紙醉金迷,返璞歸真?相關作文20篇

紙醉金迷,返璞歸真? 篇1

高三作文 ,781字

在不同的環境下,便有截然不同的選擇。

在沙漠中,大部分人在黃金與食物面前,會選擇食物,這無疑是最明智的抉擇。縱然,黃金在城市中可以買到一切,但在沙漠中,人的目標是生存,留得青山在,不怕沒柴燒。

然而,在沙漠中進行抉擇,是一種非常態,生活在城市中的人,大部分會選擇黃金,因為黃金等於財富,因為黃金等於權力,因為黃金等於“無所不有”。

商人為了逐利,不惜違背道德的底線,做出傷天害理的醜惡之事,官員為了得權,不惜官官相護,在背後幹著違法亂線的勾當!他們在紙醉金迷中迷失,在紙醉金迷中瘋狂,在紙醉金迷中倒下。當公眾對商人非法經營被處罰,官員鋃鐺入獄的現象,屢見不鮮之時,我們是不是該三省,人來這世上走一遭,到底為了些什麼?

我想,大部分孩子從小就被父母教育要好好學習,只有好好學習,才能找到好工作,有了好工作才能有好收入。我們應該為這種教育孩子的思想感到悲哀,因為,他們已在這金錢至上的社會中迷失,無法找到真正的人生之路。

當你在路上行走,看到穿著上世紀的衣服,揹著一個破舊的皮包,光腳穿著布鞋的六、七十歲老人的時候,你必定會認為,這是一個種了一輩子地的農民。但在中國科學院中,有著這麼一個“老農民”,每頓只吃鹹菜與稀粥,卻進行著最高階的科學研究,並將國家獎勵給他的獎金,全部用來資助貧困學生完成學業,他就是返璞歸真的陳小春院士。他曾說:“錢,夠用就好,為什麼要追逐他們呢?你們總以為山珍海味才是最有營養的,但到最後還不是簡單的氨基酸?”他的話,字字珠璣,是啊!錢夠用就好,為何要過於追求呢?那些外表光鮮的富豪背後,那種疲憊之感,也許,連一個普通人也不如!

“採菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明,淡泊名利,歸隱山林,得到了心靈的平靜,返璞歸真,這不是我們最應該追求的嗎?

返璞歸真 篇2

國二作文 ,541字

“我的生命因為偕了萬物一同浮泛在空間的蔚藍,時間的墨黑中,正在快樂著呢。”

看膩了浮光掠影,每次,總披上一件與自己不符的外衣,去與人交流,壓在城市的幻影之中,虛假的活著。但,泰戈爾此番話語,清新脫俗,在最真的形態中展現自己的單純與快樂。這在一世的虛情假意之中是少見的,或許,他的內心,依舊清澈透明,沒有被世俗染上濃墨重彩的色調,不多的筆墨卻能直探心底,令人和他一樣去感受。

在濃重而渾濁的客氣之中,他的揮筆,如一仙子般,他的氣質,湮滅了社會的虛無,它好似指引著我們,衝出現實社會的囚籠,去探尋,發現。

它,引領著,來到了一處古街,青石板路,相比烏色的柏油路,要厚重了許多,相比單薄的柏油路,我更喜歡厚實的石板路,柏油路太薄,承受不了歷史的肆虐,只有那石板路,才經得起歲月的風吹雨打,看,一個個大大小小的坑,便是它存在的證據,而柏油路在它的面前,幾乎是小巫見大巫,不值一提。

說罷,它又帶領著來到了一方庭院,古樹蒼天,所見之處,芳草碧綠,漫步於庭院之中,感受古韻之味。品一杯清茶,靜享寧靜之樂。古人的智慧,創造的奇蹟,沒有當下“美”的華麗,她的奢華;有的,只是簡單,樸素,如此平凡之物組合在一起,竟是這樣的和諧!

華麗的包裝下,不一定有著令人驚歎之心,返璞歸真之美,才更富有一番韻味。

返璞歸真見真情——《虎女蒲公英》讀後感 篇3

讀後感 ,790字

我最愛讀沈石溪的動物系列小說了。沈石溪的動物小說,表面上看起來寫的是動物,其實反映的卻是人類社會的精神世界。最近,在我們學校舉行的讀書交流會上,校長送給了我一本書《虎女蒲公英》,後面有校長的簽名留言:讓讀書成為一種習慣。回家之後,我便迫不及待地讀了起來。

《虎女蒲公英》這本書是以第一人稱“我”的口吻來寫的。主要寫了“我”與小虎崽—蒲公英在一起生活的故事。蒲公英是“我”從蟒口中救出的一隻小虎崽。被救出後,它一直與“我”生活在一起,“我倆”朝夕相處,建立了深厚的感情。後來,小虎崽漸漸長大,奔向大自然的慾望越來越強,終於有一天蒲公英離開了“我”,返回了本該屬於它的叢林。

蒲公英很可愛。書中的蒲公英好似“我”的一位朋友,而文中的“我”則好似一位家長,時刻管教著年少無知的蒲公英,就像我的父親管教我一樣。父親對我管教嚴厲,經常板著臉教訓我,就像文中蒲公英也有淘氣,被家長教訓一樣。書中的蒲公英也有頑皮的時候,甚至跟“我”一起玩“打拳擊”的遊戲。蒲公英還自己捕捉了一條娃娃魚送給了“我”,“我”對他大加獎賞。父親也一樣,有時候也陪我一起玩。有時,我無意中做出什麼“了不起的事”就會贏得父親的笑聲與鼓勵。

蒲公英很聰明、勇敢。在作者遇到危險的時候,蒲公英願意伸出援手,甚至敢與大象為敵。當四頭大象圍攻作者的時候,蒲公英靈機一動,冒險竄到了孕象產房,逼迫四頭公象回到產房,保護母象與幼象,好讓作者有逃脫的時間。蒲公英為了“我”可以獻出生命,這種捨生取義的精神即使在人類社會上也是很少見的。

書中的蒲公英與“我”就這樣融洽地相處著,直到蒲公英漸漸長大。天生的野性呼喚蒲公英回到大自然,一次次的將要離開,最終變成了現實。想一想,將來我長大了也會離開父母,走上社會,走我自己的人生道路。

《虎女蒲公英》讓我瞭解了很多知識,懂得了許多道理,是我所讀過的書中我最愛的一本。

認清本質,返璞歸真 篇4

高三作文 ,760字

茵茵菜園,萬物蔥蘢;莽莽自然,奧祕無窮。當絲瓜藤與肉豆須糾纏錯亂之時,我們又當怎樣抉擇呢?是絞盡腦汁分辨二者還是任其成熟享受果實呢?

英國詩人海涅有言:“生命的本質在於簡約。”當我們苦苦糾纏於如何在大千世界中分辨兩片相同的樹葉之時,不如認清事物本質,抓住主流,在浮華躁動中享受返璞歸真的樂趣。

提倡知行合一的王陽明是一位懂得返璞歸真的思想家。他自幼天賦異稟卻厭惡成為一名禁錮於經史子集中的腐朽儒生。他渴望衝破傳統的束縛去追尋屬於自己內心的桃花源。父親的“聖人之言,長者之教”沒有讓他喪失天生的好奇心;家族的一心入仕沒有讓他丟掉善辯之思。枯了燈油,白了髮絲。他終於找到了屬於自己的康莊大道,衝破了不適合自己的學優則仕的禁錮,於曲躁靜疏中尋得了內心的清淨。

橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的魯迅先生是一位懂得返璞歸真的文學家。百草園中的私塾沒能改變他“叛逆”的性格,他放下了不適合自己的手術刀,擎起了真正醫人內心的如椽之筆,在眾生紛擾中找到了屬於自己桃源。一句“公僕為民,道義成章”是對他最中肯的評價。他認清了人生的本質,讓生命返璞歸真。

相同之例,文學作品中也常有體現。

韓愈在《馬說》中塑造的千里馬是一位渴望返璞歸真的追夢者。假如“不知其能千里而食也”的食馬者能夠認識其才並讓其食飽力足,找尋到屬於自己的奔跑之路,那麼千里馬又怎麼會“祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間”呢?

知行合一,探尋內心是王陽明的選擇;以文愈人是魯迅的選擇;渴望物盡其用,一展胸懷是千里馬渴望的選擇……

孩童因為不懂得絲瓜與肉豆最終都要用來吃的本質而錯誤地去分辨兩者的不同。正如海明威所言:“抓住主流才可享受自然的魅力。”在當下這個浮躁的社會中,我們只有抓住事物的本質,物盡其用,方可在大千世界之中尋得內心的本真與一方的寧靜。

認清本質,返璞歸真。

返璞歸真 篇5

國三作文 ,825字

亦舒在《圓舞》中說過,“一個真正的淑女從來不炫耀她有什麼,因為她不自卑。”而隨著科技進步,各種美顏神器滿足了人們的愛美之心,備受推崇。朋友圈裡的照片都是鵝蛋臉、水灣眉,千篇一律。其實人們應當活得真實些,迴歸自然淳樸,想要放下愛美的面具,就要做到不自卑,有內涵。

想做到返璞歸真,首先要接受自己的不足。

《簡爱》裡的女主人公簡自小就清楚自己長得又瘦又小,不大受人喜歡,所以他選擇了認真讀書,並向自己的好友海倫彭斯—知性而懂事的小姑娘學習。阿里巴巴的創始人馬雲,因為其貌不揚,連找工作都成了難事,可他不氣餒,自己創業並取得了成功。不足像海灘上的石子,每走一步,都會為難你,可是如果你撿起這些石子,欣然接受,每一步都無比輕鬆、閒適。

想做到返璞歸真,還要沉澱自我。

《致橡樹》的作者舒婷,因為貌不及名,受到了人們的嘲笑,她不生氣,反而沉下心思來認真創作,真正做到了不攀緣,卻依舊向陽而生。張愛玲因自己的名字過於俗氣,相貌也平平,受到人們的詬病。可她卻對文學中的愛情描寫爐火純青。她最喜愛的景象是月,作出了“月亮黑一搭,白一搭,像一具猙獰的面譜。”這貼合的比喻。而月亮也正是她的寫照,錚錚玉骨,清輝滿天,此時若是再論及皮囊,該是要顯得焚琴煮鶴了。

而那些不能返璞歸真的人,則把自己縮在美的囚籠裡,沉迷於一個個不真實的夢,活在虛擬和欺騙之中。愛美之心人皆有之,可超過了限度的愛美,就只剩下自欺欺人。而這種風氣一旦傳播,就會蛀蝕真實與心靈美,讓那些“最美教師”“最美媽媽”的稱號變成真正的選美。

《道德經》有言,“大辯若訥”。可是窗外人們急於證明自己的美麗的聲音已經不絕於耳了,人心的浮動,社會的躁動,名利的驅使使這些聲音愈加吵鬧。

是時候返璞歸真了,接受自己的不足,沉澱自己,讓林下風氣在社會上流傳。我們不再欺騙自己,我們沉默而落落大方,我們本身就是玉骨梅魂,我們不再喧囂,因為我們不自卑,很自信。

是時候該返璞歸真了。

返璞歸真 篇6

高二作文 ,989字

“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”浩浩蕩蕩的湍流義無反顧地奔向遠方,不為泥沙而阻,不被堅巖所擋,只是流入大海。它們橫衝直撞,流往一切可觸及的地方,卻不知倘若回頭看向來路,有多少竟是自己曾不需多走的。曾經的自己,只會盲目地渴望,盲目地向前。

人也是這般。我們總是尋求著當下自己所痴迷所渴求的,即使對於自己而言它所具有的價值只是一瞬的,可欲望總會驅使著人一往無前地去追逐。真正認清自己所能長遠擁有的,人方才可以在返璞歸真中+尋到恆遠的寧靜,而非熱度退卻後的懊悔。

人對於外物的需要促使著他們為之奔走,以至於為其耗費畢生心血也在所不辭。自然,這一方面推動了智慧結晶的凝結,使文明的成長繁榮日趨成熟,但隱藏於光鮮外表下的弊端也展露無遺,人容易為需要所矇蔽雙眼。

無數人在人間走一遭,一生卻沉論於對一些需求的渴望中,財富,權利,社會地位等等。而對於這一些慾望無止境的追尋往往使人在日久天長之中形成根深蒂固的卑劣本性,甚至於不擇手段。吳三桂留起長辮,帶領著清軍入關掃滅了殘存的明軍。他無非是推動了歷史下的改朝換代,但根本上只是為了自己的榮華富貴而一步步向上爬。他做到了,卻在一切繁華煙消雲散後留下了世人所銘記的叛國罪名。蘇東坡為朝野小人誹謗所害而流放邊陲,不單單只是因為他的過於優秀和豪放不知內斂,更有的是那些為嫉妒心驅使的小人們的攻擊。他們因為蘇軾有了自己達不到的高度和難以企及的才華而紅了眼,選擇了迫害。一切只是源於他們對於慾望的荒謬追尋。

那些為功名利祿窮盡一生的人只是尋找著自己所向往的,卻絕非人真正所需要的。孔子為代表的孺家裡思想流傳至今,它關於道德和品質的觀點讓人受用至今,甚至成為了文化繁榮的基石。但孺家過於強調的“入世”卻給了人錯誤的想法。他們強調的是人為官抒發自己的廣遠報負與胸懷,但無意間讓人過於強化了名與利的存在,那些為了謀取利益而不擇手段的人就是對於需要的追尋誤入歧途。

人所應該追尋的而非身外之物的怎樣的繁華,而是要把目光放至長遠,更多地去追尋探索精神和心靈上的需要,方才是令人受益匪淺的。世間的榮華富貴也許會在一瞬間化為子虛烏有,但當人對於心靈的寧靜與祥和有了渴望並付諸努力,有了“斯是陋室,惟吾德馨。”的真諦探尋,那麼即使是外物再如何的貧簡,心中擁有真正的力量仍能給人溫暖。

返璞歸真之間,人方才得以認清自己所需要的,不為那些外在所累,而真正看見心靈的需要。

尋找那返璞歸真之樂 篇7

國二作文 ,1299字

小村莊在嫋嫋的炊煙中醒來了,遠處金黃的玉米稈連成一片金色的海洋在秋風中翻滾著,門前那清澈的小溪好似草原上的一抹綠,依舊緩緩繞過村莊。只是在那溪水之畔,多了一個忙碌的小姑娘……那便是我,在忙著“捉蝦”。

我專注的目光裡,只有那麼一群指甲蓋大小的小蝦米,在茂盛的水槽裡嬉戲——這景象多麼像齊白石老人畫的《蝦》呀!突然這寧靜被“騰”的一聲水聲打破:我以“迅雷不及掩耳之勢”將手“衝”入水面,伸手抓蝦。結果當我的手剛一接觸水面,小蝦米就全跑光了。幾次下來,我還是“竹籃打水一場空”,就連袖子也溼漉漉的,已經不耐煩的我望了望袖子,又有些不甘的幻想蝦米在自家魚缸裡嬉戲的場景”:“乾脆一不做二不休!我今天一定捉只蝦米上來!”

正當我無從下手時,我的目光落到了那團水草上,一個“守株待兔,引蝦上鉤”的計謀浮現在腦海:“我何不用水草——它們的‘樂園’吸引它們上鉤,然後……”我不禁笑出了聲,“就這麼辦!”說著,我狠了狠心挽起了褲腿和袖子,小心翼翼的脫下鞋,赤著的腳一下便邁進溪水裡,清亮的溪水剛沒腳踝,緩緩滑過腳尖。我不禁一下打了個寒顫。“為了小蝦米,不管了!”我一咬牙,蹲了下來,伸直了脖子將大團的水草都堆在眼前,之後我便屏息凝神的等待起來。我連大氣也不敢出,生怕驚動了周圍的蝦米們。可不大一會兒,雙腿便蹲的麻木了,沒了知覺,就連牙齒也因在冰冷的溪水凍得上下打顫,我挺了挺痠疼的腰,對自己說:“再堅持一下……”1秒、2秒、3秒……終於一隻蝦米躡手躡腳地走進這個“新闢”的樂園,我高興地幾乎叫了起來:“再進一點,再進……”一邊說一邊一點點地伸直蜷縮了太久的胳膊,緩緩放入水面,小心翼翼地將手緩緩“挪”向蝦米。“就是現在!”我深吸一口氣,眼睛死死盯住蝦米。“說時遲,那時快”我“蹭”的一下猛地伸出手,牢牢將手心裡的蝦米攥緊……“我終於成功了!”我激動得在溪水裡上躥下跳,弄得連褲腿也溼了。望著手裡被陽光映照的晶瑩、透明的小蝦米,我樂得合不攏嘴……

那天,赤著腳,挽著褲腿,蹲在溪水裡捉小蝦米的畫面常常浮現在我的腦海裡。那個如田園山水畫的小村莊裡、小溪畔、田野旁,我收穫了那種淳樸、質樸的鄉間田園的味道,收穫了那返璞歸真的快樂。咦?這畫面為何與我童年在鄉下姥姥家的記憶那麼相似?這也許就是童年的韻味吧!

返樸歸真 篇8

國一作文 ,699字

勞累了一週後,終於迎來了雙休日,我和媽媽去鄉下放鬆放鬆。

車上,我放下了手中的書,抬頭望向窗外。秋風為我送來最新鮮的空氣,深呼吸,我聞到了鄉村的味道,那是一種陽光混著泥土的氣息。剛收割的稻穀,焚燒後的稻杆,還有明晃晃的陽光,都是鄉下獨有的景象。風中嗅到了柚子的清香,我知道,目的地到了。

下了車,沿著卵石小路向上走,不一會兒就見到了藏在棵棵柚樹中的小屋了。這小屋兩層樓,不高,外牆用磚砌成,裡面卻是木頭搭建。牆頭上趴著一隻大懶貓,正晒著太陽,好像快睡著了。

隨手摘下一片清香的柚葉,輕輕地蓋在貓兒身上,我抬腳跨進了門檻。

一進門,撲鼻而來的是木頭的淳樸味道,門檻很高,門卻很矮小,讓人不由自主地放輕了腳步。通向二樓的樓梯很窄,沒有扶手,卻激起上樓的慾望。屋頂也矮,屋內空間狹窄,但卻沒有壓抑的感覺,倒給人一種親切和安全感。

媽媽說,像這樣的小小房子多好,現在的人一味追求大房子,家裡人口不多,反倒顯得空蕩蕩,還不如小小的多溫馨吶。

屋子的後門,緊挨著一條小溪,溪面不寬,隨便鋪一塊石板便是橋了。大水缸就放在門前,竹排引過來的水不停地流向那滿滿的水缸,再從水缸裡溢位,又融入溪水。

我最享受的,還是那橫在門口的小木籬門,小巧精緻,一見就讓人心生憐愛。

住在老木屋裡的老人,不太愛說話,但臉上總是掛著笑,他和這老屋一樣質樸、簡單。

是該走的時候了,回望老屋靜靜地沐浴在陽光裡,兩旁柚子樹映襯著,微風送來淡淡的柚香,依稀可聞後山的雞鳴。一切都是那麼自然,好像理所應當,可我總覺得那是它們串通好的,就是想讓我不捨離開。

這是自然無聲的課堂,回到鄉村,總能讓我們這些城鎮遊子卸下偽裝,喚醒心底最純樸的那一面。

迴歸真實 篇9

國二作文 ,560字

無論是美顏相機還是“反美顏”應用軟體,其中各有利弊。藉助美圖秀秀的神效,雖滿足了愛美之心,可這種自欺欺人是“聰明”還是“傻”,每個人心中都有個人心中都有一個答案。

迴歸真實在我耳畔盪漾開來。真實是陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”;真實是李白的“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”;真實是杜甫的“烽火連三月,家書抵萬金”。古人敢於面對真實,在真實中尋得幸福與慰藉,而今人為何要沉浸於虛偽之中呢?真實美化後雖能得到一時的短暫幸福感,可長此以往,當美化的真實被瞬間打回原形,你又該何去何從呢?真正的勇士敢於直面慘淡的人生,敢於直面淋漓的鮮血,為何你卻不敢直面真實的自己,不敢直面真實的生活呢?如果一昧沉浸在自己所美化的生活內,你又敢如何正確給自己定位,如何去追尋你內心真正所想,也許你所認為美化的美好可能會束縛住你,羈絆你。迴歸真實才是真理。那所謂的“美化”像一層薄薄的窗紙,不費吹灰之力,一捅就破。當現代人人都帶著虛偽的面具去生活時,生活還會絢麗多彩嗎?

當然,我們必須深省,如何迴歸真實?迴歸真實,必須正視自己,只己之短,補己之長。真實必須迴歸,虛偽必須被摒棄,當我們直面真實,虛偽將無處可存,在現在的社會,人人只有直面真實的自己,放下自己虛偽的心,才有機會獲得自己所想;只有人人迴歸真實,社會才能進步,中國才能更加富強。

迴歸真文學 篇10

高一作文 ,72字
迴歸真文學作文1000字https://wWw.ZuoWen8.com/a/398341.html

一路古風歌情,一路心醉神迷 篇11

國三作文 ,1427字

愛上語文的我,進入了初中,不知何時開始痴迷上了古風歌曲,每每聽那一曲曲蕩氣迴腸的古風歌都會讓我心潮澎湃,一遍遍聆聽,一次次沉醉……

NO1相遇

說起與“你”的相遇,純屬偶然。某天,顏老師佈置了摘抄任務,只見她粉筆揮落間,黑板上赫然出現她剛勁帥氣的一行字:“燕山雪花大如席,紛紛垂落軒轅臺”。猛一看氣宇非凡,有種想讓人一探究竟的好奇。迫不及待地開啟電腦開始搜尋,原來是出自我最喜歡的大詩人李白的《北風行》。無意間,我竟發現有首歌居然也叫《北風行》,於是不假思索地開啟酷狗聽了起來,這不經意的一聽便讓我與“你”—古風歌,結下了不解之緣。

NO2情深

“你”那豪情萬種的瑰麗歌詞,“你”那此起彼伏的動人旋律,“你”那豪放萬丈的古風韻味……怎一個“陶醉”二字所能比擬。我就這樣聽了一遍又聽一遍,每一遍都能聽出不同的深意,每一次都能感觸不同的豪情,身體裡每一個細胞都被“你”喚醒,我不由自主地隨著歌詞和音樂做起來各種動作,嘴裡也跟著哼哼起來。“你”帶給我的愉悅感受讓我飄飄然似乎穿越到了萬年之前。自此情深意長,綿延不休……

NO3體會

這是一首寫戰爭的歌,開篇便大氣恢弘,字字押韻。“當時拭劍揚眉,曾約知己征戰付吳鉤。當時臨岸當風,亦曾祭奠英傑灑烈酒……”一唱便唱出了忠貞鐵骨,唱出了氣宇軒昂。“你”煉字文深,意味悠長,讓人振奮,又叫人感傷。特別是有一句“故人應似我,枕戈待旦意磅礴。”把一個戰士渴望廝殺戰場,用一腔熱血報效國家的豪情壯志演繹得淋漓盡致。“你”把文學與藝術融為一體,釋放出無與倫比的魅力。

NO4追崇

不厭其煩地聽了《北風行》N遍,仍覺不過癮,又想探祕其他的古風歌曲。在查孔明的《出師表》時又喜得一曲,此曲亦名《出師表》,以諸葛先生之故事即敘事又抒情:“烽火亂世狼煙不止裂三國咫尺草廬相知初明大志促膝匡漢室”緩緩道來,又激昂不凡。“縱驅馳謀戰事受任於危急之時”字字不驚卻句句有力,讓人更佩服諸葛亮的英明大氣。“你”的鬼斧神工,真叫人喜不自勝,讓人追崇膜拜,在古風歌曲的迷陣裡久久戀尋、徘徊……

NO5深悟

偶爾也有聽不明白的地方和弄不懂的言辭,於是就一遍遍反覆地聽,反覆地琢磨,反覆地尋味。有時,正聽著思索著的時候突然會有種豁然開朗的感覺蹦了出來,這是便如獲至寶,分外驚喜。比如,有次在聽《北風行》,其中一句“馬踏驚塵囂,塵囂猶擾擾。”開始不能理解“塵囂”二字之意,可多聽幾次慢慢地進入曲中意境,悟出了一二:指世界一切不寧靜的東西,在這裡泛指的是戰爭,以馬叫聲和馬蹄聲宣告戰爭的開始,表達的是戰爭的紛擾、和平被打亂。當感悟明白這些時心裡真是美不勝收的喜悅。“你”意蘊深藏,不難察覺的羞澀之美也讓我更為你著迷。這在結尾部分更有所體現:“月湧江流獨上歸舟風停雲收幾度春秋”這裡看似以豪情結尾,表達渴望征戰疆場、為國盡忠,實則揭示戰爭的殘酷無情,對頻繁戰爭的無奈以及讀和平生活的渴望。這一切都隱藏在那似傷無傷的旋律中,真有種拍手叫好的衝動。

NO7遐想

“你”朗朗上口,“你”意味深長,“你”萬古豪情,“你”耐人尋味。“你”遵從了語文的博大精深和源遠流長,“你”依從了藝術的動人旋律和美的昇華,“你”把傳統與時尚完美結合,帶給人美感的同時又從中悟出無限的豪情和感傷。古風歌情,萬年心迷,讓我無限遐想,我願在此遨遊,願古風歌能帶我更接近語文的殿堂,帶我感悟,帶我思考,成為我語文衝向更高峰的基石!

書真讓我著迷 篇12

國小六年級作文 ,679字

書是人類進步的階梯,是人類的精神食糧,看書能增長你的知識,讓你與這個世界有更好的瞭解;看書也能給你帶來無限的樂趣,使你的生活更加精彩,陶冶了你的情操。

想要讀好書,必須要度喜歡的書。在生活中,我就是個酷愛讀書、甚至有時還會因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書有很多種,比如:校園小說、外國名著、優秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說。

有一次,我坐在床上,看一本由中國著名小說家伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》,這本書的內容是:六年(1)班的全體同學都有屬於各自的外號,有:獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后,甚至還有:洋蔥、養蚊子,這些好笑的名字,他們在平時的生活中都叫著各自的外號,甚至有時在老師面前也這麼叫。

我看得入迷,彷彿自己也身在其中,忘了周圍的一切,連媽媽的開門聲都沒聽見,媽媽拍了我一下,我嚇了一跳。媽媽說:“吃飯了,沒聽見呀!都叫了好幾聲了。”我頓時醒悟,原來我剛才看書看得太入迷了,連媽媽叫我都沒聽見,我連忙對媽媽說:“哦,對不起,我真的沒聽見。”媽媽生氣地說:“再不去吃飯,我把你的書沒收了。”“不要,媽媽,我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌,狼吞虎嚥的吃起飯來,不一會兒,我吃完飯了,又跑到房間看書。媽媽喊道:“等會兒我要去你姐家,你去不?”我大聲說:“我不去,我要在家裡看書,等我看完再說。”媽媽嘆了口氣:“唉,真拿你沒法子呀!”

我就是這樣,在看書時,我會著迷,會忘記周圍的一切,會一直沉浸在書的海洋裡,不被任何人干擾,但在做一些其他的事,也許我就不會那麼認真、著迷了。因為我只對書有興趣,只有書才會讓我著迷。(指導老師:黃文爐)

我不是個金庸迷 篇13

高一作文 ,973字

品一杯茶,翻一本書,激揚文字,指點江山,便是快意江湖。金庸的小說已被我翻遍,掩一卷書,我以為書中的那個世界我瞭如指掌,而當有一天,我終於隻身仗劍走進其中,才發現我全然沒看透。

雪飛揚,簫聲陣陣。置身於白茫茫的天地,我才記起剛才自己只顧縱身跳入書海,竟然忘了跳入金庸的哪本書中。雪上的幾個大字映入我眼眸:“既見君子,雲胡不喜!”那不是《詩經》中的句子?吹簫女子察覺到我的到來,朝我走來。她自報姓名,程英。我一驚,《神鵰俠侶》中不正有一個程英嗎?果然如書中所寫,是一名儒雅的女子。今日一見,灼灼其華,她已失了義兄楊過下落,隻身在此度過餘年,我詫異:“離開了快意的江湖,獨自一人,你不覺寂寞?”程英笑道:“江湖不是形式上的灑脫與喧鬧,江湖是一個承載情義的地方,唯我義兄能懂我簫中情義,他走後,江湖於我又有何意義?”

我大吃一驚,倒想見見楊過,按時間推算,他與小龍女的幾年之期已到,斷腸崖下,必然得見他的身影。我日夜兼程來到斷腸崖下,山洞裡迎面起來一個白衣女子,便是小龍女。她如此超凡脫俗,美麗到讓人不能直視,難怪楊過只鍾情她一人。我自稱楊過故友,她熱情與我攀談,憑著對《神鵰俠侶》的熟悉,我這個“故友”當得很稱職。“過兒一生孤苦,行事任性,心地善良。”當她說出這番話,我腦海中回顧楊過的一生,發現童年,少年時的楊過確實如此,而在楊過成為大俠之前,只有她的姑姑懂他、知他、愛他。楊過對小龍女又豈止是愛,孤苦無依時,他只有她的陪伴。我心中熱鬧的江湖,只成了這兩個人的江湖,即使功成名就,若是缺了最親的人又有什麼意義?

我迫不及待想見到楊過。

我來到了風陵渡,地如其名,人來人往,好不快活。在渡口,我遇見郭襄。有句詩道:“風陵渡口初相遇,一見楊過誤終身。”郭襄,這個所有人都喜歡的人物,同樣在此等候楊過的郭襄。十六年後,只等楊過在此重現江湖。她熱情地邀我暢飲,我問道:“姑娘怎不問我為何尋楊過?不怕我居心叵測!”郭襄呵呵笑道:“相逢便是緣分,你我懂得人間大愛,是俠義。”我們又說了很久,按書中所寫,再過幾秒,楊過就會到來,我閉眼數著一、二、三、四……

睜開眼時,哪裡還有郭襄,只有眼前一本《神鵰俠侶》和喝了一半的水,這一切是夢?而我始終沒能見到楊過,我卻再也放不下金庸的結局。這江湖,這俠義,這些人物,哪一個是我參透了的?

我不是一個金庸迷,我只是一個看客。

書真讓我著迷 篇14

國一作文 ,605字

一本書,是人花費了長時間甚至一生時間去把宇宙間的精華濃縮而成,“書中自有黃金屋”,黃金屋的價值都在書中,由此可感覺到書的價值。

從小,我就喜歡看書,但我看的不僅僅是書上印刷的那些膚淺的文字,我看的,是一個個真摯的故事與一段段真實的情感,作者在書中寄託的發自內心的情感。

那些情感,我是那麼的感同身受:時而讓我忍俊不禁,時而讓我號啕大哭,時而讓我悲喜交加,時而讓我著迷到忘記時間及自己……

每一本書,都有著作者最真摯的感情,留給我們細細品味。

看《水滸傳》,我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志;看《西遊記》,我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天,迎難而上的優秀品質;看《三國演義》,我感受到了三國之亂,認識了三國名將;而看《紅樓夢》,使我看到了賈家的繁榮到落魄,認識到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛情……

從小,我們就開始接觸一些童話故事,可我們又曾知道,那一則則小小的童話,要花費作者多少時間與精力才能寫出來,我們,又怎能不帶一顆認真的心來耐心尋味呢?

唐朝時的詩人們更是如此。寫一首詩,要花費大量的時間與精力,而在每一首詩中,又有著詩人獨特的見解與感情。

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”寫出李白與汪倫的友情;“鳥向簷上飛,雲從窗裡出”,寫出了吳均山中隱居的有趣生活;“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”寫出了岑參對家的懷戀……

這一些,難道不是他們真實情感的外在體現嗎?

書,真讓我著迷!只有書,才能讓我如此著迷!

讀書真讓我著迷 篇15

國一作文 ,627字

生活是個萬花筒,她像我們展現了一個五彩繽紛的世界。十三四歲的你同樣擁有一片藍天,一方樂土。在那裡,你用自己的心靈感受著,用自己的智慧創造著。那裡的一切一切都讓你著迷,令你陶醉。

讀書,是一種享受。讀書在我們生活中不可缺少,沒有書,世界上的人類該怎麼樣去面對生活?讀書讓我著迷。

讀書,讓我著迷,對於我來說,讀書就是一種享受。我記得有一次,我讀五年級,每天不管是下課或者是放學我都抱著一本書,從來手裡就沒有閒過,那時候我在班級很安靜,一下課就抱著本書在那看,完全被書中的內容吸引。

每一次一回家就是先完成作業然後就抱著個書在讀,有的時候爸爸還以為我怎麼了呢?每天都抱著本書,讀書真讓我著迷,我在想,假如世界上沒有書,人類會怎樣呢?人類會不會因為沒有書而自卑呢,會不會因為沒有書而滅亡呢?一想到這些我就覺得特別恐怖,人類是不可以沒有書的,所以我們應該珍惜現在的每一本書。讀書是一種享受,是一種品嚐,書可以帶給我們很多快樂;書,可以讓我們知道問題,可以讓我們領悟人生。

我們每天都是生活在書的世界裡,所以我們應該感到開心和快樂,有些人一輩子就看過和讀過幾本書,而我們呢,每天都在讀不同的書,每天都在書中更好地領悟人生。

讀書,是一種品嚐,品嚐其中的酸、甜、苦、辣,告訴我們人生的道理,告訴我們失敗的時候要怎麼樣才能獲得成功,告訴我們怎樣領悟世界的美好。

讀書,是一種享受。

讀書,是一種美好。

讀書,讓我如此著迷,讓我享受其中的美好。讀書,於我們是不可缺少的。

格桑花真讓我著迷 篇16

國一作文 ,679字

時間的齒輪還在轉動著,多少花開花落已經不再重要,多少是是非非已雲淡風輕。然而那朵種在我心裡的花依舊燦爛地盛開著。它—讓我著迷。

已不記得是哪一個驕陽似火的中午了,我與家人歡快的去了植物園。

一路上,各種奇特的花草讓我讚歎不已,嬌嫩欲滴的花兒使我們喜歡上了花。然而,到了後面,卻看見一大片草地,中間開滿了色彩豔麗的花兒。若論色彩豔麗,一路上多得是花比它豔、比它美。而特別的是,一路上的花都是真正的“溫室裡的花”,有著大大的玻璃罩著、空氣的溼度和氣溫都由專業人員時刻控制著,下雨、日照都有極嚴格的時間標準。而這些花,卻如同普通公園中不知何時冒出的花一般,零亂肆意的生長在無人踏及的草地上。我十分好奇,卻只瞄了幾眼就跟著家人走了。

這時,天空上的太陽被烏雲擋住了,過了一會了,落下了幾滴雨滴,如同老天無意散落的雨滴。隨後滴得越來越多。我和家人連忙到一旁躲雨。

雨滴猛烈地掉落下來,用力的敲擊著地面,盛開出美麗的雨花。

我開始擔心那不知名的花兒,回頭望去,只見雨滴毫不留情地打在花瓣上,放肆地擊著花兒嬌嫩的身軀上,囂張的吼著。而花兒在強烈的打擊下搖搖晃晃。我可以想象出假如花兒有語言,它必定會尖叫、愁眉苦臉。

雨漸漸地停了,太陽又重新露面。而不知名的花兒在太陽的照射下燦爛無比。

我無比好奇,跑去看花的語牌,看到了一句話,不由得讚歎,而那句話和花瞬間讓我銘記、著迷。

—格桑花,高原上美麗的生命。風愈吹,她愈堅挺,雨愈打,她愈燦爛。她,不是溫室的花;她,不會倒下。

格桑花被我留在心底,每每想起都會嘴角上揚。格桑花—你真讓我著迷。

生命,掌握於手——《迷途·歸途》觀後感 篇17

觀後感 ,1129字

在人生的道路上,難免遇到許多分歧與陷阱,我們能否越過這些障礙呢?一切掌握在自己手中。

對於這個新世紀來說,人們最大的深淵無疑是毒品這個“無底洞”。罌粟花雖好看,但結出的種子卻很恐怖。嚴重危害人們的毒品,就是從那裡提煉出來的。與此同時,別人的花言巧語雖吸引,但背後的你又知道多少?販毒的人總吧毒品說得多好多好,但也不過是表面的虛偽裝飾而已,就像一朵罌粟花。表面的華麗掩蓋著背後的罪惡。請不要相信表面的一切!毒品,往往被販毒分子包裝得如此美好。但是,那都不是現實,而現實是:毒品,不僅害人害己,更危害到社會。和它有關係的人,就如漸漸踏入一個無底洞,一個深淵,難以回頭,而面臨的卻是死亡。在人生中,我們會被各種各樣的善與惡包圍著,我們必須分清哪些是善,哪些是惡,哪些是好人,哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時,不要被一時的假象矇騙了。就如電影中的阿華,從當初的滿懷夢想,因一時的無知,抵制不了誘惑,吸上了第一口毒品,因此踏上了不歸之路。毒品,摧毀了她的人生,摧殘了她的身心。當她後悔時,卻已無法自拔了,而面臨著她的,正是死亡。毒品,一個多麼令人毛骨悚然的詞語!

雖然許多的吸毒人士都踏進無底洞,再也沒有出來,但仍有不少人,憑著自己的頑強意志,與毒品搏鬥,最終走出這個深淵,重新回到這個世界上。說明毒品雖難戒,但並非不可能。電影中的吳盲洋用自身的例子告訴我們“有志者,事竟成”。跟隨母親回鄉戒毒的吳盲洋不僅忍受著他人的歧視,更忍受著毒品帶給他那萬箭穿心般的痛苦。他曾無數次咬破自己的嘴脣,甚至以頭撞牆,直至昏死過去。儘管如此,他並沒有放棄,而是憑著頑強的意志戰勝毒品這個惡魔。他重新回到家庭中,回到社會中。他不僅受到了人們的認可,更用自己的努力取得了輝煌的成就。他的故事告訴我們,只要有恆心,有毅力,必能向成功邁步;同時也告誡我們,珍愛生命,遠離毒品。

尤其是現在的青少年,必須要意識到毒品的嚴重危害性,增強自我保護意識,不要抱著好玩,好奇或者禁不住誘惑而去嘗試。因為一旦嘗試,就容易上癮,且難以戒除。大家都明白也知道:當你迷上一種東西到無法自拔時,戒掉是痛苦且艱難的。既然戒毒是痛苦的,又必須戒,那當初就不應該吸毒。要認清毒品的真面目並與其劃清界限。“珍愛生命,遠離毒品”對每一個人而言,這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是客觀還是主觀,有些路,永遠不能走;有些錯,永遠不能犯;有些東西,永遠不能嘗試!

人生,一條漫長的道路,要經過許多對與錯。這些路,都是人走出來的,更是人們自己選擇的。選對的路是光明,選錯的路便是黑暗。古語有云“亡羊補牢,未為晚也”,錯了能及時改過來,前面的道路依舊會一片光明。命運,掌握在每個人的手裡,我們應該正確選擇,讓人生綻放出奪目的光彩!

觀《迷途·歸途》有感 篇18

觀後感 ,1942字

【篇一:抵制毒品,你我做起—觀《迷途归途》有感】

毒品,是生命的盡頭;毒品,是殺人的凶手;毒品,是罪惡的根源。毒品,使幸福的人生褪色;毒品,使濃厚的親情斷裂;毒品,毀滅了人性的真善美。

今天,我抱著沉痛的心情觀看了教育片《迷途归途》,看完後,我的心久久不能平復……這部影片主要介紹了純真的毒友們怎麼一步步掉進毒魔的陷阱裡不能自拔,怎麼為了毒品鋌而走險,怎麼為了得到毒品喪失人性的準則,並怎麼改過自新,重新走向光明的幾個事例。

影片觀看完了,可是我的心卻揪得更緊了。原本如夏花般絢爛的人生,卻因為毒品而導致生命走向凋零。原本笑靨如花的臉孔,卻因毒癮發作而扭曲變形。原本幸福美滿的家庭,卻因為毒品而支離破碎。毒品,這個世人唾罵的罪惡根源,為何還是讓人深陷其中,無法自拔?

影片中的主人公為何會深陷毒品裡而無法自拔呢?是貪圖毒品給他們帶來的快感麼?毒品的快感算什麼?那都只是虛幻的、短暫的!你不知道,毒品帶來的快感是你選擇它的“回報”,時間久了,那種萬蟻蝕骨,萬箭穿心的痛則是你選擇它的代價。當你淪落為毒品的奴隸時,當你為了籌集毒資而鋌而走險時,你的人生就玩完了。

看著影片中的主人公為了那少得可憐的毒資而不惜犧牲自己的生命去撞車,藉此來訛詐車主的錢財;看著正處於花季的少女為了毒資而委身當妓女來賺錢;看著身懷六甲的小燕子不顧肚子裡的孩子仍貪婪地吸毒,我真的很想敲開他們的腦袋,看看他們腦裡想的到底是什麼!毒品真的有那麼大的魔力麼?讓他們不管不顧自己的生命,只為那一瞬間虛幻的快樂!

毒品,它讓多少人犯下多少罪過?毒品,它讓多少幸福美滿的家庭妻離子散?毒品,它剝奪了多少人的生命?生命的旋律才剛剛奏響,青春的舞臺才剛剛拉開序幕,可是罪惡深重的毒品卻令動聽的旋律戛然而止,令揮灑著青春生命的演員不得不中途謝幕。萬惡的毒品啊,剝開它那美麗的外表,你會看到它醜陋不堪的內心。所以無知的人們啊,千萬不要為了貪圖那一時的快樂,從而葬送自己燦爛的人生!

一子錯,滿盤皆落索;一步錯,步步錯。也許很多人都會抱著僥倖的心理,以為自己只嘗一口毒品是不會有什麼事的。然而,只要嘗試第一口,便會有第二口,第三口……所以,親愛的朋友們啊,在百般誘惑的毒品面前要堅決地選擇歸途,而不是當一個迷途的羔羊,喪失在毒品的漩渦中泥足深陷。讓我們一起為“禁毒”作宣傳,共同抵制毒品,從你我做起!

【篇二:為美好的明天,請遠離毒品—觀《迷途归途》有感】

看完禁毒教育片《迷途归途》後,我的心揪得緊緊的。那一幕幕慘不忍睹的畫面,讓我無法平靜。多少青春之花剛開始綻放,就不得不面臨凋謝的悲劇?是什麼讓她們的生命如此短暫呢?是毒品,是萬惡之淵的毒品!

影片中令我印象最深的就是海濱市怡園街有名的艾滋姐妹花,其中姐姐叫阿華。因為她們的無知與好奇,沾上了毒品,成了毒品的奴隸。她們根本想不到是那些看似了不起眼的白色粉末,竟把她們的生命一步步地推向死亡的深淵。為了滿足身上的毒癮,在隨後的十多年中,姐妹倆耗費的毒資超過200萬元人民幣,她們還靠偷竊、詐騙等手段來獲取那一點點毒品。可見,毒品是多麼可怕!在毒品的無情摧殘下,姐妹倆燦爛的青春剛剛開始綻放,就不得不面臨凋謝的悲劇。她們走在死亡邊緣發出生命的警告,難道不值得所有人深思嗎?

我們青少年正是生長階段,是祖國的未來,是民族的希望,我們千萬不要因一時的無知、好奇,在所謂“朋友”的誘惑下,抱著“嚐嚐看”的心態,吸上了毒品。毒品,它就像一個早已設好的陷阱,一個可怕的沼澤地,只要你踩進它的所屬範圍,你就會被它所奴役,它將扼殺你的青春。青少年,我們的青春是充滿陽光,充滿希望,充滿朝氣,我們不能讓毒品玷汙了它。毒品對於我們只有害沒有利,它不斷殘食著我們,讓我們一步步的走入那早已設好的陷阱中,等待死亡的降臨。

看完《迷途归途》,讓我深深感受到:毒品,就是毒害人類的罪惡淵源。它像惡魔,讓人失去理智,失去最基本的人性;它又像一個泥潭,一旦你踏上去就會越陷越深,不可自拔。影片中那些本應享受花季般的少女,就是因為貪玩,好奇,禁不住誘惑,把自己推向罪惡淵源,弄得自己“人不像人,鬼不像鬼”。也許,她們曾經想過去戒毒,懺悔過,可是到最後依舊抵制不過毒品帶給她們那種飄然欲仙的快感,津津樂道。以致為了買毒品,萌生搶劫的念頭,走上了犯罪的道路,把自己的前途毀於一旦。

在此,我想大聲吶喊:正在迷途的人們啊,快點歸途吧!不要一錯再錯了!一個人能活著有多好呀!活著可以做許多有意義的事情,活著可以讓我們整個美好的人生五彩繽紛。青少年們,讓我們擁有一個美好的明天,請遠離毒品吧!讓我們的明天更美好!更燦爛!更絢麗!

“白紙黑字”讓我著迷 篇19

國小六年級作文 ,677字

有人讚歎堅持不懈的小水滴,有人敬佩堅忍不拔、不懼風吹雨打的竹子,有人卻對激勵人前進的名言記憶深刻,而我……

記得剛考進羅老師精英班的時候,羅老師講N遍,我卻仍感覺是在聽天書。在一個課間,媽媽走到我跟前,輕聲問我:“遠遠,你邊記筆記邊聽,是不是聽得雲裡霧裡的呀?”我嘆了口氣,無奈地點了點頭:“哎,從沒見過這麼難的題!”媽媽皺著眉頭,深吸了一口氣,又搖了搖頭,一臉“我就知道是這樣”的表情。但她沒有再說什麼,而是徑直轉身離開了。“哎,不是的,媽,你回來!”我急了,生怕老媽媽生氣了。媽媽回到她的座位上,拿起包努力地翻找起來……

“好了,上課了!”羅老師掛著一臉嚴肅的表情,邊說邊走進了教室……

下課了,又聽了一節“天書”,我不禁也開始著急了。“遠遠,過來!”媽媽滿面笑容,手上拿著一塊黑黑的東西,那樣子彷彿是一件價值連城的寶貝,媽媽拿著它簡直愛不釋手。“媽,什麼事?明明知道我在聽天書,你還笑得出來?”我嘟起了嘴。“遠遠,你看啊,我給你做了課堂筆記。”說著,她翻開了那黑黑的本子。我抬眼望去,裡面原本潔白得像雪的紙頁上,已滿是一行行整齊的黑色小字—那是媽媽的字型!

“哇,媽,你真有心啊!”我一邊說,一邊搶過本子。

“是啊,這麼難的題,一定要多複習啊!希望這本筆記本能助你一臂之力!”的語氣中滿是愛意。

正如媽媽所說,自從有了那些“白紙黑字”的幫助,我確實進步很大。自從有了它,我從班上的倒數幾名到中上水平,還考上了奪金班。

如今,那一個筆記已用完了,翻開它,那一頁頁白紙上都鑲嵌著一行行黑字—溫暖的黑字。這“白紙黑字”,讓我著迷!

書法真讓我著迷 篇20

國一作文 ,636字

一次家庭大掃除,讓我意外地找到一本字帖,那殘破的封面上鋪滿了灰塵,模糊地看到“百家字帖”四個大字。

翻開第一頁,許多古時著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下,裡面那剛健雄渾、清秀飄逸的字型迅速吸引我的眼球。我貪婪地看著,愛不釋手。從此,我便對那寧靜的藝術難以釋懷。

後來,學校設書法興趣班,這個姍姍來遲的訊息使我歡呼雀躍,夜不成眠。

課堂上,我潛心專注地聽講,絲毫不敢放鬆。第一節課時,指導老師揮動筆桿,慷慨淋漓,“青春飛揚”四個字頓時飛入我的眼簾,敬佩之情油然而生。那時起,我更愛書法了。

放假回到家裡,草草寫完作業,便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。

巴掌大的書房裡出奇的悶熱,窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭髮早已溼透,豆大的汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張,墨水開始慢慢地散了開來,染黑了我的手指和衣袖。終於忍不住了,抬手擦擦汗繼續寫。外面的天氣漸漸暗了,杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。

我心也漸漸平靜下來,臉上的汗也幹了,我露出了怡心的微笑,因為字帖上的字我已全部臨摹完畢。

媽媽的聲音適時地響了起來,該吃飯了。我一個箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣,接著捂著嘴走開了。我正被弄得不明所以,弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑著跑開了。拿起鏡子一照,頓時目瞪口呆。我尷尬地笑笑,迅速遛進洗手間洗臉。此後,雖然這種情況還有發生,但也少了很多,而家人對我這樣子也習以為常了。

我在書法中學會了寧靜、學著成長。我愛書法,我為那獨特的藝術著迷。