終於嚐到了當教練的滋味相關作文20篇
終於嚐到了當教練的滋味 篇1
國小四年級作文 ,1195字一年一度的科技節如期舉行。5月17日上午，雖然天公不作美，天空灰濛濛的，但同學們的心情猶如春天怒放的鮮花——美美噠。老師讓我當車模的小教練，我心裡頓時像揣著只小兔子，砰砰直跳，“嘿嘿嘿”禁不住笑出了聲。“怎麼樣？”“OK！”我爽快地答應了。
首先是科技節開幕式，我們踏著整齊的步伐走過“檢閱臺”，昂首闊步，絲毫不敢放鬆。到了盡頭，我放下了高舉的手，長吁了一口憋在肺裡的氣。突然，一顆“地球”出現在我們眼前，原來是“地球傳傳樂”。操場立即像燒開的水，用我們閩南話叫“鏘鏘滾”。一開始我很興奮，猶如“飛機上吊郵筒——高信（興）”。可不一會兒，就像“紮了針的皮球——洩氣”了。因為我連球的一根“毫毛”都沒碰著。
回到試驗場，剛試完車，就迎來了第一批“徒弟”。我一個個地問：“你們要不要玩？”嗓音比平時提高了180度，沒想到是熱臉貼到冷屁股，他們一個個慢悠悠地走了。碰了好幾次的釘子，但我還是沒放棄。
終於，有幾個愛好者躍躍欲試。第一個挺“牛”的，他二話不說，拿走我手裡的遙控器，熟練地開著車，技術不在我之下。接下來可沒那麼輕鬆了，這個“徒弟”很有個性，他拿過遙控器，旁若無人地擺弄著。我剛要教他怎麼控制油門，他“哼”了一聲，竟然加大油門，結果汽車慘遭碰撞。我在一旁替他捏了一把汗，他卻哈哈大笑。我按捺住內心的怒火，依然耐心地告訴他該如何操作，他斜著眼看了我一下，還是我行我素，接連不斷地製造“車禍”。我內心的小火山終於爆發了，一把搶過他手中的遙控器。他眼巴巴地盯著我的手，沒趣地離開了。一樣米養百樣人，我的徒弟也是各式各樣。有一個“大塊頭”趁我不注意，拿走了遙控器。我氣急敗壞，他卻樂不思蜀。有的很謙虛，我講解的時候，他耐心地聽，一遇到問題就向我請教，打破砂鍋問到底，不一會兒就學會了。
一個下午下來，我口乾舌燥，不得不休息。這一次的科技活動，終於讓我嚐到了當教練的苦。總以為當教練很輕鬆，無非就是講解一下過程，耍嘴皮子功夫而已，哪知道當教練如此不容易。教練要像一盞燈，才能照亮徒弟前行的路；教練要像一場春雨，才能滋潤徒弟乾渴的心田；教練要像一陣清風，才能撫慰徒弟焦灼的心情。
不過，是苦也甜，因為我教會了好幾個徒弟，還明白了“要給學生一杯水，首先自己得有一桶水”的道理，學無止境，加油！
我嚐到了當老師的滋味 篇2
國小四年級作文 ,699字都說老師是園丁，學生是花朵。可那天，我有點同情那些園丁了。
這天，我拉來黑板，也不知從哪兒翻出來個沒有鏡片的眼鏡，還從媽媽的鞋櫃裡找來了一雙黑色的高跟鞋，又梳了一個丸子頭，像極了老師！我把爸爸媽媽拉來，用小木棍敲敲桌子，大聲說道：“上課！把書本翻到第5課，今天我們來學習《古詩兩首》。來一起讀一遍課文，預備起……”誰知，這兩人讀得那個此起彼伏呀。好好的一首詩，活生生地被改編成了一堆“火星語”。我沉住氣，勉強開啟笑容：“好，有誰知道詩的意思嗎？”爸爸媽媽用那懵懂的眼神看著我。我又清了清嗓子：“跟我讀遊山西村，遊，遊玩。”
才過了兩分鐘，媽媽已經按捺不住了，她偷偷地把手伸向手機，可這根本逃不過我的火眼金晴。我徑直走向前去，用小木棍敲了一下媽媽的手，並學著老師的口氣厲聲說道：“這位同學，你要幹什麼？”媽媽支支吾吾說不出話來。我奇怪：這是平日裡見的那個母老虎嗎？簡直是判若兩人。
我愣了愣，開始教育起來：“你怎麼可以這樣……”可就在我教訓老媽的時候，老爸又開始“撒野”了！他也拿起手機，旁若無人地玩了起來。
我竭力壓制住心中的怒火，用小木棍使勁敲敲桌子。現在，爸爸媽媽倒是挺同步，異口同聲地說道：“怎麼了？”兩雙無辜的眼神可真是讓我無可奈何。
好不容易上了半小時，我徹底崩潰了。我抱著頭，感嘆到：“當個老師可真不容易呀！”
我嚐到了被幫助的滋味 篇3
國小六年級作文 ,581字生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，鹹5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。
前不久，我認識樂趣一個朋友叫郭強，我也經常與他玩，下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當我著急的一個一個問時，就在這個時候傳來了一個聲音：“袁政給你。”我四周望了望發現是我的朋友——郭強，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有。”我便用著他的筷子來吃飯，過了一會兒，我便沒事找事的去朝他看看，我發現他其實並沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎麼會去用嘴啃，這樣不僅會弄油嘴，還會弄髒衣服。”他只是衝我笑笑說：“沒事，我習慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續吃了。後來，當我倒飯時，我再去還時發現他也已經倒飯了，我想他肯定也沒怎麼吃，我就想我應該快點吃，這樣的話他也就不會沒怎麼吃了，後來我把筷子還給了他，也一併感謝了他，他便說：“沒事，以後要是沒帶就來問我借，沒關係的。”我說：“不用了，謝謝。”
我便從這件事看出了他是一個大方，樂於助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
我嚐到了被羞辱的滋味 篇4
國三作文 ,1449字那次，語文老師當著同學的面，批評我的“錯誤”，讓我嚐到了被羞辱的滋味。
那是個星期五，因為班上幾個同學沒有寫語文作業所以我們全班被要求抄寫《陽關雪》《阿里山紀行》，我們完成作業的同學度很不服氣的問老師為什麼？她抬起頭，眉毛上挑，睜大眼睛，一臉的理所當然。“為什麼？你們沒有監督好，不是你們你們的過失嗎？這樣罰有什麼不對？”面對這樣的理所當然我們集體無語了。
晚上家長群有家長對這件事提出了異議，我媽也跟著說了句：這種做法對其他的同學不公平！我看到了感緊叫她撤回，但心裡始終有種不祥的預感！
星期一，剛上完語文課，語文老師就把我叫了出去，剛到教室門口，她右腳向前一伸，雙手放在身後，嘴巴微微撅起，頭一點一點的，從她嘴裡發出很平靜沒有音調的聲音，”你星期五跟你媽說什麼了？”“沒說什麼啊？”“沒說什麼？”
她的眼睛睜大，嘴巴微張，頭也不點了，“意思我還冤枉你了？你沒說什麼你媽怎麼會知道語文家作的事？”我感到很驚奇：“難道我還不能跟我媽說話了？”她的手從身後抱到了胸前：“說是可以，但不要什麼事度跟你媽說，而且要告訴你媽以後在家長群不要亂說話！”後面的兩句話聲音尤其大。“為什麼？我媽又沒有亂說！”老師的眼神不在平和，一下子洶湧起來，像是被挑釁了，“你還有理了？”“我又沒說錯！”老師的嘴撅了起來，轉過頭去，“你和你媽媽懂什麼？”“那你為什麼要讓我們跟著抄？”“我是想讓你們體會一下大家風範，讓你們提高水平。”“那為什麼四班不抄？”我還是感覺有點委屈。
“還是因為你們班基礎太差了，你就看看你閱讀扣了好幾分，作文差的來……”我一下子眼淚掉了下來，老師頓了一下，然後又笑了起來，不停的搖頭，“你一個男生的心靈這麼脆弱，看來我批評你還是對你有用的，增強你的心理承受能力……”
眼保健操的音樂響起來了，我說我要去洗個臉，老師同意了，就回辦公室去。我洗過臉上課鈴聲響了，就趕緊回到教室上課，過了一會，語文老師站在視窗，瞪住眼睛，不管正在上課的班主任大聲喊道，“你怎麼回去了？誰讓你回去的，你給我出來！”
我看了一下班主任，他皺著眉手對我揮了一下，於是我低著頭走了出去，剛到教室門口，“你怎麼回去了，誰讓你回去的？”語文老師的聲音就吼了過來，“我聽到上課鈴聲響了就回去了！”她一聽立刻眉毛上豎，鼻子微微上拱，露出了滿臉的皺紋，眼睛瞪得滾圓，眼珠裡像燃起了一團火，“我叫你回去了嗎？我沒叫你回去你能回去啊？你這種人……”她的聲音又提高了一個度，接近咆哮，蓋過了班主任上課的聲音，
班主任跟同學們也就都看著我，我低著頭，把身子背對著門口，恨不得找個地縫鑽進去！
後來回想起那件事，也許老師認為我媽那句話否認了她的決策，傷了她的面子，於是殺雞儆猴，這樣家長為了孩子就不會在群裡否定她的決定了！只不過那一次我嚐到了被羞辱的滋味。
我終於嚐到了成功的滋味 篇5
國小四年級作文 ,1120字學期伊始，老師就鄭重地通知我們，這學期會有漢字、口算和綜合素養大賽。這場大賽參與人數眾多，場面恢弘，是學校不可多得的重要賽事。而且，如果有幸在大賽中獲得前三名的好成績，學生將有機會帶領家長一齊走過象徵榮譽的紅地毯，拿到屬於自己的獎牌和獎盃！
聽到這個訊息後，我興奮極了！走紅地毯，那是多麼光榮的事啊！權衡之下，我認為“漢字英雄”大賽是我最有希望能獲得名次的賽事。但天有不測風雲，大賽還未曾開始，我卻先病倒了。
在床上，聽到大賽即將開始的訊息，我強撐病體對媽媽說：“我一定要去，我想同您一起走過紅地毯！”
媽媽糾結了很久，終究敵不過我的期望，點了點頭，同意了。於是第二天，我拖著疲憊的身軀來到學校參加初賽。雖然精神可嘉，但奇蹟卻沒有發生：我已經落下了這麼多天的課，有許多基礎生字都寫錯了，連決賽都沒進，更別提什麼紅地毯了。我有些沮喪，怪罪自己為什麼沒有多看幾眼生字。
我陷入了自我否定的怪圈，產生了這樣的想法：語文是我最拿手的科目，數學和綜合素養，能行嗎？
這時候，媽媽出現了，她安慰著迷茫的我，幫我堅定信心：“先別放棄，練習一下，準備下兩次比賽吧！再接再厲！”
在媽媽的指導下，我開始認真準備口算大賽，每晚固定40分鐘練習計算，持之以恆，順利地通過了決賽，在決賽又和一班的楊佳森排列第三。
讓人沮喪的是，第三名只能有一個人，在加時賽中，我失手輸給了他。這漫長的三分鐘，我答對了19道題，他答對了24道，我又和心愛的紅地毯無緣了。棋差一招，這落差的滋味讓我的心緊緊地縮成一團。我不敢再面對鼓勵、安慰我的媽媽，總覺得是因為我的過錯，她才沒能走上紅地毯。
我的惶恐並沒能阻止最後一場大賽的到來。已然沒有什麼信心的我抱著“試一試”的想法，主動參加了比賽。
綜合素養初賽的形式很特殊——投票。在班級報名了的七名優秀同學中，選出前五名參加比賽，我意外地被選中了，這使我灰暗的心態中迸發出了一點火花。
回家後，我從房間裡翻出四年級小學統考時買的綜合素養題庫，拼命練習起來。先是用手抄加強記憶，手寫酸了就大聲朗讀，待口乾了繼續抄寫。
在這樣拼盡全力地努力下，功夫不負有心人，在決賽中我獲得了全校第一名的好成績！當老師把這個好訊息告訴我時，我欣喜若狂，這種在努力後才品嚐到的成功的果實，太過美好，彷彿一切都又有了意義似的。我終於能堂堂正正地牽著媽媽的手，走過我想象過多次的紅豔豔的地毯，捧起沉甸甸的獎盃，獲得屬於自己的榮耀。
在經歷意外、失敗、喪失自我，又找回自我的歷程下，這種成功的滋味，讓我永生難忘……
終於找到了一棵樹的作文 篇6
國小五年級作文 ,707字這片森林經過地球上某些高階生物一次又一次亂砍濫伐之後，已是一片狼藉，再無綠色。小動物們也無家可歸，四處流竄。
有一隻啄木鳥，名叫“小尋”。一天，小尋在尋找第二個家園的途中，翅膀被人打傷了，只好待在城市的角落養傷。可是，城市裡嘈雜的環境、渾濁的空氣讓小尋幾乎活不下去，在兜兜轉轉、歷經生死將近半年的時間，小尋的傷勢才漸漸好轉並最終恢復了健康。
這次的城市之旅，更堅定了小尋尋找第二個家園的決心。於是，它又開啟了尋家之行。飛著飛著，小尋覺得有些不對勁，飛過城市，不就到另一片森林了嗎？怎麼飛了這麼久，一棵樹的影子都沒見著呢？小尋往低處一瞧，它的心都要碎了！為什麼會這樣呢？不可能，這不是真的！小尋使勁地眨眨眼睛，不敢相信眼前看到的一切，它哀叫了起來：“怎麼所有森林都被砍伐光了？我答應過媽媽，長大以後要保護森林，要給樹木捉蟲的！不，不行，我一定要找到樹。哪怕地球上只剩下最後一棵小樹苗，我也不放棄！”心情悲痛的小尋繼續踏上了尋樹之路。
年復一年，日復一日。小尋從未放棄過尋找樹木的念頭。它幾乎飛過了大半個地球，可還是一無所獲。小尋漸漸地相信樹木已經滅絕了，但心中的執念依然鼓勵它繼續尋找。
一天傍晚，小尋發現自己又回到最初的那片“森林”，可那裡除了樹樁還是樹樁。突然，眼前闖進一個駝背的人影，身旁似乎還立著一棵“樹”。小尋激動不已，跌跌撞撞地俯衝過去……
砍了一輩子樹木的老人怔怔地看著正準備給“樹”捉蟲的小尋，緩緩地流下了悔恨的淚水……
那一次我嚐到了教育的滋味 篇7
國一作文 ,557字那一次我嚐到了教育的滋味。在我五年級的時候，鄧老師的那一次教育，一直在我腦海中，時刻記住那一次的教育。
有一次考試的時候，我得到了很高的分數，受到了同學們的稱讚。很多同學都說我的成績比以前好很多了。我聽了這些話之後，心理產生了一種驕傲自滿的情緒。此後，我上課沒有認真聽課，作業也馬虎了，甚至有時上課還吃東西。
有一天，上活動課，我正在和同學們玩遊戲，忽然，鄧老師出現在我面前。領我到操場邊坐下。鄧老師親切地對我說：“最近怎麼啦？你上課不認真，作業也馬虎了。你是不是受到了同學們的稱讚而有一些驕傲了吧！”我聽了老師說的這些話，低下了頭，臉上紅紅的而不敢面對老師。但是，老師不但沒有批評還教育我，她教導我說：“你聽過《龜兔賽跑》這個故事嗎？你知道兔子是怎樣輸給烏龜的？是因為兔子有一顆驕傲的心，它認為這場比賽它贏定，而烏龜卻有一顆奮發向上的心，不怕辛苦地向上爬。最後，兔子贏了烏龜。還有中國古時候有一句話叫“滿招損，謙受益”你不要忘記這句話的含義。“智慧如寶石”如果你互相鑲讓，那麼寶石就會更加燦爛奪目。你千萬不要忘記我今天所說的話，否則，你永遠不會改掉你的驕傲。”
老師你的教育，我永遠不會忘記，此後，我在老師的教育之下得到了一個道理：那就是“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
在這一天，我嚐到了鄧老師對我教育的滋味。
我終於得到了成功 篇8
國小六年級作文 ,657字人生就像一段坎坷曲折的路，你永遠不知道自己什麼時候會跌進坎裡，什麼時候會得到成功。那是一個陰雨連綿的早晨，我揹著書包高高興興地從家裡走到補習班。今天補習班裡要競選班長一職，我晚上千辛萬苦地準備了演講稿，就是為了勝任班長這一職位。我推開補習班的大門，心想：班長一定是我的。
同學們早早就到了，在班裡看書。我則坐在座位裡，認真地背演講稿。我看見我的對手王萱正在和同學玩耍，不屑地朝她望一眼，又繼續背。
選拔會開始了，老師例行講了一段開場白，又讓我和王萱抽籤，我是1號，她是2號。我信心滿滿地走上講臺，開始演講。我講得熱情激昂，口若飛濺，可是好像並沒有效果。到了王萱，她一上來就來了一個拋磚引玉，與同學們互動。她講的很自然，就像在與老朋友在交談，同學們反應激烈，連老師都向她投去讚許的目光。到了投票時，緊張得手心手背都在冒汗。投票結束，老師宣佈投票結果，全班共有20人，我只得了一票，這一票是我的朋友李禾多投給我的。班長的職位，老師給了王萱。
我的眼淚不爭氣地流出來了，我頓時感覺到晴天霹靂，昨天晚上所有的努力與汗水都付諸東流，心裡非常不好受。
回到家裡，我把所有的事情，全都告訴了媽媽，媽媽沒有安慰我，她只對我說：“這個社會裡，失敗乃家常便飯不足為奇，你從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來。”
補習班又組織了第二次選拔：競選副班長。我不再背演講稿，打算自由發揮，吸取上次的教訓，總結經驗。終於，功夫不負苦心人，我以比對手多3票的優勢險勝。
媽媽知道了買了一隻雞來慶賀，我看著她忙碌的身影，我真想大聲喊：“我終於得到了成功！”
我終於見到了草原 篇9
國三作文 ,857字大千世界，無奇不有，最令我著迷的是那碧綠的草原。
我曾想象過那美麗的草原：湛藍的天，天上的白雲隨風飄動，不時變幻著形狀，一會兒像馬，一會兒像羊；遼闊的地，地上長滿了草，牛羊悠閒地吃著青草，馬兒飛快地奔跑，那裡還有小白兔吃著草，凶狠的狼在襲擊羊群，踏實的牧羊犬守候著羊群。一切是那麼自然美好，可是總沒機會去親眼看看，很是遺憾。
在去年，我終於有機會，我將去內蒙古旅遊，去一覽那無瑕的碧綠。我坐了幾天的火車，終於到了草原上，一想到可以看見那令人憧憬的草原，我不禁緊張興奮起來。剛到了，我激動地跳下了車，投入了草原的懷抱。我呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，舒服極了。首先映入眼簾的是那湛藍的天空，天空一碧如洗，朵朵白雲在空中慢慢地飄蕩，讓你感覺天是如此地低，好像伸手就能觸到。碧綠的草原上，牛羊有的低著頭吃草，有的悠閒地在草原上散步，馬兒撒開了腿，健步如飛一般地跑著，揮鞭馳騁的牧馬人放聲地唱著，歌聲在空曠的草原上空飄蕩。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的景象，美極了，宛如人間仙境一般。
可是我低頭細看，只見地上裸露著黃色的沙丘，只長著一些零碎的草，不禁皺起眉頭。我向遠方遙遙一看，是一大片一大片的碧綠，可我走近一看，無不都是一些零零散散的小草原。原來是距離欺騙了我的眼睛，我不由得心酸了起來。原來應是鋪滿綠毯的碧綠原野哪裡去了？我沉思著，原本愉快的草原之旅也在失落中度過了。
回到了家，我立即查看了資料，發現草原面積驟減和荒漠化的出現，有氣候變化和自然災害原因，但過度開墾和過度放牧等人為因素是造成這個問題的關鍵。原來草原上放牧的人多了，小草還沒長出，就被牛羊吃了，而且有的還吃草根，把小草“牛羊啃不盡，春風吹又生”的特性都打斷了。據推測，再過幾十年，若這樣持續破壞下去，我國草原便會變成一片荒漠，中國將有可能不再擁有草原。
我終於見到了草原，可卻是一個千瘡百孔的草原。綠色的草原正在變成黃褐色的荒漠。人為亂墾亂牧，草原已不能承受之重。草原這是我們寶貴的生態遺產，是我們人類的生存命脈，不容再破壞了。救救草原！
我終於見到了大海 篇10
國一作文 ,953字很小的我，就擁有夢想了。因為這件事，我可沒少受過罪。父親經常對我教育到：理想可不是隨便說著玩兒的，要落實於行動，為之努力奮鬥，這才是有理想的人。隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了爸爸說這句話的真正含義。
我生活在農村，從來都未曾親眼目睹過大海。海在我心中，是開闊無邊的，是湛藍湛藍的，是柔軟的沙灘和肥胖的海鷗，是清澈的天空和美麗的貝殼……我無法阻擋住自己對大海的嚮往，我不斷吟誦著“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的詩句，享受著那臨風面海的愜意，不斷翻看書本上，“樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波湧起”的生動描繪，還經常聽爸爸給我講大海的故事，不過，爸爸在故事結尾常常感嘆到：“海，離我們並不遙遠，但對於有些人來說，他們永遠也見不到……”爸爸的話很簡單，也很深奧。什麼時候才能親眼見到夢寐以求的大海呢？這成了我小時候最遠大的理想了。直到去年暑假的一天，我們全家人的一次旅遊，終於成全了我的這一夢想。
去年暑假，我們全家人來到海邊的一個小鎮上，因為沒有汽車，所以我們步行去海邊，我一會兒問爸爸，一會兒問媽媽：還有多遠啊？我都跑疼了腿啊。好奇的我都一路跑在爸媽的前邊。
跑過好半天了，我已經有氣無力了。我癱坐在沙灘上，閉著眼嘆著氣，朝爸爸一把又一把地扔著沙子。爸爸也拿我沒轍了。這時從對面走來一位老爺爺，他看著我笑了一笑，對我說：“你是想去大海邊吧？”我問：“您是怎麼知道的？”“山那邊的海在向你招手啊！”老爺爺邊說邊摸著他那把銀鬍子，還拿眼神示意我：海就在山那邊啊。我頓時信心大增，大步向前走去，我不顧大汗淋漓，烈日當頭。我只想早點見到我的夢想。
海越來越近，翻過山頭，就能遠遠地望見，就能隱約地聽見海水拍擊海岸的聲音。“我終於看見大海了”，我併攏雙手，放到嘴邊，朝著大海大喊起來了，之後，我又裝身朝著爸爸媽媽喊起來。我要讓很多的人都聽見。他們也很快爬上來了，我們站立在山頭，放眼眺望開去，只見，蔚藍的天空下，是更藍的大海，之間，數不清的水鳥不住地盤旋，時而躍入海中，“唧”的一聲，逮住了一條魚向高空中竄去，沙灘上，是身著五顏六色服裝的人們，在晒太陽，在奔跑，在嬉戲……“海水同我們那裡的池水一樣嗎？為什麼上面會有那麼多的海鷗……”想著想著，我感到它在向我招手、向我歡笑。
我邁開了更快的步伐，跳下山頭，直奔向大海……