緊張刺激的跳繩比賽相關作文20篇
緊張刺激的跳繩比賽 篇1
國小四年級作文 ,384字“叮叮叮”，上課了，操場上排著三條整齊的隊伍。哦，原來是四年（1）班要舉行跳繩比賽呀！
還有五分鐘，比賽就開始了，同學們早已準備好了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。唯獨我，站在一個角落獨自緊張，不敢和同學練習。
我們分為A、B、C三組，A組先比賽，我是B組的組員，看見A組比賽，我更是緊張了，因為我知道：下一個就輪到我了！
終於輪到我了，我的心怦怦直跳，忐忑不安地走向操場，手緊緊地握著跳繩，手心直冒汗。“開始！”我不敢想其他事，一心想贏，不讓同學們失望。我使出渾身解數，拼命地跳……不一會，我就跳了50下，但是體力差不多用完了。60、70、80、90……越來越累，越跳越慢，我的額頭上佈滿汗珠，衣服也溼透了……“停”！隨著體育老師響亮的聲音，我停了下來，一共跳了120下，勉強及格了。我那顆懸著的心終於落下來了。
通過這次比賽，我懂得了堅持就是勝利！只要用心一定會成功的！
緊張的跳繩比賽 篇2
國二作文 ,888字這周星期四下午，我們四年級在操場上舉行了精彩紛呈又緊張刺激的跳繩比賽。
比賽就要開始了，只見班主任張老師走到一張桌子旁，拿起了麥克風，對同學們說：“同學們，我們馬上就要舉行跳繩比賽了，大家要加把勁啊。待會兒每個班在場的所有同學都要跳繩。在每個班級的前面跳，數每一個人跳的次數，懂了嗎？現在開始！”
很快地，每個班都派出一名統計代表，走到最前面，採用交叉計數的方式。統計員就位後，就輪到每班的第一位選手上場了，只見他們都信心滿滿，拿著跳繩走到隊伍前面。裁判曾老師一聲令下，全部選手立即進入作戰狀態，全速跳起來了。這次的比賽規則是每人限跳30秒鐘，有一些跳繩高手，輕鬆就超過了三十下。但對於我這樣體型較胖的人來說，簡直就是一場讓人坐臥不安的噩夢。
我們班的樑偉民同學上場了。他跳得很不錯。只見他輕輕一跳，繩子瞬間化作一個又一個大圓圈，快速從他腳下劃過一次又一次。同學們都看呆了，目不轉睛地盯著他，幫他數數。我也被吸引住了，一起數他跳了多少下。
但也不是每個人表現都那麼搶眼，只見遠處我的好朋友蔣義強快速走上跳繩的區域，時不時還傳來他的嘆氣聲，我想大概是跳得比較差吧，我也暗暗為他嘆息。
就這樣，我們班58人中的57個都已經通過了在我看來的“魔鬼訓練”，最後一個輪到我上場了，我走到班級前面，心裡特別緊張，感覺有上百隻眼睛在盯著我看。我首先深呼吸了一下，但還未能平復緊張的情緒，心裡不住地想同一個問題“別人不會嘲笑我吧？”來不及等我調整狀態，老師一聲哨響，我便馬上用力地跳起來。剛開始可能太用力了，感覺腳有些痛，並且感覺褲子每幾秒鐘就鬆一次，隨時會掉下來的樣子，我都快想放棄了。但只見張老師在旁一直微笑著，投來信任的目光，讓我緊張的心情放鬆了不少，結果我真的堅持下來了。雖然最終只跳了24下，但我確實儘自己能力了。
最後，張老師拿起麥克風宣佈十二班獲得了優勝獎的時候，我們都沸騰起來了，我感覺特別快樂，因為我也盡力為班級爭了光。
這次我們的榮譽是大家的，每一個人都有份。今後我也一定會更加努力地為班級爭光。
緊張的跳繩比賽 篇3
國小四年級作文 ,822字快樂的國慶節過後，即將迎來全四年級段都參加的跳繩比賽。
這條訊息早已發在QQ群上了。我知道後，每天抽出點時間在家裡苦練，“兩百、兩百、兩百！”我一直在心裡念這句話。日子一天天過去，學校裡的體育課已經成了“跳繩課”。同學們流著汗，體力也弱了，可大家堅持不懈，爭著要奪冠軍。
比賽的日子到了，大課間時，四年級每個班都陸續進場。我拎著繩子，緊張極了。“好棒！”第一輪比賽的孫心雨組和褚書煊組順利過關。第二輪是胡宸浩組和我們組。“預備，開始！”體育組老師大聲喊。我們組的第一棒是鄭佳恩，他的繩子“嘩啦嘩啦”甩著，第二棒的李易臻也過了關。
接下來是我，我拼盡全力跳。在這過程中，我一直盯著裁判老師：她帶著甜蜜的笑容，嘴巴輕聲數數。當時，我的心一點也不緊張了，我從來都沒見過這麼好的裁判。我的繩子也很配合，轉得沒了影，發出了“嘩嘩”的聲音，彷彿在給我加油。
最後一棒是陸柯源，雖然他的跳繩技術不是很好，但是今天卻跳得飛快。“還有5秒！”體育組老師喊道。我控制不住自己的情緒，大聲喊：“加油！”陸柯源聽明白了，加快速度，準備衝刺。“到了。”裁判老師舉起手，話音剛落，體育組老師大喊：“時間到！”
我鬆了一口氣。班主任李老師問道：“過關了嗎？”“過關了，”鄭佳恩說，“陸柯源跳完後，過了三秒時間就到。”他還一邊擺著“三”的手勢。“過關就好，還剩餘三秒時間，真險！”李老師也鬆了口氣。
看來要參加一場比賽或表演，前期的準備工作要吃很多苦，正所謂“臺上三分鐘，臺下三年功”啊！
激烈的跳繩比賽 篇4
國小四年級作文 ,536字“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從操場上傳來，那是在幹什麼呢？原來是同學正在熱火朝天的比賽呢。快和我一起瞧瞧吧！
今天在作文課上，老師對我們說：“今天咱們來比賽跳繩吧！”同學們聽了有的胸有成竹，有的忐忑不安，還有的自言自語地說：“天啊，我不會跳繩，肯定輸了……”
比賽在同學們的議論聲中開始了。先開始的是男生隊。男生隊派出的第一個選手是楊斌。他小心翼翼地從老師手裡接過繩子，把繩子放在身後，雙手緊握手柄，把繩子拉的直直的放在胸前，他用力往前一甩，在繩子與地面碰在一起的一瞬間，楊斌像腳底裝了彈簧一樣，一下子蹦了老高，就這樣一個接著一個地跳，即使中間有些小失誤，但他還是堅持不懈繼續跳，就這樣一下子跳了65個。結束時，他的臉上露出了燦爛的笑容。
到女生隊了，我是第二個上場的。上場前我心裡就像揣了一個小兔子一樣怦怦直跳，但是當拿起繩子一跳就沒有那種緊張的感覺了。我剛開始跳的時候像一隻輕快的小燕子，但是越往後手腳就像是被灌了鉛一樣重，跳起來很費勁！但我始終咬牙堅持。
終於比賽結果出來了，我們女生組以178個贏了男生隊的124個。女生們興奮得又蹦又跳，而男生們垂頭喪氣的。
這場激烈的跳繩比賽在同學們的歡聲笑語中結束了。在這場比賽中，我明白了，只要堅持不懈，就會取得理想的成績。
激動人心的跳繩比賽 篇5
敘事作文 ,705字今天上午，我校舉行了體育節眾多比賽中的一項—大跳繩。當老師問誰想參加時，我卻猶豫了，開幕式時的衝勁早已被我拋到了九霄雲外。這時，我的心裡像有黑白兩個小人兒在吵架，黑說：“去什麼呀，萬一跳不好怎麼辦”，白說：“不去試試怎麼知道？”黑說：“就這點兒時間，還不快坐在教室裡休息一會兒”，白又說：“生命在於運動，運動是生命的源泉！”……激烈爭辯了一會兒，白方勝出了。參加長跳繩的人都快走出視線了，我才彈簧似的從座位上彈了起來，一邊追一邊喊：“等等我呀！”
等待總是漫長的，我們站在操場上等了好一會兒，也不見長跳繩，同學們翹首以盼，終於等來了長跳繩，大家你爭我搶，都想排在第一。排好隊，同學們早已摩拳擦掌，躍躍欲試了，當然，我也不例外。
先要熱熱身，兩位老師甩繩，排在我前面的同學一個個輕鬆地鑽進去，輕巧地一跳，再鑽出來，整套動作一氣呵成。而到我時，我卻被“呼呼”劃過的繩子嚇住了，我心想：“前面的同學跳的這麼好，像在水裡的魚兒，到了我這裡，可不能給四（10）班丟臉啊。”於是我嚥了一口唾沫，一咬牙，一跺腳，衝進長繩裡瞅準時機，跳！我跳了一下，就飛快地跑了出去，排到了隊伍後面，簡直不敢相信，我這麼長時間沒練身手，竟一次成功！我正努力繃著嘴不笑出來，裁判尖銳的哨聲忽地響起，正式比賽開始！我傻眼了，才練習了一次啊！輪到我時，那一根長繩就像一條蛇，晃來晃去。我用手背擦了擦額頭上的汗，心想“穩住。”一、二，我衝了進去，緊張地跳了一下，成功地衝了出來！
後面就比較順利了，基本上零失誤。當比賽結束後，裁判宣佈我們班是冠軍，大家歡呼雀躍，我和李妍激動地抱在了一起！
生命在於運動！運動使我健康！快和我一起動起來吧！
激烈的跳繩比賽 篇6
國小二年級作文 ,442字“丁零零”，下課鈴聲響了，我們班有序地來到操場上，只聽見操場上人聲鼎沸，馬上就要舉行二年級跳繩比賽了。
我的心怦怦跳個不停，都快提到嗓子眼了。我緊張地問旁邊的同學：“你緊張嗎？”他還沒來得及回答，只聽見裁判一聲令下，我們全班同學都“啪嗒啪嗒”跳了起來。我使勁甩著繩子，腳尖也飛快地跳動著，繩子“嗖嗖”地從頭頂越過去。呀！一不小心，我踩到了繩子，停了下來。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：快點跳，快點跳，千萬別再踩到繩子了。我又調整好，繼續跳了起來。
漸漸地，我的手已經完全失去了知覺，感覺不是我的了，腿也抬不起來，只能一下一下吃力地跳著。我看著對面我班的“跳繩高手”孟楊淳，只見他依然身輕如燕，真是太羨慕了！而我已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。
終於，裁判老師吹起了結束的口哨聲，我像跑完馬拉松一樣，一下子癱坐在地上，感覺再也站不起來了！
今天的比賽實在是太激烈了！
激烈的跳繩比賽 篇7
國二作文 ,794字星期四這天，我們四年級進行了緊張激烈的跳繩比賽。我們多希望我們班級能贏啊。前兩週，我們班拔河勝利，要是這次也能勝利，那就太好了。
我們班到操場時，已經有很多班級比我們先下來，坐好等著比賽開始了。看來，他們和我一樣激動。我們按學號排好隊，靜等唸到自己的學號。
比賽開始了，哨聲一響起，選手爭先恐後地揮動雙臂，雙腿一蹦，繩子從腳下滑了過去。一下一下，有節奏地跳著，整個操場奏響最美的樂章。你看，有的選手使出渾身解數，儘量地在控制住自己身體平衡，讓跳動的頻率達到最大；有些選手顯得十分緊張，不時被高速甩動的繩子卡到，嚴重影響到自己正常的發揮；有的選手顯得信心十足，在高速跳動的同時還不時地交換左右腿，改變傳統的跳繩方式，玩起了花式跳繩，贏得了觀眾們的喝彩。
場上的選手們緊張地跳著，場下的同學也在積極準備著。你瞧胡嘉恩，有時候低下頭，彷彿是一位沉思者；有時候哈哈大笑彷彿高興地要“飛”起來了；有時候嘴巴?ㄆ鵠?/p>
到子璇了，她走上前去轉過身，背對著我們班，輕盈地跳起來，好似一隻老鷹要展翅翱翔於天空，更像一隻敏捷的小鹿在跳躍。當她結束下來時，她的臉紅撲撲的，活像一個紅蘋果。
終於到我了，我緊張得有些發抖。我平時不怎麼訓練跳繩，現在要上場了，怎麼辦？我真是孫悟空大鬧天宮——慌了神。不行，我是班幹部，我可不能給班級、給老師抹黑，我要盡我最大的努力去跳。這樣一想，我的心情平靜了很多。我甩起繩子，一下，一下，繩子甩動著，腳跳躍著，終於，我只跳了64個。我傷心地走回隊伍中。胡嘉恩過來安慰我說：“沒關係，再說你跳了64個已經不錯了。”我的心情平靜了一些。
比賽結束了，張老師開心地說：“412班優勝獎。”我們班的同學大叫起來：“我們勝利了！我們勝利了！”那聲音響徹雲霄。
一次緊張刺激的活動 篇8
國小四年級作文 ,584字在黃埔軍道的一次社會實踐活動的時候，我最喜歡的就是那驚心動魄的真人CS槍戰。
一個風和日麗的上午，我們來到了風景如畫的黃埔軍道，來體驗一下CS真人槍戰的樂趣。今天，我們一個個精神飽滿，如同一支神氣的小特警隊。在選槍的時候，我選了一把名叫M2216的鐳射槍，我相信，我們組是最棒的，一定能取得勝利。
比賽共分為三局。第一局，我找到了一個十分隱蔽的地方，我在那打中了許多的敵人。我心想：你們這群黃毛小子，還敢跟我鬥，真是不自量力。可我萬萬沒有想到的是：一個敵人跑到我的身後，用著步槍，用掃射把我給掃“陣亡”了。但我們的團隊還是用實戰戰勝了敵人。那時，我心想：要是那時我再靈活點就好了。這樣還可以讓團隊更早的，取得勝利。
第二局，是斬首戰，規則是誰先把敵人的司令長先消滅，那個隊就會取得勝利。可惜那一局，我剛上場，由於太大意，就被敵人給消滅了，真是太可惜了。雖然我們的司令長存活了很久，可惜還是被敵人給消滅了。
到了第三局，我們的團隊合作能力減弱了，可敵人卻提升了。我們隊沒有戰略，可敵人有著豐富的戰鬥經驗，立即把我們隊幹掉了，真是太可惜了。
最後，敵人以2比1的戰績勝利了。我們隊以微小的差距，失敗了。
通過這次實踐活動，我明白了我們只有團隊合作，才能取得勝利。我們戰鬥不僅要團結，還要有戰略，只有這樣，我們才有可能勝利。總之，我們要有勇有謀。
激烈的跳繩比賽 篇9
國小五年級作文 ,728字又到了讓人無比期待的星期一，廖老師帶著我們玩跳繩，我們聽了個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一回合，我居然是對戰陳思綺，那個傢伙可是天生高手啊，我心裡有些打鼓。
只見陳思綺握緊了手中的繩柄，好像巴不得快點開始，只聽“預備，三、二、一，開始！”老廖一聲令下，我抓緊了繩柄，生怕它從我的手中溜走，我憋足了氣，倒懸著一顆心，硬著頭皮跳了起來，一下，兩下，三下……沒跳多久，我的手就已經開始發軟了，再看看對面的陳思綺，她的臉蛋紅得像一個已經熟透了的蘋果，她的額頭也直冒汗，一直流到臉頰上。面對強大的對手，我也慌得手忙腳亂，害怕陳思綺比我跳得更多。漸漸地，我的腳開始不聽使喚了，總是被繩子絆著，偏偏這時響起了倒計時“三、二、一”，比賽結束了，這下我和陳思綺都喘不上氣來，我感覺自己的腎都要爆炸了一樣。結果一出來，我以10個的差距輸了這場比賽，唉，要知道我平時就多鍛鍊身體了。
第二回合，老廖和方嘉琪對決。我一聲令下，她們便爭分奪秒地跳起來，方嘉琪的腳下好像有了風火輪一樣，像一陣風似的，“啪嗒啪嗒”不停地跳著，老廖卻像小白兔似的，一蹦一蹦的。過了一會兒，她們便氣喘吁吁的了，臉上紅得跟猴子的屁股一樣……
一眨眼功夫，比賽結束了，成績也出來了，陳思綺一共190個，蘇心閱得了93個，方嘉琪100個，至於老廖就只能墊底了，因為她只得了52個。雖然我的得分不是很高，但是我從中也明白了一個道理：就個人而言，無論做什麼事情，只要你的意志力足夠強大，堅持不懈，那你一定能夠把事情做好。若是在一個團隊裡，只要互相合作，少抱怨，那一定是一個完美的團隊。
激烈的跳繩比賽 篇10
國小四年級作文 ,694字“我運動，我健康；我運動，我快樂”已成為人們的生活理念。星期天下午，我們的小桔燈作文學校舉行了一場激烈的跳繩比賽。
比賽前，老師首先把同學們分成兩個組，分別取名為：無敵組和閃電組。老師宣佈了比賽的有關規則和注意事項，用選舉的方式選出了組長和裁判員。
老師一聲令下，同學們帶上跳繩迅速排好隊，躍躍欲試。第一個上場的是無敵組的張鈺潔，只見她雙手緊握跳繩，輕鬆舞動跳繩，身體如飛燕般敏捷。我立刻對她刮目相看。輪到我上場了，我也學著她的樣子迅速揮舞著手中的繩子，一下，二下……剛開始還很順利，不一會兒我就累得上氣不接下氣，手中的繩子在我眼前閃來閃去，我跳地越來越慢，腳上也好像綁上了一個沉重的沙袋。我感覺時間過得好慢，正在想要不要停下來時，“不要放棄，加油！”遠處傳來斷斷續續的吶喊聲。我重拾信心，迅速舞動跳繩，腳下跳的更快，一鼓作氣完成了比賽任務。我既高興又激動。再看看同學們個個臉漲得通紅！
下一個參賽的是閃電組的武煜華，只見他大步流星地走到比賽場地，深吸一口氣，有模有樣地拿起跳繩準備就緒，隨著一聲清脆的哨聲，比賽緊張的進行著，這時調皮的繩子好像故意在和他作對，不是纏到他的腿上，就是纏到他的脖子上。看上去他手忙腳亂，就在他打算放棄的時候，隊長種康祺面帶笑容地喊道：“堅持到底就是勝利，參與重於成績。”最後衝刺中疲憊的他雙眼緊閉，一氣呵成，順利地完成了比賽任務。同學們對他豎起大拇指，他不好意思地臉紅了。
最後無敵組以一分十五秒的好成績獲勝，大家地歡呼著，跳躍著，每個人臉上寫滿了快樂。
激烈的跳繩比賽 篇11
國小五年級作文 ,458字星期二下午，我們作文班裡舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
比賽時間到了，同學們興高采烈地湧出教室，來到了走廊上，走廊上立刻熱鬧起來。這時，老師當眾宣佈了比賽規則：把六名同學平均分成三組，每組二人，進行比賽。誰在一分鐘內跳的次數最多，誰就獲勝。
第一場比賽是孫政宇和劉俊麟。他們迅速地站到了自己的位置上，隨著老師一聲令下，激烈的跳繩比賽開始了。只見劉俊麟手中的繩子甩的飛快，一會兒就不清了，只能看見他的手像陀螺一樣快速地轉動著，只聽見繩子撞擊地板的“啪啪”聲。最後，他跳了一百多下，取得了勝利。
第二場比賽是陳京奧和呂偉宸。呂偉宸跳得慢，並且還像彈簧一樣一彈一彈的，逗得大家哈哈大笑。後來，陳京奧贏得了這場比賽。
第三場比賽是胡俊豪和何昱昊。比賽開始後，尷尬的一幕出現了：胡俊豪跳三下停一下，何昱昊不會跳，他們只好紅著臉走到了一邊。
第四場比賽是劉俊麟和陳京奧的精英賽。這場比賽異常地激烈，最後這兩名同學打了個平手，共同取得了冠軍。
通過這場激烈的跳繩比賽，我明白了：只要努力，就一定能成功。
激烈的跳繩比賽 篇12
國小四年級作文 ,507字陰沉沉的下午，我們班展開了一場激烈的友誼賽。
雖然比賽的專案很多，但是我對跳繩比賽情有獨鍾。
在操場上，各個選手精神飽滿地站在那兒，一動不動。就連平時懶懶散散的李逸展，到了賽場上卻異常的興奮，他的眼睛裡就透露出一股自信。
老師一聲令下，繩子便飛快地甩動起來，看著平時那幾位柔柔弱弱的女孩子，跳起繩來也是高手呢！一個接一個的有條不紊的，在家裡肯定也是經常練的吧！看著滕若熙，一上一下的，活像一隻有靈氣的小白兔。雖然女生們跳的不快，但她們的眼神裡閃爍著靈動的光芒，她們的雙手就像小鷹扇動翅膀，緊閉著雙眼，咬緊牙關。
男生們各個神態放鬆，眼神堅定，散發出一股銳氣。章淵博猶如一頭輕盈的小花鹿踮起腳尖繩子飛快的地舞動著。只見他周圍有一層黑薄霧，好似金蛇狂舞，數的同學都來不及數了呢！李逸展是全場唯一一位沒有斷過繩的同學，頭東轉西轉，生怕同學超過他。滕奕夫的轉變還是挺大的，剛開始還是嬉皮笑臉的，可是在比賽是立刻就變得鋼起來。
當老師一喊停，同學們一瞬間就塌在地上，不停的用手捶打著自己的腿部，臉色蒼白，大口大口地允吸著新鮮的空氣，叉著腰。此刻他們像極了奧運賽上的運動員。
舞動的繩子為充滿乏味的一天，勾勒出美麗的一筆。
激烈的跳繩比賽 篇13
國小六年級作文 ,578字今天的體育課上，老師要開展一次跳繩比賽，這下可把我們樂壞了。
比賽還沒開始，同學們就已經熱血沸騰，摩拳擦掌了。忽然，老師大喊：＂預備——＂同學們聽了，個個昂首挺胸，雙手像鉗子一樣握住繩子，好像下一刻就會爆發。隨著＂嘟＂的一聲哨響，同學們瘋狂地跳了起來。有的同學雙腳快速地跳，有的同學走步式跳，還有的同學換腳花式跳。跳繩姿勢真是各種各樣。
最令我佩服的是韓行誠同學，只見他彎著腰，弓著身，速度之快，只能看見繩子的殘影，即使跳累了，他也不會減慢速度，而是用換腿的方法接著跳。他的小臉繃得通紅也不在乎，和那些一下一下跳，速度慢悠悠的同學相比，顯得格外出眾。
時間過去了三十多秒，大部分同學都累的不行了，只有我和韓行誠在爭第一，雖然我們是好朋友，但誰也不肯服輸。過了一會兒，我快堅持不住了，心想：韓行誠的體力也太好了，要輸了，怎麼辦？我偷偷瞄了他一眼，發現豆大的汗珠從他額頭上留下來，速度也不知何時變慢了。我心裡一陣竊喜，原來我們竟不相上下。當老師宣佈時間還剩五秒鐘時，我把所有的力氣都使了出去，伴著同學們的加油聲，比賽結束了，我一屁股坐在地上，大口大口地喘氣。公佈成績時，我竟以略微的分差得了第一，這個成績得來真是太不容易了。我一蹦三尺高，大喊：＂我贏了！＂
這次激烈的跳繩比賽，使我深有感觸：是啊，我們只有肯付出，肯努力，才會成功。
令人激動的跳繩比賽 篇14
國小五年級作文 ,553字“你快點起，馬上就比賽了”比賽！我瞬間從夢中清醒過來。又在五分鐘之內穿衣服，刷牙、洗臉，馬上以百米賽跑的速度衝到樓下，媽媽早已在車裡等著了，當我穩穩的坐在車裡時，“真是有驚無險呀！”我才不由得長長舒了口氣。
檢錄完畢，我們馬上就要上場了，我的心情像過山車一樣，跌宕起伏，十分緊張。“嘟??”一聲哨響，比賽開始了，看著別的隊跳得很好，一個緊挨著一個，速度非常快，我們都很緊張，但也不甘示弱都進入了比賽的狀態，我們像一匹匹脫韁的馬，一根根離弦的箭。立馬加到最高速度，一個接著一個，一點都不敢不認真就怕自己拌繩，拌到後面的人。我一會兒用雙腳並著跳過去，一會兒用單腳跳過去，尋找能省力的辦法。
過了一分鐘，由於速度太快，我已經沒勁了，但想到我們幾個月不上副課，都在練習，想到學校對我們的期望，我咬著牙，用全身的力氣繼續跳，突然一個人拌繩毀了，兩位大將，立馬放低繩，讓他出去，再以50米每秒的速度繼續掄起，經過一次失誤，我們更加認真腳底，就像安了兩個彈簧，非快速的跳起落下快速跑出去非常和諧。
“嘟??”又一聲哨響，終於結束了，我累的趴在地上喘著粗氣，最後我們帶著260個的成績，伴隨著燦爛的彩霞，高高興興地回家了。
精彩的跳繩比賽 篇15
國小五年級作文 ,846字12月6日，我們學校舉行了一年一度的校運會，有個人一分鐘跳繩、10人小組跳長繩，還有許多的田徑專案，校園裡熱鬧極了。
激動人心的跳繩比賽開始了。首先是一分鐘跳繩比賽。我們班的同學紛紛跑到我們班選手身旁，給他們加油打氣。廖舒媛也參加了一分鐘跳繩比賽，我拍拍她的肩膀說：“加油！比賽的時候一定要使出全力跳！你肯定贏！”她用力地點了點頭。旁邊的同學也給她加油鼓勁。
終於輪到我們年級的選手上場了！裁判確認參賽選手之後，便吹響哨子。廖舒媛騰空一跳，雙手很有節奏地甩著繩子，動作敏捷，她的速度越來越快，最後只聽見繩子甩動的響聲，根本看不到繩子，我看得眼花繚亂，但定神之後，再看其他班的同學，人家的速度與廖舒媛不相上下。“加油！加油！”的喊聲一浪高過一浪。不行，我們要給廖舒媛加油！想到這，我大聲地帶領同學們喊：“廖舒媛，加油！”頓時，排山倒海的加油聲彷彿壓倒了對方，我們感覺廖舒媛的速度已超過其他選手。突然，我們看到廖舒媛的腳抽搐了一下，啊！不好，廖舒媛突然慢下來，我們非常緊張，這個時候千萬別出差錯啊！我大喊：“廖舒媛，使勁！廖舒媛，必勝！”老師也大聲喊：“廖舒媛，加油！堅持就是勝利！”廖舒媛聽到了，她咬著牙，繼續跳。她彷彿是運動員中那個最強勁的音符，每一跳都鏗鏘有力，令觀眾讚歎不已。忽然，“噓”的一聲，裁判的口哨聲響起，比賽結束了！裁判宣佈成績：五（7）班廖舒媛獲得五年級女子一分鐘跳繩冠軍，並打破了校運會記錄。我激動地跑上去擁抱她，她興奮得滿臉通紅，汗水順著臉龐流下來，老師拿著毛巾高興地跑過來給她擦汗：“你給我們班爭來了榮譽，大家很高興！”廖舒媛有點不好意思，或許興奮過度，竟然接不上話來。
頒獎典禮上，校長把金牌掛在廖舒媛的脖子上。獎牌映著廖舒媛紅撲撲的臉蛋，她笑得比花園裡的鮮花還燦爛！
這次校運會給我留下了十分深刻的印象，我也悟出一個道理：“堅持就是勝利！”廖舒媛就是通過每天持之以恆地練習跳繩，比賽時咬牙堅持到底，才取得那麼好的成績。我一定要向廖舒媛學習，做事要堅持不懈，直達終點。
難忘的跳繩比賽 篇16
國小三年級作文 ,705字光陰似箭，歲月如梭，一轉眼我已經十歲了。在我成長的路上發生了許許多多的故事，最令我難忘的是那次讓我受益匪淺的跳繩比賽。
那次校運動會，我參加的是：一分鐘跳繩比賽。在開幕式結束後不久，我懷著既緊張又激動的心情走向了比賽場地。當到達比賽場地後，看到人群黑壓壓的一片，我心裡彷彿被無形的大石頭壓住，腦子裡一片空白，手心也時不時滲出冷汗。我努力讓自己平靜下來，一遍又一遍地對自己說：“鎮靜！鎮靜！沒有什麼好緊張的。”我的心才慢慢地平靜下來。
不一會兒，就輪到我了。只聽廣播一聲響，我趕緊張開雙臂，甩動繩子，腳尖點地輕快地跳了起來。當我看見別人的速度漸漸地快了起來，我也不甘示弱。我越跳越快，繩子在我的頭上、腳下一閃而過。繩子向前甩動發出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地板發出的“噠噠”的響聲就像樂隊演奏的樂曲在我的耳邊迴盪著。但漸漸地，我感到體力不支了，腳像灌了鉛一樣重，很難抬起來。一不小心，我斷繩了。看著其他同學奮力地跳著，我心中默默地對自己說：“時間快到了，再堅持一會兒，要為班級爭光。加油啊，你能行的！”我又迅速地甩動繩子繼續跳了起來。直到裁判喊了聲“停”，我才氣喘吁吁地停了下來。我整理好繩子，走出比賽場地。我心裡為自己能夠堅持下來，感到非常的自豪。走在回教室的路上，我望了望天空，覺得天彷彿格外的藍。
最後，比賽成績出來了，我取得了第十一名的好成績。雖然這次跳繩比賽的成績比去年退步了，但我仍然非常開心。因為這次跳繩比賽讓我明白了：不管是在賽場上，還是在生活、學習中，任何事如果你能堅持住，你就有成功的可能，一旦徹底放棄了，你就一點機會也沒有了。這次跳繩比賽讓我受益匪淺，它激勵著我在成長路上堅持去做好每一件事。
看不見的跳繩比賽 篇17
國小三年級作文 ,525字今天下午，我們學校在體育館進行了一場跳繩比賽。遺憾的是，我沒能參加。也許是室外太冷，也許是室內太小，只有參賽選手到現場了。
我和大部分同學留在教室，教數學的陳老師領我們做練習題。但是，我的心時而牽掛著體育館裡的比賽，情不自禁地默默祈禱，希望自己的班級勝利。同時，我也為陳老師感到惋惜，因為她也看不到自己兒子的精彩表演了。
雖然陳老師很認真地輔導我們，可我還是會偷偷地想：如果我也能去比賽現場看看多好啊！當一名觀眾也行，我可以給他們加油，也可以放鬆一下心情，更難得的是一睹同學們比賽時的風采！可能同學們也是這樣想的吧，不時有同學嘀嘀咕咕地議論著比賽的事情：有的同學說，我們班肯定能拿第一，因為練習時他們最努力了；有的同學說，可不是嘛，好幾個同學能在一分鐘內跳上百個呢；還有的同學說，老師測試這幾次，選手們的成績一次比一次好呢……
“你們是在做練習題，還是在開新聞釋出會呀？”陳老師拍了一下桌子，厲聲喝道。同學們不再出聲了，可是每個人的心裡並不一定平靜。
還好，我們班的參賽隊員不負眾望，果真得了第一名，給我這顆“藍瘦”的心一點安慰。雖然我沒有看到同學們的精彩表現，但我一直默默地為他們加油，他們獲得了成功，我同樣驕傲和自豪。老師臉上也露出了欣慰的笑容。
有趣的跳繩比賽 篇18
國小三年級作文 ,441字那是一個星期五的下午，天氣格外好，風和日麗的。我們學校在操場上舉行了一場有趣的跳繩比賽。
我們列隊來到操場，按指定的位置站好。儘管體育老師一再維持秩序，還是有些同學偷偷地在隊伍後面練習跳繩；還有的在做深呼吸，也許在緩解緊張的心情；也有的同學在摩拳擦掌，準備打一場勝仗，為班級爭光！
嘟___比賽的哨聲吹響了。首先參賽的是一年級的小選手，他們一個個精神抖擻，跳得輕鬆愉快，贏得了一陣陣熱烈的掌聲……比賽在按照從低年到高年的順序進行。
輪到我們三年級上場了。我雖然不是參賽隊員，可我比他們還緊張：我們班可別有人失誤啊，我得為他們加油！隨著一聲哨響，選手們繩起腳落，身輕如燕。跳呀跳呀，不好！小影踩到繩了……“加油！加油！……”同學們跟我一起為小影加油。只見小影迅速調整好跳繩，繼續跳起來。他們越跳越快，臉蛋兒紅撲撲的，像一朵朵盛開的鮮花。
比賽結束了。老師開始宣佈比賽結果，我的心怦怦直跳，手心都出汗了。第一名三年一班。我們班得了第二名。有的同學挺開心，有的同學不甘心，我覺得特別有趣！
開心的跳繩比賽 篇19
國小三年級作文 ,376字下午三點，我們去舉行跳繩比賽，我和我的同學非常興奮地跑下樓去。
到一片空地，老師說先各自練習一下，我們都迫不及待地練起來。我練習了二十分鐘，老師要我不要再跳了，去休息一下。過了一會兒，老師就說：“楚瑜，到你比賽了，快開始了。”我就跑過去，手裡拿著一根跳繩，做好了比賽的準備。
賽開始了，剛開始我跳得很輕鬆，而且信心十足。大約半分鐘後，我覺得越來越累了，又跳了幾下，終於老師說時間到，我停了下來。我心想，我是第一名，可是我並不是第一名，我只跳了六十三個。
休息了一下，等待第二輪比賽。第二輪比賽中，我跳了六十八個，我進步了五個，真是太好了！
賽結束了，我們來到教室裡。老師說我是四等獎，獎一張票，我心裡仍然很興奮。雖然我沒有得第一名，但我也積極參與了，並且第二次比第一次有進步。通過這次比賽我懂得了：做一件事情，不能半途而廢，只要堅持不懈，就是一種成功。
記一次難忘的跳繩比賽 篇20
敘事作文 ,863字不知道從什麼時候開始，我們班忽然掀起了跳繩的一股新鮮的浪潮。我們班幾乎人手一根跳繩，每節課下課就在教室門口的走廊裡跳著繩。每根跳繩的手柄上都有一個計數器，每跳一下計數器就轉動一下，然後上面的數字就往上增加了一位。我們經常比誰不出錯跳的多，我常常是勝出者。
可能是班主任看見我們對跳繩有這麼大的熱情，覺得這也是一件好事，於是跟我們商量找個時間舉行一場全班的跳繩比賽，勝出者還會準備小小的獎勵。
獎勵！我們都興奮極了，特別想要這場比賽快快開始。於是時間就定在了週五的中午。
中午吃完飯，哪怕還沒有到比賽的時間，我們都到了操場上，等著班主任這個裁判的到來。
班主任姍姍來遲，讓我們自己站好隊，然後五人一組的依次上前，一分鐘的時間看誰跳得多，踩到繩子或者犯了其他錯誤的趕緊恢復狀態也可以接著跳，最終看誰跳得多誰就獲勝，班主任說她會選出前十名送出小獎勵。
我們都興奮極了，一隊接一隊的排好，就等著表現自己。
前面上去的同學是男生，他們都比較笨拙，接連犯了好幾個錯誤，手忙腳亂的，熱的我們哈哈大笑，不過這些舉動也吸引來了其他班的許多人，他們都圍在我們旁邊，現場一下子熱鬧了起來。
時間一點一滴過去，我前面的同學調完了，不知不覺輪到了我們這一對，我們走上前去，一下子被那麼多人注視著，我覺得有些緊張，抓著手柄的手也有些發熱，不過看看左右我的同伴同時也是競爭對手，我又放下了心。
隨著班主任的一聲令下，我趕緊揮舞起我的跳繩來，一甩一條，一甩一跳，我跟著自己手臂揮舞的動作，跳的非常順暢，可是忽然一下子不知怎麼的，雙腿沒有跟上雙臂的動作，踩到繩子了，我手忙腳亂的趕緊重新調整好，聽見旁邊同學繩子砸到地上的砰砰聲，覺得心裡很慌，越慌肢體就越不協調，接連犯了好幾個錯誤，眼看著時間就快要過去了，我在心裡深呼一口氣，果然鎮靜了很多，我再重新揮舞起來，這一次直到結束我也沒有出現差錯。
比賽結束了，我剛剛好就是第十名，老師獎勵了我一本小本子，上面有一個小女孩的圖案，我特別喜歡它。
雖然這次比賽我沒有發揮好，但是我特別開心，這將會是我最難忘的一次比賽。