給貧困山區的孩子捎去一份愛相關作文20篇
給貧困山區的孩子捎去一份愛 篇1
國小五年級作文 ,692字暑假裡的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地，花園裡的花草都被晒得焉焉的，可是，我和我的小夥伴們不怕炎熱，因為我們要去參加社群舉行的愛心志願活動。
我們興致勃勃地來到了社群，一位姐姐對我們說：“今天的活動是到居民家中搜集舊書，然後捐給貧困山區的孩子們。”聽到這兒，我忍不住倒吸了一口涼氣，平常，我最怕和陌生人說話了！可這回，為了貧困山區的孩子們，我非試不可了。
我和我的“愛心小隊”一起來到了一棟居民樓前。我敲著一戶人家的門，咚咚咚……咚咚咚……唉，看來這戶沒人，去下一戶吧。可是，沒想到第二戶，第三戶竟然都沒有人。終於，在我們快要絕望的時候，一位慈祥的老爺爺打開了門。我聲音有些顫抖地問：“您……您好，我……是社群的……小義工。請……請問您家有……沒有舊書？”顯然我不太自信。“對不起，我家沒有舊書。”老爺爺滿懷歉意地把門關上了。我們接著跑上跑下，累得汗流浹背。“功夫不負有心人”，我們終於找到了一戶有舊書的人家。為我們開門的是一位叔叔，他聽了我們的請求，連聲說：“你們做這個愛心志願活動真好！真棒！我支援你們！”於是，他趕忙進屋，給我們整理了一大箱舊書，有童話書、有連環畫，還有一些適合兒童看的雜誌，我想那些貧困山區的孩子們一定會很喜歡看這些書。這時，叔叔看見我們頭上還在“下雨”呢，就用冰水招待了我們，喝著涼涼的冰水，我們心裡卻是暖暖的。接下來，我們還跑了很多家，裝書的袋子已經沉甸甸的了，於是，我們帶著滿滿的收穫回到了社群。
我想象著貧困山區的孩子們收到了我們捐給他們的書，津津有味地看著，臉上洋溢著笑容，我也開心地笑了。我希望以後多參加這樣的活動，給貧困山區的孩子們捎去更多的愛……
給貧困山區小朋友的一封信 篇2
寫信作文 ,666字貧困山區的小朋友們：
你們好！
突然收到一位素不相識的人的一封信，你們一定驚訝萬分吧。我是你們的遠方朋友，很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。
雖然我們沒見過面，但我卻願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們。我叫黃璇，今年11歲，在珠海市斗門鎮南門小學上五年級。我是個快樂的女孩。烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，可心裡卻藏不住一句話。
我們的學校可好了，每當“兒童節、元旦節”，我們學校都會有學生表演節目。學校還有很多興趣小組：體育訓練、數學訓練、作文訓練……下課了，同學們玩著好玩的遊戲：打籃球、跳繩、踢足球……我們的教室美麗極了，教室裡有一臺大屏的電腦。這臺電腦是用來給我們上課的。教室裡還有一張張嶄新的課桌。可現在，我在電視上看見許多貧困的你們，生活非常的艱難，不像我們整天享受著榮華富貴。下雨天，你們的房子就會有水滴下來，讓整個房子都不安寧。讀書的時候，小朋友們讀的書全是破破爛爛的，字都有些模模糊糊的，可小朋友還是認真的讀書。吃飯的時候，小朋友的飯碗裡只有一點飯，去沒有一點肉只有一點菜，還要站在外面吃，下雨天，只能躲在一個小角落吃。想到這裡，我的心難受極了。當老師告訴我們班要與你們進行“手拉手”的活動時，全班都沸騰了。在這裡，我代表我的班級懷著一顆最真摯的心，捐出自己的文具和生活用品。讓我們一起讀書吧！
貧困山區的小朋友們，你們的精神感動了我，我要向你們學習。讓我們“手拉手”互通書信，成為好朋友吧！願我們共同進步，快樂成長，期待著你們的回信。
祝你們
學習進步，快樂成長！
給山區的孩子的一封信 篇3
寫信作文 ,525字親愛的山區小朋友：
你們好，我應該算是你們的大姐姐吧，不知道你們在山區裡面過得怎麼樣，吃飯可以吃飽嗎？每天都學了一些什麼樣的知識呢，前不久，我收到了以為小朋友的來信，她說她想來看看城市裡的環境和學校怎麼樣，想接觸一些更多的朋友。
我給你們寫這封信是為了給你們來介紹一下，我現在讀的這所學校很大，一進門你就會看見教學樓，旁邊是宿舍和食堂，最右邊是一個操場，同學們下課了都會來這裡運動，周圍種植著一些花草，到了春天，你就會聞見一種香味。我們這裡的老師也很好，雖然有的時候非常嚴厲，但都是為了我們好。城市裡還有很多的學校，每一所學校都有著不同的特點，如果你們來到這裡了，我可以帶領你們轉一轉，城市裡的衛生每天都有清潔工打掃，但是還是抵擋不了人們亂丟垃圾的習慣，我想你們山裡面的環境肯定會好很多吧。
你們的生活環境這麼艱辛，肯定很辛苦吧。我和我的班級想捐贈你們一些學習用品還有衣服和吃的東西，希望你們可以像我們城市裡的孩子一樣吃飽喝暖。我知道你們有的是留守兒童，很想念自己的爸爸媽媽，我還寄給了你們一個小禮物，是我自己錄的視訊，希望你們能夠喜歡。相信你們肯定可以考上大學，早日走出那座大山。
祝你們身體健康，好好學習天天向上！
你們的朋友2019年10月15
給貧困山區朋友的一封信 篇4
寫信作文 ,476字山區的朋友們：
你們好！
從電視上一組照片顯現，那是你們的照片。此時我才明白，學習知識對於你們是多麼艱辛，而你們並沒有停止過學習的渴望。我的心被深深地觸動，久久不能平靜。
我姓陳名震航，五年級。身高一米五有餘，重約四十二公斤看起來比較苗條。身居南昌市東湖。至此你對我應該有了大致的瞭解。
照片中：遠觀道路泥濘、教室低矮！近看室中簡陋：桌椅皆木石壘就、窗框爛紙殘當風而舞！冬日臘月手如寒冰凍瘡漫延，鉛筆短小已不能握，橡皮成渣亦未丟棄，本子字已爆滿至毫無空隙……在談到吃：宛如黃石……如此境地仍認真學習！童年的你們需揹負繁重的農活的同時還要堅持學習。或許你們早已知道這是大山裡唯一的出路。
直至今日方才知道，我是身在福中不知福。有比你們好的多的條件幾乎一應俱全。相比之下我缺失的是你們擁有的精神：堅持不懈、百折不撓、勤奮好學、渴求一切知識的精神。而你們缺我擁有的物質。我認為取長補短可使我們相互受益，對我們成長都有好處。
期待你的回信，更期待新的友情。
祝：學有所成，友誼長青！
你的朋友：陳震航
致貧困山區的一封信 篇5
寫信作文 ,703字貧困山區的小朋友們：
你們好！
我是文心苑的學員朱成偉。我在電視上看到過你們，我看到了你們矮小而瘦弱的身影；看到你們一雙雙無助的眼神；看到你們因家境貧困，而常常吃不飽穿不暖。面對物質的貧窮，你們卻渴望上學，渴望學到那夢寐以求的知識。
看到你們如飢似渴的求知慾望，看到你們令人心酸的處境，不得不讓人產生了憐憫之心。雖然我們也有家境不好的，但至少我們是衣食無憂的。我們這邊相對富裕，政府每年都會撥下專項教育經費，用於改善教學環境。所以，我們的校園像個大花園，我們的教室除了標準漂亮的新課桌椅，還有先進的多媒體裝置。反觀你們的教室，一張張泥砌石壘的桌凳，粗糙簡陋，但你們就是在這樣的教室裡上課，仍然學得津津有味。你們為了能夠正常學習，一支鉛筆用了又用，直到只有手指頭那麼長了，還在小心地用著；你們的書包是那樣樸素，那是你們的媽媽親手縫製的，書包雖然不漂亮，也不結實，但你們用它來保管課本，一學期下來，書包越用越舊，課本卻保管得好好的。你們在如此艱苦環境下仍堅持學習，有的同學成績還好得出奇！你們的學習精神真令我敬佩。
這次，我想通過兩地手拉手活動，讓我們成為好朋友，都能真正體驗到我們的祖國就是一個完美的大家庭。一方有難，八方支援。我們將通過援助的方式，將我們的關心寄給你們，將我們富餘的用品寄給你們，讓你們感受我們的溫暖。也許我們捐助的東西微不足道，可能是一個書包一捆鉛筆，可能是一本小書，也可能是一件潔淨的襯衫。但這都是我們的一點心意。在愛的天平上，它們永遠都是等值的。我還想把我積累起來的壓歲錢寄給你們，幫助你們讀書寫字交學費！
祝：
學習進步，天天向上！
願和你共同進步的朱晨緯
2018年3月10日
給西部貧困山區小朋友的一封信 篇6
寫信作文 ,451字李翼同學：
雖然我們素不相識，可我們的心卻連在一起。我是一個陽光、活潑的男孩，我喜歡彈琴、書法、畫畫，我們班每個同學都穿著乾淨整潔的衣服，沒有誰的衣服褲子上打著補丁，可我一想到你們那兒的生活環境，就快樂不起來，我們有整齊的書桌、椅子，可你們卻是破破爛爛的三腳椅、三腳桌，我們有潔白、光滑的瓷磚，可你們卻是爛泥糊的、凹凸不平的泥地。我們有高階的多媒體，可你們連黑板都沒有。在這樣的環境下，你的學習甚至比我學習好！我又高興，又有一點慚愧。
“朋友”，一個多麼神聖的字眼，我們學校開展了“手拉手”活動，把我和遠在天邊的你們連到了一起。手拉手，代表了我們東部和你們西部的友好往來；手拉手，代表了朋友間友情的力量；手拉手，更是代表了我，不，我們所有小朋友的心和你們是連在一起的。希望你可以接受我們的邀請，把我，和你，變成我們，讓我們把自己的小手牽到一起，使我們成為朋友，使友誼，地久，天長！
祝：身體健康，學習更上一層樓！
你忠誠的嶽濤聰
201X年3月23日
致貧困山區小朋友的一封信 篇7
國小五年級作文 ,502字貧困山區小朋友：
你們好！我是現代大洋小學四（1）班的一名學生，叫趙安迪。昨天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影。你們經濟條件很不好，吃不飽穿不暖。可你們很想上學，希望學到一些知識。
我隨著電視鏡頭，看到了你們的學校，那裡是一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，一把把破椅子；那裡沒有電燈，沒有書本，也沒有粉筆。這樣的教學裝置真是無法想象。我看到了學習中的你們，有的人書寫的筆只剩下大拇指指頭那麼長了，還在捏著寫；有的人背上的書包竟是家裡的破衣服改成的，已經看不出原來的花色；有的人上學穿的衣服大小不合適，寒冷的天氣裡，竟還是一件單衣，已經凍得抖抖索索了；有的人……你們在那麼艱苦的條件下還堅持學習，真令我們敬佩。
再看看我們吧，有各種各樣的學習用品，漂亮的書本，嶄新的文具盒，一個個漂亮的書包……數不勝數。許多人都是家裡的小公主，小王子，全家人都圍著我們，可我們中的有些人調皮，不好好學習，老惹大人生氣，真不應該。
通過我們手拉手活動，讓我們真正感受到社會是一個大家庭，一人有困難，應該幫助他。也許是一支筆，也許是一本小書，讓他們感受溫暖。
祝你們好好學習，天天向上！
趙安迪
2018年3月10日
與山裡的孩子在一起 篇8
高一作文 ,1179字去年六月，父母把我送到鄉下姥姥家。那裡綠樹成蔭，柳暗花明，是個避署的好地方。
車剛停到姥姥家的門口，一群孩子便湧向車門。我走了下來，剛一抬頭，見全是我過去的小夥伴，便驚喜地叫道：“哇！原來是你們幾個！”“小妹，你怎麼現在才來呀？你可讓我們想死了！”說話間，我們便跑去樹林裡了。
我們玩了一會，肚子都“咕咕”唱起了空城計，大哥肥牛站起來，砍斷一根樹枝，三下五除二便做了一個“利器”，組織我們進行“圍獵”。我們聽到草叢裡有響動，肥牛大哥手中的“利器”火箭一般“搜”地向草中射去。一隻大野兔，成了我們的晚餐。
第二天清晨，我們從棚子裡走出來，二哥小牛早就給我們準備了早餐—燉蘑菇，我們津津有味地將它吃完了。
回家的路上，三哥豆子建議去游泳。“那怎麼行？我一個女孩子！”我嘟囔道。“要不我們玩一個遊戲？”我還沒轉過彎來，他們就跳進河裡，一轉眼不見了。我急得快哭了，在岸邊一直跺腳。忽然發現身後有個人，我一轉身，嚇得差點掉進河裡，幸好一個人將我拉住。他們幾個脫光了衣服，在身上抹滿泥巴，不知道的人還以來是石頭矗在那兒呢！“肥牛、小牛、憨子、小丑！原來是你們！”他們哈哈大笑起來，抱起我，將我拋向水中。我趕緊用水澆他們，二哥、三哥見我弱小，打不贏大哥，便都來幫我。河面上激起無數的水花，我們快樂的嬉戲聲在幽谷中盪漾。
中午，我回家吃過午飯，在門口玩，看見五個哥哥手裡拿著快要融化的雪糕朝我這邊跑來。他們上氣不接下氣地說：“妹，我們聽說你喜歡吃雪糕，便到鎮上給你買了幾個，快吃吧！不然就化了！”“不，你們吃吧！”“哎呀，你就接著吧！……”姥姥告訴我說，五個哥哥是命苦的人，他們是孤兒。每當姥姥做好飯菜，我都給他們盛一碗去。他們說：“妹，別給我們送飯了，這路挺遠的！”“哎！沒事的，我走得動，再說了，你們平時對我照顧很多，這點算什麼呢？”有一天，一隻大狼狗向我襲來，在這千鈞一髮之時，大哥飛速擋在我前面，狼狗狠狠地將大哥咬了一口……
將大哥送往醫院後，我們便四處給大哥買補品。在我們的精心照料下，大哥的腿漸漸好轉起來。不過還不能正常走路，必須拄柺杖。我傷心說：“哥哥，對不起……”“沒事兒的，我以後照樣能走路，還能爬樹！”
時間真快，就要上學了。那天爸爸媽媽開車來接我回去。我要求爸爸先不要走，再等一會兒。我心裡暗想：哥哥，你們快來呀！等了許久，他們沒來，我們只好走。車子大約開了一公里，我聽見後面有人喊：“—小妹，等一會兒……”爸爸停了車，我迫不及待地下車，朝他們跑去。他們將雪糕放在車上，“小妹，路上口渴吃，回家後好好學習，等將來考上大學，接我們去城裡玩！”我含著眼淚說：“哥，我不想走了，我要和你們在一起……”“哎，傻孩子，快走吧！”於是他們將我推上了車。車開動了，透過窗戶，我看到五個哥哥的眼淚一直往下掉，車緩緩前進，我與哥哥們越來越遠了……
留在大山裡的孩子 篇9
記敘文 ,744字在這座山裡，有很多的留守兒童和留守老人，他們都很思念親人，可是大多都外出打工去了。小童也不例外，他的父親外出做工，而他的母親已經離開了他和他父親，出了大山後便改嫁了。
小童雖然知道母親的行為讓人很生氣，但是他很想念母親，很想念母親做的菜。
父親不在家，只有奶奶在。小童每天都要五點起床做飯，放在鍋裡，奶奶起床後還是熱的。一般小童都只做炒番薯葉，再熬點小米，就這樣一餐就過了。小童做完這些便要去上學，總會在去時帶上幾個麵餅，然後幫奶奶喂下豬，便去上學。上學的路很陡，他家離學校很遠，基本要走二個小時以上，如果遇上下雨天，那將更可怕，很容易滑坡，掉到下面就算被人發現了，也救不上來了。下雨天山裡是黑的，幾乎要摸著路走，如果很不好的，就可能遇上雷電，大山裡樹多，大概走得很快也會被雷劈了吧。
小童會在學校裡吃午飯，他總會帶一些野菜和草藥。野菜就留著晚上吃；草藥是山上常有的，但卻不易採摘，小童奶奶身體不好，就靠著這草藥醫，大山裡沒有醫生，只能自己胡亂了治，見好便好，如果更糟糕的情況，除了出大山去大醫院，那便只能數著手指頭看看自己有幾天可以活的了。
放學時間比較早，大山裡的孩子基本沒什麼可以學，雖然他們對知識的渴望不比城市裡的孩子少，但由於窮，他們常常沒書讀，或是繼續留級，讀著同樣的書。大山裡的孩子淳樸，一放學便回了家，路上總不忘留心一下可拿回家食用的東西，小童也不例外。
小童一回到家便開始幹農活，家前面有塊小地，但種不了多少，基本就吃上幾回。小童家種了幾棵芒果樹和小菜，如果沒到季，經常沒有收成，小童就去小山谷裡，那裡有條溪，溪邊有蘆葦，溪裡有很多魚，大山的人們通常拿著魚叉便往下狠狠一插，收穫總是很多的。溪邊總是有野果子，小童總是會摘下一大籃子給奶奶吃。
就這樣，他們靜悄悄地長大了。
我還想做山裡的孩子 篇10
國小三年級作文 ,736字我還想做山裡的孩子，因為我覺得山裡的空氣很清新，也更熱鬧。
在山裡，不管是夏日還是寒冬，那裡的空氣總是那麼清新自然。當你走在山林的石徑上，一陣風吹過，你會感到涼風習習。這時，你舉目遠眺，映入眼簾的是一座座連綿起伏的群山，就像一條青龍橫臥在那裡。再往裡走一走，還會聽到鳥兒們在唱交響曲。但是，在城市裡，空氣可就沒有這麼好了。每天，汽車排出的尾氣就已經把空氣汙染了，沙塵讓周圍總是霧濛濛的，還有黑臭河與堆積如山的垃圾，不知如何處理。
爸爸說，山裡人一直都很想走出去。我不明白，在山裡空氣這麼好，城市裡環境那麼差，為什麼山裡人還想去城市呢？後來，跟他們聊天時才知道，是山裡的交通不發達，教育資源匱乏，人們都想去城裡學習更多的知識，豐富自己的生活，感受大千世界的精彩。
不過，在山裡，沒有高樓大廈，每家都捱得很近，大家都很熟，經常串門子。而且共同擁有很大的院子，孩子們放學後是自己揹著書包回去，一路上都是認識的人家，隨便在哪家門口停下，都能在那家院子裡面嬉戲玩耍。
在過節的時候，尤其是過新年，家家戶戶張燈結綵，去遠方工作的人兒都回來了，人氣很旺，幾家人相聚一塊，圍坐一團，擺滿幾大桌的美味佳餚，都是散養的雞、鴨、豬肉，自家種的瓜、果、蔬菜。除夕夜，孩子們一齊放孔明燈，點燃絢麗多彩的煙花爆竹，別提有多開心了！
還有，山裡的水清澈見底，孩子們成群結隊地跟著大人去水庫邊釣魚，很快就能收穫一籮筐，心也像筐裡歡蹦的魚一樣雀躍。
雖然，現在山裡的教育還不能令人滿意，但是我相信，隨著鄉村路路通的一步步實現，將來這裡的一切都會越來越好。我以後也要努力學習，把自己的知識輸送到山裡，為山區的教育事業貢獻一份力量。同時，通過愛護環境、節能減排，讓城市裡的人們也逐漸能夠感受到大山裡的氣息！