經歷了困境，我成長了相關作文20篇
經歷了困境，我成長了 篇1
國一作文 ,856字記得冰心奶奶說過：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。”兩年前的那次經歷，毫不誇張地說，是我人生的里程碑。因為正是那次歷練，成就了一顆“勇敢的心”
那是一個寒假，我和爸爸媽媽去焉支山旅遊。焉支山遠遠看去高大雄偉，山中有常年鬱鬱蔥蔥的松樹。下雪後，焉支山彷彿裹上了一層銀白色的外衣。白雪中透出綠色的枝葉，就好像是在白色的綢緞上繡上了精緻的花紋，格外美麗。
焉支山中有一座吊橋，沒有人走上去時還好，可一旦有人走上去，它就搖搖晃晃地，像馬上就要斷了似的。我有恐高症，心中的畏懼感可想而知。或許是爸爸有意識地想練練我的膽量，竟然提議我們從吊橋通過。一向對爸爸言聽計從的我硬是按捺住心中的不滿繼續做乖乖女啦。
想要通過吊橋，第一關自然是雙腳踏上吊橋。即便下了無數次當勇士的決心，可走到它跟前時我就害怕了，爸爸鼓勵了我半天之後，才硬是把我拉上了橋。這時從我身邊跑過去幾個人，他們好似根本不害怕，跑到橋的另一頭後，不停得跳了起來，震得吊橋上下不停的搖晃。我嚇得直接坐在了橋上，爸爸拉了我半天，我才提心吊膽地邁開顫抖著的雙腿，小心翼翼地向前走去。
走到中間時，我扶著鐵索鏈想站一站，低頭一看，深深的峽谷就好像一個黑洞似的，要將我們都吸進去，我越想越害怕。就在我打算退縮時，我看到了爸爸鼓勵的眼神。爸爸對我說：“加油！不要去想有多可怕，你要努力去克服它。”
慢慢地，我在爸爸的加油聲中邁出了第一步，然後閉上眼睛一步一步地向前走去。走著走著，我發現—原來也並沒有那麼可怕，只要有勇氣邁出第一步，就會有第二步、第三步……
終於，我通過了吊橋，就在我為自己歡呼的瞬間，爸爸給了我一個大大的擁抱。收穫著困難後迎來的成功，我心中不但有喜悅，而且還摻雜著激動。
於是，我明白了一個道理：在困難中，最可貴的是要有邁出第一步的勇氣和堅信自己會成功的信念。在困難面前，我們不能退縮，更不能被打倒。只要拼搏過，哪怕不成功，也不會遺憾。
經歷了困境，讓我成長了……
我學會了在困境中成長 篇2
國小五年級作文 ,1026字在班裡，同學們總把我比喻成“氣球”、“火藥”還有“河豚”。這可不是亂說的，對於我來說，任意一點“火星”——針對我的攻擊性語言，就可以點燃我體內的“火藥桶”至於“氣球”和“河豚”都是形容我生氣時的表情動作。
記得有一次，我們班一位素質不高的同學因為對我有偏見，於是在課堂上倒過身子來針對我說了幾句髒話，本來我對那位同學就沒有什麼好感，見他居然主動挑起事端，這把我給惹火了。我瞪著他的眼睛，眉毛往上揚，想殺殺他的威風。誰知他變本加厲，針對我說了不少俏皮話，旁邊的同學都呵呵大笑起來。
我再也受不住了，我一踢桌子把一支筆折成兩段，心想：“你還無法無天了，來呀！”誰知那一踏引來了全班的目光，十多位同學站了起來，對我指指點點的。還有幾位同學對著我哈哈大笑起來。那一刻，我感到自己如同大海中的一個小小的孤島，幾顆淚珠在眼眶裡轉動，幾位眼尖的同學又指著我說：“你們看呀，他還哭了呢，哈哈哈……”
我再也受不了他們的“狂轟濫炸”了，埋下頭，失聲痛哭了起來，恨不得腳下有個地洞可以跳進去……
在之後的幾天中，我總覺得同學們在刻意的冷落我，暗地裡總有人在針對我，我心想：“我又沒有做錯什麼，明明是他先挑起事端，可為什麼同學們都要針對我呢？
我又想了想：為什麼我要生氣呢？我明明可以默默地回他一句解決問題，為什麼要去生氣呢？某些同學的惡意語言攻擊完全可以當成耳邊風，為什麼一定要放在心上呢？
我帶著這種心態走出了這次事件的陰影。那些刻意針對我的同學見我沒有什麼反應，慢慢地覺得這很無聊，逐漸紛紛停止了行動。
還是上次挑起事端的那位同學，這天又在下課的時候說我患有神經病。我幽默的對他說了句：“醫生，我該吃什麼藥呢”他頓時啞口無言，無趣的說了句髒話，離開了這裡。
從這次事件中，我學會了不要把別的惡意攻擊放在心上，這樣只會生自己的氣，別人還是好好的。所以，我要學會控制情緒，把這種惡意語言當成耳邊風。
經過這次事件，我學會了在困境中成長——尋找原因，找到出路，改正不足，乘風破浪，揚帆前進！
在困境中成長 篇3
國一作文 ,607字鐘錶不停的轉動，時間的腳步在悄然前行。然而，也正是因為絕情的時光從不停下來片刻，所以逼迫著我們疾步追趕，不得不學會成長。
從小父親就那樣嚴厲。同樣是摔倒，父親、母親總是截然不同的態度。母親總是心疼的扶我起來，再說上幾句安慰的話語；而父親卻是站在一旁，駐足觀看我如何爬起來。
讓我們把轉動的時針倒回去年那個炎熱的暑假。陽光烘烤著大地，樹蔭下蟬在不知聒噪的叫著。這一切，都讓朦朧的睡意纏繞著我。就在這個時候，父親讓我和他一起幫奶奶鋤地，順便帶些水過去。夏天的烈日下，滾燙的小徑上，我和爸爸無精打采的走著。到達了目的地，奶奶過來喝水，我和爸爸過去替她們。
剛開始，像小孩子得到了新玩具一樣，覺得還挺好玩，就學著奶奶的樣子，裝模作樣的鋤起地來。新鮮的鏡頭過了，豆大的汗珠從頭上滴下來。不知怎的，此時的鳥叫聲格外頻繁，好像都在對我評頭論足一番。
此時的我扔下鋤頭就說：“我不幹了。”爸爸狠狠地瞪了我一眼，那眼神中的憤怒，讓我不寒而慄。我只好繼續，為了賭氣，我埋頭苦幹，而爸爸則一直在一旁看著我。
我真的累了，再次扔下鋤頭，卻發現一切都變了。夕陽西下，草兒們不受太陽強烈的烘烤，便鬥志昂揚起來，遠處的田野也生機勃勃。而我在爸爸無聲的批評下，在這毫無察覺的三個小時的奮鬥裡，鋤完了三分之一的地，對於我來說，這戰勝了以前的那個我。
這時，我看見了爸爸眼底滲出的欣慰和喜悅。我的心裡對爸爸更加欽佩了。謝謝你！爸爸！是你讓我戰勝自己。
經典國學伴我成長 篇4
國二作文 ,991字中華文化源遠流長，華夏文明璀璨奪目。諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，這些燦爛的篇章和飛揚的文采，綻放出中國文化獨特的藝術魅力和馨香。捧讀經典，如入芝蘭之室，衣袂生香，又如細品香茗，齒頰留芳……經典文化從小伴我成長，指引著我，滋潤著我。
而在我品讀的眾多國學經典中，《論語》中的一句話—君子欲訥於言而敏於行，卻令我印象最深。這裡的“訥”是忍而少言，“敏”是機敏、積極，意思是君子說話要謹慎而行動要敏捷。這句話告訴我們說話要慢慢說，要三思而後說，不要口無遮攔，信口開河；辦事情一定要積極敏捷、果敢決斷、雷厲風行，不要拖泥帶水。不然言多必失，禍從口出，卻不知所以然，豈不誤了大事；而做事優柔寡斷，機會必將貽誤殆盡。
記得是讀小學的時候，有一次班上進行清潔大掃除，我的同桌負責擦地，而掃完地的我則站在一旁悠閒地看著，還不時指指點點。他終於擦完了，舉著塊抹布從課桌椅間鑽出來，滿臉是汗。我用挑剔的眼光掃了一下我的座位下面，發現還有巴掌大的一塊地方黑乎乎的。我頓時就火冒三丈，衝他嚷道：“你是怎麼搞的？擦個地都不會？看你笨手笨腳的樣子，換作是我，三兩下都比你擦得乾淨！”同桌開始還連連道歉，可見我越說嗓門越大，把同學們都吸引過來了，他再也忍不住了，對我吼道：“你厲害，你自己怎麼不動手？”說著我們就你一拳我一腳地對打起來。
“鬧什麼鬧？”班主任也被驚動了。當她明白事情的經過後，便開始嚴厲地批評我：“這件事就是你的不對了，別人為班級服務，你怎麼還說風涼話？有時間還不如行動起來，自己解決呢！”之後班主任就拿來一塊抹布，仔細地把那塊地擦乾淨了。我看著班主任的背影，臉頓時紅到了脖子跟。班主任直起腰來，對我說：“你要記住，君子欲訥於言而敏於行。要多做實事，少說空話。”
回家以後，我在網上查到了這句話。原來老師是要我明白，要從自己做起，少一些誇誇其談，多一些親力親為。別做言論的巨人，行動的矮子。
後來，我每每都會想起這句話。看到別人隨手丟棄的垃圾，我會默默地撿起來，扔到垃圾桶裡；看到別人亂闖紅燈，我會站在原地，靜靜等候，而不會憤世嫉俗，指責別人素質低下。因為我終於明白：與其批評與責備，還不如從自身做起，用點滴的行動去改變他人與社會！
在經濟飛速發展，社會日新月異的今天，我相信：經典的光芒永遠不會磨滅！我願與國學經典為伴，咀嚼那一份書香，品味那一片寧靜，平和睿智，優雅成長！
經典國學伴我成長 篇5
國一作文 ,658字從三四歲時我們就被家長要求接觸詩詞和古代的一些《三字經》《弟子規》之類的，“人之初，性本善；性相近，習相遠……？……”？“鵝鵝鵝，曲項向天歌……？……”信手拈來，隨便一背就是十幾首，可是又有多少人知道它的含義和意思呢？
我們上小學後就跟之前不太一樣了，不但要接觸更多的詩詞和文言文，並且還要求背誦，默寫和知道含義，比如陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”讓我們知道要愛國，懂得了天下興亡，匹夫有責的道理；《楊氏之子》《兩小兒辯日》讓我們知道了遇到問題要沉著應對，並對他人的質疑進行機智又不失禮貌的回擊；《學奕》告訴我們無論是學習還是做事都要專心致志不能三心二意。所有的國學都是古人用最精煉的語句在表達他的心境和想法，也用自己的切身體會向我們訴說了一個又一個的人生哲理，為我們以後的認知奠定了良好的基礎。
上了初中之後我們對國學的認知又進行了一個昇華，我們要進行賞析，要知道詩人的寫作背景，還要學會體會這些寫作手法，並且學以致用，厚積薄發。正所謂：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，我們還要把中華民族的瑰寶傳承下去，讓後人知道我們中華人民獨有的瑰寶是多麼的絢麗多彩。
但是，更多的人將掌中的手機當做生活的一部分，而把國學冷落在一邊。讓資訊快餐的讀圖時代取代著讀書時代，只知道在網上查，而沒有了自己的思想，忽視了傳統文化。相反，越來越多的外國人喜歡上了中國的國學知識，所以，所有的中華文化都值得我們去尊敬，值得我們去慢慢的欣賞，讓我們走進語文走進國學，讓國學知識瀰漫著我們的生活，用筆墨點染我們的一生。
經典詩文，伴我成長 篇6
國小五年級作文 ,419字經典詩文是指膾炙人口，並長久流傳的詩歌和文章，在我小時候，經典詩文就開始伴我成長了，現在我就講講我和詩文的故事吧！
上幼兒園的時候，老師忽然讓我們全班背一篇詩文，我很緊張，十分害怕，輪到我了，我站在講臺上十分的忐忑不安，此時臉上已經流出了黃豆大的汗珠，老師一直在臺下鼓勵我，突然，不知怎麼回事，我靈機一動，想起了李商隱的一篇詩文《無題》，於是我就大膽的背了出來，當我背到了”春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹“，頓時，教室裡掌聲響成一片，歡呼雀躍，臺下的老師也對我露出了滿意的笑容，就因如此，很長的一段時間，班上的同學都在誇獎我，從此我就在班上聲名鵲起。到了小學，我積累了很多首詩文，這也對我有了很大的幫助，因為我善於引用，基本上作文都可以得到優。不少同學也特意下課找我，向我問寫作的竅門，這是，我通常回跟他們簡單的說一句話”讀書破萬卷，下筆如有神“剩下的就讓他們去慢慢領會。
經典詩文，伴隨我一起長大，也對我有了很大的幫助，這讓我受益終生。
有時候經歷也是一種成長 篇7
國小五年級作文 ,721字生活在世界上，沒有風雨，怎麼來的彩虹？這個收穫，刻骨銘心。
成長，是人生的必經之路。那個下午，我明白了……
三年級的那場球賽，我們班越戰越勇，最終站在了決賽的賽場上。那天，下著小雨，也許是因為看不清，一個隊員被踢出鼻血，一個眼睛遭遇事故……但是他們仍然堅持比賽，公正公平的裁判察覺異樣，給出了黃牌提醒。
雙方角逐，競爭激烈，雨中的球員咬牙堅持，觀眾吶喊助威的聲音更是響徹天際……接近尾聲之際，對方的守門員大力一腳，足球呈拋物線狀，意料之外的一幕，令全場震驚，進球了，進球了，對方歡呼雀躍，擁抱、唱歌、跳舞……人聲鼎沸，此時，我們心情低落，淚如雨下，混合著毛毛細雨，已經分不清是雨還是淚，抱頭痛哭的我們，在放晴後的很長時間都無法平息，久久不能釋懷……後來的很長時間，我都在想，我們經歷了風雨，為什麼還沒有出現彩虹呢？
週五，老師為了安慰大家，給我們開了派對。聚會上，大家的心情並不高昂，老師聲情並茂地在黑板上寫上：雖敗猶榮，四個醒目的大字。接著說道：“漫漫人生路，追求成功沒有錯，但是記住，成功不是唯一，更不是最終目的，過程中的成長和收穫才是最重要的。”大家備受鼓舞和安慰，大聲的念著：雖敗猶榮，成功不是最終目的，成長才是……
烏雲帶給我痛苦，也教會我成長，這一次，我收穫了堅韌、團結和愛的力量，我想：成長，是人生最重要的課程，但願在成長的路上，不那麼失望，就應該在每一次的失敗和困難中，永葆一顆積極向上的陽光心態，人應該積極面對生活中的風風雨雨。
經歷了那件事我長大了 篇8
國二作文 ,968字當我還是很小的時候，我似乎不明白一個問題：身邊一群親人圍著關心我—我渴時給我倒水，開飯時端上熱氣騰騰的菜餚，還不斷往碗裡夾菜……我不聽話時，犯了錯時，他們非常生氣地訓斥我一頓，那種恨鐵不成鋼的表情狠不得要吃了我，但過後又圍在身邊噓寒問暖！“大概，對小孩子來說，親情就是一種心安理得的獲取吧！”我似乎得出了答案。
直到那一天，經歷了那件事，我才明白了這個問題的真正答案。
那是寒假的一天，天格外冷。我和媽媽在外婆家做客。外婆是個樸實善良的人，燒出的菜也和她的人一樣樸實無華卻味道極佳。我大口大口地享受食物，而外婆卻仍在廚房裡忙碌著。
剛夾起一塊麻婆豆腐，手不小心一抖，它直接滾到我的外套上，飽吸著湯汁的豆腐在我的外套上暈開一層油湯，一大塊暗紅在外套一片淡黃色中顯得特別刺眼，不由得“哎喲”驚叫出聲來。
“哎呀，怎麼這麼不小心那！”耳邊很快傳來媽媽的責怪。外婆聞聲從廚房出來，但她沒有責備我，只是拿出一個衣服讓我把髒衣服換了下來。“這麼大的油斑得趕快吸掉！”外婆一邊說一邊往外走。“您吃飯吧，我們都吃差不多了，我帶回家用洗衣機吸吧，這麼冷的天，你用手洗吃不消的！”媽媽拉著她讓她不去洗。“不行，不行，時間長了油斑洗不掉的。”說這話時，外婆已經出去走到井邊了。
我很過意不去地跑到門外時，她已經用去油汙的洗滌劑把油斑搓了幾遍，現在正將整件衣服泡在水盆裡。她吃力地彎著腰，雙手就著水用力搓洗原來有油斑的地方。一盆水在顫晃著，那塊油斑漸漸變淡，直到看不見任何油斑跡象。外婆又順手搓洗起整件衣服，她的雙手在水裡攪動著，儘管冬天的井水沒那麼刺骨，但我還是看到外婆的手紅通通的，加上她粗黑的面板及常年勞作增粗開裂的手指在水盆裡很是刺眼，我的心有些刺痛。
外婆把衣服掛起來，很滿意地看著乾乾淨淨的衣服，笑了。一陣冷風吹來，我實實在在地感受到這大冬天的寒冷，而外婆……，我連忙跑到外婆身邊，用我的小手捂起她的大手：“外婆，辛苦了！”外婆笑得更開心了，滿臉的笑容讓人忘記這寒冷的天氣。
經歷了那件事，我找到了答案—親情不應該只是獲取，還有給予。雖然家人對孩子的關愛是不求回報的，但也不能忘記，要珍惜，要道謝，要感恩。對孩子來說，對家人的一個擁抱，一次捶背，一次奉茶，一句關心都是能讓他們開心的回報。
經歷了那件事，我想我是真的長大了。
經歷了那條石子路，我長大了 篇9
國三作文 ,866字凝視著這條從花開到花落的石子路，我陷入沉思，從花開到花落究竟需要多久呢？是像無名的野花那樣開得永不停息，還是像仲夏的梔子那樣開得只一個花期，又或是又或是像神祕的曇花那樣開得霎然一刻呢？我無從知曉，但我知道，是時候要和她說聲“再見”了。
“咯咯”的笑聲如清脆的銀鈴從小路那頭傳來，“姐姐，你為什麼要在鄉下待這麼久呢？”她走近，扯了扯我的裙角。“姐姐，你以後還會陪我在這條路上散步嗎？”我點了點頭，笑著牽起她的手。小雨霏微，她竟帶著我跑起來，在小路上濺起一隻又一隻小水花。
又是雨天，我倚著老屋前的臺階，望著這條石子路，驀地溼了眼眶。一天恨不能24小時不停息地練習、複習，一週恨不能每天都遵照嚴格的生物鐘緊張、忙碌，為什麼還是這樣？“或許這一年，我終究該踽踽獨行，一直在孤獨的單行道上摸索吧！”我不禁自語。“姐姐，怎麼啦？你還有我陪著呢！我們一起去石子路上走一走吧！”她向前指著，不由分說，牽起我便走。見我走得慢，她索性撒開手，又跑又跳，像脫籠之鵠般，直到到了盡頭的花欄旁才停下，笑靨嫣然地看著我。許久，我才擦了擦眼，邁開步子，緩緩向前，望著石子路旁的花欄，我陷入沉思，從花開到花落究竟需要多久？從十月到六月需要多遠？眼前又是一片模糊……
她就站在花欄旁，笑得沒有一絲雜質。看到她被雨水淋溼、漸漸白皙的臉頰，我突然想起，隔壁的張奶奶叮囑過，她不能在外面待太久。大人們都在擔心，她這一次能不能熬得再久一些，下一次去能不能不再那麼痛苦。
我呆呆地立在那兒，衝到花欄前，猛地一把將她拉回老屋，緊緊抱住……
回城路上，小雨輕拍著車窗，凝視著眼前的石子路慢慢模糊，我又一次陷入沉思—看著別人漸行漸遠也好，抑或是別人看著自己也罷，平凡日子裡的一點一滴都值得珍惜啊。只要是一顆花種，就有自己清香四溢的那一天，就有獨屬於自己的花期，所以，不如笑著開花吧；只要一步一個腳印地走，就有走到下一條石子路的機會，就有走近花欄的那一刻，所以，不如笑著向前走吧。
再見，那條見證了花開花落的石子路；再見，那個陪我在石子路散步的她。我想，我在慢慢長大了。
經歷了一朵花的香，我長大了 篇10
國三作文 ,916字院裡的康乃馨開了。雖不及玫瑰般妖嬈卻僻人，也不及月桂般清香卻無處可尋，只是一個一個的花骨朵兒，卻也甚是溫暖。還曾記得那一朵白花的香—好香，好香。
從記事起，她就一直陪在我身邊，直到現在。兒時的我對這世界充滿好奇，對於那些小小的可以“玩”的活物更是喜歡。春天，她在院裡種滿了花，一朵朵的，真香，當和煦的暖風來過，蜜蜂也殷勤起來。看著花上忙來忙去的蜜蜂，我心裡癢癢的，便伸手去捉。那時的我哪懂得蜜蜂的厲害，片刻，便一邊躲著蜜蜂一邊哭了起來，終於把她哭來了。她俯下身，輕撫我的後背，低聲安慰著。她身上彆著一朵花，潔白、小巧。那朵花好香，好香。
後來，漸漸長大的我不再對世界充滿好奇，更多的是沉浸於書中，專心於學業。
斜陽脈脈，我在小院裡寫作業，一道難題使我手足無措。不知何時，一襲花香在身畔縈繞，是她。她坐在我的身旁為我解答，我的目光卻被她身上的那朵白花吸引，微微泛黃卻依然小巧，依然好香好香。半晌，她問我：“會了嗎？”我眨巴著眼睛望著她，笑笑，她，也笑笑。
很少見到她笑，也如一朵潔白的康乃馨，溫暖，甜美。
再長大一點的我，開始刻意疏遠她，不和她說話，不願理她。又有誰會懂青春期男孩的心思呢？
放學，一個人走回家，在門口竟看見了她。我走上前，冷冷地問：“你怎麼來了？”她身體一顫，竟有些手足無措。她接過書包，明顯很吃力，我想要回，她不肯，說自己可以。就這樣，我們走過一段無言的路程。
我看見她身上彆著的白花，已完全枯萎，花瓣的邊緣打起了卷兒，微微泛黃，毫無生機，卻依然好香好香。猶豫了許久，我終於說出口：“這花枯了，摘了吧。”她低頭望了望，而後不好意思地說：“哦，瞧我這記性，剛還想摘呢。唉！這叫什麼花來著？”
眼睛是乾的，心卻溼潤了，這花是她自己種的，卻連自己都忘記了名字。或許是歲月流逝得太快了吧，或許是她真的忘記了。那一刻，終是明白了“老去”是多麼的沉痛，那些轉瞬即逝的歲月終是沒有停下腳步，等等她。
“康乃馨。”我停下腳步，就這麼說著，就這麼望著，時光似乎在這一刻定格了。她在前，我在後，她身上的白花依然好香、好香，而我與她的情依然那麼深、那麼深。
花香不改，昔人已變，情緣愈濃。經歷了一朵花的香，她老了，我長大了。
經歷讓我成長 篇11
經歷讓我成長作文80 ,851字時間都留給我們不同的記憶，有開心的、難過的、不願提及的、嘴邊掛著的。
人們都說子女是父母的債，但父母無怨無悔的把債揹負一生，父母給了我們烏黑的頭髮卻斑白了自己的雙鬢，而我們總以為他們為我們做的還不夠多。女孩子都比較愛美，有一天去商場看見了一件一直夢寐以求的衣服，可是由於衣服價格的原因媽媽一直不肯不給我買，我一氣之下把她甩在身後獨自氣憤的回家了。到了晚上我在門外聽見爸爸長嘆一口氣對媽媽說：“女兒永遠不會懂我們的用心良苦！”我氣憤的跑到父母的房間拉開衣櫥，我所看到的和我想象中的完全不一樣，裡面只有幾件顯得有些舊了的大衣，而我的衣櫥裡滿滿的都是新款。頓時眼淚模糊了我的雙眼。有時候是虛榮心打敗了所有，甚至讓我忘了在背後支撐我的他們，看著一天天變老的他們，我反而忘了感恩！
正處於青春期的我們心理也在漸漸成熟，開始懂得了男女朋友之間的關係，家長總是怕我們受到傷害，而就是這種保護讓我越發叛逆，非要嚐嚐苦果不可。其實這世上真心對自己、不嫌棄、無論變成什麼樣子都當成是手心裡的寶的是父母。他們從不要求兒女纏繞膝下、共享天倫，只要子女健康快樂，他們就心滿意足別無所求了。
人生難免會有一些風風雨雨，但是隻要努力克服，就會取得成功。漸漸長大了，不是可以隨便發脾氣耍小性子給別人看的年紀了。我們在父母懷裡呆久了總感覺是束縛，老想出來去外面的世界看看。有一天中午爸爸媽媽不在家，我打算為自己做個西紅柿炒雞蛋。可是我連怎麼切西紅柿都不會，特別惱火。費了好大的勁，菜終於炒出來了，毫無色香味可言，只能硬著頭皮吃了下去。從這以後我知道了媽媽每天做飯的辛苦。便經常在家練習，現在家裡的飯桌上經常會有我炒的菜餚。看見父母吃著我做的菜，臉上露出欣慰的笑容，我開心極了。
如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那麼搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說賓士於曠野要經歷千萬裡奔跑的錘鍊，那麼奔騰萬里為夙願的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄。以後還有很多更遠的路等著我們走，還要遇見很多糾結不前的事情，是時候讓自己成熟了。
感謝經歷！
經歷了什麼我長大了 篇12
國二作文 ,626字在我很小的時候，父母經常帶我去“爬山”，而“爬山”對於那時的我來說，就是趴在父親的背上看風景罷了，根本不會消耗自己多大體力，我也樂此不疲，我倒很希望自己能獨自爬一次山，感受一下爬山的樂趣。
那年正值盛夏，我又一次隨著父母來到此行的目的地。一座座雄偉的大山映入我眼簾，令我應接不暇。這些高大的山峰更加激起了我爬山的興致，便迅速地抓起了父母的手，衝入了山峰之中。
火熱的太陽高高地懸掛在空中，使山中的空氣也隨之變得灼熱起來，我在山中還沒跑幾步便熱得滿頭大汗，腳步也逐漸放慢了，我初來山中的興致視乎被灼熱的空氣一掃而光，取而代之的是一絲退返的念頭。我試著向前“掙扎”了幾步後，便一屁股坐在了地上，心中早已沒有一絲前進的慾望，原來爬山這麼累啊，還是讓父親揹我吧！想罷，我憑藉著自己最後一點力量找到了緩緩爬行的父親，向他提出了這個請求。父親拍了拍我的肩，輕輕地對我說：“你不是要自己爬一次山的嗎？要做，就要做到最好，你已經不再是爬不上山的小孩子了，要想爬上山，就要有足夠的勇氣和毅力，像你這樣半途而廢，最終什麼事也做不成！”
父親的話像一把重錘猛的敲入了我心。我明白了父親的用心，重新鼓起了勇氣，向著山頂緩緩奔去…，面臨每一個峭壁，我都會咬緊牙關，暗暗鼓勁，腳步也輕盈而堅定起來。每翻越一座山，我都會有一種成就感！
功夫不負有心人，經過自己一段長時間的“跋涉”終於到達了最高峰。我趴在地上俯視著那重重疊疊的山巒，我知道自己已經邁出了幼年的界線，跨入了成長的階梯。
經歷了磨難我長大了 篇13
國二作文 ,621字經歷了多年的嘲笑，我真的長大了。多虧別人的嘲笑，讓我練就了一身堅強的本領。
以前的我，因為自卑而導致成績一落千丈，致使許多同學都嘲笑我，說我總是拖班級的後腿。各種各樣的嘲諷，我的耳朵都聽起了老繭，精神都感到麻木。
後來我快堅持不住了。直到一個晚上，我的班主任老師在從辦公室出來的時候，偶遇我無精打采的從樓梯挪步下去。便叫住了我，讓我到他辦公室去談一談。
老師告訴了我關於他自己的經歷，他說自己這些年也是走得坎坎坷坷。他一個人從遙遠的湖北來到貴州，舉目無親，生活不適，工作不順……在沮喪中同樣也會招致別人的嘲笑，但他都化其為動力，用堅強的意志戰勝一切困苦，後來就一切風調雨順了，天天都是豔陽高照。
他還舉了幾個偉人的例子來說明人生道理。比如愛迪生、霍金……我豁然開朗，受益匪淺。我在想一個七歲才能勉強吞吞吐吐講話、反應如此遲鈍的人都能成功，為什麼像我如此健康的一個人卻在此怨天尤人，自暴自棄呢？
從此，我開啟了奮鬥模式。剛開始幾天，還是遭到周圍同學的嘲笑，但我已完全不放在心上了，我都能一笑而過。不久，我開始收穫了，語文老師還讓我帶大家讀書，說我學習有積極性，有上進心。在後來的考試中，我用分數證明了我的努力沒有白費。
現在我正在一步步前進，而且我不會停止腳步，我的目標是考上一所好的高中，還能順利考上大學。
嘲笑，會成為弱者的絆腳石，卻也是強者的墊腳石。是別人的壓力，又是我的動力。讓我們頂住嘲笑的炮火，奮勇向前。請相信，風雨過後，定有彩虹。
經歷了那次邂逅，我長大了 篇14
國二作文 ,538字風，乍起，吹皺一池清水。
漫步在湖邊，想改變一下週圍環境，遠離浮華的世界，去尋找一份安靜。
眼前是一幢木質的房子，在池邊，木門上還殘留著被風侵蝕的痕跡。我輕輕推開門，只見一位老婦人在院裡，她抬眸看了我一眼，露出微笑，又迅速低下頭，做著手中的事。
我的一腳剛踏入門，老人便愉快的邀我：“孩子，來試試這茶吧。”我這才注意到她剛剛在煮茶。她把剛煮好的沸水倒入一個小小的紫砂壺杯中，推到棕黑木桌的另一邊，我坐下，仔細打量著這位老人。她的頭髮花白之中又摻雜著幾根黑髮，穿著淺藍色的長布衫，一雙精緻的繡花鞋，臉上刻著歲月的滄桑。
我舉起杯，抿了一口，淡淡的，明知這茶上下翻滾，為什麼連一絲清香都沒有，只有舌尖留下的一股苦味？
老人彷彿看出我的疑惑，笑著說：“這茶，需要沉澱。”
我看著杯中的茶，仍在水中翻滾，只是剛剛還緊繃的葉，舒展了許多，有些已經沉到了水底，我再一次舉杯，喝了一口茶，入口時還是那股淡淡的苦，離口，嚥下，舌尖卻留下了一股淡淡的香。
老人再一次開口：“在喧囂的世界，懷揣著一份安靜，一份苦中的香，是茶生命的意義。”
一語驚醒夢中人。
不必在意來著別人的冷嘲熱諷，努力去創造，就會有自己蔚藍的天空，執起筆桿，書寫夢想，淡然舒緩，用心從容。
經歷了那次與茶的邂逅，我長大了……
一次經歷讓我成長 篇15
國小五年級作文 ,558字我的童年就像一條小溪，裝載著我滿滿的回憶。它們是那麼甘甜，是那麼美好。在這些回憶中，有一件事令我成長許多。在這條記憶的小溪中。我和同學們一起參加過一場激烈的演講比賽……
那年，我從劉老師口中得知我和兩名班長一同成為參加演講比賽的待選人。起初的我，高興的不得了。可是當我想起和我一同待選的是我們班的兩名“名牌干將”時我心中不盡涼了半截，就像臘月天吃了根冰棒似的。這令我十分灰心，因為像我這樣的水平，對付兩位大神級的人物簡直就是以卵擊石，獲勝機率幾乎為零。可我的倔勁兒又來了，這時對自己說：“不就是兩個女生嗎？有什麼好怕的，我贏不了，還算是個男子漢嗎？”我回到家後便埋頭苦幹做起了準備。我鐵了心，一定要將她們倆一舉拿下！在準備的過程中，我遇到了不少的困難。演講稿經過了我的多層工序反覆修改。在背誦的過程中嗓子喊啞了，我的意志也在不斷的削弱。最後還有過放棄的念頭。可當我想起老師對我的期望、媽媽對我的鼓勵、和我自己的辛苦付出。我決定站在擂臺上，和他們一決高下。
在一連串的初賽和複賽中，我一路過關斬將，衝進了總決賽。從一開始我不可能，變成了我一定能做到。最後，我從人群中脫穎而出，竟然超過了我們班的班長，得到了龍子湖區二等獎的好成績！
通過這次比賽，我明白了，做什麼事都要堅持不懈、永不放棄才能成功。你說我是不是成長了呢？
經歷了失敗我長大了 篇16
國小六年級作文 ,690字每個人的一生都不可能一帆風順，只有經歷失敗，才能對事物有更深的見解。
我從三年級開始接觸到書法，書法已經陪伴我走過了四年多的時間了，在這期間，為了證明學習成果，少不了一些考級。最開始的一些考級，主要是以考察臨摹為主，所以我們只需要拿著字帖到考場上“抄”，“抄”得像便可以通過，對於我來說小菜一碟，每次從考場出來都十分輕鬆，久而久之，不免有些驕傲，可最近的一次考級給了我當頭一棒。
級別逐漸變高，這次考級是要求我們自己創作，不能看字帖。這可是我之前從來沒有接觸過的專案啊，比起臨摹，創造更是要加入自己的思考，字的結構/整篇的格式都不能再“抄”別人的了。沒辦法，我硬著頭皮拿起筆，看了一下第一個字“垂”，這個字之前好像練過，我不禁竊喜，趕緊寫在了第一個格子裡。再往下“?”，這個字連認識都不認識，怎麼寫啊？我犯起了愁，只好一個筆畫一個筆畫看著寫，最後整個字七扭八歪。後面的字寫得也都十分吃力，整篇來看，字大的大，小的小，顯得十分凌亂，從考場出來我也悶悶不樂。
這次考級過後，我更加理解了書法作為一門藝術，不應該僅僅是抄襲前人的，更應該加入自己的感受及風格。著名畫家齊白石也說：“學我者生，似我者死。”要在學習別人後有自己的見解，然後融入自己的作品。學習中何嘗不是這樣呢，一味的背別人總結的公式而不去理解它，到考試的時候換種考法就不會了。
每個人成長的過程都像是一條崎嶇不平的路，只有克服一個個障礙，吸取經驗，才能獲得進步，最終走向成功。
經歷了什麼我長大了 篇17
國小六年級作文 ,1108字經歷了爬雪山我長大了
提起冬天，都會想到雪；提起登山，最美的還是雪山。為了滿足我兩個急切的願望，這個寒假我與家人前往東北，來到靜謐的雪谷。
太陽還未升起，我們就“全副武裝”準備登山的物品。弟弟嘎嘎地笑著：“瞧！姐姐穿的像一個球。”
導遊講解說，這座雪山叫羊草山，是前往雪鄉的必經之路。我們沿途坐馬車，穿越這個雪中山莊，我貪婪地遊覽著這北國的風光，群山塗抹了一層濃厚的雪白顏料，太陽光的微弱，使群山在霧籠雲遮的飄渺中。
直到馬車停到山角，我們邁著厚重的步伐，走在雪地中，同時發出“嘎吱嘎吱”的聲音。起初坡度極緩，我一個人快活地如同被放出籠的自由的鳥兒。快活的沐浴在“迷霧”森林中。
剛一回頭，人群離我已經很遠了。
“喂！快跟上我！”我的聲音響徹在雪中森林，我與弟弟是走的最快的，在鬆軟的大雪裡比賽著踩腳印。
母親給了我們姐弟倆登山杖，因為媽媽身體的原因，爸爸媽媽坐雪地摩托直接登上山頂了。我們在緩坡上一直用很快的速度爬行，直到到了陡坡，才不由自主的變的小心翼翼地。
“啊！”弟弟在冰面上滑倒，我趕緊回過身來去扶他，誰知我的雪地靴也不防滑，直趴在冰雪路上。我沮喪地打量著周圍，除了漫天白雪靄靄，便十分冷清，我的心砰砰直跳。
弟弟比我還緊張，為了安撫他，我笑道：“或許咱們走的太快了，他們沒趕上，咱們可以邊走邊等他們。”
我在弟弟身後，保護著弟弟，此時的陡坡是最艱險的，我一隻手用力拄著登山杖，另一隻手扶著旁邊的樹，兩隻腳盡力邁在雪地中的凹槽，那是人們長年累月留下的腳印。我雖然在弟弟面前表現出輕鬆的樣子，但也累的直喘粗氣。
我緊皺著眉頭，僵硬的身子依舊機械性地往上爬。“姐姐，你頭髮凍住了。”我一摸，兩邊鬢角帽子外面的頭髮，由於出汗便被凍住了。
我想回過頭看後面的嚮導，卻被破曉的黎明移不開眼。“喂，快看呀！”我把弟弟拉回來。會當凌絕頂，一覽眾山小，你越往上爬，你就越能俯瞰更美好的景色。
我們立刻打足了精神，山路非常險峻，但只要我們卯足了勁兒，再怎麼艱難，也只能化為前進的動力。又不知道滑倒了多少次，陡峭的山路幾乎快要垂直了，但我們沒有為此屈服。
“嘿！你們太棒了！”原來母親早已在山頂等著我們，原來我們終於登上雪山了！弟弟臉上流露出開心的笑，太陽升起，雪山在陽光下格外璀璨，群山在我眼裡格外渺小，我們走了十五公里的山路，我似乎成為了能戰勝困難的堅強的巨人，是的，我長大了！
經歷了什麼我長大了 篇18
國一作文 ,912字經歷了流年我長大了
在我6歲那年，爺爺因患胃癌與世長辭，僅僅60歲過頭，那年父親也剛到而立之年。
自幼在爺爺身邊時間很少，在現在的記憶中，一切都朦朦朧朧，努力回想，存在的都只是一些細枝末節的景象。忽地，記憶中斷，該有的卻不復存在，使我對這些事情有了懷疑，無法判斷到底有沒有發生過，也許僅是在夢中的……
只有爺爺離世前不久的那天晚上。在爺爺家一如既往地和哥哥姐姐們在院子裡玩過。爸爸叫我們幾個到爺爺身邊。我記得，我看到的爺爺已經瘦弱不堪。爺爺一個個將我們細細地看著，艱難地用自己的手撫摸著我們的手，一個摸起來像樹皮觸感的手與我的心靈觸碰，我看到周圍的大人都哭了。在當時稚嫩的思想中，有不解，更多的是渲染到的傷感，很深刻，從爺爺眼中透露出的是無限留戀……但卻是我當時未曾讀懂的。
後來，在一個清晨，母親慌亂地叫醒睡夢中的我。那天，是我最後一眼看到爺爺，去的安詳。也許，這是最終的解脫。我看到了父親眼中的疲憊，熟悉的神色中沒有了往日的神采。不知不覺，我的眼睛也拉起了一層水簾，周圍或大聲、或小聲的哭泣附和著……
再大些，我羨慕過別的夥伴讓爺爺拉著手送去學校的幸福。自然，也有過不止的思念。我甚至不理解，為什麼人的生命總會衰竭？如果從出生的那一刻便會註定死亡，為什麼要來到這人世？為什麼空來受苦受罪？
一次無意中的機會，讓我避免了在父親面前詢問關於爺爺的事。我從姑姑QQ空間的日誌中，找到了這篇文章。
“在那晚，我眼睜睜的看著父親得知自己真實病情時的頹然。我不知道自己是如何以一個醫生的身份卻以家屬的存在告訴父親一切的。如今，也不想知道……”
我看到的日期大概就是刻骨銘心的那晚。原來那晚，飽受病痛的爺爺得知了自己將無法挽回的生命……我無法想象，作為親人就那樣眼睜睜地看著一條生命消逝。頓時，幡然覺悟，生命渺小，無能為力，人生短暫，何不珍惜？
作為人世的過客，即便許多無奈，唯有至親的陪伴，又有何不幸？只希望流年不再，不再流年。
唯有走過，才會懂得，長大亦是如此。
經歷了挫折我長大了 篇19
國二作文 ,747字在我們的生活中，總會有一些人一些事令我們印象深刻，難以忘卻。
記得在我四年級的時候，我的好朋友桃桃買了一雙旱冰鞋，紅色的，很漂亮。我也想要一雙這樣的鞋，於是我便回家對我爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，桃桃今天買了一雙旱冰鞋，可漂亮了，我也想要一雙。”“買是可以買，但是買完以後你可得好好學著滑哦”媽媽笑著說。“好”！就這樣，我也擁有了自己的一雙旱冰鞋。
第二個星期的早晨，我還在被窩裡睡的正香，媽媽走過來便將我叫起：“快起來，太陽都晒屁股了。”我睡眼惺忪地坐起來又聽媽媽說她和爸爸今天有時間，要帶我去公園滑冰。我聽到後立馬像只小猴子似的躥起來叫道：“好啊”！到了公園，媽媽幫我穿好鞋，當我剛穿好鞋站起來要和媽媽說話時，感覺腳下一滑，身子一傾，而後只聽啪唧的一聲，再然後就看到趴在地上哎呦的我，媽媽趕緊將我扶起，在檢查我有沒有受傷後，才讓爸爸帶我進去滑。起初我連站都站不穩，爸爸便在我身後扶著我，即便是這樣我還會時不時狼狽地摔上幾跤。可是我依然沒有放棄，繼續往前滑，就這樣摔過幾次後，我邊滑邊對爸爸說：“爸爸，我有點累了，咱們去媽媽那歇會兒吧。”可是並沒有人回答我，我一回頭，看見爸爸早就到媽媽那裡和媽媽一起看著我呢。竟然把我一個人丟在這兒。等等，我學會了嗎？我學會了，我學會了呀！我高興得竟然忘掉了我還穿著旱冰鞋，竟然蹦起來。結果摔了個狗啃泥……
歲月匆匆，時光流逝，也總會發生許多事情，大多數我都已經淡忘了，只有這件事卻讓我記憶猶新。這件事讓我懂得了，任何事情都是從零開始的，只要堅持不懈，就會成功！
經歷了這件事我長大了。
經歷了分別我長大了 篇20
國二作文 ,587字在我們身邊，有許許多多人對於我們是十分重要的。比如親人、朋友、老師、同學……
那是發生在五年前的一件事，我有一個特別好的同學，她長著一雙葡萄般的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，每天把頭髮梳的油光可鑑。我與她相處特別友好，就連一塊餅乾都要分著吃，在學校裡我們就像用雙面膠粘住了一樣，每天形影不離。
九月十三日是她的生日，我本打算送她一支鋼筆。當我正向她跑去時，我看見她一臉傷心的樣子，就問到：“你怎麼了，不開心嗎？今天不是你的生日嗎？”她一臉難過的樣子說：“我要轉學了。”當我聽到這句話時，我的心就像翻了一圈似的，手裡的鋼筆瞬間掉在了地上，淚珠就像頑皮的孩子湧出了我的眼眶。我一把抱住她，哭著問道：“一定要走嗎？”她說：“嗯，我的父母要到另外的城市去，我要跟著他們。”“在那邊都是新老師，新同學你一定要照顧好自己。”我說。第二天早晨，我急忙跑向她家，當我到她家的時候，他已經搬走了，在門口只留下了我們的一張照片，照片的背面寫著：我走了，再見。至今，這張照片還掛在我房間的牆上，每當我看見這張照片，我都會想起她，想起我們在一起的幸福時光。
通過這件事，讓我懂得了：任何事情，只要我們勇敢地去面對它，就一定能洗去留在我們內心深處的陰影。