縷縷書香，伴我一生相關作文20篇
縷縷書香，伴我一生 篇1
高一作文 ,1000字書香是人生永恆的香味。
—題記
人生漫漫，一個人，若手頭、桌頭、床頭、沒有一本可以對話的書相伴，那是一生的憾事。閒暇時候，或信手閒翻，或靜心茗讀，或一目十行，或反覆品味，自覺齒頰芬芳，滿口餘香，怡神醒腦。書中所得的，盡是人生的色香味，真善美。
讀書有助我為人處世。書告訴我感情往往是衝動的，處理事情要多方面看事，冷靜看人，以理智、清醒的頭腦處世就不容易犯錯。讀完羅曼罗蘭的《貝多芬傳》，接著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，在磨難與激昂瞬間轉折中，我又多了一次塵世間的閱歷，增了一份看透世事的洞明。
我們每個人都應該把讀書作為生活的一部分，作為一生中最美好的習慣。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪；從咿呀學語讀到翩翩少年，從而立不惑讀到耄耋古稀；從悲傷讀到歡喜，從離別讀到相聚。在歲月悄然流逝中，讓我們的心因書，時而微笑，時而傷感，時而面朝大海，時而揹負青山。
讀書可以滋養人的心靈。《菜根譚》，有如一溪清泉，除去我浮躁的性格，融化我心中的積煩。“茶不求精而壺亦不燥，灑不求冽而樽亦不空，素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹侍嵇阮”，這些告訴我凡事只要能自得其樂，就不必太過於著重外在形式，一切只要順其自然便可。我從中感受“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨無處雲捲雲舒。”的閒適心情和隨遇而安的心態。
讀書可以濡養人高雅的氣度。正所謂“真名士自風流”、“腹有詩書氣自華”，其實就是指書的睿智，書的大度，書的優雅，滲透到我們的心底裡。隨風潛入夜，潤物細無聲，讀書使我們從思維習慣到行為方式都形成一種儒雅的風度，從內心散發出來一種迷人的芬芳，於世俗中獨樹一幟。
培根說：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀”。讀柏揚的《醜陋的中國人》，讓我羞愧難當，原來包括我在內的中國人有著如此不堪而根深蒂固的陋習；讀三毛的《撒哈拉沙漠》，讓我愕然於原來沙漠竟是如此這般地美麗、神祕而富有吸引力；讀《簡爱》讓我知道一個女孩的矮小、不美並不影響她對幸福美好的追求。
“歲月忽其不淹兮，春與秋其代兮。”在一處素淨、純美的世界—書中，我們的生命一天天在書香的氤氳中，變得更加充實硬朗，我們靈魂變得更加清靈透徹。淳厚質美的內在自然而然地生髮出來，飄逸四散，讓我們無論身處何時都卓然自立，無論身處何地都談笑自若，檣櫓間灰飛煙滅。
縷縷書香，伴隨我們走過人生每一個的旅程。
書香伴我一生 篇2
國小四年級作文 ,563字同學們，書是知識的海洋，書是一把開啟智慧寶庫的鑰匙，書是一對夢想的翅膀。
你瞧，孫悟空，豬八戒，白雪公主，醜小鴨，列那狐……這些可愛的好朋友，都是從書中走出來的。
開啟一本書就是開啟一座知識寶庫。最值得我們閱讀的就是世界名著《格林童話》，《三國演義》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，當我捧起這些書時，心裡就有說不出的高興。於是我暗暗下決心，一定要多讀書，開闊我的視野，提高我的修養。
周恩來少年時就立下“為中華之崛起而讀書”。現在，我立下了“為自己的理想而讀書”。並不斷的向著自己的理想而努力。
在我讀過的這些書當中，最讓我難忘的是《魯賓孫漂流記》，這本書講了主人公魯濱遜。克魯索不聽父母的勸阻，去海外歷險，不想自己卻被苦在孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但是，他並沒有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷經千辛萬苦，不止在孤島上存活了下來，還教化了野人“星期五”成了孤島的島主。最終經過28年的等待，找準回國的時機迴歸了祖國。書本帶著我遨遊在知識的國度，讓我明白了許多道理。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”別林斯基曾說過：“好的書籍是最貴重的珍寶。”列夫托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”
是啊，同學們，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讓書香伴隨我們的一生吧！
一縷書香伴我長大 篇3
國三作文 ,804字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我一直在攀登書籍的階梯。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，給你一個又一個的智慧；書籍會使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；書籍是沙漠中的清泉，一滴滴滴在你的心頭；書籍是花朵，花的芬香伴我長大。
讀書從我上幼兒園就開始了。那些連環畫、繪本圖書吸引我的眼球。我陶醉於那些美麗的童話古詩。到了上完二年級，我認識了很多漢字之後，我就逐步開始獨立閱讀了，很多時候讀書真的像痴迷一樣，廢寢忘食。因為我知道“書是全世界的營養品”。
我一直在吃書的營養品。記得有一次，媽媽出去買東西，叫我在家裡看著炒菜的鍋子，我自信滿滿地答應下來。看了一會兒，覺得很無聊，便把在課上沒有看完的《楓林渡》拿來看。看著看著，已被書上的故事所吸引，藍藍的乖巧懂事、重情重義；外婆的大公無私，平易近人；媽媽的不長大，重男輕女；童童的蠻橫無理，不尊老人；奶奶的疼愛孫子，明白事理；稻虎哥的勤儉樸素……這一些，無不在深深的吸引著我。正當我看得正深時，忽然感覺周圍很熱，抬頭一看，鍋子上的熱氣早已騰騰的在空中打起仗來—菜糊了！得到這個訊息時，我立馬把煤氣關了，把鍋子端下來。急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦啊！回來肯定又要被媽媽訓了！再想了多個辦法以後，我終於確定了一個辦法—自己承認。媽媽回來後，對我的懲罰就是自己做菜吃，這也比挨一頓打好。
通過讀書讓我“腹有詩書氣自華”，我用優異的學習成績贏得了同學們的信任，並經過同學們推薦當上了班長；我利用書中汲取的營養幫助老師管理班集體，成為了老師得力的助手；我用書中教我的智慧和同學們相處，贏得了很多知心朋友；我利用書中的智慧幫自己梳理了遠大的理想。
我感謝書，是書一直陪伴我從一個懵懂無知的孩童成長為一個有理想有知識的少年。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書本上的知識終究是淺的，一定要真正去實踐，才能獲得更多知識。
一縷書香伴我長大，也將伴我一生……
一縷書香伴我行 篇4
國二作文 ,790字“水養人，書養心。”
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去陪伴他搏擊強敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩……一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入面板，隨著內心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美，小說帶我進入情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閒書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放鬆。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就像嚴冬裡遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“水養人，書養心。”
與書為友，以書為鑑，一縷書香伴你我同行！
一縷書香伴我行 篇5
國三作文 ,751字翻開書本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來。我漸漸地習慣了享受這種味道，也愛上了這種感覺。就像被溫暖的陽光照耀，舒適而又美好。
很小的時候，我就喜歡聽故事。
還記得，我常常依偎在奶奶懷裡，做著自己的公主夢。於是，我的腦海中出現了一個五彩斑斕的童話世界。《白雪公主》的幸福結局讓我笑過；《七隻天鵝》的艱難歷程讓我哭過；《海的女兒》的悲慘結局讓我哭過。笑過、哭過、感動過之後，我的戀書情結便由此開始。我的世界中，有一朵小小的，充滿著讀書慾望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。
當我慢慢的長大，我被中國那博大精深的詩詞文化深深吸引住了。
我喜歡“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；讚歎“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無私；我會為“多情自古傷離別”而傷感，會為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而努力奮發。
不知從何開始，我愛上了文學名著。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓，訴盡了人間的悲歡離合。“玉帶林中掛。”林黛玉，柔弱中帶著一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”含淚葬花註定是黛玉悽慘的結局。
“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我領悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認真做好每一件事，使自己的一天過得充實而有意義，這樣生命才會有價值。那鋼鐵般的意志，激勵著我，讓我堅強，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風雨的洗禮，朝著夢想的那座山，展翅飛翔。
沐浴陽光，感受生命在跳動。生活因讀書而充滿樂趣，我因讀書而豐富知識，綻放青春與活力。
在我人生的道路中，讀書會為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書為伴，一路前行，共同譜寫未來。
一縷書香伴我行 篇6
國小二年級作文 ,740字書，是人類進步的階梯；書，是人類的長生果；書，是全人類的營養品；書，是人類形影不離的夥伴……每當你開啟一本好書時，就會從書中獲取新的知識！
從小，我就與書結下了不解之緣。從識字的那一刻起我就愛上了看書，一有空就往書堆裡鑽，我看書的種類也很多：科學大百科、神話傳奇、童話故事……小小的書架擠滿了薄薄厚厚的圖書！
我只要啃上一本好書就什麼事都忘了，周圍的一切彷彿都消失了，全世界好像就只剩下我一個人了！別人叫我，頂多隨隨便便地應一聲，整個身子就像一塊木頭似的一動不動。等我看完書，爸爸總是開玩笑：“真是一個書呆子……”我卻笑嘻嘻地說：“飯可以日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”爸爸聽了，有時會誇獎我說：“你看書兩耳不聞窗外事，將來一定會有大成就。”
由於我看書入了迷，有時也會鬧出不少笑話。有一次，我正在看一本《1000個感動人的童話故事》時，爸爸從廚房裡探出頭來，衝著我的房間大喊：“葉一璇，快給我去買瓶醋。”“哦，馬上去。”我嘴上應著，可屁股卻不肯挪動，爸爸了生氣：“你再不去，就由你好看。”可我仍久久不肯離去，爸爸這下可發火了，大吼：“快去！”我這才一步三回頭地離開了家，可是一到商店，卻記不清要買什麼，最後，終於想起了‘一瓶’於是，買了一瓶番茄醬，回到家爸爸描了描，板著臉說：“錯了。”我趕緊抓進時時間撒腿就跑，又買了瓶醬油，路上以為回家又可以看書，別提有多開心了。回到家，爸爸看了哭笑不得地說：“又買錯了，是醋，別再買錯了。”沒辦法，我只得硬著頭皮，又去買了袋醋。爸爸對我說：“真拿你沒辦法。”而我卻像什麼事都沒發生，接著津津有味地看起了課外書！
書啊，是一捧清泉，滋潤我的心田；書啊，是一杯咖啡，令我回味無窮；書啊，是一劑良藥，教我明辨是非。書啊，將伴隨我快樂成長！
一縷書香伴我行 篇7
國三作文 ,602字書籍是一股清涼的風，給我們帶來舒適的感覺；書籍是一把智慧的鑰匙，幫助我們開啟知識的大門；書籍是一盞明亮的燈，引導我們走向成功之路。
在喧囂的都市中，人們很少能靜下心來，用心品讀一本好書。但是，我們都知道，一些東西是無法代替的，書籍如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首金典的老歌。
《駱駝祥子》彷彿把我帶入了舊社會的生活，讓我們感同身受。我對祥子深感同情和憐憫，同時也教會我要對生活堅持不懈，不言放棄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾。柯察金堅持不懈和永不言棄的精神，教會我不管在學習上還是生活中都要不斷努力和探索。
讀《昆蟲記》，讓我們瞭解到昆蟲世界的神祕和奧祕；《老人與海》感受到老人的勇敢與不屈；《狼王夢》讓我們看到動物世界，也有酸甜苦辣，動物也有情感。
讀一本好書，會讓人一生受益，是一次生命的拓展，拓展了生命的寬度。
在以前，我也會覺得讀書是一件毫無樂趣的事。但是現在，隨著我逐漸地長大，讀的書越來越多，對知識也有更大的渴求。現在面對讀書，我會快樂，在悠閒的時光，留一縷書香，陪伴著我成長。
當我們內心浮躁時，拿出一本好書，可以讓玲瓏剔透的文字安撫你那泛有波瀾的內心；當我們內心失落時，拿出一本好書，可以讓激情澎湃的語句來震撼你的心靈。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，也可以是歷史的滄桑，還可以是天地的沉浮。
愛上讀書，生活不會單調無味，就讓一縷縷書香，伴著我們成長吧！
一縷書香伴我行 篇8
國小六年級作文 ,708字不知從什麼時候起，我迷戀上了那一縷書香，讓我沉迷。無論是童話書，教科書，還是各種各樣的課外讀物，總是有一縷書香伴我前行。
書就像一幅畫，色彩豐富；書就像一首樂曲，旋律優美；書就像一場電影，情節精彩，引人入勝；書就像一杯酒，不細細品嚐，哪會知道它的芳香濃郁？書中的酸甜苦辣，悲歡離合常常使我淚流滿面。在書海中遨遊，又何嘗不是一種樂趣呢？
在我很小的時候，媽媽買來了十幾本《認知讀物》，抱著我，一遍又一遍的讀。漸漸地，我認識了很多字，甚至超出了與我同齡兒童的識字量，或許，是書給了我力量吧！
大一些了，《安徒生童話》和《格林童話》又讓我愛不釋手。我最愛讀的就是《白雪公主》與《灰姑娘》。我喜歡白雪公主的善良，厭惡皇后的蛇蠍心腸；我羨慕灰姑娘的生活，又憎恨繼母和她的兩個女兒。
上學時，我對書有了更深的理解。《愛麗絲夢遊記》講述了愛麗絲睡著時，忽然到了仙境，認識了瘋帽子和白皇后。白皇后的姐姐紅桃皇后因為白皇后撒了謊，讓媽媽冤枉了紅桃皇后，就一直懷恨在心，要把白皇后的王位奪走，但愛麗絲和她的夥伴們齊心協力阻止了紅桃皇后。讀完這本書，我不由得敬佩愛麗絲勇敢、正義的精神。
後來，在老師的推薦下，我又對《魯濱孫漂流記》產生了興趣。其中我最喜歡的一句話是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。就是因為這句話，使我有了面對生活的信心。書給了我極大的鼓勵。
書陪伴了我有十年之久了吧！他總是在我傷心時，安慰我；氣餒時，鼓勵我；孤單時，陪伴我。我的生活中絕不可能失去書。高爾基說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。正是因為有了書，我的生活才如此多姿多彩。一縷書香悄然而至，伴我前行。
縷縷書香伴我成長 篇9
國一作文 ,512字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為，書籍是人類智慧的精華，是人類智慧的源泉，是生生路上閃靈的航標燈！而讀書就是汲取智慧的精華，在知識的海洋中沐浴，奔著最閃耀的航標燈前進！
我愛讀書，小時候媽媽給我講故事：我想象不出小美人魚有多漂亮；聖誕老人的白鬍子有多長，馴鹿跑得有多快。但我知道，這些精彩的故事都是從書中得到的。上了一年級，我開始學拼音，便開始一個記一個字的吃書。我看到了大千世界的美妙，我知道了誠實與自信的作用，我好像一尾小魚在無邊無盡的知識海洋中游弋。
上了六年級，我更喜歡讀書了，我對富有實幹精神和堅強意志的魯賓遜肅然起敬，我對昆蟲微小的大千世界充滿了好奇與驚歎，書！讀書書！讀書！書成了我生活中不可或缺的一部分。
莎士比亞說，生活中沒有書籍，就像沒有陽光。智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。一本本書，一個個精彩的故事，一位位優秀的主人公，潛移默化的影響著我，像外祖母影響著阿廖沙一樣，書使我堅強，智慧，善良，正直……
司馬遷歷經艱辛寫成了歷史鉅著，雷鋒利用一切可能的時間讀書匡衡鑿壁偷光，而我們生活在糖果明媚之下，生活在和平中生活在黨的懷抱裡，我們有什麼理由不用心讀書呢？我們應當以書為友，讓書香飄滿校園！
縷縷書香伴我同行 篇10
國二作文 ,992字書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
—題記
夜闌人靜，一書在手，思緒萬千。
或許是厭倦了都市的燈紅酒綠；或許是乏味於世俗的爾虞我詐；或許是沉悶於社會的喧囂不寧。我就這樣被浪潮襲捲著，落得一心沙塵。
徘徊於茫茫人海中，我的孤獨只留下了身影，守著殘缺的月光。然而，在我將要放棄的時候，你出現了……
那是一種怎樣的清新？沒有雜質，沒有淤積，只有你平靜似水、純潔如泉的清新。你的名字叫作“書”。我輕輕地捧起你，小心翼翼地翻開，生怕驚醒你甜美的夢。瞬間，縷縷書香沁我心脾。感覺就像一滴滴清泉流進我的心房，沖走了一切的苦悶，留下的只是你的理性。擦亮了眸子，於是便有了我“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光穿越了世俗的塵埃上升為一種理智、清醒。
這一刻，只想與你相伴。
不為“書中自有黃金屋”，不為“書中自有顏如玉”，不為功名，不為分數，不為文憑，只因心中那份渴望。拜讀古今燦爛文學書卷，卷卷綴滿一個深深的“情”字。醉在風情萬種的紙頁，觸控書中故事的經脈，頃刻間，沉睡的心靈像花瓣綻放般醒來。
人長久，共嬋娟，月下徘徊，披一身輕柔的月光，你淺抒一番對月的柔情，迎來了一代文豪蘇東坡。世事浮沉跌宕的命運化成了他脣間的感嘆，縱然前途的擱淺給他滿懷惆悵，於詩意的國度他高唱出大江東去，淺吟瓊樓玉宇。一詞一句，你滿賦情深地告訴我，讓我得與蘇東坡同在。
我不得不承認，你的知識如大海般一望無際，你的胸懷如天空般寬廣無邊，你的話如潺潺水洗淨我的心靈。多少個日日夜夜，多少個春去秋來，你始終不離不棄地伴在我身邊，以致於我在塵世間仍傲立著。你前世也定是我的情人。不然，你的一席話又怎能讓我茅塞頓開？
可曾記否，那時我被友情所困，終日抑鬱不歡。於寂靜中，我翻開了你，我知道，惟有你會與我舉杯共醉。書香再一次湧上來，一段文字映入我的眼簾。“身邊的每一個人都是流星或恆星。不可否認，流星很美，但它的美永遠是稍縱即逝。若想長久，惟有守住一顆恆星，而不是為了一顆早已無影的流星傷心落淚……”
真是“一語驚醒夢中人”。我頓了頓，迎著陽光走，把影子甩在後面，倔強抬起了頭。
又一個寧靜的早晨，山澗泉水叮叮咚咚清脆響，林間的綠色綴滿枝頭灑滿大地。我與你攜手陽光下，共享大自然的純淨，遠離凡世間的喧囂。這是你亦是我一貫的作風。
此刻，我只想與你相伴同行，永不分離，一起編織屬於我們的故事。
縷縷書香伴我成長 篇11
國小六年級作文 ,719字小的時候，奶奶家有一間“讀書驛站”，在這裡，我看到盈千累萬的書，只要一進去，準會被那書香深深吸引，如痴如醉。寒暑假，我也理所應當成了那裡的“常客”。
清晨，天矇矇亮，遙遠的東方才剛剛泛出微光，我就輾轉反側，無法睡著，心裡惦記著“讀書驛站”。索性一骨碌爬起來，看看睡著正香的爺爺奶奶，我像一隻老鼠，躡手躡腳地鑽入書海。
“哇，這裡的感覺真不一般！”我貪婪地站在幾堆書前，用心挑揀起來。“《十萬個為什麼》讀過，《西遊記》看過……”我幾乎將每本書名都要念叨一遍，想想看過沒有，同時也在腦海裡快速地回憶它們的內容。這時，一本有些皺的《悲慘世界》映入我的眼簾，開啟第一頁，我看到了幾行字：“悲慘的世界，悲慘的人物，悲慘的一切，但悲慘的結束將是幸福的開始！”讀完這幾行字，我的心一下子被觸動了，立刻饒有興趣地看了起來。
“那是一個黑漆的夜晚，北風颼颼地吹，流浪漢衣不遮體地走……”“開頭就悽慘，怪不得叫《悲慘世界》！”我低聲嘀咕著。隨後，我又結識了許多形象鮮明，個性不凡的人物，尤其是年紀還小的珂賽特，她竟那樣懂事，為了不讓媽媽擔心，在信中隱瞞了自己受過的委屈和折磨，自信堅強地活著……
就這樣我常常從黎明看到天色大亮，從黃昏看到華燈初上。我揉揉看得酸澀的眼睛，滿足地咽幾口唾沫，彷彿嚥下了無數的精神食糧。“讀書驛站”給我的成長曆程帶來縷縷書香。
縷縷書香伴我成長 篇12
國二作文 ,590字在燦爛的陽光下，在孤寂的黑夜裡，書——伴我成長。
——題記
寧靜的午後，品一品茶香，嗅一嗅書香。
我從小便於書結緣。小的時候，我經常聽爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非、善惡、美醜；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機智；從《醜小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領略的了醜小鴨的自尊和小女孩對美好生活的嚮往；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅強和魯濱孫的勇敢。
漸漸地，隨著我年齡的增長，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。
思紅樓黛玉葬花時的悲哀；看三國天下三分時的兵荒馬亂；閱西遊取經路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛；想要一統天下的英雄氣概；面對困難毫不畏懼的拼搏和對暴政的不滿。
漸漸地，我又古典名著走向了古典詩詞之中。
李白的雲帆點綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情迴盪了整個零丁。我讀懂了豪情、抱負、愛國。看落紅化為春泥，嘆國破山河，想邀月對酒當歌也想體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
一年四季，書香為伴。書攜著我去歡笑、去感動、去思考……書卷，讓我有學識、有遠見。書，就是我的朋友，一路上有他，我不孤單。
縷縷書香，沁人心脾，與我同行，伴我成長！
縷縷書香伴我行 篇13
國一作文 ,768字“你真是個書蟲！”多次聽到別人這麼說我，我為這個雅稱而得意。
實至名歸，當我還在蹣跚學步時，就表現出對書籍的熱愛。
“牡……丹……”我含糊不清地念著這兩個字。我手中有一本畫冊，上面畫著一朵牡丹花，寫著“牡丹”。輕輕翻過一頁，“荷……花……”
“桂……花……”
幼年的我，可以這樣坐一下午。
等我再大一些，捧著一本唐詩三百首，搖頭晃腦地讀著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭……”本來不懂意思的囫圇吞棗，誰知時間一長，讀的次數多了，彷彿悟出了一點惆悵的心情。
當我上小學了，認識了足夠多的字時，開始讀名著。經常的，我跟著唐僧歷經千辛萬苦，我隨著格列佛神遊天外，我陪著魯濱遜流落荒島……
我感覺自己登上了智慧的宮殿，還差幾級臺階就能觸控智慧的大門了……
如今，我越來越熱愛閱讀，並且目光也放遠了。國內的、國外的、古代的、現代的……在書籍中，我與讓。瓦讓一起經受挫折，與湯姆。索亞共同冒險，與莎士比亞跨越時空對話。我收穫了堅強、勇氣和智慧。與此同時，我也能領略到“秦王掃六合”的威風凜凜，“我輩豈是蓬蒿人”的暢快淋漓，“古來征戰幾人回”的豪情壯志。
一串又一串妙語連珠，一次又一次引人入勝，一回又一回廢寢忘食，都伴著縷縷書香，一書，就是一世界！
縷縷書香伴我成長 篇14
國小五年級作文 ,570字莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”在我看來，書的確是我成長中最好的營養品。我在縷縷書香的滋養下，茁壯成長。
三歲的我，每天晚上，就在媽媽美妙的故事聲中入睡。陪伴我的有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等故事書。
隨著歲月的流逝，年齡的增長，到了上小學的時候。我開始自己學著看各種繪本故事，一本本精彩、有趣的繪本走進了我幼小的心靈，如《你看起來好像很好吃》、《小綠狼》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》……每逢週末，媽媽經常會領著我去光明簡悅書吧讀繪本。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的海洋中，採擷著各種營養豐富的蜂蜜。
上了二年級，繪本故事、帶拼音的童話故事等書，已經滿足不了我閱讀的需求了。我便開始看純文字的兒童文學書。“六一”兒童節的時候，白老師送了我一套《羅爾德·達爾系列作品集》作為節日禮物。我欣喜若狂，這套書總共有15本，我如飢似渴，貪婪地吮吸著書中的營養。為了更快地讀完這套書，不知多少箇中午，我犧牲自己午休的時間，偷偷地躲在抽屜底下讀著。
如今，我已上五年級，閱讀的書目也越來越多、越來越廣，讀書已成為我生活中重要的一部分，就如同吃飯、睡覺一樣不可或缺。
一路走來，悠悠書香如一泓甘泉哺育著我、浸潤著我，健康、快樂地成長！
書，陪伴我一生 篇15
說明文 ,543字書，給你帶來過歡樂，書將陪伴我一生。
一年級時，老師讓我們買一些帶有拼音的《寓言故事》，不知不覺兩個星期過去了，我看完了《寓言故事》。如裡面的拔苗助長告訴我們如果不遵循事物的發展規律，急於求成反而會誤了大事的。狐假虎威比喻藉著別人的威勢欺壓人。
二年級時我很喜歡看《看圖寫畫》，我最喜歡看的有：美麗的四季、第一次走夜路、第一個大蘋果、釣魚。美麗的四季，讓我懂得了：春天，景物生機勃勃。夏天，樹上的葉子茂密，適合乘涼。秋天，果園裡果實累累，秋田裡稻浪滾滾。冬天，樹上的葉子落下來了，動物們也都呼呼入睡了。
三年級時。有一天，著名作家楊紅櫻來到我們學校來，帶來了她寫的書，讓我們分享。我們拿到書後便開始看《淘氣包馬小跳名叫牛皮的插班生》，這告訴我們友誼是很重要，就像唐飛、毛超、馬小跳、牛皮那樣永遠在一起。有難同當，有福同享。
四年級時，我愛上了優秀的小學生心靈成長的有六冊。其中我最愛看的是創新創造的《你的主意，真棒！》、《盲人買陶罐》是我映像最深的。有一個盲人來到商販那買陶罐，盲人問那個小販：“白陶罐多少元，黑陶罐多少元。白的5元，黑的8元。”盲人說：“不對，你沒給我白陶罐。”許多人都圍了過來，證明他手上的是白罐。原來黑色的會吸熱。
書，會永遠陪伴我，每時每刻陪伴我。
書，陪伴我一生 篇16
書，陪伴我一生作文5 ,556字我喜歡看書。什麼沈石溪小說，楊紅櫻小說，外國作家的小說……總之，不管是誰寫的小說，我都愛看。
我從小就愛看書。幼兒園看小畫書，一年級看帶注音的書，二年級就不加註音，三年級更深奧一點，四年級……我認為，生活不能沒有書。
有時候，書是我的老師，告訴我一些深刻的道理。像《十萬個為什麼》，解答我的“為什麼”像《你問我答》，告訴我我前所未聞的知識。像《荒野求生》，告訴我怎樣才能在野外生存，獲救。像沈石溪小說，告訴我動物的生活習性，讓我瞭解到了動物也有感情，凶惡的動物也有溫順的一面。而楊紅櫻小說裡優美的詞句則告訴我怎樣才能寫好文章。
有時，書又是我的朋友，隨時隨地都可以幫我。當我無聊時一翻開書，時間立刻不夠用了。當我傷心時，一翻開書，心情便不由自主的“陰轉晴”了。當我寫作愁眉苦臉，抓耳撓腮，搜腸刮肚時，一翻開書，靈感像噴泉一樣咕嘟咕嘟冒個不停。那些我埋頭苦想都想不出來的好詞好句，頓時都從書中跳進我的作文裡安家落葉。
我就是課文《我的“長生果”》裡的“我”。借用一句文中的話：“莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻”。
我喜歡讀書，每天都抽空讀一讀，品一品。每天的閱讀使我的作文水平步步高昇。書是我的好朋友。
人的一生不能不讀書。書，將會陪伴我一生。
我愛閱讀。
書籍伴我一生 篇17
國一作文 ,612字夜深了，幾乎每家每戶都關了燈，可是，我家書房的燈卻亮著，裡面還有沙沙的翻書聲。你可能會想：“這麼晚了，應該是一個大人在看書吧。”正相反，那個在書房裡如飢似渴讀書的人是我。
書，被稱為人類的精神食糧。對我來說，書就像是一個朋友。在我無事可做的時候，書帶我在家裡遨遊世界；在我煩惱的時候，書將我的煩惱一掃而光；在我遇到難題的時候，書給我解決的方法……
我從小就喜歡書。2歲的時候，我牙牙學語，媽媽教我念《三字經》。3歲時，我就開始念簡單的詩句。一年級時，我已經可以自己讀短文了。而現在，我閱讀長篇小說毫不吃力。
每當我讀起書，就任何事情都阻撓不了我。記得有一次夜裡，我在書房裡看《笑貓日記》。正當我讀到有趣的地方時，四周突然陷入了黑暗。原來是家裡停電了。我氣的肺都要炸裂了，憤憤的想：“真是的，什麼時候停電都好，為什麼偏偏在我讀書的時候停電！”可是，我轉念一想：“我在這兒生氣有什麼用，我還不知道書裡的故事到底怎樣進展呢，我得趕緊想個辦法繼續讀書。”於是，我左思右想，點蠟燭吧，怕一不小心把書給燒了，打手電筒吧，又會影響視力。突然，我驚喜的發現，家外走廊裡的燈沒有熄滅，我立馬搬了張椅子到走廊上，坐著津津有味的讀了起來，直到家裡來電了我都不知道。
雖然我不知道我和書還會有什麼樣的故事，但是我很清楚，書籍會伴隨我未來的一生。
書香伴我一路成長 篇18
國一作文 ,722字是什麼，香氣濃郁，沁入心脾，令人陶醉；是什麼，穿越時空，留下華彩，震撼心靈；是什麼，風情萬種，清麗委婉，意味深長；是什麼，淨化心魂，回味悠長，鑄就輝煌！那就是——書香。
我從小就喜歡讀書，書架換了好幾次，一次比一次大，我也愛買書，家裡的書一大半是我的。讀書很有用，但許多人都說讀書沒什麼用，沒有什麼樂趣，但作者筆下那一個個活潑可愛的娃娃就鑄成了一句有趣的話。有一次，我在讀《岳飛傳》讀到一句有趣的話，我還沒讀完就忍不住笑了。我喜歡書，喜歡人們編繪出來一本本的精品。美言佳句好比一位好人的言談舉止。有人說：讀一本好書，就好比和一位高尚的人交談，肚子裡，腦子裡的“詞兒”多了，還可以當作家。
有一次，媽媽和一位朋友交談，我一聽，原來媽媽和李阿姨正在談論孩子喜不喜歡讀書的問題，李阿姨的“公子”不喜歡讀書，正在找媽媽問計呢。我本來不想插嘴，但我那時候還小，就插了一句：“書是人類進步的階梯。”李阿姨笑了，說：“原來你家孩子懂的這麼多了，我現在就用這句話教育他。”媽媽送走了客人，說：“你這是哪學來的呀？”我說：“當然是在書裡了！”媽媽笑了。
書是五千年的精華，五千年的積累成了穿越世紀風雲的精髓。書好比一位知深老者，在你身處困境時為你解答；書又像一把萬能鑰匙，為你開啟一道道阻礙成功的大門。
假如書是海洋，我就是在知識海洋裡遊動的魚；假如書是森林，我就是自由奔跑的小鹿；假如書是天空，我就是自由飛翔的小鳥。書香，飽滿我的學識，充盈了我的心田，潤澤了我的心靈。我們一定要多讀書啊！
書陪伴我一生的益友 篇19
國小六年級作文 ,820字“好朋友是一輩子的天使。”
這句話不僅是我的一本心愛讀物的書名，它更是我人生的座右銘。
每當我與好朋友發生矛盾時，友誼的小船眼看要翻了，我便會想起書中的這句話——好朋友是一輩子的天使。它提醒我：交朋友的本質，其實就是欣賞別人優點的能力。它讓我能主動去化解與朋友間的矛盾，找回那純真的友情，讓友誼之船重新揚帆起航，！
今天，我再次捧起了它——《好朋友是一輩子的天使》。
書中的小櫻桃、黃蓉、思悅是最好的朋友，就像三角鐵，誰也離不開誰。她們的友誼似一面鏡子，光亮明媚；似一塊磐石，堅不可摧；更似小雪花，純潔無瑕。因為她們同甘共苦，經歷了千萬種磨難，沒有誰比她們彼此了更解對方。
但是，一位陰險狡詐的人，企圖掀翻這友誼的小船，她就是司馬杏子。
當我讀到司馬杏子利用陰謀詭計破壞她們之間的情誼時，我氣得暴跳如雷：她為了能與思悅做所謂的“朋友”，寫了一封“絕交信”，而信的落款寫的竟是小櫻桃和黃蓉！這封挑撥離間的信使得她們三人之間有了猜忌，“三角鐵”似乎不再堅不可摧。
當我傷感地以為她們的友誼將會決裂時，小櫻桃、黃蓉用她們的包容和堅持，挽救了這岌岌可危的友誼之船。讀到此處，我不禁為小櫻桃和黃蓉鼓掌，更為她們那不變的情誼歡呼。
霍姆斯說：“名聲是無味的向日葵，戴著一頂華麗而俗不可耐的金冠；友誼則是鮮潤的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發著沁人的芳香。”沒錯，友誼是我們最珍貴的財富。從《好朋友是一輩子的天使》這本書中，我感受到了，友誼需要用寬容去澆水，用理解去施肥，用真誠去呵護……
同學們，讀書是有益處的！冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們與書為伴，從書籍中，獲得更多的知識，懂得更多做人的道理。書，是陪伴我一生的益友！
書陪伴我一生的朋友 篇20
國小四年級作文 ,356字他，陪伴我十個春夏秋冬，也是我最好的夥伴。他是誰？是那一本本書。
在孩提時代，媽媽每天都會給我讀講故事。有一次，我正在聽《醜小鴨》時，聽到醜小鴨被別人嘲笑死，我為它打抱不平，直到聽到，醜小鴨變成白天鵝時，我才轉怒為喜。
在離開王子公主的童話時，我已經會看書了，看著那鄭淵筆下的長篇小說，是多麼活靈活現；那老舍筆下的小動物，那麼活潑、好動；林漢達筆下的歷史，如一面鏡子，看清了中國以前的興亡……在每天上完課，做完作業時，我做的第一件事就是看書。
我還記得，半夜摸黑藏在被窩裡的我；我還記得，隨著情節開懷大笑，淚流滿面；還記得，隨著老師的指點，認真閱讀名著的我；永遠記得那媽媽，讀給我聽的一個個字……
書，是陪伴我一生的朋友……