緊跟時代步伐，迎接未來挑戰相關作文20篇
緊跟時代步伐，迎接未來挑戰 篇1
高三作文 ,879字在新時代飛速發展的背景下，越來越多的舊行業面臨著巨大的挑戰，許多曾經穩定的職業即將消失，有的甚至已經消失。人們的就業壓力不斷增大，失業的人也越來越多。我認為，身為一個即將要面臨嚴峻問題的高三學生，應該要緊跟時代發展的步伐，迎接機遇和挑戰。
現在已經是資訊科技發展的網路時代，微信、支付寶、滴滴打車已經悄悄地走進了我們的生活，電信業、銀行業、計程車行業以後很可能要被取代。現在還出現了無人駕駛汽車，恐怕連司機的職業也難保。在這種情況下，老行業都接二連三地消失。但是，一部電視紀錄片“章丘鐵鍋”意外走紅，鐵鍋鍛造這一老行業迅速得到人們的追捧，傳統工藝重新煥發生機。老行業也可以發展！由此看來我們高中生應該不用為自己的職業生涯有太多的憂慮。
但是，長江後浪推前浪，舊的終究要被新的所取代。現在時代發展得這麼迅速，新的人工智慧產品不斷推出。有可能我們以後的生活將少不了機器人：做家務有掃地機器人、洗碗有洗完櫃、做飯有機器人做，甚至還會端菜，哪裡還需要鐵鍋呢！就算有鐵鍋生產，那也是機器生產出來的，哪還用人工鍛造！
由此可見，當下社會就業壓力大，清潔工、搬運工等職業已被機器所取代，我們應該為我們的未來著想，進行職業生涯的規劃。
雖然這個時代有不少的挑戰，但是也有了不少的機遇。新時代有新時代的需求，現在是大資料、人工智慧的時代，缺的正是這方面的人才。因此，這個時代將會催生許多新興行業，出現大量諸如資料分析師、色彩搭配師、公共營養師等新職業，而這些新職業也需要人們有優秀的能力。聰慧的頭腦、很強的操作運作能力。所以這對於我們來說既是一個機遇，也是一個挑戰。
有人說，好好學習考個好一點的大學以後不就能找份好一點的工作嗎？但是考上好大學以後未必能找到工作，學習成績好並不代表實踐能力好，高分低能的人將來踏上社會也養不活自己，不是有從清華北大畢業出來的學生賣豬肉，流浪街頭嗎？顯然，我們更應該著重對未來的規劃。
同學們，還有幾個月我們將高考，到時候將會面臨職業的選擇，再過四年，我們將踏入社會。四年的時間，說長也不長，說短也不短。讓我們共同努力，朝著我們規劃的目標前進！
緊跟時代的步伐，你做到了嗎？ 篇2
記敘文 ,948字“嘀嗒”一聲，校門口的單車被我解鎖，看看周圍的人，大家臉上都很淡定，習以為常，各自從容不迫地騎車上路，濃郁的綠蔭下一群孩子騎著自行車駛離，夕陽在他們身上投入橘黃的光暈，如夢似幻。
這場景很美，可又有誰曾想，這群孩子在幾年前，只能揹著沉重的書包在公交車站，和上班族們，那些成年人，爭先恐後地擠公交，而結果往往不言面喻。所以，是那些黃色的，橙色的單車“拯救”了他們，也“拯救”了我。
它們的名字叫共享單車。
這是近幾年的創新，在手機上下載軟體，註冊交押金，而等到你需要時，便用手機掃掃車身上的二維碼，單車便會自動解鎖，等結束時，再掃一掃，它便自動上鎖，手機會根據你的騎行時單價自動扣款。
除此之外，還有許許多多的共享。
共享書店，人們在書店裡席地而坐，喝上一杯茶，翻翻幾本書，有時還能以書會友，認識幾個新的朋友。
還有地鐵裡的共享雨傘，共享汽車，甚至共享藍球。
其實，大家應該都懂得“共享”這個概念，小時候住在爺爺奶奶家，有些東西只有一戶有，那麼等到用時，便輪流用，這也是共享。只不過如今共享將它商業化地推廣到區縣城市，甚至全國。
共享，共享，其主要目的便是在節約資源。共享單車，共享汽車，這些在交通上的共享，能有效地減少汽車尾氣的共享，能夠促進人與人之間的交流，豐富人們的內心世界。這是共享文化的魅力，亦是中國的魅力。
但，隨之而來的，卻便是層出不窮的問題。
共享單車在人行道上橫七豎八的亂放，影響行人出行，甚至有時候扔在小河，河道里隨處可見損壞的共享單車，不法分子在二維碼的位置貼上新的一層二維碼，讓你一掃手機便中毒……。
儘管政府對共享單車很支援，大家都受益其中，但總有人想拿它做文章。但，好的文化我們應該珍惜，應該人人都珍惜，守護他們，也方便了我們自已的生活。
就像《自行車之歌》結尾的對話：
“後面的說：‘你慢點，你等等我！’
前面的說：‘你快點，你快追啊！’”
或許這是這個世界最真實的寫照，知識與生活日新月異，所有人都要緊跟步伐。怎樣是緊跟步伐呢？很簡單，最基本的，尊重所有新的事物，比如共享單車。
一個不斷創新的民族，路將更寬；一個不斷接納創新的民族，路將更遠。而二者兼備，便是中國的未來。
現在，已經有人將路拓寬了，我們要做的，便是把路鋪得更遠。
所以，緊跟時代的步伐，你做到了嗎？
迎接共享時代，共創美好未來 篇3
國三作文 ,1181字當縷縷陽光穿透黑暗，人們共享了同一份溫暖；當清涼的雨水滋潤了乾旱的土地，人們共享了同一場甘霖；當微風輕拂過耳畔，人們共享的，是同一片閒適……
如今，“共享”這個詞彙越來越普及，常常會出現在人們的耳畔。“共享”—“共同分享”，它擁有著劃時代的意義，開啟了一個嶄新的時代。
我有一個蘋果，你也有一個，當我們將它互相交換，我們擁有的，仍是隻有一個蘋果。我有一個蘋果，你也有一個，當我們互相分享，每個人便可以嚐到兩個蘋果的甘美滋味。這，便是“共享”的意義。
“共同分享”，這一人類自古以來便有的行為，在這一個新的時代裡，得到了空前的發展，給我們的生活帶來了許許多多的美好變化。
當共享單車出現在路邊，我們只需手機輕輕一掃，便可愉快地使用它去往目的地。這，使我們共享了同一份便捷；當共享書店出現在街旁，我們可以共享同一份收貨知識的快樂；當手中的籃球成功的投中籃框，共享籃球使我們分享了同一份快樂；當天氣突變時，共享雨傘可以為我們遮風擋雨……
一切的一切，都因為共享資源的出現而改變。非但如此，共享資源，還使同一件物品的使用率最大化。資源的共享，使一件物品被更多人使用，同時也節省了寶貴的資源，將環保實踐在生活中。
共享資源，不僅讓我們的生活變得方便快捷，同時節省了資源，讓生活更為環保，開啟了一個美好的新時代。
然而，令人難過的事情卻也時常發生著。
當一輛輛共享單車被劃花，被噴漆，我彷彿聽到了它們悲傷的哭泣；當共享單車被鎖上一把把私鎖，聽到了嗎？那是它們嚮往自由的靈魂在無力的吶喊；當一把把共享雨傘被私自帶回家，它們便也失去了“共享”的意義……
一切的一切，似乎都在哭訴著曾被怎樣的傷害。共享資源就像個還站不穩的小孩子，在學習走路的過程中經歷著磕磕絆絆。
而讓這一切產生的，是人們那一絲一毫的自私心態。可正是人們這些貪圖小利的自私心態，使共享資源遭受到極大地破壞。這，是極其不應該的行為！
身為中學生的我們，應該堅決杜絕這一行為。只有誠信、友善的人們，才能築成一個文明和諧的社會。“誠信、友善、文明、和諧”這些詞彙從來不僅僅只是社會主義核心價值觀中的一部分，更是我們應該在生活中實踐的事情。作為青少年，作為嶄新的一代，我們應該嚴格要求自己，主動的愛護共享資源，不貪圖蠅頭小利，合理的利用共享資源……聽上去似乎是極其簡單的事情，每個人只要通過些微小的行動便可以做到。而遵守著共享資源的使用秩序，這一看上去極其微不足道的小事，將會帶來無比巨大的變化，使一切的一切都變得更為美好。
時光的齒輪在咔擦咔擦地轉動著，緩慢卻從不曾停歇。而時代的發展卻如同高速行駛的列車，正飛速地發展著。共享資源的出現，使我們的生活變得更加方便而美好。而作為中學生的我們，是充滿著希望的嶄新一代，也是一切的未來。來吧，讓我們行動起來，去保護身邊的共享資源，去迎接共享時代，去創造美好未來！
迎接未來 篇4
高三作文 ,764字時光是來回倒轉的沙漏，無論如何放置，都會很快地流逝。而我的未來是一張白紙，在沙子的流逝中，隨自己任意書寫。
每件事物都在隨著時間而改變，人的心靈，也在隨時間的流逝而充實。可是對於收穫，時間便不能裁決，這需要人的參與，人的態度。我們都知道，鐘錶可以回到起點，但那不可能是昨天。人的生活內容可以複製，但生活的時間卻不可以。我們的收穫就是在變動的時間中掌握更多的知識，而掌握的多少，則取決於對時間變動中每一分，每一秒的充分利用。
若未來是一張白紙，那麼時間就是顏料。我們可以任意去塗抹，但也總歸要有幾分規矩，幾點約束的，不然，那未來的畫卷就不會顯得精緻，顯得清美了。
曾說，懶是時間的獵手，它可讓一件事情佔據其原本應花費時間的好幾倍。因為懶惰，在做與不做之間，你便折費了那易逝的時光。因而，一旦事情醒在腦海時，就理清條理，立即行動，以最佳的狀態去認真處理每一件事務。久而久之，便會在做人、處事方面上提升效率。推遲、拖延也是侵蝕時光的腐品。就我自身而言，總會因暫時的繁忙將今天的任務拖到明天去做，結果明天比今天更抽不出時間。久了，這昔日的任務便從記憶中消退了出去，成了我學習篇章中一段段的敗筆。所以，不要讓今日的事務租用明日的時間，用明日的時間彌補昨夜的缺失。
慢動作，通常是電影中設定的特效鏡頭，卻在我的生活中不停上演。慵懶的洗漱，若跑操時間未到，便不自主地放慢自己的節奏。也許，這是想在繁忙的一天開始前，享受短暫的輕鬆或刻意的逃避。可這並沒有那種理想的效果，反而會讓我因自己的低效率行事感到焦慮與不安。這種因態度耗費的時光堆積下來，用心去分配，發現可以做的事情有很多，可以得到的收穫也可以估量。
今後，我會把握時間，銘記過去，立足現在，迎向未來。任世事繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時間迸發出璀璨的火花，照亮我的一生。
牢記過去迎接未來 篇5
國二作文 ,907字當歷史的星輝在你腳下匯聚，形成浩瀚星河，當過往興衰似畫卷般在你面前展開，朋友，你是否感到肩上的重擔，你是否找到了前進的方向。
五千年厚重的文化，太多太多值得傳承，中華文華的最初一筆變是濃墨重彩，一筆五千年，將中華文化從遠古串聯互當代。五千年的思想，從愛人到愛天地，在歷史的長河中熠熠生輝為古今中外文學家，思想家所推崇和學習。那詩詞，那戲曲，那精巧絕倫的工藝品，無一不讓世界為之驚歎，如何不值得華夏兒女傳承和發揚呢。
中國人，也曾有過對文化的不自信。1840年的槍聲，震碎了中國的舊夢。我們驚呼，我們不解，堂堂天朝上國，如何一夕之間屈服於他人？的確，那時的社會腐行互極，思想僵化，只是中國人倔強，終於靠著根植於骨髓的韌性站了起來，可卻開始了自我否定，"破四同“的口號震天幼地，可誰又能使民眾清醒，服從“緊評媚外”的紹澤中走出？十年浩劫終於結束，中國終於開始復甦，漸漸地，我們開始正視歷史，思想也在經濟發展的過程中逐漸轉正。
2000年，新世紀，中國千萬“世紀層寶寶"”出生，我就是其中之一。18年，我親眼目睹了災難前中國人絕不低頭的意志，我見證了奧運會上中國重展千年文明左國的魄力，我看見了千百年來我們的飛天夢實現的場景。我們的精神，我們的文化，我們的夢想，都是歷史的傳承，都是我們每一箇中國人的農曆。我們的歷史有光榮，有恥辱，是助力器，也是千斤擔。我們這一代人，有我們的使命，有我們的傳承，這是我們的足跡。而18年後的你們，便是新的接班人，無論你之前的時代有多美好或好壞，都是你的過去，你的前生，你所應做的，是傳承。
每一代人有每一代人的使命，每一代人有每一代人們傳承。歷史的海洋總是波瀾壯闊，你無法迴避，無法退讓，如何迎接得當，便是每一代人們問題，而如何繼漲波瀾，更是每代人的問題。
2035年，你成了新的我，歷史的厚重成了你的動力，你將用你的年輕，你的朝氣為新的篇章譜上新曲，加油吧，歷史傳承的接力棒將傳遞到你的手上。
新時代之鐘已經敲響，願年輕你帶上壯志滿懷，激情萬丈，牢記過去的光榮與辱，傳承文化的優秀所在，努力奔向未來。
繼承傳統，緊隨時代 篇6
高二作文 ,893字教材，是一個時代教育水平的載體，一直隨著歷史車輪的滾滾前進而不斷更新，其本身的特色一直備受人們關注。近年來，隨著我國教育水平的蒸蒸日上，新時代的翻新版教材也層出不窮，吸引了廣大師生的眼球。但近來，一系列民國時期的老教材卻在師生、家長之間走紅，受到熱烈追捧。教材翻新與復古，這兩種潮流勢均力敵，不得不引我們深思：到底何為真正的創新？
創新，是一個以時代為基點的概念，創新的要求也隨時代的變遷而不斷地賦予新的定義。所以，翻新是創新過程一個必不可缺的環節，那麼怎樣的翻新才能為優秀的創新奠基呢？近來，北京故宮博物院出售的旅遊紀念品被進行了一次可圈可點的大翻新，一改往年固守傳統的面目，將現代生活要素與古代美學價值相結合，推出了朝珠耳機、官銀儲蓄罐等實用性與興味性兼備的創新型紀念品，讓遊客們頻頻稱奇。故宮紀念品的成功翻新，便是對創新的絕妙詮釋，與不斷翻新的中學教材一樣，它們都是時代精神的體現。只有在翻新的過程中注入時代精神，這樣才能完成一場有價值的創新，體現時代精神更是創新的重要追求。
創新，是在一定歷史傳統基礎上而衍生出的行為，傳統文化的積澱，為創新提供了肥沃的土壤。近來民國教材的走紅，掀起了一股復古的潮流，我們不禁會思考：復古與創新一定是相悖的嗎？其實在近年，復古之流並非只存在於民國教材的走紅，一股重習傳統文化的熱潮也正在中國湧流，從《百家講壇》，再到《于丹論語心得》，從古裝影視劇再到歷史題材圖書暢銷，種種現象都表明了漸行漸遠的傳統文化正在迴歸，使人們的文化素養受到了薰陶，也使中國文明古邦的風采愈發地展現在國際舞臺。所以，復古與創新，並非永遠是背道而馳的。但是復古並非一昧地堅守舊文化，而是在傳統中取其精華，去其糟粕，在繼承中推陳出新，革故鼎新。失去了傳統的基石，創新也只能是空中樓臺。
時代精神與傳統文化，都是創新不可或缺的血脈。只有以傳統文化為源頭、以時代精神為體現的創新，才能指引你我成為二十一世紀的主人翁，才能引領一個國家，一個民族走向國富民安、海清河宴的康莊大道。讓我們一起繼承傳統文化的精華所在、緊隨時代的步伐前進，打造屬於自己的輝煌人生、實現中華民族的偉大復興！
時代之夢，方興未艾 篇7
高三作文 ,1633字一段過往可拉開一番惆悵，一番惆悵又拉開了嘮嗑的尋常往事，嘮嗑的家長裡短也湮沒在時代的洪流中，過去的東西帶著微笑離開，依然的山水卻見證了太多的心酸與喜樂，見證了無數村落在龐大世界中的蛻變，時代前進的步伐太快了，那些難捨的過往終歸要離開了，陪伴這個小村落的歲月縱然開心，也只能是悠遠的記憶，迎面走來的是帶著自信滿滿笑容的“未來”，它迎著朝陽，那笑容刻進了每個人的心裡，而因為它的到來人們眼前的迷茫彷彿消散了許多，即使是夕陽的閒談也顯得底氣十足。
記憶裡蒼翠的山林四面環繞，磚瓦房四處落座，羊腸小道數不勝數。這便是我的家鄉，它有著古老而厚重的痕跡，這裡的人們擁有最樸實的生活和最平凡的幸福，在寂寒的深秋裡作物總是一撥又一撥的生長著，緩慢前進在泥濘小路上的人們總是日出而作，日落而息，所有的辛勞也只是為了飽腹也就更談不上21世紀的我們常掛在嘴邊的幸福指數了。
小小的村落裡總少不了說一些體己話，湛藍的天空下人們在互相攀談著，談生活也談家庭，很少提及大事。那時村裡的人們早上起來都習慣吃白麵饅頭，喝白開水，便晨起做工了，午飯也是家裡人燒柴生火做好送到工地上，生怕誤了時辰，當人們踏著夕陽勞累而歸，便都坐在自家門前的小板凳上，抽幾口旱菸，旱菸的嗆味彷彿可以帶著他們的煩惱一起飄遠，而後大家就用扁擔在水井前迴圈往復地挑水供家用，那些沒有水的日子裡我只記得屋頂的煙囪和永遠也洗不盡的油汙，在那些日子裡卻又不乏純樸之樂，人們的勞作也是在歡聲笑語中結束。
父親出生於70年代的一個貧困農家裡，因為家裡負擔重，他早早便輟學回家了。正當青春的他，選擇了走南闖北拜師學藝，隨後成了一個做泥水的臨時工。那時候，我總覺得父親身上有一種古老的歷史感和一個謎一樣的故事，他是我心中的一座巍峨的山，屹立心中從來不曾倒塌。
父親有個小手賬本，上面記錄了我們生活的點點滴滴，偶爾我也會在上面劃拉幾筆。後來偶然翻開，不禁感慨，原來那時候的賬目如此細緻，而這些稚嫩的字跡將我拉回到許多年前有著蟬鳴蛙叫的夏夜裡，即使是爸爸和媽媽的閒談也讓我們聽得津津有味，爸爸和媽媽是典型的相親式婚姻，沒見面幾次，卻也和睦相處了大半輩子。小時候和弟弟最喜歡做的事就是坐在門前等著爸爸回來，因為他總是攜帶一些小小驚喜歸來，我的爸爸一生的軌跡在我上學以後也就固定了下來——一個泥工師傅。
“突突”，“突突突”拖拉機的聲音在平坦的道路上緩慢前進著，爸爸的夢想也終於實現了，時代在前進著，也伴隨著我們的喜怒哀樂，而我們也享受著時代變遷所帶來的饋贈，村裡的人們也都趕“潮流”了不再騎著晃悠悠的自行車而是嶄新的摩托車在路上飛馳，腳下的路不再是泥濘的羊腸小道，而是寬闊幹潔的林蔭大道。
家裡的電視機也不再是模糊不清的黑白電視機而是色彩鮮明的液晶顯示屏人們樂呵呵的夢想著，節日裡“通——通”一支支菸花噴向夜空，那流光溢彩的顏色照亮了每個人喜悅的臉龐和微微起伏的胸膛。下雨的天是滿載而歸的農人。
傍晚時分，新裝的太陽能路燈一盞盞亮起彷彿是夜空中最明亮的光，劃破了天際，衝向了時代的懷抱。高樓林立的城市在它堅硬的表面下是一顆柔軟的心。它奮力的大步向前，走在時代的發展的光明大道上……
我的爸爸是個有個點守舊的人，現在也常看看天氣預報和新聞聯播，飯後散散步，不在抽旱菸，而是抽過濾的電子煙，不再在手賬本上劃拉，而是在手機上計算，有時像村裡的許多中年人一樣，感嘆著這些變化，覺得時代走得太快和自己太慢。
我的家鄉——一個古老而封閉落後的小山村在改革的時勢下呈現出欣欣向榮的面貌。改革的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們每個人的心裡。
雖然變化中總有一些亙古不變的東西會存留下來，但我堅信，我的家鄉會變得更富有，更美麗，更讓我向往。
明天我將迎來挑戰 篇8
國一作文 ,609字在小學裡我幾乎從未考過期中考試，心裡的想象也只不過與普通的單元考無異。然而在各科模考，不斷複習的緊張壓力之下，我才真正地感到慌張：它與期末考一樣嗎？會載入成績冊嗎？我能考好嗎？……我能隱約聽到一些問題不斷地碰撞我的腦膜，發出“嘭嘭”的聲響。
我最擔心的莫過於考砸，我已連續在數科等學科中奪不到一席之地了，要是真拿個七八十分，我在小學“打”來的“學霸”的自信可就真的蕩然無存了！……如果沒能考好，同學的譏笑，父母的失望，這些小學時從未經歷過的事情可要真的降臨在我頭上了……偶爾想起來，這確實是一個極大的挑戰啊！
那該怎麼辦呢？“發憤圖強”之類的口號我已不想再喊，除了複習之外也別無他法了。但是面對這個即將迎來的巨大挑戰，我也是手足無措。就按期末的“衝刺法”複習吧。搬出一大堆書本，專心致志地看著，但仍然覺得信心不足，我在心裡告訴自己：“下週就考試，還坐個什麼啊？”對啊，老媽說過，如果我考好，就給我一件勇士隊的球衣的啊！那我還乾等著幹什麼？考好這場，就相當於圓了我好久的夢啊！對，還等什麼？為了名譽，為了滿足，為了球衣，複習！我一頭扎進書海里，堅持到天黑。一句閒話都沒說，一個無關的字沒寫。
儘管複習了，我還是對那即將到來的明天充滿著壓力與緊張。這肯定是個慘烈的角逐吧，而我似乎預見到了似期末考時那樣的氛圍，緊張的考生，雙目緊皺的老師，互相祝福的同學們……唉，沒事，也許好好複習就行！
我必須“崛起”了，為了明天的挑戰！
迎接新時代展望新未來 篇9
國小四年級作文 ,1022字21世紀的帷幕慢慢拉開，我們已經邁入一個嶄新的時代。俗話說：“新時代，新氣象”這一世紀是中國經濟以及科學技術一大飛躍。
一百年前，我們的祖國任人宰割：9。18事變 ，盧溝橋事變……受盡恥辱。那時，我們的祖國經濟落後，十分貧窮，連吃飯都是個問題。可如今一切都改變了：我們的祖國富裕了，我們的祖國強盛了，我們的祖國站起來了！
現在，農村有了翻天覆地的變化。村裡原來坑坑窪窪的土路已成光滑油亮的馬路，村民原來住的簡陋的平房也蓋成了洋氣的二層樓，村裡還建造了專門健身的廣場。老百姓們也都引進機械化的先進技術。每當田地裡豐收時，大家也都不用鐮刀收割了，都請來了收割機，可以說到處都有遍佈著收割機的足跡，這樣，解放了農民的雙手，人們再也不用為莊稼費心勞神了，百姓們因此都樂開了花。農民的腰包也鼓起來了，人們的生活越來越好可以說現在的農村生活也不比城市生活差多少。這，就是新時代的標誌。
現在，學校實行九年義務教育政策，免學費，免書費，而且有些貧困地區也能免費乘校車，許多孩子都能上得起學。而且學校也都屹立起一座座教學樓，原來破舊的課桌椅子也變得整潔光亮了。教室裡還配置了多媒體，放映機等先進教學裝置，使得學生學習知識的多樣化。這，也是新時代的標誌。
人民的生活不僅有了改善，思想也有了提高。
現在，“中國夢”成了時代的口號，即全面建設小康社會。“中國夢”也是人民的夢，是每個中國人的夢。年輕人都胸懷壯志，有的人夢想當一名醫生，拯救那些被病痛折磨的人；有的人夢想當一名解放軍，保家衛國；而有的人僅僅想做一名志願者，無私地奉獻………而他們都在默默地奮鬥著，他們都希望為祖國的發展貢獻自己的一點力量。老百姓也受中國夢的影響，鄉里鄉親之間和諧相處，團結一心，互幫互助，努力朝小康社會跨進。隨著時代的發展，村中也開展了一些多姿多彩的文化娛樂活動，村民都積極地參加，在村裡的廣場，有的村民比拼書法，有的下象棋……村民都洋溢在濃濃的文化氣氛中。這些，都是新時代的標誌。
祖國今天的強盛令我們驕傲，但是我們的祖國還沒有真正地跨入小康社會， 這就要求我們中學生要奮發圖強，為中華之崛起而讀書！我相信在不久的將來，祖國會被我們建設地更加繁榮富強，人民的生活會更加幸福。到那時，我們的衛星會遍佈整個銀河系，人們出行都坐飛機，甚至每個家庭都擁有機器人去做家務，這樣大大減輕了人們的負擔……
新時代，我們要好好享受，把握當下；新未來，我們要好好創造，讓“中國夢”不再是夢，而是現實！
迎接共享時代 篇10
國二作文 ,904字我們難以阻止時代的步伐，過去或未來，亦是如此。—題記
隨著“共享”的概念融入人們生活理念，就如一顆種子悄然埋下，它必將那美好生根發芽。
過去，種子停留在漆黑的土裡，一片沉寂。
幾年之前，也許是祖輩父輩遺留下的傳統觀念，人們總小心翼翼地保管著自己的物品，彷彿個個都是珍寶一般。私家車、私人用品等詞語耳熟能詳，人與人之間也似乎因這些事物而有了一道隱形的溝壑。若是自己擁有的，便不會向別人借用；若是自己沒有的，只能硬著臉皮略帶拘謹地向熟悉的朋友借取，承諾迅速歸還。這種想法紮根於人們心底，卻如同催化劑，演變成了相互間的不信任。甚至於鄰里間都必在借出自己物品時深思熟慮一番。
如今，種子激起陣陣塵土，漫開風沙。
共享體系的到來無疑填平了那一條條溝壑。
當“共享資源”一詞剛傳入人們耳中時，最多的反應是新奇以及認定它是全新的賺錢渠道。但出乎所有人的意料，共享資源並沒有被社會所淘汰，反之有越來越多的人接受它、適應它。共享的生活方法如在風中搖晃的樹枝，頂住了坎坷，托起了簇簇樹葉。處於各個階層的人們都認同了它，開始使用共享單車，共享書店等共享資源。時常可以看到幾個在道路旁掃共享單車二維碼的青年，小心地將車取出，互相報以微笑。在共享書店中，老人與年輕人手捧典著，一邊交流一邊探討。共享資源在不知不覺中縮小了人與人之間的距離，如透過濃濃樹蔭散落下的點點陽光。陌生的人們在使用共享資源時不再陌生，熟悉的人們在使用共享資源後更加親近，原本一片死寂的社會變得富有生命力。
未來，種子將緊緊包裹土壤，溫暖整片泥土。
凡事不可能一帆風順，共享物品也偶爾會遭到一些人的故意破壞，而這些絆腳石並沒有阻礙到共享資源的發展。在法律的管制和人們的譴責下，這類事件發生的概率已經逐步減少。大家並沒有因為這些而產生矛盾，卻選擇原諒他們的過錯。潛移默化中，共享促進了人們間的信任。在不久的將來，這個社會將會因為共享資源而變得更加和諧、美好，人們將不再有矛盾產生。因為它所傳遞的，不僅是便捷的生活方式，更是一種信任。
籠中的鳥兒，透過欄杆的間隙看到了天空；而人們的生活，通過共享時代看到了美好與希望。
在這個共享時代，我們知道了何去何從。