給歲月以拼搏相關作文20篇

給歲月以拼搏 篇1

國三作文 ,1056字

“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。像鳥一樣迷戀天空去翱翔，像魚一樣痴迷海洋去斬浪。”—題記

夜深的時候在陽臺上能夠眺望到學校。所有燈都熄滅，黑夜也在沉睡，有時候感覺時間過得特別快，期待了許久的體育節匆匆地到來，現在它已經成為初中時光裡一段落幕的華章。那些讓人歡呼的成功和那些遺憾的不完美，都會成為今後日子裡一遍又一遍在腦海裡頻頻回念的一幀幀畫面。

彩旗飄揚，衣青春以華裳；步伐整齊，宣奮鬥之誓言。邂逅一陣突來的微風，吹動了我們手中的彩旗，迎風飄揚的校旗和會期飄成了翻滾的波浪，揚起風帆的彩旗在注視中飄成了青春夢想的雲帆。

冷風吹，揚起水花。首當其衝的游泳比賽為運動會的奮鬥歷程車一道精緻的白色浪花邊。男生有一如既往的出色表現，為班級奪得兩枚銀牌；女生勇敢出徵，即使沒有取得耀眼戰績，但為班級貢獻力量，就已經是一份至高榮耀。

全新的跑道，規整的線條。奔跑的腳印在青春的記錄冊上鐫刻一個又一個奮鬥的印記。短跑，短暫的幾秒鐘卻是在多少次練習之後所凝練出來的激動的瞬間。穿起釘鞋，飛奔甚箭速度與耐力的考驗，每一位長跑的運動員都是班級的勇士，是為班級爭光的信念，是敢於去拼搏去超越的精神，彙集成每一個堅定的步伐，奮勇向前。

風雨球場裡的繩彩飛揚，沙池裡的細沙飛濺，球場上實心球劃過完美的拋物線，助跑跳高的身影輕盈躍杆。有些專案是安靜地完成比賽的，雖然沒有跑道上那麼的引人注目，但每一位參賽的同學都在默默地努力，因為無論有沒有眾多關注的目光或是高聲的吶喊助威，他們是為超越自我而戰，是為班級榮譽而戰，為我們班的田賽奪得金銀銅大滿貫。

場上上演著速度與激情，場下充盈著友愛溫暖的氣氛。攝影組的同學東奔西跑，定格精彩瞬間；後勤組的同學在終點等候，送上水和關懷；在遇到不公平的情境時，我們一起思考如何解決；大本營外的欄杆上總是簇擁著很多人，都在用全力去為運動員們加油……

生命因為奮鬥而充實有意義，沒有競爭的氛圍就沒有努力的動力，沒有成功和遺憾就沒有去爭取名次的勇氣和意識。珍惜每一次奮鬥的過程，力求一個滿意的結果，讓每一次付出都問心無愧，同時也不要忘了身邊還有陪伴你一起奮鬥的人。

“時間只是我垂釣的溪。喝水時我看到它那沙底，它多麼淺啊。它那淺淺的流水逝去了，可是永恆留了下來。淺淺的一層溪水流逝了，但永恆留在了原處。”梭羅有令他一生都難忘的瓦爾登湖畔的悠閒時光，我們也可以因為盡力去奮鬥而不後悔，可以讓本身無意義的時光值得一次又一次去回想，可以讓那些或美好或遺憾的記憶永遠地存檔。

給歲月以拼搏，給拼搏以歲月。

給歲月以文明 篇2

記敘文 ,1023字

兩個世紀前的歐洲，對於“工具理性”的批判到達了前所未有的頂峰，手段成為目的，效率主宰一切，人們懷疑著，在機器神話的泡沫下，是否真的隱藏著搖搖欲墜的人類文明？

二十一世紀的現代社會，人們跌跌撞撞地從戰爭和屠殺中走出，享受著日新月異的科學技術，數字化，自動化，生產力的膨脹。這一切的好卻日益侵蝕著個體的人性和社會的良心，科技誕生之初與之共生的人文關懷、以人為本的發展宗旨漸漸被無視。害怕走回矛盾和屠殺的老路上的人們將這個兩個世紀前的問題重新丟擲—

究竟是人類主宰著機器，還是機器的思維投射到了人類社會？

人應該是人的最高本質。我們從不是機器般地運作的一個個社會組成部分，也不是《摩登時代》中大流水線上的一個機械成分。我們對於生命具有強烈的感懷，對於人類的共同命運具有與生俱來的歸屬感和責任感，甚至是對於需要絕對理性思維的自然科學領域，我們也從不吝嗇給予她豐富的美學概念和崇高的情懷。

機器神話的時代，人性的缺位擊碎了這一切，將我們化作為只具備直線思維和效率至上理念的“機器人”，而其必然結果便是人與人之間情感紐帶的破裂。

《三體》中出現過一則銘文：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。我們曾自稱“宇宙之精華，萬物之靈長”，卻被拱手讓出人的“精華和靈性”；我們說自己有著理性高度和“共情”能力，卻因為貪婪和自私屠殺我們的同伴。我們成為了卓別林《大獨裁者》中的那夥“喪失理性的人”—長的是機器人的腦袋，有的是機器人的心肝。在不遠的將來，人們吸食的氧氣或許也要明碼標價，這一科幻電影中的情景，想來也未必是笑言—當機器式思維完全主宰了我們的心靈，又何談“文明”。

可我們不是機器人，我們是人，心裡有著人類的愛。當我們看到身邊的工人被壓榨，員工受到苛刻的效率要求，甚至是那些為搶奪資源和土地所爆發的戰火時，卻不能喪失完全的信心。在人們將這個兩世紀前的問題丟擲的當下，越來越多的人逐漸意識到了我們的處境並加以反思。蘋果公司總裁庫克就曾批判性地提出：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。而一位瑞典學者也在《群體性孤獨》一書中主張每一個人都應該短暫脫離現代科技，在數字時代的瓦爾登湖中找回“人類的自我”而非“科技的自我”。

人類終將駛向何方，在短暫的百年中或許不得而知，但有尊嚴和情感地存在著的人類文明，總好過被機器主宰著的一夥“失去理性”的人的未來。

給歲月以文明 篇3

議論文 ,1247字

當人類需要語言去交流，需要文字去記錄，需要體系去維護時，文明便會出現。文明會漸漸紮根於血脈之中的，慢慢成了一個時代，一個民族，一個國家的基因。所以時代在改變，文明也在亦步亦趨地跟隨。

三體中有這樣一句話：“給歲月以文明，而不是給文明以歲月。”文明所具有的無休止性，不可斷性，使得即使是科技爆炸，資訊交流不斷更迭交替的21世紀，任何人也阻止不了它高昂著頭顱向前進發的腳步。

文明絕對不需要固步自封，否則它只會變成史料中的古巴比倫，古印度一般只封存於歲月之中，留給世人感嘆其曾經的輝煌。文明應是隨時不斷髮展與改變的，中華五千年的文化繁衍至今，絕不是僅僅只靠著它的華夏兒女們的堅守，還是依賴於它的永珍變化。它能夠容納其他民族的文明精華，與自己相結合，從而成就更加繁榮的合體。古時有之，今朝亦然。中國文化早已在鴉片戰爭中的第一炮的響起就開始了與國外的文化交融，至此中華文化第一次有了實質上革命性的改變。並且這種融合與變化延續至今，也將一直持續下去。由此也產生了一系列關於傳統與現代兩種派別不斷的衝突與摩擦。

誠然如《烏合之眾》中所言：“沒有傳統，就沒有文明。”但後半句的“沒有對傳統的緩慢淘汰，就沒有進步。”同樣不可忽視。因此在我看來，傳統文化應是現代文化的基石，不宜抬捧過高，也不應嗤之以鼻。相反，應跟換其作為地基的新材料，使它能夠更好適應不斷變化的現代文化。而那些過度抬高傳統文化價值或是貶低諷刺傳統文化的人，往往都是忽略了傳統文化與文化間的從屬關係，忘了其也本身早已“改頭換面”的事實。

傳統文化是脫離不了文化的軀殼獨立存在的，那麼作為從屬關係的一部分，傳統文化同樣具有淘汰性與變化性。在時代躍遷中，傳統文化作為民族本身文化發展與衍生，也是在不斷推陳出新到今日。而現代文化呢，則是人類共同文明的一種發展，更具大眾性與科學性。正因如此，現代文化常常缺少了民族或是國家的獨特性，缺了點“人情味”。這時，只有傳統與現代的配合才能顯得相得益彰。所以沒有所謂傳統與現代文化的衝突。

要想傳統與現代有機融合，我們就必須意識到文明本質上的特性。不能過分強求於留住某種文化，而是應將文化變得能夠適應於當前的時代。做到“給歲月以文明”。傳統應該保留的部分是那些可以靈活機變的，比如，人們對於孝的理解，在普世價值觀中不斷衍生，先下的孝不在是愚孝於父母。從而達到在現代文化中富含傳統文化底蘊的目的。

“當一個文明穩定下來，儘管它的生產效率得到了提高，也可能創造出了很多燦爛輝煌的文明成果，但由於它太固定，也就失去了活力，最終會被其他動態文明取代。”墨守成規的文明，時代留不住它。歲月與文明只有一起動態發展才能，達到相輔相成的作用。歲月因為文明而輝煌，而文明因為歲月而更加璀璨。傳統文化與現代文化的結合也需做到如此，沒有衝突，才能在歲月創造中美好。

給歲月以文明 篇4

國一作文 ,939字

滾滾長江，商邑煌煌，三千五百年雪月風霜掩沒不了青銅器的冷峻光芒。盤龍古城，你為萬古長夜賦予了文明的盛世芳華。

三千五百年前江漢之交的沃土之上，一種全新而偉大的文化正隨著一座城市的繁榮而逐漸明晰。肥沃富饒的南國熱土上，先民們用勤勞智慧播種出錢糧滿倉，編織出錦繡絲帛；九省通衢的繁華商路上，商賈們用獨到眼光獲取了金銀盈船，也推動了諸夏物產互通；器用豐盈的物質建設中，哪一處又少得了工匠以匠心獨具鑄就青銅時代，吹響文明發展的號角？這一片3。94平方千米的錦繡河中，經濟文化之昌盛不亞於王都，社會形勢之平靜更勝於中原，又怎不是帝國南疆上的無冕之王、文明發展的又一中心與源泉？

是的，燦爛中華文明原本源自各地、匯百川而成海，黃河並不是唯一一條流淌著純正華夏血液的河流；繁若群星的古文化中心也不僅僅“自黃河起，北抵燕山，南達淮河”，長江流域本就是中華民族的另一大發源地，荊楚大地上同樣有著自己的文化盛況與偉大史詩，足以與群雄逐鹿的中原等量齊觀。

山頂造湖，改造自然，你們用歲月展現了文明的力量。面對著水位極低的盤龍湖，先民們動用其時社會所能動用的最大人力，以無數陶器、石器與先進的銅器，將湖底淤泥運至山頂，以減少滲漏，積蓄雨水，徹底解決了灌溉問題，將土壤黏滯酸溼的江漢平原耕耘為了一萬畝良田。農耕文明的創造令飢寒冗長的歲月有了溫飽的基礎。

視死若生，創立城市，你們用歲月留下了文明的印記。階級的出現與固化雖是人類不平等的起源，但也正因為如此才真正創立了有向心力，凝聚力的組織化社會。對神靈與祖先的敬畏令你們將死者的地位封存如墓穴。隨葬數十件青銅禮器的高等貴族，到僅有陶器碎片的平民一應俱全，顯示出成熟社會的特徵。城市文明的構建，令分崩離析的歲月有了統一的意志。

昇華生活，形成文化，你們用歲月煉就了文明的靈魂。“文化源於生活而高於生活”，文化也確是文明之所以為一個文明之魂。此時本地所生的本土文化與殷商文化相融合雜糅，便形成了別具一格的盤龍城文化，令舉世為之震驚。文明文化的形成，令索然無味的歲月有了追尋的價值。

漫溯在這歷經千年風雨的古城，感受著文明的脈動與歲月的足音。只願我們的文明在歲月長河中燦然長流……

網球給予我的拼搏精神 篇5

國小六年級作文 ,650字

遇到困難不退縮，具有頑強拼搏、積極進取的精神，這點在網球這項運動中可以得到最好的詮釋。我愛這項運動，它賦予了我這樣的精神。

不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，不管是狂風暴雨，還是白雪皚皚，我都會奔跑網球場上，拼搏於這項運動。網球彷彿與我一起翻過崇山峻嶺，讓我學會了積極拼搏，永不放棄。

讓我印象最深的是一次訓練。那是寒冬的一天，北風“呼呼”地吹著，令人不想出門。我凍得渾身顫抖著走進球場，偌大的球場只有教練和幾個隊友，而你只能看到教練那一雙如同猛虎準備隨時攻擊的眼睛，狠狠地看著四周。當他看到我時，毫不留情的大喊一聲：“張一路，快給我跑圈熱身，愣著幹嘛呢！”我嚇得不敢出聲，急忙跑完了圈。開始訓練了，教練不停地發球，他彷彿不知疲倦，我不停地來回跑著接球。突然，我感覺一下喘不過氣，猛咳起來。我大聲喘著粗氣，全身每個神經都緊繃起來，彷彿連呼吸一下都是煎熬，臉上露出累與痛苦的表情。“啊！啊！”我大聲吶喊著為自己加油。終於，我以為訓練停了。可是，教練扭過頭來，瞪了我們一眼，迅速開始對抗拉球訓練。我心想：“這一口氣還沒喘過來，就又開始下一項！”我已經筋疲力盡，當我準備放棄，準備不想練的時候，耳邊彷彿迴盪出了自己的另一個聲音：“你為什選擇網球？不是遊戲，不是娛樂，只有堅持下來，才會取得成績，才會到達勝利的彼岸！”聽到這個聲音，我振作起來，咬緊牙關，大喊一聲：“你可以的，加油！”最終，我堅持了下來，完成了冬日這場異常艱苦的訓練！

正是網球，使我擁有了頑強拼搏、積極進取的精神！我愛網球，我愛運動，我愛拼搏！

她沒有輸給歲月 篇6

國一作文 ,1526字

如果給我一個機會能讓一個人永葆青春，無疑，我最想給予的那個人就是外婆，歲月在她的臉上留下了一道道標記。

外婆住在偏僻的鄉村，那兒沒有大超市，沒有大馬路，也沒有大樓房，只有一望無際的菜田和一排陳舊的大房子。外婆的家可以叫古董房了吧？聽她說，從她出生房子就是這樣，不裝修，我知道其實是她捨不得裝修。但是，這個房子給我帶來了無數的煩惱，外婆不喜歡開燈，特別愛省錢，一到晚上，房子就跟鬼屋一樣，我半夜醒來經常躲在被窩裡不敢呼吸。而外婆卻完全不感到害怕，經常大半夜起來在家裡溜達，有時還在大半夜起來抓老鼠，時不時的還會嚇到睡夢中的我！所以，我那時幾乎每天比別人少睡一兩個小時，這才導致我經常白天打瞌睡。

外婆沒有上過學，可是她硬是學會了很多知識，學會了她賴以生存的技能，外婆在市場賣菜，算賬很快。我好奇，問媽媽外婆是怎麼學到的知識，媽媽告訴我，說：“外婆因耳背不能上學，這使她感到很著急，她決定到街上學習賣菜，每天就在菜攤前轉悠聽別人算帳”。聽了這故事，我不禁為外婆的好學和聰明點贊。

歲月剝奪了她的容顏和年齡，卻無法剝奪她那一股衝勁兒。外婆家周圍全是滿滿的農田，一到秋天，到處金黃，可正是這一片金黃給我們帶來了陣陣苦惱，因為外婆要找我們來幫她秋收，我的任務雖然只有拔雜草那麼“簡單”，但是並不簡單。有一次，我跟一根頑固的草槓上了，我費盡九牛二虎之力一扯，只也扯下一把葉子，而那根草像打了勝仗似的光禿禿地站在那兒，外婆看見了我，扔下手中割稻的鐮刀，過來抓住草根輕輕一拔，一整根草便被拔出來了，我目瞪口呆地看著眼前這位年過六旬的老人，十分驚訝。

有一次，我跟媽媽連拐帶騙地把外婆我家來玩，但是外婆卻怎麼也閒不住，她把家裡的角角落落都打掃了一遍，還是不自在，於是竟一個人到外面溜達去了！新搬的房子，連我們都對這個地方不熟悉，她第一次來怎麼可能認得路？更何況她那一嘴鄉音根本就沒人聽的懂，我跟媽媽就這麼找了整整五條街也沒有找到，就在我們準備報警時，她又奇蹟般的出現在我們面前。她是一邊走一邊記路呢，聰明！天！

漸漸暗了，太陽也即將下崗了，我和媽媽滿頭大汗地坐在家裡，可外婆，她依舊精力充沛地在屋前的田裡忙開了。夕陽的餘暉映照在她身上，整個麥田一片金黃，大美無言，而她，她被映白了頭髮，映花了眼睛，映黑了面板，映皺了手掌，映駝了腰背，但她依舊享受自己的事業，熱愛自己的生活，她總是第一個衝在前方，沒有誰能追上她。

現在我已經很少有空去外婆家了，每次只要我去，她一定會趕到離家很遠的大超市裡去買回許多好吃的，再扔下手中所有的事來給我做一頓城市裡吃不到的農家盛宴，她在任何方面都十分省錢，可是對待孩子這方面她毫不吝嗇，每年她都會託親戚從內蒙古帶幾袋牛肉乾回來，別小看這幾袋肉乾，它們一袋可得花好幾十元才能買回來，可她自己卻從不捨得吃，她說只要她的兒女衣食無優，這才是她最大的快樂！

都說人老了，記憶就不好了，但我外婆卻恰恰相反！外婆一直看不慣我們的一個壞習慣——亂丟東西，但也許就是我們的這個壞習慣才練就了外婆那“舉世無雙”的記憶。記得有一次，我媽突然想到了她一年前扔在外婆家的圍巾，便開始找了起來，可她卻不記得放在哪兒了，就在這時，外婆似乎看到了這邊的動靜，雲淡風輕地說了一句：“你的圍巾放在裡房櫃子上的第二格里面！”媽媽急急忙忙地衝進裡房找了起來。果真，她的圍巾就放在那兒

歲月無情，可她不服輸，她硬是從無窮無盡的辛苦中爬了出來，她用她的那一雙手造福了孩子們，在她前面，歲月算什麼？坐守窮廬，依然活力四射，無情歲月不堪一擊，她，永遠都沒輸給歲月！

陪伴給歲月多了一份溫馨 篇7

國二作文 ,936字

“爺爺，廚房那麼窄，您幹嘛不讓奶奶一個人做飯啊？”“你懂什麼？人上了年紀啊，總是要在旁邊陪著才心安呢。”

我聽了偷笑，原來爺爺心思如此細膩，那麼疼愛奶奶。細思後才懂得，其實陪伴不就是這副“淡然執手度清平”的模樣嗎？

雖然爺爺平時對我不苟言笑，板著一張臉。他對奶奶可謂是“百依百順”。

奶奶一輩子務農，老來閒著不習慣，就重拾起農具，還養了些家畜。只是她老了，有時腿腳不靈便。那莊稼和家畜的照料自然都成爺爺的任務了。爺爺總會念叨：“做，你又做不了多少，還一直要幹這些活，真是閒的。”可是說歸說，做歸做。只要奶奶吩咐，他還是會照做。每看如此，一霎時，心底最溫柔的地方被觸動了，像露水溼潤了清晨初綻的花蕾。原來口是心非有時竟也能如此溫馨。

晚飯後，他們會一同去溪岸散步，看夕陽落山、飛鳥歸巢；賞游魚細石、草長燕飛；，看他們種的蔬菜，細數他們養的雞鴨。奶奶走不快，爺爺就放慢步伐，陪著奶奶一步一步不疾不徐地走著。夕陽為這一高一低的背影鍍上金色的光芒，格外溫暖。世界上最溫馨的事情其實就是你愛的人陪著你立黃昏、觀夕陽、度餘生。

散步歸來，晚上他們有時還一起看電視。兩個人並肩坐在一起，奶奶耳背眼花，聽不明白看不懂。爺爺耐心的講故事情節，直至奶奶心領神會地點頭，爺爺便笑了。亦或講幾句悄悄話。談什麼呢？一起討論節目內容，分享鄉鄰趣事，回想當年往事，一起規劃未來藍圖……陪伴就是這樣平常又普通，日復一日，年復一年，就成了一種默契。

看著這相濡以沫的兩個人，我竟是有些羨慕了。你看，“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”人世緣分，是這般可遇不可求。再說，人生的道路漫漫長，陪伴且忠於一人，世界之大，又能有幾人？他們豈不幸焉！

“奶奶，爺爺有向您告白過嗎？”

“哪裡有啊？你指望你爺爺會跟我告白，不如指望能大海撈針。”

爺爺一輩子沒對奶奶說過一句情話，但奶奶餘生歲月中的溫馨全都來自爺爺的陪伴。哪還需要什麼告白呢？陪伴，就是最長情的告白。

以拼搏為話題 篇8

國三作文 ,1053字

“世界那麼大，我想去看看。”網上傳出一位女老師的簡潔的辭職信讓多少人為之傾倒，心有多大，世界就有多大，這句話是每個熱血的人心中的吶喊：

武大的櫻花、北大的未名湖、上海的東方明珠塔、雲南的香格里拉……

世界那麼大，我們那麼渺小，應該去看一看，但是，我們憑什麼去看一看。

依靠父母嗎？可是依靠父母得來的榮耀，又有什麼可值得開心的呢？沒有奮鬥的過程，又怎能品嚐到成功的喜悅呢？

剛剛開學，讓許多學生感嘆假期太短，作業太多，沒有享受到假期的快樂，這是因為什麼？因為我們沒有科學合理的安排時間導致的。想一想自己的假期，我們都鬆懈下來，活得安逸了，這樣怎能忍受開學的忙碌？

在我們如此安逸的時候，有人卻在拼搏。澳門賭王的兒子何猷君，他是數學精英，多次被邀請參加“世界數學競賽”，連續兩年在“世界數學測試”邀請賽中獲獎。他憑藉的是什麼？不是他富二代的身份，而是他自身的努力和奮鬥。

我們稱讚他的天才，羨慕他的家庭背景，可這些不能掩蓋他自身努力的事實。同樣是富二代，但又有幾個能有他這樣的成就。雖是天才，卻從未停歇對知識的探求。

在我們羨慕嫉妒的同時，不應該想一想我們自己，我們有像他那樣努力過嗎？或許有，可是那一點點的努力夠嗎？

中考在即，有的同學因自己的成績努力想而迷茫，有的同學因時間短暫而嘆息，有的同學卻已經早早地放棄自己，每天逍遙玩樂，虛度光陰。可是你知道嗎？

你所浪費的今天，是昨天逝去的人奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來的你回不去的曾經。命運之神從來不會垂青消極坐等著。

我們羨慕他人的成功，嫉妒他人的成功，但羨慕嫉妒的表皮下是我們深深地自卑，我們將他們的成功歸結於他們的背景，極力地挖掘誹謗他們。我們的關注點總是在“如果我有他們的……我也會成功”。

但成功的條件不是有錢、有權、有天賦等。想想馬雲，他沒有出色的外表，沒有深厚的家庭背景，高考數學沒及格，復讀兩年，歷經千辛萬苦考上杭州師範學院，剛剛創業那會，沒有人看好他。十幾年後，他卻成為了家喻戶曉的成功人士。

他憑的是什麼？是他扎進骨子裡的承受力、毅力、自信和決心。正是因為這些，他才在數億人中脫穎而出。

初中三年，很短，在歷史長河中就如滄海一粟；初中三年又很長，因為它能改變一些人一生的命運。

“天行健，君子以自強不息。”拼搏吧，為我們的夢想，為我們美好的未來全力以赴。

歲月給了我疼痛 篇9

國三作文 ,681字

當你回憶起過往時，記起的一定是那滿目的瘡疤和實感的疼痛。

我也是，然而再提起那些疼痛的過往時，卻發現那滿目的瘡疤令我成長。

還記得那年自行車在小孩子群裡特別受寵。我依舊清楚地記得我放學回家後見到一輛自行車時的喜悅感。我自信滿滿地要學騎車，甩下書包，開始圍著車子轉悠。腦子裡開始想象我騎上它的樣子。“要不要試一下？”母親的話才把我的思緒揪了回來，我順勢答應。可膨脹的喜悅感讓我有些不知天高地厚了，剛跨上自行車，便連人帶車一起翻了下來，腳蹭破了皮。我立即被疼痛澆醒了意識，瞳中的光彩也隨即消去一半。扶起車子，重新小心翼翼地坐上車子，剛踩起踏板，車子便不受控制地衝撞到了路沿的糙牆面上。血從肘關節處冒了出來，我不知是對什麼產生了恐懼，或許是傷口，亦或許是自行車。到太陽下山，我已記不清我摔下來多少次，唯獨憶起那滿目的傷疤。母親痛心於我的傷口，而父親卻道：“摔跤怕什麼，總要吃點苦才能達到目的！”也許是好強，我並沒有放棄。我又一次騎上車子，慢慢地控制著，踩著腳踏板歪歪斜斜地騎著，我才發現我終於沒有摔倒，再開始時，我可以生澀地掌握方向。那種激動像是在油鍋裡煎炸的油條，迅速脹大。

邁克爾？喬丹一生中輸過幾百場比賽，現在有人問他對自己的過去作何感想時，他說：“我失敗、失敗再失敗，這就是我現在成功的原因。”我想是的，成功是要流血的。

我經常回憶起過去的疼痛，或許是一場考試失利、或許是摔破了手臂、或許是遭受冷嘲熱諷……。它們所帶給我的，不僅是疼痛，更多的是成長，亦或是勉勵你的未來。想要忘記疼痛的人也只能浸泡在疼痛裡。

歲月給了我疼痛，我給了歲月成長。

回憶留給會痛的人。

留在歲月裡的拼圖 篇10

國一作文 ,961字

前些日子和爸爸逛商場時，偶然發現了一套小馬寶莉的拼圖，細看也就是100片，對現在的我來說，是沒有任何技術含量的了，但可能是由於我玩心太重，還是纏著爸爸給我買了。後來我無意中在適合年齡後面看到了四個字：三歲以上，我徹底蒙了。好吧，我承認我很幼稚，或許我的心裡年齡永遠定格在那幾個夏日陽光明媚的午後了。

那時我大概也就五六歲左右，和眾多的獨生子女一樣，素日裡缺少玩伴。若是一般上幼兒園還好，時間一晃兒就在和幾個小朋友的玩鬧中過去了。可若是寒暑假呢，特別是暑假，日子真是難打發。爸爸上班了，媽媽在家幹家務，我只能搬個小板凳，坐在陽臺上兩手撐著下巴，望著蔚藍的天空中，那一朵朵和我一樣悠閒的雲思考人生，一副歲月靜好的模樣。可那窗外銀杏樹上的蟬偏偏不放過我，不厭其煩地一遍一遍“知了知了”地叫著，吵得人心煩。

那段日子裡最盼望的就是爺爺到我們家。因為爺爺的到來不僅會帶來各種美味零食，更意味著可以得到免除午睡的特權。

每次午飯一吃完，我就拉著爺爺飛似的跑到陽臺上，翻出一大盒有些破舊的拼圖，再搬來兩個小凳子，和爺爺一邊一個坐著。“爺爺我們來玩拼圖！”我很興奮。那時，爺爺總是慈愛地笑笑，從白布包裡掏出那個古舊的收音機慢慢調著頻道，待雜音漸漸散去，裡面就傳出了單老先生講《三俠五義》的聲音，那時的我是聽不懂評書中說書人在講什麼，只覺得好玩兒，也就跟著不知所云地哼哼，一邊哼一邊一塊塊地往盒子裡填拼圖。那時具體拼的是什麼，我已記不清了，只隱隱約約記得一副海底世界。說是和爺爺一起拼，但其實大多數時候是我一個人拼，爺爺看。

有時我不會拼了，想到向爺爺求助時，一抬眼卻發現爺爺正半閉著眼，在溫暖的夏日陽光中點著頭，睡著了。我不滿地晃著他的胳膊，爺爺迷迷糊糊地睜開眼，一臉抱歉地衝我笑，窗外蟬鳴又起……

這次小馬寶莉的拼圖，我沒費什麼時間就拼好了，而心境卻不似那個夏日午後那麼快樂。

如今爺爺經常住在南京的姑姑家，即使偶爾到我們家，也就是談談學習。那些我們一起玩拼圖的時光似乎也已永遠成了過往。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

清風徐來，陽光燦爛，蟬鳴依舊……

望著眼前那副完整的拼圖，我的視線模糊了……

若歲月可以重來 篇11

國一作文 ,712字

一路走來，迎過火紅的晨曦，送過靜美的落日，聽過鶯舞燕啼，賞過花開花落，每時每刻都行進在幸福的氛圍之中。但是，我依然有個遺憾……

若歲月可以重來，我要細細品味您的愛！

若歲月可以重來，當你用健壯的臂膊將我高高舉起時，我不會再去貪圖高處的風景，嚮往外面的世界，而是深情地注視你剛毅的臉龐，不再忽視你眼中的溫情與寵愛；我要用視線掃過你的眉眼，你的鼻脣，永遠記住你此刻的微笑；我要用稚嫩的手去撫摸你粗糙寬大的掌心，揚起洋溢著幸福的微笑，抓緊你的手。

若歲月可以重來，當你勞動歸來時，我不會再因為你沒有時間陪伴我而生氣，而是虔誠地為你擦去額頭的汗，倒上一杯水，聽你描述地裡稻苗的長勢，看著你眉飛色舞的樣子，端視你又黑了幾分的面容，撫摸你滿是老繭的雙手，坐在你的腿上，感受你的溫暖，我會用洋溢著幸福的雙眼，永遠記住你的好。

若歲月可以重來，當你為我做晚飯時，我不會再嫌棄你做的飯菜沒有媽媽做的好吃，而是心滿意足地饕餮每頓愛的晚餐，享受著你用筷子夾起溫熱的菜，輕輕地放在我的碗裡；當你悄悄地挪動板凳靠近我時，我不再戳穿你的陰謀，當作沒有發現這些祕密，包括你落在我身上的溫柔的視線，因為我知道，我若揭穿了你，你定會揚起大大咧咧的笑容，說你是頂天立地的男子漢，說我又在編織瞎話，可是你忘記了你一說謊耳根子就會漫上紅暈，還會結巴的生理反應。我定不會讓你發現我眼角的微紅和劃過眼瞼的淚痕。

我知道，歲月無法重來，人生只有一次。你已經沒法再舉起我，沒法再去看田裡的稻苗，沒法再為我烹製親情晚餐……

若歲月可以重來，我要細細感受你的愛，珍惜與你相處的每一個瞬間，讓愛的我心靈的深處盡情流淌。

琴音歲月 篇12

國二作文 ,849字

那架鋼琴被輕塵藏匿在歲月深處，指尖輕輕劃過，露出了一道黑亮的弧度。開啟琴，熟悉的黑白鍵映入眼簾，琴架旁一道深深的傷痕依舊，我的思緒悄然飄離……

母親厭倦了半輩子的柴米油鹽，希望我高雅地生活。於是，在我草草地一點頭後，琴成為了我生活的一部分。

也許是我年少不懂事，也或許是我幼時的飛揚跋扈，我從不會主動地練琴—我討厭那些老師口中的“名曲”，討厭複雜繁瑣的樂理，討厭琴鍵奏出怪異的練習曲……我不懂，學音樂不是一種享受嗎？為什麼大人非要逼迫一個孩子學世界名曲？

在我看來，我的琴音歲月是母親和老師逼過來的。

下午，空氣悶悶的，琴音也悶悶的，我幾乎窒息。淡漠地翻著琴譜，與眼中極力剋制的恨意格格不入。愣了半晌，幾串斷斷續續的音符傳出。樓下孩子銀鈴般的笑聲在我耳中化作萬道火光，一次次刺激著我按捺已久的情緒，又一次次被我硬生生地澆滅。閉眼，深吸一口氣，恢復了情緒。

晚風習習，不覺已是黃昏。

我被一首鋼琴曲折磨得頭暈眼花，苦苦練習卻沒有成效。一股無名的怒火一點一點地悄然滋生，愈漲愈高，伴隨著最後一組音落下，爆發，我憤恨地把琴鍵一“砸”，彈錯的琴音交融在一起，發出怪異而低沉的聲音。可是這並沒有平息我的怒火，那怪誕的聲音彷彿在諷刺我，變幻無常的音符在五線譜上扭曲……

怒火再一次燒到了極致。

“嘭！”樂譜被我拎起，無情地砸在了琴上，發出了渾厚低沉的聲音，那種聲音似乎在迴盪……我被嚇了一跳，怒火早已被澆滅，如一盆涼水，但是那架鋼琴卻不再黑亮得無瑕，它的右側，有一道刺眼的疤痕，彷彿在滴血，在流淚，在控訴著我殘忍的惡行。我也沒想到，我會這麼“惡毒”。

平靜了心緒，我冷靜下來，其實，我討厭的不是這架鋼琴，這本樂譜，這首鋼琴曲，我只是把所有委屈和怒氣發洩在它們身上。我喜歡音樂，但我不喜歡被別人束縛著學琴。輕撫那道傷痕，帶著淡淡的心疼，在心底默唸，你可好？願它能聽見。

如今，那架鋼琴依舊優雅而大方地站立在屋裡的一角，一層灰給它添了幾分古樸，那道刻骨銘心的傷永不變。俯身，默然，祭奠那已逝的琴音歲月。

青春飛揚的歲月 篇13

高一作文 ,747字

對於我來說，高中生活是一朵繽紛耀眼的花朵，是一把磨礪而出的寶劍，更是一杯濃濃的苦咖啡。你的芬芳，你的磨礪，你的香醇，你的淡淡的苦澀在我的世界裡是點綴藍天的白雲，是染紅大地的楓葉，是安慰大樹的果實，是一束無比溫暖的陽光。

堅持就是勝利

在烈日當空下，在陰雨連綿下，在筋疲力盡時，在口乾舌燥時，在雙腿疼痛時，依然意志堅定的站著軍姿，發揚軍人精神。軍訓生活雖苦，卻讓我學會了堅持。

高中生活不易，但要堅持堅持再堅持，在心中燃起一個夢，豎起一張帆，擺正自己的航向，向著美好的未來前進。為未來而拼搏。永不退縮！

人啊，還是靠自己的力量吧

高中生活中，父母不在身邊。凡事都要靠自己。收拾內務靠自己，打水洗衣靠自己，天冷加衣靠自己，遇到困難靠自己……對於一直過著衣來伸手，飯來張口的我來說是一次挑戰。也讓我在一段時間裡手足無措。但與其抱怨嘆氣，不如將自身融入到環境當中，去適應環境。去做一個環境改造後的“產物”，做一個“進化”後的自己，做一個更加完美的自己。

物競天擇，適者生存，依照自己的初衷去遠航，按照理想的方向去奔跑，當面前有一塊來路不明的巨石擋住前行的路時，靠自己的力量，越過荊棘，冷靜思考，避免誘惑，自立自強，突破難關，直奔成功之門！。

學習是一部交響樂

那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己—人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個“緊要處。

高中生活讓我懂得了很多，無論是學習還是生活，而且還豐富了我的經歷，使我學會了堅持，培養了我的自理能力，也是我人生中重要的一部分。沒有了它，我的世界將會是空蕩蕩一片荒涼，我的世界因高中生活而靚麗。

成長因拼搏而精彩 篇14

國三作文 ,799字

我出生在一個風涼的深秋，一枝幹枯的樹枝成了我的宿主。在一個有狂風的夜裡，我隨著那截枯枝摔落到地上，之後，我經歷千萬種痛，扎身泥下，附著在樹根上。

四年，可以發生很多精彩的故事，而陪伴我的只有無盡的黑暗與陰冷。終於有一天，溫暖的氣息喚醒了我內心的萌動，我渴望出發，去完成一生中最重要的一次蛻變。我預想到，這一路，必是困難重重。但，四年的地下苦工，不就為了有朝一日能在日光下歌唱嗎？希望已在心裡發酵，除了拼搏我別無選擇。我費力地舉起自己細弱的腳爪，一點點扒著壓在身上的厚厚的泥層，終於，在一個下過雨的黃昏，我衝破最後一層泥土，看到了夕陽西下，霞光滿天。

此時的我，已是精疲力竭，但我不敢有一點兒怠慢，周圍到處佈滿了危險的眼睛，我要立即尋找一個安全的地方。我已感覺到背部傳來陣陣疼痛，選中最近一棵樹，我向它爬去。我能感覺到身體在搖晃，那是力量將竭的表現，我的動作極不協調，笨拙而緩慢。但我不能停歇，周圍已是人影綽綽，一不小心，將會萬劫不復。

總算爬到了樹下，稍作休息，我拼盡最後一絲力氣向上爬。這又是一個漫長的過程，一直到夜色已濃，人影散盡，耳畔只剩下偶爾的風聲。我終於找到一個理想的環境。靜靜地趴在樹幹上，背上的疼痛撕心裂肺。長長的煎熬期過後，我的後背裂開了一條縫兒，並慢慢地變寬。我弓著身子，一點一點往外拱，當抽出腳時，我已沒了力氣，但肚子還留在殼裡。我想到了放棄，但我不甘心將自己放逐在這片黑暗中。為了向最後的目標衝刺，我咬緊了牙。歇息好一陣子，我恢復了些許力氣，又吃力地將身子挺起，用爪子抓住殼，努力地爬動。停下，再爬動，再停下，反覆多次，肚子和尾巴終於從殼裡拖出來。我成功了，我獲得了新生。

翌日清晨，第一縷陽光灑向大地，四周一片綠意盎然，蝶飛蜂舞，我禁不住展翅高歌，為這精彩的世界歡悅。回首這一路的成長，我感嘆，不容易，但可幸的是我沒有放棄，憑著一種拼搏的精神，最終完成了生命中最華麗的蛻變。

歲月花絮 篇15

高一作文 ,661字

苦與甜是對立的，酸與甜是融合的；苦與甜是矛盾的，酸與甜是交織的；苦與甜相互怨恨，酸與甜不分彼此。生活是酸甜，幸福是品嚐。

—題記

酸

窗外茂密的樹葉如同瀑布般傾瀉下來，綠得煞眼，陽光從那絲絲縫隙裡鑽了進來，淅淅瀝瀝的投在他的身上，在地上形成一條條線段，模糊卻又分外清晰。像是一位骨瘦如柴的老人的身影。那，是一次失敗的“亮劍”之後。在疑惑中，我抬頭尋去，看到了你，老班。你衝我們苦澀的微笑，那笑容彷彿是層層漣漪，盪漾，盪漾，直到消退。我竭力望向你，想證實那只是一個幻覺，可是現實容不得我有半點狡辯，因為那蜘蛛爬過的痕跡已深深烙在我心底。我低下頭，試圖將自己埋藏在書海之中，卻在不經意間又見到了你曾為我解題的筆跡，有一種感覺悠然鑽進我的鼻孔，它叫做—酸。

甜

“要是這次在弄個倒數，我就直接從樓上跳下去。”他說這話的時候，眼睛裡都綻放著笑容。“不會的，我們都那麼愛你，怎麼捨得讓你跳樓呢！”我跟在他的身後走上樓。老班，這一次，我不會讓你失望。朗誦比賽如期舉行，我穿著他挑的領誦服站在最前面。臺下，他眉宇擁聚在一起，讓我看不出他的表情，只是隱隱約約的感覺到一種“堅定”一種環繞在我們周圍，托住我們後背的支援的力量。我知道，這一次，我們贏定了。頒獎後，我偷偷跑到他的身後“怎麼樣？這次你不用跳樓了吧！“他嘴角上揚，朝我豎起了大拇指。他的笑容，我見得太多太多，只是每次都彷彿是初見，一點點刻上我的心頭。

有一種糖，白色的粉末下包裹著斑斕的顆粒，酸的苦楚後掩藏著甜的喜悅，就像生活，酸甜對半，才是最完美的搭配。

那花，引我發酵青春歲月 篇16

高三作文 ,1384字

儘管我們還很年輕，但仍有時感覺生活在日復一日年復一年地重複著，一頁一頁的日子似枯燥無味的複製品自動編輯成冊。

但在那個下雨夜晚，我靜觀窗臺上、陽臺外、細雨中那盆熟悉的都有點讓人厭煩的永不開花的花時，突然感覺它竟然有一種我從沒發現過的生命之美。轉念一想，我們的生活不亦如此嗎？每一頁生活都正如那盆花，似乎沒有變化，但實則天天在變，都有著不一樣的溫度，飽含著對昨天由衷感恩和對明天熱情期待。

這麼一想，我似乎感覺自己被某種無法掙脫的力量吸進了時間的漩渦，有種穿越之感，對那些曾經的懵懂歲月恍然有了另一番感觸。

我似乎瞥見了昔日那個任性、暴躁、不知滿足的兒時的我。在街上哭鬧了半天纏著媽媽，非讓她給我買那件花襯衣；我無端生氣拔出來的那盆只有綠葉而不開花的花，一次次被姥爺搶救過來；抽屜裡那半塊至今還髒髒的橡皮，是和小學同學哭著喊著才爭搶才得到的……如今，花襯衣根本沒穿，而是靜置在衣櫥的最底層；花盡管遭受了無端之虐，但總算死裡逃生；橡皮依舊，不忍幫其淨身，因為可那個同學已無音信，真不知愧疚說於誰。這些類似的事情，以後不止發生過多少次，但是他們都似乎並沒有完全隨著長大而消逝，而是昇華成了人生的思考，以其固有的溫度和生命力成長在我的生命之中。

有人說，少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁。可是，物仍是，人已非，沒有點什麼想法真的做不到。這物儘管不會再有什麼變化，但是它們所滲透的記憶卻隨著歲月而發酵，激活了太多的思緒。

難怪古人總是睹物思人，想起記憶中的那些東東，勾起回憶，似乎是根本無法避免的。但仔細想想，有些人來到我們的生活裡，只是要給我們上一課，然後像過客一般轉身離開，似乎留下些什麼，但也似乎沒什麼。而這看似矛盾的感覺，卻真正地教會了我們什麼。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，每個階段都會有不同的人融入我們的生活，帶來我們從未感受過的事和情感，從前在乎的事，現在已經無所謂了。年難留，時易損，時間匆匆而走以至今日，從前痛到哭的事，現在會笑著說出來，以前那個任性、暴躁、不知滿足的我也不復存在，因為，生活讓我明白：任性只會讓事情更加惡化，暴躁只會讓原本可以緩和的事情往相反方向發展，不知道滿足只會讓自己更加空虛。

畢竟，生活總是充滿陽光的，因為沒有什麼能抵擋住我追求快樂的步伐，慢慢成長，一次次通過命運的考驗。跌倒多少次，就爬起來多少次，如今，我不再會埋怨和逃避，因為，生活讓我們明白：哭是懦弱的表現，逃避就永遠解決不了問題，只有直面困難，事情才會往好的方向發展。

再想想，跨越了任性，超越了暴躁，打敗了痛哭，擊退了逃避，我們會明白，原來生活不會偏袒每一個人，而是激勵我們自己努力，無論陰影還是陽光，無論傷心還是快樂，我們不能選擇命運，只能向前迎接生活中一個接一個的挑戰，勇往直前，義無反顧。的確，生活有一次讓我們明白：“生活不是走秀場，比的不是誰更厲害，而是誰堅持得最久。”

昨天已經過去，今天也終將逝去，明天又快要來到，可以肯定的是：這三天一定有很多外在相似的事情，但是細細品味，它們的味道肯定不一樣！既然這樣，我們就的確應該改變生活一層不變的心態，用心去體味生活，隨時間發酵每一天，感受生活的真諦！

眼前猛地一亮，衝出了漩渦，恍然醒悟。哦，那盆花竟然發酵了我的青春歲月，使我深深懂得：看似一層不變的生活，實則變化無窮，蘊含著無盡的生命感悟和力量，促使我奮力前行。

剪一段歲月，緩緩流淌 篇17

高二作文 ,807字

行走在時光的油畫裡，身邊盡是濃墨重彩的裝飾，映著花哨的世界，我眼花繚亂。也許當我經歷了時光的沖刷之後，更願剪一段歲月緩緩流淌，注入自己的血液裡，到靈魂深處來洗盡侵入肉體的繁華喧囂。

春幡春勝，陣風吹酒醒。泛著輕舟，總在不經意的年華回首彼岸，縱然發現光景綿長了十六個年頭。羽翼未豐的翅膀惦記著飛，展翅翱翔時卻惦記著歸，我也就是這樣長大的。好想回到故鄉的蘆葦叢，願意在那裡撰寫每一個季節，在翠綠的樹蔭中描繪詩意朦朧的斑駁印記，在長亭古道邊尋覓那舞步翩翩的身影……相比油畫裡不堪觸控的社會，此情此景更是我的樂土。

移步到涼亭，坐在檀香木椅上，品一盞清茶，或淺酌一口醇酒，嘆人世情長，歲月靜好。然而隨後的那人，只一眼便耗盡我一生等待。飄來瑤箏之高，宛如細水長流，驀然睜眼瞥見那一雙傾城眼神，琥珀明眸，卻掩不住心中惆悵。是誰的心在獨自彷徨，又是誰的愛不經意的悄然滋長。我讀到了“一生一代雙飛人，爭教兩處銷魂”的清冷哀愁；“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月”的款款柔情；領悟了她為愛堅守，感受到愛像水墨清花，何懼剎那芳華。

問餘何適，廓爾忘言。花枝滿春，天心月圓。我忘了哪一年哪一月的哪一天，閉目在經殿香霧中，驀然聽見，頌經中的真言。繁華聲，遁入空門，多少慕容華麗，矇蔽世俗的眼，那曇花一現的光芒，卻折煞了世人。而當我捧起一本唐詩宋詞的書卷，品讀起詩一樣的人生，迎面襲來淡淡的木蘭花香，不禁讓我浮想起：可憐生在帝王家的惆悵，一聲彈指淚如絲的孤獨，擬古決絕柬友的感慨。如此般般真情，無一不為之動容……處世的浮沉瑣事又有何妨？不過是過眼煙雲而已。其實安樂一直存在於心性光明之中，了悟本性，即能安樂，所失亦是所得。

當油畫變為水墨畫，清新淡雅卻不失風華。想來人的一生就是一條通向自我的路徑，不論起跑多快，飛得多高，關鍵還是要找到那個最真實的自己。畫盤的調劑還是需要自己掌握，或濃或淡，全然迥異。當你看到這幅畫卷，能否懂我，這份本性的廝守？

歲月的禮物 篇18

歲月的禮物800字作 ,853字

“上學期你的照片已經洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽到媽媽的話，於是趕忙回房間細細檢視—果然，樹立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過的相片，一張張光滑的照片從手中滑過。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個字後，不禁再次感嘆，又是一個階段過去了。

這樣記錄一段時間的事物在我們家總是得到特殊對待的。於是緩慢而嚴肅地開啟書櫃，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜裡。正欲喝上抽屜的時候，猛然瞧見以前放進去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

翻開以前小學的日記本，暗黃的紙質封面，上面落了些許灰塵。裡面，一葉頁的紙上，藍黑鋼筆的印跡已經開始顯示出時光雕刻下的痕跡。“今天的語文課上，老師聽寫了提綱的前兩頁……”那是或許還不太會寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時，眼前似乎還能浮現出當年那個消瘦而嚴厲的老師，用不大而威嚴的聲音，在講臺上，一手背後，另一手拿著聽寫的內容，犀利的目光換掃著教師中的每一個人，緩緩說出每一個字詞，似乎還能感受到她嚴厲背後隱匿的關懷與期待。

這是七年前“聖誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“聖誕老人”。還記得那時“聖誕老人”的童話被戳破時的失望與難過，但更多的卻是儘管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關愛。縱使時隔多少年，那份愛是那一張張賀卡上永不消失的底色。

當然還有這枚書籤。那時還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精緻的心意。總說字如其人，在那些筆跡風格不同的簽名背後，彷彿還盪漾著他們一張張關切的面孔，縈繞著他們慰問的聲音，和那點響了陰霾的笑聲……

那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細地收藏，銘記，再合上抽屜時，只覺得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書籤……這些不起眼的事物裡，正包含著陪我走過那一段段歲月的人的祝福期待。這份來自歲月恩賜的禮物，我會永遠珍藏。

不一樣的流金歲月 篇19

國三作文 ,877字

十五六歲的少年最不知閒愁，每天十幾個小時浸在書卷墨臭之內，定然覺出枯燥冗長來。

這不，前方几個“調皮大王”又蠕動起來，他一架紙飛機剛失蹤，你這一小紙團又不巧落在了老師腳邊，自然免不了一頓訓斥，而後不過十秒，便又做起了鬼臉，陽光明媚的笑顏伴著“咯咯”清脆若銀鈴的痴笑，緩緩流過歲月的轅跡，一圈圈，認真地印下我們的年輪，為那本平淡素白的生活畫卷增添幾抹絢麗的紋路。

青春，一半明媚，一半憂傷，它是本驚泣蒼穹的史詩，而我們讀得太過匆匆，於不經意間，青春的書籍悄然合上，再待重新研讀卻驀然驚覺：青春史冊的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。青春是一道明媚的傷痕，縱使時間流逝多長多遠，承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無缺，記憶中的少年，依舊溫暖明亮逆陽成長。

“喂！作文給我改一下，記住，要有滿分的水準……”少年同往常般扔本作業本來，脣角拈起一絲若有若無的輕笑，正不覺看得痴了，他竟無比自然地揪女孩的髮辮，“呀！”一聲吃痛的嬌嗔傳來，一回首，那抹衣角已消失在門口，無奈的一嘆氣，心中卻溢滿了蓬勃的溫暖與歡悅，溫暖了彼此的流金歲月。

一圈，兩圈……在紅綠橡膠跑道上墊底的兩個身影在夕陽下被拉得很長，很長，即使互相打氣加油仍抵不住愈發沉重的雙臂與雙眼，卻還是沒有達標，我們靜默地坐在操場上相顧無言，仍不放棄，三十六個日夜，橡膠跑道上揮灑你我無數的汗水，我們終於成功了！那一刻，只願時間定格成永遠，希求時光不老，我們不散，在我們老去以前，還可有機會回望這段專屬你我的流金歲月。

一張，兩張，厚重的卷子壓抑得我們無法喘息，儘管努力忍住卻還是禁不住在課堂上打幾次盹，昏昏欲睡，我很著急，怎麼辦呢？忽然，一杯深棕的液體遞到了眼前，你一句話未說，卻深深瞭解我的心意，我接過咖啡杯，感激地一飲而盡，溫暖的液體苦澀中夾雜些許芳醇，一如你我的似水年華，流金歲月。

歲月流逝過後，留下的只是對於以往的回憶，青春消逝後，留下的只是回憶的殘骸。歲月在不停地消逝著。

相遇和別離，只是轉身的距離，在幸福的腳印落下，是一世的快樂與幸福，那段流金歲月格外閃亮，覆蓋了整個青春時光，蔓延了整片少年天空。

苦澀歲月，芬芳記憶 篇20

高一作文 ,765字

秋雨梧桐，又記起去年這個時候，你在風中款款地向我走來……苦澀歲月中，因為有你，我才擁有了一段芬芳記憶。

窗外小雨淅瀝，我的心裡卻大雨滂沱。如今低頭細算是你離開我的第695天。不知身在何處的你過得可好？

當時光的沙漏倒流，我又看到了些許孩子氣的我們。

柏油馬路兩旁的白樺樹葉已隨秋風飄落，我斜倚在樹上，閉著眼，聽著你早已彈過無數遍的曲子，有些不耐煩。當最後一顆音符停止跳動時，耳邊只有微風吹過你髮梢，拂過你白色衣襟的聲音。

這裡是我們的祕密基地，當我不開心的時候，就會一個人跑到這裡；對著河面大聲喊，可回答我的只是空洞的黑夜。我聽不到你的回答，亦聽不到你的訴說。

看著那輛落滿灰塵的單車，想起我們一起穿越大街小巷的日子。從東到西，從南到北，都留下了我們的歡聲笑語。

你喜歡唱歌，我陪在你身邊當偽歌迷；我喜歡文字，你鼓勵我寫作投稿，陪我一起思考找靈感。

可是，歌手和作家的夢想貌似都已經被抹殺在殘酷的現實中。

當夏天過去，秋天來到。繁葉繽紛飛落，宛如一場華麗的盛宴。微風帶走了落葉，卻帶不走我對你的思念。

我站在盛大卻荒蕪的世界中，找不到方向，找不到自己亦找不到你。看著你送給我的一張張明信片，開始有了泛黃的邊頁，卻不知道該怎麼辦。那是你留給我的唯一回憶，僅有的回憶。

坐在電腦前，看著獨佔一個好友欄的你，忽暗忽亮的QQ頭像，心裡有很多話想對你說，卻不知道怎麼開口。如今的我們，或許近在咫尺，實則相距萬里。我想抓住你，我怕你迷失自己，我也害怕失去你。

當你穿越繁華的都市，我穿越浩瀚的書海。或許，那時我們會再相遇。

你說對嗎？老朋友。

雨停了，雲散了，天空晴朗，我的思念隨你遠去，你的記憶伴我永久。

或許，只有繁花落去之後才會是安然。

後記：謹以此文，紀念過去的時光，過去的舊人。雖然我們早已分離，但那份美好的回憶永遠儲存在我的心裡。