終於，我讀懂了檸檬相關作文20篇
終於，我讀懂了檸檬 篇1
國小六年級作文 ,563字上午，媽媽去超市買水果，回家後從一個塑料袋裡拿出幾隻檸檬，說要用它們泡水喝。
我取出一隻檸檬，它的皮是金黃色的，表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的，好像一隻小皮球。但奇怪的是，它的兩端卻小小的，還有點尖，像兩顆形狀特別的小鈕釦。
我們先把檸檬切成片，再把皮剝掉，之後把檸檬片放到熱水裡。20分鐘後，我把泡好的水倒進水杯裡，滿懷期待地品嚐富含維生素的檸檬水。
溫熱的液體流進我的口腔，本以為是一種酸甜相結合的味道，但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間，卻只有一種很澀的很苦的感覺。我把喝到口腔裡的水吐了出來。心裡有些失望，也有些迷惘。
檸檬這麼可愛，檸檬水真的這麼難喝麼？我不甘心，又切了一片檸檬，這次把涼白開水倒進了杯子，五分鐘後再嚐嚐，會不會好喝一些呢？
這一次的檸檬水給了我大大的驚喜：用涼白開水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的，還是一種很奇妙的味道，好喝極了！為什麼它會有兩種完全不同的味道呢？這個想法，讓我對這隻其貌不揚的“黃色小皮球”從心底產生了強烈的喜愛與好奇之情。
檸檬，被許多人認定是酸的，是苦的，可你若換種開啟方式，換個角度來看它，它卻是甜的。也許，我們應該在定義某一個事物前，先多方面多角度去看看，去思考，或許會有不一樣的發現，或許會達到不一樣的認知境界。
終於，我讀懂了，一隻普普通通的檸檬，是哲學，也是人生。
終於我讀懂了 篇2
國二作文 ,600字小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著，斜斜的雨絲打落到窗前，我看著雨絲，伸出手去感受它帶給我的絲絲涼意，回想著過去的往事。
記起，我兒時的一幕又一幕，母親同我一起遊玩的場面，和我呆在肯德基中吃雞腿的一幕又一幕場景，它們就似一場電影，在我的腦海中不斷播放，揮之不去，依然記憶猶新，那時我是多麼積極、活躍。
隨著年齡的增長，我褪去了年少時的頑皮，漸漸踏上了另一條歸途，這之間好似一條鴻溝，是我與母親在這一條路上越走越遠。
也許是無知的叛逆，還是時光的烙印，我與母親關係不再如原來那樣好。隨之而來的只是無休的爭吵，一味的反抗。
那天，我沈悶的回到家，在書房中為繁重的學業而苦惱。母親從房門口傳來喊叫聲："吃飯了"。我聽了便轉身走出房門，也許是一個巧合，我不小心與母親撞到了一起，抬頭後小聲的說了聲：“對不起”。便走向餐桌，母親沒說什麼，走向廚房忙著端菜，我回頭看著母親的背影，不經陷入了沉思。何時，我也慢慢長大，和母親同高了，何時，母親的髮絲已有些泛白她是否因我而苦惱，是不是我哪裡做得不夠好。
回首往事，她對我的打罵，這時，好像煙飛雲散，她那雙為我煮飯的雙手也慢慢失去了原有的光澤。
剎那間，我醒悟了，她打出的痕跡亦是她對我愛的表達。也許，她對我這麼嚴苛只是想希望我未來能過的更好。
窗外的雨漸漸的停了，陽光顯現出它耀眼的美，我也開啟內心的煩惱，讓它慢慢烘乾，成為我記憶的瑰寶。
最終，我懂了她，我領悟了她對我的愛。
終於我讀懂了 篇3
國三作文 ,741字在他人的世界中，父親是一棵高大的樹。用自己堅實可靠的枝幹。為我們遮風擋雨但我的父親像一束柔和的月光若隱若現，令人捉摸不透。
從小我與爸爸之間不太親近。認為他太過認真與嚴肅。與幽默的媽媽相比，我更願意粘在媽媽的身旁。
隨著自己慢慢長大，開始了初中的生活，我與爸爸住在了一起，只有短短几句問候語，我們沒有太多的交流，甚至連老師要求在家長會前寫一封給父母的信。並交給父母看，我自己都想不出我與父親的事情。只能胡亂地寫出一篇虛情假意的作文。就連我自己也不好意思的與爸爸說，這些故事都是虛構的。
到了十三四歲的年紀，我開始沉迷於網路世界中。自認為網路中虛擬世界也比無趣的生活好，自己的學習上也不認真，心思都在昨天玩的遊戲上，老師也批評過我多次。還把情況告訴父親。於是父親也開始批評我，而我也有自己的想法，以為自己已經夠成熟，有自己的空餘時間去做自己想做的事。於是與父親開始爭執。說：小時候媽媽都沒有管的這麼嚴。她還會帶我出去玩，你每天都只會叫我多看看書，你憑什麼管我。爸爸沒有作聲，默默地走開了。我以為自己的理由是對的。毫無壓力的過著日子。
直到有一天，我放學回家如往常，從爸爸枕頭下拿手機。但這一次，並沒有發現。於是我掀起爸爸的床墊發現了一個小小的信封，而信封裡正是我一年前胡亂寫下的作文，原以為它可能不見了。但父親還一直留在手中，沒與我說過這封信。我默默地回到房間，書桌上擺著一封簡潔的信，是爸爸留給我的，上面寫著他的反思，只怪自己沒對我照顧的太多，希望我能體諒他。還勸告，我現在的玩樂只能換來一生的平庸。希望我能把握時間，不被手機所影響。從字裡行間中，我看見了自己的自大愚蠢，爸爸不善於表達的父愛。
他那發白的頭髮是時間帶來的禮物。他那默默無聞的父愛是照亮我前方路途的月光，柔和又平靜。
終於我讀懂了 篇4
國三作文 ,626字餘暉灑在刻滿歲月傷痕的牆壁上，腳步緩緩落在斷裂的青石板上，幾聲風的低吟沿著小巷吹到盡頭，帶著蒼老的聲音，最終停滯在佈滿爬山虎的屋簷上。眼前斑駁的門與記憶中明麗的硃紅色的木門重合，我似乎聽到爺爺慈祥的笑聲。
仲夏的暮色灑在樹底下半躺在藤椅上爺爺輕搖的蒲扇上，任憑懷中不安分的我撕扯著乾裂而又蒼老的枯樹皮，爺爺總是絮絮叨叨地說著《水滸傳》中英雄好漢的義氣與熱血昂揚的戰爭畫面，而我總是無法理解爺爺，就如同爺爺看著玩累了的我酣然大睡的模樣的無奈。
花開花落，春去秋來，因為老師要求，我迫不得已買了《水滸傳》，卻因為急躁的心性，隨手翻了幾頁後便被丟棄在黯淡無光的角落裡，只有螞蟻偶爾在上面領略它的風采。
木門發出的高昂聲音打斷了我的思緒，緊隨著的是爺爺佝僂的如同枯樹枝單薄的身影，依舊是熟悉的庭院，爺爺依舊坐在藤椅上跟我講述著梁山好漢的故事，微風輕輕吹拂起早已花白的頭髮上，佈滿皺紋的臉上綻放出燦爛的笑容，如同一束陽光，將爺爺的滄桑全部拂去，如同孩子面對新事物的好奇時的精神。聽著爺爺激情憤昂聲音，我不免好奇，究竟是什麼使爺爺如此痴迷？
回到房間，我將書從角落中拾起來，原本精緻的封面早已褪色，紙張也有些微微卷起，耐著性子與經歷多次想放棄的念頭後，我終於讀完了它。在那時，我領略了梁山好漢起義時的豪情壯志，折服於吳用的足智多謀，嘆息於宋江接受招安時的無奈……
我終於明白爺爺對它的痴迷，終於明白它不被歷史長河所淹沒，而被如此多的人傳頌，那一刻，我終於讀懂了它。
終於我讀懂了 篇5
國三作文 ,662字傳統文化落葉堆積，他們經過時代的洗滌，被人們逐漸忘卻。回過頭去看這些枯黃的落葉，卻發現他們依舊是那樣的靚麗。
小時，奶奶的收音機中總是重複著古箏曲，整個家中都瀰漫著古箏的氣息。破舊的收音機中傳出陣陣乾澀的琴聲，千篇一律的，所有的曲子都是索然無味的。我總是不明白，為什麼奶奶總是這樣的樂在其中，每天津津樂道，不厭其煩地聽著這極其古板的曲調。
後來學了一篇古文，《伯牙絕弦》，常言道知音難求，當伯牙找到自己的知音鍾子期後，與鍾子期一起，一時興起彈奏出流芳千古的《高山流水》。當鍾子期死後伯牙乃破琴絕弦終身不復鼓。當老師播放出《高山流水》時，我便愕然了，一首古樸而不古板的曲子，一陣悠揚的琴音從音響中流出，宛如一個老者娓娓道來的故事。
那種聲，絕不只是物理中所說的振動的聲，那是如泰山的巍峨，居高臨下“一覽眾山小”便是如此；好似站在江畔，望著東去的大江，“江入大荒流”也是如此。那就是中華的聲音。如果中華聲音中鼓鑼聲是一個塞北的漢子怒吼，那琴瑟聲就是那嫣然一笑的女子。
我終於明白，曲子的乾澀取決於人心，瞭解曲子其中故事的人總是樂在其中，而相反則是認為其枯燥乏味的。“一曲一故事”，中國曲或許就是如此。
曲中的故事當然不止《高山流水》中的《伯牙絕弦》，還有很多如膾炙人口的曲子《十面埋伏》就是當時楚漢爭霸的故事。這些背後的故事也為這些曲子潤上了更靚麗的色彩。
當廣播中再次播放出一曲曲流水般的古箏曲時，總是那樣的愜意，那空中的素琴聲就是古人向今人訴說的一個個故事，他們告訴著我們，只有用心品味，才能讀懂他們的曲子，讀懂他們的故事。
終於我讀懂了 篇6
國一作文 ,584字三年求學之旅，我終於讀懂了。
三年時光，來去匆匆，人生的第一道門梯即將開啟。在這三年時間中經歷了千次考試百次選拔，將要面對一次強大的海浪。
我終於讀懂了什麼是青春？青春就是奮鬥努力，朝氣蓬勃的我們，我們現在的汗水總有一天將化為激動的淚水。現在兩點一線的生活也許枯燥，也許痛苦，但現在的一切都是為了以後的光明。當你上課睡覺時夢想從你面前溜走，當你認真聽課時，你變把命運握在手中，在這大好時光中青春就是來學習的。
我終於讀懂，我們現在努力是為了什麼？為了將來，為了自己。體育課上的堅持，操場上的影子都是我們努力的結果，上課時的認真，下課時的守紀都是我們堅定自我的表現。
三年求學之旅得到了更多的知識、認識的更多的同學、聽到了更多的細心教導。
“不奮鬥，枉青春。”在這個鮮花盛開，春回大地的連繫，我們懷著不同的目標，向著不同的終點線徑，青春是用來消耗的，青春是用來奮鬥的。如果在這個時候不能把心思放在學習上，那麼這段時間就在虛度光陰。
在考場中總會寫到“沉著認真細心守紀”這不這八個字就在提醒著我們現在是最後一年了，剩下的時光不多，你夢想的距離也不遠了。在這條充滿荊棘的路上充滿著我們清晰的腳印，當站在山頂上時，才真正明白這一切都是有價值的。
在這段時間中經歷這麼多風吹雨打，才終於明白世態炎涼，青春求學的艱辛。
也許在之後的這段時間中，我還是會清晰地記得這時的奮鬥與努力。
終於我讀懂了 篇7
國二作文 ,762字中華名族歷史悠久，文化經典更是燦若星河，這些優秀的文化經典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的思想精粹，感染薰陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財富。
從初一開始，我們在老師的帶領下讀《論語》，但現在才終於讀懂。
“己所不欲，勿施於人。”這句話所揭示的是處理人際關係的重要原則。人應該有寬廣的胸懷，待人處事之時切勿心胸狹窄，而應寬巨集大量，寬恕待人。倘若自己所不欲的，硬推給別人，不僅會破壞與他人的關係，也會將事情弄得僵持而不可收拾。以前，我會把自己不喜歡的東西給別人，但現在，我已經改掉這個毛病了。我覺得，學習魯迅先生，為自己想的少，為別人想的多，嚴於律己，寬以待人。如果人人都能學習魯迅先生，那這個世界該多麼美好、多麼和諧啊！
“三人行，必有我師焉。”孔子的這句話，受到後代知識分子的極力讚賞。他虛心想別人學習的精神十分可貴。而且這句話還包含著一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢？這也是曹操的短歌行中“山不厭高，海不厭深”的哲理啊！
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”一個軍隊的主帥可以被奪去，但一個普通人的志向不可以被奪去。對於一個人來講，他有自己的獨立人格，任何人都無權侵犯。作為個人，應維護自己的尊嚴，不受威脅利誘，始終保持自己的“志向”。就像楊靖宇將軍，他孤身一人與敵人周旋，面對鬼子的勸降，他高聲喊到：“共產黨寧死不降！為革命犧牲沒有什麼可惜的！”
《論語》教會我懂得太多太多的道理，它就像無邊無際的知識海洋，讓我自由自在地遨遊。
終於，我讀懂了！
終於我讀懂了 篇8
國二作文 ,644字半部《論語》治天下。可見論語擁有多麼大的影響力。論語的中心思想：仁，義，禮，智，信。可見，信之重要。
若人生是一座莊嚴的城堡，那麼誠信就是堅固的地基；若人生是穹頂的大樹，那麼誠信就是深扎的樹根；若說人生是一隻飛翔的海鳥，那麼誠信就是那扇動的翅膀。沒有誠信，人生的意義便蕩然無存，沒有誠信，人生的美麗便杳然而去。
對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。當韓信落魄的時候，一個漂母給他飯吃，韓信離開她的時候，告訴她以後一定來報答她。後來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。由此可見，韓信信守承諾，因此在歷史的畫卷中也成為了千古美談。
而周幽王為博取美人的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招後又憤然離去。美人看見平日裡威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到—誰也不願再上第二次當了。結果西周滅亡。
一個韓信報恩，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。結果前者名垂千古；後者自取其辱，身死國亡。
人而無信，不知其可也。一個人只有誠信才能通向成功的彼岸。
漢朝的季布因誠實守信而為世人所讚揚，當時的民間流傳著：黃金百斤，不如季布一諾。後來，季布跟隨項羽出兵打仗，項羽戰敗，季布因而被劉邦通緝，不少人因季布重諾言而幫助他逃跑，從而躲過劉邦的追捕。後來，季布因其誠信而受漢朝天子重用。
終於，我讀懂了：人無信不立。我們應與誠信為伴。
終於我讀懂了 篇9
國三作文 ,2126字【篇一：終於，我讀懂了梅花】
向苡寧
去年春節，我跟爸媽回老家過年。一場大雪後，外面的一切都銀裝素裹。唯有院子不起眼牆角的那棵梅樹，正在不甘寂寞地怒放著，還時不時飄來陣陣花香。平時總是在書裡讀到詠梅的詩詞，但我卻很少見過梅，尤其是在眼前的這株“凌寒獨自開”的梅樹。
我不禁走向那棵樹。走得越近，香味越濃。我端詳著它，每一朵花的顏色看似相同，可又有細微的區別：有的花朵是玫紅的，好似天邊破曉的朝霞；有的花朵是淡粉色的，好似姑娘嬌羞的臉龐；淡淡黃色的花蕊，像裙裾飄動的流蘇。厚厚的白雪覆在它們的身上，而它們依然開得如此靈動。在白雪的襯托下，它們粉的清爽、粉的透亮了。
眼前的這株梅樹吸引了我全部的目光，我深深的吸了一口氣—寒冷空氣裡那一絲絲香味，讓我心曠神怡，思緒紛飛，我腦海中浮現了古人讚美梅的詩句。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”立在僻靜的牆角，衝破嚴寒，靜靜開放，向世人送去濃郁的幽香。身居簡陋，孤芳自開，無懼旁人的眼光。我懂了，這是絕世之梅，也是絕世之人。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。”竹子內心謙遜，才向人虛心低頭；梅花高傲不屈，從不拍馬逢迎。鄭板橋詩書畫三絕，為人傲岸耿直，在他身上，兼具竹的精神、梅的風格。我懂了，做人，既要學會虛心低頭，又絕不可無傲骨。
“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”春天降臨，繁花似錦，梅花笑意盈盈。我懂了，梅花因眼前這無限春光而笑，更因自己在春天裡得到永生而笑。
“天氣這麼冷，站在院子，不傻嗎？快回屋裡來！”爸爸大聲吆喝著，一下子把我從古典境界中拉回到現實。
“爸，我想跟這棵梅樹合了影，你幫我拍一張照片吧！”
爸爸很快返回屋裡取出了相機。
“你和梅花合影，你真的懂梅花嗎？”爸爸飛快地按下了快門。
“懂！”
【篇二：終於，我讀懂了那棵歪脖樹】
趙然
去年暑假，隨父母回湖北老家，我最大的樂趣，就是和鄰居小哥哥一起，在門前那棵歪脖樹下，抬頭看小鳥，低頭數螞蟻。
門前那棵樹枝繁葉茂，樹根旁有一顆大石頭。最特別的是，它的樹幹不是直上直下，而是彎的。或許正是這樣，更顯出它的與眾不同，更多了些趣味。樹葉深處藏著很多鳥，儼然是一個鳥的天堂。出於好奇，我便問小哥哥，這棵樹為什麼長得這麼奇怪？小哥哥說，應該是被那顆大石頭擠壓的結果。這棵樹小時候就長得歪歪扭扭的，幾年前小哥哥的爸爸覺得它太難看，成不了材，就把它鋸斷了。本以為這棵樹就這樣死掉了，誰知道，過了不久，又從樹根處長出了新芽。後來就更沒人再管它，於是就長成了現在的模樣。
看著眼前彎曲但是依然茂盛的樹，我腦海裡像播放大片一樣，想象著這棵樹不平凡的生命歷程—
泥土裡沉睡的一顆種子慢慢甦醒，出於對陽光的渴望，對外面世界的好奇，這棵種子努力生長著。終於有一天，它破土而出，眼前的世界陽光燦爛，鳥語花香。可美中不足的是，一塊巨大的石頭，壓得它喘不過氣來，似乎每一天都是在苟延殘喘。不過，這棵幼苗並沒有放棄長成參天大樹的夢想。於是，它繼續努力生長著，石頭鋒利的稜角劃出了深深的傷口，疼痛如無底的深淵。終於它還是挺過來了，當初的小芽兒已經長成一顆小樹，一顆歪脖樹。忽然有一天，旁邊那戶人家的男主人過來，看著這棵歪脖樹搖了搖頭，就拿出鋸將小樹鋸掉了。一陣撕心裂肺的痛，反而讓它悟出了生命的真諦：根在，希望就在，理想不滅。過了一段時間，被鋸掉的樹根邊上，又長出了新的枝條。
幾年過去，當初的小苗已經長成了大樹，一棵歪脖樹，枝繁葉茂，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，長成少年的我在樹下仰望。
我終於讀懂了這棵歪脖樹：不忘初心，堅守夢想，才能站成天地間最美的姿態。
【篇三：終於，我讀懂了蘇軾】
劉瑋
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，透過千年的紅塵，你悠然自得，在山間信步閒行。我捧著你的詩集，讀你的才華橫溢，讀你的樂觀豁達。雨停了，你悄然吟誦：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。
你的一生曲折坎v八年，你又被貶惠州。在當時，惠州乃是被稱為南蠻之地的嶺南。你歷經挫折，仍樂觀曠達，留下了“羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的膾炙人口的詩句。即便在別人“聞風色變”的嶺南，你卻說“如果每天能吃上三百顆荔枝，願意永遠都作嶺南人啊”。你放下被孤立排擠的不公對待，走進自然山水，用心感受生活的另一番賞心樂事。有如此淡然的心境，實在讓人敬佩。
你是個才華橫溢的人，在中國源遠流長的幾千年文化史上，你成為了“唐宋八大家”之一，你靈動、超逸，渾身散發著詩香，你是北宋的文壇領袖，開創了豪放派的先河。你的《水調歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等諸多優秀詩篇仍流傳至今，久久不衰，就足以說明你擁有炫目才華。你的書法最能代表宋代書法風格，你擅長行、楷書，自成一家，自創新意，譽稱為“宋四家”之一，《黃州寒食詩帖》為你最為精彩的代表作。你還在繪畫方面頗有成就，擅長枯木怪石畫作，主張畫外有情，反對形似。你的《竹石圖》，《瀟湘竹石圖卷》被後人視為神畫。
無論環境多麼險惡，你總能臨危不懼，你一生多次貶謫又蒙受冤屈，卻永遠都坦然樂觀，在詩、詞、書、畫中你均取得了登峰造極的成就，你如一朵純淨的白蓮，傲然挺立於塵世間。
蘇軾，我終於讀懂了你。
終於，我讀懂了 篇10
國三作文 ,3168字【篇一：終於，我讀懂了我家的虎皮鸚鵡】
張頌雅
我沒怎麼養過寵物，只有幾條金魚和科學課要求觀察的小螞蟻在我家度過了些許時光。我一直期盼著能養一種和我一起嬉戲的小動物。這個願望伴隨著農曆新年的來臨實現了—兩隻可愛的虎皮鸚鵡叮叮咚咚來到了我家！
公鳥叮叮的肚皮湛藍湛藍的，臉面卻是白白的。脖子下面有四片帶著深色小斑點的羽毛，像掛著一串項鍊，眼睛像黑色的寶石點綴在白色的絲絨布面上，又大又閃亮。母鳥叫咚咚，它身上的皮毛是紫色的，臉和叮叮長的極像，只是眼睛小了點兒，不過倒也是玲瓏可愛。它們的翅膀上交錯著條紋，如老虎的皮紋一般，怪不得管它們叫虎皮鸚鵡呢！
它們剛到我家時，表現出兩種完全不同的個性。叮叮愛站著，幾乎不怎麼移動，是一位非常文靜的“帥小夥”。而咚咚的小腦袋總是東張西望的，一會探出去，一會兒縮回來，像探路者一樣。每天放學回家，我都要教它們說“你好！”“晚安！”這樣的問候語，好期望它們某一天能和我互致問候。每當這時候，叮叮總是小心翼翼的站在離我最遠的角落裡，似乎只有保持這樣的距離，它才感覺安全。而咚咚卻總會偏著頭，一探究竟似地看著我的嘴巴，想要啄我的嘴。
夏天悄然而至，叮叮終於不再總是蜷縮在角落裡了，它倆上串下跳，嘰嘰喳喳的叫個不停，還不時追逐打鬧一番。我很著急，擔心它們會弄傷彼此，每每一聽到有追逐打鬧的聲音，就要趕過去維持和平。但叮叮咚咚卻在打鬧與安靜的狀態中切換自如，絲毫不需要我這個多餘的治安官。這讓我有些失落。相處這些久了，突然覺得自己沒有真正懂得它們倆。媽媽笑著說：“要是你和同學一起玩耍的時候，媽媽也在一旁隨時維持秩序，叫你們不能這樣不能那樣，不知道會不會影響你們玩耍的心情呢？”
聽媽媽這麼一說，我恍然大悟。我馴養的小鳥們，其實已經完全接納了我和媽媽給它們創造的新家，由開始的不安，到後來小心探尋新領地，再到現在，變成了自由自在、無拘無束的狀態。它們這麼歡快的追逐打鬧，彷彿在告訴我，它們好喜歡這個家！
終於，我讀懂了我家的虎皮鸚鵡—愛它們，就給它們一個自由飛翔的空間。
【篇二：終於，我讀懂了蘇軾】
劉晏瑋
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。古壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪……”
你仰望著天空，於這赤壁之前，大江之上，興嘆古今天道，光陰之蹉跎。赤壁之戰？早就過去了。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。”十年孤墳尚且如此，百年殘冢又將若何？此處，折戟沉沙；此處，千百人死而無葬身之地。然而，此處的悲涼，依舊掩蓋不了你身上的樂觀曠達與蓬勃的希望。“鬢微霜，又何妨？”若欲翱翔，則一飛沖天；若欲引吭，則一鳴驚人。千年後，我看著3459首詩詞中的你。你，依然望著遠方：“不知天上宮闕，今夕是何年？”
你，見證了1037年到1101年宋王朝的更替與興衰。1056那年，未滿二十歲的你就被大學士歐陽修賞識。說你的文章，他日將獨步天下。受此鼓舞，你當時便“奮厲有當世志”，已經具備了報國安民之心。你，是這樣一位文學天才。
正當你要在官場上扶搖直上春風得意時，母親病逝，又得回家奔喪守孝。三年之後，當你再回到京城時，物是人非。接著烏臺詩案，你被貶黃州。你迎來了人生的低谷，在你心頭上，壓了一塊沉重的巨石，辛讓你只能苟延殘喘。但我知道，你那燃燒著濟世情懷的心中，希望之火依舊熊熊燃燒。
你知道嗎？在你所有的詩篇之中，我最喜歡的，當屬“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟”，喜歡它的意味深遠婉轉；也喜歡你的“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”，你這石破天驚的一問好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源，又好像是在驚歎造化的巧妙。曾有古人云：此詞自是天仙化人之筆。足以體現你超然外物的高尚情調。而，今日再觀，何嘗不是如此？你勾勒出一種皓月當空，美人千里，孤高曠遠的氛圍，這也是你此時此刻曠世情懷的真實寫照吧？
你的詩情或是豪放或是浪漫，我也從中見到了真正的你。我明白，儘管你當初“面貌加豐”，再曠達也難以掩飾心中的幽憤。“大醉”遣懷是主，“兼懷子由”是輔。一韻一意，一意一轉，淋漓揮灑，無往不適。也許，你真的是那個天仙化作的人吧。
至此，我終於在你的詩詞中讀懂了你。
【篇三：終於，我讀懂了李清照】
王聖音
第一次讀到《一剪梅》，便深深地愛上了你的詞。
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
體會著詞中的溫馨與纏綿，感悟著字裡行間的委婉與深沉，也發現了你遣詞造句中那與生俱來的感傷。於是，更想讀懂你，讀懂你半生陽光半生冷的滄桑。
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”
那時的你不到十六歲，正是小家碧玉、可愛大方的年齡，好奇的你乘著小船誤入了蓮花池，卻驚飛了一群鷺鳥。我覺得你當時應該被嚇了一跳吧？不過想想也是，那蓮花池在太陽餘暉的照耀下熠熠生輝，白色的花瓣透成了淡黃色，微波粼粼的水面也覆上了一層薄薄的金色的角質層，一蕩，又一蕩。是我的話，也會耐不住好奇心去藕花深處看看呢。
後來知道了你是集才華和美貌於一身的大家閨秀，不禁感嘆道：“半生陽光半生冷，原來真的有你這樣傳奇的人物！原來真有你當初如詩如夢的童年！”
“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”
隨著年齡的增長，你也迎來了情竇初開的那一天。聽見有客人來，你知道是父親在為你挑選如意郎君呢！那就先自己看看有沒有滿意的。於是，你緊張到“蹴罷鞦韆，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。”誰知那客人眼裡盪開一層層漣漪，清明澄澈。而此時，你的眼裡彷彿有萬千星辰，輕巧閃爍。四目相對，好像清晨的露水終於滑下了葉片，“滴答”一聲，又好像鳴響的時鐘敲醒了深陷於此的你。多麼美妙的一刻啊，你捨不得走，想把這一幕深深地留在腦海裡，但自己又是女兒家，要是表現得那麼明顯，會鬧笑話的。於是就有了你洇溼了半部文學史的嬌羞—“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”
那個客人，成了你後來的丈夫—趙明誠。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”
小兩口恩恩愛愛，一起討論詩詞，談天說地，相濡以沫地過了半輩子，但靖康之變瞬間摧毀了你的一切。金人大舉南侵，俘獲宋徽宗、欽宗父子，北宋朝廷崩潰，陷入風雨飄搖中。你舉家逃亡，丈夫趙明誠途中染疾，病死於南京。那時的你48歲了，已步入中年。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”你坐窗邊獨酌，難解心上絲絲愁。“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急！”酒香微弱，蹭著夕陽，更添一絲淒涼。你彷彿聽到了一聲破碎聲，分不清是杯碎還是心碎。秋風拂過你的鬢髮，望著南邊雁群的飛過，想起以前這個時候，正是丈夫趙明誠歸來的日子。“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？”家門口的桂花樹，與山外的夕陽合成一景，本應是落英繽紛，卻偏在這時候讓人心涼。
家災與國難的接踵而至。徹底把你打入了寒冷的深淵。
“生當作人傑，死亦為鬼雄。”
街上基本上都沒什麼活人了，流浪的流浪，餓死凍死的一大推，腐臭的氣息苟且偷生地死死拽著僅存的一點新鮮空氣，活生生一處亂葬崗。
看著官兵把家門前的竹子連根拔起，又對百姓不管不顧，你不甘心。“至今思項羽，不肯過江東。”項羽是你心中的英雄，可南宋王朝呢？不思進取、苟且偷生，這太讓你失望了。就算失敗了，也應該擁有項羽一樣“無顏面對江東父老”的精神自省啊。
在現實中失去了家園的你，在詩詞中找到了自己的家。那個家憂傷中蘊含的美與撫慰，足以讓你對抗在塵世中的孤冷與虛空。於是，你登上了宋代詞壇的巔峰，那些以生命譜寫的詩篇，婉約中蘊藏了一個豪放不羈的靈魂。
我終於讀懂了你，讀懂了你半生陽光半生冷的滄桑，和你那一篇篇足以滋潤我們靈魂的詩詞。
那一刻，我讀懂了 篇11
國一作文 ,738字那一刻，我讀懂了，讀懂了那清脆的關門聲，讀懂了那深深的父愛。
從小到大，父親每天晚上總是幫我關好門。“嗒”是鎖芯扣上鎖的聲音，沒有那吱吱的哀嚎聲，更沒有那沉重的房門拖過地板的哀嘆聲。“嗒”鎖芯扣上鎖的聲音，清脆而悠揚，在我耳畔久久盪漾，伴隨著我進入夢鄉，陪著我度過一個又一個的黑夜。
我一直很好奇：為何父親的關門聲會如此清脆？我問父親，父親搖頭說不知，我問母親，母親笑而不語。
夏日的午後是炎熱的，知了依舊不知疲憊地歡唱著。父親吃過午飯後便進房休息了，房門虛掩著。我突然心血來潮，想為父親關一次門，想讓父親聽聽那清脆的關門聲。
我躡手躡腳的靠近，小心翼翼地握上手柄，輕輕地，悄悄地。我輕輕地轉動手柄“吱～”門在哀嚎著，在這寂靜的房間裡顯得那樣刺耳。我一驚，雙手立刻放開緊握的手柄，一動不動地站在房門口，屏氣凝神，生怕吵醒了父親。也不知過了多久，豆大的汗珠從臉龐滑落而下，“嘀”在地板上濺起了好看的水花。
我小心翼翼地往房間裡瞧，好在一點動靜也沒有。我再次小心翼翼地握上手柄，輕輕地，悄悄地。我緩緩的轉動手柄，合上門。門彷彿也看看出了我的心思，不再哀嚎。“嘭”我終於關上了門，卻沒有往昔父親的清脆動聽。“唉，累死我了。”我擦去頭上豆大的汗珠，揉著因緊張而顯得僵硬的雙腿，一不留神，卻碰到了放在桌旁的書。我嚇到了，站在原地一動不動的。掛鐘在牆上“滴答滴答”地走著。不知過了多久，我再次向房間望去，不經意間卻瞥見那斑白地雙鬢，那歲月在他臉上無情刻上的皺紋……
臉龐似有淚珠滑過，心中有種叫苦澀的味道在漫延……
那一刻，我讀懂了，我讀懂了那清脆的關門聲，“嗒”那是鎖芯扣上鎖的聲音，清脆悠揚，是父愛的聲音；那一刻，我讀懂了，讀懂了那清脆的關門聲，品出了那濃濃的父愛；那一刻，我讀懂了。
我讀懂了爸爸 篇12
國三作文 ,916字一歲，你是天使。當我呱呱落地的那一剎，命運早以註定你將伴我一生一世。我哭，我鬧，因為我什麼也不懂，但你卻耐心的為我唱歌，哄我睡覺。每晚你都會被我的哭聲吵醒，卻總不厭其煩的抱起我，換掉那臭哄哄的尿布。天使到底是什麼？我不太懂，但我知道，你一定是上帝派來的天使。一個善良熱心的天使。
二歲，你是超人。你會玩雜技，會用頭頂皮球，會修我玩壞了的玩具車，會拼我拼不出來的積木。你那麼能幹，就像我的超人玩具一樣的厲害。你是超人嗎？應該吧。
三歲，你是百科全書。你能應付所有的問題，更能給我一個滿意的答案，甚至於像“兩面針是不是兩面都打針”這樣滑稽到令人捧腹大笑的問題，你都會強忍住笑意：“應該吧。”
四歲，你是收音機。不過你好像都不用充電，只管往你的嘴裡塞吃的就行了。你的工作時間是晚上睡覺前，工作內容就是講故事，於是家裡多了幾本《安徒生童話》、《西遊記》等老得掉牙的故事。你耐著性子一遍一遍的講著小紅帽的故事，你很累吧！嘻嘻，在我沒睡覺之前，休想停下來，別砸自己的腦袋，這是你上輩子欠我的。
五歲，你是嚴師。你讓我讀《三字經》，我不願意，你就拿美食來“誘惑’我招架不住，就上了你的當。我又不認識的字，你就坐在凳子上，耐心的一讀再讀，直到我學會了為止。當我讀熟，你就教我背誦，我拗不過你，就耐住性子去背。背過了，你每天都要檢查一遍。你的耐性怎麼這麼強？我也該學學了。
八歲，你是一隻公獅。我突然發現你變得暴躁，愛罵我，你以前不是這個樣子，我僅僅以為你心情不好，可你卻一如既往的對我吼道：“別整天貪玩，學習努力點，行嗎？”你怎麼了？我不懂。
十一歲，你沒有角色。你離開了我，去了外地打拼。第一次發現我真的離不開你，你的愛隱藏的太深了，以至於我一直沒有發現。我捱了別人的打，哭了，你走了過來一巴掌蓋在我的臉上，我終於明白你的意圖：“你要學會堅強！”
十三歲，你是太陽。你又重新回到了我的身邊，第一次感到你的溫暖，那是一種淡淡的愛，猶如沉寂的天空，於無聲處響起沉悶的驚雷；又像山間的溪流，在最深處的谷處迸發出飛濺而下的彩虹。在我人生的這部電影中，你扮演了太多的角色，為我付出了你一切的一切，可我能做的，或許僅僅是叫一聲你那真實的名字。
爸爸，謝謝你！
我讀懂了母親的眼睛 篇13
國二作文 ,648字“眼睛是心靈的視窗。”人的喜、怒、哀、樂都可以從中讀懂。
母親的眼睛是喜悅的，是憂愁的，有時也是憤怒的。她的眼睛，似流水般柔情，又似秋天落葉一般憂愁，還似暴風雨般可怕。使我不知道用什麼詞來形容母親的眼睛更為恰當。但她的眼睛，使我今生難忘。
在剛上一年級的時候，我從學校領回了一張大紅獎狀。這時，我看到母親的臉上露出了醉人的笑容，她的眼睛中充滿了幸福。是的，那是一雙柔情的眼睛，是一雙無可與之媲美的眼睛。
寒假中，由於我不聽母親的勸告，自己跑出去玩，冬天的烈風是那樣的猛烈，身子骨不好的我一經風就感冒了。回家之後，母親馬上找醫生給我打點滴。這時，我看到母親的眼睛裡充滿了無奈與憂愁，但更多的是擔心。我心頭為之一震，因為我從母親的眼中讀出了母親的焦慮。下午掛完點滴之後，我又想偷偷地溜出家門去玩。無奈，卻被她發現了。這時，母親的眼睛裡充滿了憤怒，使我不敢與她對視。這雙眼睛，似暴風雨一般，令人膽顫心驚……
母親的眼睛，雖然多變，但我卻早已讀懂。天底下哪個母親不是處處為自己的子女著想？母親的眼睛時時伴隨在我身邊。當我心情不爽的時候，是母親的眼睛給了我安慰；當我驕傲自滿的時候，是母親的眼睛給了我警示—告訴我告訴我，金無足赤，人無完人，山外有山；當我考試失利的時候是母親的眼睛給了我依偎的肩膀，告訴我，好好努力，下次還有機會！
母親的眼睛，告訴我做人的道理，而我也從母親的眼睛中讀出了她的喜、怒、哀、樂！讀懂母親的眼睛，不要讓她失望……
十五年來，我終於從生活中的點點滴滴讀懂了母親的眼睛！
我讀懂了母親 篇14
國二作文 ,652字羊羔跪乳，是因為它懂得了感恩，落葉歸根，是因為它知道了母親的懷抱有多麼的溫暖。可是，我直到那一刻才真正讀懂了您。
我有一個幸福的家，因為我有愛我的媽媽、疼我的爸爸，可是我卻並不滿足於這平淡的幸福。小時候的我，經常闖禍，不是把鄰居家的小苗踩倒，就是把小貓的頭上插上雞毛，可是每次都是媽媽替我收拾這個“爛攤子”。但是我卻並不領情，還老愛和媽媽吵架。
直到有一天，爸爸因為一場大病住院，幾乎花光了家裡所有的積蓄，而我又因為過馬路時，沒有看清公路兩側，而被一輛疾馳飛奔的摩托車撞倒在地，造成腳部嚴重骨折……
那一陣，是我們家最“黑暗”的日子。
可是，我的媽媽卻從未放棄，她左拼右湊給爸爸湊夠了醫療費，又把我安置好，還要去上班。就這樣，她奔波於醫院、家和單位之間。
因為，我的腳骨折，不敢走路，又要定期去醫院做檢查，而爸爸又生了一場大病，所以上下樓梯只能媽媽揹我。當我俯在媽媽的背上時，我的眼睛溼潤了。媽媽頭上的汗珠正順著媽媽的臉頰上流下來，可此時的我卻哽咽了，竟一句話也說不出來。那一刻，我才真正讀懂了您，讀懂了母親您的堅強！
那些日子，媽媽從不在任何人面前掉眼淚，可我卻知道在媽媽的內心深處有多難過。夜裡，當我醒來時，發現媽媽並沒有睡，她的眼睛紅紅的……那一刻，我才真正讀懂了您—母親，讀懂了您的偉大！
後來，爸爸的病好了，我的腳也好了，您陪伴著我們度過了最難熬的時候。當您的臉上再次張放出笑容的那一瞬間，我才真正讀懂了您，母親，讀懂了您的一切！
我讀懂了您，母親！讀懂了您的堅強，讀懂了您的偉大！
我讀懂了你們的堅守 篇15
國三作文 ,594字人生在世，悲歡離合喜怒哀懼，世事無常。要想守住自我，維護心靈的純潔，我們能做到的，到底是什麼？
我迷茫過，後來，他們給了我答案。
她說，我也是先生的一件遺物。
江南瑩雪飄飄落下，北方偉人大展巨集圖。朱安在等一個等不到的歸人，她挺直腰身，她知道，她的丈夫是魯迅，是那個心懷天下，力透紙背的男人。他走了，留給世人一封智言，卻只留給她他的年邁母親以及一個孤涼的家。她會等他，照顧母親顧著家；她會守他，只為她身為妻。
掩卷沉思，我讀懂了你堅守的責任。
他說，了卻君王天下事，贏得生前身後名。
戰邊的號角嗚嗚作響，戍守的將士沙場喋血。辛棄疾目光流轉，低頭默默擦拭寶劍。他心思百轉，為這破碎的山河，為這無能的君主，為這天下無辜的百姓。斷，斷，斷，他聽到時光被割裂的聲音。他知道，他不能回頭。他身後是妻兒期盼的神情，是君主全部的希望，是百姓光亮的未來！他收了劍，轉身出營，指劍長嘯—守。
垂目低念，我讀懂了你堅守的天下。
他說，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
一棵樹，一把鋤，一杯酒，一聲笑。唐伯虎掩目追憶，若是當年他隨寧王一路打到都城，不知結局如何？他搖頭笑了笑，他唐伯虎雖放浪不羈，可知這天下氣數未盡，那朝廷既在二十年前拋棄他，他又何苦尋上去？這田野深處，才是他謝幕之處。
低嘆一聲，我讀懂了你堅守的驕傲。
他們都在守，在堅守。待鉛華洗盡，堅守的種子必能在心中發芽，成就一場盛世繁華。
我讀懂了友情 篇16
國三作文 ,652字原來，再多不開心的事在分離後都會變為思念。—題記
相遇
你與我的相遇，只是經過一個朋友的介紹，我從來想過會和你成為朋友。我們是什麼時候相遇早已經不記得了，只是依稀還記得相遇的場景。應該是中午吧，我和我的好朋友們和往常一樣在一起玩，只是唯一不同的是身邊多了一個人，我們就這樣的相遇了。
相知
初一分班後，我與兩個好朋友分開了，身邊唯一認識的一個女生就是你，從此以後我們兩個形影不離。因為我們根本不瞭解對方，所以總是會有矛盾。而我第一次的爆發是因為一個朋友，她本來和我很好，可是自從認識你之後就與我疏遠了，就因為這件事我與你冷戰了好長時間。可後來我想明白了，她與我疏遠是我做的不太好。雖然還是很不情願，但仍然向你說了對不起。經過這件事後我們之間的矛盾按理說應該減少了吧，可事實卻不是這樣，我們的心裡仍然總是埋怨對方，雖然並沒有表現出來，但誰心裡都明白。
相惜
曾經，我以為我們就會像那樣過完這三年，可我的預言也太差了些，你與我在初二上學期就已經分開了，你輟學了。直到你離開的那一時刻我才知道我們之間的矛盾全都是浮雲。也許人就是這樣吧，當你失去後才知道它的重要。分離的那一刻強忍著淚水，腦海中想的全部都是你與我開心的那些場景，好像我們之間所有不開心的事已經被我自動刪除了。再見了，也許再也不會見了吧！
相思
一年了，我們再也沒有見過面，為什麼這一次的預言會是這麼準確。我想你了，雖然我並不知道你是否還會介意，但我已經把我們之間不開心的事全部化成了思念。
所有事情都會因為分離而消散，我讀懂了，友情。
我讀懂了媽媽的心 篇17
國二作文 ,754字“誰言寸草心，報得三春暉”！做女兒的我一直讀不懂媽媽，直到那次，我讀懂了媽媽的心。
剛上初一那時，媽媽只為我檢查了幾次作業，慢慢地，她似乎對我放鬆了些，有幾次我問媽媽數學題，媽媽似乎有意躲避我的話題，只對我說：“自己再好好想想吧，我已經記不得當年所學的知識了。”對於媽媽態度的一百八十度的改變，我百思不得其解。心想：媽媽這最近怎麼了呢？不愛我了嗎？這種情況一直持續了很久。我也一直以為媽媽對我的學習放手了，不像以前那樣對我的“一切事情”都要親臨親為了。我再也沒有依靠了，沒辦法，這幾天只好我自己獨立完成我的作業了。
早晨到校，拿出作業本看也不看一眼就交上去了，我懷著忐忑的心情等待著老師的批評，但最後竟然還被老師表揚了。我驚訝！等到發下作業來，看見上面滿是對鉤，但仔細看“咦，不是我的字呀！”這令我有點丈二和尚摸不著頭腦—這是怎麼回事呢？我明明是晚上寫完作業就放在書包裡睡覺了啊。唉，蹊蹺！
又一次夜晚，我因晚上喝多了水而起夜，無意間看見我的書房中有微微光亮。我躡手躡腳地走近，我驚訝的發現媽媽坐在我的座位上認真為我檢查作業，將我的錯題找出來並在上面改正了。再把我的書包整理好，放回原來的位置，然後看見媽媽痕費力地直了直腰。她的每一個動作都是輕輕地、靜悄悄地，生怕把我吵醒似的。
到了早晨，我迫不及待的翻看作業本，看見我的作業本上有一個個更改的痕跡，我似乎明白了很多。
回到家後，我注視著媽媽，看見了媽媽的黑眼圈又加重了，一絲絲白髮在頭上張牙舞爪，我哭了。媽媽擦掉了我的眼淚對我說：“寶貝，別哭了，我之前那樣做，就是想讓你鍛鍊自己的獨立思考的能力，人總是要長大的，不能總依賴媽媽。”
我豁然開朗，—媽媽是更愛我了。她幫助了我，也讓我明白了她的良苦用心，我讀懂了媽媽的心。媽媽，我愛你！
我讀懂了月亮的心 篇18
國二作文 ,602字大而明亮的月亮，將那朦朧而又皎潔地月光撒給大地，那天夜裡我讀懂了月亮的心。
夜晚，我坐在樓下的石階上，感受著涼爽而又愜意的微風，心中卻是無比的難過與懷念，那個中秋節的夜晚，當看到別人在家中歡呼雀躍在慶祝中秋節時，心中有一種莫名的空虛，看著那輪明月，耳邊似乎又響起了母親的嘮叨聲，那是母親去出差的一箇中秋節，我坐在月光下，心中那種孤獨的感覺變又油然而生，中秋節沒有母親的陪伴，就彷彿是一個空心的月餅；中秋節沒有母親的陪伴，就彷彿是一個沒有魚的池塘；中秋節沒有母親的陪伴就彷彿是那綻放的花朵失去了花蕊。平時總想著母親的那樣的不是。“嘮嘮叨叨的，我難道一點都不知道自己該做什麼？”心中暗自慚愧的想“你出差了我該多自由啊！”母親那些和諧而美麗的笑容便有浮現在我的腦海中，我知道月亮那邊的你肯定在暗自哭泣，想起那個不懂事的兒子，想起那個只會惹你生氣的兒子，想起那個處處都在頂撞你的兒子。想起那個……
我本以為月亮只會是那孤風殘月，月下哭嚎悲涼的代言詞，而此時的我卻真真的讀懂了月亮的心，月亮的心便是母親的心，時刻掛念著孩子，月亮的心便是孩子的心，時刻掛念著孩子，月亮的心便是孩子掛念身處異勞累奔波的母親的心，月亮的心照應的心永遠是那些掛念親人的心，往日的不應該，往事那莫名其妙的發怒，往日那個不懂事的孩子……。月光是你那思念的淚水，月亮便是你那顆赤熱的心。
那一夜，我讀懂了月亮的心—那顆掛念兒子的心。
嘮叨中我讀懂了你 篇19
國一作文 ,716字自我出世以後，便是媽媽嘮叨的話語伴隨著我。小時侯，我認為媽媽的嘮叨對我一無所用，甚至讓我感到反感。但是現在，媽媽，我終於在嘮叨中讀懂了你。
"璐璐，快點放下書包進屋寫作業，馬上就要吃飯了！"這是我進屋媽媽對我說的第一句話，我趕緊放下書包，洗過手後坐在書桌前學習，我剛坐下來只聽見廚房裡又響起了一句喊聲："千萬要認真寫，不要走神兒，寫完之後我給你檢查！"話音剛落，我便低下頭一個勁兒的寫，聚精會神地看著面前的書本。這時媽媽又在廚房裡喊起來："快點兒寫，馬上要吃飯了！"我心想：這媽媽可真嘮叨，從我進家就一直催促我學習，好煩啊！
當我吃完飯，媽媽問道："作業寫完了嗎？""寫完了。""那就去做我給你買的練習冊吧！"我一聽，剛才那興高采烈的樣子一下消失的無影無蹤，我極不情願地坐在書桌前，翻開練習冊心不在焉地胡亂作一氣，媽媽又在客廳喊道："你的作業為什麼做的這麼差，字不認真，題還做錯，用沒用心做？快拿去訂正給我看。"我都快被媽媽的嘮叨煩死了，頭脹了一大圈，直到睡覺才擺脫了嘮叨。
我真的對媽媽的嘮叨很反感，但到今天，我才真正意識到她的用心良苦。當我一次次登上領獎臺，一次次考第一名，一次次受到老師的稱讚時，都會有一種自豪感注入內心，這是因為在成功的背後有媽媽這位偉大的人物在指示著我。如果沒有媽媽煞費苦心地嘮叨，我怎會成為三好學生？如果沒有她時時刻刻地督促，我怎能成為班級中的尖子生？如果沒有她望女成風的苦心，我怎能成為萬眾矚目的物件？是她的嘮叨為我奠定了走向成功的階梯，使我的人生變得更加精彩、燦爛。
媽媽的嘮叨不再令我反感，因為它是引領我走向成功站臺一個不可缺少的航標，有了它才使我永遠享受成功的喜悅。媽媽，我終於在嘮叨中讀懂了你。
那一刻我讀懂了老師的謊言 篇20
國二作文 ,937字我一向對所有老師都心存敬意，但當我經歷過這件刻骨銘心的事情之後。我對語文老師的敬意，遠比其他老師多的多。
我從小便擅長語文，尤其在閱讀和作文上。但我4年級的時候，還擅長一樣，那便是聽寫字詞。那方方正正的小本子翻開後，就是清一色的一百分，從頭到尾都不會錯一個，這個本子成了我在四年級中最大的驕傲。因為我總能從別人看本子的羨慕和讚歎中得到滿足，語文老師更是喜歡拿者那個本子在講臺上表揚，讓大家學學我，聽寫好一點。
終於到了四年級期末，我的聽寫本完美的保持了一學期的滿分。語文老師自然又是極高興的表揚我一番，而且還說。要在我的積分榜上添一分。分越多，期末就越可能得到獎勵。
語文老師話一出口，惹來一片羨慕的眼神，夾雜著一些議論聲。語文老師捧著我的本子細細的看。好象怎麼也看不夠似的，嘴角還有一抹笑意。她拿起粉筆，欲向黑板走去。臨行時又頗為欣賞的一瞄。焉得，她頓立住。嘴角的笑容頃刻不見，她直直的盯著我本子上的某一點。眼神複雜猶豫。兩條眉毛也不為人察覺的擰在一起。老師就保持這個姿勢，似乎流失的時間與她無關一樣。老師長時間的沉默讓下面的同學議論紛紛，我也有些沉不住氣。默默的看著老師，腦子一片空白。
也不知道過了多久，老師彷彿下了什麼決心似的，慢慢向黑板挪去，在黑板前又躊躇了一會，這才極慢地在我的名字後加上一分。也不知道是不是我的錯覺，我看到老師一向直挺的背有點彎，眉眼裡藏了一絲滄桑。
如果不是幾年以後的搬家，也許這件事情會一直被我埋在心底，隨後被遺忘。
搬家那天，我在書櫃的一個角落再次發現了這個本子。四年級的榮耀回憶也再次湧現在我的腦海中，我一如四年級的小學生一樣把它拿給爺爺炫耀。爺爺頗為讚賞的看著，突然身形一頓。象極了當年的劉老師的身影。爺爺指著一個字說：“你們老師也太粗心了，這麼顯眼的錯誤居然沒看到。”四年級的記憶又一次被播放在我的腦海裡，幾乎是一瞬間我明白了老師的用心良苦。當年她不忍心讓我受到失去榮耀後的嘲笑，為了我在班級裡的地位和麵子。她用行動說了一個謊言。一個善意的謊言。一個給了我極大自尊和自信的謊言。
輕皺的眉頭，猶豫的眼神。恍惚間，似乎劉老師又站在了我的面前。在最初的震驚和錯愕後，我陷入了長久的沉默。
“恩情難回卻，斯人在天涯。”直到今天。我才懂得。