給一年級小同學的信相關作文20篇
給一年級小同學的信 篇1
國小五年級作文 ,493字一年級全體小朋友：
你們好！
我，是一名六年級學生，千萬不要對我有任何的敬畏，我只是曾經的你們。如果在以前六年級童鞋給我寫信，我一定會激動死的。可是，當自己已然成為一名畢業班學生時，才發現並沒有什麼特別的—我，還是一名小學生。
一年級的作業很簡單，所以，我相信你們的成績都很好，不過，可不能懈怠一絲一毫，因為你們這時所做的一切都是為了將來打基礎，要知道，一座樓房的地基不結實的話，它隨時都會倒塌的。
一提到畢業班，你們是不是就會想到三更三夜一批學生在黑暗的夜裡打著燈寫作業的情景，告訴你們，不是這樣子的。六年級學習雖然不輕鬆，但是也不算太累，所以，不要害怕你們腦海中六年級學生的辛苦生活。
你們會不會偏科？你們會不會只喜歡一門學科？告訴你們，那可不行。在上小學的時間裡，必須把語文、數學，還有兩年後要學的英語全部學好，這對以後你們的學習是很有幫助的。
最後告訴你們，不要太在意生活中的小事，不要去記恨任何人，因為在茫茫人海中相遇已是緣分，又何必去計較這些小事呢？等以後你們回憶時，會覺得曾經一切的人和事都值得你去愛。
真誠地祝你們身體健康！學習快樂！
你們的大童鞋姐姐朱天蔚
給方雪同學的信及回信 篇2
寫信作文 ,1006字方雪同學：
你好！
我是第一次給你寫信，可能你收到這封信時，會大吃一驚：咦？這是誰寫給我的？不必吃驚，下面由我介紹一下我自己。
我叫楊曉宇，今年11歲了，我是濰坊諸城市人，我的英文名字叫：Grace。我扎著一個馬尾辮，大大的眼睛，長長的睫毛。笑起來很可愛，也很好玩。我很活潑、開朗。他們都說我像小貓咪。我的生日是2月20日。我喜歡繪畫、數學、跳棋、五子棋、毛衣編織。我在班裡的學習屬於中上等，因為我們的校園在大舜耕種過的路邊，所以我們的學校叫做舜耕小學。我們的班裡有56個人員組成，我的好朋友是：史思嘉、張雨霏、畢明毓和於夢菡。你想不想知道我家的地址？告訴你吧，我家住在：市中區玉函路80號1號樓三單元502室。歡迎你隨時來我家。你寫信就按這個地址：濟南市市中區舜玉北區舜耕小學五年級一班。希望你能在方便的時候給我回信。因為我太想和你成為好朋友，成為學習上的好夥伴。下面我想問你幾個問題。
我想知道：你今年幾歲了？你有英文名字嗎？你有什麼愛好？你平時喜歡讀什麼樣的書？你的學習情況怎樣？你家住在哪裡？你的校園時什麼樣子？你們班的情況如何？你能給你的聯絡電話嗎？
希望你能給我回信，讓我們相互之間都更加了解對方，讓我們的友誼更深。
祝你：健康快樂、學習進步
你的朋友：楊曉宇
20XX229
方雪給楊曉宇同學的回信
楊曉宇同學：
你好！
我叫方雪，我是一位文靜的小女孩，我在馬嶺中心校五年級一班學習我已經12歲了，我喜歡繪畫、數學、五子棋等。我在班裡是個聽話的學生在家裡也是個聽話的“乖乖女”所以我才說自己十分文靜。我們班是一個溫暖的大家庭，有和藹的老師，有團結友愛的同學，我在這個班級裡生活得十分快樂，我有許許多多的好朋友，其中最知心的朋友是李忠菊、付偉麗還有溫洪梅。
我生活在一個小山村裡，山村裡山清水秀，鳥語花香，希望你有空來我們這裡來參觀，我可是個小導遊哦！
我現在可以回答你的問題了：我今年12歲；我沒有英文名字；我的愛好是畫畫，被同學們稱為“小畫家”；我的生日是4月27日；我平時喜歡讀《作文字》；我學習是中等；我家住在濟南市長清區孝裡鎮方峪村；我會第一個給你回信；我的校園裡花、草、杏樹、桃樹，還有幾棵挺立的大松樹；我們家的手機號是：15806404089、
希望我們以後多多聯絡，成為一對形影不離的好筆友。
祝你學業有成，天天開心！
你未來的筆友：方雪
20XX37
寫給XXX同學的信 篇3
寫信作文 ,533字XXX同學：
你好！
我是一位《關心下一代週報》的小讀者，這一次在報紙上看到了你的文章，我感覺寫得非常生動有趣，所以，我想和你交個朋友，邀請你來我的家鄉做客。
我的家鄉在太倉，在大名鼎鼎的上海身旁，是一座風景如畫的縣城。這兒是有名的江南水鄉，粉牆黛瓦的房子遍佈在古香古色的南園，一座座雅緻的小橋橫跨在金倉湖的小河上……
我們這兒有一個有趣的風俗，每年五月都會舉行一次世界競走比賽。每到那時，成千上萬的人都會來觀看。比賽場地熱鬧非凡。幾百名中外選手，穿著色彩鮮豔、顏色各異的比賽服，站在跑道上蓄勢待發。
“砰”的一聲槍響，比賽開始了！選手們像火箭一樣，“噌”地一下離開了起點。他們身材矯健，步伐有力，邁著一種說走不是走，說跑不是跑的步伐，飛快地向希望衝去。選手們你追我趕，交錯領先，比賽場面真是扣人心絃。100多米的跑道上蔚為壯觀：觀眾臺上彩旗林立，觀眾們手揮國旗，扯著嗓子使勁喊；賽道上，一側是奮起直追的競賽選手，另一側是為選手們準備的水食。經過激烈的戰鬥，冠軍產生了。人們為他掛上金牌，把花環戴在他的脖子上，頓時，四下裡禮炮轟鳴，群情沸騰。
聽了我的介紹，你動心了嗎？來吧，我和我的家鄉會張開雙臂擁抱你！
祝你生活舒心、愉快！
你忠實的讀者
2017年11月29日
給遠方同學的信 篇4
寫信作文 ,374字親愛的同學：
你們好！
我是東方紅小學，五年級183班的學生，我代表五年級全體向你們提出開展“手拉手”的活動。
我知道你們十分的貧困，生活有一些的困難。你們上學的教室十分的破爛，衣服破爛不堪，教室八九十個人坐在一間教室，下雨時，房屋還有些漏雨吧！我們很敬佩你們。
為了增加我們的友誼，我們如下建議：
1、寫信，交流我們的學習和生活上發生的有趣又開心的事，或者是我們心裡的煩惱，讓我們互相瞭解。
2、上QQ，我們可以通過QQ傳送你和家人照的相片或是我們家的照片給你們看，也讓我們互相瞭解對方。
3、在寒假時，我們坐著火車過去看望你們，也看一下你們那邊的環境，瞭解一下你們那邊的民族風俗。
親愛的同學們，雖然我們不曾謀面，但是我確信：在這友誼之河上，築建我們真摯友情的橋樑。
祝你們
身體健康！學習進步！
東方紅小學183班成惠嫣
201X年3月12日
寫給同學的信 篇5
寫信作文 ,501字武濱海同學：
你好！
雖然我轉到了其他學校，但我永遠也不會忘記你。
記得有一次我們正在上體育課，那時候體育老師已經解散了隊伍，我們漫不經心的走在操場上。突然你想到一個可以娛樂的遊戲—撕名牌。咱們就開始玩了。我撕你，你撕我，我們玩的不亦樂乎。上課鈴響了，咱們還在那兒玩，結果一上課，咱們差一點比老師還晚進教室。
武斌海，你最近怎麼樣，學習進步了嗎？我姐姐覺得我作文寫得太差了，所以給我報了作文班，我在作文班中遇見了昔日的好朋友朱佳樂和趙文智。什麼時候我和你才可以再次相遇呢？
武濱海如果我沒有記錯的話，我轉走的時候你已經不練跆拳道了吧？你現在如果又開始練習了，那麼你一定要注意安全，打比賽一定要安全第一。
你最近怎麼樣？感冒了嗎？現在有很多人因為上火，嗓子癢之類的症狀感冒，你一定要照顧好自己，不可以感冒。你最應該多吃蔬菜水果，多吃綠色食品，不要吃三無食品。吃垃圾食品容易患上疾病。所以不可以多吃三無食品。
武斌海，謝謝你陪伴我的那五年。我現在雖然轉走了，可是我永遠也不會忘記你們—武濱海和杜壯壯一起度過的快樂時光。
祝學習更上一層樓！
你的好朋友：賀博軒
2018年12月23日
寫給遠方同學的信 篇6
寫信作文 ,777字親愛的鄉村同學們，大家好！
我是北京市棗園小學的一名學生，也是班裡的學習委員。我從幼兒園起就接觸繪本閱讀了，從只有圖案的繪本到簡單文字繪本，再到繪本故事書，閱讀繪本我學習了很多有趣的知識和很多做人的道理。我慢慢地喜歡上了閱讀。
現在，我已經是一名帶領讀書的志願者了，我感覺很光榮！我相信很多鄉村同學也想帶領讀書，大家在羨慕我的同時，是不是心裡會有比較，覺得我出生在城市，有著優越的學習環境，但是，我想告訴大家的是，我也是有著農村血統的孩子呢！我的父母都出生於農民家庭，從小在農村長大，但是，他們為了追求自己的夢想而努力學習著。
就說說我媽媽吧：媽媽從小愛讀書，愛學習，她除了課本學習以外還經常借閱學校的課外書來讀，她從小的夢想是考取北京大學。但是，在70-80年代的農村，每個家庭多不富裕，父母最大的期望就是孩子考上一所中專，把農業戶口轉成商業戶口，能找到鐵飯碗，這樣一生的溫飽就有了保障。所以，媽媽考上了一所中專學校。
但是，媽媽愛讀書愛學習的品質確保留了下來，她始終沒有忘記自己的北大夢，就在她工作的第四年她考取了北京大學，就讀醫學專業，圓了自己的北大夢。後來她又考取了中科院兒童心理專業研究生，開始進入另一個更高更偉大的領域探索。從那時至今，她一直從事著自己喜歡的兒童心理教育工作。媽媽的座右銘是：人要活到老，學到老！她每天從未停止過閱讀，每天我都能看到她閱讀的身影，她也成為我學習的榜樣！
我相信不管我們出身如何，無論出生在城市還是農村，人不分貧富貴賤，只要我們心中有夢想，為夢想而努力奮鬥，最終會成功的。
在追求夢想的過程中，喜歡閱讀會讓我們如魚得水，讓我們插上翅膀，俗話說的好：讀萬卷書，行千里路！
讀書，是一種精神。
讀書，是一種快樂。
讀書，是一種智慧。
同學們讓我們每天閱讀吧！享受閱讀吧！高高的放飛自己的夢想，成為社會有用的人吧！
寫一篇關於同學的作文 篇7
國一作文 ,654字“李灰機，你好啊！”進入校門後，一個渾厚的聲音向我打招呼，不用看就知道我們班的“沖沖”同學又來了。“沖沖”同學有著一個利落的小平頭，明亮的眼睛爍爍放光，一雙粗壯的胳膊緊繃起來就有一塊塊的肌肉，走起路來，他可是帶風的。不過，他最明顯的地方就是他那一雙發亮的豔紅色運動鞋，跑起來只能看見他的鞋在動，身體都是模糊的看不見，他就是我的新同學張子?。
他是一名體育健將。記得前幾天運動會，他參加了4×100米的接力賽，我們班雖然開頭領先，但是在中間兩棒的時候就有些不行了，到了第四棒的他的時候，他卻力挽狂瀾，超過了原本的第三名，只可惜只有100米，如果再增加十米的路程，一定能取得第二名的好成績。不過，雖然只得了第三組第三名，但是我們依然很快樂，因為我們明白“失敗乃成功之母”，我們覺得不管怎麼樣，開心就好。
別看張子?同學四肢發達，可是他的頭腦並不簡單，記得那次開門考的時候，他的成績都是上了80分的，屬於班上名列前茅的人，而他的數學是經過“官方認證”的好，每天數學都會有一份活頁作業，五張活頁作業，他能全優，十張活頁，他九張能優，真可謂是“十拿九穩”。在課上做題時，他往往前幾名就做完了，而且質量經過許可，老師可是點名表揚了他呢！
這就是張子?，他在班上可謂是“火燒連營七百里之陸遜，抗擊金人宋朝忠臣之岳飛”，有勇有謀者，子?也！
三年級小狗學叫續寫 篇8
國小三年級作文 ,462字狗跑啊跑啊，突然停住了，他聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”這叫聲好像是在對我說什麼，狗想，儘管我搞不清楚這是什麼動物在叫。
“汪，汪……”小狗又一次聽到了這種叫聲。他聽著聲音來到了一個小山洞，小狗想，聲音是從這裡發出來的，這裡面肯定有東西。狗想著便大膽的走了進去。
聲音越來越大，狗終於到了洞底，他看到了兩隻跟自己一樣的狗。她想，我終於找到同類了。那兩隻狗，一隻是母親，一隻是兒子，母親流著淚說：“幫幫我們母子倆吧！，我兒子生了病，我也找不到食物，再這樣的話，我跟我兒子就要餓死了！”
狗聽了，就情不自禁地說：“我知道哪裡有吃的，跟我來。”古板恭母親帶到了一棵果樹下，狗幫狗母親摘了很多果子，狗孩子吃了了果子，病情好了許多，紅母親非常感激，並和不會叫的狗有了戀愛之心。
最後狗母親教了不會叫的狗，怎樣發出叫聲？小狗很快就學會了，最後，他們倆成了夫妻，養了狗孩子！
三年級小狗學叫續寫 篇9
國小三年級作文 ,3186字【小狗學叫續寫】
高子涵
遇到農夫之後，小狗問農夫：“請問，你這裡有沒有藥呀？”農夫回答道：“你得的什麼病呀？”小狗低下頭羞愧的說：“我……我……我不會叫……！”
農夫微笑著說：“這個不是病，不用吃藥，我把我的獵狗借給你，你跟它學吧！”
於是，小狗開始每天跟著獵狗學習怎樣叫。小狗每天都很努力的練習，有時候把喉嚨都練啞了。慢慢的，小狗開始發聲，最後中午學會了叫。
從此，小狗再也不是不會叫的小狗了。後來，小狗回到家鄉，媽媽關心的問：“你學會了嗎？”小狗興奮的告訴媽媽：“我學會了！”媽媽欣慰的摸摸小狗的頭說：“只要功夫深，鐵杵磨成針，只要肯努力，一定會成功的！”
【小狗學叫續寫】
嚴旭敬賢
狗跑啊，跑啊，他碰上了一個農民。
那個農民後面還跟著一隻狗，那隻狗，“汪汪汪”的叫了幾聲。不會叫的狗心裡想，那叫聲好像在對我說，“你叫什麼名字”？那隻不會叫的狗說：“你能教我叫嗎”？那隻會叫的狗聽後笑的在地上直打滾，心裡想，狗還有不會叫的嗎？那還叫狗嗎？他越想越可笑。直到他在地上笑得沒力氣了，抬起頭看到那隻不會叫的狗神情很沮喪，慚愧的樣子。立馬止住了笑聲，她覺得自己這樣做有點過分了，然後不好意思的對他說，“我教教你吧”。不會叫的狗，以為自己聽錯了，不可置信的又問了一遍。“你真的願意教我嗎”？
從這天以後，會叫的狗每天都教他練習狗叫，“汪汪汪…”一遍又一遍的練習。不會叫的狗，剛開始怎麼都叫不好。會叫的狗安慰著她說：“不要著急慢慢來，你只要不放棄就一定能行的。”不會叫的狗聽後每天都不停的練習，終於有一天學會了狗叫。
不會叫的狗終於明白任何事情，只要堅持就一定能夠成功！
【小狗學叫續寫】
景書瑤
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”
這叫聲像在對我說什麼，狗想，儘管我搞不清楚這是什麼動物在叫。
“汪，汪……”
狗走過去，一看，它跟自己長得一樣，就對那條狗說：“你好啊！”那條狗說：“你好我叫樂樂……”於是他們兩個成了最要好朋友，一起吃飯、一起做遊戲、一起……
一天，小狗對樂樂說：“樂樂，我不會叫，你能教教我嗎？”樂樂說：“好啊！”沒幾分鐘，小狗學會了，小狗很開心，小狗樂樂也很開心，說：“我給你起一個名字，怎麼樣？”小狗興奮地說：“好啊！好啊！”樂樂說：“叫安安吧！”小狗同意了，就說：“安安，這名字真好聽！”小狗安安非常開心，“這是我最開心的一天了！”
從此，小狗安安一直和小狗樂樂在一起。
【小狗學叫續寫】
尚暄賀
小狗一直跑啊跑啊，看見一隻小貓，就問：“小貓，你會不會叫？”小貓說：“能啊，我現在就給你叫幾聲”。
“喵、喵、喵”小狗想我和小貓，好像不是同類，於是小狗走了。
小狗又一直往前走呀走，走到了一片果園裡，遠遠的就聽見了一個叫聲“汪、汪、汪”的叫聲，小狗就尋著聲音走去。
他看見一隻比他高大的同類，小狗問：“我想學習你的叫聲，一天學不會，兩天學不會，三天還學不會的話，我就堅持到學會。”
大狗說：“難道你不會叫嗎？”
小狗說：“我不會，所以你會教我嗎？”
大狗說：“行，那你跟我學’汪、汪、汪’。”
小狗就跟著學“汪、汪、汪、汪”。第一天沒有學會，第二天也不會叫，第三天還是沒有學會，到了第四天終於會叫了，小狗就特別開心的回到森林裡去了。
【小狗學叫續寫】
丁奕軒
小狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”
這叫聲像在對我說什麼，小狗想，儘管我搞不清楚這是什麼動物在叫，但是聽這叫聲覺得很熟悉，很好聽。
“汪，汪……”那動物又叫了起來，聽著這熟悉又好聽的叫聲，小狗非常好奇，它想我一定要找到這個奇怪的動物，於是小狗就順著叫聲去找。
它跑啊，跑啊！於終找到了那個汪汪叫的動物，那動物還在＂汪汪，汪汪……＂的叫著，而且和小狗長的很像，小狗過去問那動物。
你叫什麼？你怎麼和我長的這麼像呢？
大家都叫我小黃狗。
哦，原來你也是小狗啊！
我也是小狗，可我不會叫，你能教教我嗎？
好啊！你就跟我學吧，很容易的。“汪汪，汪汪……”
小狗也學著小黃狗汪汪……的叫著，從此它天天練習，後來它終於學會了叫，再也沒有其它的動物嘲笑它了，小狗和小黃狗也成了最要好的朋友。
【小狗學叫續寫】
田培源
狗跑啊，跑啊，跑了很久很久，直到再也跑不動了，他一看，到了一個很熱鬧的小鎮上了，這時，它看到了一隻狗。
它問這隻狗：“你怎麼和我長的這麼像啊”？狗說：“我也是你一隻狗啊，怎麼，你不會叫嗎？”，狗說：“真的嗎？你也是一隻狗，太好了，我終於找到你了！”，可是，我是一隻狗，但是我不會叫。另一隻狗說：“很簡單，我教你，汪汪汪”。
於是它天天跟著這隻狗學狗叫，終於學會了，他是一隻正常的狗了，這裡還有好多的狗，大家都喜歡跟它玩，因為它還會學鳥叫、牛叫、大公雞叫等，本領多到讓其它狗拍手叫好，大家都很佩服它，於是推舉它當了狗國王，從此以後狗國王和狗王后過上了幸福快樂的生活，誰都不知道它曾經是一隻不會學狗叫的狗。
【小狗學叫續寫】
謝語萱
狗跑啊跑，“汪汪，汪汪”一個聲音從遠處傳來，小狗在想這是哪種動物發出的聲音呢？是這樣的好聽，這個聲音越來越近，越來越近，小狗跑前一看，原來是和她長的一模一樣的小狗。
他問，你為什麼會叫呀！一隻小狗說：“因為狗都會這樣叫啊！難道你不會嗎？”
小狗說：“是啊，我好像天生就不會叫。”另一隻小狗說：“不可能每一種動物都有屬自己的叫聲，你看你和我長的一模一樣，肯定你也會這樣叫的。不信你跟我學汪汪，汪汪”
就這樣，小狗和另一隻小狗一起學叫。不知不覺，小狗也學會了叫，小狗一邊汪汪叫一邊向他的家跑去，回到家後，所有的小狗都說：“唉，你這只不會叫的小狗，你怎麼又回來了？”小狗說：“我已經學會叫了，不信你們聽你在哪裡？汪汪，汪汪。”當場所有的小狗都非常的驚訝。這時，另一隻小狗跑過來說：“沒有什麼東西是學不會的，只有不適合自己的才學不會。”
當場所有的小狗都紅著臉低下了頭。
二年級小猴學本領看圖寫話 篇10
國小二年級作文 ,5513字【小猴學本領】
張世靖
一天早晨，住在森林裡的小兔，小熊，小鹿和小猴在鍛鍊自己的本領。小兔想當一名博士，就天天坐在森林裡讀書。小熊想當一名音樂家，就整天在森林裡練習小號。小鹿就天天在森林裡跑步。只有小猴什麼也不幹，就天天在森林裡玩。
小猴看見小兔寫的作文很好，就走過去說：“小兔，我能跟你一起寫作文嗎？”小兔答應了。不過小猴不一會兒就扔掉筆和紙，一邊打哈欠一邊伸懶腰，心想：寫作文太累了，我還是玩去吧。想著就跑走了。小兔發現小猴走了就喊小猴：“你怎麼走啦？”小猴回答道：“我不寫啦，拜拜。”
小猴又發現小熊吹小號吹的很好，就說：“小熊，我能跟你一起吹小號嗎？”小熊答應了，就拿了一把小號給小猴。可是小猴吹了一會兒就不吹了，他找來一個球，一手託著下巴，一手拿著小號側躺在地上，腳還轉著球。
結果小兔成了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了長跑健將，只有小猴什麼都不是。他心想：如果我聽他們的話就好了。可是這時候已經來不及了。
【小猴學本領】
林憶傑
星期天的早晨，小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學本領，小兔想成為博士，小熊想成為音樂家，小鹿想成為長跑健將，小猴看到了就和他們一起學本領。
小猴先和小兔學本領，他和小兔來到山坡上寫作文，可是小猴寫著寫著就打了一個哈欠，還伸了個懶腰。小猴醒來以後看到小兔已經寫成一本書了，小猴就走了，走的時候小兔問他說：“你為什麼不學了？”小猴說：“無聊，又煩。”說完小猴就跟小熊學本領了。
小猴和小熊一起到山坡上學銅號。可是，小猴不知道從哪裡找來的球，就在那裡玩了起來，他一手拿著銅號，一手撐著腦袋，左腳還一直轉著球。
結果，小兔成為了博士，小熊成了音樂家，小鹿成為了長跑健將還得了一個獎盃，小猴卻什麼也沒得到。小猴想：早知道就好好學本領了。
【小猴學本領】
靳涵涵
在一個陽光明媚的日子裡。小猴在樹枝上玩耍的時候，聽到了森林裡正在舉行“誰的本領大”的比賽。小猴就向森林裡走去。當他走到了的時候，發現小兔正坐在木樁上，拿著筆在本子上寫字。小熊正在吹小號。小鹿正在跑。
小猴先向小兔請教，小兔很爽快的答應了。小兔拿了一本厚厚的本子和一支鉛筆，一邊寫一邊讀。小猴卻只拿了兩張紙和一支鉛筆來。他經常打哈欠，很不認真。小猴寫著寫著想：學習真辛苦還不如不學呢！想著想著，小猴就開始玩了。小兔多次勸他要努力學習，可小猴就不聽勸告。最後小兔沒辦法就說：“你走吧。”“走就走唄！”小猴從地上爬起來打了撣身上的塵土就走了。
小猴又向小熊請教，小熊很願意，就收他為徒。小熊一邊吹小號，一邊給小猴做示範。小猴卻一手撐著頭，一手拿著小號，還有一隻腳在玩球。小熊受不了了，對小猴說：“你不配做我的徒弟，你走吧！”小猴從地上爬起來就走了。
又是一個陽光明媚的日子了。小猴來到森林裡一看，很驚訝。小白兔成了博士。小熊成了音樂家，正手舞足蹈地跳著舞。小鹿成了運動冠軍開心的跳了起來。小猴感到很後悔，想：我當初不該不好好學習的。
【小猴學本領】
李語晨
陽光明媚的一天，小兔，小熊，小鹿和小猴選了一個完美的地點練習技能。小鹿在練習跑步，小兔在寫作，小熊在吹小號，小猴子在玩。小猴沒有技能。小猴看小兔寫的文章非常好，想拜他為師。
小猴去問小兔：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說：“當然可以了。”小猴一開始覺得蠻有趣的，但慢慢他覺得不有趣了。寫寫都開始打哈欠了，嘴張的大大的，像要把小兔吃了一樣。小兔問小猴：“你為什麼不寫呢？”小兔很疑惑。小猴說：“太無聊了，再見。”
小猴走著走著，聽見了小號聲。原來是小熊在吹小號。小猴覺得比寫作更有意思，就去問小熊：“你可以教我吹小號嗎？”小熊說：“可以。”小猴剛學會，就不想學了。一手託著頭，一手拿著小號。腿頂著球玩。小熊問小猴：“你不學了嗎？”小猴說：“不學了。”
過了一段時間，小兔成了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了跑步健將，小猴什麼都不是。他後悔極了。
【小猴學本領】
吳本初
每天早上，小兔、小熊、小鹿都在森林裡學本領。小兔在讀書，它想成為天文學家，小熊在吹小號，它想成為音樂家，小鹿在跑步，它想成為體育家，只有小猴子在樹枝上玩。
小猴看見小兔子讀書，就跑過去說：“你能不能成為我的師傅呀？”小兔說：“可以呀！”小兔在認真的讀書，而小猴在伸懶腰，打瞌睡。小猴心想：真沒勁，便把鉛筆和書扔掉了。
小猴聽見一首好聽的曲子，它就去看了看。原來是小熊在吹小號，小猴說：“你能不能成為我的師傅呀？”小熊說：“可以呀！”小熊在認真的吹小號，小猴在旁邊一手拿著小號，還有一隻手扶著頭，腳在轉著球。小猴心想：真沒勁，小猴就走了。
最後小兔成為了天文學家，小熊成為了音樂家，小鹿成為了體育家，它手上拿著獎盃。只有小猴什麼都沒有，小猴心想：要是我勤奮學習的話，我也可以成功的。
【小猴學本領】
阮舒鈺
在茂密的森林裡，有一群小動物正在開“誰的本領大？”這個比賽，大家都在練習，可是小猴卻在樹枝上開心的玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的，小兔一手拿著書，一手寫著作業，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號，它們都很認真。
小兔寫著一本厚厚的書，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒有寫，它沒有認真學習，它想：學習真不好玩，還不如回家睡覺呢。
小熊吹著一把銅號，優雅的聲音真好聽，小猴想，我才不學呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號，一隻腿伸得高高的，腿上滾著球，滾來滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂家，小鹿是運動員，它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開心。誰的本領大這個遊戲到此結束，小動物們回家去了。
【小猴學本領】
韓沐辰
一天早晨，森林裡有個訊息，叫“本領賽”。小兔在練字，學習。小熊在吹小號，小鹿在練習跑步，小猴子看見了也要學本領。
小猴子問小兔子說：“小兔子，你可以教我學習嗎？”小兔子笑眯眯的說：“可以呀。”小兔子給小猴子兩張紙，要它跟它自己一起練。可小猴子一會兒東張西望，一會兒又伸了伸懶腰，打了個哈欠。小兔子對小猴子說：“我已經寫完一本了，你呢？”小猴子驚訝的說：“什麼？一本……”但是小猴子想著：學習太難了我還是讓小熊教學小號吧。
小猴子說：“小熊，你可以教我吹小號嗎？”小熊說：“當然可以。”但是它還是不好好學，它一會兒看看天，一會兒一手託著頭，一手拿著小號，側著躺著，一隻腳豎了起來，上面還有一個球。小熊提醒它說：“不要不專心。”小猴子說：“小熊，我已經學會啦。”“好吧”小熊說。
最後，小兔子成了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了跑步冠軍，小猴子卻一個本領也不會，小猴垂頭喪氣，傷心極了。
【小猴學本領】
劉子越
中午小兔、小熊、小鹿還有小猴，他們吃過午飯就來到森林裡來排練。準備迎接一年一度的技術大比拼。
第二天清早，小兔坐在草地上練習寫字，這時小猴走過來，看見小兔，就對小兔說：“小兔，我拜你為師，你能教教我嗎？”小兔聽了，很樂意教小猴。可是小猴寫完兩個字，伸了一個懶腰，打了一個哈欠，好像剛睡醒。就對小兔說：“我會了。”就跑去玩了。
小猴走著走著聽見了小熊吹小號的聲音，小猴就急忙跑過去對小熊說：“小熊你吹的真好聽，你能教教我嗎？”小熊得意地答應了。小熊要吹了，就發現小猴去玩球了。小猴一手扶著腮，一手拿著小號，還有一隻腿正轉著球呢！
比賽時間到了，開始評獎了，小兔成為了書法家，小熊是吹小號的高手，小鹿是比賽的冠軍。而小猴什麼也不會，心想：早知道我好好練，不貪玩，就能得冠軍了。
【小猴學本領】
何思瑤
風和日麗的一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習自己的本領。小兔在學習，小熊在練習小號，小鹿在長跑，而小猴在遠處玩得很開心。
小猴找到小兔說：“小兔，你能教教我怎麼學習嗎？”小兔說：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開始寫了起來，可是小猴剛學了一會兒，覺得太沒意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著哈欠伸著懶腰又去玩了。
走著走著，小猴聽到了一首美妙的歌，他順著聲音走著，看見小熊在吹小號，就問小熊：“小熊，你能教我怎麼吹小號嗎？”小熊說：“沒有問題。”說著就給了小猴一把小號，小猴沒學一會兒說：“太沒意思了。”就拿了一個球側躺著身子玩了起來。
經過漫長的等待和練習，小兔成為了老師，帶著博士帽。小熊成為了小號音樂家。小路成為了長跑運動員。只有小猴什麼也不是，他後悔地說：“我真不應該不好好學習呀。”
【小猴學本領】
宋新優
晴朗的一天，小動物們要比誰的本領厲害。於是，小兔開始在書上寫字，小熊在吹銅號，小鹿在練習跑步，除了小猴在樹枝上玩以外，其它動物都在認認真真的練習。
小兔跟小猴說：“要不你和我學寫字吧！”小猴說：“好吧！”於是，小猴跟著小兔學寫字。可是，小兔拿的是厚厚的一本書，而小猴拿的是薄薄的兩張紙，他心想：學寫字真是太難了，還不如去玩呢！小猴伸著懶腰，打著哈欠，一點也不想學寫字。
小熊說：“要不你跟我學吹銅號吧！”小猴說：“好吧！”於是，小猴和小熊開始吹起銅號。可是小猴根本一點也不想學吹銅號，於是它拿了一個球拍下來，一手託著下巴，一手拿著銅號，用腳尖頂著球，球轉了起來，小猴玩的很開心。
最後，小兔成為了博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了運動員，而小猴什麼也沒得到，它很後悔，心想：之前如果跟別人好好學，也會像別人一樣的。
【小猴學本領】
孫匯茹
森林大賽下個星期就要舉辦了，小動物們都在做準備，唯獨小猴在樹枝上玩。小猴看見小兔在練寫作，小熊在練吹銅號，小鹿在練長跑。而他卻什麼也沒做，所以準備向小兔學習寫作。
跟小兔學習的第一天，小猴心裡覺得很枯燥。心想：寫作需要大量的時間。還不如把這些時間放在玩上。小猴想到這，然後伸了一個懶腰。
他又想到：寫作還不如銅號簡單，所以他又跟小熊學起了吹銅號。學到一半的時候，小猴覺得很無趣。就側著身子躺在地上，一手託著頭，一手拿著銅號，一隻腳舉起，把球放在了腳尖上旋轉著。
最後森林大賽開始了，小兔得到了博士帽。小熊得到了“音樂家”的稱號，小鹿被稱為“運動健將”，而小侯卻垂頭喪氣，一無所得。
【小猴學本領】
董弋豪
陽光明媚的一天，藍藍的天空像大海，天上有幾朵潔白的雲朵在飄來飄去。小動物們在茂密的森林裡舉行一個大賽，就是看誰的本領大。小兔很認真的在學習寫字，小兔想成為一位博士；小熊在練銅號，他想成為一位音樂家；小鹿在練習跑步，他想成為一位體育高手，小猴卻只知道玩。
有一次他和小兔學習寫字，小兔拿來了一本厚厚的書，一邊讀書，一邊學習寫字。小猴拿了兩張薄薄的紙，一個字也沒寫。小猴伸了伸懶腰，還張著嘴巴打了個哈欠。小兔對小猴說：“要仔細的學。”小猴想：學習真是太累了，還不如玩呢。
然後小猴去找小熊學習吹銅號。小熊在認真的學吹銅號，小猴一手撐著頭，另一手拿著銅號，還側著身子躺在草地上開心地玩，小熊對小猴說：“不要玩了，快認真學習。”
等到比賽那天小兔成了一位博士，小熊成為了音樂家，小鹿成為了體操冠軍。小猴在旁邊，愁眉苦臉的，他想：下次一定要好好學習。
【小猴學本領】
蔣沁桐
在一片茂密的森林裡，正在舉行一個活動，名叫“誰的本領高”，小動物們都在準備。小兔在學習，它一手拿著書，一手拿著筆正在寫字呢。小熊雙手拿著小號，正在練習。小鹿正在跑步，鍛鍊身體。只有小猴沒有準備，你看，他正在樹枝上玩耍呢。
小猴問小兔：“你能教教我嗎？”小兔回答說：“好呀。”說著小猴和小兔下來，開始閱讀，讀著讀著，小猴一邊打哈欠一邊伸懶腰，還說：“讀書可真煩，還不如去玩呢。”小兔勸小猴說：“你現在趕緊趁小時候讀書，不然長大了你會後悔的。”小猴不聽勸。
於是小猴又去和小熊學吹小號，小猴對小熊說：“我能和你學吹小號嗎？”小熊說：“好呀。”於是，小熊給小猴一把小號。可是小猴吹了一會兒就待不住了，他一手撐著頭，一手把小號按在地上側躺著，腳頂著一個球在轉呢。
到了比才藝的那一天，小兔，小熊，小鹿都實現了他們的理想，只有小猴沒有任何才藝。
寫給小學同學的一封信 篇11
寫信作文 ,542字親愛的朋友們：
好久不見！
我們分別已經快兩年，可歲月怎麼也沖刷不掉關於你們的記憶。事隔經年，我再度回憶起我們分別的場景，還有那樁樁件件的往事，都歷歷在目。
炎熱的夏日裡，陽光燦爛，風和日麗，而我的心情異常沉重，因為今天，我們就要離別。我們互相告別，卻是一步三回頭，推開校門，那分量似乎重了許多。我們含淚揮手，直到消失在彼此的視線中，還踮起腳尖，張望彼此的身影，卻了無蹤影。
我仍舊佇立在校門口，一種若有所失的感覺。看著校園裡的一幢幢教學樓，一處處花壇，一片片落葉，都記錄著一段抹不掉的往事，斑駁的草坪上，似乎還有我們玩耍的痕跡。
六年的朝夕相處，我們發生過數不清的矛盾，可最後，還是固執地將對方送的卡片儲存至今。多少年後再見時，我們是否還能默契地相視而笑，為那青澀懵懂的青春。
好久，才邁起沉重的步子往家走。我多想再轉過身去，回到校園，再去那熟悉的操場上玩耍，再去那泥濘的小路上漫步，再去校門口的榕樹下傾聽風的聲音，再去聞聞那梔子花的香味是否依舊。
如今，千絲萬縷的回憶和不捨，在夜空下編織出你們的影子，卻不知道我是否都還記得。
翻開你們曾經讓我填寫卻又忘了還給你們的同學錄，那幾十種笑聲清晰地在耳邊迴盪。我想，我不會把同學錄換給你們的，因為，我們的友情不會畢業！
愛你們的：王樂周
給小學同學的一封信 篇12
寫信作文 ,415字馬文璐：
你能想象得到嗎？一年前的這時，外面是白色的，而教室裡卻是溫暖的。柔和的陽光透過玻璃照進來，不同於夏日的熱烈—初冬的太陽是羞澀而溫和的，像十八九歲的少女。老師的聲音清晰地傳人耳朵，是語文課呢！不同的是，現在很安靜，自習課嗎？的確，這是小學沒有的課呢！
小學的時光真是懷念呢！想想那時也沒覺得什麼，看來人真的只有失去了才知道它的美好。我的童年失去了，可惋惜又有什麼用呢？人終是要長大的，只留下一段美好的回憶罷了。
我要感謝我們共同度過的半年同桌生活。我想，我們大概是一種人，同樣的內向而不自信的性格，所以我們才能成為朋友。你是我的第一個朋友，但不是最後一個。我明白了，在這六十億人中，能見面便是緣了。真心地對待每一個人，你會同樣快樂和幸福。
我這裡很好，有一些雖不多但很好的朋友。我突然想，也許你該慶幸你轉到我們班，因為這使你認識了更多的朋友。
算了，不說了。祝你快樂！
洪睿琪
201X1221
小學五年級作文我的漫畫同學 篇13
國小五年級作文 ,1071字徐葉馨，她呢個子挺高，一頭蓬亂的頭髮紮成馬尾，就像小松鼠的尾巴，眼睛不大，但笑起來十分好看，她還有一個最典型的動作：抱著一件衣服，叼著衣服的袖口，慢悠悠地走著，似一隻懶洋洋的小狗。
提到她，你第一個想到的就是才華橫溢吧，但若是你跟我提起她，那我只有三個字——偽淑女，其中的原因讓我慢慢告訴你。
第一偽：偽安靜，偽安靜有人會問，她是挺安靜的呀，何來“偽”之一說，錯，大錯特錯！你可別被她的外表所迷惑了，只要和她一起久了，她才會露出廬山真面目。有一次吃完午飯，她和我一起回教室，我剛想上樓梯，她一把拉住我說：“我們走那一邊”，說完就拉起一臉蒙的我向另一頭走去。這一去可不得了，一到人少的地方，她立馬一改之前的安靜，頓時活潑起來，剛剛還一本正經地哼著小曲，人一少便成了女高音“在山滴那邊，海滴那邊有一群藍精靈……”，一邊唱，一邊走著六親不認的步伐，這巨大的轉變讓我嘴角抽了抽。天啊，這才叫說變就變啊，我跟在她身後，默默的在心裡面計算剛才心裡的陰影面積。天知道原來這才是她的真實面孔啊。
第二偽：偽溫柔，你別看她這個“偽淑女”說話和和氣氣，挺溫柔，可她若用上點真功夫，那真是最不饒人啊！記得那是一個大好的晴天，我和徐葉馨一起去鳳凰書城看書，可我們在裡面呆了不到十分鐘便按捺不住吃貨的心，出去買了一堆好吃的，可剛到三樓，我們的目光不約而同的被一家文具店吸引，我倆相視一笑，然後便如兩道風一下就衝到了門口，就這樣，一場精彩絕倫的吐槽大會開始了！
我們在從最左邊開始，徐葉馨先發現了目標：“哎呀呀，你過來看。這個本子很普通吧，它卻要25塊錢，天哪！”
我也不甘落後：“就是，你這個修正帶六塊錢，我們學校對面也才四塊錢呀！”，“還有這個筆九塊，這個也就五塊吧，我有一隻，可便宜了！”只見她眉飛色舞，一會兒對這支筆指指點點，一會兒對著那把尺擠眉弄眼。嘴巴里不停地嘰裡呱啦地吐槽著各種文具，我默默地在她身後做起了小跟班，心裡不禁感嘆：”這才是大神啊！”
就這樣，我們把整個文具店從上到下全部吐槽了一遍，然後揮揮手，不帶走一片雲彩的走了，只留下一臉哭笑不得的店長。
這就是我，這就是我興趣相投的死黨—“偽淑女”徐葉馨，這下可是真正地認識她了吧，你們可不要都被她淑女的外表所迷惑了。
我的小學一年級 篇14
國一作文 ,915字我在上小學一年級時，被分到了我大姨的班——一年一班。
我的第一個同桌是劉××，現在我懷疑自己上課走神的本領全是拜他所賜。他小時候得過一場病，來病就僵在椅子上一動不動，只有我用手拍他一下，他才能緩過來。有一次我向他借了兩張卡片，我說贏了之後還他，他爽快地答應了。他讓我和他較量，於是我就趁他犯病的時候，把卡片全都翻過來，再把他拍醒，很快我就把他的卡片全贏了過來。我先得意地看著他大哭，後怕事情敗露遭到老師的責罰，就跑到煤房的後面躲起來。他真的把我告訴了班長，班長和全班的同學到處找我。上課了，我回到教室，班長讓我把卡片還給他，不還就把我告老師。無奈之下，我把卡片還給了他。
那個學期很快就過去了，老師總說我走神兒，我知道我隔幾分鐘就得拍我的同桌一下，我怕他緩不過來。唉，第二個學期我沒見到我的那個同桌，聽說他媽帶他看病去了。我很傷心，因為我少了一個可以贏卡片的人。
有一天，我到校很早，張二丫說：“你們誰會吹泡泡？”我說：“這不簡單，我會，我會！”邊說邊一把搶過泡泡水，在教室裡吹起了泡泡。為了讓泡泡能光顧每一個同學的座位，我索性站到桌子上。泡泡漫天飛舞，那是一個多麼美妙的童話世界啊！老師進來了，看到了這驚人的一幕，他把我們幾個吹泡泡的同學從桌子上請下來，推到教室外面，說把我們關進小黑屋裡，不讓家長來接，讓我們在裡面活活餓死。那時我們都哭了，我們用髒手揉著眼睛說：“老師，以後不敢再這麼玩了。”老師的眼裡透著凶光，說了很大一堆我們聽不懂的道理，我們躲閃著老師的目光，不住地點頭。
一年級結束了，我沒有考到二年級所需的分數，媽媽把我的褲子扒下來，用一隻拖鞋在我的小屁股上狠狠地拍打。那是媽媽第一次打我，疼不疼我已不記得了，我只記得捱了打後就跟著上了二年級，從那時起我每次升級都要捱打，一直到小學畢業。
有一次放假，我問媽媽：“為什麼別的孩子達不到分數就升不了級，而我能呢？”媽媽笑了一下說：“傻孩子，那是因為你大姨是學校的副校長，這個學校的校長又是你姥爺。”
給新疆同學的一封信 篇15
寫信作文 ,8916字【篇一：給新疆同學的一封信】
親愛的新疆小夥伴：
你們好！從廣東的這個小鎮到新疆地區，這封信跨越了大半個中國。越過幾千公里的距離，我的話語傳達到了你們手上。
時值盛夏，毒辣的陽光總是不饒人。憑著我對新疆的一點粗淺的認識，那該是個戈壁萬里，風沙茫茫的地方，那裡，是你們的故鄉。新疆水資源缺乏，所以每逢夏天，當同學們大汗淋漓地在幹農活或是做運動的時候，若是能暢飲一番涼絲絲，亮晶晶的水，那該是多麼痛快的一次享受！或許到了現在，你們日常的用水已經有了很好的保障，但我相信，在滴水成金的新疆地區，碧天驕陽已將節約用水的意識深深地鑄進了你們的骨血。物以稀為貴，因為懂得珍惜，所以擁有的時候才會更快樂，不是嗎？
多希望你們能來到這東南的小鎮—感受一場傾盆大雨，聆聽雨點伴著雷鳴在亮如白晝的閃電中嘀嗒落地的聲音；目睹一片無邊的水域，看那從水天交接之處冉冉升起的朝陽；把手伸入一條潺潺淌過林間的小溪，感受流水在指尖的律動，靜看溪面上跳躍著的粼粼波光。
相比起我們這邊城市的喧囂與繁華，我想生養你們的新疆必定會多幾分寧靜與古樸。晴時放牧，夜至歸家，日出而作，日落而息，與友人共勉，與家人共眠，風沙依舊，歲月靜好，那該是多麼溫馨而幸福的日子啊！不要抱怨生在大西北，不要忽略眼前平凡而真實的幸福。新疆的每一寸日光，每一處綠洲，與東部的和風皓水一樣，一樣的令人神往。
隨著西部大開發戰略的不斷深入實施，新疆地區也逐漸取得了令人矚目的成就。前不久，國家教育部下發檔案，要求東部各高校保持一定比例的中西部招生，部分名校還會對山區的小夥伴們實行免除學雜費的優惠政策。那麼，各位小夥伴是更願意留在故鄉守著一方淨土，還是更向往東部車水馬龍的城市呢？我相信，就算在不同的天堂，也會有同樣的翅膀，你們一定可以飛出一整片天空的方向！
我想，你們的學習一定會比我們要認真，刻苦得多。所謂書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。夢想的種子在汗水日復一日的澆灌下，一定會盛放出成功的鮮花。希望有朝一日，我能在東部的某大學中遇見你，看著你迎著風奔跑，追逐著朝暉歡笑；希望有朝一日，我能在新疆的某小丘上遇見你，看著你騎著駱駝嬉鬧，一臉幸福地揮舞著牧羊鞭。
其實快樂並不取決於你在哪裡，在做什麼以及擁有什麼，而是取決於你在想什麼。要相信，我們都是真主的孩子，主會眷顧我們的，沒有人會註定是神的遺孤，只要心中有愛，胸中有夢，明天快樂地去做好每一件事，那便是滿滿的美好。
親愛的小夥伴們，快樂的生活就是每天不遺餘力地朝目標前進，在尚未疲倦前注意休息，不為打翻的牛奶而哭泣，不去憂慮未曾發生的事。若能做到這些，你們就能獲得心靈的寧靜與生命的安康，邁向光輝燦爛的明天。
願新疆故土記住你的笑臉，願東部城市留下你的足跡。
祝：
身體健康！學業進步！
【篇二：給新疆同學的一封信】
新疆的小夥伴們：
你們好。
當我敲下這些字的時候，我身旁的窗外正是星光微茫，晚間微風徐來，山上鳥啼蟲鳴。
一如我現在微瀾不定的內心。
新疆，回鶻，維吾爾，伊犁，西域，絲綢之路……。我曾在課本史書裡見過對它們嚴謹厚重的介紹；曾在文人墨客的筆下見過對它們無數壯美雄奇的讚歎，旖旎曼情的遐想；當然，也少不了我自己的對新疆無數美好的想象。—說來慚愧，我如此嚮往的新疆，我未曾去過—但我對這裡的崑崙雪，關山月，駱駝鈴，大漠沙，石榴裙，瓊漿果………在無邊的想象中一遍遍地描繪，一點點地清晰。如果我終有一天踏上這片土地，我想這裡的一切都不會負了我十幾年來對它們的衷情。
趁著沒有人看我打字，我悄悄地對你們說，從小到大，我不止一次的羨慕過你們，甚至偶爾也會皺著眉頭長嘆，為什麼我不是在新疆出生的。在電視上，我看見你們的能歌善舞，高聲歡笑，旋轉間，石榴色的裙裾翻滾出烈火般華彩，潑墨的長髮凌風飛揚恣意。美的不僅僅是這厲烈的風華，更是那種在廣袤天地間、人心中自然生髮的大氣張揚，好像你們的情感就在這與生俱來的舞動本能中濃墨重彩地宣洩出來。而我是一個從小長在城市裡的女孩，你們所看到的天空比我所看到的天空要更加闊遠。我的情感如何濃烈，最後不過化作筆尖三兩文字，不過在深深的吸氣—呼氣中慢慢平靜下來。
不知道你們看見這些文字的時候會不會笑話我，笑話我對你們身邊司空見慣的景緻近乎愚昧的虔誠，笑話我語無倫次的情感表達—原諒我這不善表達的笨拙吧，這只是對另一種美好文化深深的，深深的嚮往罷了。
只是不知道在時代變換，日新月異的現代，這裡的一切，是不是既有著沉澱了千年的厚重古樸，也有著新世紀的活力靈動？
而我生長在南方的一個小鎮裡，不是沿海大都市普遍的繁華景象。這裡的風有著海洋的鹹腥氣息，這裡的方言有著山嶺的泥土氣味，這裡的人們有著所有朝代都有的精明與善良，而這裡暮春的梅雨會讓人想起北宋的煙雨江南—這個小鎮很寧靜也很熱鬧—是不是一個很矛盾的說法，人們常言近鄉情怯，而我卻是寫鄉筆怯。既然辭不能達意，我也就不多加贅言了。新疆的朋友們，我喜愛著我生活的小鎮，喜歡這裡給予我的的平和寧靜；我也向往著你們生活的新疆，喜歡那裡從古至今的美好文明。我想，或許終有一天，我們終會在某一處相遇，或許你們被我邀請來做客，看看這裡的傳統與現代交織的南國風光，或許我不請自來，去呼吸你們那裡散發著歷史沉香的空氣。
我想，我們終有一天真的會相遇吧！
現在是一個高二的學生，每天做題累了，我都會看看窗外樹枝掩映外的藍色天空—你們一定也會在同一時刻，和我一起仰望著這同一片蒼穹吧！
多麼希望，我們終有一天會相逢……。
祝
安康和樂！
【篇三：給新疆同學的一封信作文】
親愛的新疆朋友：
您好！記憶中的新疆是一個近乎童話的地方，也許是起緣於可愛的阿凡提，讓我自小萌生出對新疆的一份熱切向往。於是執起筆，向你傾訴……
六月初夏，陰陰夏木中開始有了蟬的吟唱。當我獨自走在校道上，耳畔的蟬鳴伴著微風，總會悄然掀起幼年時那對遙遠邊疆的憧憬。此時，那片大地應該正被熱烈的陽光親吻著，澄藍如湖的天幕，連片的果園，濃密的綠葉下墜著晶瑩的綠提，在靜謐的夜晚，有甚至可以聽到瓜果呼吸聲的乘涼瓜棚……凡此種種，於從未目睹過的我而言，都像童話般神祕……
住在近海的城市，溼熱的空氣，擁擠的城市，早已丟失了那種淳樸的美麗，所以我心馳神往的，是你們城市那繁華卻自然，乾爽的氣息。
偶有聽到那些斥說成長在海邊，環境優裕的孩子，都自持優越，傲然無物的話。會讓我面紅耳赤，彷彿我真的如此一般。不敢輕易向你們表露我對新疆的喜愛，害怕不小心被誤以為是故作姿態，事實並非如此。當女媧將人的種子撒播四海時，就已註定，無論經過多少代的繁衍變遷，我們都是一樣的，沒有高低沒有貴賤，因為我們本同源。
就同樣面臨著18歲的我們而言，更無區別。
青春這雨季，從來都不會錯過我們的人生。一樣懷著一顆不安份的心，渴望自由；一樣懷著滿腔單純，憧憬未來；一樣懷著豪情壯志，對話夢想。我們都一樣，奔走於家與學校間，在茫茫題海中浮沉，在夢想與現實中搖擺，在成功與失敗間徘徊，在堅定信念後頑強前行……我們懷著隱祕不言的默契，為著夢想奮鬥。在夢想的天平上，稱量的從來都是淨重，沒有所謂差距、不公。我們是平等的，是一家人，從炎教人民播下第一粒穀子到今時今日—一直都是。
我很想到你腳下的這片土地看看，去擁抱一下這兒的大地，看看書中描繪的晶瑩如鑽的綠提，嚐嚐廣受讚譽的切糕。即使最近有極端份子散佈謠言，不懷好意，甚至做出過激行為，我都不改初衷。因為我從來都沒有懷疑過我們的團結，畢竟，我們民族的友誼，淌過漫漫幾千年的歷史長河，這份綿長的情誼，是流淌在我們血液中的，無法割捨。
即使素未謀面，我依然懷著幟熱的信念，覺得我們是如此親密的友人，我一直期盼著有那麼一天，你能牽著我去你的世界中一望，看看那美麗的地方，站在神祕的羅布泊邊界遠望，尋一尋昔日繁盛的樓蘭古城……
我的夢想很簡單，就是像曾皙描繪的那樣，與你們一起開心閒適地踏青。現在，我誠摯地伸出雙手，邀請你加入我的夢想。我們一起成長，一起為夢想奮鬥。一個人的夢很小，但是我們團結在一起，民族團結在一起，帶著自己的夢，匯聚成的，不正是我們的中國夢麼？
我們生活在同一片天空下，同樣的年華，同樣的擁有熱血，我們要團結起來，用我們的青春，去感受，去塑造，因為中國的未來緊握在我們手掌心。我伸出我的雙手，也請你握住，我們一起為祖國的未來，為新疆的美麗努力，好嗎？
【篇四：給新疆同學的一封信】
親愛的同學：
你好，今天我想和你談一談關於中國夢的話題。
夢想，不僅是人類對美好事物的憧憬和渴望，還是人類為之前進的目標與動力。我認為，一個人如果沒有真切地追過夢，他永遠不知道夢想有多麼重要。一個人最富有的時刻，便是擁有夢想的時刻。所以，我有一個夢想。
站在講臺上，用自己的聲音來打動別人的心靈，用自己的妙語去獲得別人的共鳴，這就是我的夢想。我的夢想就是當一位演講師，通俗來說，就是講師。還記得，蘇珊安東尼，這位偉大的女性，她用有理有力，辯辭生動，邏輯嚴密的演說一次次地打動所有婦女的心，使那些居高自傲的男人害怕地低頭。她，便是女權運動的倡導者。而，我一位普通的高中生，竟夢想著有朝一日成為像她這樣成功的演說家。當我走上講臺，我就會用清新幽默的語言，嚴密謹慎的推理，聲情並茂的演說與我的觀眾進行思想交流。交流，交流什麼？交流古往今來無數名人的愛國佚事，交流無數偉人為新中國建設的艱苦卓絕，讓他們在一次次輕鬆愉快的演講中把愛國主義銘記在心，從而促使他們更好地為祖國四化作貢獻，這便是我的中國夢。
說起中國夢，有一個人不得不提，他就是羅陽，一位忠於崗位，默默奉獻的優秀黨員。在生命最後關頭依然堅守崗位，不顧身體的疼痛，毅然完成出海作業。他的一生，便是奉獻祖國，奉獻人民的一生。他的中國夢，就是用自己畢生精力，自己的所有心血，研究出各種新科技，造福祖國，使祖國變得更強大。不僅是羅陽，還有千千萬萬像羅陽一樣在崗位上兢兢業業，努力為人民奉獻的優秀黨員和普通百姓，當然包括我，他們每一個小小的中國夢築造了這偉大的中國夢。
中國夢既是偉大的，又是渺小的。它是整個中華民族復興的偉大願望，但它又是我們每一個人為祖國奮鬥的小小夢想。中國夢的特色便是把國家，民族，個人作為命運的共同體，每個人都是中國夢的創造者，所以，現在，當你見到路人摔倒後，你還會袖手旁觀嗎？當你看到食品安全出現問題時，你還會事不關己嗎？當你覺得政府決策不當時，你還會聽之任之嗎？我想，只要我們每個人又攜起手來，共同努力地投入到工作，學習中去，共同創造和諧社會，在不久的將來，中國夢不再是夢想。
祝
生活快樂
【篇五：給新疆同學的一封信】
親愛的新疆少年們：
你們好！眾所周知，自清乾隆皇帝以來，我們便是至親至愛的一家人。如左宗棠所言：“他族逼處，故土新歸”，是呀，儘管遭受外敵入侵，幾經周折，我們最終仍能緊緊相擁。這是冥冥中的天註定，更是我們共通的血緣，相連的胞骨在維繫一切……喚一聲兄弟姐妹，我和你們本屬同一位母親，這多讓我自豪欣喜。
早就聽人說，新疆物產豐饒，景色秀麗。心中便存下了這麼一個小小的念想：我要去新疆走一趟！重新踏上那條商旅來往絡繹不絕的古絲綢之路，去追尋那久遠的駝鈴聲；走近雅丹魔鬼城，傾聽大漠鬼氣森森的呼喚，親吻形狀各異的沙丘；走在一望無際的沙漠，探索發現那一片真實可觸的綠洲—塔里木河；掬起一捧天山的清泉……到時候，親愛的朋友們，請給我帶個路，讓我好好地領略新疆的美麗富饒，秀美風光，可以麼？
早就聽說新疆的朋友們多情且熱情，你們翩躚的裙襬，鮮豔的服飾，獨特的歌舞，燦爛的笑顏令我心向往已久，早就聽說新疆沒有爾虞我詐，大媽大叔熱情好客，淳樸憨厚，是人們嚮往的“桃花源”，我巴不得這個暑假能立即啟行！。
隨著時代的發展，新疆越來越被人們稱頌，越來越多的遊人踏上了這片神奇的土地。也越來越多人愛上這一塊神奇的土地。
你我本是一體，讓我們團結友愛，共同守護祖國吧。
祝：
開心快樂！
【篇六：給新疆同學的一封信】
親愛的你：
很唐突吧？寄給你這封信，只為和你說說我的心裡話，和你分享一下我心裡的小情感。
我來自和你相隔4232。5公里的地方，但是我知道，遙遠的距離並不會拉遠我們心與心的距離的，對吧。從小我就愛看中國地圖，當我看到雄雞尾部時，我好奇地指著那個地方問媽媽：“媽媽媽媽，這個是什麼地方？”媽媽告訴我，它的名字叫新疆，那裡有和煦的陽光，有輕柔的風，有甜甜的瓜果，有熱情好客的叔叔阿姨……聽著媽媽的講述，我彷彿聞到了充滿葡萄乾味道的風，想著想著，新疆就成為了我最最想涉足的地方，我想到處看看，好好領略它的美，好好感受它的魅力。新疆，在你們眼裡，會是個怎樣的地方呢？真的很期待能在你們的文字中，享受到它另一面的美呢。我想知道，它到底是怎樣的呢，星星月兒會不會特別明亮，夕陽在黃沙映襯下會不會有別番風味，花兒草兒會不會長得特別鮮豔。我好想知道，好想知道，好想好想……
時間改變了我很多，但是心中的那片淨土，依然還是叫“新疆”。在地理課上接觸到你們家園的每一個細節，都讓我有著難以言表的感受。對啊，說到這我就想起了新疆的椒麻雞、抓飯、烤羊肉、丸子湯，我這個頂級吃貨加超級食肉獸真的再也受不了了，多麼想立刻飛奔過來狠狠刷一頓啊！看著地圖冊那一片小小的區域，實在難掩激動之情和飢餓之感啊……加上你們“圍著火爐吃西瓜”和晚上的舞會，我這個生長在南方的學渣真的是呆不下去了啊，如此豐富的活動怎麼能少了我啊！於是無論什麼時候，每每聽到新疆，都會心中澎湃，難以平靜，香噴噴的羊腿在腦海裡飛過來飛過去，太誘惑了！
咳咳，不能再想了不能再想了！要切換模式了嗯！
我還了解到的是，你們有著濃厚的宗教信仰，對穆斯林有著非同一般的尊重，當民族受到侵犯時，你們都會團結起來進行強烈的反抗與征服，所以你們都的熱血和衝勁是我們難以比擬的。於是這麼對比，我們信奉神的程度便顯得“淺色”多了。但是我知道，雖然我們擁有著不同的信仰，對著自己的神有著不一樣的態度，但是我們卻有這同一個夢想—就是希望祖國變得更好，更強大。中國，在歷史長河中留下了五千年來的印記，也在歲月中經歷了無數的風風雨雨。但是，無論怎樣艱辛，我們的祖國始終攜著新疆共同發展，共同成長為我們想要的樣子，不是嗎？OneChina,onedream。在往後的日子裡，讓我們繼續和新疆，和國家，成長得更好，你說好嗎？
我希望到新疆去，同樣也歡迎你到江門來，歡迎你到中國的南方。我們會在端午節的時候一邊吃著粽子一邊看龍舟競渡，那種感覺是說不出的痛快！我們南方的甘蔗多汁且甜，簡直就是夏天必備佳品啊！還有還有我們的湯丸、水餃、雲吞、荔枝、香蕉……哎呀，說著說著又嘴饞了……對了對了，除此之外，你還可以細細感受小橋流水人家的靜謐，感受米飯的香甜，感受南方人獨特的溫婉，感受喧囂繁華的鬧市……相信你來到這裡，肯定會收穫良多！
哈哈，開心的時間過得特別快，這次就先說到這裡吧。文字貌似略顯膚淺，但是，“我把我的情意都寄託在這”了，願這封信和明月，能借著溫柔的風，把我想說的，輕輕送到你耳邊。
祝
心想事成！
【篇七：給新疆同學的一封信】
親愛的同學：
不知道你的中國夢是什麼，而我的中國夢就是希望陪伴我們最久的親情能夠在社會傳遞，能給人們帶去溫暖。
我曾聽說過這樣一個故事，一個女子與母親的感情分外濃厚。她母親去世前，叮囑將其骨灰葬在自家梨園。母親去世後，她每隔幾天都要回一趟梨園，在母親的墳前坐一會兒。初春，正是梨花開放之時，千樹萬樹，雪白盎然的生機，她仰臉看花，瞬間領悟了母親的心意母親是擔心她太過於悲痛，墓地，是個死氣沉沉的地方，毫無生機，而梨園的春華秋實，會讓她目睹生命美好的輪迴。她看著梨花零落成泥，宛如母親去世時的那樣平靜。不知從何時起，梨園裡的樹，根，花，葉成了記載她與母親點滴過往的日記，又從何時起，這梨園又成了她追憶昔日親情的寄託。在我的眼裡，母親就是這樣用細微的行動來表達自己的關懷，用溫暖的關懷來傳達自己對孩子的愛。這親情帶給我們溫暖。
我們常常關注到的是母親的愛，那是因為父親的愛總是深深地藏在心底，只有不經意間才會讓我們有所察覺。我們曾學習過朱自清的《背影》中令我最為感動的是在車站裡父親用他那穿著黑布大馬褂，深青色棉袍的胖胖的身軀，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子的那一幕。不知道你是否有相同的感動。父親對兒子無微不至的關懷在這樣一件看似小事，實際上卻讓人感到他的偉大的事情中默默流露出來。父親對孩子的愛並不會驚天動地，甚至會比母親的愛更讓人感到溫柔如水。這親情帶給我們感動
“時間到去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”這一首《時間都去哪兒了》你應該並不陌生。句句歌詞都將父母之愛表達地震撼人心。父母對我們的愛，使他們在面對我們生病時也會放下手中的工作，第一時間帶著我們奔向醫院，在我們遭遇挫折一蹶不振時，用他們特殊的方法是我們重拾信心。父母為我們付出他多太多，我們要做的就是珍惜這一份親情，用自己的行動給父母帶去幸福，給父母帶去自己的回報。
親情是父母額上增多的白髮，是父母眼中無限的關懷和盼望；是黑暗中的一束燈光，給你無可替代的家的感覺與溫馨。親情能成為家人與家人之間的一條紐帶，能讓每一個家庭都緊緊地結合在一起，能使每個家庭有溫暖的存在。這就是我的中國夢。
祝
安好快樂
【篇八：給新疆同學的一封信】
親愛的新疆朋友：
你們好！雖然我們素不相識，但是生活在同一片藍天底下，我們依舊是朋友。
首先，請允許我做一個自我介紹。我來自廣東省江門市鶴山一中高一五班。我喜歡四處旅遊和交友。在寫這封信之前，我想起了很多，這些回憶讓我深有感觸。
去年初三畢業的時候，在那個假期裡，我背起了旅行包和姐姐兩個人去了新疆旅遊，那趟旅行給我的印象很深。在那之前，我從沒有見過那麼蒼茫的戈壁，一望無際的神祕；我也從沒有見過那麼美麗的葡萄溝，越往裡走，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來的。新疆的朋友熱情好客，他們會用羊肉熱情地招待來自遠方的客人。新疆給我留下了美麗而深刻的印象。
朋友們，你們有沒有來過廣東呢？廣東有著和新疆截然不同的美。那是南國的秀麗。我的學校就坐落在美麗的南山上，這兒有無邊的綠木，滿眼的青綠。春夏秋冬四季是截然不同的。春天，我的同學們喜歡坐在花園的凳子上靜靜看書，伴著鮮豔的花和飄來的陣陣花香；夏天，我們會在綠樹成蔭的地方躲避炎炎夏日；秋天來了，操場上會有一隻只紙鳶飛起；冬天，我們會趴在草地上懶洋洋地晒太陽。老師會帶領我們在生物園裡找尋各種小昆蟲，然後再到植物園裡為我們細細講解各種植物的特性。
新疆有聞名的葡萄，我們也有著名的荔枝。“一騎紅塵妃子笑”，據說那是唐玄宗為了討好自己的寵妃楊玉環，特地讓使者快馬加鞭從廣東將荔枝運到貴妃面前，只為博取她的一抹笑容。如今關於荔枝的這般唯美愛情卻是沒有了，但那個典故卻也為荔枝多添了幾分浪漫。歡迎你們來廣東品嚐美味的荔枝。
朋友們，春去春來，離我從新疆回來已快有一年了。如今我依舊可以記得新疆的美麗。作為歷史上溝通東西方文明的橋樑，這是一塊神奇的土地。作為身處東部的孩子，我也羨慕你們的自由自在，在寬闊的草原上牧羊，玩耍。我也希望你們可以來我們這裡體驗一下南國風光，來我們的校園裡與我們一起學習。期待你們的到來！
祝
身體健康！
學業進步！
【篇九：給新疆同學的一封信】
親愛的同學：
首次提筆與你們通訊，希望此時的你們是坐在舒適怡人的教室裡閱讀手上的這封信。
每個人都有自己的夢想，多箇中國人的夢想有機組合起來，便是“中國夢”。
說實話，我對新疆的人事知道得很少，只知道那是一個風很大、沙很厚的地方。我總認為你們那裡的環境很惡劣，不適合生活。地理書上“夏季涼爽乾燥且短暫，冬季寒冷而漫長”、“早穿棉襖晚穿紗，圍著火爐吃西瓜”讓我對新疆望而生畏。面對這種環境，要實現你們的夢想，更是需要頑強的意志力。
而生活在廣東的我們，雖然生活在沿海城市，受港澳、外來文化影響較大，但我所在的小城仍是較落後貧窮的地方，要實現我們的夢想，既要承受其他發達城市更進步裝置的競爭壓力，又要保持一定的特色，發展基礎很不好。
但是，儘管外部的客觀條件並不能為我們創造優越的前提，我們也應該充分發揮自己的主觀能動性，為自己創造成長的條件，將周圍的不利因素作為砥礪自我的工具。我們要以激烈的競爭作為前進的助跑器，正如你們要以惡劣的氣候環境作為跳躍的彈床。作為學生，我們首先就應該完善自己，用知識武裝自己，用科技充實自己，才能在多變的社會中驅趕自己不斷進步，為實現“中國夢”貢獻自己的力量。
有時，外部的有時條件也有可能成為我們實現夢想的阻力！
自從實施“西部大開發”以來，東部發達地區給你們帶來了許多技術、人才，竭力將新疆的資源優勢轉化為經濟優勢。但是，同時也是你們過分依賴在資源上的有時，部分地區出現過度開採現象，造成嚴重的生態危機，生存環境亦隨之惡化。除此之外，緊張的能源輸送也造成了交通壓力，就業不均，一些具有新疆特色的行業、習俗正在悄然消亡……
同樣，我們這小城也不例外。我們這裡的地理位置其實不差，但經濟始終發展不起來。原因就是在於我們的優勢—歸國華僑、華人特別多，他們總是從國外攜巨資回鄉辦業，長久以往，我們總是等待別人的援助，發展時免不了照搬其他城市的發展形式，導致城市面貌趨同化。
但我們不能對環境抱怨太多，優勢反而成為我們實現夢想的阻力，在於我們沒有合理利用。因此，我們更應該從自己做起，愛學習、愛勞動、愛祖國、愛人民、愛和平，在挫折、失敗中成長，為實現自己的夢想多走一小步！這樣，才能為實現“中國夢”多積累一份力量，用科技文化知識挖掘新的經濟增長點，延長產業鏈，加快產業結構優化升級，進一步提升中國的地位！
祝
身體健康！
早日實現夢想！
給同學的一封信 篇16
寫信作文 ,634字xx同學，
你好：
時光如水，轉眼間六年就過去了，我也從牙牙學語的小孩長成了翩翩少年。現在，我快要和朝夕相處的同學分手了，心中有著無數不捨。
秋風掠過窗前，染紅了窗邊的楓葉，我們相識也在這青澀的季節。那是你剛剛從別的地方轉到我們學校來。開學了班上多了一位新的面孔，這讓大家好奇她是誰。“你是誰啊？我怎麼沒見過你？”我好奇的問。她不是十分自信，小聲地說：“我……我叫竇雅麗。”我友好的拉她去座位邊，也許就這樣，我們成了好朋友。
只有在波瀾吧驚的湖面投下一顆石子，湖面才會蕩起陣陣波瀾。我們的友誼之路並不是一帆風順，偶爾也會出現小吵小鬧。那一次，我借了她一支筆，因為星期一是我值日，她只知道我的座位在哪，不知道我的人在哪。於是就把筆放在我的桌上。
一天過去了，放學時我突然想起借給她的筆，我匆匆忙忙的去找她問“竇雅麗，你還沒還我筆。”“筆？今天早上不是給你了？”她一臉迷茫。我聽了以為她在騙我，心底的想我是她最好的朋友她怎麼可以騙我，於是我轉身就離開了。第二天早上，數學老師說讓我們找一份試卷，我急急忙忙地從抽屜裡拿了出來，那支‘失蹤’的筆卻掉了下來。
我心想：天那，原來‘踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。’它就在桌子裡。是我錯怪她了。
下課後，我立刻找她對她說了對不起，她嘻嘻一笑，完全沒有在意。也許這就是朋友吧！
時間不能見證兩個人的友情，但可以讓我們走進對方的世界。即使有一天，我們忘記了對方的名字，可心中卻牢牢記住一切……畢業前夕，讓我們一下享受我們最美好的童年。
給鄉村同學的一封信 篇17
寫信作文 ,304字可愛的小夥伴們：
您們好！
我是來自東莞市南城區的一名小學生，快要過10歲生日了，我喜歡踢足球，當然，我也喜歡看書！
夥伴們，你們知道嗎？我生活在一個文明、漂亮的城市！這裡有山裡見不到的拔地而起的高樓大廈，卻從不缺少美麗的綠色。馬路旁載滿了花花草草，優雅別緻，令人神清氣爽。你們的城市又是怎樣的呢？
因此，我校打算用我們的開美食節賺的錢一分不少地捐給你們，去買書，去吃飯等等的費用。我的建議就是去買書，因為看書可以提高學習成績，取得一些成就，別小看一點點小成就，積少成多、滴水穿石呀！
小夥伴們，雖然我們可能不認識，但是我們的心永遠在一起的。讓我們共同努力創造美好的未來吧！
祝你們天天開心！
同在藍天下的我
小學一年級觀後感 篇18
觀後感 ,577字看綜藝節目又看到小宋佳，想起了之前看過的她跟陳學冬主演的幼兒成長教育類節目《一年級》，其實，無論是小學初中還是高中大學的一年級，都是我們成長的初體驗，每個階段有每個階段的不同經歷，自然也有不同的感悟。
小學一年級的時候，我們還很稚嫩，什麼都不太明白，也不懂得社會的一些常情，我們活在我們自己所以為的世界裡，自由自在，無憂無慮。那時候，滿腦子裡想的，就是什麼時候下課，晚上回家媽媽會給做什麼好吃的，甚至哪天，因為表現的不錯，老師獎勵了一朵小紅花，我們都會興奮好久。
初中，在走過了五年的學習生活後，對於學校早已不再陌生，也漸漸習慣了每天寫作業複習，開始明白考試的意義，也開始對讀書有了一些新的理解。
高中，作為人生的第一個分水嶺，我們開始變得小心謹慎，開始思考自己的未來，甚至開始擔憂前程，我們不再像從前那般為了寫作業而寫作業，為了考試而考試，而是開始很自覺地，每天覆習功課，總結題型，在作業之餘又會學習到很晚，習慣了檯燈下那種踏實的感覺。
到了大學，沒有了高考的壓力，也不再像年少時那般童稚天真，可是隨之而來的是對於就業的壓力和對於房子車子以及結婚等一系列問題的焦慮，也許你會覺得這些還為時過早，但是有備無患，等到事情到了眼前你再去焦急會更無奈。
每個階段都會有每個階段的憂愁和不同經歷，既然避免不了，那就放寬心，淡然面對，才會走得更遠，過得更開心一些。
給同學的一封信 篇19
寫信作文 ,590字XX同學：
你好！
你在那邊還好嗎？適應嗎？還記得我們是很好的朋友，還約定做一輩子兄弟呢！還記得你轉學那天，你沒來，直到第四節課，才從老師那裡得知你因外婆生病你沒人接而轉學了，你知道我對你的離去有多麼難受嗎？到至今就像還有一把劍刺在我心裡，怎麼也拔不出來。現在我有多懷念你我開心、快樂、悲傷、鬧矛盾的往事啊！我真希望你我的時光能重來一次。
你記得那一次我們班幹部選舉嗎？我想當班長，所以早就打好了稿子鼓起勇氣上臺演講了，可能因為那時的我不太團結同學，喜歡鬧矛盾，吵架，所以只得了四票。當我回到座位看到自己的票數時，感到十分委屈、傷心，但是其中也有你的一票，看到你的那一票，似乎給了我極大的勇氣，但我也有些疑惑，不是我們也有時要鬧小矛盾嗎？但你卻像不在乎，你的寬容，你的大度像是教會了我，現在的我已經有了許許多多的好朋友，獲得了朋友的信任，但我現在的快樂與你完全分不開，因為是你給我了這個改正錯誤的機會，這份情我雖然已經報達不了你了，但我想用我這簡樸的書信來向你表達我這真情實感，還有我們的友誼也絲毫不會因為時空的分隔而受到影響。
XX，回來吧！回到鈺鑫小學四年級六班的懷抱吧！大家都很想念你，大家都需要你，回來吧！我們班以及我們的校園的大門隨時為你敞開，如果不能回來，請你記下我的電話號碼：XXX，我們可以一起玩，也可以交流學習中遇到的困難，謝謝！
祝你：
身體健康！
你的同學：
給海門同學的一封信 篇20
寫信作文 ,954字沈思穎同學：
你好！
這一次能與你通訊我很是榮幸，因為上一次是跟你們班的一位叫黃舒宇同學通訊，能一下就認識你們班上的兩位同學，我十分的開心。先做一下自我介紹吧，我是興化市景範學校六（2）班的一位小男生，叫黃潤銘，喜歡運動、看書。下面我給你噹噹興化“小導遊”吧，希望你可以有一個愉快的旅行。
興化是一個水鄉，總面積一共達2380平方公里，而水的面積就佔了它的三分之一，有大小河流2萬多條，是一個名符其實的水鄉。
興化歷史悠久，人文薈萃。其中就包括了揚州八怪之首—鄭板橋，他不僅是位清官還是一位書法家，他最拿手的畫就是梅、蘭、竹、菊，尤其以畫竹最為出名。在東門有他的故居，興化人民為了紀念他，還用他的名字建了一座公園—板橋竹石園。興化不僅有鄭板橋，中國四大名著《水滸傳》的作者施耐庵也是咱興化人。古代文人說完了，咱們當代的文人也非常多，畢飛宇就是興化當代文人的代表。他是茅盾文學獎的獲獎者，是一位非常著名的作家，悄悄地告訴你，他的親戚不僅和我家一個小區，而且我還認識他。興化還有“國際象棋之鄉”的美譽。著名的棋後侯逸凡就是從興化走出去的，在我的家鄉還有全國為數不多的“葉江川國際象棋學校”，為國家隊培養了很多國際象棋選手。
對了，光聽我跟你介紹興化的名人了，你一定餓了吧，讓我們走進興化餐廳來品嚐一下興化的美食吧。興化的大閘蟹，十分肥美，把蟹殼扒開裡面油汪汪黃黃的蟹黃，很是誘人，每年的九十月份，正是蟹美膏肥的時候。興化的麵條很好吃，因為興化這個地方水草豐美，生態非常好，小麥在這裡有最好的待遇，加上興化特有的紅皮小麥，把小麥磨成麵粉，麵粉再做成麵條，你吃的麵條會十分的有勁道，有特別的麥香味。如果你來到興化來，那麼請你務必到興化的早茶樓去，保證讓你永生難忘。另外，“興化青蝦”“興化龍香芋”“沙溝魚元”都是興化特別的美食。
興化不僅名人、美食有名，最有名的要數“千垛菜花”了這張名片了。千垛菜花景區是大自然賜給興化的禮物，共有一萬多畝，一眼看去，真是“千垛菜花如詩如畫”。千垛菜花現已成為中全國最美的油菜花海之一，登上觀光塔，向下府視，水繞著垛，垛依著水，相依相伴，十分和諧。船在水中游，人在花中走，讓人流連忘返。
百聞不如一見，歡迎你來興化參觀旅遊！
祝你學習進步！
遠方的朋友黃潤銘