紅綠燈伴我行相關作文20篇
紅綠燈伴我行 篇1
高二作文 ,825字上帝賜予每個人的生命只有一次，這僅有的一次生命，我們必須萬分珍惜。
從記憶開始，就深知交通安全的重要性。高速公路上車來車往，稍不注意，就可能發生讓所有人意想不到的事故，甚至危及生命。
我們國家的發展迅速，日益富強，交通設施也越來越完善，越來越發達便利。繁華的城市中，喧囂不斷，燈火通明。走在大街上，一眼望去，永遠是人山人海，他們正在忙著自己手頭的事情，卻時常忘記腳下的蹤跡，永遠只顧往前走，東不張西不望。柏油路上，因為這樣全無安全意識的人們，褪去了它原有的光彩，鋪上的，是一層層、一灘灘帶著腥味的血跡。
更多的，是這些親人痛苦的淚水，血紅色的淚水。
記得那是一個炎熱的下午，悠閒地走在馬路上，乾燥、悶熱、這樣的天氣真不討人喜歡。本來應當是暢快舒適的下午，卻因為一聲巨響，打破了它原有的寂靜，世界彷彿永遠停在這一刻，空氣凝結，讓人無法呼吸。
看了看身後，是一大灘讓人感到絕望的血水，一名女性倒在血泊中，一動不動，她可能已經離開了這個美好的世界，這個她深愛的世界。
另一個車主是男性，人應該是他撞的，他沒有逃逸，急忙打120的電話，看起來比任何人都焦急。
“早知道多等一會兒綠燈，不至於變成這樣。”看上去他很悔恨，而一切都不可能回去了，為什麼不早點有這樣的意識，如今落得這樣的下場？
遠處，紅綠燈發出微弱的光芒，似乎在為他們惋惜。
血，瀰漫在空中，周圍傳來一聲聲尖叫，議論紛紛，換來的是親人無盡的痛苦與悲哀，生命走到盡頭，沒有聲音，沒有思緒，就像一縷黑煙，飄過之後，轉瞬即逝……
死神降臨，神不知鬼不覺，它帶走你的生命，殘酷，冷血，從不留情，它輕蔑地笑著，彷彿在嘲笑人類的愚昧，轉過身就離去。
當今世界，交通事故成為一大殺手，殺傷力極大，嚴重危害人民的生命。
從我們自身來講，很多事故是由於人們的交通安全意識不強，人們總是“想當然”，總是不能多等一會。只要我們多等一會，就會多一份安全。
我們一定要時刻警惕，注意腳下，看著前方，讓紅綠燈在每個人心中閃爍。
紅領巾伴我行 篇2
國小六年級作文 ,680字我作為一名六年級的學生，紅領巾已伴隨著我走過了五個春秋，說來，我與它真是有不解之緣。
紅領巾是紅旗的一角，是光榮的象徵，它是革命烈士的鮮血，它還承載著永垂不朽的精神品質，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織裡茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……但更多的是我們每個少先隊員的心中都有一個永遠的紅領巾情結。
一年級時，班主任老師對我們說只要表現好，就能當上光榮的少先隊員，佩戴鮮豔的紅領巾。那時的我多麼憧憬能當上少先隊員，於是，我暗暗地下苦功。“六一”兒童節那天，我如願以償地當上了少先隊員。典禮上，望著隊旗飄揚的雄姿，我意識到我已經是一名少先隊員了。
五年多來，我一直謹記著老師的諄諄教誨。每當我對學習厭煩時，我低頭看著可愛的紅領巾，我知道了好好學習是每一個小學生都該做的事，不能逃避。我充滿信心，心中的那份鬥志化作一股力量充滿全身上下。
我認為，少先隊員最起碼的要求是樂於助人。只要誰有困難，我都會努力地幫助他們渡過難關。一天早晨，我揹著書包像往常一樣活蹦亂跳地上學去。我的目光被公路旁的一個小妹妹所吸引，只見小妹妹看著學校對面公路上來往的車輛，不知如何是好。我仔細一想，她應該是剛讀一年級學生，還不會過馬路。看來該是我“見義勇為”的時刻了。於是，我壯起膽子，把小妹妹安全送到對面，並告訴她：“過馬路要左看右看，先看公路的左邊，到路的中間，再看公路的右邊。要迅速地穿過公路，記住了嗎？”小妹妹謝過我歡快地奔向學校。
風起了，我胸前的紅領巾隨風飄揚，在向我點頭，在向我微笑……
紅綠燈文明伴我行 篇3
國小五年級作文 ,645字從我記事起，就記得媽媽和我說，過馬路一定要看著紅綠燈，安全第一。
在一個陽光明媚的下午，我準備去馬路對面的書店裡買幾本課外書。這時，一位騎著自行車的叔叔飛快的衝進馬路中間，可此時還是紅燈，一輛小汽車正由東往西行駛。
那位騎自行車的叔叔嚇得從車上摔了下來，正好攔在了那輛小汽車行駛的路前方，還好小汽車的司機師傅及時剎住了車，不然肯定釀成慘劇。我目睹著這一幕，驚得渾身直冒冷汗。
從書店回來，看著新買來的課外書，我卻有點定不下心來，腦海裡還在浮現著那位叔叔嚇癱在地上的情景，他沒出事還是挺幸運的。可其他懷著僥倖心理的人呢？還記得去年冬天發生的一件交通事故就成了悲劇。
那是在一次中午放學回家的路上，我和小夥伴正好路過一個四岔路口。當時綠燈還剩最後2秒，我們身邊的一位老奶奶可能是趕著回家做飯，腳步有點急，匆忙的走上了斑馬線。突然一輛疾馳的大卡車趁著還沒到紅燈想穿過路口，
當他發現那位老奶奶的時候，剎車已經來不及了。老奶奶躺在了血泊中，司機師傅下車時已經嚇蒙了。後來，路邊的行人撥打了報警電話110和救護車，我和小夥伴嚇得直接跑回了家。
後來聽大人們說，那位老奶奶不幸去世了，而那位司機師傅不僅丟了駕照，還賠償了老奶奶家很多錢，現在負債累累，生活過的很可憐。唉，要是他們能遵守交通規則，按照紅綠燈的規定過馬路就好了。
交通安全靠大家，文明出行從我做起。為了愛我的爸爸媽媽，為了自己的安全，更為了能有一個美好的明天，我以後無論是騎自行車還是步行都會遵守交通規則，不闖紅燈。
珍愛生命，文明伴我行！
綠色生活伴我行 篇4
國小五年級作文 ,491字現在，城市汙染十分嚴重，但人們仍是沒有特別注意到這一點，所以，城市環境逐漸下降，越來越多的汙染便像一個個小妖精一樣，穿梭在人們的生活中。
有些人隨手扔垃圾，看上去是小事，可是，那些被人們隨手扔掉的電池、一次性物品會給人們帶來哪些危害呢？我們可想而知。塑料袋就是一次性物品，它是高分子聚合物，不易分解為低分子，需數百年才能分解，因此，造成汙染公害，還會影響農作物收成。而電池呢？對於環境而言，一顆鈕釦電池棄入大自然後，可汙染60萬升水，相當於一個人一生的用量，還有電池內的重金屬，還能導致癌症！可見，隨手扔垃圾的危害有多大！
想要環境變好，當然要從生活中開始了！
比如：扔垃圾時不要隨手扔掉，一定要扔到垃圾桶裡，能分類的一定要分類丟掉。還有，少量使用一次性物品，如果使用了，用完後一定要扔到垃圾桶裡。還要注重環保利用，舊報紙做成書皮，用過的紙杯做成手工。
綠色生活真的對我們有很大好處。可以對我們的環境起到保護作用，使地球少一些汙染物，使我們的身體更加健康！
讓綠色生活伴我們同行吧！不要讓生活處處是汙染，讓地球更加美麗！讓我們的生活更加健康！我再一次呼籲人們“保護環境，人人有責”！
我家的“紅綠燈” 篇5
國小四年級作文 ,464字今天說的紅綠燈，可不是馬路上的交通訊號燈，而是我家魚缸裡的一條條可愛迷你的熱帶魚，它們的名字叫“紅綠燈”。
這些紅綠燈的尾巴是鮮紅鮮紅的，脊背上會發出綠熒熒的光，像是一條璀璨的霓虹燈，閃著奪目的光。它們每天在水榕樹、紅蓮、皇冠……的枝葉下或周圍悠閒自在地遊著。
紅綠燈的膽子特別小，你只要輕輕敲一下魚缸的玻璃，它們就會被嚇得東逃西竄哩。只見它們有的躲進水草叢中，有的躲到樹根後，還有的躲在一些稍大的沙粒旁……等到它們覺得安全了，才又一條條游出來。
紅綠燈的膽子雖小，卻十分機靈。它們對這個世界始終充滿著好奇又保持著警惕。它們想知道葉子上的白色顆粒是不是吃的，就慢慢地靠近葉子，再停下來仔細觀望，然後“嗖”地一下游上去用頭碰碰顆粒，發現不能吃，又迅速縮回來。
撒下幾粒魚食，紅綠燈們便蜂擁而至，你爭我搶。直到魚食吃完，才又恢復悠閒狀態。
紅綠燈還會和自己的影子打架。有時當它們游到玻璃邊印出自己的身影時，它們便以為是另一群魚來搶它們的地盤，於是就勇氣十足地一頭撞上去。唉！真擔心它們會被撞得頭昏眼花。
這就是我家的紅綠燈，我喜歡！
暖暖燈塔伴我行 篇6
國三作文 ,725字因為有了燈塔，漆黑的夜空被劃破，從此有了漁火點點。
—題記
月輪下的江水波光粼粼，漆黑之處與江岸渾然一體，只有遠處幾點漁火如星辰入水，閃閃發光，不遠處的貨輪之聲，如一曲江川號子，將我喚醒。
江風撲面，我拉了拉衣領，眺向遠處高聳入雲的燈塔，夢幻在眼前展開，我似乎看見那佝僂的身影與燈塔重合，迷迷糊糊中，我陷入了這夢幻。
我有一座燈塔，他叫爺爺。
爺爺是個文化人，文革之後，他就隱退在這山水田園之間，與稻秧為伴，並自以為樂。
他總是在我和妹妹的注視下，揮揮手，迎著朝陽，揹著鋤頭，辛苦勞作。日晚之時又從那斜陽中走來，笑著對我們揮揮手。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是他的生活寫照。
月下，他或吟誦詩詞，或給我們講故事。我和妹妹或在“江闊雲底，斷雁叫西風”的吟誦中賞著窗外旖旎的鄉村景，又或是在孫悟空的“七十二變”中進入夢鄉，他是一名啟蒙老師，點醒了我對知識的渴望。
小學之時，常惱於學習的繁重，每至考試前夕，心煩意亂，卻再也讀不進半點書，於是常回鄉下，在田園走走。
“嗯，出去走走吧。”老人身體差了，不利索，拄著柺杖與我同行。
“爺爺，再給我講一講孫悟空的故事吧。”
“嗯，好！”他蒼老混濁的雙目又神采煥然：“從前啊，有這麼一塊石頭……”
我聽著，步于山水田園之間，心中也終於平靜了下來，聒噪與煩悶彌散了，心中也開始自失，彷彿腳下踏著的，不是田間小徑，而是一條時間大道。
最初，他伴我走，後來，他卻獨自離開了……
人不在了，燈塔依舊，船還是要行的。我望向江中緩緩發動的貨輪，心想：每個人都是一隻船，行駛在生命的長河中，也一定有一座燈塔，引導著你。
你的生命中，是否也有一座燈塔？我站在時間的大道上，回首，老人正慈祥的看著我。
燈塔依舊，伴我長久。
紅色之之旅伴我行 篇7
國小六年級作文 ,849字百餘年來，中國從山河破碎走上了偉大復興之路；十餘年來，我從呱呱墜地走上快樂成長之路。行走在成長路上，紅色之旅帶給了我許多沉思與啟迪。
語文書上說，圓明園曾是舉世聞名的皇家園林，不僅有來自各地的風景名勝，還收藏著最珍貴的歷史文物。可在1860年，英法聯軍侵入北京，把圓明園搶劫一空，還放火燒了三天，我國這個園林藝術的瑰寶瞬間變成一片焦土和瓦礫。我從書本中走出來，看到的實地景象更讓人義憤填膺：殘留的石柱縱橫交錯躺在地上，彷彿在重現當年侵略者毀滅他們時的悲慘情形；地上野草隨風飄蕩，好象哭泣著訴說弱國任人欺凌的歷史。站在遺址門前，我深深懂得了一個道理：落後就要捱打，人民要想挺直腰板做人，就需要有一個強大的祖國作為堅強後盾。
歷史的車輪轉到了二十世紀，井岡山上點起了星星之火。爬上井岡山，對我來說是一次穿越時空的精神洗禮。置身井岡山上，放眼望去，到處崇山峻嶺，懸崖峭壁，氣勢磅礴。為了推翻帝國主義、資本主義和封建主義，先烈們拋頭顱，灑熱血，堅持不懈地與侵略者作鬥爭。1927年，我們湖南人毛主席率軍登上井岡山，建立根據地，開創了星火燎原的革命偉業。經過20多年的浴血奮戰，1949年新中國成立了，中國人民從此站起來了！瞻仰烈士紀念碑和軍事博物館後，我彷彿又看到了硝煙瀰漫的戰場和英姿颯颯的英雄。站在井岡山的黃洋界哨口，我反問自己：紅軍在那麼艱苦的條件下依然英勇奮戰，我生活在這麼幸福美滿的生活中，又有什麼理由不努力學習，積極奮鬥呢？
今年暑假，我第一次登上天安門城樓，真正感受到了黨的十九大提出的中國人民從站起來、到富起來、再到強起來的自豪與驕傲。在雄壯的國歌聲中，五星紅旗在天安門廣場與朝陽一起冉冉升起，我不由地肅然起敬，我彷彿在國旗裡看見了一位位英雄人物的身影，逐漸變成紅色。
作為旅遊者，我在紅色之旅中切身體驗到了祖國從貧窮到富強，人民從受壓迫到過上幸福生活的輝煌歷史，自己也收穫了許多知識與見識。黨的十九大吹響了新時代的號角，我將進行更多的紅色之旅，在旅途中學習，在旅途中進步，在旅途中成長……
紅軍精神伴我行 篇8
國小五年級作文 ,685字“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒……”毛澤東的《七律长徵》讓我蕩氣迴腸。今天我隨著《開學第一課》，再次學習了紅軍精神。
為了取得抗戰的勝利，紅軍爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……在相當艱苦的條件下，每天走的路程等於我們繞著400米的跑道走幾百圈，譜寫了一首首壯麗的詩歌！在今天，你可能覺得他們沒有臺上的歌星那麼光彩照人，沒有球場上的巨星那麼振奮人心。但是，是誰給了我們幸福的生活？不錯，正是他們—紅軍。他們拋頭顱，灑熱血，才換來了我們今天幸福的生活。所以，每當我遇到困難時，我總會想起紅軍，想起他們那種堅韌不拔、永不放棄的精神。
就如今年的麗水圍棋衝段賽。上午，我出師不利，2勝2負，要想成功升段，下午必須全勝才能穩穩成功。到了最後一局，我只有背水一戰了，老師的叮囑、媽媽的期盼，當時我心裡的壓力可想而知有多大了。
一開始我盤面落後，如同熱鍋上的螞蟻，但是我始終不放棄，我時刻在找他的漏洞。終於，我盯上了他的一條大龍，只有殺了那條大龍才能獲勝。在這千鈞一髮之際，我想起了我們的紅軍戰士，與他們相比，我這點小困難簡直就是鳳毛麟角了。於是，我振作起來，死死咬住對方的棋子不放棄。果然，在我的“狂轟濫炸”下，對手逐漸“體力不支”，我也如釋重負，成功翻盤，終於成功地成為了“業餘圍棋一段”的選手。
同學們，生活不一定都是一帆風順的，總有著一些小風小浪，甚至會遇到大風大浪。這時，我們要有堅定的信念，相信自己能夠戰勝困難，取得成功。一次不行，還有第二次、第三次……只要功夫深，鐵杵磨成針，所以，讓紅軍精神伴隨著我們的人生，創造更美好的明天，成就更完美的自己！
紅船精神伴我行 篇9
國小五年級作文 ,603字一艘紅色的小船，一種奮鬥的精神，指引著我駛往知識大海的彼岸。
作為一名新時代的小學生，在媽媽的引導和幫助下看完《紅船》後，我得到了很大的啟迪，我發現自己在學習上缺少紅船精神中提倡的堅定理想，百折不撓的奮鬥精神。想到自己在班級裡成績不算差的，卻成不了最優秀的；能夠完成老師佈置的作業，卻對自己沒有更高的要求；能完成基礎的學習任務，卻沒有耐心去思考難題，就看一眼便放棄了挑戰，畏難情緒有點嚴重，在心裡我告訴自己學習上不應該是應付的，可我就是害怕失敗後被打擊。有幾次在數學課上，琪琪跟我一起做老師佈置的兩道題目，我左思右想，抓耳撓腮，就是無從下手，看到琪琪快完成了，煩躁之下我坐那裡不寫了，跟老師乾瞪眼，其實我退縮放棄的不是因為題目難，而是內心深處的畏懼，還有因為這個難題邁不過去令我沒面子。
學習了《紅船》後我發現這恰恰是違背了紅船精神中的奮鬥精神，看完紅船後發現作為小學生在學習上更應該有奮鬥精神，有堅定的學習目標，遇到困難和打擊時不畏懼不退縮。媽媽告訴我，面對生活和學習上的困難，都要樹立樂觀積極向上的態度，可以給自己定一個不遠的目標，然後堅定不移的朝著這個目標努力前進。
作為一名新時代的小學生，我是幸福的，多少革命先烈付出自己寶貴的生命，才換來今天的快樂生活。中國共產黨的勝利不僅在於他們百折不撓的奮鬥精神，還在於充滿智慧的戰略部署。看到這裡，我想大聲的呼喚：謹記紅船精神，傳承紅色力量，爭做紅色少年。
紅船精神伴我行 篇10
國小五年級作文 ,596字一艘紅色的小船，一種奮鬥的精神，指引著我駛往知識大海的彼岸。
作為一名新時代的小學生，在媽媽的引導和幫助下看完《紅船》後，我得到了很大的啟迪，我發現自己在學習上缺少紅船精神中提倡的堅定理想，百折不撓的奮鬥精神。想到自己在班級裡成績不算差的，卻成不了最優秀的；能夠完成老師佈置的作業，卻對自己沒有更高的要求；能完成基礎的學習任務，卻沒有耐心去思考難題，就看一眼便放棄了挑戰，畏難情緒有點嚴重，在心裡我告訴自己學習上不應該是應付的，可我就是害怕失敗後被打擊。有幾次在數學課上，琪琪跟我一起做老師佈置的兩道題目，我左思右想，抓耳撓腮，就是無從下手，看到琪琪快完成了，煩躁之下我坐那裡不寫了，跟老師乾瞪眼，其實我退縮放棄的不是因為題目難，而是內心深處的畏懼，還有因為這個難題邁不過去令我沒面子。
學習了《紅船》後我發現這恰恰是違背了紅船精神中的奮鬥精神，看完紅船後發現作為小學生在學習上更應該有奮鬥精神，有堅定的學習目標，遇到困難和打擊時不畏懼不退縮。媽媽告訴我，面對生活和學習上的困難，都要樹立樂觀積極向上的態度，可以給自己定一個不遠的目標，然後堅定不移的朝著這個目標努力前進。
作為一名新時代的小學生，我是幸福的，多少革命先烈付出自己寶貴的生命，才換來今天的快樂生活。中國共產黨的勝利不僅在於他們百折不撓的奮鬥精神，還在於充滿智慧的戰略部署。看到這裡，我想大聲的呼喚：謹記紅船精神，傳承紅色力量！
我是紅綠燈 篇11
國小五年級作文 ,664字“我是一個小交警，住在馬路的旁邊，三隻眼睛閃呀閃，監控做我小幫手。”哈哈，大家肯定猜到了，我就是紅綠燈！
我作為一名交警，兢兢業業的為大家服務，不論白天夜裡，寒冬還是酷暑，我一動不動地站在路口。我身材高大挺拔，有三隻大眼睛在不停地眨呀眨。紅色的眼睛睜開了，汽車行人停住了；黃色的眼睛眨一眨，汽車加速衝過去，行人減速慢行；綠色的眼睛一睜開，踩腳油門都前進。如果有人不聽我指揮的話，我的好幫手監控就會準時出來，幫我把不聽指揮的車抓出來，咔嚓，一張美麗的照片便出現在監控的兄弟—大顯示屏上，供大家“觀賞”。
我把公路管理的井井有條，如果沒有我，人們的出行、生活會亂成一團，前幾天就有一輛車在我的紅眼睛閃爍時衝了出去，和其他車撞到了一起，那時可嚇壞我了。
今天正是我值班，沒有看到一個人不守規矩，我的心情別提有多愉快了，這時走過來一個小男孩，蹦蹦跳跳很可愛，我仔細一看，呀，還是大隊委呢，我想這種孩子肯定比別人更懂規矩，就在這時我那又大又圓的紅眼睛又睜開了，可小男孩和沒看到一樣若無其事地走過去，一邊走還一邊唱著小曲兒，我很生氣地瞪起大眼盯著他，誰知他瞥了我一眼，還繼續向前走，快走到路中央了，突然一輛豪車衝了過來，眼看就要撞到小男孩了，那個小男孩已經被嚇得目瞪口呆，魂飛魄散，我也嚇得閉上了眼睛，司機一腳剎車停了下來，隨後他立刻下車把小男孩扶起來，只見小男孩雙眼發直，有些傻了，我看到這一幕提到嗓子眼的心落了下去，真是有驚無險呀。
作為紅綠燈，我要提醒一些人：千萬不要再闖紅燈了，因為大家的生命只有一次，請大家珍惜生命吧！
我是紅綠燈 篇12
國小六年級作文 ,559字我可是一個非常厲害的“生命燈”，雖然我每天佇立在馬路旁邊，看守著人群和車輛，彷彿把他們當做家人一樣愛護，但是呈現在我眼前的事情卻不一樣……
早晨，我打著哈欠站在路旁，我目不轉睛地看守著行人與車輛，生怕把我的“家人”有半點危險，慢慢地我的眼球起了紅血絲，我的雙腳慢慢地也站不穩了，就在我馬上要失去意識的時候，警察叔叔不以為然地踹了我一腳，讓我變得清醒，他瞪了我一眼，讓我穿上一件黃色的衣服。我穿上衣服後，發現衣服上寫了幾個大字：開車時不要睡覺。我看了這幾個字後，心想：切，這警察叔叔給誰看呢！我好像瞬間與警察叔叔結下了好大的怨氣。
早高峰來了，馬路被車流堵得水洩不通，我好想把紅綠燈刪除，那該多好啊！
我正在想象這美好的畫面，卻沒看見有一輛車的車主在睡覺，而且睡在馬路中間。“呲呲啊”的車聲打斷了我的美好幻想，我醒來之後，發現有一輛車停在馬路上，我急得上躥下跳，這時我發現另一輛汽車以120邁的速度衝了過來，我害怕地捂住耳朵，閉上了眼睛，砰地一聲巨響，這聲音彷彿要把大地震裂，我打了個冷戰，緩緩睜開眼睛，我看見了兩車相撞的場面。
急救車來了，從我背後穿過。說實話，我們紅綠燈最怕聽到救護車的聲音，我默默地流下了眼淚。
我是一盞紅綠燈 篇13
國小六年級作文 ,554字我是一盞指揮交通的紅綠燈，專門停留在十字路口上，來幫助人們，防止發生交通事故！
今天，我向往日一樣，站在站在交通路口來指揮車輛，所有的人都很按秩序走著，我的心也非常欣慰，我有著三隻眼，每隻眼都有一個顏色：紅、黃、綠這三種顏色按照順序排列著，每當到一定的時間，我都會閉住眼而睜開另一個顏色的眼睛，紅燈亮了要停車，黃燈亮了等一等，綠燈亮了請通過！這三句話貼在我的身體上，也使我牢牢記住，忙了一天，就在下午，我以為這天即將結束時，也不知怎的，人群中一個彪形大漢衝出來向對面路口走去，可是我還沒睜綠眼睛呀！可是，晚了，後面的人群見了，紛紛向前走去，從我的身體兩側擠過去，好疼啊，我的身體被這麼多人記得有些發疼，並且人群中還有人不斷地辱罵我：“這個紅綠燈可振擋道”，“真是礙事”，辱罵聲不絕於耳。聽了這些話，我真是委屈：這些人不遵守交通規則，難道為了趕時間連命也不要了嗎？忽然，一輛大卡車衝了出來，路上的行人一個個嚇得面如土色，趕緊往路對面跑去，好在司機停了車，可真是有驚無險！
司機探出腦袋，生氣地說：“你們沒看見是紅燈嗎？”行人們臉羞得通紅！
我是一盞紅綠燈，我對人們的抱怨從不計較，不管他們如何對我，我都會盡心盡力地幫助人們，無私奉獻！
我是紅綠燈 篇14
國小六年級作文 ,700字這個城市很大，有數不清的路口，每一個路口都有著像我這樣始終站立的紅綠燈。我的作用是指揮交通，通過每一隻手臂上的紅、黃、綠燈都有序的亮起，指揮每一輛行駛過的車安全通過。
中秋節的晚上，涼風習習，乾爽的空氣裡飄散著一股節日的氛圍。一輪滿月在雲端高掛，有時被飄過的一絲浮雲遮住，有時有露出它皎潔的光芒。車輛漸漸稀少，我更換紅綠燈的頻率也放慢了一些。我靜靜地看著眼前的這一切，心中充滿了祥和，以為今晚就會這麼平安地度過。然而一聲刺耳的剎車聲，劃破寧靜的夜空，如同撕裂周圍的一切。
我清晰地記得，幾秒鐘之前，我剛剛把東西向的紅燈調換為綠燈，讓兩側等待的車輛通行。此時排在最前面的一輛黑色的小客車迅速啟動，像一道閃電衝過路口，然而在路口北側正有一個四十來歲的中年男子橫過馬路。他鼻樑上架著一副近視鏡，穿著深藍的西裝，手裡提著一個紅色的月餅禮盒，匆匆地趕到路口，抬頭看了眼紅綠燈，不耐煩地跺了跺腳，便提著禮盒衝了出去。
隨著那聲巨響，男人終究沒有衝過路口而他手中的禮盒在空中劃了一道弧線，“啪”一聲落到了我的腳邊。
死一般的寧靜。
所有的車都停住了，空氣變得凝固，只有那紅色的禮盒發出不自然的光，醒目地躺在黑漆漆的馬路上。它像極了一灘鮮血，幾乎染紅了那一輪明月。我看著眼前的一幕，心中無比傷感與淒涼。如果我晚幾秒鐘切換綠燈，讓那個男人先走過去；如果那輛開過的汽車不是啟動的那麼快；如果今天不是中秋節……
我是一個紅綠燈，我見過無數的人來來往往，匆匆而過，我多麼希望每一個行人、每一輛車都能順利地通過路口，而不因為走的太急或者違反規則，讓自己的時鐘在這裡停擺。
我是一個紅綠燈 篇15
國小六年級作文 ,588字大家好，我是一個紅綠燈，今天發生的事情很多，快跟隨我來看一看吧。
醒來看看早晨吧，現在是七點十分，有許多孩子去上學，這些孩子懂得交通規則，應該表揚他們的行為。嗯？等等，有一個小朋友在走斑馬線，不好，還有四秒就要紅燈了，小朋友不慌不忙的慢慢走，還中途停下繫鞋帶，已經紅燈了，但是暖心的一幕發生了：左側的一行車輛沒有摧趕，也沒有按喇叭，這讓我這一個機器第一次感受到了人性的溫暖。
現在是正好九點，工人師傅為我送來了新的電池，還有一個新朋友，它可以把路面違規的車輛用超高清相片記錄下來，我叫他小拍。
現在是中午12：20，路面車輛非常少，應該都去吃飯了。遠方有一輛小車過來了，他知道他周圍沒有車輛，但依然保守著自己的底線，沒有闖紅燈，“這叫自律"，小拍跟我說。這讓我看到了這個車主內心的強大。
天色逐漸暗淡下來，太陽公公也回家去了，月亮悄咪咪的升起來，“現在是晚高峰，可要把你的眼睛擦亮了"！我對小拍說。我聽到了一點咔咔的聲音，但是並沒有放在心上，而是繼續進行著我的工作。
現在是深夜，車少了，人也少了，我們的工作顯得很無聊，突然一聲巨響，我扭頭一看，我背後的天橋塌陷了，押注了三輛小轎車，小拍也掉了下去……
這次體驗我知道了這個世界還是很溫暖的，只要你去感受，總會有人在後面幫助你，不要對任何事物所放棄。
如果我是紅綠燈 篇16
國小六年級作文 ,513字今天我看到了一個很讓人欣慰的事，這件事讓我終身難忘…
上午十點，我像往日一樣，繼續開始我的工作，這份工作是維護交通秩序。沒錯，這的確是一份十分快樂的工作，並且每一位司機都會對我露出笑容。
馬司機，我每天都可以看到他，他是一個計程車司機。可是今天他沒有掌握好我的亮燈時間，導致他來了個急剎車，就是這隻“”蝴蝶”扇動了一下翅膀，導致後面的車全部追尾。我仔細看了一下，哇！十連式追車。
我仔細觀察了一下，一件奇蹟發生啦，那些車的司機不但沒有生氣，反而全部人都會去詢問馬司機怎麼樣了。第十輛車的司機是李大媽，她想去菜市場買菜，給丈夫和兒子做飯，她用飛快的速度向馬司機跑來，詢問他有沒有事。
第九輛車的司機是一位20出頭的帥小夥兒，他是一位電腦黑客，專門在警察局工作，用他非凡的計算機水平來探查敵人的蹤跡，他用飛快的速度撥打了急救電話。
救護車來了，第三、四、五輛車的司機王小妹、老漢與李大爺，協助醫生一起把馬司機抬到了擔架上，他們等馬司機安全到達救護車上才肯離開。
雖然我只是一個紅綠燈，可今天我所看到的一切都讓我認識到，人生是一個由生至死的路程。我不管走到哪裡，都要對別人友好。
我是一個紅綠燈 篇17
國小六年級作文 ,548字我是一個紅綠燈，在前兩個月光榮就職。一個叔叔把剛造出來的我拉去上任。等接好了電路，我就開始了工作。
我黝黑的身軀挺立在馬路對面，一絲不苟的執行著任務。我的時間很準，一到點兒就會變燈。可有時候我不用太費力，我的電路機很準，不用我去管。我還能幹什麼？於是乎只好思考和觀察來去的車輛。
我是紅綠燈。
愛是什麼？我思索著，它可以使人著迷，使人陶醉，深陷其中，甚至有人為其走火入魔。這，也許只有愛情可以做到吧。它也許就是愛吧，這是我看到一對情侶走過時所想到的。忽然一聲喝罵傳來，原來是一對情侶在吵架，在馬路對面我聽不清楚，不知什麼原因。兩個人都面紅耳赤的，爭吵很激烈。
只聽女人忽然大喊一句，“分手吧！”響亮的甩出，一轉頭向我這邊走來。此時是紅燈呀！我拼命的使紅燈更亮些，可女人視而不見，一輛寶馬從近處的拐角飛馳而來。女人還在激烈的情緒中，沒有感覺到危險，我只好使盡全力的發著紅光。
愛是什麼？
寶馬飛馳至女人身邊，忽見一道灰影閃過，畫面定格在此，我眼前一片模糊。是因為太悲傷了，所以電力不應。只見男人飛身救下女人，一雙小腿卻永遠喪在車輪下。
男人的愛情使我感動萬分，感覺鐵鑄的我也要掉下淚來，我一下子恍然了，終於知道了愛是什麼。愛，就是為彼此無私的付出。
愛，就是無私的付出。
假如我是紅綠燈 篇18
國小六年級作文 ,684字如果你是紅綠燈，你會看到什麼又會想到什麼呢？
秋風蕭瑟，人們都穿著厚厚的外套，手深深地插在口袋裡，不願拿出來，但我的心卻是如春般溫暖的。
今天的天氣格外寒冷，街上行人也格外的少，可能都認為這種天氣不能窩在被子裡，簡直是一大遺憾。我是個街口的紅綠燈，只能立在這冰窖般寒冷的街邊瑟瑟發抖。閒來無事，我把四周都掃了個遍，盡力去尋找有趣的事，但結果卻非常令人失望，我只好苦笑著搖搖頭。
“沙沙，沙沙”。什麼聲音？我疑惑的尋找著聲音的源頭。原來是一個老奶奶正揮著一個大掃把，掃著街道上堆積如山的落葉。她頭髮花白，佝僂著身子緩緩地移動。身上藍白相間的棉外套和黑色的長褲使她看起來很瘦，與手中的大掃把組合起來格外引人注目。只見她費力地揮著掃把，地上的塵土飛舞起來，落在她的頭髮上，她卻渾然不覺，依舊重複著一個動作。街上不時有一兩個行人路過，都不去看她，似乎是不願將自己寶貴的目光送給一個掃大街的清潔工，但老奶奶卻不將他們的態度放在心上，好像這是再平常不過的事了。她依舊那麼認真，甚至連一顆塵土都不放過；她依舊那麼賣力，甚至不在乎已然入秋，脫下外套繼續幹活兒；她依舊那麼盡職盡責，甚至把不由她負責的地方都打掃得一塵不染。
城市美容師
他們就在我們身邊，他們不需要掌聲，他們不需要鮮花，他們也不需要在人群中多麼閃亮。他們不是什麼明星，他們不是什麼網紅，他們只是每天穿梭在大街小巷的清潔工人。也許沒有人關注他們，但他們永遠在盡職盡責的為人們服務，他們也永遠是人群中最閃耀的“星”！
引發的思考
為了我們共同的美好家園，我們能做些什麼呢？
紅領巾伴我同行 篇19
國小四年級作文 ,540字小時候，每當我看到大哥哥大姐姐戴著紅領巾昂首挺胸地步入校園，面向國旗整齊劃一地敬禮，總是羨慕不已，覺得特別“酷”。然而，當我戴上鮮豔的紅領巾莊嚴宣誓時，心中油然而生的卻是敬重，更多的是責任。作為革命先烈鮮血染成的紅領巾，是國旗的一角。戴上它，我尤感自豪。
暑假裡，一天，爺爺樂呵呵地跟我說，他要帶我參加社群活動-——追溯紅色記憶，拓展強軍思想，我興奮地跳起來。
來到陸洪小鎮，迎面可見高大威武的毛主席塑像，目光深邃、昂首闊步，無不展示著一代偉人的風采。瞻仰著櫥窗中陳列的形態各異的毛主席塑像，品鑑著牆上懸掛的毛主席恢弘大氣的《沁園春。雪》，聆聽著深入淺出的講解，我彷彿置身於那戰火紛飛的歲月中，看到了革命先烈的英勇無懼，更加領悟到幸福生活的來之不易。
紅領巾已成為我親密無間的朋友，它伴隨著我一步步走來，鞭策我前進。戴上紅領巾，預示著我是一名少先隊員，當我取得成績時，紅領巾提醒我——要虛心；當我面對困難時，紅領巾鼓勵我——要自信；當我要半途而廢時，紅領巾對我說——要有恆心。紅領巾，我一定要好好愛護你，向著入隊的誓言不懈努力，準備為共產主義貢獻一切力量。
綠色低碳伴我行 篇20
國小三年級作文 ,528字提起公共自行車，大家都很熟悉，這不，今天上社團課的時候，老師帶我們去中山名都看公共自行車站點，我們懷著一顆期待的心情出了校門。
來到那裡，一眼看去，整齊地停著一排統一著色，同一款式的自行車，就像一匹匹“彩馬”在大路上賓士，形成了一道亮麗的風景。旁邊一位修車的叔叔告訴我們：“寧波一共有600個公共自行車網點，500米就有一個，現在投放使用15萬輛車。”啊，多麼驚人的數字呀！我仔細觀察，車的擋泥板是藍色的，雖說是檔泥板，卻一點兒也不髒，上邊惟妙惟肖地畫了幾座小房子和一些小樹。有橙色的三角檔，黑色的座墊，還有一個轉動式的車鈴。它的輪胎是不用充氣的實心胎，銀灰色的車籃小巧方便，還帶有鎖卡，在陽光下閃閃發光，中間還有一個扁扁的長方形反光器。最厲害的要數鎖止器的功能了，它象孫悟空頭上的緊箍咒一樣緊緊地鎖住自行車。人們利用刷卡器，能在短短十幾秒時間完成一系列借、還車的動作，真厲害！這時，我看見一位阿姨在還車，她先把車子推進去，刷了下卡，鎖止器就把鎖解開了。我也忍不住坐上車，騎了兩下，感覺真不錯。
綠色低碳伴我行，有了公共自行車，大家就可以少開汽車，這樣既環保又方便、快速，還是一種健身運動，真是一舉兩得！