緊張的一刻相關作文20篇
緊張的一刻 篇1
國小五年級作文 ,736字自從開學以來，我的心裡像是拴了一塊大石頭，你知道這是為什麼嗎？這是因為再過幾天，我就要參加小新星英語風采大賽呢！每天，我只要一做完作業，就開始背稿子。晚上，躺在被窩裡也在默默地背。不把這塊大石頭卸下來，我還真睡不著呢！
盼星星，盼月亮，終於盼到了3月3日星期天。我匆匆忙忙走進賽場，只見裡面彩旗招展，人來人往。在一座“拱形橋”上赫然寫著幾個大字：“第四屆希望之星英語風采大賽”。入了場，登了名，離比賽只差五分鐘了，我緊張得開始顫抖起來，連牙齒也都“咯咯”作響了。我不停地深呼吸，心裡暗暗給自己鼓勁：韓夢帆，加油，加油！一定要發揮好呀！終於輪到我們組了，走上樓梯，推開209的大門，我和另外6名選手一起走入了教室。一抬頭，我竟然看見了教我英語的Miss趙。太好了，Miss趙是主考官，我緊張的心情立刻變得輕鬆自在了。401號開始演說了，“Hello……”教室裡的空氣像是凝固了似的，她那僵硬的臉上沒有一絲笑容。演講結束後，三位評委老師嘀嘀咕咕議論起來，還在本子上刷刷寫了點什麼。接下來，Miss趙開始提問，她的回答準確又流利，真是讓人驚歎不已。等呀等，終於輪到我了。我深吸一口氣，鼓起勇氣朝前邁了一步，臉上勉強擠出一絲微笑，“Hello，everyone……”不知怎麼回事，我竟然一個疙瘩也沒打，比以往背得更熟練了，差一點兒就陶醉其中了。Miss趙笑眯眯地問了我四個問題，前面三個很簡單，我不假思索脫口而出，但最後一個問題可把我難住了，我一點兒都沒有聽明白，只好傻呆呆地立在那兒，額頭上沁出了細細的汗珠。Miss趙見我回答不出，遺憾地對我說了聲：“Thangyou”就讓我退下去了。我又羞又惱，恨不得找條地縫鑽進去。
這真是緊張的一刻呀！每每想起這件事，我就會又緊張又興奮。
緊張的一刻 篇2
國小六年級作文 ,751字一年一度的大隊幹部競選又要開始了，當大隊幹部是我進小學以來最大的夢想。五年級時，我參加競選沒有被選上，這次生怕自己再次落選，我都不敢報名了。老師親切地對我說：“這已經是你小學生活的最後一個學年了，當大隊幹部難道不是你在小學時候的夢想嗎？”聽了老師的話，我鼓起信心與勇氣，準備去拼一拼。
當天下午，我自信滿滿地走向了報告廳。“請黃含笑同學，上臺演講，大家掌聲歡迎！”主持人笑眯眯地向觀眾宣佈。隨後是熱烈的掌聲，輪到我了，好緊張！我的心幾乎都快停止跳動了。想想剛才兩位同學精彩的演講，我有點信心不足，不過我還是偷偷地在心裡為自己打氣。我戰戰兢兢地站到了舞臺的正中間，此時心裡只想著：鎮靜，一定要鎮靜。雖然這兩天我的嗓子啞了，但我還是拿起話筒，用盡了全部的聲音，流利地講著，臉上洋溢著自信的笑容。沒過多久，我就不那麼膽怯了，大膽了起來，聲音也越來越響了，我開始享受此時這個舞臺。
才藝表演環節開始了，我又開始緊張了。臺下的時候看到後選同學們在搬運著樂器，心想：同學們都好有才華啊！而我沒什麼特長，只能朗誦一首詩，我選的是稍微長一些，朗誦前好怕卡掉，不過幸好我準備充分，在臺上不緊不慢地讀完了整首詩，而且停頓之類的都沒有錯，自我感覺還不錯。
第一輪結束了，到第二輪—隊知識考核，本以為會是很難的題目，結果主持人說：“請敬個隊禮。”我當時驚呆了，真沒想到是這麼簡單的題目。我右手五指併攏，高舉頭上。主持人笑著對我說：“恭喜你，你答對了。”
所有的選手都演講好了，也到了最後環節—教師和少先隊員投票。投好票後，我們整齊地排著隊回各自的班級了。雖然競選的結果老師沒有當場公佈，但在回去的路上，我覺得格外的輕鬆，好像心中的一塊石頭終於落地了。不管這次有沒有競選上，我都很開心，就當是一次鍛鍊吧。
快樂緊張的一刻 篇3
國小四年級作文 ,626字“一、二、三……”從客廳裡傳來好朋友笑笑數數的聲音。“藏好了嗎？”笑笑大聲問道。“藏好啦……”我蚊子般的聲音迴應著。“嘿嘿，我來找你了哦。”客廳裡傳來了笑笑狡猾的笑聲。我把身子輕輕挪了挪，接著一動也不敢動。
我躲在臥室櫃子的夾縫裡，心想：你肯定找不到我。“咚，咚，咚……”我聽到了她沉重的腳步聲。我緊張的手上冒出了冷汗，心兒在不停的跳動。忽然，她在我右邊的櫃子前面停了下來，開啟櫃門，頭伸進去望了望，又撥開衣服堆，確定櫃子裡面沒有人，才慢慢的走開了，我懸著的心終於放了下來，長舒了一口氣，她聽到有動靜，就小心翼翼的走過來，開啟我左邊的櫃子，仔細查看了一番，等她再次確定沒有人時，才失望的走開了。
一個小時過去了，她把家裡找了個遍，也沒能找到我。我在夾縫裡耐心的等著，心想：哼哼，你休想找到我。我想著想著竟笑出了聲，這下糟了，笑笑早都懷疑我藏在臥室櫃子周圍，這一笑更讓她肯定了。完了，完了，她走過來了！我的表情凝固了起來，身子一動也不敢動，生怕她找到我，只見她把擋著我的窗簾使勁一拉，發現了我，我“啊”的尖叫了一聲，只好乖乖的投降了。
在我的眼中，捉迷藏是一個快樂而令人緊張的遊戲，我非常喜歡。（公眾號：太陽花的幸福生活）
緊張的一刻 篇4
國小四年級作文 ,762字三年級時，我參加了學校的運動會專案：男子100米短跑。
這天下午，我興高采烈的向學校走去，到了學校，我見到樓道和走廊裡空無一人，這是怎麼回事？——原來，人都在一（五）班看電視。“100米男子短跑開始入場，100米男子短跑開始入場。”廣播裡傳出一陣響亮的聲音。我朝著入場處跑去，一眼望去，許多選手在入場處等候，像熱鍋上的螞蟻，感覺每一個人都非常厲害。等人齊了，時間也剛好到了。我們開始入場，陽光照射在跑道上，緊張的氣氛突然想我包圍。老師說：第一組，楊一凡、陳正逸……報完後，我發現沒有我的名字，心情突然放鬆了許多。很快就輪到第二組了，我們做了熱身，就跟隨者老師來到“賽道”上“0072薛超上，一號跑道，0068王奕程，二號跑道……0080孫浩譽六號跑道。”老師嚴肅的報出每一個恩的跑道序號。
各就各位，預備——“嘣”槍聲響徹雲霄，我們六個人飛速向終點衝去，過了主席臺我緊張到無法睜眼，直到衝過終點我才慢慢的睜開眼。
結束後，我上了樓休息，在走廊視窗看著其他比賽，大概過了三四分鐘，男子二組100米比賽成績出來了，我讓同學下去幫我看看，此時，我身上緊繃繃的，雙腿瑟瑟發抖。同學上來了之後，他說：”恭喜恭喜啊！居然進決賽了”。
“真的？”我半信半疑的問。
他說：“真的！不信你自己下去看看。”
我慢慢的走到成績欄前，睜大眼睛一看，真的晉級決賽了，而且還是第四。我繼續尋找著楊一凡的名字，什麼！居然在第八，我簡直不敢相信。
這天下午，真是令我緊張的一刻啊！
一個令我緊張的時刻 篇5
國小六年級作文 ,728字上課的鈴聲像一個催命的惡魔響了起來，我的心裡像有一隻小兔子在到處亂撞，使我坐立不安。我趕緊拿出課本緊張地做著“臨時抱佛腳”的工作。
班主任面帶笑容地走上講臺，一邊拿課本一邊說：“現在檢查昨天佈置的背書任務。”我的心怦怦地跳，生怕老師提問到我。此刻，我的心裡一直在默唸：老師啊，千萬別提問我，千萬別提問我！
還好，老師提問的是我旁邊的同學，我暫時鬆了口氣。只見那同學死神一般低著頭一言不發，再看看其他同學，有的把課本放在桌子上，悄悄地記著；有的緊張地用手抓著膝蓋，眼睛地盯著課本；還有的拿著課本的手在發抖，低著頭看腳尖……老師抽查了幾個同學後，我發現老師的臉色由晴轉陰，我想：糟了，前面的人背錯了，老師還罰他們抄五十遍，現在老師心情變壞了，肯定罰的更多了吧。老天爺啊，千萬別挑到我，我此刻就好像鐘鼓樓上的麻雀——嚇破了膽。
老師又繼續提問，我發現老師竟然是按我們小組的座次順序挑的。我的心一下子提到了嗓子眼兒，下一個不會就是我吧？老天爺呀，饒過我這一關吧，我昨天晚上只顧看電視，竟然把背課文這件事給忘了。如果提問到我，不就露餡了嗎？我背不出來，老師肯定會重罰我的，還可能會打電話告知家長，那可怎麼辦？老天爺呀，求求你保佑我過了這一關，如果我能逃過這一關，我一定按老師要求的去認真完成作業，一定不偷懶，一定……
盼星星盼月亮，老師終於不挑了。我長吐了一口氣。這是我最緊張的時刻。此刻我才發現，由於緊張，我的手心裡竟然出汗了。
這件事給了我很大的教訓，老師佈置的作業一定要按時完成，絕不能偷懶，也不能報僥倖心理，不然就會自討苦吃。
運動會中我最緊張的一幕 篇6
國小六年級作文 ,553字“加油！加油！”“衝刺啊！”“不要被他超過！”一陣陣加油聲、吶喊聲響徹雲霄！—現在正在進行的是六年級男子50米短跑的巔峰對決！
50米，短短的幾秒而已，參賽選手們的身影就像鬼魅般在操場上掠過，速度是那樣驚人！我的心已提到了嗓子眼，要知道，參賽選手中有我們班的運動健將—小嚴！而且在我心中，這場“戰爭”就是他和5班小黃的冠亞軍爭奪戰！
小嚴和小黃分別在五道和六道，他們就像兩頭獵豹，同時向著一個獵物進攻。槍聲未了，兩人已向離弦的劍一般射了出去，快得讓懷疑自己的眼睛！說時遲，那時快，他倆賽程已經過半！只見小嚴滿臉的猙獰，目光彷彿燃燒著火焰，做著最後的衝刺；而小黃同樣目光炯炯，彷彿勝券在握。這一刻，時間彷彿靜止了，喧鬧的操場上似乎瞬間安靜下來，每個人的心跳聲都清晰可聞。只見小嚴和小黃並駕齊驅，難分上下！我的心也跳得更快了！腦海裡閃現出不同的結果—贏！輸？並列？而與此同時，就像一陣風颳過，小黃一隻腳的優勢拿到了冠軍！7秒02！簡直就是我心中的博爾特！我班的小黃也僅僅零點幾秒之差屈居亞軍！小嚴似乎很沮喪，但是我們班同學已經蜂擁而上，給他大大的擁抱！因為在我們心中，他已經非常棒了！
我也上前緊緊擁抱著他，心跳得還是那麼激烈，小嚴一定不知道，我剛才為了他，是多麼的緊張……
緊張的一瞬間 篇7
國小四年級作文 ,353字這幾天日夜不分地苦苦抱著科學實驗試題不撒手，都是為了今天科學的抽測啊！儘管大家一千個不願意一萬個不願意，可是這天還是來臨了。
早晨，我們班的同學如同機器人一般，齊刷刷地讀著資料。抽測前書生朗朗，可能是同學們意識到：臨陣磨槍，不快也光吧！突然，抽測的老師如同魔鬼一般出現在教室門口，教室裡，頓時安靜了下來，連針掉到地上的聲音都清晰入耳。在同學們看來，這是箭在弦上的安靜；在抽測老師看來，這是火山爆發前的寧靜。緊張的氣氛籠罩著整個教室，有的同學用一排潔白的牙齒，緊緊地咬住自己鮮紅的嘴脣，彷彿要把自己的嘴脣咬出血似的；有的站著的同學雙腳不住的顫抖，好像隨時會倒下來似的；有的同學只用雙手捂住眼睛……當抽測老師點完抽測同學名字後，沒被報道名字的同學歡呼雀躍般，而抽到的同學則如同打了霜的茄子—焉了……
緊張的一天 篇8
國小四年級作文 ,413字一聲聲鑼鼓在耳邊響起，一個個矯健的身影走向操場，今天是我們的運動會。
巨集偉的開幕式結束後，接著就是50米短跑了，一個個運動員懷著緊張而又迫切的心情走出場來，準備應戰！
比賽開始了，運動員們像一個個離弦的箭一樣在操場上飛奔著……就快到我了，我的心裡有種說不出的滋味，三、二、一，瞬間，我的緊張心情達到了極限，心似乎都快要跳了出來。“砰”，我衝了出去，但最終還是沒有其他人快，只拿了第三名。
男子跑完後，就該女子跑了！我們班的包心怡滿懷信心地站在起跑線上。開始跑了，包心怡就像風一樣跑完了全程，不出所料，拿了第一，全班歡呼起來，不愛笑的班主任今天也露出了微笑。
下午，舉行了接力賽，由於某些原因，我們班只拿了第三，心裡有些煩悶。
晚上，我把這件事告訴了媽媽，她告訴我：“團結精神很重要，自己的努力也很重要！所以不管在什麼時候，都要努力，這才是運動員的精神。”我使勁地點了點頭，媽媽的這句話，讓我受益匪淺。
這就是我的緊張的一天。
緊張的一天 篇9
國小四年級作文 ,484字今天是星期五，學校舉行期末考試。早上，我信心滿滿地來到學校。
一進教室，聽到大家琅琅的讀書聲，我就感覺到了考前的緊張氣氛。於是，我趕忙開啟語文課本進行考前的最後衝刺式複習。就在拿書的一瞬間，我心裡一下緊張起來：如果我考不及格怎麼辦？那媽媽會罰我的；如果考好了，媽媽會不會獎勵我？不一會兒，考試時間到了，因為是期末考試，班主任張老師按照學校規定要把我們分到不同的班級考試。結果我一緊張，走錯了考場。幸好被監考老師發現，又給我重新找了座位。
隨著叮鈴鈴的聲音，考試開始了。監考老師把試卷一發下來，我就開始寫，寫到第一題時，有一個字平時特別熟悉，結果因為緊張，現在不會寫了，我只好把它空在那裡。又接著做第二題，可又有句詩寫不出來了。我平復了一下緊張的心情，慢慢整理思緒，想起來了！
接下來，我開始寫作文了，試卷要求題目自擬，我仔細審題，擬定好題目，用了半個小時才寫完這篇作文。我認真地把試卷檢查兩遍之後交給了老師。直到這時，我緊張的心情才稍稍放鬆了一些，到底考得怎麼樣呢？一想到這個問題，我又緊張了起來。下午，我仍然在緊張的狀態下考完了數學和英語。
啊，今天真是緊張的一天！
緊張的一場考試 篇10
國小四年級作文 ,781字“404！”老師們發出了歡呼。
“404！”同學們發出了悲哀的喊叫。
這一幕，發生在抽測考試前。
近期，我們聽說縣裡教育局來抽測，個個哭爹喊娘，求神拜佛地喊：“不要抽到我們，不要抽到4班！”可惜天公不作美，我們還是“中彩”了。
作為四年級的尖子班，我們班裡藏龍臥虎，各個精英構成了一個龐大的學術集團。
我們班的黑板報、書法作品都被遮了起來，考前氛圍很沉重，沒有一絲歡笑，大家都在埋頭複習，我們所有的東西全部被搬到走廊上。
考試開始了，考卷發下來，有的同學像一隻惡狼面對一隻豪豬，無從下口，而有的同學卻如一隻斑斕吊睛大蟲撿到一隻小羊羔，兩眼放光，埋頭苦幹，奮筆疾書。
一陣陣悅耳的歌聲打破寂靜，音樂考試使我們放鬆了心情，音樂過後，教師又恢復了平靜，連蚊子振動翅膀的聲音都聽得見。
我一路過五關斬六將，頗有當年關雲長的風範，手一揮，人頭落地，“Oh，no，”“這道題？”“說安靜張望合適嗎？”這道題如同一隻猛虎，猶如那凶狠殘暴的夏侯淵，擋住了我堂堂關雲長的去路。
二話沒說，我與他廝殺到一起。
刀與劍碰在一起，發出了“乒乓”的響聲，震耳欲聾。
我提著大刀，上下紛飛，刀和劍如同兩條龍，交纏在一起，寒氣逼人。
我虛晃一招，逃出了三裡。
我那沾滿“血光”的筆“嘭”的掉到了桌上。
我身上出了冷汗。
我很慌，拼命想逃脫，如同一隻雪豹撲了過來，我甚至開始計算分數。
這時，我看見了母親欣慰的表情，聽見了老師的表揚，我又拿起似乎久違的筆，又投入了戰鬥。
只見身後漫天黃沙，夏侯淵又追上來了，我放慢速度，等著夏侯淵靠近，突然反身一刺，夏侯淵，卒。
一行行醒目的大字躍然紙上……
我—勝利了！
在茫茫人生路上，必定困難重重，你過，只要你披荊斬棘，不怕挫折，勝利的曙光就會出現，失敗的迷霧就會煙消雲散，太陽就會在東方冉冉升起，希望之火就會重新點燃。
踏出一步，即是光明。
成長經歷中最緊張的一件事 篇11
國小五年級作文 ,428字每個人都會有在成長經歷中最緊張的一件事，我也不例外，而且還有點與眾不同呢！想知道的話，就來看一看吧！
那是公佈成績單的早上，天上佈滿烏雲，旁邊的小草小花也低下了頭，此刻的我，心裡彷彿十五個吊桶打水——七上八下，心裡非常不安，一直在想：會不會沒考好啊，會不會就差那麼一點點的0。1分就沒考到全免啊，還剩下四個學期的學費媽媽會不會打我呢？
彷彿過了一個世紀，我才來到教室，我回到自己的座位上，緊張地望著老師來的方向，過了幾分鐘，老師邁著輕快的腳步來到教室。我心裡又想：難道是我們班考好了，我心裡的大石頭降了一點兒。
“同學們，經過你們的努力，全免的同學有三分之二的都在我們班，先從第一名的開始，劉治言……
天啊，第一名居然是我，太好了！我在心裡想到。我站在講臺上，看了看外面，天氣從烏雲轉到晴朗啦，小草和小花也抬起了頭。
這就是我最緊張又開心的一天。你最緊張的事情是什麼呢？給我們分享一下吧！
最緊張的一件事 篇12
國小三年級作文 ,664字今天天氣有點冷，我帶著愉快的心情來到智成文化教育中心，參加全國奧數比賽，福建省選拔賽。
一進考場，看見同學們都坐在位置上，等待著考試開始啦！這時，只見老師拿著一疊試卷進來。開始考試啦！同學們一拿到考卷，便迫不及待地做了起來。頓時，教室裡鴉雀無聲，靜得連一根繡花針掉在地上都聽得見，只有“沙沙”的寫字聲。十分鐘過去了，有些同學開始急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，因為他們遇到難題了。有的同學不慌不忙，正在埋頭繼續寫著試卷。我的心裡也像揣著十五隻吊桶——七上八下的，不敢有半點馬虎。
突然，一道題把我難住了！“怎麼做呢？”我開始抓耳撓腮的思考著，心裡亂極了。這道題彷彿用輕蔑的眼神望著我，好像在說：“呵呵，你不會了吧。”我咬咬牙，一定要把它解答出來！經過我的努力思考下，我終於解出了這道題。我長長地吁了一口氣，心想，總算把這道題做完了。我仔仔細細地把考卷檢查了一遍，相信自己能考出一個好成績。
交卷了，交卷之後便是“幾家歡喜幾家愁”。“什麼？我又錯了一道題！”“唉，這道題我連分也得不到了！”“啊！我到現在還沒發現一個錯題！”我暗自竊喜，又看到旭東那股歡喜勁兒，真是“一分耕耘，一分收穫”呀！
同學們都陸陸續續地走出了考場，我也帶著輕鬆、愉快的心情離開了考場。這真是一場即緊張又興奮地考試。
緊張的一天 篇13
國小四年級作文 ,766字清晨，當第一縷陽光灑落在我的窗前，緊張的一天又開始了。
當我還在酣睡中，霎時間，外公像風似的衝了進來，“起床了！都幾點了！”我被驚醒了，瞟了一眼牆上的掛鐘，天啊！都7點5分了！比計劃晚了10分鐘，早上起來讀英語的計劃要泡湯了！我腦子裡一片空白，顧不得想別的了，趕緊穿衣服，腦子裡變得亂七八糟，邊穿邊想：早上吃什麼呀？今天會發生什麼事呢……
上午，老師讓我們做幾道益智題。我躍躍欲試，想成為班裡第一個做出來的人。看到題就我就開始緊張的思考了。題目是隻移動一根火柴棒使等式6-4=3成立。我邊思考邊不停地嘗試，忽然想到了正確的答案：把3右下面那根火柴棒移動到左邊就變成了2就成了！我再把目光移動到第二題，用同樣的方法很快解出來了！做完題目後心裡一陣輕鬆，這時我才發現自己也出了一身大汗。
下午，大隊委競選開始了。我在臺下猶豫不決的想來想去，該選誰呢？怎麼樣選出一個合適的候選人呢？我在腦子裡一會兒選了這個，一會兒選的那個，可我又生怕選錯了，就這樣反反覆覆的把原來的決定給推翻了，大腦慢慢地如一團亂麻。後來，我再仔細地思考：我只要看看他（她）有沒有做貢獻，是不是美德少年，有沒有能力……就這樣過了好一會兒，我終於決定好該選誰了。
晚上我正在做作業腦袋更是急速飛轉，一會兒工作作業做好了。我就開始思考：接下來做得什麼呢？是看書放鬆一下，還是再做點課外的作業呢？想了半天，我的手伸向了課外書，一下子進入了一個幻想的世界。“睡覺啦！”直到媽媽的催促聲才把我拉回到現實。
這一天我都在緊張的思考中度過了。思考使人上進，思考也使人們的生活更有意義，在學習生活當中，我們也要勤于思考，努力創新！當然適當的放鬆也很美好。
今天真是充實的一天呀！
緊張的一節課 篇14
國一作文 ,716字這節課真緊張。
預備鈴一響，上級領導、外班老師就湧來了一大群，那陣容著實讓人嚇一大跳。隨著一陣皮鞋聲的逼近，一位老師坐在了我的身旁，我一下子呆住了。
這時苗老師走上講臺，她隨手畫了一支鮮花，告訴大家這支鮮花代表春天，這節課就講《春》，花雖好看，但是我已經沒有興致觀花了，我心裡惴惴不安，不知道這節課怎麼熬過去。
老師講的內容我一句也聽不進去，腦子全然不聽使喚，心也咚咚跳得厲害。集體回答問題時，明明很簡單的問題，我一句也答不對。總擔心聽課的老師笑話我，偷偷瞄一眼，他一直在做筆記，彷彿身邊就沒我這個人，可我還是拘束得要命，嗓子發乾，老想吐痰，又不敢吐；上課沒多久，就覺得憋尿……唉，真出洋相！
像個木乃伊似的呆呆坐上了半天，漸漸進入了麻木狀態，也不怎麼害怕了。正在發呆，忽然平地一聲雷——老師要提問了！提問什麼？我直覺大難臨頭，心跳加速，呼吸加劇，摸摸地念叨著：別提我，別提我，千萬別提我！可是大事不好！——“對面的女孩”看過來，看過來……啊！苗老師，求求你，別提我！別提我！千萬別提我呀！——啊！謝天謝地，苗老師挑著我的同桌啦！我覺得我是世界上最幸運的人啦！可是我卻非常後怕，於是有一個願望在心頭灼灼燃燒：下課下課快下課！我在焦急地盼望著、盼望著、盼望著……
救命的鈴聲終於響起來啦！吊在嗓子眼兒裡的那顆心終於落了地！我覺得這一節課真有一個世紀那麼長，合上課本時我才發現，我出了兩手汗，汗水把《春》那篇課文全洇溼了……
令我緊張的一件事 篇15
國小五年級作文 ,703字你們都有過緊張的事嗎？我有老多了。下面，我就給你們講一講使我興奮而又緊張的一件事吧。
那天，爹媽出差，我和妹妹在家裡。我手拿搖控器，腳下踩“筋斗雲”（沙發），“肆意”地享受著無人拘束的時間。不知何時，我無意間按到了體育頻道。當時，體育頻道正重播一個我最喜歡的節目，我津津有味地看了起來。我看到電視裡的那些人打得正激烈，自己好像深受感染，慢慢地也被帶了進去。只見他們左一腳，右一腳地在那踢，我也不由自主地左一腳，右一腳地模仿開了。糟糕，我太入迷了，無意間踢到了妹妹，妹妹大聲地尖叫了一聲：“你幹啥呢？”無視妹妹的抱怨，我繼續享受著體育世界裡的快樂。
突然，我喜歡的隊伍帶著球衝了過去，興奮的我像彈力球一樣高蹦三尺，不巧頭和牆給碰了一下，撞得我暈頭晃腦，我情不自禁地打了自己一下頭，心想：真是關鍵時刻掉鏈子！之後，我看到自己喜歡的球隊在射他們的球門，又被擋了回來，雖然射門的人使用了“大力金鋼腿”，但是，守門的人用了“金鐘罩鐵布山”，給他防了回來。我心想：真是可惜。然後，我剛想完，看到用大力金鋼腿的人用鐵頭功頂了回去，就在那剛頂完的時刻，我的心裡就像裝了一隻知名兔子一樣，怦怦直跳個不停，我手裡都出了許多汗，身子像著了火一樣光往外冒汗。終於，球進了，好像有人給了我一桶水，身上的“火”頓時澆滅了，手也不再出汗了。“球賽真激烈，下次我還要看”我自言自語地說道。
聽了令我緊張的事，你想起自己緊張的事了嗎？如果想起來了，也跟大家分享一下吧！
緊張的一天 篇16
國小六年級作文 ,523字“叮鈴鈴……”上課鈴剛響，王老師就走進了教室。她立即宣佈：“所有人作業翻開，我要檢查作業。”教室裡立刻鴉雀無聲。這句話猶如晴天霹靂，我突然想起，昨晚玩的太開心，我忘記寫作業了。
我忐忑不安地想：“怎麼辦呢，怎樣躲過檢查呢？……現在補……不行，來不及了……我是告訴老師我沒有寫作業呢，還是編造一個理由矇騙老師呢？”我拿不定主意，心裡七上八下的，不知道該怎麼辦。
眼巴巴地看著周圍的同學都把作業拿出來了，我坐在那兒不知所措，眼看著老師就要檢查到我了。我的大腦一片空白，手心和頭上立馬冒出了很多汗，雙腿劇烈地抖動著，我的心繃得緊緊的，盼望著這時出現奇蹟——老師說，今天的作業先抽查到這兒。可是……
我想了想，還是主動地告訴老師我忘記寫作業了。老師要求我儘快把作業補上，但表揚了我主動承認錯誤的勇氣。
聽到老師的表揚，我滿臉通紅，羞愧地低下了頭。我在心裡暗暗告訴自己：以後回家後一定要先寫作業，再不讓這種事情發生。
緊張的一天 篇17
國小四年級作文 ,683字叮鈴鈴上課了，李老師進了教室開始讓組長收作業。我突然腦袋嗡的一聲，完了我語文配套練習忘寫了怎麼辦呢？組長已經快到我這了，這時我突然想到就說沒帶，中午放學回家補上再交。然後我就按照我想的告訴了李老師。
正在我得意的想著矇混過關時，李老師給媽媽發了資訊讓送配套練習。我一聽汗毛都豎起來了，心都提到了嗓子眼了。就這樣我膽戰心驚的繼續上課，心想這下完了，回家該捱打了。
快放學時李老師找到我，問我的配套練習到底沒帶還是沒寫。我看著李老師小聲的說了一句應該是沒寫吧，說完後我覺得自己的臉上火辣辣的，因為我說謊了。我害怕的站在原地不知所。這時李老師對我說：有什麼問題不能正面面對，非要用撒謊的方式來解決呢？我聽了之後羞愧的低下了頭。
拿著作業我走出校門，一抬頭就看見媽媽在學校門口等我。我害怕極了，怕媽媽收拾我，我慢慢的走過去，我在媽媽身後小心翼翼的走著。過了馬路媽媽停下了，回頭問我，今天在學校發生什麼事了？我支支吾吾的小聲說：我今天撒謊了。媽媽說：為什麼撒謊？我告訴媽媽老是留的作業我忘寫了，然後告訴老師我沒帶。說完之後我躲閃了一下媽媽快要舉起的手，結果媽媽只是把手放兜裡。嚇得我倒吸一口涼氣。媽媽這時走到我身邊說：我們邊走邊說你的問題吧。我說好吧。
媽媽對我說：犯了錯誤不可怕及時改正，可以被原諒。但是如果犯了錯又撒謊性質就不一樣了，懂嗎？我聽了以後很慚愧的低下頭。
回到家補完作業想想老師和媽媽對我說的話，覺得自己真的不應該這樣做。然後我認真的去給媽媽承認錯誤並保證以後發生什麼事都會誠實的面對，不用說謊來逃避責任。媽媽聽後原諒了我。
啊！真是又緊張又害怕的一天呀！
緊張的那一刻 篇18
國小六年級作文 ,759字2月6日要去拿報告單，因為過了這天就開始放寒假了，這是最開心也是最緊張的一天。
一早來到教室，同學們大部分已經坐在座位上了，正七嘴八舌地說著自己的語數成績。語文老師走了進來，拿來了我們的期末試卷，教室裡瞬間鴉雀無聲。我忐忑不安地坐在椅子上，心撲咚撲咚地跳個不停。老師開始報分數：“黃含笑95，董欣潔94……”一個個都這麼高，我真是又羨慕又嫉妒，暗暗地想：考完和同學對答案的時候已經錯了很多，這次肯定只有七十幾，萬一等一下報出來只有六十幾分，可怎麼辦呀，真是難為情死了。“趙樑雨81。5！”老師響亮的聲音在教室迴盪。聽到這個分數，我喜出望外，真是太好了！超過80分了，雖然比不過90分以上的同學，但比五年級的時候好了不少，我沒有辜負老師對我的希望，心裡甜滋滋的。
語文老師報完成績，數學老師也來了。看到數學老師拿著試卷，我的心怦怦亂跳，數學可是我的弱項，記得在以前，數學考試老是考不及格。數學老師讓我和其他同學發期末試卷，我一邊發一邊想：“這次數學期末考試的試卷好難的，肯定又考不及格，啊，啊，啊，啊……老天爺，讓我考個好分數吧！這次數學成績一定要及格啊！我在心裡默默地祈禱著。我的手有些發抖，心裡七上八下，緊張，緊張，還是緊張。我發完其他同學的試卷，趕緊回到自己的座位上。印入眼簾的是試卷反面的解決問題，扣了11分。我慢慢翻過來，心跳得越來越厲害，手抖得幾乎拿不住試卷，一看我的嘴巴快成了O型，我的天啊！我的數學成績竟是75，及格了。噢，耶！太棒了！我樂開了花，這學期四門功課都及格了，還都是70分以上。
後來想想，只有有付出才會有收穫。平時如果認真學習了，面對即將公佈的成績也大可不必這樣緊張了。
緊張的那一刻 篇19
國小五年級作文 ,699字每次到中山公園玩，看到那驚險刺激的笨豬跳，我總是會想到幾年前爸爸帶我玩笨豬跳時緊張的那一刻……
9歲那年，爸爸帶我去中山公園玩，在我痛痛快快地玩時，老爸建議我玩笨豬跳，看著忽高忽低的橡皮筋時，我害怕極了，生怕從繩子上摔下來。老爸好像看透了我的心思，鼓勵我說：“沒事，你掉不下來的，要不然人家大哥哥怎麼還玩得痛痛快快呢？”是呀，他們能做到，我為什麼不試試呢？再加上爸爸這麼一說，我也想挑戰一下。在排隊的時候，我的心怦怦直跳，手心裡都是汗，思緒萬千：萬一我噁心吐了怎麼辦？那可多丟臉啊！彈得那麼高，要是我摔下去怎麼辦……真希望隊能排得長長的，讓我永遠也玩不了。可是，很快就輪到我了，我遲疑地走上去，穿好裝備，等待開始，心裡忐忑不安。
開始了，繩子往上拉，工作人員把我往下拽，突然一鬆手，我就像腳下安上了彈簧似的飛了上去，升到一定高度時，橡皮筋的彈力就把我往下拽，我很害怕，心裡就像十五個吊桶打水——七上八下。我雙手緊緊地攥著繩子，一刻也不敢放鬆，甚至不由自主地喊出了聲。就這樣一次接著一次，我的心也一上一下，如同翻山越嶺的小汽車。時間就像是慢吞吞的烏龜，這三分鐘就像過了一個小時一樣漫長。終於結束了，在工作人員的幫助下我慢慢脫下安全裝置，來到平臺上。我覺得肚子裡翻江倒海，差一點就吐了。爸爸趕忙過來扶我到長椅上休息，誇讚我挑戰了一個以前不敢嘗試的專案。我也很高興，因為我戰勝了恐懼也戰勝了自己。
心裡的恐懼就像是彈簧，你弱他就強，你強他就弱。從此以後，我學會了要勇敢地面對困難，面對心裡的恐懼！
心緊張的那一刻 篇20
國小四年級作文 ,606字在生活中你們是不是登上過舞臺呢？登上舞臺的那一刻，你的心是緊張呢？還是激動呢？還是害怕呢？今天呢，我來就說一說我上舞臺的那一刻心情是什麼。
那是一個陽光明媚，豔陽高照的上午我和我的小夥伴要來學校附近去表演，上舞臺前，我的心情還是很激動的，準備上去的時候我心情還擔心自己的動作會不會跳錯，我上臺的時候心情就像十五個吊桶打水—七上八下的。但我跳著跳著，心就慢慢緩了下來。
我們剛開始跳的時候，我的心都提到嗓子眼了。一旁的老師看我的汗毛都豎了起來安慰我說：“沒事都是跳著玩的，沒什麼，你就當這回是學習的。你看看比你小的孩子還很興奮呢！”聽了老師的這一句話，我的心雖然緩下來了許多，但依然還是提心吊膽。
我們在個人秀舞時，不知道該誰上場了，大家心急如焚不知所措，我就鼓足勇氣，直接上去跳了起來。當時心情是無比的緊張和害怕，生怕跳的不好。臺下還是響起了雷鳴般的掌聲
我記得還有一次我們去了一個很大的廣場跳舞，那是一個舞藝很好的老師，讓我們去一個賣衣服店的裡邊跳舞，去轟人氣。那裡的人超多我的心忍不住的打起了鼓來。
其他的同學都很激動，我也有一些小激動，但是心還是很緊張，我還是有一些膽戰心驚的。但我還鼓起勇氣開始跳了，跳完果然是雷鳴一般的掌聲啊！後來我越跳越有勁兒，越人多跳的就是越好。
這幾件事就是我心裡最激動，最害怕，最擔心，最緊張的事，你最激動最害怕最擔心最緊張的事是什麼呢？