……”
聽到這裡，我深深地被父親震撼了，眼淚奪眶而出，聽到父親生病，我剛想說些什麼，卻又咽住了，那一刻，我明白了很多。
原來，父親是這麼的堅強，即使工作壓力重如泰山，也向他的寶貝女兒展現最開心的一面，總是微笑地看著我，這是強作歡顏，這是堅強的微笑，這是最美的微笑，這是愛的微笑……
煩惱越來越多，中考的壓力也讓我喘不過氣來，然而總有一個理由讓我微笑，最起碼我有最堅強的後盾—我的父親，想起父親堅強的微笑，我也不禁微微一笑，一股暖流流遍了全身。
總有一種力量讓我淚流滿面 篇14
高三作文 ,739字總有一種力量讓我淚流滿面，這種力量就是母愛。世界每天都變化著，滄海也在無時無刻地轉變為桑田，但有一種東西是永恆不變的，那就是每位母親對自己孩子的愛。先來看一則例子吧！
一個孩子正安靜的熟睡在他母親的肚皮上，做母親的正輕輕拍著孩子的背，從母親那滿足的面龐中可以看出，她的孩子就是她的整個世界。忽然，意外的事情發生了，整個房屋都抖動起來，做母親的還來不及思索到發生了什麼事情，就只覺得眼前一片黑暗。然後，她就什麼也看不到了。等她醒來的時候，她才知道發生了地震。幸好，她和她的孩子被擠在一個三角結構的空間裡，他們才得以倖免於難。她突然緊張起來，連忙把手伸到她孩子的鼻子旁。幸虧，還有呼吸，她那顆懸著的心才一下子放鬆起來。但是，隨著時間一秒秒的推進，她那心又一次的懸了起來了。因為這麼長的時間，她的孩子卻沒有進一滴水，她自己不喝水還能挺住，但她的孩子呢？孩子能挺住嗎？她開始焦急起來，大呼救命，但是和剛才一樣，毫無任何作用。突然間，她腦子裡冒出來一個念頭，是的，只能這樣做。當救援人員不懷任何希望地開啟這個三角空間的時候，他們看到這個孩子和她的母親，母親已經死了，因為她已經看不到任何血色。他們想把孩子抱起來看看這可憐的孩子是否也已經命喪黃泉，誰知，那個孩子在剛被抱起的那一瞬間，竟哭了起來，這一哭，人們才看清他嘴裡含著他母親的一根手指。人們當時就明白了：是這位母親用自己的血液養育著這個孩子使他度過了整整七天。全場的人都流下了眼淚。
我相信，讓孩子活生生吸自己的血液，這是大家連想不敢不想的事情。但母愛這種能使河水倒流的力量卻使這件事成為現實。
其實，不單只是人類中有這樣的事發生，就連在被人稱作為野曾的金錢豹身上，也發生過樣類似的事情。
總有一種力量讓我淚流滿面，這種力量就是母愛。
有一種愚蠢讓人震撼 篇15
國一作文 ,849字許多偉大的品質在俗人眼裡，往往被錯視為“愚蠢”。然而，恰是這種“愚蠢”向我們詮釋著誠信的真諦，它讓一切豪言壯語失去了重量，讓我們的靈魂受到強烈的震撼。
這是2005年底發生在廣東省某市的一個真實的故事。張先生出差在外，通過一個電話向一個他經常去的彩票投注站買了707元彩票。他對彩票投注站的站主說：“我是老買主，把彩票給我留著，錢等我出差回來再給。”張先生因工作之故耽擱了歸程。彩票開獎後，他接到彩票投注站站主的電話，說他委託她買的彩票中了大獎，獎金是518萬元。
張先生聽後根本不相信，所以不去理會。他認為，大概站主以為他不想付那707元錢，故意騙他去交款。“現在的人啊，大家互不信任了。”他心裡感嘆著。
第二天，電話又來。站主十分焦急地對他說：“先生，你委託我買的彩票真的中了大獎，你趕快回來拿吧。”他卻沒好氣地說：“你我算是熟人了，我又不會少給你的錢。”
三天後，他拿著707元錢到投注站想結清上一期的欠賬。但是，他剛一進投注站，站主就把一張彩票放到他的手中，說：“這是你的彩票，你真的中了大獎，快去兌獎吧。”他看了看手中的彩票，半晌沒有反應過來。真的中了518萬元大獎？他半信半疑地來到兌獎中心，等領到518萬元鉅獎時，他還彷彿在夢中一般。
那位在鉅獎面前毫無貪念的彩票投注站站主名叫林海燕。2005年底，她被中國體彩中心授予“中國體彩誠信先進個人”稱號。附近的市民紛紛慕名前來看望這位真誠得有些“愚蠢”的普通人。當時，有人笑她蠢，有人笑她傻，更有人笑她迂。
是啊，在常人看來，林海燕的行為實在有些不可理喻，甚至不可思議；彩票在她手上，518萬元獎金完全可以神不知鬼不覺地據為己有！然而，她在鉅款面前毫無貪念，誠守信用，這種“愚蠢”，這種力量，足以讓我們震憾！
很多時候，我們不得不為人性中很多的閃光點而感動，它們猶如夜空中的星辰一樣可以照亮人的靈魂，讓人相信這個世界畢竟還是美好的。即使遭受再多的惡意欺騙，也足以讓人堅信，總有一些閃亮的星辰永遠掛在夜空中，不至於讓我們在人生的旅途中迷路。
總有一種感動讓我情不自禁 篇16
國二作文 ,797字當我們埋頭踏著一路泥濘，奔跑在前行的路上時，偶然間，也應該悄然駐足，俯身拾起充盈耳鬢的溫暖，讓感動藏於心，安於懷。
有一種力量讓我感動
那年冬天，雪比哪一年來得都突然、來得都凶猛。
入夜，狂風停止了肆虐，隨之而來的是鋪天蓋地的雪花，從半空中撒落，只消幾分鐘，便白了樹梢，厚了屋頂，沒了小路。
因著擔心雪大路滑，學生起床後行走不便，早晨便早早起來，拿了工具，心想著先把學生從寢室到教室的路清理出來。不料，還未到學生公寓，遠遠的便聽到幾聲細微的聲音，仔細看去，月光下，一人穿了大羽絨服，揮動著掃帚，正一下一下的清理著學生公寓前的積雪。不用問，我也知道，那肯定是宋校長。走近了，看清了，旋舞著的雪花不時落在他頭髮上、眉毛上，不知是汗水還是融化了的雪水，額前的頭髮已緊緊貼在額頭，在他身後已是長長的一條小路。風雪中，那彎腰揮動掃帚的身影是那般清晰、那般堅定。
無須言語，走到宋校長身邊，兩個人一人向左，一人向右，小路便在你一下我一下中不斷延伸著。很多時候，宋校長就是這樣，身先士卒，率先垂範，用自己的行動，感染著身邊的每一個人，用自己的方式感動著每一個人。老師們都忘不了，在標準化學校建設過程中，宋校長全天候甚至國慶假期都靠在難度最大的圖書整理工作上，協調技術人員，統籌工作安排，解決突發疑難問題；學生們也忘不了，每天自習第一個走進教室巡視的總是宋校長，每週五出校送走最後一趟班車最後一個離校的總是宋校長，每週日下午站在校門口迎接返校學生的總是宋校長；我們都忘不了，工作中的困惑、生活中的迷茫、學習中的困難，宋校長都會幫你排解疏導……感動之餘，我常想，是什麼力量，讓他如此痴迷於工作？是什麼力量，讓他如此永恆的默默的做著，不事張揚？記得有詩這樣寫到“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”，我想借用來作宋校長的註解再合適不過了，為什麼他的身上總是洋溢著工作的激情，因為他對這片土地愛得深沉。
總有一個理由讓我們微笑 篇17
國一作文 ,823字在我們的平凡生活中，或多或少總會遇到一些挫折和磨難。而當我們覺得“困難重重”的時候，是沮喪？是難過？是悲哀？還是……我覺得：總有一個理由讓我們微笑。
當我們在平常的學習中遇到難題，有厭學的情緒時，就讓我們想想那些在偏遠山區和我們同齡大小的孩子吧！在電視上看到過，他們的生活條件異常簡陋。我們有寬敞和明亮的教室，嶄新的課桌。而他們的教室卻是外面下大雨，裡面下小雨。桌子是非常陳舊和破損不堪。不僅如此，有的孩子在上學的途中甚至還要走很遠的山路。一路上翻山越嶺、跋山涉水。因此，中午是無法趕回家吃飯的。所以早晨在上學前，會拿方便袋包起一個菜飯糰帶在路上……想想山區的這些孩子，難道，這個理由就不能讓我們勤奮學習，微笑著面對難題嗎？
生病的時候，常常因為小小的傷痛而哭泣、難受。這時，就讓我們想想那些躺在病床上的白血病的兒童吧！報紙上報道過，他們的生命異常脆弱，我們有健康的身體和夥伴們玩耍。可他們卻整天躺在病床上，只能靠藥物維持生命，很擔心第二天是否照常看到太陽升起。有些家庭很貧困，沒法給孩子最好的治療。只能“聽天由命”，不知道能活多久。也有的通過社會上的一些愛心機構和愛心人士的幫助，才能得以治療……想想這些白血病的兒童，難道，這個理由就不能讓我們堅強地活著，微笑著面對病痛嗎？
當我們遭受磨難，抱怨周圍的環境時，就讓我們想想那些守衛著祖國邊防的戰士吧！聽媽媽講過，很多邊防的環境非常惡劣，我們每天都在快樂地學習和生活，可他們卻在一個個哨所邊防，挺直腰桿，守衛祖國。有的是在海拔很高的山上；有的在四面環水的孤島上；還有的甚至是在野獸出沒的山林中。不僅要面對環境的惡劣，還要時刻挑戰自己的意志……所做的這一切，只是為了讓我們神聖的領土不受侵犯。想想這些邊防戰士，難道，這個理由就不能讓我們挺起胸膛，微笑著面對生活嗎？
人生中不可能總是一帆風順，總會遇到各種各樣的困難。但是也會有千萬個理由讓我們微笑，那為什麼還“愁眉苦臉”呢？讓我們微笑著面對一切吧！
總有一個理由讓我們微笑 篇18
國二作文 ,778字總有一個理由讓我們微笑，也會有一個理由讓你們微笑，讓每一個人微笑。
還記得每個美麗的春天，經過一季的寒冬，天氣漸漸暖和，萬物開始復甦，慢慢地，慢慢地，春暖花開。一首《面朝大海，春暖花開》照亮了我的心房，“從明天起，做一個幸福的人，餵馬劈柴，周遊世界……我也願面朝大海，春暖花開！”所以，我堅信，所有的困難都會過去，再寒冷的冬天也會過去，終有一天，我的微笑會出現，那時就會春暖花開。
五歲那年，由於我持續發燒，得了傷寒，不能吃硬的東西（包括米飯），也就說只能喝粥和泡一些比較軟的餅乾作為食物填飽肚子。所以每次中午吃飯的時候，爸媽總是避著我，怕我忍不住去吃，劃破腸子。一天一天過去，我也習慣了，所以我會自覺的走開，每每此時，爸媽看了都很心疼，有時也會夾些魚肉給我吃。事情永遠都不是一帆風順的。那天下午，我肚子餓，就讓爺爺弄些東西給我吃，沒想到是一碗米飯。米飯是涼的，而且還有些硬，不知怎麼就吃下去了，事後，爸媽得知趕緊帶我去醫院檢查。經過一路的擔心，還好，我福大命大，沒有出意外，爸媽聽了，笑了，我也露出了微笑。
每當回憶此事，我覺得上天是眷顧我的，我也覺得沒有什麼災難是克服不了的，只要堅信，總有一天會春暖花開的。
去年音樂吹豎笛考試，偏偏音樂不是我的強項，而且去年學的指法我也忘了，只能去請教他人。指法不會我就一個一個的抄下來學練，然而功夫不負有心人，終於練熟了指法，吹的也挺不錯。可是在考試中卻失利了，最後以“良”告終。我已經很滿足了，因為老師給了我第兩次吹的機會，不然我想我應該是不及格。看到報告單的那一刻我笑了。
春天的天氣不像夏天那樣毒辣炎熱，也不像秋天那般涼爽乾燥，更不像冬天那種寒冷單調。春天是美好的，春天是暖和的，春天給人以希望，給人以堅定的信念，給人以戰勝困難的勇氣。
所以，總有一個理由讓我們微笑，那就是每個寒冬過後，一定會再次春暖花開。
總有一種理由讓我想感恩 篇19
國二作文 ,1046字我是一個不善言辭的女孩，從小，父母讓我叫一聲熟人，說一聲再見，道一聲謝謝，我都會緊閉著嘴巴。
小時候，有一位大姐姐給媽媽送來一樣東西，媽媽很輕鬆地說了一聲：“謝謝。”那位大姐姐面帶微笑的離開了。我看著媽媽和那位大姐姐，她們彼此都微笑著，也許就是那聲謝謝的力量，我想。
後來每當有人幫助我時，我也開始彆彆扭扭地說了聲：“謝謝。”日子就這樣一天一天地過去了，說一聲謝謝也是習以為常的了。
不知怎麼，今年的中秋節我好像特別在意，舍友們說今年賞月時要想起她們。我突然想起媽媽說今年要把外婆接回家一起過中秋節，我便把這件事和舍友們說了。他們問我，為什麼不到你爺爺家去過？我說因為我爺爺家有很多人，而我外婆家只有我外婆一個人。她們又問：“那你外公呢？”“外公—他早就在我一年級時就死了。”“哦。”—久久沒人說話。
中秋節前一天，我痴痴的望著月亮，總覺得月亮不夠圓，外婆的家也不圓。記憶之風好像把我吹到了一年級時外公的葬禮，那一年我還很小，才七歲。那一天，一進外婆家，就看到好多人在哭，我並不知道她們為什麼要哭。
後來，當我看到外公的遺體時，我才忽然明白，心裡像被刀剜去一塊肉一樣，痛，也像失一根神經突然間斷了一樣，麻木，不好受，真的不好受！在外公將要火葬時，我看著他的遺容想：這是我活著時失去的第一個親人，我是不是以後就看不到外公了？我是不是以後就再也聽不到外公給我講故事了？我是不是以後就再也不會被外公批評了？不！我寧願以後被外公批評，也不要外公這麼快就離開我！這時候，眼淚從我眼睛裡流了出來，像秋天樟樹的樹葉落下來一樣，聲音小得微妙，眼淚就這麼一滴，兩滴，三滴，四滴地滴溼了我的面孔。
外公在我心裡，一直有著高高的地位，因為他對待許多事總是很嚴肅，對我的要求也很高，不許我做這個，不許我做那個，因為那些事都是很荒唐吧。於是，幼小的我在他面前總是認真的對待自己，為的就是讓外公開心，為的就是讓外公帶我去街上吃一碗小餛飩。那時，在外公的面前，我多希望我以後一直認真的對待自己，如果這樣能讓外公復活。
在我的生命中遇見外公到我的生命中失去外公，他彷彿就用他的生命來詮釋著要認真的對待自己這一個道理，他也將這個道理告訴了懵懂的我，我想對他大聲的說一聲：“謝謝！”我非常感謝他告訴我了這個道理，為我的人生道路鋪上了一塊重要的地磚。
如果我以後會面臨很多困難，我也會微笑著去面對，因為我會認真地對待自己，也會認真地對待自己面臨的困難。“外公，是嗎？”，秋天到了，天氣涼了，你在那邊還好嗎？
總有一種色彩讓我們銘記 篇20
國二作文 ,524字生活，就是一塊調色盤，正是因為有種種神奇而美麗的色彩，才會變得五彩斑斕，絢麗多姿。
黃色=溫馨
家庭，總是充滿著親情的溫馨，而親情用金黃色來代表是最好不過的，因為它如陽光，時刻照耀，關懷著我。
每天放學回家，媽媽會立刻過去替我拿下書包，我放下重負，挺直了腰，深吸一口飯菜的香氣，然後坐在桌旁，爸爸會問我，今天過得怎麼樣，學習還緊張嗎，不要有太大的壓力……此刻，我會把心裡話都吐出來，快樂與他們共享，煩惱與他們分擔。其實，這就是家的溫馨。
藍色=感動
最近，班裡最受爭議的事就是某某同學怎麼樣？開始，我有些反感，但走近他們，聽他們的議論，我才明白，原來他們是在幫助同學，此刻，我為自己的無知而羞愧，我沒想到同學們竟如此有愛心，平時的他們調皮、幽默，沒想到內心深處卻溫存著一份愛心，班裡的同學沒有一位去幸災樂禍，每個人眼角都儲存著一份淚水，那一瞬間，我感動……
紅色=團結
星期二，是一個人人都討厭的日子，因為又要大掃除了，正是在這個時候才更突出那一份團結。你掃地，我擦玻璃，你幫我一把，我幫你一把，儘管累，可還是不斷傳出歡聲笑語，大家一點兒也不累。也許是那一份團結把疲倦換成了快樂。
這美麗的色彩已把天真換成了長大，這份色彩總會有一種讓我們永久銘記。