納岡和星星的讀後感相關作文20篇
納岡和星星的讀後感 篇1
讀後感 ,813字暑假裡，我讀了《納岡和星星》這本書後感慨萬千。
本書告訴我們，每樣東西都有自己的生命。當人類去踐踏或毀滅它們時，生靈們就會發出怨嘆聲。
原始的生命本來都活得好好的，但自從人類出現，他們便受到了危險，並逐漸走向毀滅。
白天，溼地裡的精靈和圖龍把自己藏了起來。不過到了夜晚，圖龍們就開始搗亂。那是因為人類用那沉重的推土機來砍伐樹林，發出巨大的轟鳴聲，樹木陸續倒下。人類破壞了一個又一個生物的家園。圖龍們忍無可忍，只好偷走了推土機。但這並不能改變什麼。
西蒙知道，這一切都是精靈與圖龍們做的，便去找他們，卻發現推土機已經報廢了。而糟糕的是納岡。
人們懼怕納岡，因為它有龐大的身軀，準確地說，它是一塊巨石。差不多有山的三分之一那麼大，還吃人，曾在路過的一個村莊裡大開殺戒。
不久前，納岡又吃了一隻羊，人們恐懼它，想方設法要把它弄走，最後找來了推土機和納岡決一死戰……洞口崩塌了，納岡被埋在了裡面，只能另外尋找出口。尼歐勸納岡留下來，但它還是走了。打敗了推土機後，納岡沉寂了，靜靜地待在那兒，再也沒動過。
萬物皆有生命，作為萬物之靈的人類應該報以敬重，與它們和平相處，共創美好家園，而不是肆意破壞、濫殺無辜，否則萬物會以它們自己的方式報復人類。到時候人類後悔也莫及了。我想，這便是童話故事《納岡和星星》要告訴我們的道理吧。
讀完故事，我又不禁浮想聯翩。譬如從另一個角度去看，書中的納岡，不正像我們人生旅途中遭遇的困難、挫折嗎？它高大、頑固，破壞力巨大，對它，你若一味恐懼，害怕，一心逃避的話，它就會逐步侵蝕身心，成為你內心深處最原始的恐懼。但如果你迎難而上，想方設法去消滅它，那即使你被“打敗”了，也能叫它漸漸消停，不再成為前進道路上的障礙物。而這何嘗不是我要學習的處理問題的方法？
英國作家莎士比亞說過，一千個讀者就有一千個哈姆雷特。在閱讀中，我總有許許多多的感悟，不管它們正確與否，都是我精神世界裡的寶貴財富。我願伴著書香快快成長！
納岡和星星的讀後感 篇2
讀後感 ,954字《納岡和星星》這本書是個神話故事，作者是帕特里夏·賴特森，這本書被譽為安徒生獎。本書的主人公是西蒙、查理、伊帝和納岡是兩個小夥子，伊帝是個小女孩，而納岡卻是個大怪物。
這本書令我印象最深的是第十一章，寫的是西蒙和查理想讓納岡動起來。他們喚醒納岡很辛苦，但他們還是堅持了下去。在那麼冷的天，全身都凍僵了，但他們也沒有放棄。西蒙開著拖拉機帶著納岡，想使用顫動方式讓納岡醒來，開的越快顫動越大，可那麼冷的天怎麼可能開的很快，這時查理說道：“西蒙，快看納岡動了，納岡有反應了，我們快成功了”聽到查理的話西蒙開著拖拉機朝山頂開去，山路很難走但顫動大了起來終於納岡醒來了。納岡是個大怪物，醒來後它大叫了起來，這一叫西蒙和查理感覺整個世界都在顫動，好像在說：“世界我來了！我來了！”當西蒙聽到了叫聲把拖拉機停了下來，西蒙和查理歡呼得跳了起來。大怪物醒來了，他們終於成功了。這讓我明白了堅持不懈這個成語的意思。
我想起我和哥哥經歷過的一件事情：那天我和哥哥去樹林玩，一不小心我們迷路了。我和哥哥一路上也沒做什麼記號，我當時很緊張也很害怕，哥哥對我說：“弟弟不要怕，我們的爸爸媽媽一定會找到我們的。”我點了點頭沒有說話，於是我們繼續往前走，但這次我們用石頭在樹上做了記號，可是走來走去又走到了原來的位置。我大哭了起來，這時哥哥對我說：“弟弟不要哭，也不要放棄，要記住堅持不懈。”在哥哥的鼓勵下我堅持了下來，後來我們又想了個辦法。把哥哥的外套脫了下來綁在了一根樹枝上做成一面旗子，找到了一個高點的地方，我們搖著衣服做成的“旗子”大喊：“救命啊！救命啊！”喊了半個多小時還是沒看到人，於是哥哥對我說：“弟弟，你騎到我肩膀上面來”我很奇怪的問：“為什麼呀？”哥哥回答說：“你騎在我肩膀上這個“旗子”可以高一點啊！”我點點頭，於是哥哥蹲下，我騎在哥哥的肩膀上，搖著旗子，最後爸爸媽媽找到了我們。這讓我明白了堅持不懈的重要！
從那以後，我的心裡就烙印下這樣一句話：堅持就是勝利！
《我住過的美麗星球》讀後感 篇3
讀後感 ,1051字聽說過這樣一個傳說嗎？白色的忍冬在一夜之間變成了紅色，這是應為美麗星球在向他招手，迎接他的到來。
他叫周忍冬，一個有選擇恐懼症的少白頭男孩，外號“選怕怕”，平時最怕做選擇題。而陶喜的美麗星球給了他愛、勇氣和信心，讓“選怕怕”變成了“愛琢磨先生”。
在陳夾心家的燙菜店裡，“外星人”陶喜的“跳舞的金魚”給“選怕怕”帶來了同類的感覺，也帶來了愛和奇蹟，他成功地選好了燙菜。我想，奇蹟的發生，是因為你的身邊有關愛你的人和你關心的人，或許他們有的只是陌生人，但他們都有一顆善良的心。海倫凯勒身體殘疾，卻寫出了《假如給我三天光明》，正是有了莎莉文老師的關懷；愛迪生從小被認為是低智商兒童，但因為他媽媽的鼓勵，才成了一名偉大的發明家；孟子小時候很調皮，孟母愛孩子，希望他能成為有出息的人，把家搬到了學堂旁，孟子最後成為了儒家學派的代表人之一。
奇蹟只在充滿愛的地方發生。而我們，就讓這個世界充滿愛。奇蹟是上帝感動時流下的眼淚，我們要樂觀，不懼困難，用我們的愛心來創造奇蹟！
而當忍冬的父母突然要拋棄忍冬，出國“血拼”時，忍冬為了幫媽媽做決定，請陶喜擲硬幣，最後竟選擇剃光頭！這需要多大的勇氣啊！奧斯特洛夫斯基說過：“勇敢產生在戰鬥中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。”而我想想我自己，在遇到困難時，總向別人求助，沒有勇氣去面對困難。現在，我已經長大了，就應該自己去面對困難，學會獨立。勇氣，是青少年應有的品質。奇蹟的發生也需要勇氣的支援，它能給我們無限堅持下去的動力。
當然，面臨困難，我們還需要信心。
一個人如果沒有信心，就會感到自卑，更不用去談擊敗困難了，而“選怕怕”之所以能夠在童話劇中，為每個角色挑選出有故事感的衣服，是因為美麗星球和陶喜給了他信心。可在現實生活中，我們也有時自卑：害怕在別人面前展示自己，害怕被許多人關注自己，看不起自己，認為自己沒有這個能力，活在自卑的陰影中。可忍冬的故事讓我們明白，困難時可以克服的，只要能充滿信心，就能想到解決困難的辦法。
美麗星球是偉大無私的，它不僅給忍冬帶來了奇蹟，也給夾心媽媽帶來了奇蹟。同時，也給忍冬父母帶來了奇蹟。原來忍冬媽媽是出國治病，能活下來，也是因為忍冬。
原來困難在奇蹟面前這麼渺小！
陶喜，這個美麗星球的主人，給了大家奇蹟，我多麼期待，我的身邊也能有這樣一位獨特的女士啊！奇蹟將隨之而來，愛、勇氣、信心將會灑滿世界的每個角落……
寒冬已經去，暖春攜愛走來，紅色的忍冬花在迎風開放。充滿愛的陽光灑向那美麗星球，縈繞著勇氣和自信。
氣球上的五星期讀後感 篇4
讀後感 ,608字弗格森的父親是一名勇敢的船長。弗格森很小的時候，他就在海上經歷過各種風險。他從小就不知道什麼是害怕，他頭腦靈活，善於研究，偏愛科學探究；此外這個孩子還表現出非凡的擺脫困境的才能。任何事情都難不倒他，他第一次用叉子就非常熟練，而別的孩子卻無法做到這一點。
我就想做這樣的勇敢，令我敢於直言，內心的封閉全都被打開了，善於去與別人交流，善於去交新的朋友；敢於去向老師問問題，不會在有害羞這種事情。歷經風險，讓我有堅強的意志，可以在繁重的學習中仍能保持清醒，堅持不懈。聰明任何事情都難不倒我，做事能夠更快，更高效的學習，掌握各種生活的技巧。有著這麼多的經歷，我才能有這麼多的感悟，有更多寫作文的題材。身為博士，有著淵博的知識，受人尊敬。喜歡閱讀來陶冶自己的節操，邀遊在知識的海洋上。
的確，弗格森的人物形象近乎是完美的，他既富有知識，又善於冒險，也喜愛讀書。而我們現在的社會有多人要麼就是富有知識，但社會實踐能力太差；有的人要麼就連知識都缺乏。書也是如此，我也不知道，還有多少人能夠用心的看書，喜讀書，好讀書。所以說像弗格森的社會人物才是社會真正需要的人才，才算是真正的有用人。
我向往弗格森這樣的人，但我與他差距實在太大，勇敢，豈能一天兩天就能擁有，知識豈能在一天兩天就能積累起來，閱讀又怎麼堅持一天兩天就行了呢。雖說差距很大，但我相信，只要我通過自己的努力，我一定能成為像弗格森這樣的人。夢想本就需要堅持，不是這樣的嗎？
十五歲的星空讀後感 篇5
讀後感 ,1621字抬頭望著星空，世界變得好大好大……
—幾米
夜深，人靜。我又仰起頭，於院落獨佇。伴著身邊將開未開的丹桂，星空與共，靜默……
一、時光深處的眼睛
“那目光裡有關切，有不捨，也有探尋。”事實上，世界折射出多少目光，我們終生在那目光中徘徊—走不出的視線，走不出的過往，走不出的歲月。
每一個年齡段的我們，都在以一個新的目光審視過去的自己。八歲的我，以小學生的目光洞察三歲的童年，面上含笑；又五個四季，十三歲的我，將換取中學生的目光回望小學的生活，笑中夾淚；不久的將來，我又會以新的目標審視過去的自己，淚中重燃希望。當站在新的起點，向前看，難免有些迷惘；而轉身，回首，過去的，是曾經了，瞧那時，多天真，多任性。讓人咬牙切齒，更不免啞然失笑。
青春的讀者；青春的那個女孩，實可言桀驁不馴，明明潦草不堪的青春，卻看似張牙舞爪。因為女孩心中，有著放不下的倔強。溫婉可人的她，被衝昏了頭腦，偏要一錯再錯。青春的年華，幾筆揮霍，於當時而言，那叫不受約束，那叫個性張揚，那是青春散發的光芒！可不談別人，那道新的目光，卻一直注視著。
遙遠的時光那頭，也是目光的盡頭。她的年少與青春時光，安放著。可目光順著回憶摸索，竟有幾分痛處，幾分遺憾，幾分悲憫。
二、我們該去向何方
誰的青春不迷茫。紅塵作伴，瀟瀟灑灑，對酒當歌，人生幾何。倒是快活了，不過一時；自己的路總是要自己走的，若是唯一的，那便無可挑選，前行吧！
只是雖有了路段，不知目標所謂何，方向所謂何，也邁不出腳步。那麼，我們該去向何方？
正因為心中還未明瞭，自己到底是在幹什麼，要幹什麼，如何去幹。身為少女的她，做出太多令人匪夷所思的事。誰會知道，一個十五歲的女孩，愛搞惡作劇，愛捉弄人，一心想與父親對著幹。她孤僻，亦狂妄。儘管沒有什麼值得驕傲，她卻依然如故。在所有人看來，她所做的事已經超過了此刻的年齡，或者是幼稚的，是屬於孩子的“遊戲”。但無論他人怎麼想，這位“女俠”不願理會。她長大了，開始不再願將憤怒的力量指向自我了—於是，她變了。
現在做的事情，彷彿已經有了打算，有了目標。可這能幫上什麼？難道就是我們這一生的使命嗎？或許還懵懂，對於一個問題—我們，該去向何方？
三、生命有更好的敘事
每個人的生命，都應為一朵怒放的花。生命是一個開始，亦是結束。沒有人徹頭徹尾地能笑著擁抱世界，沒有人無時無刻地能感受到愛。可難道就能夠說明世界並不美好，生命並不美好？難道就能夠說明愛沒有永恆的存在？答案是否定的，只不過有時候被怨恨迷了雙眼，心中僅存黑暗，再絢爛的彩光又奈它如何？
十五歲的女孩，獨自默默承受著失去母親的痛苦。她不知道媽媽和爸爸多麼相愛，她不知道爸爸多麼關心她。她甚至覺得是爸爸拋棄了她，她覺得是爸爸害死了媽媽。但一切與“她認為”是相悖的，爸爸的消失和離開全都是為了她的幸福與安康，爸爸為這個家付出了多少……
開始以體諒的目光觀察世界了，這個女孩。她開始明白所有人的良苦用心，她開始化去心中的黑暗，她—感受到愛了！
所謂生死，不過是生與死兩個極端的轉變。“世界上最遙遠的距離/不是生與死的距離/而是我站在你面前/你卻不知道我愛你”這句話，能夠在故事中使用多次，錯怪與不信任，該讓一個人失去多少本該獲得的愛？！人活著，碌碌無為，一生不懂得靜心品味，離世時不免帶些遺憾呵。
其實時間過得，真的很快，在一顰一蹙，一言一笑中，如春風拂面，萌動與怦然，隨之幻為過往雲煙……但生命總有它最好的價值，生活有更好的敘事。只要肯用心、用愛栽培，又何需惆悵些什麼。
星海依舊燦爛，而我卻不再沉默。
到了最後，回憶輕輕地走，正如發生得悄然。我預料不到，人間四月般美好。
長舒一口氣，回到房間，敞開窗，享受世界的滋養。
夜未斂，寒月翩翩，起舞弄影掀閨簾……思緒就隨之愈飄愈遠。不再為過去所困，將擁有新的生活。懷著對過去的眷戀與對未來的憧憬，再度仰望，星空納回憶幾許……
冰與火的星球讀後感 篇6
讀後感 ,1196字最近午休之際，我讀了一本書，是由中國作家蘇學軍寫的《冰與火的星球》。我認為這本書把人面對生死剎那的抉擇，刻畫得十分細緻。和書相伴，失去的每一個生命片段，都讓我雙目含淚。
冰與火的星球，主要講述以族長林帶領的一個沒有文明種族，在一顆千里冰封萬里雪飄又有風暴的星球上，和雪豹和雪鯨作鬥爭並找到祖先文明，又失去了祖先文明的故事。部落族長林身上最鮮明的特點就是堅持不懈。當他聽到傳說：在部落的西邊，有祖傳祖先留下的金屬山峰後，為了尋找部落最需要的鐵（也只有鐵才能做出對付雪豹的鐵長矛。）他孤身一人，去尋找傳說中的金屬山峰。正是因為他堅持不懈，一連走了七天七夜也沒有回頭；正是因為他堅持不懈，終於在一場雪崩後找到了金屬山峰—兩架飛機；正是因為他堅持不懈，才忍受飢餓與寒冷，一直步行到部落門口才倒下。他給族人帶了防身武器的材料與希望的火種。
他反悔過嗎？他相信虛無縹緲的傳說嗎？不，他沒有。正是因為他堅持不懈，他才找到了鐵，他的精神感動了我。
林拼命保護朋友，是個真正的男子漢。他在和族人一起抓魚時遇到了雪鯨，有人被雪鯨弄下了水，林為保護族人跳下水。在深不見底、危機四伏中，林想到是保護族人。
他用長矛撬開雪鯨的嘴，讓被咬住腿的族人逃走；林想保護族人，示意在水中的族人離開，自己與雪鯨打鬥。
他沒有用朋友的生命去換自己一條活路，反而用自己的生命去換所有受到襲擊的朋友們的生路；
他沒有選擇逃避，也不想讓他的家人為他的死而悲傷，他在朋友親人和自己之間不假思索的選擇了朋友。他竟然在危難之中，找到了一線生機，要打敗那隻雪鯨獲得勝利。
林要保護族人，他知道他若不能殺死雪鯨，其他的族人也會遭殃。林想保護朋友的信念，給了他無窮的力量。戰勝了雪鯨、保護朋友的信念，竟能給一個人戰勝強敵，震撼著我的力量。
林把妻子捧的像寶一樣，他是位迷得他妻子神魂顛倒的大暖男。寒冷的時候，他用溫暖的軀體抱著妻子，讓妻子不感到寒冷；當聽說妻子嚮往戴銀掛金時，他不遠萬里，獵殺雪豹，拿牙齒，再到金屬山峰取來鐵串做成項鍊送給妻子；當鬧饑荒時，林省吃儉用，作為一位族長吃的比兄弟們還少，省下來的部分全都分給了妻子和兄弟們。這才是真正的暖男，愛妻子、愛朋友、有責任感，你是男人中的典範。
林因為誤操作導致程式錯亂，前往他的兄弟們和妻子住處的機器，先把他打傷，又打昏了過去，但林就這樣一直趴在地上等妻子和兄弟們被滅嗎？不，即便他昏了，但他依然沒忘我要保護妻子，不能讓她受傷。正是如此，他從雪地中爬起，拖著折了的手臂，一路狂奔，追上的機器，用一根長矛攻破全身鐵甲的戰鬥機器人，救妻子和兄弟於危難之中。他把妻子放在第一位，什麼都是為兄弟，我也想學習一下這個暖男，多多關心自己的親人，自己愛的人。
林是位英雄，他堅持不懈勇於奮鬥，不畏強敵；林是個天使，他捨命救人，愛妻如命；林在作者的筆下熠熠生輝，是個不可多得的義勇英雄，是真正的典範。
《我來自孤獨星球》讀後感 篇7
讀後感 ,831字今年暑假，我迷上了陽光姐姐伍美珍寫的小說。因為她寫的小說不僅融入了個人的真實情感，還從讀者來信中選取了素材，所以深受兒童的喜愛。在假期，我看了幾本她寫的書，其中有一本深深地吸引了我，名叫《我來自孤獨星球》。
這本書主要講述了主人公江冰蟾因為成績好，有些清高，遭到了班裡以凌揚波為首的幾個女生的故意排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，這讓她看到了成人社會險惡與複雜的一面。她的堂哥方天樂，性格與她截然不同。他成天樂呵呵的，活潑好動，愛交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了對友情的領悟。
看完這本書，我心裡百感交集，有憤怒、有悲傷、有喜悅、有失望。當看到江冰蟾被老師冤枉，我恨不得鑽進書中為她打抱不平；當看到她媽媽被同事陷害離她而去時，我心中悲痛不已；當看到她在知識競賽中拿了雙獎時，我又無不替她感到驕傲；當她被以凌揚波為首的幾個女生的排斥後，我非常生氣，卻又無可奈何。我真想自己成為伍美珍筆下的人物，和江冰蟾成為朋友，為她排憂解難，不再讓她感到孤獨。
這本書之所以吸引我，是因為它講述的所有事都與現實中的我們很相像。我們班有的女生倚仗老師對她的寬容，一次次“拉幫結派”，孤立自己心中一直不滿的同學。被孤立的人當中有我，所以我和江冰蟾一樣感同身受。我不解，為什麼她們小小年紀就有這種不良思想和行為？這種自私的人從不考慮他人的感受，總是愛挑剔別人，迫不及待地向我們證明她的愚蠢。她從來都不知道，在自己孤立別人時，別人也在排斥她。
“人之初，性本善；性相近，習相遠！”我認為我們從小就應該培養自己良好的思想品德，同學之間相互幫助，團結友愛，建立純真的友誼，而不是對同學惡語相加、冷言相對，更不是欺負或孤立同學。對於個別同學的極端做法，我思來想去，不得其解，是什麼讓我們性本善的孩子變成了“凌揚波”？
孤獨不代表邪惡，每個人都來自孤獨星球，我們都是火星上的小王子，但我們不要像小王子那樣再錯過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜彼此。
星孩讀後感 篇8
讀後感 ,847字今年的生日，爸爸送給我一份特殊的禮物—《巨人的花園》。他知道，對於酷愛讀書的我來說，這就是最好的禮物！他告訴我，書中有則叫《星孩》的故事非常好看。我滿懷期待地翻開了這本書，心想著是否真如爸爸所說。
這個故事的內容大概是這樣的：從前，有個樵夫意外地撿到了一個孩子，這個孩子是伴隨著流星落下來的，所以樵夫就叫他星孩。星孩和樵夫的其他孩子一起慢慢長大了。星海長得非常英俊，可英俊的外表滋生了他自高自傲的性情。漸漸地，他開始變得傲慢邪惡，甚至趕走了自己的母親。就在星孩喪失人性的那一刻，他忽然變得醜陋無比。星孩猛然醒悟這是上帝在懲罰他，決心找回自己的母親。就在他找回母親的艱難歷程中，星孩迴歸了善良的本性，他的善良也讓他當上了國王。
讀完這個故事，我的心久久不能平靜。回想起我八歲那年，父母的寵愛讓我養成了一個壞習慣：不把任何人放在眼裡。有一次，我和鄰居家的小孩不知為了什麼打了一架，無意中把他的右手胳膊打骨折了。鄰居指著媽媽的鼻子罵道：“你是怎樣生出這個沒教養的孩子的？如果我家孩子落下殘疾的話，我跟你們沒完！”媽媽的眼淚刷刷地往下掉。我理都不理就傲慢地走開了。現在回想起來，還真是萬萬不該。這和最初的星孩是一副模樣—唯我獨尊！
不過，這個世界上也有像星海那樣改過自新的人。曾經有個犯人，因為孤傲，傷害了許多人，最終走上了犯罪的道路。鐵窗之內他反思自己，決定改過自新。所謂浪子回頭金不換，這應該是件好事。可人們都不接受他的悔改，不願意與他接近。直到有一次，一幢大樓發生了火災，火勢很大，可樓裡還留有一個孩子。就在人們替這個即將夭折的小生命惋惜時，那個犯人奮不顧身地衝進了火場，救出了孩子，而自己卻因未來得及脫身而葬身於火海。這雖然只是個故事，但我相信這個世界上會有這樣的人，一個和星孩一樣經歷蛻變的人。
人之初性本善，是的，人在母體中都孕育了善良的本性。不過是在後天的生活中偏離了人生軌道，違背了天性人性。真誠地希望人人都能像星海一樣及時醒悟，改邪歸正，還這個世界以愛和溫馨。
青春不是流星雨讀後感 篇9
讀後感 ,752字遨遊在知識的海洋，瀰漫著濃濃的書香，品味品味書何嘗不是中樂趣。指尖輕輕劃過書櫃，“青春”兩字牢牢地吸引了我的目光。讓我不由自主地抽出那一本書。
情緒莫名地高漲起來，是“青春”兩字撥動了我的心絃？點燃了我們沸騰的熱血？青春在書中的伴隨之中度過，但我有往往急於飽覽群書，卻有似乎對青春不懂得珍惜。
我們每個人都有一個世界—青春的世界。我們沒有對困難的恐懼，更沒有對失敗的顧慮，只有勇往直前的激情。我們沒有對權威的迷信，更不受框框的約束，總能出其不意地創新。我們沒有對生活的害怕，更沒有對人生的失望，只有不斷勇敢地拼搏。
光陰似箭，歲月如梭。歲月的腳步從不停止，逝去了的永遠也不會回來。但我，每一份，每一秒，少珍惜了些，心頭總是泛起莫名地惆悵。面對火紅的楓葉，轉眼即逝的浪花，青春的心靈也會變得傷感，把那份“為說新詞強說愁”的無奈緊縮於眉頭，那倦怠的笑容會使我深感頹唐。
但煩惱不是青春的主旋律，雖然難免會遇到一些煩惱，但朝氣蓬勃的我們，不是應該把他們甩在身後嗎？因為青春是一首詩，格調高昂，節奏歡快，空靈而蘊藉深厚，雋永含蓄，耐人品味……青春是一幅畫，五彩繽紛，如秋水，如青山，總也看不盡，看不夠；青春是一首歌，旋律優美，高亢嘹亮，無論淺唱還是低吟，都能讓人沉醉，讓人遐想。
青春，屬於我們。她就像太陽，可以消融一切陰影，它不僅屬於年輕人，更是一種心態。
當青春從我們生命中走過，請伸出我們的雙手，敞開我們的心扉，緊緊地、緊緊地把它留住，讓他懸掛於我們的內心。
就像愛那個內心有了太陽，懸掛在宇宙，不掛邊行星怎麼運轉，他都不會受到任何影響，只會向外拋灑陽光。不管年林怎麼變化，即使老到需要互相攙扶，在那佈滿皺紋的臉上，也可以感受到溫暖的慈祥，感受到陽光的青春。
青春，它應該是太陽，不應該是流星。
我來自孤獨星球讀後感 篇10
國小四年級作文 ,921字“我們每個人都是小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯過那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識，就值得珍惜……”合上書後，這段話還久久纏繞於心。
我閉上眼睛，回味著剛剛讀的那個故事。“班花”江冰蟾因為成績好，又有點清高，受到班裡以凌楊波為首的幾個女生的故意和排斥，為此她內心深感困憂。媽媽突然出事，令她看到成人社會複雜和冷酷的一面。小唐哥方樂天，性格與江冰蟾相反，喜歡結交朋友，他給江冰蟾帶來的有麻煩，更有快樂和對友情的領悟。
我對江冰蟾有著一種親切的感覺，是啊，我跟她的經歷多麼相似啊！我的朋友圈就像茫茫宇宙中的太陽系，每個人都有一顆屬於自己的星球。而我就像那被“踢”出行星家族的冥王星。在升上高年級前，我一直是班級裡最受大家關注的人。在班級裡我是朋友最多的人，大家都喜歡和我在一起玩耍，喜歡和我分享，開心的，難過的小祕密。
我的成績也一直名列前茅，但是那時我們都還小，不太在意這些。大家都只是很開心的再一起玩耍，每個人都是自己的好朋友。隨著時間的流逝，我們也長大了，已經是畢業班的同學了。我在班級裡的朋友也越來越少，慢慢的只剩下那麼一兩個知心朋友。我就算是參加比賽得獎了，也是無人問津，不像從前那麼多朋友會羨慕我，會真心的祝賀我。需要團結合作的遊戲也沒有幾個人願意和我一組，所有人都把我當瘟神似的，躲得遠遠的。也總是會有些人喜歡捉弄我，抽屜裡突然出現一隻“不速之客”，書包裡突然少了些文具，一些教科書不見都是常有的事。我在心裡也對大家沒有任何好感，甚至產生了恨，離他們遠遠的。
現在，我們就要分開了，我竟然有些不捨了。雖然他們都不跟我在一起玩耍了，沒有在第一時間祝賀得獎的我。但是，在我被別人欺負的時候，他們會堅定地對我說“有我們在，別害怕。”，在我得獎後會用羨慕的眼光看向我，在我無助的時候他們總是會默默地向我伸出援手，只是我從來不屑於這些，從來沒有在意過這些他們對我的愛。失去了，才懂得珍惜。我們都在尋找那“遺失的美好”，但很少有人能意識到，你身邊的人是最值得你珍惜的！
同窗六年的我們，在這個美好的季節裡就要分離。同學們默默地，無聲的友情和愛，永遠刻在我的心間，我會帶著這些愛上路，在今後的旅程不再孤單和憂傷……
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇11
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇12
讀後感 ,671字今年暑假，我讀了一篇小說，名叫鋼鐵是怎樣煉成的，小說講了主人公保爾從一個工人子弟成長為一個共產黨員，但是他為了工作不顧一切，所以經常受傷，但還沒恢復好，又去工作，最後雙目失明，雙腳、左手癱瘓，但扔堅持不懈地用收音機瞭解新聞，並用右手寫出了一篇小說，在被告知小說即將出版後，保爾又回到了戰鬥的行列，開始了新的生活。
在生活中，像保爾這樣有那麼大毅力的人非常少見，那麼保爾是因為什麼而有這麼大的毅力的呢？答案是他對革命的信仰、想造福人類的信念給了他堅持的力量、毅力。這讓我回到了記憶的洪流中，讓我想到了小時候堅持不懈學自行車的事。
記得有一天，我看到小夥伴們結伴在大院裡騎著自行車，歡快地追逐著，打鬧著，我的心裡真是羨慕嫉妒恨啊，也很想加入到他們中去，可是我又不會騎自行車。於是我便下定決心，要學會騎自行車。但說來容易做起來難，尤其是對於我這個天生缺乏運動細胞的人。剛開始的時候，我騎得簡直是搖搖欲墜，每騎半圈就摔一次，摔得鼻青臉腫。最慘的一次是在轉彎的時候，由於騎得太快了，地面又粗糙，我的膝蓋皮都給擦爛了一大塊，流血不止，只好休息，我心想沒料到騎自行車這麼難啊，真想不學了！可是又轉念一想，如果連這個困難都克服不了，以後又怎麼去面對生活中的其他困難呢！於是，我決定堅持下去！我叫爸爸把我以前騎的四輪車（兩輪大，兩輪小）拆掉一個副輪給我練習，練了一段時間後，再拆掉另一個副輪。就這樣，我終於能熟練地掌握自行車的方向和速度了，我終於學會騎自行車了！
保爾的事蹟讓我得到一個啟示：做事不能因為一點兒小事就退縮、放棄，要迎難而上，堅持不懈地做完事情。
讀畢淑敏散文的讀後感 篇13
讀後感 ,6012字【篇一：畢淑敏散文的讀後感】
畢淑敏以她敏銳的目光，寬厚的心懷和理性的文字，像是在月光下，小溪邊，給我們講述一個神祕迷人的故事。這些故事，帶我們找到心靈的出口。
畢淑敏的散文不同於張曉風。她只是給我們講述一個小巧的故事，平凡普通，像一湖波瀾不驚的水。
她的特點是能夠巧妙地在文章中融入一些東西，所以她的文章帶著情感。這種情感，是在你無聊時可以端起它一邊喝一杯熱騰騰的咖啡一邊翻頁，是在你心煩意亂時讓你靜下心來仔細品味。是在你悲傷難過時看看，找到自己的安慰。
你若能細細體會，必能發現那隱藏於故事中的一份細膩、一份溫柔、一份執著，對人生的追求及一份不變的心。
在《孩子，我為什麼打你》中，孩子忽然反駁作者說出的“從未打過人”：“媽媽，你經常打一個人，那就是我。”
也許我們曾受到過家長的批評責怪甚至打罵。但是我們知道嗎，每一次孩子的捱打，只會在母親心中留下痛而深刻的烙印。
她把對孩子的溫柔、嚴厲、疼愛、生氣表現得淋漓盡致。
在母親為我們整理房間時，打掃衛生時，我們心中只記得母親的嘮叨埋怨，卻忽略了她心中，對我們的在乎。
我們也可以學著像她一樣，以一個醫生的角度、一個母親的角度、甚至一個路人的角度，去體會，觀察這個精彩的世界。
【篇二：畢淑敏散文的讀後感】
拿起這本書，一本書名為《我的人生筆記》的散文集，我便即將開始瞭解作家畢淑敏的內心世界了。
本以為一個作家，就是整天坐在家裡，奮筆疾書，一天到晚與文字打交道的人，但畢淑敏與我想象中的作家完全相反。她有著豐富多彩的人生經驗，她年輕時曾在藏北高原當了十一年的兵，把青春留在冰川雪嶺之間，她曾揹負武器，紅十字箱，乾糧跋涉在藏北無人區，她曾在寒冰之上，鋪張雨布席地而眠，她有著不平凡的人生。
但她同樣有家庭、兒子、友愛，小時候也害怕見老師。脫下作家的美麗光環，她與萬千女性一樣是一個母親，一個孝順的女兒，賢良的妻子。在《下午去開家長會》中，畢淑敏將母親去開家長會的心情表現得淋漓盡致。她在去開家長會的路上，心中感到緊張，雖然老師有誇過兒子，但更多是說她的不足之處，畢淑敏寫道：那種時刻，真令人尷尬和難堪。我的自尊心強烈地蜷縮起來，我的頭在老師和其它家長的注視中沉重地垂下……
雖然老師不再述說她兒子蘆淼的失誤，但她卻會不停追問，生怕漏掉一點。這是天下母親菜有的複雜心情，明明害怕聽到，卻又想聽到，也希望孩子像一隻光滑的蘋果。她有一顆平凡的心。
畢淑敏的文字之間流露著一種真情，不管是她寫當軍醫，還是關於婚姻和家庭的獨白，每一章節，每一篇，讀完之後都能感應到她所想表達的，文中從沒有直接表達情感的陳述，好像擰一個魔方，跟著思路走，最後拼出一個完整的面。畢淑敏的文章沒有張曉風那麼優美，飽含細膩的情，更多的是簡潔和清晰。
一篇好的文章，是優秀作家心靈性格的一面鏡子，字裡行間映襯出真實的自己，是他們用心最純潔的瓊漿譜寫的。畢淑敏有著不平凡的人生平凡的心，也許是因為這兩點，鑄造出她獨特的寫作風格以及崇高的人生觀。
【篇三：《畢淑敏散文集》讀後感作文】
剛從同學手中得到這本精美的《畢淑敏散文集》時，我看見了“畢淑敏”三個大字印在了書封面的右側，中間還有兩根帶著“太陽”的藤條叢書封面的“縫”裡鑽出來，頗有“兩根藤條出牆來”的意思。“真有趣！”說著，我便“推”開了這座“庭院”的“大門”。
《我在尋找那片野花》這篇文章調起了我的興趣，索性一口氣往後看了下去。
“我知道它們哪天張開葉子，哪天抽出花莖，在哪天早晨突然就開了……”
讀完畢淑敏的“野花”，我感觸頗深。農村來的蕎一直被同學歧視，給她的童年蒙上了一層陰影。經歷百般挫折之後蕎長大成人，種種苦難卻還干擾著她。因為家裡支撐不起她上學的費用，於是她拋棄了學業成為了一名印刷廠的女工來承擔家庭的責任。她的一生就是如此坎坷、充滿創傷，但是也不忘回眸去欣賞那片野花。在她的心中，還儲備著充足的力量和充沛的愛，足以抵擋征程的霜雪與苦難。
我們的心中是否也在尋找這樣一片野花呢？
當失敗的絆腳石阻礙了前進的方向，我們可以從朋友的眼當中索取一絲安慰；從老師話語中得到一絲鼓勵；從父母行動中尋到一則啟示……也許，那就是我們在空閒時間中一直尋找的野花，向著成功開放的野花；當我們在迷惘中徘徊，找不到方向的時候，我們可以放下心中的那塊重石，去公園感受鳥語花香，去書海體驗萬古風情，去琴房品味點點音韻，那種樂觀與舒暢不正是我們所尋找的野花嗎？
今年暑假，奶奶叫我彈鋼琴。在練習下，技術越來越好。優美的音樂充斥了整個屋子。我把奶奶喊來，聽聽我新練的曲子，希望得到一個肯定的讚賞。“還行！”一曲終了，奶奶竟是這樣答覆的。如果在平時，奶奶定會拍手叫好：“好！好！彥彥最棒了！如果換做是我，一星期還學不會呢！”。我一時被氣得頭昏腦脹，鼻子一酸，只差沒流下兩粒“麻油”。事後，我才知道：奶奶是想告訴我：鋼琴並不侷限於這一首曲子，應當不斷摸索新的曲子，攀上新的高峰。
是呀！我們應當儲備著充足的力量和充沛的愛，以抵擋“庭院”外的霜雪與苦難。
【篇四：《畢淑敏散文》讀後感】
一篇篇動人的文章，一個個溫暖的哲理匯成一本書，讓我深有感悟。
《我很重要》極為令我印象深刻。
我重要嗎？我與作者有著共同的想法。似乎，我與所有人比起來，我與世界偉人比起來，我是地球上渺小的不能再渺小的一顆沙，是的！我與做出巨大貢獻的人比起來，我不重要；我與比我成績好的同學比起來，我不重要；我與上千個人比起業，我只是個普通的學生，我更不重要。哪怕地球上少一個人，還可以減少世界上的一點資源……
有時，我確實認為我不是特別重要，我不能為我自己做出特別大的表現，也不能為別人做些什麼，甚至有時還會傷害自己，傷害別人。
但是，我對父母來說。我，很重要。對於朋友來說，我很重要，大家不捨得放棄那段美好的友情，對於未來來說，又怎麼能說我不重要？我們都是未來的種子，期待著開花！
對，我很重要！對我自己說，對大地說，對所有人說！
其實，除了我與作者同樣觀點，重要是我對自己的一種鼓力，我只是給予自己一種強大的信心。
畢淑敏也是給予自己有一種信心，要面對生活，甚至面對困難與失敗。要給予自己信心，都說自信是成功的基礎。是的，如果沒有自信，就不能面對生活。
每個人都會念咒，大聲說出“我很重要”。這個咒語不能使你得到富貴，不能使你的錢包瞬時間變得鼓鼓囊囊。但是，它能讓你重新恢復生命活力。
如果是一位病人，對自己說“我很重要”。我要堅持的活在這世界上，我的肩上扛著整個家庭。如果是一位老師，對自己說“我很重要”我要堅持把知識教給更多的孩子。如果是一位失敗的演出者，對自己說“我很重要”。我不能放棄我的人生夢想，加油！讓觀眾耳目一新。
每個人都是平等的，之所以平等，是因為每個人都很重要。
我還在讀小學時候，老師讓每一位同學都擔任了自己想我的工作，等我一回來，一大群同學吵得要我幫他們換表揚信（當時的一種評優評先的獎勵）難道我能說我不重要嗎？
班長一走，全班頓時炸開了鍋，老師一走，更是瘋狂，所以說每個人都是重要的。
希望我每天都充滿活力，因為，我很重要！
【篇五：《畢淑敏散文》讀後感】
讀《畢淑敏散文》，常常驚異於她如何從並不複雜的人生經歷中採擷了那麼多瑰麗的珍珠，在讀者面前如孔雀開屏展示一幅燦爛的生活美景。
這位‘不安分’的醫生把她的職責發展到極致，不僅要治病，還要救人，她成了心理醫生。心理的諮詢讓世界在她面前展開了一扇窗，使她有機會走進各式各樣普通人的心靈深處。
畢淑敏是一位母親，她用母愛感受著孩子的成長。《混入北圖》我認為應該算是一場母子歷險記，根據規定，只有上了大三以上才能進入北京圖書館的，但是為了滿足酷愛讀書的兒子的心願，畢淑敏讓兒子拿著父親的工作證，冒名頂替，母子混進了北京圖書館。經過這次讓孩子最大的感觸是：北圖的書真多呀！自己一定要從北圖正門進去。愛子之心、愛子之行令讀者動容。
《青蟲之愛》也許算是給我感觸最深的一篇文章了，寫的是母愛，但視角卻與一般的母愛文章迥然不同。一位見了蟲子就怕的要死的柔弱女子，做了母親後，為了自己的女兒，竟變得見蟲不驚了，是母愛改變人性中的怯懦，讀起來好有親切感，因為我們家也曾有過，聽外婆訴說媽媽在沒生我之前很嬌氣，連小飛蟲都怕，可是她當了媽媽後感覺變了一個人，不僅變得堅強而且包容，因為是母愛改變了這一切。“女人是弱者”，這話男人相信，女人預設。青少年時她們盡情地汲取著親情、愛情，毫不掩飾地展示自己的柔弱。然而，再柔弱的女人，成為媽媽都會變得堅強，沒有理由，是母親的本能。如同書中道出：孩子信任依賴的目光，令女人隱藏怯懦，呈現堅強，用心中源源不斷的愛，為孩子撐起一片藍天。我這個當女兒的要向偉大的母愛致敬，更在行動上尊重母親，聽媽媽的話。
讀完這幾篇文章，我幾乎不敢下筆描繪。愛瀰漫在文章的字裡行間，酣暢淋漓，讀來令人震撼。流暢的語言，縝密的思維，精闢的分析，將我拉入愛的世界，久久不能回神。任何關於愛的闡述，在他的面前都顯得非常卑微，我只能告訴你們，細細去“品味”你身邊的愛，你才會真正地明白愛的真諦。
作家畢淑敏是一本書，需要細細品味，這本書是澄清的、健康的、充滿活力的。她生活在平常人中間，給我們展示的是當代普通人的日常生活。讀她的書，掩卷深思，常有餘音繞樑，三日不絕於身之感。書中不僅寫了普通人的生活，更寫出了普通人的心理和生活的哲理，這就是她的散文獨具魅力的原因了。
【篇六：畢淑敏散文的讀後感】
有一種文體如和煦的春風，吹拂著讀者的臉頰，又如滔滔的江水拍打著失敗者那乾枯的心靈。咦，那是什麼？哦！原來是散文。
既然是散文，畢淑敏則是那散文中最有創作力的作者之一，在我初讀此書時，一種莫明的親切感、一種難得的求知慾也油然而生，它讓我不停斷、也不厭倦地往下讀，有時我會隨著作者的不幸而潸然淚下，或是因作者的美滿結局而歡心雀躍！
我記得我第一天讀畢淑敏的散文，它叫《我的故事》，它把自己的悲慘和她妹妹的幸福寫得淋漓盡致，它寫出了母親對她的不公，但她仍然憑著自己的努力考上了外國語附屬中學，以及後面的參軍入伍當上了軍醫，當然還有成為博士生時的風光，這些林林總總的好事她一筆描過，文章中主要寫得還是那些淒涼的過去，但是從字裡行間根本無法看見她對生活和她父母的恨，而更多的是一種希望，是對新生活的嚮往。在我讀第二遍時，不知怎的，我讀出了另一種東西—感恩，讀出了她對周圍事物的感恩，大至世界，小到家庭，感覺她後面美好的生活都是由於她的母親。
之後的幾篇文章都讓我有深深的體會，我明白了人世間許許多多的是是非非，還真是磨難，一種對困難的堅貞不屈，當然還有愛，有母愛、父愛和男女之間的真摯愛情。但在我看來，作者追求的是一種博愛，還有一種對生活的觀念。
在散文的旅途中有困厄和風雨、艱難和險惡，但是這不會阻止真正旅行者的腳步，散文正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的嚮往。
【篇七：畢淑敏散文的讀後感】
剛拿到這本書我就被它的封面給吸引了，乳白色的封皮上點綴著幾朵淡紫色的小花，那麼清新又充滿詩意。揭開封皮，映入眼簾的淡淡的米黃和著一點深沉的橘色。幾個著重墨色的《幸福的七種顏色》整齊地排列著，整個人好似身臨其境地穿梭在春秋兩季之間，來去自由。
這本書儘管有很多好的文章，但是我最鍾愛的是《提醒幸福》。這篇文章主要談的是畢淑敏對生活的感悟。她說：“我們要學會調節幸福，幸福就像是一個頑皮的羊羔，不知道在哪逗留，當你不留神時它卻悄悄地來了，它也時常和你唱反調，你想要它來時它不來，不想要它來時它卻來了。人生就是這麼充滿戲劇性，它有時又像是一盤不小心粘到了芥末的壽司，你總是不知道下一個會不會有芥末。
作家朵拉有一句至理名言：每一個孩子都是一滴有自己聲音的水。這句話啟發了我，我覺得幸福也正如那一滴水，是屬於自己的，獨一無二的。
因為我就是一個充滿幸福的人。在學校我是一個充滿幸福的學生，我有朋友，有同學，我和他們嬉戲、玩耍，雖然有時我會和他們吵架、拌嘴，但這讓我枯燥的學習生活增添了無限樂趣，讓我忘記了學習的煩惱，這是友誼的幸福。
在家我是一個充滿幸福的孩子，我有最愛我的爸爸、媽媽。有最疼我的爺爺、奶奶。有時我也會被媽媽罵，但是媽媽的罵聲中也是充滿著對我的愛，這是親情的幸福。
我是幸福的，因為我的心很大很大，大的可以裝下很多人，有老師，朋友，家人，同學，小動物，讓他們一起感受我的幸福。我仰望天空告訴自己：“我很幸福！讓我們一起發現幸福傳遞幸福，因為幸福就在你身邊。”
【篇八：畢淑敏散文的讀後感】
畢淑敏的散文比較張曉風的散文更加通俗，她的筆風也許沒有張曉風那麼優美，可她用最樸質的話語譜寫著人生的樂章。
《心境防割》一個多麼令人深思的題目啊！在生活中，傷口，真的可以不存在嗎？一個小小故事，卻引出了令人歎服的道理：一雙捻進了500根高彈鋼絲的手套，卻無法擋住小小的荊棘。所以，人的一生也是不可能是沒有創傷的。其中，我最喜歡“更不消說，人是不能無時無刻都裹在鋼絲裡面的。那樣我們將喪失對人間百態的靈敏觸碰和對風花雪月賞心悅目的嘆息。”人們，又有多少人，為自己的心穿上了防割“衣服”，可又有什麼用呢？
不用長篇大論，一句淡淡的“蠶是被自己的絲裹住的，這是的真理。”引出下文，沒有一絲困惑，任何人都能明白。《蠶是被自己的絲裹住的》一反常態，蠶在人們的眼中，是一種勤勞，無私奉獻的動物。可文中的蠶，竟有一些自找麻煩的感覺，可你如果細細的、慢慢的去品這篇文章，你就會發現，其實並無道理。又有多少人為這俗世中的金錢、權勢、地拉吐出的絲就那樣，緊緊的裹住，直到你窒息。當生命結束時，他們才會恍然發覺，世界是一個繭，而他們從未為自己而活過。
《愛的迴音壁》我們被深深的愛意蘢蓋著，可是我們又是否真正懂得愛呢？我喜歡“愛是一面遼闊光滑的迴音壁，微小的愛意反覆迴響著，折射著，變成巨大的轟鳴。”因為，已經邁入初中的我在這句話發現，父母真很愛我。時間無情，在他們的臉上已經滿滄桑，每一根銀絲，每一條皺紋都滿是愛意和那對子女的擔憂啊！我們已經12歲了，不說別的，從我們上學開始，6年啊！我們對父母說過一句“我愛你”這三個字嗎？因為我們成天沉浸在愛裡反而磨木了。父母不求別的，只求一句“我愛你，你辛苦了。”我們中有些人，可以將歌星的生日、愛好倒背如流，可又有多少人記得父母的生日，在那一天說一句“生日快樂！”讓我們行動出來吧！讓父母對我們的愛感到迴音吧！
畢淑敏的一生，絢麗多彩，她總在平凡的事中發現不平凡的道理。人生，也許就需要和她一樣活的有滋有味！
畢淑敏，讓我品讀人生！
【篇九：畢淑敏散文的讀後感】
經過我東擠西擠的時間，我終於看完了這本書。這本散文中大部分都是先敘後議的結構，先完整的講完一個故事後再在文章的結尾抒情，好似一篇生活故事的讀後感。
《皮皮魯和419宗罪》讀後感 篇14
讀後感 ,475字常聽身邊的叔叔阿姨教育他們的孩子：“你要做一個知法守法的人。”我就納悶，法是什麼？以前，我雖然知道我們國家有許多法律，卻不懂法律到底是什麼，具體需要遵守哪些法律。我問媽媽，媽媽微笑著遞給我一本鄭淵潔的書《皮皮魯和419宗罪》。看了這本書後，我知道了什麼是法律，瞭解了哪些行為是違法的，懂得了怎樣用法律來保護自己。
《皮皮魯和419宗罪》既是一本有趣的童話，也是對我們少年兒童進行普法教育的好“教材”。主要講了皮皮魯和他的老朋友聯手幫助皮皮魯的叔叔當上檢查長，和419件宗罪過招的故事。作者生動地描寫了一個又一個精彩的破案故事，情節緊張，扣人心扉。從這些有趣的故事中，我對法律有了一定的瞭解。
其實，法律一直伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻刻在和法律打交道，無論生活，學習，還是工作中都是如此。為了防止罪惡的種子潛入你的心靈，我們應經常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途。我們在遇到種種危險時時，也要學會用法律維護自己的合法利益不受傷害。
沒有規矩，不成方圓。讓我們行動起來，認真學法，守法，做個新時代的合格小公民。
別總拿我和別人比讀後感 篇15
讀後感 ,580字今天，我懷著激動的心情讀完了《擁抱文明幸福成長》這本書。而使我印象最深的就要數《別總拿我和別人比》一文了。作者寫出了我們真實的心聲，教會我們克服困難，讓我們能夠繼續在通往成功的道路上前行。
我的爸爸媽媽總喜歡把我與別人比。一天，盛子純告訴我我在第七屆藝術節寫字比賽得了地等獎，主鑫鑫獲得第一名。我興主采烈地把這個喜訊告訴媽媽爸爸，沒想到媽媽一聽，又開始嘮叨起來了：“你看你，啊，才得了二等獎，就歡成這樣。你看人主鑫鑫，還沒練過字，就能得第一，你呀，要壞了！”這時，老爸也混進來說：“如果你再這樣，從明天開始，去給我撿瓶子，一天撿不到100個瓶子，不要回家了！該滾哪滾哪！”媽媽說的話我還能接受，可爸爸說的話，句句都刻薄，都令我傷心、自卑。我常常一個人在默默地想，難到我真的就那麼令人討厭，任何人都不如嗎？
讀完了這篇文章，我的謎團終於解開了：家長老是用自己的孩子與別人的孩子比，是為了讓孩子有一個奮進的目標。讓孩子有一個競爭的對手。而不是讓孩子產生自卑的心理，我們要理解爸爸媽媽的苦心。
從今天開始，我要每天都進步一點點，一點點。讓父母每天都看著我的進步，而欣慰地笑容。
這本書讓我學會了：每一個人的爸爸媽媽都希望自己的孩子比別人家的孩子優秀，學習成績棒……我們要知道，父母的嘮叨是為了讓我們自我鼓勵，而更上一層樓；是一種父母對我們愛的表達……
我喜歡這本書。
沒頭腦和不高興讀後感 篇16
讀後感 ,489字暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。
首先讓我們認識一下“沒頭腦”，他是一個平時做事丟三落四，做什麼事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個很任性、凡事都不合作的人。
我覺得任爺爺真是太偉大了，他怎麼會知道我身上的這兩個壞習慣呢？難道是誰幫我洩了密！
原來任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點了，特地寫了這個故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由於他們對我的照顧太細心周到了，總怕我吃虧，以至我現在生活自理能力極差，經常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛，又使我變得很自私，總覺得自己就是對的，所以不懂得去謙讓，弄得大家都不高興。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺得我是幸運的。因為偶然的機會，我讀了這本書，並能很快又認識到了自己的錯誤。“沒頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺，讓他們認識到了自己的不對，而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊！我會將任爺爺的故事永遠記在心裡，做一個做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我知道改變壞習慣很難，但我一定會努力的。
這個暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習慣說再見吧！變身……！
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 篇17
讀後感 ,964字在這個暑假，我有幸讀了尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。正如尼古拉所說：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”，而本書的主人公保爾柯察金就是這樣一個不屈的“鋼鐵人”。
在這本書中，保爾既是一個普普通通、有血有肉的青年，又是一名具備鋼鐵精神的革命戰士。他也犯過錯；在生活中、感情上也有過挫折；在生命陷入困境時，他也曾絕望、想到過放棄。但他的“保爾精神”一再的燃起他的生命之火，讓他重新擁有大無畏的精神和鋼鐵般的意志。直到最後，他雖然已經雙目失明、全身癱瘓，但他依然堅持自我，開始了文學創作，用文字來滿足革命事業。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的那個烽火年代早已離我們遠去，而保爾精神依然被一代代地傳承，這是由夢想、信念、意志和飽滿的激情所譜成的生命之歌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，保爾的人生經歷，不得不讓我們敬佩，稱之為英雄、楷模。而又是什麼堅持了保爾？毫無疑問，是他的夢想。
“人最寶貴的是生命”，而有了生命，就不能沒有夢想。當保爾與戰士們揹負嚴寒、懷揣飢餓時，是“一定要完成任務”的夢想支撐了他，讓他為築路獻出了一份力量；當保爾受傷嚴重必須離開戰場時，是“要為革命事業奮鬥到底”的夢想支撐了他，讓他能夠在後方做貢獻；當保爾被診斷為中樞神經受損時，是“我堅持革命，我會很快好起來”的夢想支撐了他，讓他繼續奮鬥。保爾一直擁有夢想，即使到最後成為一個“病號”，他也不曾放棄，用筆來記錄生活，傳遞革命精神。
如今，已是一個衣食無憂的年代，早已沒有了戰爭的硝煙，時代飛速發展，日新月異。現在什麼都豐富了，能做的事也越來越多，可為什麼有更多的人在大街上游逛呢？很大的原因就是他們從小沒有給自己樹立一個夢想，明確一個目標。起初，我也是如此，對前途一片迷茫，就像在夜行的人，伸手不見五指。可在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之後，我便對人生有了個打算，此後做任何事情都信心滿滿的，毫無疲憊之意，好似有一盞明燈陪伴我左右，照亮了前方的路，閃耀了希望。
夢想是多麼的重要，沒有夢想的人就像斷了線的風箏，飄飄搖搖，沒有依靠。讓我們都為自己樹立一個夢想吧！擁有了夢想，我們便扼住了命運的喉嚨，從而充分利用每一分每一秒。同時讓我們為自己的夢想而奮鬥吧！只有這樣，我們才會看到希望，實現人生的價值，創造出美好的明天。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 篇18
讀後感 ,766字鍛造鋼鐵般的人生
他，飽含一腔熱血的愛國精神；
他，充滿奮發向上的青春活力；
他，富有堅定不移的頑強信念；
他，具備鋼鐵般堅忍不拔的意志；
他，保爾柯察金，永遠如同陽光般，將光明驅走我們心中的黑暗，如同春風般，教會我們在逆境中，頑強不屈。
保爾是在前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的筆下作品中的主人公。這是一部帶有自傳性的小說，是作者在極度困難的條件下創作出來的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾柯察金滿懷一腔熱血，加入了布林什維克黨。後來，在極度惡劣的環境下，在病魔的折磨中，他用鋼鐵般的意志向人們詮釋了生命的真諦。
保爾，一個普通而平凡的人物，但他帶給我的震撼，卻讓我全身的細胞躲在跳躍。
鍛造鋼鐵般的人生，他，用堅定不移的信念，展現了生命的頑強。由始至終，保爾給我的第一感覺，就是他的信念。他總是對未來充滿了希望，讓陽光駐足在自己的心田，面對困難，他從沒說過退縮、放棄，用堅定的信念讓我們懂得了堅強。
鍛造鋼鐵般的人生，他，用一腔熱血，表達了對祖國強烈的愛。展望整部小說，保爾的無私奉獻的精神不得不讓我為之所動。他心中裝載的不是自己和自己的家庭，而是全國人民。他所有的抗爭都是奉獻。而上帝卻回贈給他病痛。他從沒有過一句抱怨，用滿腔熱血讓我們懂得了無私和奉獻。
鍛造鋼鐵般的人生，他，用鋼鐵般的意志，詮釋了生命的真諦。在小說的最後部分，保爾患上了重病，全身癱瘓，並且雙目失明。讀到這時，我的心似乎也被擰成了一團麻繩，為保爾的命運所擔憂。面對這常人難以承受的病痛，他沒有放棄自己年輕的生命，用鋼鐵般的意志讓我們懂得了堅韌與頑強。
他，一個小說中的人物，在作者的筆下栩栩如生，用那平凡的生命詮釋不平凡的一生。
他，保爾柯察金，永遠是我們青少年心目中的英雄，永遠是我們心中那溫暖人心的金色陽光。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 篇19
讀後感 ,408字前不久，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀的時候我隨著主人公保爾柯察金的成長和他的命運心中跌宕起伏。細細品味這本書，品味著保爾的精神，越發感覺到我們應該從保爾的精神中汲取營養，堅定自己的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
記得書中有句膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的”。幾乎沒有人甘心平平庸庸地生活，因為即使小草也想努力為春天增添光彩，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影，但是未必人人都能煉就成一塊好鋼。
那麼鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海裡一定會出現那烈火熊熊的鍊鋼場面。有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上沒有真正的英雄。保爾之所以成為英雄，完全是由於自身的努力。
和保爾想比，我們今天的生活是多麼幸福啊！我們沐浴在這明媚的春光裡，讓我們尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 篇20
讀後感 ,892字生命的意義
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯無產階級革命作家奧斯特洛夫斯基的一部力作。讀這部名著時，腦海中總會閃現出“生命”這個名詞。主人公保爾。柯察金，這個具有鋼鐵般意志的無私無畏的年輕人，成了千千萬萬人心目中的英雄，也正是這個英雄，引起我對生命的意義的思考。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是以主人公保爾的生活經歷為線索的，保爾經歷了一系列人生挑戰，使自己的生命越來越堅強，他當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，保爾在麵包坊當過學徒，也曾在老闆開的酒店裡打雜，後來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，他到鐵路機車廠當過電工，後來也參加過紅軍，最後加入了築路隊，原來，頑強的生命都是具有曲折性的，保爾的一生並不是一帆風順的，但也正因為這樣，才鍛鍊了他頑強的生命意志。由此，我想到了張海迪、海倫凱勒，坐在輪椅上、雙目失明的她們，依靠自己自強不息、頑強拼搏的精神，創造了生命的奇蹟。
保爾在一次戰爭中不幸被敵人的子彈擊中，生命垂危，就在醫生準備籤以死亡通知書的時候，他卻又神奇地活轉過來。還有一次，保爾參加築路隊時因支撐不住嚴重的傷寒而倒下，而人們又把另一位青年誤當成保爾抬下了火車，但保爾又起死回生。我想，一定是頑強的生命力使得保爾一次又一次戰勝了死神的糾纏。
然而，再頑強的生命也有脆弱的時候，當保爾被告知他的雙腿很快要癱瘓，雙目很快會失明，生命最多還能維持半年的時候，保爾也曾產生輕生的慾望，但他最終還是打消了這種念頭，他沒有向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言，保爾的著作最後也如願以償地成功出版了，蒼天是垂青於保爾的，因為他的意志像鋼鐵一般堅強。象保爾一樣有著為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質的人，即使遇到再大的困難與挫折，也是不會被打挎和屈服的。
保爾的名言讓我一直很感動：“人最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回著往事的時候，不因虛度年華而悔恨，而不因碌碌無為而羞愧……”是的，我們應該珍惜生命，以頑強的生命力和堅毅的意志來度過自己的一生！
保爾，不朽的名字，不朽的人。