給孩子的忠告讀後感相關作文20篇

《給孩子講宇宙》讀後感 篇2

讀後感 ,648字

《給孩子講宇宙》是一本帶有科學風趣的書，彷彿把我帶進了一個奇幻變化的世界，不斷有新奇的小機關吸引著我去探索和鑽研。它用講故事的方式詳細介紹了關於宇宙中各種現象發生的原因以及古代人對科學的看法，同時介紹了宇宙認知從古到今的發展並進行了合理的對比，像是一位經驗豐富的導遊帶著我遊覽整個宇宙。看了這本書後，我對“萬有引力”這一部分最有感觸。

“萬有引力”是牛頓發現的，那“萬有引力”到底是個什麼神奇的東西呢？它就像是一個無形的磁鐵，牢牢地吸著我們，不讓我們被地球的自轉慣性給甩走。你在玩滑滑梯的時候為什麼會往下滑而不是向上飄呢？這正是“萬有引力”的作用，因為地球給了你一個方向向下的引力。那麼你為什麼又會一直滑到地面才停住？因為堅硬的地面引力最小。再舉個簡單的例子，一些懶惰的人為什麼能坐著就不會站著，能躺著就不想坐著，那是因為躺下來的時候引力最小，人體感覺也最舒服。

如果“萬有引力”消失的話，世界會變成怎麼樣呢？可能太陽以及它的行星將會因為慣性而四處飛散；世界上再也沒有白天和黑夜；包圍在地球外圈的“大氣層”將會飄走；水也會很快上升蒸發，變成不可再生資源；人類和動物、植物、建築、山脈等所有的東西都會被甩向空中，那是怎樣一番奇觀啊！

為了未來可以發明宇宙旅館，真正地到宇宙中來一次星際旅遊，去見識宇宙的浩瀚和神奇，我想從此刻起加倍認真學習，努力奮鬥！

英子的故事讀後感 篇3

讀後感 ,770字

遇見更好的自己

暑假裡，我讀了一本樸實有趣的書—《英子的故事》，感覺受益匪淺。

這本書講述了一位天真活潑的小女孩快樂的往事，如“我的家啊”“文華閣剪髮記”……一個個新奇而又真實的故事，引人入勝，讓人遐想。而這個小女孩，就是英子，一個充滿童真的人。

英子家境貧寒，然而她有一個堅定的理想，那就是當女校長！她每天晚上都點著一盞煤油燈，在燈下做作業、寫毛筆字等，為了理想而堅持著、奮鬥著。而我們呢，生活優裕了許多，多少人有固定的目標，堅定的理想？有多少人會為自己的理想去努力奮鬥、拼搏？

她很天真。在天橋，她帶著妹妹買東西，看中了一塊八尺的布，被賣布的忽悠，以為有十二尺，就學著媽媽的樣子砍價，全然不知自己上當了，等回到家才知道被騙了，還一個勁地納悶，真令人哭笑不得，而又讓人心生憐愛。天真的背後是純潔與善良，現在這樣天真的小孩不多了。成人的世界、現實的生活太複雜，我們除了學會討價還價，還要學會辨識貨物的質量和數量，更得學會辨別人心。然而，或許學會越多，失去的也越多。

書中的內容豐富，處處充滿童趣。那直白而又活潑的語言，總令人不住發笑。那時的我們天真無邪，那時的我們快樂無憂，那時的我們追逐嬉戲，令人十分懷念。可惜，時間一去不復返，不能把我們定格在那最快樂的時光。人總要學會長大，而越長大，越懷念！

英子熱愛學習，熱愛生活，總認為明天會更美好，今天也不錯！但現在呢，不愛學習的人越來越多，對生活失去信心的人也不在少數，我也不例外。當我讀了《英子的故事》這本書，發現原來生活這麼美好，學習是一件多麼有趣、有意義的事啊！於是我也變得樂觀開朗，振作堅定起來！

所以我建議大家去看看這本書，它會帶我們走進英子純真的童年，感受生活的美好，認識一個有理想、充滿童真童趣的、熱愛生活和學習的女孩，並從中受益，遇見更美好的自己，迎接更美好的明天！

《驢子的回憶》讀後感 篇4

讀後感 ,459字

在我看的許多書中，令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書。看到這兒，你可能會想：驢子的回憶？驢子還會有回憶？那麼蠢的傢伙怎麼會有回憶？你這麼想可能是因為經常聽大家說蠢得像驢、無知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過，你看完這本書就會知道驢子是多麼有思想、多麼有品質。

一開始，我們聰明能幹、善解人意的主人公—卡迪雄，是沒有名字的。它的第一位主人對它一點也不好，常常拿又粗又長的棍子打它，還讓它馱很多東西。更過分的是，卡迪雄幹完活還不給它吃草！之後，卡迪雄忍無可忍，狠狠地給了主人兩腳，去林間流浪。接著，它又換了幾位主人。成了鎮上有名的驢子。最後它被一戶好人家收留了。可它卻開始驕傲，人們開始疏遠它。不過，到了最後它認識到自己的錯誤並且又改正了。所以，卡迪雄過上了幸福的生活。

這本書告訴我：要想別人待你好，必須先善待他人。你認為最愚蠢的傢伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情，它有一顆愛主人的心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人，都取決於主人的態度！

英子的故事讀後感 篇5

讀後感 ,607字

最近，我閱讀了城南舊事外傳—《英子的故事》。這本書向我們描述了英子的童年到長大的十篇故事。有幼年時期的天真爛漫；有年少時期的初生牛犢；有上當吃虧時的感言喜悅；有對虎坊橋的看知……

其中我最喜歡的是第五章虎坊橋的故事—虎坊橋承載了人生世相的多方面，也讓年幼無知的英子看到了如此殘酷又現實的社會，靠乞討為生的懶漢，靠坑騙為生的奸商……英子也和我一樣，在小小的年紀便對人間充滿了生活的懷疑、同情、憤憤不平和感慨等種種情緒。

記得在我六歲之前，我還在家鄉過著無憂無慮的幼年生活，而在六歲之後，我猛然發現，現實社會生活是一隻披著羊皮的狼，看似美好，卻充滿了險惡。很多次和爸爸媽媽出門，在繁華的街道角落，總有一群乞討的流浪漢和婦女，我不經意地發現，在被子底下，有許多零零散散的百元鈔票，我的心怦然一跳：“他們好吃懶做，‘要了三年飯，給皇上都不當’！有了錢也在街頭賣尊嚴不勞而獲！”還有一次，我在天橋發現了一個被拐賣的兒童：她的舌頭被割斷了，腳也被砍了半截，在天橋賣花乞討，而一直有個蒙面男人看著她的一舉一動。是啊！英子說的沒錯，人世間的不平無處不在，只有好好勞動，取得正當的酬勞那才是好生活！

除此之外，我還很喜歡第八章豆腐一聲天下白。這一章的道理是值得久伴我們一輩子的：只有人與人之間建立了最可靠的誠信橋樑，才能有信任，遭到了騙局，沒關係，只要對方都去敲一敲那扇友情之門，一定會有更好的更誠信的友情。

絞刑架下的報告讀後感 篇6

讀後感 ,953字

俗話說：“風浪裡試舵手，困難中識英雄”“疾風知勁草，困難顯英雄”都反映了在困難中才能更可以識得真正的英雄，識得他的精神。

有位英雄，你若知道他，瞭解了他時，你的思想也可以得以昇華，他就是《絞刑架下的報告》中的作者伏契克。

伏契克，他是一位優秀的共產主義戰士，革命的新聞工作者，作家和評論家，一九零三年二月二十三日生於布拉格的斯米霍夫工人區的工人家庭。他剛滿十八歲就加入了誕生不久的捷克斯洛伐克共產黨，後來他被黨指派為文藝與政治評論週報《創造》的總編輯和黨中央機關報《紅色權利報》的編輯，他一直在出色的忘我完成革命工作。

由於判徒出賣，他於一九四二年四月不增被捕。敵人用盡各種酷刑，軟硬兼施，他經受住了肉體上和精神上最嚴峻的考驗，毫不動搖自己的信念。他被關了四百一十一天，一九四三年九月八日被殺。

他在獄中，並沒有停止鬥爭，他在獄中，忍受重大的痛苦，裝出快樂的心情。不僅使敵人感到憤怒，也反映了一個共產黨員面對困難的樂觀心態，不怕困難的精神。

有的人若遭到致命的打擊他會服輸，叛變自己的隊伍，投降於敵人，他們都受不住這種打擊。

但伏契克卻不同，我想他受到的折磨是我們無法想象的，不敢想象的，他遍體鱗傷，體無完膚，但他向敵人低頭了嗎？沒有！他的革命決心與信心仍然不變，並且，他寫出了《絞刑架下的報告》，鼓勵其他人繼續戰鬥。

面對死亡的威脅，他還是能笑的出口，有冷靜的心態，如果看過那本書的人都知道，在其中大量寫了心理描寫，一個瀕臨死亡的人，會有平常人那樣冷靜的心態嗎？

第八章中有一句話這樣說道：“在龐克拉茨監獄度過的四百一十一天快得不可思議”一個在獄中受苦的人想來，心情一定非常差，也就是說這四百一十一天是漫長的，但對於他來說，時間過的飛快，這又一次證明了他每天在獄中還做著鬥爭，使他的生活充實和快樂。

他從始到終，沒有露出自己的一絲痛苦，他有著一顆遇事沉著冷靜的心，他對任何事都經過思考，所謂的“三思而後行”。

他這種熱愛祖國，熱愛人民，不怕困難，不怕犧牲，具有樂觀的心態，鎮定自如的精神，值得後人學習，我們應懂得“人無法選擇生命，但堅持要走到最後一步。

在殘酷的環境中，更突出這位英雄的偉大。

西部孩子的生活觀後感 篇7

觀後感 ,459字

今天，徐老師帶我們看了《西部孩子的生活》新聞報道，他們的生活多麼艱苦啊！我很同情他們，心裡也非常難受。

他們在上學的路上很辛苦，14個孩子揹著二三十斤的柴火，走15公里的山路，翻四座大山才能到達學校。有個叫小花的小女孩，才翻了兩座大山，就餓哭了，他們就把做飯的柴火拿來烤土豆吃，渴了就喝山路旁邊的溪水。他們的生活與我們在城裡的生活差距太大了！

他們那邊下大雨的時候，道路泥濘溼滑，仍然堅持上學。我們這邊如果下了傾盆大雨，狂風大作，就有很少人來上學了，這一點對比，讓我感受到了西部孩子那種堅持不懈的精神，值得我們敬佩！

他們沒有菜，只吃黃豆米飯，只有這兩種食物，而且根本吃不到魚、蝦、肉，這些美餐他們想都不敢想。而且他們從不挑三揀四，即使再難吃的東西，他們也吃得一點都不剩。不像我們吃大桌的時候，點了許多豪華大餐，臨走時桌上還有許許多多的食物都沒有吃完，這些食物不是都白白浪費了嗎？現在想想這樣浪費，都感到慚愧。

這部視訊讓我深受啟發，因為他們的生活狀況和學習態度讓我非常感動，我也要像他們一樣刻苦學習，為父母爭光！

好朋友是一輩子的天使讀後感 篇8

讀後感 ,777字

這個寒假，我又重讀了《好朋友是一輩的天使》這本書，主要講的是小櫻桃、黃蓉、思悅，她們三個被同學稱為鐵三角。要競選大隊長了，小櫻桃和黃蓉都把彼此當做最強勁的對手。於是她們約定：公平競爭，無論結果如何，都要做一輩子的好朋友。然而，在大隊長竟選演講結束後，小櫻桃卻發現：為了獲得更多的選票，黃蓉賄賂了班上的同學。而且由於“第四者”司馬杏子的出現，她和思悅之間的友誼也出現了裂縫……最後，她們在黃蓉的病房裡吐露了自己的心事，得知了彼此的苦惱，也知道了司馬杏子乾的一切。經歷了這次風雨，她們重見了彩虹，她們的友誼芽苗在陽光的照耀下茁壯成長。

讀了這本書，我想起了一件事：我今年讀四年級，我有三個相處了三年多的好朋友，我們都是班幹，老師的小助手。我們一同“工作”，一同玩耍，一起上WC，一起上下學，連上課回答老師的問題都心有靈犀。（next88）我們不同星座，不同性格。大姐陳靜是善於交際的天秤座，二姐陳佳欣是專注投入的天褐座，三姐思彤是機智好變的的雙子座，而我卻是熱情大方的獅子座。因為性格不同，我們經常吵架，最多不理對方一天，我們就忍不住了，第二天就和好了。我們也發誓：要做一輩子的好朋友。我相信，我們的友誼之樹一定會枝繁葉茂，萬古常青！

讀了這本書，我懂得了：生活中，我們每個人都有自己的好朋友。難過的時候，他們會安慰我們；有些話不願意告訴父母，可以向他們傾訴；有了他們的陪伴，我們不再孤獨……如果沒有了友誼，那一定會很孤單，很寂寞。就像世界上沒有醫生，身體上的病就無法治癒；如果沒有朋友，那我們受傷的心靈誰來撫慰呢？所以，我們要珍惜身邊的朋友。

現在，讓我們一起在心裡默默地想一想：自己的知心朋友都有哪些？自己將如何與他們友好相處，做一輩子的好朋友？

三個兒子的故事讀後感 篇9

讀後感 ,531字

今天我讀了《三個兒子的故事》，從中學到了做人的道理，我很開心。

故事的內容是：從前有個老人，他有三個兒子，他讓兒子們去外地旅行，三個月後，把旅途中最得意的事告訴他。三個月到了，兒子們都回來了。他們開始向父親訴說旅途中最得意的事。

大兒子說，別人把一個裝滿寶石的袋子給了他，然而那人並不知道袋子裡有多少顆寶石，他就算拿走幾顆，那個人也不知道，但大兒子原封不動地還給了那個人。二兒子說，他看到有人落水，跑去把人救了上來，這個人的家人給二兒子厚禮，二兒子沒有接受。三兒子說，他在懸崖邊救了他的仇敵，並把他送回了家。

讀了這個故事，我明白了一個道理：大兒子雖然沒有拿別人的寶石，但是如果他拿了就是小偷了。所以，不屬於我們的東西，我們不能拿。哪怕別人並不知道，但我們要對得起自己的良心。

二兒子救了落入水裡的小孩，他也沒有接受厚禮。當然，他如果見死不救，心裡一定也過不去。所以，我們要幫助別人，不圖回報。贈人玫瑰，手有餘香。

三兒子幫助了自己的仇敵，這是以德報怨，這才是非常難得的。

我以後也要努力學會不記別人的仇，反而幫助他。學會寬容，讓愛灑滿世間。善待恩怨，學會尊重自己不喜歡的人。那樣就會少一份怨恨，多一份快樂，就會贏得更多人的喜愛和尊重，這也是一種做人的美德。

三個兒子的故事讀後感 篇10

讀後感 ,361字

今天，我讀了《三個兒子的故事》，從中明白了一些道理。

從前有個老人，他有三個兒子，老人為了讓他們多一些人生歷練，便讓三個兒子出門去，回來時把各自做的最得意的事說給他聽。

三個月以後，三個兒子都回來了。他們各自把自己遇到的事說給老人聽。有一個人把一袋珠寶放在大兒子那裡，當那個人找他要的時候，大兒子都原封不動地還給了他。二兒子救了一個落入水中的孩子，孩子的父母送給他厚禮，他沒有收下禮物。三兒子看到一個人躺在山頂上，只要一翻身就會掉下去摔死，他走近一看，那個人竟然是他的仇人，可是，他沒有記仇，反而救了那個人。

讀了這個故事，讓我明白了，我們做什麼事都要對得起自己的良心，不屬於我們的東西，我們不能隨便拿。我們還要多幫助別人，幫了別人不求別人的回報。我們要學會寬容，學會尊重你不喜歡的人，那樣就會少一份怨恨，多一份快樂。

鴿子的陰謀讀後感 篇11

讀後感 ,606字

嫉妒是魔鬼

自古以來總有一些人，會對他人產生嫉妒之心，借他人來取樂，可卻害了人，也害了自己。

我看了《鴿子的陰謀》，覺得裡面的鴿子正是嫉妒心在作怪，煽動大象鬧事。原來只是想借此取樂，卻害大象失去了生命，也讓自己餓死了。其實鴿子當初只是想看大象被人馴服，來減少自己的屈辱感，藉此取樂，並沒想到，大象很聽話，直到被打了幾顆子彈，一命嗚呼才罷休，這便是那屈辱感引來的嫉妒心在作祟。

是呀！嫉妒是多麼自私呀！會令人失去理智，去陷害別人，來快樂自己。嫉妒是多麼令人恐怖呀！因為陷害別人，卻超出了自己的欲想，幹了一件大壞事。總而言之，人們都說“衝動是魔鬼！”現在看來，衝動的根源不正是嫉妒嗎？

看了《鴿子的陰謀》，我不由想到別人跟我說的一件事：有一個人，她不是很聰明，成績在班上中等，但她從不嫉妒別人，最後靠自己的努力，贏得了清華大學的錄取資格。可見自己的努力比嫉妒有效的多，為何要去嫉妒，我們自己本就可以。

在我們的生活中，嫉妒害了人的事也不少。有大的，也有小的。歷史上，不正有這樣的人嗎？大家應該都知道吧！孫臏和龐涓是師兄弟，龐涓因為嫉妒孫臏有能力，就把他騙到魏國，用殘酷的刑法，削去了他的膝蓋骨，使他無法行走，可孫臏志氣未消，最後逃回齊國後，用自己的智慧打敗了龐涓的軍隊，並殺死了龐涓，贏得了勝利。

嫉妒是一個魔鬼！害處多多，好處卻沒有一點點。所以我們要杜絕嫉妒的魔鬼，做一位品德高尚的人！

西部孩子的生活觀後感 篇12

觀後感 ,2983字

【篇一：西部孩子的生活觀後感】

韓暢

今天，馬老師給我們放了幾張照片，圖片上是那些西部孩子的生活情景，讓我深有體會。

其中有一張我記得很深。那是兩個小男孩坐在冰涼的木板上，那是他們的板凳，還有一張用木頭做的桌子擺在他們的面前，但桌子只有一條腿，桌子的另一頭是扎進牆裡的，而他們的書包是塑料袋。這讓我想到了我的生活，我整天什麼都不缺，吃得飽，睡得香，桌子是木板做的，還可以放書，板凳後面還可以靠，要是太涼了，就再加一個墊子。書包是好的，可以裝很多東西。我們擁有的這一切是西部的孩子想都不敢想的，但是我們珍惜了嗎？。

我們的鉛筆有的才用一次就扔了，而他們，鉛筆既使變得非常短了，甚至都拿不住了，也要把鉛筆用到頭再扔。冬天，還要撿柴做飯，只能冒著寒冷，揹著一捆柴火，在雪地裡蹣跚而行。我們吃的都是山珍海味呀，而他們每年、每月、每天都在吃土豆、黃豆。

他們那十年九旱，洗不上澡，有的人一生只洗三次澡！

看完了，我在心中發誓：我一定要節約用水，學習西部孩子他們那種鍥而不捨、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。也希望長大以後，我有機會去西部，和他們一起建設西部。

【篇二：西部孩子的生活觀後感】

凡金夢

今天下午，馬老師給我們看了西部孩子的生活照，我受益匪淺。

那些西部孩子，有的都沒有桌子，都是站著聽課。再看看我們，桌椅一應俱全，但是，我們有時還不好好聽課，有時還做小動做，惹老師生氣，我們真應該感到羞愧呀！

第二張圖片上是一張桌子，那張桌子只有兩條腿，如果桌面放太重東西，估計那桌子也會倒的。我們的桌子全是新的，但我們有時也不愛護，隨便在桌子上亂塗亂畫，原本很新的東西，被我們畫的都是小人。我以後要好好珍惜我的書桌。

第三張圖片上有一個小女孩，穿著單薄的衣服，坐在桌子前，桌子上擺著一個文具盒，雖然文具盒已經破爛不堪，但她也是很愛惜這個文具盒，有可能是別人捐的。我們的文具，要什麼有什麼，有一點不好就會不高興。我們的文具盒用了幾天，看見別人的好看，把那個文具盒又扔了，又換一個新文具盒，一個學期都要換好幾個，簡直是奢侈浪費，我真慚愧呀！

我一定要好好學習，也希望西部會變得更加繁榮，更希望我的祖國能更加強大，我也希望大山裡的朋友早日走出大山。我也希望有一天，我也去西部當志願者，讓西部更加繁榮，更加幸福！

【篇三：西部孩子的生活觀後感】

韓子豪

今天下午，馬老師給我們看了幾張西部孩子的生活圖片，看完之後，我十分感動。

西部孩子的學習很艱苦，書都是破破爛爛的，坐的是水泥，桌子凹凸不平，書包都是用布做的，每天上學都要背大鍋和柴火。鉛筆從長用到短，直到用完了才換，吃的都是土豆、黃豆和不熟的米飯，他們卻從不抱怨。

相比之下，我覺得我們幸福多了。在家裡，我們個個都是小公主、小皇帝，而他們卻不是。當我們還在夢裡的時候，他們已經在上學的路上了。他們的衣服和鞋都是破爛的，不像我們穿得多帥氣、多美麗。我們上下學有專車接送，而山區的孩子沒有，他們只有走很長很長的山路。每天早上三四點鐘起，他們就去上學了，再看看我們，每天睡到七點多也不想起床。我應該學習他們吃苦耐勞的品質。

山區的孩子餓了就吃土豆，渴了就喝溪水，再看看我們，餓了不吃家裡的飯，要吃外賣；渴了不喝開水，要喝飲料，喝了幾口就扔了。跟他們對比，我感到十分慚愧。

從現在開始，我們要像西部的孩子學習，學習他們的堅強、勤勞、不怕困難的精神。也希望西部能更加繁榮，像我們一樣幸福地生活，有好的學習環境。

【篇四：西部孩子的生活觀後感】

董家臣

今天下午，馬老師給我們看了幾張西部孩子的生活圖片，我感到十分羞愧。

西部孩子學習都是要翻山才能到學校，至少要走兩小時，如果半路上餓了，只吃從家裡帶的土豆，用鍋煮來吃，如果渴了，只能喝溪水，很容易拉肚子。再回過頭來看看我們，媽媽做的飯不好吃就叫外賣，或者是從大街上買東西吃。媽媽給我們買一瓶飲料，如果感到不好喝就扔了。而西部的孩子，米飯不熟都要吃，一直上到中學也還在吃土豆、黃豆。

我們在上學的時候，老師在講課，我就在底下說小話、做動作，或者是表面在認真聽課，腦子早就飛到九霄雲外去了。而西部孩子卻認真聽課，不放過老師說的每一句話、每一個字、每一個音。而我們總想著怎麼逃課，經常遲到。而西部孩子會珍惜每一節課，從不逃課，也從不遲到。我們用的本子剛用幾頁，說不定就換新的了，而西部孩子有一個本子就不錯了，有的沒有本子，老師會帶孩子們去沙地，在沙子上面寫字。我們這裡能玩手機、看電視、玩電腦，來娛樂自己。而西部孩子只能踢足球、打籃球，不過他們就已經很開心了。想到這裡，我感到十分羞愧。

我希望等到我們長大的時候，到西部那裡做貢獻，讓那裡的科技比我們這裡還發達。我還要向他們學習，學習他們的吃苦耐勞，學習他們刻苦的精神。

【篇五：西部孩子的生活觀後感】

李奧翔

今天，馬老師給我們看了一些關於西部孩子的照片。

那裡十年九旱，孩子們每天走兩個多小時的山路去上學，沒有書包，沒有水，一支鉛筆可以用到拿不住，一個文具盒都可以用好幾年，書也是重複利用。而我們，衣來伸手，飯來張口，身在福中不知福。媽媽做的飯菜不好吃，就扔在一邊，自己出去吃，我們應該感到慚愧。

他們可能一生中都洗不了三次澡，而我卻一直在浪費水。現在的學生都想著玩手機、玩電腦、看電視，每天都不想去上學，覺得上課很無趣。而西部孩子們，每天不惜走兩個多小時路去上課，認真聽講，生怕漏掉了老師說的每一字。

西部山區裡的孩子們上學的條件是那麼艱苦，牆壁是土做的，每天回家都幫著爸爸媽媽、爺爺奶奶做家務。有時，父母不在家就自己做飯吃，渴了就喝溪水。而我們，四五塊錢買了瓶飲料，喝了兩口覺得不好喝，就丟進垃圾桶。在炎熱的夏天，他們忍著酷暑，只能扇著用樹葉做成的扇子，冬天他們只有一層薄薄的被子。我們夏天開空調，冬天在溫暖的被子裡開著暖氣，卻還不知足。

看到了西部孩子們的艱苦，我決定以後不浪費水，珍惜水，多幫幫大人們做家務，自己的事情自己做，孝順爸爸媽媽，珍惜現在的生活。也希望西部能發展得越來越好，和我們一樣幸福。

【篇六：西部孩子的生活觀後感】

唐浚哲

今天上午，馬老師給我們放了幾張西部孩子生活的照片，我看了之後感到西部孩子生活很艱苦。

西部的孩子上學要走很遠的路，要翻好幾座山才能到，他們還要揹著柴火和食物，路上餓了就烤個土豆吃，渴了喝溪水。假如我生活在西部，我可受不了。再想一想我們，爸爸媽媽在家裡給你做飯，等你吃完了又騎車送你去學校，我們都不用動就能到學校。

在西部，文具在那裡是很珍貴的，鉛筆要用到拿不住了才換一支，本子都很省著用，練習寫生字都是找一個棍子在地上寫。而我們呢？鉛筆沒用多久就隨意扔掉了，本子只要有新的，舊本子就“活”不長了。一想到我們這麼浪費，我就感到很羞愧。

我們總是身在福中不知福，媽媽給我們做的都是山珍海味，我們有時還不想吃，非要叫外賣，或者讓媽媽再做自己想吃的。西部的孩子可不是這樣的，他們都是天天吃米飯，再和著黃豆、土豆什麼的，而且年年不變，但他們吃了十多年，也從不抱怨一句。而我們一種飯菜連著吃幾天就得抱怨一兩句。我們要學習西部的孩子，不挑食，能獨立，珍惜文具。

西部孩子生活得真辛苦呀！他們多麼吃苦耐勞，多麼值得我們學習。我真希望西部能早日發展起來，真希望那裡的孩子能過上幸福的生活。

英子的故事讀後感 篇13

國小五年級作文 ,765字

今年暑假，我讀了一本叫《英子的故事》的書，裡面講的是英子這一生讓她最難忘的事情。

書中讓我最難忘，而且有感悟的是最後一篇《靜靜地聽》，“靜靜地聽，靜靜地想，回憶我的童年。”這句話是這篇中的一句話，她在聽，在想，在回憶她的童年生活。我能感覺到她非常想回到童年那一段無憂無慮的時光裡。“我在學校裡唱《麻雀與小孩》，我邊唱邊跳。”可見她在學校裡的時光非常快樂，那時候的她天真無邪。“我願回到我的童年，童年卻一去不還。”“請別向我送別，我已童年不再。”讀完這些語句，我深深體會到了英子童年的喜，怒，哀，樂。

童年是一段非常短暫的時光，它就像一陣風一樣，一吹就走了，就再也追不回我們童年的時光了。我們每一個人都有童年，有些人的童年可能是快樂的，有些人的童年是悲傷的，但不管怎樣那都是我們的童年，是我們最天真，活潑，無邪，快樂的時光。至今有一件事令我記憶猶新，牽著我的魂魄。記得在四年級的寒假，爸爸媽媽帶我去廈門玩，我和哥哥在沙灘上既是跑又是跳，一會兒在沙灘畫畫、寫字，一會兒在海灘邊撿貝殼、灑水、吹泡泡、……，玩的挺很開心的。可是一晃眼，我就要回家心中油然產生一種念念不捨之意，在此中我感覺到要珍惜我的童年。有這樣一句話“光陰似箭，日月如梭”我們的童年就是這樣的，我們應該在我們的童年時光裡放飛我們的童年夢想！

其實《英子的故事》給我的感悟很多，但是這篇《靜靜地聽》的感悟是讓我最難忘，感悟最深的。它就象一支路標，開啟了我心靈的道路，它就像太陽的光輝，讓我迷茫的心靈找到方向。儘管世界很大，時光很快流逝，但在心靈的一角有著不變的童年夢。童年的遊戲是一道永駐心田的風景，一段令人嚮往的記憶。

孔子的故事讀後感 篇14

讀後感 ,941字

一頂方帽，長長的鬍鬚，一身簡樸的衣服，雙手攏在袖口裡，這就是偉大的教育家、思想家、政治家孔子。

孔子謙虛、大膽、聰明、好學、勤奮。他三歲就沒了父親，十七歲沒了母親，常人恐怕只能變得孤僻和冷酷，但是他沒有畏怯生存之危險和艱難，而是更加好學、勤奮，不懂就問。

孔子周遊列國，希望在各國推行他的治國政策——“仁”。由於身處亂世，他主張的仁政沒有施展，很多權貴嫉妒他的才能排擠他。經過一次次的碰壁，最終孔子回到了魯國，專心從事教育事業。孔子一生歷經磨難，然而他非常好學，終其一生從未停止過學習的腳步，即使自己已經成名，仍然“敏而好學，不恥下問”。這一點非常值得我學習，同時，為了推行自己的思想和治國之策，他百折不撓，勇往直前，不惜犧牲一切，直至暮年。這種為了實現自己的理想而頑強拼搏、樂觀向上的精神同樣值得我們用心學習。

令我敬佩的還有孔子的謙虛，在故事《兩小兒辯日》中就體現了出來，當時孔子聽了兩個小孩兒的話後，仔細想了又想，覺得兩個孩子的話都很有道理，但他自己也不知道正確答案，於是，他沒有不懂裝懂，而是對兩個孩子說“兩位小朋友，其實這個問題的答案我也不知道！你們讓我回去想想吧！”孔子就是這樣的謙虛，沒有不懂裝懂，他這樣的好習慣在現實生活中沒有幾個人能做到。這讓我想起了他的一句名言：“知之為知之，不知為不知，是知也。”正因為這樣，孔子學到了更多的知識，開闊了眼界，使自己變得更加博學，最終成為偉大的教育家、思想家、政治家。

在我們的生活中，不正是需要這種執著和堅持嗎？但事實上，有些人做一件事，總是隻要做了就行了，從來沒有想過把一件事做精、做細，完全不去思考與挖掘事物的深層含意。生活中，缺少的就是能把一件事做精、做巧、做細的人，不論是大事還是小事，都能從中看出一個人將來的成功與否。如果一個人，對待任何事都能一絲不苟地完成，認真地對待每一件小事。這樣的人，何愁不會成功呢？

《孔子的故事》這本書給了我一次靈魂的洗禮，我永遠不會忘記這本書給予我的教誨：“把小事做到極致，把小事做成經典。”我們要從身邊做起，做好每一件事，做最好的自己！

《一粒種子的信念》讀後感 篇15

讀後感 ,416字

讀了《一粒種子的信念》後，我知道文中女孩成功的祕訣：貴在堅持。

文章講述了一位不幸的女孩，她在一次次的失敗中，不退縮，不放棄，終於取得了成功。

堅持讓文中的女孩面臨一次次失敗，一次次困難時候永不言敗。同樣，如果一個人堅持下去了，也會得到成功。

我在美術班有一位同學，他給我講過他自己的故事：在一年的前，他剛到這裡學習美術，他並不喜歡美術，所以他成天在這裡混日子。直到他母親告訴他，堅持下去才學得好。於是他開始認真學習美術，堅持下來，面對困難不退縮。最終畫出來的畫美不勝收，還得了市區的獎。

當然，不堅持也不會有什麼好的結果。同樣也是在美術班，可是另一位同學就畫不了什麼畫了。相比我講的第一位同窗，他的天賦高出十倍，但是他為什麼畫不好畫呢？原因就在於他不堅持。他的熱情比第一位同窗要強烈，想畫畫，不過他熱情沒過多久都沒有了，總是半途而廢。到頭來，不但浪費了金錢、時間，還什麼也沒有學到。

堅持說可貴的，因為堅持不懈，才會獲得成功。

孩子與白鷺讀後感 篇16

國小三年級作文 ,469字

今天，我要推薦一本書給大家，王勇英寫的純美兒童文學作品——《孩子與白鷺》，孩子與白鷺之間有著無盡的故事……

這本書主要講了：迴歸竹山島的白鷺本應幸福地生活著，卻又遭到盜鳥者的威脅，一幫鄉村孩子們自發地團結起來，成立了護鳥隊，盡心盡力地守護著他們的白鷺朋友，克服了重重困難，經歷了種種風波，終於讓村民們認識到了保護白鷺是每個公民的責任和義務，譜寫了一曲人與自然的和諧之歌。

護鳥隊其中的一名隊員，是城市有錢人家的孩子——錢來。他的爸爸媽媽過分溺愛他，什麼事都慣著他，導致錢來有了許多壞毛病，認為什麼事情都能用錢來解決。正因為錢來家有錢，所以他特別愛自我吹噓，而且和爸爸媽媽都愛吃野生動物。後來在水妹和夥伴們的引導教育下，感動了錢來，改正了許多缺點，並且開導了爸爸媽媽呢！

捉白鷺的人其實本性都是善良的，他們也都是被金錢誘惑。可是為何賺錢不通過正確的途徑呢？

讀完這本書後，我的感受是：生活在同一個藍天下，應該和諧相處，保護動物，人人有責，何必要殘害這些生靈呢？

《給孩子的詩》讀後感 篇17

讀後感 ,736字

今年暑假，媽媽給我買了一套書，叫“給孩子系列”，其中我最喜歡的是一本叫《給孩子的詩》的書。

《給孩子的詩》是由北島選編的，我覺得他不僅是詩人、作家，也是一個好爸爸，因為他編這本書的最大原因就是希望他的孩子以及所有的孩子們能夠讀到好詩，開拓孩子們的想象空間，真正體會詩歌的文字和韻律美。書中選取了來自世界各地、不同時代的詩人的詩，它們有描寫大自然的，有描寫生活的，當然更多的是描寫心情的。

每讀一首詩，我就彷彿看到有一副畫卷在眼前展開，它們或明朗或暗淡，或豐富或簡單。當然也有一些我並不是很明白，不過念起來還是朗朗上口。

其中讓我印象最深的一首詩，是海子（本名查海生）寫的《面朝大海，春暖花開》，我很喜歡這首詩描繪的畫面，簡單而恬靜，喜歡那句“給每一條河每一座山取一個溫暖的名字”，“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人”，“願你在塵世獲得幸福”。字裡行間，都讓我覺得美好溫暖，讀著讀著，還不自覺地嘴角上揚，似乎我真的感受到了那種幸福。

人人都想獲得幸福，其實它並不遙遠，我不禁想起有一次，媽媽帶我坐公交車，但是媽媽上了車才發現身上並沒有零錢，這個時候有個陌生姐姐主動遞了2元錢給我們，媽媽和我都覺得非常感激，雖然只是2元錢，但是它化解了我們的尷尬，讓我們感到社會的溫暖。媽媽說，如果以後碰到類似的事情，我們也要這樣做，讓這種幸福感傳遞下去。事實上，當你幫助、愛護、關心別人的時候，不僅能讓別人幸福，自己也會收穫快樂和滿足。

慚愧的是，我在生活中並沒有經常去關心、幫助別人，反而常常使父母勞心，給老師和同學添麻煩。所以從今天起，我要多多關心、幫助身邊的人，和那些有需要的人，那麼，就會有更多的人願意去幫助周圍的人，這樣，幸福感就會縈繞在我們周圍，我們的世界將變得更加美好！

讀《給孩子的動物寓言》有感 篇18

讀後感 ,668字

寒假裡，我在蘇州圖書館借了一本《給孩子的動物寓言》。這是一個名叫黃永玉的老爺爺寫給小朋友的。

看題目，就知道這本書是寓言故事。字典上說“寓言”就是比喻性的故事來寄託意味深長的道理。儘管我還小，但也能慢慢體會書裡面的圖畫和故事告訴我們的所以然。

這本書很簡單，每頁都是一幅毛筆畫的動物的圖片，配上幾句或者一小段好笑的旁白或者故事。就如《袋鼠》一文，畫了一隻活靈活現的袋鼠媽媽，她的口袋裡裝了一隻小袋鼠。小袋鼠探出身體，伸著小手，在東張西望，好像是要看看這有趣的世界。而袋鼠媽媽卻把手伸在口袋前面保護著她的寶貝。黃永玉爺爺配的文字是“根據我的教訓，子女要有出息，不能養在口袋裡。”我覺得很有道理，如果我是袋鼠媽媽，就不會一直把小袋鼠放在口袋裡保護著，我會讓他自己去探索這個世界。這個寓言很適合給我媽媽看！

另有一篇《海馬》，畫中海馬爸爸吐著泡泡，挺著圓鼓鼓的肚子，好像快要生了。文字說“照料孩子，我比我老婆還在行。”我非常贊同這個說法，養孩子不只是媽媽的責任，也是爸爸的責任。我要把這個寓言讓我爸爸讀讀！

書後半部分的故事比較長，也更加有意思了。我特別喜歡一篇《猴子兵》。畫上一隻猴子手舞足蹈，它身邊有很多瓷器的碎片灑落一地。故事說的是夏天屋子裡有很多蒼蠅，害得人午覺都睡不安穩。人就訓練了一隻猴子來捉蒼蠅。三天之內，屋子裡的器皿就沒有一個還是完好的了。讀了這個故事，我笑得停不下來，這猴子是多好動啊。我在讀書會上和朋友們分享了這個故事，他們也哈哈大笑，搶著要問我借這本書看。

我真佩服黃永玉爺爺，他怎麼那麼瞭解動物，也這麼懂孩子的心思呢？

《柿子色的街燈》讀後感 篇19

讀後感 ,574字

拿到這本書後，我一晚上便看完了。讀完這本書，我深受感動。這本書不僅可以激發讀者的閱讀興趣，還可以幫助我們提升閱讀能力和美學涵養。

這些小故事充盈著幽默、冒險、溫暖、生活趣味，我們不但能從中學會為人處世的道理，還會在潛移默化中提高自己的品德修養。這些故事裡，我最喜歡的一個故事是—燕子姨婆的波浪鼓。

這個小故事講述了年邁的燕子姨婆不再叫可欣的名字了，可欣有點擔心以為燕子姨婆忘記了她的名字，便把這一切都告訴了媽媽。倆人商量後決定要去燕子姨婆的房間看一看。姨婆都記不清楚誰是可欣、誰是可欣媽媽了。燕子姨婆最後一次叫可欣的名字，可欣真的好難過。她想起姨婆給她講的故事，讓她特別特別懷念那段跟姨婆共度的時光。兩年後冬至那天的晚上，可欣來到燕子姨婆的身邊。她看到蓋著大棉被熟睡的燕子姨婆，還有捲成一團臥在床頭的大咪。第二天早上，燕子姨婆和大咪再也沒有醒過來，他們一起到另一個世界去了。可欣在心裡暗暗決定：有生之年一定要找到是柿子色的街燈，在燈下再與那個總講故事給她聽的燕子姨婆相遇。

這是多麼一個感人的小故事啊！是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”古來今往，沒有十全十美的事情，總有坎坷缺憾。人生由缺構成，人生也是圓滿。滿是缺，缺也是滿。我們不要認為人都是十全十美的，沒有一丁點缺點。否則只會讓你更加的退步！

《橘子味的夏天》讀後感 篇20

讀後感 ,553字

我讀了《橘子味的夏天》。

駱雨澄是一個剛從小城市搬到大城市來的女孩，因為沒有媽媽，她享受著爸爸雙份的愛。但是她所在學校的同學可不簡單：令人捉摸不透的同桌陸盞，風風火火的樂悠悠，何雋，李婷，還有莊菲菲。

最初的日子，雨澄每天和他們一起快樂的生活。然而好景不長，一件意想不到的事情正在發生。原來，爸爸談戀愛了，而且物件不是別人，正是樂悠悠的媽媽—悠悠沒有爸爸。這讓原來活潑的雨澄變得心事重重。

一次到奶奶家吃飯時，雨澄終於忍不住心中的怒火，把事情一五一十地說了出來。這時，爸爸揮舞起了他的大手掌……從那時起，雨澄就變得一言不發了，而她的爸爸似乎也不想理她。

老師知道了這件事，找雨澄談心後，讓她去找陸盞—因為他曾經也遇到過同樣的問題。陸盞弄明白雨澄的來歷後，給她講述了自己的故事……

一天早上，雨澄起床後發現，爸爸沒有起床。雨澄自己去買了早餐，吃完後，爸爸還是沒有起床！雨澄覺得很奇怪，一摸爸爸的頭，呀，熱得可以煎雞蛋了！沒辦法，雨澄只好給樂悠悠的媽媽打電話，請她一起幫忙把爸爸送進了醫院。

期末考試結束了，爸爸的病也好了。在回家的路上，雨澄一邊走一邊數，從學校到家，剛好有六盞紅燈。回想起這個夏天—一個有酸有甜的橘子味的夏天。

這本書讓我體會到了父母的愛和同學之間的友誼！