細細綻放絕美之花相關作文20篇
細細綻放絕美之花 篇1
國三作文 ,737字你放清芽於崖巍，可曾想過某天，他會噴薄出生命之泉？你放細微於心中，可曾想過你的生命之輪，會悄然為之改變？
一位注意細節的保安因為沒聽到那聲“明天見”於是他開始在樓房中尋找他，最終將被困於冷庫中的工人從死亡邊緣拉了回來。只因為一句簡單的問候，於是細微創造了奇蹟。
注意細微，在絕境之中為生命開啟了一扇窗。窗外是澄澈的蒼穹，希望之花渲染出絕美的風景，只因注意到了細節。
追溯浩渺的歷史長河，不知你可還記得英國的道爾頓？他只是一位化學家，因填補了色盲這一醫學空缺而獲得諾貝爾獎，因為注意到了細節，他發現了自己眼中的紅色，卻成了他人口中的藍色，於是科學之光在孜孜不倦中熠熠生輝。
細微，如同緩緩舒展花蕊的晨光，如同流動歌聲的夕陽，如同篁篁竹林中飄過的清風，他融入了生命的血液，踏歌而行，若你留心於他，如同風起的輝煌。
欲和物的社會，繁雜的思想與日新月異的科技呼嘯而來。我們在人群中似乎丟失了對細微的追求，昏昏欲睡。可總有些人，用自己的行動在吶喊：注意細微。這聲音似音夢囈響徹了沉睡的天空。
川端康成走進了細微，他說：“半夜十二點，我看見海棠花未眠”。每次看到這句話，我都忍不住落淚，這是何等的心境才能如此放空自己，去注意花開的細節。史鐵生走進了細微，他說：“露珠從草間滑落，滑到地上，摔出萬道金光。”李樂薇走進了細微，她說：“山如眉黛，小屋恰似眉中的一點。”無數的人走進了細微，他們發現了一般人忽略的蒼生之美。
相傳，一得道高僧在圓寂時命令弟子在自己身邊放一碗清水，以便讓嗅味而上的螞蟻有藏身之處。高僧是何等的心細！高僧在生命的盡頭，還能注意在細微之處，哪怕是對小小的螞蟻的悲憫。
朋友啊，注意細微吧！這如夢的囈語，是我最真誠的勸告。因為細微中綻放的花朵，往往能繪出一幅絕美的風景。
細細綻放習慣之花 篇2
高一作文 ,910字當你放清芽於崖巔時，可曾想過某天，它怎樣噴薄出生命之泉？當你放習慣於生活中時，可曾想過你的生命之輪會悄然為之改變？
這是一個發生在肉類加工廠的故事，下班前，一名工廠工人進入一座冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裡面並在死亡邊緣掙扎了5個個小時，突然，門被打開了，工廠保安走進來救了他。事後有人問保安：“你為什麼會想起開啟這道門？這不是你日常工作的一部分啊！”保安說：“我在這個企業工作了35年，每天數以千百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並且下午跟我道別的人。今天我只聽到他進門所說的“你好”，但一直沒有聽到他跟我說：“明天見。”我每天都在等待他的“你好”和“明天見。”我知道他沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。
一位注意細節習慣的保安因為沒聽到那聲“明天見，”於是他開始在樓房中尋找他，最終將困於冷庫中的工人從死亡邊緣拉了回來，同時這也是那位被困工人一句簡單的習慣性的問候，拯救了自己，創造了奇蹟。
注意細節這一小小的習慣，在絕境之中為生命開啟了一扇窗，窗外是澄澈的蒼穹，希望之花絢爛出美麗的風景，只因注意到了細微的習慣。
18世紀英國著名的化學家道爾頓，在聖誕節前夕買了一件禮物—一雙“棕灰色”的襪子，送給媽媽，媽媽看到襪子後，感到襪子上的顏色過於鮮豔，就道爾頓時感到非常奇怪，襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻紅色？疑惑不解的道爾頓又問弟弟和周圍的人，但除了弟弟與自己看法相同以外，被問的人都說是櫻紅色，正因為對科學實事求是的習慣，他便沒有輕易放過這件小事，他經過認真的分析比較，發現自己和弟弟都是色盲。
追溯浩渺的歷史長河，道爾頓只是一位化學家，因科學的習慣，填補了色盲這一醫學空白而獲得諾貝爾獎。因為這一執著，認真，實事追事的科學習慣君發現了自己眼中的“棕灰色”成了他人口中的：“櫻紅色。”於是科學之花在孜孜不倦中熠熠生輝。
習慣，如同緩緩舒展花蕊的晨光，如同流動歌聲中的夕陽，如同篁篁竹林中飄過的清風，它融入了生命的血液。
朋友們，注意習慣吧！正所謂好習慣決定好未來，為了讓我們未來綻放出美麗的花朵，試著慢慢去注意並養成好習慣吧！
讓珠海綻放文明之花 篇3
讓珠海綻放文明之花作 ,1196字珠海詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，我覺得建立文明珠海需要我們共同去努力！
家，是我們在風雨中溫暖的避風港，我們應該愛護這個家！在這個家中，我們每個人都像一張明信片，這張明信片反映著一個人的修養、品德。我們應該擁有文明的明信片，想要成為文明珠海，每個人都責任，我們要做到“靜”“暢”“寧”“美”，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不發出噪音；與人之間和諧相處，談吐文明；把身邊環境做到優美、整潔……雖然我們現在沒有能力做大事，但只要把身邊小事做好，也能體現“靜”“暢”“寧”“美”的效果！
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊、優雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。代表著民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；播下一個習慣，將收穫一個品格，我們應把文明禮儀放在心裡的一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，高唱心中的文明之歌。道德之曲。德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
在珠海，我常常看到一些生活中文明的小鏡頭，你看：一位阿姨的錢包掉了，後面的一位大姐撿到了，馬上追上前，把錢包還給這位阿姨；老奶奶的一袋蘋果掉到滿地都是，一群正在玩耍的孩子看見了，都紛紛跑過來幫老奶奶撿蘋果；一個孩子迷路了，一位好心的阿姨幫助他找到爸爸、媽媽……在校園裡，老師和同學們在把地上的零食袋撿到垃圾桶裡呢……這些在生活中隨處可見，雖平凡卻讓人感動！每看到這些，我們的家就離文明又近一步了。
讓我們把文明之火傳遞到千家萬戶；讓我們把文明的種子種在心裡，用文明之水去灌澆它們；用文明之心去呵護它們；用文明之光去發揚它們……
在這個家裡，不久的將來，我們的家—珠海將綻放一朵朵美麗的文明之花！
讓心田綻放感恩之花 篇4
國三作文 ,745字人生在世，說長悠悠數萬日，遙遙無期；說短，春夏幾時秋，彈指一瞬間。在11月28日感恩節這個重要的日子裡，我們從舊教室搬進了新教學樓。在這個富有意義的日子裡，望著嶄新的教學樓，我不禁浮想聯翩，心生感激之情，我覺得最該感激的應該是我們親愛的學校。
世界上有兩種東西令我感動，一個是仰望夜空時璀璨的星空，另一個是人世間至高無上的品德—回報，也就是感恩。
感恩我們的學校，給我們提供了這麼優越的學習條件；感恩我們的領導，讓我們擁有這麼明亮整潔的教室；感恩我們的老師，不辭辛勞地教給我們知識和做人的道理。看到老師用凍破了的雙手給我們板書，一股敬意油然而生，真的想衝上去，對老師說：“老師，您辛苦了！”
夕陽西下，望著沐浴在金色餘暉中寧靜的校園，我心中滌盪著幸福的溫暖。看著操場上同學們快樂地嬉戲，做著各種各樣有益的運動，青春的臉上洋溢著燦爛的笑容；我也是心潮澎湃，久久不能平靜。
學校給我們提供了舒適、溫暖的宿舍，條件很好，一人一鋪。學校還免費給我們提供熱水，讓我們不再畏懼冬天的寒冷。早晨從宿舍出來，呼吸呼吸新鮮空氣，活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，多麼地暢快啊！課間同學們聚在一起，暢談理想，交流感情。母校的每個角落，留下了我們的足跡，我們在這裡歡笑，在這裡追逐，在這裡成長，在這裡放飛我們的夢想！
這一切的一切，難道不該感恩嗎？是的，我們要感恩。我們要愛護公物，愛護這裡的一草一木；我們要努力學習，謹記周恩來的“為中華之崛起而讀書！”同學們，讓我們的心田綻放感恩之花，不要辜負了老師和家長的期望。
同學們，滴水之恩，當湧泉相報。因為感恩，我們才會覺得這個世界更美好！因為感恩，我們才懂得生命的真諦！因為感恩，我們才會收穫快樂！同學們，讓我們的心田綻放感恩之花！讓我們的校園盛行感恩之花！
綻放生命之花 篇5
高三作文 ,882字蝶，因破繭重生，更加美麗與堅強；花，因芬芳吐豔，更加備受稱讚與欣賞；蜂，因工作辛勤，更加勞苦功高。
人生苦短，彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所說：“人的一生應當這樣度過，當你回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”實現人生價值就從此刻開始。
著名印象畫派梵高37歲時便結束了自己的生命但是他在世時，每天大量的練習繪畫，終於建立自己的繪畫風格—印象派，為後世留下許多寶貴的繪畫資料，實現了其人生價值深受後人的尊敬及敬佩之情。身為學生的我們，也該反省一下了：我們是否認真的對待每一次的作業和考試呢？我們是否在完成時也做到用眼，用腦，用手了呢？如果沒有，我們就該學習梵高這種精神，最大限度的實現自身價值。
世界聞名電影女演員奧黛麗赫本，在生前拍下了許多著名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術財富，被美國電影學會選為百年來最偉大的女演員之一，顯然她已經留下了生命的價值，然而漸漸老去的她自願退出演藝事業，仍老驥伏櫪，置身於關愛貧困兒童的隊伍當中，為公益事業發著光和熱，擔任聯合國兒童基金會親善大使無私地奉獻了自己的後半生，也真正地體現了自己的價值，現在提起她的人都會豎起大拇指。赫本以自己的實際行動詮釋著實現人生價值，綻放生命之花。
反觀在喧囂浮華，物慾橫流的今天，當人們帶著世俗的眼光去看等待人生價值的實現是用金錢顯現，是不是警示我們要認真反思下下價值的深刻內涵呢。看那“土豪金”仍炙手可熱，看那“土豪”仍我行我素。
“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”是屈原實現的人生價值，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是杜甫達到的人生價值，“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”是蘇軾期望的人生價值……
流星劃過漫長的天際，點燃了自己，卻留給世界一道風景，實現流星的價值。
飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊烈火，生命力唱起了輓歌，實現飛蛾的價值。
蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷的光和熱，實現蠟燭的價值。
世間萬物皆具價值，可要實現其自身價值，就請面朝大海，春暖花開，實現價值，綻放人生。
綻放心靈之花 篇6
國三作文 ,743字傳說，荊棘鳥一生都執著尋找著荊棘，撲向尖利的荊棘刺，讓心頭的血流入荊棘，從而荊棘鳥可以為世界唱出動聽的歌。但隨之而來的是生命的結束，然而荊棘鳥卻從未後悔，反而感到的是幸福，它的精神在風雨中涅磐……
在歷史的長河邊，我們可以拾起美玉般晶瑩的石子，雖然歲月在它身上刻上風塵的滄桑，但它浩渺博大的精神依然傲然開放在東方。
陳子昂，沉浮一生。“前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。直言敢諫武后朝的弊端，勞苦憂思百姓的生活，過度的操勞染白了雙鬢，歲月的痕跡爬滿了額頭……坎坷操勞一生的結局是因“逆黨”誅連下獄，雖然他一直想擁戴一個像燕昭王一樣賢明能創立“幽州臺”一樣的君主，但現實的殘酷並不能改變他的志向—再登凌煙閣。
於是，我想到了劉勰，一位寧靜的文人、一位以《文心雕龍》打破一個時代寂寞的文人，一個以微弱的脈博掀起了一個時代文化巨瀾的文人；一個因著這本書窮困潦倒被迫住入和尚廟的文人，遙想這位文學批語大師身居春風不入的古剎，“享受”著清貧，在無涯的寂寞中廝守於青燈下的黃卷，在定林寺的松濤中，從青年才子到一老夫子，彈子三十年，從風流倜儻到暮色蒼蒼的變化換來了留給後人的智慧，換來了世界的驚歎，換來了屹立東方的奉獻精神……有人問他：“值嗎？”他只是淡淡一笑，眼中更多的是堅定。
生命是一棵會開花的樹。五千年的蘊育賦予我們新的內涵，五千年的精神在我們的生命中延續……
讓自己的生命為他人開一朵花，一次無償獻血是一朵花，一個受傷的救助是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次碰撞後的忍讓是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而讚美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
人是具有奉獻的人，而心是一棵會開花的樹。
綻放文明之花 篇7
國小五年級作文 ,723字文明，無論在何時何地，都伴隨在我們的身邊，一個小小的細節或一個小小的動作，都可以影響一個城市的名譽、個人名譽，可見文明禮儀，它是多麼的非同小可啊！
記得，那是一個週末，我把作業做完了，想出去玩玩，走著、走著，來到了公園，看到嬌嫩的鮮花是多麼豔麗、嫵媚，晶瑩的露玷沾在嬌嫩的花朵上。一棵棵樹木都生機勃勃，整個公園的植物都在迎來新的一天。當我沉醉在這公園的美景時，卻被眼前發生的事驚呆了。垃圾桶周圍全是垃圾。就在這時，兩個戴紅領巾的小同學來到了骯髒的垃圾桶旁，女孩看滿是垃圾的地上，嘆了一口氣，默默地彎下了腰，一點點地把骯髒的垃圾拾起。我在旁邊看，心裡好象被什麼觸動了一下。看到女孩在強烈的陽光下把垃圾撿完，她雖已滿頭大汗了，但臉上始終露出了一絲的微笑。而後，男孩從書包裡拿出筆和紙鋪在地上，唉，他在做什麼呢？原來是在告誡人們“”講文明，從我做起“。這幾個字，然後，他們就悄悄地走了。此時，我覺得他們胸前的紅領巾好象在陽光照射下更加鮮豔了。
新的一天開始了，我踏著晨光，面對溫暖的太陽，高高興興地來到了學校，走到樓梯間，看到一位同學吃完東西了，亂扔垃圾，值日生看到了，叫他撿起來，他不在乎的說：“這不是我家，關我什麼事啊！反正放學了，還有值日生打掃呢”。值日生沒說話就把地上的垃圾拾起了。如果大家都像那位扔垃圾的同學一樣，隨地扔垃圾，那學校將會是什麼樣子呢？我們的校園又將是一片狼籍。同學們，愛護環境，從你我做起，不要因你的不小心而影響了全校的環境衛生。
同學們，我們要把不文明的壞習慣改掉，從身邊的小事做起，向粗俗告別，向不文明的行為告別吧！把文明的“小精靈”、把文明之花縮放校園，香飄整個神州大地，讓我們的家園變得更加和諧、美好！貢獻你的力量吧！
讓生命綻放幸福之花 篇8
國三作文 ,679字有人說，幸福像一顆遙遠的恆星，是人們觸之不及的；有人說，幸福像一陣和煦的春風，來也匆匆，去也匆匆……
千百年來，人們都懷著對幸福的憧憬。在我的幻想中，一直認為幸福是世界上最美好的東西。它如是一位清雅出塵的仙子：膚如凝脂，臉上飄著幾朵紅暈，清遠如山的眼睛飽含深情，笑吟吟的臉像小雛菊般玲瓏可愛。她披上純白的斗篷，行步好比風拂柳，嫻靜猶如花照水。在柔美月光的垂憐下，巧笑倩兮、美目盼兮的她純美得像一朵出淤泥而不染的白蓮。挎上玲瓏的小花籃，偷偷地把愛的種子藏在人們的心底。
精神的幸福主義者德謨克利塔斯曾經這樣說過：“幸福是否，乃靈魂之事，幸福不在於眾多的家畜與黃金，而在於神明的靈魂之上。”顧名思義，埋藏在心底愛與幸福的種子，需要人們用無私的貢獻澆灌，才能感受到它的嬌豔芬芳。
在街道上，給乞討的人一枚硬幣，或許，這就是為他的生命點上一盞生命之燈。那時候，你是否感覺到千萬縷陽光在為你無聲喝彩？在給災區捐款時，微笑著，毫不吝嗇地捐出自己的零用錢。那時候，你是否聆聽到困境中的孩子在說著“謝謝”？看見別人受到譏笑，伸出手安慰他，你是否呼吸到充滿香甜的清新空氣？是啊！如果我們都那麼做的話，那我們的生命便會開花結果。
幸福並不遙遠，它觸手可及，其實真正的幸福並不是家財萬貫，不是一生平安度過，也不是能夠呼風喚雨。幸福是準備給心中有愛的人的，在他們的心靈中，一顆幸福種子已經悄悄萌芽，他們為這些“芽兒”不斷付出同情與愛，“幸福之花”終究會裝滿心靈，使他們得到真正的幸福，因為他們是帶著愛與漫天的幸福奔走的。
努力吧！為別人付出，不求回報，你一定會收穫一座“幸福花園”。
綻放自信之花 篇9
高二作文 ,803字夜深了，當咖啡的香氣氤氳開來，思緒便同嫋嫋清香漫散滿屋，凝結成深深的自信與堅強。
荒野裡盛開的矢車菊萎敗了，一旁的甲蟲嘲諷的說道：“太陽只會關心高貴美麗的事物，不會關心矢車菊的。”可是，第二天當太陽普照萬物時，矢車菊復甦了。正因為矢車菊有這種自信，相信自己，不甘於平庸才能綻放自信之花。
“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”的確，每一個人都是獨一無二的，無論你出身和長相如何，只要你充滿自信就一定會使人折服。相傳晏子出使楚國，楚王因他矮小而讓他從小門進入。而晏子以他的自信最終贏得了楚王的認可，使國家和自己得到了尊重。有人說：“你想成為什麼樣的人，你就能成為什麼樣的人。”毋庸置疑，只要加上自己的勤奮努力就一定可以取得進步。
李白曾有云“天生我材必有用，千金散去還復來。”的確，他是一位能人，他使浪漫主義詩達到頂峰。項羽有云“吾當取而代也。”這是一種多麼霸氣的自信。陳勝說“王侯將相寧有種乎？”這種自信逐漸使他帶領群眾，進行了起義。
過多的自信會有利於更快的接近成功嗎？在我看來未必。三國時期，諸葛亮詢問誰可戍守街亭，馬謖毛遂自薦。諸葛亮一再叮囑，可是馬謖驕傲自滿，一意孤行，最後失了街亭。自信過頭就會變成自負。“人不可有傲氣，卻不可無傲骨。”
的確，霸氣外露只會失敗，只有謙虛謹慎，卻又不不乏自信，才能更好的接近勝利的彼岸。
古有“生當作人傑，死亦為鬼雄。”的自信，有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”的豪氣，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豁達。如今的我們怎麼能不自信起來呢？我們是七八點鐘的太陽，是祖國未來的花朵。是金子總會發光的，相信自己，堅強，自信的面對人生中的困難，沒有什麼是過不去的，相信陽光總在風雨後，不經風雨怎能見彩虹，要用自信自強的人格魅力去感染身邊的每個人。
夢醒了，讓我用筆將生命之燈燃燒得更旺。
夢醒了，讓我用心去感受更光亮的明天。
夢醒了，讓我用自信去迎接更廣闊的未來。
書中綻放生命之花 篇10
國二作文 ,823字一頁頁紙張雖薄，卻蘊含著一條條警醒的道理。一本本書籍雖小，卻包括著萬千世界。書中所承載的，是飛速流轉的時光，淡黃的書頁，記載著一篇又一篇的美文，厚厚的書籍，演繹著一代又一代的傳奇故事。
書籍教會我們做人。三人行，必有我師焉。在書海中徜徉，我們得到的不僅是知識，更有為人處事的道理。青春少年，懵懵懂懂，是書籍帶給了我們雨後的第一抹陽光，他那溫柔的素手撫摸著我們，給予我們力量。
人生中的第一縷情感，也是從書中去感悟的。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。李白的豪言壯志，激勵著一代代的青年奮發圖強。老夫老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。蘇軾的霸氣之心讓我躁動的心蠢蠢欲動，心裡那一絲想要為國奉獻的精神被壯大起來。而倉央嘉措的“住進布達拉宮，我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”優柔寡斷，兒女情長。開啟了我心中另一扇原本虛無飄渺的門，帶我接觸到這個五彩斑斕，百味雜陳的世界。
長大之後，書帶給我更多享受。莎翁的悲劇讓我瞭解到了這世間的人情冷暖；海子的詩行，給我解讀了什麼是這世間最美的意象；《吶喊》使我看到了作為堂堂中國男兒的氣血方剛和雄心壯志；《小王子》讓我明白了這世間最珍貴的是天真無邪的情愫。
少年智，則國智；少年強，則國強。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮。讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
讀書是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然於時間也漠然於空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。年少輕狂，何不捧一本書，獨自一人坐在燈下，撩動那泛黃的紙頁，心猿意馬，馳騁天下？