給異想天開一點空間相關作文20篇
給異想天開一點空間 篇1
高二作文 ,706字何為“異想天開”？字典裡，“異想天開”的意思是“想法離奇，不切實際”。
我認為，我們就處在一個“異想天開”的世界裡—時速幾百公里的動車，連線千萬裡的網際網路，比人腦更發達的計算機，可以飛離地球的神舟系列飛船……這，何嘗不是想念親人對酒當空，潸然淚下，傳個訊息快馬加鞭還要十幾天的古代人所謂的“異想天開”！
在一切還未實現之前，所有的想法都是異想天開。自古以來，“女媧補天”“嫦娥奔月”無一不顯示著人們對天空的憧憬、崇拜和嚮往。萬戶是第一人，嘗試藉著炮仗製造衝力達到飛天的目的，雖不幸身亡，但一直被後人銘記。直到英國第二次工業革命時期，萊特兄弟經過數次嘗試，成功發明了飛機，人類才第一次真正意義上的飛上天空。隨著科技的發展，人類的進步，美國的“阿波羅號”成功載人登上月球，實現了“一小步，一大步”的巨大進步。愛迪生的電燈電話亦是經過千萬次嘗試，由“異想天開”成為了現實。
遵循傳統，固守成規是一切新想法的終結者。“陸地上的生物”是古代中國人對人類的定義，萬戶是第一個打破傳統的人，他的偉大嘗試頂著世人諸多的流言蜚語，但他的堅持接納奠定了飛天的基礎。萊特兄弟是街邊的自行車修理工，面對世人的一張張嘲諷的嘴臉，他們對新想法的接納帶給我們的是翱翔天際的愉悅。達爾文發現生物進化論，觸犯了整個宗教，哥白尼的日心說更是違背了整個當時的文明，可後代的接納讓我們對物種的起源，對整個宇宙的認識更新了一個數量級。
古人異想天開的飛天，在我們看來只是一件普通的小事，或許，我們異想天開的七十二變，在若干年後也是能讓世人熟視無睹的常事。肯定異想天開，接納異想天開，改變的是整個現代文明！
給異想天開一點空間，接納新的世界！
給異想天開一點空間 篇2
高二作文 ,1353字“咦，奇怪，為什麼天上的星星會眨眼呢？”“唔，星星應該在做遊戲吧。”這是小孩子的異想天開，人們往往對此不屑一顧，認為這樣的想法太幼稚，但正是這種十分幼稚的異想天開，讓人們開始了對宇宙最原始的探索。異想天開，包含著對世界充滿靈性的想法，包含著創新的靈魂。它是劃破迷霧的一束光，照亮了世界。
當我們逐漸習慣人類的走路方式時，當看見天上呼啦啦飛過的鳥兒時，我們會不會對“人走鳥飛”習以為常？我們會不會想隨鳥兒一起飛上天空？幾百年前，在同樣的天空下，有這樣一個人開始異想天開：人類可不可以像鳥兒一樣飛起來呢？他想了，也做了。當數十隻小火箭綁在他的身上，準備將他送上天時，他的內心會恐懼嗎？沒有人看好，沒有人支援，只為自己的異想天開，他依然將自己牢牢綁在火箭上，那一刻，他一定像一個掛帥出征的將軍。終於，火箭爆炸了，在天際炸出一朵最絢爛的煙花。地上仰望的人們並不知道這一聲爆響不僅在他們的心裡烙上了深深的印記，也在幾百年之後被世人銘記，他在創新的道路上獻出了自己的生命，那一朵煙花的絢美燦爛了整個世界。他的異想天開，為後人打開了一條通向天空的道路，他的名字被帶到了天外，月球上那一座名叫“萬戶”的環形山，見證了一位創新者的異想天開，也見證了創新的力量。
“學我者生，似我者死”是白石老人對後生的告誡，也是他一生對藝術創新的執著。白石老人在已經聲名顯赫時仍然追求著藝術的突破，他不斷汲取歷代名畫家的長處，突破自己的創作風格。他60歲以後的畫明顯不同於60歲之前，70歲以後，他的畫風再次改變。據說，白石老人的一生曾五易畫風。正是因為老人對藝術的不懈追求、對自我的不斷突破，正是因為老人在成功之後依然在創新的路上馬不停蹄，世界的畫壇才多了一位偉大的藝術家。五易畫風，在旁人看來，不也是一種異想天開嗎？但白石老人並未因外界的紛紛擾擾而停止探索，正如但丁所說“走自己的路，讓別人說去吧”。白石老人堅持突破創新，堅持追尋兒童般的異想天開，為這個世界添上了靈性的一筆，這種異想天開將在歷史的長河中熠熠生輝。
異想天開，有時需要挑戰權威的勇氣。著名教授普朗克和兒子在後花園散步時，神情沮喪地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發現，它和牛頓的發現同樣重要。”他提出了量子力學假設和普朗克公式，但是他沮喪這一發現破壞了他一直崇拜並虔誠地信奉為權威的牛頓的完美理論，在幾番掙扎後，他終於選擇取消自己的假設。因為信奉權威而不敢挑戰權威，以致將自己的想法隱藏起來，這是一種悲哀。普朗克不敢相信自己的異想天開，不敢打破桎梏去創新，不僅使他蒙受了損失，也因此讓物理學理論遲滯了幾十年。
異想天開，充滿著夢幻與神祕的色彩，千百年來，不斷有人執著追求，或成功，或失敗，但他們都是英雄。這個世界需要異想天開，在異想天開中，人們孕育著創新的花蕾，而這花蕾必將有一天散發芬芳清香，綻出萬千光華。巴爾扎克曾欣賞過這朵花蕾：“第一個把少女比作鮮花的是天才，第二個則是庸才，第三個便是蠢材。”不論是第一個吃螃蟹的人，還是第一個質疑“地心說”的人，在他們開始探索奧祕和真理時，便是異想天開給了他們走下去的勇氣和信心。
當我們再次仰望蒼穹，我們會不會想在巨大的天幕後到底隱藏了怎樣的神祕？我們會不會任由思想馳騁，在紛繁複雜的現實世界中給異想天開留一點生存的空間？
給異想天開一點時間 篇3
高一作文 ,688字李汝珍《鏡花緣》第八十一回：“這可謂是異想天開了。”異想天開便由此而來。它比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現的事，。但只是暫時的，所以請你給它一點點成長的時間。
如今，異想天開，被人們大多冠上了貶義的色彩，我們只能聽著老師們“我的是正確的，你是錯誤的，你只能按我的思路來”的訓斥之言。異想天開，幾乎成為了我們不可觸及的禁地。如今的我們只能按部就班，墨守成規。可我們並不應該一味的盲從，我們應該對那些固有的應學會說“不”。可是誰能肯定異想天開不能成為現實：亞里士多德的“地心說”被封建教會奉為不可撼動的真理，是哥白尼“異想天開”的提出“日心說”，開創了一片天文科學的新世界。牛頓被樹上的蘋果砸中，發現了萬有引力，在當時，人們何不是認為牛頓是異想天開。可現實狠狠地給人們一耳光，時間慢慢的證明了它。當異想天開，加上時間會碰撞出怎樣的火花，是消失無蹤，還是成為奇蹟。
異想天開有時候只是靈光乍現，可有的人抓住了這一秒鐘的靈感，在時間裡慢慢發酵，再加上時間，於是異想天開成為現實；可有的人僅僅只是一個念頭呼嘯而過，過了以後別什麼也沒有。古時候有人想飛，於是他們便想像天空的鳥兒如何飛翔，是因為翅膀？於是他們便安上翅膀，可無論如何他們怎麼學習鳥兒，也終不得飛。最後這一想法便消失在中國古代歷史中。瓦特，偶爾一次看見壺蓋被衝起來，“那它是被什麼衝起來的，是怎樣被衝起來的”他抓住了這個靈感，在多少個日夜裡思考，他最終發明了蒸汽機。這個現實證明，異想天開可以不是異想天開，所以請給異想天開一點時間，說不定他會成為下一個奇蹟。
異想天開，只是一抹微光。它需要在時間裡慢慢積澱，成為那耀眼的陽光。
給異想天開一點時間 篇4
高二作文 ,952字在夢裡，我經歷過這樣一場旅行，腳踏星辰，手舞星光，帶著我美妙的幻想，去流浪。
多夢的少年時代，我有過多種不切實際的幻想。
比揚d樂隊在錄影帶裡縱情歌唱的身姿在兒時留下的畫面依然鮮活。我幻想成為一名職業的流浪歌手，穿著一身便裝，揹著一把充滿年代感的尤克里裡。走過大街小巷，穿過洶湧的人流，在我想要駐留的地方，用手指輕輕地彈撥琴絃，哼著我喜歡的流行歌曲。那個地方不一定是繁華街頭，或許是幽靜的小道，天空很藍，野草很綠，空氣中會瀰漫著青草味兒，坐在草叢中與朋友家人享受這靜謐舒暢的時光。
偶像是夢的起航者，正因如此，我更想去看看你們。如果你們那時還沒有解散，我還保留著對你們的喜歡，我會以飛快的速度在網上預定到你們的門票，最好是前排，那時的我一定會是最好的自己，不論內在還是外在。我會帶著高清的攝像裝置，記錄下你們在舞臺上的一顰一笑，每個瞬間都彌足珍貴。那時的你們已到而立之年，不再是初見時那份稚嫩，舉手投足間都散發著成熟男人應有的魅力。我會坐在觀眾席上，揮舞著愛麗棒，在喜悅和淚水中，與眾多和我同樣心情的人，一起為你們尖叫吶喊，為你們而喝彩。在美好的青春年華里，充滿了你們的足跡，如驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。不虛此行啊，在未來，我願你們更加出彩。
人難免抵抗不了時間的侵蝕，歲月的變更。他即將老去之時，回憶如走馬燈般旋轉回放，心情錯綜複雜。苦辣酸甜，人生百態，但他想回到年輕時風華正茂的樣子。我想擁有一臺時光機，我能夠在死神揮下鐮刀的剎那，按下時光按鈕，踏著時光隧道，超越光速前進，開啟我命運重生的大門。在歷經一世之後，我會對人生有著豐富的感知力和掌控力，在人際交往上應付自如，如流水，隨心變化。我會重新著手我喜愛的事情，保持心態的平和，修身養性，彌補過去的不足，不枉一世。
幻想是精彩紛呈的，讀者會說它不可實現，簡直是天方夜譚。我知道，有些事想想就好。但請給異想天開一點時間可好？亦許有朝一日，我成為流浪歌手，名聲大噪，在頂峰與偶像相見，人生何其圓滿？我也知道，靠一個天馬行空的大腦，並不能使其有半點成效，最關鍵的是加倍的努力。時光機只是我的一番空想，但在經年後，人類科技未必不可如此逆天啊，一切都說不準，我們並不能對事物的變化有著準確的判斷，萬一成真了呢？請給異想天開一點時間，未來定會給你真知灼見。
給異想天開一點時間 篇5
高一作文 ,1067字朋友，在時代不斷更迭的時候，希望你們能給異想天開一點時間。
異想天開多用作形容那些憑空想象、不符合實際的事情。在當今的世界，時代正處在飛速的發展之中，我們也都逐漸被快生活所埋沒。大人要上班，學生要上課，假期又被各種補習班塞得滿而又滿，又有多少人會抽出一點時間去異想天開呢？
給孩子一點異想天開的時間去保留那即逝的童真。人生來對世界是一無所知的，不知道什麼是天，什麼是地。在經過一段時間的父母的悉心教育後，知道了多多少少的東西，他們會開始幻想天上有什麼，地下有什麼。而我在看了神話劇以後，會幻想天上有神仙；在看了機器貓以後，會幻想抽屜裡又新的世界而嘗試鑽進去。這些異想天開的行為也是在經過長期的時間才產生的，才有了那最真摯的童真。
但我們也許沒有多少時間去異想天開。小小年紀的孩子被父母拉著去各種興趣班學習，那種最美的童年卻是被鋼琴、書法……等等塞滿，他們被壓的喘不過氣來，那種屬於孩子的美好幻想逐漸被現實的冷酷無情消滅。而那些苦讀與初中、高中甚至是小學的莘莘學子，則是被學習束縛的難以呼吸。他們不得不把時間、經理放在學習上。那種童真在他們的身上或許以及徹徹底底的消滅了吧。
異想天開能提高人的思維，推動國家創新能力的發展。我認為，那種異想天開的行為還廣泛存在於一類人身上，他們是為祖國科學事業奮鬥的科學家。多少科學家的偉大發明、重要結論的得出不是靠異想天開形成的？牛頓在蘋果樹下被蘋果砸到，他就開始異想天開，開始思考蘋果為什麼會掉；他經過了長時間的想象、思考，最高得出了萬有引力定律。再比如說哥白尼提出了日心說，在當時的社會是不足以他通過實驗得出結論，他觀點的形成必定是需要想象、思考，而且需耗極大的時間。我們眾所周知的發明大王愛迪生，他發明了電燈等數不盡的事物，而這些發明完全是他經過大量的時間的想象、實驗才發明出的。而那些發明在當時是令人難以置信的。以上所提到的科學家的偉大成果無不都是在長時間的異想天開的基礎上所取得的。他們致力於研究自然科學，固然有很多時間去想象，去異想天開，所以他們的思維也由此越來越敏捷。
而當今的青少年嗎，彷彿成了以考試為目的的讀書機器。倘若家長能少個孩子報些補習班，倘若學會說那個能每天抽出百分之一的時間，去觀察周圍的人與事，去看看大自然的奇妙，嘗試去異想天開新穎、與眾不同的東西。我堅信青少年的思維會運轉的更加迅速，祖國所推崇的創新精神會發發揚的淋漓盡致，最重要的是那份童真能夠長存。
但願你在被學習壓的喘不過氣的時候，被繁忙的公務纏的翻不了身時，何不放下筆，進行一段美好的遐想，給異想天開一點時間。
給異想天開一點時間 篇6
高一作文 ,1025字“你別在異想天開了！”曾幾何時，異想天開竟已變成了一個罵人的詞彙。回想起童年時代，每當我想到一個新奇的點子時，旁人便會說道：“不要異想天開！”聽了這句話，我往往變得十分羞愧，整張臉變得通紅，再也不敢去胡思亂想了。難道異想天開就一定有錯嗎？
瓦特在燒水時苦思冥想，後來發明了蒸汽機，牛頓在撿蘋果時苦思冥想，發現了萬有引力定律。前者引起了工業革命，後者則為力學立下了一塊里程碑。當你聽到他們的故事時，首先當然是感覺到他們的偉大。但，你是否想過，他們的發現在當時不正是被人們認為是異想天開嗎？正是因為他們的異想天開，才有了我們今天如此發達的科技。
愛因斯坦曾被人認為是一個“不靠譜”的人，可他“異想天開”，就想出了狹義相對論與質能方程。這些無不告訴我們：要大膽想象，勇於創新。是的，只有這樣，人類社會的不斷髮展都是繞著“異想天開”而進行的。從“地心說”到“日心說”，從“九章算術”到“微積分”，人類社會無時無刻不在“異想天開”。一個世紀前，“嫦娥奔月”只不過是我們一個異想天開的美麗神話，而現在，神州十一飛船已在太空翱翔，人類已能站在月球向著地球微笑，人類已邁開了向火星進發的步伐。不僅是科技，國家的治理也需要“異想天開”。“一國兩制”讓香港與澳門變得如此繁榮。改革開放初期，難道沒有人說這是“異想天開”嗎？如今，中國這條沉睡的巨人已經甦醒，早已威震四方。
曾幾何時，我國那“填鴨式”的教學方式，“幾乎所有的孩子們都聆聽著老師們”只許那樣的訓斥之言，異想天開幾乎成了孩子們不可觸及的禁地。當一個新奇的想法從腦袋裡蹦出，一句簡單的“異想天開”就會將它綁了塊大石頭沉入深海之底。這已經嚴重阻礙社會的發展。難道我們只能墨守成規，只能怨天尤人，只能對那些固有的說法一味盲從？不，我們不需要一群只會聽頭稱是的糊塗蟲，我們的國家，我們的民族，我們的建設事業需要這樣的一種異想天開！
異想天開不是錯，我們人人都應該學會異想天開，雖然我們的異想天開很有可能成為人們不屑一顧的茶餘飯後的笑料。但難說它不會成為世界奇蹟。
“異想天開”是人類歷史發展中不可缺少的重要組成部分，“異想天開”最豐富的，是我們這些青少年，也是我們這些祖國花朵。作為祖國未來的希望，我們要做的事實在太多了，我們要多一份執著，要保持“異想天開”好奇，不要被外物所困擾，我們要有一份異想天開的勇氣，並付諸於行動，讓智慧的火花迸發。同時，我也希望我們的老師和父母能多給我們這些“異想天開”的祖國花朵一些鼓勵。
給異想天開一點時間 篇7
高三作文 ,973字猩猩活得瀟瀟灑灑的，歡快地穿梭在叢林裡，遊蕩在樹木間，認為世間極樂莫過於此。因而，對那些不過安逸生活，自找苦吃爬下樹去的同伴，也便只剩下無情的譏笑。也許還不夠，當異想天開的傻子們抬起前爪，歪歪扭扭地前行，它們還會嘲諷他們自找麻煩。然而又怎麼預料得到，數萬年後，猩猩還是猩猩，異想天開的傻子被封為萬物之靈長，宇宙之精華。
或許，當初那第一個下樹的猩猩內心也是惶恐的，他打破了常規，他的異想天開讓他成為同伴的笑料，他的內心充滿掙扎，一次次地質疑自己，甚至在死去的那一刻也不知道自己究竟在做什麼，不知道自己做了些什麼。
而時間滴滴答答地走過歷史長河，後來者終將為先行者加冕，跟後輩們說道：“那是一位勇敢的猩猩，他或許未能意識到自己做了什麼，他異想天開地向下走去，卻在讓人類向前奔跑。”很多時候，我們都會如同當初那下樹的猩猩，為自己的異想天開感到恐慌，因為我們生活在一個個常識中，我們的天真會被嘲笑為傻子。怕什麼，我們認同的常識也曾經被認為是異端，地球怎麼會是圓的？太陽怎麼能不是宇宙的中心？
那個想上天的萬戶，摔死的時候想必受到了不少人的嘲諷，人的雙腳怎麼能離地呢？而歲月悠悠，當萊特兄弟造出了飛機，阿姆斯特朗邁出了人類的一大步時，誰還會嘲笑萬戶的異想天開？當第一臺圖靈機脫胎於美國的研究室時，厚重的身軀招致世人的譏笑，這麼笨重的大傢伙是來搞笑的嗎？逝者如斯，當電腦成為生活的不可或缺之物，誰還會譏諷圖靈的異想天開？《堂吉訶德》出版之初，塞萬提斯對筆下那個騎著瘦馬走天下的騎士也並沒有過多的希望，時光荏苒，西班牙著名文人學者組成的“98一代”重新定義《堂吉訶德》—西班牙的靈魂：不論經受了多少失敗與嘲諷，都必須對夢想真誠以待，誰還會唾棄那位異想天開的騎士呢？
我希望能多擁有一些時間，看狂奔的蝸牛、在海里暢遊的老鷹，或者是翻跟頭的海龜，希望看到異想天開的人們，看到世間萬物不為牢籠所桎梏，在一成不變的泥土中萌發新芽。沒有什麼是絕對的正確，也沒有什麼是絕對不可能的，給異想天開一點時間，時光穿梭，百代更迭，什麼都是可能的。
要相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏日的酷暑、踏過冬季的風雪，走過時間，天門終究會在異想天開的人們眼前開啟。重要的是，當下的中國青年需要適時從書山題海中抬起頭來，給自己一點異想天開的時間。
給異想天開一點時間 篇8
高二作文 ,810字晨霧裊繞，流雲遮頭，清風襲來，朝陽照耀透不出無疆大地。恍似入了夢。
赫然，沖天飛椅打破了這片寧靜，萬戶坐在安置火藥的竹椅上，尾擺一片絢麗。他揚著頭，感受衝破雲霄的涼意。脆然在空中綻放，猶如晨曦中盛開的奇葩。將一切靈山秀澤，無垠美景擲於身後。
此刻，他是滿足的，他不需要什麼肉體長存，他要的是精神，是夢想。他這一路被太多人否定，被太多人嘲笑。但那又如何，嘲笑他的人已不復存在，而他的名字卻銘刻在我們心中。萬戶飛天，誰能想到，在千年後的今天，他的異想天開被時間證實，
給異想天開一點時間，它的強大是我們不能限定的，它能消磨掉一切荒誕，讓真正的綺玉迸射光彩。
希臘時代，教皇壓迫，眾多人民妻離子散，社會極其黑暗，蘇格拉底為了拯救被蛀蟲快侵蝕乾淨的希臘，不昔咬緊牙關與當權者正面相撞，社會的腐朽沒有侵蝕著他，他褪去小心翼翼的個人主義，據理力爭，希望整個希臘能再次輝煌，但是當權者的無情碾壓，像竹鞭一樣抽斷他的幻想，嘲笑他的不自量力。
然而他不畏所退，依舊直面向前，為了讓整個希臘覺醒，為了解放被桎梏住的人民，即使被當權者說成異想天開，也無所謂。他要的就是異想天開，就是徒手斬斷荊棘，走向光明。
但，他還是被希臘法庭判以死罪。其實，他只要放棄他幻想的藍圖，他是不會死的，但他不怕，他捍衛著自身的思想自由和尊嚴。他要的就是給他的異想天開一點時間，用時間的證券去狠狠的打希臘當權者的臉。
昭光幾番，在今天的歐洲，時間終是不負他，他的思想銘記在歷史長流中不朽。
異想天開又如何，經過時間的洗滌，纏繞的荊棘終會被撕開，透出絢爛的珏五。
我們一直在嘲笑或被嘲笑中前進，許多時候，因為別人的嘲諷，徘徊彷徨，不敢上前。失敗後，又一葉障目的推諉：他們嘲笑阻礙我，我不敢。但是，這真的能掩蓋你的懦弱嗎？
被嘲笑不可能有如何，被說成異想天開又如何，不怕旁人怎麼想，只要你認為是對的，時間會幫你證明。
終，不懼世人嘲笑我無知，我只知時間會幫我變成現實。
給異想天開一點時間 篇9
高二作文 ,988字日月更替，人不可更改，既能選擇日出而作日落而息來適應，也能選擇花前月下一壺酒來享受夜晚，或是點亮燈火來照亮江河湖海。人們不能將其填埋，既能選擇架起橋樑，也能選擇撐起白礬。
世界給於我們許多美麗，卻也為我們設下許多禁止。一棵大樹紮根在地裡，想要去遠方？可是要怎樣去遠方呢？他不是飛禽也不是走獸，並不能隨意的在林中和廣闊天地中到處遊走。他寂寞的思考，葉子能帶我去遠方嗎？或許吧！那花兒能帶我去遠方嗎？可能吧，一切的事情看起來都太絕對了。大樹等了一年又一年，終於在一年春季，一直授粉的蜜蜂對他說“我給我你的花粉我帶你去遠方”告訴聽了蜜蜂的話，張開樹枝擁抱著蜜蜂。
臨走時，蜜蜂帶走了他的種子，大樹似乎明白了什麼，他靜靜的又思考了起來。
在我看來，或許大樹的等待，沒有白費努力他要去的遠方，還是完成了的，只不過是它的子孫吧。每一個人都是獨立的個體，觀點不同，身處的環境不同，父母的言傳身教都賦予我們不同的一個世界，一個新奇的思維。
如果我說喜歡花嗎？喜歡它們一簇簇的差紫嫣紅，喜歡他們擠在一塊兒繁密，熱鬧的景象，那麼連花深埋在土裡的根莖也喜歡嗎？
或許答案在這裡，就不確定了吧，大多數人愛鮮麗且浮華的一切。卻從未想過美麗的背後深埋淤泥。
似乎所有人都知道地球之外有個地方叫太空。有研究太空的人，小說裡的穿越時空也未必不存在。因為黑洞它存在，只要穿過黑洞，或許穿越時空這個現象就會發生。可那時誰又會說我來自未來，或者我來自從前。
我在小學時就對萬物感到一切好奇，但我的好奇並不會使我成為愛因斯坦或者達爾文，因為各種原因，但這並不能改變對萬物的好奇心。
漆黑夜空中，我常常抬頭仰望。宇宙為何那麼大，星星為何這麼亮，又或是在久遠的幾千年前也會不會有一個人如我一般的想到這些問題。有人對我說，你的這些異想天開，就如白日做夢，不真實。你說未來你的機器人擁有智慧那又如何，你說的未來之中，我們真真正正的穿越時空，又能如何。
或許吧，異想天開，並不能代表什麼。可最初的想象是用能知道如現在的真實。前人曾想，我想去海底深處看看，航母不就滿足了麼，前人曾想，天空那麼大，我想去看看，飛機不就滿足了嗎，前人在想，宇宙多大，我想知道，太空飛船不就滿足了嗎。一切的一切，也僅僅只是源於那空閒或是思維擴充套件的異想天開罷了。
請給異想天開一點時間吧，或許不久的將來，那一點點的異想天開會讓你的世界變得更加精彩。
給異想天開一點天空 篇10
高二作文 ,1041字他在樹蔭之下讀著他手裡的那本書，樹被風吹得沙沙地響，他抬起頭看著身後的樹。忽然，有一個蘋果好像一個調皮的孩子一樣，掙脫了樹的懷抱，落了下來，掉在了離他不遠處的草地上。他走了過去，彎下腰將這個蘋果撿起。蘋果看上去晶瑩剔透，讓人很有食慾，他擦了擦蘋果，正準備張口品嚐這個蘋果時。一個問題像閃電般在他腦中閃過，雖然只是一瞬，但卻給他留下了深刻的印象—“為什麼蘋果在落下來的時候是向下落的？為什麼它不向其他地方落呢？”然後在好奇之下，他對此進行深入研究。後來，這位“蘋果先生”就提出了萬有引力。
不用我說大家也知道這位先生是誰。沒錯，就是牛頓。
每當我看到這個故事的時候就會忍不住想：要是牛頓老先生那個時候啥也沒多想一口咬下了蘋果會怎樣？這樣想來還得多虧了牛頓的腦回路和平常人不太一樣啊。如果放在一般人眼中他們肯定不會想這些“荒謬”的東西的。
我不禁感嘆異想天開是多麼的重要啊！你可別小看人類異想天開的力量。想我們幾千年前的老祖宗只能在地上對著高高在上的月亮發出嘆息，而如今我們已經能夠藉助儀器去更加全面的瞭解這座“廣寒宮”了，如果我們沒有去想過要到達月球，我們還能到達這樣地步嗎？試想：如果當年萊特兄弟沒有想像鳥兒一樣翱翔於天際，我們現在還能看到對流層之上的美麗景色嗎？如果以前達爾文沒有懷疑我們人類的來源是什麼，我們現在還會知道我們和猿類有多相似嗎？如果過去愛迪生沒有思考用電能轉化為光能的方法，我們現在夜晚是不是還會生活在昏黃的煤油燈的光線之下？
其實每個人生來就是一個有著奇思妙想的創造者，只不過在成長過程中，我們對於成功的希望看到的太少，對於失敗的後果太過懼怕。漸漸地我們喪失了對自己的信心，把我們原本在自由飄蕩的思想給拔去雙翅，套上沉重的枷鎖，死死地把它關在了我們心底的深處。從此，我們只會日復一日的像機械一樣地生活在各個毫無色彩的世界中，最後平平淡淡地成為毫無重量的靈魂。
這是我們想要的嗎？不，這不是。所以我們就應該給它一片屬於自己的天空了。既然你選擇了讓他飛翔於浩瀚的天空，那就不要怕會受傷，每次受傷只會讓你變得更加堅定，變得更加強大。在成長的道路上，你能依靠的就只有自己。
我希望有一天你們在樹下讀書時，你們也會見到那個蘋果，然後撿起那個蘋果，發出屬於你們自己的光芒。
給異想天開一點天空，你會發現這個世界的確很大；給異想天開一點天空，你會察覺你自己其實很聰明；給異想天開一點天空，你會明確你的目標將會很巨集大。給異想天開一點天空，讓蘋果樹被風吹得沙沙響吧！