總有一抹色彩屬於自己相關作文20篇

總有一抹色彩屬於自己 篇1

國三作文 ,1014字

總有一種力量如一根柱子,能撐起精神的廣漠天空;總有一種色彩如一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。人生路上從不是一馬平川,挫折時必然的,而那些抵達光輝殿堂的人,心中永遠秉持著一個信念:總有一種色彩屬於我。

總有一種色彩屬於我,這種信念造就了英國第一任女首相。底層出身的女孩瑪格麗特是在沒有顯赫的門第下,依靠自己和不斷努力最終脫穎而出,當時英國政界眾說紛壇,她聽到有關於她的非議時,說道:“我不僅要做第一任女議員,我還要做第一位女首相。”縱使成為首相之路中艱難險阻,屢遇挫折,但她那始終相信白金漢宮的顏色就是她生命的底色,那不遠處的那一抹顏色終將屬於她,不斷奮進,最終“巾幗不讓鬚眉”成功入住白金漢宮。

正如雨果所說:“應該相信,自己是生活的強者。”在英國這個守舊的國度中,瑪格麗特之所以能成為首相是因為她相信那不遠處的那座宮殿終將屬於她,從而激發出自身無窮的潛能。這個故事同樣告訴我們,縱使目標史無前例,縱使成為路上挫折不斷,只要相信總有一種色彩屬於自己,併為之矢志不移地奮鬥,這種顏色終將成為你生命的底色。

總有一種色彩屬於我,這種信念也造就一位繪畫大師。凡高生前窮困潦倒,但他一心作畫,儘管世人對他冷嘲熱諷,對他的畫百般唾棄,他依然相信向日葵的那一抹金黃色屬於他,他用生命的激清在畫紙上肆意塗抹,最終畫成了《向日葵》,為他的人生塗了一抹耀眼的金黃,流芳百世。

凡高生前過著窮困的生活,遭受著世人的冷嘲熱諷,他並沒有怨天尤人,正是因為他相信金黃色是屬於他的顏色,他才施展出他出色的繪畫才能。凡高的經歷告訴我們,過程曲折艱難,也要大膽執著地奔跑向心中屬於自己的色彩,最終那種色彩總會屬於你。

總有一種色彩屬於我這種信念同樣成就了袁隆平。普通教師出身的他,在實驗初期並不被人們的看好,甚至在文革時期,有人故意去毀壞他的試驗田,但他並沒有放棄,仍然相信這水稻的綠色終會屬於他,便手握幾乎倖存的稻穀繼續實驗,終成雜交水稻之父。

鄧亞平正是因為相信那中國紅終會屬於自己,不顧身材矮小,不斷拼搏,終在奧運會的領獎臺上看到了冉冉升起的紅旗,李彥紅正是因為相信那百度藍,終會屬於自己,才頂住壓力,終成百度的CEO,領跑網路新時代。

是啊!我們每一個人都不能看輕自己,縱使你只是一株小草,但總有那一抹嫩綠屬於你,沒有了你花會孤獨,大地會單調,每一個人都有活著的意義。

人生不如意十有八九,即使你現在默默無聞,但只要不灰心不放棄,總有一種色彩屬於你。

總有一抹色彩屬於自己 篇2

國三作文 ,849字

縱觀千古,所有的人,物都有著屬於自己的顏色,岳飛,帶著一身硃紅力破金兵,李世民一序黃袍威震四方,李白身著白衣,流傳千古。不僅是這些名人有屬於自己的顏色。小草也有屬於自己的一抹淡綠,花有屬於自己的紅豔,大樹有屬於自己的深邃。而我們每一個人都有那屬於自己的顏色。

中國著名的乒乓球運動員鄧亞萍。因身高僅有一米四而被斷定不適合打乒乓球,可她卻相信自己,不放棄自己,在訓練場上不斷的奮鬥。只因為他堅信著那一抹中國紅屬於自己。在一次又一次的拼搏過後,她一次又一次的。讓那一抹中國紅飄揚在奧運會的領獎臺上,用自己的汗水與淚水證明了,那一抹中國紅屬於她的。

劉翔也是如此,在白種人嘲笑黃種人沒有爆發力時,劉翔為了那一抹屬於自己的中國紅默默的訓練了19年,在雅典奧運會上他帶著自己的中國紅衝過了紅線,讓那一抹中國紅飄揚在領獎臺上。

鄧亞萍與劉翔正式堅持著那一抹中國紅是屬於他們的色彩,於是。在訓練場上加倍努力。正應了那句古語“有志者事竟成”,在刻苦的努力下,他們得到了那一抹屬於自己的色彩。

在中國被外國的權威人士稱為地下物流後,李思光卻堅持著中國地下有油,他堅信石油的黑色是屬於自己的色彩,一個人背上,將多少光輝歲月進入了屬於他自己的色彩之中,在不懈的努力與堅忍的意志下,他相繼找出了大慶油田等優質的油田。打破了中國地下無油的定義。在黑色的石油不斷從油井中露出時,他終於找到了屬於自己的黑色。

李四光的自信,是他不畏艱苦,在中國的每一寸土地,留下了就不撒下了汗水將屬於自己的黑色緊握手中。

撒切爾夫人他自信,使他不顧他人的打擊,走自己的路。最終走入白金漢宮那金碧輝煌的色彩屬於他。阿姆斯特了兒時玩耍時就想跳入太空在他的一次又一次跳躍中。終於實現了夢想,跳進了太空。跳上了月球,太空的墨綠色就是屬於他的顏色。

每個人都有屬於自己的一種色彩。只要保持自信,不畏艱辛萬難,不為他人的。流言蜚語你一定會找到那一種屬於自己的色彩。只要我們每個人都找到了屬於自己的色彩,那麼這個世界將會異彩紛呈。

總有一種色彩屬於我作文 篇3

國三作文 ,6068字

【篇一:總有一種色彩屬於我】

正值青春,生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅,橙色溫暖而舒服,綠色清爽而且養眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬於我的便是象徵著朝氣而激情似火的紅。

我曾對鋼琴有著很深程度的痴迷,不僅是因為它享有樂器之王的美稱,更因為它總給我帶來務必的振奮。我記得在我考五級的前一個月左右的時間,我幾乎天天往琴行跑,一練就是幾個小時也不知道累。時間過了好久,我已經記不起那曲子的名字,只記得那是一首激昂的樂曲,每當彈起,我腦中的火焰便在燃燒。考試那天我穿著紅衣裳,在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚。那火紅是屬於我的。

下午的草原是紅色的,我在十二歲那年清晰的感受到了,並不是因為這原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬,在牧民們的帶領下,我在草原上賓士,我感到了自己燃燒的青春,火紅的生命,是那樣灑脫。日近黃昏,太陽給山鍍上紅色的邊,與這火紅的熱血草原融為一體,我在馬背上眺望那紅色,青春中最美的紅顏色。那一刻它屬於我。

每當要考試的時候同學們都會開始緊張而激烈的複習,把知識一便便的重複,把筆記一篇篇的翻閱,整個教室裡總有濃濃的學習氣氛。紅色的,對學習的熱愛與激情。在頂峰時仍願意奮勇攀登的紅色精神。那一刻,著紅色的精神屬於我。

每當運動會時,我總會在場上奮力拼搏,揮灑汗水,我很興奮,因為我感到那紅色的生命是屬於我的。

紅色,是青春最為絢麗的顏色,美麗火熱,它是屬於我的。

紅色,是青春最為激昂的顏色,熱情奔放積極向上,它是屬於我的。

紅色,他證明了青春的美麗,生機,我愛紅色,這是屬於我的青春之色,這令人撼動的色彩。

【篇二:總有一種色彩屬於我】

青春,是豐富多彩的,每個人都有自己情有獨鍾的一種色彩,紅的熱情,綠的生機,黃的燦爛……而深幽的藍才是屬於我的色彩。

深幽的藍,就如大海的顏色。大海遠看是寧靜的,近看是波濤湧起的,大海它深不見底,它裡面包含了太多太多的祕密。我愛大海,因為它的包容性,它廣大的胸襟是我所要學習的。而大海,藍色的外表看似平凡,卻有深藍的海底,當我潛入水下才發現由珊瑚礁砌出海洋的“內心”,是那樣自然的美。海也與人相似,心靈美才是真正的美。深幽的藍如大海容納萬物,內含著美,這是屬於我的色彩。

深幽的藍,又如雨後天空的色彩。天空那麼高,那麼遠,而在被雨洗刷過後,又顯得那麼潔淨。天空藍的,是那麼的“單純”。思想過度的複雜,會使人覺得勞累,而單純會讓人更用心去體會生活的美好。深幽的藍,如洗盡鉛華,無雲朵點綴的天空,單純、寧靜,這是屬於我的色彩。

深幽的藍,也像我對青春夢想的追求。夢想帶著色彩,它是藍色的,它不如紅色那麼炫麗耀眼,而是如天空那樣寧靜,如海洋般平凡的夢想。我不會去盲目追求那太過遠大的理想,而是要有藍色所顯出的冷靜去面對追求青春夢想中所存在的困難。

藍是屬於我的色彩,藍代表了一種寧靜致遠的心態,藍也是一種高遠的追求。我體會著藍色的深幽、包容、,我感悟著藍色的高遠、純淨。我想融入藍色,夢想的藍色、青春的藍色……當然,學習也要有藍色,心如止水才能更好的體會、吸收到知識的精華。

藍色,不如白色那麼素雅,卻有自己的典雅,不如黃色的炫眼,卻有沉著,低調。有一種色彩屬於我,它是深幽的藍,也許它普通,但我依舊沉醉於它。

【篇三:總有一種色彩屬於我作文】

時光飛逝,彷彿還是昨天入學一般,現在我成為了一名初三的學生,青春的氣息在我身邊芳香濃郁。

回想起兒時的我,貪玩、調皮,每天放學都不想回家,直到睡覺時才發現該做的功課都沒有寫。生活沒有壓力,常常因為成績不好被老師、家長“抓”去長談。每次承諾要好好學習,最後都被忘得一乾二淨。上了初中後,周圍的玩伴們都不見了,看見同學們每天都努力學習,我也開始不甘心落後,每天和同學們一起認真聽講,放學回家認真寫作業,別人都說我換了個人似的,變成了一個好學生了。這就是我的色彩,成功的金色照耀著我呢!

烈日當頭,操場都被晒乾了似的,彷彿沒有一點水份,而我們則在那紅色的跑道上待命。一千米長跑,這不是一件輕鬆的事,隨著老師的口令聲,我們一個個像猛虎一般,衝了出去,急促的呼吸,不斷的加速,一圈過去了,有一部分人放棄了,但我沒有,一圈半過去了,腿似灌了鉛一般,彷彿下一步就要倒下了,前方有人放棄了,後方也有同學開始走了起來,但我沒有停下腳步,咬著牙超越了那些失敗者。最後一圈,全身都感到不適,大腦都有些不清醒了,但我的意志在告訴我,只有一小段路了!加油!我又開始加速,一步一步,終於衝過終點。金色的陽光照耀著我呢,這是我成功的收穫!

一次雨後在外騎行,地上都是泥,速度不敢快,怕後面輪上的泥巴甩到身上來,突然前面的車子都停了下來了。原來前面有一個溝,要抬著車子跳過去。我的個子還算高大,這種事一下就辦完了,但我的朋友們發現我們的後面有一位老奶奶他的身體跳得過來,可車子抬不過來。我立刻衝上去幫忙,雖然弄得身上有些泥,但我感覺身上很溫暖,自己彷彿像個金色的太陽!

有這樣一種色彩屬於我,它明亮,它溫暖,它代表成功,那就是金色!

【篇四:總有一種色彩屬於我】

有一種色彩屬於我!它不像紅色那樣引人注目,不像金色那樣璀璨奪目,不像粉色那樣溫馨入微,也不像紫色那樣高貴典雅。

它是天空的顏色!無邊的蔚藍色使人舒心,它的顏色清淡,它的顏色素雅,它有一種讓人無法言說的輕鬆感。

天空的顏色,彷彿是一個夢想,深藏在蔚藍的天空中,等待你去發掘,等待你去擁有。它默默地在向你招手,彷彿正在給予你鼓勵,讓你不要放棄,所以我稱它為“夢想的顏色”。

漫長的考試總在和人的意志做艱苦卓絕的鬥爭,它使人精力分散,容易疲憊。每當這時,我就仰望窗外,天空的蔚藍讓我倍感舒適,藍色像一陣清風飄入我的身體,拂過我的內心,讓我全身上下都得以放鬆。悄悄地,它帶走了我的緊張與疲憊,向天空飛去。剎那間,我整個人的狀態又恢復如前,使我可以更加集中精力去攻克難題。所以我稱它為“放鬆的顏色”。

出門時,衣服的顏色能給人第一印象。而藍色的搭配在我看來是最美不過的了。身著藍色,彷彿就像一位禮貌的紳士,陽光帥氣,充滿了青春的活力,帶著夢想的氣息,富有朝氣,讓人看著就十分悅目。

藍色,它已不僅僅是一種顏色,而是一個與我年齡相仿,形影不離的知己,任何時候都陪伴著我。當我遇到困難時,是它告訴我不要放棄;當我高傲自大時,是它告訴我低調與樸素;當我害怕時,是它給我力量讓我勇往直前;當我緊張時,是它讓我放鬆坦然面對。我無法對它言說謝謝,只能仰頭望天,表達我心中最誠摯的謝意!

藍色深深吸引著我,我也愛上了這種天空夢想,使人輕鬆愉悅的顏色。我高聲對蒼穹說:“藍色屬於我!”希望深愛著的它也能聽見!

【篇五:總有一種色彩屬於我】

在這個多姿多彩的世界中,有五彩繽紛的顏色,然而每個人都鍾情於最適合自己的顏色。我也不例外,我鍾情於那追逐夢想時的一片蔚藍。

蔚藍的顏色使我第一個想到的便是一望無際的天空,抬頭望向遙不可及的天空,我便又想到了對現在的我來說遙不可及的夢想。

我的夢想是想成為一名漫畫家,這是我從小以來的夢想。我想畫出一部屬於自己的漫畫,可是這對我來說是很困難的。我畫畫的功底並不是很好,當我說出自己想成為一名漫畫家時,父母就會無奈地說先好好學習吧。他們的言外之意是我畫得又不好看,還是換一個現實一點的夢想吧。

但是在我看來,夢想不可能是觸手可及的,不然就不叫夢想了。我不會放棄,我會盡我所能,向著成功邁進。窗外的天空依舊是蔚藍的,我也會向著好似天空一樣遠的夢想奮進。

隨著年齡的增長,我的畫功也有了一點進步。通過課餘時間的練習,我漸漸也能設計出一個令自己滿意的人物。我便又向夢想邁進了一步。這也許只是一小步,但卻給了我繼續追逐夢想的信心,我相信自己遲早會抵達那蔚藍的天空。

一次偶然的機會,使我嘗試了真正的畫漫畫。美術課上,老師讓我們畫四格漫畫,我原以為會很簡單,但沒想到卻是超乎想象的難。首先要設計情節,然後還要設計人物和佈局等,困難重重。儘管有這麼多困難,我並不想要放棄,最終我畫出了自己的第一幅四格漫畫。這一經驗讓我向著夢想的藍天跨了一大步。

現在,我依然還在努力,也許離那蔚藍的天空很遠很遠,我也要追逐,追逐夢想成功後的那一片蔚藍。

蔚藍是屬於我的色彩。

【篇六:總有一種色彩屬於我】

紅色的豔麗,金黃的燦爛,白色的純潔,綠色的自然,……在這五彩繽紛的世界中,總有屬於每個人的顏色。當然,也有一種色彩屬於我。

我想,也許夜半,天空的深藍色是屬於我的吧。

小學六年級時,寫同學錄,寫到顏色這一行時,我總毫不猶豫的寫上粉色,藍色,紫色,那時我在班上總是活躍分子,非常活潑,下課不喜歡坐在位子上,一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的顏色我也喜歡。但我怕黑,所以晚上從來都是天色一暗就拉窗簾,不喜歡夜晚的星空,所以一直對深藍色和黑色無好感。但是在進了初中之後,變得安靜了,不太喜歡說話,在家裡喜歡在黑暗中思考,思考時總會有些煩躁,抬頭看一眼夜晚的天空,那沉靜的深藍使我平靜。於是漸漸地愛上了深藍。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時,我能使她冷靜,朋友煩躁時,我能使她平靜。所以我想,深藍應該屬於我的吧。

回到鄉下,遠避城市的喧鬧,去釣魚,去摘桔子,去打棗子,但是最喜歡的還是在院子裡搬張床,和奶奶躺在床上,聽奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍的天空,把各種煩惱都埋在了心裡最深處,我覺得我的心就像深藍色的天空一樣安靜,深沉。如果說只能在白天和夜晚選一個時間來生活,我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈,但在夜晚,卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩裡,傾訴在沒有人的地方,不給人制造麻煩。所以,深藍色也許是屬於我的。

每個人都有屬於他的那一種色彩,就像每個人都有各自的性格,讓我們在青春的畫卷上留下屬於自己的那一種顏色吧,盡情的繪畫出屬於青春的五彩繽紛的彩虹!

【篇七:總有一種色彩屬於我】

那抹紅,我的青春裡,有一抹屬於我的紅。

洋溢在我青春畫卷上的,是一抹堅毅燃燒的紅色。這色彩點燃了我的奮鬥。

第一次見到那紅色,就喜歡上了。那或許是部不起眼的動漫,紅色在那時出場,奪人心魄。堅強的眼神,一頭紅髮。

青春本該是奮鬥的時間。我先因為那紅色,沉迷於了漫畫。成績算不上格外優秀,也只算箇中上。由於沉迷,在學習上,我少了那份本該有的衝勁,渾渾噩噩的完成每天的學習任務就又埋頭於漫畫。這種狀態持續了好一陣子,直到什麼時候呢?又見到那抹紅!

紅色的又一次出場改變了我許多。那抹紅色的堅定,他兒時生活黯淡無光,不被待見的痛苦,幾乎讓那紅色崩潰。可是在他的青春,就如同紅色本身的堅毅,挫折壓迫不倒那紅色強硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮鬥。我還有什麼理由繼續渾渾噩噩地過下去呢?又是因為那抹堅毅的紅色,我從此點燃了奮鬥的火花。

要說我青春畫卷中的色彩,那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身,就充滿著奮鬥的激情,美得不妖冶,柔和也更是剛強。

那抹屬於我的紅色,屬於我青春的堅定。每次被學業等等方面的壓力,挫折阻攔,再怎麼艱難,我的腦海都是那堅強的眼神,那堅毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對那紅色也確實情有獨鍾,讓我沉迷,更讓我堅定。

世間色彩許多,我獨愛那紅色。堅定頑強的紅色是我的青春,使我在坎坷中也清醒的面對,如同那紅色一樣的堅強。

那一抹,是屬於我的紅,屬於我的堅強。

【篇八:總有一種色彩屬於我】

這大千世界每個人都有各自不同代表自己的紛繁色調,而躋身於一片五光十色之中的我,最情有獨鍾的,還是多姿的紅。

豔麗奔放的火紅—屬於我。

每當我下定決心執意要做某事的時候,總會體現出一種奮不顧身的勇猛。小時候見到其他小夥伴都意氣風發地紛紛騎上了自行車到處溜達,而且看起來尤為顯眼拉風,於是從未碰過車的我也萌生了要一句學會騎自行車的念頭。還記得那個酷晒的暑假,我整日嚷著要大人們陪伴我練車。在毒辣陽光無情地烘烤下,我一次又一次奮力踩上踏板,又一次又一次摔倒、被絆到,卻仍是憑著自己如火般狂熱的意念強迫繼續拼命練。最終在親戚的協助下,信念堅定且不服輸的我終於在兩個下午的折騰後學會了這一技能。而這色彩濃烈、鮮豔的火紅,則正好適合於那時好勝心強、不服輸的我。

鮮妍明媚的緋紅—屬於我。

從小到大,我一向是能同眾人高談闊論、侃侃而談的“自來熟”。不論是在家中還是學校裡都能給周遭的人帶來不少笑料,典型的“樂天派”。雖然鮮少出風頭,但是一旦朋友遇到了困難或者麻煩,我一定會二話不說出手相助。一群人聊天時,我也總擔當活躍氣氛的角色,對任何事都大大咧咧、不拘小節的我,不正屬於這明媚和煦、色澤華麗的緋紅嗎?

清淺淡然的水紅—屬於我。

生活中有令人開懷不已的歡愉,也會有纏人不休的憂愁。初二下學期的期末考試,由於發揮欠佳加上各方面的問題而考出了糟糕的成績。悶悶不樂的我一面在為自己不理想的分數後悔莫及,一面又強忍住將低落的情緒,不讓哀愁展露在臉上。然後一個人默默地進行自我反省和總結,安慰一番之後心情也釋然了許多。這淡然且色調清淺的水紅,非我莫屬。

這就是我所熱愛的紅色,代表了我不同狀態下各有特點的情緒。或許每個人都有自己熱衷的顏色,但是我最偏愛的還是這諸多色調完美結合在一起的紅,從而拼湊出一個最完整、真實的自我。也是更生動、正在成長中的我。

【篇九:總有一種色彩屬於我】

在這大千世界中,五彩繽紛,每個人都能找到自己心儀的那一種,夢幻的紫,神祕的黑……而我願在我的青春畫卷上,投下那一抹藍,投下那一抹屬於我的獨一無二的色彩。

我願投下一抹純真的湛藍。

曾經的我,稚嫩而一天真,坐在空曠的草地上,抬頭仰望天空,那一片湛藍,有云朵飄過,讓我的心神也隨之盪漾。我想,長大後,我要高高地在天空翱翔,去觸碰那一抹瑩瑩的湛藍。在那時,天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍,讓我時刻不忘當初的那一份純真。不論身在何處,只要抬頭看看天空,看看那湛藍,我就能不忘初心,永遠記住那些單純的小美好。所以,這一份湛藍屬於我。

我願投下一抹沉穩的湛藍。

一次去看海,讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍。記得當時的我心浮氣躁,為著生活,學習上的瑣事心神不寧,可當我看到那片海洋時,我驚住了,一片深不見底的藍,一直蔓延到遠方的天邊,茫遠而空曠,彷彿心底有一個巨浪壓住了我那搖擺不定的心神,頓時浮躁消散不見,心靈一片安定。從此,每當我定不下心神時,那一抹湛藍就讓我靜下心來,我開始變得沉穩。所以,這一份湛藍屬於我。

我願投下一抹希望的湛藍。

現在的我正值青春年華,我的未來是一片湛藍,我正滿懷著活力努力前進,向著那一抹湛藍前進,它激勵我不畏艱險,不懼困難,勇敢向前,勇敢追夢。所以,這抹希望的湛藍屬於我。

在我的青春花捲上,藍色是屬於我的。我會心懷天空的那份純真,海洋的那份沉穩,青春的那份希望,走向我的美好未來。我相信,這份屬於我的藍會構成一張屬於我的最美青春畫卷。

總有一種色彩屬於我 篇4

國二作文 ,1105字

天漸漸黑了,如同漆黑的帆布墜了下來。

在少許交待之後,我沮喪地下樓,依著老媽的旨意向家附近的操場走去??體育月考的失敗使我倍受打擊,在我知曉成績的那一刻,竟覺得原本蔚藍的天頓時陰沉了下來。

我一個人默默地在寂靜的街上走著,昏黃的燈光和喧鬧的人群失去了往常的繁華,伴著我失落的心在無邊黑暗的夜裡顫抖,掙扎。

踏進操場,暗紅色的跑道使我腳底不禁一軟,彷彿對這樣可怕的地方產生了恐懼,我猶豫了許久,才勉強定下心來邁開步子。

無盡的黑暗如同潮水般向我湧來,怒吼著,咆哮著,令我感到窒息,絕望。麻木的雙腿隨著心中痛苦掙扎的節奏邁動。我浸沒於黑暗之中,看著遠處的燈光在夜咄咄逼人之下漸漸灰暗,心中一股不知名的迷茫潛滋暗長起來。

不知道跑了幾圈,也不知道跑了多久,早已空無一人的操場上只剩下我一人,我大口的喘著氣,腳步逐漸慢了下來,周圍更暗了,原本應該亮著的燈火滅了,心中與黑暗抗衡的勇氣也漸漸沒落了下去。

放棄吧……

孤獨讓我第一次感受到了自己的弱小與無助。絕望的黑暗擠幹了痛苦的淚水,最後一絲燈光帶走了我僅存的希望,我逐漸停下了。

卻就在那一瞬,我忽而發現,操場另一邊有一個黑影在躍動。藉助著哪怕只有一絲的月光,他停了下,又重新跑了起來。不知為何,我的腳步也隨著他逐漸跟上了。突然地,他貌似?到了什麼東西,向前撲倒下去,我再次陷入失望與絕望之中。看來,在黑暗面前,我們終究只是渺小的蟲子。

我決定回家了。最後瞟了他一眼,卻不知什麼時候起那個黑影又開始向我靠近,在漆黑的夜裡,竟顯得那麼清晰。我心頭一顫,頓時明白了什麼,於是咬緊牙關,奮力向前跑去。黑暗依舊充斥著操場,我卻不再在意。任憑試圖感染我的絕望一遍遍拍擊我的心靈,我始終握緊拳頭邁著不快不慢的步伐,朝困難衝去。

胸口悶了,沒關係;腳底痛了,堅持下去;腿痠了,相信自己!我在一次一次的自我鼓勵中,逐漸覺得,我已經不再是那個弱小的自己。

我和他一直保持了半個操場的距離,不會太近,也不會太遠。每當在彎道時,看到那個跟在身後格外顯眼的黑影,突然感到那麼溫暖,那麼親切。

突然,街燈亮了,映出那人真正的顏色來,是一抹希望的灰,在斑駁光影之下,正閃耀著明亮的光。我就那樣呆在那,不敢相信,這幾天加班的父親,竟會穿著工裝,以這樣的方式陪在我身邊!那一抹純純的灰,深沉卻不沒落,執著卻不彆扭,從那灰色的影子裡,我卻看到比白色更加明亮的東西。周圍喧囂的黑暗依舊咆哮著,但我卻覺得它們頓時如同他一樣有了活力,有了色彩。

活力的紅,自由的藍,生機的綠,似乎都與我相距甚遠。

我想,真正屬於我的,是在角落中閃耀著,在黑暗中給予我光明的,那樣鮮妍明媚的灰。

總有一種色彩屬於我 篇5

國二作文 ,745字

一撮青苔,歷經了時光的沉澱;一抹淺碧,演繹著只屬於我的色彩。

——題記

週末,與好友相約去爬山。蒼翠的松林,嶙峋的怪石,清澈的溪流,陽光從枝椏間滴落,暖暖地落在溪流上。

走得乏了,便找了一塊突兀的岩石準備坐下,忽然腳下一滑,一個趔趄,差點摔了一跤。我低頭一看,只見岩石旁的裂縫裡探出一撮綠盈盈的苔蘚,嫩得可人,彷彿給岩石披上了一層綠紗。看著這一片幽深的綠意,我想起了劉禹錫筆下的"百畝庭中半是苔,桃花開盡菜花開"。百畝之庭,一半是苔,卻只是其它花的陪襯,又有誰會注意到它呢?青苔無言,只有溪流汩汩地湧出,脈脈的,好似一路輕嘆。

那是什麼?我不敢相信地蹲下身細看,是苔在開花嗎?記得書上說過,苔蘚植物是隱花的一種。只見那一撮盈盈的綠上舉著幾朵米粒大小的花,白白的,淺淺的,比滿天星還小,星星點點地散佈在綠苔上,正是苔開花了!

綠苔羞怯地躲在岩石旁,沒有沁人的香氣,亦罕有欣賞它的人。它們微不足道,只是小小的一簇。每天伴隨他們的,只有清風,只有明月,只有天上稀疏的星辰。可青苔仍能頑強自信地綻放。"苔花如米小,也學牡丹開。"它開得不卑不亢,活得自信勇敢,向世人詮釋著生命獨特的美麗。推花及人,我們大多數人,或許過不上轟轟烈烈的人生,或許終其一生也不過是牆角的一點青苔,但我們同樣可以過有意義的一生,努力綻放出自己的芳華。

在每個人的生命裡,都會有屬於自己的色彩,它代表了希望,代表了我們每個人對生命的熱愛。那抹淺碧,被一簇簇青苔詮釋得淋漓盡致;那份勇敢,洋溢縈繞於我的內心。在那世俗的紛紛擾擾中始終保持著最初的色彩,不變的勇氣。

我願我的生命也是這樣,不喧囂,不慌張,從容而勇敢,如那一片青苔,在晨風暮雨中展開一片純粹的淺碧。

總有一把鑰匙屬於自己 篇6

國二作文 ,1002字

找到屬於自己的鑰匙,明天的太陽就會是光芒四射的。

—題記

上了初中,我真的實實在在感受到了“山外有山,天外有天”這句話的含義。這裡高手如雲,不得不讓我自然而然地生出幾分恐懼。

剛開始的時候,我的成績還能站得住腳,可久而久之,我的成績開始滑坡,那種感覺對於我來說如同在“生死邊緣”掙扎一樣。

我真的很害怕,我怕我從此會被淹沒,活在一個沒有希望的世界裡。一陣微風吹過,我都會在人群中搖晃。我多次嘗試讓自己更加努力,衝破自己頭頂上的迷霧,可一切都是徒勞的。成績不但沒有進步,反而一次比一次退步。漸漸的,我不會再去為成績流淚,不會再像之前那樣壯志滿懷地說要爭取考多少名,更不會去理會父母發愁的含義,就頂著一個“你們都不理解我現在的處境”的藉口,活在自己卑微的世界裡……我迷失了。

我何曾不苦惱?每天晚上等家人都睡熟了,就躡手躡腳地從被窩裡爬起,獨自倚在視窗看星星。每當這時,我不再像小時候一樣幻想著天上的星星對我眨眼睛,打招呼,而是覺得他們在輕視我,炫耀自己的點點光芒。或許我真的很傻。想著自己這一路的跌跌撞撞,我又奇蹟般地變得不真實,眼淚灼熱地流淌著……我開始想著自己的未來,是幸福美好,還是窮困潦倒,或者是……凌亂的心緒,伴著夜風,我不禁瑟瑟發抖,很涼,很冷。由對生活充滿憧憬到對生活感到無奈,我真的厭倦了。明知道生活的“戰役”不會停止,但我還是會不知所措。真希望有一把鑰匙可以讓我撥開雲霧,開啟我未來的大門。

一個“夕日欲頹”的傍晚,我走在回家的道上,問自己:“為什麼我不像其他人一樣擁有詩意的生活?”一路低著頭,偶爾不經意地掃視一遍天空。

忽然,一隻肚子白色的鳥兒吸引了我的視線。順著這隻鳥兒的行徑望去,發現它是要在樹上築巢。我停下來,只見這隻瘦弱的鳥兒“啪啪”地來回飛翔,每一回都銜著一丁點的泥土,要不就是一兩根枯萎的草,鳥巢終於築好了。可是整個過程,它都沒有休憩過,只是到處尋找適合它築巢的材料!我恍然大悟,鳥兒尚且能以自己微薄的力量堅持築完巢,那我呢?我不就是那種半途而廢、知難而退的人嗎?我不能再萎靡不振了。我已經讓自己沉睡很久了。我頓悟了,原來埋葬我的是我自己!而堅持不懈就是拯救我的那把鑰匙!

突然間,身體裡流過一股力量,感覺無比強大!我又開始出發了,不管風雨交加,不管電閃雷鳴,我出發了。功夫不負有心人啊,我的成績有了明顯的進步。

“堅持就是勝利!”,至理名言!帶上它,上路吧!

總有一把鑰匙屬於自己 篇7

國三作文 ,932字

“啪”老師怒氣衝衝地摔下課本,指著我腦袋的手指幾乎發顫:“你!你說說我都講第幾遍了!人家只聽一遍的人都能得滿分,你每次都不及格!你腦子裡裝的是糨糊嗎?!”老師撫了撫太陽穴,無奈地對我嘆道:“你不是學奧數的料,還是別補了,回去另尋他路吧!”

我猛地從睡夢中驚醒,耳邊還回蕩著白天老師的怒吼:“你不是學奧數的料!”夜色夾雜著陰冷的風,一齊向我襲來,我不禁打了一個寒噤,心裡涼透了。

回神,提筆,猛地甩甩腦袋,把言敗的念頭通通趕跑,重新望向面前滿目瘡痍的奧數卷,一道道的紅叉重重地跌在單薄瘦削的身板上,使它變得破敗不堪,鮮紅的“52”顯得如此諷刺、可笑。

此時,媽媽端了一杯熱牛奶走進房間,看到我滿臉倦意,心疼地皺眉道:“孩子,咱們別補了吧!”

“不!”我依然倔強地回答。

媽媽自知拗不過我,嘆了口氣,將牛奶輕輕地放在了桌上。

牛奶的香味牽引著我,我正欲伸手將它拿過,目光卻在它旁邊頓住了。

積滿了灰塵的精美封面,我已經多久沒翻開它了?心中衝過一股暖流,我輕輕拂去了它的灰塵,小心地翻開了它。

端正的方塊字,因日久思念而迫不及待地跳入我的眼瞳,老師一長串的評語和大大的“好”字映入眼簾,這是我最珍愛的作文字,那些古老的文字在過去總能吸引著我,瘋一般地去汲取,將自我釋放,在文學的海洋中徜徉。

可惜,已經是過去了。

現在的我一心追求高分,拼了命似地“惡補”奧數,成績卻屢屢與理想相隔,這樣的我,還是那個當初熱愛文字的單純女孩嗎?不是了吧……

我原以為,我已經不會再重拾那段記憶,那段最寶貴的,一心追求自己真正夢想的記憶。

可是,是騙不了的吧,內心那份對文字的執著信仰和不懈追求。

拋下奧數試卷,拿起那支親切的筆,奮筆疾書,盡情地遨遊在文字的長河中,我的眼睛已溼了,但嘴角卻有掩飾不了的笑意。

“不想做裁縫的廚子不是好司機”,這世界上,有多少人想當裁縫,卻只能做廚子;又有多少人,想要當廚子,最終卻只能做了司機。

他們都在人生的旅途中,遺失了那把叫做“理想”的鑰匙。

前途是迷茫的,你不知道你會遇見什麼,在決定未來的門鎖前,你手中緊握的那枚閃閃發亮的“理想之匙”才能引導我們走向光明。

我很不幸,我曾遺失了它;我也很幸運,我最終奮力找回了它,並將它緊緊握住,再也不會放手了。

總有一把鑰匙屬於自己 篇8

國三作文 ,839字

曾經一遍又一遍地問自己:“洋洋,為什麼你總是那個醜小鴨,怎麼也成不了白天鵝?屬於你的那把開啟成功大門的鑰匙在哪兒呢?”直到那天……

英語老師面帶微笑的對大家說:“告訴大家一個好訊息,五年級將要組織英語口語競賽,希望同學們踴躍參加。”一下課,其他同學都在討論這件事,我默默地坐在那兒,我知道這事跟我八竿子也打不著。因為,從開始學英語那會兒,我對它就有莫名的恐懼,那奇怪的字母,令我頭疼,我怎麼讀,怎麼記,只能勉勉強強地默個八十多分。課上,除非老師喊我回答問題,我更願意做個忠實的聽眾。

放學後,我發現英語老師正從對面走來,想躲已經來不及了,我硬著頭皮喊了聲“老師好”,他居然停下來,問我:“洋洋,你想不想參加競賽?”“我?”我一下子懵了,支支吾吾地說,“我……不行的。”“誰說你不行的?是的,你的英語基礎不太紮實,但你的嗓音很好聽,你的朗讀富有情感,你的表情豐富,你回去好好思考一下,明天給個答覆給我。”英語老師走了,我還呆呆地站在那兒。“我竟然還有這麼多的優點,在英語老師心中?”好半天,我才回過神來。

晚上,我跟媽媽談起這事,媽媽說:“你為什麼不試試呢?不試,你永遠找不到成功的大門的鑰匙。”

第二天早上,我到班長那兒報了名,這在班級引起了軒然大波。“她這水平,還報名!”“癩蛤蟆想吃天鵝肉!”“也不拿個稱稱稱自己!”……各種譏諷接踵而來,我的淚水好幾次差點衝出眼眶來,我在心理一遍遍地告訴自己:我一定要努力,我一定會成功的,我一定不辜負老師的期望!。

從那以後,每天做完作業,對著鏡子,我大聲的朗讀著單詞、背誦著課文,一遍又一遍,直到自己滿意為止;課堂上,我的手勇敢的舉起來了;別人在玩時,我在忙著做練習……一個多月過去了,我的努力沒有白費。在口語競賽時,儘管我的心撲撲直跳,但我還是出色的完成了任務,由於表現突出,獲得了年級第二的好成績。那一刻,淚水情不自禁的滑落下來。

從那個時候起,我明白了,“醜小鴨”是可以變成“白天鵝”的,因為总有一把鑰匙屬於你自己!

總有一把鑰匙屬於自己 篇9

國三作文 ,987字

小時候,我是和一群同齡孩子一起長大的。我總是那麼不起眼,我不會背誦唐詩,我不會寫一手漂亮的毛筆字,我不會彈琴,我不會像同齡孩子們被幼兒園老師找去跳舞。大人們很少誇耀我,我只是一株不引人注目的小草,而這株小草快被自卑淹沒了。

爸媽也是恨鐵不成鋼,他們帶我去學琴,學吹笛子,練毛筆字,可我沒有哪一樣行,只是一個人默默地躲在角落裡畫畫,漸漸地從畫畫中我找到快樂,找到自信。

時光的風飛速地吹翻日曆的紙頁,我長大了。我仍舊平凡,仍舊愛我的畫畫。三年級時,老師讓同學們辦櫥窗小報,點遍了幾個同齡孩子的名字,就唯獨沒點到我。回家後,我哭著問媽媽,為什麼我總是不如別人?媽媽說:“別灰心,總有一把鑰匙屬於你……”那天晚上,我畫了一幅畫,幾隻跳躍的小白兔,贏得了媽媽的一聲聲讚賞。第二天的美術課,我不經意間將夾在書中的畫弄掉到地上,老師發現了,說了幾句讚揚的話,還說一定要貼在櫥窗小報上。可是,等到那張小報辦好後,卻不見了我的畫。

四年級時,一位老師告訴我,我的畫得了獎。獎?畫?久違的字眼呵。我突然想到那幾只跳躍的小白兔,不過隨著時間的流逝,早已被我淡忘。今天突然冒出這個驚喜,我有些措手不及。原來我這樣一個平凡的學生也有得獎的時候呵。六年級畢業,我們特長考試,有獲過獎的學生可免試直打A等分。當我向老師報告我曾經那個小小的獎時,同學們詫異地望著我,一片驚呼:“哇,她也得過獎?我怎麼沒聽說過?”我的臉一下地紅了,抬頭望那一雙雙詫異驚羨的眼睛,我的心中莫名的一陣激動,我也有閃光點呀,我不是一個一無是處的醜小鴨!

如今,我上初三了,依舊平凡。前不久,聽老師講過一個學生的親身經歷。那也是一個平凡的學生,甚至連高中也沒考上,可是七年時間,他搖身一變,已事業有成。是呵,誰能預料將來,誰能保證一個人將永遠平凡?總有一把鑰匙屬於自己。每個人都有機會開啟成功的大門。

造物主在創造了我們時,就給了每個人一把鑰匙,而機會是公平地擺在每人面前,是平凡還是不凡靠的是一個人的努力奮鬥。而我,我不會自甘平凡,我會選擇努力奮鬥造就自己的不凡。

記得一首小詩:奮飛的鳥/在自由藍天下翱翔/太陽/太陽/那是我心中的希望/雲/雖然重/雨/雖然狂/但我不願地籠中/緊閉我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精靈/我的歌喉會讓烏雲散盡/山/那麼高/海那麼廣/會有強大的風/托起我搏擊翅膀/總有一把屬於我的鑰匙/開啟成功之門。

總有一把鑰匙屬於自己 篇10

國一作文 ,635字

每一個人都是一把鑰匙,都擁有與之對應的一把鑰匙。俗話說:條條大路通羅馬。有的路平坦|開闊;而有的路卻是坎坷的、充滿危險的。不是每條路你都能走過去。但,總有一條路,是你走起來最舒適,心情最愉悅的。

風與山。風是飛揚的,是一生浪跡於天涯。而山,卻是靜止的,無論萬物怎樣變化,它總是屹立在那裡,任憑風吹雨打。如果你讓風靜止在某一地方,那麼世間將不再有風吹雨打。如果你讓風靜止在某一地方,那麼世間將不再有風吹雨成花的美麗景象;那麼你將不在看到大片的樹葉在空中展現出他們曼妙的身姿。如果你讓山四處漂泊,那麼你將不會站在高聳入雲的山巔上,觀賞這世間的壯麗景象;當山飄入海里的那一刻,海平面上升將淹沒整座城市……風有風的路,山有山的歸宿。它們都選擇了最適合自己的那一條道路,沒有強行去走不屬於自己的道路。

人也一樣的。

有的人一生都走在鋪滿鮮花的康莊大道;有的人走在普普通通的水泥路上;還有的人走在充滿荊棘的泥濘小路上。每個人都有屬於自己的那條路,每個人都有屬於自己的那把鑰匙。或許這把鑰匙看起來是那麼的微不足道,但它就是能幫助你通向路的另一端。我的一個老師說過這樣一句話—走自己的路,讓別人坐車去吧!也許這句話與常規不相符合,但我卻聽出了另一層含義,要堅持自己的道路,即使有一些捷徑也不要去追隨,畢竟不適合自己。

總有一把鑰匙屬於你自己,總有一種方式適合你自己。找到自己的鑰匙,開啟自己的燦爛人生。畢竟人生是自己的,不是別人的。人生苦短,要走最舒適,最適合自己的那條路。