經歷絕境後的生命更精彩相關作文20篇

經歷絕境後的生命更精彩 篇1

國二作文 ,1034字

許多人都期望擁有一個完美的人生,永遠一帆風順,可我卻不同,說起來有些殘忍,我更喜歡經歷絕境的人生。

人生永遠都不可能十全十美,多多少少都會有一些不足,一些大風大浪,起起伏伏。正如一句耳熟能詳的話所言:“上帝關了你的一扇門,定會開啟一扇窗。”正是這些起起伏伏的存在,才使得人生的“另一扇窗”開啟,充滿了精彩。相反,若是人生並無起伏,這一生必然乏味,雖諸事正常運轉,但終究少了一些色彩。

就像當年的重耳,被迫離開自己祖國,過顛沛流離的生活,這段生活使他“臥薪嚐膽”,最終終成一代明君。《臥薪嚐膽》的主人公勾踐也是個人盡皆知的例子,他甘願為吳君夫差放馬趕車,過著那般的生活,後來回國之後終吞吳。朱元璋幼年放過牛,後來當過和尚,正是這些經歷才使他有了加入郭子興起義軍決心,終為洪武大帝。鄧小平的一生三起三落,受過的苦也無從言說,但他還是重拾信心,改革開放,“在南海邊畫了一個圈”,將中國帶上了富強的道路。

再遠觀海外,勃朗特三姐妹曾寄詩集與一位大作家,為大作家所拒絕,卻並未翻閱過,拒絕理由只是女性是寫不出好文章的。但三姐妹並未被這樣的絕境嚇倒,反倒轉變為寫小說,最後寫出三部流傳千古的文學經典。海倫凱勒幼年因病失明失聰,只能發出“wah”這個音,可她並未放棄,在老師莎莉文的精心教導下,學會了說話,學會了拼讀單詞,學會了讀脣語,後來寫出了《假如給我三天光明》等著作。貝多芬因病死失聰,仍堅持音樂創作,有時依靠骨傳導來聆聽音樂的世界,給世界留下了不朽的音樂篇章……

曾經過絕境的精彩生命不勝列舉,可是許多人懼怕絕境,不敢與其鬥爭,最終倒在深淵的例子也不在少數。

項羽當年作為西楚霸王是何等威風,可在江東兵敗之時,卻沒能挺過絕境,選擇了逃避,舉起了自己的刀,一代豪傑就此隕落。古今多少人為之嘆惋!倘他選擇了回到家鄉,重整旗鼓,真不知如今的漢族是否會易名為“楚族”?

如今,多少大學生喊著找工作難,更有甚者對這些不堪忍受,結束了自己是年輕的生命。其實是他們不懂得人生總會有困境,挺不過困境,一切就都是零。挺過這困境,眼前浮現的將會是另一個美好的大千世界。

絕境之所以為絕境,是它足以置凡夫庸子於死地,但對那些懷有堅定信念和遠大抱負的人而言,只不過是前進途中必須跨躍的險障,跨過去人生將充滿光彩。

決定是蛹,毛毛蟲要麼挺過脫蛹成蝶,要麼沉睡,永遠成為一隻沒有活力的毛毛蟲。

絕境是每人心中的野獸,戰勝它才能到達成功的彼岸,敗給它將會永遠沉睡在虛無。

只有經歷過絕境的生命,才更精彩。

追趕的生命更精彩 篇2

國一作文 ,737字

好久沒有如此瘋狂地追趕太陽了,雖然終究是沒追上那大大的火球,但心裡卻是異常滿足!這次奔跑讓我彷彿回到了童年……

我的童年是快樂與充滿激情的。也許是沿著小溪一路奔跑捉魚摸蝦;也許是如猴子般攀上高高的樹枝偷摘瓜果;也許是帶著一群稱兄道弟的狐朋狗友掏鳥巢,烤鳥蛋。每一次活動,我們的跑的路都很遠。有時能跑到幾裡外的鄰村去挑逗那兒的漂亮女孩。所以,我們的腳印穿過的田埂,我們流過的汗水簡直是不計其數,更別說奔跑的速度與次數。那一次次奔跑帶給我的喜悅也許是我一生都無法忘懷的。

只記得我稍稍加一加速度,樹和路面都從前方向我撲來,整個畫面似乎要把我吞噬。跑的時候,總感覺越跑越來勁。有時甚至感覺自己飄在雲朵中。正因為這一次次的奔跑練就了我剛強的性格,那段時光,我非常健康,去醫院的幾次也只是因為摔傷。

但看看如今的我,一副墜落的懶樣子。稱我為“心廣體胖者”毫不誇張。拼命地看書寫字,的確得到了顯著的學習效果,但我到底失去了什麼,失去了我的本性,敢做敢當敢闖的本性。也失去了標準的2:3黃金身形和健康的身心。我難道真得不能再次邁開步伐大步流星地奔跑了嗎?不,我不會認輸,再次奔跑吧!

此時,我正在奔跑著。濃濃的草香浸滿了我的衣袖,雖然速度遠遠不及從前,但是卻使我很享受,這條被青龍幫兄弟們踏過的路啊!是我通往陽光的路,通往成功的路!太陽暗下去,黃昏到來,我仍慢慢向前……星星出來,月光灑滿大地,我加速向前,周圍一片漆黑,我衝向前……路終於到頭了,我已經精疲力竭,卻快樂地放生大笑。我終於到頭了,我要重拾信心,繼續走下去!

追趕的生命更精彩,永遠不要磨滅自己繼續追趕太陽的決心!

健康的生活讓生命更精彩 篇3

高三作文 ,760字

擁有健康的生活,生命更精彩。生命在生活中孕育、發展、傳遞。生活亦是生命的價值體現。健康的生活,增值我們的生命。健康,是春天花朵的生機勃勃,是小鳥翱翔於天際的心靈自由,是日與月的規律交替。可見,健康的生活不可或缺。

那麼,健康生活如何才能擁有呢?

健康的生活,存在於辛勤的勞動之中。勞動,是人類生命永恆的主題,是我們生活中所不可缺少的。馬克吐溫曾坐船去另外一個城市辦事。途上,他硬是要自己划船,不讓船伕動手。一路上,馬克吐溫費力的搖動槳,雖汗流浹背,卻一臉滿足的笑。到達目的地後,船伕堅決推辭馬克吐溫的錢,並感謝他的好意。而馬克吐溫卻笑著說:“船伕,勞動使我很快樂。”勞動使生活充實,勞動使生活快樂,勞動后豐收的果實更是慰藉我們的心靈。勞動使我們的生活健康。

健康的生活,藏於縷縷的書香中。知識,是我們走向心靈高地的階梯,是我們生活迷宮中的地圖,是我們走向健康彼岸的渡船。李大釗告戒我們,“工讀打成一片,才是真正人的生活”;孔子的“韋編三絕”,可見其對書的痴迷,精神的自由由書中來;馬克思埋頭讀於圖書館十幾載,為的是追尋內心疑問的答案……書籍,是我們精神的自由天堂,亦是最好的老師,生活中的方向,靠它指引。知識,使我們的生活健康。

健康的生活,存在於情感的交流中。無論親情,友情,還是愛情,都是我們生活中所必不可少的。交流,是心靈之間的彩虹橋,親情的溫馨,友情的醇厚,愛情的甜蜜,讓黑暗的心靈深處剎那溢滿光彩,讓寒冷的不毛之地剎那溫暖如春。人的心靈,似一潭清泉,情感的交流,似源頭的活水,惟有活水潺潺不止,才有情感的生機與活躍,惟有情感的交流,才有健康的生活。

健康的生活,是辛勤的勞動,是知識的汲取,是情感的交流,正是生活的健康,煥發我們心靈的無限光彩,給予我們施展才華的廣闊空間,也正是健康的生活,讓我們的生命更精彩。

她的選擇讓生命更精彩 篇4

國二作文 ,1168字

冥冥之中註定無法改變的結果,因之選擇而變得更加有意義

——題記

烏雲籠罩了天空,連綿的細雨慢慢的落下,溼溼漉漉的街道以及行色匆匆的過路人,在一家醫院的頂樓上,一個身穿病服的小女孩孤單的站在玻璃窗邊看著這偌大的城市。這位小女孩就是我鄰居家的孩子佳佳,佳佳人小得了心臟病,這使她那原本幼小的心臟加大了負荷。她的家人無時無刻在警惕著,可怕的事情還是發生了。佳佳又一次心臟病突發,醫生說要馬上做手術。可她的家人猶豫了,手術的風險太大了,她們開不起這種玩笑,可佳佳還是知道了這一切。

清晨,我推病房的門一股刺鼻的藥水味撲面而來。佳佳還沒醒,我坐在床邊看著這個堅強的小女孩。蒼白的臉龐,彎彎的睫毛上掛了一滴淚珠,想必她肯定又一個人愉偷躲在被窩裡哭了。第一縷陽光照進病房,溫暖的陽光籠罩著佳佳,她醒了,她讓我帶她出去逛逛。我推著她走出病房,她一個人坐在長椅上發呆。我走過去問道:“佳佳,想什麼呢?”,“姐姐,如果我死後會不會去天堂,那裡有小朋友嗎?”佳佳一臉茫然的問道。“會啊,因為我們的佳佳這麼善良。”我忍著心痛說道。“那就好”,她興奮的說道。

從那天后,佳佳像變了一個人似人。她每天都會去每個病房為大家唱歌、跳舞。下午會自己出去撿拾垃圾、礦泉水瓶。醫院中的人看見她都會說:“佳佳,真是一個好孩子。”就這樣,佳佳日復一日的度過了三個月。三個月間,她不斷地在寫著什麼,可每當我們想要看看時,她總是會單純的笑著說道:“這是佳佳的祕密”。

這天晚上,佳的心臟病又復發了,她被送到了搶救室,當我們看到那個瘦小的女孩被推進搶救室,心不由得揪了一下。三個小時過去了,醫生出來了,大家一擁而上。只見醫生搖了搖頭,大家全都呆住了。就這樣那個幼小的女孩,那個單純而堅強的女孩去了另一個世界,在那裡她也許會過得更開心。

佳佳走後,她的眼睛捐給了另一個小弟弟,那個小弟弟和佳一樣大,我起初很不解,佳佳的母親為什麼會做出這樣的選擇。當我問她母親時,她的母親只是淡淡地說道:“這是佳佳的心願,也是她的選擇。”也許這就是佳佳最好的選擇,也許佳佳不捨離開,而將自己的影子留在了這。

天空又下起了雨,路上行色匆匆的過路人依然趕著回家,溼漉漉的街道被雨水包裹。我們走到醫院樓下,我習慣性的看了一下頂樓窗戶,這時那兒的位置早已空蕩蕩的。我的心跳彷彿漏掉了一拍。我轉過頭不再看向那,而是溫無目的走在路上,我想了很多很多。也許佳佳早就知道了結果,可她卻選擇了另一種延續自己生命的方式,她這樣的選擇應該是最完善的。

人生中一切早就有了註定的結果,可我們做出一種選擇,使註定的結果變得更加有意義。

讓生命更精彩 篇5

國一作文 ,756字

保爾柯察金曾說過:“人最寶貴的是生命,它給予我們的只有一次。”我們應該熱愛生活,讓生命更精彩!

—題記

擁有執著,讓生命更精彩

有人將人生喻為四季,春的萌動、夏的奮發、秋的收穫、冬的蟄伏。連貫而充實的生命過程,則是對生命的詮釋。雄鷹,執著於遼闊的天宇;海鷗,執著於浩瀚的大海;樹木,執著于堅實的大地;花草,執著於蓬勃的春天。簷上水滴之力微不足道,卻能穿透石塊;兔子跳越迅捷,烏龜爬行緩慢,龜兔賽跑,烏龜卻折桂。背上執著的包袱,尋找一個屬於我的精彩。

把握現在,讓生命更精彩

人生就像一個座標,往左是過去,往右是未來,而原點則是現在。人們總愛回首往事,或展望未來,卻常常忽略了現在。不要因貪戀被窩的舒適而錯失清晨的美好時光;也不要因夜晚太黑,而忘記欣賞黃昏的美霞。擁有現在,我們才能挖掘出有價值的東西,就如流星,你們看不到她的過去,也看不到她的未來,你永遠只能看到它的明亮的一剎那---現在!左邊可以無窮大,右邊也可以無窮大,而原點是座標的中點,也是世界的終點。只有繼續過去的力量才能找到屬於自己的精彩。

守望信念,讓生命更精彩

幾千年來,人們一直認為要在四分鐘跑完一英里是件不可能的事。但在1945年,著名的短跑名將羅傑班納斯特卻做到了。更讓人意想不到的事,在班納斯特打破紀錄的第二年裡,竟有近四人先後都到達了這項紀錄。以理論上講,大黃蜂應該無法飛行,他的體重太沉,而翅膀太輕。然而大黃蜂不知道這樣的事實,所以他飛起來了。沒有了雙腿行走,就用翅膀飛吧。成功並不取決於工具,而在於態度。鷹飛得再高,考的不是翅膀而是信念。心有多遠,就能飛多遠。我會堅守信念,找到那片屬於我的精彩。

這片天空是如此的令我著迷,總有一天,當我盤旋於此時,我會有一份自己的精彩,裡面有我的花樣年華。

好習慣,讓生命更精彩 篇6

高二作文 ,1162字

生活中,我們總會覺得,有些人在公共場合總是魅力四射,大方得體,像個紳士,給人感覺很舒服。其實這其中都是習慣在起作用,好習慣總會給人好印象,或許我們並沒有刻意的去關注,但潛意識當中,那些細小的行為和禮節就會讓身邊的人對你更加尊重與認可。所以真正讓我們與眾不同的還是習慣。

一個好的習慣會為我們造就一個精彩的人生,那麼我們應該怎樣去培養好習慣呢?

有這樣一個故事:一個只有11歲的小男孩竟一字不漏地將《聖經马太福音》中第五章到第七章的全部內容背誦下來。其間的內容有幾萬字,而且又不押韻,要背誦全文無疑有相當大的難度。牧師在讚歎小男孩驚人的記憶力的同時,不禁好奇地問道:“你為什麼能背下這麼長的文字呢?”這個男孩不假思索的回答道:“我竭盡全力。”

相信有很多同學聽這過個故事。16年後,這個男孩成了世界著名軟體公司的老闆,他就比爾盖茨。

我們要培養良好的學習習慣,也必須要像比爾盖茨那樣竭盡全力去做,去持之以恆地培養好習慣,讓好習慣伴隨終生。

那作為學生的我們如何才能堅持不懈地培養良好的習慣呢?

首先,我們需要耐心發動、逐漸加速。這就好比如開車,天氣冷的時候車打著火要過一會兒,才能快速行駛。一打著火就快速行駛,反而會熄火的。

一個人培養習慣也是如此,要循序漸進。一開始朝著理想目標行動起來,一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。俗話說:“有志者,立長志。無志者,常立志”。因此,要養成良好的學習習慣,第一步就是要說到做到,堅定不移、持之以恆。

計劃每天記憶16個單詞,就一天不落地去記憶;認識到寫字潦草,做題馬虎這些毛病,就自動自覺克服;制定了學習計劃,就定時定量的去完成。

其次,我們要約束自己的行為,擁有自制力。人的行為很大程度上受環境因素的影響。比如作為高中生的我們,已經認識到網上游戲、電子遊戲的副作用。有些人,或許經常告誡自己:不要上網打遊戲,要利用網路查閱學習資料,可是每次走進網咖,便忘乎所以,把握不住自己了。所以,在習慣形成的過程中,在我們自身的自制力還不十分強的情況下,應控制自己的活動空間,包括時間,來約束自己的那些壞習慣。

培養習慣,就像走路一樣,發現走的路線不對了,應及時調整到對的軌道上去,久而久之,一條小路,便踩出來了。

有人說,青少年的心田是一塊神奇的土地。播種了一種思想,便會有行為的收穫;播種了行為,便會有習慣的收穫;播種了習慣,便會有品德的收穫;播種了品德,便會有命運的收穫。也有人說,行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。

讓我們播種下一個個良好的行為吧,並且用堅持作為養分,那麼日後我們一定會收穫一大堆良好的習慣,同時它們還會升華成為優秀的品質,只有讓優秀成為一種習慣,我們才會擁有一個更加美好的未來,讓我們的生活,因為習慣而更精彩。

讀書讓我的生活更精彩 篇7

高一作文 ,1184字

莎士比亞說:“知識就是我們藉以飛上天堂的翅膀。”讀書,的確讓我受益匪淺,讓我的生活分外精彩。

本人私人藏書百餘本,讀書速度也非常快。半本字典厚的書,四天搞定,而且絕非囫圇吞棗。我國古典四大名著,從彩圖簡文版到原版大部頭,統統“嚼”了個遍。外國名著我也讀過不少,如大仲馬的《三劍客》、安妮弗蘭克的《安妮日記》、喬納森斯威夫特的《格列佛遊記》等等,只要一冊在手,就會去逮時間;逮住時間,必去有滋有味地“啃啃”。沈石溪的動物小說,幾十本,全部看完。科普書,歷史書,未解之謎也都看過一些。我甚至還在想:什麼時候弄本《相對論》來看一下……

常有人問我:“你讀這麼多書幹什麼?”我會笑笑說:“不知道。但我知道我用的上。”

還真被我說中了:小學時有一次,班上有兩個同學在打鬧,一個推了另外一個一下,結果被推的站立不穩,胳膊肘一抬,撞裂後面那塊玻璃。兩人慌了。我見玻璃只是裂了一條縫勉強掛著,但並沒有破碎掉到地上,便吩咐:“去科學老師那拿個做試驗用的生雞蛋過來,快!”惹事的同學楞了愣,趕緊轉身朝老師辦公室跑去……

我讓一個同學到教室外面,我們倆一裡一外將玻璃缺口對齊。這時那個拿雞蛋的同學回來了。我找了個杯蓋,將雞蛋敲破,把雞清倒進去,拿把尺子將蛋清塗抹在玻璃破裂的介面處。幾分鐘後,玻璃恢復原狀。

眾人不相信地敲敲玻璃,一點事也沒有。大家都興奮地拍著我的肩說:“行啊,厲害。”

“書到用時方恨少,事非經過不知難”,現在想來,我要說:“讀書才知世界妙,用時方知讀書好啊!”

不信?讀書給我帶來的精彩還真沒完。有一次,我和做人民教師的老爸看電視《一站到底》,每次題目一出來,我就忍不住說:“這題我會!”叫嚷了幾次,老爸奇怪了,要跟我比。我說:“老爸,你不一定比過你兒子哦!我能打敗你。咱也不再弄題了,就用電視上的題,怎樣?”老爸點頭表示同意。

於是,比賽開始!

“第一題,手槍口徑一般為多少,最大殺傷距離為多遠?”老爸還沒反應過來,我便答道:“9mm,50至100m左右。”我微笑著指著電視,答案出現,一模一樣。

“第二題,在第二次世界大戰時,英法聯軍在法國什麼地方撤退,共撤退多少人?”跟上一題反應幾乎一模一樣:“法國敦刻爾克,共撤退33萬人。”老爸開始用一種驚奇的目光打量我,因為我又對了。

幾個回合下來,老爸舉起了雙手:“孺子可畏啊,不錯不錯,老爸甘拜下風!”我哈哈大笑道:“看,知識就是力量吧。”老爸笑眯眯地拍拍我的肩,蹺起了大拇指。

讀書給我帶來的精彩遠遠不止以上所說的這些。交談辯論時的旁徵博引、侃侃而談,偷偷“創作”小說時的文思泉湧、洋洋灑灑……都是讀書的饋贈。我相信,讀書還會給今後的我帶來更多的驚喜與精彩。

“豐富的生活,需要書籍來充實它。”雖然我已忘了這句話是誰說的,不過,我堅信它是真理,因為讀書,已經豐富了我的世界,精彩了我的生活!

彎路使生命更精彩 篇8

高一作文 ,795字

雨果說:“沒有風暴,船帆只不過是塊破布。”是的,風暴讓船帆綻放它存在的意義—搏擊風暴,出沒海浪。我說:“彎路,使生命更精彩。”兩點一線的直路人生猶如白開水,淡而無味;彎路是方糖,讓生命浸潤芬芳。

彎路是滋養生命之樹的清泉,讓生命之葉蔥蘢繁茂。走彎路的過程中,我們發現世界,認識世界,體驗世界。一篇文章中說:年輕時應該去遠方漂泊。漂泊也就是走走彎路。像一株蒲公英,經過天空旅行,見見世界,才能更紮實地挺立於世界。走過彎路,才能讓我們腳下的土地更堅實。彎路讓我們收穫良多。它充實我們的精神,大千世界,前人的經驗、說教,總是有些抽象,親身走走彎路,體驗到了才更深刻更有價值。真正讓我們的生命沉澱下精華的部分,是我們走過的彎路。

彎路是培育生命之樹的沃土,讓生命之樹紮根更深。彎路能拓展生命的深度。王安石遊褒禪山時曾感嘆:“其進愈難,而其見愈奇。”“世之奇偉、瑰怪非常之觀常在於險遠。”險遠之地見奇觀!不走彎路,何以見奇觀!彎路盡頭,才彰顯生命的深度。史鐵生曾說:“大海失去波濤,也就失去了壯闊;沙漠失去了飛沙狂舞,也就失去了雄渾;人生若只求得兩點一線的一帆風順,也就失去了意義。”他也是這樣做的。走過彎路,生命才更有深度,有深度的生命才更精彩。

彎路不僅讓一個人的生命更充實、更有深度,也讓一個民族煥發生機。黨在幼年時期曾經犯過“左”傾錯誤,卻也使黨成熟起來,明白了領導權的重要性,使黨的生命更加彭勃。建國初期,我們也犯下了“文化大革命”的錯誤,而走過這段彎路,讓我們更清楚、更深刻地認識了社會主義。因此,我們的國家才能在今天煥發生命的活力,巨龍騰飛,像一顆明珠閃耀於東方。

彎路,讓溪流曲折有致,更加幽折,才有水繞青山的山水美景。彎路,讓山路曲折盤繞,若隱若現,才有了曲徑通幽的一份靜雅。彎路,讓音樂扣人心絃,更加引人。彎路,讓生命在陽光下逐漸成長,枝繁,根深,葉茂,讓生命更精彩。

運動讓生命更精彩 篇9

國二作文 ,433字
要回歸學習的安穩的心。

運動是我放鬆身心的傍晚。傍晚的游泳館人總是不多。慢慢進入水中,感受水的帶著溫暖的觸感從腳趾漫上每一寸肌膚;伸手划水,水流似一條條絲帶在我的身上輕輕擦過;擺腿,我感到浮力將我從水中托起。閉上眼睛,動作的結合是那麼自然,我如一直游魚投身於水中,我接受這水的洗禮。抬頭吸氣,低頭呼氣;生活中的失意,世俗的汙垢,隨著撥出氣體排入水中;張開嘴大口吸氣,安寧與閒適灌入身體。此刻,我覺得我就是一隻與世無爭的小蝦,融入了水中。一天的悲喜從此結束,夢境來臨。

當然,運動也存在遙遠的奧運會場。即使我不懂運動場上的規則,即使我聽不懂外國的語言,每當身穿中國隊服的你們衝過終點線,當中國國歌響徹奧運會場,當評委每次高叫“中國得分!”我在電視機前同你們,為了中國,一起歡呼!

生命在於運動。運動給我一直闖蕩的力量,運動讓我感受生命的綻放,運動讓我看到“中國夢”的力量!去運動吧,綻放你生命的精彩,譜寫人生與中國的輝煌

獨立,讓生命更精彩 篇10

國二作文 ,1109字

有勇氣做真正的自己,單獨屹立,不要想做別人。——林語堂

週四放學,又是那個熟悉的身影。“這幾天休息,正好來接你”。媽媽笑著說。無意間看見車筐裡的那本《你是人間四月天》。

“書到了?”我驚喜地問。

“嗯。”

不知不覺間,我笑了。到了家,媽媽的同事突然來電話,說她有事要休息,問媽媽能不能跟她調個休,過幾天再休息。媽媽說反正沒什麼事,同意了。

我立刻急了:“那我不是要繼續自己走了?”

“你就自己走,正好可以鍛鍊鍛鍊嘛。”媽媽打趣道。

“哦——”我的聲音一下低了八度,拖得老長。周圍也好像一下子暗了,連那本《你是人間四月天》似乎也變得暗淡無光,接下來是漫長的沉默。

由於希望落空,我也不搭理媽媽,“化悲憤為食量”,“埋頭苦吃”起來。

過了一會兒,媽媽像是對我說又像是自言自語道:“自己走走鍛鍊鍛鍊也挺好,畢竟還是要獨立生長,也不能總依賴人……”也是,想想自己平時的種種,穿什麼衣服,穿什麼鞋子,能不能做這個,能不能幹那個……一切似乎都取決於媽媽,而她總是耐心幫我。天下父母誰不是這樣?雖天天嘴上說著要讓孩子獨立,但還是忍不住插手,真正一點也不管,讓孩子自己做決定,自己的事情自己做的父母能有幾個?這似乎也是個機會。

目光透過窗櫺,投射在院落裡那堆亂石假山上。一棵小草正艱難地從石縫間擠出小小的腦袋,在微風中搖曳著。正沉思了片刻,我慢慢放下筷子,微微點了點頭:“也對,獨立生長。”

那岩石縫裡生長的小草,它依賴誰了?它本無機會重見天日。但它卻每日努力吸收養料,拼命擠出了岩石縫,在陽光下盡情笑著,舞著。沒有人讓它依賴,它也沒有想去依賴任何人,完全靠自己活出了一番精彩,活出了屬於自己的輝煌。在岩石縫裡自甘墮落的小草不值一提,但獨立生長的小草卻備受世人稱頌。再者,依靠別的什麼東西生長的小草數不勝數,而獨自在一處自己生長的小草,你見過幾棵?大多數小草相伴而存,總是一叢又一叢,一簇又一簇。相比之下,那遺世獨立的、獨立生長、安靜又自由的小草卻更讓人著迷。或許,我也可以如此。

依賴他人,你將會永遠生活在他人的呵護和陰影之下;獨立生長,你將會呼吸自由的風、沐浴溫暖的陽光,煢煢孑立卻能傲然於美麗的藍天下,完成人生華麗的蛻變。

前方道路,沒有人能陪你走完。獨立生長,人生才會多姿多彩。

運動讓生命更精彩 篇11

國二作文 ,862字

感受著呼吸的急促,感受著汗流浹背,感受這肌肉的收縮與舒張。運動帶來的奇妙感受與四季融合,讓我煥發出生命的流光。運動讓生命更精彩!

當春的溫暖悄悄來到,輕柔的風拂過大地時,我最愛在乒乓球檯前揮擊。抬手,輕拋,揮擊,側收打出一個完美的旋球,看著它輕點球檯,跌過球網,被對手回擊時,跨步,提腕,狠狠地扣殺,小壁肌肉一瞬間收縮,又在一瞬間舒張;呼吸一剎那間停止,又在一瞬間恢復,心像是再坐雲霄飛車,一個猛子衝上雲間,又一下子飛入谷底。手指緊握這球拍,雙眼緊盯著乒乓球,兩腿靈活的跨步;每一次的揮擊都帶來無窮的快感,源源不斷的力量在體內遊動。乒乓球讓我的生命更加精彩!

當夏的炎熱緩緩降臨,炙熱的太陽肆意地烤著大地時,我最愛在金色的陽光下打羽毛球。提腕,拋起,揮擺,羽毛球在空氣中劃出一道完美的拋物線,潔白的羽毛亮亮地閃著光,像低空中的一顆彗星閃爍著飛出。在炎炎的夏日,輕輕著打羽毛球,短短的移步,享受風在耳邊低吟,拂去身上的燥熱,完美地避免了打籃球、踢足球所帶來的大汗淋漓,也讓我在每一次的躍起,揮拍中欣賞到夏日中最特別的碧藍的填空。讓我在運動中享受著聖潔純粹的天空,心中留一片清涼。羽毛球運動,讓我的生命更精彩!

當秋的涼爽柔柔地彌散,淡紅的秋葉悠悠地落下時,我最愛在紅色的跑道上飛奔。蹲身,抬頭,兩手扶地,預備起身,一聲“跑!”右腿一蹬,先將身體衝出四、五米,前傾身體,抬腿飛奔。400米,600米,兩步一呼,兩步一吸的節奏有些凌亂了,心跳加速,清晰且有力,渾身的血液沸騰,全身熱得像一臺發熱的機器。只是秋日的涼風吹來,繞著我飛旋,在我耳邊低唱,帶走了身上的燥熱,徒留一絲秋草芬芳,和滿心的暢快。抬頭仰望,一秋陽似乎為我而發出耀眼的金光,一切都想變成幻境中的美景,運動為我開啟一個全新的世界。跑步,讓我的生命更精彩!

生命在於運動,運動讓生命展現精彩。開始一段運動的征程,必會由無數次精彩的瞬間組成。它不受季節的制約,反而與季節互相適應配合。它如漫天的繁星,照亮了每個生命的前程;運動,讓生命更精彩!

運動讓我的生活更精彩 篇12

國三作文 ,924字

聽,風輕拂過臉頰,似一抹斜陽在冬日裡照耀;聞,百花競放,香氣充斥著嗅覺,點亮心中的火苗;看,那汗水從臉旁肆意的流淌,鼻間,額間,髮絲間無不迎著光輝,散發著耀眼白光。這些感覺,無不是運動的激情,青春的跳躍,讓我的初三生活更加精彩。

運動史——初戀

在初二時,我開始接觸運動專案,它們的神奇讓我發現了運動給我帶來的快感。汗水的無盡拋灑,將煩惱全部忘卻。我加入了足球隊,這是一次艱難的啟程。空有一腔熱血是遠遠不夠的,更多的是體力與意志的摩擦,撞擊。每天放學的1小時訓練,將我從曾經那個弱不經風的小女孩,訓練為一個能上“戰場”的小運動員。足球所給我帶來的樂趣是無法言語的。那是意志的凝聚,是血液的湧流處,是脈搏的叫囂聲,這一切都洋溢著少年般的青澀與青春的激情。這一卻無不告訴著我,我與運動早已陷入“熱戀”,在成長的夏季,任汗水的揮灑。

運動史——熱戀

不知不覺中,我已來到初三的下半學期,又是一個青蔥的初夏,迎來的不再是那潔白的初衷,而是一場略帶嚴肅的體育測試。整日的高強度學習與訓練使得我在運動灑下了無盡的汗水與淚水。高壓式的訓練,壓得我整個人都無法喘氣。渾身的痠痛充斥著我的第一感官,一日又一日,一週又一週的訓練,不但沒有抹去我對它的喜愛,反而讓我從對它獲得了更多的慰藉,使我對它多了一絲喜歡的尊敬。衝刺,一次又一次的衝刺,與時間賽跑,與汗水為伴,與夢想遨遊,在這初夏的季節,我與它已陷入熱戀。

運動史——“終點”

化育測試也悄然走過,那昨天的汗水彷彿早已被時間沖刷,那沉重的喘息聲也早已被淹沒在記憶深處,但我始終不會忘記那運動給我帶來的成就感與歸屬感。這不會是結局,更不會是終點。我對運動的喜愛不僅限於止,不止步於此。這將開啟我對運動的另一種認識,它將成為我發洩煩惱,強身健體的又一課餘愛好,它不會從我的生命中消失,這將會成為我的青春運動史,深埋在那記憶的匣子裡,永永封存。

運動,這項艱難而又磨鍊意志的活動,給人生帶來了濃墨重彩的一筆,使得我整個青蔥歲月不再枯燥。

感謝你,運動!你讓我的生活更精彩。

捨得,讓我的生活更精彩 篇13

國三作文 ,823字

魚與熊掌,不可兼得。

——題記

青草舍棄了鮮花,才有了蓬勃生長的動力,星星捨棄了銀月的光輝,才能在天空中綻放光芒。捨得,讓我的生活更精彩。

從小時候起,每當我跟隨父母出去買東西,總會被琳琅滿目的商品搞得目不暇接。這時,便是我最高興的時候,那令人饞涎欲滴的食物,散發著香味;那有趣新奇的玩具,讓人止不住想嘗試一番……我興奮地在其中來回穿梭,不一會兒購物車便“滿載”了。媽媽叫住了我,輕聲對我說:“不要總是買一些重複的東西,一種東西只能選一樣。如果買了許多沒用的東西,豈不是成了擺設嗎?”我思考了一會兒,接著乖乖地將一些沒用的東西放了回去。回來時與媽媽的目光交匯到一起,媽媽眼中滿是欣慰。

從那時起,我明白了一山不能望著一山高,要學會捨棄,選擇自己真正想要的,有用的東西。捨棄的,並不都是壞的,學會捨棄,才會為生活增添光彩。

上初三以後,面臨著一場又一場接踵而至的考試,我學會了捨棄:捨棄了遊戲帶來的快感,換來的是在學習中帶來的樂趣,捨棄了不緊不慢的壞習慣,換來的是守時自律的一大變化……因為有了捨棄,我體驗到了不同種類的樂趣,領略到了從未嘗試過的考驗。捨得,讓我的生活更精彩。

在繁忙而又沉重的學習中,我學會了捨棄。做題時,先易後難的方法使許多困難迎刃而解。一次次的失利並不可怕,因此,我捨棄了失敗帶給我的失落。在學習的道路中,難免會遇到急流險灘,但我學會捨棄,卸去身上的重物,定會到達理想的彼岸。捨棄了學習帶給自己的巨大壓力,換來的是成功後的輕鬆愉悅。

有舍有得,在生活這座巨大的寶庫裡,捨得,為之增添了無盡的財富,為之增添了新的富有生命力的內容。

捨得,讓我在失敗中領略到“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的力量;

捨得給我帶來無盡的成功動力,讓我體會到了快樂。

捨得,讓我的生活更精彩。

成長是經歷失敗後的成功 篇14

國二作文 ,744字

“加油!加油!”同學們的呼喊聲離我越來越遠了,我的耳朵彷彿已經聽不見任何東西,雙腳已經累得沒有知覺了。豆大的汗水從額頭流到了雙脣,鹹鹹的,澀澀的。我咬著牙給自己打氣說:

“你一定可以的!只要堅持跑完,你就是最棒的!”但是腳下的步伐好像變得越來越沉重了。

在離終點三百米的地方,我的呼吸變得越來越急促,臉色變青,嘴脣也發白。突然腳下一個踉蹌,我摔倒了。在摔倒的那一刻,我聽到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲,有熟悉的,有陌生的,都在為我打氣。我明白,我不是一個人在戰鬥。我迅速爬起來,繼續奔跑。最後,我以微弱的優勢獲得了第一名。拿到獎盃後,我並沒有像別人那樣激動得熱淚盈眶,而是找了一個地方獨自最坐在那兒,想起了兩年前的那一幕。

同樣是在校運會上,我代表班級參加1500米的長跑比賽。在比賽的前半段時間裡,我一枝獨秀,衝在隊伍的最前列,將後面的運動員拋得遠遠的。可是在中途我卻摔倒了,摔得很重很重,讓我一度放棄。雖然在最後我還是完成了比賽,卻從第一名掉到了最後一名,成了一個笑話。在那次失敗後,我停止了所有的體育訓練,並開始懷疑自己。在那一段時間裡,我就像行屍走肉一樣放任自己。老師見我這樣頹廢的樣子,就來教

“:輸了比賽有什麼大不了的,只要你懂得在失敗後吸取教訓,帶著一顆追夢的心,能正視每一次失敗,你從是真真正正的成長了。”

老師的話猶如當頭棒喝,我猛然醒悟,很快積極地投入訓練和學習中去,不到一年的時間我的體育和我的學習成績突飛猛進。

那一次的失敗讓我明白,人生路上有平坦也有曲折,只有能正視每一次失敗,才是真正的成長。

也許成長就是這樣,充滿了喜怒哀樂,只有在失敗中汲取教訓,在經歷中汲取經驗,我們才能真正成長。

遇見你,我的生命更加燦爛 篇15

國二作文 ,728字

遇見你,我懂得了友情;遇見你,我懂得了寬容;遇見你,我的生命更加燦爛。

遇見你,是我一生的幸運。是你讓我懂得了友情,是你讓我懂得了合作,是你讓我不再孤單。

這一次,又遇見你,我感到非常幸運,雖然在夢裡,你的身影,你的面孔,你的笑容,卻宛如真實,但願這個夢可以一直編織下去,不被打斷,就這樣一直下去。

這一次,又遇見了你,我不禁問道:“同桌的你,你還好嗎?”回想起我們坐同桌的時光,那段時光是那樣的快樂,我只希望還能在那樣下去,可是現實是殘酷的,當我們小學快畢業的時候,你對我說:“你要去日本上學,去你父母打工的地方。”那一刻,我感到心裡空落落的,也是直到那一刻,我才知道我們這對最好的搭檔像以前一樣的日子不多了,我們即將分開,奔波在兩個不同的國家裡。在那以後,我更加努力地學習。那時,我還天真地以為只要我學習好了,你就可以留下,我們再做最好的搭檔。因此,我忽略了許多與你一起說笑的快樂時光,在這裡,我和你說一聲對不起。

直到快畢業考試,在別人眼裡,你還是那樣活潑,你還是那樣樂觀。可是又有誰知道你也捨不得我們呢,我曾經看到過你偷偷的流淚,而我那時在旁邊不知所措,你看到了我,擦乾眼淚,衝我一笑,說:“不要告訴別人,好嗎?”在那一刻,我才醒悟,無論怎麼努力也改變不了你要離開的事實。在那幾天裡,我每天上學只是與你說笑,甚至只是默默地看著你。

今天,我又遇見你,雖然在夢裡,我要感謝上天給了我一次遇見你的機會。你,是我最好的同桌,沒有之一,我縱然有千言萬語,也不知為何,卡在喉嚨裡,我們只是互相看著對方,五年的默契是你我都懂得了對方的思念,感謝上天再讓我遇見你我最好的同桌。

遇見你,我得到了友請;遇見你,我懂得了珍惜;遇見你,我的生命更加燦爛。

生命是精彩的 篇16

國小六年級作文 ,613字

我們這個美麗星球的每一天,太陽都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天都有一些生命開始它的旅程,也有一些生命永遠地離開。生命是頑強的,然而有時也極為脆弱,生命又是令人敬畏的。

生命是頑強的!在一個沙漠裡,竟蘊藏著一種頑強的植物,它一千年不死,死後一千年不倒,倒後一千年不朽—它就是胡楊。雖然枝頭上已經枯竭,根部卻在發芽,這是多麼的頑強啊!

生命是脆弱的!上一秒還在嘻嘻哈哈哈的玩耍,下一秒,眼前卻出現了這一樣的景象:一個人躺在血泊裡,已經死亡,那個人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人類的生命一遇到車禍、海嘯、地震等災難,是經不住一絲絲風吹雨打的,人類的生命是那麼弱不禁風。生命是很脆弱的!

生命是神奇的!在那時,我的母親挺著大肚子與我說笑,而下一秒120救護車的聲音才把我喚醒,飛速開往醫院,到了醫院我的母親開始做手術,我和爸爸在樓梯道中來回踱步,突然手術燈亮了,我和爸爸飛速地衝了過去,像飢餓的老虎撲向食物一樣。醫生說,生了個女孩,手術非常成功。我沉重的心情釋放了出來,我非常興奮,因為馬上有人要喊我姐姐了,我想著,一個奶聲奶氣的小女孩甜甜地喊了一聲姐姐,當我看到那個女孩時,我叫了起來,她是我妹妹嗎?長得又黑又黃,是個怪物嗎?於是我的好心情又變得沉重起來了,過了幾個星期後,妹妹逐漸變得漂亮,我發現了生命是神奇的!

從那時起,我從不浪費時間了,絕不讓它從我手中流失。人的生命是有限的,但要活得精彩,活得有意義。

為世間不屈的生命而喝彩 篇17

國二作文 ,572字

我曾經感慨,這世間的小生命,有著讓我們學習的精神,也有對生命的不屈不撓,而我就親眼目睹了這一切。

那是一個剛下完雨的午後,空氣中略著帶著泥土和花的芳香。我開啟窗戶,呼吸著新鮮的空氣,感受著生命的美好。這時,媽媽對我說:“孩子,現在不下雨了,我們去迎澤公園走走吧。”我痛痛快快地應允了。我理了理心中的思緒和媽媽走了出去。

雨後的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳都是泥,褲子上飛濺著泥點兒。走著走著媽媽突然“哎呀”了一聲,彎下腰正看著什麼,我也湊過去一看,原來是一隻被打溼了的蝴蝶,它的一隻翅膀被媽媽的腳踩在泥裡。

那是一隻純黑的蝴蝶,黑黑的觸角,黑黑的頭部,黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶來說是一次災難,而媽媽的一腳更是雪上加霜。雖然它的翅膀在不停的抖動,但怎麼也飛不起來。大概是累了吧,它突然不動了,當媽媽要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起來。也許是因為剛才的休息吧!現在,抖動的頻率明顯加快了,只見它一點一點地從泥裡抽出來,奇蹟出現了,當翅膀抽出的那一瞬間,它飛向了天空。

我的心在那一刻被深深地震撼了,一隻弱小的生命,在它處於危難之時,竟能夠做出入此感人的舉動。它的信念是什麼?它的追求是什麼?這個問題我想了許久卻找不出答案,但是我在心裡為它的這種精神喝彩。從那以後,它促使我忘我的學習,使我的生活變得更加多彩,然而那隻蝴蝶是我第一次為生活中的事物而喝彩。

閱讀讓我的生命更飽滿 篇18

國三作文 ,849字

暖暖的午後,手捧一本《李清照詞全集》,內心深處有一種踏實的滿足感。

《點絳脣》《如夢令》《浣溪沙》《菩薩蠻》,一篇篇讀下來,驚豔於那些精美雅緻,極富古典美的詞句和協調的格律。低聲吟詠著,想,這文字的背後,是一位怎樣的女子呢?

記得我在六年級的時候,曾聽到過語文老師講《聲聲慢》這曲詩。當初聽的時候,就覺得詞曲意境唯美。後來,半年後的暑假,我再讀它時,炎炎夏日,背上竟有倏倏的涼意,我彷彿看見了李清照坐在窗邊,手中拿著一朵殘菊,眼睛輕輕閉上,將頭倚在牆上。那場景,就像是一位妻子在等待著自己在外打工的丈夫,正翹首以盼著丈夫的出現,這本該是一副十分溫馨的場面。可當你看向四周,到處都是斷壁殘垣,院子中的花兒,都枯萎了,一派孤獨蕭瑟的場面。你再仔細看哪女子,頭髮蓬鬆,眉頭緊皺,眼角微微帶有幾滴晶瑩剔透的淚痕,嘴巴抿得死死的,一副連睡覺都睡不安穩的樣子。忽然,她醒了過來,驚恐的喊著她的丈夫,可當她意識到現在的情況後,她沉默地收回她那在空中亂舞的手,眼底閃過一絲受傷。她弓起腰,抱住了自己,將頭埋進臂彎裡。半晌,她抬起頭了,看向了窗外,灰敗的天空,大雁正飛著,落下的葉子,破敗的小院,凋謝的花朵……一切的一切,都在哭訴著它們的不幸。李清照拿出了筆,寫下了《聲聲慢》……這是我第二次看到《聲聲慢》。

第三次,就在今天,我又讀到了這首詩,這一次,我不再揣摩作者當時創作的背景。而是從頭到尾,仔細地看了一遍這首詩,這首詩更像是一位女子的低吟,裡面有著她對丈夫的思念,有著身為一名女子的不甘,以及孤身一人在外,顛沛流離的寂寞與憂愁……我覺得,這已經不僅僅是一首詩了,而是李清照當時的萬千種情緒化為實體,展現給了世人,反映出了當時社會的殘酷。“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得”。

一個瘦弱的女子,獨處陋室,內心是如何得孤獨與落寞,而“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”似乎還在眼前。

輕輕合上書本,我終於懂得了她內心深處的那份情愁。

閱讀,讓我的生命更為飽滿。

感恩讓我們的生命更美好 篇19

高一作文 ,1004字

“士為知己者死,女為悅己者容”的話語慷慨激昂,劃破天際,刀光劍影中的臉龐短鬢長髯,滲透出大業未竟的欣喜與悵然交織,何其壯哉!倒下去不過是一具屍首,但那飽蘸著知遇之恩,知恩圖報的情懷流傳千古。

豫讓,區區一介武夫,懷赤誠之心,乃報恩者智伯,行刺越襄子而自刎。他的生命以恩裝典,光輝後世。

世間的轟轟烈烈終究曇花一現,人在旅途,平凡的生活亦如此。愛爾蘭詩人葉芝《本布林本山下》詩曰:“生存或死亡,我將以加倍的熱情投入其中,無怨無悔”。葉芝留下的是感恩生命,不懼不爭,對生命充滿感懷的財富。

誠然,感是恩之載,無感無以立恩;恩是感之端,無恩無以生感。人若常懷感恩之心,即便人生苦短,但又何妨?

孔子曰:“有朋自遠方來,不亦樂乎?”“人不知而不慍,不亦君子乎?”知我者,倍感欣慰;不知我者,亦無所求。孔夫子深察友情真摯,縱然不甚瞭解而仍保持謙和之態,我們從中又體味到多少孔聖人的風範與感觸呢?

感恩,不僅僅限於人生的態度,更在於紛繁世界的感悟。近代科學家竺可楨《我的生涯》中談及:“旁人皆勸我,這算什麼,氣象既不是秉筆灑千言,又不能扛槍奮勇殺敵,威風凜凜”。但是,身為做學問的人,竺可楨感恩社會對他的培養,身為哈佛大學研究院地學系博士,卻毅然回到貧窮的祖國,甘於孤寂,創立了中國氣象學。這就是他內心自然寧靜,感恩回報社會的結晶與成就。

人不必過於陷在矛盾爭端之中無法自拔,保持一顆敬畏感恩的心,不會汲汲於自己沒有擁有的東西,哀聲嗟嘆;也不會遇到挫折就灰心喪氣,沉淪不返。

“為什麼我的眼裡總是飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”艾青在戰亂中,幾經遷徙,生活窘迫,一貧如洗,但他始終飽含對祖國深切真摯的熱愛,哪怕這片土地正經歷著狂風暴雨般的浩劫,但他仍然深深地眷戀著這裡,不肯離去。他用感恩之筆,寫下了《我愛這土地》,從而讓他在詩壇佔有一席之地。而今,生活在新時代的我們年青一代,也應如艾青般的“我對這塊土地愛得深沉”,使自己的生命有方向,更加美好。

尼采說:“感恩即是靈魂上的健康。”多一份感恩,得到內心的自然寧靜;多一份感恩,得到人生的方向;多一份感恩,得到生命的綻放。心懷感恩,於自己,於社會,都是一種獲得與成全!

生活因生命而精彩 篇20

國二作文 ,722字

走出門,便與微風撞了個滿懷,正值春季,一切都是那樣充滿生命力。當你從路邊走過的時候,卻不知道小樹什麼時候長出了第一枝嫩芽,不知道春筍什麼時候開始拔節。不得不感嘆,生命真是太奇妙了!

那一年春天,還很年幼的我一個人去樹林間“探險”,剛一邁進林間,所有的一切便吸引了我。漫步在林間的羊腸小道上,初晨,深吸一口氣,便有各種花香撲鼻而來,聽,鳥也在為鐵我的到來歡呼。噫?這是什麼?心想著便湊上去看了看—在一顆樹葉茂盛的小樹上有一個像小毛球似的東西,我伸出手輕輕摸了摸。哇,好軟,我實在不知道這是什麼,便叫來了哥哥。

不一會兒,哥哥便對我說:“這叫繭,裡面包裹著一隻小蝴蝶,不久她便會飛出來給你一個‘驚喜’喲“。我好奇的問哥哥:“那小蝴蝶呆在裡面不餓嗎?”哥哥沒有回答,只是輕輕摸了摸我的頭,可是哥哥說會有“驚喜”,我倒想看看是什麼“驚喜”,要知道我最喜歡“驚喜”了。哥哥拿我沒辦法,只好陪我靜靜的等待我的“驚喜”降臨。

就這樣,當晨曦的第一縷陽光穿透了樹葉縫隙時,我終於看到了我的“驚喜”—繭開始在微微顫動,裡面好像有一個小東西想要掙脫束縛,飛出來。可是好久都不能把繭掙脫,於是我便伸手去幫它。可是哥哥制止了我,他說盡管我幫它破繭而出,不一會兒它便會死的。於是我只好屏住呼吸,見證這神聖的時刻。不一會兒,繭開始裂開,在那一道小口中探出一個小腦袋,張望了一會兒後,隨即展開一對美麗的翅膀,最後擺脫繭在樹葉之間透出來的陽光中飛過了一條美麗的弧線。

我被這一幕驚呆了,生命的力量太偉大了,生活中每天都會有小生命誕生,我們的生活也就因此更加的精彩!

回家時,我把繭殼帶回了家,一直珍藏至今,每當看到它,我就會想起那破繭而出的美麗與精彩!