緊張的學科能力檢測相關作文20篇
緊張的學科能力檢測 篇1
敘事作文 ,930字在我短短的六年小學生活中，我經歷了無數次的學科能力檢測，每一次的測試對我來說都彷彿是一場歷練，令我又愛又怕。
記得剛上六年級的時候，我很不幸地被抽中去測試語文。我最不敢嘗試的就是語文檢測了，因為面對著那麼多陌生的老師，不僅要做自我介紹，要默寫生字詞，而且還有口語交際等應急性內容。
那一天如約而至，在老師的帶領下，我們進入到一個陌生的教室，裡面坐著好幾位深色嚴肅的老師。我找準自己的座位，天，竟然是第二列的第一個座位。這不是給後面同學當炮灰嗎？我欲哭無淚。
首先進行的第一項測試就是默寫生字詞。我靜了靜心，拿起筆開始默寫。正當我寫得很認真的時候，監考老師微微看了看我，我只覺得臉蛋一陣發燙，迷惘地看著老師。老師提醒我：“頭不要太低，注意寫字姿勢！”我趕緊點頭，心裡後悔死了，都是平時在家裡養成的壞習慣害了我。
為了獲得高分，我雙腳放平，抬起頭，離桌子一個拳頭的距離，保持著這樣怪異的姿勢，我一筆一劃地寫著，很快完成了第一項任務。所幸沒有出差錯。
緊接著，進行第二項檢測，和老師面對面進行口語交流。要知道，我這個人生來膽小，最怕的就是和老師說話。好在，我面對的是一位和藹可親的老師，她微笑著看著我，讓我抽一張紙條作答。我抽出一張考題，一看，上面的問題是：如果你獨自一人前去進行一次旅行，你會帶些什麼東西？我歪著頭想了想，默默組織著語言，希望給老師留下一個好的印象。
我低著頭，自顧自地快速說著：“如果我獨自一人去旅行，我首先會帶上指南針，因為它是旅行必備的東西，可以幫到我們很多忙。”“嗯不錯，繼續！”善良的老師拉了拉我的手，鼓勵著我。我感覺到自己自卑的心房被照亮了，也不像之前那麼緊張，我勇敢地抬起頭來，對上了老師善意的目光，我繼續鎮定地說下去：“然後，我會帶一件很重要的東西，一本書。為什麼呢？因為旅行的過程中難免會有枯燥和困難，手中有了書的陪伴，我們就能夠克服這些挫折。一本好書帶給我們的精神力量是無窮的，甚至勝過了一位知己！”我一口氣說完了內心的想法，感覺如釋重負。
監考老師熱情地理拉住我的手：“太棒了，我的孩子！滿分！”聽了老師的評判，我真想大聲呼喊：我成功了！
由此可見，有些事情其實根本沒有我們想象中的那麼恐怖，只要我們努力了，我們就已經成功了。
緊張的“牙科醫生” 篇2
國小四年級作文 ,500字9月20日是全國愛牙日，藉此機會我參加了愛牙公開課，做了一回小小牙醫。
去之前，我還是挺緊張的。因為，我所有乳牙只有一顆是家裡掉的，其他都是在牙科醫院拔的。對於牙科醫院和牙科醫生，我打心裡的害怕。
到了那，換上牙醫套裝，我很緊張；坐下聽講座，走來走去都是牙醫，我還是緊張；開始講座，看到穿白大褂的院長朝我們走來，我更緊張。不過在接下來的講座中，我慢慢不緊張了。因為，院長講的牙科知識真的很吸引我，也讓我學到很多保護牙齒的新知識。
我們一直以為吃糖是最容易蛀牙的，可院長說，糖其實是可以吃的，只要吃好刷牙就行。刷牙要遵守333原則，每天3次、每次3分鐘、刷3個面。在學校不能刷牙時可以用嚼口香糖代替刷牙。還有吃什麼對牙齒好、吃什麼對牙齒不好等等，太多有用的知識了，我可喜歡院長的講座了。
最後最最最緊張的時刻來到了，我們要進行牙齒檢查。躺上牙科病床的那一刻，我全身都繃緊，手心直冒汗，所有拔牙的不好情境都冒出來了。結果一個溫柔的醫生阿姨給我做了檢查，還仔細的問了我幾個問題，她還把我的牙齒問題解釋的很詳細，我一點都不害怕她，也不緊張。走時阿姨還細心叮囑我保護牙齒的方法。
這真是一次緊張而又特別的經歷。
緊張的迎面接力賽 篇3
國小五年級作文 ,603字今天，我懷著期待的心情來到學校。因為早上將要舉行最激烈、最體現集體團結精神的30人×25米男女混合迎面接力賽。
接力賽開始了，先是一二年級進行比賽，哨聲一響，小運動員們就爭先恐後地向前跑，“加油聲”此起彼伏，拉拉隊都為本班的運動員吶喊助威。瞧，第一跑道邊上的老師多激動呀，只見她眼睛緊盯著跑過來的同學，不停地喊道“加油，加油，遞好棒！”接棒的同學一向前邁步，她又不停地叫“加油，加油！”
一轉眼，輪到我們五年級了。我們排好隊，站在起跑線上。“各就各位，預備—開始”，裁判員的喊聲剛落，沈彥含立刻飛快地向前奔跑，把棒給了曾瑜，曾瑜像拼了老命似的跑過來把棒給了楊麗萍，楊麗萍以飛一般的速度，把棒交給林世善，林世善跑過來把棒遞給了我。我努力地向前跑，跑到對面，心情久久還不能平靜。潘美辰把棒遞給黎瀚翔，不知是潘美辰沒遞好棒還是黎瀚翔接不好，棒掉在了地上，還好劉怡捷眼疾手快，迅速撿起棒馬上跑，到了潘俊儒，正當他要把棒給韋玉麗，可誰料到，腳下不知被什麼絆住了，一個趔趄，差點摔倒，棒掉在了地上。韋玉麗見狀，急忙跑過去，撿起棒向前飛奔。再看其他兩個班的同學，他們也在你追我趕。
比賽進入了關鍵時刻，最後一棒了，二班和三班的同學旗鼓相當，差距很小，校園裡頓時沸騰起來，加油聲響徹校園上空。最終三班的同學率先衝過終點，我們班因為掉了兩次棒，只排在了第三名。
雖然這一次我們班沒有取得好成績，但我們依然很開心。
緊張的數學考試 篇4
國小二年級作文 ,424字“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級考試時間只有10分鐘了，請監考老師準備收卷。”“怎麼辦呀，我還有兩道應用題和一道附加題沒做，怎麼辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯了，我就完了。”我自言自語說著，急的直跺腳。
我再看看身邊的其他同學，他們一個個面帶微笑，沉著冷靜的寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那麼多題目沒做。“同學們，請抓緊寫好，考試時間只有幾分鐘了。”監考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋裡想的寫了下來，然後就交了卷。
交完卷之後，我的心裡還是不踏實，心裡總想著那兩個題目會錯的一塌糊塗。
然後我就和身邊的同學對了對答案，發現我的答案是對的，我心裡終於鬆了口氣，一蹦三尺多高，終於把那20分挽救回來了。可是我還是不開心，我怎麼能這麼晚才寫完試卷呢，虧數學老師在課堂上還多次表揚了我，我卻這樣，太不應該了。
這真是次緊張的數學考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以後考試一定要更加準備充分，更加細心。
緊張的接力賽 篇5
國小五年級作文 ,485字一年一度的接力賽開始了，現在進行的是男子4x100米接力賽，觀眾臺上的同學們扯開嗓子大聲喊：“加油！加油！”。越喊越起勁，好像已經贏得勝利般喜悅激動。
我們班的第一棒是李俊，他憋住了氣，口令一發，像射出的弓箭，第一個衝出起跑線，如旋風一樣跑在最前。第二棒是江源，只見他動作敏捷，一手接過棒子，似閃電一般向前衝。別的班也不甘示弱，緊咬著不放，有力的奔踏聲緊隨其後。而江源也是寸步不讓，一直保持領先狀態。第三棒的周凱起跑了，跑得快及了。8班的男生不慎落了棒子，9班想出閘的猛虎直逼周凱，漸漸超過，不一會兒又被追上，就這樣你追我趕，激烈又緊張地追逐，臺上的同學們吶喊著，加油聲震耳欲聾。
最後一棒是劉然，他咬緊牙，瞪大雙眼，接過棒子立馬猛追，間距逐漸拉小，還差幾步就追上了！同學們呼喊著，恨不得把全身力量都融注於劉然體內。劉然似乎也感受到了鼓舞，來了勁，越跑越快，越跑越近，終於超過前面的人。他拼盡全力加速，再加速，最後以一步之差，我們班險勝了！
臺上緊張憋氣的同學們突然爆發出充滿喜悅和興奮的歡呼聲，互相傳遞著快樂。今天的接力賽實在是太有趣了，真是緊張興奮而充滿驚喜的一天。
緊張的接力比賽 篇6
國小五年級作文 ,697字我們學校的第三十八屆校運會開幕了，12月15日下午，學校一到六年級學生在學校運動場進行了緊張激烈的接力賽。
比賽開始前，黃老師帶我們來到運動場，運動場上人山人海，天空被厚厚雲層覆蓋，幾乎見不到一點兒太陽，一陣陣風拂面而過，讓人感到陣陣寒意。黃老師叫我們把上衣和毛衣都脫掉。“把外褲也脫掉！”黃老師又命令我們。什麼？外衣和毛衣脫掉就已經夠冷了，還要脫褲褲？唉！師命難違呀！我們只好把外褲也脫了。
到了跑道上，一群同學向我投來如同見到外星人似的目光，還議論著：“這人怎麼穿秋褲來跑步？”一陣風吹得我直哆嗦。唉~沒辦法，為了班級榮譽，拼了！
“預備——砰！”開始比賽了，我們的第一棒隊員——號稱“女飛人”的黎川晴像離弦的箭一樣飛快地跑著，把別班的隊員遠遠地甩在後面，其他班隊員也不甘落後，咬緊牙關向前衝。黎川晴衝過來了，緊接著冷鑫炎拿著棒子，揮舞著雙手，衝了過去，韋皓寧挺著胸，捏緊了拳頭，跑了過來……很快，輪到我了，我緊張極了，心裡忐忑不安：輸了怎麼辦，別擔心相信自己一定行！當我接到棒的那一刻起，我就飛快地向前面衝去，我的腦海裡只有一個字——衝。我感覺我的雙腿已經不在地面上奔跑了，只聽到耳邊傳來同學們加油聲，我像插了翅膀一樣奮力地向前衝去。終於順利地把接力棒傳給樑黃渝斯……
後來聽說我們這一次掉了兩次棒，我們班只得了第四名，同學們既不服氣又很遺憾，真想再比一次啊！
緊張的接力賽 篇7
國小五年級作文 ,857字“加油！加油！”操場中傳來了同學們加油鼓勁的吶喊聲。這是我們五3班和五4班正在進行著激烈的接力賽。我就是其中的一名運動員。
裁判員一聲令下，比賽開始啦！第一棒我們派出的是葉佳毅，他是最重要的一棒，因為如果他第一棒贏了的話，我們班就會佔據很大的優勢。葉佳毅不愧為我們班的體育委員，他就像一匹飛馳的駿馬，向著對面衝去，20米之後，他超過了他的對手，40米之後就把對手遠遠甩在後面，為我們班爭得了贏的機會。
第二棒是殳張妮，只見他緊緊握緊拳頭，咬緊牙關，緊鎖眉頭，拼了命地向前衝，彷彿想為我們班爭一口氣。第三棒是董斯琪，雖然她跑得不是怎麼快，但我相信他在這短短的50米中的每一個腳印都是他走向成功的見證。當董斯琪把棒傳給張家俊後，他像一隻迫不及待要捕獵的豹子一樣。向前衝了上去，想以最快的速度到達終點，讓我們班離成功又更近了一步。
“哈哈，我們這次接力賽贏定啦！”當我正為我們班的運動員驕傲時，只聽得“啪”一聲。哎呀，不好，掉棒啦！原來是楊雨萌跑過去把棒傳給鄭朝陽時，鄭朝陽好像心不在焉，沒把全部精力投入到這場比賽中，導致沒有拿住棒。掉棒，是接力賽中的最大忌諱。掉、撿，再起身跑，這其中已經浪費了好多時間了，只見4班的同學已經遙遙領先。鄭朝陽好像想一洗前恥，拿起了棒向前衝去。他爆發了他的小宇宙，賣力地向前衝。好樣的，他拉近了與4班的差距，儘管他沒有超過，但我們都看見了他想贖罪的那份心。
在後面的接力中，朱夢雅像一匹受驚的野馬一樣，一直在以風一般的速度向前衝。由於跑得太快，沒把棒傳到黃傅浩手中，棒就掉了。我們又和五4班相差了一大截距離。馬上輪到我跑了，我的心如同亂麻一樣，緊張！我想使出我的洪荒之力，想幫我們班渡過這一次危機。我拿到了棒飛快地衝了過去，可就算我緊追緊趕，還是沒能幫我們班渡過這次危機。
雖然這次接力賽我們輸了，十分遺憾。但我相信，更堅信：只要我們下次接力賽中不掉棒，不心不在焉，接力賽成功的喜悅一定是會屬於我們五(3)班的。
緊張的機器人接力賽 篇8
國小四年級作文 ,606字在一陣陣寒風中，冬天，悄無聲息的到來了。在這個寒冷的季節裡，綠谷之光大賽，也在我們期盼中舉行了。
一大早，冒著深深的寒意，我與徐翊暢同學一起前往麗水二中，進行一場特別的接力賽——機器人接力賽。在安靜的電腦房裡只有時不時傳來敲擊鍵盤與點選滑鼠的聲音。比賽開始了，我們正緊張地程式設計和除錯，前幾次還是挺順利的，小車在跑道上，歡快地行駛著，穩穩地走向終點。
可是突然，意想不到的事情發生了，我們機器人感測器失靈了，小車象沒長眼似的亂竄，這可把我急壞了，要知道沒有感測。小車就不能在規定的線路行駛。還好，我們帶有備用感測器。我們立刻換上了備用的感測器，總算度過了這一關。可是一波剛平又起一浪，因為光線太暗，我們的小車將停泊區檢測為黑色，小車到了終點也沒法停車，這可把我們弄的沒了頭緒。時間一分一秒的逝去，而我們還是一籌莫展，看著對手們相繼離場，我們心中十分著急，如有一把火在炙燒一樣。這時我想，著急也沒用，還是好好思考吧，我深吸了一口氣，平復了一下緊張的心緒，擦去了頭上冒出了汗珠，決定改用時間來控制，進入了改、編、練的環節，看著我們的小車在地圖上歡快前進，穩穩地停車，最終我們拿到了第四名，我的心中美滋滋的。為自己的成績而快樂，為成功而開心。
“學習第一，比賽第二。”經過這場比賽，我懂得了一個道理，越是在千鈞一髮的緊急關頭，越不能緊張，只有穩中求勝才能取得成功。
緊張的接力賽 篇9
國小五年級作文 ,459字一年一度的運動會到來了，同學們都高興極了，爭先恐後地報名接力賽。經過激烈的報名，我們班選了20名男生和20名女生進行接力。
比賽快要開始了，我的心情也越來越激動，同學們都做好了熱身運動，準備好拼勁全力，比賽開始了，“預備開始”，裁判打響了發令槍，隨著槍響，第一棒鄭歆童跑了出去，我們班保持在了第二名的位置，可事情變化得飛快，糟糕！我們班兩名同學交接棒時沒有拿穩，掉棒了，被其他兩個班反超了。同學們都很著急，但大家並沒有氣餒，一個接著一個拼命的跑著，啦啦隊也在大聲為我們加油！很快就要到我的，我的心緊張得砰砰直跳，一拿到棒，我就飛快地跑了出去，看到別的班領先，我奮力向前，把棒交到最後一名同學手中，休息了好一會兒，心才平靜下來。
我們班在白歆月和原銘昊交接時掉棒了，致使其他班超過了我們。很多同學都責怪他們倆，我心裡也有一些埋怨，但又想，不能把責任都推到他們身上，他們肯定也難受，接力賽本來就應該大家齊心協力，下次爭取不出現失誤才是最重要的。
這次比賽我們得了第六名，下次我們一定會更努力的！
緊張的初中生活 篇10
國小六年級作文 ,756字進入初中，生活的節奏快了，時間緊迫了。
剛進初中時，我一切都不適應。老師上完一節課，總會留下一些作業。於是，課間十分鐘成了加班做作業的時間。教室外面看不見學生追逐的身影，聽不見嬉戲的笑聲。可就算如此，作業還是做不完，這本作業剛做了一點，那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進了教室。時間一長，作業都堆積如山了。有時我坐在“山”的面前真不知道該先做什麼。拿起數學作業，耳邊響起了英語老師的責備；拿起英語作業，眼前又浮現出生物老師嚴肅的面孔；我想玩一會兒，耳邊又迴盪著班主任可怕的語聲：“學生不完成作業，算什麼學生。”天啊！我該怎麼辦？
初中不僅作業多了，而且生活上也很緊張。每天早晨六點多起床。不僅要洗漱，整理床鋪，還要洗衣服，30分鐘後必須離開寢室，否則，早操就會遲到。每天課間有十分鐘休息，可廁所離教室比較遠，每次一下課，要上廁所必須飛奔下去，然後飛跑上來，不然你就會站在教室門口喊“報告”，還不知道老師能否原諒。晚自習下後要趕快趕到寢室，因為去遲了，就接不到水了。洗澡也得快，如果你在熄燈後還沒上床休息，你就得受罰—衝衛生間。上週二，我和王貝貝值日沒按時熄燈，第二天，我們在別人走後，一起拿著盆子來到衛生間，幹嗎？當然是衝衛生間了。
本來以為雙休日可以輕鬆一點，可沉重的書包再一次讓我失望。回到家，我一改以前的壞習慣，一到家就掏出了作業做了起來，如果不快點做，其後果可想而知：作業沒做完，那挨訓就免不了了。有一次，我一到家就做作業，直到星期六才寫完。以前小學時，還總埋怨作業多，現在才知道以前是身在福中不知福呀！
不過，現在我已經慢慢適應了。雖然節奏依然快，依然緊張，但我已有了和以前截然不同的心態，我並不比別人差，別人能做到的，我也一定能做到。而且這種快節奏的生活也是對我們的磨練，對我們的考驗。