緊握韶光不枉年華相關作文20篇
緊握韶光不枉年華 篇1
高三作文 ,1364字路的兩旁氤氳著白色的霧氣，前方是一條安恬的小溪，我彷彿聽到孔子一聲嘆息：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”
仰觀天文，日月執行，晝夜更始，俯察地理，花開木落，四時變遷。天地之行，皆有定數。流年若水，匆匆而過，不留痕跡。孔子面對時間過隙，尚有不捨晝夜之嘆，我們又為何不惜取時間呢？悲鴻先生赴外留學，連吃飯的功夫都要省下來，只為替那《八駿圖》磨出鋒芒。我們無法留住永不停歇的時光，只能珍惜，利用它給生命添上光彩。
竊以為，我們應在永恆的時光之中留下些自己的不朽。青春易逝，紅顏易老，我們應在終將逝去的青春裡刻下自己的痕跡。如果額頭上終將刻上皺紋，你只能做到不讓皺紋刻在你的心上。羅曼羅蘭曾說：“每個人都有他自己隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。”拉裴爾即使只在人世停留了短短三十三載，可他筆下的聖母卻給後人留下了珍貴的記憶。別在青春中虛度一分一秒，別在青春裡留下遺憾。
青春並非一場無知的奔忙。我們會在行路上遇上許多機會，別猶豫，該出手時就出手，努力爭取自己的未來。尚念得者日的曹劌，他若非自己爭取，魯國國君如何識得他的才華，軍隊已無法在長勺之戰中大獲全勝，但爭取並不是爭強好勝，執著於得不到的，那麼你會變成被慾望所驅使的人，我們不應該把短暫渺小的人生用於慾望的追逐，因為這世間的一切，沒有任何東西可以被人搶佔。
不忘初心，方得始終，追尋人生意義的途中，別忘了停下來歇一歇，沉澱自己，莫如夸父，只顧逐日，不知停歇，以致在逐日的途中殞命，林肯一生幾經坎坷，屢遭失敗，但他未曾放棄，將每次的失敗作為沉澱，終成一代偉人。沉澱自省，使自己得到進步，為人生蓄力。
文忠公一生未舍天下，為君主與人民奉獻了一生，但他亦未忘記尋找人生樂趣，是啊，行路上，誰都有疲累的時候，心生懈怠時，不妨去看看沿途的風景。給年華增些韻致。泰戈爾寄心自然，讓自己的情懷在自然中得到舒展，莊子將自我與山水融為一體悟出了他的道，將道家思想推入了另一個高度。用另一種方式握住了時間，造就了他們的不朽。
只是這時間，仍有些痴兒，領悟不了他們的生命真諦，看不穿世俗，沉迷於虛罔。無人否認尼采對這個世界貢獻，但他走進的那個誤區卻毀了他的一生，他想成為太陽，最後卻瘋了。《哀溺》中的永州人，因為貪財，最終竟丟了性命。古往今來，太多的人執著於追逐名利，亦或沉迷自我。若是明白板橋先生所言的：“名利竟如何，歲月蹉跎，幾番風雨幾晴和，愁水愁不盡，總是南柯。”那般境界，也能悟到生命的意義了。楊振寧教授年輕時致力於研究實驗性物理結果總不如意，後來改變了研究方向，在另一領域大獲成功，收穫了諾貝爾物理學獎。正是因為他認清了自己，才獲得了成功，彰顯了他的價值。
竊以為，緊握韶光，亦須一顆勇於進取的心，積極向上的心態，可以使人成為更好的自己。阮籍雖懷才，終因消極避世遭世人厭棄，嵇康與阮籍雖是摯友，但他並未因身居山林而消沉，他始積極的與世俗抗爭，因觸怒了權貴而身死，世人卻欣賞他不畏強權的氣節。用於抗爭，始終懷有一顆進取心，在有限的生命中實現了自己的價值，不枉此生。
逝者如斯夫，不捨晝夜，有限的年華因珍惜而充實，因緊握而閃耀。緊握韶光，不枉年華，體悟人生，尋找真諦，讓自己的生命在時光中發光，讓人生變得更有意義。前進吧，不怕受傷，不畏彷徨，打造屬於自己的不朽，讓生命更有意義！
願你的青春不負年華 篇2
高二作文 ,884字錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過，而恰同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。
願你的青春不負年華，青春是美好的，是易逝的，更是珍貴的。青春要求我們不懼吃苦，敢做敢拼，若不吃苦，你要青春幹嘛？
馬雲是阿里巴巴集團董事局主席，更是阿里巴巴集團的創始人。馬雲如今之所以能和他的創業團隊締造出中國網際網路史上最大的奇蹟，是因為馬雲能吃苦，不懼吃苦。他所吃的苦，是早就開始每天只睡3個小時，從N年前的資料查到昨天，一點點地做著無比細緻的分析；他所吃的苦，是為了去爭取一個客戶，擠在一輛臥鋪大巴車上，冒著被偷被搶被撞車的危險一邊敲鍵盤，一邊環顧周圍詫異的眼神；他所吃的苦，是為了一個上市專案，在3天之內自學幾十萬字的材料，讓自己在3天之內從門外漢變成行家。正因為馬雲是一個懂得吃苦，敢做敢拼的人，所以他成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀。他辛勤工作的身影，他絕世的才華，他經得起歲月推敲的一切，他的青春可謂絲毫不負年華。
試想，如果馬雲在奮鬥的年代裡選擇了安逸，在最能吃苦的時候選擇了享受，他會成為商界的傳奇人物嗎？他會成為每位正在奮鬥的年輕人的榜樣嗎？他會被人們所熟知並讚頌嗎？我想不會，又或許根本沒人會知道馬雲是誰。
命運是公平的，他從不青睞任何一個沒有目標，沒有追求，碌碌無為的人，也從不虧待任何一個不懼吃苦，努力付出的人。其實，每個人的青春都能不負年華，關鍵在於自己選擇吃苦還是安逸。如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂自己的鬥志；如果老天對你百般設障，請你更不要磨滅信心和向前奮鬥的勇氣。當你想要放棄，一定要想想那些睡得比你晚，起得比你早，跑得比你賣力，天賦還比你高的牛人，他們早在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
無論你的青春精彩與否，請不要在最能吃苦，最有時間吃苦的時候選擇安逸，因為沒有人的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。
願你的青春不負年華，帶著夢想奔向遠方，牽著歲月看那潮起潮落，雲捲雲舒。
左岸時光，倒影年華 篇3
國三作文 ,1802字青春，慢慢的跟隨成長的腳步遠去，有過迷茫，有過瘋狂，卻從會不停留在某一處角落，她一直在路上。
我們一路走來，有過多少遺憾，感傷在不經意間，究竟是誰把熟睡的思念吵醒，伸了個大大的懶腰，惺忪的睡眼一點一點的張開，一個美輪美奐的世界出現在面前，勾起成長的回憶。
陰鬱的天空，總是帶給我無限感慨。仰頭看天上的烏雲變幻萬千，站在窗前探著身子，伸出手臂想去觸控那俏皮的雲，卻怎麼也摸不到……突然手臂上一絲冰涼滑過——雨，來了。它來得無聲無息，細細的、柔柔的、涼涼的。託著下巴在窗邊看那細細柔柔的雨絲，彷彿每一滴都落進了我的心裡。這個擁有初春第一場大雨的清晨，冰冷的雨水打在臉上，冰涼的春風拂過臉龐，打溼了新衣，弄亂了清發，竟讓我忘記了自己最愛的陽光的味道。
奔跑在青春的這條路上，我們留下了太多的匆忙，往事回首，多少相聚別離，勾勒出世間少有的色彩，最終，如泡沫一般，隨著記憶一起消逝在時光裡再也找不到線索。
我們成長的痕跡，總是微笑中帶著疼痛的迷茫。如同在塑膠跑道上揮灑汗水的我們，累並快樂著。很喜歡曾經看過的一本書上的一篇文章《生長痛》，現在想來，仔細回味，說的真是不錯呢。時光劃過，留下的是不知所措的我們，也是經過蛻變的我們，不知是否還會有人在最初徘徊。突然想起，小學的一個同桌，他的家在南寧，四年級時他跟隨父母回到了家鄉，當時他離開的時候，大家都互相約定要一直都有聯絡，畢業時要回來拍畢業照，再聚首。誰知道，這一分別卻是永久，畢業的時候收到了他的一封信，他說太忙不能回來照相，有時間再聚。懷著失望和下一次相聚的期待過了一年又一年，小學畢業後的第二年，就再也沒有收到他的電子郵件了，從此也就沒了聯絡，很多同學嘗試找過他，可是仍舊沒有結果，一個好朋友就這樣的錯過了。
曾經有一次，和幾個好朋友一起去爬山，大家在天都峰上許下自己的願望，我清楚的記得我當時許的願望是：希望現在的好朋友、以後的好朋友永遠都好好的，一起成長、一起走過青春。當成長以後，經歷了光陰的洗禮，我才漸漸明白，很多東西不可能是永久的，在漫長的人生中，要學會面對成長路上的不如意，即便，他們令你哭泣；即便，他們令你膽戰心驚，你也要去面對。這就是成長，是蛻變。
一天收拾房間的時候發現床邊的一個小盒子，上面已經落滿了輕塵，那，大概就是歲月留下的饋贈。輕拭去灰塵，開啟盒子裡面放的是我塵封已久的筆記，翻開有些泛黃的本子，一部部電影出現在眼前。年幼的自己是那麼的可笑，被哥哥搶走了一根棒棒糖也要在筆記本上大寫特寫一番，跟老爸吃早飯被他搶走了一塊肉也要寫上個幾百字發洩一下；年少的自己，是那麼的懵懂，學校競選時剛一站上講臺，早已準備好的發言稿忘得一乾二淨，只能用尷尬的笑容掩飾。時間只是過去了短短的幾年，再次翻開日記，卻驚奇的發現，日記中提到的很多朋友，現在都沒有了聯絡。日記中記錄的美好、悲傷都隨著時光變成了泡沫。如今，面臨的是中考，是百天宣誓，是畢業，是離別，又將如何？我不知道……
說起時間，第一感覺真的不知道是什麼，對它是又恨又愛，它把一切美好都沉澱在我們記憶裡，不時的還湧上心頭，這樣感覺妙不可言。可又有的時候，它又是那麼的冷酷無情，將我們所有的牽掛，所有的不捨，統統都送給了歲月老者，甚至不給我們留下絲毫的蛛絲馬跡，最後的最後，再給我們送來一場浩大的回憶作為相逢的紀念。這就是時間，彷彿至高無上的君王一般，輕易的主宰了我們天空的色彩。
走過青澀的年少，越過繁華的青春。我們在經歷中懂得，在風雨裡蛻變，可不管世間有多麼久遠、身心有多大的改變，終究還是忘不了所經歷過的一切，這也許正是青春的可貴之處。踏上青春的路，腳下踩的不是火紅色的塑膠跑道，而是斑斕色彩交織的，僅屬於我們的無悔路！
我的世界，從陌生到熟悉，中間有過很多美麗的風景，但能一直不褪色的卻寥寥無幾，留下更多的還是曇花一現般的驚豔，倒影了“曾經滄海難為水、除卻巫山不是雲”的朦朧。
原來，這個世界從來不缺美麗的風景，它只是缺少了一個對美麗的紀念。
原來，這份生活從來不缺美麗的色彩，她只是缺少了一支能塗鴉的畫筆。
原來，這路青春從來不缺美麗的回憶，他只是缺少了一個不經意回眸的笑容。
原來……
最美的年華，送給最美的自己……
歲月留不住年華青春 篇4
國三作文 ,989字人生的路何長，韶華易逝。夢中的你，夢外的我，多麼悲涼。暮然回首，我留不住的年華，竟也帶不走你。
一年四季，春夏秋冬，白天黑夜，晝夜交替。徘徊與靜寂的樹林中，呼吸著清爽的空氣，雙手捧起落地的枯葉。輕嗅，也不過枯萎的氣息，小心翼翼扣響記憶的大鐘，許多思緒緩緩飄來。
原來那時，這是那麼的熱鬧，恐是冬日的陽光也無法比擬的吧。高高紮起馬尾，背上小書包，每天與你遊鬧至此，渾身洋溢著青春的氣息，那時是我最開心的時刻。我們不知天高地厚信誓旦旦地說要做彼此最好的朋友，卻沒有料到我們有一天，竟也會在人海中走散。
夢中的我們呀。稚嫩的可笑，整天形影不離，恨不得直接黏在對方的身上，把自己的小壞話、小祕密都和對方說，我們就這樣互相的交流著。
直到有一天，天空不再明亮，風景不再美麗，人心不在攏聚，我們就這樣在無形中分開了。
那天的天空，不暗不亮，那天的陽光，不冷不熱，那天的風，不強不弱，一切都剛剛好，正巧那天我們剛剛好就分開了，陽光夾雜著些懶意，不緩不慢的從東方升起，我起了個大早，如往常一樣，興致勃勃的等待著你的到來。一個小時過去，兩個小時過去，眼睜著秒鐘一圈圈轉過，我飛奔著去學校，還是不負眾望的遲到了，我在外罰站，你一聲不坑。站了一個早讀，滿腔怒火，跑過去質問著你：“怎麼不來找？我也不跟我說打聲招呼。”一聲吼完，空氣似乎凝固了，你一點解釋都沒有。我氣呼呼的徑直走開，你沒有像往常一樣追過來，只在一旁置身事外。
無精打采的混過幾天后，我主動去找你道歉。你微笑著說沒事，你擺了擺手，眼底卻沒有半點笑意。我如同我墜入冰窖，僵住了般盯著你離去的背影，一時束手無策，待在原地。
可能天空在嘲笑我吧，那天過後連著幾天都在下雨，溼露露的街道，來往的行人腳步匆忙，過往的汽車濺了我一身泥土。我無聲嘆息，又不自覺想起那時的下雨天，可是我們玩鬧的天堂啊，這滿地的泥土也是我們眼中的樂事。
時過境遷，煩惱都是我們以前嬉笑的畫面。在夢中多美好，在現實就越襯得多悲涼吧。仔細想想，也覺得可悲，從小到大多年的情誼顯得不堪一擊。你就這樣一聲不吭的退出了我的世界，你一個解釋都沒有，你讓我一個恨你的機會都沒有，你什麼都沒有說，卻給了我無聲的背影和一臉的似笑非笑。你留我孤身在原地，你留我獨自欣賞，你留我獨自徘徊我們的記憶。
人嘆歲月無情，我感你無義。可是啊，我想放棄美好年華，也想帶走你啊。
因為有你們，我的年華不寂寞 篇5
國二作文 ,613字茫茫人海中，我們的相遇，算不算得上是一種天注的緣分？
—題記
又是一年秋，我們從相識到知己已有一年之久，六十張笑臉也在一起綻放了一年了，朋友們，那些我們一起走過來的時光已永遠停留在我的腦海裡了。
此時正宜同學年少，風華正茂，故此在我的記憶裡倒裝著不少事…瞧、微機課的到來讓同學們個個都按耐不住了，恨不得上課鈴在這一秒就突然響起，那鈴聲似乎故意作怪般，使我們苦苦等待，我狠狠盯著那個音響，一動不動，它終於在我的逼迫之下唱起了悅耳的鈴聲，同學們如脫韁的野馬，離弦的飛箭一般衝出教室，個個臉上寫滿了笑，然而，一出教室門口，跟班主任撞了個正著。瞬間，尷尬瀰漫了整片空氣中“回教室！”先是老師最先打破了沉靜，同學們的嘴巴都張成了標準的O型，一個個垂頭喪氣的往回走，情緒來了個180°大轉變，剛才的那道閃電忽然劈來，沒有任何預告，彷彿給人迎頭澆了盆冷水般……
回到教室後，理所當然是要上地理課，同學們一個個無精打采的，玩書轉筆的比比皆是。全班都瀰漫著一種懶散的氣味，人雖在這，但心都已飛到微機室了吧。那時的一秒鐘過的比等待微機課時的一秒鐘還長，不知是何原因，一向不討厭地理的我也在盼望著下課。
悅耳的鈴聲又響起了，四十五分鐘就像過了個漫漫長夜，六十張苦臉瞬間眉開眼笑，打鬧聲衝向了校園的天空……我不僅嘆道：咱班同學的臉簡直比唱戲人的臉變得還快。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家，多少個朝朝暮暮沉澱了我們美好的情誼。
光陰荏苒，似水年華 篇6
高一作文 ,846字旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時光最中央，期待時鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年裡有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當最後一片落葉乘風歸於大地，樹的綠意已成往事；當最後一絲光輝消失於地平線，日的燦爛已成往事；當最後一步轉動到達零點，60秒的浮華已成往事。
吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結晶，只願在光陰荏苒，把那點點滴滴珍藏為一份似水年華。
現世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白雲停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨的，但卻都是不寂寞的。當孤獨的我們正要離去時，有人會向我們道一聲珍重；當孤獨的我們為困難而悵惘時，有人會為我們指引；當孤獨的我們在這徹骨的天彷徨時，有人會問候我—“冷了嗎？”
我們站在時光中心點上，左手往事，右手嚮往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的嚮往。我們立足於此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
嚮往未來
願為自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言裡，從此不再無助，彷徨。我們翹首以盼，嚮往那朵盛開後不肯凋落的未來。我們無法預知那渺茫的年華，但依舊嚮往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊嚮往。只因為這份希望隨著時光荏苒，在我們的似水年華里沉澱為一份期盼。
時光荏苒，從前，現在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現世的年華，嚮往的未來，這是光陰對人生的叩響。
緊握那片陽光 篇7
國一作文 ,506字當我一個人，邁著沉重的腳步，行走在一條小道上。彷彿頭上有一團烏雲遮擋著自己原有的那片陽光。聽到一聲呼喊後，烏雲消散了，那是因為有一縷陽光直射我的心上—朋友們給我的友情之光。
當我悲傷陰鬱時，朋友們將燦爛的微笑陽光照在我的臉上；當我身陷困境時，也是他們幫助了那個即將放棄的我。我的快樂、我的成長都離不開我的朋友們，他們是我生活中不可缺少的那片陽光。
那一幕，記憶猶新。響午時分，天氣與往日相比較，卻是給人多了幾分暖意。可當時的我，想再用腳輕輕觸動地面都不是那樣的容易。只怪自己當初的不小心，把雙腳弄傷，以致三個月都不能和其他的孩子一樣嬉戲。而在這段讓人痛苦的期間，我沒有一絲寂寞，因為我擁有朋友，擁有他們帶來的一份祝福，恰恰是最美好的祝福，溫暖著我，鼓勵著我。儘管是一抹微笑，一句句問候，都給我帶來了快樂，是他們將燦爛的微笑陽光照在我的臉上；是他們，在我無助的時候，關心鼓勵著我，伴我一同成長
這一縷縷“陽光”，洋溢在我的臉頰。使我像春日的花朵一樣，綻放出最燦爛的微笑，使我走過的十幾度年華如春花秋月一般絢爛，美麗。我將一直緊握著這片陽光，那怕青春已逝，而他們就是我的那片陽光！是我應該珍惜的那片陽光！
不錯過詩書年華 篇8
高一作文 ,947字或遇見青磚殘瓦，古色古香；或遇見大千世界，人生百態；或喟嘆“舊時王謝”，繁華不再；或驚訝“蜀道之難”，無可奈何。我握住手中的筆，腦中卻浮現出那一行行詩，一頁頁文字，一個又一個驚心動魄的場景。月色入戶，一縷朦朧的月光照射在扉頁上，恰有一絲詩意的美。我想，這詩一般的年華，理應有詩書來點綴。
一盞茶，一把椅，一本略帶灰塵的書，一段寧靜的下午時光，便這樣度過。古語云：“書中自有顏如玉”，午後的微風拂過，我還靜靜地徜徉在文字的海洋，去發掘那一筆一劃下無盡的奧祕。
“青青子衿，悠悠我心。”竹林深處，一曲琴，一壺熱酒，一聲長嘯。清風吹動瘦削的竹葉，衣袂飄動，是君子在等待那個“膚如凝脂，螓首峨眉”，“巧筆倩兮，美目盼兮”的她，是曹孟德在等待那個助他千秋萬代，天下歸心的人。
“一蓑煙雨在平生”是蘇子瞻的曠達，“此生誰料，心在天山，身老滄州”是陸放翁的怨憤。古人寄情於詩詞，寓意於萬物，筆下天馬行空，字裡行間，是胸懷，是人生，是歲月釀出的甘泉、烈酒，是真性情。有的人淡泊，有的人豪放。君不見，嚴子陵釣臺逍遙，陶淵明田園自樂；君不見，辛稼軒“金戈鐵馬”，王子安“青雲之志”。千百年前，同一片天空下，仕人志士，或嗟嘆，或流涕，或大笑，揮毫留下了無法磨滅的詩篇。
我愛詩詞，愛古文。無論是駢句的韻律美，還是散句的豪放美，都深深讓我著迷。
我亦愛雜書。百家爭鳴的時代，古聖賢留下傳世的思想。而至近代，風起雲湧，文壇更是改天換地：散文家淺吟低唱，小說家刺貪刺虐，科教書也層出不窮。我願放任大腦，行走在這片思想的高原，有雪山、冰川，也有戈壁、沙漠。但我不會畏縮不前，而是選擇去完成一場“長征”。
《三國演義》的忠肝烈膽，兄弟情誼，告訴我們做人的準則；《紅樓夢》的封建制度下世家的衰亡，對自由的抗爭，敲響了社會的警鐘。回首展望，漫漫歷史長河中，蘊育著無窮的智慧。我們實在有太多要去學習，去品味，去豐富人生。
十五六歲的年紀，正是綻放的時節。少年張開那羽翼尚未豐滿的翅膀，踮著腳尖，盼望著遠走高飛。這般年華，太不該沉浸在網路、遊戲中，太不該虛度。這是人生的發端處，正應收拾行囊，準備開啟更加美妙的旅程。
清風，明月，一本書，一次心靈的對話。書中的老人在說，腹有詩書氣自華，勸君惜取少年時。韶華易逝，這詩書的年華不可錯過。
有你們，我的年華不寂寞 篇9
國二作文 ,715字步入初中，我進入了一個新集體：十一班。在這裡，我認識了許多新朋友，新老師，也贏得了新的友情。
走進這裡的第一天，便是升旗儀式，這是二中的特色之一。在國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。，在“超越夢想”的校歌裡，新學期，新的一週開始了。不同的發言，激昂的講話，時刻都在提醒著我們說普通話，寫規範字。
接下來，便是一週的軍訓時間。隨著早操鈴響，大家排了隊在操場上等候教官。教官一到，我們魔鬼般的訓練就開始了。立正，稍息，左右轉，齊步走，簡單的動作，一遍又一遍地練習。在驕陽下，大家已經汗流浹背，但誰敢停。一週下來，個個都被晒得脫了皮，黑得像群“包公”。
嚴酷的軍訓結束以後，我們便迎來了緊張的學習生活。新老師，新課本，新知識對於我們這些還依舊沉浸在小學生活中的同學來說，這簡直就是“煎熬”啊！但我們適應環境的能力還挺快，不到一個月，我們已經打成一片，成為了好朋友。教室裡，再也沒有小學時期的打鬧聲，更多的是“沙沙”的寫字聲，課代表催作業的聲音。就這樣，我們結束了緊張的初一生活。
上了初二以後，大家變的更忙碌了，可能是因為上了初二就離中考更近的緣故吧。初二，再也沒有像初一那般輕鬆自在了。我們每天生活在“上節課的老師後腳剛走，下節課的老師前腳已經進門”的生活中，儘管如此，我們還是每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，倒是給這忙碌的初二增添了幾分色彩。
從剛開始的誰也不認識誰，到後來互相打成一片，我們似乎已經成為了“一家人”。在這個“大家庭中”，我們一起嬉鬧，一起進步，一起成長。
今生有你們陪我度過初中三年，我還會怕青春無味嗎？在這裡，我們一起哭過，也一起笑過，一起瘋過，也一起苦過。但有你們陪伴，一切都是甜的。
初中生活，因為有你們，我的年華不寂寞。
花樣年華，永不散場 篇10
高二作文 ,837字青春是花季的年華，無論花開花落，曾經盛放的香韻都會隨風飄蕩進凡塵。雖然我看過很多青少年的不良行為，更多的是他們的美好品德。我相信，無論有多少不堪過往，那些汙點終將被鬱香覆蓋，因為花樣年華，我們都在努力展現著真誠、善良和美麗心靈。
因為真誠，似水的年華更加清澈動人。在那樣一個年紀，我們努力著、學習著，讓自己變得更加美好，更加貼近最真實的自己。與青春邂逅，我們將撥開迷霧，驅散陰霾。日益成長的內心，讓我們認識到自己的優點與不足，讓我們在日後的回眸中仍然心滿熱忱，讓叛逆張狂消失進時光，讓灰暗角落即刻光芒萬丈，讓崎嶇山路成康莊大道。正如張愛玲所說，我們“在光怪陸離的人間，更加生動而乾淨”，用最真實的自己獲得最真摯的情感，感受最真切的美好年華。
因為善良，花季的馨香永遠馥郁如春。在這最青澀的一段人生旅程裡，有晴空麗日也有連綿陰雨，有璀璨星光也有礫石驚雷，有鼓勵讚美也有嘲笑譏諷。但是，加來道雄說：“年輕人的一個優點是不會因為世俗的約束而畏葸不前。”在每一次攙扶中，有掌聲也會有淚水，就算事後的不公平待遇令人心寒，也仍然有心如繁花的我們對摔倒老人伸出善意的雙手。韶光正好的我們善良樂觀，不畏世俗，我們的眼裡是世界至深的善意，是心靈間最真摯的溫暖。春日晨光般的年華因了我們的善意相助，散發出更加濃郁的馨香，叩開更多人被世俗塵封的心扉。
因為美麗心靈，破曉的朝陽更加絢爛繽紛。無論什麼境況，年輕的我們總能滿懷憧憬的走向遠方。面對挫折困難和失敗遺憾，青春的航行者永遠堅定方向，用昂揚向上的精神和樂觀積極的心態，迎接夢想；面對殘酷命運和疾病痛苦，青春的追夢者永遠保持微笑，用堅持不懈的毅力和自信美麗的心靈，奮力追夢。那耀眼的希望光芒，在截肢女孩李月的芭蕾舞中綻放，在楊偉用腳奏響的鋼琴曲中被點亮。他們都是美麗的，因為無論遭遇了什麼，他們都能心懷溫暖和希望，讓朝陽的年華更加絢麗。
花樣年華，感謝它賦予了每個青少年真誠、善良和美麗心靈，感謝它讓這個世界更加美好，感謝它讓愛與時光永不散場。