給孤寡老人送溫暖相關作文20篇
給孤寡老人送溫暖 篇1
國小二年級作文 ,589字愛是什麼？愛是一顆種子在心中慢慢發芽，長成一棵蒼天大樹；愛是明亮的陽光，溫暖我們的心田……
為了把愛心傳遞，1+1服務中心特意組織我們少先隊員慰問孤寡老人的活動。
今天下午，風和日麗，我和同學蔣卓霖、王禹程，還有鄭怡姐姐一起來到了1+1服務中心集合。我們聽從俞老師的分配。俞老師先給我們分成三站，蔣卓霖和鄭怡被俞老師分到了第一站，王禹程分到了第二站，而我卻沒有跟他們在一組，排在了第三站。接下來，俞老師給我們準備了許多慰問品：有大米、水果、衣服、油、掛曆……我們三個小組，每組分別慰問一家。
我們提著東西來到了朱公湖社群。到了那裡，我們看見一個年紀很大的老爺爺，他穿得很樸素。老爺爺家裡特別簡陋，一個很矮小的房子。我們排著隊，一個接一個走進去。走進屋裡，我看到只有一張床和一張桌子。老爺爺看到我們這麼多人來了，連忙笑著迎上來，說：“小朋友們，謝謝你們的關心，1+1義工服務中心真好！”我們大家對爺爺說：“爺爺，不用謝！祝你新年快樂，長命百歲！”這些話就在這間小房子裡一直迴盪……
時間過得真快，今天下午的活動很快結束了。在這次愛心活動中，我深深地體會到這份關愛的力量有多麼偉大。幫助別人，他們的生活會更加舒適，更加幸福、快樂，自己也會很快樂！
給孤寡老人送祝福 篇2
國小四年級作文 ,517字世界上有多少老人獨自一人在家，感到十分孤單，但又無可奈何？恰逢春節，我們作為少先隊員，理所當然應該為孤寡老人送去一份祝福，陪伴他們過一個快樂的春節。
那天早上，我早早地起了床，買好水果，戴上藍色鴨舌帽，趕到社群與小隊會合。我們邁著整齊的步伐，來到第一戶老人門前，開門的是一位老爺爺，剛進門，我們先是沉默了一會兒，打量著對方，接著，交談變得融洽了許多，老人滔滔不絕地講他遠方的兒子。臨走前，老人戀戀不捨地望著我們，似乎意猶未盡，可見老人有多少心裡話沒有吐露啊！4把水果和點心送給老人後，我們來到第二戶老人家，敲門了好一會兒，還是沒人開門。過了許久，才看見一位老奶奶氣喘吁吁地爬著樓梯上來了，我不禁流露出一絲憐憫，再加上好奇，我走上前，扶著奶奶問：“奶奶，您去哪了？”奶奶回答說："；我的媽媽90多歲了，在醫院裡住院。她輕描淡寫地說出這段話，好似不願提及悲傷的往事，我想：90多歲的老奶奶與70多歲的奶奶相依為靠，過著孤苦伶仃的生活，這些老人正需要我們幫助。
只有來到這裡，親身體驗，才知道老人多麼需要幫助，我們送的禮物，不僅是花錢，它象徵著我們的一份心意，更代表全社會對老人的問候：感謝你們用一生為祖國貢獻，你們辛苦了！
給老人送溫暖 篇3
國小五年級作文 ,516字星期四下午，陽光明媚，萬里無雲。今天，王慧老師等幾位老師帶領我們五二中隊去康健敬老院慰問。
下午兩點半，我們在操場集合。每個人都準備了精美的禮品，有水果、摺紙、賀卡、鮮花等，真是細心又體貼。老師交代一些事項後，我們就出發了。一路上，同學們像歡樂的小兔子跳來跳去，興奮極了！大家有說有笑。不知不覺，我們到了敬老院。
敬老院雖然不大，但卻十分溫馨。我們在院子裡集合好隊伍，王慧叫我們把慰問品送給爺爺奶奶，我們將真摯的祝福和充滿愛心的禮物都送到了每一位老人手裡。他們臉上洋溢著幸福的微笑，眼裡也飽含淚水。
隨之，我們開始了慰問匯演。節目形式豐富多樣，有小品、舞蹈、歌曲、魔術、相聲以及快板，每個人都發揮得很好，精彩的表演贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。演出結束後，所有少先隊員向爺爺奶奶行了隊禮。
匯演結束後，幾名女生去給老人打掃房間，爺爺奶奶直誇我們是好孩子。快樂的時光總是短暫的，我們要和爺爺奶奶說再見了。我們和爺爺奶奶親切地道別，依依不捨地離開了敬老院。
回來路上，我百感交集，雖然敬老院環境不錯，老人們生活無憂，可他們每天都在思念自己的家人，他們也需要社會的幫助與關心。我們要尊敬老人，為他們送上溫暖和關愛，給他們創造一個美好的家園。
給老人送溫暖 篇4
國小五年級作文 ,530字星期四下午，陽光明媚，萬里無雲，老師們帶領我們五二中隊去康健敬老院進行慰問。我們每個人都準備了精美的小禮品，有水果，摺紙，賀卡，鮮花等。
到了敬老院，老師一再囑咐我們：“一定不要大聲喧譁。”
進去之後，敬老院的爺爺奶奶們都熱烈鼓掌。敬老院雖然不大，但是顯得十分溫馨。我們將真摯的祝福和充滿愛的禮物都送到了每一位老人的手裡，他們臉上洋溢著幸福和微笑，眼裡也噙滿了淚水。
然後，我們又開始了慰問匯演，有小品，舞蹈，歌曲，魔術，相聲以及快板表演。精彩絕倫的表演使爺爺奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，嘴就像八月的石榴——合不上了。演出結束後，所有少先隊員都向爺爺奶奶行了隊禮。
王慧老師又挑了幾名女生去屋內給老人打掃房間。她們把房間打掃得整齊又幹淨。爺爺奶奶直誇我們“好孩子”。快樂的時光總是短暫的，要和爺爺奶奶們說再見了，我們依依不捨地離開了敬老院，爺爺奶奶也期待著我們再次的到來。
回來的路上，我百感交集，雖然這些老人們住在敬老院，看似生活無憂，環境也很不錯，可是他們每天每夜都在思念自己的家人。他們也需要更多的幫助與關心，我們還需要更多的人，做更多的事，為全天下的老人創造一個更美好的家園。
我為社群老人送溫暖 篇5
國小二年級作文 ,671字星期一的早晨特別得冷，西北風呼呼地颳著，寒風吹進我的脖子裡，冷得直打哆嗦，而此時我正揹著二胡往萬安社群老年活動中心的方向走去。因為班主任王老師給我們佈置了一項寒假作業—“走進我的城市”系列小隊活動，我現在就是去參加由我們班龔詩涵同學組織的“我為社群老人送溫暖”活動。
當我一走進老年活動中心，就看到我們班的好幾個同學已經在了。等十個人全部到齊後，龔同學就給我們說了一下今天的活動安排以及節目表演的順序，我是第四個節目，和董紹甬同學一起表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。
等老人們都坐好後，活動就正式開始了。首先，我們給每一位老人送上了一杯溫暖的茶水。我雙手小心翼翼地捧著這杯滾燙的茶水，把它送到了一位穿著藍色衣服的奶奶手裡，並對她說：“奶奶，祝您身體健康！”奶奶和藹地跟我說：“謝謝小朋友，你真乖，祝你學習進步，快樂長大！”我聽了心裡特別開心，有點害羞地跟奶奶說了聲：“謝謝！”接著，我們就開始表演節目了。
當第一位同學開始唱歌的時候，我就有些緊張了，好怕自己一會兒會拉不好啊！於是，我就趕緊把二胡從盒子裡拿出來，做準備工作……只聽“接下來請戴戴萱和董紹甬兩位同學表演二胡合奏《鳳陽花鼓》。”我就裝著很鎮定地、不慌不忙地拿著二胡走向座位，坐下拉了起來……表演完後看到大家都在鼓掌，我一下子就放鬆了下來。等全部節目表演完後，我們和老人們互相送了禮物，並一起拍了一張大合照。
經過這次活動，不但鍛鍊了我的膽量，而且還讓我懂得了一個道理：我們一定要學會尊敬老人、孝順老人，讓她們都能感受到家庭的溫暖，我們一定要把中華民族的優良傳統代代相傳下去。
給環衛工人送溫暖 篇6
國小三年級作文 ,339字今天是美好的一天，也是快樂的一天。因為我們要給環衛工人送禮物，獻愛心。
早上我們先去超市買東西，各種各樣的商品看得我眼花繚亂，我們買了牛奶、西瓜和防中暑的藥品，然後就高高興興地去街上尋找環衛工人了。
在街上，我看到很多環衛工人他們頂著烈日、冒著酷暑汗流脊背地在打掃衛生、撿垃圾，真辛苦啊！這時我看到一個歲數很大的老奶奶正拿著掃把不停地掃地，我就馬上跑到她跟前和她聊起天來，告訴她我是實驗小學的學生，我們正在參與學校組織的假期實踐活動，給我們城市的美容師—環衛工人送溫暖、獻愛心。然後我就把準備好的禮物送到老奶奶的手裡，老奶奶感激地連聲說道“謝謝你，謝謝你！”
這件事讓我知道了環衛工人很辛苦，我們每個人不能亂扔垃圾、亂吐痰，養成良好的衛生習慣，讓我們的家鄉越來越美！
探望孤寡老人有感 篇7
探望孤寡老人有感作文 ,563字作為青年志願者的我，跟隨著老師去到一些農村裡探望孤寡老人。時值冬季，天氣寒冷，我們帶了棉被等一些物品給他們。
我們探望的都是年事已高、滿頭銀髮、步履蹣跚、骨瘦嶙峋、孤苦無依的老人。他們住的是簡陋的房屋，衣著很樸素。當老人看到我們的到來，顯得異常的高興，彷彿見到了久違的親人，他們向著我們笑。他們的笑，如夏花般的絢爛；他們的慈祥，如秋葉般靜美。
當我們坐在寬敞明亮的教室裡學習；當我們迎著朝陽微笑，枕著月光安寢；當我們在享受著豐富的物質和精神生活的時候……你可曾想到，我們身邊仍然有一些生活困難的孤寡老人需要我們的關心和幫助。
我們時常說尊老敬老愛老，可當我們看到骨瘦如柴的老人在掃地時，又有多少人去幫助過他，人們好像避瘟神似的避開他們，繞道而行。人，免不了變老；人，免不了有困難。當有一天你變老，且遇到困難時，別人無動於衷，你又有何感想？
其實，關愛老人，並不需要我們付出太多。老人需要的是關心和體貼，哪怕是一句問候語，多一份我們這樣的關心也就多一份希望。就讓我們獻出一份愛心，去滋潤孤寡老人乾枯的心田，用我們微薄的力量來幫助他們，來表達我們的一份關懷。眾人拾柴火焰高，讓我們獻出愛心。
在這裡，我呼籲全世界的人們：用自己的切實行動，來為社會盡一份力！也許你的點滴付出能改變孤寡老人的生活，讓他們暗淡的生活重新迸發燦爛的光輝。
關愛孤寡老人作文 篇8
國小四年級作文 ,486字我參加了我們班，家委會自發組織的志願者活動。濮陽市簡愛志願者第四十期“敬老助學情暖龍都”關愛孤寡老人助學留守兒童。
早八點半。我們準時集合。簽到。登記後，隊伍浩浩蕩蕩的出發啦！
我們去的第一家是一位孤寡老人。白內障。戴著眼鏡。一隻眼睛沒有視力。老人穿上我們給他的衣服。非常感動。
這位爺爺無兒無女，視力又不好。他的生活該多麼的困難呀！
到了第二家。玻璃村。當我們到這個村兒的時候，雪已經融化啦！這裡的路很泥濘。我們踩的鞋都髒了全都是泥。在雪上面踩了又踩，也擦不乾淨。這裡是一對兒夫婦。爺爺奶奶每天都要走這條路，他們不怕滑倒嗎？他們沒有滑倒過嗎？見到我們。很開心的樣子呢。
第三家也是一對老夫婦。老伴兒常年臥病不起。不能說話。爺爺也非常儉用。眼睛已經壞了也捨不得換新的。只見簡簡單單的用線把兩個眼睛框給拴在了一起。
到了最後一家，這位老爺爺當。我們見到爺爺時爺爺在掃院子。這位爺爺的腳。爺爺沒有襪子。都凍起皮了。我的心難受。眼淚在眼睛裡打轉。
我們的愛心捐助結束。在返回的路上。心想，等我長大了，建一所養老院讓更多的爺爺奶奶能開開心心的度過晚年。
去敬老院送溫暖 篇9
國小四年級作文 ,493字上週末，少先隊總輔導員黃老師帶領我們五十幾名少先隊員，一起到敬老院大掃除，給老爺爺老奶奶們送溫暖。
那天下午，我們穿好校服戴好紅領巾，早早在學校操場集合，排著整齊的隊伍坐上公交車，前往敬老院。十幾分鍾後，終於到敬老院了。
我們一進敬老院大門，黃老師就開始分配任務。黃老師把我、朱彥霓、覃振峰和韋昕彤四人分為一組，負責打掃二樓的房間。接到任務後，我們打了半桶水走上二樓。這時，我們看見覃振峰已經開始拖地板了，他擦了擦額頭的汗水，笑著說：“你們快進來，把房間擦乾淨。”走進房間，我們看見老人就主動問好。爺爺奶奶們都說：“你們是一群活雷鋒。”我們擦著窗戶和門，掃著地板，個個有說有笑，不覺得苦累。經過半個小時的努力，我們終於把二樓的房間打掃得一塵不染。
打掃完衛生以後，黃老師和我們進到一個房間，和老爺爺們聊天談話。我給老爺爺按摩背部，朱彥霓給老爺爺喂麵包，覃振峰和韋昕彤給老爺爺唱歌跳舞，幾個老爺爺臉上都笑開了花。
坐車回校途中，我坐在車上靜靜地想：送溫暖，獻愛心活動讓我們發揚了敬老、愛老、養老的傳統美德。以後，一定要多參加這樣的活動。
來自陌生人的溫暖 篇10
國一作文 ,619字冬天雖冷，但有了來自他們的溫暖，春天，彷彿提早到來了。
—題記
從小到大，沒少感受到來自家人、同學、朋友與師長的關心與溫暖，也曾感受到太陽照在身上，暖風拂過臉頰，冬日中的熱奶茶所帶來的溫暖。
在這份心底，有沒有一份曾狠狠地溫暖了你的暖，或許，給予你這份溫暖的人，其實是一個萍水相逢的陌生人。
六年級的冬天，寒假已經到來，那年的天氣比以往的冬天都要冷，下了一夜的鵝毛大雪，整個城市看起來像是置身於童話之中，潔淨，一塵不染的世界，即使嘈雜聲不斷，那也是美的。
與朋友約定出去滑冰的的時間快到了，我急急忙忙的就出了家門，也沒來得及注意腳下的路，噗嗤一聲便滑倒了。穿著厚重的我一時之間站不起來。
“小姑娘，你沒事吧，摔疼了嗎，來，我扶你站起來。”已逐步滿了厚繭的手伸了過來，我抬起頭，這是一箇中年婦女的手。女人的臉上帶著一絲關切，我心中一暖，不由自主的伸出了手，女人把我扶了起來，趁我還帶呆愣的時候，替我拍了拍身上的雪花，說：“下次走路可要小心些，別再摔倒了。”我傻傻的回了一聲會的。
女人笑了笑，便走了。她所做的在她看來只是順手幫助了別人，殊不知，當年她在我的心裡，留下了怎樣一道永遠不磨滅的身影。這樣一個陌生人，在這樣一個冬天，我永遠不會忘記她所帶給我的溫暖，也不會忘記她溫暖的笑容。埋藏在我心底的溫暖，謝謝你陪我走過一個有一個的冬天。
謝謝你，這位素不相識的陌生人，我會用我的行動將這份來源於陌生人的溫暖傳承下去。
給聖誕老人的一封信 篇11
國小五年級作文 ,563字親愛的聖誕老人：
您好！最近在忙些什麼？一定是幫小朋友們準備聖誕節的禮物吧！
我是來自中國廣東的葉藹琳，今年11歲啦。時間過得真快啊，歲月更替，斗轉星移，轉眼間，一年一度的聖誕節又到了。這個西方特有的節日也流傳到了中國，記得去年的“平安夜”，街上，商店裡，都貼滿了您可愛的照片，。那一晚，小朋友們都乖乖地在家裡睡覺，等著午夜的到來收取聖誕禮物，可見，您在小朋友們心中的位置是多麼崇高，就連我也不例外哦！
今年的聖誕節又即將到來，我悄悄地告訴您，我今年期盼的禮物有很多：一本好書，一隻精美的手錶，一個可愛的布娃娃……我還有許多想去的地方呢，美國、英國、香港……，我說到這裡，您是不是有點覺得我是個貪心的小姑娘？雖然我有很多願望想要實現，但要我只選一個的話，那個願望就是：沒有仇恨，沒有紛爭，沒有戰爭，沒有離別，世界和平！所有悲傷的事都匆匆流過，只留下歲月的痕跡。啊，希望那所有處在戰爭中的兒童，遠離悲痛，留下的只是平凡童年的印記。聖誕老人，您能幫我實現這個願望嗎？雖然我們中國兒童生活在和平的國度裡，但是，世上還有許多兒童在悲傷中長大，我雖然沒有能力為他們做一些大事，但是，我會用我有限的力量來幫助他們。但我微小的力量又能為他們做些什麼呢？希望您能幫我把美好的祝願傳播到全世界！
祝：
健康快樂
永遠可愛
一箇中國的女孩：葉藹琳
來自陌生人的溫暖 篇12
高一作文 ,823字當我以最大的惡意來揣測這個世界時，發現自己狠狠被打了一下耳光。走到哪都被囑咐要多小心的我，在自己的旅途中遇到很多溫暖我的善舉。我分享與你，願陽光灑滿世界的每一個角落。
我與你不曾相識，卻願意相信你
車站裡到處都是人，我坐在候車廳的座椅上等車，百無聊賴，低頭玩手機。有位較年長的老人，一直在我面前徘徊，拖著很多行李。我抬頭瞥了他一眼，剛想低頭，他就問“姑娘，你可以幫我先看一下行李嗎，我去一下洗手間。”我看了一下時間，離發車的時間還挺久的，就說“我先幫你看一會，你要早點回來哦。”’老人說了謝謝就把所有家當放在我前面。回來的時候，他和我聊天，我問他“你不怕我不幫你看著或是把你東西順走嗎？”他說了句讓我至今仍然記得的話，“你一姑娘家，怎麼會看上我這些家當，而且我第一眼看你，就覺得你是個值得信任的人。”被陌生人信任的感覺真好。
舉手之勞
在深圳的時候，同學告訴我，有次她坐末班車回來，車上很多人，被擠到後面，身上沒有零錢，手機繫結公交卡，她把手機遞給前邊的人，讓人幫刷卡，她說車上那麼多人，有一瞬間擔心自己的手機拿不回來。她還是說，前邊的人就這樣一個遞給一個，刷卡後又遞回來，那一瞬間，她覺得全世界滿滿的善意。後來，我親歷這一幕的時候，覺得人與人之間可以如此信任，真好。
不倚老賣老
故事發生在公交車上，在生物島上，一群年輕人乘坐環島的公交車去上班，一位老人上車後就有年輕人給他讓座，大爺說你們坐吧，我坐公交車不用花錢，你們是要花錢的，而且還是去上班，我站一會就到了。我聽到此覺得心中有股暖流在心中緩緩流淌，如同窗外溫暖的冬陽。以前看了太多關於公交車上，年輕人不給老人讓座，被打的新聞，覺得二者皆有錯。今天看到的是一個讓座，老人謙讓的真實故事。我們的生活總不乏冷漠，惡意，可是好人同樣也很多，只是惡意被誇大，讓涉世未深的我們覺得世界充滿惡意。可是要堅信，你怎樣對待世界，世界就會以怎樣的態度對待你。
願你我的世界充滿陽光，願我們都能被世界溫柔相待。
讓人性溫暖如初 篇13
高三作文 ,889字亞聖孟子說：“無仁愛之心非人也，無惻隱之心非人也，無羞恥之心非人也，無是非之心非人也。”可見，只有同時具備了這“四心”，你才有資格被看作是一個“人”。
看看現實，為什麼會發生一系列駭人聽聞的校園暴力事件？為什麼會發生一樁樁慘不忍睹的虐待動物的悲劇？因為楚楚衣冠下本該溫暖的人性被扭曲，被撕裂。公眾的唏噓、憤怒和斥責形成一股巨大的震盪力，我們的教育被擺放到顯眼又難堪的位置，接受世人的鍼砭和抱怨。
客觀地講，“溫暖人性”的缺失，的確讓一些孩子沒有形成健全的人格，在升學的高壓之下采取了極端的宣洩方式。但是這種變異，畢竟只是特例，將所有的責任全部攤在“中國的教育制度”身上，是否有些偏激呢？
讓我們平靜下來，將目光投向我們周圍吧。讓我們來設想一下：如果你處在林如被毆打的現場，你會冒著被一起報復的危險去阻止這場暴行，還是會明哲保身，悄然走開？如果你遇見同學交往中的“不平等”現象，你是會站在受欺負的同學一邊，還是任憑事態發展，全當沒有這回事兒？大多數情況下，人們恐怕會選擇少管閒事。在明明白白、清清楚楚的是非善惡之間，如果我們還不能作出清晰而果斷的抉擇，那麼這個世界，又該拿什麼來保暖？
我想起了豐子愷先生的一段話：“頑童一腳踩死一窩螞蟻，我勸他不要。並非是我喜愛螞蟻，想把它們捉了回去玩樂，而是害怕孩子的這一點小小的凶殘之心會日漸膨脹，將來駕飛機載了重磅炸彈去殘害無數的人民。”很多時候一個善意的舉動並不需要猶豫，只是出自對生命的敬畏與尊重。我們的冷漠並非天生就有，只是經歷了太多的“事不關己”，漸漸喪失了去維護溫暖人性的動機。
“人性的缺失”，並不全是學校的責任。真正的生命教育，應該是人與人相互交往中產生，需要自我反思，需要一些勇氣和單純。如果一句話，會傷害他人，那就不要說；如果一個舉動，會刺痛別人，那就不要做。生活的春風，需要陽光來策動；人性的主流，需要柔軟的溫情來佔領。遇見殘忍不公的事，為之感到痛心，只是一種感情；將這種感情表達出來，去主動維護生命的倫理，這才是真正的善良。
世界的溫暖，需要你我的真誠。再勇敢一點，用行動說話，讓善良看得見，摸得著，讓人性，溫暖如初。
一杯茶水送溫暖 篇14
國小四年級作文 ,379字無論多小的事都會有所令人有所感動，就算一杯茶也是一樣。
一個風和日麗的星期天，我和往常一樣，去了哥哥家。我們依舊玩卡片，正當我們玩得高興的時候，姨媽神不知鬼不覺的走過來說；軒軒，去給弟弟倒一杯水。哥哥爽快地答應了。姨媽對我說：“和哥玩的高興點，我去洗衣服，無聊的話去玩電腦，別像你哥那樣玩電腦把學習忘了……”
姨媽像唐僧一樣羅嗦，好在她去洗衣服了。哥哥回來了，不知怎的，他一直往窗外看，我也看去，只見姨媽吃力的洗著衣服，洗幾下就直起腰，喘口氣，捶捶背，大概是太累了。
我剛想給哥哥說，就不見哥哥的影子了。我開啟門，透著門縫看見哥哥正泡著一杯茶，剛一泡好，輕輕地吹走熱氣，立馬端過去，給姨媽喝。
在這一刻，好像所有東西都靜止了，時間也停止了。我留下了眼淚，姨媽也留下了幸福的眼淚。
親情是用金錢也買不來的呀。小小一杯茶，竟有如此大的力量，這才是真正的“親情”！
給聖誕老人的一封信 篇15
寫信作文 ,1307字【篇一：給聖誕老人的一封信】
親愛的主人：
聖誕老人，準備好出發了嗎？作為你的最佳拍檔的我已經全副武裝了。
這一年的假期，我環遊了世界，從阿爾卑斯山走到了阿拉斯加州。沿途盡是美麗的風光，我奔過鬥折的蛇形小溪，穿過蜿蜒連續的高山，奔過莽莽蒼蒼的原野。
這一年假期，我感受到了柔柔的春光，明媚的春陽。豪爽的夏雨，炙熱的烈日。綿延的秋雨，絢麗的秋光。昨天那場紛紛揚揚的大雪提醒了我，工作日要到了。
當然沿途中最令我難忘的，還是那群善良可愛，天真活潑，充滿希望的孩子們：
那是一個在大街上啞著嗓子賣報的小男孩，手中揣著我們去年送給他的禮物—一雙手套。“明天就是父親的生日了，我要將聖誕老人送給我的禮物送給爸爸，他一定會很開心的。”瞧，他有多開心吶，我們今年再送給他一副手套吧，不要讓他將手凍紅了。
那是一個居住在別墅的漂亮女生，我從她家奔過時，她探頭，望著那醉人的玫瑰花。她家的花園可真美，我可是一隻見過大世面的馴鹿，都不禁被花園的香氣所迷醉。她說：“我希望今年的聖誕老人送一個機器人給我，讓他替爸爸媽媽工作，這樣父母就能陪陪我了。”哎，可惜我們的裝置沒有這麼先進，不能送給她一個機器人。對了，我們可以送她一個寵物，陪她走過這段時光。
那是一群有夢想的孩子們，站在廣場上，放飛一束五彩繽紛的氣球，氣球上滿載著他們的憧憬：“我想要一本故事書”“我想要一件新衣服”“我想要一隻小貓送給奶奶”……
今年我們的工作好艱鉅啊，加油吧。我們一定不要讓孩子們失望啊。
愛您的小馴鹿
【篇二：給聖誕老人的一封信】
親愛的聖誕老人：
好久不見。我是您忠誠的馴鹿。聖誕節快要到了，我正在為小朋友們挑選精緻可愛的禮物。我想，當他們收到這些夢寐以求的禮物時，一定非常開心。
每年12月25日，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄著。我都會和您來到人間，挨家挨戶送去漂亮的禮物。在人間，房子周圍掛滿了霓虹彩燈，五顏六色，和白雪相互映襯，十分漂亮。每家院裡都有一棵高大的聖誕樹，掛滿了糖果、玩具。這些全都是孩子們的願望，在孩子們眼中，只有我們才可以實現，我頓時明白自己是多麼地重要。
您揹著大大的口袋，從鋪滿白雪的煙囪鑽下去，悄悄地把一份禮物放在孩子們的枕邊，看著孩子那熟睡的臉龐和甜美的笑容，我們都感覺到自己工作的意義。黎明時分，天邊露出了魚肚白，皎潔的月亮掛在空中，星星也眨著眼睛向我們微笑著，它們見證了一切，我載著您一起飛向空中。
靜靜的一夜度過，世界安靜得彷彿什麼都不曾發生。
第二天，我在天上遠遠地望著孩子們拆開禮物時的喜悅和開心，同時也感到非常幸福。儘管忙碌一個夜晚，疲憊不堪，但也享受到了心情的愉悅和輕鬆。
我深深地愛著這份工作。因為我們的存在，人們在繁忙的學習和工作中，有了一個難得的與家人團聚的日子；因為我們的存在，孩子們的願望有了一個寄託的地方；因為我們的存在，人間的生活更加豐富多彩。我為有這樣一個神聖的工作而自豪。人間的歡樂渲染了一切，使冬日的太陽更加溫暖，使冬日的景色更加美麗。他們的歡樂同時也為我帶來歡樂。我熱愛我的工作。
我希望我能一直工作下去，享受這份快樂。
祝聖誕老人身體健康，萬事如意，過幾天，我會去陪您的。
您的馴鹿
機器冰冷人性溫暖 篇16
記敘文 ,1342字最近Facebook推出了一款會自助對話的機器人Bob和Alice。程式設計師記錄下他們的“神對話”。作為人類的我們不禁驚呼：完全不知所云，難道他們已經完全超越我們的語言系統，將在不久的將來用祕密的語言溝通最終統治人類？
其實自AI技術越來越成熟以來，人類的恐慌就不曾消止過，從上世紀的藍海之戰，到如今“阿法狗”打敗李世石，從廚房裡懂你口味的炒菜機器人，到手機裡住著的siri，人工智慧在多方面顯示著他們的優越，比人更精確更有效，甚至他能夠像人類一樣思考，能懂你的心。
面臨新事物席捲而來的壓力，一千個人眼中就有一千種恐慌。這種心理倒像極了老年人到了暮年時，權威感與掌控力喪失的無奈與惶恐。人類歷經幾萬年的進化才創造出如今的文明，機器卻在短短几世紀迅速轉型換代，我們的勞動力市場將會被機器人取代嗎？人類會被機器奴役嗎？種種擔憂的背後也是對人類本身價值及本質的拷問，蘋果公司總裁庫克說：我不擔心人類像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧後果。
“阿法狗”打敗李世石，打敗柯潔，依靠的是計算機強大的邏輯計算能力，它絕不會在輸棋後，像柯潔一樣抱頭痛哭。人是一種多元，複雜的生物，不僅有理智，更有感情；不僅會剋制，也有情緒。這些複雜性會讓人糾結或錯亂，但這也是人之寶貴，懂得價值判斷，富有同情心，會反思自己的過錯。
人類設計AI並將人文關懷的理念融入了產品設計，這雖然讓機器貌似富有人的溫情，但不能使它跳出機器人冰冷的固有屬性，他們溫情的背後是冰冷的邏輯計算，是沒有選擇的解決路徑，是不容變通的機械應答。機械性的思維只允許那個標準答案的誕生，至於是非的判斷與價值的抉擇，在他們的概念裡是不存在的。Bob和Alice親切的交流，只不過是他們都在處理自己程式裡的任務才上演了這麼一場無厘頭的鬧劇。
我們的社會發展到今天靠的是這種計算機式的思考嗎？我想一定不是的，價值觀與人類社會就如同四柱與房屋柱立屋立，柱倒屋塌。然而如今又有多少人真正懂得人之價值呢？我們與他人的溝通越來越程式化，冰冷化，以期望不必衍生更多的人際負擔。我們的共享經濟體一面被追捧一面被破壞，展現著自我的約束力，我們呼喊著讓城市更美好，但很多漂族是大城市裡的異鄉人，在社會契約的框架下守護著小小的自我，在人生社會裡如何抱團取暖，成了很大的難題。一個現代化的城市應該擁有健全的制度保障完善的社會設施，這可以使它像一個機器一樣良好的運轉，但必須強調城市不是機器居住在城市的人更不能像機器上的零件一樣活著。城市要有溫度，給人以溫暖的歸屬感，人充分發揮人的價值，藉著人的情愫，讓人在城市裡發現自我發展自我才是社會發展的根基所在。
建立人的尺度離不開人本身的努力，在這個輕時代，一切都簡潔便利，我們嚮往這種輕文化，這也必將成為一種時代趨勢，但我們應該反思自我：是否守住了人的價值評判……失去了這些沉澱的價值基礎，輕文化勢必淪為重傷痛。人性有其溫暖的一面，這些溫暖與美好，離不開人的價值觀建設，離不開人類美好情愫的培養，喪失了這些物的尺度必使社會面目全非。
其實面臨著AI技術的猛烈進攻，人類大可不必過分焦慮，人類會反思，能進步，只要我們以開放的心態，接受現實，在實踐中充實自我，真正展示出人的智識與胸懷，人類一定能在歷史發展中站住腳跟。
智慧時代與人性溫暖 篇17
記敘文 ,1100字計算位、二進位制位、NOT、AND、OR執行運算。在計算機的世界中，一切節奏、影象甚至複雜問題全部化整為零，從最基礎的二位數字0、1入手，音樂不再是音樂，美也不再是美，唯餘一串冷冰冰的字元。當AI逐漸高階化、普及化，我們在不同場合及時刻展露對類人化思考AI的期待。這必然是皆大歡喜的，但在庫克看來，進化的兩面性，即“人類像計算機一樣思考，失去了價值觀與同情心”更令人恐懼。
縱觀歷史，人類不是沒有經歷過“機器化命令執行”時期。當毒氣在小小的封閉空間散逸，大批猶太人倒下時；當魯迅筆下將蘸著革命烈士鮮血的人血饅頭作為一劑藥材時，極端民族主義與由心底而生的冷漠、麻木不仁使大腦成為一臺機器，不再具有辨別是非的能力。即便今日，戰爭衝突仍在繼續，恐怖襲擊仍在繼續，食品安全問題也仍在繼續。我們自詡“科技大發展”，卻始終不願正視被“仇恨”、“利益至上”扭曲觀點指揮的大腦與植入晶片的計算機何異？
“價值觀”與“同情心”的存在，正如《穿條紋睡衣的男孩》中給猶太孩子送三明治的德國軍官兒子，是人性的一抹光亮，讓我們相信世界晴空萬里而非烏雲密佈，豔陽高照而非沉沉陰霾。“人是一棵會思考的蘆葦”在今時今刻似乎已不再準確，我們更可以說：人是擁有道德底線、價值觀念的計算機，高效強大的腦功能與誠信善良的個性品質缺一不可。我們在加繆名作《局外人》中窺見一個“事不關己”的冷漠曾經。“今天媽媽死了，或許是昨天，我不知道。”親人在加繆的筆下不再像親人，不是我們避風的港灣，更像是一件無意義的物什。魯迅的《狂人日記》中那字裡行間的“吃人”，三島由紀夫心中毀滅的金閣寺，都象徵著一段特徵時期的時代印記。
但終究，法語中“媽媽”與“母親”用法的微弱區別在於自身情感表達差異。加繆既用了“媽媽”一詞，說明無論如何，主角的內心仍有一絲火苗。放眼當今，越來越多的人投身慈善事業與動物保護組織，他們願意跳脫追名逐利的怪圈，勇於選擇自己的道路，這便是人與計算機的本質不同之處。艾倫在《艾倫秀》上以打趣的口吻道《海底世界》的動物們的體型大小不同，顏色不同，但它們團結互助。因為無論膚色種族，當我們遇見遭受困境的人，我們的第一反應是，幫助他們。—價值觀與同情心就這樣深埋孩子們的心底，不久的日後生根發芽。
電影《人工智慧》中，人工智慧小孩真誠渴望一份親情，反襯著他的人類父母的偏見與冷漠。機器對親情、對關懷與愛的嚮往正是導演對社會現狀一針見血地反諷，我們擁有愛與被愛的權利，卻只是揮霍，只是享受，並不珍惜。縱使我們擁有堪比計算機的大腦又如何？失去了價值觀與同情心的人類社會，就相當於失去潤滑劑的機器，總有一天會生鏽、會老舊、會停止轉動。
親人的溫暖 篇18
國一作文 ,522字感冒時一杯熱水使人溫暖冬天時親人送的衣服使人溫暖，秋天時兄弟的笑容使人溫暖，溫暖在每一件小事上。
令我印象最深的，是那年一個秋天的下午。轉眼之間夏去秋來，樹上的葉子黃黃的被太陽照的很美麗，那個下午是最溫暖的下午。
親人們都回來了，這讓我很興奮，彷彿如同一位親人送給冬日士兵的一杯牛奶，那麼的暖心。幾個人和我圍在院子裡做著遊戲爸爸和爺爺在看電視，媽媽和奶奶在做飯，秋風吹著我們每一個人，不經意間我看見了奶奶的笑容，這笑容又是多麼的迷人，想起曾經奶奶除了見到我以外從不笑的，或許是因為奶奶喜歡我小時候的淘氣樣。
看見奶奶的笑容似乎明白了什麼，這蒼老的院子一日又一日，每天都是一個樣，顯得很冷清，又覺得很孤單，那種感覺同樣的我也能感覺到，如果在那種情況下也能發生一些快樂的事情卻是永生難忘的啊！
陽光照在奶奶的背影上，奶奶露出了白白的牙齒，這種場景真美麗啊！瞬間我感覺所有的陽光都照在了我心中，心裡有是多麼的溫暖。
可惜過幾天就要開學了，正如俗話說：“美好的時光總是過得很快。”心裡想的，我想要的只希望時間能停留在那一刻，真希望每個人都能笑出最真誠的笑容。
如今我生活在城中，春、夏、秋、冬一個一個的過，雖然有朋友、有親人但我渴望的卻是那可愛的笑容。
給聖誕老人的信 篇19
國小二年級作文 ,348字聖誕老爺爺：
您好！
我是個非常愛讀書的四年級孩子，聖誕節來臨，所以我這次想要的禮物：一堆厚厚的書。
我是個聰明的、會讀書的小孩，成績一直在班上前十名，書是我最好的朋友。記得有一次，我訂的《第二課堂》沒有認真仔細看，媽媽問我內容，一問三不知。就為了那一次，媽媽讓我保證：以後凡是買了書，就一定要認真看完，不然從此以後都不買書，直到看完為止。於是，我每次都認真的看，還把內容講給媽媽聽。現在，我看完的書已經是一座小山了，媽媽準備扔時，我卻想起一件事：“這書還這麼好，我們可以捐給貧困山區呀！”果然不出我所料，這一年裡，我們開展了捐書活動，我毫不猶豫地捐了5本！
聖誕老爺爺，對於我這麼一個愛書的小朋友，您可以送我書嗎？我一定會認真看的。謝謝您！
祝健康長壽！
愛讀書的張琬婷
201X年12月25日
送溫暖，見真情 篇20
國小五年級作文 ,491字上週五放學後，天空下著濛濛細雨。我們蓮花小隊的成員們邁著輕快的腳步來到位於雙菱小區的齊爺爺的家門口。很快，齊爺爺笑眯眯地把我們領進家門。
爺爺的房子不大，裝修也挺簡單，但乾淨整潔。小隊員們作了自我介紹後，開始跟爺爺聊起了天。爺爺一說起自己的經歷是滿面春風，笑談風聲。原來齊爺爺退休前是國有企業的工會主席，出生於抗日戰爭年代，小時候沒有機會讀書，他就自學成才，邊放牛邊學習，長大成了單位的幹部。如今，他退休後也是老有所學、老有所樂，成了單位退休文體協會的會長，踢踏舞、門球、乒乓球都是他擅長的運動。
隨後，小隊員們給爺爺送上了精彩的節目：沈亦州的魔術表演讓爺爺疑惑不解；鄭智的魔術剛讓爺爺驚訝無比；陳冠名那美妙的歌聲贏得了爺爺連聲稱讚。我們還為爺爺送上了精心準備的小禮物。
齊爺爺為我們的敲門行動點贊。他找出歌譜，繫上紅領巾，帶我們唱起了《我們是共產主義接班人》，他滿面笑容，彷彿回到了童年時代。慷慨激昂的歌聲充滿了整個房間。爺爺叮囑我們要珍惜幸福和平的年代，好好學習，長大成為一名合格的共產主義接班人。
雖然這只是一次簡單的小隊活動，但我們為老人送去了溫暖和愛心，收穫了快樂和幸福。