緊握著我的那雙手相關作文20篇

緊握著我的那雙手 篇1

國小六年級作文 ,723字

幸福,兩個字包含了太多,它可以是靜靜地坐在窗邊,聽雨點打在玻璃上的聲音,等待父母回來,給我一個大大的擁抱,那麼簡單;也可以是成功瞬間的激動,那麼偉大。有時候,一句安慰的話語卻比甜言蜜語來得更加幸福。

陽光照得周圍的人都暖暖,使人感到一份懶散。而我卻認為這陽光格外刺眼,可能是因為心情低落的原因,我每走一步,都覺得雙腿彷彿被灌了鉛一般。一切都像一張素描安靜又陰沉,我的世界都被灰暗給覆蓋了,帶著一絲希望,打了個電話給媽媽嗚咽道:“媽媽,分數出來了……83分……”電話那頭並不是我想象地暴跳如雷,而是前所未有的平靜,“對不起,我現在想死的心都有了……”我無理頭地冒出那麼一句話,電話另一端才開口“你現在在哪兒呢?你出校門等我,我立即趕過來!”對方急切的語氣終於給了我一絲安慰,我聽聞,便出了校門。

一上車,媽媽就問我:“你肚子餓嗎?我帶你先去吃午飯。”一句平常不能再平常的話,在那一刻卻變得那麼特別,使我驚異與此時溫柔的女子是不是我平時那個嘮叨的老媽。但她的反應又使我有一種幸福感,她習慣地伸出手,緊緊地握住我那雙冰冷的手,隨後,又問我:“手好冷,是不是穿少了?”我沒有回答,只是搖搖頭。她沒有鬆開我的手,又娓娓地說:“事情過去了,就不要多想了,以後努力就行了。”我的思緒一下子被牽回到小時候,媽媽緊握著我的手帶我散步,晚上握著我的手給我講故事—時光飛逝,那雙手卻從沒有放下過。小時候,我便覺得自己是天底下最幸福的人,現在,我依然是被幸福所籠罩著的人。想著想著,幸福化為淚水,從我眼眶溢位—

“幸福沒有明天,也沒有昨天,它不懷念過去,也不向往未來,它只有現在。”幸福它總是在悄無聲息到來,沒有任何徵兆,可能這才是真正的幸福吧。

觸動我心靈的那雙手 篇2

國二作文 ,799字

觸動雨水的是太陽;觸動太陽的是雨後的彩虹;觸動彩虹的是人們的笑臉;而觸動我心靈的是爸爸那雙手。

我從不曾關注過那雙手,甚至常常忽略它,而就是在一頓飯中,我知道了那雙手的不為人知的故事。

早上起來吃飯時,我看見了爸爸的手沾滿了汙垢,於是裝著一本正經的樣子對爸爸說:“爸,吃飯之前要洗手,快去洗洗!”爸爸的臉沉了下來,沒有多說一句話,靜靜地去了洗手間,待他出來的時候,我仔細看了看爸爸的手,依然還是充滿了汙垢和油漬,跟沒洗過一樣。於是,帶有抱怨的語氣說:“爸,這麼大個人了,怎麼連手都洗不乾淨!”爸爸臉一紅,不自在地低下頭吃飯,媽媽連忙說:“快吃飯,吃完飯後趕緊上學。”就這樣,一頓飯在全家人的沉默中進行著。

放學回家後,媽媽把我拉到房間裡,對我說:“你早上是不是有點過分了!”我說:“我也是為爸爸好啊。”媽媽之後跟我說的話,使我恍然大悟,原來爸爸的手是洗不乾淨的,他天天和廢鐵打交道,手早已被汙漬膩死了,每次他回來要用洗衣粉洗好幾遍,但依然洗不乾淨。

我走到爸爸的房間,小心翼翼地拉起爸爸的手,爸爸卻不知所措地一邊把手往身後藏,一邊說:“髒,髒。”我執拗地拉起爸爸的手仔細地看著,那是怎樣的一雙手啊,手上佈滿了大大小小的傷口和被油漬膩死的汙垢,就好像黃土高原一般溝壑縱橫。瞬間淚水奪眶而出,想起這雙曾經能夠將我高高拋起又穩穩接住的大手是多麼健壯有力,而現在呢?我似乎看到了爸爸在工地上僂著腰,雙手抱起一摞磚頭,吃力地前行著。彷彿看到被我嫌棄之後他是怎樣地吃力地搓著洗手的情景。一滴眼淚滴在爸爸的手上,他“嘶,嘶”的哼著。我控制不住情緒,撲向爸爸的懷裡,哭著說:“爸爸,對不起,我早上不該那麼說,都怪我!”爸爸不自然的臉上變得有些慈祥,溫和地對我說:“沒事,我不怪你。”

雖然事情已經過去很長時間了,但我永遠不會忘記,當我懈怠時總會想起爸爸那雙浸著血色與油汙的大手,那麼蒼老,但他卻為我撐起了整片藍天。

我不能忘記的那雙手 篇3

國三作文 ,965字

在我的印象中,有一雙手。它在我迷茫時為我指引方向;在我失落時給予我鼓勵;在我驕傲時帶著我回到謙虛的“跑道”。那一種溫暖永存心中,埋藏在我靈魂的最深處。那雙手的主人便是我的小學老師—湯老師。

在小學的時候,湯老師曾經深深的鼓勵過我。記得在一次考試之前,我自信滿滿的認為自己學得很好,既不復習,也不做任何準備,便輕輕鬆鬆的走進了考場。一會兒,試卷發了下來,我看了看,這麼簡單的題目,我一定可以拿滿分!於是,便開始“龍飛鳳舞”地做起了題目,做完後竟然還剩下半個小時的時間,我便充分利用這半小時時間補了一個美美的覺。

幾天後的早晨,我帶著愉悅的心情走進教室,覺得這次一定會考得很好。誰知,那紅的刺眼的分數讓我大跌眼鏡,才八十多分!我的心情頓時跌入谷底,從驚訝變成氣憤,將試卷往地上一扔,像是在抱怨老天的不公。

放學後,湯老師或許是看到了我的舉動,便撿起了我的試卷,我到我旁邊開始為我講解,幫我分析原因。我這才發現,原來我很多知識點都沒有掌握牢固。湯老師還對我說:“這一次沒有考好不要緊,下次努力就行了,但是千萬不能氣餒哦!”說著,她舉起手,我立刻配合地擊了個掌。忽然,不知怎麼的,我感覺有一股暖流在湧動,讓我覺得好溫暖。我連忙說:“湯老師,我不會讓你失望的!”

在有些時候,湯老師也會在我取得成就的時候與我談心,不讓我驕傲自滿。

“加油—加油!”操場上傳來陣陣吶喊聲,我校的校運會正進行得火熱朝天。我站在起跑線上,看著大家投過來的目光,我就已經緊張得流汗了。裁判員的槍聲一響,我就閉著眼睛,奮力的向前衝去,只聽見腳步聲“蹬蹬……”不知不覺,我便衝過了終點線,這才發現,我竟然是小組的第一名!我覺得無比的開心,突然之間就忘記了身體的勞累,自由的跳躍起來。

這時候,湯老師牽著我的手向場外走去,我又一次記住了這份溫暖,熟悉的感覺。湯老師對我說了很多:“這次比賽,你雖為班級爭得了榮譽,但也不能驕傲,應該繼續向前衝,不要落後……”這番話很好的幫助了我。

在後來的學習生活中,湯老師又想父母親一樣無微不至地關心著我,讓我一直在正能量的“跑道”上奮力前進。心裡也總是湧上一股溫暖……

手,本是人體的一個非常普通的部位,但湯老師那雙溫暖無比、非同尋常的手,卻給予了我莫大的關懷,那絲溫暖將永存我的心中,不論時間的腳印有多長……

我願做媽媽的那雙手 篇4

國一作文 ,606字

我的媽媽有一雙勤勞的手,長期的勞動使它們變得粗糙。

當雞叫三遍的時候,媽媽的手已經開始工作了:忙著做早餐。臨近中午,她的手又工作了:忙著做午餐。傍晚,她的手又開始工作了:忙著做晚餐。夜晚,當明月高懸的時候,媽媽的手仍然在工作:忙著洗衣服。總之,媽媽的那雙手就像沒有停歇過。

媽媽的手既給我帶來一日三餐,又驅走我所經歷的寒冷。記得一個寒冷的早上,媽媽送我去學校,當時我感覺非常冷,一直打哆嗦。媽媽關心地對我說:“冷嗎?”她隨即把我的手夾在她的兩手之間,頓時,我覺得無比暖和,好像有一股暖流流遍我的全身。

記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷,我和小夥伴玩耍時,不小心把衣服弄髒了,我果斷地把衣服脫下來,準備拿給媽媽洗。我又一想,媽媽會批評我的。最後,我想了一個兩全其美的辦法,把髒衣服放到一個櫃子裡,等天氣暖和一點再洗。第二天,天氣稍微暖和一點,發現櫃子裡連衣服的影子都沒有了。我著急得差點哭起來,到處去找,剛找到後門,就聽見一陣熟悉的洗東西的聲音。這是從哪裡發出的聲音呢?我循著聲音走去,在天井邊,我發現了媽媽,她正在為我洗衣服。媽媽的手已凍得紅紅的,上面還有幾道裂紋。

髒衣服被媽媽洗得很乾淨。她洗完後,還在火爐邊為我烤衣服。第二天,當我穿上那件衣服時,一股暖意襲上心頭,眼淚忍不住掉了下來。

我要大聲讚美媽媽的那雙手,是那雙手一次次撫摸我長大,是那雙手一次次給我溫暖。如果有一天,媽媽老了,我情願化成她的那雙手!

令我難忘的那雙手 篇5

國小三年級作文 ,422字

“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開始,那雙溫暖的手就迎接著我了,那是誰的手呢?

每當得知我要回老家,那雙手總會提著滿滿一大袋零食,坐在搖椅上等著我;那是誰的手呢?

每當我想要去菜園時,那雙手就會緊緊的牽著我,教我認菜、摘菜、拿把我專屬的小鋤子教我挖紅薯;那是誰的手呢?

那是___奶奶的手。

從我剛出生開始,第一個上來的是奶奶,她輕輕地撫摸著我,滿眼慈愛……在奶奶手裡,我就是她的“寶貝”!

每當知道我要回老家時,奶奶總會買上一大袋零食給我吃。此時,她都會坐在搖椅上,笑眯眯地等著我回來……

每當我要去小菜園時,奶奶就會緊緊牽著我的手,怕我絆著、磕著;帶我去識菜、摘菜、抓蝸牛……

現在,那雙手已經不在了……我多少次從夢中驚醒,想要緊緊握住那雙手時,卻只看到一個模糊的背影,奶奶走了,去了一個更加美好的地方。我每天都沉浸在無限的懷念之中,可我還是得開心,因為奶奶對我說過“只有你開心了,我才會開心……”

我懷念著—奶奶的那雙手!

讓我溫暖的那雙手 篇6

國二作文 ,672字

放學鈴聲驟起,一天的學習生活宣告結束。

我跟著擁擠的人群“流出”了校門,跨上自行車,騎上了回家的小路。

小路坑坑窪窪,車子十分顛簸。天氣雖晴朗,卻因為快要入冬而愈顯寒冷。進入小區大門後,我遠遠地便望見了我家樓下,她的身影。

我快速停好車,迎向了她:“快走,回家吧!外面涼。”

這時,我無意中碰到了她的手,啊,真冰!

我於是故作生氣地責怪她說:“以後別在外面等我了。我這樣大的人了,還怕丟了不成?”

她含笑回答說:“好”。但我知道,明天,她仍會在這裡等著我。

第二天,放學之時,天色昏暗,外面下起了小雨。記得她囑咐過,下雨天勿要走小路,路窄又不平,不安全。於是我便騎車上了大路。

人群分流,路上行人漸疏。大路兩旁栽滿了樹,此時,它們隨著風搖擺,彷彿一個個張牙舞爪的怪獸,它們的怒吼,令我毛骨悚然。我腳下蹬個不停,穿過了一路悽風冷雨。

這時,我便又看見她的身影了。

她撐著傘,這一次站到了小區的門口。馬路上,一輛自行車向她駛去,騎車的人身形與我有幾分相似。她於是便斜過了身子,想要看得更清楚些。傘柄歪了。寒風撩起她的頭髮,冷雨打在她的半邊身子上。直到自行車與她擦肩而過,她從眼中流露出一股失望,又站直了身子,像一座佇立的燈塔。

我的眼眶溼潤了,是雨?不,鼻尖的痠痛告訴我,那是淚。

我急忙騎車迎了上去,喊道:“媽!我在這裡!”她興沖沖地揮了揮手,眼中流露出了欣喜。

我翻身下車,緊緊握住了她的手。雖然這雙手此刻涼得像冰,但我分明感覺到那掌心裡湧出了一股股暖流,溫暖著我。

無論今後的人生路上有多少風風雨雨,我永遠也忘不了,風雨中,讓我溫暖的那雙手。

謝謝您,緊緊握住我的手 篇7

國一作文 ,796字

如果時光能倒回到十二年前,如果我可以說話,那我一定會對躺在產房的媽媽說:“謝謝您,緊緊握住我的手!”

那是一個明媚的午後,媽媽在沙發上看書,她的指尖在陽光的輕撫下滑動著,偶有一絲清風拂過垂在臉頰髮絲,這個角度的媽媽好美。無所事事的我跑過去,纏著媽媽給我講小時的故事,“媽媽,你給我講講我出生時的樣子吧”。媽媽放下手中的書,若有所思,眼睛裡彷彿有繁星。

十二年前的那天本是一個舉家歡慶的好日子——我出生了,可福兮禍之所依,不如意也悄然降臨。當晚,媽媽因為疼痛遲遲無法入睡,周圍安靜極了,只聽得到我急促的呼吸聲,出於母性的敏感,媽媽發現我有些不對勁,原本粉嫩的嘴脣突然發紫,連指甲也是紫色的。她心急如焚,忍者劇痛大聲呼喊著護士,每喊一聲,傷口就撕裂一分,可她哪裡顧得上。好在醫生和護士聽到媽媽的呼喊聲及時趕到,看到我的症狀就確診我嚴重缺氧,立即把我送到了嬰兒急診室,我在碩大的供養儀器旁邊顯得格外弱小,針管紮在頭上,連吊了4瓶藥水為我供養,此刻的我連哭的力氣都沒有了,媽媽沒辦法跟著來,我想此刻的她也一定很心痛吧。

之後的那幾天,幾乎每隔兩天就要吊一次水,一次四瓶藥水,我嬌嫩的面板上全是紅紅的針眼,每次吊水我都會渾身冰涼,媽媽把握抱在懷裡,緊緊握住我的手,有時一握就是一整天,雖然那時的我沒有記憶,但我也一定感受到了來自母愛的溫暖和力量,終於,我痊癒了,媽媽也長舒了一口氣。

媽媽在給我講這件事的時候,說的那麼雲淡風輕,彷彿這傷痛從來沒有存在過,可我卻紅了眼眶,緊緊握住媽媽的手,在心裡說著:“媽媽,謝謝您那時僅僅握住我的手!”,但這句話我終究沒能說出口。

如果時光能倒回到12年前,如果那時候我可以說話,不會害羞,那我一定要大聲地對媽媽說:“謝謝您,緊緊握住我的手!”

我記憶深處的那雙手 篇8

國小五年級作文 ,495字

她與所有的普通人一樣平凡。可是她有著一雙溫暖的手和一顆溫柔的心。

在一個和風日麗的早晨,徐徐的清風向路人吹過,令人神清氣爽。我自己一個人走在大街上。突然,我被人行道上的一個凸起的東西絆倒了。我閉上了眼,“咦?我怎麼沒感覺到地面呢?”我想開了眼睛看了看,只見一位阿姨拉住了我問:“你沒事吧?小朋友。”“沒事,謝謝。”我一邊回答一邊打量著她:頭髮亂糟糟的,身上的衣服很舊但還是很整潔,那一雙鞋多處有嚴重的磨損。我看了一下手錶。呀!時間快到了,書店快關門了。我向書店奔去。

到了書店門口,我掏了一下口袋。“啊!我的錢不見了!一定是當時跑得太快掉了。”我心想。我正在十分焦慮不安的時候,我看見一個人向我這邊奔過來。我仔細一看,是那個阿姨,只看那位阿姨一邊喘氣一邊說:“小朋友,下一次一定要拿好錢不要再掉了!”說著,她從口袋裡拿出了一百塊,放在我的手上。我握著她的手久久不能放開,而她也用她那枯瘦如柴而又溫暖的雙手握著我的手。

那個人就在我記憶的深處,還有她的那一雙溫暖的手。

讓我懷念的那雙手 篇9

國小六年級作文 ,431字

夢醒了,爺爺的那雙手不見了,我又一次地流下了眼淚。

以前有爺爺的手保護著,風再大,天再冷,我也不怕,爺爺緊緊握著我的手。等我放假時,爺爺便將我帶到他的果園去,喔,那瓜好甜呀!

日子就這樣重複著,一天又一天,直到一個訊息傳來,爺爺去世了!我哭著喊著說:“爺爺,你不會死的,你已經答應過我,你不會死的對不對?”我到爺爺家時迎接我的只有白色,無限的白色,爺爺躺在白色的棺材裡,走了。我只能看著爺爺,看著。

現在的我,已經習慣把手伸到外邊,可是我得到的只有一團淒冷的空氣。當我來到果園,有人遞給我一塊西瓜時,我才發覺那人不是爺爺。在為爺爺舉行的葬禮上,爺爺換上了平常穿的那件衣服,我彷彿看到爺爺笑著對我說:“晶晶,爺爺老了,不中用了,爺爺走了在家不要和你奶奶一般計較。”“爺爺!”我不知道哪來的力氣,我往坑裡跳,幾個人都拉不住。

噢,爺爺的手,爺爺那雙溫暖的手,我只能從夢裡感覺到那雙溫暖的手!

父親的那雙手 篇10

高一作文 ,611字

“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我一切換你歲月長留……”相信很多人都很熟悉這首歌。每當耳邊響起這首《父親》,我的內心都會充滿著感動。

童年的記憶中,有關父親的畫面少之又少,唯一讓我記憶深刻的是他曾在清明節時牽著我的手走過村前的小橋。那天剛下過雨,而所謂的“橋”是用三根竹子捆綁而成的,竹面很滑。也許是擔心我獨自過橋會摔倒吧,父親牽起我的手領著我走過。走過小橋後,他便放開了我的手。這是童年記憶中父親第一次牽著我的手。那時父親的雙手大大的,厚厚的,被父親牽著的我感覺很有安全感。

隨著年齡的增長,自己越來越叛逆,終於在一次母親的嘮叨中,我爆發了,摔門而出。在我摔門而出之後,母親坐在沙發上哭了起來。此時父親剛好回來了,他先把母親送去醫院,便出門找我了,而那時已是凌晨一點。他挨家挨戶地找,終於見到我,二話不說拉著我的手往家的方向走。他走得很急,我的手被拽得很疼,我用力掙脫了他的手。他轉過身,面無表情地看著我,我說了一句“想打就打,痛快點好。”他隨即一揮手,我伸長脖子迎接著。意外地是父親並沒有打我,只是重重地拍在了我的肩膀上,然後走了。這時父親的雙手,充滿著失望、自責與無奈。

望著父親遠去的背影,我才發現他真的老了:後腦勺的白髮,不平衡的雙肩,粗糙的雙手,沉重而緩慢的步伐。我大聲唱著“我是你的驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長大啦……”父親回過頭來,用力地向我揮揮手。我衝了上去,緊握住父親的雙手。