給未來初中老師的一封信相關作文20篇

給未來初中老師的一封信 篇1

國小六年級作文 ,474字

給未來初中老師的一封信

初中老師：

您好！

初中老師您好！我是您的學生xxx。

老師您好！我是你的學生xxx我今年是13歲了，我比較喜歡體育，別看我的體型，雖然胖但是我還是比較喜歡體育的，看我的提醒就知道，我還有一個特點就是比較能出，我是一個聽話的孩子，在生活方面能力也比較好，而且我平常不到亂，我平時的興趣愛好是看書，我喜歡看那些，科幻類的書，和武俠小說，我的性格善良，從來不給老師頂嘴，我的優點就是在生活方面好，我也聽話，在小學的時候，我經常獲得自理星，和自理星，在宿舍裡我還是優秀的宿舍長，但是我的缺點就是，學習沒有那麼好，而且好偷工減料，有時還會耍小聰明，但是我相信，我上了英華初中後，我一定盡力吧這個壞毛病改掉，成為一個好學生，上了初中後，我會好好學學，學習更加刻苦，會變成一個好學生。

上初中後，我的老師應該會和田老師一樣，是個好老師，新的老師一定也教的向田老師一樣好，我還相信，這位老師也能幫我改掉壞習慣，我還相信新的老師能把握等成績提上去。

老師到了初中我一定會努力的，我一定努力，把我的成績提上去

致辭

敬禮

您未來的學生：王智輝

寫給未來初中老師的一封信 篇2

寫信作文 ,434字

我未來的初中老師：

您好！

明天，我們就要舉行選拔考試了，如果我能考上，我希望您能在生活上多管管我。

老師，您好！我叫×××，是××市的××小學×（×）班的一名學生，今年12歲，是一名男生，學習成績在班裡名列前茅，在大考試中，從來沒有出過班級前十名。我的組織能力裡還不錯，每次都帶領著小組乘風破浪，在小組比賽上獲得冠軍。

我的學習成績優異，所以，您不用在學習上對我費心，但是，在生活上就不一樣了，我偶爾會情緒失控，打人、罵人，所以，請您為我多費一些心。

還有，不知道為什麼，自從上了小學最高的年級之後，我就想一個脆弱的泡泡，只要情緒有一點點的波動，我都會號啕大哭起來。

我對××初中的生活特別嚮往，自從××初中和××××合併之後，教學質量，生活條件都變得特別好，我非常想去那裡，所以，我必須努力學習，考上××初中，圓了我一個夢想！

我未來的初中老師，我先在這裡說一聲，我需要勞您費心了！您辛苦了！

祝您

工作順利，萬事如意

您未來的學生：×××

201X年12月26日

給未來初中老師的一封信 篇3

寫信作文 ,496字

尊敬的未來初中老師：

您好！

再過半年，我就要邁入英華初中，也許我們素不相識，但我們一定能相處的很融洽。

我先來做個自我介紹，我叫×××，代號小左，江湖人稱“閃電腦”，今年11歲，來自湖南省湘潭縣的一個農村。我最喜歡讀書了，有一回媽媽讓我去買醬油，一邊走一邊看書，完全不注意看路，結果，差點撞到牆上。來到商店，我把媽媽囑託給我的事情忘得一乾二淨，只記得讓我買做飯用的東西，我走到貨架前，面對一百餘種調料，我陰陽差錯地拿了一瓶陳年老醋，把20塊錢扔到到櫃檯上，頭也不抬，一聲不吭，錢都不找，仍舊專心致志地看著書走了，回到家，我把“醬油”給了媽媽媽媽也沒檢查，那天的飯可真是“好吃”啊，“好吃”得被媽媽訓斥了一頓。您呢？

我還是個意志力堅強、從不言敗、永不服輸的人，有一次，我被選上參加音樂比賽，結果落選了，老師和同學都怕我走出不正常的事情，可誰都沒想到，我一點都不在乎。

我很嚮往初中生活，因為初衷是一個全新的階段，不停的吸引著我，我上了初中以後，一定要好好學習，為班級爭光正彩，讓班級發光發亮。

希望我們早日見面。

祝

身體健康、萬事如意、工作順利

您未來的學生×××

201X年12月26日

給未來初中老師的一封信 篇4

寫信作文 ,483字

敬愛的X老師；

您好！

我是您未來的學生，我很行知道你長什麼樣子，我真心希望從這封信中，你可以知道我的目標，和我自己的樣子。讓您認識我是一個什麼樣的學生。

我是一名愛笑的女生，我的了與愛好就是畫畫，我的優點有很多，缺點也有很多，我有一雙靈活的小手，誤會發亮的長頭髮，月雅思的眼睛，和一張愛說話的小嘴巴。

我的學習還行吧，就是一些難題閱讀題老師不會，想不清楚為什麼這樣子做。您是我未來的老師，我一定會聽您的話，不會給您頂嘴，不會惹您生氣，你上課的時候我會專心致志，不走神，認真聽講，不會的題我會舉手問您，我是不會濫竽充數的就這麼的混過去的。您留的家庭作業我都會按時完成，我會自學，還把自己的自戀好成一個真真正正的方塊字，有停筆頓筆。我的學習會認真認真在認真的。

老師你到底長什麼樣呢？我好像現在就見見你？你是男的老師？還是女的老師？你是嚴厲的？還是溫柔的？你的名字是什麼呢？……我是多麼想知道您長什麼樣子。

這就是我的目標我對自己提出的要求，希望我們見面之後，你會全新的再認識我。

祝您！

身體健康，萬事如意、工作順利

您未來的學生XXX

201X年12月31日星期六

給未來初中老師的一封信 篇5

國小六年級作文 ,819字

親愛的班主任老師：

您好！

我是您下學期的眾多學生中的一員。我想提前進入您的視線，所以請允許我提前向您介紹一下我自己吧。

我叫孔思棋，今年十三歲。我性格活潑、開朗。一閒下來，我就愛聽音樂，因為音樂能使人身心徹底放鬆，可以忘了所有勞累和煩憂。我的特長是體育和美術。別看我是個女孩子，從一年級到六年級的跑步比賽，我只得過第一名，沒得過第二呢。我是學校足球隊裡為數不多的女生之一，為校隊爭過很多的榮譽。一次繪畫比賽。我的畫作《祖國與我》獲得了第三名。

當然，洋溢著自豪感的我此時並沒有忘記我的缺點——交上了“粗心”這個壞朋友。您還別說，“粗心”這個小妖怪可淘氣了，它常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖，害我每次作業、考試都與滿分擦肩而過……我多希望未來在您的幫助下能和這個小妖怪絕交！

初中的學習生活對我來說是陌生的，新奇的，我卻無時無刻不憧憬著初中生活的到來。我常常會趴在窗前，設想著和您在校園裡相見的N種版本……

一些大哥哥大姐姐常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的作業堆起來比山還要高，做錯題，老師就會嚴厲批評……”這些傳說又讓我對初中生活多了幾分畏懼感。不過，我冥冥之中感覺：我未來的老師您一定是一個嚴中有愛、寬嚴有度的老師。每當我們做了錯事，您不會用那尖銳的話語來批評我們，傷我們的自尊心；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？

一想起這些，我就越發期待和您相見。相信您一定比我腦海裡勾勒形象更加完美！再過三個月，我們就將見面了，眾多的學生中，面板不太白的但是卻特別光潔的，又特別愛咧開嘴笑的、運動感十足的女孩就是我。多想我能成為您的好助手！

祝您：

工作順利，身體健康！

竹園小學孔思棋

二0一九年五月二十六日

給未來初中老師的一封信 篇6

寫信作文 ,868字

親愛的初中語文老師：

您好！

我是您未來的學生文思妍。我是一個愛看書、愛彈琴的女孩兒，因為看書能陶冶情操，彈琴使人心情愉悅。我的各門功課成績比績平均，英語稍稍比數學和語文要好一點點。總體上，我是個中上等生。但學習上我偶爾也會卡殼。有一次做試卷給了這樣一個題目：“，一歲一枯榮。”要是在平時，我肯定一下子就能答出來。可偏偏這個時候，我的腦袋裡的存檔轉眼間就被緊張給清除了。當我剛把卷子交上去時，我猛然間想起來：離離原上草，一歲一枯榮。唉！可這世上沒有後悔藥。因此許多老師就說我太浮躁、不沉穩。這也算我的第一大缺點吧！未來的初中老師，您會不會因此而嫌棄我呢？不過我會盡力調整好狀態的。

我的第二大缺點是很在意別人對我的看法。我不喜歡除老師和長輩外的人批評我、指責我。如果有人這麼做的話，我會很不開心，甚至會哭。因此很多同學會說：“文子哭也，驚天動地也！”不過在語文老師的幫教下，我也在逐漸培養自己虛幻若谷的品質。

說到這裡，我得好好向您介紹一下我的現任語文老師——玲子老師。他平時很溫柔，感覺就像我們的媽媽一樣。但我們不聽話的時候，她又會怒目圓睜，叫我們手足無措。但是我特別感謝她，因為她送給我們每人一份最珍貴的畢業禮物——作品集。玲子老師為了培養大家的寫作興趣，提高我們的寫作能力，創辦了一個“悟思竹”平臺，供大家發表作文。您有機會也可以關注我們的微信公眾號喲！

您對我的母校竹園小學有了解嗎？我們學校近幾年發生了很大變化，新修了“廊上書屋”，同學們的閱讀興趣與日俱增。我們學校還新栽了許多花花草草，我們四季都生活在鳥語花香中，因此我特別喜歡我的母校。初中的學校會是什麼樣呢？應該比母校更廣闊，更美麗吧？我期望新學期的第一節語文課，您能帶我去參觀參觀。

我多麼期盼新學期早早到來，和您在新校園裡暢談，那麼新學期見吧！

祝您：

身體健康，工作順利！

您未來的學生：文思妍

2019年5月31日

寫給未來學校老師的一封信 篇7

國小六年級作文 ,546字

尊敬的未來學校老師：

您好！

我是一名六年級的學生，即將上初中。我對我未來學校的老師並沒有多大的要求，因為我知道當老師很辛苦，但是，我還是向您訴說一下我心目中標準老師的形象，不知您是否符合？

第一，反應速度快。如果您是一位數學老師，那麼我向您請教一些不會的題目時，您得詳細又快速地講解給我聽，並讓我明白其中的道理；如果您是一位語文老師，我在下課的時候問您幾個字怎麼寫，或者這個字怎麼讀的時候，您得脫口而出，不能拿手機檢視。

第二，要有一顆童心。多讓我們參加一些有趣的實踐活動，比如，辯論賽、閱讀推薦、朗誦詩歌會等等。不然，除了學習還是學習，我們的壓力太大，會喘不過氣來。多舉辦一些放鬆性的活動，說不定還會對我們的學習有所幫助呢！

第三，幽默風趣。在課堂上，您不能只顧自己講課，還得注意我們上課時的狀態，有些人不想聽了就會趴在桌子上。如果課上到一半發現有人思想不集中，您可以讓我們放鬆一下，講個笑話或是開開玩笑，這樣我們的注意力又會集中到您那兒了，您上課也會輕鬆很多。

我心目中的標準老師就是能符合這三條，不知您覺得要求有沒有太高？我不要您都按照我的標準來當老師，您只要做好自己那就是最好的了。但是，作為學生，我覺得這三個要求極其重要，也可以讓我們愛上學習，認真學習。

此致

敬禮！

王鏡茹

寫給初中老師的一封信 篇8

寫信作文 ,269字

尊敬的初中老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已成為了一個高一的學生。在此我想對您說一聲謝謝！

謝謝您三年對我的辛勤付出，是您教我學習，教我做人，給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。

記得那時我是一個完完全全不搞學習，上課常常看小說，睡覺不聽講的壞孩子。可是您卻一直沒有放棄我，一直盡心盡力地教育我學習、做人。您這麼大公無私是我一生也不會忘記的。

在此我衷心的感謝您對我的關心和教育。

回收初中發現自己沒有珍惜那時的時光，現在有些後悔。不過請您放心，我一定會珍惜我眼前所有的，爭取考上一個理想的大學。

至此

祝老師身體健康工作順利

寫給初中老師的一封信 篇9

寫信作文 ,502字

敬愛的初中老師：

您好！

我是英華小學畢業的一名學生，我是一個喜歡音樂，喜歡二胡的女孩子，我也很愛勞動，我的學習不算很好也不算很差，但是我非常努力，從來不會把學習拉到後面。

太激動了，我馬上就要踏進英華初中的校門了，很高興可以作為您的學生。

我知道我可能不是班級中學習最好的學生，也不是最差的學生，但是我知道我一定是一個努力的學生，我在班級中不會給班級拉分，在學習上我不會讓您給我費心，我會跟上您的腳步一起向前走向前學習。

我的體育能力可能不好，在夏天的趣味運動會中我給您幫不上忙，但是我相信，我一定是班級中最愛勞動的，您有打掃班級衛生，收拾桌子的活，您都可以讓我幹，我保證給您打掃的乾乾淨淨，沒有一點灰塵。

老師，我在學習和生活中可能會出錯，希望您可以多多包涵，在學習中我可能會遇到一些挫折，希望您可以多多幫助我，給我講解。

老師我剛剛進入英華初中，剛剛進入班級可能不是一個十全十美的學生，但是我相信在您的調教下我可以慢慢變成一個十全十美的學生，是一個讓您得意的學生。

老師很高興可以成為您的學生，我希望在您的調教下可以成為一名好學生。

祝

身體健康，萬事如意，工作順利

×××

201X年12月26日

給初中老師的一封信 篇10

寫信作文 ,543字

尊敬的初中老師：

您好！

我們馬上就要相見了，首先，我為咱們能成為師生而感到開心，感到自豪，感到驕傲。

我要先自我介紹一下，我叫XXX，現在幾乎不搗亂，比較努力，不過需要再細心，我家在XX，我是個農村的孩子，家裡不算富於也不算窮，老師每年幾乎都會選我做愛心好少年，這不，六年級上冊我就有兩次了，我很重視大考試，所以，每回大考沒有下過前23名，而且，我還很孝敬父母，知道關心奶奶，關心家人了，而且每週回家都會給我的弟弟妹妹帶我們學校發的家餐，每回看到他們臉上的笑容，我心裡比吃那些帶回來的家餐還要甜蜜。

好了，介紹完我了，也就該看看您了。我感覺您在學習上很嚴肅，在生活上不是那麼嚴謹，而且但我們非常的友好，向教我們的小學語文老師一樣，在生活中很和藹，願意和我們溝通，談話，不過，在學習上絕對不是那麼隨心所欲，非常的嚴謹。我希望您也能像X老師一樣，對我很負責，不放棄每一個學生，不放棄每一個考好的機會。我希望您帶的班級也可以文武雙全，學習天天前3名，武術也是前3名，那您帶的班就對是響噹噹的好，那您臉上不就有光了嗎！

我希望我在您手中可以學習更上一層樓，能在班裡站住前20名，不過，要為咱們能成為師生而高興，自豪，驕傲，幸福，快樂。

祝

身體健康，工作順利！

XXX

201X年12月25日

給初中語文老師的一封信 篇11

寫信作文 ,713字

親愛的王老師：

您好！

今天是教師節，在這個屬於老師的日子裡，我最先想到了您。

因為最近讓我印象深刻的事，就是被你請到辦公室“喝茶”。還記得當時你正查問其他同學的作業情況，我在一旁有些不安地等著。直到你問到我時，你嘆了一聲，從椅子上站起來，並把椅子推到一邊，面對著我，說：“最近學習是不是不用心啊？從你寫作業的字也能看出來匆匆忙忙的樣子……”

我沒什麼好反駁的，都應了。你略帶怒色，說：“之前也找你談過，但是這次可要記住我的話。”我便捱了幾尺子的“教法”。雖說我並不委屈，但被批評還被打的滋味當然不好受，我心情低落地正要離開，但當我回身要走的一瞬間，我看到了桌角的那一摞作文字中我的作文字在最後一個，我想起你曾經對我說過你總是對我的作文充滿期待，像未拆封的禮物般不捨拆開才放在最後。而如今這樣的期待彷彿成為一種習慣，這樣的重視好像也習以為常。我可不能辜負老師的期望！我好像看到了你在批到我的週記時翻開本頁的小心翼翼又匆匆忙忙，在讀文章時的迫不及待又生怕看到結尾的樣子。

我的心不再沉重，在邁出門的一刻回頭，看到了你又繼續忙碌工作，為我們操勞的身影。我多想對您說，老師，您辛苦了！

我的作文字發下來時，我看到你寫在文後的那一大段批語，又想起你在談話時對我的教導，我心裡感到愧疚，因為我的學習態度根本不及您對我的良苦用心，從那之後，我開始思考如何能更用心學習呢……

最後，感謝您對我的耐心教導，感謝您對我的良苦用心，同時也祝您教師節愉快！您的學生：尹一凡

201X/9/10

給未來老師的一封信 篇12

國小六年級作文 ,490字

未來的老師：

您好！

我是您未來的學生。再有兩個多月，我們就要見面了，我已經開始期待您的真面目。

您是男老師還是女老師呢？不管怎麼樣，我希望您是一位和藹可親、陽光開朗的老師；我希望您是上課一絲不苟，專心傳授知識，下課與同學們打成一片的“大哥哥”“大姐姐”，畢竟，那樣我覺得與我們就沒有年齡上的隔閡了；我還希望您是一位教學方法獨特的老師，讓我們在實踐遊戲中學到知識，我們就不會感受到學習的枯燥無聊了。

我希望您是一位年輕的女教師，很會穿搭，非常時尚。因為我在電視上看見那種穿著大褲衩、拖鞋，頭髮亂蓬蓬的“中年油膩大叔老師”，不得不說，真的不怎麼“賞心悅目”，也會讓同學們沒法專心聽課。不過，老師就是老師，即便外型不能如我所願，我還是一樣會尊敬您。

我非常期待我們見面的那一天，希望您是我心目中的樣子，不過，如果不一樣，我也不會失望，因為人不可貌相，我們不能以貌取人，而且我們會在一起度過四年的初中生活，我們會有大把的時間加深對彼此的瞭解。

祝早日相見

您未來的學生2019年6月7日

初三學生寫給老師的一封信 篇13

國三作文 ,857字

親愛的徐老師：

您好！

曾經，我以為三年的時間很長，覺得三年一定很難熬，現在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過隙，匆匆而過。

當將來不再是將來而是現在時，我們才猛然發現您已經教了我們三年了，而我們似乎從未對您說一聲謝謝，轉眼我們就要畢業了，時間已經不多了，我怕我來不及，來不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節即將到來之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。

如果說我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營養，用知識滋潤著我們；

如果說我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無私的將您畢生的知識傳遞給我們；

如果說我們是小樹，您就是太陽，賦予我們生命的能量；

如果說我們是小河，您就是那寬闊的大海，無私、寬容的包容了我們。

一個老師，如果發自內心的愛自己的學生，那他就不僅只是執著於教書，更會專注於育人，他會俯正身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師，這一切都是您真實的寫照。

我覺得我很幸運，遇見了您，在您的教導下，在一次次的磨鍊中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會考多少高分，但我會盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態去面對中考，爭取取得理想的成績來回報您的汗水與知識。

曾經，是您用和藹可親的面容去面對每個學生，去教導我們。

曾經，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。

曾經，也是您苦口婆心的教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過早閃耀。

現在，仍是您陪我們渡過一生中最重要、最辛苦的日子，望著您掛滿汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說：“老師，您辛苦了！”

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發自內心的感謝。

親愛的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上報效社會的動力，最後我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點吧！

謝謝您的教育。

祝：身體健康、笑口常開、永遠快樂！

您的學生

給中學老師的一封信 篇14

寫信作文 ,497字

尊敬的老師：

您好！六年的小學生活過去了，我有些捨不得，但一想到你會站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點小期待。我希望你我能儘快相識，以便於延長相別的時間。其實我也不知道內心的我是什麼樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會說給你聽，儘管是那樣模糊。

在現實生活中的我，有點膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會有幾個褒義詞可以形容我，也不知道有多少個貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對於這段不合格的自我評價，您是否會認為我的文筆太稚嫩。但在您否認的同時，也不要忘了，在這段評價的背後，是我對您真摯的感情。

您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當我剛走進這個班時，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會變，但我還是會感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時，我的性格很燥，還望您諒解。在以後的日子，我希望我們能好好相處，一起學習，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級的遺憾再度發生。

此致

敬禮！

您未來的學生：肖藝

2017-5-31

給中學老師的一封信 篇15

寫信作文 ,620字

素未謀面的老師：

展信歡！

您可能從未與我見過面，從未聽聞過我的名字。我是一名小學生，作為一個處於小學升學即將畢業的學生。不瞞您說，我對於未來的路一無所知，前方待侯我的是迷茫。我想象不到往後的日子裡，我該做些什麼，繼續庸然地生活，學習嗎？答案未知。

中表親戚中有些許就是少有名望的高年級老師，我深知打拼的不易，但也許對於這種事實，我的確是有些恐慌。他們說長大後負擔會愈重；他們說會更難交到真心的好朋友；他們口中的“黑色末日”。那麼，我還會有時間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎？我還可以放縱自己期待著春秋的來臨嗎？

回首顧望，曾經的時光無論如何，不論何時都是念念不忘的。那些舊時光，如被遺棄在淺灘上的螺獅，那些回憶被我們擱放在內心最柔軟的空間裡。誰做過什麼事情，當那個回憶匣子被某個神祕鑰匙開鎖，每一刻，都想一霎那前發生過的經歷。當初再耿耿於懷的事情放到當下一看，也不過一笑置之。這麼三四十個人，他們分分合合，在我暫時的時光內佔聚了半生的時間。這，讓我如何放下他們，擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風生喻抑是不苟言笑，揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。

我的來信是否有些唐突？若是我看到一個陌路人向自己傾訴那麼多的語句，我也會認為不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什麼，筆下的字字如廢話。對不起，讓您聽到了那麼讓人不好意思的話。若有緣，我希望能做您的學生。畢竟，您願意聆聽我的心聲。

祝您，一帆風順。

一名六年級的學生

2017.5.31

初一學生給老師的一封信 篇16

寫信作文 ,924字

致七九班的老師：

作為遲一個星期進入學校的我，踏入教室，聽到與別的班完全不同的朗讀聲開始，我就知道，我的選擇沒有錯。

我並不後悔選擇了一所要付全費的學校，因為，我學到了很多，我明白了很多，經歷了很多——

剛來的時候，小嶽問我有沒有去過什麼語文補習班，我說並沒有，小嶽說跟著他學沒有問題，我也就半信半疑學了一個學期，證實了這句話。後來小嶽搭班了，這也並不是一件容易的事情，可以清楚地發現小嶽頭上的白髮。小嶽堅持了一個月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來查寢，安頓。

意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過夜，每次講題目總會提早在軟體上做好解題思路，上課效率很高，我學的也很投入。或許就是如此吧，我的數學成績從慘不忍睹慢慢走向高處。意望老師也曾經告訴我，努努力，你的成績可以上去的，我才沒有放棄數學。

Patty對於我們也用了很多的時間和精力，她會很認真地把每一次的成績統計好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵我們好好上進。對於作業方面特別細緻，聽寫沒有過關的同學也會奉陪到底，直到完全掌握。英語比較難學，她陪我們一步一腳印慢慢走過來。

揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來操心的事情。衝刺分班考的時候，我也曾經問過揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至於很迷茫。她也很照顧後進生的思維模式，講題都會分開來慢慢講，儘量讓每一個人都明白。

平平作為一個看起來最輕鬆的社思老師，也沒有在我們身上少花精力。每一次的聽寫都認認真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽寫本上準確找到我們聽寫的那一頁。分班考的階段，她也很貼心地留出空餘的不打擾我們衝刺。

真的很感謝所有的老師，儘管以後並不是你們來教，但是我還是忘不了這段奮鬥的時光。

其實對於能否考進競賽班，我對自身一直抱著懷疑的心態，畢竟分班考前的所有測試，我並沒有考出一個好成績。對於我而言，能否進競賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時候，總會有人對我說，你可以的。這也是我堅持下來的原因。

今後，好好走自己的路，別輕言說放棄，這世界總有人在默默支援你，一切，都是最好的安排。

潘家禎

20XX年4月7號

給中學老師的一封信 篇17

寫信作文 ,605字

敬愛的“中學老師”：

您好！

馬上，我就要小學畢業了，要和現在教我們的老師道聲“再見”了。雖是簡簡單單的二字，卻意味非凡。告別過後，再有一個暑假——兩個月就開學了，我便可見到您了。現在，我還不知您貴姓呢。我對您的疑問太多了，想知道的不知道的不計其數，以至於我連您的性別都不敢確認。

要是，我的想法是對的，那麼，尊師休怪學生無禮——請您如實回答我的問題——

敢問，尊師性別？您貴姓？您可知道，您是我們的班主任嗎？既然如此，您又是教何學科？……假如，您認為學生太過無禮，便不信任學生。隨您認為吧！反正，您總會知道學生待您如何的。

您大可不必回答。畢竟，學生待開學之日便會略知一二的。“中學老師”，其實我的確特別期待，期待您的到來。譬如，您的外貌……哦，對不起，學生絕不是論何美醜，還望尊師寬恕。

在這封信裡，寫了許多我對您的問題、看法。或許，我根本不知道這封信是寫給誰的。唉，這裡面出現了過多的“錯誤”。不過，“錯”就“錯”唄！這信遞不走。待到初見之日，必有分曉。

望尊師大方、幽默、令人敬佩！

一名極期待您的小學生

2017年5月31日

給中學老師的一封信 篇18

寫信作文 ,463字

“可怕”的中學老師：

您好！

很冒昧打擾了您，可我真的想和您談談，也好讓我對即將到來的初中生涯有個準備。

在眾多學哥學姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來跟您講講“作業”。雖然有時，題海戰術很有用，但是太多了反而會使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來的生活裡，不要有三尺作業啊！

在中學裡，我相信老師和同學之間的關係更應該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。

隨著年級的增高，時間也會被壓榨的越來越少。每天都過著三點一線的無趣生活，會減少對生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個人都應當有一個自己的興趣愛好，在閒暇時光，做自己最想做的事，讓自己的生活豐富起來。

未來的生活是無知的，你永遠不知道下一秒會發生什麼，所以，只要做好現在，做好自己，在這喧囂的城市裡，才能找到獨屬於自己的天地！

致未來的中學老師，收信請回。

致此，

敬禮！

您未來的學生

2017-5-31

給老師的一封信 篇19

國小五年級作文 ,421字

尊敬的老師：

您好！

老師，你的身體最近還好嗎？別因為我們，而累壞了身體。老師，你別再在晚上為我們改作業而累壞了身體……

老師，您是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤，你是我心目中美麗神聖的天使。

老師，您是辛勤的園丁，用心血澆灌著美麗的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是人梯，用肩膀托起一代代人。

老師，您是我們人生海洋裡的一眼泉眼，給我們源源不斷的智慧和力量。老師是藍天中的一塊白雲，給我們無微不至的呵護與澆灌。

老師，您是首溫情的詩歌，藍天白雲是胸懷，三尺講壇見證詩意的開拓，幼苗在呵護下長成了大樹，桃李滿園，見證了耕耘的執著。

老師，您是一座山，高大挺拔；老師是鬆，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風擋雨。

老師，是您教會了我書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟，在書山上您給我指引了方向，在學海里是您讓我看清了目標。

最後，讓我在教師節來臨之際，為您送上祝福：老師！您辛苦了！我永遠愛您！

給老師的一封信 篇20

寫信作文 ,437字

敬愛的老師：

您好！

您知道嗎？雖然每個老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見您我就充滿欣喜。

當我回答問題的時候，看見您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕鬆了，那個微笑鼓勵我思考；當我答對的時候，您會像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當我答錯時，您微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，衝去了我的失落感。不管結果是怎樣，我都很欣慰；您的每節課都讓我感到快樂！

下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時間似乎為我們而停止了。娛樂、學習、班級、新聞都會聊，和您沒有了輩分關係，我甚至道出了自己的祕密！我們還真是能互相信任的好朋友！

每次的作業，您都留下了珍貴評語。哪怕只有一句評語，我都會認真的讀一遍，然後再牢牢的記在心裡，並時刻提醒自己。對您留下的任何作業，我必須用最認真的態度去完成。

老師，我永遠會用最認真的態度對待您。雖然還有一年我就從這裡小學畢業，我會珍惜和您在一起的日子。

此致

敬禮