給我一個記憶中的背影就好了相關作文20篇
給我一個記憶中的背影就好了 篇1
國三作文 ,940字家鄉的小鎮總是籠罩在一片朦朧中，時隱時現，若有若無。時不時會有人努力透過雨幕，尋找小鎮的美景。
小時候，爺爺總是撐著一把藍色的雨傘帶我去田野旁散步，他的手握住了傘柄。它的手握住傘柄，手背已經鬆弛，乾巴巴地向老樹皮，還爬滿了皺紋，原來強壯的身軀也已瘦骨如柴，似是飽經了風霜。我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩在一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色無雨的天空。“爺爺，傘歪了。”我提醒道。“沒有，傘沒有歪啊！”爺爺用略顯低沉的聲音回答。我的視線落到了傾斜的傘柄上，“是真的，傘歪了！”爺爺固執地說道：“沒有，真的沒有！”那時的我疑惑不解，卻也不再出聲，轉而把注意力放在了雨中的花花草草上。
長大了，爺爺便每天送我上學。這天，一如既往，可天空突然飄起了小雨。爺爺就這樣在雨中跟著我到了學校，到了學校，我慌忙對爺爺說了聲“再見”後，就連忙往教室趕，不禁在慌忙一瞥中，注意到了爺爺的背影。他的背影與那路邊景物相襯，才覺出竟如此蕭條。那背影略顯佝僂，腳步緩慢而沉重，每一個動作都顯得那麼吃力，彷彿再也經不住風雨的吹打。我在腦海中搜尋他以前的背影，但真奇怪，腦海裡竟只有一點恍惚的回憶。我才發現爺爺送我時都是讓我走在前面，自己拎著書包緊緊跟著，我的影子就在他滄桑的臉上若隱若現，我的心忽然被觸動了。
我恨我做了時間的劊子手，摧殘了他的容顏，讓它滿鬢斑白。
我恨我書讀了那麼多，卻早已忘記“孝敬”一詞。
我愣在哪兒，突然鼻子一酸，雨水混著我的淚水，順著我的臉頰，蜿蜒而下，最後終於滴落，濺在了我的心裡。我終於明白了，時光對於一個老人來說是多麼奢侈，爺爺僅著自己的努力，守護著故鄉的那個小院，守護著家裡的每一個人。
我多麼希望時間就停留在那一刻，我靜靜地看著他遠走，就像他靜靜地看著我長大。
慢慢地，老人佝僂的身軀不再清晰，在家鄉的雨巷中，若有似無。雨絲密密的，我努力透過雨幕尋找那個遠去的背影，和那景色優美，不很熱鬧的故鄉小鎮。
每每想到於此，我便會閉上眼睛，慢慢浮想起，彷彿周邊的景物都可以不復存在，唯留下那個遠去的背影，讓我能夠看著他，目送他，就好！
給我一個心靈上的旅程就好了 篇2
國三作文 ,690字城市裡過於喧囂，初三的生活太過於匆忙，以至於我無法停下前進的步伐，無法停下來，靜一靜，來一個心靈上的旅程。
莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”於是，我趁著這短暫的假期，帶上了我最喜歡的書，來到鄉下，進行一個心靈上的旅程。
鄉下與城市的景象截然不同，來到了鄉下就遠離了城市的喧囂，來到了鄉下就遠離了城市的灰霾，這樣，陽光就能照進我的內心，照在我的書上，照亮前方的路。
願帶一本書，走進樹林，那裡的空氣是新鮮的，充斥著各、種花香、草香、樹香，就連我的書，也因它而散發出清香。找一塊平坦處，靠在樹下，開啟書，書裡的故事令我入迷。我似乎融入了那個故事，進行著一場奇妙的心靈上的旅途。
忽然，一隻螞蟻落在我的書上，混在字裡行間，讓我無法辨別哪個是真的字，哪個是假的字。就這樣，一個可移動的“字”誕生了，這是大自然對我親切的問候。沒錯的，書中譜寫著大自然的奧祕，書中充斥著的智慧，便是大自然的智慧，是它在教導我，讓我不斷進步。給我一段心靈上的旅途就好了，讓我去品味大自然的魅力。
願帶一本書，走近溪流，聽那擊石的叮咚，感受那撲面而來的陣陣涼風，就連我的書也因它而變得涼爽。坐在溪邊，開啟書，細細品味那書中動人的故事，不知不覺間，水霧打溼了我的衣角，就連我的心也漸漸褪去了燥熱，漸漸平靜了下來。給我一段心靈上的旅途就好了，讓我的靈魂在品味中沉澱、昇華。
願帶一本書，走進田野，走進山丘，走進那一望無垠的草原，走進我的內心世界……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我願意拋開一切世俗，親近自然，走進自然，來一段心靈上的旅途。
給我一個發現美的視窗就好了 篇3
國三作文 ,699字很久，沒有倚在窗前，透過那一塊塊的玻璃賞觀外面的世界。於是，折舊的光影獨自在每一天的時光中流轉、變幻，湮沒在曾經的經年歲月裡。再難尋得。
那一扇扇不同視窗外無數定格的美好，無數藏匿起來的美景，就那樣與我一步步擦肩而過。
憶及某次進山，一路上密密的樹林在車窗外閃過，蓊蓊鬱鬱。雖然天色一片沉蒙，沙塵席捲天際，但是或許得益於山中的植被營造出的氣氛，倒是不那麼明顯了。
那時，沁人心脾的花香味掠過我的鼻尖，沉醉在身上的每個細胞裡，讓靈魂也得以清寧、愜意。車開得不快，有的時候，慢下來是讓我們有時間享受曾經錯過的美好。就像這一樹又一樹的繁花，開在我的眼眸前。
或許曾經我並不關注窗外那些隱藏的美好，也忽視了有那樣一個視窗架起溝通的橋樑。
或許曾經我一次次不曾注意到它的存在，甚至當它用盡全力展現自我的時候，還是輕飄飄轉身離開。從來不為它們低眉賞觀，一直直視前方，自然也就不會懂得它們的溫柔綻放。
於是，我一次又一次錯過與它們的相遇，錯過了它們的美和馥郁。
又像是一陣雨，在陰沉的天裡落下。
愈發大的雨勢，豆大的雨滴落在潔淨的窗玻璃上，模糊窗內人的視線。若是此刻，站在那扇窗前，透過視窗看外面，便能尋得雨天獨有的美。
雨霧縈繞，綠樹交錯，偶有幾枝花也掩在煙雨中，漸漸消逝了。還未盛開便已垂自凋零。陰沉的天色，滴答的雨聲，一切景與聲都映在那扇窗上。似乎時光也慢了下來，靜靜體味此刻的美好。
我相信，曾有過無數隱藏的美景向我投來一抹暖心的微笑。只是彼時的我找不到那個視窗，便也因此看不懂它們的美，讀不懂它們內心的話。
給我一個發現美的視窗就好了。也許適時停下腳步，看看窗外變幻的風景，才能尋到那抹觸動人心的色彩。
給我一個發現美的視窗就好了 篇4
國三作文 ,791字很久，沒有倚在窗前，透過那一塊塊的玻璃賞觀外面的世界。於是，折舊的光影獨自在每一天的時光中流轉、變幻。
風繞過窗玻璃，迎面拂過。關乎窗的一切與這平常之物的過往似乎都湮沒在曾經的經年歲月裡。
風吹。雨淋。難尋。
或許唯一餘留下的便是每日餘光的打量。總是難以把注意力聚焦在那平淡無奇的視窗，於是，無數隱藏的美景就那樣與我擦肩而過。
憶及某次進山，一路上密密的樹林在車窗外閃過，蓊蓊鬱鬱。雖然天色一片沉蒙，沙塵席捲天際，但是或許得益於山中的植被營造出的氣氛，倒是不那麼明顯了。
那時，沁人心脾的花香味掠過我的鼻尖，沉醉在身上的每個細胞裡，讓靈魂也得以清寧、愜意。車開得不快，有的時候，慢下來是讓我們有時間享受曾經錯過的美好。就像這一樹又一樹的繁花，開在我的眼眸前。
或許曾經我並不關注窗外那些隱藏的美好，也忽視了有那樣一個視窗架起溝通的橋樑。
或許曾經我一次次不曾注意到它的存在，甚至當它用盡全力展現自我的時候，還是輕飄飄轉身離開。從來不為它們低眉賞觀，一直直視前方，自然也就不會懂得它們的溫柔綻放。
於是，我一次又一次錯過與它們的相遇，錯過了它們的美和馥郁。
又像是一陣雨，在陰沉的天裡落下。
愈發大的雨勢，豆大的雨滴落在潔淨的窗玻璃上，模糊窗內人的視線。若是此刻，站在那扇窗前，透過視窗看外面，便能尋得雨天獨有的美。
雨霧縈繞，綠樹交錯，偶有幾枝花也掩在煙雨中，漸漸消逝了。還未盛開便已垂自凋零。陰沉的天色，滴答的雨聲，靜坐屋內，手捧一杯熱茶，獨自默默。
似乎時光也慢了下來，靜靜體味此刻的美好。沒有想象中混亂的情景，動中藏著靜寂，一切風景，都徜徉在煙雨中。
我相信，曾有過無數隱藏的美景向我投來一抹暖心的微笑。只是彼時的我找不到那個視窗，便也因此看不懂它們的美，讀不懂它們內心的話。
給我一個發現美的視窗就好了。也許適時停下腳步，看看窗外變幻的風景，才能尋到那抹觸動人心的色彩。
定格在記憶中的背影 篇5
國小五年級作文 ,526字細雨剛過，散發著泥土的氣息，微風泛起，帶來陣陣涼意，時光以一種自由的姿態流淌在我身邊，我閉上雙眼，細細品味這久違的時光，回憶那定格在記憶中的畫面
我與父親已經冷戰三天了，今天是放元旦的日子，放學後，我低著頭，固執地往前走，父親背上揹著我的書包緊跟在後面。
走了一會兒，忽然感受不到父親的氣息，那是種很奇妙的感覺，兩個有血緣之親的人，之間彷彿繫著一根無形的線，距離遠了，一下就能感覺到。
我回頭找他，見他揹著書包緩緩地走在川流不息的人群中，陽光投射，樹影婆婆，父親的臉上泛起一層油光，汗水順著他的臉龐緩緩流下，那一縷調皮翹起的頭髮，髮絲還是黑的，髮梢都白了。
時光的刀筆不知何時在父親臉上刻下滄桑，在父親的鬢間染上風霜。我呆呆地佇立在哪兒，心中像打碎了五味瓶，各種情緒交織在一起，那一瞬，定格成為永恆。
回首過往的歲月，父親的背總是佝僂著，怎麼也挺不直，他的駝背扛著沉重的責任，扛著一家人的幸福，忽然看見父親的背影，他正在樓前搬著沉重的東西，大顆大顆的汗珠淌下，黧黑的臉上閃著紅光，卻依然蹣跚著往前走。
那一刻，心上的叛逆片片剝落如花，轉身向父親走去，我的嘴張開又閉合，卻始終蹦不出一個字，淚水朦朧了雙眼，那一刻，父親逆著陽光的背影，在我記憶中定格。
記憶中的背影 篇6
國二作文 ,920字我不是本地人，老家在離江陰很遠的地方，所以每次回家，總要花上一天的時間，大家都很累，但每次父母問我是否回去，我總是堅定地說：“要”！
不為別的，只為看望親人。背井離鄉的人最能體會思念親人的痛苦。每當別人一家團圓，高高興興地敘舊的時候，我只能望著月亮，想著家鄉的月亮是否也這麼圓，這麼令人觸景傷情。每次想到這裡，我總是忍不住落淚，忍不住失聲痛哭。因此每次佳節時，連一家團圓都成了奢望，所以我就更加珍惜回家的機會，珍惜每一個人的笑臉。在這麼多的人中，最令我感動的就是我的奶奶，最捨不得的人也是她。
奶奶是一個普通的家鄉老人，特別喜歡看豫劇。還記得小時候，奶奶經常把我抱在懷裡看豫劇，我不懂這到底有什麼意思，但奶奶卻看得津津有味，有時還會跟著哼兩句。現在想來，也確實懂了一些，很懷念那時的生活。現在，奶奶年紀大了身體有些毛病，但每當我們要她去醫院時，她總是以各種藉口拒絕，不想拖累我們。就這樣，病越來越重，連上樓梯都成了問題，而住在四樓的她卻毫無怨言。每次我要扶她時，她總是擺擺手說：沒事。難以想象她要承受多大的痛苦。如果我執意要扶她，她總是會說：人老了，不中用了。聽到這話的我，萬分痛心。她把自己一生中最美好的時光都獻給了我們，自己卻無怨無悔。
每次離別的時候，總是最難捨難分的，而我總是會情不自禁地潸然淚下。這一天，我們總是早早的起來，卻怎麼也沒料到，她早已幫我們開好了大門，在風中等著我們。她原來烏黑亮麗的頭髮，已被歲月無情地染白，細膩光滑的面板已失去光澤，她閉著眼睛，任由頭髮在風中飄蕩。我第一次發現她的背影是那麼弱小。我忍不住流下了眼淚，衝過去抱住她。她顯然被我的舉動嚇到了，愣了一下後，用手撫摸著我的頭，很溫暖。準備走了，我們在車內，她在車外，風依舊吹著她的白髮，但她依舊對我們露出笑臉。車子啟動後，我們離她越來越遠，等到轉角處時，我忍不住回頭看，這時，我看到了她的背影。她背過身去，用手擦拭著眼睛，顯得是那麼無助與不捨，我的淚水又來了。我想起了筷子兄弟的歌裡的一句歌詞：微笑著說回去吧，轉身淚溼眼底……
奶奶的背影是那麼普通，但在我眼中，卻是那麼偉大，那是我記憶中最美的背影。
那就是我，一個沙漠中的獨行者 篇7
國二作文 ,768字“我從哪裡來？”
“我是誰？”
“要到哪裡去？”
人生三大終極難題，莫過於此。其中看起來較為簡單的，應該是第二個問題。畫家常玉生前寂寂無名，他將自己比作一隻孤獨的象；譚嗣同在臨死前仍豪邁吟誦“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”這麼多年過去了，他成了一股視死如歸的信念；李白也曾大膽地向眾人自稱“臣是酒中仙”……
那麼，我是誰？
兩三年過去了，我仍然記得看過的《大唐玄奘》，裡面無《西遊》之玄幻，而是徹底還原了他取經的歷程。其中，最艱辛的，是穿越沙漠，缺水的危機，心理的折磨，同伴的背叛，一件件事打擊著他的心靈，但他堅持了下來，為的是心中的期盼。近處，他盼一場雨；遠處，他盼一片綠洲；盡頭，他盼取得真經，普渡眾生。
此時此刻，我彷彿又看見，玄奘，在一望無際的沙海盡頭，執一根竹杖，牽著馬，踽踽而行，目光平視前方，他看不見我，也不會轉頭尋找，他心中，只有一個方向—夢中的天竺。
一霎時，我驚奇地發現，我不正如這位沙漠中的獨行者？往事的回憶湧上心頭。
我不是一個合群的人，在小學時，我的身體瘦弱，許多活動都沒能參加，甚至於課間最“火”的撕名牌、抓人遊戲也被撤出圈外，在班級中，沒人能真正跟我討論艱深的題目，或慰藉那顆敏感的心靈，也許有過一句關切的“你怎麼了？”我只能與題目、書籍打交道。我經常感到孤獨，但這也許是必要的，獨行。
升入初中，身旁的人都換成了同我一路的“貨色”，大家有共同的愛好、共同的追求—然而，沒有哪兩個人能共享一片沙漠，沒有哪場甘霖能滋潤兩個人的心田。那匹白馬，那根竹杖便是外物的一切，要在沙漠中踏出一個個腳印，只能獨自踽踽而行，那也許是最真實的我。
漸漸地、漸漸地，我意識到，背後的一切，都遲早會被風吹散，堅持的、不變的，是那個邁步的我，那個心無雜念、平視前方的我。
我是誰？
一個沙漠中的獨行者。
給我一個記事本就好了 篇8
國二作文 ,628字一日日地用心去感悟，去經歷身邊的每一件事，或喜、或悲。總會有想要拾起這些回憶細細品味的衝動，卻發現時間這塊橡皮慢慢將這些純甄擦去，再尋不到，摸不著。
或許應該為自己準備一個記事本，更準確來講是一個日記本。
可以將任何事記在上面。
考試失利後，常常將心中的難過藏在心裡。我不想與父母傾訴，不想讓他們操心，但事實上更畏懼的是他們的嘮叨。我可能將自己關在屋裡，將心中所想都記錄在這記事本上。
當發現在扣扣上向我表白的那個人竟然是“賈肥”——一個搞笑滑稽又愛捉弄人的男生時，心裡是不能接受的，在心裡試問：這樣玩弄別人的感情真的好嘛？於是我又將記事本拿出，記錄了這件看似嚴重卻又滑稽，令人捧腹的事。
初中的生活的確過於單調，但偶爾也會跟同學約好踢踢球，看看電影，鬥鬥嘴，過後總是趣味無窮，令人回味。我會試著將這些快樂分享給記事本。
僅僅為了那份執著。
不想讓我就這樣渾渾噩噩地活著，忘掉了曾經歷的、曾遇到的、或親情、亦友情，說到底都是真情，只要是付出了真心。用這樣一種形式用筆尖一點一點地摸索著，直到看見回憶的光點。
只用一個記事本就好。
若干年後，我又拿出了陳舊的記事本，拍去紙頁上堆積的灰塵，閱覽著上面記錄著的一切。那一筆一劃寫著的所有事都是關於我的。看著自己的各樣的心情，會為它們揚起嘴角、皺起眉頭。只是去感慨彷彿昨天我還在記事本記錄，如今究竟會在何處？
時間不早，給我一個記事本，哪怕我年齡已經不小，也好。
記憶中的身影 篇9
國小四年級作文 ,533字人潮中，創造著無數的擦肩而過，你也許記住了他的面龐，但他終被時間所磨滅，但有些人，卻不可忘記存在記憶深處的身影。
—題記
幸運地，我在小學時遇見了她，她像春天生長的桃花，清新淡雅；又像傲雪盛放的素梅，堅韌而獨特。她帶來的，是我記憶中揮之不去的溫柔。
當時，我的字是龍飛鳳舞，比起現在，猶如蝴蝶蛻變前的幼蟲。為此，我被批評了好多次。
有一天下午，我悶悶不樂的臥在桌上，她輕輕走過來，坐下，問道：“怎麼啦？”我紅著臉，支支吾吾道：“我的字寫得不好，又被批評了。”
她微微一笑，拿出紙與筆，偏過頭，說：“別灰心，我幫你練習。”
我感激地點點頭，輕輕握住還有一些溫暖的筆，她伸出手，握住我那略微瘦細的手，帶領著我在紙上勾勒出娟秀的字。
我沉浸在寫字的特殊韻味中，一個個帶有筆鋒的工整的字，組成了一句讓我無法忘記的話—“寶貝，不要擔心，我相信你，能寫出自己的錦繡前程。”那一刻，信心如同潮水向我湧來，把我緊緊包圍！
幾年過去，我的字已如蛻變的蝴蝶，由醜陋變成工整優美，這，少不了她的悉心教導。小學畢業後，我從沒有再見過她，初中生活，緊張而急促，但不管在何時何地，只要想起她，心中的煩惱便煙消雲散。
她的溫柔，她的身影，深深銘記在我的記憶深處，無法忘懷。
記憶中的身影 篇10
國小六年級作文 ,938字在我的記憶深處，有一個模糊的身影。那是一個撐著傘的，慢慢往前走的老人，也是一位親人。他就是——一位保安爺爺。
小時候，爸爸媽媽都在上班，只有晚上一小部分的時間陪伴我。而當時，是住在爸爸公司裡，樓下的保安叔叔恰好也和爸爸關係挺好，便幫忙照顧我。爺爺五十多歲了，但身子依然健壯。他長著一雙濃眉大眼，但從他的眼睛裡，我看到了他的勞苦用心；他有一隻靈敏的鼻子，但從他的鼻子裡，我聞到了世界上所有的氣味兒；他還有著圓潤的嗓音，從他的一字一句中，我聽到了一個又一個精彩卻又辛酸的故事。而他，僅僅只是一位公司的保安。
記得有一次，是一個下雨天。在幼兒園門口，有著許多同學爸爸媽媽的身影，同時，也有著面帶微笑，靜靜撐著傘等候我的保安爺爺。當時我和他不怎麼親近，因為每當我看見別的同學牽著他們爸爸媽媽的手回家時，因為不懂事，就會想：為什麼我的爸爸媽媽不來接我？是他們不要我了嗎？總之，我心裡總會有一種說不出的苦，因此，常常用淚水來表達。
那天爺爺只帶了一把傘，當接到我時，卻毫不猶豫的把傘傾向了我。一路上，我們互相沉默，因為不知道要說什麼。到了家，我聽見他不停的打噴嚏，仔細一看，他的右半邊衣服全溼透了，頭髮也溼了。再看看他吃的涼颼颼的飯和自己剛出鍋的飯，不知怎麼的，心裡頭酸酸的。
爺爺在照顧我的時候，寧願自己受苦，也不讓我吃一點苦。可能小時候，他陪我的時間比爸爸媽媽還多，但我卻不懂他的良苦用心，一心以為他只是爸爸媽媽的替代品。前幾年，他去世了，當我知道這個訊息時，我已忘了他的容貌，只記得在記憶深處，有這樣一個人。他離開的那一刻，我覺得好像失去了一樣重要的東西，但卻已經無法挽回了。
當你希望得到你沒有的東西的時候，不妨想想現在你已經擁有的東西。有一個詞叫“知足常樂”，一個人，就像這個老爺爺。他善良又恪盡職守，他為我做的一切，即使我忘了他的容貌，也絕不會忘記這一切令我感動的事。
人生是一片星空，是誰讓你的星空充滿光亮，只有你自己知道。因此，我悟出了一個道理：珍惜現在擁有的東西，不要有貪念，因為一旦失去了如今的一切，就無法挽回了未擁有的也許完美，但卻不美；已擁有的也許不完美，但卻最美。
記憶中的這個身影，也是夜空中最閃亮的一顆星。
記憶中的那些美好 篇11
國二作文 ,1178字子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”歲月似水，無情地流去，但留下許多美麗的風景值得回味。我從不喜歡相機，也不喜歡拍照，我喜歡把那些美好的畫面，存入我的腦海中的“歷史相簿”。
閉上雙眼，翻開歷史的相簿，第一頁便是一張照片。幾年前，一個女生，穿著一件帶有可愛卡通圖案的上衣，黑得像油漆的短髮上繫著紅色的蝴蝶結，她正和一群孩子們玩耍。她的一笑，如同春天盛開的花朵，溫暖著我的心。那一刻，幾乎全世界的陽光都聚集在她的身上。
那時的我，彷彿全世界只有我一個人，我從不在意別人的感受，只知道該做什麼就做什麼。生活對於我來說，即不像甘甜的茶那麼有趣，也不像未加糖的咖啡那麼苦澀。我最喜歡的事情就是發呆，臉上沒有任何表情，靜靜地坐著。直到有一天，她出現了，如同一顆不經意落下的石頭掉進平靜的水面，我的生活從此出現漣漪。
第一次見到她，是在公園裡。那天不知怎麼了，我突然感覺屋裡很悶，想出去透透氣。對於那時的我來說，這種情況是很少見的，比在一堆亂石塊中找到一顆很小的鑽石還少見。我慢慢地邁出腳步，眼神迷茫，不知何處去。一陣哭聲使我的眼神有了光彩，我朝聲源處看去：一個小女孩哇哇大哭，旁邊一個女生正安慰她：“別哭了，別哭了，小心惡狼來把你吃了！”小女孩停止了哭，抬起頭天真地問：“這兒這麼多人，為什麼惡狼就吃我呢？”女生調皮地眨著眼說：“因為只有你一個人在哭啊！大灰狼聽到了，肯定會吃你的！因為大灰狼最愛吃膽小的小朋友。”
小女孩全身發抖，大叫道：“我不要被吃掉！不要！”女生露出一種得意的神情，好像在為自己的主意而敬佩自己。她一邊笑著，一邊輕輕地擦去小女孩的淚痕。這時，幾隻蝴蝶扇扇翅膀，低飛到她們身邊，然後猛地衝上了天空，圍著她們轉了起來。小女孩高興地叫起來了，露出了向日葵般的笑容，讓我的心中也充滿了陽光，如此溫暖。
我默默地站在草叢中，靜靜地看著她們，心中有著從未有過的激動。轟隆隆，天空比嬰兒的臉變得還快，剛才還晴空萬里，現在卻是傾盆大雨。雨水打溼了我的衣裳，順著頭髮流到了臉頰，街道上幾乎沒有人了，我慢慢地往家的方向走去，心中彷彿有塊千斤重的石頭。
母親焦急地跑出來，連傘也沒拿，跑到大街上找我。找到我時，母親高興地衝過來，卻摔了一跤，不顧疼痛地衝過來抱我。回去後，我大病一場，母親十分著急，日夜陪在我身邊。當我醒來時，母親疲倦的神情出現在我面前，她臉上油光光的，髮絲有點亂，臉上滿是疲憊的表情，一看到我醒了，母親卻突然笑了，像一朵突然綻放的荷花。我未說任何話，淚水已奪眶而出，心中一陣溫暖的感覺，又珍藏了這一幅美好的畫面。
生活中那些美好的畫面，給我溫暖，讓我感動，這些畫面，就是我心中的一棵棵常青樹，永不凋謝！
記憶中的身影 篇12
國小六年級作文 ,991字靖海之潮伴舟破長風，而歲月之流逝隨憶回往昔。身影，世人皆有，而擇善者，則為難忘卻之人，其徇其之人，有德之人，或是有孝之人，有愛之人。
我難忘的，則有我們班的南承見的身影，他是班中的不言而喻的佼佼者，連我們班的代表者——鄭優然也要讓他九分，但畢竟，鄭優然也是個君子。南承見在有時候，顯得寸步不讓。耳聞：他和另外五人——關係都可以的五人一起值日，而其中一人逃值，他不顧那人是不是死皮賴臉，意不躊躇地就將那人之大名公佈於眾，這足以說明了他大公無私，要是做事優柔寡斷的人一定會忍氣吞聲幫他做一做值日的。還有一事，是他得了七巧板比賽中的最高獎項——國家金獎後，並沒“一日看盡長安花”，從臉上根本不能知他欣不欣喜，但他從來不向別人吹噓——我想，如果是我的話，我或許也不會吧。他現在又開始訓練了，每次下午下課，總能看到，他提著個袋子，急匆匆的不知往何處趕去。
柳市，聚集了不知多少輛風雨奔波的三輪車，也聚集了很多不辭勞累，風裡來雨裡去的——大多是從外地來的三輪車伕。他們，面板被烈日炙烤成了古銅色，五大三粗，說起話來，全是令我不知為何而傷感的家鄉話。我一次在張望尋覓父親的車時，猛然瞥見一個三輪車伕，他說的不是外地方言，而是本地話，我聽得一清二楚，說是什麼家人讓他回去看看，他說：“錢還沒賺到，無顏見江東父老啊！”他強撐打趣說。我聽到這一席感人肺腑的話語，憐憫之心霎時洶湧澎湃在心頭，淚眼盈盈，朦朧，他的身影變得模糊，又看見，他的飽經滄桑的三輪車上坐著一個人，他也在小雨中駛向自己的“人生”——命運多舛的人生。
車窗外，天街雨，起了一層薄霧。
還有衣衫襤褸的，整日和穢物打交道的環衛清潔工，他們有著像黃牛一樣任勞任怨的品格，而他們的格調大多是雷厲風行。我因為目睹過他們的勞累，而是我明白了文明的基本——不亂丟垃圾，我是個多愁善感的孩子，因為他們，我“不捨得”扔垃圾在地上，卻挺喜歡用自己的腿走去垃圾桶旁……
這些身影時令人深深銘記的，永遠也忘不掉——學習小雨與別具一格的衣裝！
留在記憶裡的背影 篇13
國一作文 ,797字眾芳搖落獨喧妍，佔盡風情向小園。
留在記憶裡的往往是美好，也有傷心的過往。但最讓我忘不了的還是那個背影。
清晨，空氣異常的清新，鳥兒嘰嘰喳喳的呼喊著，似乎在說：“別睡了，快起來，太陽晒屁股啦！”
我早早便起來了，因為和一個人相約在梅花樹下，拿了條圍巾就出發了。走在路上，街上一片寂靜，寒冷的風風籠罩著這座城市，逼迫著人們趕快回家，躺在被窩裡。不過，第一次看見如此安靜的早上。只聽見清脆的鳥叫聲，我享受其中，一個人獨住走在這條寂靜的小街上，風輕輕的吹過，卻帶走了我的圍巾，感受到風的湧入，才反應過來，我拼命的追喊：“停下來，喂，停下來。”當我喘了幾口氣後，抬起頭，努力的看望四周不知圍巾到哪裡去了，只好放棄了。
到了梅花樹下，我哆嗦著。不過，這時的梅花猶如一個冷美人，靜靜的望著遠方不時的落下幾滴淚水呢。
過了一會兒，不見他來，我四周的走動了一下，看看能不能偶遇他呢。我走到了一個拐彎處路口，走過去，眼前恍惚著一個人，我好奇地走過去，不動聲色走到了他後面我發現這個背影竟如此的熟悉，我還不敢確認是不是他，直到看見他那雙手，沒錯我不會記錯的，她的手有塊疤是小時候因為好玩被熱水燙到。
我想看看他在幹什麼，於是靜靜的站在他的身後，風越來越大了，梅樹上的梅花也緩緩的落了下來。颳著我的臉，他後面的那件黑色大衣彷彿變成了白色，看著他的背影竟有些享受，短短的黑髮，高高的背影，大衣隨風搖擺著，真想停留此刻……過了一會兒，他轉過頭，眼神中帶有幾分欣喜把手中的圍巾遞給了我。我望著這條圍巾許久，才認出這不是我那條圍巾嘛？原來被他看見了，拿回來了。他給我講述了，他拿圍巾的過程，才覺得此時站在我面前的人，如此的高大。眼前浮出他的背影，如此生動啊！我抱住他，“謝謝你！”
那便是我記憶中的背影，簡單而不失華麗。
留在記憶裡的背影 篇14
國三作文 ,812字很快，很快。那些原本熟悉的背影，好像漸漸淡去，模糊。在茫茫的記憶長河中，它們不再是我觸手可及的回憶，那一個個聚集的背影，變的形單影隻，且越來越遠。冷一些了，陌生的些，似乎，似乎少了些青春的熱情。
或許是緣分吧。我從小怕生，卻很快融入了這個集體。我愛極了這個班裡的學習氛圍。雖看不見同學們的炯炯目光，但從那一動不動的小腦袋與挺直的後背，手撐在腮上。那靜謐美好的背影，很是想念。
那是我剛上學，那是我八歲。
入隊時，學長學姐們給我們帶上了紅領巾。鮮豔的顏色，在胸前飄動，帶上紅領巾的同學，一個個想要把腰背挺直，把小小的背影變壯一些，高一些，手攥的緊緊的，留下保衛祖國的誓言。那時意氣風發，我們把頭揚的高高的。
週一的早晨，總有晨會，每個同學頭頂著烈日，豎著耳朵，聽著臺上的老師演講，所有人的背都挺得直直的，陽光照射下的影子，都同立著的鋼板，乜斜著眼看有其他班抱怨，隨後再直了直背，如同桀驁不馴的鹿。
那一年我十歲，我感到驕傲。
這年的閱讀節與往常不同，每個班都要朗誦一篇詩文，中國少年說是我們最後定的。別的班都早早準備好了。我們班因為臨時編排，有點措手不及，兩點開始排練了，每個人的背影都是堅挺的，昂首挺胸如同中國未成立的大學生，義正言辭的遊行，發表自己的意見，為祖國貢獻力量。我們背影不大，卻都有一種偉岸的英雄氣概。兩個小時，每日如此。後來，我們得了第一，全班都跳了起來。歡呼雀躍的背影，我忘不了。
那一年，我與他們共同相處了五年。
六年時間到了，我畢業了。那天下雨了，我看著雨中的那一個離去的背影，其實並沒有多大的感觸。回到家後，躺在床上，想今天發生的一切。看看床邊的鬧鐘，明天它不會想響起，明天也見不到朝夕相處六年的同學。不覺心裡有一種落寞與空虛。將好久都見不到了，突然覺得雨中的背影有些孤獨，有些沉重。過往六年，都化成影子，結束了。
那一年我十三歲，畢業了。
最後的背影，在心裡越發的到了最深處，卻慢慢的，也淡去了。
我記憶中的那個雨天 篇15
國二作文 ,946字“嘩啦啦—嘩啦啦—”，窗外下著大雨，我站在窗邊，欣賞著被雨淋洗過後的翠綠植物，思緒卻不知怎的飄到了七年級時那個星期六的晚上……
那天，也如此時下著大雨，正當我在飯桌上揮動筷子對付老媽的紅燒鯽魚時，不禁想起了學校的炒魚，於是便對老爸老媽大吐苦水：“哎！老爸老媽你們不知道，我們學校的魚和家裡的比起來簡直是天壤之別！在學校裡，我生怕吃魚的時候會有刺，因此總是小心翼翼地。還有還有，你們說早上還要先上早自習再吃飯，有時還在上課時肚子就餓了，哪兒還有什麼心思背書聽課。哦，對了，食堂離我們那麼遠，每次去吃飯時，如果下雨了，還要打著一把傘，多麻煩！你說是不是，老爸？”窗外的雨下的更大了，可我卻絲毫不知道，馬上會有一場心靈上的暴風雨來光臨我……
老爸一聽，放下筷子，若有所思的說道：“照你這麼說，是挺苦的。可是—”，他放下筷子說：“如果你連這點苦都受不了的話，怎麼經受得起人生路上更大的挫折？”我怔住了，一時不知說什麼好，只覺得心中有一種酸澀的感覺呼之欲出，三人一時間陷入尷尬。不一會兒，媽媽笑著打起了圓場，說道：“行了，吃飯吧！也許你還沒適應學校的生活吧。”說著夾了一塊魚到我碗裡，“就你慣她！看看成什麼樣兒了，這麼點兒小事就這麼多抱怨！”三人又陷入了沉默，只聽的見窗外“滴滴答答”的雨聲……
夜裡，我輾轉不眠，起身，推開窗簾，看到窗臺上有一株草，被雨點打得彎下了腰。我想：我不正如這棵草嗎？這雨點就是爸爸對我的呵斥，壓得我喘不過氣來。正想得出神，突然從爸媽的臥室裡傳來一絲光亮。咦，這麼晚了，他倆還在幹什麼？
我輕手輕腳地下了床，小心翼翼的走到他們臥室門前，透過門縫，我看見他倆正在談話，我情不自禁的把耳朵貼在門上開始偷聽，媽媽說：“今天你在飯桌上說的話是不是有點兒過了？而且我看你倆的關係也挺冷的！”爸爸嘆了口氣說道：“我只是想讓她更堅強一點兒，我有空會和她好好談談的。”一陣酸楚湧上心頭，我走進臥室，拉過被子準備睡覺，突然發現剛才那株草正把落在它身上的水珠送進土壤，讓根好多吸收一點兒。我想：這雨水不正像爸爸的愛嗎？我就如這棵草，感受著他的愛……
窗外的雨依舊下著，我卻明白了父親對我的愛。在這個下著雨的夜晚，我知道了其實狠心並不是不愛，而是愛的另一種形式！
我記憶中的一件事 篇16
國小四年級作文 ,721字在我的記憶裡有一根雞毛，是從雞的身上掉下來的。它雖然是一根普普通通的雞毛，並沒有什麼價值，卻蘊藏著我跟一隻母雞的美好回憶。
它是一隻母雞，毛是橘黃色的。它看起來胖乎乎的，翅膀大大的，而且翅膀上的毛非常整潔。可以飛得很高，而且還有一雙鋒利的爪子。
星期六的時候，我獨自在家玩，突然，媽媽回來了，而且手裡提著兩隻雞。我奇怪地問：“這是什麼雞呀？”媽媽回答：“這兩隻是母雞。”隨後我去幫媽媽把母雞放在院子裡，它們左顧右盼，似乎在看著周圍是否有危險。我先在桶裡拿了一把米，走出門口，然後扔向了母雞，母雞見自己的周圍全是豐富可口的大米，爭分奪秒地吃了起來，不分上下。最後，母雞們居然在幾秒內把大米吃得空空如也。就是因為我每天給母雞們喂大米吃，所以我跟母雞的感情越來越好。
我每天都會去看它們的，在暑假裡，我和它們一起玩耍，有時我會用水噴它們，而母雞卻要拼命地逃跑，躲避被水噴到。還有時候我會在它們下蛋的時候撒一把米。有一次，母雞下了一顆雞蛋。我正想伸手去拿的時候，它用嘴啄了我一下，好像在說道：“你可休想把我的蛋給拿走！”我想：即使我跟母雞是朋友，它也不讓我拿走它的蛋。這足以證明，母雞是一個盡職的母親。
有一天，我正在二樓看《西遊記》的時候，我突然發現媽媽不見了，然後我下了樓。走出門口時，發現媽媽正在洗一隻雞，我膽戰心驚地問：“媽媽，這一隻雞是哪來的？”媽媽回答說：“這隻雞胖乎乎的，毛是橘黃色的那隻雞。”我又問：“媽媽，你為什麼要把母雞給殺了呢？”媽媽回答：“這雞哪是我殺的！是我在樓下發現的母雞躺在地上快要死了，可能被什麼東西撞的……”我聽完之後，心裡多麼難受，看到旁邊有一根雞毛就撿起來。
從此以後，每當我看見這一根雞毛時，我就會想念起母雞。
哦，我記憶中的那一片操場 篇17
國小六年級作文 ,803字哦，我記憶中的那一片操場！
小時候，我最愛去的地方，就是東大校園裡的小營操場，那是個玩耍的好地方，留下了我童年裡太多的歡聲笑語。
這個操場原本是足球場，後來逐漸廢棄，成了孩子們玩耍、爺爺奶奶散步健身的地方。一進操場，左手邊是操場上唯一的一片塑膠地，那裡立著一些運動器械。這片塑膠地和運動器械原先是沒有的，後來為經常來此鍛鍊的老爺爺老奶奶專門新建的。很多爺爺奶奶在這裡健身、愉快地交談。再向左走二三十米，有一些舊的雙槓，上面的油漆都已經斑駁脫落。我們小朋友經常在上面爬上爬下，翻來翻去。夏天，有人在雙槓上晒被子，我們這些小朋友就鑽到被子下面躲避火辣辣的太陽。
操場中央是草坪，草坪南端是個不大的足球場，經常有大學生哥哥們在那裡踢球，小朋友們就躺在厚厚的三葉草上一邊晒太陽，一邊似懂非懂地看球，看夠了，就拔些草玩過家家的遊戲了。草坪對面，也就是操場右側，有一排看臺，可是很少有觀眾，偶爾來一兩個爺爺奶奶，坐在水泥看臺上休息。於是，那裡便成了我們孩子的天地，我們在看臺上跑來跑去玩老鼠偷油的遊戲。玩了幾個回合，直到嘴脣都乾裂了才想起要喝水，於是，滿操場想起呼喚爸爸媽媽要水喝的聲音。當然，足球場四周的跑道上除了散步的爺爺奶奶叔叔阿姨，還有我們這些小朋友在快樂地追逐、奔跑。
操場的左側牆邊種植著一排排的雪松，還有桑樹、玉蘭等等，這裡夏天也是孩子們的樂園。我們像頑皮的小猴子一樣比賽爬樹，然後坐在樹上聊天，濃密的枝葉擋住了我們的身軀，有時媽媽呼喚我們回家，我們不想走，就故意躲在樹上不出聲，這樣就又可以玩很長時間了。暑假裡的夜晚，我們小朋友們在草坪上跑到9點多還不肯回家，爸爸媽媽只要催促，我們就集體躲藏到樹後面，等他們尋找我們的聲音停下來，我們再跑出來繼續玩，這裡真是留下了我們太多的歡笑和快樂！
現在，我已經很少去小營操場了，那裡一定有一批新的孩子，他們一定也在玩著當時我們玩過的遊戲，一定也是快樂無比的。
我記憶中的那一場雪 篇18
國小五年級作文 ,761字我第一次看雪，是在廬山，那般景色，讓我印象深刻。
我從來沒有看過雪，我也很渴望能看到雪。於是，爸爸媽媽提出帶我去江西廬山看一看雪。
去到廬山，已近夜晚，我們將行李安置好，洗刷完畢後，就睡覺了。
第二天早晨，天氣十分寒冷。道路上，樹梢上乾巴巴的，顯然昨晚並沒有下雪。
又過了一天，也就是第三天的晚上，我心裡已經開始想著：我還能見到雪嗎？後天都要回去了。
心中雖然是這麼想，但還是想出去溜達溜達，碰碰運氣。畢竟夜晚悶在酒店，大好時光就太浪費了。
走著走著，我們看見了一個賣廬山特產的店鋪。裡面有：廬山雲霧茶、廬山竹絲畫簾、如意三石和廬山石雞等特產。我們逛了好久，突然聽見外面有人大喊：“下雪咯！下雪咯！”我們趕緊往外跑，果然外面飄起了一片片銀色的雪花。
本以為見不到雪花，結果竟然沒有讓我錯過。我心中無數的高興之情湧上心頭，開始觀察起雪花來：雪花形態萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰士，披著銀色的盔甲；又好像是一片片銀色的戰帆在遠航……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，彷彿整個世界都是用銀子來裝飾而成的。我感覺我好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。
我們把雪捧在手心裡，把雪用雨傘接住，把雪用帽子盛著……那天晚上，我們打雪仗、堆雪人、玩的不亦樂乎，直到感到困了才不得不回去。
清晨，我就迫不及待地爬下床，跑到窗前看看廬山的變化。雪後的廬山，更加的漂亮了：那綿綿的白雪裝飾著廬山，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色。
吃完早餐，發現變化還不止我在窗邊看到的那麼少。湖面結了一層厚厚的冰，絲毫看不到一點裂痕和縫隙。雪落在松樹上，結成了冰，一條條冰掛垂下來，美麗極了！
我記憶中的第一次看雪，沒有讓我失望。
留在我記憶中的那一刻 篇19
國一作文 ,873字我的家鄉在華山，那裡的山與水養育了我，那裡有我美好的回憶。
我的家鄉，有山有水，我的童年就在那裡度過。我和一群山裡的孩子在一起，經常去山裡找松鼠玩；去小河裡去抓魚玩；去田野裡挖蚯蚓玩；至今我仍記著挖蚯蚓的那一刻。
那是我要搬進城裡的前一天，小夥伴們知道我最喜歡挖蚯蚓，約我一起去田邊地頭挖蚯蚓，我們幾個小夥伴像以往一樣比賽看誰挖得多。等把蚯蚓都挖出來，只查整條蚯蚓，不查被切斷的蚯蚓。因為挖得快，難免要切斷幾條蚯蚓，我們就把被挖斷的蚯蚓放到一起，沒頭沒尾的蚯蚓不但沒有死，反而活動的更劇烈。我們早就聽大人說過，一條蚯蚓被切斷幾段就能變成幾條蚯蚓。雖然我們都感到很神奇，但是誰都不知道究竟是什麼原因。只不過習以為常罷了。這次是大家讓著我，算我贏了。因為輸贏是看整條蚯蚓的個數，這次無論整條還是半截都算上了，我勉強的贏了。大家為了讓我玩的盡興，提議今天咱們看著這些半截的蚯蚓是怎樣變出蚯蚓的頭和尾的。我們幾個圍成一個圓圈，彎腰探頭，目光直視，盯著這些半截蚯蚓，很怕錯過它們變化的瞬間。雖然小夥伴們都知道蚯蚓它有一種特殊的再生功能，但是卻都不知道它的原理。我也是從百度上查到的。過了一會，大家異口同聲地喊：“變了！”“變了！”隨著喊聲，小夥伴們都直起了腰，仰著頭，伸出雙臂，就像花蕾綻放一樣。小夥伴們和成功轉變的蚯蚓們一起躍動……此刻，我腦海裡百度講解的那段話也跳了出來：“蚯蚓是一種低等環節動物，雖然有頭有尾，有口腔，它的整體有兩條兩頭夾的管子套在一起組成的。當蚯蚓被切斷時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速分解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞使傷口迅速癒合。”小夥伴們拉著我的手，親切地對我說：“我們和蚯蚓一起在這裡等你回來！”那一刻，我除了小夥伴又多了蚯蚓這個朋友。
搬進城裡生活這幾年，每到假期我依然會回到華山，每次見到我的小夥伴和蚯蚓時，都會想起離開的那一刻，美好的回憶永遠銘記心中！
那一幅定格在我記憶中的畫面 篇20
國一作文 ,1147字在成長的路上，每天都會發生一個又一個的“小插曲”，它們就好比一幅幅生動而有趣的畫面展現在我們的面前。然而，有這樣的一幅畫面，卻定格在了我的記憶之中，讓我無法忘卻……
車，到站了，上來了一位農民工。他正用著他那寬大而又粗糙的大手，抓著一個小得可憐的手機，扯著他那大嗓門在打電話呢！車廂內馬上充斥著他的“獨唱”，我順著聲音向他望雲：
他有著一頭雞窩一樣的頭髮，亂糟糟頭髮下是一張憨厚並且黑黝黝的臉龐，他的面板因在烈日的錘鍊下，顯現出了一種古銅色，身上的衣服被汗水漬得早已看不出原來的顏色，一幅典型的鄉下人的樣子。
打上車後，他身上便散發出令人幾乎發瘋的汗味兒。濃烈的氣味以“迅雷不及掩耳之勢”向我的鼻子發出了討伐的攻勢，讓我不禁厭惡的皺了下眉頭，儘可能的“逃”得離他遠一點，再遠一點。更要命的是，他還帶著一個巨大蛇皮袋，使得原本就很擁擠的車廂變得更加的狹窄，讓人幾乎喘不過氣來，我被夾在了人群之中，動彈不得，只好心裡惡狠狠的暗罵幾句。
幾站後，有一部分人下了車，車上才好了一些，車上這時又上來一位白髮蒼蒼的奶奶，車上的“低頭族”們依舊沉迷於手中的手機，無動於衷。我也因為沒有座位而站著，無座可讓，真是“心有餘而力不足”啊！
農民工也發現了奶奶，他準備做點什麼……
“幹什麼！沒長眼睛啊！”我聽到這尖聲尖氣的叫罵，我一看，一個衣著時尚的胖女人正在教訓農民工，好像是因為他的袋子蹭到了她的衣服，而農民工正用他那憨厚的語氣說著：“燉母雞（對不起），燉母雞！燉母雞！”
農民工向一個打遊戲的青年邊上移了移，青年正在副本中“殺”得不亦樂乎，農民工碰了碰他，他跟一個木頭一樣，當農民工第三次碰他時，一串謾罵從他的口中一洩千里，農民工不吱聲了……
又過了幾站，一個乘客從座位上站了起來，下車，說時遲，那時快，農民工一個箭步衝上前雲，右手用蛇皮袋一掄，蛇皮袋穩穩地“坐”在了位子上，乘客被他推得東倒西歪，謾罵聲從四處傳來，包括我的。
而農民工卻不管，只顧用他那一口鄉音，招呼著老奶奶：“大娘，俺佔了一個位，來俺這兒坐吧……”剎那間，車廂內鴉雀無聲，一個無形的力量讓人的嘴閉上了。
而他的笑容，在那時定格在了我的記憶中……
我們往往會以貌取人，可往往是這些卑微的人，用他們的行動，向我們展示了一個高貴的靈魂。