純淨心靈的人生故事——讀《沒有上門的鎖》有感相關作文20篇
純淨心靈的人生故事——讀《沒有上門的鎖》有感 篇1
讀後感 ,706字今天,我讀了一個感人的故事,名叫《沒有上門的鎖》。故事主要講了:有個偏僻的小村莊裡住著一對母女,女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活,她離別母親,來到都市。幾年後,女兒拖著狼狽的身軀回到故鄉。她很驚訝,因為母親躺在地板上,而且門也沒鎖上。舒醒後的母親面對女兒好奇的提問“門為什麼沒鎖?”母親的回答是:“不只是今天而已,我怕你晚上突然回來進不了家門,所以十年來門從沒鎖過。”看完故事,我流淚了。
母親十年如一日,等待著女兒回來,多麼令人震撼,多麼感人。可想而知,這位母親這十年是如何度日如年了。可憐天下父母心,父母為了自己的兒女上刀山下火海都願意,在父母眼中,孩子就是自己的心頭肉,每一根神經都牽動著他們的心。當孩子遇到傷害時,當孩子感到不舒服時,最著急得、最揪心的就是父母。
記得有一次上活動課,我的肚子突然痛了起來,於是老師通知了媽媽。沒過幾分鐘,媽媽就匆匆忙忙地來到了學校,二話沒說,抱起我放在車上又匆匆忙忙帶我來到醫院。一路上媽媽不停地問我痛得厲害嗎,我望著媽媽緊張的表情點點頭。媽媽抓住我的手,不停地安慰我“快到了,快到了。”到了醫院,醫生檢查過後告訴媽媽,沒大問題,只是由於劇烈運動引起腸的痙攣。醫生給我做了按摩,很快疼痛便解除了。直到這時,媽媽緊張的心情才放鬆下來,臉上露出了笑容。
母愛不就像那無邊無際的大海?而父愛不也正像那巍峨磅礴的高山嗎?如今,我已經是四年級的學生了,可是還會時不時的給父母添點亂,讓他們抄抄心。現在讀了《沒有上門的鎖》,我覺得我應該長大了、懂事了,我要用我的愛來回報父母,在他們疲憊的時候給他們捶捶背,在他們口渴的時候給他們泡杯茶,在他們傷心的時候給他們唱首歌……
我的人生故事 篇2
國二作文 ,1586字我的人生故事要從小學時講起。小學二年級暑假我動了一場大手術,雖然手術很大,但沒有影響學業,我的學習成績也就是從那以後大幅退步了。
我三年級才開始學習英語,因為英語是新增的科目。當時三年級剛開始老師不嚴格,加上我生來的貪玩,上冊沒有好好學。到了三年級下學期,由於英語老師是才畢業的大學生,心理比較脆弱。班裡幾個壞學生仗著這個處處和老師對著做。有一節課幾個壞學生把老師氣哭了。老師從那以後就再也沒有出現了,換來了班主任對我們全班的痛罵。
四年級來了一位新老師,也是有一次老師讓買個本子,我買了之後放到了抽屜裡。下課出去玩了,由於我的本子沒有寫名字,不知道被哪個壞學生偷走了。老師讓拿出本子做題時,我沒有,呆坐在那,等到老師收作業時發現我沒有,狠狠地批評了我。我委屈得哭了,把情況告訴了老師,老師知道後沒有責罵我,把她自己的本子給了我。從那以後我就下定決心好好學習英語,把英語學好,也算對得起老師的關愛。想起來容易,做起來就難。由於三年級基礎的東西我基本都沒學。單詞和我互不相識。在這樣的情況下,我迎來了四年級的期末考試,英語試卷發了下來,是兩個小數字,不及格!
五年級,媽媽嚴格監視我背書,我也用心背。成績在慢慢提高。後來我們又換了一個老師,新老師胖胖的,我對她有一種莫名的親切感,我的直覺告訴我,跟著她走,一定能學好英語。每天放學回家,我都給媽媽背當天所學的知識,上課有不懂的地方就問老師。老師找我談了一次話,她說我是一個聰明的學生,加把勁兒一定能考滿分!這更讓我增加了信心。我的成績在慢慢上升,從不及格到及格,再從及格到優秀。終於!我再一次小考中取得了我期待已久的三位數!也就是滿分!我非常開心,拿去給老師看,老師剛開始也高興,但稍後臉立馬變了,說:“這次的題目簡單,考一百分沒什麼。以後不能鬆勁兒。”我知道,她是怕我驕傲。再往後,我的成績固定在了九十分以上。一次中考過後,考完試回到了班裡,老師叫住了我和其他幾個同學,說:“這次圈子多,你們幾個幫老師來批改試卷吧,老師相信你們的能力。”我本來要去改的,但第二天早上我感到頭痛,噁心。手機裡傳來了QQ資訊,是同學來接我了,無奈,我只能去了,我並沒有告訴他們這一情況,只是不說話,呼吸了一會兒新鮮空氣後,我感覺好多了。但到了屋子裡後,改了一會,又開始犯病了,剛開始我想著沒事,蹲了一會兒,但情況越來越差。直到連站起來的力氣都沒有了。老師看到了我,問我怎麼回事,我想告訴老師,但沒有力氣。旁邊的同學告訴了老師,老師聽後立馬攙著我,開著車送我去看病了。我躺在後座上,看著老師在前邊開車,我心裡充滿了感激之情,但不知道該如何表達。我能做的也是一定可以做到的就是把英語學得更好!在小學畢業之後,我想到教室找尋老師,與她道別,但沒有見到她的身影。上了初中我再試圖去尋她,但還是沒有見到,打電話也沒有人接。也許是她換了電話號了吧,或者她不再教書了吧,但是我永遠忘不了那個老師,改變我英語成績的賀雪婷老師!
現在我已經是一名初二的學生了,我的老師就是毛鑫老師。她對我的影響也很大,老師很年輕,但比之前的老師更加嚴厲。每天我們都有早讀任務,完不成任務的老師都明碼“標尺”,完不成任務就要“領賞”,也就是老師用一把戒尺根據個人的背書情況來懲罰。雖然我們捱了戒尺但我們一點都不記恨老師,而且還和老師成了好朋友,她的教學方式也恰好對上了“名師尺下出高徒”,這也使我們班的英語成績一直很好,期中考試在八年級階段我們排名第三,老師對待每個人都不鬆懈。誰不記筆記就催促,誰不背書就戒尺伺候,我很少挨老師的打,背書任務老師對我有額外的要求。每次背長課文,佈置的是背前三段,而我背完了,老師就要求我把課文背完,還要默寫一遍。
這兩位老師對我的印象都非常深刻。他們改變了我的英語學習態度,甚至影響了我之後的學業以及我的人生,我永遠不會忘記我的這兩位英語老師!
解開那把鎖吧——心靈的鎖 篇3
國二作文 ,628字我的眉頭微微皺起了一個弧度,澄黃的單車上都或多或少的綴著幾許煞風景的紅紅綠綠,在琳琅滿目的一片中格外搶眼。
共享單車被私鎖禁錮,但被禁錮的不只是共享單車。
在這個便利快捷的共享時代,共享資源與我們的生活息息相關,它宛如一縷無拘無束的細絲,我們每個人密切關聯。以往在路旁偶然瞥見共享單車的那份驚奇,再現以是平淡無奇,隨處可見的共享資源。
共享時代的到來,提供給了我們諸多便利,分佈廣泛的共享單車,讓我們換乘方便,幾乎是得心應手,想騎就免騎。不用顧慮。想用就用,想氣就氣,完全沒有後顧之憂。
盡然,這不過是理想的狀態罷了。誠如物理,現實中怎麼可能會沒有摩擦力呢?
我仍銘記著那次窘迫,我需要一輛共享單車來使用。環顧左右,一抹黃闖入眼中。我怕被人搶先飛奔過去,只是—這竟是一輛被上了私鎖的的“共享單車”!我有些氣餒,卻還是執拗地尋找著,忽見滿眼的黃,滿心欣喜的跑去。但二維碼卻已面目全非,我灰心喪氣,卻仍不願放棄。終於,如救命稻草一般!它是一輛完好的共享單車,氣很足,二維碼也在,正欲開鎖,一許突兀的紅撲入眼底,是一把私鎖。倏地,燃起的希望被大水淹沒,我心中猛地昌出—這些人,真沒素質啊!
誠然,共享單車確實隨處可見,但卻已是“共享資源”。
那日何日?那縷細絲將我們聯絡在一起。那日何日?我們親手剪斷了那縷細絲。我們所上的不僅是共享單車,更是我們彼此的心靈。
解開那把鎖吧—心裡的鎖。讓心靈聯絡在一起,讓共享時代真正地到來吧。
開啟心靈的鎖 篇4
國小五年級作文 ,491字心鎖是最難解開的鎖,就連解鎖匠也解不開。那是因為自己的心才是鑰匙。我的心鎖在五年級時打開了一次。
一天,潘老師走進班級,拍了拍桌子:“今天班幹部競選,有準備的都上來。”班級裡突然死一般的寂靜,似乎一根針掉在地上都聽到。
在一起一伏的掌聲中,許多人上去競選了,可又沒過多久,班裡又靜下來了。
旁邊的同桌用力地推了推我,“媛媛你上去吧!你學習成績那麼好,班裡的人肯定會投你的!”她又揪了揪我的衣角。
我搖了搖頭,默默地把手放進衣袖裡摩擦:唉,到底去不去啊!我成績哪有她說得那麼好啊,如果我上去他們笑我怎麼辦,如果我沒選上怎麼辦……我的天吶!算了!死馬當活馬醫,還是……上去試試吧。我緩緩地站了起來,走到講臺桌前,小聲地說道:“大……大家好,我是林媛媛,四年以來我沒有為班級做過貢獻,今年我打算為班級出份力,希望你們投我一票!”臺下響起了雷鳴般的掌聲。
沒過幾天,結果出來了,我成功當上了文娛委員,我從一個內向的女孩變得開朗了。
開啟心靈的鎖 篇5
國一作文 ,615字開啟心靈的鎖,世界都會充滿陽光。
一年級時,小小的我一蹦一跳地走進了校園,面對著一張張陌生的面孔,心中便不由得溢滿了恐慌,也不敢開口去與他人交流。很快,幾個月過去,人人幾乎都有了自己熟識的朋友,閒暇時會有一個交談的物件。而我卻仍“固執”地不肯抹去最初的那份恐懼,不敢吐出任何一個音符。甚至,在眼神交匯之時,也總是悵惶躲開,關緊了心上的那扇窗戶。
一天又一天過去,我仍舊這樣,彷彿要把自己隱到空氣中一樣,不敢面對,也不交談,每天生活在黑暗的世界中,沒有友情的照耀。我把自己像蠶繭一樣縮在自己那的那方小天地中,被厚厚的絲嚴絲合縫地包裹著,孤獨落寞。
可時間卻流逝的那麼慢,讓我耐不住長久的寂寞。我漸漸地長大,終是不肯在這冰冷的囚籠中停留了。於是我開始嘗試著突破,嘗試著掙扎,在泥沼中尋找我的容身之地。
人生的秒針一刻不停地走著,我也在一刻不停地跑著,我鍛鍊著自己,吐出第一個字元,交了第一個朋友,我開始懂得友誼的意義,開始不再孤獨,也有了依靠,我的生活,溢進了光芒:我的心靈,抹去了悲傷:我的世界,因我的改變而改變著。
開啟心上的鎖,讓我不再孤獨:開啟心上的鎖,讓我有了快樂:開啟心上的鎖,讓我感到了人生的美好。
雖然現在,我仍不能綻放出自己所有的光,我仍為我的改變而自豪,自豪自己可以突破自我,找到心中的光。
所以,請開啟心門,因為它是一束陽光,能感染我們的心靈。
因為,努力開啟自己的心門,是一種榮譽。
讀《科學家的故事100個》有感 篇6
讀後感 ,991字我可是個小書蟲,這不,一放假我便跟著爸爸到書店選書來了。那麼多的好書真讓我這個貪婪的傢伙過了把癮。《科學家的故事100個》、《長襪子皮皮》、《城南舊事》……我挑了一大摞,搬了回家。
一回到家我就迫不及待地捧起《科學家的故事100個》看了起來,這一看不要緊,其中的一個個小故事可讓我長了見識。令我痴迷,簡直是愛不釋手、欲罷不能啊。從書中,我知道了魯班是怎樣發明了據,認識了伽利略、哥白尼、亞里士多德等一些科學家,還知道了許多科學知識,像重光子啦、β射線等等,其實最讓我受到教育的還是科學家們那迎難而上、鍥而不捨、奮鬥不息、執著探索得精神。他們是多麼地勤奮、多麼地勇敢,又是多麼地謙遜和堅定啊!我徜徉在科學家們的小故事中,聆聽著他們的教誨。其中丁肇中教授的小故事更是讓我對科學家這個神聖的稱呼多了更多的尊重與佩服。
丁教授的愛國主義精神讓我佩服。1974年11月的一個星期天,對於丁肇中教授來說是一個不平凡的日子。丁肇中教授研究小組和裡奇特小組同時發現了一種新粒子—重光子。這個是一個非常重大的發現。丁教授也因此獲得了諾貝爾獎。丁教授是一個美籍華人,獲此殊榮的他沒有忘記自己的祖國,沒有忘記自己是一箇中華兒女,他在瑞典舉行的授獎儀式上,用中文寫了發言稿,而且用漢語發表演說。正如科學界所說的那樣:科學無國界,但科學家有祖國!丁教授讓世界人知道了中國人是充滿智慧!
讀了這麼多科學家的小故事,讓我真真切切地感受最深的還是勤奮二字。正如丁教授所說的:“在科學的道路上不腳踏實地地工作,不付出艱苦勞動就不吭能前進,鬆鬆垮垮、舒舒服服是搞不出名堂的。”是啊,別說科學家們的驚天動地的大事,就連我們平時的小事也離不開勤奮啊。平日的生活、學習都是要有付出才能有收穫的不是嗎?當然除了勤奮我更贊成丁教授那種爭分奪秒精神和對一切充滿濃厚的興趣科研態度。有了勤奮、肯幹的態度、有了分秒必爭的信念再加上濃厚的興趣哪還有做不好的事情呢?我也是一個對科學充滿濃厚興趣的小科學迷,我所缺少的不就是肯鑽研、愛學習的那種釘子精神嗎?在今後的學習生活中,如果我也像那些大科學家們勤讀書、愛鑽研、對知識求實創新,沒準將來的我也能成為一名名副其實的享有盛譽的中國籍的科學家呢!
臧克家曾說過:讀過一本好書,像交了一個益友。而我讀這本書就是交了100位益友!聆聽到了100位益友的教誨,我當是何等地幸福與快樂啊!
英雄人物故事讀後感 篇7
讀後感 ,74字故事裡沒有生活 篇8
國三作文 ,770字回首往事,依然記得昨日臉上的淚痕隨記憶風乾的樣子,而早已忘卻了那張開雙手擁抱大海的豪情和那迎風而立指點江山的朝氣。
故事裡的事說不是就不是,是也不是。故事都是騙人的,生活才是真實的。故事是生活的片斷,而生活決不是故事的堆積,故事裡沒有生活。
故事是夢,輕飄飄,軟綿綿,飄忽不定,來無影,去無蹤。但夢又是五彩繽紛的,她有著華麗的外表,有時候她的雍容典雅會攝走你的心魄,讓你如醉如痴。然而剝開華麗的外表,呈現出的卻是空洞的現實。瞬間,一切的榮華,一切的富貴就成了過眼雲煙,隨時間的江水流向不可尋覓的地方,留下的只有一堆堆的沙石土礫,成為永久的記憶。
夢醒處,還是來時路,多的只不過是痛苦的回憶而已。生活依舊在前方上演,故事中留不下生活的足跡,但它卻在生活中留下了深深的印痕。
昨日的一切都已成了永遠的過去。故事裡歡聲笑語也難以成為歷史的絕響,所以我們不必再去追憶什麼似水年華,也無需懷念什麼光輝歲月。昨日的光環早已是生活在水中的倒影,虛無飄渺,真實的生活還是在前方。故事裡沒有生活,如果真的難以割捨對過去的眷戀之情的話,那就翻弄那些沙石、土礫吧。也許你會翻出閃閃發光的金子,為未來的生活集聚財富。
抬頭尋找天空的翅膀,鳥出現它的影記。生活還在遠方,我們要重新面對現實,尋找並開創新的生活。不要再徘徊於故事裡虛幻的生活,新的原野需要我們去開墾,新的輝煌需要我們去創造。人生路漫漫,故事在不斷上演,今日之事便是明日之故事。但生活不會在故事之中停滯不前,它會不知疲倦地從一個故事走向另一個故事,一直向前行進。故事永遠留不住生活的腳步,我們應該緊緊追上生活的節奏,停滯就意味在著倒退,意味著被生活拋棄、淘汰。
20XX年的故事已經結束,20XX年的生活仍在繼續。忘卻故事裡的輝煌,在痛苦之中尋找金子,以之為鑰匙,開啟明天的勝利之門。
我們的生活在未來。
讀《故事大王》有感 篇9
讀後感 ,758字這學期,我讀了許多寓意深刻的好書,有《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》……其中最讓我回味無窮的還是那本《故事大王》。
這本書運用了比喻和擬人的寫法來講述故事,每個故事表面上都很淺顯易懂,有的引人發笑;有的具有諷刺意味;有的富有滿滿的正能量,但深層次都包含一個深刻的道理。只要我留意身邊發生的事情,好多都可以在這本書中找到對應的啟發故事。
書中有一個故事讓我捧腹大笑,故事的名字是《驢子該誰騎》。它講了有位老伯和他的兒子一起去賣驢,一路上遇到不同的人,不同的人對“該不該騎驢”一事說出了各自的看法,結果別人說什麼老伯就做什麼,最終變成了人們笑柄的故事。這個故事讓我認識到,做事時要有主見,可不能像那個賣驢老伯那樣老受別人所左右。
小故事大道理,我的主見就來至於此。
前段時間就有一件類似的事情發生在我的身上。那天媽媽帶我去商場買衣服,剛經過一家賣休閒服裝的專賣店,老闆娘就熱情地說:“小姑娘穿我家的衣服,會顯得更加活潑,運動時出汗了還可以散熱呢!”隔壁一家時裝店的阿姨說:“穿上我家的衣服,會顯得你更加青春靚麗!”旁邊的一家運動店的阿姨說:“小姑娘穿上我們的衣服,特別襯你的膚色。而且我們牌子是大牌子,做工好,不掉色。買我們的衣服是不二選擇。”聽起來貌似講的都有些道理,到底該買哪家的衣服呢?我一時感覺犯了難。
經過一陣思忖比較,我有了自己的主意:買品牌運動裝吧,太貴了,作為一名小學生,不可以相互攀比著花父母的錢;買時裝款的吧,好像不太適合,那樣顯得太成熟了。相比之下還是買休閒裝更適合多現在的身份。等我拉起媽媽的手進了休閒服裝店,沒想到媽媽竟向我豎起了大拇指,還誇我像個小大人,做事有自己的主意了。
《故事大王》教會了我許多做人做事的道理,讓我受益匪淺。在此我也向大家隆重推薦這本書,希望大家都能從中受益!
震撼我心靈的人生 篇10
國一作文 ,655字人生有多殘酷,你就會有多堅強。
——題記
那一次是一種震撼我心靈的聲音。
暮春,公園裡,一片繁榮的生機。五彩繽紛的花朵在一起爭先恐後的搶著綻放,彷彿一首動聽的輕音樂,濃郁的花香勾來一隻只彩色的蝴蝶。
空中飄蕩著美妙的輕音樂,鶯啼婉轉,幽鳴悲嗆,似花香,沁人心脾。正走著,一陣童音的吆喝聲傳入我的耳畔。
那是一個男孩,頭髮蓬亂如一窩雞窩狀兒,那眼睛都被膠水膠過多少回,眼睛正好與眼鏡斜的反方向。身前鋪一張布,上面放著一堆亂七八糟的玩意兒。望著他那無助的眼神,心裡不由一顫,慢悠悠向攤前走去。
他見我來了,馬上拿起那堆玩意兒,向我繪聲繪色的介紹起來:“哥哥,你要買我的玩具嗎?很好玩的,看這是個陀螺,再看這個……”
挨個挨介紹了大半天,聽得我耳朵都快磨出繭子了,便隨口問了一句:“你爸爸媽媽呢?怎麼這麼早就起來賣東西啊?”
“因……因為他們都不在了……”
小男孩說著,淚水奔湧而出,溼透了布,也似刀扎進我的心裡。我被震撼了,小小年紀就失去了父母,只能一個人出來賣東西維持生活,生意慘淡,飢一頓飽一頓,卻仍然堅強。
“哥哥你買一個吧,只要十塊錢哦!”我伸手掏錢,買下了那個價值七元的陀螺。小男孩高興得手舞足蹈。
一遍又一遍的震撼著我的心靈,淚水脫眶而出。
有時候,人生就像一個舞臺,無論你到哪,都會揮發光彩。
影子的交流,心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇11
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子,於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是:一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,因為擁有一種特殊能力而強大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見他人心事,聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中,作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅;也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是,讓我為之感動,讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語,到邁出人生的一步,到說出一個完整的詞,這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心,但是她卻付出了自己所有的耐心細心,就像那無私的太陽照耀著大地,就像無聲的春雨滋潤著萬物,但是,我覺得她更像一根鐵杵,在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏,直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老,但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現出他們昔日的臉龐,彷彿我們對他們的愛,能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容,一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的,或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波,為生活操勞。可是曾幾何時,我們還與她無理的爭吵,對待她的提醒卻是草草敷衍,這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書,我更能理解母親,更能理解母愛的偉大。從現在做起,學著體貼父母,試著為他們分擔,學著控制自己的情緒,用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子,於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人,感受幸福的真實,讓溫暖環繞。
觸動我心靈的故事 篇12
國二作文 ,890字人生在世,總會遇到令人難以忘懷的事,觸動著這顆純淨的心。有許許多多的人或事,雖然是一瞬間,卻讓我的內心受到了前所未有的觸動。這個故事要從那年夏天說起。
那年夏天,和往年沒有不同,太陽彷彿能夠把一切融化,灑水車不停地向路面灑水。
一天,我一走出樓門口,就聞到了一股刺鼻的味道,沒太在意,便繼續向走去,只見旁的一個排水管道不停地在向外湧出渾濁的汙水,伴著一陣陣的刺鼻的味道。
過往的行人聞到或者看到這一情況,捂著鼻子,飛快地繞過這裡,好像不能在此停留一秒似的。這時,一個熟悉而又陌生的人出現在那裡---環衛工人。
她,一個年過半百的人,仍然在工作崗位上工作著,手也因此十分粗糙,但眼睛仍舊明亮。
她緩緩走向那裡,看到後便無奈地搖了搖頭,拿起密密的掃把,彎下腰去,認真地清理著,但它像個頑皮的娃娃,怎麼也不聽話,一打掃乾淨,它卻又湧了出來。她用袖子擦拭著臉頰上的汗珠,她便眼前一亮,拿起那破舊的手機,給相關部門打了電話。她等啊等,掃啊掃,終於等到了維修隊。維修隊的工人們,努力地工作著,終於把排水管道修好了。她看到修好了以後,臉上露出花兒綻放般的笑容。待維修隊走後,她又拿起那掃把,認真地清理著那井蓋的周圍。打掃好以後,她便繼續向前走去,打掃下一個街區了。
我深深地被眼前這一幕觸動了,而觸動我的不僅是她的做法,更是她那認真、熱愛工作和職位的堅守。我的心頭彷彿一股暖流湧上,一陣春風拂過,一陣春雨滋潤,彷彿看到了人心背後閃耀著人性的光輝。
很幸運,我再次遇見了那位環衛工人,才知道,她剛剛退休不久,總認為自己沒能實現自己的全部人生價值,於是選擇繼續就業,為環境保護出一份力,為人生增添價值。
我的心中沉思---老人都可以為自己的人生努力創造價值,如此熱愛工作,那麼我們就更應該學習他們,做好自己該做的事,實現人生的價值,淨化我們的心靈。
人生,是一張單程票,路上有許多觸動心靈的故事。也正是這些故事,使得心靈有所啟發,有所改變,那麼接下來的風景將依舊美麗,甚至可以更加光輝,從而實現人生的價值。這故事,一次次觸動我的心,一次次給我新的感悟和啟發,讓我的心靈得到淨化,得到觸動心靈的感受。
觸動我心靈的人 篇13
國二作文 ,1145字在我的眼中,所有的學校都是一片又一片的“大森林”,裡面充滿了恐怖“叢林法則”。在法則中,一直都是弱肉強食的。只有王者,才能站在金字塔的頂端,仰望那一望無際的藍天。在學校裡亦是如此—只有好學生才能受到老師的關注,成為老師培養的物件。
這個觀點在我的人生觀中,存在了很長的一段時間。直到那個人出現,才改變了我這個看法。那個人就是我的語文老師。
我生來就有一副好嗓子,所以我在朗誦方面,頗有天賦。可是就算天賦再好又有什麼用呢?我學習成績平平,身上沒有好學生的光環,所以我根本不可能被老師關注。
一次,學校裡舉辦了一個淘汰制的朗誦比賽,我十分想去報名,可是又一想:報名後如果自己被淘汰了怎麼辦?那一定會受到同學的嘲笑,說我不自量力,那多難堪呀!還是算了吧。於是,我決定放棄。這時,語文老師那讓人如沐春風般的聲音響了起來:“肖一凡,我覺得你的聲音很好聽,為什麼不去參加朗誦比賽鍛鍊一下自己呢?”咦,老師竟注意到了我,我有些受寵若驚,眼睛一亮,可隨即又黯淡下來,“我……我……能行嗎?如果被淘汰,同學們肯定會嘲笑我的。”我緊張地說。“不試過怎麼知道自己不行呢?況且,你的基礎那麼好,不報名太可惜了!不用害怕。因為,淘汰不可怕,可怕的是你自己不敢去嘗試、爭取,從而失去了一個讓自己變強的機會。試試吧!”老師親切的望著我,眼神裡充滿了鼓勵。
老師的話像海浪一般,擊打著、觸動著我的心靈:就算被淘汰了,可是最起碼自己去嘗試,去爭取了。就算失敗了,也一樣可以從中汲取經驗教訓,從而鍛鍊了自己、提升了自己。既然這樣,我還猶豫什麼呢?就這樣,聽完了老師的話之後,我立馬去報了名。隨後就進行了刻苦的訓練。每天在家裡對著鏡子練習發聲、朗誦。幾天之後,語文老師竟然提出來要親自指導我。於是,每天放學後我都會去語文老師辦公室,讀一段課文、詩歌、古詩給老師聽。而老師則會在我讀完了之後,為我點出錯誤,為我糾正發音,對我精心指點……功夫不負有心人,在朗誦比賽中我取得了第二名的好成績。雖然只是第二名,但是這對於我來說已經很不錯了,因為我從來沒有取得過這樣棒的成績!
也就是這個第二名,成為了我登上金字塔的第一步。並且這個腳步永遠不會停歇。因為,我在心中早已為自己設定了一個目標。那就是,登上金字塔的頂端,成為那所謂的“王者”中的一員,並且仰望那一望無際的藍天。
當我再一次看向學校時,學校依然是學校,那一片又一片的“大森林”,早已蕩然無存。可怕的“叢林法則”也化為泡沫消失在天際中。這一切變化,源於那個觸動我心靈的人—語文老師,是她,在我猶豫不決時鼓勵了我,肯定了我,幫助了我,讓我重新認識了自己,從而對自己充滿了信心,能夠勇敢的去嘗試,爭取每一個機會,逐步走向成熟。
抬起頭,望向窗外,陽光更加燦爛!
心靈的淨化 篇14
國二作文 ,794字今夜格外晴朗,繁星遍佈,我睜大眼睛去尋找那一顆最明亮的星星,我想,那應該是舅舅吧。
舅舅已經去世多年了,可我每當想起他對我的諄諄教導,我的眼淚就止不住下流。
小時候,我因故被寄養在外婆家。外婆一家待我很好,尤其是我的舅舅。
那時候,我每天跟著舅舅一同出去放牛,路上,我被舅舅放在牛背上,他自已牽著牛繩往前走,我連牛背上害怕極了,嚇得哇哇大哭,但舅舅卻只回過頭來對我哈哈地笑。
到了草地,他把我放下來,然後拿出一個風箏,我們就在原野奔跑,玩耍,那時的生活多愜意呀!
然而,我要去上學了,一想到以後天天不能和舅舅一同玩耍了,我便哭喊起來,然而我還是離開了外婆家。
上學之後,我卻染上網癮,深陷其中不能自拔,父母無數的話語巴掌,都沒能喚醒我迷的心。無奈,父母只好重新把我送回外婆家。想通過封閉的農村把我的網癮剋制掉。
然而,我依然千方百計想去上網,甚至逃課,老師面對我,也只有無奈的搖搖頭。我被請了無數次家長,每次都是舅舅將我領回去。又重新送回來。那一刻,我看到舅舅眼裡噙滿了淚花。
終於有一天,我逃課去網咖,正玩得起勁時,舅舅突然出現,他什麼也沒有說,將我帶了回去。
回到家裡,我害怕極了,然而我也早已習慣了。舅舅依然沉默著,只是眼光凝望著農村那特有的。破敗的土坯房。
許久,我被這逼人的沉默壓的透不過氣來。忽然,舅舅像喝醉了酒一般,對我吼到“農村幾百年來,為什麼有的人已經住上了洋樓,有的人仍住著這土坯房?同樣是人,是農村人,為什麼會有這大的差別?就因為前者有上進心,而後者卻自甘墮落,假如你依然這樣墮落下去,你就是後者,你將和我一樣,去守著這間土坯房!”
我望著那破敗的土坯房,上面那一個個黑乎乎的洞好像一道道逼人的目光,照射到我的心裡最底層。我猛然悔悟了,從此,再也不去網咖,換來的是一次比一次高的成績。然而,正是舅舅欣慰的時候,他卻永遠的辭去了這個世界。
舅舅的那些話語,至今仍迴響!
打動我心靈的人作文 篇15
寫人作文 ,5507字【篇一:打動我心靈的人】
在我們身邊有許多平凡的人,但是在他們身上有許多不平凡的事。有誰去真正觀察過他們呢?
母親是最平凡的,也是最不平凡的。平凡是因為母親我們人人都有,很多人都可以得到母愛,並不覺得有多重要;不平凡的是因為,如果沒有母親就沒有我們,是母親給了我們生命,給了我們世界少有的母愛。
我的媽媽是一名服務員,每天都很辛苦。她有長長的睫毛,一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭髮,漂亮極了。我和媽媽的關係很融洽,媽媽每天都很忙,所以我會幫她幹些力所能及的事。
聽媽媽說生我時非常困難,在一個大雪紛飛的夜晚,媽媽的肚子剛開始有點隱隱作痛,但是隨著時間的推移越來越痛,爸爸急忙送媽媽去醫院,就在這個雪花紛飛的夜晚,我來到了這個世界上。在手術室裡,媽媽拼盡力氣,用自己的生命保護著我,因為是難產,所以媽媽隨時會有生命危險。最終因為媽媽的堅強,終於把我生了下來,但我生下來情況並不樂觀,其他的孩子生下來就會有清脆哭聲,而我卻沒有,媽媽看著我急壞了,經過醫生多次的搶救,終於把我的生命挽救了回來,媽媽笑了,她笑的很幸福。
因為我出生有很多的不正常,媽媽為我操碎了心,現在我想大聲的告訴媽媽我長大了,謝謝您這13年以來對我的照顧,您辛苦了我的媽媽!
世界上的母愛是無私的,是偉大的,母親是最愛我們的,她能為了我們不惜犧牲自己,難道世界上還有比母愛更無私的嗎?
【篇二:打動我心靈的人】
在我們每個人的一生中,有許許多多我們認識的人,經歷過的事和看過的景。而有些人、事和景,在不經意間,它就深深地打動了我們,使我們一生難以忘懷。然而打動我的一個人,她是一位天天給社群穿上新裝的,是社群美容師的清潔工人。
在我的印象中有那麼一天,熱的人們實在受不了,太陽如一個大火球懸在高空,熱辣辣的,炙烤著大地。人們都不敢從屋裡走出來。這時,我也熱得受不了,準備出去買雪糕,我走在大街上,看見街上沒一個人,我走了一陣,忽然發現一把掃帚在我的眼前舞動著,我大吃一驚,原來是一位清潔工人在給社群掃掉身上的髒東西,讓社群更加乾淨,更加美麗。而這時她的臉頰被太陽晒得通紅,雨點大的汗珠順著頭髮滴下來,把衣服都浸溼了。她在如此炎熱的天氣下把社群掃得乾乾淨淨,沒有擅離職守,沒有欲苦而退,而是堅持自己的工作,盡職盡責。我不禁被她的行為所打動!
還記得一天下午放學回家,在路上走了一會兒,我又看見那位清潔工人在地上蹲著,眉頭緊縮,不知是遇到了清潔上的困難還是其他的什麼煩心事?我感到好奇,就跑過去近身一看,原來清潔工人在清理昨晚路上留在地上的垃圾,由於這些垃圾經歷了一個晚上,昨晚天氣又太冷,這些垃圾被凝固在地上打掃不起來了。清潔工人並沒有因為這些困難就半途而廢,而是找來一個小鏟子,然後蹲下身子用力地鏟,她一次不成功,就試第二次,她一次又一次地試著鏟,她想總會有成功的時候。她試了很多次後,終於將這些垃圾收拾乾淨了。她的堅持不懈、不怕困難的精神深深地打動了我。
我真想說:“清潔工人是高尚的!是偉大的!是社群真正的名副其實的美容師。”
【篇三:打動我心靈的人作文】
生活中,我們遇到的很多人,有的只為個人著想。這次地震演練,我徹徹底底的明白了我們的老師是一位怎樣的人。
5月13日下午,我們依然像平常一樣上著我們的語文課,上到一半,突然傳來了地震演練的訊息,同學們都不知怎的異常高興,我說:“你們笑什麼?”同學們笑嘻嘻的對我說:“哎呀!你不懂這只是地震演練,要不是真的地震,我們早就把這些置之度外了。”我們的語文老師走進來看見了這樣的情景,大聲訓斥我們說:“哎!不許說話現在是地震演練,你們再這樣嬉皮笑臉等真的地震來了,你們早就沒命了。”說完,教室裡,一點聲音也沒有了,頓時感到鴉雀無聲。傳來的廣播裡說:“全體老師請注意,地震演練馬上開始,請做好準備。”之後,經過漫長的5分鐘後,終於迎來了第一聲哨響,聽到哨響後,同學們立刻像逃竄的老鼠一樣,鑽到了桌子底下,隨後的第二聲響後,我們從最近的樓梯跑下樓去。
就在這時,發生了殘狀,一名同學跌倒了,不,不是完完全全跌倒了,啊?是我們的語文老師,在攙扶著他,我感到了驚訝,在邊走邊下樓的時候想:老師,為什麼要去救他,這樣豈不是會丟了性命。這件事,我想了許久,最後還是終於得出了結論。
原來老師的這種舉止並不是為了自己,這讓我很是感動,當真的地震來臨時遇到這種狀況,我相信只要是有憐憫之心的人都會去扶他。
老師,你的言語雖然苛刻。但我堅信,你的舉止更能把你的同情心來表達出來,體現出來。老師,你的所做所為,每一個舉止都會感染身邊的每一個人,而打動我的是你那不存私心的精神,我想說:“老師,您真是我們的好老師。”
【篇四:打動我心靈的人】
破繭成蝶這個詞語大家應該都聽過吧。平常一直非常不起眼甚至可以被大家忽略的毛毛蟲都可以忍受巨大的痛苦,蛻變成蝴蝶。而我們人何嘗又不是一樣呢?只要肯努力,就一定能成功。而給我這個啟示的人則是一個左腿殘疾的小女孩。
那是夏季的一個傍晚,天空上烏雲密佈,而我的心情也如同天氣一般烏雲密佈。我的手裡拿著今天剛發下來的英語測試卷垂頭喪氣的一個人走在回家的路上。這次的英語測驗是我第一次下90分,我現在不管看到什麼東西都有點兒不順眼,甚至覺得連路邊的小花小草都在嘲笑我怎麼考的這麼低。
突然,我聽見我的背後有“撲通”的聲音在我耳邊響起,緊接著又有幾滴汙泥濺到我的臉上。這是我的心情可謂是差到了極點,我憤怒的轉過頭,卻一下子呆住了,映入眼簾的是一個滿身綠色的小女孩跌倒在泥水裡,我的目光轉到她的身邊,是一把雨傘和一個柺杖,恩,一個柺杖?我的目光向女孩的雙腿掃去,我居然發現她的左褲腿是空的。我的憤怒瞬間被氾濫的同情心取代。
我伸出手來想幫助她站起來,她卻說“謝謝你,你聽過破繭成蝶這個詞語吧,蠶要破繭才能羽化成蝶,在廣闊的天空翱翔,然而在這之前必然要接受巨大的痛苦。我也想像蠶一樣經過自身的努力,破繭成蝶。”她的一番話給了我極大的震。我沒有再去幫助她,而是在旁邊看著她用手支撐著,一步一步地爬起來,儘管這中間她冷汗直流,但她堅毅的面容足以讓任何人為之動容。可是就在要成功的一剎那,她又重重地摔了下來,這一摔觸動了她的傷口,而她只是皺了一下眉,又堅強地爬了起來,此時我的眼淚再也忍不住了,如開了閘一般瞬間湧了出來。終於,她一下子“跳”了起來,此時她的腳步還有些踉蹌。她激動地對我說“我終於自己站起來了,我站起來啦!”然後跟我相視一笑,拿起她的柺杖一瘸一拐地向遠方走去……
破繭成蝶,多麼美好的詞語啊!,只要你肯努力肯堅持就會如同蠶一般長出美麗的翅膀,飛向廣闊的天空,也會散發出屬於你自己的璀璨光芒!
【篇五:打動我心靈的人】
提起“清潔工”這個詞,有的人會很煩他們,尤其是自以為是的人,覺得他們這種行業既沒有權力又沒有錢,身上總帶有怪怪的氣味,沒有人願意靠近他們。而我卻不這樣認為。
其實每天都會有這樣的一個人,出現在我上學的路上:她身著橙色工作服,手上長了厚厚的繭,眼角佈滿皺紋,一看就是飽經風霜,辛苦勞作所致。這位中年女性便是我最崇敬的人—清潔工奶奶。有一次,在來學校的路上,一位同學將吃完零食的垃圾袋隨手扔在那位奶奶剛掃過的地面上,隨即奶奶嘆了口氣說:“小同學,請你把垃圾袋撿起來,好嗎?”那位同學不屑地說道:“憑什麼?你只不過是一個清潔工罷了。你們的工作就是打掃我們製造的垃圾!”清潔工奶奶意味深長地答道:“你扔一片垃圾,他扔一片垃圾,積少成多,我們的家園豈不是成了一個垃圾場?若我們彎彎腰,動動手我們的家園將會多出一片綠色。”聽完清潔工奶奶的話後,那位同學或許是悔改了,也或許是因為旁觀的人越來越多,這才將垃圾袋撿起來。清潔工奶奶和這位同學紛紛離開了,而我的心久久不能平靜,因為她的一番話震撼了我的心,我們的世界就應該多有一些像她這樣的人。
回到學校之後,想起了品德課的一節內容—《地球在哭泣》,品德老師留下了一個任務:調查全眉縣的垃圾運往哪裡?要完成這個任務,我立即想到了那位清潔工奶奶。第二天來校的路上,我依舊遇見了她,我將老師留下的任務跟她說了之後,她和藹的面容讓我不由得繼續問下去,很好奇這位貌似知識分子的奶奶為何要當這個不受人待見的清潔工。清潔工奶奶的回答使我異常驚訝,她說:“我讀過一點書。我從小喜愛勞動,我想為人民服務,我不會幹大事,那我就從小事做起,從搞好大家的環境衛生做起。我愛勞動!”奶奶在回答我的問題時昂首挺胸,充滿了她對清潔工這個職業的敬仰。“我愛勞動”……她的話始終迴盪在我的耳畔。
這位平凡的清潔工雖然穿著不整潔的衣服,但她的心靈卻是最純淨最美好的,她將我深深地打動了。
【篇六:打動我心靈的人】
生活中處處都有吸引我們目光的地方,有人、有事、有景。也許在不經意間,我們就會被深深地打動,當然我也不例外……
從小我的家庭環境就不是那麼的富裕,奶奶是個地地道道的農民,我聽奶奶說,在我一歲時父母為了養家餬口就去了外地打工。剩下我和奶奶還有弟弟相依為命,當時年幼調皮的我,不知讓她付出了多少艱辛和汗水。記得有一次,本來腿腳就不好的她頭暈躺在床上起不來了,硬是撐著床沿跌跌撞撞為我洗衣做飯,奶奶不怕髒不怕累,白天奶奶餵我吃飯,晚上又衝奶粉給我喝,哄我睡覺。現在聽奶奶提起我,她總是不由自主的淚流滿面。
後來我上幼兒園了,家裡的開銷也大了,奶奶為了貼補家用,趁我在校的時間,就去山坡上挖野菜,無論是寒冬臘月,還是豔陽高照,只要有時間,她從不間斷,挖好後就去大街上賣,只為了掙點錢,回來已經很累了,而淘氣的我不體諒她,還會鬧個不停,想起那時候的我真是淘氣呀,我就是這樣無時無刻的被奶奶打動著。
時間飛逝,轉眼間我上了小學成了大孩子了,奶奶還是日復一日,年復一年的接我送我,她那年邁的雙腳蹬著自行車的腳踏板,更吃力了,我看在眼裡疼在心裡。我是懂事了,可是弟弟呢,他還是個倔強的性子,脾氣很壞,是他想做的事,誰也攔不住,只要你傷他一毫,他就會傷你一分,有一次,奶奶為了討好他,說她去給弟弟買糖吃,弟弟出去玩了幾個小時後,他回來向奶奶要糖,奶奶沒給他,他就惡狠狠地打了奶奶幾拳,我看著很心疼,奶奶都上年齡了,能扛得住這般疼痛嗎?可是弟弟是村裡出了名的鐵拳啊!直到現在他還是那麼的倔強,奶奶整天起早貪黑的幹活,為的就是我們能快樂的成長。
現在我長大了,想起以前奶奶受過的苦,受過的委屈。她不能像我這樣向爸爸媽媽可以傾訴自己的委屈,也不能像我這樣過無憂無慮的生活,更不能像我這樣有著花樣的青春年華。想到這兒我哭了,頓時我感到在這個世界上奶奶是最偉大的人、最令我自豪的人,是我最親的人,等我長大後一定要好好孝敬奶奶,讓她過上幸福快樂的生活。
【篇七:打動我心靈的人】
我相信生活中一定有許多事會讓我們感動,許多人的行動也會把我們打動。也許是平平常常的一件事,也許是平凡的再不能平凡的一個人,都會讓我們內心深處有許多感觸!
我的身邊有這樣的一個人,她用自己辛勤的勞動,給別人創造美好的環境—她就是城市的美容師。我們的學校旁就會經常看到她那辛勤勞動的身影,
她身穿一身褪色的工作服,雖然褪色了,但穿上還是那麼的有精氣神兒。瘦削的臉上刻滿了歲月的痕跡。她的手是那麼的粗糙,記錄著她的辛勤付出。有一次放學後,爸爸沒有來接我,我靜靜的站在學校旁的文具店外,清潔工阿姨微笑著走到我的身邊,熱情的跟我打招呼。阿姨跟我聊了會兒天,爸爸來了我也微笑著跟阿姨說再見,阿姨衝我笑了笑,點了點頭後,我們就回了家。以後每見到她我都會面帶微笑,有時我也會主動和她打招呼。她對生活的熱情,真是值得我們每個人學習。
清潔工阿姨的品質真的很讓我感動,她不管遇到什麼事,什麼困難都會微笑去面對。見到所有人都會熱情打招呼。雖然她每天的工作很累很髒,但她還是願意給人們創造一個清新的環境,還大自然一份美好!她的品質,也讓我明白了一個道理:我們在生活中,在學習上也會遇到許多困難,我們只有像清潔工阿姨那樣迎難而上積極樂觀的去面對,才能把困難失敗變為成功!
【篇八:打動我心靈的人】
每個人的生活裡,都會有打動我們的事或人,在某個不經意的時候,你的一舉一動也會打動別人。有一個小妹妹,她的一個小舉動,打動了我。
在一個美好的下午,我坐在公交車上,聽著動聽的音樂,陶醉在那歌聲裡。就在這時,一位老奶奶晃晃悠悠的走上來,老奶奶白髮蒼蒼,臉上佈滿了皺紋,但老奶奶始終面帶笑容顯得無比慈祥。車上做滿了人,基本上都是年輕人,但是……並沒有一個人給老人讓座。我也當沒看見,我直接把頭扭到了一邊。老人在哪裡晃晃悠悠的站著,一會晃晃悠悠,一會差點摔倒。
就在這時,坐在我後面的一個小妹妹突然站起來,晃晃悠悠的走到老奶奶身邊,扶著老奶奶的胳膊,說:“奶奶,坐那去吧。”老奶奶搖了搖頭,說:“不用了,謝謝你小朋友。”“過去坐吧,您站著容易摔倒。”””小妹妹說“好吧,謝謝你,你真是個好孩子””老奶奶笑眯眯地走到了座位前,慢慢的坐下,看了看小妹妹,說“你真是個好孩子啊。”小妹妹說“不用謝,這是我應該做的。”車上的人有些尷尬,因為比我小的小妹妹都可以給老奶奶讓座,而我卻做不到。那一刻的畫面打動了我,因為那一刻我覺得是多麼美好、和諧……
那個小妹妹是我的榜樣,也是大家的榜樣,我們應該多學習這位小妹妹身上可貴的品質。要像小妹妹一樣幫助哪些有幫助的人,讓他們開心,讓他們快樂,讓他們……
生活中的每一個角落,每一個地方,每一個月都會做許多事,說過許多,也見過許多東西,也……我們要去學會發現生活中美的存在!
守住心靈的淨土 篇16
國一作文 ,67字“我整天就幹著這樣的事,我只想當個麥田裡的守望者。”守住心靈的淨土,堅守自己的原則。
堅守心靈的一方淨土 篇17
國二作文 ,756字山,巨人般默默地屹立在遠方,挺著它那千百年來風吹雨打的鋼脊鐵骨,它用它的沉穩與深邃輕輕地告誡著我;水,和著那遠古的聲音奔向大海,它用它的靈動與清澈啟迪著我。山山水水,用它們的沉穩與靈動教育我要堅守心靈的一方淨土。
雖然小花沒有松柏那樣魁梧,但它自有它的芬芳;雖然小鳥沒有花鷹那樣矯健,但它自有它的靈巧;雖然星星沒有太陽那樣熾熱,但它自有它的璀璨。它們堅守住了心靈的那一方淨土,才有了自己別具一格的獨特魅力。
堅守心靈的一方淨土,讓我們去體驗李煜那“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的悽苦。面對著衰敗的國家,殘落的國土,面對著處於水深火熱之中的黎民百姓,他無能為力。他的江山,他的龍椅已經不堪一擊,他的心已經在滴血,他欲哭,卻無淚;他質問蒼天,蒼天無語。他只能用自己這個文弱書生的詩詞,灌下那一壺濁酒,傾吐出自己內心的痛苦。淒冷的風不斷地吹來,撩起了他心中那一根根“剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭”的愁絲,故國的山水還在腦中久久迴盪……
堅守心靈的一方淨土,讓我們去感受五柳先生那“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適心境。官場的失意令他心灰意冷,他不願再被那灘汙濁的濁水侵蝕。於是,他脫下官袍,摘下官帽,扛上一把鋤頭,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。雖然此中有真意,但欲辨已忘言。他也曾陶醉於那片芳草鮮美,落英繽紛的世外桃源,“黃髮垂髫,並怡然自樂”的場景令他心馳神往。然而,殘忍的現實讓這成為了他心頭的一個幻想,他只能常年隱居於深山老林,過著一種“山氣日夕佳,飛鳥相與還”的恬淡生活。
請堅守住心靈的那方淨土吧!讓夕陽變得絢爛,讓朝霞變得明豔,讓流水變得靈動,讓鮮花變得芬芳,讓彩虹變得斑斕,讓天空變得澄澈吧!
堅守住心靈的一方淨土,讓我們一起“寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫隨天上雲捲雲舒”!
心靈的淨土 篇18
國小五年級作文 ,579字日光盈盈,我舉一杯最清的;餘輝脈脈,我擁一縷最燦的;紅葉灼灼,我拾一片最熱的;芳草萋萋,我捧一束最青的;人生漫漫,我要採擷最重要的—解讀心靈的淨土。
心靈的淨土是陶元亮“採菊東籬下,悠然見南山”的清高。“不為五斗米折腰”的陶淵明厭棄了趨炎附勢的官場,隱居深山,過著悠閒自得的田園生活,最終給後人留下了諸如《飲酒》之類的佳作。心靈的淨土來自於清高的品質。
心靈的淨土是杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志。傲氣滿身的杜甫心存大志,對自己的未來充滿信心對政治前程滿懷憧憬,向世人展現出積極向上、不斷進取的精神風貌,成為了家喻戶曉的“詩聖”。心靈的淨土來自於一顆偉大心靈的雄心壯志。
心靈的淨土是蘇東坡“但願人長久,千里共嬋娟”的豁達。號稱東坡居士的蘇軾,自幼受其父蘇洵影響,文學素養無與倫比,但卻仕途失意,而他並未因此意志消沉,而是將惆悵化作樂觀,創作出膾炙人口的千古佳作。心靈的淨土來自於豁達的性格。
心靈的淨土是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的堅貞。抗元名將文天祥率領宋朝軍隊頑強鬥爭,被捕後,剛強不屈。一身正氣的他體現了好男兒血氣方剛的英雄本色,最終將浩然正氣籠罩世間。心靈的淨土來自於一腔堅貞的熱血。
鮮花雖小,卻可以使整個庭院芳香四溢;小草雖微,卻可以給無垠的沙漠帶來生機。一片心靈的淨土,可以讓生活更加精彩,可以讓人生韻味無窮。
震撼心靈的純白 篇19
震撼心靈的純白作文7 ,744字偏偏下雪了。
一片片潔白飛舞著的雪花,帶來的是一陣陣歡呼雀躍。可我面對這些聖潔的小精靈和窗外一片純白的世界,卻怎麼也高興不起來。
我還記得卷子發下來的那一刻,永遠都忘不了。我掐了自己一下,懷疑自己是否是做了一個長長的噩夢,可惜一切都是真實的。我的腦子開始嗡嗡作響,還好我是坐在座位上的,如果我站著,那此刻一定要摔倒在地了。想象不出此刻我的表情,一定和我的心情一樣複雜。無力地伏在桌子上,眼睛好像“出汗”了。
雪越下越大,紛紛揚揚的雪片帶著冬日的寒冷包裹了整個世界。以往,雪下得越大,我越高興;現在,雪下得越大,我越傷心。我無法帶著以往的快樂好好會一會這場虔誠的雪,只能任雪花任意飛揚,我的心,卻飛揚不起來了。
雪仍然在下,我踩在一片純白上,最簡單的顏色卻也耀眼。那些晶瑩的六邊形,好像永不曾瞭解煩心事似的,永遠那麼快樂,那麼美好。我摘下手套,想觸控一下和心一樣冰冷的雪,可一片純白卻讓我突然平靜。
看那一片片輕巧的雪花,當它們還是小雪點的時候,落到地上即刻就會消融。但雪點變雪花,雪花變雪片,層層累積,最後也造就一片純白。學習如此,生活亦是如此。學習需要知識的積累,生活需要經驗和小事來鋪墊。也許你的努力在某一階段收效甚微,就像雪點消融在地面,了無痕跡,但,雪放棄過麼?沒有,從來沒有。一片純白彷彿在暗示著什麼,面對一片聖潔,你又怎能放棄?又怎能在前進的路上半途而廢、一蹶不振呢?如果飄飄揚揚的雪花下了一半停止了,那剛剛鋪就的一片薄薄的純白一會兒也就消融。
平靜的心,卻又再起波瀾,不,是震撼!也許我現在,只是微不足道的小雪點,但只要我努力,總有一天,雪點會變成雪花;總有一天,雪花會變成雪片;總有一天,我也會創造屬於我的純白!
一世界的純白,震撼了我的心靈;在一世界的純白裡,紅了眼眶。
心靈的引航人 篇20
國小五年級作文 ,1000字有一個人他雖然離開我們幾十年了,但有關他的故事一直被人傳頌著;有一個人他雖然不能再做好事了,但如他一般的人卻代代相代著。有人評價他:他的生命短暫如車廂,但他的好事卻做了一火車。他的名字離我們雖然漸行漸遠,但它的光輝在日月星辰中卻一如當初燦爛奪目。他便是雷鋒,他以自身的高標準,塑造了人類的高品行。
有些人以獲取最大的利益,得到最多的榮譽為幸福,而雷鋒卻把為人民服務,為更多的人帶去快樂為自己最大的幸福。“贈人玫瑰,手留餘香”,雷鋒的境界,總往往超越於普通的人。在一個陰雨綿綿的日子裡,前面走著一位老奶奶,手上抱著一個孩子,另一個手上又拉著一個孩子,肩上還背了兩個大包,面對風雨中如此艱難行走的老人,雷鋒叔叔不假思索的把自己的雨衣給老奶奶披上,同時也接過了孩子。當孩子感覺到冷時,他便毫不猶豫把自己的衣服給孩子穿上,一直把他們送到了家。
這樣的事,在雷鋒叔叔的生活中,多得不可計數。而在他的眼中,這些都不是驕傲和炫耀的資本,他已經把做好事當作一種習慣,當作生活的常態。真正的大愛是什麼?就是當別人遇到困難時,給予一雙有力的大手;當別人迷茫無助時,給予春天般的溫暖。而雷鋒叔叔就是這樣做的。但是對於自己,他卻有著不一樣的標準。他的生活很節儉,襪子破了,他就補好再穿,後來變了樣,他也不捨得扔,臉盆和瀨口缸面的瓷兒都掉了許多,他也捨不得扔。對自己簡直有些苛刻的他,而對別人卻是如此的大方,每月的6元津貼,他只拿0。5元作生活費,而其它的都寄給了需要幫助的人。在我們的生活中,誰能真正的做到呢?所以說,雷鋒精神是永遠不會磨滅的,他的精神會世代相傳的。
作為一名小學生,雖不能像雷鋒叔叔那樣時時做好事,不遺餘力地做好事,但我也常常用自己的行動來實踐著雷鋒精神。當同學遇到了困難,我一定會主動去幫助;當班級中的水沒有了,我會主動去抬。每年,我都會用自己的零花錢,去資助貧困山區的孩子,讓他們能夠收到我的愛心書包。
我有一個願望,希望遇到困難的人,都能夠得到幫助;希望有力量的人,都去幫助那些需要關懷的人。雷鋒精神,正代代相傳,激勵著一代又一代人為祖國的建設事業不懈奮鬥。技術高超的飛行員—李劍英,意志頑強的軍人—丁曉兵,或只是普通的農民—楊善洲……他們都與雷鋒一樣,有著無限的熱情,無私地奉獻著自己。
雷鋒叔叔是我們心靈的導航人,我們要與他的精神一路同行,去照亮需要幫助的人。