給青春一個交代相關作文20篇

給青春一個交代篇1

高二作文 ,898字

在網際網路交織的世界裡，我們會因為社會上的各種言論而邁向思想扭曲的深淵。只有矯正了自己的人生觀，再得讀書之道，我們才能在讀書這條路上越走越遠，才能給自己的青春一個交代。

從古希臘的柏拉圖、亞里士多德，到高爾基和羅曼罗蘭，從孔孟到諸子百家，無一不在闡述讀書的重要，然而許多人卻以大學生就業難的問題在作梗。難嗎？其實不然，只是大部分人受不了職業的卑微和低層，只要你肯讀書，就會有更多的擇業機會。就算當時身份低下也會一步步攀升。

還有如文中所談及到的，我們總能找到不讀書就能成功的案例來作為放縱自己的心理安慰。曾在網路上一度瘋傳的兩類人物：一邊是鮮為人知的各朝狀元，一邊是頗有建樹卻學歷不高的人物。一些人便對此得出“讀書無用論”，但他們因為忽視了比例的重要性，才形成了這個極其片面的“理論”。他們不知道那些狀元大多不能被後世熟知卻在當時也是清政廉潔、美名遠揚，而那些不讀書之士大多隻是渾渾噩噩而終。

如果將讀書上升到國家層面，不讀書便是文化的缺失。幾千年前的焚書坑儒怎樣？幾千年後的文革又是怎樣？試想，一個沒有文化的國度是多麼混亂，我們的周圍包括自己，只剩下愚蠢，下流和簡簡單單的瘋狂。

所以，讀得萬卷書才可行得萬里路，擺正了心態，我們就要潛心學習，吃得苦中苦才能做得人上人。

好走的路都是下坡路。要想在讀書這條路上成功，是脫不了一個“苦”字的，所謂“天將將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，公式的枯味乏躁、一年如一日的課程安排無時不在錘鍊著我們的心志。想要克服“苦”，唯一個“勤”，想不付出血與汗就成功登頂，簡直天方夜譚。將自己從世俗紅塵中連根拔起，心思植於讀書之上，再付諸於勤奮，培養自己勤學及好問的學習方式，千萬不要讓懶惰麻木了自己了。

要堅信自己可以走出一片輝煌，別隻想自己是不是讀書的料子。選擇了這條路，無論如何也要踏踏實實地走下去。

莎士比亞言：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早就消失了。”若我們身處青年卻渾然不知韶光易逝，那我們會傾盡一生去後悔而又不可挽回。青春就是現在，現在不努力，那何時再拼搏？所以放下雜念，沉心苦讀，用行動給青春一個完美的交代！

給青春一個翅膀篇2

高二作文 ,769字

翻動舊書騰起紛飛的碎屑，撥動吉他緩緩流出低沉的音符，我是不能倒流的時光中最明媚的章節，被歲月塵封，卻蓋不住的青春。

——-題記

在可以嗅著青梅香，哼著輕音樂的季節，我以優雅從容的姿態邁進中學之門，青春是無所顧忌的，正如汪國真所說，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。青春好比海綿，總有吸不完的“困難”和擠不完的“活力”。

中學時期，青春的每一個站點都矗立著一扇門，它總是到標著一段時光的結束和另一段時光的開啟。曾經的青春是書海泛舟，瀚海遨遊。曾經的青春是年少輕狂，活力張揚。

人至死都應只是一名少年，蒼老的容顏總是隱藏著一顆充滿活力的心，青春的靈魂一次又一次燃燒，青春的讚歌一遍又一遍的歐頌，無論什麼時候都應該帶著一顆不會蒼老的心。

叔本華曾說：“從年輕人的角度來看，生活是一曲歡快的協奏的曲；從老年人的角度來看，生活是一汪寂靜的死水。”世界塑造我們的內心，而我們的內心也在照耀著這個世界，透過青春這個窗子看世界，世界是美好充滿活力的，甚至你可以看到喧囂中美好的寂靜，驟雨中高傲的獨立。

人生如夢，年華似雪，青春總是在紛至沓來的苦難磨練中愈發不屈，總能頑強的綻放出青春的亮色，只要我們心中的火未曾熄滅，生活就不會被磨平。如果時光不能倒流，過往歲月只能證明青春不朽。

朝陽從未因為陰雨天而不朗照大地，青春自然不會輕易言敗，無拘無束的青春總是放蕩不羈，但總能無怨無悔，老時甚至會感慨，年輕真好。

縱有千難萬苦，我自踏浪而行，世界不大，總有一天，會踏遍每一片領土，但心可馳騁的天地有多大？無窮無盡，窮其一生，也不能踏遍。

青春被囚禁，它像鳥兒，嚮往碧海藍天，給青春安一個翅膀，它可以帶領我們在心的疆域裡盡情翱翔，無拘無束，因為青春不朽，青春無所顧慮。

給青春一對翅膀篇3

國三作文 ,702字

每個孩子都是一隻小小鳥，她不能總依靠別人的肩膀，總有一天，她會給青春一對翅膀……

—題記

梅很矮，很醜，家中一貧如洗。

梅很有志氣，她的箴言是“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。所以她憑藉自己的努力，成績在班上一直名列前茅，可是成功的花兒人們只驚羨於它的明豔，可知當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚泉。

一次運動會上，要進行體操比賽，由於她的高度不夠就站在了第一排，一個男生傲慢的說：“四眼狗站在前面只會破壞班級形象，還不如不參加。”梅面無表情，暗自思忖，誰叫我長得這麼愛醜呢？可是這並沒有破壞男生們的興趣，頓時熱鬧極了，一陣陣狂妄的笑聲在她耳際縈繞。

一個男生“噓”了一聲，不苟言笑的朝她走來。“喂，給你說件事”，梅緩緩抬起頭來，忽然覺得周圍靜的可怕。“你長得真有創意，能活著是你的勇氣，如果沒有你，誰來襯托這個世界的美麗”，剛說完，一陣捧腹大笑，梅再也忍受不住了，一口氣飛奔回了教室，一個人在空曠的教室裡流下了兩行無聲的清淚，她咬牙切齒，手捏成拳頭緊緊地，長的醜怎麼了？參加體操比賽只有貌美才能拿第一碼？學習好只有俊俏才能行嗎？

她主動退出了比賽，暗自發誓，總有一天，她會像蒼鷹一樣，敢上青天和鯤鵬比翼，給青春一對翅膀，接受風雨雷電的洗禮。

運動會那天，她沒有走出教室去為任何人鼓掌，而是心無雜念，苦志學習。一年後，她上了重點高中，四年後，她上了一類大學……

後來，在一次同學聚會上，她不無感慨地說：“謝謝你們，是你們幫我給青春插上了一對翅膀…。”

其實，每一個花骨朵都是要綻放的，沒一個學生也都是有榮譽感的，如果我們在困難時，試著給青春一對翅膀，夜色就會變得嫵媚，夏天就會多一份沁人心脾的陰涼！

給青春一把尺篇4

國二作文 ,953字

言語可以忘卻，青春卻是我最好的支點。

—題記

風兒輕，水兒靜，枝幹漸老；月兒冷，露兒寒，柳葉飄黃。行走在青春的路上，一低頭，一沉吟，歲月便從指間緩緩流逝，和著那未曾感覺的溫暖。

近日天空陰霾不散，寒風吹來了冬雨前特有的冷味，我拖著沉重的腳步走進家門，家裡空無一人，只有電腦桌上那盆萎了的蘭花在獨自等我。媽媽怎麼連心愛的花都不侍弄了？我無奈地搖搖頭，因為上次奧數競賽沒有獲獎，與媽媽的距離越來越遙遠。“這次奧數競賽你沒獲獎。”老師惋惜的話語時刻迴盪在耳際，一股好勝和難以置信浮上了心頭，我把書包往房間狠狠地一甩，多想消融心口的陰影，疾步走到了書房的電腦前，查起了昨晚困擾我一夜的那道奧數題。我很快找到了它，正準備看，卻發現家裡的網線卡了。我只得關閉網頁，重新整理，不行！重啟，結果還是依舊。我懊惱地靠在椅背上，感到一種前所未有的疲憊。

“吱呀”，門開了，輕輕地，我嗅到媽媽回來的氣息。她眼睛繞過廳堂，直射向我，見電腦開著，臉上的笑容立馬消失了，憤怒地朝我吼道：“怎麼一到家就上網，忘記奧數痛了？”我沒有辯解，淡淡地看著她，空氣在那一瞬間凝固了，只剩下冰冷的四目對峙。這時，窗外陰霾越聚越沉，直壓到窗前，我似乎聽到了撞擊聲……我仍下滑鼠，跑回自己的房間，坐到書桌前，拽出各科作業，淚水不可抑制地往下流。我推了一下窗，外面夜色已起，穿透陰霾，卻也見幾顆亮點在閃爍，我收斂怒氣，想起這幾天一直在看的《圍城》，我和媽媽多像圍城，她想進擊我的青春領域，而我想逃出去。我惆悵地閉上了雙眼，讓心緒平息些。

“女兒，過來。”傳來了媽媽的叫聲，我極不情願地走了過去。“你昨晚留在書桌上的奧數題，我幫你查了，看看能接受哪種解”？她若無其事地指了指電腦螢幕，我詫異地望過去，桌面上密密麻麻的都是開啟的網頁，更令我吃驚的是，桌上有一大疊草稿……我心中像打翻了五味瓶，我似乎看到一個近視的媽媽正耐心地一頁頁地檢視，認真地一行行記錄，……我的眼角不覺有些微微潮溼，淚眼朦朧中，瞥見那被媽媽冷落許久的蘭花，我頓時明白了母親平日裡清淡又內斂的愛。

青春真的是圍城嗎？恐怕不然。只不過我們都是步履匆匆的攀登者，仰望著人生的頂峰，卻忘記了自己也處在別人的羨慕之中，忽視了生活中最醉人的溫情。親情，就像飄灑的飛花。

花落，而人獨立……

給青春點個贊篇5

國二作文 ,1024字

唐代詩人杜甫在他的詩作《聞官軍收河南河北》中寫到：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”唐代宗廣德元年（763年）春，叛軍首領史朝義自縊，他的部將李懷仙斬其首來獻，安史之亂結束。杜甫是一個熱愛祖國而又飽經喪亂的詩人，當時正流落在四川。他聽聞訊息後，欣喜若狂，恨不得馬上回到和平、安定的家鄉。“日頭照耀放聲高歌痛飲美酒，明媚的春光伴著我返回故鄉。”此時詩人已年過半百，在這句詩中的的“青春”就是美好的春天，明媚的春光。對於詩人來說，這一刻，也是他一生最明媚的時刻了。

青春，人生最美好時光，最快樂的年華。

如果人生是一本書，那每個不同的時期就代表不同的章節，而擁有青春的時光便是書中最美麗的章節；如果人生是一齣戲，那每個不同時期就代表不同的風格，而青春的風格便是最精彩的一幕；如果人生是一次走遍千山萬水的旅程，那不同時期也就代表了途中走過的或者大漠孤煙或者小橋流水的美景，而青春的美景便是銘刻在我們心底的記憶。

我要給青春點個贊。

給魯迅先生青春裡的那一串紅辣椒點個贊。魯迅先生早年在南京江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校頒給他一枚金質獎章。他並沒有把這枚貴重的獎章收藏起來，而是把它拿去賣錢，然後買幾本書，又買了一串紅辣椒。每當夜讀難耐寒冷，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒，堅持在讀書中探求一條拯救靈魂之途，他吶喊過，彷徨過，但更多的，是用青春的筆刺破濃重的黑暗，“我以我血薦軒轅”。

給愛迪生青春裡一記狠狠的耳光點個贊。1861年美國爆發了南北戰爭，剛滿14週歲的愛迪生買了一架舊印刷機，利用火車的便利條件辦了一份小報，他一個人幹了所有的工作，並用掙來的錢去在行李車上建立了一個化學實驗室。但後來一次實驗的失誤，給列車長造成了損失，列車長一氣之下打了他一耳光並把他所有實驗器材都扔出了車外。那一記耳光打聾了他的右耳，但並沒有打聾他的青春。後來他迷上了電報，通過反覆鑽研和之前經驗的積累，在1868年，取得了自己的第一個成就，並在後來不斷努力探索，成為了一位舉世聞名的發明家。

給我們的青春裡用汗水澆灌出的花朵點個贊。雖然青春讓許多人哭泣過，但淚水何嘗不是讓我們更加堅定的風雨兼程！冰心在《繁星》中有一首小詩：“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的出芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”。是啊，我們只有在青春的時光裡不斷求索，不斷成長，才能開出那一朵朵令人驚羨的花。

讓我們一起給青春點個贊。

給自己一個明媚的青春篇6

國三作文 ,652字

聽風在梧桐葉間滑過，唱響了屬於自己的歌謠，我驀地一震，想問問自己的心：還剩下幾縷青春的陽光？

曾幾何時，我習慣坐在窗邊，解決掉一張張試卷，目不轉睛地盯著黑板上游走的粉筆，扯著嘶啞的嗓子一遍遍地揹著古文……

年少的自己，憧憬著未來和理想，也相信父母老師說的“現在努力，長大就會幸福”，於是告別了梔子花般單純的自己，妥協在草稿紙上無盡的演算中，妥協在考試可怕的壓力下，妥協在升學的緊張氛圍中，任昏暗檯燈下飛快的筆，映出一道流轉的光……

但，我給自己的青春，就是這樣晦暗與單調嗎？

放學後，我徜徉在操場上，落日給地面鍍上了一層金光。我看見，體育生們飛奔的身影，初一的小男生們臉上頑皮的笑，特長生們在加緊排練舞蹈。目光移向遠方，我彷彿看見了自己在辦公室和老師請教數學題的身影，看見了自己站在講臺上用流利的英語侃侃而談，看見了自己信手拈來的歷史史實讓同學們瞠目結舌。

我此刻方知，正如人生之路會有所不同，每個人的青春，也如異彩紛呈。但，青春總是明媚的，我選擇的路，也會有風景等待我去閱讀。

每天沉浸在書海中揮灑汗水也是青春的必修課，青春可以張揚個性，卻註定要承擔責任。其實，青春歲月裡所有的一切都足以驚豔時光—因為我給自己的青春，一樣是明媚的。

再看黑板上的粉筆字，不也恰如我的青春嗎？即使寫了擦，擦了寫，即使最後不留痕跡，也給了我許多許多—那些做過的題，流過的汗，灑過的淚，見到的人，都會成為我明媚青春中最美的回憶。

給自己一個明媚的青春，今後回憶時，如同星星懷念清晨的陽光，瑣碎卻溫暖。

給青春塗上一抹色彩篇7

高一作文 ,1003字

青春，如花似火，燦爛熱烈；青春，如雨似水，柔和細膩；青春，是一首永恆不變的樂章，詮釋著一路的風景。我們是十七八歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站。我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月青蔥美好！

青春猶如一杯飄散香氣的菊花茶，你儘可細細品嚐，黃黃菊甘爽清新，你儘可隨心書寫童年的頑皮，青春的萌動。

黃色的清新：嘗試

嘗試是信念，能在陰霾的天空中讓你拔開雲天見日出，嘗試是夢想，能在無助的風雨中讓你激情昂揚見到彩虹；嘗試是美景，能在苦悶中織出一個輝煌的未來。

著名科學家居里夫人因堅定信念，即使身居破敗不堪的環境中，也不忘為社會做貢獻。她嘗試在廢棄的煤渣中提煉出一克鐳，最後因為敢於嘗試，終於成功了。

有了嘗試，就如小鳥有了夢想的翅膀，它就勁舞蒼穹，領略搏擊長空的豪邁與灑脫；有了嘗試，就如登山者有了無窮的體力，他能笑傲山河，體驗征服自然的激情飛揚；有了嘗試，人生將充滿希望，將譜寫一個又一個神奇的傳說！嘗試如黃菊般清新，敢於嘗試，為你的青春塗上一層黃色。

紅色的激情：目標

一個人如果沒有目標是可怕的。每個人至少擁有一個目標，有一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪，永遠牢記心中的目標，荊棘坎坷再多你也不會失去最珍貴的進取心！

“雜交水稻之父”袁隆平心懷著遠大目標，他想讓每一箇中國人都能吃上米飯。因此，他親自在田間觀察，鑽研，終於研製出了雜交水稻，使每畝糧食比往年增產了20%。

袁隆平正是心懷目標，心繫天下，為人民做出了巨大的貢獻。目標如紅色般富有激情，堅定目標，為你的青春塗上一層紅色。

綠色的萌動：夢想

夢想是迷茫大海中的燈塔，指引我們航行的方向，夢想是乾涸沙漠中的清泉，滋潤我們乾渴的心田；夢想是寒冷冬日裡的陽光，溫暖我們前行的軀體。

偉大的音樂家貝多芬，在年輕時就夢想著能夠成為一位著名的音樂家。只是，在命運的捉弄下，他雙耳聰，然而，他並沒有放棄心中的夢想，而是更加地努力，終於扼住命運的咽喉，奏響了生命的最強音—《命運交響曲》。

貝多芬心中的夢想激勵著他走向成功，讓他去追求自己想要的，一步步登上高峰。夢想如青春般美好，堅定你的夢想，為你的青春塗上一層綠色。

青春是過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝永不回頭的雲朵，我們必須把握短暫的青春，堅持理想和信念，堅持對生活的熱愛和嚮往，給青春塗上一亮麗的色彩！

給自己一個春天篇8

國三作文 ,752字

薔薇與猛虎都賴於春的懷抱

—題記

春光似流水般傾瀉而下，讓那初生的嫩葉熠熠生輝。對於這樣美好的萬物，似乎無人問津恰為最美的畫面。可那顆靜美的心才剛剛甦醒，似得一絲風，一絲雨，一抹香都捨不得驚擾這樣的一顆心。夜合花的香在晨光熹微下醞釀得愈發濃烈，叫人不覺沉湎。

那顆原本愁?]?]的心一直畏縮於對春的渴望裡，直到春光終於乍洩的那一天，它才有了拒絕嚴冬的勇氣，狠命地睜開眼去迎接那豐盈如水的春色。柳絮在一片金光的世界中幾近透明地飛舞著，無目地享受它在晴明的空中創造出的軌跡。然而當那一道道原本溫存的軌跡化為寒光粼粼的刀痕，一點一點讓這春色編織的幻夢分崩離析。那顆心又重歸冰冷。她終究是經歷了冰雪的洗禮。雖對春極渴望，可是這樣的一顆心哪是能被輕易溫暖的呢？

於是這顆心開始掙扎，開始瘋狂，對於春的執念使她想方設法地掙脫寒冬的桎梏。

無濟於事……

她冷靜了，她開始思索了，她無法再痴狂下去了。她太累了。以至於整日整日地沉思，思索著如何擁有這似乎唾手可得的春天。直至，靈光顯現。

她讓自己變成了春天。是啊，還有什麼能比這更妙的呢？她用自己溫熱的身體去融化那冰雪的樊籠。水滴下來了，滴在晨露依稀的青草裡。

終於有一天，有人看見柳絮不再透明瞭。白花花，軟綿綿地在空中無力地舞了。它們再也無力摧毀那場美得不真實的夢了。但是，又有誰發現，那顆心逃出來了呢？她終於來到了這片春的天地之中。她的執念，她的信仰，在此刻得以成真……

夜合花的花瓣無聲地飄落，牽著那顆心歡欣的視線飛過楊柳堆煙的庭院，飛過以前那憂傷的雨絲與如今明媚的山河。忘記以前那結滿春愁的丁香樹吧，看看這綠的芭蕉，瞅瞅這粉的櫻花。給自己一個春天，用潔白的柳絮隔開塵世的瑣碎與不堪。春光暖了一酥塵，暖了一顆心。

那年那時，海棠花畔，散發出炫人的微光……

獻給青春的一枝花篇9

國三作文 ,624字

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響那段灼熱年華…

—題記

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必定是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必定是最富活力的一份。

曾經，我們年少輕狂。初生牛犢不怕虎，沒心沒肺亂闖蕩。儘管面帶微笑，但笑容裡的憂傷是否有人能懂？十四五歲的青春，花兒一樣的歲月。

那些年，我們騎著腳踏車，迎著風追逐著。不知疲倦，卻漫無目的地走著。散漫、自由，就是當年我們最鮮明的代名詞。只是，現在，我必須朝著一個方向走。而非這裡走一走，那裡停一停。縱使沿途風景再美，也不該駐足太久。畢竟，那些美好不是我所創造的。屬於我的美好，在未來能夠看到，而它就把握在現在的一分一秒。

時光，悄然流逝。然而，時光的流逝不是消失或變老，而是記憶的塵封和心態的成熟。青春，如同一場盛大的祭祀，充滿未知與迷茫。它，在沉默與期待中開始，卻總是在荒蕪和絕望中結束。只因，我們在青春裡四處奔走、流浪，不知在哪停留，不知盡頭在何處。

我能做的，就是結束那些渾渾噩噩，做一個嶄新的自己。不再迷離，不再哭泣，笑著迎接漫長無知的未來。

青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。每個人都曾走過青春，走過花季。有的失意，有的歡喜。我只能默默為青春歌頌，等待接受它的洗禮。

不要掩飾，不要躲避，為青春獻上一枝花。用心去澆灌，讓它茁壯成長。過後，自信滿滿地收穫青春的果實。不管酸甜或是苦辣，只因曾經用心而滿心歡喜。

在這灼熱年華，用心唱響那飛揚的青春。

獻給青春的一枝花篇10

國三作文 ,624字

點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響那段灼熱年華…

—題記

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必定是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必定是最富活力的一份。

曾經，我們年少輕狂。初生牛犢不怕虎，沒心沒肺亂闖蕩。儘管面帶微笑，但笑容裡的憂傷是否有人能懂？十四五歲的青春，花兒一樣的歲月。

我能做的，就是結束那些渾渾噩噩，做一個嶄新的自己。不再迷離，不再哭泣，笑著迎接漫長無知的未來。

青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。每個人都曾走過青春，走過花季。有的失意，有的歡喜。我只能默默為青春歌頌，等待接受它的洗禮。

在這灼熱年華，用心唱響那飛揚的青春。

這是一封寫給青春的信篇11

抒情作文 ,1540字

朱華易消歇，青春不再來。—題記

如果，我沒有記錯，我們相識了好久好久，可我也不知道??是什麼時候來的，也不知道，??會什麼時候離開我。我只知道，現在的我離不開??；現在的我享受著與??的遊戲；現在的我好害怕哪一天??會無聲無息的離開我的世界。我會不習慣失去??，即使我知道，??走了之後，又會有很多很多的“別人”代替??與我相伴。而??也會永遠埋葬在歷史的長河中，成為我記憶裡的，一縷清晨的光。

請允許我親切地叫??“小青”。或許??會不喜歡，但我忍不住想要和??親近，和??擁抱，和??相依相偎，和??相戀，然後永遠永遠在一起。小青，我們一起經歷了什麼，那篇羞人的日記，不知道??記不記得。那時，我們都太年輕。我還是個青澀的不善言語的小女孩，??伴著我度過那碌碌無為的每一天。而他像是一個莽撞的小鬼，一不小心，闖入??我的世界。那抹微笑，彷彿照亮了我原先暗淡的生活，心不啻陷了進去。我問??，該著麼辦？而??，沒有言語，只是看向樹林。那時，明明是春天，落葉卻紛紛揚揚，我拾起一片紅紅的葉，不知是這株的淚，還是那株的汗。將葉對向太陽，會看見葉子清晰的脈絡，和葉中的葉綠素。那份半透明的綠，照的心更加慌亂。我用小刻刀，小心翼翼的在上面寫下他的名字，又在反面寫下我的姓名，彷彿只要這樣，我們便可以在一起。

我在日記裡寫著“那天/很不一樣/我從樓上下來，他從樓下上來/窗外/是丁達爾效應的天空/光，像上帝的一不小心/卻又幻化的那般吸引視線/沒有眼神的交匯/就像小說裡/男女主角一次又一次的錯過/我在心裡、在腦海裡/一遍又一遍的回放/我與他擦肩而過的瞬間/都沒有留下些驚豔/於是，沒有回首的對視/一切，都錯過了……”

小青，還記得我們的夢嗎？還記得我們對夢的執著與追求嗎？那份堅持，那分明明知道遙不可及，卻仍要嚮往的固執，是??教我的嗎？我還記得，我的夢想是成為一名作家，讓我筆下的主人翁變得鮮活，而他們命運由我掌控。我可以讓他們結局美滿抑或淒涼婉轉。每一次我坐在電腦前，電腦旁是一本本敞開的筆記，筆記裡的每一字都像一個個黑色的蝌蚪，在我眼前游來游去。而文件中，那些小蝌蚪又慢慢彙集，形成黑黑白白的點點。熒屏的光射向我的眼睛，又被鏡片反射回去，那厚厚的黑框眼鏡上鍍上了一層銀白的冰履，看不見眼睛下，那烏黑瞳孔的眼睛。汗便順著臉頰，從額頭上滲下來，劃過耳際，集聚在下巴上。用手揮去那份晶瑩，濺在一張白紙上，讓它漸漸淡去淡去。這時，??在我身邊，俯身耳語，而我彷彿聽得??說：“請向著心的方向，走下去。”

小青，我有沒有告訴過??，帕帕真的好愛??。有時，我甚至分不清??和我。那麼，到底是??是我，還是我是??。最後，我想明白了。??便是我，而我也是??。

青春便是我們，而我們就是青春本身。

我花了大把大把的時間去思考，他憑什麼可以在我心裡住那麼久。後來我終於想明白了。因為??，因為你的情懷，帶動了我的情懷。我喜歡的不是他，而是??。是你帶給我情竇初開的感受，是你帶給我萌動的心理，是??送給我一份的專屬於??的痴迷。

而後，我又明白了這份對夢的堅持不懈。還是因為??，讓我熱血沸騰；因為??，讓我孤注一擲；因為??，我便沒有思考過未來，有的只是那份血氣方剛。而我卻享受這份在狂野的年紀裡，做下的傻事。我想，即使你不在我身邊了，我也不會後悔這些之前的不該。因為在這之中，更多的是懷念，是眷戀，是欣喜與驕傲。而那些固執，這些執著是你送給我的又一個專屬於??的心思。

小青，現在你在我身邊。就讓我緊緊的抓住??，珍惜??，疼愛??。有一天，你若是離我而去，我便會懷念??，思慕??，然後向所有人，說起??我的曾經，寫下你我的回憶，紀念你我一起度過的年華。

青春是一本太倉促的書。

生活給青春的一封信篇12

高二作文 ,1433字

青春：

你好！你還是那樣的明媚，那樣的盛氣凌人，這次提筆給你寫信，是想給你說說我對你的印象和感受。

你積極上進，陽光，充滿朝氣，“美好”是你的代名詞，你樂於面對新奇的事物，也敢於迎接新的挑戰，你總是對未來充滿信心與想象，暗暗地在心頭立下了遠大的目標，儘管大多時候都是半途而廢，但你卻不會覺得遺憾，反而去追尋另一個方向。教室裡有你奮筆疾書的背影，籃球場上有你揮汗如雨的身影，草坪上有你暗戀的女孩的倩影…………你欣喜地感受身邊的事物，就像正午的太陽，熱烈又奔放。

看到你由內而外散發出的生氣與活力，我不禁想起了幾位歷史長河中走過的人

漢朝名將霍去病，他是一個鐵骨錚錚的好男兒，在很年輕的時候就帶兵打仗，為國出征，在與匈奴進行了無數次交鋒後，匈奴人屢戰屢敗，以至於後來他們聽到“霍去病”三個字都感到牙寒。他曾說“匈奴未滅，何以為家”，這不正是表現出了他忠誠於漢室，心繫國家的博大胸懷嗎？

三國時期的周瑜，是一位有勇有謀的名將。東坡居士曾在《念奴嬌赤壁懷古》中說到：“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”一代驍將，將自己的熱血揮灑在疆土上，奉獻給了他所追奉的信義，也從而給後人留下了無限的追思。

毛澤東主席在年少時就有著一顆熱忱的愛國之心，他的青春基本上都在磨礪自己和參加救國運動中度過。依稀可見他站在橘子洲頭，抒發“恰同學少年，風華正茂，書生意氣”的豪情；在《沁園春雪》中他豪邁地寫下“俱往矣，數風流人物，還看今朝”；在《長征》中他寫下了“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”的豁達詩句…………在無數次救國戰役中，他運用卓越的軍事頭腦指揮了一次又一次成功的戰役。

所以說你是向上的，熱烈的，被美好包圍著的，但你還是一個倔強的小傢伙兒，你不肯輕易的向我低頭，儘管我給予了你一次又一次的打擊，你還是一股腦兒向前衝，我想，甚至可以用“桀驁不馴”來形容你了。我接觸過形形色色的人---童年，少年，中年以及耄耋之年的人，每個人給我的感覺都不同，但只有你給我的感覺最深，衝擊最大。你是一個多變的人兒，同時也是一個多姿多彩的人兒，你比較叛逆，你將這個特點當作是你的個性標籤，只有當我在和你對抗時，你才會逐漸收斂自己的鋒芒。

後來我發現你好像不如以前那樣銳利了，是因為我的緣故嗎？或許就是。你就像一把卷刃的刀子，不再咄咄逼人，慢慢變得柔和。有時你會默默的陷入思考，你疑惑自己為什麼會有這樣的改變，你惋惜自己的韶華逝去，你恐慌迎接新的生活與挑戰。但我要對你說的是，不需緊張，也無需感到詫異，因為我，你終將會被捲刃，但這也是對你的磨練，只有在你逐漸捲刃以後，你才具有更大的彈性，才能更好地和我作戰。你不需要感到傷感，這並不能代表你已經失去了你最好的年華，只能說明你在最好的年華中成熟了，成長了，逐漸形成了一種敦實博大的人生境界，開始走向新的旅程。

青春啊，你是可愛的，也是可贊可頌的，我和你進行了這麼久的對抗，你逐漸獲得新的成長。我希望你永遠記住這樣一句話：你捲刃並不是因為你韶華不再，而是我給予了你新的啟迪與能量，你在和我的對抗中沉澱了自己，正勇敢地走向未來！

永遠陪伴你的生活

我和青春有個約會篇13

國一作文 ,658字

一首歌，一個回憶，我不小心走進了青春的鴻溝，喜歡帶耳機，聽那一首《老男孩》感受青春的魅力。—題記

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中活力四射的一份。

每個人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個分界線，如果沒有把握好，那麼逆流將會把你衝進無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會，迎著逆流，勇往直前。

約會青春，需要勇氣，約會青春，需要耐心。

當年，楚霸王項羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終於打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。

世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰勝了你，使他們成為一代豪傑。

錯過的，就不會再回來，時光不會倒流，和青春的約會只有一次，過去了就沒有了青春年少時的熱血，正如《老男孩》裡唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時候凋謝，有誰會記得，這世界他來過……。

我和青春有個約會。約會青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會青春，正和學習拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，衝殺在習題中間，場場勝利，常常進步。

我和青春有個約會。把握好這一次約會。青春的指南針就會深深烙在我的心上，給迷路的我們指明瞭前進的方向。

青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調讓人佩服，在這高調的世界裡需要你來降溫。

都說，我和你的約會是成功的，你覺得呢？

給青春畫上七彩畫篇14

國二作文 ,987字

青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發著淡淡的清香幽情。青春的故事像抽屜裡的日記本，裝滿了一幅幅美麗如詩的七彩畫卷。

水彩畫欢樂

操場上，藍藍的天幕，澄澈得如少女的眼眸，慵懶的陽光透過似錦花糖般柔軟的雲，暖暖的照在每個年輕的臉龐上。“好的，快傳球。”“給他。”“快快快…”“yes，進了！”籃球有規律的在水泥地上發出“嘭嘭嘭”的聲音，球鞋與地面摩擦出“吱吱”的聲音，那是一種種振奮人心的聲音，是與隊友並肩作戰品嚐成功的喜悅。聽，這是我們青春的腳步，這是我們青春的水彩畫，這是我們歡樂的豆蔻年華！

素描畫紧張

當我又一次盯著桌前的語文書發呆時，才猛地發現離考前只剩下一週了，面對著如山堆般的卷子，我更是欲哭無淚。沒有辦法，我只能無奈的拿起筆，開始這個學期最重要的“文化大革命”時期了。“嘿，這道題怎麼做？”我拿著一道絞盡腦細胞卻發現仍在原地踏步的難題，向好朋友請教。“這個嘛，這樣，這樣。再加上那個就好了。”“咣”我一拍桌子，恍然大悟的樣子，迅速理清思路，接著迎戰下一個難題。七月的暖陽拂過耳畔，輕撫著我們的心田，茂密的梧桐葉子在窗外沙沙作響，在午休小憩時獻上一首青春的圓舞曲，聽，這是我們青春的古詩，雖然略有枯燥乏味，但這是我們的青春的素描畫，這是我們緊張的金色年華！

山水畫自信

舞臺的燈火掃過我的臉頰，活像個調皮的孩子撓著我的心窩，一隻手緊緊地抓住裙子的下襬，其他四個手指頭忍不住“欺負”大拇指，不斷在它的身上加上一道道深印。另一隻握著話筒的手早已經出滿了汗，胸腔裡不知從何時跑進去一隻活蹦亂跳的小兔子。我自信地抬了抬頭，直了直背，在心裡默默的為自己加油打氣。眼睛瞄到老師，看見老師那鼓勵的神情，我不禁信心大增，再瞧見朋友們在不斷地為我加油，我瞬間自信滿格，彷彿天空飄來五個字“那都不是事。”聽，這是青春的樂曲，這是我們青春的山水畫，這是我們自信的花樣年華！

奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活給予我們一種巨大和無限高貴的禮品，就是青春；充滿著力量，充滿著期待，充滿著求真和鬥志的志向，充滿著希望與信心的青春。”正是如此，青春是人生美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章。青春是美好的，青春更是短暫的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們只需要把握青春最美好的時光，用汗水與激情給青春繪上一幅永恆的七彩畫！讓青春走進心靈，讓青春飛揚！

給青春留些空隙篇15

高二作文 ,885字

一莖孤根，一縷寒風，難掩秋的盎然；雁鳴悽傷，葉落成塵，遮不住秋的風韻。完美無瑕本就是不存在的境界。面對我們的青春，包容那一瞬的狂放與不羈又何妨。

時光如梭，我們已告別了呆萌而幼稚的年齡，向著青春的朝陽，喊出了我們對未來的美好期待。我們深知青春不是完美的，因為完美是王子與公主幸福的童話，但青春是未知的，是等待我們去享受與“揮霍”的。

青春如同初春的小草，剛剛在我們的心裡展露了他的萌芽。於是，我們開始愛漂亮了，愛打扮了。但是，似乎我們的審美並不正確，我們覺得“個性”就是帥，彩色的頭髮才是美，甚至開始學習濃妝淡抹。在家長認為本該學習的年紀，這些放縱的“青春”被貼上了“差生”的字條。不！我們不是“差生”，我們只是在青春的道路上迷失的羔羊，請給青春留些空隙。

頭髮微紅的我，在夕陽的映襯下，更加豔麗，心裡不禁美滋滋的。漫步在回家的小巷裡，卻總感覺，有多雙眼睛在注視著我，回頭一看，他們又好似正在若無其事地談論著什麼。突然間，一個個笑臉都在朝向我，原來他們在嘲笑我的打扮。我有些惶恐，但理直氣壯。趾高氣昂地大步走回了家，但心裡卻留下了一個深深不解的問號。

隨著時間的流逝，現實像一把厚重敦實的刀子，把青春這一把鋒利而敏感的刀子，削成了捲刃。我漸漸明白了，原來打扮得“個性、出眾”並不是一種美麗，而是在青春的路程上，被腳下的石頭絆倒了，“水滿則溢，月圓則闕”，誰的青春一開始就能找到方向，把握前進的準繩，而不越界呢？請給無知的青春留些空隙。

又是那條小巷，又是那樣的風景，也有那麼一個人，只是此人非我也。一個剛上初中的鄰居家女孩，染著黃髮，戴著耳機，哼著小曲，高階地走著。同樣的表情出現在她的臉上，因為那些嘰嘰喳喳的碎語，那詭祕的表情，又出現在這條小巷的人的臉上，唯獨我沒有，因為我也剛剛走過這段里程，知道我們應該為萌芽的青春留些空隙。

雖然“再不瘋狂我們就老了”，青春是短暫的，但卻應該是最有意義的。我們應該勇敢地向未來宣戰，為自己的將來，打下堅實的基礎。可在這當中，我們也應該拓寬自己的視野，不只停留在書本，擁有一些難忘的回憶。所以，請為青春留點空隙，理解我們的年少輕狂！

與青春一起走過的日子篇16

國三作文 ,700字

不羈、叛逆、驕躁、不安、多愁善感……這是屬於我們的代名詞，青春中的我們就是如此。說我們像春天的樹苗，倒不如說我們像秋天的蒲公英。被無情的大風吹得七零八落，有的落入地下生根發芽，孕育生命；有的迷茫飄蕩，不知飄向何方；有的目標明確，努力飛揚。這不正是我們青少年的境況嗎？我要做一個什麼樣的蒲公英呢？我要做一個努力飛揚的蒲公英。正如三個酒桶：糞桶，水桶，酒桶。我，要做就要做最棒的酒桶。

我的人生是一幅黑白畫，但青春就變成了一副絢麗多彩的畫。有紅、藍、黃、綠、紫這五種顏色。有了這幾種顏色，“我的青春”這幅畫就變的豐富多彩。

暴躁—紅

紅色在我的青春裡代表的是暴躁。青春期裡的我會顯得暴躁不安，而我的弟弟妹妹就會變成我的出氣筒，我的爸爸媽媽就會在我眼裡變得莫名其妙，常常吵過以後卻不知為何而吵，總之心裡很亂。我，這是怎麼了？紅色抹上了重重的一筆。

陽光—綠

綠，凡是綠的東西我都喜歡。觀賞他們會讓我很高興，讓我心無旁騖，專心做事。我還很陽光，喜歡閱讀，青春的影子藏在其中。

穩重—黃

我有時考慮一件事會很認真，很慎重，黃色塗上了一抹淡彩。雖然這與我的暴躁很矛盾，但我的脾氣就是這麼古怪、多面。

開朗—藍

我也有很熱情的一面，擔一般跟我不太熟的人一般不會知道我還有這麼一面，令人變幻莫測。

微笑—紫

生活中，我會包容一切我和朋友之間的摩擦，不論誰對誰錯。對於朋友，我認為微笑能解決一切。

青春啊，你另我哭過、笑過、鬧過、傷過……你令我多變，讓人應接不暇。但是，與你一起走過的時光依然留戀，回憶過往，如昨天一般清晰可見。青春，我一定會和你一直走下去！

給生活一個微笑篇17

高二作文 ,940字

我們從四面八方走來，身上揹負著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃，一路的風雨串著絲絲惆悵，生活就是這樣，時常存在著艱難困惑。將嘴角微微上揚，報以生活一個微笑，你會發現這一切都沒什麼，想想身邊有那麼愛我們的人，那些愛心都在告訴我們：微笑面對生活。

任何人生，總會有挫折與痛苦。有的人能直面生活中的一切，化解苦痛；有的人卻常常誇大一切，放大苦難。可見，面對生活，我們可以有不同的選擇。

多年前的那一天，午餐只有鹹菜和饅頭時，低頭不語，只是默默吃著，心裡卻是打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹。暗下決心，要改變命運，改變這種生活。生活中有很多人幫助過我們，用他們的愛為我們的生活撐起一片陽光的天。他們給了我機會去改變命運，那麼我對此最好的回報就是還他們一個微笑，給生活一個微笑。

在生活中，我們總是期盼順境而不願承受苦難，但現實卻總愛捉弄人，總是給人更多的失落。人生往往就是這樣，欲先享受歡樂必先承受痛苦。實際上，生活的苦難給人帶來的痛苦並不可怕，苦難本身就是劑“清新劑”，它能使我們躁動的心緒變得沉穩內斂，使麻木淡漠的神經變得清醒，讓我們發現愛的存在，發現苦難之後生活的美好……

漫漫人生路，幾多悲歡情。對於生活中的苦難，有人卻步惆悵，有人停滯猶豫，有人卻勇敢面對，泰然處之。運動員桑蘭在比賽中因失誤導致癱瘓，幾乎送掉性命，這位巾幗英雄卻笑對挫折和不幸。即使躺在病床上，全身不能動彈，她的眼神裡仍然流露出堅強的意志，閃耀著不屈不撓的光彩。

生活，總會有苦難，然而苦難又是一種財富。培根曾說：“超越自我的奇蹟多是在逆境中的征服中出現的。”

不管我們的生活處境如何，不管我們的生活中遭遇何種苦難，我們都應調整自己的心態，想想身邊那些給予過我們幫助的人，想想我們是被愛包圍的，那麼我們就應學會微笑面對生活。我們每個人都應樹立正確的人生目標，勇敢面對生活，勇敢面對困難，從生活中總結經驗，努力培養堅強、自信、樂觀的品格。

生活會給我們帶來苦難與挫折，但也磨鍊了我們的意志，讓我們變得成熟，讓我們從中收穫幸福，體驗到風雨過後彩虹的炫麗；讓我們學會感恩，感恩給予過我們幫助的人。“上帝關上一扇門的時候，必定會給你開啟一扇窗。”微笑面對生活中的自己，堅定信念，樂觀向上，給生活一個微笑，生活也會回報我們一個微笑。

給夢想一個開花的機會作文篇18

國三作文 ,1402字

【篇一：給夢想一個開花的機會】

實現夢想的道路上，難免有尖利的礁石，也許你被劃得遍體凌傷，但是請相信，愈挫愈勇，鍥而不捨，夢想之花終會開放。

愛迪生一生致力於發明，現在家家戶戶的燈泡，就是他失敗幾千次後發明出來的。失敗一次，兩次沒什麼大不了，大多數人會吸取教訓，重新開始。但是一百次、兩百次呢，或許很多人會經受不住挫敗的打擊而徹底放棄，更不用說上千次了。然而愛迪生卻做到了，憑藉自己鍥而不捨的精神，他發明了電燈，實現了夢想，使人類告別了油燈蠟燭時代。是啊！鍥而不捨地堅持下去，就是給夢想一個開花的機會，總有一天，夢想之花會絢爛奪目。

要讓夢想之花開得更燦爛，愈挫愈勇也是一種不可或缺的品質。

美國著名的總統林肯，年輕時競選過州長、參議員等職務，但均以失敗告終。他既沒有良好的出身，又經歷了諸多挫折，一度頻臨崩潰。但是林肯沒有輕言放棄。鞋匠的兒子又如何？憑著愈挫愈勇的精神最終成當選總統。試想，若他在挫折面前膽小懦弱，那美國就會缺失一位卓越的總統了。所以，挫折並不可怕，可怕的是沒有愈挫愈勇的精神和決心。保持愈挫愈勇的鬥志，就是給夢想一個開花的機會，總有一天，夢想之花會芬芳四溢。

無獨有偶，鐳的發現者—居里夫人也是有同樣的。破舊的實驗室，簡陋的實驗裝置，傷害面板的化學物品……，這些都沒有嚇退這位堅強的女性。她所承受的，是巨大的艱難啊！但諸多挫折不但沒有打垮她，反而練就了她愈挫愈勇的精神。正是靠著這些品質，她終究實現了畢生的夢想，在幾十噸廢渣中提煉出了鐳。那淡藍色的光芒可是經過鍥而不捨地提煉，研究，再提煉，才聞名於世的啊！

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，”鍥而舍之，愈挫愈弱，又怎能實現夢想，讓夢想之花綻放呢？朋友，如果你身處逆境，看不到希望的光亮，找不到通向夢想的道路，那麼，試著讓自己學會鍥而不捨，愈挫愈勇吧，給夢想一個開花的機會，迎接屬於你的花季一定會轟轟烈烈地到來！

【篇二：給夢想一個開花的機會作文】

人的一生，總會有些夢想，有些是天馬行空，無法實現；有些是經過努力終能做成。因為夢想就如同一個含苞待放的花朵，它需要精心的呵護，需要辛勤的汗水去澆灌，才會美倫美豔地綻放。

在我上小學時，學校每年都會舉辦一次英語節，各種活動讓人應接不暇。我一直想參加一個“英語電影配音“的比賽，這應該算是我的一個從小夢想吧，於是，我找了幾個同班同學，向老師報了名。

接下來是挑選電影，因為英語電影實在太多了，我便央求爸爸幫我選一部好電影，最終爸爸為我選了《精靈鼠小弟》這部電影，將臺詞也答印好了後，我們就開始了練習。

由於是英文臺詞，有些單詞在當時的我看來如天書般難懂，於是我一遍遍地檢視字典，練習它的讀音。在晚上，你能看見我在燈下急著告詞，在課間，休同樣也能看見我在教室裡的身影。

臺詞練習好了，可語氣又是一個問題，我們必須盡力去模仿人物的語氣，語速，這又是一個挑戰，於是，我們又開始了新的努力，

到了比賽那天，我的心竟一點也沒有緊張，大概是已經很熟悉了吧。在最後，當評委宣佈我們獲得了二等獎時，我和幾個朋友開心的抱在了一起……心中夢想實現的感覺真的無法用語言來形容，那是一種心好像瞬間被填滿了的滿足。

在實現夢想的道路上，也許會有棘刺滿地寸步難行，但事情不有放棄，不要忘了踏上這條路的初衷，不斷地為了努力、奮鬥，實現夢想後你會看到世上最美的風景，夢想，也已經開出了美麗的花。

活出自我，給自己一個無悔的季節篇19

國一作文 ,1027字

三字經中的“人之初，性本善。”說的是每個人一出生，他的本性都是善良的。但是，如果一個善良的人出生在一個錯亂的社會裡，那麼，他的結局是悲慘的。比如說祥子—《駱駝祥子》裡的主人公。

祥子出生於舊社會的中國的下層勞動人民家庭。正直、勤勞、要強的他，被迫離開破產的農村來到北平，渴望憑藉自己的勤勞與力量在城市找到出路，建立自己安穩與獨立的新生活。然而夢想終究是夢想，祥子的命運裡有著太多的劫難，使他的希望像肥皂泡一樣，一次又一次地破滅。第一次他經過3年的苦熬買了一輛屬於自己的車，才拉了半年就被軍閥混戰中撤退的亂兵搶走了。第二次，車還沒買，錢就被反動政府的孫偵探用威逼利誘的手段詐去了。最後一次，虎妞欺騙祥子與其結婚後，祥子用虎妞的積蓄又買了一輛車。但為了替難產而死的虎妞辦理喪事，這輛車很快又被迫賣掉。在嚴峻的現實面前，祥子的生活理想已經破滅，他開始自甘墮落。

後來，他又遇到了曹先生，他的指引和幫助又燃起了祥子的生活信心，他要去找回自己喜歡的小福子一起過日子。結果，小福子已經在妓院上吊自殺。這時，祥子曾有對生活的信心與追求完全消失。他不再抗爭，不再“顧體面，要強，義氣”，只聽從命運安排，投降，妥協，屈服，苟生，由馴服的駱駝變成狂暴的野獸，他的靈魂將隨著他的身體一起爛化在泥土中。

我為初期的祥子感到佩服，感到自豪。因為他擁有自己的理想，並敢於為理想不懈追求。即使跌倒了也會重新站起來，因為他有自己的尊嚴。但是，我為後期的祥子感到惋惜，感到悲哀。他最終不能堅持自己的原則，淪為行屍走肉式的流氓無產者。然而，祥子又是不幸的，他出生在一個沒有“公道的世界”裡，他有好體力卻不能自吃其力；有好的品性不能獨善其身。他處處被這個社會壓迫，命運根本無法掌握在自己手中。

相比起祥子，我感覺自己很幸運，因為我出生於新中國的90年代，不會過著像祥子一樣處處受壓迫的日子。新社會中，我們每個人都是獨立、平等的，命運也掌握在自己手中。即使你衣衫襤褸，你也可以和世界上最富有的人一樣，盡情吮吸新鮮的空氣，享受生的喜悅；即使你目不識丁，你也可以和史上最傑出的政治家一樣，沐浴在溫暖的陽光中，問心無愧地接受光明給予的慷慨禮物；即使你身有缺陷，你也可以和出色的舞蹈者一樣，在人生的舞臺上秀出自己的另一番風采，陶醉在熱情的掌聲和鮮花之中。你不必羨慕別人的世界有多精彩，因為你就是生活中最耀眼的主角。

人生本來就是短暫的，所以，我們要像花兒一樣絢爛綻放，給自己一個無悔的季節！