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給我清靜的假期就夠了 篇1
國三作文 ,592字上了初中，世間的一切在我眼裡都是那麼的忙碌繁重。如果可以，給我一個清淨的假期就足夠了。
假期不要太長，三兩天足矣。
早上睡到飽，不要像平時剛剛到5點，就被鬧鐘嚇得像詐屍一樣猛的坐起。起的再晚點，像小學那樣可以認真洗漱，像小學那樣可以坐在椅子上悠哉地吃著早飯，而不是狼吞虎嚥吃得滿嘴油。
早飯過後，不去懷抱那一堆書山，而是坐在電腦前開啟QQ和以往的小夥伴將這些月的思念一一道出。兩小時後，走出家門，坐在廣場的長椅上，呼吸著新鮮的空氣，享受著假期僅有的快活與自由。看著嬉戲的孩子，羨慕他們還有些時日的童年。“想當年，在這片地方我可謂是……”
愉快的悠閒時光過後，上樓去吃午飯。再邊看電視邊吃一遍飯，再好好的品味一遍媽媽親手熬製的雞湯。讓那兩個月沒有接觸的熟悉味道在口中一遍又一遍迴盪。
午飯之後，身體有了些倦意，爬上那柔軟的大床，蓋上讓人舒服的被子，閉上發澀至苦的眼睛，這兩個月它受了太多太多苦了。這回它可以好好輕鬆一下了。起身後，拿起一塊抹布，去把那滿是灰塵的羽毛球拍擦乾淨，去找同伴們打一會羽毛球。打的滿身是汗，回到家洗一個久違的熱水澡。穿著乾淨的衣服，坐在窗前，看著窗外悄悄飄起的雪花，和父母、姐姐坐成一圈，吃可口的飯菜。
第二天，獨自騎著車圍著這小城走一圈，看看這座充滿溫馨文藝氣息的小城，走走那些幽深蜿蜒的小巷，獨自享受屬於自己的快樂時光。
如果可以，請給我一個這樣清靜的假期。
我理想的假期生活作文 篇2
國小五年級作文 ,2826字【篇一：我理想的假期生活】
期盼的假期一到，我便會回到鄉下奶奶家，盡情地呼吸著夾雜野花芬芳的清鮮空氣，望著眼前熟悉的人和物，美好的生活就這樣開始了。
第一聲清脆的鳥叫將成為我每天的鬧鐘。我跟我家的“守護神”小鈴鐺狗一起爬上那連綿起伏的山丘，去觀看那旭日東昇的壯麗景象。那時，東方還是一片魚肚白，不一會兒，天邊慢慢變紅了，一輪大大的紅日冉冉升起。那是我和小鈴鐺一起見證的最振奮人心的時刻！新的一天伴隨著那輪紅日開始了！
在鄉間的小路上吹著晨風，騎著單車，向路邊青翠欲滴的小草說早安。草尖上附著幾顆晶瑩剔透的露珠將小草裝扮的更加鮮嫩，好不可愛。遠處的小丘上長著一些不知名的綠色植物，翠綠、碧綠、墨綠……匯成了一片綠色的汪洋。這美麗的景色，彷彿讓我置身於景色秀麗的畫卷之中。車騎累了，從自行車掛籃裡取出我心愛的課外書，找個樹蔭，靠在大樹下細細品味，那一個個沁人心脾的故事情節，讓我展開了無限遐想。這時，枝頭歡快的小鳥彷彿在為我放聲歌唱，野花間的蝴蝶彷彿在為我翩翩起舞……那一刻，使我真正投進了大自然的懷抱！這時，我會拿起一支小口琴，與樹林的蟬和枝頭的鳥兒來個“三重唱”，美麗的大自然就是我們的忠實聽眾，那一刻，五音不全早已被拋到九霄雲外！路邊一些不知名的小野花，黃的、白的、紫的……那清新脫俗的顏色，總使人情不自禁的想將它們摘下，插在書桌前的花瓶中，不僅給家裡增添了一縷色彩，更使我的生活多了一份情調。
傍晚時分，我會去田野裡捉些螢火蟲，將它們裝在一個瓶子裡，然後在小院裡搭一個透明的帳篷，這就是我晚上的安樂窩，仰望著滿天繁星，即興來一首小詩，感受著大自然夜晚的美妙。螢火蟲在我的枕邊陪伴，池塘的蛙和樹上的蟬為我奏起了催眠曲，不知不覺中我便進入了甜美的夢鄉。第二天清晨，我會將我可愛的螢火蟲夥伴們放回大自然。
我還會在田野的花叢中捕蝴蝶，會在小院前的池塘裡捉蝦、網魚，我還會……我想做的事說也說不完，道也道不盡，只恨趣事太多、假期太短。我理想的假期生活，是與大自然為友，是快樂的，是充實的，是有意義的，是有情調的，是……
【篇二：我理想的假期生活】
我理想中的假期生活可不是乏味，無趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業拖到最後幾天寫……我想過一個輕鬆，充實的假期。
這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅乾，想：天天像這樣寫作業，看電視，太無聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。
我回到了老家，來到清澈的小溪邊捉田螺，先把網子裡抹上面糊，放進水中，魚兒來了之後，把網提起來，哇，好多閃閃發光的小魚啊！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上後划槳，前面有好多荷葉！流進荷葉中後，開始找蓮蓬，那兒有個好大的啊，把它剪斷了……啊！手割破了，沒關係，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網蝴蝶，輕輕走到蝴蝶後面，然後……用網子網它！哇，這隻蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這隻蝴蝶撲閃著翅膀劃過天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽的那一層薄薄的雲霧。我要在在田裡挖個洞，然後爬進去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤繞著泥土，還有可能會看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒有亭亭玉立的仙女，巨大的蝦子，有沒有會唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚。
我要去其他地方看看，好好當一次吃貨。我要去雲南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風。我要去日本，嚐嚐那裡小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嚐嚐那兒一米長的火腿，看看憨厚可愛的考拉……
“啊！”我摔倒了地上。原來只是場夢，不過，這就是我理想中的假期生活。
【篇三：我理想的假期生活作文】
如春日裡一場細雨，夏日裡的一陣輕風，秋日裡的一抹暖陽，冬日裡的一片白雪，假期揮舞著天使的翅膀，乘著金色的夢，賓至而來。假期的生活猶如一個調色盤，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪製著五彩斑斕的假期生活畫，一切一切是那麼美好！
陽光下我們騎車，球場上我們籃球，運動館我們游泳，心頭彷彿一團火焰在躍動，每一次努力，每一滴汗水，彷彿都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門，又好玩又刺激。球場上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身溼透的快感。運動館，游泳也是一大樂趣，深水區英勇向前，淺水區進行“戰鬥”，都是那麼的有趣。
沉浸書香，書海遨遊。假期裡可以隨心所欲看我所看，學我所學，如同魚兒在大海暢遊，小鳥在藍天翱翔，我們在書中汲取著知識的肥料。《貓武士》、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著故事中的一個個栩栩如生的人物，品味一個個精彩絕倫的情節，每本書似乎都在為我們開啟著一扇扇神奇的門。假期裡的語文、數學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬卷書，行萬里路。旅遊，豐富著我們的視野，帶我們體驗各地的風土人情，青色的山，綠色的草，藍色的海……陽光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著美食，心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮噹作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那麼美好，帶給我們的是時間，讓我們快樂成長，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著夢想繼續遠航。
【篇四：我理想的假期生活】
今年寒假我爸爸媽媽的同事一起去海口旅遊，那段快樂的時光就是我理想的假期。
我們是自己駕車去海口的，一路上還能看到許許多多美麗的風景，常常能使我陶醉其中。周圍的山高高的，但卻沒有很多樹，就算有樹，那些樹也很矮，但是那些樹卻很筆直。可能是因為氣候的不同每個地方的樹木長得都是各不相同的啊！
等到達了目的地，我們便在海邊的一所房子裡住下了。晚上，躺在床上，聽得到海水的沙沙聲，好像是清風拂過海面再拂過沙灘。
第二天一早，我們準備好了專門用來燒烤的架子，就在海邊看海景，吃燒烤了。先把煤放入燒烤架中，用打火機點燃，可打了半天這煤也燃不了，媽媽說這是因為這裡的天氣太潮溼了，不好打火。至少打了五分鐘的火，火才微微燃了一點，可我爸爸和叔叔的臉早已黑得連眼睛，鼻子和嘴巴等面部器官都看不到了，這可成了一個笑話，讓我們幾個小孩子笑得在地上打滾。
火生好了，就開始放肉烤啦！本來就很好吃的肉，再加上一點孜然粉，那簡直就是人間的美味啊！我們一個個小孩子全吃成了大花貓，大人們則是一邊吃一邊烤，那樣子就好像廚師在品菜一樣。
吃完之後，再在草地上，椰子林裡跑一跑，跳一跳，玩一玩，拍一張全家福，溫暖的陽光灑在大地上，無比溫暖，舒服。
涼爽的海風，靜靜的大海，再加上美味的燒烤，這簡直就是這世間的絕配。這就是我理想的假期，和家人在一起，過悠閒自在的生活。
給我一個勇往直前的理由就夠了 篇3
國三作文 ,799字有的人需要為自己的後退，找無數個理由，我寧願給自己一個勇往直前的理由。
伴隨著一首《回家》我拖著疲憊的身體回到了家。從書包中取出的分數並不高的周測卷，在遞給母親簽字時，我的手指不住的顫抖，心中七上八下的，並且湧上了無盡的失落。
沉重的課業，內定測試，小升初考試無一不將我的學習時間拉長，再拉長。就是在這樣沉重的壓力下，我的心中湧現了放棄的念頭。
母親看過卷子後，我大膽的說出了我的想法。但出人意料的是，她並沒有生氣。她極其平靜地說：“你不需要用你的理由說服我，你只需要說服你自己就夠了。”
回到房間，母親的話久久迴盪在我的耳邊。我需要說服自己，我在心裡這樣想。
這樣的成績是不會有什麼好結果的，我在心裡對自己這樣說。但是我的內心又出現了一種奇怪的想法：不試試怎麼知道我不行？但是，在面對精神與肉體的雙重壓力下，我選擇了屈服。
這時。母親走了進來，他看著雙眼通紅的我，說：“你決定要放棄了嗎？”我想是的，因為我已經沒有再堅持下去的信心了。她說：“如果你認為自己的一切努力都是白費的，那麼我也無話可說，因為你已經放棄了你自己。”
我想是的，並不是母親與老師放棄了我，而是我自己以無數荒唐的理由，迫使我自己放棄了我，既然那麼多年都挺過來了。我又有什麼理由不堅持下去呢？我只是需要給自己定一個目標，給自己一個勇往直前的理由而已。
我的心中又重新燃起了希望，我要相信自我，努力拼搏，才能實現我的目標與理想。母親看到又重燃起希望的我，她終於開心的笑了。這幾年，她的臉上一直佈滿陰雲，人也蒼老了許多。滿頭青絲，也多出了幾許白髮。我突然找到了奮鬥的理由，就算是為了母親的笑顏，我也應當去努力，去拼搏。
沙沙的書寫聲，從書桌上傳出。我卻無半點怨言，因為我明白，我現在書寫的，並不是一個又一個枯燥的字元，而是我美好的明天與未來！
這晚，我也許找了無數個令我放棄的理由。但我心中一直堅信，給我一個勇往直前的理由，就夠了！
給我一個重來的機會就夠了 篇4
國二作文 ,895字讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒，讓我依依不捨的，只有你的溫柔。—趙雷《成都》
中午一回到家，我就看見奶奶在客廳中讀報紙：
她那裹著棉襖、臃腫的身體，坐在一張小小的漆木椅上。陽光慵懶地躺在她身前的地板上，看得見她四周沸沸揚揚的塵埃浮動湧流。她卻專心地盯著那張泛黃的報紙。一會兒湊近，又一會兒拿遠，左手不斷調整著老花鏡的焦距，最後很無奈似的搖了搖頭，將報紙翻了過去……
這是怎樣一幅讓人心酸的畫面啊。
歲月你究竟是有多麼無情，才能將那位鐵血柔情的奇女子，變為眼前這尊彷彿一觸就碎的花甲老人塑像？
從小因為父母工作忙，我就由奶奶帶著。我的童年是在奶奶揮舞鋤頭的光影和枇杷的甘甜中度過的。奶奶沒有什麼文化，卻熱衷於看報。或許看報可以勾起她對許多往事的回憶吧，我好幾次見她對著報紙偷偷抹眼淚。她有時遇到不懂的字，就會來問我。她會將我抱在雙膝頭上，學著我稚嫩的童音，一遍又一遍地念著。可隨著我年齡的增長，這樣的日子，一去不復返了。
還記得那是一個悶熱的夏夜，燈光昏黃，蟲聲聒噪。一道數學題攪得我心煩意亂。奶奶不知何時進了房間，她坐在我的身邊，彷彿有什麼事，卻欲言又止。
終於，一張被捏得皺巴巴的報紙伸了過來。“你幫我看看這段講什麼？”她小心翼翼地，語氣輕得像根羽毛。
“不知道”，我看也沒看就說，“你看這有什麼用？”我的眼睛始終盯著卷子。
她愣住了，半晌，才把報紙收回去，不甘心似的，又獨自盯著報紙看了一會兒，甚至念出了聲。不過，隨著我厭煩地“嘖”了一聲後，聲音便停了。待我回頭看時，她已朝門外走去。望著她的身影，我忽然有些後悔，有些內疚，我的心一陣痙攣，道歉的話想要脫口而出。可是，卻沒有。
奶奶離去的背影，彷彿與眼前的聲影融為一體，那麼無力、那麼滄桑，我突然就想要重來一次，就一次，我不會推開她的手，而是像她教我走路一樣攙住她。我更不會說出傷人的話，而是像她小時候那樣親暱地耳語……
歲月啊！請給我一個重來的機會，讓我說出那句沒有出口的話，讓她破涕為笑。奶奶啊！給我一個重來的機會，讓我撫平您眼角的皺紋，染黑您兩鬢的白髮，帶給您歡笑；讓我再次沐浴您的溫柔，一切就夠了。（公眾號：涵城語文）
給我一個鼓勵的眼神就夠了 篇5
國小六年級作文 ,865字一個平凡的眼神，卻可以造就不平凡的奇妙。那個鼓勵的眼神永遠留在了我的腦海中。它就像一絲清泉，滋潤著我那顆在困難面前退縮的心靈……
那天雖分外晴朗，我的眼前卻呈現出一個透明的雨天，什麼？音樂考試居然要一個一個到講臺上去唱！這可讓平時一向膽小的我怎麼面對啊？同學們被一個接一個地叫了上去，我的心也隨之沉入了深淵。我拿起音樂書，努力使頭腦中的風暴平息下來，好再練一練歌譜。可一想到等會兒就要站到講臺上，面對老師和同學們，我的心裡就像揣了一窩兔子，怦怦直跳，歌譜哪裡還看得進去啊？時間一分一秒地過去了，我的心揪得越來越緊了，陽光不知何時躲了起來，我的眼前頓時一片黑暗。跑調了怎麼辦？不會忘詞吧？我真希望時間過得慢些，再慢些……
“24號！”我似乎被潑了一盆冷水，一下子驚醒了。我硬著頭皮起了身，慢吞吞地上了講臺。我站在講臺上，有些手足無措。我的喉嚨像被堵住了一般，竟一個音也發不出來。就當淚水在眼眶中打轉時，我再一次觸碰到了那熟悉的目光……
那目光如春風般溫柔，又如大山班深沉。當我在音樂方面遇到困難時，那目光總能給我勇氣。它就像一座燈塔，為我指明瞭前進的方向。雖平凡卻又偉大，思緒不禁飄回了從前……
一開始上音樂課時，我總是跑調。您就一遍一遍地教我，直至我學會。歌詠大賽時，您竟讓我當領唱，我卻因發揮失常而辜負了您的期望。您卻沒有怪我，只是向我投來了飽含溫柔和鼓勵的目光……
時光飛逝，愛是唯一不變的容顏。
陽光透過窗子，懶洋洋地灑了進來，灑了一地碎金。窗臺上的花兒咧著嘴，盡情地吐著芬芳。那香在心中縈繞，亦如平凡的愛……
我鼓起勇氣，大膽地開口唱了起來，悠揚的音符在教室裡飄揚。老師滿意地笑了，像一抹陽光撥開了我心頭的烏雲……
愛，使我不再脆弱，給我一個鼓勵的眼神就夠了。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
給我一個堅定的眼神就夠了 篇6
國一作文 ,930字時間不知不覺，我們後知後覺。——題記
時光在指尖悄然劃過，我們拼命的的想要抓住它，去發現它留給我們的，只是或多或少，支離破碎的片段。盛夏的中午，天空無語。只有太陽像一盆燃燒的炭火，爆烤的每顆沙粒都在狂跳，甚至發出吱吱的脆響聲。
那天，學校召開全體師生大會表彰優秀同學，我心裡異常激動，在學校的幾年裡每年我都會得到一個屬於我的三好學生“獎狀”，今天是最後一個，當然是別有一番意味的。可是……大會召開到最後，我也沒有聽到老師喊我，叫我去拿那個也許只生活在我幻想中的獎狀，這對我是巨大的打擊。其實我是一個極其自卑的女孩，自卑與我的身高，自卑於我的長相，甚至自卑於我的所有。“是不是我學習不夠努力？是不是我表現得不夠好，還是我不善言辭的性格不討人喜歡？”開完全校師生大會，我拖著身子艱難的回到了教室。同學們那爽朗的笑聲，以及他們臉上那毫不掩飾的喜悅，使我愈發委屈。
我終於崩不住內心的最後一條弦，淚水不自覺的湧了出來。這時班主任進來了。我努力的抹掉臉上的淚珠，卻還是掩蓋不了溼紅的眼眶。班主任把我叫到辦公室談話。一開始老師問我是不是身體不舒服？我搖頭否認，後來又問我是不是有同學欺負我，我依舊搖頭。這種事自然是難以啟齒的，難不成叫老師給我再發一張獎狀嗎？這樣帶著同情的獎狀我寧可不要。最後，還是被老師猜到了，他試探地問我“是不是沒發獎狀？”我低頭不語卻沒有再搖頭。”老師像我解釋道，“今天的獎狀是新來沒幾天的李老師發的，可能是你比較低調，老師把你忘了。不要緊的，以後還有機會*聊天進行到一半，我好像對獎狀沒那麼介懷了，便抬起頭正視老師。依稀只記得老師說了一句“獎狀並不代表一個人的好壞，只要心中有夢，何處不是花香滿徑？努力吧，孩子……”。當我抬起頭正視老師的一剎那，發現那個眼神是那麼的堅定不移，我有些不解，但還是不懂裝懂地點頭。
時光如一指流沙，緩緩的在指間流淌，恍然間發現這樣一個堅定中又夾雜幾分讚許的眼神比一張獎狀更有意義。老師，給我一個堅定的眼神，就夠了。
給我一個寬厚的肩膀就夠了 篇7
國三作文 ,765字靜看耳邊碎髮在父親的肩膀上隨風翩翩起舞，如此熱鬧，吵醒了肩上的回憶。
小時候和父親一同出門兒去集市上，集市上人來人往，熙熙攘攘的，矮小的我，只能看到一條條腿在我眼前晃啊晃，晃得我眼花繚亂，晃的我心煩意亂。到處都是叫嚷聲，我用盡全力掂起腳尖，還是看不到前方的景象。我哭了，緊張抱怨並肩湧上心頭。
這時一雙大手把我抱了起來，父親讓我騎在他的寬厚的肩膀上，哇！好生熱鬧呀，前面有冰糖葫蘆，有氣球，還有小風車，棉花糖。看到這麼多好玩兒的東西，所有的抱怨化作清風散去，我破涕為笑，我興高采烈的騎著屬於我的“高頭大馬”，逛遍了整個集市。因為市場太過吵鬧，便與父親約定說，用耳朵來指使方向，向左轉就揪左耳，向右轉就揪右耳，嗯哼，我是開心了，倒把父親累得像丟了魂兒似的，我還嘲笑父親太弱了。
發現了父親有這個功能以後，父親簡直就成了我的代步車，到哪都得騎著父親。有時候會在肩膀上睡著，也不知道父親是用什麼絕招來讓我不掉下去的。對父親的肩膀，十分依賴，特別喜歡靠在父親的肩膀上睡覺。每次全家人一起坐車，總要和父親一起，這樣我便可以靠在父親的肩上熟睡。
因為成績不理想難過時，也會在父親的肩膀上哭泣，偶爾調皮的在肩膀上偷偷抹鼻涕。聽著父親用帶有滄桑感的嗓音溫柔地勸慰我，那些老掉牙的大道理，有時也會卡殼兒，我就接了下一句。看著父親尷尬而又有點呆呆的神情，我就會破涕為笑。父親就會說：“我是考考你的記憶力，小腦袋瓜這麼好使，怎麼還考這個樣呀。”我會回他一個尷尬而又不失禮貌的微笑來明志。
父親好似雄壯的大山，所有的事情，只要有父親在，那都不叫事，父親的肩膀總會替我擔住一切。那寬厚的臂膀，縱然傷痕累累也總是讓我依，讓我靠。現在的您腰身不如往日挺拔，沒關係，我們可以互換身份，換您來靠我。我愛你，父親。
我幻想的假期 篇8
國小六年級作文 ,912字人們渴望假期，就像在沙漠中的人渴望水；人們渴望假期，就像擱淺的魚兒渴望大海；人們渴望假期，就像飢餓的人渴望食物……我也渴望假期，假期就像珍貴的寶藏，我幻想……
我來到了汪洋的大海，一縷海風迎面向我飄來，蔚藍的天空上，幾隻潔白的海鷗排著隊向大海飛去，海上的船帆，指引著人們前進的道路。“嘟……嘟……”船鳴一陣一陣，船隊在海上航行，海面上盪漾起一層層的波浪，像一隻只小精靈在海上翩翩起舞。金色的沙灘上，晶瑩的沙子如同一粒粒金幣，散落在各地。沙灘上佇立著一頂頂五顏六色的太陽傘，給沙灘又增添了一道美麗的風景線。
潛入大海，看到的則是這樣一幅畫面：一條條五彩斑斕的魚兒生活在這美麗的“城市”裡，無憂無慮，與世無爭。瞧！這是紅藍相間的“居民”，它鑽入珊瑚礁，像回到自己家一樣，扔掉疲勞，拋去煩躁……
我幻想……
我來到了空中，一眼望去，除了藍中帶著一點白，其他都沒有。看！那兒有一架飛機，我踩著雲朵飛了過去，敲了敲窗子，向他們問好。一路上，我陪著他們前行，飛往未知的路上，飛往成功的路上，飛往快樂的路上……到達目的地後，我護送他們走出機場，與他們揮手道別，臉上洋溢著笑容。
我幻想……
我來到了森林裡，空氣清新，給人一種無法描述的好心情。一棵棵大樹如同我的摯友，向我打招呼。它們用高大的臂膀罩著我，免受陽光的折磨，透過樹葉，陽光撒在了葉子上，一顆露珠躺在那片葉子上，彎彎的葉子像一張嬰兒床，享受著陽光浴。我繼續向前走去，一路上，不知問候了幾個親朋好友。看！有幾隻小鳥正在樹上歌唱，不一會兒，它們張開翅膀，飛往自己的家中。夜晚，森林中瀰漫著一股寂靜的氣息，時不時聽見幾聲蟬鳴，一天的時光，就這麼結束了……
我幻想，我還去了許多地方，在這個假期，景、遊便是我的全部，它們代表著快樂、幸福和未知，這就是我的假期。
給我一個機器貓就好了 篇9
國二作文 ,881字從小到大，最想要一個機器貓，因為他能從他的口袋裡變出所有我想要的東西。
記得動畫片裡是演過的，機器貓給大雄變出了一臺時光機。如果，我也能擁有一隻機器貓，並且他也能從他的萬能口袋裡給我掏出一臺時光機，生活將變得不勝美好。
到了初三，我們無不感嘆著時間的飛速，閒聊之餘，總會說著“三年真的好快啊”，“在很快地過幾個月就要中考了，又再很快地過三年，我們竟然都要準備高考了”，“這兩年裡發生了這麼多事卻從不覺得做這些事竟然用了我們兩年的光陰”。剛放下說你好時揮著的手，便要準備起離別再見的言辭。無事可做，唯有低頭接受。
如果有了機器貓變給我的那臺時光機，我就要乘著它穿梭在過去兩年的時空隧道里，這樣，我就能回到某一次失利的考試中，努力提醒自己不要粗心；能回到被我的口無遮攔而傷害到的人面前，示他以微笑，而不是再讓他流淚；亦能回到曾經沒被自己珍惜的一段段時光裡，細數一遍自己享受著的小確幸——可以拾起一塊塊時光剪輯留下的碎片，湊成一段完整的我們的故事就好了。
當然，我不僅想要他滿足我物質上的需求，更重要的是，我想要一個同他一般的朋友吶。
我從小最羨慕的動漫人物就是大雄了——因為他有一個可以在他開心的時候陪他大笑，傷心的時候隨他大哭給他講冷笑話，身處尷尬的時候義不容辭地來幫他脫離困境，絞盡腦汁的時候為他排憂解難的一個會永遠不離不棄的朋友。
有他在我的身邊，我也可以在喜悅的時刻拉著他轉圈圈；在不語的沉默裡，能夠一把抱住他放聲大哭；在我身處窘迫的時候他能夠站出來為我與他人爭論；在我想要放棄的時候，拍拍我的肩對我笑著說“不要放棄吶”。
如果這一切真的能實現，就好了。
儘管生活總是不盡如人意的，我的幻想就算怎樣美好也終是會化為一場泡沫。
但是如果有一天我真的如願以償地在夢裡有人送了我一個機器貓呢——那樣可就好啦，我要好好享受有他陪伴的時光，儘管只是在一場短暫的夢裡，我也會在沉睡中揚起幸福的嘴角。
給我一個記事本就好了 篇10
國二作文 ,628字一日日地用心去感悟，去經歷身邊的每一件事，或喜、或悲。總會有想要拾起這些回憶細細品味的衝動，卻發現時間這塊橡皮慢慢將這些純甄擦去，再尋不到，摸不著。
或許應該為自己準備一個記事本，更準確來講是一個日記本。
可以將任何事記在上面。
考試失利後，常常將心中的難過藏在心裡。我不想與父母傾訴，不想讓他們操心，但事實上更畏懼的是他們的嘮叨。我可能將自己關在屋裡，將心中所想都記錄在這記事本上。
當發現在扣扣上向我表白的那個人竟然是“賈肥”——一個搞笑滑稽又愛捉弄人的男生時，心裡是不能接受的，在心裡試問：這樣玩弄別人的感情真的好嘛？於是我又將記事本拿出，記錄了這件看似嚴重卻又滑稽，令人捧腹的事。
初中的生活的確過於單調，但偶爾也會跟同學約好踢踢球，看看電影，鬥鬥嘴，過後總是趣味無窮，令人回味。我會試著將這些快樂分享給記事本。
僅僅為了那份執著。
不想讓我就這樣渾渾噩噩地活著，忘掉了曾經歷的、曾遇到的、或親情、亦友情，說到底都是真情，只要是付出了真心。用這樣一種形式用筆尖一點一點地摸索著，直到看見回憶的光點。
只用一個記事本就好。
若干年後，我又拿出了陳舊的記事本，拍去紙頁上堆積的灰塵，閱覽著上面記錄著的一切。那一筆一劃寫著的所有事都是關於我的。看著自己的各樣的心情，會為它們揚起嘴角、皺起眉頭。只是去感慨彷彿昨天我還在記事本記錄，如今究竟會在何處？
時間不早，給我一個記事本，哪怕我年齡已經不小，也好。