紅領巾指引我前進相關作文20篇
紅領巾指引我前進 篇1
國小六年級作文 ,668字紅領巾是國旗的一角，是少先隊隊員的象徵，是當初那些革命烈士的血染紅的，我們要把它當做自己的珍寶一樣去愛護它。說起來，我和紅領巾之間還發生過小故事呢！
記得我剛讀一年級的時候，老師經常教導我們好好地學習那些戴著紅領巾的少先隊員們，將來有一天你們也會成為像他們那樣的人。自從老師說過這番話後，我幼稚的心靈便以為戴著紅領巾就是樂於助人的英雄，每天看著他們戴著紅領巾跑來跑去的身影，我便心羨慕。有事我還想立馬衝上去，把他們脖子上的紅領巾給我扯下來，戴到自己脖子上。我問過那些哥哥姐姐們：“你們戴著紅領巾，就是樂於助人的英雄嗎？”可他們問答我：“不，不管你是否是少先隊隊員，不管你是否戴著紅領巾，樂於助於都是我們的本分。”那天，或許我領悟到了那句話的深意，但我明白了，樂於助人就是我們應該做的。
我升到了二年級，那一天，我永遠無法使我忘卻，那便是少先隊隊儀式！我那時候日盼夜盼，等的就是這一天的到來，當給我戴上紅領巾的那一刻，我真想大喊一聲：“我終於是少先隊隊員了！我我終於戴上了紅領巾了！”我恨不得插上翅膀，飛到世界上的每一處地方，把這個好訊息告知世界的每一個人，我那時候的心情已經無法用語言、用文字去表達了。
無論是以前，現在，或者是未來，我都一定會好好學習，做到一個少先隊隊員的本分，並且會做到哪些大哥哥姐姐所以的：“不管你是否是少先隊隊隊員，不管你是否戴上了紅領巾，我們都應該樂於助人。”讓我們培養好思想、好品行、好習慣、樂於助人的人吧！
紅領巾指引著我 篇2
國小六年級作文 ,634字幼兒園時，看見同院的哥哥姐姐胸前飄揚的紅領巾，我就十分的羨慕，心想：我何時能戴上那漂亮的紅領巾呀？
在小學一年級開學不久，我零距離地接觸到了紅領巾，但第一批少先隊員卻沒有我，我很失落，也很渴望。細心的媽媽彷彿看出了我的心思，微笑著對我說：“孩子呀，那紅領巾不是隨便能戴的，只有愛祖國、愛學習、愛勞動的小朋友才有資格佩戴，你要好好表現，努力創造條件……”聽了媽媽的話，我懵懵懂懂，但也好像明白了什麼。
課堂上，我聚精會神，認真聽講；課堂外，我主動幫助身體不便的同桌；打掃衛生，我不怕髒、不怕累；上學放學，我不擠隊、不拉隊；回到家中，我不撒嬌、不放縱……每當我想偷懶或感覺疲憊的時候，紅領巾總會在我的腦海浮現，給我力量，教我堅強，指引我前行。
轉眼到了小學一年級第二學期，我順利地加入了中國少年先鋒隊，成為了一名光榮的少先隊員。當老師躬身把紅領巾戴在我的胸前時，我無比的激動：紅領巾呀紅領巾，我終於可以把您戴在胸前啦！
老師告訴我們：紅領巾不僅僅代表紅旗的一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的實際行動保持紅領巾的榮譽，不斷為紅領巾增光添彩。
老師的話我銘記於心，胸前的紅領巾更是不斷地鞭策著我前進。現在的我，已是小學六年級的學生了，紅領巾已伴我走過五年時光。當我上課想走神時，紅領巾會立即提醒我，要專心聽講；當我碰壁想氣餒時，紅領巾總是鼓勵我，給我奮鬥的力量；當我取得一點點成績驕傲自滿時，紅領巾總是告誡我，虛心才能成長……
校訓指引我前進 篇3
國小三年級作文 ,566字我是豐澤區第二實驗小學的一名學生，“仰望星空，腳踏實地”是我們學校的校訓。
媽媽告訴我，這句話的意思是：每個人都要有遠大的理想，踏踏實實地做人、做事，才會實現目標。這句話一直深深地銘記在我心裡，而且它陪伴著我，鼓勵著我。當我做事馬馬虎虎時，我想到了校訓；當我做作業不專心時，我想到了校訓；當我做事半途而廢、沒有恆心時，我想到了校訓；當我考取好成績驕傲時，我想到了校訓；當我學習不努力時，我想到了校訓……
去年暑假，學游泳是我的一項暑期計劃。第一節課時，我非常開心，因為我們可以盡情地玩水，玩呀玩，玩得不亦樂乎。到第二節課時教練教我們憋氣，用不了多少時間，我就學會了。我心想：看來游泳應該挺簡單的！可是，沒有我想象得那麼簡單。從三、四節課學漂浮，到學蹬腿、劃手就比較難掌握了，有時教練批評我，我就氣餒了：唉！算了，不學了！這時我突然想起來了一句話，“仰望星空，腳踏實地”。對呀！有了目標，只有認真、踏實努力付出，才能有收穫，做事不能半途而廢。於是，我堅強起來，按教練說的一步步去做，到第六節課時，我終於學會了。
我不停地鞏固練習，教練誇我水性越來越好，我非常開心。經過踏實、認真地學習，我終於學會了游泳，圓滿完成了暑期計劃。
又一次開學返校時，校訓始終縈繞在我耳邊“仰望星空、腳踏實地”，它指引我前進的方向，鞭策我朝著目標，奮力前行！
紅領巾提醒我 篇4
國小四年級作文 ,720字我的紅領巾，它是由無數革命鮮血染紅的，無數次的誇獎，為湯姆上了一層又一層的紅色，她越來越亮麗紅豔。
以前我很喜歡我的紅領巾，它給我帶來了快樂，讓我做了個好孩子，我每次出門都把紅領巾帶上，因為我的紅領巾每一次都會提醒我，讓我做更多的好事，做全世界的好孩子。
有一次，我坐公交車去上學，看見一位老奶奶上車了，但是，公交車上已經沒有座位，我就假裝什麼也沒看見呢，眼睛盯著窗戶外面。突然，一陣風颳來，把我的紅領巾吹打在我的臉上，好像在說：“你要做好孩子，要從小事開始啊”！我的臉紅了起來，不好意思的說：“老奶奶，你坐我這吧！”奶奶坐下說：“謝謝你，小姑娘，你真是個好孩子！”我說：“不用謝，這是我應該做的。”正好看到了車站，我給奶奶說了一聲再見，就下車了。
還有一次，我在路邊戴著耳機聽歌，我看見有一個小妹妹找不到媽媽了，邊哭邊喊：“媽媽在哪？”又被石子絆倒了，哭得更厲害了，我當沒看見似的，若無其事的走著。突然我的紅領巾又被風吹起，飄在我的眼前，好像在說：“快去把小妹妹扶起來”，於是，我跑到小妹妹的身邊，把小妹妹扶起來，並找到了小妹妹的媽媽。小妹妹的媽媽感激地抱了抱我，小連聲說：“’謝謝，你真是一個善良的好孩子。”聽到阿姨的誇獎，我的心裡比喝了甜蜜還甜。
我要告訴大家：做好事是一件很快樂的一件事，所以你們要多做好事哦，我特別要感謝的是我的紅領巾，是它給我提醒我做了樂於助人的好事，它是我一生的好朋友，你們喜歡我的紅領巾嗎？你們喜歡把自己的紅領巾當成朋友吧！
紅領巾提醒我 篇5
國小三年級作文 ,649字紅領巾，它是無數的抗日戰士用自己的生命換來的，它是用無數位的戰士鮮血染紅的，它是我前進的動力和源泉。
有一天，在我放學回家的路上，看見一個小朋友正在馬路上亂跑，但是，我沒有管他，心想：跑就跑唄，又跟我沒關係。但是當我低頭看見胸前的紅領巾的時候，我似乎聽見紅領巾在說： “你看！前面有一輛車，要是開車的人再不停車的話，那個小朋友會很危險的。”我轉身一看，有位阿姨正在馬都對面著急的團團轉，我猜應該是小男孩的媽媽吧。此時，只見車直衝過來，離小男孩越來越近，越來越近，我立馬狂奔過去，就在一剎那間，我一把把小朋友拉回人行道上，瞬間，馬路上的車輛都停止了前行，都舉目看著我們。小朋友的媽媽趕緊跑過來抱住小朋友，嘴裡不停地說：“太謝謝你了，謝謝你！”頓時，我覺得一股暖流在我身體裡流淌。
有一次，我和同學們去動物園玩，只見有一個小朋友拿著一根棍子在虐待可愛的小兔子。我趕緊上前去阻止小朋友的行為，並告訴他不能虐待小動物，小動物是人類的朋友，同學們能為我鼓掌。
還有一次，我在植物園看花，我看到美麗的菊花，牡丹，只見兩個小朋友先跑到菊花跑，偷偷摸摸的摘了一朵，我假裝沒看見，但是他們又去摘牡丹，我在想，該不該阻止呢？此時，胸前的紅領巾隨風飄起，似乎在對我說：“佳佳你是少先隊員哦”。我趕緊去叫管理員，只見管理員好好把他們訓了一頓。又對我說：“孩子你真乖”我的心突然熱乎乎的。
啊！紅領巾，我愛你！我因你而自豪。
紅領巾提醒我 篇6
國小四年級作文 ,688字紅領巾，但是無數革命先烈們用自己的鮮血染紅的，無數次的誇獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越鮮豔亮麗。
記得有一次，我揹著書包去上學，在途中看見一個老奶奶站在斑馬線上，神情慌張，一會兒向前走，一會兒又退回來。難道老奶奶不敢過馬路？可我又一想：還是少管閒事的好。忽然，一陣風吹來，紅領巾飄了起來，好像在說：“你是少先隊員，你應該是一個樂於助人的孩子，怎麼不去扶老奶奶過馬路呢？”
這時候，我的臉上火辣辣的，立即跑了過去，扶著老奶奶的胳膊，帶著她過了馬路，老奶奶還誇我是個好孩子呢。這時，我好像看到胸前的紅領巾對我說：“好樣的，這才是好孩子！”
還有一次，我和媽媽去石鼓山遊玩。剛走到大門口，忽然聽到“撲通”一聲，接著，傳來一陣“哇哇”的哭聲，而且聲音越來越大。我回頭一看，原來，是一個小女孩摔倒了。我趕忙跑過去，扶小女孩一起來，拍拍她身上的土，問她摔傷了沒有？可是，就在這時候，一位阿姨來了，指著我就罵：“你幹嘛推到我的孩子，那麼大了，還是少先隊員，怎麼這麼壞？”我連忙解釋道：“阿姨不是我推倒的，是小妹妹自己摔的。”“不要狡辯我明明看見你推的”阿姨仍然不講理的大喊道。我氣的快要哭啦，可是，無論我怎麼解釋，阿姨就是不聽我的解釋。沒辦法，惹不起還躲不起嗎？此時看見胸前飄起的紅領巾，它好像在說：別生氣，做好事是求別人讚美的，受點委屈沒關係，只要自己做的光明磊落就行了哦。”
哦，我愛你紅領巾！
讀書引領我前進 篇7
國二作文 ,939字古人云：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”的確，讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我的讀書習慣是在很小的時候養成的，母親是一位小學教師，她本身就有讀書的習慣，從孩提時在母親的引導下讀第一本書到現在，我的讀書歷程也有了近十年之久。回味漫漫讀書路，有歡笑，有收穫，有辛酸，也有甜蜜，讀書見證了我成長中的點點滴滴，讀書引領著我不斷地豐富自我。
記憶中最早接觸書，應該是在三歲左右吧。那時媽媽總在睡前給我讀書。在媽媽溫暖的懷抱中，《白雪公主》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》這一系列童話總是伴我入睡。雖然，那時的我還不認識書上方方正正的漢字，但是卻給我留下深刻的印象。
漸漸地我長大了，父母經常地在週末或者假期裡帶我到新華書店，在那裡常常一呆就是一上午或者一下午，買書也成了我們家很大的一筆開銷，爸爸媽媽說這些錢花的是最值得的。上小學的時候，我懂得了“書是人類進步的階梯”。於是，《蘇菲的世界》、《心靈的力量》、《簡爱》等都變成了我的最愛，小學時的學習壓力並不是很大，每天寫完作業我總會主動花費不少時間來讀書。每每在書海里遨遊，我感覺自己就像一條自由自在的魚兒；每每讀完一本書，我都感覺到自己的精神世界更加豐富了。
日子就在這翻動的書頁中一天天的過去，我也在書的陪伴中成長著。這個暑假，我喜歡上了世界名著。《基督山伯爵》、《愛彌兒》、《假如給我三天光明》還有……這些精彩的讀物總是蘊涵著深刻的道理，陶冶了我的情操，讓我感受著不同的文化。可以說讀書已經成了我生活中必不可少的一部分。每天跟父母在餐桌上討論讀書的感受和體會似乎早成了一種習慣，睡前20分鐘的閱讀更是習以為常。我相信，讀書會引領我前進的方向，將永遠陪伴我成長。
我愛讀書，是書給予我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裡不知疲倦地飛來飛去，採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與醜、真與假、善與惡……
書默不作聲，卻帶著神祕的笑容等待我們。當你開啟一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一起走進書裡去吧！
我與紅領巾的故事 篇8
國小五年級作文 ,625字在我很小的時候，我經常看到一些上小學的大哥哥、大姐姐們，他們脖子上都繫著一條紅豔豔的布，看起來又精神，又漂亮。我就問媽媽，“那是什麼？為什麼他們都要戴著去上學呢？媽媽對我說：“那是紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮標誌。是專門給好孩子帶的。等你上學了，你要好好表現，到時候你也可以帶上紅領巾。”
很快，我就上小學了，我時刻記得媽媽說過的話，認真學習，認真完成老師佈置的作業，團結同學，取得了優秀的成績。第一批領到了紅領巾，領到紅領巾的那一天，我非常的興奮，幾乎是一路跑著回到家的。媽媽見到了也非常的高興說：“以後要更加嚴格要求自己，不要給紅領巾丟臉喲！”
從此以後，我時刻以一個少先隊員的標準來要求自己。記得那是一個週末的下午，我自己在樓下玩耍，突然我看到一個小妹妹自己一個人，好象很著急的樣子，於是我走過去問她，你怎麼了？一問不要緊，她看到我竟然哭了起來。原來她找不到媽媽了，而且她也說不清楚家在哪裡，怎麼辦呢？我只好陪她等著，等了好久也不見她媽媽來，我當時真想不管她了，可看到我胸前的紅領巾，我想我絕不能讓她一個人在這裡，要是被壞人領走了，怎麼辦！最後我終於等到了她的媽媽，聽著阿姨的誇獎，看著小妹妹高興的樣子，我感到非常的幸福，我相信我已經是一個合格的少先隊員了。
我為自己是一名少先隊員而驕傲！在以後的日子裡，我會更加努力的做好事，做一個優秀的少先隊員，做一個愛國、愛學校、愛同學的少先隊員。
我與紅領巾的故事 篇9
國小五年級作文 ,571字紅領巾，一個多麼神聖的名字，它和鮮血一樣紅，它是五星紅旗的一角，它代表著我們中國少年先鋒隊。小時候，每當我看到大哥哥、大姐姐們都戴著紅領巾，我心裡就會想到：我什麼時候才能戴上紅領巾？
我上了學，在老師的指導下，提交了個人入隊申請，經過學校少先大隊批准後，我終於戴上了紅領巾，成為了一名少先隊員。從這以後，我常常戴著紅領巾到處炫耀，因為我認為，戴紅領巾是一件很光榮的事。
漸漸地，我長大了，上了五年級，我對紅領巾的認識也更加深刻了，不再那麼簡單，紅領巾的紅色是革命先烈用鮮血染成的，我們每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。紅領巾在我的心裡，已經成了不可缺少的一部分。
每當你們看到五角星加火炬的紅旗，我就會自豪地告訴你們，這就是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬向徵光明，紅旗象徵革命勝利。
平時，媽媽沒事就會跟我說：“少先隊員不是那麼容易得到的，主要的是要團結教育兒童，聽黨的話，愛祖國，愛人民
，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐培養能力，維護少年兒童的正當權益。”每當聽完媽媽說的話，我便會若有所思地點點頭，心裡想著：我一定要好好學習，為建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才。
我愛紅領巾，我愛中國少年先鋒隊，但我最愛的，還是我那五彩斑斕的祖國。
紅領巾伴我成長 篇10
國一作文 ,918字從進入小學的第一天，當我看見許多哥哥姐姐胸前佩戴著鮮豔的紅領巾莊嚴地向國旗行隊禮，我便從那時心中就有了一個美好的夢想成為一名光榮的少先隊員。
有了夢想，我便有了不懈的動力和奮鬥的目標。終於等到了這一天，一年級我成為了第一批入隊的少先隊員，當我站在國旗下，高年級的大哥哥，大姐姐把紅領巾為我係好的那一刻，我便無比的驕傲，全身熱血沸騰。老師告訴我們：“五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，而紅領巾是五星紅旗的一角，敬隊禮時，五指併攏高舉頭上，表示人民的利益高於一切。”我似懂非懂地聽著，只知道自己成為一名少先隊員後應該好好學習，天天向上，做一名少先隊員應做的事，不愧對胸前的紅領巾，時時刻刻鼓勵自己遇到困難多想辦法克服，決不向困難低頭。
回到家後，我迫不及待把加入少先隊的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽高興地向我表示祝賀，並再一次和我講述了紅領巾的含義，我雖然不明白主要的意思，但我知道，爸爸媽媽老師都講這麼多遍，紅領巾一定有非常重要的意義，我牢記著他們說的話，不敢忘記，更加珍惜。
紅領巾陪伴我度過小學快樂美好的時光。運動會上我們奮力拼搏，勇爭第一；誦讀比賽時我們詩情滿懷，團結一心；拔河比賽時，我們齊心協力，鬥志昂揚；科技節上，我們勇於實踐，積極創新；柿子文化節時，我們品嚐果實，收穫喜悅；七月畢業季，我們刻苦鑽研，一絲不苟，在紅領巾的指引下我們為母校交上了一份滿意的答卷，可以自豪的說紅領巾是指引我前程的一盞明燈！
畢業典禮上，當我最後一次穿著校服佩戴紅領巾，最後一次站在母校的快樂廣場上集會，思緒不由得飄到了我成為少先隊員的那一刻，多麼的不捨，多麼的依戀，以後我再也不會和今天一樣站在廣場上戴著紅領巾在國旗下宣誓了，讓美好的回憶永遠定格在這一刻，我將把這一切串成顆顆晶瑩的珍珠好好地珍藏起來，成為永恆的回憶。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……我們是共產主義接班人。”升入初中，紅領巾仍是我心中抹不去的一道光彩，它永遠在我記憶中閃亮，帶給我源源不斷的精神動力。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓紅領巾承載著我的夢想，永遠飄揚在我的心中！讓紅領巾精神永遠伴我成長！