紙團讓我想起了他相關作文20篇
紙團讓我想起了他 篇1
國小五年級作文 ,517字晨練時，我又在地上看到了一張紙團，讓我想起了曾經一位和藹可親的清潔工老爺爺……
以前，大街上一塵不染，就是因為有一位勤勞的老爺爺，他穿著一件橘黃色的大褂，頭上戴著一頂草帽，他的臉不知道是被晒黑的還是灰塵汙垢的形成，每天都在這條街道上來回的清掃。
這位老爺爺是我在讀一年級的時候認識的。那天週末，我還在吃早飯，就能聽到了掃地的聲音，“沙沙”像是在粉刷牆壁似的。那時正是盛夏，早晨的太陽就已經很火辣辣的了。刺眼的陽光照射著老爺爺的身軀，汗珠像一顆顆珍珠，又像被雨淋溼了一樣從臉上頭上冒了出來。滿頭大汗的他還是堅持著掃地。我情不自禁地遞上了一杯清爽的果汁，他用和藹的笑容望著我並不停地說謝謝。那時，我覺得他是那樣的親切，那樣的溫柔，那樣的和藹。
我現在五年級了，時間過得非常緊迫。我也很少有時間去看望老爺爺。但我準備這個週末去看他。
我早早地起了床，來到大街上去看望老爺爺。但老爺爺不見了，我四處打聽，想找到一些他的訊息。後來，我才知道，他被一輛小車給撞了，去世了……
我聽到這樣的一個訊息後，非常的傷心，真不想失去那樣一位愛勞動又和藹可親的清潔工老爺爺！
足球，讓我想起了…… 篇2
國小六年級作文 ,989字足球，你讓我想起了許多，你讓我付出了許多，你還讓我收穫了許多……
曾經，我在賽場上揮灑汗水，但現在，我只能在角落裡默默的嘆息……
足球，你是一個唯一能讓我瘋狂的運動，也是一個唯一能讓我瘋狂的運動……
幾年前，我第一次接觸足球，那時，不懂足球的我，覺得足球十分簡單，無非就是把球踢來踢去，和現在的小朋友一樣。但不知為什麼，那時我就對足球產生了興趣。
算起來，我真正開始連球，還是在三年級的那個暑假。那一年，爸爸被公司外派到了淮北，我便在那裡，開始了我的第一段足球之旅。
在那裡，有一個大大的足球場，在那個足球場裡，又有一個足球俱樂部，叫做淮北盛大足球俱樂部，我便在那裡，開始了我的第一段足球之旅。
當然，我的習球之路一定不會通暢。從受傷到不被老師看好，一路經歷了不少坎坷，但我一直堅持到了現在。有歡笑，也有淚水。雖然我已經很久沒有碰到、踢到那久違的足球了，但是，我在用另一種方式記錄我的足球史—視訊記錄法，這是一種很好的記錄方式，雖然有可能影響我的學習，但我覺得，這是值得的。
我除了自己親身體驗過足球的樂趣，我還會看一些賽事來增長我的足球常識。
就在今年夏天，一場足球的盛宴正等著我這些鐵桿球迷們。不僅有歐冠決賽，亞冠、等各種聯賽，還有四年一次的世界盃在等著我！而且，就在五分鐘前，我的爸爸忍不住和我說了一句話：“廣州恆大5：1大勝一個日本的球隊。”“啊嘎嘎，打得日本鬼子呱呱叫。”我笑了起來。從這件事可以看出來，我們父子是倆個怎樣的球迷了吧。
讓我們再次回到自己身邊。就在今天，我們學校和常蒿路小學踢了我們的第一場區小學聯賽。雖然我們以2：0贏了，但本應該盡情歡呼的我，卻像輸球了一樣，在角落默默的嘆息……我不是為了這次比賽贏得不夠多，二十因為學球多年的我，竟然只能在一旁看著。我本試圖用笑容掩蓋我內心的悲傷，但心裡卻像刀割一樣痛。我後悔了，我後悔為什麼當初要退出校隊，為什麼！要是當初我沒有退出，會不會在場上揮灑汗水的就是我？
足球給我留下過傷心的記憶，也給我帶來多少甜蜜。
足球給我帶來過許多朋友，那些足球隊的隊友，哪個不是我的好朋友？哪個不是見面了就有說有笑？雖然有時候會在一起打打鬧鬧，但這畢竟是快樂的！
足球還給我帶來過歡樂。在比賽的時候，進球了，贏了，那樣沒有歡樂？就算丟球了，輸比賽了，也可以為隊友鼓勵加油。
足球，你還讓我想起了許多，許多，許多……
看著我想起了他 篇3
國小四年級作文 ,488字在我的年幼時期，有很多事情都已經從我的腦海裡消失，但是每次看到那些照片，我都會想起很多事情，裡面都記錄了我從小到大的變化和成長。
有一天，我正在觀看著一張張的老照片，突然，我看到了一張讓我熟悉卻又陌生的照片，我想了想，終於想到，那是我的爺爺。我一想到爺爺，就特別的傷心，我爺爺是四年前去世的，那時候我還是一個六歲的小孩，什麼都不懂。
記得爺爺去世的那一天，我們正在醫院，只見播放器裡，高聲喊著我爺爺家屬的名字，我們聽到立刻就上了樓。到了門口前，我的爸爸媽媽就跟著醫生進去了，我的姑姑沒有進去，在外面陪著我。但是沒過多久，姑姑就放聲大哭了起來，她抱著我，一直喊著我的爺爺，姑姑的眼淚流到了我的臉上和衣服上，我傻傻的站在那裡，不知道發生了什麼，也沒有流淚。過了一會兒，我才明白爺爺永遠都不會在這個世界上了，我也永遠見不到了。回想那個時候，我真覺得我是個小傻瓜，從來都沒有想過感恩，在我小時候都是爺爺帶著我，他對我是那麼好，從來都沒有罵過，沒讓我受過苦，在我跟爺爺分開的那幾天，爺爺最想見到的就是我。
雖然爺爺現在早已經不在人間，但是，我相信爺爺一定正在天上注視著我們，保佑著我們。
我想起了他 篇4
國小五年級作文 ,576字夜深人靜，只有窗外的車鳴在拼命的吵鬧著。我坐在桌前，無奈的看著作文字，寫什麼呢？時間一分一秒過去，已經21點了。都這麼晚了，不寫了，睡覺算了吧！
我起身撲躺在了床上。閉上眼睛，霎時，我竟然想起了他……
那一天，我們國旗班升旗，伴隨著國歌入場曲，我們邁著正步“一二一、一二一……”，走到主席臺下，當看著旗手正在解開紅旗時，我無意間望了一眼旗手身後———忙忙碌碌的人群中，有一位老爺爺，衣著老舊，頭髮灰白，額頭上刻滿了皺紋，眼神疲倦。他拉著裝滿東西的板車，雙手託著車把，停下腳步，正凝視著冉冉升起地國旗，神情專注而嚴肅！
我一直注視著老爺爺，差點忘記了自己是一名升旗隊員！當國歌響起，我才緩過神來，趕緊舉起右手向國旗敬禮！
國旗升上去了，我朝老爺爺望去，他還在原地駐足，凝視著國旗，看著高高飄揚的國旗，我分明看到老爺爺的眼神充滿了崇敬、驕傲和自豪之情！
升旗仗式結束，我返回時，不禁回頭再看，老爺爺似乎也看到了我，他的眼神彷彿在說：你們都是好孩子！謝謝你們升好了國旗！
我倏地從床上爬了起來，奮筆疾書……
我很快寫完了。聽著窗外的噪音，已不再惹人心煩——因為此刻，我的心中裝滿了感動！
我想起了他 篇5
寫人作文 ,731字在一個無聊的晚上，時光的年輪依舊在不停地旋轉。天上的星星正用它明亮的眼睛看著我。慢慢的，你的身影在我腦海中迴盪漾。你的“名言”在我腦海裡播放……我，想你了，我的鐵哥們——一航。
回憶中，記得你在操場上如同一陣風似的跑步，你的汗珠如同下雨了一般流淌。你那黑寶石般的眼睛，在我心中閃閃發光，好似在伸手不見五指的夜晚，也可以照亮前的道路……
在一個美好的早晨，我和陳一航一起玩抓小黃人。小黃人是什麼呢？小黃人是一個會飛的小玩具，把手放在它的下方，它便自動向上飛。時而快，時而慢，時而在空中飛快地盤旋，時而直奔“雲端”。撞到物體時，它會敏捷地轉身朝空曠的方向飛雲，它像靈活的小精靈。
“我們比賽，誰能抓到它就算誰贏”我興奮地說。
“好呀，三，二，一，開始！”你也興奮地說。
“嗡嗡嗡”小黃人快速向上飛翔，我們開戰了似的撲上去。你雙足一蹬，向上一跳，想用手一把抓住，它卻轉身逃往我這邊。我也不甘示弱一邊用身體擋著你撲過來，一邊伸手去抓，卻又撲了個空。我非常不服氣，仰著頭，眼睛緊盯著小黃人的方向，加快腳步緊迫不放。你也一會兒站在沙發上，一會兒奔跑跳躍……我們筋疲力盡，似乎沒有了“戰鬥力”。突然，小黃人像無頭蒼蠅似地亂撞，“咚”的一聲，小黃人一頭栽在地上。我們欣喜若狂的對視了下，同時衝上去抓住了小黃人……
那些擦不去的記憶，就像秋天飄落的葉子，總是飛舞在時光中。
布娃娃讓我想起了她 篇6
國小五年級作文 ,748字一天，我坐在小床上，看到了靠在床頭的貓型娃娃，突然就想起了好久不見的她。
她是我的舊鄰居，在以前，我常去她家玩耍。有一次，我在她家玩著玩著，她神祕地拿出了一隻有著兩個藍眼睛，毛絨絨的小白貓布偶，我一下就喜歡上了，一直拿著不撒手。當我要回家時，她看到我的樣子，就說：“這個‘小貓’可以借你玩一週，下週一定要及時還我哦。”我滿口答應，說了一句謝謝後，就抱著“小貓”興高采烈地回家了。
接下來的一週，我不管做什麼都要抱著這隻“小貓”，我還給她起了個名字叫“小英喵”。但一週的時間很快就到了，我一想到要把“小英喵”還回去，我的心裡就出現兩個小人，一個小黑人，一個小白人。小黑人說：“既然這麼喜歡就留下來吧，就跟她說不小心丟了就好了呀。”而另一個小白人卻說：“不行，不行，怎麼能不守誠信呢？”我的心裡這兩個小人不停地打著架，最後我想我還是太喜歡這個小貓了，所以小黑人戰勝了小白人。我悄悄地把“小英喵”留了下來，故意躲開沒有去找她。
第二天，學校上品德課，課上老師告訴我們“誠信是金”，我感覺越來越愧疚。放學後，我急忙衝進她家，想要把“小英喵”還給她。可是，開啟門的卻是一位陌生的阿姨。等我回到家一問媽媽，才知道原來她們一家昨天就已經搬到南京去了。
這件事已經過去好久了，可我仍然記掛著她。每當我看見這隻可愛的“小英喵”，我就更加希望她能回來。我想，等她回來後，我一定要向她道個歉，以後我也要做一個誠實守信的好孩子。
茉莉讓我想起了她 篇7
國小五年級作文 ,586字三年前的那一片茉莉花田中，一朵朵茉莉花開得正豔。那潔白無瑕的花瓣，猶如C雪白無暇的肌膚，雨後花瓣上滾動的露珠，就是C經過這裡流下的眼淚。茉莉是穿著白紗裙翩翩起舞的少女，那個少女正是亭亭玉立的C。
想起當初C站在花田裡的背影，她坐在花田裡創作自己的書畫，身旁正是一朵茉莉。一陣風拂過，花海泛起漣漪。風如手，托起C烏黑髮亮的秀髮在風中搖擺。
夕陽緩緩落下，把C的身影拉得很長。C捧起茉莉和書畫走出花田，我永遠忘不了C甜甜的笑，在嘴角上揚的同時，那個眼神，是她和我最後的回憶。插在花瓶裡的一支茉莉，是我和C之間的信。
C走了，將一去不復返。
來到花田，回憶C的連衣裙，上面繡著一朵朵茉莉。採起一朵茉莉才發現，三年過去了，那封“信”已被我遺忘，忘得並不是茉莉信，而是那一份友情。花田沒有變樣，只是少了說不出的東西。隱隱約約看到了C在對我笑，那甜蜜的笑使我熱淚盈眶，我大喊一聲，便跑過去想擁抱她。可我從C身上穿過，C在我回頭的那一刻，化成了一朵朵茉莉花，散落在我身邊。
那，只是我的幻想罷了，C不會再回到這片花田。
拾起一朵你化身的茉莉，還是那樣潔白無瑕，枝幹是黑的，那是你秀長的黑髮。把茉莉收藏起來，收藏起與你的友誼和回憶。純白的花瓣被我留下，因為那如你的笑，你的衣，你最後的眼神。
我永遠不會忘記你，茉莉會被我遺忘，可你不會。時間有限，你我友情無限。
百合讓我想起了她 篇8
國小五年級作文 ,405字百合那婀娜多姿的身軀，純潔無瑕的花瓣，不禁就讓我想到了她。
百合的花瓣，讓我想到她那光滑的肌膚。每到春天來臨，她就如同百合綻放，如百合一樣美麗，散發出百合的清香。每當我看到百合，就如同看到了她的笑臉，勾畫出一條優美的弧線，臉頰上還點綴著兩顆“小鑽石”。
一陣風輕輕地吹過，頭髮撫摸著她的臉頰。百合是純白的，她的頭髮像百合一樣柔美。
她的那個眼神，讓人真的難以捉摸，就跟百合一樣，無法捕捉。事實上，她的眼神，就如同天使露出的微笑，而不是那魔鬼般的尖叫。
走在大街上，我在店外的窗戶旁看到了一株百合花，它比我想象中的還要美麗，還要動人。一束陽光灑在大街上，使她的衣裳變得更加豔麗，世界都靜了，只見她一人在獨舞，衣裙襬動著，旋轉著……
我慢慢地開始對百合情有獨鍾，並不是因為它那純潔無瑕的外表，而是她那顆純潔的心。
被雨打溼的百合，顯得有一絲憂傷，很輕，很薄。
什麼讓我想起他（她）作文 篇9
國二作文 ,5563字【篇一：那槐花讓我想起他作文】
楊依依
我手指輕輕劃過粗糙不堪的樹幹，俯下身，從身下托起一捧淡黃色的槐花。這一切似乎是那麼熟悉，可卻離我甚是遙遠。我閉上眼，靠在樹幹上，有些硌人，湊近手裡那捧槐花，香氣不知不覺湧入心裡，我沉入無邊無際的回憶，他的身影又在我腦海浮現。
曾經的我，每到放假，必定在爺爺家度過。爺爺家的一切，對於當時的我來說，都充滿了吸引力。而那些玩具，小玩意，卻還不及一棵槐樹更吸引人。還記得在那裡，到傍晚，夕陽從屋頂一角擦過，餘輝使整個院子都變得亮堂。這時候，爺爺便呼喊著我：“依依喔，太陽下去了啦！”我興致沖沖的跑到槐樹下，心情很是激動：又可以聽到爺爺的“連載”故事了！爺爺最喜歡給我講故事，與我一同坐在槐樹下，給我講《西遊記》，師徒四人一路仙氣繞繚，再加上爺爺生動的描繪，讓我沉浸其中。每當這時候，我就會輕輕捧起身旁的槐花，託到鼻尖，深吸一口氣，再從頭頂灑下，簌簌落落，緩緩飄落在頭頂與身旁，自己似是那人間仙子。爺爺從日落講到天黑，我卻總是還沒有聽夠。
到好笑的地方，爺爺會模仿出古怪的腔調，還沒有說完，自己先笑了起來，我看到也跟著笑。甚至有時候我並沒有聽懂，但看到爺爺臉上笑出的一道道褶，我便能感受到發自心底的快樂湧來。
年級漸漸升高，學習壓力隨之而來，我要面對的越來越多，越來越大的壓力吞噬掉我去放鬆的時間，去聽爺爺講故事這件在我兒時看來是最樂的事，也漸漸淡卻了。
過了許久的這次到來，槐樹依舊是槐樹，槐花也還是清甜的味道。我又一次坐在樹下，靠著樹幹，又一次捧起了槐花，在鼻尖深吸一口，又一次舉過頭頂，讓它自由飄下。我還是回憶著那些年聽到的《西遊記》，還是看著天邊依舊的夕陽。景還在，人卻，不再了。也許那些故事並不是那麼有趣，我也聽過講評書的專家，可在我看來，無論是誰，也不能講的更好了。爺爺在上個星期因癌症去世時，離上次我看到他，同他一起說話，已過去了三年，我甚至開始忘卻他的面貌。
我開始相信，他只是太累了，在夢裡輕輕，輕輕地沉淪了。
再次睜開眼，又是黃昏。相同的槐樹，一地的槐花。爺爺的身影和偉大的親情，將永遠在我心中銘記。
【篇二：桂花讓我想起她作文】
田雨冉
正是春和日麗的時節。院門口的桂花樹，開了啊！香甜的香味，伴著春風吹進來了。嗅著桂花的芬芳，思緒也隨之飄遠了……
一小片桂花從樹上不緊不慢地飄蕩下來。還打了個旋兒，像只頑皮的精靈。桂花樹下奶奶正搖著椅子，笑著吶。“丫頭，過來，奶奶這兒。”奶奶遠遠的向我喊道。那時候我還是個小不點呢，一蹦一跳地到了奶奶身邊：“丫頭，想不想吃，桂花糕？”奶奶笑呵呵的問我，我瞪大了眼眸，眨巴眨巴眼睛，歪著頭，調皮的問：“奶奶，奶奶，什麼是桂花糕啊？”奶奶笑了。“乖丫頭，還沒吃過桂花糕啊？那是頂好吃的東西。你等著，奶奶給你做。”我興奮地蹦得老高，喊道：“奶奶桂花糕咯！奶奶做桂花糕咯！”
“丫頭看好了，要先打桂花落下來的不乾淨勒。”奶奶拿著杆子笑著對我說，陽光透過滿樹的桂花，映在奶奶不再年輕的臉上，我那時只覺得陽光正好。打了一大片桂花，淘洗乾淨，便開始打醬了。一個大盆，一個木棍，奶奶不緊不慢地打著，春風拂過吹亂了奶奶銀白的髮絲，桂花的香味更濃了。
“丫頭，看好咯，要打糕了！”我好奇的跑過去看，奶奶不慌張的一下一下的打，我看得入了迷，只覺得好生有趣。那時，時光也慢慢的走。
又是桂花的香味，不過是從蒸鍋裡飄出來的哩。我急急忙忙跑過去問奶奶：“奶奶，什麼時候好啊？”奶奶摸了摸我的小臉兒，笑著說：“不心急啊，你數著一百片桂花落下就好了。”我便真做在桂花樹下一片一片地數著，一片，兩片，三片……
突然一陣風吹過，桂花紛紛飄落，我喊道：“奶奶，有一百片嘍，有一百片咯！好了嗎？”奶奶拿著滿是桂花糕的盤子走了過來，“好啦，丫頭真棒。”我天真的笑了，咬了一大塊兒桂花糕。瞬間桂花香充滿脣齒之間，桂花滿地。那時候啊，夢都是甜甜的，桂花味兒的呢。
時光慢慢的走，我們啊，緊緊的跟。不知不覺又到了桂花飄香的季節，抬頭望去，桂花爛漫，陽光正好。
我不自覺的喃喃：“奶奶啊”。齒間，彷彿還有那甜甜的桂花香味。
【篇三：剪紙讓我想起她作文】
章詩瑤
我翻閱著書頁中夾著的剪紙，張張精妙絕倫，盡現風華，翻著，翻著眼前不由浮浮現出姥姥一手持剪刀，一手執紅紙，施展她神奇魔法的模樣……
據太姥姥說，姥姥曾是他們村裡最為手巧的，為了養活一大家子人，年幼的她隨著戲班子東奔西走筆。到許多遙遠的地方售賣自己的作品，後來鄰里之間誰家有喜事了，也都會找姥姥圖份兒喜慶，姥姥就在眾人面前，坦然拿起剪刀，彷彿幾秒的事，單喜、雙喜、龍飛鳳舞的喜字赫然眼前，好不叫人稱絕！
熬過了艱難的歲月，姥姥仍沒放下剪刀。逢年過節，她就興致勃勃地找出幾張鮮豔的紅紙，為我創作許多美麗的窗花。多出來的，要麼送給親友，要麼夾在書頁中，最讓我難忘的是她那張蝴蝶剪紙——斑斕的蝴蝶合攏雙翅，輕落在花苞之上，似是沉思，似是沉醉。此時此景，歲月靜好。
我也曾想參透姥姥的神奇魔法，姥姥便也欣然的教我打底稿、描花邊、鏤空文，剪壞的作品交到姥姥手上，一番眼花繚亂的操作，一幅精美的作品就誕生了，絲毫不見瑕疵。我拙劣的陋作和姥姥的工藝品一比自然相形見絀，然而姥姥卻說我一點不遜於她，她說這話時眼中認真的神色感覺是發自肺腑，這是老人對孫女的安慰和鼓勵。
姥姥曾經整日剪紙，一坐便是幾個時辰，然而近來隨著我課業的繁忙，她不得不放下鍾愛的剪刀，投身於柴米油鹽醬醋茶的瑣事。去年春節前夕，我特意買了一沓紅紙給姥姥，記得她只是一愣，目光流轉，隨即笑道：“姥姥眼已經花了，不能剪了……”
“可以戴眼鏡啊。”
“手生了，回不到從前了，剪不了啦，人老了……”姥姥露出一抹令我難懂的神情。
【篇四：搖椅的聲音讓我想起她作文】
連海彤
時光，貯存在如綿的暖陽中，微風拂過嫩葉，穿透了記憶的匣縫，又回到了那個熟悉的老屋，一把熟悉的搖椅讓我想起她，彷彿聽到那親切的聲音，深遠又溫馨…
繁茂的樹枝剪碎了一地的陽光，斑斕的灑在鋪著青白色瓷磚的陽臺上，“吱呀…吱呀…”熟悉的聲音響起，我便知道，奶奶一定是在給我織毛衣了！親切的聲音傳來：“丫頭，奶奶織的毛衣好看嗎？”奶奶撫摸著那件粉紅色的毛衣，聲音裡透著期待與喜悅，“當然喜歡，奶奶織的毛衣最漂亮最暖和了！”幼小的身影親了親奶奶佈滿皺紋的面頰，我與奶奶笑著，奶奶用粗糙的大手輕輕地摸著我胖嘟嘟的臉蛋，那喜悅的聲音好似從長廊中傳來，悠悠縈繞在耳際。“吱呀……吱呀……”奶奶胖胖的身子搖著那把不知有多少年的搖椅，迴旋在腦海中，輕輕的，柔柔的，暖暖的，伴我度過了快樂的童年。
時光仍在不緊不慢的行走著，如棉的暖陽照著我的心田，搖椅還在不停地搖著，就像奶奶對我悠長的愛一樣。
奶奶依然在午後搖著搖椅，幾縷銀髮飄起，泛黃的老花鏡後面微眯著雙眼，手裡小心地捧著我的英語作業本，像呵護珍寶一樣，我澄清的眼眸中映出奶奶祥和的微笑和蒼老的面龐，但那聲音沒有變：“丫頭寫的英文字母就像畫出來一樣。”奶奶自豪地說，我也笑眯了眼，對視的那一瞬間，我看見奶奶的眼神中散發出孩子般的天真，我趴在奶奶的膝蓋上，自豪又溫情，“吱呀……吱呀……”奶奶輕輕的搖著搖椅，那聲音好似陳年橡木酒桶中散發出的香味，令我陶醉。“丫頭以後學會了教奶奶啊！”深遠又溫馨的聲音傳來，又是一片“吱呀……吱呀”聲，溫柔了歲月，奶奶用粗糙的大手撫摸著我的髮絲，眼中滿是慈祥與驕傲，那聲音給了我勇氣和力量。
後來我到了更遠的地方去上學，每每打電話問候時，那熟悉的聲音傳來，腦海裡總會浮現出奶奶笑呵呵的面龐，彷彿聽見了那熟悉的搖椅聲。
再後來，時光仍在不停地行走，親人便漸漸離我遠去了，但每當我回到老屋，聽著搖椅那熟悉的聲音，我就會想起奶奶。
這聲音將永遠陪伴著我，叩響我靈魂深處那最深情的弦。
【篇五：那聲音讓我想起她作文】
包羽宸
日照西牆，清風扶袖，雲自搖。想起您隨荷風微擺的衣角，還散發著清香。憶起童年時熟悉的歌謠，似是您在歌唱，奶奶。
鞋尖被青石板上的殘雨沾溼，雙腳跳入水窪時的清脆，是記憶裡的聲音。
那年，您佈滿皺紋的眼角還帶著笑意，夏日的傍晚涼風習習。而那時的我，總是吵著、鬧著要您陪我一起盪鞦韆。您總是微笑著站在我身後，小心翼翼地推著我。“亂花迷，草葉新，小姑娘躲進花叢裡…”您總愛這樣唱。歡快的聲音好似一個個跳動的音符，為這首童謠注入新的活力。兒時的我，雖不能理解這歌謠的意思，但卻沉浸在您溫柔的歌聲裡。那記憶深處的聲音，又讓我，想起了您。
鞋底沾上了牆角的泥土，望著兒時一同玩耍的鞦韆，心中浮現出一抹苦澀，但嘴角，卻揚起了微笑。
那是，您的眼中倒映著我的彷徨。準備多時的獨唱比賽被人奪去了那本該屬於我的名額。我無助的站在牆角邊，任冷冷的冰雨擊打著我疲憊打身體。我聽著那槐樹葉隨風飄蕩的聲音，不禁哭了起來。忽然，雨水停止了沉重的擊打。我抬起頭，卻對上您深邃的眼眸。您溫柔的將我抱在懷裡，在我耳邊清唱，“大風大雨上學去了，跌倒了，我不怕…”似是電流穿過身體，我連忙拭去臉上混著淚的雨水，重新展開了一抹笑容。
鞋尖輕觸曾經一起走過的小路，聽著那槐樹“沙沙”作響的熟悉聲音，我，又想起了您。不知何時，我的臉上多出了一顆晶瑩的淚珠，但微笑，卻在延續…
摸著曾經一起製作的竹床，好像還殘留著您的溫度。那天的我，緊握著您那蒼老的手，似是離別一般。我低著頭，不敢直視沉默的您。“百花零，芳草悽，來年又是一片新…”這聲音喚起了塵封的記憶，將往事提起重溫，您對我的愛已結成最美的果實，埋藏在心底。
輕輕唱著您最愛的歌謠，每當我聽到這熟悉的聲音，就會不禁想起您。
“微風輕，百花香，願您餘生安好，再無憂傷…”
【篇六：炸醬麵讓我想起她作文】
張漪婷
炸醬麵是我最愛的美食，因為它承載著我對姥姥的回憶和家的溫暖。
想吃炸醬麵了，所以我去了姥姥家。
一進屋，肉香味兒和甜麵醬的甜味兒就擠進了我的鼻孔，我貪婪地深吸了一口氣，試圖把房間裡的香氣全部吸入身體。
“好香！”我不盡讚歎道，“香吧。”灶臺前的老人慈祥的笑著。姥姥一邊說一邊嫻熟地翻炒著。她的手好像大多數的老人那樣，佈滿溝壑，青筋鼓起。但正是這樣一雙平凡的手卻打造出了繞樑三日香氣不散的美味。只見肉丁隨著她手中的鍋鏟躍起、落下，在空中留下一條完美的弧線。肉丁觸到鍋底，“刺啦”一聲，點點油星從肉丁中飛濺出來，不一會兒，肉醬就從深棕色變成了金黃色，上面還浮了一層厚厚的肉油，讓我垂涎欲滴。
姥姥把肉醬盛進碗裡，對我說道：“吃吧，這次我可把肉丁切大了呢！”我的回憶隨著這一聲湧了出來。
老家清涼的小院兒裡，姥姥把面放到冰涼的石桌上，“開飯了，開飯了，這次我做了炸醬麵哦！”我蹦蹦跳跳地跑了過來，抓起筷子，想了想又塞給了姥姥，“我要喂！”我衝著姥姥撒嬌，姥姥笑了笑說道：“等你長大了，可沒人餵你。”雖然這麼說著，但還是小心翼翼夾起面放進我張大的嘴裡，我像漢奸得逞了一樣滿足的嚼著，嘴裡裝滿面還不忘“指教”，“沒肉！要把肉丁切大！”“好好好，下次我直接放肉片兒”。姥姥看著我手舞足蹈的樣子，笑得合不攏嘴。
沒想到我的一句“把肉切大”姥姥記了這麼久……
“快吃吧。”姥姥的聲音讓我回過了神。我迫不及待的把面和炸醬端到了客廳。盛了一大勺炸醬放進面裡，拿起筷子，使勁把面提到空中，鼻子剛湊近碗沿，炸醬的香氣直鑽鼻孔，頓時覺得飢腸轆轆。我大口大口地吃了起來，麵條剛入口，香氣一下子四散開來，籠罩著整個口腔，入口即化的麵條伴隨著甜蜜和溫情在舌尖上一蕩，幸福感和滿足感向全身漫延開來，喚醒了我每一個味蕾，這就是姥姥的味道。
隨著年齡的增長，吃過的美食也越來越多，但我總也忘不了姥姥做的炸醬麵的味道，因為在我看來姥姥做的炸醬麵是全世界最香的，它微甜的味道承載著我對姥姥的記憶，質樸，清香，甘甜，糯滑，感動著我全身上下的每一個細胞，我和姥姥的感情也正如炸醬麵一樣，甜蜜溫暖，緊緊的纏在一起。
中秋，我想起了賽詩會 篇10
國小六年級作文 ,625字中秋，一個全家團圓的美好節日！記得去年的中秋，我家進行了一個別開生面的賽詩會，讓我記憶猶新。
那天，我和爸媽圍聚在一起，賞著圓月，吃著月餅，談笑風生，好不快樂！媽媽提議玩一個節目—詩句接龍，勝利者，獎勵一盒蛋黃月餅；失敗者，只能欣賞他人吃月餅。媽媽說，中秋佳節是一個傳統節日，富有詩情畫意，而最富有詩情畫意的莫過於詩句了。遊戲規則是詩句必須與月亮有關。我聽了，心裡暗想：媽媽說得好聽，其實是看我吃月餅吃得不亦樂乎，才出這種點子塞我的嘴。我可是“才高八斗”，這樣簡單的遊戲還能難得倒我？於是，我很爽快地答應了，並且來了個“開門紅”：“舉頭望明月，低頭思故鄉！”
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。”媽媽也不甘示弱。
“……”
就這樣，幾個回合之後，爸爸首先敗下陣來。漸漸地，我有些力不從心，最後實在是“詞窮句盡”，絞盡腦汁，想得額頭冒汗也接不上來，“舉杯望明月，對影成三人。”媽媽微微一笑又冒出來一句。我被徹底打敗了。雖然心不甘情不願，卻也只能乖乖認輸。
我瞧著那盒最愛的蛋黃月餅，偷偷地嚥了下口水，心裡泛起一陣酸意。媽媽看了看我，會心一笑：“今天你雖然輸了，但表現還是棒棒的，所以獎勵半盒月餅！”說著，遞給我半盒月餅。我一把搶過那半盒月餅，又親又抱，還不忘拍馬屁：“媽媽，你真好！你真是世界上最好的媽媽！”
“哈哈哈……”
歡笑聲在屋裡盪漾開來……
中秋，一個全家團圓的美好節日！一個其樂融融的美好節日！
中秋，我想起了外婆 篇11
國小六年級作文 ,537字又是中秋節，天上的月亮圓圓的，黃澄澄的，讓我想到了外婆。
外婆的臉胖乎乎的，和月亮一樣。因為外婆年輕的時候摔斷了腿，所以走起路來一瘸一拐的。我小時候，就喜歡跟在外婆後面學她走路，邊走邊偷笑，有時不小心笑出聲來，就捂著嘴巴偷跑出去，當外婆回過頭時，我早已不知去向。
外婆是一個有童心的人。小時候，我喜歡當船長，每一次吃過中飯，我就把兩張椅子拼起來，當作我的大船，而我就是大船上的船長，而外婆就坐在椅子上，時不時就說一句：“小心，鯊魚來啦，快避開！”“魚上鉤嘍，快拿起來！”……每當我執行命令時，她便會眯起眼睛，微笑著看著我。每當我摔下時，她便會一把抱住我，邊往樓上走邊說：“好了好了，該睡午覺了。”也不顧我的反抗，直把我往床上拽。這時，我便用可憐兮兮的眼神看著她：“我再玩一會兒。”“不行，你玩起來就不停了。”外婆使勁地把我往床上拉。最後，我只好乖乖睡覺。
外婆是一個疼愛我的人。有時，我在外面摔倒了，她便會第一時間出現在我身邊，扶著我回去塗紫藥水；有時，我做錯了事，受到爸爸媽媽的責罰，外婆會站出來幫我：“她又不是故意的，幹什麼這麼凶？”她常常把爸爸媽媽問得啞口無言。
外婆死了3年了。又是中秋，我撫摸著外婆的照片，抬起頭望向圓圓的月亮，彷彿外婆就在那裡，離我很近，很近……
我想起了理智 篇12
國二作文 ,566字理智，是你一生都需要保持的一種品質；理智，是使你少犯錯誤的良藥；理智，更能讓你突破重重困難，到達成功的彼岸。一個人在一生中將會接受無數次考驗，而他則必須無時無刻都保持住—理智。
在成功面前要保持理智
每一個人都會得到成功或失敗，在成功面前我們需要保持理智。比如學習，一次大考收穫成功，這讓你喜上眉梢。這時成功已經讓你衝昏了頭腦，你可能無心再去學習，只想著接受別人的褒獎。但是，不知你是否想過，你的下一次考試還會這樣成功嗎？這就是我們需要保持理智的原因。人生本來就是一個不斷學習的過程，這只不過是一次小小的成功，不要讓它成為你下一次成功的絆腳石。
在誘惑面前要保持理智
人生就如一盤象棋，棋盤內對方的車馬炮帥相兵士，你都可以一一解決，但是這類人往往就被對方在不經意間將軍。所以，我們不能一味的去吃、殺，有時也要學會防守。當你走錯時，還可以悔棋；但這也是人生與棋唯一的不同—棋可悔，人生不可悔。所以在一生中不要被誘惑給迷惑了。
在困難面前要保持理智
困難，其實並不可怕，可怕的是你不知如何去解決它。有些人，在困難面前會喪失理智，做出一些滑稽、恐怖、可笑、奇怪、衝動的事情。這些做法不但不會解決問題，還會讓事態越來越嚴重，所以我們需要在困難面前保持理智。
理智，是我們必不可少的品質，所以讓我們一起學會保持理智吧！
那件事讓我瞭解了他作文 篇13
國一作文 ,4758字【篇一：那件事讓我瞭解了他】
每個人的優點或者是缺點都會在一件事上露出來，也讓你清楚地瞭解了他。
小學時代的楊雨飛是一個沉默寡言的人，班上的朋友也不怎麼多，老是一個人獨來獨往，像一個活生生的“獨行俠”。他的學號是38號，所以老是被男生或是女生罵為“楊38”，可他卻不屑一顧，像沒有聽見似的。他的成績也不怎麼好，全班總是倒數20名左右。我當時也瞧不起他，認為他是一個呆頭呆腦的人。
可一件事讓我徹底地改變了對他的看法。小學六年級上學期的時候，一天下午，我們的班主任邱老師告訴我們：“明天上午全班要在階梯教室上一節美術公開課，請大家帶好彩筆、卡紙和鉛筆”。第二天到了，我們班的人全部排隊在階梯教室的門外等候。
突然，李岱峰神色慌張地東張西望起來，像丟失了什麼貴重物品似的。接著他便像油鍋裡的螞蟻一般在隊伍裡東竄西竄。噢！原來他沒有帶卡紙啊！放心吧，有人會借他的。可讓我沒有想到的是，沒有一位同學肯借他。不但不借，反而還嘲笑他：“唉！你們家可真窮，連卡紙都買不起！”……。李岱峰的精神從無奈轉向悲傷與絕望，他快哭了。我正準備“拔刀相助”的，可看一看手中的卡紙，只有唯一的一張。唉！這可如何是好啊！就在此時，楊雨飛推開圍觀嘲笑李岱峰的同學，撕開自己唯一的一張紙為兩半，給了一半李岱峰。李岱峰大為感動，我也為李岱峰“獲救”而感到高興。這件事也讓我認清了楊雨飛。
他是一個沉默寡言的人，卻有一顆樂於助人、熱愛集體的心。他雖然是一個獨來獨往的“獨行俠”，可同學有困難的時候“獨行俠”卻伸手救助同學。他雖然成績不怎麼好，可他有成績好的同學所沒有的“樂於助人”的精神。
現在的中國社會，像楊雨飛這樣的人太少了，每個人都自私自利、唯利是圖。從來就沒有大眾觀念，從來就不樂於助人。
我要學習楊雨飛，學習他樂於助人的精神。
【篇二：那件事讓我瞭解了他】
他，總是讓我難以捉摸；他，又在我記憶力那麼清楚，難以忘卻。
那，是一個夏日炎炎的週末，我和我的哥哥走在回家的路上，火辣辣的太陽似乎要將所有的人融化掉，使路上的人少得放眼望去，看不見一個人。我對哥哥懶懶地說：“哥，好熱呀！我們到樹蔭下休息一會兒吧。”“不行，賴思哲，馬上和我一起回去！”哥哥雖然同樣是一身大汗淋漓，但依舊有力的說道。當時的我頓時害怕起來，步子立馬加快許多。雖然臉上一直懶懶的，但是臉上癮癮的可以看到被剛剛那句話嚇倒了。在我的記憶力，哥哥總是沒給過我好臉色看，總是一股氣勢逼人的樣子，即使是在他父親面前，也沒有過好口氣。我認為我的哥哥心是鐵做的，即使是在那炎炎的夏日中，哥哥那似乎被鐵做的心，也從來沒有燒熱過，一直都是那樣……
就這樣走著，走著，我的眼睛被照得眯成了一條小縫。突然，我大叫一聲，臉龐頓時沒有了懶懶的樣子，取而代之的是滿臉的驚訝—我摔倒了，摔在火辣的地面上，原來是一階梯使我摔倒了，我哥哥皺了皺眉頭，立刻就跑到我的旁邊還是那樣的口吻：“賴思哲，你要不要緊？趕快起來，傷著哪裡沒有？你怎麼會摔倒了呢？你……”儼然一位不折不扣的大哥哥在關心著小弟弟。我斜著眼瞄了一下哥哥，本來很委屈的我被哥哥感動起來。原以為他會吼我快起來的，沒想到他會如此關心我，對自己如此細心，曾經認為哥哥是“大魔鬼”的我，被這一句話觸動了……
我站了起來，覺得小腿有一股刺痛感，小腿被擦傷了，流出了鮮紅的血。哥哥扶著我一跛一跛地走向水池，邊走還邊說道：“哎！以後小心點，走路怎麼這麼不小心呢？“譁、譁、譁……”水流出來，沖刷掉了腿上的鮮血，哥哥又拿出紙巾，輕輕地搽幹了傷口旁的水……我們又開始向回家的路前進了。
我的哥哥雖然現在回老家了，但那一個夏日，我卻依舊記得，到現在，他到底是個怎樣的人，我還是未能明白。使人覺得有一種威嚴感，又讓人覺得有一種被關愛的感覺。
【篇三：那件事讓我瞭解了他作文】
是的，他愛喝酒；是的，他愛打牌；是的，他是個土生土長的農村人；是的，他就是我的外公。
他有三個子女，母親是老大，十七歲時，為了供弟弟妹妹上學，母親只好外出打工。在那個重男輕女的年代，男的才應該上大學。很多時候，我常聽見母親抱怨；如果當初不聽外公外婆的話，努力考上大學，此時的生活必定不一樣。
於是，我便把這筆賬算在了他的頭上。這個在我四五歲的時候更得到了證實。父母工作忙把我送到了他的家中。外婆見了我，自然疼的沒話說，可他卻不然，一張臉冷冰冰的。當時我便對這個冷冰冰的外公“認生”起來。打心裡不喜歡他。
小時候的我十分挑食。看見一桌的青菜十分不滿。外婆一看，立刻想去再炒兩個菜，外公卻將眉頭一立說：“小孩怎麼能這麼慣！”說罷，走到後屋的樹林，折下一條長長細細的樹枝，走回屋子，衝我威脅到：“快吃，不然。”他指著手中的樹枝說：“我就打你了。”小小的我眼中含滿淚水，埋著頭吃起了炒老了的青菜。心裡對這個粗暴的外公厭煩起來。
每次吃飯的時候這種戲碼都會上演。有時樹枝真的落到了我身上。打得一條都是紅的。這時外婆都會心疼得直跺腳。於是我開始學聰明瞭，每次那樹條都會放在碗櫃上，趁他不在家，我便搬來一把凳子，站在上面，在外婆的配合下將樹枝拿下來，然後扔到火爐中。但他卻在我不知道時又放上一根。於是我們便較上勁了，他折一根，我燒一根。直到我被父母接走的那天，我才再也不用擔心了。我想，要是可以，我一輩子也不來這兒了。
多情的歲月本該似水般的溫柔，可它卻偏是一把鋒利的刀，將每個人的臉上刻上它們的痕跡。
前段時間是我13歲的生日，一推開家門，竟然看見了他。他一看見我，立馬把帶來的一包包土特產往我手裡塞。我接了過來，一句謝謝也沒說，而是將它們往桌上一放，問母親他為什麼來。母親說他專程來為我慶祝生日。我“哦”了一聲說道：“我去寫作業了，就逃回了房間。”
我實在不忍心再看下去了，那本來灰色的衣服上沾滿了灰塵與泥土，兩隻手長滿了老繭，指甲裡黑乎乎，臉也黑黑的。七八年的光景就把他僅剩的一絲年輕與強壯都帶走了。為他留下了蒼老無力。好像枯黃的，脆弱的樹葉一般。
但我並沒有完全原諒他。我又想起了四五歲時那場戰爭，想起那根根樹條，想起他那時冷冷的表情。心硬了下來，再也沒理他。
他住了三天，這三天裡，我竟沒有跟他說過一句話。他有時就那麼站在客廳，尷尬地看著我開了門走進房間，張了張嘴，什麼都沒說出來。三天後他乘上了回農村的火車，我也沒有去送與道別。
母親送走他，回到家中，無奈的看了看我，嘆了口氣說：“你呀，你知不知道，他一個快七十歲的人，為了給你帶這些吃的，用扁擔挑了兩個行李袋，因為他認為他自己種的或養的東西是最環保，最衛生的。又是坐汽車又是換乘火車的。恨不得把好東西都給你帶來。你呢卻一句話也不跟他說，把他一個人放在客廳……”
我吃驚地看著媽媽，想從她臉上找到撒謊的影子。
他已回到了農村，我不能再說些什麼，只希望他一定要原諒我這個不孝的孫女。
他從來不會直接表達自己的愛，他也不知道怎麼表達，他只將他的愛濃濃的縮在那根根樹枝上，他怕寵壞了他的孩子呀！
那件事，一直讓我深深的後悔著，也讓我瞭解了他無聲的愛，一個外公對孫女濃縮在心裡的愛。
【篇四：那件事讓我瞭解了他】
在我六年的小學生涯中，有著這樣的一個同學，總是戴著一副略顯笨重的黑色鏡框的眼睛，成績在班上，前三總是久居不下，就算是在全年級中，能和他並駕齊驅的人也是屈指可數。但他這個人有點“娘”，說起話來奶聲奶氣，慢條斯理，嗓音很尖細，調子也是古怪，聲音忽高忽低，說話時也是有著得理不讓人，沒理也不讓人的“悍婦”架勢。而且，他成績好，老師也偏向於他。
綜上所述，全班男生一致通過一項“條款”：不要主動去招惹他，當他招惹我們中的任何人時，在沒有目擊證人的情況下，也就只能忍氣吞聲。但第二種情況是很少見的，所以我們和他之間，也一直保持著適當的距離。他也不生氣，就繼續保持著現狀。
然而，這局勢卻意外的被打破了。
週一下午的寫字課開始，猶如一場大戰緩緩拉開帷幕，接下來，便是有無形的硝煙，瀰漫開來。
事情是這樣的：
課上到了一半，按慣例，餘下的半節課，就是我們自己動手了，那時，我們正在上軟筆書法。
每當這時，老師總會說：“XX同學，寫的不錯，大家可以參觀一下。”
於是，教室裡響起了雜亂的擱筆聲和一陣亂哄哄的腳步聲。
而那位於“悍婦”後面的同學也火急火燎地擱下了那飽蘸墨水的大號狼毫趕去參觀了。
真不巧，“悍婦”寫完了一個字，正在蘸墨水時，那烏黑髮亮的筆尖在他身上勾勒出一道斑駁的墨跡，映襯在潔白的校服上，異常扎眼。
我心想：啊哈，他“欺負”了“悍婦”，他肯定是逃不過“悍婦”和老師的“口水盛宴”了。
與此同時，越來越多的目光集中在“悍婦”身上，他似乎也覺察到了什麼，猛然回頭，目光開始向下轉移，牽動著三十幾道目光一同下移，終於是停在了那道明晃晃的墨跡上。原本緊張的事態再度升級，似是下一秒就能看見他“暴走”的樣子。
這時，老師的聲音挽救了僵持的局勢：“算了吧，這件事下課再說。但是，那個同學，你難道不知道……”
看那可憐的同學一臉的“悲壯”，像是要下很大的決心去“英勇就義”一樣。有人也是幸災樂禍，等著看一場好戲。
而下了課，意料中的辦公室請柬也並未送來，那位同學的悲壯神色也褪了下去，取而代之的是一種劫後餘生的興奮和難以置信
“我這樣做，一是因為老師已經批評過他了，他的到了教訓。二也是因為我們之間的關係我也知道，我在你們心中是個“悍婦”這只不過是我給你們的第一印象而已。老話說得好“不要被事物的現象所迷惑。”
那陰陽怪氣的腔調還是伴著奶聲奶氣的吐字方式從他嘴裡說出來，但我再也不會認為他是一個得理不饒人的人了，而正相反，我因他的寬容的胸懷而感到震撼。
我在那所學校度過了快樂的五年半，五年級下學期我轉學了。不知道他現在在何方。只是偶爾聽父母說起，他在考外校時，只因幾分之差，無緣進入外校……
【篇五：那件事讓我瞭解了他】
我有一個好朋友叫張宇澤，是我小學五年級認識他的，他和我在同一個家教老師那裡補習，因為只有我們兩人上一堂課，所以認識的比較快。他和我一樣大，不過比我要高一點。他白淨的臉龐長著一道柳葉眉、丹鳳眼，咋一看還有點文藝小青年的範！
他的性格不錯，說話語氣不快也不慢，他現在六中上初中，他家也住在漢口，所以我會常到他家玩，他的爺爺、奶奶非常好客，所以，我每次去都會留在他家吃飯。
在我看來他有時候是一個大馬虎，還有一點懶惰。因為我們每次去上課的時候他的作業不是忘在家裡，讓他家長送過來。就是不知道放在哪裡去了或是忘記寫了。
我真是服了他健忘的性格了，每次去補習，我倆一見面，第一件事情就是問他：“你作業帶了嗎？一般回答都是：哦，對不起，我忘了”
有一次，我和他去海昌极地海洋世界玩，我帶了500元，他帶了700元，我那天什麼也沒有帶，但他卻背了一個大包包。
要對得起那張門票，我們打算疼快的玩上一整天。我們先去看了企鵝與北極熊。企鵝有時候還會“掙扎”的動幾下，而那北極熊仰面朝天躺在那裡一動不動，真沒有趣。後來我們被一個叫“魔術小屋”的商店吸引住了，有個魔術撲克，被那個店員千變萬化，我情不自禁買了一副。
不知不覺就到了中午，這裡只有一個快餐廳，而且東西比KFC還要貴，服務態度還差，張宇澤帶了兩盒康師傅快餐面，呵呵，這個大馬虎還記得我的時候，我們接著又去看了海豚表演，一看就是兩個小時，坐在旁邊的小朋友們拿著零食大吃的時候我們不免有點饞，我們也從包裡拿出大袋吃的、喝的，好不開心！
我們準備回家的時候，我被一個小朋友絆了一跤，正值夏天，一下就出血了，他馬上又從包裡拿出創可貼。我立馬覺得他的包變成了百寶包了。我問他“這是你媽媽讓你帶的吧”。“怎麼會，這都是我自己準備的”。
我一下打心裡佩服，想不到他也這麼心細啊！
愛國讓我想起 篇14
國小六年級作文 ,1091字國慶期間，中央電視臺在各地進行了隨機採訪，主題是：愛國讓我想了什麼？每個人的回答各不相同，我在想，如果我是受訪者，我會怎樣回答呢？
愛國讓我想起祖國那些屈辱的歷史。我們學習了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到當時的清政府昏庸無能，十分痛恨那些無恥的英法聯軍！我們的圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，是我國園林藝術的瑰寶。她聚集著我們中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是當時舉世聞名的博物館、藝術館。然而在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒殺搶掠，還放火將這無價之寶付之一炬。還讓我想起日本侵略我國的時候，製造了震驚中外的南京大屠殺。日軍侵佔南京後，在日軍司令鬆井石根和第16師團長谷壽夫的指揮下，對手無寸鐵的南京民眾進行了長達六週的慘無人寰的大規模屠殺。據1946年2月中國南京軍事法庭查證，中國軍民被槍殺和活埋者達30多萬人。那麼，這些屈辱的歷史告訴了我們什麼呢？那是因為我國當時太落後了，我們要知道，落後就得捱打。所以我們一定要珍惜現在的幸福生活。
愛國讓我想起了中華歷史上湧現出許多愛國的志士。比如愛國詩人陸游，他生於南宋，熱愛祖國，一生寫下了不少詩篇，他很想做官為國效力，但受奸臣排擠，可他依然不忘報效祖國，主動投向王炎旗下抗金。即將去世時，他心中仍不忘四分五裂的國家，寫下了膾炙人口的《示兒》。錢學森早年留學美國，在美國他擁有金錢、地位、名譽……但是他聽到新中國成立的訊息後，便放棄在美國的一切，立即奔向祖國，在辦回國手續時，美國政府千方百計的阻攔他，然而他一直沒有放棄，終於在五年後回到了祖國的懷抱，為祖國做出巨大的貢獻。天下興亡，匹夫有責……我們要光大和發揚這一愛國傳統。
祖國有巍峨峻拔的高原，有碧波環抱的寶島，有七溝八樑的黃土坡……這些讓我想起了作為一箇中國人的驕傲。祖國是一個擁有五千年文明的古國。為她的燦爛文化而驕傲，我們可以從剛勁的方塊字裡感受水滸、三國的英雄豪氣；如歌如畫的唐詩宋詞，使我領略楓橋的鐘聲、大漠的孤煙；外婆的歌謠裡，女媧、大禹的故事縈繞耳畔；爺爺的臂彎下蹣跚學步，冬子、雷鋒的腳印引我向前……
愛國讓我想起，作為一箇中華少年，我們應該怎麼做呢？少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心，高舉愛國主義旗幟，在校做一個好學生，在家做一個好兒女，在社會做一個好公民。讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，刻苦學習，助人為樂，尊敬師長，團結同學，誠實守信，勤儉節約，努力提高自身素質，爭做一個具有高尚情操、充滿活力和創造力的新一代小學生。
雨天我想起了你 篇15
國一作文 ,482字記憶中的雨似乎總也下不完，你似乎也總在我身邊，還記得你第一次教我摺紙船便是在雨天，到處溼漉漉的。你的手很巧，一會兒便摺好了一個，而我還在發呆，但你很耐心，還輕聲安慰我：“女兒很棒，慢慢來。”
當一隻不算精巧的船在我手下誕生時，你笑得像個孩子一樣，不住地誇我，並將我折的小船放在你的大船上說：“這樣，爸爸就能帶著女兒一起遠航了。”而後，我們一起將它們放入了小河，細雨微風一次次地向它們吹來，但我卻不擔心，因為你說，大船會保護好小船。
青春期的不安份便像雷雨說來就來，只因為你沒幫我買一本資料便衝你發了火，隨後便獨自衝出了家門，來到那家常來的書店，報了書名，老闆卻將早已包裝好的資料遞給了我。正要發問時，他卻說：“是你爸爸今天早上買好沒來得及拿走。”心裡不由得內疚起來。店外的雨漸漸大了起來，卻有一個熟悉的人影出現在視線裡，是你，正撐著一把傘向我走來。
窗外的雨依舊在下著，點點滴滴見證了這麼多年來你陪我走過的歲月。有些涼意傳來，忽然想起你和我一樣易感冒的體質，撥通了電話輕輕說道：“爸，又下雨了。”電話那頭輕輕“嗯”了一聲，在沉默了兩三秒後我們同時說出“小心感冒。”
那時候，我想起了這首詩 篇16
國一作文 ,534字某一天，我們老師在課堂上對我們說：“同學們，下一週的星期五，我們班上要進行考試，請大家認真複習。”老師說完後，就開始給我們上課了。當時我也沒太上心，每天還是和平常一樣，每天都是嘻嘻哈哈的。並不把考試的事情放在心上，還是和同學一起去玩。
到星期天了，我待在家裡覺得太無聊了。於是，我走出家門，來到朋友的家裡，我在樓下喊他，並且叫他下來玩。他下來後，就問我：“你的作業，做完了嗎？還有星期五的考試，你複習的怎樣。”我一來他就問我這個問題。我的心情十分的不好，草草的回答他說：“作業嗎？我已經做完了。至於複習我早就複習好了，再說了不是還有幾天嗎？著什麼急呢？”我說之後，我就讓他被我去玩了。但是，他說他還有作業，和複習沒有完成了呢。最後，在我的勸說之下，他終於聽我陪著我去玩了。我和他去玩，也就玩瘋了，就忘記了這茬。
時間，過得很快，馬上就到了星期五，進行考試。當老師把試卷發下來時，看到試卷上的題目，我發現我有一半的題都不會做。這時，我後悔了，當時，老師說完的時候，我應該認真複習的，可是現在卻已今晚了。
那個時候，我想起了一首詩：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。”
雨天我想起了那一幕 篇17
國小六年級作文 ,550字我應該把傷心、失落拋之腦後，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。
雨，像斷了線的珍珠，下個不停。我的心情也像天空一樣，陰沉沉的。
就在下午，學校裡讓六年級每個班再推選一位去參加大隊委的選舉。
因為之前，已經有兩位大隊委了，所以這次，我最強有力的對手就是冒佳昕。她是一個學習優異，人緣好到不行的三好生。一聽到這個訊息，我們就心照不宣地看了對方一眼。
老師說：“現在，所有人拿出一張紙，寫上你支援的人，然後交上來。”我屏住呼吸，寫下了我支援的人，等待老師的口令。“收！”老師說道。最激動人心的時刻終於到來了。我坐在位子上，雙手合攏，停住呼吸，全身發熱，眼睛緊緊盯著老師。
“恭喜冒佳昕可以代表班級去參加選舉！”聽到這句話後，我彷彿被冷水潑了一樣，45度仰望窗外的雨。一瞬間，傷心和失落衝擊著我的大腦。我長長地舒了一口氣，內心冰涼冰涼的，就像那窗外刺骨的寒風。
下課後，我望著窗外，想起了五年前的一幕：那天，也是雨天。我們教學樓旁有個花圃，雨點，無情地擊打著那些嬌嫩，弱小的花朵。花朵頑強抵抗，最後，還是低頭認輸，我以為它們永遠也站不起來了，可是，幾天後當我看見它們時，我驚喜地發現，它們重新抬起頭，向路人展示它的美。連弱小的花朵都那麼堅強，我應該把傷心、失落拋之腦後，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。
那時候，我想起了這句名言 篇18
國小六年級作文 ,725字一句名言，也許能使人勇於認錯，知錯就改；一句名言也許能使人珍惜時間；一句名言也許能使人從今做起，認真學習；然而，有一句名言使我明白許多人做事情失敗是因為不能堅持做到底，甚至離成功就差一步，但只要你面對失敗而不退縮，勇往直前，你就一定會成功。
記得有一年暑假，我正在客廳裡無聊的看著電視。然而，當我看到了精彩的自行車比賽節目時，看著他們個個如箭似飛快騎行時，我興致來潮，立馬推起小自行車到門外院中學起了騎自行車。
一開始我的腦海中回憶著自行車騎手是如何騎自行車的。本以為是很簡單的，只要兩隻腿放在車踏上，來回踏就可以了。可是我太自以為是了，當我坐在車座上，正想把兩隻腳都放上去時，自行車卻如一匹未被馴服的野馬將我甩了下去，把我摔了個四腳朝天，我很不服氣，拍拍屁股，再次坐上了這匹野馬，想將它給馴服，然後這匹野馬冥頑不固，搖了搖身子，就將我摔了出去。這時的我沒耐心了，認為再怎麼樣，我也還是馴服不了這匹野馬的，我推起了自行車往屋裡走。可正當這時，我突然想起莎士比亞說過：“無數人的失敗，往往做到離成功只差一步”就停下來，我心中的兩個小天使也開始了爭執，黑天使說：“主人，你別去了，你再怎麼樣，你始終也學不會的，別浪費時間了。”白天使卻說：“主人，你不能因為失敗而退縮，這種行為是懦夫的行為，請你堅持下去。”我想了想，覺得白天使是正確的，我不應該半途而廢，應該堅持下去。我再次推起了自行車，用各種方法去馴服這匹野馬。雖然一次次的跌倒，但我始終堅持不懈。最終我成功的把這匹野馬給馴服了，這時的我就像一隻自由飛翔的小鳥，高興的歡呼道：“我成功了！”
“無數人的失敗，往往做到離成功只差一步就停下來”這句名言是我終身受用的，我們應當珍惜好他用最正確的方法使用的。
雨天，我想起了那件事 篇19
國一作文 ,1347字中秋節那天，外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯，望著窗外那豆大的雨點，陷入了回憶。
記得那一天中午，也同樣是大雨傾盆。我到班上後，津津有味地看著課外書。
這時，語文老師過來了，她讓我們趕緊把中午寫的補充習題交給組長。聽完老師的話，我趕緊到書包裡去找語文補充習題。找了很長時間都沒有找到。這時，我才發現沒帶補充習題，原來是我中午收書包時忘把補充習題放書包裡了。
於是，我就跑到講臺上，對老師說："老師，我忘帶補充習題了，可不可以明天交？”
“不可以，我改完了還要發下去講呢，而且沒帶就等於沒做，你快去把今天學的課文抄一遍。”老師嚴厲地說。
正當我垂頭喪氣地準備回去抄課文時，突然想到了一個好主意，便跑回去對老師說："老師，我可不可以打電話讓家長送過來？”
老師說："可以，不過要在第二節課上之前送過來。”
於是，我就跑出去給爸爸打電話。
“爸爸，我補充習題忘帶了，你能不能幫我回家拿一下？”
“你怎麼搞的，怎麼總是丟三落四的？老師是不是上課要用？”爸爸生氣地問。
“是的。”
“好吧，我現在給你送過去，下不為例。”
打完電話後，我高興地想：這下不要抄課文了，還是爸爸好。
過了10幾分鐘，爸爸讓我下來拿補充習題。我下來後，只見爸爸凍得不停地發抖，耳朵也凍得通紅的，身上也溼透了，手上拿著完好無損的補充習題。
他看見我後，趕緊跑過來，把補充習題遞給我，並囑咐我好好聽講。然後看著我走上樓後，才把車開走了。回家後`，我看見爸爸一直咳嗽，便問媽媽："媽媽，爸爸是不是感冒了？”
媽媽說："給你送本子時感冒了。”
我不禁有些慚愧。從那以後，我很少再丟三落四了。
中秋節那天，外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯，望著窗外那豆大的雨點，陷入了回憶。
記得那一天中午，也同樣是大雨傾盆。我到班上後，津津有味地看著課外書。
這時，語文老師過來了，她讓我們趕緊把中午寫的補充習題交給組長。聽完老師的話，我趕緊到書包裡去找語文補充習題。找了很長時間都沒有找到。這時，我才發現沒帶補充習題，原來是我中午收書包時忘把補充習題放書包裡了。
於是，我就跑到講臺上，對老師說："老師，我忘帶補充習題了，可不可以明天交？”
“不可以，我改完了還要發下去講呢，而且沒帶就等於沒做，你快去把今天學的課文抄一遍。”老師嚴厲地說。
正當我垂頭喪氣地準備回去抄課文時，突然想到了一個好主意，便跑回去對老師說："老師，我可不可以打電話讓家長送過來？”
老師說："可以，不過要在第二節課上之前送過來。”
於是，我就跑出去給爸爸打電話。
“爸爸，我補充習題忘帶了，你能不能幫我回家拿一下？”
“你怎麼搞的，怎麼總是丟三落四的？老師是不是上課要用？”爸爸生氣地問。
“是的。”
“好吧，我現在給你送過去，下不為例。”
打完電話後，我高興地想：這下不要抄課文了，還是爸爸好。
過了10幾分鐘，爸爸讓我下來拿補充習題。我下來後，只見爸爸凍得不停地發抖，耳朵也凍得通紅的，身上也溼透了，手上拿著完好無損的補充習題。
他看見我後，趕緊跑過來，把補充習題遞給我，並囑咐我好好聽講。然後看著我走上樓後，才把車開走了。回家後`，我看見爸爸一直咳嗽，便問媽媽："媽媽，爸爸是不是感冒了？”
媽媽說："給你送本子時感冒了。”
我不禁有些慚愧。從那以後，我很少再丟三落四了。
綠色讓我想起 篇20
國小三年級作文 ,320字在五顏六色的顏色中，我最喜歡的是綠色，因為綠色代表希望、代表生機，每當我看到綠色就彷彿看到了希望。
每年春天，爸爸、媽媽都會帶我去大自然尋找綠色。在萬物復甦的春天，一派生機勃勃的景象，碧綠的小草、嫩綠的柳枝、綠油油的麥苗，彷彿在告訴人們，春天到了，也預示著一切美好的事情即將發生。
綠色代表健康。我們經常會說“綠色食品”，表示這個食品無公害、沒有殘留農藥、沒有新增劑，很安全，可以放心食用。
綠色預示順利。在公路上的十字路口，會看到紅綠燈，紅燈停、綠燈行，綠色表示暢通無阻。在商場裡、醫院裡都有綠色通道，方便老年人和殘疾人優先通行。
綠色還可以緩解眼疲勞，保護視力。看到綠色，人們會感覺心情舒暢，給人一種賞心悅目的感覺。所以，我很喜歡綠色。