給我一個肯定就好了相關作文20篇

給我一個肯定就好了 篇1

國三作文 ,657字

人生不如意事十之八九，有些人會在困難面前迷失，這時請不要忘記失敗是成功之母，給他一個肯定就好了。

剛升入中學的我，還只是一個不怎麼起眼略微有些害羞的小男孩，在各方面表現平平，最怕的就是舉手發言，即便知道答案也從不主動舉手。集體活動也總是把自己隱藏在人堆裡，生怕引起別人的注意，因此在班裡我好像一個透明人。起初老師批評的名單裡沒有我的名字，表揚的名單裡也沒有我的名字，我感覺很踏實，可是時間長了，我卻感覺越來越失落，我才意識到我其實想聽到表揚，得到肯定。

一次數學考試後，楊老師講評試卷時特別提到，最後的大題全班只有一個同學做對了、而且方法很巧妙，說到這裡他停頓了一下，我們也都把目光望向數學課代表，但他卻用一臉的茫然迴應，出乎全班同學意料的是，接下來楊老師說出了我的名字。一下子成了全班的焦點，我頓時感覺全身不自在起來，手腳都不知該往哪裡安放了，雖然表面上竭力保持平靜，其實心臟狂跳不已，那自己都感覺到在發熱的臉蛋也迅速出賣了我。我內心狂喜不已，恨不得馬上放學，恨不得馬上就歡呼起來。接下來幾天我都像打了雞血似的樂在其中。

楊老師對我的肯定，就像一盞指路明燈，讓我走出了失落和迷茫。自那以後，我聽講更加認真，特別對數學更加用心，生怕自己辜負了老師的期望。上課發言也不再覺得害怕，與同學相處也越來越融洽自在了。

老師的那番話，對我無疑是雪中送炭，十分彌足珍貴。是的，每個人生命中都會有那樣的一段日子，失意、迷茫、不得出路，這時的他可能只是缺少一個肯定，缺少幾分鼓勵和支援，這時候，請大家善待他們，送人玫瑰，手有餘香。

給我一個肯定就夠了 篇2

國一作文 ,1088字

我就是我，是顏色不一樣的煙火。——題記

世界上沒有完全相同的兩片葉子，人也一樣，不要為自己的特殊而自卑，因為總會有人給予你肯定。要記得那是上帝因為喜愛你為你做的特殊標記。

“哇！你看你胳膊上長了個什麼東西？”周圍的一個男生指著我的胳膊驚呼道，臉上露出誇張的表情。“胎記啊。”我不慌不忙地答道。“嘖嘖嘖，作為一個女生身上有這麼個奇怪的胎記肯定很苦惱吧？”我抬起頭面帶微笑直視著男生“這塊胎記能代表我的獨一無二，我為什麼要苦惱？”

我的胎記的確有點特殊，它長在我的胳膊肘上小指頭那麼大，顏色很深，還伴有一撮長長的黑毛，毫無美感可言。我確實也曾苦惱過一段時間，但那已成為過去式。

在我上幼兒園的第一個夏天，我穿著媽媽新給我買的連衣裙歡歡喜喜地踏進校門，本想得到誇讚卻有眼尖的朋友發現了我的胎記。我成了同學口中的特殊人。大家時常在我的周圍議論我的胎記，這使我感到羞愧，恨不能找一條地縫鑽進去。

我非常生氣，回到家後就向媽媽說，我再也不要穿短袖了，連衣裙也不要讓我看到。我懊惱的趴在桌子上，用手撥弄著胎記上的毛。那以後我一直穿著長袖，即使在炎熱的夏天，運動過後汗流浹背，也沒有改變這種想法。我的背上經常會長一些痱子。我需要不時地用手搔癢著它們。不久，媽媽發現了我的異常，提醒我應該換上短袖了，我卻死活不肯，將事情的原委一五一十地告訴了媽媽。

“你這個傻孩子。怎麼會因為這件事情而自卑？媽媽告訴你，每一個胎記背後都有一個美麗的傳說。它代表著你的特殊，說明你是獨一無二的。”媽媽用慣有的溫柔語氣告訴我，臉上露著笑容。聽了媽媽的話，我的心中感到一絲暢快，我激動地問媽媽“你說的都是真的？那麼我這塊胎記的背後又有怎樣的美麗故事？”我對這塊胎記充滿了興趣。媽媽抬起頭，思索了一會兒。“你知道嗎？天上有一個掌管孩子出生的女神叫赫拉，她很愛她的孩子，在她將孩子們送到人間的時候，她會親吻一些她最喜歡的孩子，孩子出生後身上的胎記就是赫拉女神的吻痕，深吻胎記的顏色就深，淺吻胎記的顏色就淺……明天你就穿著連衣裙去上學吧。告訴你的同學它的美，他們肯定會羨慕你的！”

此後我與連衣裙建立了親密的關係，幾乎成了形影不離的朋友。我再也沒有因為這塊胎記而自卑過。因為有一個人在我的背後給予了我肯定。我想這是我最美的記號。

要記住，你是獨一無二的，不要在意別人的眼光，要勇敢地做最真實的自己。

給我一個山谷就好了 篇3

國三作文 ,603字

給我一個山谷就好，不用太深，陽光能灑在我身上就好，不用景色如畫一般美，只要有小溪，鳥鳴就好。

我渴望一個沒有人的山谷，偌大的山谷只屬於我一個人。或許在山坡上，有一兩戶農家，炊煙裊裊，時不時從屋旁的雞舍處傳出幾聲雞鳴。四周草木葳蕤，高大的喬木在山坡上形成一片片林海，隨陣陣清爽夾雜著泥土芬芳的風輕清搖曳著。太陽在雲的遮掩下時隱時現，陽關透過雲朵之間的空隙，灑下來，照亮了山谷。陽光溫暖而不熾熱，透過我的每一寸肌膚，伴著我每一次血液的流動，將這份溫暖送到我的心房。

我不渴求山谷的景色如油畫那般絢爛，只要有條小溪，幾聲鳥鳴就好。我只身坐在小溪的青石上，望著那般清澈的溪水奔流過我的身邊，發出嘩嘩清脆明亮的聲響。溪邊低矮的灌木在水面上投下一片片倒影，遠遠望去，彷彿天地聯通在了一起。林間傳來嚶嚶清亮的鳥鳴聲，響徹了整個山谷，餘音在山谷中迴盪。

我渴望有一個屬於自己的山谷，那裡寧靜、至美。在山谷中我能做我自己想要做的事，做一次真正的自己，我在這偌大的山谷中盡情的飛奔，像鳥兒張開羽翼般擁抱我所愛的山谷，去聆聽自己內心的聲音，去感受屬於自己一方天地的自由。暫時放下繁重的學業，條條框框的規矩，我歡喜或憂鬱或興奮或悲傷，活出一個屬於自己的世界，去尋找一片屬於自己的伊甸園。我已張開翅膀，衝向藍天，俯瞰整個大地，那裡，有我渴望的山谷。

給我一個山谷就好了，不用太寬闊，只要在此，我可以做真正的自己，一個快樂的自己就好。

給我一個鼓勵就好了 篇4

國三作文 ,815字

有了那個鼓勵，一切都似乎變得簡單了。可在這之前，一切都似乎紛繁複雜。

“你這麼接會把電源給斷路掉的！”“電壓表要並聯在電路中！不是串聯！”“這麼簡單的電路圖你都不會畫嗎？”“連線電路時開關要斷開！”為我“解答”的鄰座同學不屑一顧地回答著。導線、燈泡、電錶等就像一隻隻手，打我拉進知識的黑洞，使我無法掙脫。

暑假初學電路。第一堂課就學習了實物連線。物理成績還不錯的我原本信心滿滿，可大腦就像是被那冷冰冰的導線短路，看到一張張電路圖就是不知該如何下手。在其他同學手中，燈泡、電錶、導線等就像一個個訓練有素的士兵，一旦接入電路中就正常工作；而在我手裡，它們和我之間就像是陌生人，完全不受我控制。燈泡、電流表、電壓表等的符號令人混淆；畫電路圖還要判斷是串聯還是並聯；實物連線還要注意簡潔，減少麻煩的連法……就連在我看來最簡單的判斷電路情況，最開始我也時不時地犯錯。若當時有人給我一個鼓勵，該多好啊！

連線電路和畫電路圖確實令我十分尷尬。明明知道知識的要點和易錯點，可就是糊里糊塗的犯了錯。再加上鄰座同學的“精彩解答”，我對紛繁複雜的電路就更加“心有餘而力不足”了。我的自信也所剩無幾。

就在我對電路“百思不得其解”時，老師注意到了我。他慢慢地走到我的桌邊，向後退了退，彎下腰來，溫聲細語地問道：“怎麼了？有什麼不理解的嗎？”他仔細看了看我連線的電路，點了點頭，耐心地說：“實物電路是要按電路圖順次連線的，你看，把這根導線這樣一接，燈泡就不被短路了。這樣就好了。”我試了試，果然，燈泡亮了。“沒事，多多練習，你就會了。老師相信你可以的！”

有了老師的鼓勵，我又拾起了幾分信心。我倏忽間發現，電路連線也是簡單了的。我漸漸找到了規律，一個一個看似複雜的電路圖對我來說也慢慢變得簡單。

有了鼓勵，真好。

似乎有了他人的鼓勵，相信自己，找到合適的方法，一切紛繁複雜的事情都可以變得簡單。

給我一個鼓勵就好了。那時，我就可以充滿自信的說：“我可以！”

給我一個微笑就好了 篇5

國三作文 ,824字

一個簡單的微笑，可以喚醒靈魂；一個友好的微笑，可以遞進情感；一個明麗的微笑，可以照亮嚴冬……輕輕拂去時光盒上散落的灰土；記憶中總封存著那樣一個微笑……

那是一個寒冷的冬天，雪花就像聖誕故事裡的那樣漫天飛舞。街上的人影都很難見到。我奉母親的命去買菜，不料，菜場上一家賣菜的也沒有。看著快被壓斷的樹枝，我的心情憂鬱到極點。“小夥子，讓一讓。”一陣急促的呼喚傳進了我的耳朵，一個躲閃不及，小車還是撞到了我，我本想回過頭去找那推車人理論一番，冒冒失失的。卻沒想到一回頭，怨氣全都消失了—那是一個明麗的微笑，眼角的魚尾紋重疊了三四層，黑紅的臉頰上佈滿了歲月的痕跡。就快要照亮整個冬天，那個婦人，頭頂著一塊藍色方巾，紅布褂上補丁落補丁，頭巾中露出幾線銀絲，在寒風中獨自凌立著，那麼單，那麼薄，好像隨時都會被大風掀倒，我的心裡一下子有了和這般寒冷不一樣的感受，彷彿從那婦人的眼中迸射出了火光溫暖了我的心，小推車裡蓋了一層紅絨幣，隱約漏出些翠綠的寶藏，好像在對我眨眼，讓我帶它們回家。

又是一陣寒風呼嘯而過，我下意識縮了縮頭，從婦人手中買下了幾顆青翠欲滴的小白菜，隨手從口袋裡拽了一張錢塞過去，便趕忙拎著白菜走了，是啊，誰願意在這冰天雪地裡多待一秒呢！

昏黃的路燈下滑過幾片雪絲，身後又傳來熟悉的聲音：“小夥子，你沒拿找的錢。”雙手向我遞來幾張破舊的人民幣，回首，又見那暖心的微笑“哦！大媽，謝謝您！”我有些害羞的向她道謝。便又向家的方向走去，還不時回頭望望那位老夫人，雪已經把她的紅布褂變成了白色的草地，她取下布褂應該也是這番景象吧，這樣強大的內心，能給予別人溫暖的內心，定會在這冬天熠熠生輝！

也許這正是我現在需要的，隨著年齡的增長，我逐漸忘記了曾經簡單的微笑有多麼大的力量，在這寒冷的冬天化解怨氣，我們有時在和自己的心魔對抗時感到力不從心，總會受到它的支配，從而做出傷害別人的事，但一個簡單的微笑正是我們可以給予的最好的安慰，給我一個微笑就好了。

給我一個籃球就好了 篇6

國三作文 ,1010字

操場、籃球，少年、激情，汗水、苦樂……

所有這一切，彷彿都是青春熱血的代名詞；而我，正是對這項運動充滿著特別“癖好”的鐘愛者。

籃球之所以容易被選擇。是因為：籃球運動對人數限制和要求極小，人多也罷，人少也罷，都不影響你習練的方式。當你孑然一人，練習運球，練習投籃都能讓你樂在其中；而當人手眾多，練習配合，練習對抗又能讓你體會另一種樂趣。

籃球之所以容易被選擇。是因為：它對人的益處多多，除了跑動、起跳會帶給你身體素質上的各種提高，還有比賽當中，持球時的認真仔細，配合時的活躍緊張，勝利後的激動興奮，都會給精神、身體所承受的壓力一個極好的調節，是緩解疲勞、放鬆身心的好辦法。

不過，我從籃球當中所感受到的遠不只是這些快樂！

在日常的生活當中，籃球被我放在了超乎尋常的“重要位置”，以致於很多時候，它已對正常的學習與休息都產生了影響。我的行為被批評、反對、限制，甚至是懲罰……或許年紀仍小的我們，做事會把握不好分寸，“苦頭”應期而至也許並不奇怪。常言說“人無癖，不成藝”，是這種情況嗎？

喜歡籃球，不用談太多的原因。小時候的好奇心，隨著時間的推移，也許正應在神奇的籃球上。籃球讓我歡呼雀躍，激動狂奔過；讓我振臂吶喊，高聲咆哮過。當然，因為過於喜愛和偏激的投入，它也讓我跌倒過，痛苦過，受傷過，流淚過。但無論經歷的是好是壞，是成是敗，當再回望這些旅途，卻驚奇地發現，籃球真地帶給我太多彌足珍貴的回憶，是我青春畫卷中濃墨重彩、絢麗美好的一筆。

電影《這個殺手不太冷》男主角里昂最喜愛的是一顆盆栽，因為這個盆栽不會問他任何問題，就那樣靜靜地待著，里昂會去照料好它。而我對籃球的喜愛亦是如此。因為，它從不會多嘴，也不會在我忙碌時打擾我，只是靜靜地倚在那裡。可當我需要它的時候，它總是處於“待命”狀態，無論我是考試失利，還是和朋友、家長吵了架，它都願意成為我宣洩激動或憤怒的夥伴。

籃球總是在那裡，永遠不會背叛我！

生活也許會給我無窮無盡的辛苦、騙局，生活也許會讓我一無所獲。而籃球，總是以誠相待，你努力一分，它就會讓你有一分收穫，即便有時看不見，但進步是跑不掉的，它不會辜負苦心人，就算全世界都讓你感到失望，但它卻能給你信心。

我信任籃球，我鍾愛籃球！

不管是開心還是傷感，給我一個籃球來讓我宣洩情感；不管是成功還是失敗，給我一個籃球來鼓勵我繼續向前；不管結局是好還是壞，給我一個籃球來陪我在人生之路上走下去。

給我一個籃球就好了！

給我一個笑容就好了 篇7

國三作文 ,788字

當她面無表情地從我身邊走過時，我說不清當時是什麼感受，只是覺得忽然哽住了，一口氣憋在胸口，上不去下不來，笑意凝固在了臉上。

連續與她擦身而過一個月，說不難過是假的。畢竟我們曾是最好的朋友，也曾相伴走過一段冗長的時光。如今似陌生路人般地錯身而過，每每笑意凝固在臉上，一種複雜的情感便應運而生。她從我身邊走過，帶起一陣微風，輕輕拂過我的臉頰，冷的刺骨。我很想衝過去叫住她，大聲質問她為什麼對我一次又一次熟視無睹，讓她知道我的心情是如此傷心和憤怒。然而望著她默然離去的身影，一種疲憊油然而生，我突然間沒了勇氣，終究還是轉身離開了。

我突然開始想念她的笑容。她是瓜子臉的女孩，眼睛明亮而又清澈。笑起來時，兩隻眼睛眯成了一條縫，嘴巴咧得大大的，露出她那具有代表性的兩顆小虎牙，活潑而又可愛。我站在原地，深吸一口氣，努力做了一個決定。

攔住她，已費了我全部的力氣。望著她略帶疑問的目光，我又哽住了，數不清的質問被堵在了嘴邊，一分也動彈不得。“我……”我支支吾吾了一會，好久沒說清個所以然來。她的眉間染上少許不耐煩，有些沒好氣地問我：“你到底要幹嘛啊，我一會還要上課呢，你還說不說了！”說著便要從我身旁走過。我好似突然間又有了勇氣，一把拉住了她的衣袖，大聲問道：“你又到底怎麼了？我們不是朋友嗎？為什麼突然間對我這麼冷漠？明明之前……”她一怔，明亮的雙眼中聚起少許水光，語調中多了幾分委屈：“我們之前不是鬧矛盾了嘛……我明明說過以後再也不理你了的，我其實也不是真的生你氣，但是……”我一瞬間哭笑不得：“你對我笑一下就好了呀！”

她驀地抬起頭，靜靜地歪著頭望了我一會，忽然綻放出一個大大的笑容，輕輕抱了我一下，繼而腳步輕快地從我身邊跑走了。

沒過幾天，這短暫的友誼再次以她的鬧彆扭而告一段落。我正頹喪，忽然瞥見她從不遠處走來，對我俏皮一笑。我微微一怔，也笑起來。

給我一個笑容就好了，我能懂。

給我一個約定就夠了 篇8

國三作文 ,659字

給我一個約定，約定再見可期，約定你我不散。—題記

今年的夏天不像以往一般歡樂，因為是分別的季節，面對分別，給我一個約定就夠了。

八年級下學期的考試全部結束了，我快步走著，再次回到已經呆了一年的教室，不禁無限感嘆。回首間又看到同學們，有的在解答疑難，有的兩三個人在一起聊天說笑，還有的在偷偷吃東西。再向前看去，老師們交替出現在黑板前，或嚴厲或微笑，字型或大氣或典雅。一個個同學在底下奮筆疾書，也有幾個在後面呼呼大睡。我不禁笑出聲來。

在散亂的腳步聲響起後，同學們回來了。臉上的表情幾許歡喜幾許憂愁，還有幾許離別的惆悵。老師的話一如往常，可我卻聽出幾分不捨。下課鈴聲突然響起，老師離開後，教室裡沒有像往常一般炸開鍋，依然平靜，同學們三三兩兩互相傾訴，有太多的不捨，不忍，不甘。

“九年級一定要分班嗎？”同桌的話語把我驚醒，“看樣子是一定的。”我肯定的回答她，可語氣是那麼生澀。各自沉默了一會，最終是她先開口：“九年級我們還能分到一個班級嗎？”我再次沉默了。她似乎也知道埋在我心裡的答案了，輕笑一聲說：“我們來做一個約定吧，約定再見可期，約定你我不散。”我笑了，伸出小手指與她的小手指相勾，做無言的約定。

之後，我與要好的同學們紛紛約定，做一輩子的同學，一輩子的朋友。空間雖然把我們阻隔，但我們約定，我們的心永遠在一起。

現在的分離是為了明日的再相聚。我相信，在九年級的日子裡我們也將像那日約定的一樣，青春永不散場。

面對不可避免的離別，給我一個約定，就夠了。我將勇氣倍增，衝破以後所有困難，只因心中有你們相伴。

給我一個差距就好了 篇9

國二作文 ,981字

大多數時候，我是一個很懶散的人，因此我總是需要一些東西來迫使我擺脫懶散的狀態，差距在這時就顯得很重要了。每當我感到與別人存在差異時，我總會奮起直追，亦或者是別人與我有差距時，我便會努力向前，不讓別人追上我。

初二體育課上，體育老師經常安排我們進行長跑。每次長跑我總是慢悠悠地，雖然不會很累，但是最後到了終點總比其他人慢了許多。起初我並不在意，畢竟我省了力氣，但是最終我發現許多跑的很快的男生，跑完以後依舊像我這種偷懶的人一樣生龍活虎，內心就很感慨：同樣是男生，怎麼跑個步差距這麼大呢！不行，別人能做到的事情，我也一定能做到！於是體育課自由活動時，操場上多了一個跑步的身影。

初一的時候週末我偶爾會和去打籃球，當時因為我比較高，再加上我們都很少打籃球，我就顯得略勝一籌。因此我就覺得我打籃球打的很不錯，此後，好幾次媽媽讓我出去打籃球，我都說：“和他們打沒意思，要是來了技術比我高的，我肯定去！”結果到了學校之後，我果然遇到了技術比我高的人，不對，是一群技術比我高的人。我成了陪襯，偶爾搶到一個球還沒投就又被別人搶走了。而別人則是瀟灑地三步上籃，哐，球進了。我的內心很受打擊，心裡暗暗下定決心：今後一定要多打籃球。於是每個週末我總會叫同學出來一起打籃球。

至於學習方面，那差距就更顯重要了。初三來到了新的班級，同學們的學習狀況自然也就不一樣。原本在那個班還算不錯的英語成績，在這個班只能算一般，我感到莫大的差距。我心頭原本寂靜許久的好勝之氣又復燃了，因為初一剛上學我的英語就不太好，經過我的努力，最終補了上來，現在，差距出現，我又要開始努力了。從初一到現在，差距對我的學習產生了巨大的影響。每當我看到我與別人的差距，我便會感到一種壓迫感，也正是這種壓迫感使我的成績一點一點的爬了上去。當然，差距是雙面的，也有可能是別人與我的差距。

我的物理成績從初二開始就很好，每次我都是靠它拉大我與其他同學之間的差距。為了發揮這門學科的優勢，我反而更加認真的學習這門課程，力爭每次都能取得最高分。

同樣的還有乒乓球。初二的時候，我的乒乓球技術在我們班是最好的幾個人之一，但是我並不鬆懈對乒乓球的練習，反而經常與同學們切磋，學習。

差距，它可以給我帶來壓迫感，也可以給我帶來自豪感，它是逼迫我向前追趕的動力，是鼓舞我勇於奔跑的源泉。生活因差距而豐富多彩。

給我一個擁抱就好了 篇10

國二作文 ,895字

渴望溫暖，渴望一個擁抱。

入秋了，一連幾天連綿不斷下著的雨，使得溫度驟降。我走在路上，總是要忍不住的縮縮脖子，打幾個寒顫。手常是冰涼的，把它們藏在袖子裡，還要不時哈哈氣，搓搓手。真是冷呢！

一邊走著走著，我就想此時此刻誰能夠施予我一個擁抱呢？很想要被抱住，最好還要是那種熊抱，在這樣低的溫度下，如果能把整個人都撲在她懷裡，把頭靠在她胸口，胳膊縮起來，她摟著我。那麼這樣子我肯定全身都可以暖和起來了。

還有啊！最近考試成績出來了，我真是考的糟糕壞了，因此心情爛透了，腦子裡空空的，想找個角落蜷起來，一時間有些茫然。比起一個人獨自泱泱發呆，我更渴望有人能走進我，抱緊我。

我不管這個人是怎樣看待我的，可這確實是我最無助的時候。倘若她抱了我，我也會用盡全力擁住她。這小小的舉動就權當是她對我小小的安慰吧，鼓勵我再努力，爭取到更好一點的成績。當我把頭枕在她肩膀上時，說不定會因為內心很溫暖而哭出來，把積攢了好久的苦澀都發洩出來，也算是對自己不滿的表現道個別。

擁抱就是如此，它是暖的。能讓身體暖和起來，驅走寒冷；也能讓內心熾熱起來，趕走陰霾。不光失意時需要它，得意時也很渴望。

今天，吃完午飯，和表妹一起玩兒了幾局石頭剪刀布。我們有輸有贏也有平局，不過開始好像還是我贏的次數偏多，起初她有些不太情願，因為我作為獲勝者多颳了幾次她的小鼻子。不過後來我也輸了。雖然遊戲很簡單，卻玩得我倆不亦樂乎。

我們有些累了，於是坐了下來，她坐在我腿上面，面對著我，兩隻胳膊懷著我。姐妹倆貼的很近。我能感受地到的，不僅是剛剛打鬧時的興奮，更多的是我們之間深厚的感情。一想到這兒，我抱著妹妹的手臂便更用力了。而且我還一直都不想撒手，因為這樣子擁抱真的很美好啊！

擁抱，很簡單的動作。它傳達了很豐富的情感。你遇見了怎樣的人，產生了怎樣的經歷，有著怎樣的心情……都可以從擁抱中體現，因為每一個擁抱傳達的溫度都不同。正因為它的豐富多彩，我才會那麼希望擁有它吧。

生活是悲傷多些或是喜悅大點？無論最後是什麼答案，合適的擁抱卻總是很難得到。

我想，管它何時何地有何事發生，只要給我一個擁抱就好了。