給我印象最深的老師相關作文20篇
一位給我印象最深的老師 篇1
國小四年級作文 ,459字我上小學這5年，有好幾位老師教過我。其中給我印象最深的是我們的班主任——張老師。
張老師中等身材，稍微有點胖。一副慈祥的面孔。加上兩隻炯炯有神的眼睛，使人感到和藹可親。他雖已兩鬢斑白，可是工作起來還不會拖泥帶水。
張老師關心同學似關心自己的親人一樣。記得有一次，同學們在教室裡學習，突然，外面下起了傾盆大雨。那是秋天，教室裡還沒有暖氣，老師把自己的衣服放在了班裡體質最弱的同學身上，自己還在教室裡受凍。等到放學，老師把離家近的同學一一送回家。再把傘借給家遠的同學。而自己卻冒著雷雨交加的天氣一步又一步的走回自己的家。第二天，同學去還傘，卻發現老師還在家裡聚精會神的批改著作文。桌子上還放著熱騰騰的中藥，頓時那個同學熱淚盈眶，只放下了一個紅彤彤的蘋果，和一把溼漉漉的傘。
張老師不但關心同學，而且講課講的也好。她的課幽默風趣，同學們都喜歡聽她講課，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。一節課很快就過去了，我們都不願意下課呢！
張老師就是令我難忘的班主任！
給我印象最深的老師 篇2
國小四年級作文 ,588字我上小學的這四年，有很多老師教過我，其中給我印象最深的是景老師。
老師大約30多歲，是一位關愛同學的語文老師。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，彎彎的柳葉眉，櫻桃小嘴，紅潤的嘴脣；烏黑髮亮的頭髮，高高的個子。老師經常穿白色的外套，黑色的褲子，粉紅色的運動鞋，非常好看。
老師喜歡看書，一有時間就看書，有一次，上課了，老師還沒來，我就去叫老師，推開辦公室的門，老師正專注的看書。看見我進來，老師才不捨得把書放下，微笑的說：“你先進教室，我馬上就來。”
老師是個關愛他人的人，在一個星期二的早上，我起遲了，匆匆洗了個臉，來不及吃飯，就來到教室。到第四節課時，我餓的肚子疼，趴在桌子上，左手捂著肚子，老師看見了，就把我叫到她的辦公室，給我倒了杯熱水，拿了一塊麵包，讓我吃完躺下來休息一會兒。還叮囑我以後要吃早餐，要早點起床之類的話。
老師是個很負責的人，有一次，我著急回家，就潦草的寫字，老師看了之後，就狠狠的批評了我，還把作業扯了，讓我重寫。後來，在一次班會上，老師說：“無論做什麼事，都要認真對待，不能應付，老師批評你們，是對你們好，你們一定要記住。”一瞬間，我懂得了老師的良苦用心，心裡對老師更敬佩了。
這就是給我印象最深的老師，她善良，關愛他人，對工作認真，脾氣還有點暴躁。但是我們都很喜歡她，希望老師永保青春。
我印象最深的老師 篇3
寫人作文 ,543字我現在上六年級了，即將要畢業了！在我印象中最深刻的老師有三位，一位是三年級教我語文的李老師，還有一位四五年級帶我語文的劉老師，最特殊的以為那就是從我剛來到這個學校到我到五年級的數學老師—肖老師。雖然今年要畢業他沒有帶我到最後一年，但他給我的印象比較深刻。
我的數學老師個子中等，眼睛微小，可是他的眼睛就像孫悟空的眼睛一樣閃閃發光，一眼就能夠看出同學有沒有在認真學習，簡直可以用一個成語來形容，那就是“火眼金睛”！肖老師上數學課的時候非常嚴格，誰都不放過，對待每一個人都是平等的，根本不存在偏向這個詞。他講題特別認真，幾乎不放過每一個人，對待每個人都像對待自己的孩子一般親切的教育。肖老師每天上課前都會用五六分鐘的時間給我們做思想教育。
肖老師上課很嚴肅，使我們都提心吊膽的，恐怕提到我們。我們的數學老師下課很溫柔，會和同學們像朋友一樣進行交談。肖老師還喜歡和同學們一起打乒乓球，幾乎每個夏天都能看到。肖老師還帶四年級的體育課，四年級的小朋友沒事也會找肖老師玩。老師還說：“有什麼沒學會的題，下課去辦公室老師教你怎麼做。”
肖老師是一位好老師，他以前還帶初中高中呢。肖老師幹什麼都很認真負責，同學們都很佩服他，雖然大多數都不喜歡上數學課……嘻嘻！可老師在學生心目中永遠是榜樣。
我印象最深的老師 篇4
國小六年級作文 ,736字在我記憶裡的老師，從幼兒園到現在已經有許多個，可是讓我印象最深的老師要數這一位了。
她今年已經五十多了，個子瘦高，臉上早已刻下歲月留下的痕跡。那兩條淡淡的細眉就像用毛筆寫上去的“一”字，又黑又有型。她的眼睛特別明亮，像一面鏡子，彷彿可以看見我們每一個人的內心，還具有特殊功能，可以看見腦後發生的事。她最喜歡微笑著面對我們每一個人，那微笑就像冬日裡的陽光照在我們身上，暖洋洋的，舒服極了。
我最喜歡上她的課，她不僅能把我帶到許多地方，有時是一碧千里的大草原，領著我們仰望蔚藍的天空，奔跑在廣闊無邊的草原上，與牛羊共舞，與馬兒賽跑，同時也感受到蒙漢之間濃濃的民族情。還能讓我們乘坐時光穿梭機回到三國時期，見到歷史上家喻戶曉的人物：曹操、孫權、劉備和神機妙算的諸葛孔明。她帶著我們走過許多旅程，在這些旅程中她給了我們一把開啟心靈的鑰匙，有了這把鑰匙我們可以開啟許多大門。每開一扇門都有不一樣的景象，不一樣的故事。
她不光傳授我們知識，同時還帶給我們許多歡樂。記得在一堂課上，她點一位男同學回答問題，那同學雖是男生，卻總是聲音似蚊子嗡嗡，還習慣地一手用書遮著臉，一手摸著下巴，她就開玩笑地說：“你現在摸著光溜溜的下巴，長大就要摸鬍子了。”引得同學們鬨堂大笑。還有一次寫字課上練習走之底，老師讓我們點與橫折折折捺之間要留“脖子”。如果不留“脖子”就像人的頭直接放在肩膀上就不好看了。老師的幽默說一天也道不完，提起她我們笑得嘴都合不攏。說到這，大家一定猜到她就是教我們語文的沈老師了吧？
沈老師不僅是一位辛勤的園丁，更是一位可以傾心交流的摯友。擁有這樣的好老師，怎能不說是我的幸運呢？
給我印象最深的一句話 篇5
高一作文 ,775字相信自己，一起皆有可能。
—題記
從我來到這個世界起，命中註定我一直都會以普通人的形式出現在別人的生活中。或是平凡過路人，或是普通的陌生人。我沒有出眾的才能，也沒有美麗的相貌，即使我被遺落在茫茫的人群中。也不會被人發現，也正是因為平凡，才讓我不夠自信，不會把握表現自己的機會。
但是在我的夢裡，也曾有過醜小鴨變天鵝的童話。
升入初中後，有一件事徹底改變了我。開學的幾天，老師就宣佈在為期兩週的時間內，找出競選班長的候選人，班裡很快就沸騰了，而老師在宣佈這個訊息的時候，我還在低頭演算著複雜的代數式那。因為我認為我永遠都不會是其中之一。我是無數沙粒中的一員。渺小，輕微。我成為候選人的機率就像外星人訪問地球一樣，無法預計。可這無法計算的機率也讓我遇到。兩週後的班會我和另一個女生被選中了。最終的決定要在幾天後的投票中誕生。
我很緊張，準確的說我很暈，我認為是老師弄錯了，可當我望向老師時，從他的眼神中，我讀懂了他的堅定和鼓勵，我無法退卻。
放學回家的路上，我每走一步，就像在做夢一般。晚飯時，我告訴父母說我先放棄，他們都竭盡全力地說服我，讓我奮鬥一次。其中媽媽說的一句話讓我印象深刻，媽媽說；“孩子，你要相信自己，李寧說得好，一切皆有可能，努力吧，我和爸爸挺你！”我哭了，回到屋裡，我決定決不放棄這次機會！
幾天後，我自信的站在講臺上。面對著全班的同學宣讀了我的競選小論文。下來的時候嗎，我望著班主任。笑了。雖然結果是失敗的，但我同樣也是成功的。因為我不會再錯過任何一個機會。我會永遠記住老媽的話，老班的充滿肯定的眼神。
“現信自己，一切皆有可能！”
他雖然樸實，卻給我很深的印象，競選的失敗讓我跌倒，但我還會很開心的站起來，謝謝老班，讓我開始用我的自信和陽光去成功！從此我的夢裡，不再有醜小鴨變天鵝的童話，更多的是我在陽光下，自信的笑……
給我印象最深的一個人 篇6
國一作文 ,433字在我的腦海中有不少是。不少已被流水般的時光充的模糊了。可有一件事，我怎麼也忘不了。
記得有一次媽媽叫我出去買東西我心想今天風和日麗，就當出去上上心吧。我騎著自行車就走了當我買完東西發現車胎壞了這時，烏雲壓頂隨即到來的就是傾盆大雨。這如同晴天霹靂，把我嚇傻了。我心想：還好我有帶雨傘，我牽著當車走，一陣狂風擦肩而過，我的雨傘飛了，剛好停在一家修車鋪前。我請求店主幫忙店主卻凶巴巴的說：“你看這天氣，我們要關了。你去別處，別來找麻煩啊。”我淋著雨走忽然看見一個衣裳破爛。白髮蒼蒼的老大爺我視乎看到了光芒我請老大爺幫忙他豪爽的答應了當我正要掏錢時卻發現錢掉了這時老大爺拿了條布幫我擦雨水。並且對我說：“不用還錢了，小孩子我只是免費幫忙修理。”他還把他的雨傘借給我。親切的說快回家吧！免得父母擔心我頓時感到一股暖流湧上心頭。心裡有說不出的感激，霎時熱淚盈眶。
這件事雖然過去了很久。但我永遠也不會忘記它在我幼小的心靈深處紮了根，烙了印，令我永遠不會忘記老大爺那種高尚的品質。
給我印象最深的人 篇7
國二作文 ,748字說起民族團結，這讓我想到是我的學校，在我們的學校中，也是由各個民族組成：漢族、維吾爾族、阿薩克族、滿族……
我的班級是來自於不同的民族組成的，其中給我印象最深的是來自維吾爾族的女同學—伊莉米努爾。
她的個子不高，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，深棕色的頭髮總是一絲不亂的紮在腦後，而五官是屬於少數民族那樣特有的精緻。
她總是愛笑，和誰都能打成一片，只要她在哪兒，哪兒都能聽到她招牌的笑聲。
記得有一次在體育課上，我與幾個女生結伴行走，突然聽到後面有人叫我的名字，回頭就見伊莉米努爾氣喘吁吁地站在我的身邊，一手插著腰，一手牽過我的手，樂呵呵地衝著我笑，道：“今天地滑，我們牽著走，不然小心一會兒摔掉大牙。”那時的天很冷，但我的心立即湧上一股暖流，我更緊地牽住了她的手。
為了防止摔倒，我們走的很慢，每個人都嘻嘻哈哈地分享著自己的趣事。可偏偏老天爺不給面子，只聽“嘭”的一聲，伊莉米努爾坐在了地上。見狀，周圍的同學都連忙將她扶起來，左一句右一句地詢問情況，只聽見她“哎呦”一聲，揉了揉摔疼了的屁股，委屈地說道：“呂瑞亭，快來看看我的大牙是不是掉了！”我望著她，好一陣子才緩過來，便調侃著衝著她說：“咦？讓我看看是不是真的掉了！”同學們聽到了都哈哈大笑，就連伊莉米努爾也都漲紅著臉笑了。
在課間休息的時候，我們都喜歡圍在她的身邊聽她給我們才有趣的腦筋急轉彎。
“借什麼東西不用換？”伊莉米努爾坐在板凳上，一臉自信地問著我們。大家都在猜，一個接著一個的說出自己的答案。“不對哦！嘿嘿，是‘藉口’你們都沒有我聰明！”看著她笑的像一隻狡猾的狐狸，我們忍不住抱著肚子哈哈大笑。
“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”是啊，我們只有“各族人民心連心”才能真正使各個民族共同擁有一個叫“中華”的大家庭。
給印象最深的老師作文 篇8
國小五年級作文 ,744字我上小學的這五年，有好多老師教過我，其中給我印象最深的是孔老師。
孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，長著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑髮亮的長髮裡面參雜著一些白髮。孔老師身材勻稱，就是有一點胖。她平時喜歡穿黃褐色的大衣，黑色的褲子，搭配著一雙黑色的鞋子。
孔老師平常最喜歡坐在辦公室裡備課，我們每次來到教室，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認真的看著資料，放學走的時候也能看到老師在辦公室備課，她備課時還會翻閱很多相關的資料，以便我們學習的更具體。
老師是一個關愛他人的人。有一次，班裡的同學摔傷了，我們不知道怎麼處理，就有同學趕緊去告訴老師，老師本來在認真的備課，一聽到這個情況臉色都白了，趕緊跑下樓去，她上前抱起那名同學，擔心地問道：“你怎麼樣？有沒有哪裡痛？”只見那位同學淚流滿面，小聲地說：“老師，我腿疼，”老師抱著她就向醫務室跑去。
老師是一個拾金不昧的人。記得上星期老師跟我們提過，她在路上撿了一個錢包，裡面有現金，銀行卡，身份證等東西，旁邊的人笑著對老師說：“現金還挺多，你今天可算是發了一筆小財，”老師認真的說：“這錢包我不能自己吞，失主一定很著急，我得找到失主把它給了失主，我才會安心。”說著老師看到一位警察在值崗，就走過去交給了警察。
老師還是一個愛說笑的人，有一次，老師正在講課，突然門開了，老師一臉驚奇的望向門口，見沒人就說：“哎呀，這是風先生來我們班聽課了，同學們都坐好了，讓風先生看看我們大家的表現，”頓時底下的同學笑成了一片。
孔老師是給我印象最深的一位老師，我希望她的生活以後越來越好，身體健康，工作順利！
給我印象最深的人 篇9
國二作文 ,1055字在我所接觸的老師中，許多都對我產生了不小的影響，讓我難以忘懷。但給我印象最深、影響最大的是楊明軍老師。
楊老師是我中學時的第二位數學老師，他那微胖的身體像一棵高大而挺拔的白楊樹。無論在何時，只要你遇見他，他總會首先給你一個純樸的微笑，然後和你打趣，讓你感到親切、溫暖，因此我特別喜歡他！
楊老師上課時，我總是聚精會神地聽著。他的課堂，非常幽默，當大家注意力不集中、或手中在玩其他東西時，他總會說：“我相信同學們的思維能力很活躍，動手能力也很強，但一二三，‘小白豬’，看黑板……”說完，大家都哈哈大笑，重新振作起精神來。
楊老師還有一個非常特別的教學絕招，也許只有我發現了，當大家上課走神時，楊老師總會說：“請大家集中五分鐘注意力，我有一個新的方法，只需要認真聽五分鐘哦！就可以休息了。好，開始了！”待大家在不知不覺中堅持了十幾分鍾。當大家又“靈魂出竅”時，楊老師又會笑嘻嘻地說：“最後再堅持五分鐘，下一個知識點可是在其他老師那裡學不到的哦！那可是我的祕訣，要不要學？”他睜大眼睛，身子向前微微傾斜，彷彿在渴望得到一給滿意的答案，如其所料，同學們都異口同聲地說：“要學、要學！”不知不覺又過了十幾分鍾，下課時，同學們才發現，自己已經上當，一節課就這樣有趣的結束了。怎樣？我厲害吧！竟然發現了楊老師的絕招。
楊老師上課不但詼諧幽默，他說的每一句話還在情在理。
有很多次，在滿分一百五十分的試卷中，我的數學成績總是在一百來分徘徊。心情很是沮喪，但楊老師卻說：“平時考差了不算什麼，我相信以你的能力，一百三十多分沒問題。考差了並非壞事，這樣可以看出自己的知識有哪些沒有掌握，及時總結、彌補，俗話說‘失敗乃成功之母’，對不對……”他總是笑呵呵的，這些話語如烈日中的雨露，滋潤著我的心田，激發著我的信心，燃起我的鬥志……後來我仔細地分析種種問題，發現真的有許多知識我沒有掌握好，於是我不斷地思索、複習、努力……終於，在月考時取得了理想的成績。
雖然楊老師只給我們上了短短一週的課，也只給我們批改過幾次作業，但每當我遇到困難時，總會想到他的笑容；當我失望時，就會想到他的鼓勵。他彷彿如一株楊樹，挺立在我前行的道路上！
給我印象最深的一個人 篇10
國小六年級作文 ,686字烈日炎炎的夏天，她每天都在小區門口守候，她是誰？她就是不論春夏秋冬，嚴寒酷暑都在那修鞋的老奶奶。
暑假的一天，我剛剛參加完一個KTV的唱歌比賽，有跑了五百米的晨跑，剛跑回小區門口的時候已經臨近中午了，沒走幾步我的鞋突然破了，我止住了腳步，乾站著。當時正是一個陽光毒辣的中午，太陽照在人身上異常火熱，我大汗淋漓，只能一點一點地拖著鞋往家走，我本來想找修鞋的，可是他們幾乎都回家吃飯去了。我無奈的繼續往家走，當我一點一點地挪到小區門口的時發現還有一個修鞋師傅在那裡，我脫下鞋子飛奔過去，不管三七二十一一屁股坐下，急切地問：“還修鞋嗎？”老奶奶看了我一眼，溫和地說：“修，當然修，哪壞了？”“這裡，能修好嗎？”我趕緊把鞋子遞給老奶奶。老奶奶眯起眼睛看了看肯定地說：“能修好。”說著她用那佈滿老繭的手熟練地拿起鞋子仔細地檢查著，接著一隻手粘膠，另一隻手做補丁，兩隻手配合默契。她的額頭上佈滿了密密的汗珠，可她顧不上擦一擦，全神貫注地修著鞋，不一會兒，鞋修好了，她還給我多加了一個補丁。
“謝謝，要多少錢？”接過修好的鞋子，我問老奶奶。“三塊五。”我掏光身上所有的口袋才發現了三塊錢，我頓時臉紅了，羞愧地說：“您先拿著鞋，我回家取錢去。”“沒事，鞋給你，哪能不穿鞋啊，快回家吧！”老奶奶慈祥地看著我，我頓時心頭一緊，鼻子酸酸的。
從那以後，只要見到她我都會對她笑笑，而她也會對點頭微笑。