細雨沙沙相關作文20篇
細雨沙沙 篇1
國小六年級作文 ,575字窗外，細雨沙沙，記憶的時鐘再一次轉回了三年前。
那日，母親騎自行車送我去學琴。路上，突然下起了雨。路上行人的步伐匆忙了起來，不一會兒，便一個人都沒有了。
雨點趕得急，路面發出“叭叭”的聲音。我坐在自行車後，渾身顫抖著，手腳冰冷，臉凍得通紅。母親覺察到了我的冷，對我說：“冷嗎？把手插進我的口袋裡。”
話很簡短，可以數得出字數。但在我的心中，它卻是沉甸甸的，每一個字都含著沉甸甸的愛意。我把手插進媽媽的衣袋裡，頓時，溫暖湧遍了全身。
“好點了嗎？”母親問我，聲音有些僵。
“很好。”我快活地說。
母親吸了吸鼻子，顯得很舒心。
雨在細細密密地下著，越下越緊。但是我卻沒有了剛才的寒冷了。一種激動之情在心裡翻湧，淚水在眼眶裡滲了出來，和雨水混在一起，鹹鹹的。我的身體貼緊了母親。
良久……
如今，往事被記憶保留成零碎的片段，而這件事卻始終被我記住。我常為這件事感動，常為這件事灑淚。
母親，為我們付出得太多，太多。我常為母親對我的感動。
“到了。”母親把車停住，熟練地下了車，我也從車上下來了。“你先去教室，我馬上就回來，等著。”望著母親的背影，我好久挪不開眼，嘴裡默默唸著：“母親，母親……”
三年後的今天，城市變了，建築變了，道路變了。唯一不變的是愛，是母愛，是千千萬萬個母親對孩子的愛。無論你將來有多大的改變，母愛，將陪伴你終生。
窗外，細雨沙沙……
春雨沙沙 篇2
春雨沙沙作文200字 ,276字沙沙沙，誰在唱歌？是春雨姑娘在歡樂地唱歌。
沙沙沙，春雨姑娘唱著歌，來到了草坪上，小草弟弟連忙睜開眼睛，探出了小腦袋。春雨姑娘給小草洗澡，小草弟弟很舒服，一個勁兒長呀，長呀，很快就給大地媽媽鋪上了一層地毯。
沙沙沙，春雨姑娘唱著歌，來到了花壇裡，小花妹妹綻開了花瓣，露出了美麗的笑容。春雨姑娘給小花妹妹洗臉，穿上五顏六色的衣裳。小花妹妹掛上了寶石項鍊，噴上了香水，打扮得漂漂亮亮。
沙沙沙，春雨姑娘唱著歌來到了樹林，大樹哥哥抽枝長葉，撐開了大綠傘，楊樹、榆樹、松樹、柏樹，都伸出長手臂，去擁抱天空。
沙沙沙，沙沙沙……春雨下呀下，下出了鳥語花香的春天。
春雨沙沙 篇3
春雨沙沙作文200字 ,209字春雨沙沙的落下來的，縹縹緲緲，像象小姑娘受了委屈流下的淚，時斷時續，一會又象珍珠淅淅瀝瀝，酒落著。
小草高興的笑了，從地裡悄悄的鑽出小腦袋。
春雨，依然固執地繼續著，像牛毛，像花針，像細絲，丁香花也笑了，象小姑娘一樣的舞動她的腰枝。
春雨叭叭的落下來，清新涼爽，還有一點點春味，柳枝也笑了，柔軟的枝條，使人想起了性感的小女孩……
窗外，依然春雨點點，我我也跟小樹一樣也妞起來了，跳起來了歡快的舞蹈。
哦，春雨，點點……
春雨沙沙 篇4
春雨沙沙作文400字 ,418字“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲，一邊輕聲地唱著美妙的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙，春天來了，春天來了……”雨絲像針一樣，像牛毛一樣，飄飄灑灑投入大地的懷抱。
每當聽到雨聲的時候，我就彷彿看到了禾苗張著嘴在喝甘甜的雨露。剛從地下鑽出的蘑菇，像一把把撐開的小雨傘。春雨落到樹枝上，枝條上發出嫩綠的新芽；滴到桃花上，桃花粉紅粉紅的；灑到油菜花上，油菜花變黃了；掉進小溪裡，溪水唱起了歌：“叮咚，叮咚……”真好聽！
每當聽到春雨聲的時候，我又會想到小動物們。小鳥在屋簷下喳喳地唱起了歌；小青蛙從洞裡鑽出來，呱呱地叫了起來；小刺蝟滾來滾去；小兔在草坪上一蹦一跳……聽，小動物們都在演奏歡迎春天到來的交響曲。
每當聽到雨聲的時候，小朋友們打著花花綠綠的小傘，在雨地裡跑著、玩兒著、叫著、歡呼著。我把花傘扔到一邊，用手接住春天的小雨滴，它又小又圓，在我手心兒裡變魔術。
“沙沙沙，沙沙沙……”春雨唱著歌，大地生機勃勃，欣欣向榮。
春雨，沙沙地下著 篇5
國小四年級作文 ,391字春雨，沙沙地下著，好像一群小精靈。
春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地跳進了草叢中。她在草芽上睡覺，在草莖上滑滑梯，在草根上躲貓貓。小草喝了她留下的“蜜汁”，柔嫩的草葉舒展了，呈現出了新綠色，顯得生機勃勃。
春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地滑進了葉子裡。她在廣玉蘭硬硬的葉子上打著漩渦，在柳樹長長的頭髮上“跳水”，在鐵樹寬寬的葉子上玩“笨豬跳”。樹們喝足了“營養液”，變得又高又壯。
春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地躺在花瓣上。她在桃花紅豔的花瓣上咯咯地笑著，在梨花雪白的花瓣上撓癢癢，在迎春花鵝黃的花瓣上淘氣地扮著鬼臉。花兒喝飽“純淨水”，顯得更加嬌嫩，嫩得彷彿能掐出水來。
春雨，沙沙地下著，如牛毛，如銀針，快活地跑進了田地裡，她在水稻上撒著歡，在小麥上蹦蹦跳跳，在大豆上玩跳傘。農作物喝著甜甜的水，一下子就竄得好高。
春雨，沙沙地下著，她跳進了我的心裡。
春天的小雨沙沙沙 篇6
國小五年級作文 ,747字春天的雨不期而遇，只是這大雨點“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼，樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭，這樣的環境好似孕育著一場“暴風雨”……
書刊亭下躲著一群沒有帶傘的人，當然不乏望著這雨緊皺眉頭的人，正當眾人沉浸在各自的心思中時，一聲刻薄尖細的聲音打破了這種寧靜：“起開，都在這躲雨幹嘛，真礙事！該回家的回家去，妨礙人買書！”眾人定睛一看：是一個刁蠻的阿姨，她粗暴的推開人群，若無其事地整理了一下自己的衣服和挎包。
她左挑右選了好一會兒，指著其中的一本對書刊亭裡的老大爺說：“老頭兒，這本雜誌多少錢，我要了！”老大爺聽了滿心的惱火，但是他剋制著自己的情緒，雙手把雜誌遞過去說：“姑娘，這書五元。”阿姨伸手去接，剛剛抓住書角的時候，恰好老大爺鬆了手。雜誌掉在了地上。
阿姨一看，立刻用自己塗滿火紅色指甲油的手指著雜誌：“老頭兒，你咋這樣啊，書溼成這個樣子，我怎麼要呢？給我換一本！”老大爺一聽又喊“老頭兒”，頓時火冒三丈：“你咋又叫我老頭兒！書又不是我故意掉在地上的，我以為你已經拿好了，才鬆手的，明明是你的問題，怎麼有這種自己做錯事還怪別人的人……”阿姨聽了，漲紅的臉微微顫抖著，不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣，老大爺和阿姨開始你一言我一語的爭吵起來……
正當他們吵得不可開交時，從竊竊私語的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打溼的書面前，撿起書，用手上的紙巾把上面的水漬擦乾淨裝進書包裡，然後從自己書包裡掏出一本書，原來是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無損的書遞給了阿姨，此時阿姨羞愧的低下了頭，把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說話，只是定定的看著小姑娘，那神情好像在說：自己應該控制下脾氣了，還不如一個小姑娘呢！
外面不知何時，雨過天晴了，天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……
春雨沙沙 篇7
國小六年級作文 ,688字開學第一天午讀時間，老師通知我們六（2）班同學去整理“中國扶貧基金會”饋贈給我們的愛心包裹，併發放到每個年級。
聽了老師的話，我們高興得一蹦三尺高。原以為做這些事情很輕鬆，讓我們沒想到的是—起初，我們個個幹勁十足、躍躍欲試，過了一會兒，我們那滿滿的幹勁值被剪掉了一小半，腳步也放慢了許多；之後，我們雖然一個個都變得疲憊不堪，但是沒有一個人偷懶。因為愛心包裹我們不能接受得理所當然，這是祖國媽媽給我們的愛，也是對我們的美好期望和鼓勵。
我們一個年級一個年級地發放著，當發到三年級時，天空淅淅瀝瀝地下起濛濛細雨。這是2018的第一場春雨，是開學第一天春姑娘送給我們的最好禮物。我們在這溫柔的愛撫中忙碌著，歡笑著……
我們給各級分完衣服，回到教室，很累，卻快樂著。興致勃勃地領了自己的衣服，老師滿臉帶笑地給我們拍照；說著笑著，興高采烈、爭先恐後地穿上剛領的新衣服，你看我，我看你，眼裡都是興奮，都是激動，都是欣賞……感覺要去參加什麼盛大的聚會，那個合不攏嘴的快樂勁兒就別提了！老師也興奮地給我們這麼照一張相，那麼拍一張照，美噠噠啊！
放學了，我們身著新衣，帶著自豪的心情出教室，下樓站隊。
哦，春雨還淅淅瀝瀝地下著，突然感覺，她好像是為我們的開心而來的。
哦！春天的雨，是溫柔的，像柔美的歌，似母親的愛，是祖國母親對我們濃濃的關愛！
心裡突然如此的感動！祖國媽媽這樣愛我們，就是希望我們努力學習，長大以後成為對祖國有貢獻的人，成為讓祖國驕傲的人！所以我們一定要加油！不負眾望，不辜負祖國媽媽對我們的希望！
春雨沙沙地下著，下著……我的身心很溫暖很溫暖，目標很明確很明確！
春雨沙沙觀後感 篇8
觀後感 ,450字星期二上午十點，我們學校的全體師生去電影院觀看電影《春雨沙沙》。
這部電影講的是：有一位人民教師名叫周致誠，他要到鄉下去當物理老師。他幫助一個名叫穀雨的失學少年重新走進學校，後來經過周老師的精心輔導，穀雨參加了奧林匹克物理比賽並取得了第一名的好成績，後來穀雨有考上了碩士學位。可是周老師卻在那一天的下午因腦血管破裂而永遠的離開了人世間的事。
看完這場電影，我非常感動。每一位老師最開心的事就是看著他的學生能成為對國家有用的人才。人生有四分之一的時間都有老師的教育，人民教師時時刻刻都為學生付出自己的心血。現在我終於知道：老師在那塊黑板上寫下的是真理，而擦去的則是功利。老師您好偉大！把自己的知識毫不保留的傳授給我們；老師您好偉大！時時刻刻為學生付出心血；老師您好偉大！甘願奉獻自己，成就別人。
看完電影以後我受到了很大的教育，老師我非常感謝您！我一定好好學習，不會辜負您對我的期望。長大了我也想當一名人民教師，像您那樣默默無聞的奉獻自己的一切，培養出一位又一位人才。做一個對社會，對國家有用的人。
春雨沙沙觀後感 篇9
觀後感 ,694字星期二上午，老師帶領我們去電影院，觀看了《春雨沙沙》。這部電影電影是根據一位教師的真實故事改編而成的。具有教育意義。
電影講述了這樣一個故事：農村的孩子穀雨因為父母出了車禍，成了孤兒，一直跟著年邁的奶奶生活。穀雨從小就懂事，因為家裡窮，穀雨讀到初中就退學擔起了家裡的重擔。於是他經常在學校周圍放羊，偷聽老師講課，慢慢的，新來的校長髮現穀雨在物理方面很有天賦，就決定把他接回學校，讓他繼續學習，嘔心瀝血的培養他。周老師把他當作自己的孩子，甚至比自己的孩子還親，功夫不負有心人，最終穀雨成才了，成了一名出色的物理教師，而周老師卻因為積勞成疾去世了。
看完這部電影，我看見同學們有的眼淚唏哩嘩啦的流，故事的情節令人感動。周老師的一生實現了他的人生格言：一個教師最幸福的是什麼？就是培育出一個比自己更優秀的學生。然而周老師做到了。整個故事充滿了濃濃的師生情意，周老師寧可放棄優越的教研環境，而選擇鄉下；就是想讓農村人也有文化也有知識，周老師以教育學生為天職，幫穀雨買學習資料，讓穀雨在他家吃飯，在他家學習，為他創造好的學習條件，儘管讓家人和自己省吃儉用，也要培養一個出色的學生。這就是一個老師對學生髮自內心的責任。
儘管穀雨的父母出了車禍，家裡又窮，上不起學，讀不起書，但他沒有自暴自棄，仍然趁著放羊的時候，去偷聽老師講課，最重要的是他懂得感恩，自己學有所成後，去報答為自己嘔心瀝血的周老師。
《春雨沙沙》這部電影，是把周老師比作春雨，把學生比做小幼苗，就像春雨滋潤了世間萬物，只有老師的辛勤照料，我們這些小幼苗才能茁壯成長！無論我們到了哪裡，都要記得曾經教過我們知識的老師，要懂得感恩回報！
春雨沙沙觀後感 篇10
觀後感 ,642字三月的第四周，學校組織我們全校師生去電影院觀看《春雨沙沙》這部電影。
剛來到電影院，同學們就開始嘰嘰喳喳地議論起來：到底是一部什麼樣的電影呢？電影的情節會是什麼樣的呢？在同學們的議論聲中，電影開演了。電影院裡頓時變得鴉雀無聲，同學們都在目不轉睛地觀看。
周志成老師在給同學們上物理課，他獨特的教學方法不僅吸引了全班同學，也吸引了在外面放羊的孩子穀雨。穀雨因家庭貧困上不起學，在周老師的幫助下來到校園，周老師無微不至的關心穀雨，他發現穀雨在物理方面很有天賦，於是就幫助他參加了縣裡和省裡的奧林匹克物理競賽，穀雨取得了優異的成績。很多年後，穀雨從一所名牌大學上完研究生後去看望周老師，而這時周老師卻因腦血管破裂而離開了人世。穀雨重返中學母校，用當年周老師的教具在現代化的教室給同學們上了第一節物理課，從此他也成了一名像周老師那樣的物理老師。
通過觀看這部感人肺腑的電影，我明白了許多。穀雨是怎樣從一個不上學的孩子，成為一位研究生的呢？這和周老師無微不至的關懷是分不開的。這讓我想到了我們的老師，她們也為我們的成長嘔心瀝血，兢兢業業，每天不厭其煩教導我們，為我們犧牲了很多休息時間，為我們備課，批改作業。不但關心我們的學習，還教導我們怎樣做人，我們在您們的呵護下快樂地茁壯成長。我要真誠的對您們說一句：“老師，辛苦了！”
老師您對我們的教育，正如春風化雨一般潤物無聲，我也要像穀雨那樣好好學習，發奮圖強，刻苦鑽研，長大後成為一個對祖國有用的人，來報答老師的恩情。
春雨沙沙觀後感 篇11
觀後感 ,751字幾天前，學校組織我們看了一場感人的電影，叫《春雨沙沙》。
電影講述了這樣一個故事，在一所農村中學裡，校長周老師同時擔任初二的物理老師。他上的第一節課，就吸引了窗外放羊的孤兒穀雨。因一次巧合，周老師讓沒有條件上學的穀雨帶著他的羊群去上學。周老師不但在課餘時間給穀雨輔導功課，還照顧穀雨的生活。雖然周老師生活拮据，每月只有幾十元的生活費，但還是拿出一部分給穀雨買學習資料，並給穀雨改善生活。
穀雨沒有讓周老師失望。他努力學習，參加了兩次奧林匹克物理競賽，都取得了好成績，後來終於考上了一所大學，併成為了一名研究生。穀雨學成歸來看望老師時，周老師卻已因勞累過度而病逝了。
看完這部電影，我想起一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”周老師就是“春蠶”，就是“蠟燭”，為了他的學生貢獻了自己的一生。想想我們身邊，不也有很多這樣的老師嗎？他們為了我們默默奉獻著。當我們在操場上盡情地玩耍時，老師卻在為同學們耐心地輔導功課；當我們揹著書包離開校園時，老師還在辦公室裡為我們批改作業；當夜深人靜，我們已經進入夢鄉時，老師依然在臺燈下備課。我們的成長，凝聚了老師多少心血啊！
作為一個學生，穀雨的經歷讓我懂得了，一個人的成長和成才離不開自己不懈的努力。和穀雨相比，我有著比他優越的生活條件和學習條件，但我卻沒有穀雨刻苦的學習精神。我在學習中怕困難，怕吃苦。遇到難題就畏縮不前，想放棄；作業一多就急躁不安，想偷懶。想想穀雨，再想想我自己，我是多麼羞愧啊！
周老師曾說過：“老師最大的幸福就是培養出比自己更優秀的學生。”就讓我們努力學習，讓自己成為有用的人才，服務社會，回報老師，讓每一位老師都能享受人生最大的幸福吧！
春雨沙沙觀後感 篇12
觀後感 ,724字有沒有一種愛，可以讓自己穿著破舊的衣服而把新衣讓給別人？有沒有一種愛，可以讓人為了學生獻出了自己的青春？有沒有一種愛，可以讓人忘記自己的利益而關心他人有《春雨沙沙》說：這就是偉大的師愛！
《春雨沙沙》講的是：一位志願者周老師在鄉下當校長時，意外發現孤兒穀雨很有物理天賦，便免費讓他上了學，然後便對他進行了無微不至的關懷，給他做飯，送他衣服，指導他學習，帶他比賽……然而，當學生穀雨終於成功的時候，老師卻不幸去世了。電影的結尾溫馨感人，學生穀雨畢業後，他當上了一名物理教授，用周老師那獨特的教學方法，講了他人生的第一堂課……
影片中的周老師是一位大愛無私的老師。他的行動感動了所有的觀眾，他的行動譜寫著教師的讚歌。
而我，更佩服學生穀雨。穀雨雖然生在貧困山區，卻有一顆愛學習的心。為了能聽課，他天天偷著上學，忍受了多少白眼呀！晚上不睡覺，偷偷跑去做實驗……是啊，正是穀雨的勤學上進，他才會被周老師發現，才會在奧林匹克競賽中脫穎而出。有一句話是這麼說的：“是金子，你總會發光。”穀雨就是一個例子。我曾經想：如果穀雨沒了周老師，他還能成為物理教授嗎？答：不能！那麼，只有周老師沒有穀雨的努力，穀雨還能成就今天的輝煌嗎？也不能！
我不禁想到我的生活。其實，我身邊像周老師這樣的人也不少啊！我們是不是像穀雨一樣給予了報答呢？我們有富裕的生活環境，有花不完的零用錢，那我們是否像穀雨一樣為家庭出力，對長輩盡孝心了呢？我說，穀雨值得我們學習的地方還有很多很多……
電影已經看完很多天了，可裡面的人物卻深深地印在我的腦海中。
春天的小雨沙沙沙 篇13
國小四年級作文 ,879字春天一個細雨濛濛的天氣裡，滿天飛雨澆灌著路邊翠綠的小草，這絲絲飄雨更增加了小草的涼意。天氣灰濛濛的，雨點也在時不時敲打著人們，增添了壓抑在心頭的煩悶感。
擺書刊的小屋，亭簷下。一群人在躲雨。躲雨的人急躁，翻書的人忙碌，影影綽綽，倒也成了一道風景線。在這些人群中，有個阿姨格外顯眼，只見她翻過的雜誌都已經是凌亂不堪了，好不容易決定了自己要買的雜誌，便讓老大爺遞給她。這老大爺伸出手，迅速拿起一本雜誌，遞給阿姨。誰知，在這時候，阿姨和大爺因為誤以為對方都拿好了導致雜誌掉在地上了。瞬間，書的封面就被雨水打溼了。不知是誰又不小心印上了一個腳印。
阿姨一看雜誌被弄髒、溼了，十分不開心。皺著眉頭，氣哄哄地對老大爺說：“我花錢買的雜誌，就這樣被你弄髒了，你得賠我一本吧！”老大爺一聽，也生氣的對那位阿姨喊：“誰讓你沒接好呢！”就這樣，他倆越吵越狠，脾氣暴躁的阿姨一手掐腰，一手指著地上的雜誌，氣鼓鼓的，彷彿是一隻暴躁的母老虎；而老大爺氣的臉紅撲撲的，眼睛瞪得圓溜溜的，像是一隻飢餓的在覓食的老鷹。
此時，周圍的人早已按捺不住，紛紛發表自己的意見。
“這老大爺也真是的，不等人家姑娘接好你就鬆手，可不得賠人家一本嗎？”
“這個阿姨啊也有自己的問題，退一步不就相安無事了嗎？非得跟一個老人計較……”
正當大家議論不止的時候，人群中走出一個紅衣少女。只見她緩步上前，把書包中一模一樣的雜誌拿出來，遞給阿姨，並拾起地上的書，擦乾淨，裝進自己的書包。柔聲細語的對阿姨說道：“阿姨，我跟您換下雜誌。”阿姨接過雜誌，彷彿這書帶著滾燙的溫度，連帶著阿姨的臉都已經紅。拿到書的阿姨低頭疾步離開了書刊亭。此時，紅衣少女也整理了下自己的書包，緩緩離開，留給眾人的只是一抹火紅的背影。
此時，外面的雨已經停歇，指頭上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停；小草在微風的吹拂下搖曳不止，曼妙的舞姿讓人看得陶醉其中。這一切都消散了此前積壓在人們心頭的不悅感。
秋雨沙沙 篇14
國小三年級作文 ,314字走出教室，在燈的側旁，許多雨絲飛快的降落。雨點落在小水窪中，發出異常清脆的音韻。雨點落到同學們的花傘上，就像人們敲門的咚咚聲。雨點落在車棚的鐵皮頂上，好像春節的鞭炮聲。
一股股清涼的風，在操場上呼呼的鳴叫聲，彷彿是歡快的笑聲。
同學們在草場後面的空地上一邊觀察，一邊走著，腳下的沙子互相擠碰著，發出咯吱咯吱的響聲。
清涼的風，吹著樹葉，沙沙的響。
鈴聲非常的響亮，再加上每一個細小的聲響，可以拼成一首無字的歌謠，非常好聽。這是隻有大自然才有的，我們人類模仿不出這樣的聲音。
我們把自己的想法建議加在一起，組成了完美的結論。如果靠自己單個人，發現不了這麼多，侯文慧觀察非常認真，每一個細節都不放過。
今晚我收穫多多，滿載歸來。
春雨沙沙沙 篇15
國小五年級作文 ,583字古人云：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”這是多麼充滿詩意的畫面呀！我今天就聆聽了春雨這位大自然的音樂家的演奏。
天上的烏雲又密又黑，一卷一卷地翻滾過來，好似狂風前的大海。天，陰沉了下來。泥土中散發出了雨腥味。
瞧，春雨下起來了。雨像一絲一絲的素紗，又輕又細，灑在身上涼涼的。這雨若下起來，聽不見淅淅瀝瀝的響聲，只看見有一層若有若無的薄霧籠罩著高樓大廈。這雨，既像牛毛，又像花針，隱隱約約地才能聽見“沙沙”的響聲。
漸漸地，漸漸地，雨逐漸大了起來。側耳傾聽，可以聽到那淅淅瀝瀝的響聲。雨撒在屋簷上、草地上、江河裡、雨衣上，一點兒一點兒地，慢悠悠地下個不停。那淅淅瀝瀝、沙沙啦啦的響聲又使這朦朧的仙境裡，多了一份飄渺的仙樂。
悄悄地，悄悄地，雨下小了。那淅淅瀝瀝的雨聲愈來愈小了，最後只能聽到沙沙的聲音。本來就不大的雨一下子小了，滴下的雨珠就像一顆顆的水晶吊墜，都能數的清。這水晶吊墜兒晶瑩透亮，掉到草地上、花瓣上，就變成了一顆顆珍珠，在陽光的照耀下，變得五彩奪目。
慢慢地、慢慢地，雨停住了。瀟瀟的春雨，把天變藍了，把水變青了，把大地也給染綠了。草兒上的雨珠還在向下滴著，世間萬物在經過春雨的洗禮後，都純淨得耀眼。
春雨給萬物蒙上了外衣，卻又洗滌著它們的心靈。聽，春雨沙沙，這是無數天使在彈琴，在吹奏，在撫慰人們的心靈！
秋雨沙沙 篇16
國小三年級作文 ,457字有人說秋雨是一盒顏料，但是我覺得秋雨也是一位音樂家。聽！它又在彈奏了。
沙沙，沙沙，秋雨姑娘來了。它滴在五顏六色的小雨傘上，“滴滴”，“滴滴”，像在彈奏一首鋼琴曲，小傘是它們的鍵盤，一會兒跳在那，一會兒跳在這，真好聽！
沙沙，沙沙，秋雨姑娘來了。它落在落葉上，“沙沙”，“沙沙”，像在吹一首葫蘆絲曲，但是我聽出來秋雨姑娘不怎麼開心，難道它又有什麼心事嗎？哦！原來秋雨姑娘看見葉寶寶離開了樹媽媽，真可憐，情不自禁地流眼淚了。
沙沙，沙沙，秋雨姑娘來了。它滴在了池塘裡，“滴”“滴”，像正在彈奏著古箏，池塘瞬間鴉雀無聲，連正在蹦跳的魚兒，呱呱叫的青蛙都不動了，似乎在專心地聽著美妙的音樂。
沙沙，沙沙，秋雨姑娘來了。它滴在了玻璃上，“滴滴”，“滴滴”，像在吹響一首風琴曲，讓我快點寫作業，不要開小差。
啊！秋雨多麼溫柔呀！
秋雨沙沙 篇17
國小三年級作文 ,445字有人說秋天的雨是一盒顏料，可我並不這麼認為，我覺得秋天的雨還是一首首樂曲。
沙沙，沙沙，秋雨來了。秋雨像一首鋼琴曲，而這些小花傘就是它的鍵盤，它彈著歡樂的樂曲，時不時還有一隻青蛙跳出水面喊：“真好聽，真好聽！”
沙沙，沙沙，秋雨來了。秋雨又演奏樂曲了，這次彈的是古箏曲，雨點打在池塘裡，“滴嗒”“滴嗒”的，魚兒蝦兒們活蹦亂跳的，池塘裡亂成一片。
沙沙，沙沙，秋雨來了。秋雨拿著它的葫蘆絲跑到大樹前吹起了樂曲，這次的樂曲是帶著一絲憂傷的呢！秋雨彷彿是在為大樹沒了葉子而傷心。大樹說：“秋雨姑娘，別傷心，到了明年春天我還會長出綠葉的。”
沙沙，沙沙，秋雨來了。它來到我家玻璃上吹著風琴。雨點打在玻璃上，“滴嗒”“滴嗒”，讓我做作業變得更快更好了。我正要把它請進我家玩，可它調皮極了。不知躲去哪了。
秋天的“樂曲”真好聽啊！
細雨愁雲 篇18
高二作文 ,878字我不願意對別人說我喜歡余光中，尤其是和同齡人。
大部分人，對余光中的認知，都僅限於《鄉愁》。按理說，一首詩膾炙人口，在文學上定有其可取之處—可偏偏我從未覺得。也正是這首詩，讓我對余光中的瞭解，遲了很多年。
很長一段時間，我都想當然地認為，他無非是用一首很有時代感的詩，迎合了讀者的心意，這也是學這首詩時，我身邊多數人的感受。
但我錯了。
記得後來讀到一篇余光中寫愛倫坡的文章，所展現的濃郁的浪漫氣息讓我驚訝。愛荷華的土地，讓文章有了濃郁的西式氣息，帶著那時幾乎所有中國留洋詩人特有的氣質，向我撲來，一瞬間，讓我猝不及防。我明白，我愛上他的敘述了。
他的特點，多變，卻鮮明。從竭力主張西化到迴歸本土，他總是那樣的特別。
關於這點轉變，他自己也曾說過：“少年時代，筆尖所染，不是希頓克靈的餘波，便是泰晤士的河水。所釀業無非一八四二年的葡萄酒。”
讀多了余光中的作品，便又發現了他的兩大特點，即常會提到歷史和難以掩蓋的愁。
在《風吹西班牙》中，余光中把西班牙蒼涼的歷史在寥寥幾行中寫得震撼人心，淋漓盡致。他彷彿是讓歷史帶上了情感，帶上了滄桑，展現在讀者面前，細膩卻不失大氣。
真正讓人難忘的，還當屬他在文章中常會帶著的一抹鄉愁，揮之不去。在美國，在臺灣；聽雨時，出遊時。
他會在整篇文章中營造出濃濃的氛圍，最後，彷彿是那愁自己按捺不住而偷跑了出來。
我的最愛，非《聽聽那冷雨》莫屬。它整篇帶著一種絲雨的細韻，翻著書卷，彷彿自己的周圍，也是溼答答的一片，點點滴滴，淅淅瀝瀝，滂滂沱沱。古詩被隱隱融入文章，淡淡展現出來。三次聽雨，亡宋之痛，亦是思鄉之痛。愁，就這樣隨著雨中的青苔，溼噠噠地渲染著，蔓延開來。
怎樣的感情，可以讓他詩詩句句不忘，怎樣的感情，可以讓他篇篇章章惦記。
那時，他不能回來，他只能在廈門街，尋找廈門的安慰。
我常常有一種感覺，他的文字，並非用筆墨寫成，而是用從筆尖流淌而出的鄉愁。
他思念了很多年。
太多的人在讀過他的文章後，留下堆砌辭藻的評語，更多的人從未對他有更多的瞭解。
我知道，我不必對此不滿，因為他不需要。
永遠的余光中。
觸控細雨 篇19
國三作文 ,670字雨是靈動的，是清涼的。她常常帶給我們無窮無盡的的暇想和無限的感慨，用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸控，去感受雨帶給我們的那份美妙的詩境和心靈的安撫。
當雨悄悄來臨時，大自然中的一切景物都變得安靜祥和，彷彿都在等待著雨的洗禮。漸漸地，天陰暗下來，整個世界像被籠罩上一層灰濛濛的綢帳。
雨來了，從天空中滴落下來，化作晶瑩剔透的珠簾，又好似一顆顆完美無瑕的鑽石。它附合著風聲，在空中飛舞迴旋，然後悄無聲息地融入大地。有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
伸出手來觸控細雨，它們打著節拍，一滴滴落入你的手中，清清涼涼的。她用自身那完好的條件打造出一段優美的樂章。瓦似乎是專門為雨而設定的樂器，雨滴接踵而至，音樂就奏響了，那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，雨聲大概是世界上最複雜難懂的音樂，那節奏和旋律，似混亂不堪而又井然有序。
自然中有了細雨，空氣被沖刷得清新溼潤，那被細雨所觸控過的土地，也散發出縷縷泥土的清香。
難怪詩人常常把雨作為抒情的物件，杜甫的詩有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私。詞人李清照的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的意境。垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨。
雨是美妙的，是複雜的，同時雨也是無私的，默默無聞的。在雨中，我用手掌去觸控細雨，感受到她的清涼；我用身體去觸控細雨，感受到它的絲絲柔滑；我用心靈去觸控細雨，感受到它的靜謐。
雨的美妙，雨的柔和，雨的絲滑，雨的奉獻，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切雲情雨意，都在雨中。
漫漫細雨系真情 篇20
國三作文 ,704字寂寞的六月，滴答著花開和花落；思念的六月，徜徉著無休和無止；決絕的六月，瀰漫著流逝和永恆。
佇立在波光盪漾的海邊，感受著海風的吹拂，一種從未有過的舒暢，我靜靜地享受著這種感覺……
此時，鳥兒的影子再一次成排地從海面上掠過。
忽然，海面上捲起了一陣陣風浪，洶湧的海水就像我心中澎湃的心潮，我微眯著雙眼向那黑沉沉的天空看，低咒了一聲，轉身離開。
雨霧好像是頭頂上的紗巾，籠罩在我身上，隨即雨絲便停落在我肩膀上，鼻尖上。我試圖快速地朝家跑去，可心有餘而力不足。
我知道自己已是逃脫不了這場雨的洗禮，於是放慢腳步，漫步在細雨中。
遠處傳來“叮鈴鈴”的聲音，我放眼望去，有一輛三輪車在朦朧的細雨中踽踽而行，忽遠忽近，停在我身前。
“小丫頭，看這雨啊，怕是一時半會停不下來的了，你家在哪？我送你回去吧！”老人穿著灰色的雨衣，看了看天空對我說道。
“阿伯，不用了，您看您騎了這麼久……”
“丫頭，你不會看不起我這老頭子吧？我老當益壯的，經得起，快上來，快上來……”老人忙抓起我的手往車上扯。
我不忍心拒絕老人的好意，悻悻地坐上了三輪車。
雨越下越大，忽而悠揚，似涓涓細流；忽而激昂，似濤濤流水。街道上早已人跡罕至，惟有一輛三輪車在雨中前行，那響起的鈴聲就好似四季中的各種音韻。
雨霏霏，霧茫茫，周圍的樹葉、花草在微風中歡愉地輕顫，地上泛起一灘雨水。
時間一分一秒地流逝，我停住在家門前，回首望著老人的背影。我平時看慣了冷清的雨景，而今，卻因他一身灰衣，平添了一絲溫暖，原來山雨也有溫情！
每逢雨天，我都會站在窗前，看著那如綢緞般的雨絲，那種幸福的感覺湧上了心頭。
雨絲，明亮耀眼，是連線著天地的條條琴絃，緊繫著每一份真情！