給媽媽的建議相關作文20篇
給地球媽媽的建議 篇1
國二作文 ,714字地球媽媽：
您好！我是您的孩子中最勤快的森林，可是最近我遇到了一些麻煩事。本來我並不想打擾你，但如果再不告訴你，我們的大家族，所有的兄弟姐妹將要一個個毀滅了。
您最疼愛，得意的孩子—人類正在一步一步地破壞我，也在一步步地走向毀滅，但他們到現在還是渾然不知，唯恐天下大亂，不聽勸告地用一切能夠傷害我的東西來傷害我。
首先，鋒利的斧子將我的手足作為他們的房屋、柴火，終於洪水、泥石流衝醒了他們，他們開始收斂起來，不再惹事生非，也開始了植樹造林，這是好事，我們看在眼裡，為人類的醒悟而高興。
但人類在植樹造成林的同時，卻忘記了保護我們。這幾年因為氣候變暖，天乾物燥，人類往往帶火種上山，他們不聽我們的勸告，自以為沒問題，終於在秋天的有一天，林子燒了起來，濃煙滾滾那是弟弟求救訊號，雖然消防車及時到來，但在我們的心中埋下了一顆種子—禍根。
現在人類智商較高，又有了很多亂七八糟的傳統節日。
清明節，一年之中上墳的日子，帶上香燭、花圈上山，無可批評，情理之中，壞就壞在偏偏在離開之前，沒有熄滅火苗，往往導致整座山都著火了。待火熄滅，樹已經面目全非。人類不僅不惋惜，還說：“誰讓山上雜草叢生，這是不能避免的。”
這些事的責任是我們嗎？不是吧！我們任勞任怨奉獻自己，卻換來這樣的評價，這公平嗎？
我想我應該控制一下自己的情緒，所以我提議地球媽媽能發出通知，讓人類防患於未然，不再讓無辜的孩子再在一片大火中喪生。同一個地球的大家庭中，應該相親相愛，和睦相處，不然等於在毀滅自己。地球媽媽您常教導我們要愛護親人，我想您不希望手足相殘的事情再發生。教育人類只有用他們的高智商建設地球才是上上策，希望您能採納。
您的孩子：森林
給媽媽的建議 篇2
國小六年級作文 ,562字“哎呀，你怎麼這麼慢快去洗臉！”“你考試怎麼考成這樣，怎麼這麼不用心？”又是老媽的嘮叨，相信許多同學都曾經歷過吧！哎……
記得有一次，我沒考好，老媽就嘮叨個沒完，就像唐僧念緊箍咒似的，念得我頭都大了，從臥室到客廳，從客廳到衣帽間，老媽的嘮叨無處不在啊！儘管我跟老媽解釋了錯題的原因，也保證了下次會注意的，可還是在劫難逃啊！
還有就是，有一種冷叫做媽媽說你冷，有一種餓叫你媽說你餓。天氣預報說有雨，媽媽就把風衣拿出來讓我穿上，我百般推辭，但老媽還是不依不饒，“穿上吧，會凍感冒的……”唐僧又開始唸經了，最後我輸了，被迫穿上了風衣。明明已經吃飽了，她非得讓你再吃點菜，再喝點湯……
老媽，我知道你很愛我，怕我凍著，怕我餓著，可是你知道嗎？你的嘮叨已經嚴重影響了我的心情和自信，所以，老媽，我鄭重地建議你：改改你嘮叨的毛病吧，不要一直嘮叨個不停了。
老媽，我已經長大了，有自己的計劃和想法，有自己的感受，我希望你能給我一定的自由選擇的權利，我會照顧好自己，好好複習，做好自己該做的事。終有一天我會長大，我會獨立生活，吃一塹才能長一智，不經歷風雨怎麼見彩虹？這些都是人生成長過程中必須經歷的，媽媽，放心吧！
老媽，我希望您看到我的建議後能接受並改正，遇到問題我會向您請教，和您商量，好嗎？我也會做事有度，相信我，我們一起努力，好嗎？
給媽媽的建議 篇3
國小五年級作文 ,807字親愛的媽媽：
您好！
媽媽，其實我有很多話想對你說，平時都不敢和你說，我想通過這封信跟您說說，如有說的得不對的地方，請媽媽多多原諒。
媽媽，您不要每一次都懷疑我的某些東西是在家裡拿錢買的。有一次，我在學校裡期中考試考到了90分以上，老師獎給我一個筆記本，我回到家拿給你看，您卻又是那句話：“是在家拿錢買的吧！”每次您都這樣說我，您知道我什麼感受嗎？我真的太委屈、太自卑，您為什麼不能換個角度，為我想想呢？您為什麼這麼不相信我呢？我建議您不要脫口就說那是在家拿錢買的，起碼要問問我這個本子是怎麼得來的？先弄清來龍去脈，然後再評價我。這是我的第一個建議。
我的第二個建議是：媽媽，您每天上班很辛苦，我知道。你星期六、日早上把飯吃了就把碗放到鍋裡，然後就去做事，鍋臺上、桌子上，留下一堆“爛攤子”讓我收拾，這些我都接受；有時您晚上很晚回來，而且讓我煮飯、做菜，等你回來吃，這些我都願意為媽媽做，但是您晚上回來的時間很晚，讓我一人在那麼空蕩的家裡呆著，我真的很害怕。媽媽，我知道您想多賺點錢，供我和姐姐上學，爸爸一人在外賺錢，起早貪黑，還賺不到多少錢，一方面我想您早點回來，一方面身體是革命的本錢，您這麼辛苦，也使我非常擔心。
我還有一個建議：媽媽，您以前罵姐姐玩手機玩的太晚，現在連您自己也玩起來了，有時還玩到晚上11點才睡覺，早上很早起床，我擔心您休息的時間太短，沒有精神。手機雖然是個好東西，但他也有壞處，如果沉迷網路的世界裡的話，會對自身有很大傷害，所以，我建議您每天早點睡，保持著早睡早起的好習慣，讓您做事有精神。這是我的第三個建議。
媽媽，我希望您身體健康，萬事如意。讓我用一首歌歌頌您：“世上只有媽媽好，有媽的孩子的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草，……”
此致
敬禮！
您的女兒：柳佳棋
2018年1月2日
給村民的建議書 篇4
寫信作文 ,654字給水頭村民的建議書
尊敬的水頭村村民：
你們好！我是水頭學校一名普普通通的小學生。我愛我的校園，卻不喜歡學校附近的涑水河。聽老一輩人說，這條涑水河原本清澈如鏡，裡面小魚小蝦應有盡有，村民們經常到河邊觀賞魚兒、嬉戲玩耍，散步聊天……但是好景不長，由於上游造紙廠排放的汙水直接流入河中，再加上村民貪圖方便把垃圾順手扔進河裡。天長日久，河水變得臭味熏天，魚蝦都死光光了。有些村民依然我行我素，無所顧忌地亂丟垃圾，似乎無人制止。長期以來，行人路過涑水橋總是望“橋”興嘆，用手捂住口鼻，緊皺眉頭，滿臉的無奈與厭惡，不由地加快了腳步。現在，河道正在進行改造，我也藉此機會給大家提幾條不成熟的建議：
一、儘量把垃圾裝袋或放進桶中，改天倒進專門的垃圾回收車中。
二、少用（next88）一次性塑料製品，否則會造成白色汙染，特別是燃燒的塑料，影響空氣質量，嚴重汙染環境。
三、水是生命之源，是人類的血液，所以大家要及時清理河道中的雜草垃圾和排放的廢水。
四、在村裡加大保護環境的宣傳力度，開設宣傳欄，開展“珍惜資源，保護河水”的活動，鼓勵村民植樹造林，講究衛生，珍愛自己的生命。
五、定期檢查涑水河周圍的環境，如果有人還亂扔垃圾，知錯不改，一經發現必定讓他受到嚴重的懲罰。
我的建議寫完了，希望水頭村民都能看到並引以為戒。我堅信：每一位村民都是保護環境的守護神，都會從自身做起，從小事做起。為了我們頭頂的天空更加藍，雲朵更加白，太陽更加紅，攜手努力吧！
但願水頭村的未來更美好，更輝煌！
水頭學校伊江昊
2018年10月31日
給校長的建議書 篇5
國小四年級作文 ,541字尊敬的唐波校長：
我是本校的一名學生，在這所學校已經生活六年了，我們這所學校有美麗的水木清華池，魚兒在裡面快樂地嬉戲；有雙杆區，同學們在裡面健身；還有那創造輪胎區，三隻使用輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學校有這麼多美景，無一不讓人讚歎不已。可是，走進一幢幢教學樓和寢室樓，仔細察看，不免會發現一些不足之處，這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。
在教學樓內，不難發現一些食物的垃圾袋，同學們洗手時水開到最大，不知道浪費了多少水。在夜晚，經過一個班級，不免會看到燈未關的現象。在夏天，處處可以看見沒有關的電扇與空調，而教室裡卻空無一人，為此不知道浪費了多少電。雖然我們在花草錢圍上了圍牆，可是圍牆裡面的花草無一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著腦袋”。旁邊雖然立著：“保護花草，人人有責”的指示牌，可是能做到的有幾人呢？飲水機旁邊也貼著“保護資源，從我做起”之類的話，可是能節約水的有幾人呢？對以上的現象，我提出以下幾點建議：
一、倡導學生們週末回家多多瞭解一些關於：資源回收、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上分享。
二、在下課時播放關於環保的視訊。
三、在班會課上討論關於保護環境，珍惜資源。
四、倡導同學們隨手撿地上的垃圾。
希望您能仔細閱讀並接受我的建議。
建議人：李鑫倪
2018年11月6日
寫給人類的建議書 篇6
國小六年級作文 ,548字罪惡的人類：
還記得以前的地球嗎？蔥鬱的樹木，清澈的河流，清新的空氣，可愛善良的小動物……可因為人類的貪婪索取，那隻不過是黃粱美夢罷了，還妄想回到從前，真是在做夢！你們仔細回想一下，你們究竟做過多少壞事。
你們還記得旅行鴿嗎？十九世紀到二十世紀，短短五十年時間裡，數以千萬的旅行鴿，就這樣滅絕了，幾乎除了自然死亡的，都被送上了人類的餐桌，成為了他們的食物，就僅僅是因為旅行鴿的顏色豔麗、肉質鮮美，就可以任意撲殺這地球上的可愛生靈嗎？
知道冰川融化嗎？就是因為人類開車排出的廢氣，工廠排出的廢氣等等，是地球表面溫度上升，產生了溫室效應，導致冰川迅速融化，海水面積迅速上升，使一些靠海的城市常常受到海嘯的卷襲，使許多家庭支離破碎。對此，我能說些什麼呢？一切的一切都只不是人類自作自受，自食惡果罷了。
還記得那蔥鬱森林嗎？可因為人類不加節制的砍伐，森林中的綠色樹木在一天天減少，大地露出的枯黃在一天一天擴大。任何降臨在大地上的事，也終究會降臨到大地的孩子身上，我們應改不砍樹，多種樹，難道不是嗎？
倘若是想改善地球上的現狀，也不是不可能，這是我建議。如下：
1。節約用水，節約每一滴水
2。節約用電，隨手關燈
3。保護環境，人人有責
4。拒絕開車出行，提倡綠色出行
…………。
但存方寸地，留與子孫耕。
給老師的建議 篇7
國小五年級作文 ,420字Em，其實那些班級活動挺棒的，如十歲生日派對，創意倒是有，就是感覺太正式了，沒什麼有意的事，我個人喜歡瘋狂一點的，所以提出以下幾個方案。
Plan1，動員全班出國旅遊（暑假），我希望可以去日本，看櫻花、買手辦、嚐遍二次元零食，去奈良親近動物，卡包忠犬八公像，吃壽司刺身，睡榻榻米……至於經費，可以全班打工掙錢，再讓訊息靈通人士查一下怎麼去，宣傳小分隊來告知所有人一起定計劃就可以啦！（估計無法通過（黑臉））
Plan2，附小笑傲江湖，老師學生自己創編小品上表演，可以是相聲，小品，脫口秀，啞劇，但-定要好笑，投票是無計名投票，票數最多者獲勝。（不可以作弊投假票！）
plan3，遊戲節，班上選出人氣最高的幾個遊戲讓古靈精怪小分隊和宣傳小隊在教室裡製作遊戲專區，每當進入遊戲專區就要開始說有關那下個戲的話，中央為休息區，說累了可以去休息，還有XXX遊戲知多少活動。(遊戲節為獎勵活動)
以上的方案請吳老師過目。
給校長的建議書 篇8
寫信作文 ,361字敬愛的校長：
在小學六年的時光，馬上就要過去了。在這六年裡學校不僅給我帶來了知識，還有無窮無盡的快樂。我十分熱愛和留戀我的母校，因此我想向校長提出一些建議。
我衷心祝願我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學校裡有很多中午無法回家吃飯的同學，只能在食堂吃飯。但食堂的飯菜實在是不好吃，很多同學沒吃幾口就都倒掉了。
這樣的情況並不是少數，而是每天都在發生，每頓飯倒掉的飯菜都有一桶，既浪費了糧食，而學生又沒有吃飽。
因此我向校長提出以下建議。
第一，食堂的伙食要改善也下，兩素一葷就可以。
第二，食堂的衛生方面應該時刻重視，不能忽視同學們的健康。
第三，食堂的餐桌數量要增，不能讓同學們為找不著座位而發愁。
以上就是我的建議，希望校長能慎重考慮採用。
建議人：六年一班唐金博。
2018年5月28日
魚兒給人類的建議書 篇9
國小四年級作文 ,361字陸地上的獨裁者們：
你們好！
你們別以為可以在全世界稱王，地球是大家的，美麗靠大家！你們人類總以為家的環境好就可以了，都沒有想過我們的家也要乾淨啊！你們把工廠的汙水排進我們的家，你們吃我們的同伴，我們忍了！但你們破壞了我們的家是不可忍的！以前我們的家清澈見底沒有垃圾，如今你們卻汙染我們的家，真可惡！
事實上很多動物都不喜歡你們，可是你們執迷不悟，破壞許多動物的家。我們已經忍無可忍，今天我代表全體魚類向你們提出以下建議：
1、不許破壞或汙染我們的家！
2、工廠不許排出汙水，汙染環境！
3、有些同胞被你們當成寵物，請對它們好點！
4、不要捕太多魚，特別是排卵期的魚，讓我們魚類斷子絕孫，對你們也沒有什麼好處！
5、禁止把我們戲弄，當成玩具！
希望你們能做到，讓世界更加美好！
建議人：全體魚兒
2019年10月13日
動物給人類的建議書 篇10
國小四年級作文 ,558字在地球上稱王的人類：
我在經過深思熟慮後，決定給你們寫這封沉痛的信！你們越來越過分了，現在已經有許多動物瀕臨滅絕。海里的魚兒們越來越少，藍鯨目前存活不到50頭了。你們的科技已經很發達了，可是你們卻仍破壞我們美麗的家園。高齡的烏龜爺爺現在總是唉聲嘆氣，很多動物媽媽們都在半夜裡哭泣，它們的孩子全部慘招毒手，再也回不來了……
你們做得實在太過分了！你們傷害我們這些弱小、可憐、無助的生命就算了，我們也忍了。可是，你們不但沒有覺悟，現在還破壞我們的家園！你們把大樹砍倒，讓猴子、樹懶哥哥姐姐們既沒有藏身之處，又沒有食物吃。現在它們許多動物都餓壞了，有的已經餓得啃樹皮了。你們真的不能覺悟嗎？
我們召開了動物大會，進行了一番深刻的討論，並就一些調查結果給予你們一些建議：
1、請不要再破壞我們的家園，所有被破壞的地方由你們人類補償。你們要知道，這不僅僅是我們的家園，更是你們的，還是無數後代人的家園。
2、不許再大量地殺害動物，我們的數量已經急速減少，這對你們以後不會有好處的。
3、你們常常把一些動物放進動物園裡，待它們好點，別欺負它們。
4、不許在我們生活的地方亂扔垃圾，發現後果自負。
地球只有一個，難道真要到地球毀滅的那刻你們才能醒悟嗎？
被自私人類傷害的動物
2019年10月13日
給環保部門的建議書 篇11
給環保部門的建議書5 ,543字環保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是九江市雙峰小學的一名學生，我也很關心環保。可是最近，我們九江的一顆明珠—甘棠湖遭到了汙染。
現在的甘棠湖上漂浮著各種地垃圾，白色的塑料袋，剛喝完的飲料瓶……都被市民隨手丟進了湖裡，使這顆明珠上出現了大大小小的汙點。湖上漂浮著死魚，一條條散發著惡臭味。對於這些汙染，我大致分成了三類：
一是來自市民的汙染。湖上的垃圾全是市民們所為，由於我們的隨手一扔，使得甘棠湖面目全非。
二是工廠的排放物。一些工廠直接將汙水、廢棄的化學品排在湖裡，對湖水造成了很大的汙染，而本來生活在湖裡的魚都因為吸入了有毒的化學物質而死亡，導致湖裡出現死魚，散發著惡臭味，汙染了水質。
湖水的汙染還包含著許多其他因素，在此我就不一一列舉了。面對上面所說的情況，我想了幾個辦法：
一、對於市民們的汙染，（1）可以宣傳環保理念，強化環保意識。（2）在甘棠湖周圍進行監管，如發現破壞環境的人可以先提醒，如發現多次不改或者嚴重的應進行懲罰。
二、對於工廠的汙染，（1）派有關人員進行檢查，發現了應先提醒，如果多次不改，就按嚴重程度來進行處罰。（2）為甘棠湖每半年換一次水，保證水源不被汙染。
以上只是我的建議，希望叔叔阿姨們採納，願我們的甘棠湖越來越美，願我們的九江越來越好！
給校領導的建議書 篇12
國小六年級作文 ,501字尊敬的校領導：
我是本校六年級的一名學生，在學校這個大家庭裡生活了六年。學校裡的各個地方都很美，但是，美麗的校園也會有些"微小"的不足。
是的，就在每層教學樓右側拐角處的廁所裡總會聽見"嘩嘩"的流水聲，每天都有好多水，就這樣浪費掉了，卻極少有人會去關掉水龍頭。
根據觀察，我發現有些同學是因為在洗手時就已經快要上課了，而教室又離衛生間遠，所以沒顧著，就讓水嘩啦啦的流了一節課。還有些同學是把水龍頭關了，但沒關緊，水滴滴嗒嗒又流了不少。
每個人都知道，水是生命中不可缺失的資源，人可以七天不吃飯，但不可以一天不喝水，這就可以體現出水在我們生活中佔有多大的地位！為什麼沙漠裡極少見到綠植，因為沒有水。沒有水，任何動植物都存活不了。現在，我們應該好好珍惜水資源，不再讓地球媽媽獨自流淚！
所以，為了保護水資源，我提出以下幾點建議：
1、在水龍頭旁貼一些節約用水的標語；
2、讓每星期的值周人員不定期抽查水龍頭的開關情況。如若可以，還請值周人員追查浪費水資源的“凶手”。
3、隔週開展一次愛護自然資源的班隊會，增強學生保護環境的概念。
保護環境，從我做起。為了不再讓地球媽媽哭泣，希望你們能採納我的建議。謝謝！
給同學們的建議書 篇13
給同學們的建議書40 ,396字親愛的同學們：
俗話說：“學校是我家，衛生靠大家。”我們的學校是一個美麗的大花園，在這裡我每天都可以呼吸到新鮮的空氣，我為可以在這樣的環境裡學習而感到高興。我發現有一些同學在破壞我們的“家園”。瞧！這條走廊上原本很乾淨幹，現在那裡睡著一團白紙；操場原本漂漂亮亮，現在卻被操場旁的垃圾桶邊的一些垃圾搶了眼。我們的校園這麼美麗，我們為什麼要破壞環境呢？為了保護學校環境，我想同學們提出了一下建議：
第一，不亂扔垃圾，垃圾要扔進垃圾桶裡，並且是必須扔進垃圾桶裡而不是扔到垃圾桶外就走了。
第二，如果發現有人破壞環境，要及時勸阻，要做一個文明勸導員。
第三，希望同學們能自覺辦一次關於環保的手抄報，增強大家環保意識。
同學們我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的校園，保護我們的大自然吧！
建議人：胡怡
5月24日
給環保局長的建議書 篇14
給環保局長的建議書4 ,406字尊敬的環保局局長：
您好！
相信您已經看到了，湘鄉現在已經是遍地垃圾，失去了往日的色彩，人們也整天與垃圾做伴，漫天飛舞的垃圾也是習以為常，但是想要恢復昔日的綠色並不難。
以下是我給您的建議：
1、請多宣傳保護環境，提高人們對環境保護的關心與重視。
2、請您以身作則，因為這樣的宣傳遠比天天喊“保護環境”影響大。
3、現在的人們隨意踩踏草坪，小草們天天都提心吊膽的過日子，害怕那一天自己就會被人們的不守規矩給踩壞了，所以請您採取措施，比如：可以進行當面批評，在進行教育，嚴重的可以罰款等。
4、白色垃圾多，扔到草坪裡或者馬路上，不易腐爛，而且還影響市容，希望您能以罰款的形式，來讓他們更加有環保的意識。
5、人們無止境的捕殺，捕獵動物，現在地動物減少了許多希望有關部門可以進行當面教育或者強行關掉他們的黑店。
局長，現在的資源日漸貧乏，希望您能重視這些問題，更希望大家保護環境。
建議人：曾婷
201X年11月1日
寫給環保局局長的建議書 篇15
國小六年級作文 ,894字尊敬的環保局局長：
您好，我們的城市已經是一座“國家文明衛生城市”，這個光榮的稱號是我們每一個市民共同努力得來的。作為這座美麗城市的一個小市民，我也很想為我們的家園出謀獻策。
每天晚上，我總會幫媽媽拎著一大袋垃圾拿到小區的垃圾桶裡。這袋垃圾有時是剩飯剩菜、菜根果皮，有時是飲料罐、廢紙盒、廢舊電池……都是沒有分類裝好，就這麼籠籠統統一大袋，往小區的大垃圾桶裡一放就完事。時間一長，我發現小區裡的其他居民也一樣，不管可回收還是不可回收，都是一樣丟進垃圾桶裡。
我覺得這種做法是很不可取的。因為沒有分類的垃圾會減少垃圾回收利用率，有的垃圾還會汙染環境，給地球增添負擔。而且環衛工人還需要在收集垃圾後對垃圾做一次人工分類，這樣既不衛生又浪費人力物力。究其原因，我覺得一個是市民對垃圾分類意識不高，另一個是沒有出臺垃圾分類的具體方案，即便有個別市民想給自家垃圾分類，可是沒有相對應的垃圾桶收集，最後還是一股腦裝成一袋丟進垃圾桶。
根據以上分析，我對垃圾分類提出幾點建議：
1、通過各種渠道宣傳垃圾分類的重要性以及垃圾分類的做法，讓人們從垃圾產生的源頭就開始分類處理。我覺得製作一個垃圾分類的公益廣告對指導市民進行垃圾分類會起到事半功倍的效果。
2、生產廠家在生產家用垃圾分類桶要和小區的垃圾分類桶相對應，市民在家裡丟垃圾時就把垃圾丟進相應的分類桶裡，再拿到小區的垃圾分類桶就很容易分類丟棄，我覺得不管是大型的還是小型的垃圾分類桶，都要設計分成廚餘垃圾（剩飯剩菜、瓜皮菜根）、廢舊電池、瓷器碎片、其他可回收垃圾、不可回收垃圾等幾個分格，還要設計得使用者感覺很方便。這樣人們才不會因為過於繁瑣而不願垃圾分類。
3、小區的大型垃圾分類桶可以採用智慧掃碼功能，對於那些正確分類丟棄垃圾的市民，可以進相應的增值獎勵或者紅包獎勵，以促進更多人加入到垃圾分類的行為中來。
4、在推廣期間，對於那些沒有垃圾分類的人進行批評教育；推廣期結束後，仍有市民不願垃圾分類則應該進行相應的處罰。
我們只有一個地球，珍惜資源，迴圈利用資源是我們對地球母親的最好回報，還請您考慮以上建議。
建議人：小釗
2018年10月22日
給小區物業的建議書 篇16
寫信作文 ,489字物業的叔叔、阿姨：
你們好！
小區是我們共同的家園，這幾年來，我們小區的環境越來越差了。就拿小區遊樂園裡的那個湖來講吧，以前，那個湖是透明的，還可以看到湖底的生物。可是現在呢，水面上時不時的有幾個空瓶子、垃圾袋，每次從湖邊經過時還有一陣一陣的臭味。而且草坪破壞也更嚴重了，到處都有枯死的灌木和花草，到處都可以看見垃圾，時常有人進入草坪玩耍。還有一個是小區主幹道上全是小汽車、電動車，對人們的出行造成很多不便，有時還會從樓上飄垃圾下來。在此，我想提出幾點建議，供你們參考：
1、保護環境不是說空話，不是立幾個告示牌就能了事的，應該時刻加強管制，應該對破壞環境的人有所懲罰。
2、地下停車場應適當收費，不應該要求大家買車位，要呼籲大家多自行車，既節能又環保。
3、樓道應定時清理，為大家建立良好、舒適的居住環境。
4、應該到廣播裡時刻提醒業主保護環境、愛護公物，應該找個時間分批召集所有業主，給他們上一節環保課。
小區環境不是靠一個人兩個人來維護的，這需要大家共同的努力，我希望在我的呼籲下，大家會更加重視環境保護，讓我們小區更加漂亮、整潔。
建議人：張澤文
2016年11月20日
給家鄉發展建設的建議 篇17
國小五年級作文 ,462字環境汙染是目前國際性的一大難題，針對身邊存在的環境問題，我提出幾點自己的看法。
工廠的廢煙、廢氣排放到空氣中，造成空氣汙染，霧霾嚴重。大量的農藥、化肥使用使汙染水分進入地下，破壞地下水源，人們一旦飲用了地下的汙染水，就會產生各種疾病。科學研究表明，人類白天舒適的環境是60分貝，晚上睡眠的舒適環境是15-30分貝，但是工程修建和汽車的鳴笛使人們無法享受到正常的安靜環境。垃圾滿天飛也是目前存在的一個問題，研究表明，一粒電池可以汙染60平方米的水源。
對於這些汙染問題，我提出自己的幾點建議：
一、不隨地亂扔垃圾。按照可回收和不可回收分類整理垃圾。
二、倡導綠色出行，外出儘量選擇公共汽車和自行車。
三、少量使用農藥、化肥。儘量施用農家肥。
四、施工選在白天進行。
五、進行環保意識知識講座。讓更多的人樹立良好的環保意識。
六、合理砍伐樹木，多種樹。
七、木漿渣的可以進行養殖蚯蚓、蜘蛛等。
八、監督工廠廢水、廢氣排放標準。
九、家庭用水做到迴圈利用。
十、隨手關燈，節約每一度電。
保護地球，從我做起，從身邊的小事做起。
給網癮同學的建議書 篇18
國小六年級作文 ,507字親愛的同學們：
隨著網路科技的發達與電子產品的更新，電視、電腦、手機、遊戲機等電子產品，已成為我們生活中必不可缺的部分。雖然這些電子產品給我們生活帶來很多樂趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來很多困擾。比如，我們經常就會有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著手機玩，對了，就是手機，對我們青少年危害最大！
現在很多學生一回到家，就開始玩手機，所謂“一機在手，天下皆為我所有”。玩王者、打怪、小遊戲、刷抖音、小視訊，一個個APP不帶重樣，十足的網癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫作業，遇到不會的題，腦子也懶得動，就在百度直接搜答案。太過於沉迷遊戲，視力下降，成績一塌糊塗。
為此，我有幾個小小的提議：
在家裡，不讓孩子私自玩大人手機，若是學習需要，要在家長監督下完成。
1、不玩手機多看書，書籍不僅增長知識，還能開拓我們的視野。
2、不玩手機多活動，多在藍天白雲下走走看看，親近自然，陶冶心情。3、不玩手機多溝通，和父母長輩多聊天，和同學朋友多聊天，不僅增
加相互的感情，還能瞭解別人眼中的世界。
以上是我的建議，希望大家能自律不玩手機，好好學習，快樂長大！美好生活，從遠離手機開始！
給小學學弟學妹的建議 篇19
國一作文 ,644字在大千世界中，要有一個小千世界。——題記
櫻桃紅了，芭蕉綠了，又是一個春秋過。我每天都在嘆息時間的無情，不願放慢腳步。
驀然回首，小學的時光也是那麼短暫，六年，不過是彈指一瞬間的事情。從未想過，有一天，我會和時間賽跑。
終有一天，你們會步入初中的殿堂，與我一樣懷念小學生活的美好，而在小學時又抱怨作業多，沒時間玩……其實，那真的沒什麼。小學的作業不及初中的千分之一。珍惜當下的時光吧！
在我心中，一直有個遺憾，塵封在我心底。我不敢觸碰，怕自己再次難過，我曾經愛過的一切，在現在的我看來，全無可愛之處，唯有它是我覺得值得的——對於書法，我一直有著一顆不渝的心。在我看來，書法便是這世間最好的一切，每當我看到書法作品便會駐足欣賞，甚至達到忘我的境界。僅僅是因為初中了，再也沒有時間，我便要放棄書法，我不甘心！若有一次選擇，我一定選擇早點與書法邂逅。但這終究是如果。我曾說過：“遺憾何曾不是一種美麗？”那不過是自我安慰罷了。
如今的我羨慕那些多才多藝的人，多才多藝終究是要時間鑄造，但時間從不憐憫任何人。我覺得你們應該找到屬於自己的才藝，利用小學時光，好好練吧！
若能用小學六年發掘自己的過人之處，我希望你們不要因為他人的看法，而使自己的獨一無二消失，這個大千世界不缺乏普通人，張揚自己的個性吧！
時光匆匆，流水靜靜淌著，願你們步入初中殿堂時，不後悔，不遺憾……
給少先對大隊部的建議書 篇20
國小六年級作文 ,520字親愛的大隊委們：
你們好！
我是**小學六（3）班的一名學生，最近一段時間，我常常發現學校裡有些學生破壞環境的事情發生。學校裡的小樹，就有低年級小同學攀爬小樹；抱著樹幹在練踢眼、彎腰；還有些小同學會在玉顏六色的大花壇旁邊亂採摘好看的花朵，花壇大部分都被摘得光禿禿了……學校那樣粗壯健康的樹、五彩繽紛令人陶醉其中的各種鮮花在學校內芬芳四溢，也許就只是以前的情景，可現在的學樣美景已經慘不忍睹。
因為學校的環境已經受到了許多學生嚴重的破壞。為此，我決定提出一些建議來調節環境問題，不受到破壞：
第一、將花盆、花壇等花草樹木四周圍上欄杆，以免受到採摘破壞；
第二：在花壇樹木等植物邊立一塊標語，比如“保護環境，人人有責”等標牌立著提醒同學們；
第三：學校四周都得有垃圾桶，還得是可以分類的垃圾桶；
第四：成立保護環境小隊，可以勸阻破壞環境的人，適當地教育他們，讓他們懂得破壞環境的危害有多大；
第五：召開一個關於“保護環境”的會議，來講述關於環境帶來的危害等相似的事。
所以，讓所有同學都養成一個保護環境的好習慣吧！
**小學六（3）班張樂雯
2018年11月11日