紙條裡的愛相關作文20篇

紙條裡的愛 篇1

國小五年級作文 ,686字

母愛是什麼?母愛是一盞指明你前進的燈,還是雨天不讓你淋溼的傘?我認為母愛是一張紙條,它在背後默默支援、鼓勵我。

那時,我還小,才上一年級,我要和同學們一起參加運動會。老師囑咐所有運動員午餐吃得飽一點,補充好能量,下午打足精神比賽。我興致勃勃地開啟飯盒,準備用餐。

這時,我發現,飯盒裡竟然只有兩隻麵包!真討厭!我失望極了,認為這點東西並不能吃飽。我左看看,右看看,別人的飯盒裡都是些炒飯、披薩、雞腿等等的好吃的東西,我看得口水直咽,打心眼兒裡羨慕他們。我便開始生媽媽的氣,心裡想:媽媽一點兒都不愛我,明明知道我要參加比賽,卻偏偏沒給我準備好吃的,隨便弄了兩隻麵包就好了。為什麼,為什麼?我越想越覺得委屈,眼淚也在眼眶裡打轉,甚至連運動會都不想參加了……我把飯盒狠狠地扔進了飯包裡,順手拿出一本我最心愛的書。剛翻開,一張粉色的紙條掉了出來,這是媽媽寫的:“女兒,今天是你第一次參加運動會,我為你準備的麵包(裡面夾了雞蛋,牛肉,黃瓜)也許不是最美味的,但那是我早晨剛剛做的,新鮮著呢。你要加油哦!”紙條只有三行半,我卻感覺自己讀了半個世紀,這簡簡單單的幾十個字,卻滲透著深深的母愛。我沉默了,眼淚也一滴一滴地落下來,這才知道,媽媽原來是愛我的,覺得自己處處對不起媽媽。我馬上小心翼翼地取出飯盒,再一次充滿喜悅地拿起麵包,一塊一塊地細細咀嚼……

比賽很快開始了,我的對手非常強勁,但我並沒有因此喪失信心。我想起媽媽的話,即使再累,也咬緊牙關,努力衝向終點,果然取得了好成績。我知道在這小小的成功背後,是那張默默支援、鼓勵我的紙條,也是媽媽那濃濃的母愛,這也將一直激勵我勇敢前行。

紙條裡的愛 篇2

國小六年級作文 ,737字

望著那一張小小的紙條,我的眼淚,不自覺地滴了下來……

媽媽是一位老師。她不像別人的媽媽那樣溫柔,那樣照顧我。她十分嚴厲,除了要我高效地完成作業外,還會給我佈置額外的任務。

夜深了,我的檯燈終於滅了。我收起作業本,揉了揉眼睛,伸了個懶腰,慢悠悠地站起身來,走向客廳。此時,媽媽房裡的燈已經熄了。我小心翼翼地走進衛生間,準備洗了睡。畢竟,時候不早了。睏意襲來,我加快了洗漱的速度。

終於,一切都收拾完了,我打了個哈欠,準備進入夢鄉。“咦?”突然,我看到餐桌上放著一杯橙黃色的水。我好奇地走了過去。哇,原來是一杯百香果汁。我把杯子端起,卻發現杯下還有一張米黃色的紙條。

我放下杯子,即而捏起了那張小小的、薄薄的紙條。我一眼認出,那是媽媽的字,一個個小方塊似的字。我讀了起來:“補充營養,必須都喝完。”什麼?我有些疑惑,又讀了一遍,這才明白,媽媽是讓我把百香果汁全喝掉。這是真的嗎?媽媽什麼時候這麼貼心了?我看著那張紙條,依舊是那嚴厲的語氣,不可違抗的指令,我卻絲毫沒有感到平常的那種嚴肅,取而代之的是被關心、被照顧的溫暖。我盯著那一個個“方塊”,那米黃色的紙條,那簡短的話語,一股暖流湧進了我的心裡,在這寒冷的冬夜,讓我感到春天的溫暖……

我放下了紙條,不知何時,淚珠爬滿了我的臉。我深吸了一口氣,抹去了淚水,端起了那還散發著熱氣的果汁,一飲而盡。

第二天,媽媽依舊是像平常那樣嚴厲,似乎昨夜她什麼都沒有幹。但我分明看到,她拿起空杯子時,露出了一絲不易察覺的微笑。

小小的紙條裡,有著深深的愛。那張紙條,我將永遠珍藏……

紙包裡的愛 篇3

國小四年級作文 ,575字

今天,我做作業的時候遇到了一道數學難題,我想了很久都沒想出來。我大聲喊媽媽,可沒有人沒回答。我找啊找,廚房、臥室、客廳……屋內都找遍了,也沒有媽媽的身影。

奇怪,媽媽明明沒出去,怎麼會不見人?呃,怎麼陽臺上有聲音?果然,我在陽臺找到了媽媽。我探出頭來一看,她正躲在陽臺的洗衣機後面敲核桃呢!連我喊她都不知道。我當時非常生氣,買了核桃卻藏起來,不讓我知道,在我寫作業的時候,自己去拿核桃吃。我當時想站出來,大聲說:“討厭!吃核桃也不告訴我一聲。難道不知道我愛吃核桃嗎?”我的嘴巴癢癢的,口水直往肚子裡咽。轉念一想:讓我一個人留在房間裡做作業,自己卻在吃核桃。吃就吃嘛,還要躲在陽臺吃,哪有這樣的媽媽呀!我就偏不吃了。我噘著嘴,轉身走回屋子,又去寫作業了。

過了一會兒,媽媽推開門進來了。我心裡懷著一股怨氣,頭都沒抬一下,連正眼都不看媽媽。誰知媽媽沒說話,將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。她怕打擾我學習,又悄悄出了門。我開啟一看,哇!滿滿一包核桃仁。我頓時恍然大悟:原來媽媽不想讓我聽到她敲核桃的聲音而吵到我寫作業,所以才要到陽臺上去。而我,卻如此誤會媽媽,真是……

於是,我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁,走到媽媽的跟前,對她說:“我們一起吃吧!”媽媽聽了,微笑地點點頭。但她只吃了一小塊,就又全給了我。我捧著這包核桃仁,感受到的是媽媽無私的愛!

紙扇裡的愛 篇4

國小五年級作文 ,577字

“太熱了,”我說,“這是什麼鬼天氣,怎麼偏偏就今天停電了?”我懶洋洋地翻開一疊剛剛被我做完的試卷,又挪過來作文字。望著眼前的作文題目《感動》,我竟愣在座位上說:“唉!老師真是的,週末還佈置什麼作文!”我不知從何寫起。心裡煩!

“吱呀”門一聲響,不用說,一定是媽媽回來了。

“女兒”媽媽一進屋就興奮地說:“你看!我去購物的時候順便幫你買了一本《小學語文題選》,媽媽知道你語文學得差,所以買下它,這可是營養品哩!這幾個星期做了它,有好處的。”

我心裡大呼:“不是吧!不要啊!不會吧!”我差點兒嚇暈了,就要倒在地下了。

可是母命不可違,我小聲極不情願地回答:“嗯!我知道了。”又開始在想老師的那道作文題《感動》,可是屋裡悶得很,再望望剛剛媽媽買回來的練習冊,心裡的浮躁無端地漫開來……心,越來越煩,腦海更是一片空白,這作文該如何寫啊?我不停地抹著汗,心裡在詛咒著這鬼天氣,詛咒著這該死的停電。

一陣舒心的風從背後吹來,難道是有電了?我抬頭看看天花板上的吊扇,可是它卻“紋絲不動”。風從哪兒飄來?我扭過頭,只見媽媽站在我背後,一手拿著紙扇不停地晃著,一手不時用手擦汗,脖子上,臉上都是汗水。紙扇忽上忽下,就如一位天使環繞在我的身邊,給我送來無邊的清涼。

一陣難言之感湧上我的心頭,我忽然發現媽媽老了許多,我的心頓時像鋼針紮了一下:“媽媽,謝謝你”。

紙條裡的祕密 篇5

國小四年級作文 ,445字

今天的作文課上,老師帶領我們玩了一個寫紙條的遊戲,樂得大家合不攏嘴!

遊戲的規則是:全班分成四個小組,然後每個小組分別寫上時間、人物、地點、幹什麼。老師說:“誰寫得新穎有趣,誰就最聰明!”

沒到一分鐘,同學們都寫完了,因為他們都想成為最聰明的人。同學們寫完之後,老師拿了四個箱子過來,把同學們寫的紙條分別放進四個箱子裡,再請一位同學上去從每個箱子裡抽一張,然後把它們連成一句話!

石磊把抽出的紙條連成一句話:在夜晚12點鐘,醜八怪丁丁在小溪的旁邊和豬八戒聊天。同學們聽了哈哈大笑,有的笑得都直不起腰來,還有的同學笑得直拍桌子,甚至有人捂著肚子喊道:“笑死我了,笑死我了!”

“豬八戒在自己的肚子裡唱著一首古怪的歌!”“愛迪生在四川啃骨頭!”等許多有趣的句子讓我笑得眼淚都快流出來了!再看看同學們,一個個笑得前仰後合!

紙條被一一讀出來,應聲而來的是一陣陣爽朗的笑聲。這時,簡單的語言似乎有了某種魔力,讓人不禁感嘆:小句子大世界,句子世界真奇妙!這個遊戲讓我們所有同學都沉浸在遊戲的歡樂之中!

藏在麵條裡的愛 篇6

國一作文 ,660字

一碗熱騰騰的麵條端上了桌子,儼然色香味俱全;一旁仍是樂呵呵的爸爸……這情景讓我回想起了之前的一件事。

那是一個假日的中午,爺爺、奶奶和媽媽都出門了,家裡只剩下不會做飯的爺倆。這時我那不爭氣的肚子開始抗議了,“咕、咕”的聲音格外響亮。

爸爸不知從哪裡借來的勇氣,握了握拳頭說:“我去做飯。”要知道他之前可是連雞蛋也不會炒的,這回居然決定去煮麵條。

爸爸忙開了,抱著一堆菜,提著一袋肉,拿著幾個雞蛋,頂著一袋麵條衝進了廚房。只聽“茲茲,啪啪,哐鐺”幾聲後,一股夾著油蒜味的嗆鼻濃煙直冒了出來,在客廳裡肆意遊竄。我趕緊飛奔進去,開啟抽油煙機,瞪著眼睛對著爸爸大聲質問:“你會不會煮啊?連廚具都不會用……”我的冷嘲熱諷把爸爸說得面紅耳赤,羞愧不已……

但是,爸爸不洩氣,經過一番手忙腳亂之後,終於一碗熱氣騰騰的面被端了上來。“吃吧,初次做面,請多關照!”爸爸擦了擦手,帶著歉意的眼神靦腆地對我笑著。

我慢慢吃著這碗不算美味的麵條,看著已是滿頭大汗的爸爸,突然一股暖流湧上了心頭,回想剛才對爸爸的一些不堪入耳的話,心裡填滿了內疚,不由得眼眶溼潤了,淚花隨著霧濛濛的熱氣中不斷升騰……爸爸見了急著問我:“怎麼了?”我咧嘴一笑:“沒事,熱氣薰的,麵條太好吃了!”爸爸自豪地揚起了嘴角:“那當然,我可是大廚級的!”

如今爸爸確實成了大廚級的師傅,家中的佳餚常出自他的手,今天所做的麵條也是香飄飄的槓槓的。但不知怎麼的,我就特別眷戀那一碗麵!

那碗麵雖然有點糊,但它是我吃過的最好最美味的麵條,因為:一種特別的愛摻在其中,令我永久回味……

藏在紙條裡的笑聲 篇7

國小六年級作文 ,930字

“哈!哈!”教室裡傳來一片大笑聲,這是在幹什麼?哦,這是我們在玩“紙條風波”的遊戲,那麼,一張小小的紙條兒會捲起什麼樣的風波呢?快跟我來看看吧!

其實,這個遊戲就是分成四組“人馬”,分別在紙上寫上時間、人物和地點,分別放在四個紙杯裡,讓同學們抽籤,最後連成一句話,讀出來。

當老師宣佈了比賽規則後,同學們都暗自發笑,動筆在紙上寫了起來,同學們寫完便把紙條放進了紙杯,邊放還邊露出不懷好意的笑容,讓人不禁忐忑不安。

第一輪比賽徐徐拉開帷幕,同學們都一邊舉手一邊吶喊,想要第一個上去抽籤,但只有李元慶縮在牆角,恨不得自己找個洞鑽進去,這時,賈甲把手舉得高高的,還大聲呼喊老師,可老師卻死死地盯著李元慶,後來一扭頭,竟叫起來賈甲,令他不勝歡喜,他便自信滿滿地走了上去,迅速抽出了前兩個杯子中的紙條,可抽第三個杯子時,他在紙杯裡摸了好一陣子,眼珠子轉來轉去,老師卻突然說了一聲“他們寫了好多你的名字”,賈甲便頓時崩潰了,差點兒趴在地上,但也沒有後悔的機會了,只好隨手抽了一張紙條,小心翼翼地打開了那張紙條,只看了一眼就嘆了一口氣,不情願地讀了起來:“在午夜一點,靜寂無人,在宇宙中,賈甲和楊瑞的狗親密接觸!”說完便大笑起來,同學們也笑得喘不過氣來,教室裡爆發出一陣爽朗的笑聲。只見他們有的笑得滿臉通紅,像關公一樣;有的笑的眼睛都眯成了一條縫;還有的笑得直捂肚子。最逗笑的是李元慶,只見他笑得合不攏嘴,嘴裡的牙齒都呲出來了,兩道濃眉豎得老高老高的,頭髮都翹起來了,看他的樣子,我也哈哈大笑起來……

第二輪也是那樣,當李元慶抽出來了那張紙條,大聲地讀出來後,同學們鬨堂大笑,沉浸在一片歡笑中……

這個遊戲是我想到了一群三年級的小朋友們玩了“報紙拔河”的遊戲,寫作文時,把“把報紙的頭被拔掉了”,錯寫成了“報紙把頭拔掉了”。讓人大笑不止。所以我在收穫快樂的同時,也悟道了,在生活中,我們要謹慎的用詞,造句,不要鬧出大笑話!

藏在麵條裡的愛 篇8

國小六年級作文 ,952字

那是一個寒冷的冬天,北風呼呼地吹著,我像往常一樣敲敲家門,喊了一聲:“媽媽,我回來了。”過了好一會兒,卻也沒人開門。我就伸手向書包裡翻鑰匙。平常放鑰匙的地方卻空空的。我仔細想了想,原來是昨天回家把鑰匙放在了鞋櫃上。

怎麼辦呢?不知所措的我便蹲在門口等著。風呼呼地吹著,我的肚子不禁咕嚕咕嚕叫起來,我又累又餓又冷。幾乎快要癱軟在家門口了,也不見家裡人回來。就在這時從樓下傳來“咚咚咚”的腳步聲,我以為是媽媽回來了,高興地喊:“媽媽!”然而,走上來卻是鄰居的奶奶,我只好又坐下來等著,這時候的我越來越急。

“唉,小姑娘,你怎麼不回家呀?這外面冷。”

聽了這話,我不好意思地低下了頭,小聲說道:“我……我沒帶鑰匙……媽媽還……沒回家。”奶奶一聽,連忙放下手中的衣服,拉起我就往她家裡走去。

奶奶家裡沒有別的人,我一走進去,就感到很暖和。奶奶很熱情,拿出水果招待我。

“奶奶,我能借一下您的手機打個電話嗎?”

“當然可以啊!”

我拿到手機,連忙撥打了媽媽的電話,“嘟——您撥打的電話暫時無法接聽。”我又一次像洩氣的氣球一樣軟下來。

奶奶見了,安慰我說:“沒關係的,媽媽可能在忙,再等等吧!”

在奶奶家坐了好一陣,我的肚子又“咕嚕咕嚕”響。我只好摸摸肚子,嚥了一下口水。奶奶好像知道了我的心思,走進廚房。過了一會兒,奶奶端著一碗熱騰騰的麵條出來,說:“這麼晚了,你肯定餓了,小心燙,先吃點兒吧!”我瞬間感動了,我看了看奶奶,奶奶笑眯眯地看著我,嘴裡一直說著“吃吧吃吧”。我低下頭狼吞虎嚥地吃起來。

這一碗麵條,讓我全身都暖和了,這一碗麵條裡,飽含著奶奶對我的熱情和關愛。雖然我們之間不是很熟,沒有太多的話語,但鄰居奶奶對我的照顧讓我永遠忘不了,那是一碗愛的麵條,充滿著人與人之間的情誼。我永遠也忘不了這碗愛的麵條。

麵條裡的愛 篇9

國小四年級作文 ,550字

“麵條裡的愛”發生在一次早餐裡,不過對我來說,應該在吃早餐的前一天晚上。

晚上,爸爸回到了家,笑眯眯地對我說:“老大,明天想吃什麼?”我一聽,毫不猶豫地說:“當然是肉沫面啦!”不過我轉念一想:爸爸工作太忙了,如果早上還給我做肉沫面,肯定會有像熊貓那樣的黑眼圈的。於是,我回過頭,對爸爸說:“吃包子!爸爸我早上吃包子算了。”爸爸肯定地說:“沒事,爸爸一點兒都不累。明天你就等著吃你的肉沫面啊!”聽爸爸這麼肯定的回答聲,我擔憂地上了床,睡著了。

早上,剛剛做完夢的我聞到了一股香味,是巧克力?不是!是蛋糕?也不是!為了解開這個謎團,我推開門,一步步聞著香氣,我找到了香味的起源——廚房。我聽到了“咚咚”的聲音,我推開廚房的門,一看,竟然是爸爸!只見爸爸正在認真地給我剁牛肉沫,爸爸剁牛肉沫是那麼認真,那麼仔細,他的頭上佈滿了珍珠的汗珠,順著頭髮流到了衣服上,可爸爸連手也不扇一下風,看到了這一幕,我的淚水不由地浸溼了我的眼眶。

爸爸,你的一舉一動都是對我的愛,爸爸,你是世界上最好的爸爸,以後等你老了,我也要做最好吃的肉沫面給你吃。

藏在麵條裡的愛 篇10

國小五年級作文 ,644字

因為星星的陪伴,月亮變得更加清幽皎潔;因為白雲的點綴,天空變得更加寧靜湛藍;因為有母親那深深的愛,才有我今天的幸福生活。

那是一個陽光明媚的早晨,媽媽給我做了一碗我的最愛——香噴噴的麵條。

我迅速地穿好衣服,洗完臉,漱完口後一股清香向我撲鼻而來,我伸出頭一看,啊!原來是麵條啊!我再走近一看,馬上誇媽媽:“媽媽,你真棒,廚藝還是那麼那麼得好!”“你這小嘴呀,真是甜的不得了啦。”媽媽開心地對我說。

開始煮麵咯!媽媽從櫃子裡拿出麵條,撕開包裝袋,取出兩個人的分量,小心翼翼地將麵條放入沸水裡,麵條一下子就熟了,媽媽拿起筷子小心地夾起麵條試味:“嗯,還不錯!”爸媽滿意地說道,看完之後我以為就差裝盤了,於是我就蹦蹦跳跳地坐在沙發上看電視去了。

“香噴噴的麵條出鍋了,崽崽,快來和媽媽坐下來一起享受吧!”媽媽大聲說道。我飛快地跑過來開心地吃了起來。吃著吃著,我發現了一個愛心形狀的蛋,一口咬下去好滿足,又看了看媽媽的碗裡,哎?媽媽怎麼沒有蛋呢?我疑惑道。沒想到媽媽竟然趁我不注意,煎了一個愛心形狀的蛋放在了我的碗裡,那時我還正津津有味地看著電視呢!我心裡明白:媽媽老是會把最好的那一個留給我。我感受到了深深的母愛。

母親的愛是無私的,是偉大的。媽媽,我想對您說,感謝您在我成長的道路上一直扶持著,我從今天開始,不!從現在開始,我一定會加倍的孝順您,媽媽,我永遠永遠愛您!

麵條裡的愛 篇11

國小五年級作文 ,755字

這一天,天空上佈滿烏雲,眼看就要下起傾盆大雨了。

我剛剛上完課,出來就看見了,天上密密的烏雲。我嘆了口氣說:“都怪我,早上沒有看天氣預報,在家應該多關注一下呀!現在好了,連傘都沒有帶,希望不要下雨。”

老天好像在和我作對似的,話剛說完就有一顆顆如珍珠般大小的雨落下來。我戴上帽子,往家裡走去。雨下得越來越大,可以用傾盆大雨這個詞來形容,那小小的帽子還是抵擋不住那狂風暴雨。我急衝衝地跑到小超市旁邊,向老闆要了一個塑料袋,在袋子上,挖了三個小洞,正好可以露出我的兩隻眼睛和一個鼻子,大功告成!我可以把塑料袋往頭上一套,一個簡單的小雨衣就這樣做成了。

我離開小超市,繼續趕路,終於走到家,明明只走了二十分鐘,可是我覺得已經走了一個小時。到了家門口,我又累又餓,大家我真想吃一碗熱熱的麵條。

回到家裡,我聽到了一個熟悉的聲音:“子學,你回來了,你餓不餓?我去給你做一些吃的去。”是媽媽的聲音。我急切地說道:“我想吃麵條!”“好!我這就去做!”媽媽爽快地答應了。

媽媽走進了廚房,開始給我煮麵條,看著她在廚房裡為我忙活,她那疲憊的身影,讓我鼻頭一酸,眼睛不禁溼潤了……我走過去問媽媽:“需要幫忙嗎?”媽媽笑著說:“沒事!很快就好!”媽媽憔悴的面容,讓我不禁有些擔心。過了一會兒,麵條好啦!我望著這熱乎乎的麵條,不禁想到了媽媽,心中一股暖流湧起。但如果我吃了麵條,那媽媽怎麼辦呢?我問道:“媽媽,你不吃嗎?”媽媽回答:“沒事,不用管我,我已經吃過飯啦!”

我終於明白:麵條裡其實藏著媽媽最濃的愛。

紙條裡的笑聲 篇12

國小三年級作文 ,562字

陳老師拿著一個黃色信封走進了教室,同學們議論紛紛起來。“裡面裝著錢嗎?”“裡面裝著信嗎?”“是信!”“是錢!”

看著同學們胡亂猜測,老師把答案亮了出來:“你們都猜錯了,是笑聲!”

“笑聲?”全班驚呼。

“對,裝著你們的笑聲!”老師拎起信封故作神祕,“不信,我們可以試試看。”

老師先把我們分組,然後從信封裡拿出紙條,讓第一組寫誰的名字,第二組寫在哪裡,第三組寫怎麼地,第四組寫幹了什麼。我是第二組,寫了“在肚子裡”,因為我覺得在肚子裡很好玩。結果,我的詞和其它組寫的內容組合成了這樣一句話:“狐狸精在肚子裡痛苦地當忍者。”

我當場“撲哧”一聲笑了起來,狐狸精能在肚子裡當忍者嗎?

“豬八戒在白鯨的肚子裡難過地殺豬。”這個句子一組合起來,同學們笑得更歡!有的抱著肚子笑,有的趴在桌子上笑,而有位男同學笑得把筆都扔了。我覺得組合最好笑的句子是:“李白在月球的高處目不轉睛地玩平板電腦。”

哈哈!信封裡的笑聲真多!

紙條裡的祕密作文 篇13

國小六年級作文 ,1153字

我的祕密,在一張紙條上。這張紙條,被我妥妥地收在抽屜裡。

一次,我看媽媽的微信,無意中打開了媽媽與趙老師的對話方塊,我很好奇,媽媽會和趙老師說我些什麼呢?於是我滑到最上面,一句一句看下去。突然,一張截圖滑入眼簾,在那一瞬間,我的心緊張起來,截影象極了那張紙條!我快速點開,果然!就是那張紙條!

現在,紙條不光被媽媽知道了,還被趙老師知道了,媽媽會怎麼說我?趙老師又會怎麼說我?我迫不及待地往下翻資訊。

媽媽:“趙老師,您看,我們家寶寶就是這樣來化解壞脾氣的!”

還好,媽媽沒往壞處想。我嘴角露出了笑,繼續往下滑。

趙老師:“嗯,這樣挺好,會化解自己的情緒,孺子可教!”

這下我徹底放心了。

我退出微信,放回手機,就讓這個發現也成為一個小祕密吧!

我的思緒飛到了那個星期五。語文回家作業中,趙老師要加一個《單元學習與評價》作業,許多同學皺起眉,小聲抗議著,我倒覺得加這個作業沒什麼的,幾道閱讀題而已。這時我瞥見好朋友宇玲朝我皺了皺眉,出於“禮尚往來”,我也回了她一個皺眉。沒想到,我的這個表情竟然被趙老師看見了。趙老師“盯”了我幾秒鐘,語重心長地說:“?D雨啊,幾頁作業都要皺眉?”大家的眼睛齊刷刷地望向我,我頓時低下頭,臉紅到耳根,心裡委屈極了:明明是宇玲!全班這麼多人,為什麼偏偏說我呢?我上牙咬著下牙,使勁地磨著……

那張小紙條就是在這個時候寫的。每次我不開心,我都會把這些不開心寫在紙上,讓紙和我分擔!

我紙條上,我氣憤地寫一了第一句話:全班那麼多人皺眉抗議,老師為什麼偏偏批評我?真不公平!

寫下這句話後,我感覺自己的委屈減去了一些。

想了一會,我寫下了第二句話:可我明明完全能接受這些作業的啊,為什麼會因為宇玲而皺眉啊?我是在違反自己內心的想法而去討好朋友嗎?

寫到這,我有些後悔了,我這是自作自受啊。

我又寫下第三句話:這次是為了迎合朋友而做出討厭作業的表情,說不定下次會真的像一些同學那樣,看到作業就叫苦連天呢!

我有些害怕了,我不想成為不愛做作業的學生。

我寫下了第四句話:趙老師批評我,是對我期望更高,我不能因此而討厭趙老師。

寫完紙條後,我感覺自己不再委屈,也不再氣憤了。我把紙條小心地收藏起來。

今天偶然的發現,讓我重讀了紙條,也讓我看到了媽媽和老師對我的肯定和鼓勵。幸虧我沒有討厭趙老師,要不,我真的要後悔了。

紙條上的祕密雖然被發現了,但那張紙條,我依然珍藏在抽屜裡。我在紙條上增加了一句話:我知道了媽媽和老師是真的在關心我。

現在,紙條上有兩個祕密了,一個是被發現的舊祕密,一個是我剛發現的新祕密。這兩個祕密將永遠伴著我成長。

紙條裡的祕密 篇14

國小三年級作文 ,549字

今天,教室裡十分熱鬧,歡聲笑語不斷。因為老師正在和我們玩一個有趣的遊戲——“紙條裡的祕密”。

“四組人每人兩張紙條,分別寫上‘誰’,‘在哪裡’,‘怎麼樣地’,‘幹什麼’,最後請一位同學連起來變成一句話讀給大家聽。”宣佈好遊戲規則,老師就給我們發下兩張白紙,我們紛紛議論開來。

該寫什麼呢?我左思右想,終於想好寫什麼了。我把自己的紙條蓋得嚴嚴實實的,生怕被別人看到,洩露了“天機”。

時間到了,我們把紙條從後往前傳。大家都很想看別人寫了什麼。這時,老師請了個穿紅色衣服的小男孩,由他來抽紙條讀句子。看著他抽去了一張又一張的紙條,我的心裡充滿了期待。

開始讀紙條了!“李嘉在桃子裡用臉擦黑板。”話音剛落,大家就笑得合不擾嘴了。我也靈感突現,在自己位子上又偷偷地寫了一句——“李嘉被UFO帶到火星上。”寫完,我就被自己這句話笑得也前俯後仰了。當然,我擔心李嘉會生氣,就沒有把這個小祕密告訴她,只能自己偷著樂了。

哈哈,多有趣的一節課哇!

一碗麵條裡的愛 篇15

國小五年級作文 ,579字

我們是溫室裡的花朵,而父母則是精心哺育我們的園丁,從來不會讓我們受一點風欺雪壓。

一個週五的早晨,當我還在舒適的被窩中呼呼大睡的時候,母親卻已經起床,將早以準備好的麵條放入鍋中,開始忙碌起來。準備好早餐後,又走到我房裡,喊我起床,我不情願地離開了我的被窩,心想著:今天媽媽會給我做什麼早餐呢?一定是昨天和我約定的麵條加滷蛋吧!

可當我看到餐桌上的白麵時候,對著母親大喊道:“為什麼沒有滷蛋,你昨天不是答應我的嗎?”“哦,媽媽忘了,你彆著急,媽媽現在就去給你買。”媽媽小聲地對我說,說罷,便披上大衣出去了!我心裡的怒火一波又一波,氣呼呼地想:答應我的事又沒有做到!看著眼前的那碗白麵,我久久不能下口。

二十分鐘後,媽媽回來了,她氣喘吁吁的,可是顧不上休息,脫下大衣,又到廚房裡忙碌了一陣,隨後端出了一碗熱呼呼的麵條,上面還有我最喜歡的滷蛋,那是母親剛剛跑到樓下超市買的滷蛋。

我美滋滋地吃著面,抬頭一看,母親面前擺著碗白麵,正是我剛剛嫌棄的那碗白麵。因為長時間的浸泡,面已經坨了,想起剛剛對母親說的那句話,我心裡很不是滋味,因為我知道那碗白麵是媽媽很早起來為我準備的,想到這裡,我才深深地體會到母親對我的愛是多麼濃厚。

母親對我們的愛是濃厚的,我們應該感謝她們對我們的養育之恩,好好學習,長大後好好報答他們。

麵條裡的愛 篇16

國小五年級作文 ,535字

在我的人生道路中,遇到過很多令我感動的事,可我最難忘的還是媽媽的愛。

一個星期天,我起床後,去廚房裡尋找食物,還好有些包子,津津有味的吃了起來,一口,兩口……外面的天更加陰沉,雷聲更加響亮。我從來沒有那麼害怕過,只好開啟燈,去書房寫會作業。

到了中午,爸爸媽媽還沒有回來,老天像是跟我作對似的,一直不讓太陽公公出來。我想用家裡的電話給爸爸打個電話,但我很快就打消了這個念頭,他那裡忙得不可開交,哪有空接電話?家裡已經沒有吃的了,中午只能餓肚子了。我抱怨著:爸爸媽媽光想著自己的工作,一點都不愛我了。

可能當時太餓了,就睡著了,一覺睡到天黑。現在都8點了,他們還沒回來,我想:反正他們回來時已經很晚了,還是直接睡吧。

“呼呼……”,這時門發出了“吱——”的聲音,媽媽終於回來了。我還在甜甜的夢裡遊蕩呢,媽媽把我叫醒。來到餐桌上,桌上有三碗熱氣騰騰的蔥花面。我二話不說,直接端起碗,把那香噴噴的面吞入肚中。我的眼淚奪眶而出,一股暖流流入我的心扉,眼淚、面、愛的味道混在一起,那味真是不言而喻。

父母的愛,一直在我身邊,就藏在那香噴噴的麵條裡。

一碗麵條裡的愛 篇17

國三作文 ,1178字

我愛旅遊,媽媽總會滿足我的願望,每次出遊都會留下無數美好的回憶,但總是會因為少了爸爸的參與而略有遺憾。

爸爸總是很忙,每天忙著公司的事務,忙著應酬,偶爾還要打打小牌,所以成了一個十足的“宅男”。對於旅遊、逛街之類的體力活是很難驚動他的,我的一切事務總是由媽媽打理。

於是,在我的感覺裡,爸爸離我很遠,因為他給我的感覺就是嚴肅:不苟言笑,辦事認真,批評員工時也很凶。所以我對爸爸總是敬而遠之,偶爾也會尋思:爸爸到底愛不愛我?

暑假的一天,媽媽與同事聚餐,家裡只剩下我和爸爸,我在客廳看書,爸爸在書房看檔案,整個家裡寂靜得很,這對愛熱鬧的我來說特難受,叫了幾次爸爸,爸爸都只是從厚厚的檔案中抬頭看看我。沒辦法,我只有開啟電視,陪著名偵探柯南去破案,正當我沉浸在尋找案件的蛛絲馬跡時,我的肚子不爭氣地咕咕的叫了起來,我再次抬頭透過開啟著的書房門望了望爸爸,可爸爸還埋在檔案中不時地在檔案上劃劃,又不時的用計算器算著什麼,根本沒有注意到我,我只好把話又咽了下去,繼續強忍著看電視。我好想打電話給媽媽叫外賣來解決問題,可是老爸一向反對吃快餐,怎麼辦呢?正當我在沙發上挪來挪去不知怎麼辦時,突然傳來老爸急切的聲音:“怎麼了?寶貝,肚子餓了嗎?你想吃什麼?是清水掛麵還是快食麵呢?”爸爸邊說邊放下手中的檔案朝廚房走去,我半信半疑的跟了進去:在我記憶中爸爸可從來沒下過廚煮過東西呀。看著急切的爸爸我不好掃興,只好說:“隨便”。可爸爸卻快樂地說:“那就煮我拿手的快食麵吧!”於是就忙乎起來:從櫥櫃中拿出兩隻鍋,架在灶上,開了火,分別加上水,其中一隻鍋加上墨魚丸,然後又忙著切肉絲、洗小白菜、西紅柿,這可都是我的最愛。咦,老爸居然知道我愛吃什麼,不可思議。原來爸爸一直都有關注我的喜好,看著忙得不亦樂乎的爸爸,我沉浸在深深地感動中——

是啊!其實爸爸一直都很在乎我,他很少出差,但有的話一定會給我帶上我最喜愛的禮物;他總是第一個關心季節的更替,然後讓媽媽幫我買漂亮的衣服;他從不在乎我的成績,但一直支援我的所有興趣愛好;他從來不會對我大聲說話,甚至也不準老媽“凶”我……

正當我沉浸在深深的幸福中時,一聲“好了”打斷了我的回憶,爸爸端著一碗噴香的麵條站在我面前,看著忙得滿頭大汗的爸爸,我連忙拿出一塊毛巾要擦爸爸額頭的汗,可爸爸卻拉著我來到了餐桌:“寶貝,我自己擦,你快吃麵條吧,看看鹹淡。”我端起碗小心地?萘艘豢諤潰??謐燉錚??斕南閭穡?賴奶鷂端匙派嗉狻⑸喔??砈????福?恢碧鸕攪誦睦鎩?/p>

我猛然醒悟:我從不缺父愛,只缺一顆仔細體味的心。

紙條裡的祕密 篇18

國小三年級作文 ,565字

“哈哈哈!”教室裡傳來一片片的笑聲,你們想知道這是怎麼一回事嗎?告訴你們吧,我們在玩“紙條裡的祕密“這個遊戲呢!

我們是這樣玩的:第一組寫時間、第二組寫地點、第三組寫人物及稱呼,最後一組寫幹什麼。寫好了,施老師把這紙放進了四個盒子裡,準備讓同學們上來分別從盒子裡抽出一張紙條,組成一句話,看看誰寫的話最有意思。

開始寫了,大家冥思苦想,希望能得到一點線索,過了一會兒同學們有些焦急萬分了,有人還伸長脖子,側耳傾聽。在我們組最淘氣的李逸雲還多次交頭接耳想知道別人寫了什麼呢!

“時間到!”施老師用嚴肅的語氣說著,並請了幾位同學來讀我們寫的紙條。開始讀了,一位同學說:“某某人在電腦裡吃飯。”教室裡同學們頓時鬨堂大笑,人仰馬翻。被寫的那是同學鴉雀無聲,滿臉通紅,就像一隻煮熟的蝦。又開始唸了,施老師親自讀了起來:“某某人在宇宙的黑洞裡看電影。”寫那張紙的同學洋洋得意,還發出怪笑。接下來,我們又一次次抽,抽的紙條一個比一個有趣,整個教室成了歡笑的海洋,教室裡迴盪著我們的歡聲笑語。

遊戲結束了,大家緊張地寫起了作文,想把那段美好的記憶給記下來。通過這次遊戲,我明白了一個道理:看來詞語亂搭配是會鬧出笑話來的啊。

麵條裡的母愛 篇19

國小五年級作文 ,578字

近來炎熱的夏天,家裡就像個大火爐,令人坐立難安,特別是廚房,似乎連空氣中都瀰漫著火焰,而母親卻堅持每天為我做飯。

昨天,家裡的電風扇和空調都壞了,不能開,這讓家裡變成了“火焰山”,熱得讓人無法忍受。

我對媽媽說:“我們中午去肯德基吃吧,家裡太熱了,去那裡還能蹭空調。”

因為上次我吃過外面的不衛生食物拉肚子,不久前才好,所以媽媽堅定地說:“不能去外面吃,你拉肚子剛好,難道忘記了嗎?我還是在家裡給你燒碗麵吃吧。”

我聽後,即失落,又難過,氣鼓鼓地坐著生悶氣。

媽媽走進悶熱的廚房,拿出麵條,熟練地打雞蛋,雖然燒面的時間只有短短的十分鐘,但媽媽的背已經全溼了,一滴滴珍珠般大小的汗滴順著臉頰流下來。

我坐在桌前,還帶著壞情緒。當媽媽把麵條端到我面前時,我還生氣地說:“我不吃!”但是當我看到媽媽汗流浹背,已成了汗人的樣子,心裡有種感動,默默端起碗,吃了起來,我感覺這碗有千斤重。

我吃著吃著,眼前浮現著媽媽在廚房忙碌的身影:站在煤氣灶前,火烤著她,但是她不嫌熱,鍋裡的油濺出來,她不嫌燙。為了我,她什麼都能承受……眼淚在眼眶裡打轉,終於滴了下來。

媽媽看到了問:“孩子,你怎麼啦?”

我立馬笑了起來,裝出一副不以為然的樣子說:“太熱了,我在流汗。”不知不覺,我心裡竟然不生氣了,因為心裡被一種叫感動的東西填滿了。

在這碗簡簡單單的麵條裡,我吃出了濃濃的母愛。

融在冬日裡的愛 篇20

高一作文 ,945字

母愛是什麼?是漾在春天裡的和風,是縈繞在鼻息的花香,是細撫河岸的靜水;母親是什麼?是痕跡斑斑的淚冢,是氤氳著的濃愁,是那冬日裡的一抹單薄。母親與母愛,都是一提起,就會觸動心中那根敏感細弦的感動。

冬日。清晨。狂風呼嘯。

外面隱隱的白亮映上了厚厚的窗簾,餐廳那橘黃的燈光也不知是亮了多久,透過門上的玻璃,給房間增添了一抹溫馨與靜謐。我迷迷糊糊地裹在暖和的被子裡,久久不願起來。“再一分鐘,再一分鐘。”我自己暗暗想道。但當我拿起表來一看:“天哪,六點半了!”我“蹭”地一下蹦下了床。餐廳的桌子上,還有冒著熱氣的早飯,母親穿著一件單薄的襯衣,外面裹著一個毛線外套,不停地擦著額上的汗珠。我穿著毛衣瑟瑟發抖地坐在桌前,胡亂扒了幾口飯,然後邊穿外套邊對母親喊:“媽,你快下去幫我推車!”每天早上母親幫我推車,似乎已經成了一種習慣。媽媽皺皺眉,猶豫不決:“可是,你的飯……”“哎呀,沒什麼可是了,我要遲到了!”匆匆拿了書包,我衝出門去。

下了樓,母親早已將自行車推了出來。一開單元門,一陣寒風撲來,我打了個寒顫。“路上小心啊!”母親叮囑著。“知道了,你快回去吧!”與母親道了別,母親緩緩地向門內退去,我等著自行車飛奔在還沒有被汙染的雪地裡,軋出了一道長長的車痕。

騎到拐彎處,我不經意回頭一瞥,卻不由愣住了:那扇即將被關上的門又被緩緩地推開,從裡面探出了半個人影—是母親!她還是穿著那件襯衣和毛衣外套,整個人在無情的寒風中是那樣單薄。而我,從頭至尾竟愣是沒發現她下樓下的那樣匆忙,甚至沒有多加一件衣服!那一刻,彷彿有一種力量將我凝固,我無法再前行。我想起了那日我看母親洗衣服時低頭劃過的一道銀絲,想起了那些天我撫著母親手上的老繭,嘟囔著母親的手怎麼不像小時候那樣握著舒服了,想起了這些日子,母親無休止的的咳嗽……

原來,是這樣……時間定格,濡溼了一方淨雪。

我忙翻書包找紙,驀然發現不知何時書包裡被母親偷偷塞上了一個麵包……

母親!請原諒我的知識淺薄,無法用語言形容您對我的愛和我對您的感激,那就讓我用行動來表達對您的感恩吧。

就像今晚,我又聽到了您的咳嗽聲。

母親,你是一包珍貴的龍井,而我只是一杯普通的白開水,我用感恩衝出了一杯香茗,放在你床前,但我相信,這就再也不會是一杯普通的茶……