給我一支筆就夠了相關作文20篇

給我一支筆就夠了 篇1

國三作文 ,1155字

一支筆有多大?長18釐米,寬3釐米,高3釐米。嗯,差不多就這麼大。

可是我要的這支筆,還真不一般,它是未來22世紀的3D立體模擬現實畫筆。

這支筆,可以畫出來你想要的任何東西,因為是虛擬的,只要這張紙稍有損壞,任何東西將不復存在。

我喜歡地理、道路設計學。我還有出海遠航探索未來的志向!

因此,我想畫一艘船,但前提是畫一堆又一堆的現金,那是我出海的保障。

航行開始了,我們從深圳蛇口港出發,開始在大海上的漂泊,我心裡還是有一點小激動的。

第一站:斯里巴加灣市。汶萊一個小小的國家,人們在自己家裡可沒有什麼好玩的,我給予他們物質財富,最後把他們納入中國版圖。

第二站:馬六甲。這個城市大家並不陌生,這裡最發達的地方就是港口。水手固然會很多,召集幾千個水手是再容易不過的事了。

第三站:孟買。印度這個國家壞得很。在我國內亂之時,搶走了我國西藏南部的風水寶地——錫金,那是一塊多麼美的地方!我會用武力征服印度,況且還有我國和巴基斯坦,一日攻下三座城,橫掃印度不是夢!

第四站:巴格達。作為一個上千年的歷史名城,僅需要推崇神教,獲取人心,便可以輕鬆統治了,西亞地區也將納入中國版圖。

第五站:莫三比克城。莫三比克是一個非洲國家,這座城市的牛馬羊比人還要多,漁業發達,黃金滿天飛。但是這裡非常落後,提供一下衛生措施便可以統治該國了。這樣一來,馬達加斯加也成為了孤島,東非統一大業基本完成。

第六站:摩洛哥城。摩洛哥是非洲北部緊貼歐洲的一個國家,其首都摩洛哥城更是美妙。摩洛哥城是一座懸崖上的城市,濃濃的歐洲味道。但是由於該國國土太小,輕而易舉可到手。

第七站:漢堡。德國是一個戰鬥力極其可怕的國家,第二次世界大戰時,大夥都見識過它的戰鬥力了。我們經過武力戰勝德國,其它國家也會秒慫,西歐大部分國家也會被我國統治。

第八站:符拉迪沃斯託克(海參崴),19世紀下半葉沙皇俄國佔領了我國近160萬平方千米的領土。現在我國強大了,定要將那丟失的土地一一要回來。

第九站:大阪。大阪是日本第二大城市,又名“水都”,水域佔全城的1/10以上。是世界上少有的良港。日本害死了我國好幾百萬的人,不過日本現在日漸慘淡,國家還能活多久還是個未知數呢,我就把他放任自流了。畢竟摧毀歷史名城乃是天不可饒恕之事。

第十站:深圳蛇口港。一去一回便“統治”半個世界,相信在國家領導人運籌帷幄的管理下,世界會成為有機的整體,公平正義大融合,百姓生活其樂融融。

一支筆,遊山玩水,群覽世界;一支筆,勾勒歷史,渲染心情;一支筆,刻畫理想,實現夢想。一支筆……

上帝,請賜予我一支筆吧!地球,請賜予我一支筆吧!夢想,請賜予我一支筆吧!給我一支筆就足夠了。

給我一顆糖就夠了 篇2

國小五年級作文 ,898字

喝完藥,吃一顆糖,就不苦了;不高興的時候,吃一顆糖,心情就好了;糖給我的感覺就是——化在嘴裡,甜在心裡。

小時候的我,非常的煩人,不管大人們做什麼,我都喜歡如影隨行的跟在後面,發現自己被騙之後,總會坐在地上嚎啕大哭,這時,媽媽就會拿出那顆白白的、總會讓我口水流不停的牛奶糖,然後對我說:“不能哭了哦!要不就沒糖吃了。”這時,我就會接過媽媽手中的糖,哭聲便也立刻停了下來。

雖然只是一顆小小的糖,可在我的眼裡,它是獨一無二的,它是時間給予我最好的東西,它裡面有我喜歡的味道。

一邊吃著糖的我和那個滿臉掛著鼻涕與眼淚的我,總惹得大家哈哈大笑,那種笑聲是幸福得的,是甜美的,是讓我溫暖的。

可是,很久之後,那個滿臉鼻涕和眼淚的孩子長大了,她不再去想那個時候的事情了,對一顆糖也不那麼在乎,也不會再跟在媽媽的身後不停的要糖吃了。

更有時,我會嫌棄它——那顆糖。我嫌它吃著粘牙,嫌它沒有水果糖一樣的酸酸的味道,嫌它沒有七彩的棒棒糖好看。可我卻忽略了它——它也有自己的優點,那種自帶的、濃濃的牛奶味。

一天,我和家人一起出去玩,我的目光被美麗的景色吸引了,左看看,右看看,卻忽視了面前的一塊石頭,它讓我狠狠的摔在了地上,我無奈的趴在地上,全身的疼痛讓我無法站立起來。

爸爸媽媽把我扶了起來,我的手和腿都擦的鮮血直流,我也疼的哭個不停。沒有人比我更倒黴了,這時,我的鼻子卻聞到一股濃濃的、甜甜的牛奶味,又聽到了以前媽媽的那個聲音——“別哭了,都長這麼大了還哭呀?這兒還有這麼多人看著呢,不哭我就給你給糖吃哦!”

我從媽媽手中接過糖,塞到嘴裡,它很甜,甜到已經超過了我身上的疼痛,它那滑滑的感覺,使我覺得彷彿又回到了從前,回到了兒時的甜美生活。

也許就是這麼小小得一顆糖,它告訴了我不忘初衷;也許只是一件不值一提的小事情,卻成了我最美的回憶;也許成長的歷程中,要學會勇敢和感恩;也許生活的磨難,需要用甜美去抵扣。

生活艱辛,前路坎坷。不過,只要給我一顆糖,就夠了!

給我一什麼就夠了作文 篇3

國二作文 ,1556字

【給我一眼神就夠了】

文/王詩雅

那前世的回眸,濃了花香,淡了星月。

——題記

回首,回首,見得她輕跨門欄,走出屏煦煦光影映在她的臉上,一身清芳,舉目遙望她的眼神令人難忘。

憶昔,她那柔美芳華。

一身嬌襲之氣,那略微發紅的眼眶,彷彿述說了她的無盡的哀愁。初入榮國府,她少言寡語,我知道,並非是她不善言語,而是你不知該從何說起。那明眸??齒,扣動多少人的心絃;那凝眸深深,道不盡多少愛恨情愁。你回首,回首,那時的她還很懵懂,對這裡的一切都還不熟透,但那時,還是那個柔美的她,她回望那不熟悉的一切,但那眼神,波瀾不驚。

憶昔,她那彈指流年。

白駒過隙,時光不經意間流逝。她似乎已看透,看懂了那大觀園的一切,一切彷彿並非她想象的那般。她仍喜歡獨自在那青房瓦黛中散步,一個人沉思凝神,一個人靜立池邊在每個微雨斜飛,細雨飄飛的天氣裡,都能在亭邊見得她那倩影。她一個人,在那無數個木漿吱呀,雨泊岸邊的午後,望著那雨中飄忽不定柳枝,我想,此時的你心中一定十分孤寂,但又平靜,她回望那雨中亭臺樓閣,那眼神,格外柔情。

憶昔,她那情懷依依。

也是偶然,但彷彿也是命中註定。她偶然間遇到了自己第一個知音,也是唯一一個懂自己的人,她彷彿覺得他是最瞭解自己的,他們在一起共品詩句,共談共同喜好的話題,彷彿這整個世界裡,只有他們兩個。她依依偎偎,仍笑倩兮,認為生活彷彿能一直這般美好,可是,終是情夢難圓,天妒良緣,最終只能咫尺相隨,情夢難盡。風雨成淚,她似乎經受不起,她回望這一生,那眼神,滿是絕望。

曉風殘月,風過無痕。欲語還休,她是那般悽清又哀愁,回首,回首,我最後回首,她如一顆隕落的星,而那眼神,格外令人動容。

【給我一眼神就夠了】

文/宋浩菲

寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來。

——題記

雲捲雲舒,花開花落,世間萬物自始至終看似平淡無味,唯有你,獨自綻放屬於自己的光彩。我始終欣賞於那份美好,但只求你給我一個梅花瓣就夠了。

獨自漫步於雪地,腳踩雪地,遠望雪山,踩的是現在,望的是將來,一抹雪落在臉上,化成無數小水滴,在寒風的狂舞下,瑟瑟發抖。今日之大雪,室外無一人,卻見那抹紅在雪中獨自綻放,讓人心生憐憫。

我慢慢靠近,不願打破那份閒適而又靜謐的美好。近看,這抹紅已超過牡丹之豔麗,玫瑰之芳香,它那錚錚鐵骨更早已逾越了沙漠中的彼岸花。這抹紅,似乎在哪裡見過,像是熔金的落日,又像是少女羞紅的臉頰,還是冉冉升起的五星紅旗,或是守邊將士那顆熾熱的心?用自己的體色綻放生命的光彩。

牆角數枝梅,凌寒獨自開。狂風夾雜著片片雪花,落在你紅彤彤的臉上,風越刮越猛,雪越下越大,屬於冬天的顏色卻奪走了你那抹深沉而又熱情的紅。“千里冰封,萬里雪飄。”已是深冬,你卻依然挺立在風雪中。頃刻,風壓垮了你的脊樑,暴雪覆蓋了你美麗的容顏,越積越多,我期待,你是否仍然保持著你那份錚錚鐵骨,堅定不屈,樂觀向上,笑對風雪的氣節……正當我冥思若想之時,抬頭見你,你早已用你的熱情消融冰雪之冷漠,依然挺直脊背,綻開笑顏面對風雪。這不正是華夏兒女堅強不屈的精神嗎?我抑制不住心中的激動,我要高聲讚美你!好一抹中國紅!

你不求陶淵明那份隱居自適,“採菊東籬下,悠然見南山”;不似周敦頤那般淡泊高雅,“獨愛蓮之出淤泥而不染”;更早已超過了李太白之豪放,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”。你就是你,你是不一樣的煙火。

我獨賞於那份美好,卻不忍破壞,風雪過後的你顏色更加亮麗,讓人陶醉其中。默默地等你落下一瓣花瓣,我只要一個梅花瓣就夠了,只求將那份堅強永藏於心……

假如上帝給我一支筆 篇4

高一作文 ,699字

我們生存著,我們生活著,我們擁有著自己的生命。

心有多遠,路就能走多遠。古人云:“知人者智,自知者明”生活中,我們經常會看到完全不一樣的人生:有的人庸庸碌碌,一無所成;有的人事業成功,事遂人願。古希臘哲學家蘇格拉底說:世界上最難認識的人就是你自己,認識自己,是進行一切事物的基礎,只有認識自己,才能夠掌握自己的命運。

古人云,少年不識愁滋味。要長大就要付出代價,要經受一些挫折,像蝶和蠶的蛻變一樣,我們要學會化解煩惱,戰勝挫折。在生活中,我們有太多的無言,我們就要和志同道合的朋友在一起,活出滋味來,活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣說:“誰能趕走了友誼,誰就像生活沒有了太陽的世界一樣。”留一點時間給朋友,我們的天地會更寬,情緒也會更好。莎士比亞說“愛情是生命的火花,友誼的昇華,心靈的吻合。在我們的生活中,也許你已經錯過了血多珍貴的友情,也許你……

人的生存是對種族或個體生命的儲存和延續,是一種直接的生命活動。人的生存具有生存技能,生存技能實際上是吧生命轉化為一種操作,使之成為一種人的能力;人的生存還具有生存智慧。

人的生命的可貴在於它形成的艱辛,也在於生命的時間屬性決定生命一維流動,不可復返,還在於人的生命具有脆弱性,所以生命彌足珍貴,沒有了生命,就沒有了一切的基礎,放棄生命,就放棄了存在的基礎。我們不僅要珍惜生命,也要珍惜它人的生命,我們必須使對生命的敬畏成為全社會的基本態度,使對生命的珍惜成為全社會的基本理論。

假如上帝給我一支筆,我要寫下我的光輝。

假如上帝給我一支筆,我要它寫下一曲又一曲動聽的歌。

假如上帝給我一支筆,我要它揮灑我燦爛的前程。

假如上帝給我一支筆,我要它……

給我個微笑就夠了 篇5

國小六年級作文 ,504字

在你面對重重困難時,微笑會給你帶來自信,微笑如同朝日的陽光,照亮了天空,刺破了黑暗,是無盡的光明。

給我一個微笑就夠了,微笑會使你一整天心情愉快,待人溫柔,這讓我想起了這一個故事。

從前有一小男孩,他的脾氣很暴躁,一天到晚從來不笑,他總是猙獰的表情,他沒有朋友,他很孤獨,但是他總是忍不住要打別人,是一位老師開導了他,老師對小男孩說:“從明天開始,我會放一面鏡子在學校門口,每天你上學時就對著這面鏡子笑一笑,就可以了。”小男孩按老師說的做了,上學時,他對鏡子裡的自己笑了一下,突然,他覺得別人也在對他微笑,他心情開朗了起來,他快樂地走進校園,他覺得一切是那麼得美好:蔥鬱的樹叢,嬌豔的花兒……這讓他感到神清氣爽,待人友善,很快,他就交了許多朋友,與他們一起玩耍,並且學會了如何控制自已的脾氣,從此,他的朋友越來越多,成績也越來越好。他過上了幸福快樂的生活。

給我一個微笑就夠了,一個微笑讓你開心地度過一天,微笑就像一縷柔風,為人們帶來了幸福,讓人們感受快樂,幸福,使人們生活在一個美妙的世界。

微笑帶給你溫暖,微笑緩解你的脾氣,微笑無條件的支援,關心著你。

給我一個微笑就夠了,體驗生活的美好,對別人微笑吧。

給我一支畫筆就夠了 篇6

國三作文 ,935字

水彩蠟筆和萬花筒,畫不出天邊那一道彩虹,倘若加上一顆堅強的心,便能畫出整個世界。

——題記

小時候,手裡總愛拿著一支畫筆,蹲著地上,在紙上進行創作,畫含苞待放的花蕾,畫被露珠壓彎了腰仍然仰頭的小草,畫天空雲捲雲舒,畫海上潮起潮落……我無所不畫,眼中所見,便是我筆下所畫。

隨著年齡的增長,學業壓力越來越大,不再像從前畫畫時那樣愛動腦子,細細琢磨如何能做到不留瑕疵,只是靜靜坐在書桌前發呆,無神地望著攤開的課本。成績走上下坡路後,又發瘋般地死學,習題可以做得很久,卻不走腦子。每日無休止的體育訓練與沉重的學業壓力如鐵鏈般拴住我,將我鎖在心底恐懼深處的牢房中。

昏昏沉沉中,度日如年,無神的目光,囚犯般的步伐,在百無聊賴中,走上山坡。此時是黃昏,只能隱隱約約看到山下的行人在各自的路上匆忙奔波,望著不遠處正在下山的太陽,不由想到“已而夕陽在山,人影散亂”,反正也無事可做,便原地坐下,觀賞夕陽的“退場”。夕陽投下紅暈,先前還稀稀的雲片緩緩聚成雲群,頃刻間成了浴火鳳凰,彷彿能夠聽到它涅??重生後的嘶鳴。耐不過身子的笨重,太陽仍在下沉,整個天空都被紅暈縈繞,直到太陽最後的毫髮消失前,“紅海”的壯闊彷彿被定格,長久而短暫的一瞬間,深深烙在了我的心田……

稀薄的雲朵可以化作重生火鳳,即將下落的夕陽也不會放棄最後一剎那的耀眼光輝。

天邊最後一抹祥雲緩緩向我揮手,我目送著它隱去金邊漸漸潛入昏暗中去的身影,一瞬間讀懂了它的話語:“加油吧,少年!屬於自己的美好未來在等著你去開創!”

我曾一度失去“作畫”的勇氣。面對“鐵鏈”,我當將自己化作一團烈火,將其焚燒;面對內心的恐懼,我當將自己化作巨龍,同其搏鬥!

也許我在地面的最低處,希望和未來在天空最高處的雲端,我也可以乘坐自己畫的小飛毯,帶著我的畫筆,不斷向上飛行!

一支畫筆,一顆堅定、勇敢的心,就有天空中最美的畫作。

“君看一葉舟,出沒風波里”……

假如給我一支神筆 篇7

想象作文 ,928字

假如我有一支能畫龍點睛的筆,而且我能使用它三天時間,我會用它去做許多事情。

第一天的時間裡,我會先去小區裡轉一轉。不知道今天會遇到那隻橘色的貓咪,還是會遇到那隻瑟縮在角落裡的小花狗。它們一定是和自己的主人走散了吧,或許它們還在默默期盼自己能有個家。提起這隻神筆,我要為那些流浪的小動物們畫上一個溫馨的小窩—對了,還有充足的食物,讓它們不再受凍捱餓。

我還要給那些快要枯死的小樹畫上碧綠的枝條,在荒蕪的土地上畫上數不清的綠植;我要把到處都漂浮著垃圾的汙水塗抹成清澈見底的小溪,將一尾尾小魚點綴在搖曳的水藻間……這是我每天生活的地方,我要用自己的能力把她變得更美麗。

第二天—我擁有這支神筆的第二天—我會到那些貧窮落後的地方去走一走。首先,我要先去一些坐落在城市邊緣的偏僻學校。我會用神筆把搖搖欲墜的教學樓改造成堅固防震、窗明几淨的大樓;我還要給他們添置一些先進的教學設施,讓他們也能和我們一樣享受現代文明帶來的便捷;還要記得把那些容易讓學生受傷的體育裝置加固變新,讓他們也擁有堅強的體魄……

我還要去貧民窟,把窮人衣服上的補丁變成裝飾品。我知道錢不能解決所有的問題,我希望能夠用這隻神筆讓他們感受到生活的歡樂和希望。我不會一下子把他們變成富人,我會用神筆幫助每個人迅速學會他們最喜歡的一項技能,讓他們各自找一份工作,自食其力。

第三天,也就是我拿到這支神筆的最後一天,我會去醫院的重病監護所。那裡有飽受病痛煎熬的病人,也有焦急萬分的親人。我還沒有想好要去畫寫什麼,但我想,他們需要的不一定是具體的事物。我要給他們帶去希望,給予他們關心,賦予他們樂觀的態度和戰勝病痛的決心。也許有些事是我所不能左右的,那麼我會畫一個大大的擁抱給他們,希望能夠給予他們安慰。

順便,我也要去探望那些救死扶傷的醫生。希望我能夠輕輕抬筆,便圈畫掉他們的疲憊,圈畫掉醫患之間關係的緊張。在那些容易對他人產生誤會的人的內心,畫上善解人意的橋樑—這樣,人與人之間的關係應該會更加美好吧!

第三天快要結束了,我將失去這支神筆。雖然我沒有用這支神筆為自己做任何事情,但是我不會後悔和失落,因為—幫助他人比自己的得到與收穫更加更快樂。

給我一個勇往直前的理由就夠了 篇8

國三作文 ,799字

有的人需要為自己的後退,找無數個理由,我寧願給自己一個勇往直前的理由。

伴隨著一首《回家》我拖著疲憊的身體回到了家。從書包中取出的分數並不高的周測卷,在遞給母親簽字時,我的手指不住的顫抖,心中七上八下的,並且湧上了無盡的失落。

沉重的課業,內定測試,小升初考試無一不將我的學習時間拉長,再拉長。就是在這樣沉重的壓力下,我的心中湧現了放棄的念頭。

母親看過卷子後,我大膽的說出了我的想法。但出人意料的是,她並沒有生氣。她極其平靜地說:“你不需要用你的理由說服我,你只需要說服你自己就夠了。”

回到房間,母親的話久久迴盪在我的耳邊。我需要說服自己,我在心裡這樣想。

這樣的成績是不會有什麼好結果的,我在心裡對自己這樣說。但是我的內心又出現了一種奇怪的想法:不試試怎麼知道我不行?但是,在面對精神與肉體的雙重壓力下,我選擇了屈服。

這時。母親走了進來,他看著雙眼通紅的我,說:“你決定要放棄了嗎?”我想是的,因為我已經沒有再堅持下去的信心了。她說:“如果你認為自己的一切努力都是白費的,那麼我也無話可說,因為你已經放棄了你自己。”

我想是的,並不是母親與老師放棄了我,而是我自己以無數荒唐的理由,迫使我自己放棄了我,既然那麼多年都挺過來了。我又有什麼理由不堅持下去呢?我只是需要給自己定一個目標,給自己一個勇往直前的理由而已。

我的心中又重新燃起了希望,我要相信自我,努力拼搏,才能實現我的目標與理想。母親看到又重燃起希望的我,她終於開心的笑了。這幾年,她的臉上一直佈滿陰雲,人也蒼老了許多。滿頭青絲,也多出了幾許白髮。我突然找到了奮鬥的理由,就算是為了母親的笑顏,我也應當去努力,去拼搏。

沙沙的書寫聲,從書桌上傳出。我卻無半點怨言,因為我明白,我現在書寫的,並不是一個又一個枯燥的字元,而是我美好的明天與未來!

這晚,我也許找了無數個令我放棄的理由。但我心中一直堅信,給我一個勇往直前的理由,就夠了!

給我一個靈魂就夠了 篇9

國小六年級作文 ,747字

混沌的世界,煙霧瀰漫。人,成了茫茫一片。

是夢嗎?

哦……這是電子產品統領的新時代。曾經的輝煌早已煙消雲散,取而代之的是悲愴。電子產品像毒藥般一步一步地攻破敵人的身體防線,摧毀他們。那,是罌粟啊!我想撥開那一團迷霧……

震驚,詫異充滿了我的大腦,撥動著我的每一處神經。像是貝斯發出的刺耳般,在我的耳中四處流竄。呲呲……我最親愛的父母啊,它們早已不認得我了。無神的雙眼撐著那厚重的眼皮,如殭屍版一蹦一跳。機械化的動作,像完全被操控了似的。我年幼且身體狀況不佳的小弟,受不得那樣的折磨--掩埋在廢墟下。僅僅裸露在空中的,是那隻勾著機槍的手。是啊……他酷愛諸如此類的,我所以為的“暴力遊戲。”可最後,不還是照樣害了他?我像一個透明人,想盡全力拉他的手,想抱抱他。都不可以……

呵,我也沒有靈魂。

一滴淚,狠狠砸在地上,轉瞬間浸溼了土壤。但那坑窪竟越來越大,好似旋渦般把我吸進去,我卻動彈不得,任其擺佈。昏月也向我揮手呢。

或許因了人的求生本能,我猛然驚醒。

刺眼的亮像銀針般扎向我,我瞳孔急速收縮。我怕極了……忽而我看到了那種茫茫的淒寒。不知按到了什麼,我像獲得重生般大口大口地呼吸著新鮮空氣。耳畔是弟弟清淺的呼吸聲,我如釋重負。眼前立著一臺黑屏的電腦,只有窗外,依舊掛著一輪皎潔的明月。月姑娘似乎成了我此時唯一的慰藉。但又好像在說,夢裡的一切,都是真的。

我只得把帽子翻邊,蒙上頭。有些後怕。

一閉眼,似乎一片空白。一夜無夢……

父母還是如往常一樣的把玩著手機,吞嚥著早飯,完成任務後匆匆離開。弟弟索性不吃飯,忙著登入遊戲,簽到領獎。我呆呆地凝望著這一切,彷彿又回到了那個夢……

不!我不要!我只要一個溫馨的家就夠了。

這麼難嗎?

靜夜……我對著白月光,虔誠祈願--我想要一個家,一個有靈魂的家……

給我一個朋友就夠了 篇10

國二作文 ,865字

“海記憶體知己,天涯若比鄰。”天涯那邊的你,我何時再能再次遇到?

光陰如梭,飛得那麼得快,光陰如水,流得那麼得疾。光陰就似哪位朋友,匆匆而過!但就在那片刻之間卻藏著脈脈友情,隨血液被泵入全身。想起你,黑夜好似被點亮,冰封好似被溶解,大地好似充滿了陽光,身體好似充滿了力量。

思想突然被這點點情感拉入了回憶!

秋風吹,落葉飄,我們又要上學了。五年級早已結束,六年級才剛剛開始,好似從快樂充足中,一下子跳到了失落空虛裡,因為我失去了朋友。

進入新的學期,我也就進入了初中的新大門。昔日的朋友疏遠了,如今的孤獨愈來愈重。本就個子矮小且非外向型的我,在這個環境中何能立得了足呢?進入陌生的班級,一雙熱情的眼睛讓我揪起的心放下了幾分,讓我緊張的氣息平緩了些。

班裡空著的座位便是我的,而我的同桌—那雙熱情的眼睛,便成為了我最要好的朋友。隨著我們之間的友情越來越深厚,我們便形影不離不離不棄。當然那孤獨的惡魔也就煙消雲散了。

我們無時無刻不互幫互助!

在課堂上,我們認真聽講,互相比拼,爭著答題,學習到處都是樂趣,使人毫不乏力。我們的思路很明確—我們來這裡就是為了學習。老師不在時,我們一起解決那些快取的問題,讓真相大白於天下。

在運動場裡,我們耐心聽老師講解運動技巧,大膽實踐,不斷練習。我們互相比拼,增強我們的運動力和競爭力。我們的目的只有一個—成為運動中的先鋒。對於我們來說,只有風雨無阻才能得力前行!

在勞動中,我們互相監督,勤勞能幹。我們的目的很簡單且有意義—成為“三好學生”,為校園添絲潔淨的美好。

美好的時光總是來也匆匆去也匆匆。

有一個學期來臨了,你好似秋日的落葉,飄飄然不見了蹤影。後來經過多方打聽,才得知你已隨父去了遙遠的新疆。

少了你,我好似失去了一切,從前一切的好,如今已一去不復返了。就像光明突然變成了黑暗,海洋突然變成了冰封,大地突然失去了陽光,身體突然失去了力量,好想再次擁有你,我的朋友!

“海記憶體知己,天涯若比鄰。”

給我一個擁抱就夠了 篇11

國三作文 ,697字

人生不如意之事十有八九,身處逆境的時候,我們要做的便是安撫好自己,讓自己想開點,而不是想辦法改變別人,那樣會很累。只是就算自己在這麼堅強,也會想要得到一個溫暖的懷抱吧。

當我失意時,請不要忙著問我問題,給我一個溫暖的懷抱吧,讓我知道我並不是一個人在戰鬥。讓我有信念在前方不斷拼搏向前。

當我哭泣時,我不要你幫我擦眼淚,我只要你給我一個溫暖的,大大的懷抱,讓我瞭解你是我的依靠。每個人在傷心難過時,總是會想周圍的環境能夠安安靜靜的,並不是每個人都希望在落淚時的狼狽模樣被人說起。不是因為擔心你會在傷口上撒鹽,而是因為那個時候我們是真的很醜,很狼狽啊。

當我滿身酒味出現在你面前,不要問我為什麼,給我一個懷抱吧,一個可以被我依賴的,讓我放肆的懷抱。我想在你的擁抱中感受你的溫暖,傾訴我的憂傷。

在歲月中成長,在成長中失去,或許我們會因為成長道路上的磕磕絆絆而變得敏感,不可接近但這只是在假裝堅強,一個溫暖的懷抱就能打敗的堅強。我們想要的真的只有一個懷抱,肯定的眼神,關心的叮囑,並肩行走的快樂,還有你在我身後的支援,只要有其中的任何一樣,我們都會覺得真心的快樂。

定時的關懷會讓我們感到心情雀躍,只是,有些東西,來得晚了,並不一定是沒有它存在的意義,只是我不想要罷了。好好珍惜身邊的能給你依賴的,帶給你快樂的人吧。畢竟,總不會有人能陪我們走過一輩子的。

或許,在將來的某一天,我們會感慨,要是以前能夠足夠珍惜就好了,可是時間不會給你後悔的機會啊。所以,我們現在應該做到足夠珍惜,以後才不會覺得遺憾。

我想要的並不多,只要一個擁抱就夠了。可是,如果有來生我更希望能做一棵樹,站成永恆,沒有悲歡的姿態。

給我一個微笑就夠了 篇12

國小六年級作文 ,645字

微笑,是人際交往中很常見的一個表情。微笑很渺小,渺小到甚至總會讓人們忽略它,但就是這樣一個微笑,有時卻會爆發出驚人的力量。

“啪!”

隨著一聲巨響,我的好朋友最喜歡的水晶球被我碰到了地上。那一刻,時間似乎靜止了,連空氣似乎都凝固了。好朋友小玟呆呆地望著地上的玻璃碎片,我呆呆地望著她。

“小玟,對不起,我……”作為這場事故的製造者,我先打破了安靜。我本以為她會責備我,我們的友情可能到此結束。可是她沒有—她緩緩抬起頭,對著我露出了一個微笑。那微笑似一縷溫暖的陽光,在一瞬間照亮了我,溫暖了我……“愣著幹嘛,趕緊收拾這對碎玻璃!”小玟笑嘻嘻地對我說。我們兩個小心翼翼地打掃著衛生,這些閃爍著七色光的小玻璃,似乎也記錄了我們之間的美好的點點滴滴。

一個微笑的力量不僅僅能在一瞬間冰釋前嫌,更能給我鼓勵和信心。

記得小時候學滑冰,當我顫抖著從椅子上站起來,看到距我不遠的媽媽時,我想滑過去,可是卻是心有餘而力不足:我連站都站不穩,怎麼滑啊?媽媽向我伸開了手臂,微笑著迎接我,我一咬牙向前跑去。一次次跌倒,一次次爬起來,我終於撲向了媽媽的懷抱。支撐我堅持到底的,就是媽媽臉上的微笑。如今,不論是在學習上還是生活中,只要我遇到困難,我總會想起媽媽的微笑,然後我就會充滿信心、充滿力量,勇敢地去面對未知的挑戰。

我不怕,因為媽媽的微笑讓我不畏將來。

微笑,能爆發出如此大的力量,它已經不僅僅是一個簡單的表情,他更像是一把萬能的金鑰匙,能開啟世間萬物的心靈之鎖。

有時候,給我一個微笑就夠了!

給我一個眼神就夠了 篇13

國三作文 ,769字

雨,淅淅瀝瀝地下著,我在視窗徘徊,面無表情的看著豆大的雨點砸落地面。天空死氣沉沉—正是我心情的寫照。濃霧籠罩著大地,彼時的白霧卻有一種淡淡的灰色—一切都顯出了壓抑的氣氛。

“考試又失敗了……為什麼……”我反覆絮語,像是要對瓢潑大雨傾訴一番。幾周來的考試都不盡人意,一次次的滿懷信心,一次次的失敗絕望,漸漸把我推進人生低谷。歷經失敗的打擊,我開始變得頹廢甚至是絕望。

“怎麼樣?沒事吧?”父親卻突然進入我的房間,微笑著說。我轉過頭,父親和藹可親的樣子深深觸動了我。我不忍說出事實,怕他又要為我的事情操勞,額前再添幾絲白髮。我沉默,繼續看著窗外的雨。

“是不是學習上有困難了?”父親卻一語道破我的心思,我點了點頭。父親輕輕笑了笑,爽朗的樣子令我更加愧疚。“沒關係。學習嘛,總不是一帆風順的吧?總會遇到困難的。”父親說道。我終於漸漸打開了心扉。

“我已經很努力了,可是我的成績為什麼還是這麼不盡人意?我……”我說不下去了,淚水早已盈滿了我的眼眶。窗外,雨下得更加猛烈。

“考試失敗了,傷心是肯定了,但是失敗並不能代表什麼。可是,你卻頹廢了自暴自棄了,這就是不對了。”父親語重心長的說。隨即,他讓我轉過身對我說:“學習本來就是個挑戰,試圖去挑戰這個挑戰結果失敗了。這時候你該幹什麼?難道就是自暴自棄嗎?”

“我……可我沒有動力。”我試圖逃避。父親拉住我的手,我慌忙地目光和父親堅毅的目光撞到了一起,我終於被震撼了:父親的眼神裡有誠摯、鼓勵、希望以及擔憂。我突然間信心倍增,手緊緊地和父親的手握在一起。窗外的雨開始小了。

“爸爸,我明白了。你的這個眼神對我來說就夠了。”我終於重拾信心,因為爸爸的眼神。終於,陽光衝破烏雲的遮擋射進了我的房間。

眼神,能傳遞萬千資訊。有時候,一個眼神就能讓我們重拾信心,讓內心的天空陽光普照。

給我一個重來的機會就夠了 篇14

國二作文 ,895字

讓我掉下眼淚的,不止昨夜的酒,讓我依依不捨的,只有你的溫柔。—趙雷《成都》

中午一回到家,我就看見奶奶在客廳中讀報紙:

她那裹著棉襖、臃腫的身體,坐在一張小小的漆木椅上。陽光慵懶地躺在她身前的地板上,看得見她四周沸沸揚揚的塵埃浮動湧流。她卻專心地盯著那張泛黃的報紙。一會兒湊近,又一會兒拿遠,左手不斷調整著老花鏡的焦距,最後很無奈似的搖了搖頭,將報紙翻了過去……

這是怎樣一幅讓人心酸的畫面啊。

歲月你究竟是有多麼無情,才能將那位鐵血柔情的奇女子,變為眼前這尊彷彿一觸就碎的花甲老人塑像?

從小因為父母工作忙,我就由奶奶帶著。我的童年是在奶奶揮舞鋤頭的光影和枇杷的甘甜中度過的。奶奶沒有什麼文化,卻熱衷於看報。或許看報可以勾起她對許多往事的回憶吧,我好幾次見她對著報紙偷偷抹眼淚。她有時遇到不懂的字,就會來問我。她會將我抱在雙膝頭上,學著我稚嫩的童音,一遍又一遍地念著。可隨著我年齡的增長,這樣的日子,一去不復返了。

還記得那是一個悶熱的夏夜,燈光昏黃,蟲聲聒噪。一道數學題攪得我心煩意亂。奶奶不知何時進了房間,她坐在我的身邊,彷彿有什麼事,卻欲言又止。

終於,一張被捏得皺巴巴的報紙伸了過來。“你幫我看看這段講什麼?”她小心翼翼地,語氣輕得像根羽毛。

“不知道”,我看也沒看就說,“你看這有什麼用?”我的眼睛始終盯著卷子。

她愣住了,半晌,才把報紙收回去,不甘心似的,又獨自盯著報紙看了一會兒,甚至念出了聲。不過,隨著我厭煩地“嘖”了一聲後,聲音便停了。待我回頭看時,她已朝門外走去。望著她的身影,我忽然有些後悔,有些內疚,我的心一陣痙攣,道歉的話想要脫口而出。可是,卻沒有。

奶奶離去的背影,彷彿與眼前的聲影融為一體,那麼無力、那麼滄桑,我突然就想要重來一次,就一次,我不會推開她的手,而是像她教我走路一樣攙住她。我更不會說出傷人的話,而是像她小時候那樣親暱地耳語……

歲月啊!請給我一個重來的機會,讓我說出那句沒有出口的話,讓她破涕為笑。奶奶啊!給我一個重來的機會,讓我撫平您眼角的皺紋,染黑您兩鬢的白髮,帶給您歡笑;讓我再次沐浴您的溫柔,一切就夠了。(公眾號:涵城語文)

給我一個微笑就夠了 篇15

國三作文 ,741字

匆匆碌碌的行人在霓虹燈下行走,酷似冷漠的臉龐,表現不出從容和緊張。而人群中有一個小女孩,臉上洋溢著陽光的笑容,給我一個微笑就夠了。

迷茫的時候,給我一個微笑就夠了。記得升入初中的第一天,走進校門,就被這校園的龐大所震撼,在我迷茫的不知往哪兒走時,一個背藍色書包的女孩子站在了我的面前,問我是不是初一的學生,我說是。幾番詢問下才得知我倆一班,她說她知道班級在哪裡,說完就拉著我的手跑向了教學樓。到了班門口,她用手指了指班牌,一臉微笑著說:“到了!她的笑容如此燦爛,像一束光芒,照亮了我的初中生活。”在你迷茫的時候,一個微笑會給你很大的力量。

孤獨的時候,給我一個微笑就夠了。新到這個班級,一切都很陌生,朋友也沒有幾個,上體育課時一個人孤零零的站著,那個背藍書包的小女孩過來,面帶微笑,說我們一起玩吧!“好!”說完便伸出手和她握在一起,同樣帶著笑容向遠處跑去。當時,她的微笑如此真誠,彷彿給了我一個世界。在你孤獨時,一個微笑有多麼強大的感染力!

喪失信心的時候,給我一個微笑就夠了。一次考試因為一道難題使我喪失信心,皺著眉頭細細的研究,最後額頭冒汗也沒有研究出來,我被它打敗了。我垂頭喪氣的走出考場。拿著那道題去追問老師,老師看了一眼題,說”:“這道題不好想,我先給你講思路,然後你自己寫過程,我相信你可以的!”說完她看著我微笑,那笑容如此溫暖,一掃我心中的陽霾,讓我信心倍增。老師認真的給我講題,我認真的聽著,終於做出來了,我戰勝了它!在你灰心的時候,一個微笑有多麼重要!

似水伴過流年,不知不覺初中生活已過了大半!我依舊在摸索向前,保持初心,以樂觀的心態,洋溢著微笑度過每一天。

站在鏡子前,我揚起了嘴角,看著小時候的照片,學著她的樣子露出酒窩,給自己一個微笑,說一句:“我能行!”

給我一個就夠了 篇16

國三作文 ,680字

給我一個前進的動力就夠了

在人生的道路上,總需要不斷前進,給我一個前進的動力就夠了。

還記得在小學的時候,我和一個調皮搗蛋的男生做同桌。上課,他經常走神;下課,他出去追打逗鬧,他簡直成了大家心中的落後分子。但過了一個假期後,當我再一次看到他時,我發現他完全改變了,與從前的他相比簡直判若兩人,正是“士別三日,當刮目相看”。上課時,他聽講專注,聚精會神;下課後,在教室裡認真學習。他在大家心目中的地位油然而“升”。

在一次考試中,他各科都及了格,有了很大的進步,這好像是他與我同桌以來第一次全部及格。相反,我的成績卻在緩慢下降。在另一次考試中,令我出乎意料的是,他竟然超過了我。當我看到他的分數時,我還以為老師給他算錯了呢。就這樣,我與他的差距越來越大,但我怎麼會心甘情願的成為他的手下敗將呢?於是,我便決定要追上他。是他的改變,給了我前進的動力。

我每天都仔細觀察他能取得進步的方法。不觀察並不知道差距有多大,仔細觀察發現我和他的差距巨大。他改掉了許多壞習慣,而我增加了許多壞習慣,他善於思考創新,而我墨守成規;並且我還發現他不僅比我聰明,還比我努力。我在心裡對自己說:“加油!你一定會追上他的!”他的不斷進步,成了刺激我的動力。

不知道從什麼時候開始,我和他比著學習。功夫不負有心人,在期末考試時,我和他取得了一樣的分數。那時,我的心裡無比自豪,一股成就感油然而生。我不僅因為自己的進步而高興,也為自己找到了前進的動力而高興。

給我一個前進的動力就夠了。每個人都需要一個前進的動力來改變自己。我希望在我人生的道路上,始終有一個前進的動力,來鞭策我,催我奮進。

給我一個什麼就夠了 篇17

國三作文 ,784字

給我一個籃球就夠了

籃球穿過網線的聲音,是天籟。—題記

籃球,永遠是追風少年青春的代名詞,我同樣是籃球的鐘愛者。我的滿腔熱血永遠拋灑在球場上,心腔的跳動不停止,籃球的旋轉便不停歇!

有許多人愛上籃球,或許是因為中國人的驕傲—姚明,他對籃球的態度感染著一代又一代人;或許是因為電視上一次籃球比賽的轉播,而心血來潮。可我不同,只是偶一次看到球場上盡情奮戰的人,看到他們瀟灑的身姿,看到籃球劃過的優美孤線,我便喜歡上了籃球,這便叫一見鍾情吧。

籃球是我最忠實的玩伴,它不曾言語,卻勝過一切。

有時孤獨,家中無人,我便抱起籃球奔向求場。空無一人的球場上,響起籃球跳動時頗具節奏的砸地聲,孤獨再也近不了我的身。籃球是的保護神,它於我手中肆意翻轉,於空中劃出弧度。聽,“唰”,球刷過藍網,濺起聲音的漣漪,如此動聽。我沉浸在與籃球的狂歡中,我已不再孤獨。

有時苦悶,考試失利,媽媽責備,老師訓斥,籃球再次陪我走入球場,尋找志同道合者酣戰一場。“傳球!””進攻!”每一個人都在怒吼著,我也不例外,一聲聲吼叫將我內心的苦悶情緒宣洩一空。每一次精彩的進球都刺激我腎上腺素的狂飆,身體的累也無法遮掩我精神的亢奮,一次又一次的突攻撩拔我的心絃。球賽結束,陽光又在灼我的眼睛,我再次感受到世界的光亮。與籃球的酣暢交鋒,我已不覺苦悶。

哪怕心情倍兒爽,我也離不開籃球,更會叫上幾個小夥伴來場激烈的比賽。我和隊友的配合進攻,精彩搶奪,極速快攻,都無往不利,猶如尖刀衝破對方陣型。球入筐那一刻,望著對方捶胸頓足,我都毫無顧忌的放聲大笑,整個球場充斥著我們的吼聲,笑聲。汗水隨風恣意飛舞,衣衫溼透,變了顏色,心臟強速跳動,這是一個熱愛籃球的男孩,飛揚的青春!

籃球給了我許多,強健的體魄,一群因籃球結緣的好友,一種生活方式,我感謝它,更熱愛它!

於我而言,給我一個籃球,就夠了。

給我一個約定就夠了 篇18

國三作文 ,659字

給我一個約定,約定再見可期,約定你我不散。—題記

今年的夏天不像以往一般歡樂,因為是分別的季節,面對分別,給我一個約定就夠了。

八年級下學期的考試全部結束了,我快步走著,再次回到已經呆了一年的教室,不禁無限感嘆。回首間又看到同學們,有的在解答疑難,有的兩三個人在一起聊天說笑,還有的在偷偷吃東西。再向前看去,老師們交替出現在黑板前,或嚴厲或微笑,字型或大氣或典雅。一個個同學在底下奮筆疾書,也有幾個在後面呼呼大睡。我不禁笑出聲來。

在散亂的腳步聲響起後,同學們回來了。臉上的表情幾許歡喜幾許憂愁,還有幾許離別的惆悵。老師的話一如往常,可我卻聽出幾分不捨。下課鈴聲突然響起,老師離開後,教室裡沒有像往常一般炸開鍋,依然平靜,同學們三三兩兩互相傾訴,有太多的不捨,不忍,不甘。

“九年級一定要分班嗎?”同桌的話語把我驚醒,“看樣子是一定的。”我肯定的回答她,可語氣是那麼生澀。各自沉默了一會,最終是她先開口:“九年級我們還能分到一個班級嗎?”我再次沉默了。她似乎也知道埋在我心裡的答案了,輕笑一聲說:“我們來做一個約定吧,約定再見可期,約定你我不散。”我笑了,伸出小手指與她的小手指相勾,做無言的約定。

之後,我與要好的同學們紛紛約定,做一輩子的同學,一輩子的朋友。空間雖然把我們阻隔,但我們約定,我們的心永遠在一起。

現在的分離是為了明日的再相聚。我相信,在九年級的日子裡我們也將像那日約定的一樣,青春永不散場。

面對不可避免的離別,給我一個約定,就夠了。我將勇氣倍增,衝破以後所有困難,只因心中有你們相伴。

給我一個信念就夠了 篇19

國三作文 ,743字

信念是一個人從心底迸發出的一種精神。正如一位名人所說,“人有了堅定的信念才是不可戰勝的。”有的時候,或許只需要一個堅定的信念,就可以使人邁過荊棘,成為自己命運的主宰。

記得那是臨近期末的一個夜晚,天空像是被墨水洗的一般,一片黑。桌前的我正忙著攻克一張又一張的數學卷子。突然間一道從未見過的題型映入了我的眼簾,那堪比繡花一般的公式使我有了一種頭暈目眩的感覺,沒有絲毫頭緒。我有些想放棄了,桌前的答案近在咫尺,我忍不住翻了一下:看看答案就可以解答,又快又準,又何必傻乎乎地算來算去呢。我拿起答案,只聽見有石頭掉落在地上的聲音,低頭看去,原來是媽媽旅遊時撿回來的鵝卵石。

彎腰撿起,石頭在燈光的照耀下顯得那麼通透,圓滑。如果不是媽媽親手在河邊撿起的,很難想象它是由河水沖刷出來的。之前在電視上看過鵝卵石的形成,它原本可能是一個又大又笨重的石頭,掉落在水中後,它需要經過河水的沖刷,十年或者更長的時間,才有今天的樣子。那是一種多麼堅定的精神與信念啊!

我的心被深深地震撼了,連一塊石頭也會有如此的毅力。它必定也會遇到河岸的阻攔,但它沒有退縮,仍舊逆流而上,最終成為大自然的精華。

學習的路上不也正是如此嗎?小學、初中、高中十幾年的不懈努力煉就了一代又一代的人才,只有堅持,方得始終。於是一種堅定的信念從我的心底油然而生,我一定要做出這道題,哪怕最後的結果是錯的,但是我努力過,我知道自己的問題出在哪裡,也是一種成功。

幾分鐘後,我終於找出了那道題的突破口,實際上它很簡單。開始與結局似乎只是在一線之間,只看你有沒有堅定的信念與耐力。那塊石頭給了我一個堅定的信念,使我有勇氣去正視問題,面對困難。

“有必勝的信念,才能成為戰場上的勝利者。”踏過荊棘,迎來春天,面對困難,給我一個堅定的信念就夠了。

給我一個什麼就夠了作文 篇20

國三作文 ,740字

給我一個世界就夠了

世上有兩種世界,一是物質世界,另一個便是精神世界。—題記

輕輕地,開啟一扇窗,靜靜地,啜飲一口茶,起身遠眺,迎著窗外清風,品一下茶中的馥香。如果可以,給我一個這樣的世界,就夠了。

現實世界是喧鬧的,忙碌的,束縛的。街上車水馬龍,集市人聲鼎沸,喧鬧的氣息充滿著整個世界。人們日出而作,日落而息。整天都在忙碌之中。自由是相對的,不是絕對的,人們無法感受真正的自由。

如果選擇,請給我一個精神世界。我願乘著一葉小舟,遠離世俗,周遊世界,不需要撲克牌,也不需要手機,我只想帶著一本書,去暢遊精神世界。在這趟旅行中,我可以把它讀上百遍,甚至把它背下來,小舟在原始森林中的小溪中漂泊,四周鳥語花香,魚兒在水中自由的遨遊。沒有人類世俗的干擾,我忘記了七情六慾,忘掉了周圍的一切,全部沉浸在書中。這,是一種境界,更是一種精神世界。

如果可以,我想去劉禹錫的陋室,“斯是陋室,惟吾德馨”。在我眼裡,這是一種精神上的寄託。登上長滿苔草的臺階,推開木門,映入眼簾的滿是綠色。桌子上的素琴已經破舊,金經也落滿了灰塵,詩人在這裡清新淡雅的生活。彷彿自己也置身在這個世界裡,潔身自好,安貧樂道,不亦樂乎。

如果可以,我想和大詩人李白來一次面對面的談話,遠離腐朽的朝堂,隱居深山,做一位隱士,“力士脫靴,貴妃研磨”,你自有你的傲骨,不屈權貴,敢於直諫,做真實的自我。中華歷史上下五千年,英雄何止千萬,而你,卻是一道獨特的風景線。你縱酒當歌,以詩會友,忘情山水,陶陶然,鍾情友誼,欣欣然。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,你有你的豪情。在這個世界裡,我率性天真,狂歌當哭,豈不灑脫。

窗外清風還在遊弋,茶中馥香還在飄溢……如果可以,請給我一個這樣的世界,足矣。
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