紮根相關作文20篇

情義紮根在校園 篇1

國小六年級作文 ,672字

我們的校園是孩子們學習知識的海洋，小朋友快樂的天地。它坐落在芙蓉溪畔。那裡環境優美、景色宜人。那裡有高大的教學樓，有寬闊的操場，有美麗的花壇，有鬱鬱蔥蔥的樹木，還有活潑可愛的小朋友。

走進校門，最先看到的是寬闊的操場。操場的外圍是硃紅色的跑道，它像曼妙多姿的舞裙，把綠茵茵的草坪圍了起來。在操場周圍種滿裡多姿多彩的花朵，鬱鬱蔥蔥的樹木。課間休息時，孩子們三五成群的來到操場，有的跳繩，有的打排球，有的踢毽子，有的打籃球，還有的跑步……這就是校園的一處亮麗的閃光點。

校園美麗的風光處了有寬闊的操場外，就是高大雄偉的教學樓了。教學樓聳立在林蔭之中，這裡是孩子們學習的天堂。上課時，寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲，這時飛翔的小鳥不飛了，飛舞的蝴蝶不舞了，搖晃的大樹也不搖了，彷彿陶醉在這響亮的讀書聲中了。透過教室的窗戶一看，就是一排排美麗的花壇了。花壇花濤香海，色彩斑斕的花千姿百態：有的像入睡的孩子，有的像睡眼惺忪的小姑娘，還有的像輕盈飛舞的彩蝶……花朵怒放、香飄萬里，千枝萬朵的引得一群勤勞的小蜜蜂飛來，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，好像是它們吹奏的樂曲，蝴蝶也不禁讚歎，急忙飛來玩耍。

我的學校還有很多美麗的景點：孩子們玩耍的遊樂場，高大挺拔的梧桐樹，寬敞明亮的教室……

在這月色溶溶的晚上，走在這林蔭小道上，聽著蜜蜂美妙的樂曲，欣賞蝴蝶的舞蹈，一定別有韻味。但這美麗的校園永遠在我心中！不論走到哪裡我都不會忘記校園蔚藍透明的天，不會忘記它軟綿綿的草地操場，不會忘記慈祥敬愛的老師，不會忘記……太多，太多了，於是，不由地筆頭傾瀉：“情義，紮根在校園。”

紮根於奮鬥 篇2

國二作文 ,764字

有人說，青春是一首歌，迴盪著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風中的一面旗，編制了我的夢想。也因為青春擁有了努力與奮鬥，才變得更加精彩，更富有活力。

青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。青春是要我們努力地奮鬥，才會使自己的青春變得精彩和美好。

青春就像一個新的起跑點，在起跑點上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優哉遊哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復一樣，努力和奮鬥。

我曾讀過一個故事。內容是關於李開復的求學生涯的。李開復1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學。他為了求學，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學費加上生活費大約一年一萬美元，這在1979年，對於一般的家庭來說，都不是一個小數目，所以大部分學費要靠自己打工賺來的。剛開始的時候，李開復去做家教，後來在學校的電腦中心打工。而他的同學—拉斯的情況跟李開復類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學校食堂找了一個工作。那時，他們為了節省吃飯的錢，所以拉斯經常會從食堂帶來剩下的麵包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之後，李開復就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閒聊。有時候回來晚了，他餓得飢腸轆轆，冰箱裡又沒有吃的，他就去學校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復的求學生涯。他經歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最後當上了亞洲微軟的總裁。

青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復甦的季節，他代表著我們青少年的成長與夢想。那麼青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現出我們青少年的努力奮鬥，刻苦好學的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮鬥，青春才能煥發出更絢麗的光彩！

紮根於奮鬥 篇3

國二作文 ,776字

生活就像是一面鏡子，你做了什麼，它就回報你什麼，你對它表示憤怒，她就對你表示咆哮；你對它表示歡樂，她就你對錶示微笑；你在它前面努力奮鬥，她就對你報以精彩。

閱讀一直是我的弱項，身為副班長，我可不能讓閱讀扯了我的後腿！我決心要在寒假中好好學習閱讀文章。

光說不練假把式。

我拿來一些名著、書籍，又拿來了本子，就開始學習了。

可剛開始我就遇到了麻煩。光看書有什麼用呢？還得自己提出問題，自己答！的確，我曾經動搖過，但我好強的一面很快佔了上風。

我決定發揚“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來，一篇文章，一篇文章地讀，寫問題，自己答。有時候儘管每個問題都答出來了，但那篇文章的意思還是不懂，這時，我只能根據上下文的意思，努力地去猜測，終於讓我找到了恰當的，說得通的意思。有時候聽著窗外傳來的鞭炮聲，看著外面陽光燦爛的天空，我也會動搖。媽媽見了，笑著對我說：“婷婷，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時的積澱，才能在應用的時候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰經過了上千萬年的地殼運動才有現在這麼高。你難道就這麼沒恆心嗎？”

我聽了，羞愧的低下了頭。心裡暗暗下定決心：我一定要把閱讀學好！

白天，我不再浮躁；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑。終於，在閱讀了十幾篇文章後，我越發有了語感，對文章的領悟能力有了很大的提高。

我的頭腦中儲存了許多新的成語，掌握了許多的文言詞彙，知道了幾個新的道理，新的典故，像個飢餓的人飽餐了美食後，頭腦清醒，目光犀利。

在學習閱讀文章後，它陶冶了我的情操，薰陶了我的素質，淵博了我的知識，增廣了我的見識。這一切，都因奮鬥過而得來的。

留心生活，我發現了很多這樣的公式：持之以恆+奮鬥=成功；樂觀向上+奮鬥=成功；積極進取+奮鬥=成功……

我想我是個好強的人，我不會只甘於現狀，我要奮鬥，挑戰自己！使我未來的生活更加精彩！

紮根在鄉村36年的最美教師 篇4

紮根在鄉村36年的最 ,630字

時光荏苒，歲月如梭。人的青春年華不過短短十幾年，卻能在虛無縹緲的地方，經歷那麼多的曲折。三十六年這個數字對許多人來說又有多少個，而對於支月英來說，只要孩子們能夠飛出大山，多少的青春歲月又算得了什麼。

當初她的那一個重要的決定，雖然導致自己家庭的不溫馨，但卻也造就了兩代人的前途和未來。有人會說她傻，但是她卻用盡了自己一生的歲月造就了中國下一代的人才。對於她的兩個女兒來說，支月英是一位好老師，但卻不是一位好母親，但若是對於那些想學習的山裡的孩子們來說，支月英又不僅僅只是他們的老師，更是他們不知失去了多少個球的母愛。

漫漫長夜，窗外的紫羅蘭開花了，很美，燭光閃爍著，窗內的她和她的孩子們笑了，很甜……花開花落，風起雲湧，無數個春秋交替，太陽東昇西落。當初那個年輕的小姑娘現如今已經兩鬢花白，眼角佈滿褶皺，但是她的信念還是和當初一樣美好。

每個山村都佈滿了她堅定的足跡，每塊黑板上都綻放著她那剛強有力的字跡，每間教室裡都瀰漫著她那清朗明澈的聲音，匆匆迴盪，又悄然而至。或許鄉村對於有些人來說太過遙遠，但她卻用她的青春造就了一個又一個奇蹟。

時光流逝，歲月不待人。她用盡了她的光輝歲月造就了一代又一代人才，但我們卻缺少像她這樣捨己為人之人。不易跋山千萬裡，受盡無數艱難困苦，只要孩子們愛學習，她就有無限生機。

因為她的堅守，讓她成為了2016年度《感動中國》人物—紮根在鄉村36年的最美教師……支月英。她不僅感動了我們，還感動了全世界各地的愛學習的人。

紮根光明穿越黑暗 篇5

高二作文 ,789字

一株幼苗要長成一棵參天大樹，它免不了遭受風雨。然而過早的風雨有可能會讓它凋零。對於人也一樣，過早的成熟可能會帶來過早的衰亡。

孩子的眼睛是澄澈的，孩子的心靈也是澄澈的。他們柔軟的心中沒有什麼汙穢，他們用最澄澈的眼睛去看這個世界。他們的所見、所聞、所想即是這個世界最澄澈的映照。

以苦難、殘酷矇蔽孩子的心，以成年人的口吻告訴孩子—這就是世界的真實。以名為現實的催熟劑使得孩子結出所謂的成長、夢想的花也隨之化為塵土。以苦難和殘酷磨鍊出的少年老成，真的如此值得推崇？

當有一天，我們的孩子，被過早的苦難和殘酷侵染。當一個個孩子變得神情麻木，無慾無求，宛若一個個飽經滄桑，看破紅塵的小老人。他們再也不為撿到一塊貝殼而欣喜若狂；再也不因為跌倒而哭泣；再也不耍小脾氣；再也不任性……這是所謂的成長嗎？當世上再也沒了孩子出於內心毫無掩飾的喜怒哀樂，這樣的世界，可謂澄澈？

只有紮根於光明，才能從容地面對黑暗。孩子遲早會迎來自己的成長，他們終有一天會依靠自己的手臂翻越幻想的圍牆，一睹世界的真容。只是，不是現在。

我們看到的，是生活的苦難和殘酷；而孩子收藏的，是苦難背後的溫存。

樹木之道：種時愛之若子，稍長棄之不顧。樹人之道又何嘗不是如此？我們的孩子需要悉心的呵護。他們尚且幼小，稚嫩的雙肩擔不起生活的沉重，僅憑他們自己脆弱的雙手守不住內心最澄澈的淨土。我們的孩子尚且年幼，能帶給他成長的不是苦難，而是世間的溫情。而這一切將是他未來面對苦難時的支撐，是漫漫長夜中溫暖心靈的火光。

保護好孩子，讓孩子的心在光明中紮根。一棵樹確要經歷風雨，前提是它已長成一棵樹，前提是人間的溫暖早已作為它的根，以深深植入這片名為生活的土地。如此以後，再多的苦難和殘酷也只會使它強大，因為它曾經見到過太陽。保護好孩子。別讓過早的苦難與黑夜動搖他們對溫情和光明的嚮往。只有紮根於光明，才能坦然地穿越黑暗。

生必紮根 篇6

國三作文 ,892字

一棵樹越靠近陽光，它的根就越深入黑暗的地底。—題記

沉睡了多少個時日，我已經記不清楚了。我只是知道，即便整日睡眠，我依舊能不斷地向上生長，儘管會伴著隱隱的乏力感。既然不努力也能拔高，那麼我就不必整日辛勞，只管醉聽風聲鳥鳴，笑看川塬青天。這樣的生活，何樂而不為？那隱隱的乏力感，便也不算什麼了。

我來到這土地不過幾月的時間，還沒經歷過春天，就趕上了晚秋。又是美好的一天，還沉浸在美夢中的我卻突然感受到莫名的疼痛。霎時間，周身有風在呼嘯，泥土被風給卷挾走。我睜開惺忪的睡眼，面前的一切讓我驚呆了。我看見地底的根部顯現出來。而那花影飄移，光影綽約的園地已不復存在，剩下的只是滿目瘡痍。從未遭受到如此毀滅性災難的我越來越感覺到力不從心。我正一點點被抽離，我的生命爭一點點消逝……我目睹著自己的根鬚一點點地被失去心智的風魔給拔出，內心充滿絕望。一瞬間，我想到了往日，那些美好而芬芳的日子，不，我要活著！只要活著，就能遇見美好的事。這是我深知的事實。活下來！這大概是我一生中最迫切最孤注一擲的吶喊了。於是我拼命地，拼命地抓住土壤，將根鬚深入泥土裡，它蔓延，輾轉，互相纏繞，想讓自己堅守住這方園地。不知是哪兒迸發的爆破力，彷彿把我畢生的氣力都用光了。不知和風抗爭了多久，它慢慢平靜了，而我終於得以歇息，放肆地呼吸著這被狂風席捲過的新鮮空氣。這一場戰役，讓我終於明白我平日的乏力感來自於哪裡了。

秋氣乍起，萬籟蕭疏。在深秋中飄曳，我必然要以最堅強的姿態抵抗寂寞。這是經歷風雨後，我才意識到的。所以，我張開雙臂，讓自己身體的一部分盡情在風中飄舞，那翩翩的被人類稱作“葉子”的我的一部分，正以蹁躚的姿態與我告別，落在我的腳下。我知道，來年它們會成為養料，幫助我的根鬚生長。沒有織錦繁華，僅有裂帛之痛，在我身邊盪漾開來。我痛，但我痛並快樂著。這時候，好像腳底下有什麼正悄悄生長著，它生長緩慢卻充滿喜悅。

未來還很長。“失之東隅，收之桑榆”，大概是我追求的目標了，以後我可以吸納萬籟千聲，等待自己虯枝蒼勁的模樣。

地面上，那是我伴著斑駁的樹影的身姿熠熠生輝。而地底下，是生命的藍圖正旖旎地展開……

行動是夢想紮根土壤 篇7

高三作文 ,1049字

夢想是彼岸，行動是船帆，乘舟而行，方能至彼岸，夢想是高峰，行動是石階，踏階而行，方能登臨絕頂。夢想在實現之前都是廉價的，因為人人都擁有，但不同的是，當你用行動去實現了夢想，對於你夢想才會西式右千鈞。

勇往直前的勇氣，助我們用行動實現夢想。夢想之途險象連著陡岸，險灘穿於幽谷，險象迭生，困難重重。有的人畏難不前沒有勇氣去邁出行動的第一步。便只能倚守空想，白天耗費時光。然而勇者知難而進，在奔波中不斷衝擊極限，在行動中探尋到夢想的瑰寶。不畏旅途艱辛，徐霞客用穿山越嶺的行動實現了雲遊名山的夢想。不懼驚濤駭浪，哥倫布用艱難的海上航行實現了發現新大陸的夢想。不為教皇權威，伽利略略在比薩斜塔上驗得驚世真理。不懼雷電風暴，富蘭克林放箏引雷揭開上帝使者的神祕面紗。所以朋友們啊，請舉起勇敢者的寶劍，行動路上，為夢想拼殺。

百折不撓的信念，助我們用行動實現夢想。追夢之旅，荊棘密佈，崎嶇難行，難免會跌倒，摔得遍體鱗傷。若無堅定的信念，人自然就會萌生退意，想要放棄。如果這樣，夢想便只能是仰望，永遠不被收入囊中。所以要想以行動圓夢就要以信念為伴，百折不方可走得堅走的長遠。是百折不撓的信念，讓司馬遷雖遭宮刑，但仍以秉筆直書的行動，實現古今之變成一家之言的夢想。一部《史記》，光照千載。讓貝多芬勇於扼住命運的咽喉，以忘我創造的行動實現探尋至美音樂的夢想。一曲《命運》，千古絕唱。因為有堅定的信念，愛迪生的上千次失敗，也不過是他勤奮實驗，創造出熒熒燈光前的小插曲。林肯人生的數十次打擊也不過是他憑努力行動，穿上總統西服衣袖上的塵埃。因為這信念，挫折對於他們就如天邊浮雲，試問小小浮雲又怎能阻擋其行動圓夢的腳步呢？所以朋友們啊，請以執著信念為手杖，行於路上朝夢進發。

持之以恆的毅力，助我們用行動實現夢想。邁八夢之途，註定是個漫長而艱辛的歷程，沒有持恆的毅力，很難在這馬拉松式的長跑中，取得勝利。

若是淺嘗輒止，駐足不前，貪婪和懶惰便會滋生，奮鬥的激情終被磨滅，夢想又該何去何從呢？古人云：“出家如初成佛有餘。”所以行動圓夢，貴在持恆。李時珍，閱書八萬冊，親嘗草藥萬餘種，堅持二十七年，遂成《本草綱目》實現澤被後世的夢想，王羲之，臨地練字，以水洗墨，將地水盡數染成黑色，堅持數年才有筆走龍蛇的《蘭亭集序》傳世。不是持之以恆的行動又怎會有夢想的開花結果呢？所以朋友們啊，請把持恆的毅力裝入行動的背囊，追夢路上，且行且自勉。

夢想之途，險，難，遠。但勇氣信念毅力為伴，我們便能用行動穿行於天地之間，去尋得那輪代表夢想的滿月。

荒漠中紮根 篇8

國三作文 ,634字

寧夏向西走，便漸漸深入到祖國的西域。

風呼嘯著，卷著沙土而來，我睜開眼，一片樹林映入眼簾。不是幾縷淡淡的綠煙，它們鋪成了一面黛色的牆，紮根在祖國西域，巍然挺立著，毫不動搖。皆是驚歎，翻看幾十年前這裡記錄的照片，一片荒漠，盡是黃色的地，黃色的天，零星的幾點綠構成了這處地方。

往前走，在樹林邊上有一片小村莊。走近村莊裡，幾個人探出頭來，招待我們。端著茶水遞到我們手中。從他們口中得知，幾家人五六十年前就在這裡紮了根，跟隨父輩，每天在大漠間忙活，插樹苗，澆水，呵護著它們。他們帶我們去找一位老人，住在村子的西側，是最早投身於種樹的人。

走進房屋內，一位普通的，平凡的，花白鬍須的老人正坐在窗子旁，端著一個茶壺，望著窗外那片高大茂密的樹林。他的嘴角含著淺淺的笑，眼眸深邃的如同幽深的潭水，又透亮，如同閃爍的星光。

當時，他與一群人響應國家的號召，毅然決然走進西域的荒漠，在這裡紮根。風強勁地吹著青年們的臉頰，烈日晒著青年們的臂膀。望而望不盡的西域，他們埋下心中的種子，紮根。一遍一遍先將草種在黃土，用手，用鎬頭。樹苗的根伸入了西域的荒漠，站牢了腳，不斷延伸，不斷生長，竭力地汲取水分，吸收養料。樹葉蔥翠了起來，植被繁茂了起來，祖國的西域生長，紮根著一片樹林，使沙漠的荒土牢固了。祖國的西域也紮根著一群熱血的人，使沙漠的風沙穩固了。

他們將青春、生命乃至子子孫孫紮根奉獻給了西域這片荒漠，奉獻給了祖國。讓祖國的荒漠變綠蔭，樹木固風沙。

老人笑著，樹林的葉子隨風搖擺，笑著。

紮根 篇9

國三作文 ,760字

曾經風來時萬草向樹幹匍匐，遊人騷客踏草浪來，望著蒼翠交錯的枝條感嘆此書真人間聖賢。不過做為根，我並不追逐蒼穹或讚歎，大地母親自有其心跳。

平靜百年後風沙來了。

狂暴的黃沙連根捲起草皮，碎草片和土地轉眼間被裹入黃色呼嘯的一部分，它們橫衝直撞，在樹冠間撕咬下翠葉，又把落葉用沙刀割成千塊，招募入暴行之中。那黃沙扎入河流中亂攪，原本流淌著林與陽光影的河流，摔在岸邊濺出泥沙汙點。我雖從沒看過春夏秋冬，但所有淺根的花草不再生長，沙滲入地表令它們難以呼吸。我拼命下扎，在地母的懷中尋求安慰。有我在，這棵沙化線邊緣的樹便不能動搖。

我又聽見了腳步聲。

有誰咂嘴，嘆息一聲。噗，是鐵器入泥土的聲音，似乎誰在樹上靠住了。聽一聲音說，“方圓幾裡只剩下這兩三棵樹了，還就數你最茂盛。守護著這片被風沙摧殘的土地，苦了你了。”他見到這片土地所受的苦難，流下淚水來。那天起，從那人翻土澆水的聲音，百年來我第一次有了時間的概念。他面朝黃土背朝天地勞作，從不看向蒼穹；他獨自一人住在荒山嶺，也不追求讚美。他抬頭是漫天黃沙不見太陽，但他一鏟一鏟，從土中剷出了陽光。這個地方，陽光在土壤裡，希望栽種於腳下。最終淚水落地化成清泉，他和我同為大地母親孕育的生靈，奉獻一生於防風沙線，並沒有什麼不同。

誰動了我的土。

想想離上次聽見栽種翻土聲已經有點遠了。一個盒子被放進來，土又蓋上了。聽誰哭到，“四十年光陰有多長？他卻一手栽下滿山坡的翠綠，一手刻出最清澈的河流。”泣不成聲的眾人一一上前插支鮮花，懷著赤誠的恩謝離開了。

此時群鳥正歡叫於枝頭前來朝拜；樹根無聲，我心中也跳動著音符；被點化漫山遍野蒼翠的坡和隨歲月永遠流淌的河一同為他唱頌到永久。我滿發鮮花，因為他最終紮根於這片土壤，這片他親手攔沙護下的土壤。

中華民族的紮根精神 篇10

國三作文 ,678字

回望歷史，中華民族走過數千載風風雨雨；駐足現在，祖國在民族奮鬥的崢嶸歲月中鑄就輝煌。而這光輝燦爛的成就背後，離不開幕後、地底默默紮根的人們。中華民族亙古不變的優良品質之一，就是紮根精神。

中華民族的紮根精神體現在堅守信念，擔當責任。建國初期，我們的祖國尚不富強。在海外留學的鄧稼先、錢學森等科學家天賦異稟，學成後回國做貢獻。但美國政府威逼利誘，軟磨硬泡，怎麼也想留住這批英才。他們克服了眾多困難，意志堅定地回到了積貧衰弱的祖國，毅然挑起了建設祖國的擔子。不久後，中國第一顆原子彈爆炸成功，這些建設者們卻因工作身體抱恙。他們許多人的名字至今不為人所知，但人們知道他們紮根地底，用信念與責任默默鑄就了祖國的輝煌。

中華民族的紮根精神體現在腳踏實地，紮實奮鬥。共和國勳章獲得者，中國科學院院士孫家棟說：“航天報國就是我的初心。”他作為東方紅1號——中國第一顆人造衛星的總設計師，他用自己踏實勤勉的實際行動證明了這一點。他的同事們說，孫家棟不管身體多不舒服或工作多麼細小簡單，他負責專案的每一個工程他都會親臨。他總是對飛行器的每一個細節反覆檢查，按照規定步驟踏踏實實的進行工作。孫家棟現在雖年事已高，但他依然奮鬥在科研崗位，有時還工作至深夜。祖國現在富強了，而這些紮根厚土的人們卻依然不驕不躁，用紮實的奮鬥穩定好頭頂枝繁葉茂的祖國。也是因為他們的存在，參天大樹才能這般健壯，也才會不斷抽出新枝。

中華民族的紮根精神就是危難時堅守信念，擔當責任，強盛時腳踏實地，紮實奮鬥。有了這樣的精神，祖國必將走向進一步的輝煌。

成功需要紮根 篇11

國三作文 ,585字

熟悉農活的人都應該知道一句話“你看這棵樹苗，根扎得越深，長得越好。”一棵樹只有根扎得深，才能長得壯。橡樹一樣，青年人應該有紮根精神。

紮根精神需要持久的耐力。就像荀子曾說過：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”大致意思就是說不能堅持到底，即使是朽木你也折不斷。但是隻要能堅持到底，就連雕刻自然界中最硬的金石也不在話下。古希臘哲學家柏拉圖便可以很好的證明這個例子。當時蘇格拉底讓他的學生們每天甩手。任務佈置下去的前幾個月幾乎所有人都完成了。可是一年後當他再提起甩手這件事時，只有柏拉圖做到了。而百年以後的今天，柏拉圖的思想聞名世界，其他人卻連姓名也沒有留下。而幫助柏拉圖成功的，便是細微的堅持。因此，只有像樹根一樣年復一年的向地心鑽，才終有一日可以見到太陽。

紮根精神需要甘於奉獻。守島英雄王繼才32年孤島生活，只為守護0。013平方公里的國防戰略島；黃旭華為國深潛，潛心研發中國核艇；張富清收起了抗戰勳章，響應新中國號召下鄉工作；於漪一生站在講臺上，用生命歌唱……這些人都在用一生做一件事，即便不是驚天動地的大事，卻是中國富強道路上不可或缺的鋪路人。就像豔麗鮮花、繁茂枝葉背後，是因為有根在給予養料。

因此，每一位青年都應該有紮根精神。只有擁有這種精神，才能通向成功，成為國之棟樑。

人生需要紮根 篇12

國三作文 ,774字

什麼是紮根精神？我認為，紮根精神便是像根一樣堅定，奉獻自我又默默無聞的精神。根是吸收養分的器官，沒有葉綠體，因此永遠見不到太陽。但他們吸收的養分最終會幫助枝頭結出美麗的花，長出沉甸甸的果實。正是他們在無人問津的黑暗中的努力，讓花兒變得美麗。

紮根精神的出現來自於部分人對於他人，社會，國家，民族乃至世界的擔當。這些人是社會進步的巨大動力，是人類發展必不可少的一環。居里夫人默默無聞地工作數十年，為的是科學的發展。她在獲得諾貝爾獎後依然在孜孜不倦的工作，不計功名利祿。一切為了人類的進步。這樣的人是可貴的，是人類不可缺少的。他們放棄自己的幸福生活為他人付出。正是這種精神帶動了人類的進步。

要想有紮根精神，首先便是要有一份堅定的信念。羅曼羅蘭說過“最可怕的敵人就是沒有堅強信念”。信念是支撐一個人在黑暗中走向黎明的動力。六十年前的羅布泊，地上空無一物，狂風捲雜著蒼白的絕望。但就在這片土地上有一群人懷抱著不變的初心，年復一年地在浩如煙海又看似毫無出路的驗草紙上開出了最美的花兒。支援他們走過這數十年的，便是那不變的信念。

其次人們還要為他人奉獻，單獨一隻根在土裡是開不出花的，一切的一切並不能使根盛開，但能使花兒綻放。王繼才在南海的一個小島上與妻子堅守了32年。他們無法有任何收益，連吃穿都只能靠補給。們所作所為只是為了讓國家放心，讓人民安心。為此他們付出了大半生。

最後，人們還要不計個人得失。根若是為了陽光而伸出土壤，便會毫無用處，最後使植株死亡。袁隆平解決了13億人的糧食問題，但他的生活依舊簡樸，甚至很少出席大型活動。但他的所作所為卻十分耀眼。

作為一個青少年，我們也要有紮根精神，也許不用做什麼感天動地的大事，只要我們有捨己為人的決心與信念，有默默付出的覺悟。幫人拎點兒東西，處理學習問題，何嘗不是一種紮根精神。

以紮根為題的作文 篇13

國三作文 ,1068字

我們的北京像一朵含苞待放的鮮花，大家都期待那最鮮豔最美麗的花朵綻放的那一刻，但是，在它綻放的背後，是無數根、莖、葉的支援。

父母常說，只要深入萬物的本質，才能明白它的精髓，而我為了探尋這大時代下北京的本質，便深入平民百姓和“小人物”——基層。他們的生活，也許是北京的最好象徵。

進入北京一條普通的衚衕，首先看見的便是那看門大爺，大爺就住在這條衚衕裡，每天也在這兒看班。我問這工作是不是特別無聊，大爺一臉認真地說：“這工作雖然小，但不能含糊，這衚衕治安，我是先鋒。誰要乾點壞事兒，可逃不過我的火眼金睛啊！”看見大爺這麼認真的講，我由衷感受到，工作雖小，但態度是認真負責，這也許就是北京的根——一種社會責任心。

青磚牆下，幾位大叔下著棋，聊著天，手裡盤著核桃，感覺日子過得很愜意。衚衕深處一陣香味飄來，旌旗飄動下，兩家小餐館並排挨著，有賣包子油條炒肝，也有賣炸醬麵的。走進一家老麵館，老闆年紀不大，說著一口純正的北京話熱情的招呼客人，老麵館門臉兒不大，乾淨整齊擺放幾張桌子，牆上掛著宣傳畫。看客人吃的很滿意，就知道老闆的手藝很不錯。等上菜的時間，跟老闆閒聊問到，起早貪黑工作感覺累嗎？老闆笑道：“家裡幾代人經營著這家小麵館，街坊鄰居都吃習慣了，現在衚衕遊客也多了起來，生意挺好，辛苦點是應該的。”聽到這兒，我十分敬佩這位年輕的老闆，生活的辛苦些，為了這衚衕味道繼續傳承下去，默默奉獻和付出。這也許就是北京的根——勤勞奮鬥。

出了老麵館，看見一位佩戴維持治安紅袖標的大叔，正一臉著急，我走上前仔細一看，大叔手裡拿著一部手機，和一位老外說著什麼，我對大叔說：“大叔好，我會英語，有什麼需要幫忙的嗎？”大叔說：“太好了，你幫我翻譯一下，我快急死了。”我將大叔的話翻譯給老外，老外拿回遺失的手機後十分高興連說：“謝謝！”。我和大叔都十分開心，這種和諧的氛圍正是我們需要的，我覺著這就是北京的根——和諧友善，代代相傳！同時不經意間，我從尋根人變成了紮根人。

以前我對衚衕的印象就是路窄、私搭亂建、公廁髒，沒想到現在的衚衕不僅公廁修得漂亮，還有非常漂亮的花壇。我十分幸福，能在北京這麼優秀、和諧、上進的社會環境中成長，我紮在了最好的根上，從尋根到紮根，從基層到全社會，我有理由期待北京這個最為美麗的花朵開放！

紮根 篇14

國三作文 ,898字

窗外狂風吼叫，雷聲轟響。

我憤然地把桌上的紙抓起來，撕得粉碎。

紙片在我面前飛揚、飄舞，像是一個破碎的夢。我粗暴地關上臺燈，將頭埋進胳膊裡。

絕望，焦慮，不安，恐懼，在我心中蔓延開來。我的內心就像無根的萍，在一望無際的黑暗中飄蕩。離期中考試只有一週了，可我的數學卻還糟得一塌糊塗。那一條條拋物線就像勒人窒息的蛛網；那一道道複雜詭異的幾何題，就像永遠無解的迷宮，使我迷失了方向。模擬考試，同學們都能上85分，為何只有我在70多分掙扎？我難道真的比他們都笨嗎？

淚水在眼眶裡打轉，我不甘心失敗啊！我不想做無根的萍，我要深深地紮根，穩穩地挺起胸膛！

窗外的雨小一些了，風飄飄，雨瀟瀟。我靠在牆上，望著漆黑的夜空，想起了初一入學時立下的壯志；想起取得成績後，老師的肯定和自己的欣喜；想起在異國求學的好友，給我發來真誠的鼓勵；想起這麼多個夜晚，自己在燈下，挑燈奮戰，為了我的目標，堅信這光明。是啊，我一直在努力，從未停息。

可如今，命運多舛，壯志未酬。我的目標還沒有實現，怎麼能因為暫時的失利而背棄自己的初心和信念呢？怎麼能這樣妄自菲薄、輕言放棄呢？！

窗外的風，平了；雨，停了。

我揮手擦乾了臉頰上的淚水，坐到桌旁，深吸一口氣，拿起錯題，重新鋪開一張紙，再次投入到題目中。

我是不會放棄的。不管多累，多苦，這個過程有多長，我都會一步一個腳印地堅定地走下去，就像大樹日復一日的向地心紮根。

終於，修改完了所有的錯題，我揉揉眼睛，看向窗外。東方，似有一抹魚肚白，我彷彿看到紅日初升，她染紅了雲朵，迸發出希望的光芒。

每天，我都在全身心地投入到學習中，本著“不計一城一地得失”的原則，一點點地修補我的漏洞。在考試中，將我所學傾注到試卷中——

期中數學點評。“馬瑞廷，93分。”，我快步走上前，看見老師眼底流露出的欣慰和笑意。

放學，我走在街上，天空風和日麗，萬里無雲。街邊的花園，蘭有秀兮菊有芳。我抬頭望去，原來，秋末黃昏的太陽，竟然這麼明亮。

細想想，之前的努力與挫折並非毫無意義，就像大樹慢慢地紮根……

紮根為話題 篇15

國二作文 ,864字

一場涼涼的秋風掠過，讓剛下過雨的早晨愈加寒冷。天還沒亮全，太陽還在地平線上，連綿的山峰聳立在河水兩岸，緩緩流動的小河像一塊漂浮在雲端的淺色綢緞，一條蜿蜒的小徑平鋪在地上。我不由想起我的外婆，她最喜歡牽住我的手，在徑上走幾個來回，外婆的手並不算光滑，常年勞作結成的繭，讓手漸漸變得像一塊粗糙的樹皮，可它卻永遠那麼溫暖，在秋風中為我驅散了寒意。輕聲哼起一首外婆在我幼時教過的曲子，漫步於徑上。

“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”起風了，秋葉喝醉了酒，從枝頭搖搖晃晃地跌下，像一隻只淡金色的蝴蝶，乘著冷冽的秋風在空中顫顫地飛著，落在地上，落在無言的河上，落在我的頭上。我捏起一片緩慢地拂過，葉子是金色的，邊緣是微紅的光暈，我不禁想起些外婆的事來，她常常愛邊走邊問我些古詩，或是“枯藤老樹昏鴉”抑或是“無邊落木蕭蕭下”。我牽著她的手，一句一句笑著答給她。回過頭脫口而出的詩，現在卻沒有人聽，而那雙寒風中牽住我的手，也不知去向。我把秋葉拋到空中，它便向那地裡直直墜去了，輕輕的睡在那——和我的外婆一起，就此長眠。

漫步向前，兩旁僅有稀稀疏疏的野草，突然一顆樹撞進我的眼眶來，在秋風的催促下，它竟仍不緊不慢，卻又堅定地長著，樹冠還是盛夏的濃蔭，只有那一點微黃是秋風在葉面留下的痕跡。我記得它！曾經也是這樣的秋天，它就長在那兒，沒有生機。外婆便帶著我一齊給它照料著，鬆土、施肥，再把快樂融進水裡，一起澆灌下去。外婆走後無人照顧，它竟還活著，在這樣一個秋天又長回了我眼裡，把根延伸到我心裡去。

霎時，晨曦破開層層厚重的雲，千萬縷陽光照耀在那條孤寂的河上，金色的波光在水面閃閃發亮。風又吹來了，陽光已把她晒暖啦，暖和得像外婆的手，輕輕撫過了我的頭。我摸過樹的枝幹，粗糙的質感像外婆的手。啊，我又抓住了她的手。

在秋風與紛飛的落葉中，無不告知秋已至，秋帶走了春與夏，帶走了花與蝶，卻沒有把外婆也一同帶去遠方，外婆一直在這秋色裡，紮根於我的心土上。

紮根於文明的土壤 篇16

高三作文 ,906字

年華短暫，而思想長存；韶光易逝，而意志長存；方圓有裡，而精神可無疆。紮根於此間三明，在每一抹鼻息中，感受著三明以小城姿態，訴說文明夢想。

高峰期的公交車，人頭攢動，擁擠喧囂，交織在悶熱的空氣中，佔據著大腦每塊可容思考的角落，徒留煩躁與不滿。我繃著臉，目光穿過幾層人牆想找尋出口，卻看到了她，小心地縮在走道旁側讓出空位，接聽電話，一邊拿手輕掩住嘴，壓低了聲音。我於是心神頓清。在罔顧他人的高談闊論中，她以關懷之心踐行著文明精神，於俗世良莠中攜來了一絲清涼。

冬日清晨的樓道，昏暗清寒，涼意逸散。開啟門，空氣凝結出白霧，侵襲到我每一次呼吸。顫抖著走下了一層臺階，發現清潔工竟已開始忙碌，手提拖把，認真清理，泛紅的指節乾燥出了幾抹裂痕，卻也不見其乏意。聽見我的腳步聲後，朗聲問候，拉扯出樸實的笑臉，繼續工作。暖意湧現，感動所在，非獨其恪盡職守，更在乎他的從容自信，安然於自己所能為城市所帶去的每一份善意。他參與著三明的每一次日出，紮根於最樸實的文明心靈。

有一個朋友，與她一同回家時最常見到的，是她兩手接過街道兩旁不時被遞來的傳單，輕聲道謝，再拿回家中疊成紙盒裝廢紙果皮。我也曾詢問她為什麼不微笑謝絕，更加直截了當而不失禮貌，她不否認，但是說傳單厚重，等他們發完遙遙無期，不如抬抬手，至少在愁悶枯燥時有一抹安慰。於是心中觸動，她用體貼擁抱每一顆疲累乾枯的心，用最細膩的善意回應著山城精神。如春風化雨的愛心中，豈言人心澆薄，但見文明紮根，支起蒼穹。

三明的青山造就了三明的氣質，三明的寧和鋪陳出山城獨有的文明氣息。小城的文明不在乎轟轟烈烈，豐功偉績，而是流於內心，融於言行。或奔碌於眼下的生活，或喘息於現實的妥協，但文明從未缺席，人心不會沉沒，因文明的習慣將引我們踏破生活的苟且，文明的夢想將領我們走向未來的廣闊無疆。

“開明清明文明”的精神從來不是一個生硬的標記擺於高處徒供觀瞻，它是三明城的血與肉，是每一個心中赤誠的三明人的始與終。只能通過我們的堅守與操持，將光明的希望化作城市標記，讓三明精神走向九州。

吾心光明，亦復何言；前路浩蕩，砥礪前行。紮根於文明的土壤，登小城有際，臨文明無疆。

紮根·改變·陽光 篇17

高三作文 ,969字

不是所有的人，生來就沐浴陽光；並非所有的人生道路，都能一帆風順。咀嚼著冰心“對著空枝”的“嘆息”，品味著馮鞏“陰影背後的陽光”，揣摩著靳尚誼在“俗人道路”上的“認真一點”，我還是被尼采所說的“紮根黑暗”以及電影《瘋狂動物城》裡的“開始改變”所擊中。

誠然，陰影中的希望是重要的，但唯有紮根於黑暗，並且在困境中改變自己，才能與陽光不期而遇。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，正如顧城所言，我們中的大多數人，都在遭遇挫折中前行。嚮往高處的陽光是許多人的夢想，但在這之前，必須要在黑暗之中紮根，為成長提供養料，這也是一種改變。所以說，紮根黑暗並不是對嚮往陽光的推翻，而是一種在逆境中的改變。

缺乏了紮根於黑暗的堅實基礎，縱得陽光，也只能是陽光下的枯骨。

社會上有這樣一種現象：學者不再專心學問，不去著書立說卻成了廣告代言、娛樂訪談的常客；演員不再醉心於提升技藝，卻只顧紅毯上花枝招展。儘管社會嘈雜，但真理不會改變，受人敬仰之人絕不會是根植於淺處之人。不擇手段的在喧囂中追逐名利，無異於揠苗助長。誠如繆斯所言：“把巨石推上山頂的奮鬥本身就足以填滿一個人的心靈，我們應當承認西西弗斯是幸福的。”是啊，如果能將生命的重壓化為生活的鼓舞，把黑暗作為力量，把土壤作為營養，或許能多一份不同。

缺乏了於困境中改變自我的勇氣，縱得根基堅實，也只能耽於現狀，難以突破。

“生命是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得偉大而高貴。”提到改變與上升，不能不提的便是木心先生。身為詩人、畫家的木心先生，客居紐約期間，開講《世界文學史》，木心先生見過黑暗，但他以黑暗為矛，在自身的改變與上升中，帶領著一群文學愛好者共同開啟了一場轟轟烈烈的文學遠征。一個真正的知識分子，心中不應只有穩重與反思，更應有追求與變化。

變則通，不變則窮。作為新時代的年輕人，更應以挫折為經驗，不忘向上，以正確的方式提升自我，改變生活。

人生路上有各種風景，管它鮮豔奪目還是暗濤洶湧，紮根黑暗、大膽改變，方能收穫那一抹明亮而不刺眼的陽光。

紮根 篇18

高三作文 ,852字

老子說“是以聖人處無為之事，行不言之教。”當生活的土壤不再豐饒，有的人將目光移開，尋找別處的舒適與安定；有的人則紮根當下，於潛移默化中改變自身境遇。在這人人都追求物質利益最大化的當下，二者之為孰是孰非？

正因為有根植當下的心態，蚯蚓才能在動物們離去時安之若素。然而，反觀現實世界，不少人在經歷困境時選擇了遠離。有人會說，何不像小鳥一般，尋求外界環境的幫助，銜種子解決昔日的貧瘠？誠然，小鳥們能憑藉外物，從他處獲得改變的方法。但是，並不是所有人都有飛翔的條件，也不是所有人都能找到合適的“種子”。當生活的重壓迎面而來時，堅守當下便更具有普世價值，當你紮根當下，改變環境條件，於無人問津處耕耘，隨之而來的，將不僅僅是甲蟲與小草，更有蝴蝶和獻花。

在這以功利為單一評價的社會中，人們若能保留內心堅守，紮根當下，於寂然中發出自己的聲音，或許能夠實現平凡生命中不尋常的改變。

而勇於堅守，發聲於寂然正是當下人們稀缺的精神特質。曾鞏曾言：“一番桃李花開盡，惟有草色青青齊。”紮根當下，不為外物所動，縱使外界桃綠花紅，你也能收穫自己的草色青青。

在殿堂與田壟之間，秦?飛選擇了後者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘與貧困中拓荒。與其說他是“最美村官”，不如說他是自我價值的踐行者。試想，若是秦?飛追求安定生活，離開亟待建設的農村，他又怎能在這般樸實的生活中拓寬自己生命的厚度？

那麼，我們應該如何在功利主義的當下，在堅守內心的同時發出自己的聲音？

當社會人云亦云，當眾人奉利益為圭臬，他們有太多功利的羈絆，進而捨棄內心的追求。也許少一些個人得失的利益考量，多一些內心的本真堅守，紮根才能成為習慣。而發聲，關鍵便是不鶩於虛聲，大聲疾呼不一定有力，耕耘的行動或許才最有力量。

在社會建設行穩致遠的當下，找準自身定位，紮根本心，跳出功利主義的桎梏，在這多元的世界中發出自己獨特的聲音，你收穫的將不僅僅是小草和鮮花，還有美麗的家園。

紮根，為了站穩 篇19

國一作文 ,877字

沉潛，為了一躍而起；紮根，為了巋然不動。

——題記

那粒種子在春風中飛了很久，終於在一片公園裡降落，埋進了褐色的土壤。地下的漆黑讓種子感到不適，但它明白泥土才是種子的故鄉。

它開始適應這裡的生活，努力地汲取土壤中的水分和營養，即使它瘦弱的力量連身邊的野草也爭不過，但它仍不放棄。它只有一個信念，就是長得比這裡所有的樹都要強壯。

終於，它從土壤鑽出，露出嫩綠的芽，並漸漸長高長大，有了不算粗壯的枝幹，可以感受到陽光的撫摸。但它並未滿足，仍在努力，努力生長。

當它身邊的樺樹，楊樹一味追求枝幹粗壯，枝繁葉茂時唯有它默默紮根於地底，讓根莖伸得更廣更遠，汲取更多的養分，雖然它的枝幹上只是突兀地掛著幾十片綠葉。

每每有遊人經過這裡，它總能聽到別人誇讚樺樹楊樹的聲音：“你瞧！那樺樹長得多壯啊！”“呀，那楊樹的葉可真茂密啊！”這時，那楊樹便會得意洋洋地向它炫耀，嘲笑它的愚蠢。但它從不放在心上，它記得離開時，母親說的話，母親說：“你要老老實實地把根紮好，根紮好，才能長的強壯，才能站得穩穩當當。”所以，它一直努力把根扎穩，即使銳利的石劃破了它柔嫩的根莖，即使堅硬的土壤阻擋它紮根的道路，它也未曾動搖。

也許是因為它少得可憐的葉子吧，人們準備以影響景緻的理由判它死刑，正當人們商量判決日期時，一件意想不到的事情改變了他們的看法。

那天夜裡，風颳得尤為猛，呼嘯地扯著樹幹，幾乎要將樹連根拔起。還好它的根扎得那樣深只是微微晃了晃，便很快穩住，風拽不動它，於是就放棄了。可它身邊的樺樹，楊樹沒有穩固的根，只是掙扎幾下，便連著葉一塊倒下。

第二天的情形可想而知，人們驚詫，不斷議論紛紛，卻不知真正的原因。如果人們聽過企鵝深潛一躍而起的故事，也領悟過其中的內涵，那麼，只要翻翻腳下的泥土，這謎便不再稱之為謎。

人的一生，若能有種子紮根的毅力，企鵝深潛的魄力，那麼，世上還有什麼夢想算得上奢望？所以，讓我們少一分虛榮，少一分浮誇，老老實實把根扎穩，這樣我們的生命之樹才枝葉葳蕤。

我願紮根生活 篇20

高一作文 ,1100字

潮起潮落，月缺陰晴，歲月的輪迴周而復始。無語的自然為萬物奠定亙古不變的生存法則。作為萬物精靈的我們，每一日軌跡太過正常，正常到乏味，於是年輕氣盛的我們渴望著改變……

我們都會變成流星吧，御風而行，摘星於手，攬月於懷。亦或幻化成小龍女，徜徉於萬頃碧波，與魚蝦為伴，嬉戲龍宮，浩浩然豈不快哉！

作為學子的我們，你的第一反應大概是——啊，不用上學了。看看當下的學習生活，被動的上課、下課、吃飯、考試。教室、飯堂、寢室三點一線的生活單調得不能再單調。我們難道就這樣被塑造成痴氣、毫無生機與樂趣的一群了嗎？一切都是集體有序的，沒有所謂做與不做的權利。在迴圈往復中，靈動活潑的天性逐漸變成“逆來順受”的麻木了。

現在，我真誠地要求你，假如就是滿足你的願望，給你改變你厭倦了的這一切，你不必想起學習與工作，想想你想要做什麼呢？沒錯，什麼都可以，沒有人限制你的“做與不做”。

我彷彿已經看見你尷尬的笑了，的確，你可能會辯解：“我沒有什麼特別想做的。”那麼，你又何求改變呢？朋友，學校小天地，人生大舞臺，今天的學習生活即是未來生活的彩排。生活與其說是一杯白開水，不如說快樂是幾片碧螺春。在杯中，靜靜地閃耀著精心鞣製後的那份綠意，讓人在幽微的清香中咀嚼著一個又一個美好的故事。黑夜給了我們黑色的眼睛，應該用它來尋找身邊美麗的風景。

顧城面對失去的重力，他說：“我，不能！”除了對安穩的渴望、對漂泊的恐懼。難道不是還有那些數不清也難以割捨的牽掛與責任，牽扯著我們的衣袖和褲腳嗎？

為了這，顧城願變成一段樹根，深深扎進地層。為了這，我願變成一束蒲公英，紮根於生活的泥土，汲取生活的精髓和營養。

你問，為什麼是蒲公英，不是別的野花野草呢？我笑，因為蒲公英可以隨風飛揚啊，而蒲公英的飛翔，是為了更好地降落遠方，再次紮根啊。

每個睜開雙眼的黎明，應習慣欣賞看似一成不變的風景，單調與多彩、枯燥與豐富，變與不變，全在你的一念間。嚮往草原、嚮往藍天、嚮往遼闊的海洋……。心鶩八極，是人之共性，但心之飛翔不能脫離足下堅實的大地。脫離實際的追求理想，張愛玲換來了晚景的淒涼。只有深深紮根生活的土壤，獲取每一個今日與昨天足夠的養分，我們才能夠茁壯成長，才能遇見未來更好更恣意的自己。

所以把今日的學習暫且當作享受吧，把學校暫且當樂園吧。生活是個萬花筒，看你怎麼轉著看。仰望星空，腳踏實地。不是不再幻想，而是積蓄力量。

何況，在遙遠的未來，生活會給予你一切答案。