細微之處盡顯禮儀風彩相關作文20篇
細微之處盡顯禮儀風彩 篇1
國二作文 ,718字禮儀，像雨露一樣滋潤著人們的心靈；禮儀，像沃土一樣哺育著人們成長；禮儀，像大海一樣包容著人們的缺點與不足。知榮辱，講禮儀，是人們在社會中生存的基本準則。作為一名新時代的中學生，我們一定要講文明，懂禮儀，爭做學習禮儀，實踐禮儀，展示禮儀，宣傳禮儀的先鋒！
文明禮儀就在我們身邊，一個人是否講文明，懂禮儀在舉手投足間都能體現出來，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，出口成“髒”，只是一個小小的動作，一句簡單的話語，其實周圍有很多人都在注視著你，都向你投來輕視、不屑的目光。相反，如果你彎腰撿起地上的垃圾，與人交往中擅用禮貌用語，為人處事友好謙讓，同樣也只是一個小小的動作，一句簡單的話語，周圍的很多人也在注視著你，都向你投來讚賞、欽佩的目光。遭到別人的嘲笑，輕視與得到別人的表揚與欽佩之間其實就差之毫釐。但是卻往往都是差之毫釐，失之千里，關鍵是在於自己平時怎樣去做。成為一個講文明、懂禮儀的人，首先就要知道禮儀的重要性，然後才能真正把文明禮儀落到實處。
想要成為一名合格的中學生，講究文明禮儀是最重要的。首先要注重個人禮儀，自身的言談、坐姿、走姿、起姿都要特別注意；在與人交往的過程中要學會使用禮貌用語，也要學會用體態語言。在學校時，我們應該遵守課堂禮儀，上課認真聽講；要尊重老師，見到老師主動問好；學會與同學友好相處，互相幫助。在校園裡，要愛護學校公物，節約資源，保護環境。只有嚴格遵守這些規則，我們才能成為一名講文明、懂禮儀的中學生。
文明禮儀反應了一個人自身的道德修養，它不僅僅是一種形式，更體現了一個人內在的素質。中華民族是一個具有五千年曆史的禮儀之邦，作為新時代祖國的花朵，我們更要做一個文明的中學生，讓文明禮儀之花開遍在校園的每一個角落！
細微之處亦有美麗 篇2
高三作文 ,860字我們走過許多次的橋，看過許多次的雲，卻往往忽視一直在身邊的那一個人。其實，細微之處亦有驚人的美麗，自己身邊亦有從不間斷默默付出的溫暖。
張愛玲純淨說過：“回憶這東西如果有氣味的話，那便是樟腦的香，甜而穩妥。”我們武裝自己以冷漠，保護自己以拒絕，過度競爭迴應你所贈與的寒意，而擁抱的卻不是最初的那個溫暖世界，這時如果有一雙手擁住你，你就會覺得全世界的光和熱都不及這片刻的溫暖貼心、真實。其實，如若我們閉上眼睛於樟腦香氣中默默回想，我們的身邊一直都有人為自己在途中添袖點燈。
越過了兩千多年的滄桑，浩瀚大江的岸際線已隨波濤滾滾的歷史遠去，永遠留下的是那遺世獨立的管鮑之交。從年少輕狂的讀書經商到而立之年的做官為政，管仲的背後一直有鮑叔牙的默默付出。否則，管仲不知會落到什麼樣的結局，年輕時餓死街頭還是齊桓公登基之後被賜死於囚牢之中？若無鮑叔牙的上書推薦，何來管夷吾的勵精圖治？何來齊國的位列七雄五霸？輝煌的成績背後，離不開默默付出的美麗。
樑思成曾問過林徽因為什麼會選擇他，林徽因的回答是：“這個答案很長，我要用一輩子來回答。”於是，林徽因用一生的時間與樑思成跨越祖國大江南北，熠熠生輝的國徽，莊嚴肅穆的人民英雄紀念碑，無不有林徽因的默默付出。林徽因愛人間四月，所給予樑思成的陪伴亦如四月的暖暖花香，當樑思成不惜放下尊嚴保護老城區而被受世人白眼的時候，那如花香般的默默付出支撐著他守住最後的初心。
拳王鄒市明在前往美國發展深造的時候，妻子冉瑩穎不惜拋下了令人羨慕的高薪工作，遠赴他國，為丈夫當司機與翻譯，一個人照顧著兩個孩子，她用她一雙佈滿老繭的手換來了一幅沉甸甸的金腰帶，用自己的默默付出換來了無人可敵的拳王風采。
我們總是執著著追求華麗卻不屬於自己的美景，時光漫漫，不近不遠，有些人一直在你身旁，未曾離開，默默地幫助著你，平凡而樸實，無聲而偉大。
閒庭信步，漫看漫天雲捲雲舒，寵辱不驚，細微之處亦有不可多得的美麗，漿向藍橋易乞，看著窗外連綿細雨，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光易把人來拋，而你身邊，亦有愛你的人在為你默默付出。
細微之處見真情 篇3
國三作文 ,840字上個星期，父親因為我天冷沒加衣服把我狠狠訓了一頓，我頂撞了他，還幾天沒跟他說話。偏偏他的烏鴉嘴說中了，當母親告訴他我感冒的事後，他竟然幸災樂禍地說：“怎麼樣？不聽老人言，吃虧在眼前。還是中學生呢，連動物就不如，動物世界裡好多動物還知道防病治病……”越說越難聽。“不要你管。”我跑進房裡，“砰”的一聲關上房門。
後來在母親的“調和”下，我答應讓他送我去醫院。父親也沒有一點好臉色，讓我心裡更難受。
他騎著摩托車載著我向村醫療所行駛。風猛烈地颳著，像匕首刺在我臉上，手也凍得鑽心痛。他似乎感覺到我的難受，停下車，摘下手套，微側了臉，用命令的語氣對我說：“戴著吧！”“可是你……”我知道他如果不戴手套開車比我更難受。“坐好，貼住我後背。”幾乎不容我分辨，他就開動了車。我只好將手套戴上，一股暖流流進心底，父親的手套像父親的手一樣，很大很溫暖！父親挺直了背。從沒見父親的背挺得那麼直，像大山一樣為我擋住了寒風。我感激地抱緊了他的腰。
來到村醫療所，父親不停地搓著手，呵著氣。他的手一定是凍得難受。醫生準備為我扎針時，父親說：“醫生，您輕點，孩子手來時受了凍。”醫生笑了笑說：“你還真是一個好父親呀！”在場不少人的目光投向了我們，這大概是羨慕吧！我感到好幸福。打上點滴，父親不知從哪兒找來一個保溫袋，遞到了我手上，“拿著，暖和點。”又問我想吃什麼東西。我實在不想讓他受累，“我不吃，你歇會兒吧。”可他笑了笑說：“等著！我馬上回來！”此時，我覺得父親老了許多，滿臉的皺紋，一笑就給人帶來滄桑的感覺，我真的好後悔，後悔我當初不聽話！我強忍著不讓淚流出來。不一會兒，父親拿著熱騰騰的包子出現在我眼前，“快吃吧，別餓著。”包子的熱氣直衝我的臉，熱氣中看著父親有些佝僂的背影，我的眼眼睛又溼潤了。
別看父親平時大大咧咧地，他的心原來也是如此細微。
到了學校，父親拿出了一袋東西，說：“這是感冒藥，要準時吃。你怕苦，我買了糖，喝完藥就吃糖。這是凍瘡膏，這是……”此時此刻，我再也忍不住了，淚水奪眶而出。
美存在於細微之處 篇4
國一作文 ,826字“一花一世界，一樹一菩提”，一滴露珠能折射出五彩的畫面，一言一行也能折射出美好的心靈。帶著一雙睿智的雙眼，就能夠捕捉到生活中無數精美的瞬間，就能讓我們的靈魂不斷地得到洗禮和昇華。
當一個人迎面走過來，他的美體現在他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質中。他走過一棵樹，樹枝低垂，他彎身而過，而不是隨手把樹枝折斷丟棄；一隻流浪狗走近他，他憐憫地避開，而不是一腳踢開；電梯門開啟，他謙恭地讓人，而不是霸道推人。其實在生活中，這種細節處處都有，只要我們用心，只要我們留意，只要我們踐行，都可以表達出一種令人幸福、令己快樂的愛，都可以從中折射出美。
在學校，操場上有一張紙片，我們只要彎一下腰，順手把紙片撿起來，多走幾步足，丟進垃圾筒；同學們的筆掉在地上，側一下身，毫不費力撿起來悄悄放到同學的課桌上；老師手中的作業本太多了，跑上去接過來……這些花費不了我們什麼，卻表達出我們對學校的熱愛、對同學的友愛和對老師的敬愛。生活在這樣的環境裡，我們得到的無窮無盡、其樂融融的愛。在這樣的校園裡，我們的成長會更快，我們的心靈會更美。
大街上，有盲人過街，前去拉住他們的手，輕輕提示一下；公共汽車上，抱著孩子的阿姨上車了，拄柺杖的爺爺走過來，起身請他們就座；被人誤撞了一下，不妨溫和地說：“沒關係！”得到別人的幫助，真誠地道一聲：“謝謝！”你認為這是雷鋒精神，是文明禮貌，但我說，這是對社會公德的敬畏，幫助別人等於幫助自己，關心別人就是關心自己，社會進步需要這些舉手投足之間的關懷。付出的是一點，得到的卻是和諧。“予人玫瑰，手有餘香”，舉手投足之間，似乎是不經意間所做的樁樁小事，卻最能體現一個人的內心世界和修養，在給予別人一點微小幫助的同時，收穫卻是慢慢的快樂和幸福，這就是人性之美！
“一滴水裡見世界，半瓣花上說人情”，只要我們用敏感而細膩的心去體驗生活，我們就會發覺自己是生活在一個充滿溫情的百花園裡，每一處細微之處，都會讓我們收穫到溫暖和關懷，感受到美的存在。
細微之處見真情 篇5
高一作文 ,707字在生活中，真情就在我們的身邊，不必感嘆，因為就在細微之處見真情。
自上了高中，我已很久沒有去看望我的外婆了。在冬日裡的一個週末，我騎上自行車，飛快地向老城區的外婆家駛去。走在路上，粗壯的大樹、將逝的野草都在這初冬的寒風中顫抖，不知年邁的外婆在這樣的天氣會不會著涼。我不覺加快了步伐，外婆家就在前方了。突然，我聽到有人在叫我的乳名。我定眼一看，啊，是外婆，外婆在這街口等著她的外孫，瘦弱的外婆已不知在這寒風中站了多久，滿頭銀髮已被吹亂了。我忙跳下車，一手扶著外婆，一手推著自行車，向外婆家走去。
走進外婆家，外婆便急急忙忙的打開了暖氣，拿出零食，並不停地叫我：“乘孫子，快過來，暖一暖手腳，外婆去給你弄好吃的。”說完，外婆就顫顫巍巍地走進廚房裡忙活了。
望著外婆佝僂的身影，看著屋裡一切如舊的物品，一切又重現在我的眼前：小時候，我大部分時間都是在外婆家度過的。在這裡，外婆曾牽著我的小手去買糖；在這裡，外婆曾徹夜守護著生病的我；在這裡，外婆曾講著故事哄我入睡……現如今，外婆老了，我已長大了。或許我不再需要外婆的呵護了，但她需要我。外婆需要我常去看看她，讓她好好地看看她已長大了的外孫。她的句句叮嚀，聲聲囑咐令我感受到無比濃烈的愛，這是親情的溫暖。
我在外婆家吃過晚飯，便要離開了。外婆堅持要送我，我陪著外婆慢慢地走到街口，外婆只是輕輕地說了一句：“有空常過來坐坐，回家小心點。”“嗯，會的”我跨上自行車，與外婆道別了。騎著騎著，回頭一看，外婆一個人站在樹下，外婆的滿頭銀髮在夕陽的照耀下金光閃閃，外婆的形象也不斷地在我的眼前變大，變大。
真情就在細微之中流露，深深地感動著我。我們就在生活中，就在細微中感受著真情。
懷念細微之處的詩意 篇6
高三作文 ,71字細微之處有真愛 篇7
國小六年級作文 ,557字最近，我們學習了一篇“留心觀察、善於思考”的課文，這使我突然聯想到媽媽平時對我的叮囑以及我對媽媽的態度。我平時學習表現不好，總是丟三落四的，不是忘了這就是忘了那；課堂上聽講不到一半的時間準會走神；學習上遇到問題，因為自己膽小，既不敢請教老師，更怕同學笑話，總是胡亂地應付了事……媽媽平時之所以會一而再再而三地叮囑我，不正是在指出我身上的缺點和毛病嗎？這不正是媽媽對我的一種真真實實的關心與愛護嗎？我非但不領情，還用那樣的態度對待媽媽，還抱怨媽媽平時對自己關心得太少，我這不是在錯怪媽媽、冤枉媽媽嗎？
爸爸的挑食。每次在飯桌上吃飯的時候，爸爸總會對我說：“多吃點、多吃點，不要挑食。”在我們家，每次吃魚的時候，爸爸總會把魚肚子給我，把魚頭和魚尾巴留給自己。我非常好奇地問爸爸：“你讓我不挑食，可你自己吃魚的時候不是也很挑剔嗎？”面對我的責問，爸爸總會笑眯眯地對我說：“我喜歡吃魚頭和魚尾巴。”聽了爸爸的回答，我一直都覺得很納悶，可現在細想起來才恍然大悟：原來這竟是爸爸的一個美麗的謊言，是爸爸對我的一份關心，是爸爸對我的一份真愛！
其實，在平時的生活中，像這種平凡而又細小的事情無處不在，它體現了父母對我們的真情。細微之處有真愛！只要我們“留心觀察、善於思考”，就一定會有更多的發現，更多的感悟。指導老師：孫平
細微之處見真情 篇8
國小五年級作文 ,743字母愛就像一盞盞明亮的燈，讓你在痛苦時照亮前方的道路讓你不孤獨，黑暗。並洋溢著你的真情。
晚上，我和媽媽、爸爸剛剛吃完晚飯，正在一邊看電視，一邊吃著甜甜的黃蜜瓜！但我的一聲“哎呦”打破了這可貴的和諧與甜美。接著是一陣陣劇痛從我脖子下方傳來，我皺起眉，心想：這都是第三次，我輕揉著脖子，咦？那麼怎麼硬硬的，我稍稍使了點勁，呀！怎麼是一個足有花生米那麼大的疙瘩！我驚訝了“媽媽，我長了個疙瘩！”她焦急地叫道“怎麼了？哪裡長個疙瘩？”媽媽和爸爸原本坐得好好的，但突然間“蹦”了起來，媽媽緊鎖著雙眉，伸手便順著我指的方向去輕揉了揉，她的臉一直看著窗戶那邊，燈照著她那張憔悴的臉和那雙無神的眼睛，我明白了，媽媽一定很為我擔心，明天，我帶你去醫院。
第二天早上，媽媽把我從床上拉起來說：“快點，要不然就掛不上號了！”匆匆忙忙地吃完早飯便拉上我去乘地鐵，媽媽的黑眼圈更黑了，昨天夜裡一定又是徹夜未眠。在地鐵上她不時摸著我的脖子上的疙瘩說：“還疼不疼”“還有點疼”我回應道，我能感覺到她對我的無奈以及對我的那種深深的愛。媽媽不停的安慰我別害怕，但與此同時她安慰自己了麼？我有點懷疑，每次她的觸控都能感到她的手在微微顫動。
到了醫院，那種刺鼻的氣味讓我一直捏著鼻子。啊！人山人海如人潮一般向外面湧，孩子的哭聲和大人的說話聲匯聚在了一起，人們摩肩接踵，排隊的人如一條長龍在醫院中飛舞，望著這條長龍，我們無助地嘆了口氣，並排在了隊尾。我望著媽媽，她那張原本容光煥發的臉變得暗淡無光，那雙明亮的眼睛佈滿了血絲，望著她那張苦瓜臉，我明白了她在向我隱瞞著什麼，媽媽其實一直在無微不至的關心著我，當我們排上隊時媽媽已經困得不行了。
細微之處見真情，母親你的愛雖沒有史詩般震撼心絃，但在細微之處無處不在，我永遠會記住的。
細微之處見真情 篇9
國小五年級作文 ,1180字細微，往往是人們所忽略的東西，只是一個很細小的動作，就能感動你，讓你找到真情。唯有那小學同學的情誼，令我久久不能忘懷。同學的感情，使我回味無窮。往事歷歷在目，令我感動不已。
鄰近體育測試了，同學們都在揮汗如雨地抓緊練習：有的跑，有的跳，幹得不亦樂乎。我也不例外，和他們一起練了起來。這時正值雨天，路面非常的溼滑，我還在堅持跑著。我如離弦之箭一樣衝了出去，猶如被血洗了一樣，精力旺盛，跑得很快。我時不時聽到耳邊有同學們的讚歎：“天啊！太快了！”雨下得越來越大，我已經渾身溼透了，卻還在奮力地前進著。同學們已經躲到了亭子裡，看著我飛馳在操場上。我轉眼看看同學們，又看看自己那溼透了的衣服，乾咳了兩聲，繼續向前飛奔而去。不知跑了多久，我覺得自己咳得更厲害了，但為了體育能拿好成績，再苦再累我也不怕。同學們已經露出了吃驚的表情。
“加油！還有一百米！九十米！用時一分零五秒！八十米！七十米！六十米！五十米！用時一份十五秒！加油！衝刺！”同學們高喊著為我加油。我鼓足了勁，盡力向前衝去。此時此刻我已經筋疲力盡，兩腿發軟，全身乏力，速度也逐漸慢了下來。突然，我覺得腦袋暈得厲害，兩眼一黑，便倒在了地上。在神志不清中，我聽到了同學們的腳步聲。大家都圍了過來，不停地問候我。之後，我聽到了我最好的朋友小胖的聲音：“斌那，你怎麼了？頭還暈嗎？”之後又是我的好哥們老大的聲音：“老四那，你沒事吧？現在還疼不疼啊？”此時，我感到頭上冷汗直冒，大口大口地喘著粗氣。腿上，手上，胳膊上都火辣辣地疼。同學們把我扶起來，韓哥立刻把他的外套蓋在了我的身上。“小心點兒，別感冒了！”同學們勸的勸，說的說。有的幫我按腿，讓我暫時解除疼痛；還有的給我接水，防治我感冒。喝下水後，我清醒了過來。我看到了我被摔得流血的雙腿，雙手，和兩隻胳膊，不禁害怕了起來，皺了皺眉，試圖想站起來。可是，不管我怎麼使勁，那發軟的雙腿就是站不起來。此時，老天爺卻偏偏和我作對，雨又下得更大了起來。我打了幾個噴嚏，感到身上一陣子發冷。同學們不知什麼時候拿來了一把雨傘。韓哥大聲叫道：“快給斌兒撐雨傘！抬到醫生那兒去！”同學們飛快地排成了一隊，有序地伸起手，將我抬了起來。兩個人抬腿，兩個人抬胳膊，韓哥勁兒最大，給我抬腰，小胖在前面開路。忽然有人叫了一聲：“抬大轎子咯！”我們都異口同聲地笑了起來。笑聲在校園裡迴盪著。我也似乎忘記了疼痛，給他們起了個頭：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的痛……不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”同學們和我一起唱了起來，這時，我感覺到了同學們那細微之處的真情。
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”在生活中，這些同學也是我的好朋友。細微之處見真情，同學們的真情讓我倍感溫暖，同學們的真情非常寶貴。這種真情，我會記住。一直到永遠。永遠……
細微之處見真情 篇10
國小五年級作文 ,809字寒冬中，一條窄窄的衚衕裡，暖意充斥著整個衚衕，一盞燈散發出溫暖的光芒。
放學後，女孩騎上自行車，又轉身望了一眼空空的校園，往家騎去。天黑濛濛的，月亮在雲間藏著，不肯出來。星星像頑童一樣在雲間躲躲藏藏，若隱若現。
騎著騎著，一條衚衕已出現在女孩的面前。女孩鼓起勇氣向前試探著騎著，她豎起耳朵聽著每一個動靜。一片落葉都讓她害怕不已，寒意遍佈全身。
衚衕像一個無底洞，向前延伸著。黑暗使整條衚衕恐怖無比，側耳傾聽，四周靜得只能聽見女孩心臟跳動的聲。恐懼像一隻無形的巨手，把希望吞噬，剎那間，早已無影無蹤。
突然，衚衕遠處出現一點光亮，在路前閃爍著。女孩嚇得臉色慘白，感到希望渺茫。在好奇心的驅使下，她繼續向前騎著車，速度比先前更慢了！
亮光一點一點擴大，衚衕前方也被照得亮起來。終於，女孩看清了，路旁坐著一位年邁的老人，提著一盞燈。在微弱燈光的照耀下，女孩仔細地打量著老人的面孔。老人的臉滿是皺紋，雙眉緊鎖，雙目渾濁不堪。老人，白髮鬢鬢，卻是一張慈祥的臉。老人是在為來往的人們照亮前進的道路。
以後的每一天，老人都會到道旁等待女孩，讓女孩不再害怕，為她照路。女孩與老人之間幾乎沒有話語，只有彼此之間心靈的相通。日子一天天過著，隨著時光流逝。老人也一天比一天老了，一天比一天憔悴了。一切都在默默中變化著，無聲無息。
整整一個冬天，老人每天都在路旁為女孩照路。有一天，老人依舊在路旁等待，她微笑地叫住女孩，把一封信交給女孩。女孩發現老人的手顫顫地，眼中閃著一絲淚光。女孩有些驚訝地接過信，與老人揮手告別。
從此，女孩再也沒看到過老人。在她的四處打聽下，她得知老人已經去世，女孩的心中空空的，涼涼的。她拆開老人寫的信，輕輕地取出信紙，細細品味著。老人的字歪歪扭扭的，字寫得很難認：“再見，孩子！”信上的每一個字都被改了一遍又一遍，顯得很亂很亂。
枯木發芽，鐵樹開花；寒冬乍暖，滅火重燃。老人與女孩之間的溫暖，融化了整個冬天的寒冷。