經歷過才會有得失相關作文20篇
經歷過才會有得失 篇1
國三作文 ,664字在所有不幸的或不幸運的遭遇李，我所有注重的並不是它帶給我的傷害，而是我得到了什麼。
我沒有鷹擊長空的勇氣，因為我畏懼死亡，也陰我畏懼死亡，畏懼被淘汰，所以我需要足夠的勇氣，去前進。
登過山的人都知道，登山時，如果在半山腰時突然下大雨，應該往山頂走，不能往山下跑。為什麼呢？登山專家解釋：“登山時，在半山腰突遇大雨，往山頂走風雨雖大，但不足以威脅生命，如果往山下跑，卻肯能遇到爆發的山洪被活活淹死。對於風雨，逃避它只會被捲入洪流，迎向它卻能獲得生存。”是的，這就是雛鷹必須冒著生命危險去練習飛翔的原因。時光在走，時代在進步。不向前，就會被淘汰，甚至死亡。
我們都明白的道理，卻往往做不到這些。我們的祖先卻因為這個而得以留下姓名，載入史冊。
千河百代，大浪淘沙，在漫漫的歷史長河中，哪一個能留下名字的人是靠坐等名利偉績的呢？
著名史學家司馬遷遭陷害入獄，受過刑後卻仍堅持完成《史記》一書。他是在怎樣艱苦的環境下才寫成的這一本書，我相信許多人都是知道的。但是，他是憑著怎樣的信念贏得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的評價，卻並不是每一個人都能理解的。
是的，我們都害怕打擊，害怕艱苦，害怕疼痛，但卻有許多人忍常人所不能忍，平常人所不能吃得苦。他們有直面慘淡的人生的勇氣，更有堅韌不拔的志向。困難，從來都是弱者的藉口，強者的必須前進的理由。
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動身忍性，增益其所不能。所有的成功人士都只是有著比我們多一點的勇氣，更多一點的堅持罷了。其它的，他們都和我們一樣！
只有經歷過才會明白 篇2
國三作文 ,712字用石磚鋪成的小路兩旁，錯落有致的擺放著花草，那氣息縈繞在鼻尖，牽引著我走到盡頭。水泥坡緊緊地貼在土牆上，而牆上的那個缺角，讓我想起了那個傍晚。
嘈雜的聲音從遠處傳來，我站在巷口，懷裡抱著滑板，眉頭緊皺地盯著前方几乎是垂直的水泥坡。微風輕輕地翻起我的衣襟，戲弄著樹上的綠葉，發出“簌簌”的響聲。
我將滑板放到地面上，右腳踩在板面中間，左腳使勁蹬向地面，整個人便隨著滑板躥了出去。我看著那水泥坡離我越來越近，不由地把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣，哪料到我突然一個重心不穩，重重的摔在了水泥坡前。我雙手撐著地，慢慢地爬了起來，拍了拍身上土，定定地看著被掀翻的滑板。
成功滑上坡的人都說牆外的景色很美，特別是滑到坡頂的那一瞬間，可以把美景盡收眼底。我始終無法明白他們嘴裡所說的景色到底有多美，卻又求知若渴，所以就有了這次的慘痛經歷。我走過去，仔仔細細地將滑板檢查了個遍，又回到巷口，心裡想著絕不放棄。我右腳踩著滑板，深吸一口氣，左腳蹬向地面，身子低匐，待身體平衡後又把左腳輕輕搭在板面上，隨時準備著一鼓作氣地衝到坡頂。我感受到風撫過我的臉頰，吹起我的頭髮，巷外嘈雜的聲音變得似有似無。一個磨後橋與轉體180度的完美配合，終於我衝到了坡頂，在那一瞬間，我終於看到了牆外：遠處的晚霞將青山的輪廓清清楚楚地勾畫出來，一縷縷綿纏的炊煙，從四處嫋嫋地飄升起來，與夕陽，晚霞和輕風交融在一起，在那淡淡的煙裡，滿是最平常的人間氣息，樸素溫暖而又芳香。正當我陶醉得意忘形時，我再次摔了下來，甚至磕掉了一塊土牆皮。我抬頭望著被夕陽染成紅色的天空，不禁笑了，原來高牆外果然別有洞天，只有走過，才會明白。
我經歷過的都值得 篇3
記敘文 ,826字時光無言，靜默在來時的路上。我駐足，回首，原來我已經走了那麼遠，經歷了那麼多。仔細品味舊時光，原來我經歷過的都值得。
七歲，住校。
記得那一年，我剛上小學一年級。開學那天早上，我拖著行李箱，紅著眼走進了校門。不知我回頭看父母時，父母究竟有沒有心酸，至少那時我覺得父母真是心狠，他們怎麼捨得讓那麼小的孩子一人面對黑夜。在學校的那幾年，我學會了疊被子，學會了整理床鋪，學會了堅強、獨立與勇敢。後來想想那時，其實我經歷的都值得。因為正是那經歷讓我在脆弱無力的時，變得堅強。讓我在想要依賴時，變得獨立。讓我在害怕時，變得勇敢。
十五歲，中考。
從初四開學起，我們就進入了中考備戰狀態。課間操一改以往懶散的廣播操，變成了高強度的耐力跑。各科老師趕著進度，嘴裡講著題，手還不停的下發一張張卷子。那時的我，身心疲憊。身體飽受體育訓練的折磨，心靈常常受著學習壓力的煎熬。跑八百米的時候，我氣喘吁吁，幾度想要停下；上課的時候，我無精打采，幾乎想要放棄。不過，當我跑步時，身邊的同學不斷給我加油；當我上課看向老師時，老師的眼神中充滿耐心與鼓勵。沒錯，我沒停下，也沒放棄。後來體育中考結束了，中考也結束了。同學聚會那天，離別的淚水都化作最簡單的祝福和囑託。初中這四年，我收穫了最純真美好的友誼。也因為中考那段時間的努力，我收穫了最甜美的結果。忽覺眼前模糊，原來我經歷過的都值得。
十六歲，求學。
此時已是六月中下旬，我進入高中快一年。高中快節奏的生活，似是比最後中考階段還要緊張，堆成小山的卷子鋪天蓋地席捲而來。但我知道，我不能懈怠。因為此刻睡覺，我將做夢。而此刻學習，我將圓夢。為了將自己的付出變成回報，為了現在的求學成為最值得的經歷，我必將努力。
回首已走過的十餘年光陰，其實我經歷了不少，或喜或悲。而不論那是有多麼痛苦無助，到現在想想，我所經歷過的都值得，因為那些經歷讓我成長。我的生命還未停止，時間還早，日子還久，以後會經歷的更多，而我一定會盡全力讓這些經歷都值得。
錯過才會懂得珍惜作文 篇4
國小六年級作文 ,1032字你要錯過多少，才會真正遇到。擁有時，不用珍惜，只會在失去那一刻才會懂得珍惜。
憶往昔，孩提時代的生活都是在老家的老房子四合院中度過的。全木構的房子，給人一種親近感，聽那“吱—”的一聲木門聲在耳邊回想，發現童年的美，時光的親切。一間寬大的木構房子前，有著三四間教室大的被石子圍起來的院子。光滑的石頭，上面長著一些雜草，偶爾開一些金黃的小花，聞著芳香，戲於間。
至入小學這段時間，離開了老家來到金鄉住了。老家那，只有祖母和祖父住在那，叔叔也一般一年回來兩三歲，家就顯得有冷清。現在上了學，週末大部分也被學習佔領，兩個月回去一次也是習以為常了。
去年的暑假，獨自倚在沙發上看書，被窗外暖暖的陽光照著，享受窗臺上風吹過花香隨風搖曳的情景亦是如此美好。聽著父親的腳步，走到我的跟前；“兒子，今天正好沒事，我們去老家看看吧！”
長期沒回去看看，彷彿對那兒的一切都顯出一絲陌生。我漫不經心：“不用吧！老家又不是沒去過。”
“正因為你好久沒去了啊！今天正好閒著。平時都沒時間。爺爺奶奶多久沒見你了。”父親淡淡的說。
我頓時不說話了，管自己看書，父親淡淡地走了。老家，這個人生的代名詞似乎在我的心中暗淡。我也對這它失去了以往的性致。就這樣，父親也常常叫我回去看看，我都拒絕了。
接下來的幾個月，就見父親常常帶著一絲檔案袋，還有一些關於老家古房子的照片，也常聽見母親與父親的談論。聽多了，我才發現，自家的那座老房子現在已經拆掉要重建套房了。一驚，心中那個充滿自己活力四射的童年的老房子，現在要拆了。那段美好的時光，美好的回憶也沒有了。
說起那時，聞著木頭散發出來的淡淡香氣，開門的“吱吱”聲，看著四季中的美景，梨花的清淡，大柚樹的茂盛，桂花的飄香，梅花的典雅了。那屹立挺拔的大柚樹。常常將柚子垂下來，雖然苦澀，沒人吃。但總從心底裡覺得也是那麼的甜蜜惋惜的心情在腦中。
最後一次與老家老房子的會見為何是如此匆匆，歲月的年華為什麼如此易逝。為何不在那時它最後一面。想念，化為最後一隻蝴蝶，飛快在那上空……
再次來到老家，古樸的房子變成了堅實的高樓，站在高頂上，望向大海，老家的海亦是那麼美，這才緩緩駛來的大船，伴著落日的餘暉，在海上又抹一層光華。風呼嘯著，孩童般笑著，盡心盡致，在樹枝間穿過，在天空上回想，那風聲清脆，而是狂野質樸，一聲聲，是風的聲音。眼開眼睛，看不見風的樣子，但落葉舞就是風之所蹤。
睜開眼回想那刻的淒涼。錯過，童年的回憶，聞木香芬芳，濃郁心田，又抹淚花……
我經歷過的都值得 篇5
高三作文 ,896字經歷高三，走過高考，走進高四，看似是一條失敗的路，而我卻不後悔！因為我放下了昨日的彷徨，有著今日的堅定；拋棄昨日的憂傷，帶著今日的激情再次走向高考。我要用青春敲擊出悅耳的節拍，在流年的影裡隨風翩飛……永不言敗，因為我經歷過的都值得！
有人說過：高三，意味著中國孩子青春的結束。我想是的，因為高三自己人生的一個很大的轉折點，跨出高三，邁向大學，將開始更成熟的生活。
高三的生活時常在腦海中上演。高三的生活是在教室—食堂—宿舍間忙忙碌碌，每天忙得不可開交。曾記得，高三做題做到深夜甚至凌晨，早上醒來衝一杯濃咖啡又精神飽滿地開始新一天的戰鬥；曾記得，高三中有好幾次面對殘忍的成績，躲在被窩裡默默流淚；曾記得，高三背英文背到半夜說夢話都是英文，而被同學們笑；曾記得……那麼多的曾記得，看到“黑暗”無比的高三生活，卻是我人生中寶貴的財富！因為在高三的我，曾為自己的青春去拼搏，為自己的未來去奮鬥！
經歷了高三，迎來了高考。每年的六月都是夢想放飛的時刻，然而並不是所有的夢想都可以起飛。我落榜了！雖然很難過，面對殘酷的事實，我不知自己還能做什麼。為此我曾頹廢過，自閉過。那時候的我最難過的還是面對父母，我覺得很愧疚。可是他們並沒有說什麼，反而鼓勵我，安慰我。我很感動，我懂得，雖然跌倒了，可是身後依舊有親人默默地關心我。走過黑色的六月，走過高考，我收穫了親情！
有人說過，對失意的人而言，高三是一抹眼淚，流下了便走向成熟。是的，經歷高三，走過高考，我成熟了很多，懂得了很多！
有這麼一句話：失敗是一列沒人乘坐的火車，但每一個勝利者在到達成功之前都是它耐心的乘客。所以，我要重新再來，為了夢想！失敗只是暫時的，成功在前頭招手！
走過高三，經歷高考，我收穫了堅強與勇氣，它讓我有了再次奮鬥的動力！
走過高三，經歷高考，我收穫了成熟，它讓我學會面對，學會了淡定。
走過高三，經歷高考，走進高四，走向成熟，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
走過高三，經歷高考，為青春奮鬥過，我無悔！因為我經歷過的都值得！
我經歷過的都值得 篇6
高三作文 ,1077字活著，就總有那麼一些人溫暖著你，讓你感動，讓你遇見了，就再也忘不了，在你快樂的時候，也在你難過的時候。
——題記
愛轉角，遇見了誰？
不喜歡你的小霸道，卻說記得你的小霸道，因為你的小霸道總有那麼一種特別的感覺，那感覺是我這輩子再也遇不到。
和你坐不久後，就和我很愛很愛，很好很好的朋友“saygoodbye”了，頑固地認為這世上再無真友情，沒有誰會值得我再付出真心，更不想再對誰好。我曾幾次直接地告訴你，我不會再為誰付出，也不想接受誰的好。但你總是不聽，還是霸道地對我好，還是會霸道地拉著我的手問我還願不願意下一次和你同桌。你說，只要我不介意，你都會對我好。
那時，我們一起坐在那個靠窗而又充滿陽光的位置，你坐在裡邊，每一次出去都要從我後邊出去，每一次下課要是我睡覺了，你總會回來得很遲，因為你怕把我驚醒，那時你和你一直都霸道的性格一點都不像，和你坐時，上課睡覺一次都沒有被抓過，再厲害的值日老師也都被你一一搞定。分開坐後，你問我有沒有在課上睡覺，我說不小心又睡了，你責備：“你怎麼可以在課堂上睡覺呢？”我剛想反駁，你卻囁囁地說道：“你怎麼可以在沒有我的保護下睡覺，要是被值日老師抓到了怎麼辦？”是那麼的霸道又那麼疼惜，我聽著差點笑出了眼淚。
有著一個大胃的我，總免不了會餓，但是，每當我一說餓時，你總會不知從那弄來食品，我問哪來的，你總會說是搶劫得來的。你用你的霸道填滿了我整個胃至整顆心。喜歡乾淨的桌面，卻不喜歡保持桌面整潔的我，總喜歡一下課就走人，書籍滿堆擺放在桌上，每次總被你收拾、整理得乾乾淨淨，那整潔的桌面總會讓我鼻酸，很想問一句，你怎麼就那麼的霸道？你怎麼可以對我那麼好？
不是每一個朋友都會在你輝煌的時候為你唱一首歌，更不是每一個朋友都會在你痛苦時來陪你一起度過。而你總是在我最痛苦最難過時一直都陪著我。
在辦我爺爺喪事的那幾天，我在家裡，你在考場，你一直都為我祈禱，一封一封地給我寫信，你沒有經歷過我的悲哀，你卻感受到我的痛苦，你不懂如何安慰我，因為你也和我一樣難過，你不想看到我流淚，因為你會傷心，你說不需要用一張照片來記住你，因為我早已刻在了你的心中。看著那一封封信，我知道，我不是一個人在承擔著我的痛苦。我要振作，我要走出那悲傷的陰影，去擁抱溫暖的世界。你要和我一起去看日出，我想多看到你微笑的樣子，多聽聽你朗爽的笑聲，燦爛的陽光就總會在我們身邊。
每段故事都有一點劇情，每段友情都像動人旋律，你的存在讓我所經歷過的都變得有意義。
我經歷過的都值得 篇7
高三作文 ,788字想起高三時笑靨如花的純真，現在卻已不復當年，不知道自己是怎樣過來的，面對高考的創傷，沒有預料中的燦爛笑臉，卻也沒有絕望的歇斯底里，高考過後，人生還是要過，只想說，我經過過的都值得。
我高一高二曾是瘋狂得“近乎無可救藥”的女孩，但為了高考也甘願埋頭於題海，甘願做“一心只讀聖賢書”中的一員。高中三年，失去太多，也得到太多，如今又是艱難追夢中的人，是落水後再次向獨木橋發起衝鋒的戰士。現在已明白，高考真的沒什麼大不了，沒有高考，明天仍然會來，太陽依照升起。
曾經，因取得優異成績時歡呼雀躍，手舞足蹈，也無意中看到別人一臉的不屑，原來，收穫成功的同時要懂得收斂鋒芒；心情煩躁想找人聊天打發這痛苦卻又不得不繼續的日子，卻收到同學一臉介意，原來耽誤別人的時間就是浪費別人的生命；問問題時不止一次被老師說“七竅通了六竅，還是一竅不通”，原來許多東西要學會自己總結思考；在慌亂緊張的考試中看著一道道未做完的數學題，原來“先易後難”的戰術真的很重要；無限量地做題，可居下不高的分數還是一次又一次地讓我難堪，原來多做題不如多鑽錯題，多做新題不如多總結；連課本都未看完就高考，卻被告知許多狀元都把文綜課本背了好多遍，原來落實基礎真的很重要；無數個夜晚躺在床上偷偷玩手機，卻遇了“甕中捉鱉”的悲劇，原來該遵守的還是要遵守；以為很關心你的人卻親口對你說“我不管你好不好，我只管我好不好！”原來不是所有人都會對你好……曾經的曾經，有太多的曾經，留在了那逝去卻又難忘的日子，可，人不都是在一次次的跌倒中爬起，再昂首向前的嗎？理想很豐滿，現實卻很骨感。
怎麼甘心自己的努力就這樣付諸東流。不甘心，只管耕耘，只管奮鬥，經歷的都值得。
經歷過才明白 篇8
國二作文 ,572字“條條大路通羅馬”而有些人卻生在羅馬。但那些生在羅馬的人，卻永遠體會不到這路上風景的美麗。
——題記
失敗並不可怕，可怕的是你連嘗試一下的勇氣也沒有。但如果你嘗試過，你就會明白這其中的歡樂。只有走過才明白。
學數學就是要不斷的練習，不斷的做難題。有的人思考五分鐘就會放棄。但是思考五分鐘和五十分鐘的效果是不一樣的。當你最後憑藉自己的力量做出來後。一種成就感便湧上心頭。
通過做出一到難題，來證明自己。與放棄這道題。聽老師講過之後再寫，感覺是不一樣的。只有自己走過，做過，努力過才明白。
以前大人們總說：讀書苦的就這幾年而已。因為我們都是從那時候過來的。
確實學生們十年寒窗苦讀，為的就是那張可以改變人生的試卷，苦的這幾年為以後的甜奠定基礎。
這是父母對我們最大的期望了吧，望子成龍，望女成鳳。千千萬萬的父母一夜之間青絲變白髮。之所以總是給我們講大道理，是因為他們的父母也對他們說過。
只有經歷過困難，才會成就大事。這個道理老師們祖宗很早就知道了。故天降大任於世人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。空乏其身行拂亂其所為，增益其所不能。一個經歷過大事很有經驗的人，與一個剛剛開始工作的人的差距是一目瞭然的。
一個領導會覺得前者更有責任心。更穩重所以只有經歷過苦才會明白甜的貴。只有走過才明白。
經歷過才真正明白 篇9
國三作文 ,529字經歷過一些事情，會讓人成熟，會讓人看透一些事情的本質，比如工資的高低，在外邊太陽晒著，反而有些比公司裡邊的人，賺錢多，因為這是能者多撈，而不是享受，再比如你玩遊戲和那些長輩們聊天也是一個道理，這都是事情的本質，只是方式不同，本質一樣，所以這些是我經歷之後悟的，所以我覺得這是一個必然的因素。
我經歷很多事情，我覺得年齡不代表經歷，也並不代表成熟，只是代表隨著年齡的變化經歷的事情多了，我曾在暑假中，去幫助父母，因為夏天熱，誰也不願意往店裡跑，並且頂著大太陽沒有空調，晒得人汗跟流不盡一樣，我在店裡學習談生意，還有一些幹活之類的，我覺得實行去了，就要多學一些，可是呢，師傅們，認為你還小所以也不願意和你搭話，也不教你什麼，因為他們覺得沒有什麼共同話題，這是第一感覺，畢竟大人和小孩子是兩種含義，所以你和他們解釋，他們也只是覺得小孩子調皮，所以沒辦法，就在旁邊跟一個小跟班進行學習，在談生意過程中，我明白什麼是二次生意，畢竟這個辦法很好，我也是第一次發現，可能這個辦法，就是在很多次生意上的衝突，總結出來的經驗。
經歷過才明白有些人為了我們負重前行，讓我們的生活如此安逸，也因此覺得這是應該的，因為沒有切實經歷過，是完全感受不來的，所以經歷過才能真正的明白。
經得起打磨的人生才會有價值 篇10
國三作文 ,1072字同樣是石頭，一塊未經過任何打磨，與路邊的石塊無異；一塊經過了千百次的雕刻，成為了一尊精美的石像。如果是你，你會要哪個？答案不言而喻。同樣，我們的人生也會因為經受了各種打磨，付出了不少艱辛而變得更有價值。
經得起打磨的人生，猶如受住了千刀萬剮，被打磨雕刻出精緻花紋的璞玉，為自己成型付出了艱辛，會更有價值。
邰麗華是一位聾啞人，與其他聾啞人一樣，她的世界裡註定沒有聲音。但她不服氣，她開始學習跳舞。當其他聾啞人在睡覺時，邰麗華在練習自己的舞姿；當其他聾啞人在電視機前享樂時，邰麗華在跟著自己的指導老師跳舞。她忍受了長期重複一個舞蹈動作的枯燥，經住了每日花大量時間練舞的打磨，付出了比其他聾啞人更多的艱辛與汗水，她的人生被這些艱辛打磨成型，發出了奪目的光彩。這樣付出了艱辛，經受了打磨的人生怎會沒有價值？且看她在春晚《千手觀音》中的精彩表演，且看她看到觀眾為她歡呼時露出的笑臉，這些，便是她的人生充滿價值的表現。
正是因為邰麗華付出了其他聾啞人沒有付出的艱辛與汗水，她才會在汗水中舞出風采，在經受住打磨的人生裡笑得開懷。邰麗華經受住了枯燥練舞的打磨，舞姿因此而精彩，她的人生也因此而充滿價值。
經得起打磨的人生，猶如受住了暴風驟雨，被其滋潤的大樹，它的根將扎得更深，為自己成才付出了艱辛，它將長得更高更壯，會更有價值。
徐霞客在向自己父母告別的剎那便已踏上艱辛的旅程。前路漫漫，何時是個盡頭？在前進的路上，徐霞客飽經風霜，受住了孤獨與風雨的打磨。他遊歷各地，收集各地的地理環境資訊。當他人在讀書時，他在收集當地的地質情況；當他人舒服地在家中吃飯時，他在收集當地的動植物特徵。徐霞客付出了別人不曾付出過的努力與艱辛，他受住了獨自一個找尋各地地理位置、水文、地質及動植物特點的孤獨與勞累，經過長達三十年的奮鬥，寫出了《徐霞客遊記》一地理著作。徐霞客的人生也因為自已付出的艱辛與承受住的打磨而變得更有價值。
如果徐霞客沒有付出艱辛與汗水，沒有付出三十年如一日的努力，沒有經受住孤獨與勞累的打磨，《徐霞客遊記》還會問世嗎？他的名字還會被我們後人記住嗎？他的人生會變得更有價值嗎？
沙子在貝殼裡要經過無數次的摩擦，日積月累，才有了珍珠的閃光。縱觀古今，無論是付出汗水，經受住練舞枯燥的邰麗華，還是付出艱辛，經受住孤獨與三十年如一日的勞累的徐霞客，他們的人生皆因此而精彩，皆因此而變得更有意義與價值。只有經歷了打磨的人生才會綻放光彩，才會更有價值，才會造就新的輝煌。
我們不也一樣嗎？我們的人生難道不是付出更多的艱辛，經受住了更多打磨而變得更加有價值了嗎？
風雨過後才會有彩虹 篇11
國小三年級作文 ,416字風雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發生了困難，不懈付出、努力之後，才可以得到成功。
某人曾說過：“失敗是成功之母。”有些人就可以用這句話來形容。
比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術時光線並不足，他因為很機靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理“做”出了光，但是他並不滿足，因為他想用一個更加實用、方便的物體來照明。
愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗，但是，他並沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因為他，我們的世界才多了一個光明—電燈。
當然，愛迪生髮明的電燈也並不是光硬想、硬試出來的，他是因為有一次，他的朋友要去其他地方，愛迪生特意要為他的這位朋友送行，從這裡，這個原原本本的故事裡，一個小小的細節裡，愛迪生受到了啟發，那我們呢？
我們應該向愛迪生學習，做第二個“小愛迪生”。
失敗、啟發、成功、思考、試驗，他們結合起來，才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過後才會有彩虹！
經歷了才懂得 篇12
國三作文 ,661字細細的雨直直地打在欄杆上，發出“咚咚咚”的聲音。每每這樣的雨天，我總會想到那天放學發生的事情。它讓我明白了，也許只有經歷了，才會懂得，才會理解。
同樣是一個雨天，雨下得特別猛，好像傾倒下來一樣。順著人群，我走出了校門，照例來到車站等待。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，我依舊沒有看到爸爸的身影。我有點急了，撐著傘走出了車站。天已經暗了下來，在車流人流之中，我不停尋找著。
暴雨無視了我的傘，將我的衣褲打溼了大半，淺淺的積水浸溼了我的鞋襪，可我依舊沒有看到爸爸和他的車。我的心有點沉了，回頭向車站走去，放下傘，不斷張望著，到後來，我甚至不知道我在張望些什麼了。
雨越下越大，將我的回憶沖刷出來。每天，我幾乎都不能按時出來，常常讓爸爸等我。而每次他問我原因，我都會拿考試考晚了、老師拖課了之類的理由來搪塞他，卻從未考慮過他的感受。甚至有時我還會因此和他吵上一架。現在想想我真是不應該啊！本身錯就是在我，我還狡辯，惹爸爸生氣。如今我自己也經歷了等待，才理解這是多麼難熬的一件事。如果可以，我希望能有勇氣向他道歉。
終於，在半小時的等待後，我看到爸爸焦急的身影。我傘也沒撐，奔向了他的傘下。“怎麼傘也不撐啊，快進車裡。今天下雨，路上堵車了，等很久了吧。有沒有淋溼啊……”我喉嚨有點哽咽，道歉的話還是沒能說出。
但從那天起，我再也沒有遲到過，因為我經歷了等待，我懂得了這是多麼痛苦，也明白了父親對我的愛。
只有經歷了，才會懂得……
經歷了才懂得 篇13
國一作文 ,611字許多道理聽著別人講但自己未必深有體會，只有親自嘗試過，體驗過，才會咀嚼出其中的酸甜苦辣。
三百字團早在瞭解之初便覺得猶為可怕，每天一篇的文章任誰也會才思枯竭，無事可寫。因此，第一批我並沒有主動加入，也許是害怕，怕這幾乎遙不可及的目標，尤其是像我這遇難便會放棄的人。
之後的很長時間裡，也經常聽見前輩們的抱怨，本以為它會隨時間的推移而變本加厲，可萬萬沒想到，這種抱怨一開始很多，可是漸漸地，漸漸地，就變得鮮有耳聞。我感到驚訝，但對此的惶恐卻仍未能削減。
後來，終於輪到被強制加入了，心裡的不情不願最終還是沒能說出口，迎面而來的，只有硬著頭皮去挑戰。
拿起紙的瞬間，我才哀嘆，手握著筆撐在桌子上，無力且無心。猶豫再三，想著不寫也得寫，寫了也得寫，遲早的事不如現在動手，漸漸平衡的心理促使我跳動的筆頭快速起來。
絕望與希望輪迴更替，縱橫交織，思緒與文字的碰撞，令我重新燃起了鬥志一天一天很快就過去了，一張一張紙也開始厚了起來。從第一張，到現在整整一沓，已忘卻了經歷多少時日，多少思緒。翻開本子的今天，眼前或多或少，或大或小的經歷，由那些可能現在已經記不清的事構建而成的文字，終於懂得，堅持下來，有多麼的辛苦，但在歷經磨難的天晴雨後，那成就的喜悅，那累計的滿足，大大超越了收集癖完成後的幸福。
經歷了，我才懂得，我才能真正懂得，不再是口中筆下的直白言論，深切的親身經歷告訴我，沒錯，我真的明白了……
經歷了才懂得 篇14
國一作文 ,902字筆尖劃過雪白的紙張，留下清晰的字跡，整齊劃一的答案，工整地排在本子上。
“這卷面，賞心悅目啊！”任老師邊批作業邊嘖嘖讚歎。
其實，之前我的卷面並不是這樣的。因為經歷了，才會懂得的，才會改變。
前段時間，由於數學作業的要求與格式較多，我思維不停地轉動，寫作業的速度極快，常常只聽見筆尖“唰唰”掠過紙張的聲音，一個個數字與答案便躍然紙上。寫到最後，字跡已經潦草地連在了一起。拿到老師批閱好的本子時，只見到一個個紅色的勾，並沒有在意別的。
直到經歷了那件事，我才懂得了，這一個個勾背後的辛苦。
那天早上大隊部利用課間操時間開了個短會，會議結束時，其他同學還在做廣播操。當我路過辦公室時，透過玻璃窗，我看見一大疊課課練旁邊的任老師，她的表情似乎有些疲憊，我便輕輕敲門進去拿了幾本本子，幫她批。
開啟第一本，數字與符號擠滿了一整頁，像是上下班高峰時的公路，擁擠不堪。我拿著筆，輕輕點在本子上，皺著眉頭，眯著眼睛，靠近本子，在黑色字跡中尋找著一個個的結果，時不時地抱怨兩句。第二本，字跡更像是黑色的小蟲，扭在了一起，彷彿扯也扯不開，整個卷面便像是一潭被汙染的死水，少有空白的乾淨。
沒批幾本，我便覺得眼睛開始發酸。轉過頭，眺望窗外，陽光灑在臉上，些許暖意，透過燦爛的陽光，轉眼看任老師，她的眉間皺成川字，她的眼眯成一條縫，她的嘴角微微下垂著，她這樣看這些字，一定很累吧！這便是她剛才一臉疲憊的原因。
我只不過批了幾本，可是任老師每天要批好幾十本，甚至上百本啊！風穿過陽光輕拂過我的髮梢，在我耳邊呢喃，彷彿在說：“你想想自己的字跡吧，和他們不是一樣嗎？”一陣紅暈染上臉頰。我也應該為老師著想啊。
只有跌倒了，才知道疼痛；只有經歷了，才會懂得。生活中，在無意間我們是否會給別人增添麻煩？在上公交車時，我們是否只顧著自己的匆忙，無意推了別人？在丟垃圾時，我們是否只顧著自己方便，沒考慮掃地的同學？在寫作業時，我們是否只顧著寫字的速度，忘記了批改作業的老師？
一個個清晰的字跡，一個個紅色的勾勾，時時刻刻在提醒我：要多站在他人的角度，多為別人想想。
有壓力才會有動力 篇15
國二作文 ,724字人們都說，有壓力才會有動力，我個人認為這句話是十分正確的。有壓力壓迫著你就會便會使人產生壓迫感，而要擺脫壓迫感就只有不斷前進，才會有進步。
就如二戰時期美國軍方“不一樣”的質檢使生產者產生了強大的壓力。因為沒有人願意用自己的生命開玩笑，因此他們只有拼命提高降落傘的質量來避免自己01％的死亡機率。美方不一定的施壓方法或許有些極端卻可以極有效地推動生產商對產品的重視度。
沒有最好，只有更好。生活中有的人感覺自己已經處於一個比較好的位置而放棄了努力，因而停滯不前，就如高三的我們，有人認為自己的成績已經足夠優秀而放任自己，久而久之的結果可想而知。在你停滯不前的時候，總有人會超過你，那麼實際上你就是在後退，所以我們任何人都不應該滿足於自己的現狀，要給自己適當的壓力，使自己不止步而勇敢向前，追求更高的目標。
但施加壓力也要有一定的限度，否則就會適得其反。在壓力的壓迫下你會獲得動力而衝出屏障，但相反，過大的壓力會壓迫的你喘不過氣來，從而使你產生沮喪和無助的心情。這樣的結果就和我們的初衷有了較大的差別了。
著名的畫家達芬奇，如果不是自己和老師施加壓力他又怎麼能堅持一遍又一遍地重複畫“蛋”呢？如果沒有他給自己的壓力又怎麼會有他以後所成就的呢？
但重壓之下扭曲的是身體而不是方向，不管有多大的外界壓力，我們都應該堅持自己的本來的方向併為之奮鬥，而不是輕言放棄。只有這樣，待我們強大之時才會為當初的努力和堅持感到欣慰。
我是一個旅行者，穿梭在人群中尋找自己的夢想和方向。而夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但我不會氣餒。我要把他們當作是一種壓力，進而更加努力向前，成功來源於不斷地努力，有壓力就會產生動力。我想我會用時間證明付出和回報是成正比。
記住歷史才會自強不息 篇16
高二作文 ,1002字歷史，是人類對自己的一扇明鏡；歷史，是人類總結自己得失的工具。沒有歷史，人類社會將會“萬古常如夜”。忘記歷史意味著背叛自我，只有記住歷史，方能自強不息。
二十世紀的一百年間，人類歷史上發生了兩場世界級的大戰，多場地區級的區域性戰爭，給世界人民帶來了極大的苦難，許多人類的文明成果毀於一旦。當然，戰爭是個怪物，它催化了科學技術的發展，也推動了人類社會的變革。二次大戰後，科學技術的飛快發展，殖民主義的滅亡，社會主義的誕生就是證明。如今，戰爭仍未消停，仍有部分國家想通過戰爭來完成其稱霸世界的夢想。人類社會還在上演一場又一場的人間悲劇。
但，世界還是有一些因記住歷史而完成其嬗變的例子。德國，原本是一個經濟強國，人民生活富足，經濟實力在世界上數一數二。可後來，經過一戰、二戰這兩次世界大戰的重創，德國的經濟實力已經下滑了80%以上，人民生活在水深火熱之中，國家前途一片迷茫。甚至有人對著柏林的廢墟絕望地高呼：“要想重建柏林，至少要花二十年的時間。”可後來，德國人創造了世界發展史上的奇蹟。這一切是因為德國人記住了歷史帶給他們的慘重教訓，珍惜和平，不再重提軍國主義的舊思想。他們認真反思歷史，並在戰爭問題上一再道歉，堅持對其他戰爭受害國和猶太人遺屬進行賠款，為自己贏得了很好的發展機會。最終，德國人實現了其民族復興的夢想。1990年兩德統一，1992年德國成為歐洲第一大經濟體，成為歐洲經濟的“火車頭”。
另一個相反的例子是日本。這個曾靠民族擴張發家的世界性大國，遭受了二戰帶給它的無數劫難，也曾因此而被其他各國所不齒。戰後，日本人堅持和平憲法，不對外擴張，不干涉別國內政，終於於1988年取代蘇聯、聯邦德國成為世界第二經濟大國，創造了每年經濟增長10%以上的“經濟奇蹟“。但二十一世紀以來，日本領導人卻一再在歷史問題上頻頻”越界“，不反省，不道歉，給亞洲鄰國造成了極大的傷害，也給本國的經濟發展增加了許多不健康的因素。在國際上，日本被頻頻孤立，甚至被其他國家當作”跳樑小醜“。
歷史，是公正的。雖然歷史給我們帶來了慘痛的教訓，但我們只有記住歷史才會自強不息。大到國家，小至個人，都要記住歷史。雖然你因在歷史問題上犯錯，可能會暫時丟掉你的個人尊嚴，但你只要記住歷史，真心悔改，絕不“復仇“，你就能重新獲得屬於你個人的尊嚴，才能重新站起來。
唐太宗說過“以史為鑑“，我們只有這樣才能自強不息，才能實現自己的夢想。
嚴要求才會有真成功作文 篇17
國三作文 ,4910字【篇一：嚴要求才會有真成功】
我們活在世上，是為了追求許多東西，而往往許多人會將這些追求的結果分成“成功”和“不成功”，這些“成功”和“不成功”經常會在左右著我們的情緒。
所以可以說，幾乎所有人都是希望自己在很多方面是成功的。
可是，當我們跨入了所認為“成功”的範圍時，我們是否得到了真正的成功呢？
我認為嚴要求才會有真成功。
那麼，嚴要求是什麼呢？就比如說火箭專家布賴恩，他原是一位德國人，加入美國籍後許多民眾排斥他的火箭衛星計劃，他不放棄，要求自己作出更多的努力和貢獻來讓政府認可他，後來蘇聯衛星先於美國上天，他也加緊了自己的步伐，每日為研究忙個不停，排除了一切干擾。最後在美蘇太空競賽勝出—阿波羅十一號登月成功！實現了他的理想，獲得了被所有人包括自己一致認可的成功。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“假如退縮了一秒鐘，失去了對理想追求的一分熱度，理想就會從他們手中溜走，與其說嚴要求使我們獲得名利這些“成功”，倒不如說，可以實現我們的人生價值。陶淵明歸隱之後，依舊每日練字學習十分刻苦，好友問他，既然隱居，何必做這些？陶淵明淡笑地說：“只是為了使我自己明白，我寫出的東西，都是美的，好的啊！”這就是陶淵明的嚴要求，不是給誰看，就算：“欲辯已忘言”，於他自己，才是成功的！
我們知道，有時候嚴要求是很難的，遇到很多問題比如說：“堅持不下去，”、“沒有什麼回報”之類，但我們要知道：“偉大的熱情能戰勝一切，只有強烈的堅持不懈地追求，才能在到目的。”世上清楚要努力的人很多，可是隻有如司湯達所說：“偉大的熱情”“強烈的堅持”才能笑到最後！
嚴要求如一劑苦劑，除掉我們的壞毛病；嚴要求如一盞明燈，指引我們正確的方向，嚴要求如硬鞭，鞭策我們走向光明的大道。只有嚴要求，才會有更成功。
【篇二：嚴要求才會有真成功】
俗語說得好，吃得苦中苦，方為人上人。意思是隻有吃苦，才能獲得人前顯貴。在如今安和平定的社會，要學會吃苦才能真成功。
什麼是吃苦呢？
吃苦就是不論多麼艱難困苦，都能堅持不放棄。著名文學家歐陽修4歲就成了孤兒，生活十分艱苦，沒錢讀書，就用蘆獲在地上學寫字。歐陽修不畏貧苦困難，在貧困困難的環境下仍然堅持學習，這就是吃苦。
那麼，為什要吃苦呢？
因為吃苦才能獲得真成功。
羅斯柴德是老一輩的富翁，他把自己所有的財產都留給了兒子拉斐爾，拉斐爾在繼承遺產兩年後被人發現死於紐約一處人街道上，死因是吸食海洛因過度，年僅23歲。
美國卡耐基因會就曾做過一項調查，在繼承15萬美無以上財產的子女中，有20%的人整天沉溺於吃喝玩樂直至傾家蕩產，有的甚至出現精神問題。
拉斐爾等繼承鉅額遺產的子女，他們擁有了足以揮霍的金錢，他們看似成功了，其實不是真正成功，他們沒有經歷吃苦，最終落了個傾家蕩產甚至失去了性命。所以，正如這些富家子弟，不吃苦，就不會獲得真正的成功的。
挪威數學家同貝爾，他以“一般高於四次的方程沒有解”這一論斷，結束了數學家們長達300年的爭論和求索。他18歲時，父親去世全家人生活擔子壓在他肩上，就連後來的研究生活，也是靠他人接濟過的。拉貝兒一生都在吃苦，但是他卻造就了輝煌的成就，為數學領域做出了巨大的奉獻，他才是真正的成功者，所以吃苦，才能獲得真成功。
那麼，我們應該怎麼樣吃苦呢？
面對學習的困難，我們要不怕吃苦，以頑強的意志，攻克一切疑點難點。
面對事業的挫折，我們要不怕吃苦，不逃避挫折，咬緊牙關渡過所有挫折。
面對生活的打擊，我們要不怕吃苦，不怕貧困等的苦難，樂觀，頑強的面對，這樣才能成功。
“故天將大任於是人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”總之，吃苦才能真成功。
【篇三：嚴要求才會有真成功作文】
只有嚴格要求才會有真成功，這句話是一個真理。為什麼只有嚴要求才會有真成功呢？其實原因十分簡單。不是由嚴要求而獲得成功是虛假的，經不起考驗的。
“大躍進”運動就是一個極好的例子。“大躍進”運動，是在生產發上追求高速度，以實現工農業生產高指標為目標。要求工農業主要產品的產量幾倍、甚至幾十倍的增長。就資料上來說“大躍進”運動是成功的。例如“全黨全民大鍊鋼鐵”，這個口號一經提出，立馬取得了“驚人”的成效。1958年要比1957年翻一倍，1959年要比1958年再翻一倍，這兩年中由335萬噸提升到3000萬噸。這難道不叫成功嗎！
可是這又能叫做真正的成功嗎？這些生產出來的鋼鐵又能達到工業的標準嗎？這些由鐵鎖、鐵鍋等東西所融合在一起的鐵又能為中國帶來些什麼。恐怕只有被破壞的環境以及這些“破銅爛鐵”吧！只有嚴要求才會獲得真成功。
想必海爾電器大家一定聽說過吧！這家電器公司能在眾多手中脫穎而出呢？這就源自於他們對自己的嚴格要求才獲得成功的。也許有的人聽說過這樣一個故事—海爾砸冰箱。在早期，海爾公司遠只是一家小公司時，它們由於疏乎製造出了一批不合格的產品。他們的總裁當機立斷砸回了那批冰箱，由於他們的嚴格要求，他們獲得了真正的成功。
除了集體，個人想獲得真成功也需要嚴格要求。想必對現在的大學生，大家是有所耳聞的吧！他們的生活總結起來就一個字“混”。混考試及格、混日子、混畢業。從表面上來看他是成功的，因為他是一個成功畢業的大學生，但他又不成功，他什麼都沒有學到，找不到功做。所以，只有嚴格要求才會獲得成功。
老史蒂芬、喬布斯不嚴格要求自己做到精益求精，那麼會有現在引領潮流的蘋果手機嗎？若愛迪生不嚴格要求自己不要止步！那麼會出現那麼多改變時代的發明嗎？若居里大人不嚴格要求自己，會有造福人類的鐳元素嗎？若革命先烈們不嚴格要求自己會有現在興旺發達的中華民族嗎？若……
如果你想會獲得真正的成功那麼請嚴格要求自己吧！那麼，總有一天，你的夢想會實現。
【篇四：嚴要求才會有真成功】
“陽光總在風雨後”每每聽到這首歌，我都會思考：如果我們生活在百依百順、無憂無慮的環境中，那麼這個世界將淘汰不了劣者，篩選不出強者，人類都無法進化，科技也不會向前發展。這個時代會因為沒有嚴格的要求而停滯不前。假若當初就如此，也許我們人類還在同野獸們稱兄道弟。因此看來，只有嚴格要求自己才會有真成功。
記得以前聽過一個小笑話：有一個小孩興高采烈地對他媽說：“媽媽！我跑步得了第1名！”媽媽很無奈地說：“我知道，那是因為總共只有3個人參賽，並且其它兩名選手都是殘疾人……”這雖然只是一個笑話，故事卻讓我明白，降低門檻，與比自己實力相差太遠的對手競爭獲得的成功不能稱之為真成功，只會被人認為是胸無大志，就像我們有些同學反覆地練習已經掌握熟練的東西，卻不攻克難題，那他學到的知識永遠都只有一點。相反，如果一個人一直向高於挑戰並且竭盡全力戰勝對方那麼他所獲得將是真正的成功！
所以，嚴要求需要敢於挑戰的精神，因此方能真成功。
“自古紈絝無偉男”自古以來“富二代”的放蕩都遭到世人的鄙視。因為許多“富二代”仗著長輩的地位或財富白白地揮霍。看來富貴真如同一把無形的利劍它削去了人的錚錚鐵骨堅強意志和奮鬥精神，使人墮落。他們確實擁有別人一輩子也無法擁有的財產，但那又如何，他仍然是一個失敗的啃老族是不會受到大家的尊敬的。
所以，嚴要求需要充滿磨難的逆境，由此方能真成功。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》……”中國歷史上這些輝煌燦爛的文化成就無一不是因作者堅強不屈的意志而作成的。他們所受的災難比我們任何人都嚴重，但他們仍然不放棄堅持自己，最終為人類的歷史添上光彩奪目的一筆。
所以嚴要求需要堅忍不拔的毅力，因此方能真成功。
“千淘萬漉雖辛苦吹盡黃沙始到金。”只有經歷困難千挑萬選出來的才是真正的有價值的。
倘若自我降低標準，只會使自己在原地踏步，不會實現真正的成功。
所以要想得到真正的成功，一定要嚴格地要求自己。
【篇五：嚴要求才會有真成功】
《孫子兵法》中有這樣一段話：“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗。”意思是說我們必須對自己高標準要求，才能取得真成功。
嚴要求才會有真成功，軍紀嚴明才能戰勝敵人。三國時蜀國與魏國在街亭作戰，諸葛亮派馬謖為先鋒。沒料到馬謖違背諸葛亮的作戰部署，致使蜀軍大敗。諸葛亮將馬謖下獄以明軍紀，並上書引咎自責，說：“我以弱小的才能，受到君主的信任，得以統率三軍，由於我治軍法度不嚴明，做事不夠謹慎，出現了街亭失守的敗局。這個責任在我用人不當，知人不夠，所以我情願降三級以記住這個教訓。”諸葛亮揮淚折馬謖，痛的是他的心，但振的是三軍戰士的士氣。諸葛亮對軍隊的嚴格要求，毫不偏私，使他在之後戰役中屢建成功，獲得真正的成功。
嚴要求才會有真成功，高標準才能得到大眾的認可。不僅是三軍統率，平凡的崗位上也會有不平凡的成功。一位名為李素麗的普通公交售票員，從小的夢想就是成為一個播音員，按道理說，她的夢想已經破滅了，但是在這個平凡的崗位上，她嚴格要求自己，字正腔圓地報站名，兢兢業業地為顧客服務，創造了不平凡的成績，終於被評選為勞動模範，讓她品嚐到了成果的甘果。
嚴要求才會有真成功，嚴格把關才能提升企業競爭力。個體與集體，是分不開的，個體能拉動集體，集體也能影響個體，例如在1986年的海爾砸冰箱事件中，海爾公司發現問題後及時解決，並且將未售出的“問題冰箱”也一一找出，當眾砸招工，時任廠長張瑞敏的這一行為不僅保住了“海爾公司的聲譽，也羸得了國際社會的讚美，更是提高了中國企業對產品質量的認識，讓海公司在國際一流企業中佔有一席之地。
嚴要求才會有真成功，反之，不嚴要求不達標準，得到的甚至會是血與淚的控訴………不久之前，甘肅一輛校車與一輛卡車相撞，致使21名兒童死亡。超載、超速，逆向行駛的小麵包車，用21個孩子的生命換來慘痛教訓。我們明明有關於校車的法律條文，為何不去遵守？令人痛心的是，這個案例並不是第一例，這樣違規執行的校車更是不計其數。是該高標準，嚴要求的時刻了，祖國花朵的生命不是換取教訓的染血籌碼！
嚴於律已的個人是成功；嚴格把關的企業是蒸蒸日上的；高標準的民族是先進的，嚴格要求的國家是欣欣向榮的；嚴格要求才會有真正的成功，所以，身為中學生，我們應從自已開始，嚴於律已，步步邁向成功之階。
【篇六：嚴要求才會有真成功】
什麼是成功？也許你要說，就是所做的一件事受到人們的嘉獎與讚歎。但是，什麼是真正的成功？不是用虛假的語言騙來的，不是用不勞而獲的成果取得的，更不是卑鄙的手段奪得的。而是嚴格要求自己，敢於吃苦，通過不斷的努力得來的。這，才是真正的成功。
那麼為什麼要得真正的成功呢？在這個社會上，若是人人都互相欺騙，人人都不折手段地搶奪他人的勞動成果，那麼這將是一個怎樣的世界？人人都戴著一個虛假的面具，口腹蜜劍，勾心半形。如果是這樣，那將不堪設想。所以，我們才應該以真正的成功為榮，虛假的成功為恥。
那麼該如何做才能取得真正的成功呢？
只有嚴格要求自己才能取得真正的成功。“臺上一分鐘，臺下十年功。”千手觀音這個節目想必大家都知道。她們在臺上那幾分鐘的精彩表演，不知道在臺下花費多少時間，多少汗水。他們都是盲人，把她們組織起來都看起來是一個十分困難事件，但是她們表演得如此精神，正是因為她們嚴格地要求自己，才得到了舞臺演出的真正的成功。
王羲之、王獻之父子都是十分著名的書法家，他們嚴格要求自己，王羲之每日練習書法，將門前的清池中的水都洗成了黑色，他為了練好書法，寫壞了許多毛筆，王獻之為了追上父親的腳步，嚴格地要求自己，為了練好自己的字，他按照父親的要求寫完了七個大缸裡的水，最終成為了與父親齊名的大書法家。嚴格要求自己，使他們得到了書法藝術上真正的成功。
但是現在也有一些虛假的成功的表現。最近報紙上報導了一個訊息，我國著名奧運冠軍廖輝被查出使用興奮劑禁賽4年。雖然這還不能得到證實，但是體育界上經常出現這樣的事件。運動員為了獲得冠軍而不擇手段。縱然他們壓得了冠軍，那樣又有什麼意義呢？他們獲得的是虛假的成功而不是真正的成功。
所以，只有嚴格要求自己才能獲得真正的成功。
高標準嚴要求才會有真成功作文 篇18
國三作文 ,872字韓愈說過：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”這句話說明了一個大道理：要想“業精”，“行成”，就必須堅持“勤”、與“思”的高標準，所以，成功的路上無捷徑，要想獲得真正成功，則必須高標準，嚴要求。
高標準，嚴要求能帶來學習上的成功。王羲之是我國晉代的大書法家。他從7歲就跟女書法家衛夫人學習書法。他練字堅持每天至少練不少於兩千字的標準，苦練了二十年，由於他經常在池裡洗筆刷硯，竟把池裡的水染黑了。終於練出了一手好字，成為了一代書法名家。每天堅持練兩千字是一個高標準，二十年練字從不間斷體現了他對自己的要求。高標準，嚴要求為王羲之帶來了真正的成功。
高標準，嚴要求也能帶來體育競技上的成功。乒壇常青樹馬琳從1994年之間屹立乒壇不倒，他每天都規定自己必須打兩籮筐球，不打完規定的數目決不停止訓練，他日復一日地訓練，至今仍然活躍在世界乒壇。“每天打兩籮筐球”是馬琳對自己的高標準；“堅持二十幾年都不放棄”是馬琳對自己的嚴要求，這樣的高標準和嚴要求使馬琳保持了很好的競技狀態，使他獲得了一個又一個的獎牌。由於可見，高標準，嚴要求才會帶來真正的成功。
高標準，嚴要求還能帶來科學研究上的成功。中國的“神八”飛船的發射成功。對接成功，其背後中國航天事業的工作人員付出了很多努力，每一個部件，每一個零件，配件都安排得很好，幾千道工序，嚴格按高標準完成，按嚴要求檢測，確保了航天飛船的順利飛行，這樣的嚴格要求，高標準使我國航天事業取得了一個又一個的成功。
與此相反，降低標準，不嚴格要求不但不會成功，有時甚至得到不可思議的慘敗。蘇聯有一次發射聯盟一號飛船，在完成太空任務後，返航途中墜毀，由於飛船駕駛員馬洛夫墜毀前告訴大家飛船墜毀的原因是地面檢查忽略了一個小數點，飛船的墜毀與地面檢查人員馬馬虎虎，沒有堅持“高標準，嚴要求”而導致的。所以，“高標準，嚴要求才能帶來真正成功，降低標準不但不能帶來成功，有時可能會帶來毀滅性的後果。
由於可見，只有高標準，嚴要求才能真正獲得成功，所以，我們以後在學習中要對自己高標準，嚴要求，只有這樣，我們才能獲得真正的成功。
經歷過我懂了 篇19
國二作文 ,802字小時候，看到電視上常常有電視劇中親人離世的場景。家人們個個哭得撕心裂肺，那時還不懂，為什麼去世個人就好像天塌下來一樣地難過呢？直到五年級時，我人生中第一個親人，我的大爺爺因病去世時，才明白那種痛，也懂得一個愛你的人突然消失了，我再也回不來了。是啊，人生事大，不過生死。
我大爺爺在世時，他開了一家小店，鋪在家鄉的祖廳旁，專門賣些零售和日用品。每次回老家，因為爸媽是同鄉人，所以外婆家也在同一個地方。比起大爺爺那有些陰暗潮溼的店鋪，我更喜歡去外婆那兒，一臉慈祥的外婆見到我，總會拿出許多我愛吃的東西，陽光滿滿地灑進屋子，溫暖極了。隨後，我才和爸爸媽媽一起去大爺爺那兒。大爺爺一見到我，他原本已有殘疾的腳立即顫巍巍地站起來，走到我身邊說：“回來啦，又長高嘍！”說著，便轉身從櫃子上拿出許多零食，我本是個貪吃的孩子，同樣心裡樂開了花。當我在津津有味地大口嚼食物時，沒有發現，一道充滿愛意的目光正看著我，他滿臉笑意，開心地像個小孩。
上學的某一天，我和往常一樣回到家，發現家裡空無一人，隔壁的小舅媽也是我家親戚，她聽到聲音知道我回來了，就開啟門，一臉遺憾地說：“孩子，你大爺爺去世了，爸爸媽媽已經回老家，你今晚住我這兒吧。”我愣住了，呆滯的點了點頭，鼻子很酸，心裡像塊大石塞住一樣，透不過氣兒來。
晚飯時，舅媽見我不說話，便唉了一口氣說：“孩子，別太難過。唉，你大爺爺很疼你啊，每次我去他店裡，他第一句總問我：”你有沒有看見我的小孫女啊？她在幹嘛呢“他真的很疼你……我沒聽完，眼淚就早已決堤，眼前掃過一幕幕場景，是啊，他的愛早都表現出來，我卻不懂得多關心下他。葬禮上，我也和電視上的人一樣號啕大哭，好像天要塌了一樣。
是啊，沒有經歷過的人又怎會明白，一個很愛你的人，你還沒好好關心他就走了，這種痛是什麼樣的，好像什麼東西，堵著，很難受，從前我不懂失去的感覺，現在我懂了。也只有好好珍惜愛著你的人，才不會留下遺憾。
我所經歷的都是值得的 篇20
高三作文 ,958字流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸行漸遠的青春，不清多少雨飄在胸前風吹響在耳畔，只知那流年的傷感與快樂，都應值得一一珍藏。
流水匆匆，花開花落，消失的昨宵，現今慢慢浮現。
三年前為了慶祝姐姐考上覆旦，全家舉行了一次雲南之旅。
雲南是個好地方，山清水秀，鳥語花香。然而這美麗之旅都被我打破了，在酒店裡我通宵玩電腦，那晚媽媽撞見了，猛地奪走了我手中的滑鼠，憤怒地說“怪不得你中考失敗，可不可以像姐姐那樣，讓我省點心”。可能是年少的叛逆，“我不要你管，那麼多年你一直只知道工作，根本就不知道我需要的是什麼。我需要的是你的關注，你的愛，是母愛啊！”我狠狠地甩了門，把媽媽留在了那空蕩蕩的房間裡。
走出酒店，孤身走在熙熙攘攘的人群中。
我看見一位中年婦女手拿著一塊牌，上面寫著：愛女病重，急需用錢，希望哪位好心人幫幫忙。可能是那時心裡負著氣又可能是現今社會上太多坑蒙拐騙，於是我上前毫不留情面地對阿姨說：阿姨，有力氣就靠自己的雙手去掙點錢，別在這騙人了。阿姨沉默了，她留了個電話號給我並低聲說：“我沒騙人。”她走了，留下仍在發愣的我，覺得心顫動了一下。
回酒店，一夜未眠。因為空腹吃了些刺激性的東西，肚子突然奇痛，後來就不省人事了；醒來後，發現自己是躺在病床上。隱約聽到媽媽和醫生在門外的談話。“你女兒現在是胃潰瘍，而且可能會誘發胃癌，可能以後要與藥相伴了……”我不知道自己是怎麼度過那晚的，那年我才十五歲！那晚燈光下，媽媽坐在床頭，手一直握著我的手，好像要給我注入力量注入勇氣。那時我分明看到媽媽臉邊有淚劃過的痕跡，發間增添了些許白髮。頃刻，我明白有一種愛，無需言，它一直真實存在，那就是母愛！
一個故事，遺憾悲婉裡才有肝腸寸斷的淒涼，一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯，媽媽我愛你。
這次雲南之旅在我生病中結束了。坐回程車上，我拿出手機往那個阿姨手機號發了一條簡訊“阿姨，原諒我年少的無知，祝您女兒永遠健康”。每個母親都是偉大的，都值得尊重，不管以後病魔會怎樣折磨我，我相信我會打敗它，因為我有一個偉大的老媽，最溫馨的家。
或許命運的挫折要將自己繽紛多彩的夢撞碎，或許是天地的無情，終歸將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在存在的障礙將路阻撓。
但，所幸，那些我經歷的，都是值得的。