緬懷英雄擁抱未來相關作文20篇
緬懷英雄擁抱未來 篇1
國二作文 ,770字追隨英雄的足跡，傳承英雄精神，擁抱美好未來。
——題記
流星劃過夜空，剎那的美麗被眾人銘記，成就永恆；他們無私奉獻，不屈的信念被歲月鐫刻，鑄就永恆。
他們不畏犧牲，用血與淚為中華民族推開了嶄新的大門。
記得朝鮮戰爭爆發時，人民志願軍懷著保衛家鄉、保衛祖國的信念，踏上漫漫征途，奮勇殺敵。邱少雲就是其中一員，大火向他襲來之時，他有很多機會可以脫身，但他沒有，他嚴守紀律，不肯暴露目標，在熊熊烈火中，他化為了灰燼，想出了自己寶貴的生命……此外，還有好多好多的人，他們為了國家，為了民族，不畏生死，英勇頑強，我們會記得他們的名字，歷史也會，那個名字，叫做英雄。
他們無私奉獻，用拼搏迎來黎明的曙光。
記得兩彈元勳的鄧稼先留學後，沒有貪圖國外榮華富貴，義無反顧踏上艱辛的回國之路，此後，又隱姓埋名，常年和戰友們在戈壁風餐露宿，無怨無悔地從事著核武器研製這一艱辛的事業。他在生命的最後一個這樣說道：“假如生命終結以後可以再生，那麼，我仍選擇中國，選擇核事業”……那些和他一起為了建設社會主義道路的人，也和他一般，默默無聞，無怨無悔，永不言棄。我們會記得他們的名字，歷史也會，那麼名字，叫做英雄。
他們拼盡全力，給我們帶來如今的安寧；他們永不言棄，給我們帶來如今的富強。今天的我們，也會向他們學習，學習那份敢為人先的精神，或許v我們還有些稚嫩，會對未來感到迷茫；或許我們還無法完全承受那份責任，會偶爾抱怨。但是，我們終會成長，會肩負起那份擔當；我們也會努力，會將腳下的步伐走成花開的模樣；我們也會奮鬥，會擁抱更加美好的未來！
那些英雄帶給我們的感動，我們不會忘；那些英雄留給我們的精神，我們會傳承。在未來的某天，我們終將會書寫下屬於我們的絢爛！
珍惜青春擁抱未來 篇2
國三作文 ,917字有一種情緒如衝浪般心潮彭湃；有一種思緒似細雨般詩意綿長；這就是青春的感覺！
我們告別了童年，從一名不諳世事的孩童逐漸成長，如初升的太陽，充滿朝氣；如含苞待放的花朵，充滿生機；如雨後的彩虹，充滿活力！
青春是人生的黃金時代，而有的同學卻認為，趁青春年少，去吃喝玩樂個夠。在這種人眼裡，時髦的穿戴、美味的佳餚，舒適的生活，盡情的享受，這才是青春最大的價值。於是，在我們現實生活中，就出現了這樣的年輕人，他們為了滿足個人的物質慾望，不惜貪贓枉法，甚至明搶暗偷，謀財害命！正所謂：花無百日紅，人無常少年，這種人的青春，乃至於他的一生，又有什麼價值呢！
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這是膾炙人口的古詩，它讓我深深地懂得了珍惜時間，勤奮學習，不讓時光輕易從手中溜走。雖然我們還年輕，但也不要總是躺在父母的功勞本上，不要總是在父母的呵護下生活，因為人生是需要自己去感受的。不經歷風雨，哪能見彩虹？不經過飛翔，翅膀哪會強硬？翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔！飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命將永遠年輕而美麗。
在我們現代的社會裡，已經湧現出許多學習楷模：藍球巨星姚明在十六歲時，就在藍球事業中取得了輝煌的成績；愛心大使叢飛為了幫助貧困孩子，年輕的他就這樣獻出了他那寶貴的生命；年輕的洪戰輝用稚嫩的肩膀支撐起家庭的重擔；不僅撫養起一個毫無血緣的妹妹，而且自己考上了大學，感動了全中國……他們的青春如同銀河系的繁星，在人類史冊上閃爍著璀璨的光芒。這才是最有價值的青春！
青春，如詩、如夢、如火。年輕的心靈尋求一絲恬靜，追求一種浪漫，這是詩意綿長的青春；純潔的心靈幻想著美好的未來，這是夢幻般的青春；熱情澎湃的心靈追求執著和激情，這是熱情似火的青春！
讓青春去衝擊，在驚濤駭浪中造就弄潮無畏的勇氣；
讓青春去感悟，在風雨兼程中賦予跋涉者更新的含義；
讓青春去創造，在上下求索中描繪青春輝煌的騰圖！
西塞羅先生曾說過：“春天是自然界中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一次的青春。”同學們，難道你想虛度這黃金般的青春年華，成為一個碌碌無為的人嗎？不！那就請從現在開始，珍惜這短暫而美麗的青春，去擁抱那五彩斑讕的未來，讓中國騰飛於世界。
感恩青園，擁抱未來 篇3
國一作文 ,1076字敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我的學校名為青園，其實很有深意：“青青園中葵，朝露待日??。”我們在這裡學習，老師傳授給我們豐富的知識，教會我們做人的道理，在老師的辛勤教育下我們健康成長；就像向日葵在大自然汲取豐富的營養、接受露水的滋潤、接受陽光的照耀而成長一樣。
在學校裡，老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是一把鑰匙，能幫助我們開啟迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果……
所以在這裡，我首先要感恩老師，因為老師日日夜夜地為我們操勞。小學生活六年，我最要感謝的就是我們的班主任劉老師。在深夜，劉老師的房間裡總亮著一盞不滅的明燈，她坐在書桌旁為我們準備好明天的課程，這時她可能在想：在明天的課堂上我怎樣才能把古板的內容講得更有趣、讓學生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撐不住了才回房睡覺。劉老師，她在我受傷時，伸出了一雙溫暖的大手，輕輕地給我帶來了安撫；劉老師，她在我遇到難題時，帶來了一個充滿智慧的大腦，教會了我解決難題；劉老師，她在我失敗而感到氣餒時，帶來了安慰和鼓勵，讓我懂得了在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。當我做錯事情時，劉老師，在辦公室裡，輕言細語地對我諄諄教誨，也有著關心問候……這一切不由得讓我想起了一首歌《老師》：
啦。啦。
你給我一句話，就開啟我一扇窗；
你給我一個微笑，我就渾身是力量；
你給我一個眼神，我就找到了方向，
你放開雙手，讓我遨遊知識的海洋
……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
在這裡我還要感恩學校。他給我們提供了美好的、優越的學習和生活的環境，學校，在我的眼中是一座座金碧輝煌的大樓，他是我們堅實的城堡，他是我們忠實的夥伴，是我們成長的樂園。青園今年十歲了，就讓我們做好自己吧！青園十年，他的身上掛滿了不一樣的賀卡，賀卡的目的只有一個，那就是祝青園十歲生日快樂！五年前，拉著媽媽的手走進青園的我還只是一個幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年後，我可以遵守交通規則獨立行走來青園上學，變成了睿智聰明的小少年；五年前，我在這裡進行人生的第一場考試，那時，我連筆都握不準，五年後，我的字是越寫越好，作文也可以一揮而就。感恩青園，謝謝您的培養和陪伴。在我即將畢業的一年的寶貴時光裡，就讓我好好珍惜吧！
青園，“青青園中葵，朝露待日??”，這裡有那麼好的環境，那麼好的老師，我一定要更加專心學習，與老師、同學手牽著手，拼出好成績，將來考上好的大學，找到好工作以後為母校出自己一份力，感恩美麗的青園！
擁抱未來 篇4
國三作文 ,564字抬眼望向南樓，透過窗戶幾乎可以看到每班前面的紅色方塊簡介，左下角那張剛入七年級時和老李一起拍的“全班福”。如果忽略那一秒攝像機捕捉到的我的兩隻大白眼，其餘都很完美。
同學們都在奮筆疾書，低著頭弓著腰，頭微微偏離捲紙中心幾十釐米距離，食指與中指第一關節處的粗糙腫大，和前後徑越來越長的眼球，大概是三年來最明顯的“收穫”。
說來有些可怕，還有幾個月就要中考了！中考，意味著什麼？對於包括我在內的大部分人來說，只有兩個選擇，一中或二中。別人都不知道，其實我夢想的大學是浙大。不跟別人說，怕他們諷刺我白日做夢。我愛西湖，我想考浙大。那麼實現這夢想首先要面對的是—中考。說來不長也不短，考上高中後，只有三年時間就要上大學了！若是那三年也像這三年一樣過得飛快，豈不是離夢想落空更近一步？初中三年馬上過去，高中三年也會過去，迎接我們的總是未來，每每這麼想，我的小心臟總忍不住狂跳一陣。不行，我還沒長大，我不知道怎麼做飯，怎麼洗衣服，還……不想進入社會，不想肩上揹負著重重的擔子—責任。
這些令人膽戰心驚的事情落入到生活中就是我們說的未來。未來是不可預測的，就像愛因斯坦提出他的相對論那樣神祕……和捉弄人。但就如我偉大的同桌說過的一句話：“考試又怎樣？盡力了不留遺憾就夠了！”是啊，未來又怎樣？努力了，不留遺憾，就夠了！
珍惜當下擁抱未來 篇5
國小六年級作文 ,623字童年，是人生中最美好的時光，在這打著遊戲、看著故事書的時光裡，沒有現實的殘酷、沒有社會的冷漠、沒有成年的煩惱，是一個充滿無憂無慮快樂的時光。
長大後想起小時候的種種糗事，也許會覺得荒唐，甚至可笑。但小時候我們都覺得這是正確的，長大之後的我們受到了太多太多社會的風吹雨打，早已不像小時候那麼天真無瑕，那麼思想純正。所以，讓我們珍惜這最後的童年時光吧。
不過，一味地留戀過去，也是沒有意義的。童年雖然美好，但該來的還是要來的。不可能會被永遠的逃避。只有當我們敞開內心，張開雙手去迎接未來的到來，才是唯一的出路。人生的每一秒都是寶貴的，雖然要走的路還很長遠，但並非永遠沒有盡頭。所以我們不僅僅要珍惜童年，還有迎接未來。
將來這個詞聽上去十分遙遠，就像“我將來要做……”一樣遙遠，但我們其實每時每刻都活在將來。為什麼呢？因為時間每個瞬間都在流逝，就在不經意的一分鐘，你就可能被“時間”這人生比賽的荀刻判官給判決出局。所以，我們只有不斷地奔跑，向前奔跑才不會在這漫長的歲月長河中淘汰。
擁抱未來，也要改變未來。只有當你對時光的流逝已經不再那麼害怕了，那說明你改變了。沒錯想要改變未來，自己就必須改變。只有自己進步了，國家才會進步，任何人的努力多多少少正改變著將來，改變著祖國。所以，不僅要擁抱未來，還要改變未來，而改變未來只能自己先變得富強，祖國的未來與我們息息相關。
為了自己的未來、為了人民的未來、為了祖國的未來，讓我們珍惜當下、擁抱未來、改變未來吧！
把握現在，擁抱未來 篇6
國小五年級作文 ,942字在我上幼兒園時，爸爸媽媽和老師就常常問我長大了想當什麼？其實那時我根本不懂怎樣來回答這個問題，就學著別的小朋友隨便說，一會兒說要當醫生，一會兒又說想當老師，又或者想當科學家……每當這時，爸爸媽媽總會樂呵呵地抱著我笑。看著爸爸媽媽開心的樣子，我也就跟著開心。
我上小學一年級了，爸爸媽媽很關心我的學習。雖然他們很忙，卻總能在百忙中抽出時間來認真檢查我的作業，耐心輔導我的學習。每次考完試，爸爸看到我的成績又進步了，就會高興好幾天。有一次，我天真地問爸爸：“知識真那麼重要嗎？學習又是為了什麼呢？”爸爸沒有直接回答我的問題，而是認真地反問我：“奧特曼為什麼能打敗怪獸呢？”我說：“奧特曼力量大，本領強啊！”爸爸笑著點點頭說：“這就對了，因為知識就是力量，學習就是學本領，有了知識就能戰勝敵人，改變命運，創造未來。”
現在我讀五年級了，爸爸媽媽依然時刻關心我的學習，我也早就明白了知識的重要性，學習的緊迫性，我很喜歡臺灣作家龍應臺寫過的那段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生，當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴會給你快樂。”
爸爸時常教育我，從小要樹立正確的人生觀，要有追求，有遠大的理想。我們的科學技術日新月異，社會的發展翻天覆地，現在是網際網路時代，以後必將進入人工智慧時代。未來人類飛天，登陸月球，移居火星，都可能成為現實，我們的祖國也會更加強盛。國家需要大量的高新尖科技人才，也需要各行各業優秀的人才，這就給我們的未來提供了廣闊的施展才能的空間，讓我們大有用武之地。俗話說得好：“沒有金剛鑽，哪敢攬瓷器活？”所以我們現在就要努力學習，像高爾基說的一樣：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣，”抓緊時間，爭分奪秒，一步一個腳印紮實學好本領。
熱愛學習吧，知識就是力量！只有把握好現在，才能擁抱美好的未來！加油！
直面痛苦擁抱未來 篇7
高三作文 ,933字風雨壓不垮，苦難中開花。沙粒進入蚌體內，蚌沒有因此而怨天尤人，終孕育出了美好的珍珠；野馬因被蚊蟲叮咬了幾口，就暴怒狂跳，而被自己活活折磨致死。在我看來，只有直面痛苦，才能更好地擁抱未來。
誠然，人生不過匆匆數十載，在痛苦面前，如果我們只是一味地怨天尤人，哀聲嘆氣，那麼這樣的人生還有什麼繽紛色彩可言呢？只不過是茫茫的灰色空間，徒增單調罷了。不妨直面痛苦，即使是微小的火花，也能碰撞出燦爛的星光。正如陀思妥耶夫斯基所說：“我只怕自己配不上我所遭受的痛苦。”
直面痛苦，成就自我。路途上，總免不了有困難，有挫折，有障礙，只有直面痛苦，才能於荊棘叢生中走出一條屬於自己的康莊大道。儘管出身寒微，四處逃亡，幾近舉世共棄，晚年的他還在悲憤中寫成了《懺悔錄》，在善與惡之間，沒有逃避，而是正面迎擊，直面自己所遭受的痛苦，用懺悔的方式去體會人生的五味雜陳，也像他筆下所寫的“最有愛心的人竟受人們的一致排擠，儘管如此，我還是會用我的愛心愛他們”。如果盧梭在痛苦面前顯得唯唯諾諾，那麼歷史的洪流也可能將他衝擊到無人問津的偏僻角落了吧。
直面痛苦，活出精彩。人生只有走出來的精彩，沒有抱怨出來的輝煌。如同木心先生在遭到囚禁時，也依然高唱“真正的貴族是不怕苦難的，貴族到沒落的時候越發想得貴族”；如同沈從文被迫封筆還仍舊直面痛苦，做好自己從始如終的“不折不從，星斗其文”；如同蹣跚行進的史鐵生，用動人的心魂告訴人們，地壇中是生命密碼……直面痛苦，只因早就知道，抱怨只會讓自己更懦弱，埋怨只會讓自己更受傷。因此，在痛苦降臨的時候，你還會選擇猶豫嗎？
想起莫泊桑在《一生》中這樣寫道，“生活不可能像你想象的那麼好，但也不會像你想象的那麼糟。”沒錯，生活就是這樣，總是起起伏伏，交織著幸福與痛苦，那就是人生的曲線美。
席慕容曾說，“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”沒有人可以不用渡河就到達人生的彼岸，你總需要摸索的，痛苦也在這裡面相伴而生，你不能逃避，只能直面，才能更好地擁抱未來，在苦難中開出花朵來。
總結過去擁抱未來 篇8
高一作文 ,859字過去，註定只是藍天裡的一朵浮雲，而未來卻是我們傾情演繹的舞臺。
——題記
“古今多少事，都付笑談中。”過去的你，過去的我，永遠都不會是被定格在人生座標的一點，因為春去秋來，時光還在往復，而我們的過去，也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了。一聲笑，便足可將其傾覆。
因此，請不必拘泥於過去的錯誤，也請不必太在意那些遺失的美好。
年輪還在繼續運轉，月牙也在輪迴往復中漸成圓盤。靜下功利的心，品一杯香茗，於塵世紛擾中找到自身的位置，於眾多的過往中找出所犯的錯誤，潮起潮落中，你才可以立於不敗之地，才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁，這也將註定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。
汪國真曾說過：“我不去管身後的狂風o雨，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。”這是多麼振奮人心的話啊！未來於每個人都是公平的，但它卻更青眯那些善於總結過去的人。孟福爾說過：“真正的種子是不怕風吹雨打的，接受狂風的洗禮，破土而出，那只是時間的問題。”經歷過大風大浪的過去，才是完善人生的序曲，因為揮灑壯麗未來的筆，是握在那些於其中頓悟道理的勇者手中。
小到個體人生，大到一個國家，一種社會制度的建立，無不是從盲目探索中找到智慧的曙光，於時光的傾軋下頓悟出秩序的緣來，創造出紛繁的未來。善於總結過去，將複雜的脈終一條條地細究，從中找到失敗的原因，錯誤的緣由。善於總結過去，於時光倒流中體會存在的意義，找到屬於自己的位置，這樣，我們才會擁有擁抱未來的資本。
誠然，在追尋鮮花中我們會遇到挫折，但是，你是否想過背後那一雙雙期盼的眼神，是否會想起那一雙雙懇切的眼神，那一句句殷切的話語。當我們想要放棄時，不妨想想那艱苦的過去，或許你會從中得到需要的東西。
過去，是生命的天空中永恆的雲朵，會在我們走累時為我們投下一片陰影；未來，卻是我們傾情演繹的舞臺，舞臺之上，一切未知，思索往者，頓悟過去，才能夠在這舞臺上揮灑的淋漓盡致，風生水起。
擁抱未來 篇9
國三作文 ,633字未來的世界是美好的，美好的世界需要去拼搏創造。
——題記
秋風蕭瑟，落葉搖盪，遠方吹來清涼的氣息。九月的校園裡又恢復了生機，伴隨著秋風又聽到那熟悉的讀書聲，抬頭望望那紅牆映襯的教學樓。此時此刻，我已明白，我已進入了初四，這一年也就意味著未來的我將何去何從。
嶄新而又陌生的教室，不太熟識的老師，以及那些陌生的同學，初四將從這裡開始，人生的第一步將從這裡啟程。當然這些都是次要的，但是我也會認真去面對。
初四的旋律是緊張的，新學期，新挑戰，這一年將面臨著更嚴峻的挑戰。開學第一天，我們就已恢復了往常的學習和競爭。每個同學都不再像以前一樣吵鬧了，因為大家都清楚這一年的重要性。初四的時光將是飛快的，更是勞累的。但是不經歷風雨，又怎麼見到七彩虹呢？
這幾天，我儘快地熟悉了老師的教學方式，並且努力擺脫暑假的歡愉。還儘快的和同學搞好了關係。一週過後，週末想起這幾天，確實覺得很累，但是想想自己的理想，我還是認為這是值得的。
累是難免的，但是累中充滿了歡樂。只有堅持住，才會看到勝利的曙光。初四的時光將會轉瞬即逝，時光一去不復返，抓住現在，明天才會更美好。
努力拼搏，加快腳步，戰鬥的號角已經吹響，我們不能做所謂的逃兵，我們要做那名垂千史的英雄，拿起手中的武器，戰勝前進道路中的阻礙，讓我們滿懷希望地擁抱未來。讓我們攜手並肩，共同奮鬥。
衝！衝！衝！當自己回首這個時刻時，不因為自己的所作所為而感到遺憾，而為自己的拼搏感到驕傲。努力拼搏，擁抱未來！
仰望星空，擁抱未來 篇10
國三作文 ,796字我相信，我的未來不是夢；我堅信，我的未來會成功；我堅定，我的信念。因為我的未來是光輝耀人的、是璀璨的。
未來與夢想，童年與青春，你們與我同在。
在兒時，我經常迷茫，因為總有人說，我希望我們的未來是幸福的。也有人說，我希望我們的夢想能實現。而這兩句話，卻時常困擾著我，讓我不知所措。那時，我覺得自己好傻，心裡總會想，我到底該選哪一個？未來還是夢想？選錯了該怎麼辦？小時候的童言無忌，那麼多的“疑難雜症”，為什麼到現在，卻不翼而飛了。
我仰望星空，從中尋找我似乎還未來得及思考的未來。
我希望我的未來是耀眼的，是清新的。
我彷彿在期待著什麼，又好像在害怕著什麼。在通往未來的道路上，我們還要經歷很多事，認識很多人，要經歷過一次次的坎坷與磨難。在一次次的迷茫中獲得更多的自信，才能完成最終的蛻變。從懵懂無知的小孩子變成了一個個亭亭玉立、帥氣大方的姑娘和小夥們。我們開始在詩意般的生活中各抒己見，對待同樣的事情，我們都已有了各自的想法，只是不太會表達而已。在未來，我希望自己是那有著溫暖陽光的太陽，擁有著通天的本領。為了世界，為了人民的幸福，我甘願犧牲自己，溫暖全世界。在未來，我希望自己是一朵臘梅，有著堅韌不拔、剛強的高貴品質。來教會那些膽小懦弱的人，讓他們變得像我一樣頑強、勇敢，來感染身邊其他的人，再感染全世界的人。
我相信，我們的未來不是夢，是真實的。只要我們肯努力，肯下功夫，就會成為現實。那麼就不要猶豫了，讓我們趕快行動起來，不要為自己留下遺憾。
而那些親愛的小孩，你們還好嗎？夜裡做夢，我們都在向著心中的未來努力成長。愛來了，不管你在哪裡，我們都會在窗明几淨裡，看到彼此最努力的樣子。
讓我們彼此仰望星空，擁抱自己的未來吧！用我們那堅定的毅力與自信的信念，來面對那些通往未來路上的一切艱難險阻吧！我堅信：我們的未來不是夢。
——馬康元
選擇“虛擬”，擁抱未來 篇11
高三作文 ,886字技術發明層出不窮，社會總是向前發展。網上購物，視訊聊天，是選擇虛擬還是選擇現實？我認為，擁抱一個“虛擬”的新世界，是社會發展之基石。
選擇“虛擬”，是展望遠方的一眼，是走向明天的一步。它是一種嘗試，是選擇成為那個吃螃蟹的人。作家劉慈欣頂著文壇逆流，用科幻為中國摘得一顆明星；商人馬雲帶著社會壓力，用網路在世界商業史上籤下自己的名字。他們選擇，創新，嘗試，然後成功。
選擇“虛擬”，更是對社會進步的嚮往。文藝復興的歐洲選擇相信“虛無”的地理學，才有了窮盡大洋的那次航行；大廈將傾的明王朝選擇相信於閣老的敏銳果敢，才有了震撼華夏的那次登基。我們會對“虛擬”帶來的發展與文明有所抗拒嗎？我們會寧居於自給自足的田野而對鋼鐵與蒸汽的變革無動於衷嗎？中華大地曾嘗試過，也已承擔了後果。我們擁抱了鐵犁牛耕的新世界，我們擁抱了電磁電腦的新世界，為什麼我們不可以去擁抱虛擬技術的新世界？
而反對的聲音總是響亮。他們對“虛擬”避之而唯恐不急，是古板，是恐懼，還是傲慢呢？分封制因古板而落寞滅亡，中國醫學因恐懼而發展緩慢，大清王朝因傲慢而留給後人一個笑話。反對“虛擬”，便是對現有安逸說話的不思進取是對未知事物的過分謹慎和膽小，是毫無遠見的坐井觀天之舉。有太多慘痛的經歷，有太多悲情的人物，我們何必重蹈覆轍？
事實上，虛擬的新世界會逐漸成為現實的舊世界。幾十年前網購是虛擬，幾百年前登月飛天是幻想，幾千年前應用雷電是神話傳說。古人選擇了擁抱新世界，那我們為何不能接受虛擬現實並把它確實地變為現實呢？或許我們不會用得到新的技術，但是我們的子孫會為我們的嘗試與對新事物的大度而深感幸運，會受我們的種種事蹟鼓舞，去發展發明更大的新世界。
“虛擬”的被選擇，“虛擬”的發展與實踐，會如同衝鋒的騎兵不可阻擋，會如同燎原的大火不可熄滅，會如同飛流的瀑布不可逆流。未來，將會是虛擬的現實。
緬懷英烈自強不息 篇12
國小五年級作文 ,810字一年一度的清明節，是我們緬懷那些為祖國的今天而奉獻出自己寶貴生命的英烈們的節日。
每當到這一天，我都會想到英烈們的故事。全國最小的抗日小英雄—王二小，他在犧牲時才只有七歲，在日本鬼子掃蕩一條山溝時，為了掩護老鄉和幹部，他不顧自己生命的危險，扮成“放牛郎”把敵人帶進八路軍的埋伏圈，氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖上，摔死在大石頭的上門，老鄉和幹部逃脫了，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動人事蹟很快傳遍瞭解放區，每一個老鄉都含著眼淚，歌唱王二小放牛郎，《晉察冀日報》在頭版報道了王二小的英勇事蹟，晉察冀邊區的文藝戰士方冰和劫夫很快創作了後來傳唱全中國的著名兒童歌曲。
還有捨身炸碉堡—董存瑞，1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰鬥打響了，他任爆破組組長。在要勝利時，有一個暗堡兩個班兩次都未突破，於是董存瑞要求出戰，連長就讓他去了。他在前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面超過自己的身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，衝啊！”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸燬了，紅旗插在了隆化城上。碉堡被炸燬，董存瑞以自己的生命為部隊開闢了前進的道路，年僅19歲。
這些革命先烈都是我們的榜樣，我們雖然不能像他們做出如此偉大的舉動，但至少做好自己該做的每一件事情。為什麼我們國家會受到那麼多次的侵略？那都是因為我們的思想太落後，科技不發達的問題。這些英勇的先烈們為了新中國取得勝利，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們擁有優越的條件，應該努力學習文化知識，把所學知識用於社會，這是對先烈們最好的回報。我們國家就是靠著這份自強不息的精神，這幾十年才有如此之大的發展，逐漸成為了一個富強之國，讓中國走向美好的未來。
我們作為一箇中國人要記住祖國的每一寸土地，都是先烈們用生命換來的，我們要好好保護這每一寸土地！
緬懷英烈自強不息 篇13
國三作文 ,980字人最寶貴的是生命，生命每人只有一次。然而，在漫漫的革命長河中，無數革命者的生命悄然消逝在這奔騰翻滾的長河。難道他們不懂得生命的可貴？難道他們不希望與家人和和睦睦的生活？也許他們也曾想過，也許他們也曾退縮過。在個人利益與民族大義面前，他們毅然決然的選擇了後者。他們把整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類而鬥爭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是白求恩遠赴異鄉，心懷毫無利己之心救人於水火之中，無私奉獻的真情演繹。一次在為傷員實施急救手術時受感染，不幸逝世。毛澤東寫到：“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。”雖然，你倒下了，但是你的精神感染了一批又一批的後生，讓一代又一代的我們來傳承直到永遠。
“當年忠貞為國愁，何曾怕斷頭？”當敵人機槍瘋狂地掃射，讓我軍損失慘重時，一批又一批的人充當敢死隊，帶著炸藥包，向著槍林彈雨衝去，然而無一生還……眼看戰士一個接一個死去，黃繼光英勇挺身，奮力撲上槍口，自己的胸膛，死死地堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈捐軀。正因為無數革命英雄都像他一樣有這種視死如歸的品質，才換得了今天我們來之不易的幸福生活。青山處處埋忠骨，何需馬革裹屍還。無數像黃繼光一樣的英雄被埋在青山之中，這正是英雄“山草離離兮掩我骨，滄海蕩蕩兮浸我屍”的豪邁絕唱！
曾看到過這樣電視場景：夕陽中，寥寥無幾的中國守軍面對凶如惡鬼的敵人，卻使他們越戰越勇。鮮紅的旗幟在硝煙中飄舞，他們拔出背後背的大刀，衝鋒肉搏，身上滿是鮮血，天邊的雲壓得很低很低，斜陽依舊掛在天邊。最後一次突圍時，身邊的弟兄又少了許多，當日寇再一次潮湧過來時，他們拖著滿是傷痕的身軀，回頭望著殘陽下支離破碎的家園，斷垣頹壁在黯淡的夕陽下顯得蒼白無力，斜暉灑在他們的臉上，映出滿臉的堅毅，折射出民族抗戰之大義，鬚眉奮起之英風。然後不約而同的拉響了手雷，在狂笑和怒吼中衝向倭寇，鮮血染紅了天邊，英魂在空中化作硝煙，但絕不會像硝煙那樣風過無痕，因為民族抗戰精神會在歷史的星空中定格成永恆！
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”在民族最危險的時候，正是這些鐵骨錚錚的英雄用鮮血和生命守衛了家園。正當青春年少的我們，應不畏任何苦難，奮勇向前，繼承前人的品質，彰顯中華風采！
緬懷英烈自強不息 篇14
緬懷英烈自強不息徵文 ,1262字聆聽了中國崛起的盛世華章，仰慕了中國騰飛的驕傲身影，欣賞了中國繁華的美麗藍圖，但我們永遠不能忘記：幾千年中國漫長而崎嶇的歲月路上，屈辱輝煌並存。但遠至古代、近至現代，一個個名族英雄、革命先烈等憂國為民之士捨棄自我、前仆後繼，把皮肉之軀化為一磚一瓦，把頑強精神化為前進動力，中國才能創造五千年的燦爛文化，才能邁向新世紀、創造新未來。緬懷英烈，自強不息！
翻開歷史沉重的封面，那泛黃的紙頁帶我穿梭千年，回望中國煙雲般的歲月：秦始皇一統天下，繁華唐朝、落魄清朝、鴉片戰爭、八年抗戰、十年內戰……這一切都發生在我們腳下的這片土地上，中國在時間的隧道里踽踽獨行，即使千瘡百孔也未曾倒下，因為她的身後有無數仁人志士誓死守護著她。陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的一片忠心；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的捨身為國；夏完淳的“無限河山淚，誰言天地寬”的誓死捍衛，抑或是那些在戰場上拋頭顱、灑熱血，只為守一方土地的無數戰士，他們發揮自強不息、不畏艱難、不怕犧牲的精神，帶領中國披荊斬棘、攻堅克難、一路前行、直至開創瞭如今的新生活。
憶起曾經讀過的革命先烈楊靖宇文章，我的第一印象就是頂天立地、信念堅定、誓死衛國。他青年時即投身革命，日寇侵華，他義無反顧地踏上抗日救國之路，英雄善戰，令敵人聞風喪膽。但在1940年2月23日下午，因叛徒出賣，遭4萬多日寇圍剿，隻身一人戰鬥五晝夜，期間一粒糧食沒進肚，即使被包圍也未放棄自己的信仰，未曾有過投降的念頭，與敵人交戰20分鐘，最終被敵彈射入胸膛，壯烈殉國，年僅35歲。
楊靖宇犧牲後，日寇喪心病狂解剖他的軀體，發現他的胃裡全是未消化的草根和棉絮，這位抗戰英雄犧牲前顆粒未進！楊靖宇就是這樣空著肚子和日寇交戰5個晝夜，這驚人的毅力和視死如歸的精神連日寇都被折服。據史料介紹，當時楊靖宇奮戰時家中仍有老母親和懷孕的妻子，他完全可以為了家庭、為了自己逃跑投降，但是他沒有，這份赤膽忠心、為國犧牲的偉大精神更是永垂不朽！
如今的中國面貌一新、國富民強、和平幸福，強國圓夢的新時代已經開啟，但我們這一代人不能只顧享受著美好燦爛的時光，而遺忘那些英烈，遺忘中國那段沉重的歷史，遺忘那份自強不息的精神，我們應該緬懷英烈、牢記使命、自強不息，始終秉持著強國信念來圓就中國夢。雖然我們沒法做出驚天動地的大事，在這個宇宙中也微小如沙粒，但正是一顆顆細小的沙粒才匯成恐怖的沙塵暴。我們少年首先應做到愛國，有一顆愛國的心，不崇洋媚外。其次，應養成良好的品格，為人友善、遵章守紀，傳揚中國禮儀，努力塑造美好的形象。最後，俗話說“少年強，則國強”，國家的強大依賴於科技的發展，而科技的強大則依賴於不斷的學習和創新，所以身為一名學生，我們更應努力學習，不斷提高自己的文化涵養和素質，成為國之棟樑。
無數犧牲的英烈已消逝在歲月的長河中，只能緬懷，但那自強不息的中國精神卻永不泯滅，它將在一代又一代的中國人身上不斷傳承和發揚。我們只有秉持信念，踏著先人踏出的那條崎嶇道路，繼續帶領中國向前去，永無止境，行者無疆。
親近時間，擁有未來 篇15
國小四年級作文 ,525字古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們，在生活中要珍惜時間—時間是最寶貴的！因此我們要親近時間，珍惜時間，緊跟著時間的腳步，不要讓時間從我們身邊溜走。
時間是最寶貴的，時間對我們每個人都是公平的。不管你是什麼人，每天都是24個小時。就算你有很多很多錢，昨天的時間，你今天要買回來也是不可能的。所以我們要親近時間，用好分分秒秒。
接下來，我們從兩方面來看對待時間的不同態度會有什麼樣的結果。曾經，有的人他每天做事情沒有計劃，腳踩西瓜皮，滑到哪裡算哪裡。結果呢，不是整天無所事事，就是瞎忙活，最後一事無成；相反，有的人，他善於利用時間，親近時間，能合理安排好學習、生活，做事也非常有計劃、有條理。他總能夠在生活之餘擠出時間來努力學習，去做許多更有意義的事。最後，他成功了。
那麼，我們如何來親近時間，利用時間呢？時間對於我們所有人都是一樣的，除了吃飯、睡覺之外，剩下來的時間就不多了。我們應該養成良好的習慣，今天的事情今天一定要做好，並且要為明天作好計劃，回過頭來想想昨天做的對不對。不要拖延，做作業是這樣，其他事情也一樣。
時間就這麼過去了，過去的時間是不會再回來的。所以我們要親近時間，珍惜時間，把握好時間的一分一秒！
擁抱未知 篇16
國三作文 ,1186字又是一年。
在年末的最後一天回首望去，深有感悟的一件事，居然是自己越發的多愁善感。不知道是不是同學們齊聲並念：“少年不識愁滋味”時，而我託著腦袋，撇了撇嘴，心想：少年怎麼就不識愁滋味時開始，還是從隨手拾起一箇舊物，就可以絮絮叨叨地跟我媽念起童年舊事。
連我媽這飽經風霜的成熟女性，都天天為我著急：“你才十五歲，別活成了五十歲。”
在一年當頭的最後一天，我還是坐在地板上，收拾閒置的雜物，突然翻到一個淡藍色的蝴蝶結髮圈，金屬接頭處已經生了一層鏽痕，我輕輕吹了一口氣，拂去薄薄的一層灰，眼睛不知為什麼酸了酸，像突然找到了毛線球的線頭，一抽，細密的心事就滾啊滾地散了一地，凌亂地鋪在眼前。
那時，陽光明媚，金黃的光在你的髮梢上跳躍，我忍不住用手把你的碎髮別在耳後，眼睫投下的陰影抖了抖，轉頭看向我，拿出一個蝴蝶結髮圈，遞給我：“喏，新年快樂！”我心裡一喜，三下兩下戴在頭上，你是藍的，我是粉的，看著你優雅地用那個皮筋紮起的高馬尾，我想，哈哈，我紮起來也一樣美，我高興地牽起你的手蹦蹦跳跳地回家，後來聽同學們說，你紮起來乾淨淑女地像一個公主，連頭髮都還沒有完全紮起的我像一個發病的小狗。
後來你因為家庭原因要轉到外地讀書，我被現實一拳頭砸的不知所措，前一天還圍在一起交換祕密的我們現在要分道揚鑣。你過來拉起我的手，把頭上的藍髮圈解下，學著電視劇裡“交換信物”的橋段，與我交換我的粉髮圈，然後用粉髮圈把頭髮紮起。我看著你那整齊利落的馬尾，出了聲對你說：“幫我也扎一個吧。”兩個同樣髮型的女孩最終還是揮手分散，萬千話語堵在喉嚨裡說不出，看著你的背影由線變成點，我抹著淚喃喃道：“要是這樣，我寧願當回發病的小狗。”
我在那陣慌亂中，忽的回過神來，開啟手機，拉出聊天話框，螢幕上顯示的是“手機WIFI線上”此時是23：58，離0點還差兩分鐘。
我開啟編輯欄，按下“新年快樂”。
可是，她還記得我嗎？
我又一個字一個字地刪除。
59跳躍變成0時，新的一年到了，空間裡全是展望新年的說說，我又開啟訊息頁面，反反覆覆地重新整理，60秒多麼長又多麼短暫，卻還是沒有我期待的那四個字。
灰了螢幕，我也不怕承認了，表面再怎麼努力隱藏，也掩飾不了對故友的失望。也許早就睡了吧，空間裡擠滿了普通群眾的官方問候，但那個該出現在訊息列表的名字，就像沙漠裡的水一樣難尋。再往下翻，看見一條說說下，那個再熟悉不過的網名後跟了一句：新年快樂。
徹骨的失望是一瞬間的，並走向不可挽回的地步。
卻又突然釋然了。
在哪篇專欄中看過一句話：“全世界都在往前走，為什麼你偏偏要留在原地呢？你決定留下來，又憑什麼強求別人故地自封。”
我看著手中已捂熱的髮圈，勉強扯出一個笑容，反正也不能用了，用力一扔，砰通，成功投進垃圾桶。
那些走散的，我終於決定不再探究與尋找。
那些即將到來和已到來的，我也願意省下氣力，去將它們緊緊擁抱。
緬懷英烈 篇17
國小四年級作文 ,489字有的人活著他已經死了；有的人死了他還活著。
—題記
四月的炊煙裊裊升起，我們帶著沉重的心情來到了烈士陵園，我們邁著沉重的步伐走上了一層層臺階。
當年，這裡是革命烈士揮灑熱血的沙場；如今，竟變得如此讓人沉默。想想我們現在的幸福生活，那都是革命烈士用鮮血為後代拼出來的。當國旗緩緩上升，我們用自己的歌聲唱出了自己的心聲，接下來最終莊嚴的時刻到了，500多名同學一起低下頭默哀了片刻。戰士們竟不惜生命為代價與敵人拼命。
走進烈士千古門，首先映入眼簾的是一個巨大的墓碑，我仔細地看了看簡介，原來是令人崇敬的夏曦，正在我們疑惑夏曦烈士為何壯烈犧牲的時候，身旁的曾華書記給我們做了解答：夏曦同志是因不幸溺水犧牲。
春風把一顆顆高大的樹吹得搖來搖去，剩下的時間就留給各班同學參觀烈士陵園了，我把手中的一朵白菊花放在了一個名叫牛雲同志的碑前，但這是送給全部長眠於此的革命英雄們。我為你們崇高而偉大的獻身精神而感到敬佩，正是你們的精神像太陽一樣給了我們溫暖。
“無花無酒過清明，興味蕭然似野生。”清明節的傳統流傳下來，銘記先烈，歷史是光輝的，此時此刻，我那顆沸騰的心跳動著，久久難平。
心懷珍惜，擁抱美好 篇18
國三作文 ,794字如今，街道上的車輛各種各樣，但最“火”的車當屬共享單車。共享單車的出現，讓上班族有了防堵出行的新方式，讓年輕人有了騎行出遊的新潮流，讓中老年人有了鍛鍊身體的好方法。與此同時共享單車又猶如“照妖鏡”一般，審查人心。一輛接連一輛的共享單車被毀足以說明當下社會人們素質的低下，內心的黑暗。共享單車雖然不斷的被人們損壞，但它依舊服務於我們，只有我們心懷珍惜，才能不斷的享受這段便捷。
心懷珍惜，美好的事物才會離我們更近。
燈光下，書桌旁，我真切地看到：巴爾扎克雖然從小遭受老師的厭棄，但他並未因此放棄，而是選擇不斷地努力，珍惜當下的每分每秒，最終以《人間喜劇》成為家喻戶曉的小說；海倫凱勒雖然從小雙目失明，不會說話，她曾一度在悲傷痛苦中沉淪，直到她的良師益友安妮的出現，她對此心懷珍惜，最終在老師的幫助下，獲得美國最高榮譽的“文職勳章”。
心懷珍惜，才會讓美好的事物離我們更近。美國作家馬克吐溫說過：“讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看這世界，用生命努力創造這世界。”珍惜當下所擁有的，別等到失去它才後悔莫及，共享單車也是一樣，我們應該更好的去珍惜共享單車，而不是一步一步的摧毀它，只有我們心懷珍惜，才能讓共享單車的美好離我們更近。
西楚霸王項羽兵敗劉邦之時，本可以過東江逃生，但他卻沒有珍惜這次機會，怕沒臉見江東父老，最終烏江自刎。三島紀夫雖然寫作天賦出眾，文學素養深厚，但因不珍惜生命，對世界充滿了抱怨，最終切腹自盡。
思想家托馬斯莫爾說過：“當人們擁有美好的東西時，就如孩童在沙灘上那樣：他們讓小手握滿了沙子，然後讓沙子掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”是啊，美好的事物如果我們沒有心懷珍惜，共享單車也會如同那沙子一樣，終將離去。
心懷珍惜。如貝克曼手中的雙簧管，能奏出天籟之音；如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香；如梵高手中的畫筆，能繪出星夜般的美麗。
心懷珍惜，美好的事物才會離我們更近！
清明祭掃緬懷英烈 篇19
敘事作文 ,606字我特別期待2019年的清明節的到來，因為去掃墓是我的一個願望。經過精心的準備，今天我們終於實現了願望。下午我們穿上乾淨整潔的校服，帶上素雅高潔的白菊花，排著整齊的隊伍，和縣政府的叔叔阿姨們來到了莊嚴肅穆的墨江革命烈士陵園舉行祭奠活動。
莊嚴雄偉的英雄紀念碑的四周一棵棵高大的青松，彷彿是一位位英勇的士兵，靜靜地站在那裡守衛著烈士們的英靈。園內安靜極了，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在為已經失去的英雄們默哀。我們站在紀念碑前性情沉重。
默哀開始了，我的腦海裡出現了一幕幕革命先輩們拋頭顱，灑熱血，前赴後繼、拼搏不息的情景。
接著講解歷史的大伯告訴我們說：“墨江是1949年1月7日才解放的。抗戰時期，熊文和、曾富光等幾位成員都慘遭殺害……”聽完這一段段的故事，我差點哭了。我痛恨那些毫無人性的國民黨玩顧分子。
給烈士們獻詞的時間到了，我們四個代表帶著對烈士的崇敬之情把我們的報復娓娓道來。相信我們深情的述說天堂的英雄們聽到了，樹上的鳥兒聽到了，地上的花兒聽到了。
出來獻花時，同學們虔誠地把白菊端正地放在墓碑前，行了一個標準的隊禮才靜靜離去。青山埋忠骨，史冊載英名，我們一定會承繼你們崇高的事業，把我們的祖國建設成更加富強的國家。
溫暖的陽光撫摸著我，我抬起頭：“永垂不朽”幾個大字映入眼簾，心情豁然開朗。我一下子明白了，英雄們並沒有離開我們，他們永遠和我們在一起。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽。
緬懷英烈 篇20
國小六年級作文 ,540字我們雖然受著陽光的沐浴，但心裡卻是無比的沉重。每個人手裡緊握白花，傾聽紀念碑下動人的朗誦。在白求恩紀念館中，每看見牆上的一行行字時，我心中的湖水就像被風吹過似的掀起層層波浪。多麼偉大的烈士們啊！他們無時無刻地為人民服務，為國家著想，心裡始終裝著祖國和人民！毫不利己專門利人，無私奉獻！然而，更讓我感動的是，許多烈士都是外國人。他們都能這麼愛我們的祖國，愛我們的人民，那我們又有什麼資格不愛呢？天空展開了笑臉，大方地揮灑出萬頃陽光。在這個清空萬里的日子裡，我們四二中隊來到了華北烈士陵園，祭奠偉大的英雄烈士們。
出了紀念館，我們來到了烈士墓碑前獻花。這對於我們來說是最莊嚴最肅穆的了。每個人移到烈士碑前，都小心翼翼地用雙手捧上一朵小白花，恭恭敬敬地放在墓碑前，敬一個標準的少先隊禮，再深深地向烈士鞠躬行禮。獻花時，注視著烈士的雕塑，我心中感慨萬千：英雄們！我們一定不會辜負你們的期望，好好學習，好好珍惜這來之不易的生活，頑強奮鬥，不忘初心。同時我的心中也充滿了萬分的崇拜、敬仰、感動、謝意！
當我們參觀完這一座座雄偉莊嚴的紀念館時，萬道霞光灑在外面蒼翠的樹叢上，灑在金黃色的屋脊房簷上，灑在四角攢尖的塔頂上，放射出一片光輝燦爛的異彩！我知道它們是在向烈士們向這些最可愛的人致敬。