給數學老師的一封信相關作文20篇
給數學老師的一封信 篇1
寫信作文 ,560字敬愛的謝老師：
您好！
首先，我要感謝您對我六年以來的教育之恩！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施捨，才會有枝繁葉茂的參天大樹；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，謝謝您了！
您在上課的時候總為我們創造一個輕鬆的課堂氣氛，讓我們能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達自己想法的能力也越來越好了，上課時也更有信心舉手發言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時候總是對我們說：“要在別人的想法中汲取好的，改正自己不足的地方。”正因為有了您苦口婆心地教育，我才對數學產生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們多做些難題，讓我們能更好的拓展自己的思維。但有些同學覺得太難了，不是隨便亂寫一通，就是直接找同學抄答案。您不但沒有罵他們，還為他們做解題分析，來引導他們。所以，此後每一次我們都能很好的回答您出的問題。老師，太謝謝您了！您的教導讓我獲益良多，我以後一定會更努力學習，不會辜負您對我的期望！
祝您身體健康、工作順利。
您的學生——-劉依晨
2018年5月13日
寫給數學老師的一封信 篇2
寫信作文 ,730字尊敬的朱老師：
您好！
自從您隨著我們來到三年級後，您就一改從前的心平氣和，變得與別的班的數學老師要嚴厲得多多少億萬倍。我與同學還曾偷偷把您定為全校凶老師排名，您就是NO。1。雖然我們知道這不對，可您看到後一定、一定、一定要改正。
我已經記不得那是什麼時候了。那一天的晚上，我把《課課練》提前做了兩面，還給媽媽檢查了，要知道兩面《課課練》已經算少的了，再說，那是圖形單元，填填選擇，畫畫對稱軸，就好了，您肯定會要求在學校裡改完。我美滋滋地想：明天就不怕錯一題罰抄100遍啦！
第二天，我在座位上認真聽您講課，以為您會講第二單元。可沒料到的是，您居然講完了昨天的作業就不講了，佈置了3面《課課練》，一面《天天練》就讓我們寫作業了。我拿著作業，準備給您批改，可您卻擺了擺手，意思是現在不批。我只好悶悶地走下講臺，回到座位。
我無事可做，後面的李佳穎找我，說想和我對一下答案。我高興地拿著作業，轉過去和她對答案，時不時和她聊幾句。最後，我們都放下作業，乾脆跟她聊了起來，聊到好玩的事時，我們倆就隔著空氣笑起來。我一邊跟她聊天，一邊想：反正我坐第一排，朱老師也看不到我，有啥事？沒事！我們聊得正歡時，您冷不丁地從我身後出現了，我再次見到了您整天都皺著的眉毛，還有您那讓人看了就不會忘的眼睛。我敢說，如果目光可以殺死人的話，您的殺傷力高達100%，讓人看得就會怕您的嘴脣—一張紫的發黑的嘴脣，讓人看您的第一眼不是高大，而是害怕。“你們在幹什麼？”
“我……我們在……在……”我們用小得不能再小的聲音回答。
您的聲音一下子提高了八度：“把第一課抄十遍！”
朱老師，我們不求您溫柔，只求您不要再罰抄了，好嗎？
此致
敬禮！
您的學生：陳李淇
2019年3月24號
給數學老師的一封信 篇3
寫信作文 ,840字敬愛的數學老師：
您好！您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆，你們組建了兩個超強的隊伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆，你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個隊伍。我知道與師哥師姐們相比，雖然我們是一批菜鳥，但經過你們的培養，也一定會成功。
老師，您知道嗎？是您讓我改變了對數學這門學科的看法。我在小學時的數學成績很差，現在您的教學方法讓我開始對數學有了極大的興趣。以前，我一直認為數學是一門乾枯乏味的學科，但您總會把數學講得生龍活虎的，讓我感覺到這是一門很好學又很有趣的學科。老師，也正是你的教法，讓我的數學成績提高了許多。也正是因為這樣，爸爸媽媽不再說我是一個木頭腦袋了，是您讓他們對我的看法改變了。
老師，您還記得嗎？就在前些天，您給我們發了一張書上的習題，之前你就說過要考這些習題的。我們答完後交了上去，您說：“這次我一張一張批，就算晚上不睡覺，也給你們批出來。”我向同學們的臉上掃了一遍，很多人的臉色都由晴轉陰了。第二天，你是帶著火氣來的，很多同學被叫到了前面，你並沒有打他們的手板，而是詢問他們到底會還是不會。老師，其實你本不該那麼生氣，有幾個學不會的是正常的，你又何必和自己過不去呢！那天一節課下來，你只檢查了一個組，這也足以體現了您的耐心和責任心。
老師，其實我們沒有表現出來，但我們心裡都知道，如果您只給組長批會輕鬆很多，可您沒有那麼做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心裡想著您批卷子的場景：夜深了，你的宿舍的燈還亮著，您在燈下為我們仔細查詢著錯誤，您時而揉揉眼睛，時而打個呵欠，但依舊堅持著……
老師，您對我們是嚴格的，也許只有您這麼嚴格地教導我們，我們將來才能像馬雲、莫言那樣有所成就。我們都是幸運的，幸運地遇上了您這樣一位稱職的好老師。讓我發自內心地說一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學生：韓露露
202X年10月22日
給數學老師的一封信 篇4
國小六年級作文 ,663字敬愛的溫老師：
您好！今天我們學習了書信的寫作方法，語文老師讓我們小試牛刀，我最先想到的就是您。人們常說，老師育學生如同園丁育桃李，的確如此，我就是您精心培育的桃李中的一棵，我的萌發、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
記得上五年級的時候，我們原先的數學老師因其它原因不能給我們帶課了，您便成了我們的新老師。課堂上，您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了，伴隨著您那沙啞的聲音，大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，那一串串呆板的數字，一道道難解的題目彷彿都變成了精靈，不再枯燥深奧。慢慢的，我們班全體同學的數學成績都有了大的飛躍，我們班不再是那個令人“望而生畏”沒人敢帶的落後班級了，大家學數學的信心倍增，學習態度也轉變了，上課抬頭挺胸，不做小動作；課後認真完成作業。一個個都變成了數學迷。
生活中，您無微不至的關懷我們，在餐廳吃飯的時候，您總是先繞所有的同學轉一圈看看誰沒端上碗，誰還缺什麼，誰又挑挑揀揀不好好吃飯……然後才端碗吃飯，看著同學們吃完了，又趕緊囑咐我們喝水喝水，不喝水容易上火。教室裡，操場上，宿舍中……學校的每個角落都會看到您的身影，您對我們的愛如春雨般絲絲入心。在您的關懷下，我們茁壯成長。
“十年樹木，百年育人，插柳之恩，終身難忘”，溫老師，能成為您三千桃李中的一員我深感榮信，我一定會加倍努力，力求上進，用優異的成績報答您。
此致
敬禮
學生：李秉鴻
2019年6月3日
給中學老師的一封信 篇5
寫信作文 ,497字尊敬的老師：
您好！六年的小學生活過去了，我有些捨不得，但一想到你會站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點小期待。我希望你我能儘快相識，以便於延長相別的時間。其實我也不知道內心的我是什麼樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會說給你聽，儘管是那樣模糊。
在現實生活中的我，有點膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會有幾個褒義詞可以形容我，也不知道有多少個貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對於這段不合格的自我評價，您是否會認為我的文筆太稚嫩。但在您否認的同時，也不要忘了，在這段評價的背後，是我對您真摯的感情。
您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當我剛走進這個班時，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會變，但我還是會感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時，我的性格很燥，還望您諒解。在以後的日子，我希望我們能好好相處，一起學習，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級的遺憾再度發生。
此致
敬禮！
您未來的學生：肖藝
2017-5-31
給中學老師的一封信 篇6
寫信作文 ,620字素未謀面的老師：
展信歡！
您可能從未與我見過面，從未聽聞過我的名字。我是一名小學生，作為一個處於小學升學即將畢業的學生。不瞞您說，我對於未來的路一無所知，前方待侯我的是迷茫。我想象不到往後的日子裡，我該做些什麼，繼續庸然地生活，學習嗎？答案未知。
中表親戚中有些許就是少有名望的高年級老師，我深知打拼的不易，但也許對於這種事實，我的確是有些恐慌。他們說長大後負擔會愈重；他們說會更難交到真心的好朋友；他們口中的“黑色末日”。那麼，我還會有時間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎？我還可以放縱自己期待著春秋的來臨嗎？
回首顧望，曾經的時光無論如何，不論何時都是念念不忘的。那些舊時光，如被遺棄在淺灘上的螺獅，那些回憶被我們擱放在內心最柔軟的空間裡。誰做過什麼事情，當那個回憶匣子被某個神祕鑰匙開鎖，每一刻，都想一霎那前發生過的經歷。當初再耿耿於懷的事情放到當下一看，也不過一笑置之。這麼三四十個人，他們分分合合，在我暫時的時光內佔聚了半生的時間。這，讓我如何放下他們，擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風生喻抑是不苟言笑，揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。
我的來信是否有些唐突？若是我看到一個陌路人向自己傾訴那麼多的語句，我也會認為不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什麼，筆下的字字如廢話。對不起，讓您聽到了那麼讓人不好意思的話。若有緣，我希望能做您的學生。畢竟，您願意聆聽我的心聲。
祝您，一帆風順。
一名六年級的學生
2017.5.31
給中學老師的一封信 篇7
寫信作文 ,605字敬愛的“中學老師”：
您好！
馬上，我就要小學畢業了，要和現在教我們的老師道聲“再見”了。雖是簡簡單單的二字，卻意味非凡。告別過後，再有一個暑假——兩個月就開學了，我便可見到您了。現在，我還不知您貴姓呢。我對您的疑問太多了，想知道的不知道的不計其數，以至於我連您的性別都不敢確認。
要是，我的想法是對的，那麼，尊師休怪學生無禮——請您如實回答我的問題——
敢問，尊師性別？您貴姓？您可知道，您是我們的班主任嗎？既然如此，您又是教何學科？……假如，您認為學生太過無禮，便不信任學生。隨您認為吧！反正，您總會知道學生待您如何的。
您大可不必回答。畢竟，學生待開學之日便會略知一二的。“中學老師”，其實我的確特別期待，期待您的到來。譬如，您的外貌……哦，對不起，學生絕不是論何美醜，還望尊師寬恕。
在這封信裡，寫了許多我對您的問題、看法。或許，我根本不知道這封信是寫給誰的。唉，這裡面出現了過多的“錯誤”。不過，“錯”就“錯”唄！這信遞不走。待到初見之日，必有分曉。
望尊師大方、幽默、令人敬佩！
一名極期待您的小學生
2017年5月31日
給中學老師的一封信 篇8
寫信作文 ,463字“可怕”的中學老師：
您好！
很冒昧打擾了您，可我真的想和您談談，也好讓我對即將到來的初中生涯有個準備。
在眾多學哥學姐的抱怨，與每日的哀嘆中，我決定提起筆來跟您講講“作業”。雖然有時，題海戰術很有用，但是太多了反而會使得其反，任何事，適量就好。因此，我希望在我未來的生活裡，不要有三尺作業啊！
在中學裡，我相信老師和同學之間的關係更應該是朋友，不是嗎？只有這樣，平心而論，才會傾吐更多的真心。這樣的老師才不是“可怕”，而是可敬、可親了。
隨著年級的增高，時間也會被壓榨的越來越少。每天都過著三點一線的無趣生活，會減少對生活的熱情與激昂，所以，在生活中，我們每個人都應當有一個自己的興趣愛好，在閒暇時光，做自己最想做的事，讓自己的生活豐富起來。
未來的生活是無知的，你永遠不知道下一秒會發生什麼，所以，只要做好現在，做好自己，在這喧囂的城市裡，才能找到獨屬於自己的天地！
致未來的中學老師，收信請回。
致此，
敬禮！
您未來的學生
2017-5-31
給語文老師的一封信 篇9
寫信作文 ,551字敬愛的語文老師：
您好！老師，近來可好嗎？
老師，我今天和你聊一聊我的中國夢—當個百萬富翁。
同學們都有自己的夢想，如當一名醫生、工程師、科學家、航天員、教師……這是我們自己的夢，可中國夢又是什麼？那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。而我的中國夢是—當個百萬富翁。
如果我是百萬富翁，我一定不會遊手好閒，無所事事，我還會成立一個自己的基金會。哪兒有洪水、地震等自然災害，我就會親自帶著基金，可以第一時間趕到災區，慰問受災的群眾，無償地發放藥品、食品等生活用品。我還會資助學費給山區的孩子，組織醫學精湛的醫生去貧困的地區義診治病。
如果我是百萬富翁，我一定不會讓員工買不起房子，我還會讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學、中學、高中和大學，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學難，學費高等問題而煩惱了。
如果我是百萬富翁，我會在所有農村建立醫院，把那些因無錢治病，而在死神手裡被折磨的病人拯救出來。讓所有患重病的人恢復健康，過上快樂的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開眼睛看看藍藍的天空。我要讓世界充滿生機、希望和健康！
這就是我的夢，我的中國夢！雖然這個夢很難實現，但是我會用不懈的努力來完成這個中國夢！
此致
敬禮！
你的學生：凌燕秋
給母校老師的一封信 篇10
國小六年級作文 ,718字敬愛的老師們：
你們好！
一想到即將小學畢業，我的心裡不禁波瀾起伏。在這六年裡，我已習慣了和同學一起嬉戲玩耍，已經習慣了在你們的帶領下刻苦學習。想到不久後，我們將畢業，我有千言萬語想要對你們傾訴。
語文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學經驗的老教師，深受全班同學愛戴。就拿我來說吧，以前，我最反感作文了，因為我覺得作文沒有什麼東西好寫的，要麼是記“流水賬”，要麼找一篇作文，改改，再交上去。升入六年級時，為了幫助同學們提高作文水平，楊老師每週給我們佈置兩篇日記。剛開始，作文水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務我四處尋覓素材，有意去關注周圍的生活點滴。漸漸地，我發現了許多可以寫的東西，再加上自己真實的感受，一篇作文很快就完成了。楊老師還讓作文得優秀的同學朗誦、互相交流。我的作文就曾被同學們“拜讀”過兩次，得到同學們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫作文了。
英語劉老師每教完一個單元，就會一絲不苟地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個人一個人的背，背的不熟絕不讓過關，並給我們規定了時間。個別同學過了期限，還是不會背，劉老師就利用自己的休息時間去輔導他們背誦。
數學蘇老師對全班五十多個同學視如己出，她幾乎每天中午都幫助學數學困難的同學補習基礎知識，一道應用題反反覆覆地講，計算題做錯了，再重新出題練，花費大量時間和精力也在所不惜……
千言萬語，萬語千言，道不盡我們心中的感激之情……
親愛的老師們，我想對你們說：“感謝你們給予我們寶貴的知識，彷彿為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”