緊張的古箏考級相關作文20篇
緊張的古箏考級 篇1
國小三年級作文 ,534字在前不久我剛考完級，那天，風和日麗考完級後的我，心情便放鬆了下來。
再考級的前半個月左右，琴行裡的小夥伴正在背譜子，老師們也開始忙碌起來。我專心的把曲子一遍遍地練習，一遍遍地複習。時間不等人，轉眼間只有不到一個星期的時間，大家更加用心了，怕一個音符沒彈好，就毀了整首曲子。考級的日子到了，我背上書、指甲等物品就去琴行集合，到了琴行後有人就戴上指甲開始練習。“集合啦，點名啦！”陳老師在門口大聲地說。大家立馬站好了隊伍，點完名之後就上車了。過了一兩個小時就到湘潭了，大家下車之後就準備考級了。有的人十分緊張，有的人一點也不緊張，可能對自己信心十足吧！還在那裡看電視、玩手機、玩遊戲。時間一分一秒的過去了，不知不覺就到我們這一組了，我和前面的人說：“我好緊張。”“我也是！”她對我說。到我了，我對評委說了一聲“老師好！”就坐了下來。開始彈了我的手慢慢的抬起來，放在琴上彈了起來，這琴聲打破了考場的安靜。我的腳不由自主的顫抖起來，心就想跳出來一樣，人想往外跑。第一首曲子彈完了，評委說：“還不錯！”我的心也放鬆了下來，平靜了下來，腳也不抖了，第二首我十分放鬆的彈起來。彈完後覺得十分輕鬆。
我聽了老師的評價，自我感覺良好。功夫不負有心人，不久我接到通知說我過了，我十分高興。
激動緊張的古箏考級 篇2
國小四年級作文 ,606字還記得去年差不多這個時候，我經歷了一件令我難忘的事——古箏四級。雖然從小到大，我經歷了無數次難忘的事，它們好像是天上的星星一樣，數也數不清，但去年的古箏考級，一定是目前為止最亮的那顆星。
離考級時間還有一個多小時，我就和另外一個同學一起去了考級所在的學校。在路上，我和那個同學一起背考級的譜子，背完後，我倒吸了一口涼氣。因為我發現那個同學背得很熟練，像讀的一樣，而我有些地方是在渾水摸魚，一點兒都不熟練。
到了候場室，我更是心急如焚。我發現我一緊張，把譜子竟然給忘了。這時一個同學問我，朵朵你會背了嗎？我不好意思的回答，還不是太熟。怎麼辦呀？我感覺汗毛都要豎起來啦。
最不願意面臨的事情，還是來了。我跟一位老師來到了考場。因為我是第4個考試，所以還可以再背會兒譜子。可是在這種時候，哪裡還有什麼心情背譜子呀。我看了看坐在前面的評委老師，好嚇人呀。只見他們倆人都非常嚴肅，臉上沒有一絲笑容。“下一位，翟一朵。”我的心瞬間提到了嗓子眼兒，心兒“砰砰，砰砰”地跳著，汗水一滴一滴落在古箏上。在自我介紹的時候，緊張得差點兒把自己的名字都給忘了。
“把臺下人當做蘿蔔白菜”，我想到了姑姑在上臺前對我說的話。沒錯，我是不能緊張的。我在心裡默默地念叨著。就這樣，我慢慢舒緩了心情，順利的彈完了曲子。這可真是一次不一樣的考級呀！
古箏考級的啟示 篇3
國小四年級作文 ,658字去年暑假，我的第一次古箏考級，讓我深深體會了“功夫不負有心人”這句話。
考前三四個月時，一接到暑假古箏要考級的訊息，整個古箏班立刻進入了既緊張又忙碌的情形。那時，老師給每個同學仔細講解、認真示範，把指法、動作、旋律全部摳到位；學生們也認認真真地練習，儘量把細節做到位；缺課的也慌慌忙忙地補課……整個古箏課充滿了緊張的氣氛。
光陰似箭，時間就這麼悄無聲息地溜走了，離考級的日子越來越近……
考前一個半月時，正是暑假來臨。除了頭上頂著火熱的太陽，按時趕往古箏班上好古箏課，只要有時間，我都每天堅持在家練習，從基本的指法，到成首的曲子，我每天堅持打卡，並把練習視訊發給老師，等待老師指點後找出不足之處繼續練習。每天光練琴就要佔兩個小時。練得手指和胳膊、肩膀、背部痠痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個月的時候，我已經把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動作和旋律都不怎麼優美。一定要加油啊！我暗暗對自己說。在老師的精心指導下，我一天天在進步，動作也舒緩了，旋律聽上去也更優美了。
考級的日子終於到了，一切準備就緒，我自信滿滿地迎接考試。我和媽媽早早地來到了考點，在候考室裡，聽著其他考生不停地在進行最後的練習，我不免又有些緊張了。輪到我了，我儘量讓自己放鬆下來，做幾下深呼吸，感覺好多了。我鎮靜地走到評委面前，大聲自我介紹後，坐在古箏前，熟練地按照要求彈奏了起來……
走出考場，我一身輕鬆。一個月後，結果出來了，我順利通過了四級考試，並且在這批四級考生中取得了較好的成績。
“功夫不負有心人”，這句話讓我終生受用！
古箏考級記 篇4
國小六年級作文 ,425字對於我而言，古箏考級那天是難忘的一天。那天中午，我和媽媽早早地來到了考級的地點。我上了樓，便坐下來，靜靜地複習考級曲目—《彝族舞曲》和《雪山春曉》，並耐心地等待著考官的到來。
我屏住呼吸靜靜地等待著……不一會兒，我就被考級老師叫到考級室準備登臺了。頓時，我心裡像被一塊巨石壓住似的緊張極了。我調整心態，因為我相信這次一定能考出優異的成績。霎那間，我心中的火苗燃燒起來了，頓時信心滿滿。
我調整好心態，輕鬆地彈奏，隨著悠揚的旋律，我彷彿進入了彝族人民聚集地，和他們一起唱歌、一起跳舞、一起聊天，這種感覺非常美妙。不知不覺，第一首曲子順利彈奏完畢。我趁熱打鐵，彈奏第二首曲子時，更加嫻熟連貫，一氣呵成。考級老師自始至終面帶著微笑，對我頻頻點頭，說道：“很好，真棒！”我起身立正站好，轉身面向考級老師邊鞠躬邊說：“謝謝老師！”
雖然我當時並不知道考級結果如何，但是，我認為這是一種歷練，無論考級成功還是失敗，我都要繼續努力，精益求精，做得更好。
古箏考級 篇5
國小五年級作文 ,627字彈呀彈，練呀練，古箏考級的那一天總算來臨了。我既興奮又緊張，興奮的是考完級後不用再苦練歌曲了；緊張的是萬一發揮不好，得了個不合格，爸爸媽媽肯定要打斷我的狗腿了。我的心裡就像十五隻吊桶打水—七上八下的。
9點整，我拉著媽媽來到了江南琴行。剛進大門，眼前的一幕讓我大吃一驚：大廳里人山人海，人聲鼎沸。家長們有的站著，有的坐著，有的蹲著，有的走著，使我原本平靜的心情頓時增添了幾分緊張。該去考級了。我攥著准考證奔上了三樓。一位年輕的老師領著我來到了一間大教室裡。哇，這裡等待考級的人真多呀！考二胡的，考鋼琴的，考薩克斯的……真是五花八門。突然，老師叫道：“韓夢帆……”哎呀，輪到我了，我打了個哆嗦，急忙站起來我把准考證交給了老師後，便揮起顫抖的手彈起了考級的第一首曲子《紡織忙》。我彈了一會兒，悄悄地抬起頭看了看老師。只見她眉頭緊鎖，一隻手託著腦袋，桌前放著一大疊准考證。我想：“難道是我彈得不好，老師很生氣？還是老師聽得頭暈，想睡覺了？還是……我不再多想，埋頭彈了下去。剛彈到一半，突然那位老師說：“好了，不用彈了，下一首！”啊，難道老師真覺得我彈得太難聽了，讓我換一首？不，也許老師聽膩了這首歌吧！我覺得自己彈得挺好的呀！嗯，要對自己有信心嘛！我舞動手指，《洋娃娃和小熊跳舞》這首歡快的歌曲在我指縫間流淌……不知不覺中，兩首曲子都被我順利彈完了，我懷著輕鬆的心情奔到了樓下。
啊，考級真緊張，真辛苦，真不容易啊！老天啊，保佑我取得良好的成績吧！
緊張的數學考試 篇6
國小二年級作文 ,424字“丁零零”一聲沉重的聲音傳來：“四年級考試時間只有10分鐘了，請監考老師準備收卷。”“怎麼辦呀，我還有兩道應用題和一道附加題沒做，怎麼辦，那可是20分呀，我可不能丟，要是錯了，我就完了。”我自言自語說著，急的直跺腳。
我再看看身邊的其他同學，他們一個個面帶微笑，沉著冷靜的寫著，想必是能考高分了吧！再看看我，我還有那麼多題目沒做。“同學們，請抓緊寫好，考試時間只有幾分鐘了。”監考老師的話從我耳邊傳來，我就連忙把我腦袋裡想的寫了下來，然後就交了卷。
交完卷之後，我的心裡還是不踏實，心裡總想著那兩個題目會錯的一塌糊塗。
然後我就和身邊的同學對了對答案，發現我的答案是對的，我心裡終於鬆了口氣，一蹦三尺多高，終於把那20分挽救回來了。可是我還是不開心，我怎麼能這麼晚才寫完試卷呢，虧數學老師在課堂上還多次表揚了我，我卻這樣，太不應該了。
這真是次緊張的數學考試啊，要不是我的努力，這20分可就挽救不回來了。所以我以後考試一定要更加準備充分，更加細心。
一次緊張的期末考試 篇7
國小六年級作文 ,684字激動人心的暑假又要來了，但也意味著無比緊張的期末考試又要來了。
星期一早上，連續休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情願的翻身下床。到了學校，我連忙開始埋頭苦讀起來。
語文試卷發下來了。大家都屏氣凝神，我寫上了名字，並迅速瀏覽了一遍，便開始答起題來。我全神貫注的答題，腦子就像一臺機器，正在不停的工作：看拼音寫詞語，仿寫句子，按照課文內容填空，這一隻只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動，筆在紙上發出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張試卷就大功告成啦！我開始檢查起來，哦，是這樣呀，原來他要我找出動詞，我卻把整句話都抄下來了，我連忙改了過來，唉，實在太粗心了，可我找出了錯題，高興得比掉進了蜜罐還甜。
數學試卷一發下來，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來，數學課是我的強項呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫圖題，判斷題，我都不在話下，有的還是心算的，誰叫我是數學天才呢，哈哈哈哈哈！
到了英語考試，我那囂張的氣勢一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得宕機了，平時可以掌握的單詞都沒有印象了。這時，教室裡安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽得清清楚楚，這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎？
科學考試開始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準備考試。當我看了一眼科學試卷時，我的臉就繃住了，這題目太難了，望著一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。
雖然題目有難度，可我還是希望能進前十名，我一定要好好學習，才不會對題目感到陌生。
緊張的期中考試 篇8
國小三年級作文 ,567字一轉眼，一個學期過去一半了，我們又迎來了緊張不已的期中考試。
這一天早上，我早早地起床，整理好書包來到了學校。教室裡，同學們一個個都安安靜靜地複習，看來，大家都很看重這次期中考試。
“丁零零，丁零零”，刺耳的考試鈴響了。老師走進教室，我一看到老師拿到的兩捆考試卷，心想：“不妙，難道我們要做兩張試卷嗎？這麼說來，題目很多吧？”果不其然，老師發了一張又一張。我開啟試卷認真地看：16題比較簡單，只要細心對待就行了，再看第7題的第8小題時，我就卡住了，我苦思冥想還是沒有一點頭緒。我不由得緊張起來，但我又明白：考試時間很寶貴，與其傻想著，不如先把容易的題做完再說。於是，我一題一題開始了奮筆疾書。前面的題一路過關斬將，一帆風順，難題暫時空著，跳過去做完了其它題。我還有一隻攔路虎沒被趕走呢！我只好再來啃這塊硬骨頭了。可縱然我頭都想破了，也仍然沒結果，無可奈何我只得亂寫一通了。
“丁零零，第一場語文考試的下課鈴響了，我也剛好把所有題做完了，至於對錯，就只有老天爺知道了。走出考場的我們又聚在走廊上交頭接耳地互相對答案，估計分數，”
緊接著第二場數學考試又來了，我一邊思考，一邊寫答案，做得很順利。我一口氣就把所有試題給消滅了，而且對這場考試充滿了勝利的信心。
這次考試，就在緊張的氣氛中結束了，希望我在這次期中考試中取得好的成績。
古箏考級 篇9
國小六年級作文 ,1150字暑假一天一天過去了，眼看一大半都過完了，我也迎來了這個暑假最害怕的事—古箏考級。
我輪到下午考級。吃過中飯，我便早早地來到了考級等候室，只見所有人都在為考級做最後的準備。這時，我看見等候室裡放著兩架古箏，心中暗自欣喜“還有琴可以練”我趕忙坐了下來試了一下音，“G調。”我在心中想到：“不是我考級曲的調。”我又換了一架，“D調。”我內心一陣不安，“完了，我的考級曲是C調。”我沮喪地找了一個空位子坐下來，好無聊啊，我只能坐在椅子上傻傻地發著呆，偶爾跟別人聊聊天。
“二十九，三十，三十一，三十二號準備”。隨著一聲乾脆響亮的聲音，我的心裡好像有一隻小兔子在亂跳，我雖然是三十三號卻也去門口排了隊。此時門開了，一個小姑娘走了出來，他的奶奶激動地擁上去，問道：“考得怎麼樣？”
小姑娘搖了搖頭不語。
“不好？沒通過是不是？”奶奶繼續問著。
小姑娘突然大聲說道：“通過了，通過了。”
“只有通過啊，要是優秀麼就好了。”奶奶小聲嘀咕著。
聽到這話，小女孩的眼眶有些紅。不一會兒，又出來一個女孩，也只是通過而已，這也證明了我心中的想法，這個考官很嚴厲，以往的考官只要你能彈完整首曲子，指定給你個優秀，不管怎樣良好總歸有的。
這時顧老師從裡面出來，下一個該輪到我了。顧老師小聲說：“這個考官比以往的都要嚴格，拿出你們平時最好的技術來。C調已經調好。”我邊點頭邊戰戰兢兢地走了進去。
一進門，一股冷氣就迎面而來，讓人頓時覺得冷颼颼的，甚至都覺得有了一絲恐怖的氣氛。考級官是一位優雅的女士，長髮披散下來一直到腰上，穿著一襲白色長裙，看著像一位天使，可是到目前為止我沒聽到過一個優秀。正在我走神的時候，“下一個。”考級官說道。我看了看前面已經沒人了，天那！輪到我了，我深深地吸了一口氣，說不緊張都是騙人的，雖說這裡的空調冷得讓人發顫，但我手心裡盡然全是汗。
我坐了下來，把椅子調到了我認為最舒適的位置。“開始吧！”考官微笑著說道。我腦子現在一片空白，真怕待會兒彈錯了。我開始彈了起來，悠揚的琴聲從我手指間流出，我時不時還會用眼睛瞟考官一兩下，只見她正靜心地傾聽著。越是見她認真聽，我的心越安定不下來，剛開始還挺好的，到後半部分，手不聽使喚地越來越快，越來越快……快也就意味著節奏亂套了！我在心裡對自己說：“鎮定些，都練了那麼久，一定行！”但似乎已經來不及了……“停，停！”考官用手示意我停下。我停了下來，深知自己完蛋了。她端正地坐著，用輕柔的語氣指出了我幾處錯誤，告訴了我成績：良好！
好吧，也不算太壞，我推門而出，可心中的那份戰戰兢兢卻依舊還在。
這場古箏考級可真算是有史以來最可怕的一次了！但考官的嚴格也告訴我：以後不僅要好好練琴，更要調整好心態，爭取在以後的考場中以過硬的琴技和沉穩的心態贏得考官的認可。
古箏考級 篇10
國小四年級作文 ,492字2016年8月5日，對於我來說，這是一個永遠難忘的日子。
那天，我去了古箏考場，我聽到是從一級開始考的，我要考五級，這樣要等到什麼時候啊！我匆匆地貼好指甲，耐性地等別人考完。時間一分一秒的流逝，眼看坐在我旁邊的人都進去考級了，我也越來越坐不住了。我像一隻被時間這隻鷹追趕的小兔子，越來越緊張，越來越急躁。我聽考完出來的同伴說：“時間快了。”我心裡一怔，忽然，我發現了無名指沒有綁好，於是，我快速的綁好，心想：我還是再複習一下吧，如果待會兒忘了曲譜可就完蛋了，我可丟不起這個臉啊！於是，我拿起了書本，發狠地複習著。
終於聽到考級老師喊到我的名字了，我忐忑地走進考場，三位評委老師嚴肅目光立刻使我回避了眼神，我結巴地簡單做了自我介紹，坐下後深吸了一口氣，快速地回憶了一遍曲譜，就開始了彈奏，我流利地彈奏著，被自己彈的音樂所陶醉了，評委說了一個停字，考級結束了，我就站起來鞠了一個躬，快速地跑出了考場，緊張地等待著考級結果，過了一會兒，媽媽的手中拿著一本本子走了過來，媽媽說：“你通過了，還得了優秀呢！”我高興地差點跳起來，要不是在公共場所，我肯定大聲喊出來了！
這一天，我是永遠不會忘記的