紅軍百丈關紀念館相關作文20篇
紅軍百丈關紀念館 篇1
國一作文 ,656字人人都知道紅軍二萬五千里長徵，但很多人卻不知道紅軍長征前在我的家鄉雅安市名山百丈關發生了一次慘烈的戰鬥。
暑假，我們去參觀了紅軍百丈關紀念館。紀念館坐落於蒙頂山之巔，周圍雲霧繚繞，鬱鬱蔥蔥。剛踏進紀念館，我心裡的敬佩感油然而生，從未那麼認真地做了一次敬禮。展廳裡幾隻破舊的手槍、幾個地瓜彈、以及紅軍用過的馬燈、大刀，都讓我身臨其境。山間的雲霧漸漸遮擋樹梢，好似戰場上的硝煙把我帶到了一九三五年十月中下旬，南下的紅四方面軍八萬軍隊在百丈關進行了殊死決戰，紅軍浴血奮戰七晝夜，最後殺敵一萬五千人，自身傷亡近萬人。才有了後來的飛奪瀘定橋與二萬五千里長徵。
如果沒有紅軍戰士的壯烈拼殺，也就不會有現在的雨後彩虹，那些戰士不為名譽、不為權利，他們都是為了國家、為了社會、為了家庭而戰。從阻擊保安團到飛奪瀘定橋再到二萬五千里長徵，紅軍經歷無數苦難才為我們後代贏得了光明，就像伏契克說的：“英雄就是這樣一個人，他在決定性關頭做了為人類社會的利益所需要的一件事。“紅軍戰士在中國的決定性關頭為了人民翻身做主作出了犧牲，為了後代光明而拼搏。
放眼現在，我們的生活是多麼的幸福，我心想：他們的死可能不會讓許多人記住，但他們給予世界的貢獻，我絕不會忘記。我們現在不能再不珍惜眼前了，我們要勇敢拼搏來表達我們的敬仰，要用知識繼續為祖國做出貢獻。
做出驚天動地業績的人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事蹟的人也是英雄。古今中外的英雄都使我感動，但紅軍戰士卻有這三個英雄的品質與精神。
遊冕寧縣紅軍長征紀念館 篇2
國一作文 ,778字今天，我懷著激動的心情去了“紅軍長征紀念館”所在地，是全國三十條紅色旅遊精品參觀線的“民族團結之旅”的主要參觀點。
景區位於冕寧縣城東部，緊鄰涼山的“母親河”——安寧河。河水貫通整個草地公園，冕寧縣城還是1935年紅軍長征進入四川后進駐的第一座縣城，是“長征”一詞的誕生地，“紅軍長征紀念館”是毛澤東接見彝族代表和冕寧地下黨的地方，是省級文物保護單位。紅軍進入冕寧後，在縣城留下了“家家點紅燈，點燈迎紅軍”的美麗佳話。
一直往前走，我看見了九位革命戰士的頭像，他們背後是四幅一群群革命戰士和民眾的圖畫，他們的顏色都是泥紅色的，栩栩如生。雕像下還刻有一首長征頌。其中還介紹了革命老區，衛星升起的地方，彝海結盟的家鄉——冕寧縣。也介紹了紅軍進入涼山，併成立了許多個“第一”，還介紹了“彝海結盟”的意義。
進入博物館，我看到了“彝海結盟”中兩方代表人物“小葉丹”和“劉伯承”。
從文字中，我瞭解到彝族在未結盟前，一直處於被壓迫之下，他們處於社會最底層，?g奴隸，在紅軍來到涼山後，將彝人看做親兄弟一樣，把窮人也當做一家人。在博物館中陳列的物品，不少是民眾在幫助他們後，他們送給民眾的。
紅軍不拿群眾一針一線，吃了群眾的東西，都會把錢付給群眾，絕不吃白食。打土豪得來的東西，他們都分給群眾。遇見窮人便給銅元，衣服，糖，對他們十分親熱。
中國工農紅軍正是依靠“一切行動聽指揮，絕不侵犯民眾利益”的鐵紀律，取得了革命的偉大勝利。
中國工農西路軍紀念館觀後感 篇3
觀後感 ,612字今天我們懷著無比崇敬的心情，在老師的帶領下我們乘車去烈士墓園。轉眼間，便到了那。首先映入眼簾的是矗立在蒼松翠柏間的烈士英雄紀念碑，碑上攜刻著徐向前親筆題寫的“中國工農紅軍西路軍紀念碑”幾個大字，碑的旁邊還有烈士光榮事蹟，整個烈士墓園裡顯得莊嚴而肅穆。
掃墓活動開始了，我們在沉寂的松柏中間默哀了3分鐘。後來我們參觀了中國工農紅軍西路軍紀念館，進入紀念館，映入眼簾的是青海烈士的名冊等，接著是由雕塑家何鄂創作的西路紅軍第五軍“血戰高臺”的塑像；幾個頭裹繃帶的戰士正瞄準馬匪。畫面體現了紅西路軍血戰高臺的情景。掉向東面是紅西路軍第五軍董振堂，政治部主任楊克明這兩位烈士的雕像。堂內還有許多烈士以前用過的東西都將作為歷史的見證。
在這些烈士中，有很多感人的例項。紅五軍政治部主任楊克明犧牲時，他的妻子正在千里之外，每天看著他中學時的照片和楊克明工作時用的公文包，這一看，足足看了30年，白髮蒼蒼的妻子最終等來的卻是一個噩耗—自己丈夫早已離世，妻子悲痛欲絕。無論是男是女都是中國的英雄。
這些紅軍將士，為了建設新中國，為了我們安定祥和的今天，他們拋頭顱灑熱血，犧牲了自已的生命；表現了革命戰士勇敢戰鬥和頑強不屈的精神。他們的事蹟，值得我們新一代學習；他們的品格，激勵著我們永遠向前。我們一定要繼承他們的革命遺志，認真學習，奮勇拼搏，早日學好本領，努力成為國家建設的棟樑之才，回報國家，為構建和諧美好社會主義國家作貢出獻。
參觀海軍紀念館 篇4
國小五年級作文 ,641字今天下午，我校五年級同學，在老師的帶領下一同前往白馬海軍紀念館。這次旅程給我留下了深刻的印象。
我們穿過隧道，駛上高架橋，風景壯觀無比。我們一路上談笑風生，唱唱笑笑，興奮極了！
不知不覺中，我們就到了海軍紀念館。我們排著整齊的隊伍，走進了海紀館的小院。
哇！首先映入我眼簾的是海紀館的主樓。遠遠望去，彷彿一艘在大海中遠航的軍艦，上面懸掛著一面巨大的白帆。主樓的右側還鉤著一架漁鉤。院子東側排列著許多魚雷、導彈。它們每個約有兩米長，一噸多重。旁邊還有一架編號81018的灰色轟炸機。
院子的西面擺放著一列列大炮、測量方向儀和飛機等等。其中有兩架飛機讓我記憶猶新。一架是編號9496的綠色直升機，也是中國的第一架直升機。它的對面是一架編號016的銀色戰鬥機，機尾還有一個巨型的風扇。
走進主樓，大廳內擺放著一艘大船模型，十分巨集偉壯觀。據導遊講解，這艘船因炸彈自爆而沉入海底。模型的左側還排列著大小不一的清末時期使用的火槍。船對面是一面旗幟，旗幟上半部分是“八一”旗，下半則是“海軍”旗。
來到二樓，我看到幾尊惟妙惟肖的彩塑。那是張愛萍將軍在與戰友們商量對策呢！他們個個眉頭緊鎖，神情凝重，好像在思考如何反敗為勝，彷彿這一場戰爭就在我眼前……
這次旅程，讓我深深地感受到，中國人民解放軍海軍從無到有，從小到大，從弱到強，歷盡了艱難險阻；也讓我體會到，海軍戰士們為我們現在的幸福生活而無限地付出。我們一定要努力學習，使我們的祖國更加強大。我相信：不久以後，一個海洋強國必將屹立在世界東方！
參觀紅色紀念館觀後感 篇5
觀後感 ,1016字7月6日清晨，大雨如注，我們小記者團在《關心下一代》週報編輯叔叔和阿姨的帶領下，坐車去參觀雨花臺紀念館和南京大屠殺紀念館。
當我們到達雨花臺紀念館時，雨漸漸小了，淅淅瀝瀝。空氣中籠罩著一種哀傷的氛圍。
我們下了車，只見雨花臺紀念館是一座松柏環繞的山岡，高約100米，長約3。5千米，頂部呈平臺狀，有三個緊緊相依的山岡組成，顯得莊嚴肅穆，安詳厚重。
走進雨花臺紀念館，首先引入眼簾的是正對著的兩塊豎立的石板，一前一後，分別刻著《國歌》和《國際歌》。《國際歌》歌詞雕刻了五個國家的語言。《國際歌》石板兩旁又各刻著一位男子和一位女子，像一對天使維護著國際和平。
繼續向前走，來到紀念碑腳下，兩邊的石梯中間，用花朵擺出了“不忘初心”這四個字。走上100級的石梯，我們來到紀念碑旁，它坐落在主峰峰頂，佔地面積1萬平方米。紀念碑高42。3米，碑體是方形，寬7米，厚5米，正面鐫刻鄧小平手書“雨花臺烈士紀念碑”八個金字。碑前列有烈士銅像，高5。5米，代表著所有的戰士，名為“寧死不屈”。走近他們，我似乎能聽到他們血戰沙場的呼號，似乎能看見他們衝鋒陷陣的身影，似乎觸控到他們那顆赤誠的愛國心……不知何時，銅像肩上神奇地站著一隻剛剛飛來的和平鴿，它仰望著藍天，像一個高傲的將士。
隨後，我們給烈士送上花圈，低頭默哀，再繞紀念碑一週，往回走，又走進了紀念館。
一進去，“信仰的力量”這五個大紅字就展現在眼前，下面，“雨花烈士生平事蹟展”這幾個字金光閃閃。紀念館內分十個展廳，按四個歷史時期陳列了犧牲在雨花臺及南京地區的127位烈士的珍貴史料，展出了許多照片、文物、圖畫、浮雕……有的烈士才十幾歲，就壯烈犧牲了；有的戰士們抱著槍衝向敵人，絲毫不懼怕任何的危險；那些破舊的遺物深深地鑽進了我的心……讓我們將“弘揚先烈精神，獻身四化大業”作永遠的行動指南，奮鬥目標。
午餐過後，我們坐車前往大屠殺遇難同胞紀念館。來到館內，看到那一幅幅雕塑，那一具具屍骨，刺痛著我的心，我們的同胞飽受著欺凌，我們崇敬的戰士們正在血戰，我心中燃起了憤怒的火焰，恨不得將日本夷為平地。
這次參觀讓我深深震撼，戰士們為國獻身的精神深深感染著我，他們雖然壯烈犧牲了，但他們捨生忘死的精神永遠鼓舞著我們前進。“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”如果要讓祖國不受侵略，我們就要銘記歷史，努力奮鬥！
海軍紀念館觀後感 篇6
觀後感 ,985字泰州海軍紀念館，一直久仰大名，它位於江蘇省泰州市高港區白馬鎮，是“第一批全國中小學研學實踐教育基地”。今天，我們就要去參觀海軍紀念館了，聽到這個訊息我一蹦三尺高。
我們乘坐大巴往紀念館開去，心情無比激動。因為我知道，最早的海軍是從泰州誕生的。大約二十幾分鍾，我們到達了目的地。一下車，首先映入我眼簾的是一架架高大的飛機，有轟炸機、殲擊機、超黃峰直升機等等，它們整齊地排列在一起好像隨時準備出發戰鬥。一雙雙大翅膀足以把天遮住，銀色的機身在陽光下閃閃發亮，這些武器，經歷了戰火和硝煙的洗禮仍然儲存完好，太牛了！
再往裡走，一座新穎別緻的建築展現在我們眼前，即具有濃厚的現代氣息，又不失古樸。正當我們陶醉之時，講解員阿姨來到我們身邊，告訴我們紀念館主體建築外形像是一艘軍艦。一進館，就感到一陣寒風撲面而來，好像真正在海上一樣。講解員阿姨帶我們來到海軍旗旁邊告訴我們，1949年人民海軍組建，為了紀念八一建軍節，所以海軍軍旗設計的非常獨特，上面是一顆五角星以及一個“八”、一個“一”，下面還有三道藍線二道白線代表船行駛時水面的紋路。
慢慢往前走，我們看到了一系列的陳列資料，有三野司令部在白馬廟本部向中央傳送的報告；有毛澤東主席給粟裕、張震等同志傳送的電報等，展示了一批極為珍貴的歷史文獻、照片，真實地再現了歷史，讓我們彷彿進入了那一段磅礴的歲月。突然，我聽見了一陣激烈的槍聲，走近一看，又看到了幾艘佈滿彈孔破破爛爛的戰船。聽著這槍聲和這畫面，就好像親眼看到了一場激烈的海戰。我一時沉浸在這激烈的戰鬥中，感受先烈們浴血奮戰的場景，暗暗發誓要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大報效祖國。
又往前拐了兩個彎，有同學突然大叫起來，我過去一看，原來櫃子裡整齊地陳列著人民海軍各個時期的海軍服，式樣越來越新穎，剪裁越來越幹練。有正裝、禮服、常服等。展館裡，還有許多艦船的模型和一幅幅逼真的圖片。印象最深的是甲午海戰，鄧世昌將軍帶領將士們奮不顧身地與日本侵略者鬥爭，卻因為清政府的腐敗、裝備的落後而壯烈犧牲，讓我十分憤怒與痛心。
等到參觀結束，我流連忘返，被展館陳列的各類模型、影片及影象深深吸引，瞭解了中國海軍由弱變強的歷史程序。這次參觀，讓我深深懂得：國強則民強，只有祖國強大，人民團結，才能在世界上立於不敗之地。作為一名少先隊員，我一定要認真學習，天天向上，長大為祖國的富強添磚加瓦。
紅色記憶——南京梅園新村紀念館 篇7
國小三年級作文 ,897字今天我們雛鷹小隊的活動地點是：南京梅園新村紀念館。走進庭院迎面看到的是一尊周恩來全身銅像。這座銅像有2層樓高，它的威嚴讓我能感覺到當時這位革命家的堅定沉著機智從容。銅像下沒有基座，是一段紅色大理石鋪的路，象徵著周恩來一生所走的是紅色的革命道路。這也是我們今天的活動內容：尋找紅色記憶。
抗日戰爭勝利後，飽受戰爭痛苦的中國人民渴望和平與安定。中國共產黨主張團結一切愛國民主力量，把中國建設成為獨立、自主、民主、統一、富強的新國家。國民黨統治集團則試圖繼續維持其一黨專制的專制體制。為了和平，1945年8月，毛澤東、周恩來、王若飛代表中共中央赴重慶和國民政府進行和平談判，雙方達成和平建國協議，簽署了《雙十協定》。在國民黨政府還督南京的同時，1946年5月3日，周恩來率中共代表團由重慶遷抵南京，進駐梅園新村，繼續與國民政府進行和平談判。為了避免內戰，實現國內和平統一，一方面國共雙方在美國政府代表的調停下，在南京圍繞中原戰事，東北休戰，黃河歸故等問題進行多次重要談判，史稱國共南京談判。另一方面中共代表團積極宣傳黨的政策，廣泛發動群眾，開展愛國運動，深得人心。而最後雖然談判失敗了，中共代表被迫撤返延安，但這場談判鬥爭，使中共贏得人心，為最終打敗國民黨軍隊，推翻國民黨統治，奠定了堅實的政治基礎和廣泛的群眾基礎。
國共和談漫長而艱辛，我試想了一下，如果沒有中共的這份冷靜，談判根本無法進行，戰爭就會再次爆發，不知道會有多少人白白的犧牲，沒有人種莊稼，沒有人搞建設，那我現在享受的高樓大廈，也許還是一場夢。我雖然現在只有10歲，我還不懂政治，我也不懂打仗，但是我今天明白了一個道理：“君子動口不動手”。
其實我是一個容易衝動的人，總是做不到冷靜的面對問題，或用恰當的方法解決問題。多數情況我不是覺得自己委屈，就是指責別人的不對。其實我應該從全域性考慮，例如在排隊的時候，如果有同學不小心踩掉了我的鞋，我的出列影響了班級的隊形，老師批評了我，在那個時候，我就應該趕緊歸隊，而不是覺得自己很委屈，去辯解不是自己的問題而是因為某位同學，我才會影響班級。今天的小隊活動，我找到了“要會理智冷靜的解決問題”！
參觀新四軍紀念館有感 篇8
國小五年級作文 ,704字這學期的春遊，老師帶我們去參觀嚮往已久的茅山句容新四軍紀念館。在和熙春陽的陪伴下我滿懷著崇敬之情，踏進了新四軍紀念館。
還沒踏進新四軍紀念館，耳邊就傳來一聲大吼，“殺！”走進去一看我就被眼前雄偉壯觀的場面震撼住了。只見指揮員一聲令下，戰士們便衝鋒陷陣，那起機關槍一頓掃射。他們個個神態嚴峻，神情莊重，目視敵軍，沒有露出絲毫恐懼的神情，明知道我方軍力不足，可仍殊死拼搏，他們這種頑強不屈的精神值得我們學習。向左拐便是難民的的照片了。令我印象最深的一張圖片，只見幾個衣衫襤褸，瘦骨嶙峋的小孩流落街頭，他們嚎啕大哭，父母已經亡故了。看完了這一組組照片，我不禁心驚動魄，那一個個無數的日夜裡，不知有多少無辜的人被抵在槍口之下呀！緊接著，便是新四軍們的照片了。雖然這些黑白照片沒有現在照片的那般鮮豔，可照片中，每一個刀削的臉上，都有一雙射出堅毅與自信的眼睛，身上都綻放著永不屈服的光芒。他們心中只有一個意念，我們能行，我們一定能打敗侵略者！當看到戰士們身著的衣服時，我又一次的震住了。這衣服，在驕陽似火時能涼快些，但在狂風暴雪中會受凍；在春意盎然時十分舒服，但在金風送爽時，會有些涼意。這種衣服造型並不美觀。但新四軍戰士們並沒有嫌棄，他們只感到知足。想到這兒，我不禁羞愧地低下了頭。我一年四季都要買好幾件衣服，有時衣服不好看，我又不喜歡，就乾脆放在那不穿了。可是我們應該為這些感到知足，而不是一味的索取。然後我們又陸續參觀了其他地方，觀賞完之後，我的內心久久不能平靜。
沒有犧牲，哪會有勝利？我們今天的幸福，都是千千萬萬戰士們用鮮血和生命換來的。我們要好好珍惜現在美好生活，為此感到知足。好好學習，將來成為祖國的棟樑！
地雷戰紀念館遊覽記 篇9
國一作文 ,961字披著清晨的第一縷陽光，車輛行駛在平坦的路上，向著目的地出發。
“吱—”車胎與地面摩擦發出刺耳的聲音，到站了。
門外醒目的兩根紅柱子，走上臺階，兩側是金屬的牌子，寫著“地雷戰紀念館”六個大字。走入館門，映入眼簾的是一尊雕像—五個英勇的膠東人民站在山坡上，其中不僅有青年壯漢，而且也有婦孺老人。他們的手裡都拿著武器，目光炯炯，眼睛中燃燒著熊熊烈火，義憤填膺，彷彿下一刻就要去和敵人戰鬥，為自己的親人報仇雪恨……
走進正廳，我看到展廳裡擺放著各形各色、大小不一的地雷，有夾子雷、子母雷、石雷、梅花雷、蠍子雷、頭髮雷等等，看到這些，我心中不禁多了一絲自豪的感覺。
走著走著，我又走到了幾座雕像前。在仔細閱讀了雕像後的介紹，我恍然大悟。原來他們是在山東海陽趙疃地雷戰中的幾位英雄—全國民兵英雄趙守福、于化虎、孫玉敏，爆炸大王趙同倫和膠東女英雄陳桂香。據說趙守福同志渾身都是膽，曾經用三個地雷炸了鬼子據點的三個門；而且還智闖狼窩，把鬼子的的登記處炸得面目全非；還化妝進入據點，用攻心術讓偽軍投降……于化虎同志在操場上埋下了大地雷，讓正在跑操的鬼子們被炸上了天。
在展臺上，還有一些小推車、鐮刀之類的工具，這是膠東人民在運送和埋地雷時所必備的工具，簡單的生產工具，卻在這些正義的百姓手中發揮了無可替代的作用，這充分體現了膠東人民的智慧與才幹。
在戰火紛飛的年代，人們都想參軍，為了保衛自己的家人，為了保衛自己的家鄉，為了保衛自己的祖國，去儘自己的一分力量。而今，已經是硝煙散盡的和平年代，不需要我們再為了保衛自己的祖國而上戰場殺敵，也不需要為了傳遞情報忍辱負重。與那些在炮火中戰戰兢兢地生存的人相比，我們真是幸福多了，不僅有一個安定的家，而且衣食無憂，不用一天天提心吊膽地生活。正因為這樣，我們才要感激、回報給了我們幸福的祖國。
回報祖國，不能僅僅只在嘴上說說，而是要付諸於行動。首先，我們要做好自己份內的事，做好一名學生，遵紀守法，努力學習科學知識，不斷地充實自己，讓自己成為一枚有價值的種子。所謂“天生我材必有用”，我們還要發掘自己身上的潛能，成為國家的棟樑；其次，要學習革命先烈們身上的優秀品質，繼承他們的優良傳統，弘揚中華民族精神；最後，讓我們為了自己心中的夢想而努力吧。
中國夢，我們的夢！
渡江戰役紀念館觀後感 篇10
高一作文 ,680字中華人民共和國的建成與渡江戰役有著密不可分的關係，可謂是一戰定中華。
1949年3月20日，華東局機關先行進駐統籌，指揮了震驚中外的渡江戰役。3月28日，鄧小平和陳毅進駐瑤崗，4月20日下午6時開始渡江。偉大的渡江戰役自4月20日至6月2日在崇明島宣告勝利，解放了南京、上海、杭州等名城重鎮，共計171座縣城，殲俘敵40餘萬，為全國大陸的解放和中華人民共和國的誕生奠定了基礎。
紀念館內均為清末徽派建築，意韻悠遠。首先映入眼簾的是五星紅旗迎風飄揚，往左看是遊客接待處，往右看是總前委參謀處，裡面陳列著各式各樣的文物，有步槍、子彈、手榴彈、軍毯等，儲存完好，引人入勝。
總前委參謀處對面有荷花池，白色的、粉色的荷花佇立在荷葉上，是那樣的威風凜凜。荷花池再往北看就是《渡江頌》書畫展，置身其中真的是巨集偉壯觀。
總前委舊址群現有六處景點對外開放，分別是總前委舊址、中共中央華東局舊址、機要處舊址、祕書處舊址、參謀處舊址、《渡江頌》書觀，歷史景觀與人文景觀總為一體，是休閒、學習的好去處。
今天的中華民族之所以繁榮富強，百姓安居樂業，學生積極向上，這些都要歸功於震驚中外的渡江戰役奠定的基礎，而渡江戰役的成功又歸功於以鄧小平為書記的總前委在瑤崗運籌帷幄，為中國的新生代開啟了一個完美的開端。
渡江戰役中還有一位女神，她就是馬毛姐。她，只是瑤崗村裡的一位普通老百姓，當大戰來臨之際，卻能不畏艱險，冒著槍林彈雨將解放軍戰士送到了河對岸，成為渡江第一船。馬毛姐卻不幸中彈，忍著劇痛護送解放軍戰士。值得我們全民族為之驕傲。
站在紀念館裡，回想著，那些戰火紛飛的日子一一飄過。
遊孫思邈紀念館 篇11
高三作文 ,1205字孫思邈，一位用一生詮釋了“大醫精誠”，用一世踐行了“人命至重，有貴千金”的醫德典範，一生懸壺濟世，一世德藝雙馨，不僅留下了造福後世的醫藥典籍，更是樹立了以德修身、以德養性的精神典範。作為藥王故里的銅川，“孫思邈”不再只是一位著名的醫者，而是一種精神的象徵，是每個銅川兒女引以為傲的精神嚮導。2016年10月9日，孫思邈紀念館正式開館，我迫不及待地去一探究竟。
藥王山，位於銅川市耀州區城東，是唐代著名醫學家孫思邈的隱居之地，故以其“藥王”之稱而得名。進入藥王山景區，五山連綿，撲朔迷離，似乎別有一番仙境之意。山門西側，傲然挺立著一座慈祥老人的雕像，左手持杖，右手緊握《千金方》，手杖上的藥葫蘆彰顯了他樸實而又輝煌的一生。這裡就是孫思邈紀念館。紀念館背靠藥王山而建，“品”字形的總體佈局，開闊的廣場，傲然挺立的雕像，以藥匣子為外牆裝飾的館舍，以中醫藥著作名為點綴的石板路，每一處都是傳統文化與現代文明的交融匯合，每一點都融入了孫思邈的內在精神和一生的非凡經歷。這種物質與文化的呼應表達，匠心獨運的建築設計，傳達著藥王一生的功績與榮耀，更呈現給人一種具有深層次文化感知的空間環境。
紀念館分兩層，序廳、孫思邈專區、中醫藥文化專區、中醫養身文化專區四個展區從不同角度不同層次展現了孫思邈的一生。進入館舍，風聲、鳥聲、溪水聲、竹葉拂動聲，讓人彷彿置身於大自然之中。首先映入眼簾的是序廳，紗幔上“大醫精誠”四個字，隨風而動。漫步在一幅幅巨大的紗幔中，抬頭望著頂部模擬巖上的壁畫，從中可以看出中醫藥發展的歷史脈絡，也讓人感嘆中醫藥文化的博大精深。走過序廳，便進入整個紀念館的核心區域—孫思邈紀念區。精美的版畫，訴說了孫思邈一生的成就與貢獻；簡明的沙盤，描繪了“藥王”一世遊歷的漫漫長路；銅質的書本，彰顯了“孫十常”對後世的巨大貢獻；巍峨的石碑，展示了“妙應真人”獨到的養生妙法。這樣一個有血有肉的“藥王”形象，怎能不讓銅川兒女為之驕傲、為之驚歎。
進入中醫藥文化展區，你一定會被一件件或精美或古樸的文物吸引，“中醫藥發展簡史”和“絲綢之路與中醫藥文化交流”兩個主題，既有專業的醫學知識，也有現代的醫學常識，不僅是中醫藥發展的腳印，更是中國傳統文化源遠流長的印記，它帶給我們來自那些古老年代的智慧與匠心，構架出一場古與今的對話。移步至二層，整面牆的流線型書架，萬本醫藥典籍給人以視覺的震撼；膠片製成的燈具，是傳統與現代的交融匯集；整潔而古樸的桌案，傳遞著書墨的清香；簡潔而舒適的座椅，給人以溫暖的遐想。
孫思邈紀念館的設計，用園林式的展館，體現了中國傳統的建築風格，也是自古以來人們所追求的自然與人文的合二為一。無論是整個結構的佈局還是館內的陳設，都散發出“道骨仙風”的氣質，與孫思邈的個人品格交相呼應。走出紀念館，站在栩栩如生的孫思邈雕像之下，望著與藥王山融為一體的紀念館舍，似乎置身於一幅秀美的歷史畫卷之中。
渡江戰役勝利紀念館有感 篇12
國二作文 ,647字今天，我們學校組織初一初二一起去參觀渡江戰役勝利紀念館。沒多久，我們就遠遠望到高高聳立的紅色雕塑。
在大門口，我首先看到了“京電號”。可別小看這艘船，它在渡江戰役中可立下了赫赫戰功。它是工人師傅冒著生命危險，在國民黨的眼皮底下保護才得以保留下來。在渡江戰役中它冒著敵人的炮火共運送了6000多名解放軍指戰員渡過長江，包括鄧小平、陳毅等將領，被譽為解放南京“渡江第一船”。
進入紀念館後，我們看到了許多當時的檔案、圖片及影像資料，使我瞭解了渡江戰役的基本情況。我們還看到了老百姓用來支援解放軍的獨輪車、帆船，解放軍的一些武器與裝備；還有老百姓歡迎解放軍的橫幅，上面寫著“天亮了！”，可以想象人們當時的喜悅之情。
出了紀念館來到廣場，我們看到了雄偉的“千帆競渡”雕塑。這組雕塑由49根高度不一的“風帆”組成，據介紹中間的一組“風帆”高達49。423米，以此紀念“1949年4月23日”南京解放日。回首望去，紀念館很壯觀，像一艘駛向勝利的船。
站在滾滾流水的長江邊，在我的腦海中浮現了英勇的解放軍冒著槍林彈雨渡江的一幕幕……。為什麼能在那麼艱苦的條件下，面對敵人精良的裝備與堅固的工事，解放軍能渡過這一“長江天塹”？我今天找到答案了，其實很簡單。因為我們的解放軍是正義之師，得到了人民的擁護與大力支援。望著美麗的新南京，我想起了為解放南京而犧牲的英烈們，我們的今天是他們用鮮血與生命換來的啊！我想：渡江戰役勝利紀念館是對他們的一種緬懷，但對於我們來說，好好學習長大報效祖國才是對他們最好的感謝與安慰！
參觀徐悲鴻紀念館 篇13
國小五年級作文 ,532字這次，我參觀了徐悲鴻紀念館，內心有所感觸。
紀念館有四個展室，第四展室以大量圖片介紹徐悲鴻貧寒的家境、少年時代的幻想、一生的創作、教學和社會活動以及他在世界各地舉行畫展的情況。在當年畫室和起居間的復原室中展出了他的畫筆、畫板和顏料，畫案上陳列著他生前使用過的文房四寶，畫架上放著他最後一幅未竟之作《魯迅與瞿秋白》。該室牆上懸掛著他的老師、法國名畫家達仰的照片，他與好友、印度詩聖泰戈爾的合影，他去世前一週與夫人的合影以及他收購的最後一件藝術品──任伯年的《紫藤翠鳥》。
而第一二個展室，陳列著徐悲鴻的作品，有《愚公移山》、《巴人汲水》、《國殤》、《船伕》等等。我對《愚公移山》這幅畫印象深刻：一群赤裸著上身，只穿了短布褲的人們，拿著耙、鋤、鎬這些工具正在奮力挖山，他們像是愚公的子弟。而愚公正在和鄰居說話，他的旁邊還有兩個孩子。
看完這幅畫，我感觸很深：愚公那種堅持不懈的精神，值得我們學習。他的屋子被兩座大山夾著，他卻不搬家，毅然決定挖山，這也顯現出了愚公不畏強暴、蔑視權貴的精神。徐悲鴻的繪畫功底也顯現出來。畫家創作這幅鉅作，是希望中國軍民以愚公移山的精神艱苦奮戰，奪取抗戰的最後勝利。這也讓我起了要保護文物，不讓文物流失的想法。
走進歷史文物，感受遺產魅力。
參觀辛安亭紀念館有感 篇14
國一作文 ,554字滄桑的屋簷，雨水循著舊時的足跡，一遍一遍滴盡了曾經的歲月，潮溼了思念。細風斜雨，切落一地秋蘭。撫袖輕嗅，一份思緒柔動。凝視長空的雙眸，細數著點滴，於花落間，紛紛錯亂了年華，我與辛老穿越時空相逢於紀念館。
跨進門檻，一種莊嚴與古樸的氣息迎面撲來。牆上掛的都是辛安亭先生生前的照片，大多都是黑白照。照片上的他目光如炬，神情莊重，眼角有密密的皺紋，戴著一頂帽子，端端正正地坐著，可謂“站如鬆，坐如鐘”。還有一張照片令我記憶猶新，周圍都是老百姓，他們眼含熱淚，神情激動，簇擁著偉大的人民領袖毛澤東，他親切和藹的笑容讓樸實厚道的老百姓頓時感覺親切不少，主席的身旁是親切慈祥的辛安亭爺爺。紀念館裡還有辛安亭生前穿過的衣服，樸素但很整潔；還有他以前讀過的書，書頁泛黃，有些破舊，流露出一種無法言說的滄桑；映入眼簾的還有辛安亭以前用過的煤油燈、破舊的椅子和塵封了許久的紡車……我彷彿看到辛安亭爺爺日夜忙碌的身影，我彷彿聽到筆不停地在紙上發出“沙沙”的聲音……
走出辛安亭紀念館，在秋風的吹拂下，在瀟瀟的細雨中，在綠柳的掩映下，我看到辛安亭爺爺的塑像屹立在校園大門的正前方。
斯人已逝，遙想先生走過的足跡，我們感受到他的一生與祖國的教育事業緊密相聯；來者可追，今天的我們懷著一顆敬仰的心銘記他的功績，努力走入他高遠的精神境界！
遊戚繼光紀念館 篇15
國小六年級作文 ,784字有的人說：明朝最偉大的人物是李自成；也有的人說：明朝最傑出的人物應該是朱元璋；可我，最欣賞的明朝人物卻是民族英雄—戚繼光。他為我們台州沿海人民的生活帶來了安寧與平和。
今天，我懷著激動的心情參觀了戚繼光紀念館。一走近，一座鮮紅的拱形大門映入眼簾，頂上由能工巧匠雕刻成的兩條巨龍，雖然有點破舊，可栩栩如生。每一處地方，都寫滿了歷史的滄桑！
邁進大門，是一個不大的花園，我不禁肅然起敬。大門的後面寫著“東南屏障”這四個金雕大字。兩棵高大挺拔的松柏屹立左右，顯得很蒼翠。屏障後面有一架用石塊鋪成的拱形小橋，橋欄上有八根黑白相間的石柱子，每一根柱子上都蹲著一隻惟妙惟肖的石獅子，它們的眼睛一直看向前方，像極了一個個保家衛國的戰士。穿過石板橋，兩幅對聯令人刮目相看，其中有一副是這樣寫的：“名播千秋照典籍，身經百戰著勳功。”
穿過橫欄，中央有一塊用紅木做成的屏風，上面刻著戚繼光揮筆寫下的《馬上作》：“南北驅馳抱主情，江花邊月笑平生，一年三百六十日，多是橫戈馬上行。”我想：這也許就是戚繼光戎馬一生的寫照吧。
沿著石塊鋪成的小路，我們又來到了另一個大天井處。兩旁各有一個荷花池，水清澈見底，水裡還有幾條紅鯉魚，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光，讓這兒顯得十分幽靜。
接著，我們沿著臺階拾級而上，來到了一座仿古建築—大殿。哇！大殿好威嚴！首先，映入眼簾的是戚繼光的塑像。只見他身披硃紅色的戰袍，手持銀光寶劍，雙目沉著而冷靜地凝視著遠方，也許他正面對像潮水一樣蜂擁而來的敵軍，但他指揮若定，顯出了大將軍的風範。塑像上方，有一塊用鎦金做成的匾額，上面有著著名書法家沙孟海先生的親筆題名：威震四海！這四個字十分蒼勁雄渾！
接下來，我們又去參觀了各個陳列室，那裡擺放了一些軍用物品，靜靜講述了很多戚繼光的偉大事蹟。
這次參觀，讓我更深地瞭解到了戚繼光這個偉大的民族英雄！
拜謁文天祥紀念館 篇16
國小六年級作文 ,853字在去江西省吉安縣的路上，我們激動萬分，因為民族英雄文天祥的紀念館就坐落在新縣城的山上，山名“緬懷”。不知不覺，我們加快了腳步……
文天祥紀念館是江西省十大歷史名人紀念館之一，每年約有５０多萬人到這兒來參觀。紀念館坐北向南，依山就勢，是軸對稱的仿古建築，進入大門，我們就看到了一座高６。４米的文天祥塑像，看上去莊嚴而威武，經過了九十九級臺階，我們來到了正氣堂，正氣堂坐北朝南，周圍種著四季常青的松柏，正氣堂內設有全館整體模型盤，它可以指導我們進行參觀，通過模型盤，我們可以看到館內的山門，石拱橋，石級，平臺，主殿，廂房，內花園等。館內有四個展廳，分為東西廳，展廳和廂房內有文天祥的生平事蹟，遺物，手跡，著作，碑刻等。展覽廳四周亭廊環抱，館內的一面牆上寫著文天祥在獄中所作的《正氣歌》。
文天祥在嚴父名師的教導下長大，１８歲時獲得了廬陵鄉試的第一名，２０歲時入白鷺洲書院，同時又中選吉州貢士。他憂民所憂，為民請命，受到了百姓的愛戴。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，面對元兵南侵，文天祥在家鄉招募義軍，堅決抗元，後來，他不幸被俘，但仍然大義凜然，他用自己的生命和氣節挑起了民族大義，為這段屈辱的歷史增添了最壯烈而光彩的篇章，他的名字永遠刻在了歷史的豐碑上。
文天祥，他生逢末世，卻志存高遠；他幾經宦海浮沉，卻仍然剛正不阿，民族危亡關頭，他以救國救民為己任，國破家亡之後，他寧願以死報國，也不肯接受榮華富貴的誘惑。
依依不捨地從文天祥紀念館走出來後，我們心潮澎湃，久久不能平靜。特別是陳經山老師，因為文天祥是他最崇拜的兩個偶像之一，他決心在２０３６年文天祥誕辰８００週年時，把《指南錄後序》裡文天祥所走過的路重走一次。他曾評價文天祥說：“文天祥是一個能將自己的心掏出來獻給他的人民和國家的民族英雄。在國家危難之際，他將自己的心點燃當作火炬，照亮後人前進的道路。”
揮手作別文天祥紀念館，我更有萬分的不捨。當我再次回首，仰望那座六點四米高的塑像時，我感覺一股浩然正氣溢滿我的胸膛。一代英雄文天祥，將永存於天地間！
南京大屠殺紀念館一遊 篇17
國小三年級作文 ,447字說起南京大屠殺，已經是好久以前的事了，看完之後，想不到祖國還有一段這樣悽慘的歷史，真讓人傷心。
今天早上，我和爸爸媽媽一起去南京大屠殺紀念館，我們剛一來到門口，就看見一個女人手裡抱著一個孩子，只見她仰望蒼天，彷彿在說：“蒼天啊，救救我吧，我丈夫死了，孩子也死了，只留下我一個人，我到底該怎麼辦。”接著，我們來到了下一個銅像旁，這是一個老人，懷裡抱著一個孩子，手裡又牽著一個孩子，彷彿在說：“這兩個可憐的孩子啊，日本人殺死了你的爹孃，放心吧，我一定會好好保護你們的。”
接著，我們進入了館內，裡面的牆上都寫著許許多多遇難者的名字我們越走越深，裡面播放著一些悽慘的音樂，接著，我們來到了日本人燒燬南京城的地方，那裡一片廢墟，已經不是往日那個繁華的城市了，接著，我們繼續往前走，看見了日本人在我們中國做下的滔天大罪，就憑這些，難道還不能證明日本人對我們的殘忍和殺虐嗎？我真傷心啊！
由此可以看出，那時的我們還不發達，所以，作為下一代的我們，應該努力讀書，長大之後為國家做貢獻，使我國不被其它國家欺凌。
觀南京大屠殺紀念館有感 篇18
國小三年級作文 ,617字清明節前夕，小主人報揚州分校組織我們去參觀南京大屠殺紀念館。
一路上，我們歡聲笑語，可是下車後看到的一組組雕像卻讓我很揪心。有一組是一個瘦弱的男子，揹著他年邁的母親正在逃難；一組是一位母親拉著她的兒子和女兒逃離家園，還不時仰望天空，防止有****隨時落下。接著，我看到很多石子。講解員說，這每一顆石子都代表一位死於大屠殺的生命。我看著這許許多多的石子，我終於知道300’000是什麼概念，一個特別大的數字，更何況是這麼多的生命。
我們來到“萬人坑“。走近看，大家都被嚇住了，展現在眼前的是一具具屍骨，大約有十幾具，那些掙扎的姿勢讓人毛骨悚然，我都不敢細看了。我懷著悲憤的心情朝前看，又驚呆了，那、那、那就是日本人在中國土地上糟蹋人，殺戮人的畫面嗎？太殘忍太血腥了，我恨不得把當時日本侵略者的心扒出來，看一看是紅的還是黑的，他們真是連禽獸都不如。
接著，我們又來到12秒空間。在一個大的角落裡，掛著許多遇難者的照片，每隔12秒，就有一滴血落地，一張照片的燈也同時亮起來。講解員說，當時日本侵略者只用了六個星期，就屠殺了三十萬同胞，平均下來就相當於每隔十二秒，就有一位同胞的性命，斷送在敵人的刺刀和槍口下。這顯示著日本侵略者是多麼的殘忍，多麼的瘋狂。
參觀結束了，可一組組血腥畫面仍在我眼前浮現。作為中國人，我們不會忘記，就是這些革命先烈，用他們的鮮血，換來了我們現在的和平，我們要珍惜現在的生活，努力學習，讓祖國強大，不能讓歷史再出現。
參觀南京大屠殺紀念館 篇19
國小六年級作文 ,710字4月3日，小主人報新聞學校組織小記者參觀南京大屠殺紀念館。清晨，寒風吹拂，我懷著激動的心情坐上了5號大巴車，踏上了前往南京的旅程，開始了很有紀念意義的紅色之旅。
車子大約行駛了兩小時，我們終於來到了南京大屠殺紀念館。當我走進了大門，一眼就看到廣場上一個碩大無比的鈴鐺上面寫著四個大字—“和平大鐘”，可見人類是多麼期盼和平啊！不一會我們又來到祭奠廣場，集體向遇難的30萬同胞默哀三分，並獻上了寄託我們哀思的小白花，用一顆顆真誠的心表達對先烈的哀悼。接著來到一堵牆面前，看到牆上刻著一串串遇難同胞的姓名，頓時，彷彿血流成河的悲慘畫面又出現在我的眼前，於是，我越想越令人憤慨，對日本侵略者的仇恨又迅速湧上心頭。
後來，我們還參觀了紀念館，當我走進門時，就覺得黑黑的，看什麼東西都是模模糊糊的，原來大螢幕上是用海來做背景的。為什麼要用大海做背景呢？我想用海來做背景襯托出當時日本人殺死的南京同胞們很多吧！更令人氣憤是：日本人竟把殺中國人當著快樂，還有兩名日軍玩殺人遊戲。起初，他們說誰先殺到100人為勝者，最後一名日軍殺了105人，另一名日軍殺了106人。但不知道誰先殺到100人，於是，他們又說誰殺到150人為勝利者，可見得日軍己經殺人殺上癮，他們的殺人行經簡直令人髮指！更令人悲憤的是日本侵略者對中國無辜百姓動的酷刑，有槍殺、有砍殺、有火燒、有活埋、還有溺水等等。每一個酷刑都十分殘忍、令人髮指。可日軍卻在一旁哈哈大笑，他們真是一群殺人不眨眼的儈子手啊！
通過參觀大屠殺紀念館，我深深的感受到，作為一名學生要不忘國恥，一定要加倍努力學習，掌握更多的科學知識，長大後把祖國建設得更加強大，這樣就不會有人敢欺侮我們。
參觀雷鋒紀念館 篇20
國小五年級作文 ,768字三月二十四日清晨，太陽公公終於露出了久違的笑臉，我們學校四年級全體師生在操場上整裝待發，準備去雷鋒紀念館參觀。
七點四十分，我們的車隊出發了。一路上，同學們的心情十分激動，個個興高彩烈。時間一眨眼就過去了，我們的汽車長龍停在瞭望城縣雷鋒紀念館的停車場上。車門開啟後，我們井然有續地下了車，排隊走向雷鋒紀念館邊的石像廣場。在那裡，我們東方紅學校四年級全體師生在廣場上集合並宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂於助人，甘幹奉獻，爭做美德少年。我們的誓言響徹雲霄，宣誓後我們大家在橫幅上籤上了自己的名字。簽字後，我們整隊準備進入紀念館內。
走進陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過的軍裝和用過的武器：六架AK47-A步槍，兩把大刀和兩個手榴彈，還有迫擊炮、機關槍和火箭炮，這些東西都被完好地儲存了下來，留作紀念。我隨著同學們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書旁，我連忙走過去，它只要用手輕輕一滑，書就會自動翻面，上面寫的都是中國歷史發展的過程。後來，我們還看了中央電視臺的製作的電視節目：有一天雷鋒坐火車去外地，在候車室見到地上有很多垃圾，就趕忙找來掃把，把地上的垃圾全部清理乾淨。上車後他一直幫著乘務員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車”呀。看完電視後，我深受啟發，要向他學習，學習他吃苦耐勞，甘於奉獻，助人為樂的精神。我們懷著戀戀不捨的心情走出了陳列館。
雷鋒叔叔非常熱愛學習，發揚”釘子”精神，總是擠時間認真學習各類知識，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學習，好好讀書，長大後做個有利於社會的人。
出館後，我們在雷鋒石像廣場拍了合影留作紀念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學習一輩子，我們向他致敬！