給我一支畫筆就夠了相關作文20篇
給我一支畫筆就夠了 篇1
國三作文 ,935字水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一道彩虹，倘若加上一顆堅強的心，便能畫出整個世界。
——題記
小時候，手裡總愛拿著一支畫筆，蹲著地上，在紙上進行創作，畫含苞待放的花蕾，畫被露珠壓彎了腰仍然仰頭的小草，畫天空雲捲雲舒，畫海上潮起潮落……我無所不畫，眼中所見，便是我筆下所畫。
隨著年齡的增長，學業壓力越來越大，不再像從前畫畫時那樣愛動腦子，細細琢磨如何能做到不留瑕疵，只是靜靜坐在書桌前發呆，無神地望著攤開的課本。成績走上下坡路後，又發瘋般地死學，習題可以做得很久，卻不走腦子。每日無休止的體育訓練與沉重的學業壓力如鐵鏈般拴住我，將我鎖在心底恐懼深處的牢房中。
昏昏沉沉中，度日如年，無神的目光，囚犯般的步伐，在百無聊賴中，走上山坡。此時是黃昏，只能隱隱約約看到山下的行人在各自的路上匆忙奔波，望著不遠處正在下山的太陽，不由想到“已而夕陽在山，人影散亂”，反正也無事可做，便原地坐下，觀賞夕陽的“退場”。夕陽投下紅暈，先前還稀稀的雲片緩緩聚成雲群，頃刻間成了浴火鳳凰，彷彿能夠聽到它涅??重生後的嘶鳴。耐不過身子的笨重，太陽仍在下沉，整個天空都被紅暈縈繞，直到太陽最後的毫髮消失前，“紅海”的壯闊彷彿被定格，長久而短暫的一瞬間，深深烙在了我的心田……
稀薄的雲朵可以化作重生火鳳，即將下落的夕陽也不會放棄最後一剎那的耀眼光輝。
天邊最後一抹祥雲緩緩向我揮手，我目送著它隱去金邊漸漸潛入昏暗中去的身影，一瞬間讀懂了它的話語：“加油吧，少年！屬於自己的美好未來在等著你去開創！”
我曾一度失去“作畫”的勇氣。面對“鐵鏈”，我當將自己化作一團烈火，將其焚燒；面對內心的恐懼，我當將自己化作巨龍，同其搏鬥！
也許我在地面的最低處，希望和未來在天空最高處的雲端，我也可以乘坐自己畫的小飛毯，帶著我的畫筆，不斷向上飛行！
一支畫筆，一顆堅定、勇敢的心，就有天空中最美的畫作。
“君看一葉舟，出沒風波里”……
給我一個畫筆就好 篇2
國三作文 ,1096字6歲那年，有人塞給我一支色彩豔俗的蠟筆，在我面前鋪開一張空白的紙和一幅中規中矩的兒童畫，對我說：“畫下它”。我感到委屈和壓抑：這是你畫好的，我為什麼要原封不動地複製一遍？為了每週的這一張畫，我常常躲在被窩裡哭。我是多麼想，折斷畫筆，撕碎畫紙哦！
8歲時，我的啟蒙老師贈予我一直普普通通的鉛筆，帶我去各種各樣的地方寫生。他說：“不要怕，大膽去畫，這支筆，可以帶你翱翔”。我自由地在城市的每一個角落塗塗畫畫，小心翼翼的呵護這支寶貴的鉛筆，他不僅是我的翅膀，更是我那顆純真、稚嫩的心。
12歲時，我偶然發現一隻貌不驚人的，長的很像舊刷子的水粉筆。我無師自通，用它揮灑著色彩炫爛的水粉顏料。一張張畫紙上很快都鋪滿了奇妙的色彩：明亮的、幸福的、憂鬱的、滿足的、陰沉的……無與倫比的美麗色彩！我緊握著這支其貌不揚的筆，想要把它握進手心裡，永不分離。
我臨摹列維坦的作品，在莫奈筆下的光影中沉醉，企圖描繪梵高生命的矛盾，從維米爾的窗戶伸出頭去觀察世界……我在紅磨坊舞會上豪飲，為奧林匹亞梳頭，偷聽女神們的絮絮低語……但我更喜歡用手中的畫筆去塗抹，去勾勒，去點綴，去揮灑，那色彩讓我興奮，讓我憂傷，讓我喜不自禁，令我滿腔的熱血燃燒，燃燒出一張張畫面：一片生機勃勃的原野；骯髒陰沉的大海；一個沉靜的女孩；一個絕望的男人把臉藏在煙霧之中……我擁抱它，親吻它，深愛它，這支筆是我的一切……
但是，畫掛在牆上的時候，顏料也就揮灑殆盡。
14歲時，是不速之客，偷偷奪走了我手中緊握的畫筆，用一支冷冷的簽字筆偷樑換柱，我和它討價還價，問它我能不能用左手，輕輕拿著畫筆。它諷刺地用辛辣的目光剜著我的皮肉，我的骨，我的心，一切似乎不言而喻。
多少個深夜我揉搓著僵硬的指節，思念著我的畫筆，多少個午後我在書堆中幾近崩潰，因為紙上只有死板的黑色和機械的紅。我需要更多的色彩，我需要畫筆，我需要生命力，只有它能給我無比旺盛的生命力，我對著作業本大喊：“給我一個畫筆就好了！”
我知道這個時候我死握畫筆不合時機，我更不想隨便踏入藝術的洪流。當今中國，畫畫、藝術不僅僅是人們的追求，更多的是平庸的人的出路。有些時候，庸才將真才擠得頭破血流，讓人們不由自主地對所謂“美術生”產生鄙夷之情。我無法與人們已根深蒂固的偏見搏鬥。但我明白真正的藝術絕對不會被它們淹沒，我相信每個人的生命中都擁有如畫般絢爛繽紛的色彩，都有對美的嚮往與追求。所以，人文若在，藝術不朽。而這一年，我只是暫離我的畫筆，這暫離只是為了更好的更長久的擁有它。沒有什麼能夠阻擋我。未來的日子裡，只要給我一支畫筆，一支畫筆就夠，一支畫筆就好了，我定能夠用它描繪出更寬廣的天空！
給我一個靈魂就夠了 篇3
國小六年級作文 ,747字混沌的世界，煙霧瀰漫。人，成了茫茫一片。
是夢嗎？
哦……這是電子產品統領的新時代。曾經的輝煌早已煙消雲散，取而代之的是悲愴。電子產品像毒藥般一步一步地攻破敵人的身體防線，摧毀他們。那，是罌粟啊！我想撥開那一團迷霧……
震驚，詫異充滿了我的大腦，撥動著我的每一處神經。像是貝斯發出的刺耳般，在我的耳中四處流竄。呲呲……我最親愛的父母啊，它們早已不認得我了。無神的雙眼撐著那厚重的眼皮，如殭屍版一蹦一跳。機械化的動作，像完全被操控了似的。我年幼且身體狀況不佳的小弟，受不得那樣的折磨--掩埋在廢墟下。僅僅裸露在空中的，是那隻勾著機槍的手。是啊……他酷愛諸如此類的，我所以為的“暴力遊戲。”可最後，不還是照樣害了他？我像一個透明人，想盡全力拉他的手，想抱抱他。都不可以……
呵，我也沒有靈魂。
一滴淚，狠狠砸在地上，轉瞬間浸溼了土壤。但那坑窪竟越來越大，好似旋渦般把我吸進去，我卻動彈不得，任其擺佈。昏月也向我揮手呢。
或許因了人的求生本能，我猛然驚醒。
刺眼的亮像銀針般扎向我，我瞳孔急速收縮。我怕極了……忽而我看到了那種茫茫的淒寒。不知按到了什麼，我像獲得重生般大口大口地呼吸著新鮮空氣。耳畔是弟弟清淺的呼吸聲，我如釋重負。眼前立著一臺黑屏的電腦，只有窗外，依舊掛著一輪皎潔的明月。月姑娘似乎成了我此時唯一的慰藉。但又好像在說，夢裡的一切，都是真的。
我只得把帽子翻邊，蒙上頭。有些後怕。
一閉眼，似乎一片空白。一夜無夢……
父母還是如往常一樣的把玩著手機，吞嚥著早飯，完成任務後匆匆離開。弟弟索性不吃飯，忙著登入遊戲，簽到領獎。我呆呆地凝望著這一切，彷彿又回到了那個夢……
不！我不要！我只要一個溫馨的家就夠了。
這麼難嗎？
靜夜……我對著白月光，虔誠祈願--我想要一個家，一個有靈魂的家……
給我一個朋友就夠了 篇4
國二作文 ,865字“海記憶體知己，天涯若比鄰。”天涯那邊的你，我何時再能再次遇到？
光陰如梭，飛得那麼得快，光陰如水，流得那麼得疾。光陰就似哪位朋友，匆匆而過！但就在那片刻之間卻藏著脈脈友情，隨血液被泵入全身。想起你，黑夜好似被點亮，冰封好似被溶解，大地好似充滿了陽光，身體好似充滿了力量。
思想突然被這點點情感拉入了回憶！
秋風吹，落葉飄，我們又要上學了。五年級早已結束，六年級才剛剛開始，好似從快樂充足中，一下子跳到了失落空虛裡，因為我失去了朋友。
進入新的學期，我也就進入了初中的新大門。昔日的朋友疏遠了，如今的孤獨愈來愈重。本就個子矮小且非外向型的我，在這個環境中何能立得了足呢？進入陌生的班級，一雙熱情的眼睛讓我揪起的心放下了幾分，讓我緊張的氣息平緩了些。
班裡空著的座位便是我的，而我的同桌—那雙熱情的眼睛，便成為了我最要好的朋友。隨著我們之間的友情越來越深厚，我們便形影不離不離不棄。當然那孤獨的惡魔也就煙消雲散了。
我們無時無刻不互幫互助！
在課堂上，我們認真聽講，互相比拼，爭著答題，學習到處都是樂趣，使人毫不乏力。我們的思路很明確—我們來這裡就是為了學習。老師不在時，我們一起解決那些快取的問題，讓真相大白於天下。
在運動場裡，我們耐心聽老師講解運動技巧，大膽實踐，不斷練習。我們互相比拼，增強我們的運動力和競爭力。我們的目的只有一個—成為運動中的先鋒。對於我們來說，只有風雨無阻才能得力前行！
在勞動中，我們互相監督，勤勞能幹。我們的目的很簡單且有意義—成為“三好學生”，為校園添絲潔淨的美好。
美好的時光總是來也匆匆去也匆匆。
有一個學期來臨了，你好似秋日的落葉，飄飄然不見了蹤影。後來經過多方打聽，才得知你已隨父去了遙遠的新疆。
少了你，我好似失去了一切，從前一切的好，如今已一去不復返了。就像光明突然變成了黑暗，海洋突然變成了冰封，大地突然失去了陽光，身體突然失去了力量，好想再次擁有你，我的朋友！
“海記憶體知己，天涯若比鄰。”
給我一個擁抱就夠了 篇5
國三作文 ,697字人生不如意之事十有八九，身處逆境的時候，我們要做的便是安撫好自己，讓自己想開點，而不是想辦法改變別人，那樣會很累。只是就算自己在這麼堅強，也會想要得到一個溫暖的懷抱吧。
當我失意時，請不要忙著問我問題，給我一個溫暖的懷抱吧，讓我知道我並不是一個人在戰鬥。讓我有信念在前方不斷拼搏向前。
當我哭泣時，我不要你幫我擦眼淚，我只要你給我一個溫暖的，大大的懷抱，讓我瞭解你是我的依靠。每個人在傷心難過時，總是會想周圍的環境能夠安安靜靜的，並不是每個人都希望在落淚時的狼狽模樣被人說起。不是因為擔心你會在傷口上撒鹽，而是因為那個時候我們是真的很醜，很狼狽啊。
當我滿身酒味出現在你面前，不要問我為什麼，給我一個懷抱吧，一個可以被我依賴的，讓我放肆的懷抱。我想在你的擁抱中感受你的溫暖，傾訴我的憂傷。
在歲月中成長，在成長中失去，或許我們會因為成長道路上的磕磕絆絆而變得敏感，不可接近但這只是在假裝堅強，一個溫暖的懷抱就能打敗的堅強。我們想要的真的只有一個懷抱，肯定的眼神，關心的叮囑，並肩行走的快樂，還有你在我身後的支援，只要有其中的任何一樣，我們都會覺得真心的快樂。
定時的關懷會讓我們感到心情雀躍，只是，有些東西，來得晚了，並不一定是沒有它存在的意義，只是我不想要罷了。好好珍惜身邊的能給你依賴的，帶給你快樂的人吧。畢竟，總不會有人能陪我們走過一輩子的。
或許，在將來的某一天，我們會感慨，要是以前能夠足夠珍惜就好了，可是時間不會給你後悔的機會啊。所以，我們現在應該做到足夠珍惜，以後才不會覺得遺憾。
我想要的並不多，只要一個擁抱就夠了。可是，如果有來生我更希望能做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿態。
給我一個微笑就夠了 篇6
國小六年級作文 ,645字微笑，是人際交往中很常見的一個表情。微笑很渺小，渺小到甚至總會讓人們忽略它，但就是這樣一個微笑，有時卻會爆發出驚人的力量。
“啪！”
隨著一聲巨響，我的好朋友最喜歡的水晶球被我碰到了地上。那一刻，時間似乎靜止了，連空氣似乎都凝固了。好朋友小玟呆呆地望著地上的玻璃碎片，我呆呆地望著她。
“小玟，對不起，我……”作為這場事故的製造者，我先打破了安靜。我本以為她會責備我，我們的友情可能到此結束。可是她沒有—她緩緩抬起頭，對著我露出了一個微笑。那微笑似一縷溫暖的陽光，在一瞬間照亮了我，溫暖了我……“愣著幹嘛，趕緊收拾這對碎玻璃！”小玟笑嘻嘻地對我說。我們兩個小心翼翼地打掃著衛生，這些閃爍著七色光的小玻璃，似乎也記錄了我們之間的美好的點點滴滴。
一個微笑的力量不僅僅能在一瞬間冰釋前嫌，更能給我鼓勵和信心。
記得小時候學滑冰，當我顫抖著從椅子上站起來，看到距我不遠的媽媽時，我想滑過去，可是卻是心有餘而力不足：我連站都站不穩，怎麼滑啊？媽媽向我伸開了手臂，微笑著迎接我，我一咬牙向前跑去。一次次跌倒，一次次爬起來，我終於撲向了媽媽的懷抱。支撐我堅持到底的，就是媽媽臉上的微笑。如今，不論是在學習上還是生活中，只要我遇到困難，我總會想起媽媽的微笑，然後我就會充滿信心、充滿力量，勇敢地去面對未知的挑戰。
我不怕，因為媽媽的微笑讓我不畏將來。
微笑，能爆發出如此大的力量，它已經不僅僅是一個簡單的表情，他更像是一把萬能的金鑰匙，能開啟世間萬物的心靈之鎖。
有時候，給我一個微笑就夠了！
給我一個眼神就夠了 篇7
國三作文 ,769字雨，淅淅瀝瀝地下著，我在視窗徘徊，面無表情的看著豆大的雨點砸落地面。天空死氣沉沉—正是我心情的寫照。濃霧籠罩著大地，彼時的白霧卻有一種淡淡的灰色—一切都顯出了壓抑的氣氛。
“考試又失敗了……為什麼……”我反覆絮語，像是要對瓢潑大雨傾訴一番。幾周來的考試都不盡人意，一次次的滿懷信心，一次次的失敗絕望，漸漸把我推進人生低谷。歷經失敗的打擊，我開始變得頹廢甚至是絕望。
“怎麼樣？沒事吧？”父親卻突然進入我的房間，微笑著說。我轉過頭，父親和藹可親的樣子深深觸動了我。我不忍說出事實，怕他又要為我的事情操勞，額前再添幾絲白髮。我沉默，繼續看著窗外的雨。
“是不是學習上有困難了？”父親卻一語道破我的心思，我點了點頭。父親輕輕笑了笑，爽朗的樣子令我更加愧疚。“沒關係。學習嘛，總不是一帆風順的吧？總會遇到困難的。”父親說道。我終於漸漸打開了心扉。
“我已經很努力了，可是我的成績為什麼還是這麼不盡人意？我……”我說不下去了，淚水早已盈滿了我的眼眶。窗外，雨下得更加猛烈。
“考試失敗了，傷心是肯定了，但是失敗並不能代表什麼。可是，你卻頹廢了自暴自棄了，這就是不對了。”父親語重心長的說。隨即，他讓我轉過身對我說：“學習本來就是個挑戰，試圖去挑戰這個挑戰結果失敗了。這時候你該幹什麼？難道就是自暴自棄嗎？”
“我……可我沒有動力。”我試圖逃避。父親拉住我的手，我慌忙地目光和父親堅毅的目光撞到了一起，我終於被震撼了：父親的眼神裡有誠摯、鼓勵、希望以及擔憂。我突然間信心倍增，手緊緊地和父親的手握在一起。窗外的雨開始小了。
“爸爸，我明白了。你的這個眼神對我來說就夠了。”我終於重拾信心，因為爸爸的眼神。終於，陽光衝破烏雲的遮擋射進了我的房間。
眼神，能傳遞萬千資訊。有時候，一個眼神就能讓我們重拾信心，讓內心的天空陽光普照。
給我一個微笑就夠了 篇8
國三作文 ,741字匆匆碌碌的行人在霓虹燈下行走，酷似冷漠的臉龐，表現不出從容和緊張。而人群中有一個小女孩，臉上洋溢著陽光的笑容，給我一個微笑就夠了。
迷茫的時候，給我一個微笑就夠了。記得升入初中的第一天，走進校門，就被這校園的龐大所震撼，在我迷茫的不知往哪兒走時，一個背藍色書包的女孩子站在了我的面前，問我是不是初一的學生，我說是。幾番詢問下才得知我倆一班，她說她知道班級在哪裡，說完就拉著我的手跑向了教學樓。到了班門口，她用手指了指班牌，一臉微笑著說：“到了！她的笑容如此燦爛，像一束光芒，照亮了我的初中生活。”在你迷茫的時候，一個微笑會給你很大的力量。
孤獨的時候，給我一個微笑就夠了。新到這個班級，一切都很陌生，朋友也沒有幾個，上體育課時一個人孤零零的站著，那個背藍書包的小女孩過來，面帶微笑，說我們一起玩吧！“好！”說完便伸出手和她握在一起，同樣帶著笑容向遠處跑去。當時，她的微笑如此真誠，彷彿給了我一個世界。在你孤獨時，一個微笑有多麼強大的感染力！
喪失信心的時候，給我一個微笑就夠了。一次考試因為一道難題使我喪失信心，皺著眉頭細細的研究，最後額頭冒汗也沒有研究出來，我被它打敗了。我垂頭喪氣的走出考場。拿著那道題去追問老師，老師看了一眼題，說”：“這道題不好想，我先給你講思路，然後你自己寫過程，我相信你可以的！”說完她看著我微笑，那笑容如此溫暖，一掃我心中的陽霾，讓我信心倍增。老師認真的給我講題，我認真的聽著，終於做出來了，我戰勝了它！在你灰心的時候，一個微笑有多麼重要！
似水伴過流年，不知不覺初中生活已過了大半！我依舊在摸索向前，保持初心，以樂觀的心態，洋溢著微笑度過每一天。
站在鏡子前，我揚起了嘴角，看著小時候的照片，學著她的樣子露出酒窩，給自己一個微笑，說一句：“我能行！”
給我一個什麼就夠了 篇9
國三作文 ,784字給我一個籃球就夠了
籃球穿過網線的聲音，是天籟。—題記
籃球，永遠是追風少年青春的代名詞，我同樣是籃球的鐘愛者。我的滿腔熱血永遠拋灑在球場上，心腔的跳動不停止，籃球的旋轉便不停歇！
有許多人愛上籃球，或許是因為中國人的驕傲—姚明，他對籃球的態度感染著一代又一代人；或許是因為電視上一次籃球比賽的轉播，而心血來潮。可我不同，只是偶一次看到球場上盡情奮戰的人，看到他們瀟灑的身姿，看到籃球劃過的優美孤線，我便喜歡上了籃球，這便叫一見鍾情吧。
籃球是我最忠實的玩伴，它不曾言語，卻勝過一切。
有時孤獨，家中無人，我便抱起籃球奔向求場。空無一人的球場上，響起籃球跳動時頗具節奏的砸地聲，孤獨再也近不了我的身。籃球是的保護神，它於我手中肆意翻轉，於空中劃出弧度。聽，“唰”，球刷過藍網，濺起聲音的漣漪，如此動聽。我沉浸在與籃球的狂歡中，我已不再孤獨。
有時苦悶，考試失利，媽媽責備，老師訓斥，籃球再次陪我走入球場，尋找志同道合者酣戰一場。“傳球！””進攻！”每一個人都在怒吼著，我也不例外，一聲聲吼叫將我內心的苦悶情緒宣洩一空。每一次精彩的進球都刺激我腎上腺素的狂飆，身體的累也無法遮掩我精神的亢奮，一次又一次的突攻撩拔我的心絃。球賽結束，陽光又在灼我的眼睛，我再次感受到世界的光亮。與籃球的酣暢交鋒，我已不覺苦悶。
哪怕心情倍兒爽，我也離不開籃球，更會叫上幾個小夥伴來場激烈的比賽。我和隊友的配合進攻，精彩搶奪，極速快攻，都無往不利，猶如尖刀衝破對方陣型。球入筐那一刻，望著對方捶胸頓足，我都毫無顧忌的放聲大笑，整個球場充斥著我們的吼聲，笑聲。汗水隨風恣意飛舞，衣衫溼透，變了顏色，心臟強速跳動，這是一個熱愛籃球的男孩，飛揚的青春！
籃球給了我許多，強健的體魄，一群因籃球結緣的好友，一種生活方式，我感謝它，更熱愛它！
於我而言，給我一個籃球，就夠了。
給我一個約定就夠了 篇10
國三作文 ,659字給我一個約定，約定再見可期，約定你我不散。—題記
今年的夏天不像以往一般歡樂，因為是分別的季節，面對分別，給我一個約定就夠了。
八年級下學期的考試全部結束了，我快步走著，再次回到已經呆了一年的教室，不禁無限感嘆。回首間又看到同學們，有的在解答疑難，有的兩三個人在一起聊天說笑，還有的在偷偷吃東西。再向前看去，老師們交替出現在黑板前，或嚴厲或微笑，字型或大氣或典雅。一個個同學在底下奮筆疾書，也有幾個在後面呼呼大睡。我不禁笑出聲來。
在散亂的腳步聲響起後，同學們回來了。臉上的表情幾許歡喜幾許憂愁，還有幾許離別的惆悵。老師的話一如往常，可我卻聽出幾分不捨。下課鈴聲突然響起，老師離開後，教室裡沒有像往常一般炸開鍋，依然平靜，同學們三三兩兩互相傾訴，有太多的不捨，不忍，不甘。
“九年級一定要分班嗎？”同桌的話語把我驚醒，“看樣子是一定的。”我肯定的回答她，可語氣是那麼生澀。各自沉默了一會，最終是她先開口：“九年級我們還能分到一個班級嗎？”我再次沉默了。她似乎也知道埋在我心裡的答案了，輕笑一聲說：“我們來做一個約定吧，約定再見可期，約定你我不散。”我笑了，伸出小手指與她的小手指相勾，做無言的約定。
之後，我與要好的同學們紛紛約定，做一輩子的同學，一輩子的朋友。空間雖然把我們阻隔，但我們約定，我們的心永遠在一起。
現在的分離是為了明日的再相聚。我相信，在九年級的日子裡我們也將像那日約定的一樣，青春永不散場。
面對不可避免的離別，給我一個約定，就夠了。我將勇氣倍增，衝破以後所有困難，只因心中有你們相伴。
給我一個信念就夠了 篇11
國三作文 ,743字信念是一個人從心底迸發出的一種精神。正如一位名人所說，“人有了堅定的信念才是不可戰勝的。”有的時候，或許只需要一個堅定的信念，就可以使人邁過荊棘，成為自己命運的主宰。
記得那是臨近期末的一個夜晚，天空像是被墨水洗的一般，一片黑。桌前的我正忙著攻克一張又一張的數學卷子。突然間一道從未見過的題型映入了我的眼簾，那堪比繡花一般的公式使我有了一種頭暈目眩的感覺，沒有絲毫頭緒。我有些想放棄了，桌前的答案近在咫尺，我忍不住翻了一下：看看答案就可以解答，又快又準，又何必傻乎乎地算來算去呢。我拿起答案，只聽見有石頭掉落在地上的聲音，低頭看去，原來是媽媽旅遊時撿回來的鵝卵石。
彎腰撿起，石頭在燈光的照耀下顯得那麼通透，圓滑。如果不是媽媽親手在河邊撿起的，很難想象它是由河水沖刷出來的。之前在電視上看過鵝卵石的形成，它原本可能是一個又大又笨重的石頭，掉落在水中後，它需要經過河水的沖刷，十年或者更長的時間，才有今天的樣子。那是一種多麼堅定的精神與信念啊！
我的心被深深地震撼了，連一塊石頭也會有如此的毅力。它必定也會遇到河岸的阻攔，但它沒有退縮，仍舊逆流而上，最終成為大自然的精華。
學習的路上不也正是如此嗎？小學、初中、高中十幾年的不懈努力煉就了一代又一代的人才，只有堅持，方得始終。於是一種堅定的信念從我的心底油然而生，我一定要做出這道題，哪怕最後的結果是錯的，但是我努力過，我知道自己的問題出在哪裡，也是一種成功。
幾分鐘後，我終於找出了那道題的突破口，實際上它很簡單。開始與結局似乎只是在一線之間，只看你有沒有堅定的信念與耐力。那塊石頭給了我一個堅定的信念，使我有勇氣去正視問題，面對困難。
“有必勝的信念，才能成為戰場上的勝利者。”踏過荊棘，迎來春天，面對困難，給我一個堅定的信念就夠了。
給我一個什麼就夠了作文 篇12
國三作文 ,740字給我一個世界就夠了
世上有兩種世界，一是物質世界，另一個便是精神世界。—題記
輕輕地，開啟一扇窗，靜靜地，啜飲一口茶，起身遠眺，迎著窗外清風，品一下茶中的馥香。如果可以，給我一個這樣的世界，就夠了。
現實世界是喧鬧的，忙碌的，束縛的。街上車水馬龍，集市人聲鼎沸，喧鬧的氣息充滿著整個世界。人們日出而作，日落而息。整天都在忙碌之中。自由是相對的，不是絕對的，人們無法感受真正的自由。
如果選擇，請給我一個精神世界。我願乘著一葉小舟，遠離世俗，周遊世界，不需要撲克牌，也不需要手機，我只想帶著一本書，去暢遊精神世界。在這趟旅行中，我可以把它讀上百遍，甚至把它背下來，小舟在原始森林中的小溪中漂泊，四周鳥語花香，魚兒在水中自由的遨遊。沒有人類世俗的干擾，我忘記了七情六慾，忘掉了周圍的一切，全部沉浸在書中。這，是一種境界，更是一種精神世界。
如果可以，我想去劉禹錫的陋室，“斯是陋室，惟吾德馨”。在我眼裡，這是一種精神上的寄託。登上長滿苔草的臺階，推開木門，映入眼簾的滿是綠色。桌子上的素琴已經破舊，金經也落滿了灰塵，詩人在這裡清新淡雅的生活。彷彿自己也置身在這個世界裡，潔身自好，安貧樂道，不亦樂乎。
如果可以，我想和大詩人李白來一次面對面的談話，遠離腐朽的朝堂，隱居深山，做一位隱士，“力士脫靴，貴妃研磨”，你自有你的傲骨，不屈權貴，敢於直諫，做真實的自我。中華歷史上下五千年，英雄何止千萬，而你，卻是一道獨特的風景線。你縱酒當歌，以詩會友，忘情山水，陶陶然，鍾情友誼，欣欣然。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你有你的豪情。在這個世界裡，我率性天真，狂歌當哭，豈不灑脫。
窗外清風還在遊弋，茶中馥香還在飄溢……如果可以，請給我一個這樣的世界，足矣。
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給我一個眼神就夠了 篇13
國三作文 ,658字孔子曾說過：”君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”面對生活中各種各樣的紛爭，我們應像君子一樣擁有寬廣的胸襟，而不是像小人一樣睚眥必報。—題記
陽光灑落大地，天空中漂浮著朵朵白雲。如果不是溼淋淋的地面和低窪處的積水，誰也不會想到這裡剛剛下過一場雨。
我將電動車推到車棚停好，看了一眼手錶，這時，他也到了車棚。於是，我們便一起走向了教學樓。
走向教學樓的時候，他似乎是不經意間向左走了一步，我被他這突然的移位擠了一下，於是便踩在了一旁的一處積水中，水花也濺到了褲腿上。我的心中不禁一陣惱火，他轉過身來，似乎想要道歉，我卻理也沒理他，徑直走向了教學樓。
可緊接著，我就心生懊悔。不過是踩到了積水而已，我就對他不理不睬，他似乎也不是故意的。我望了他一眼，他也已經坐到了座位上，不過現在是背對著我，我並沒有看到他的臉色，老師也恰巧在這時走進了教室，將書本放在桌上，我便打消了去找他的念頭。
這堂課我聽的有些心不在焉，我不知道為什麼會如此惱火，他應該很失落吧。我回頭看了他一眼，正好看到了他的眼睛，那雙眼睛可能一直在等我回頭，等我看他。他的目光中有著這種期待。當終於對上我的眼睛，他的目光立刻盈滿歉意，彷彿在說對不起。我的心中一陣溫暖，也有一份釋然。不需要過多的解釋，我已經通過他的眼神知道了他的歉意。我則給他一個大大的笑容，以表達我的歉意，便繼續聽課了。
下課後，我們又和好如初了，對中午那件小插曲隻字不提。
有時候，朋友間的矛盾就是這樣，不需要過多的言語解釋。一個眼神，一個微笑，就足以體會到對方的心意，把誤解矛盾化解掉。
給我一次機會就夠了 篇14
國小五年級作文 ,370字在我們的生活中經常有很多機會一閃而過，就看你能不能抓住這些機會。
聰明而又勤勞的人會抓住所有企圖“溜走”的機會。機會不是你想要就會有的，有些觸手可得的機會你不要，可能這次機會就永遠不會來了。所以我們一定要珍惜好每一次機會。
我有時也會“放走”一兩個機會。記得那一次我們數學考試，突然有一隻“兔了”一閃而過，我沒有去理它。
這次考試結束後，試卷發下來我得了99。5分。我看了看，發現那個錯誤竟是那隻“兔了”，原來我“子”字一不小心漏寫了一筆，成了“了”字。那隻“兔了”好像在嘲笑我。
從那過後，我幾乎沒有放過任何一個企圖“溜走”的機會。而且我們可以創造機會，創造一次又一次進步和完善的機會。
你們看那些偉大的人，不也是創造了一次次的機會嗎？比如馬雲，創業初期不斷失敗不斷前進，終於成為了中國首富。
機會就像一條條的泥鰍，只有聰明的人才能抓住。
給我一個答案就夠了 篇15
國小五年級作文 ,607字事實勝於雄辯，真金不怕火煉。關於這句諺語的事情想必人人都有過，我也不例外。
這一件事發生在一個寒冷的日子，那天是星期三，正輪到我打掃衛生。
我吃完中飯以後，把飯盒放回籃子裡，然後把桌面收拾乾淨，便去衛生間拿了一把紫色和白色相間的大拖把，就回了教室。
我們等那些慢吞吞的人吃完飯後，便把他們的桌子拉到最後面排好，這樣方便我們打掃衛生。拿掃把的同學認真地掃地，拿拖把的人便在掃地期間開始拉桌子，免得浪費時間。
我乖乖地等那些同學掃完地，便開始拖起了那些髒得不能再髒的地。我發現有人把有零食的袋子放在了課桌上，就叫跟我一起打掃的同學過來看。後來又有幾個在現場的人也過來觀看。我心想，趁著他們在看東西時先去拉桌子吧。於是我便勤勤懇懇地拉著桌子、拖著地。
忽然，“砰”的一聲，傳來物體落地打碎的聲音，有幾個女生見我沒有在觀看區，便認定是我把東西摔壞的。
後來老師過來了，便很快知道了這件事，就問我們這是誰幹得，全班五十一個同學都互相看著，但始終沒有人站起來承認。剛才那幾個女同學就趁機打小報告，把我給告到了老師那邊。
老師很嚴肅地再三問我：“你有沒有摔破同學的墨硯？”我都搖頭說：“不是我摔的。”問了幾次我都說不是我，老師便生氣地叫我到講臺上去站著。最終我的淚水沒能忍住，順著臉頰流到鼻子上。這時才有一個同學站出來承認，我終於擦掉眼淚開心了。
有時給予人一個答案就能使人破涕為笑，能使皺著的眉頭舒展開來。給我一個答案就夠了。
給我一個什麼就夠了 篇16
國小四年級作文 ,475字給我一個回頭就夠了
一個秋日溫暖的午後，美麗的心情，我跟小夥伴在小區的道路上奔跑、打鬧。
我穿著藍白相間的板鞋，不時踩到小區路上的小石子，跌跌撞撞的，還好沒有跌倒。秋天時節，那滿樹桂花散發出的淡淡清香，在空氣中飄浮瀰漫，令我心曠神怡。八月桂花滿枝黃。踏著那鋪上了一層金色地毯的小道，整個小區都散發著濃濃的幽香。
不知不覺，我們追逐了幾圈，很快就沒了體力，大家相互之間的距離也慢慢拉近。這時，我一不留心在臺階上絆了一下，撲通一聲跌了一個跟頭，鮮血直流。我不由地“（next88）哇哇”地大叫著，可是這人卻根本不理我，嘴裡還大叫著：“呵呵呵！你被我趕超了！”我強忍疼痛站起身來，想繼續追趕她，可每走一步都是鑽心得疼。我大叫一聲“回來啊，快來幫幫我！”可她卻一副若無其事的樣子，不一會兒就跑遠了，直到路的盡頭，轉了個彎就消失了。接著，我又聽到她大聲說道：“哈哈……”也不知道她在想什麼，我多麼希望她回一個頭，趕緊過來幫幫我。
此時，照耀大地一天的太陽似乎也累了，沒有了剛才的精神，周圍的光很快就被黑暗代替，似乎也在為我的遭遇憤憤不平。我一瘸一拐地回家去了。
給我一個微笑就夠了 篇17
國小四年級作文 ,466字微笑，是一方良藥，可以讓人開心！
有一次語文考試，我考得不是很理想，正好是陰雨天，陰沉沉的天空讓人有一種說不出來的難受。
“叮呤呤”，這時下課鈴響了，往常老是第一個衝出教室的我，此時卻坐在座位上呆呆地發愣。望著身邊走來走去的同學，我多麼希望有一個人能停下來給我一個微笑啊！可是，事與願違，並沒有一個人肯停下來。
直到快上課的時候，才有一個同學在我的桌前停了下來。可是，他只是問了一句：“你怎麼了？”就急急忙忙地走了，這時上課鈴響了。這一節課，老師講的內容我幾乎沒有聽進去，我只是低頭看著試卷，我還是沒有從那巨大的挫折中走出來！
等到第二節課下課時，我的一位好朋友來到我桌前，輕聲問：“你還好嗎？”
我回答說：“還行吧。”然後，我倆相視一笑，那一個微笑，就像一束明媚的陽光趕走了我心中陰沉沉的烏雲，讓開心和快樂再次充滿了我的心。
有時，人真的也很脆弱，稍不如意，心情會有一個一百八十度的轉變。這時，朋友一個鼓勵的微笑足以讓我又開心、自信起來，我離開座位，跑出去加入了玩耍的行列，我又是一個快樂的我。
謝謝你，朋友！給我一個微笑就夠了！
給我一個宇宙就夠了 篇18
國二作文 ,751字林清玄曾經說過：“在這個世界上，其實，每個人的心中都有宇宙的隱藏，只是他們自己不知道罷了。”
—題記
很久之前，當人們看到浩瀚宇宙中獨特的月亮時，便有了登上月亮的願望，經過幾十年如一日的艱苦探索與研究，人類終於乘著滿載汗水的“阿波羅十一號”，登上了那顆遙遠而神祕的月亮。這顆月亮，便可看作夢想。
與忙碌生活中尋找一個屬於現在的夢想，就好比在浩瀚星河中尋找一顆屬於自己的星辰一樣，它總是一樣的讓人期待。
小時候，夢想似乎很簡單，脫離實際。實不相瞞，我小時候的夢想就是當一位科研發明家。夢想很浮誇，同時又十分遙遠。
可現在，夢想似乎很善變，隨著現實的殘酷而越發清晰。從現在出發，面向未來，彷彿考一所211甚至是985都是一個最為迫切的夢想，也是一個從現在就可以開始努力的夢想。
總之，夢想征途漫漫長夜中的一絲光亮、一個美夢。
如陳涉所云：“燕雀安知鴻鵠之志。”亦如曹植所說：“燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。”當他看見眼前嬉戲的鳥群時，亦看到了他將來坐擁的大好河山。正因有鴻鵠之志，才可擁山河之險。
霍金曾在愛因斯坦的廣義相對論的基礎上提出了舉世震驚的黑洞學說。當時就湧現出了一大批支援反對態度的學者，因為他們認為黑洞學說是一個不和常理、反物理的謬論，可是，就在不久之前，人們首次捕捉到了黑洞的照片，完成了人類史上的一大創舉。
登月之夢旋入人們心中，曹操的鴻鵠之志暗示著他的似錦前程，黑洞散發出的微弱光了似乎說明，在光怪陸離中，夢想是成功的助力，是一股堅不可摧的力量。
生活有時不盡人意甚至於夢想背道而行，但只要還未抵達終點，我們就要有堅定的意志和不甘平凡的想法，即使明天天寒地凍暗淡無光。
給我一個支點，我能翹起整個宇宙給我一個夢想，我便擁有了宇宙。
我的征途是星辰大海，願我胸口有丘壑，手可摘星辰。
給我一個擁抱就夠了 篇19
國一作文 ,784字擁抱，來自父母的關心；來自朋友的關愛。擁抱代表著許多含義，我們一生也會擁有許許多多的擁抱。不管怎麼說，擁抱都是來自身邊人的關心！而在我記憶的沙灘中，讓我最難以忘記的，是父母的擁抱。
從呱呱墜地到長大成人，我們擁有過父母的許多擁抱。
還記得，那是我上幼兒園的時候。這本該是一個令人高興的日子，因為我上學了，到現在我還清清楚楚的記得當時我因為對父母的依賴過多，於是就產生了不想去上學的念頭，來到校門口，我在哇哇的大哭，這時母親張開他那寬大的臂膀，我便直接跑了過去，但媽媽的溫暖的懷抱中，隱隱約約聽見媽媽對我說∶“女兒，媽媽相信你，你是最棒的，加油，你永遠是媽媽的驕傲！”或許是因為聽到了媽媽鼓勵我的話，我便一下子停止哭泣，勇敢的去了幼兒園。
記得那是一個陰天，總感到要有什麼壞的事，會發生果然不出我所料，那天下午，英語成績發下來了，不知道是因為什麼，我那次考的離奇的差，連及格線都沒過當我看到卷子上一個個的紅叉號的時候，我的內心已經崩潰了，我的眼淚就要就像斷了線的珠子一樣，一刻也停止不住，等到放學的時候，我已經哭成了一個淚人，爸爸還是像往常一樣在等待著我，我看見到爸爸就一下子抱住了爸爸，那時我才感覺到爸爸的擁抱，就像是進入了一個溫暖的港灣，爸爸什麼也沒說，但越是這樣，我的內心就越忐忑不安，回到家，爸爸語重心長的對我說∶“女兒，你記住，不管發生多麼大的事，爸爸的懷抱永遠為你敞開，不論你受到任何的挫折或者是難事，都可以向爸爸傾訴。”到這這這番話，我默默的點下頭。
父母的擁抱都是來自父母的愛，或許你在外面遇到了許多難事，苦事，但是請相信我，只要你進入了父母的懷抱，你就會覺得很溫暖，那時你才真正的體會到，給我一個擁抱就夠了。
擁抱是一種關愛的象徵，無論何時，無論何地，父母的擁抱永遠向我們敞開，永遠是慰藉我們心靈的港灣，只有回到父母的懷抱，你才感覺到我一個擁抱就夠了！
給我一個擁抱就夠了 篇20
國小四年級作文 ,415字你們媽媽是不是表揚過你呢？可能是考試考得很好，或是一百分；可能是一次的表現很好…………各種各樣的可能。
那如果可以選一個禮物，那是出去玩？玩一會兒手機？還是買一個自己一直想買卻不能買的東西？可我卻只要一個擁抱。很多人會奇怪，這麼好的一個機會，為什麼只要一個擁抱呢？那就聽下去吧！
每次媽媽爸爸問我要什麼禮物時，我總是會回答：“我什麼都不要，我只要你們的一個擁抱就可以了。”
因為擁抱可以讓我感受到爸爸媽媽對我的愛，有人認為爸爸媽媽愛我們是應該的，那他就錯了，爸爸媽媽愛我們是他們愛我們，並不是理所當然的。
特別是有時爸爸經常出國，出差，沒有時間多給孩子一些關愛，孩子就覺得爸爸不愛自己。一個擁抱，就可以讓孩子體會到爸爸媽媽並沒有不愛自己，反而會讓他們覺得爸爸媽媽更愛自己。
所以我向爸爸媽媽只要一個擁抱，只是想讓他們更親近我，更關愛我，更理解我。